微笑伴我行中学生主题作文
“ly0313”通过精心收集，向本站投稿了18篇微笑伴我行中学生主题作文，下面是小编为大家整理后的微笑伴我行中学生主题作文，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
篇1：微笑伴我行作文
最近这是怎么了呢？
我像个植物人一样，什么也不想做，什么也做不了，对任何事情没有一点兴趣。脸上总是一副“关我什么事”的表情，咧个嘴，露个牙笑一下都难以实现。
一个朋友和我一起走在学校小路上，她一边吃着辣条，一边对我说一些乱七八糟的琐事。
“咯咯咯……”她讲到了兴奋点，像个老母鸡似地开朗地笑着。而我，只是轻描淡写地配合着，说：“嗯，真搞笑。”
突然，她举起刚拿过辣条的油腻腻的手，在我眼前不停地摆动，她的脸扭做一团，用奇怪的声调对我说：“有没有纸？”我下意识地皱了皱眉，往后退了一步，吞吞吐吐地说：“没……没有，赶紧擦擦吧，真脏。”她像是失去了恐吓我的兴致，悻悻地把手缩了回去，脸上闪过一丝失望的表情。
是我的不耐烦和无趣堵回了她的兴奋吗？她慢慢地从兜里取出纸巾，用仅有的干净的六指翻开，扯下，再塞回，空气中弥漫着尴尬的气息。
她低着头，小声嘟囔着：“你怎么不肯笑一笑呢？”我的心一惊，呆呆地望着她，说：“我为什么要笑？”她也被我吓了一跳，眼睛不停地眨着，有点不知所措。
夜晚，月光倾泻而下，流进了每个人的心，温暖了心灵。月亮仿佛在微笑，温柔地看着人们安然入睡。
清晨，坐在座位上，大声朗读，脑子里还回想着昨天的问题。那一刻，我想，要不要尝试一下一直微笑着，乐观点呢？
“哈哈哈！”我给那位朋友讲着笑话，爽朗的笑声传遍整条路。“你只是睡了一晚怎么变得这么活泼？”她不解地问。我笑着，看了她一眼，说：“顺其自然，微笑又不是罪。”
那天中午，阳光正好，我和她笑着，人的一生那么漫长，又那么短暂，微笑着成长，微笑着面对生活，有何不可呢？
篇2：微笑伴我行作文
是微笑让这个世界变得更加温暖如春，变得更加美丽生动，变得更加丰富多彩。有了微笑，河流才那么清澈；有了微笑，天空才那么湛蓝；有了微笑，山川才那么翠绿。微笑着面对生活。笑看人生中的风起云落，笑看人生中的暗潮涌流。
微笑是心态上的一种成熟,是心志上的一种淡泊,是心灵上的一种放松,是最纯真的爱!
微笑是幸福的，幸福着你的微笑，也就是幸福着你的人生。不要吝啬你的微笑，微笑是生活中最旖旎的景，是人际关系中最美妙的法宝。恰倒好处地给别人以微笑，它起到的作用是事半功倍的，甚至胜过千言万语。
微笑需要真诚。它不是挂在脸孔上的一种装饰品，也不是肌肉的一种无意识运动。而是内心真情实感的自然流露。只有真诚的微笑才是最美的，也只有真诚的微笑才能打动人，才能感动自己。
微笑需要真爱，只有当你用爱来笑时，那种微笑也是最甜蜜的，最真实的，最动人的。一个微笑可以释放爱，也可以赢得爱，微笑无处不有，爱无处不在。
幸福着你的微笑,让微笑成为永恒,让微笑伴着你我一路前行!
篇3：微笑伴我行作文
如果你们问我，假如你独自环游世界，你会带什么？问到这，我会慢慢地思考，因为可选的东西太多，我感到了无从下手。对了！我想起来了，我带的不是物品，而是每个人都能在身上找到的东西，那就是-------微笑。
微笑，我猜你一定惊呆了，如果环游世界，带的是一本书，这一趟下来，就能把一本书读上上百遍，并且可以背诵下来，当然，也可以带一只口琴，把所有的音乐都吹一遍，但我最想带的就是微笑，我猜你们心中一定有一个大大的问号，不过，没关系我可以给你讲我为什么要“带”微笑。
首先，当走在路上时，我会给每一个垂头丧气、创业失败的人，一抹微笑，这个微笑包括了多种意思，包含着鼓励，包含着成功就在眼前的意思，我们每一个人就会受到鼓励，永不放弃，这样他们就不再憔悴，这抹微笑，让他们疲倦的身影不再孤独，让柔弱的双肩不再单薄，这样他们才能找到自信。然后我也会给每一个成功的人一抹微笑，这抹微笑包含了再接再厉的意思。这抹微笑告诉他们不要浮躁、要学会坦然，这样他们才会勇往直前。做完这些，我会接着笑下去，给每一个人自信和力量。最后，我会告诉我旅途中见过的每一个人只要有了微笑，就像有了一瓶魔法药水，能给我们充足的阳光。
一抹微笑能鼓励别人，一抹微笑能给人信心，总之微笑无人能敌，让我们带着微笑去旅行吧！
篇4：微笑伴我行作文
对别人微笑是一种美德。希尔顿店创立于19，希尔顿饭店有100多家，希尔顿饭店生意如此之好。是因为酒店的创始人希尔顿每天在酒店工作时间，停留时间最长的不是在办公室，则是在酒店的各个工作环节的岗位上。他会不断地询问员工：“你今天对客人微笑了吗？”希尔顿说：“如果旅馆里只有一流的设备而没有服务员一流的微笑，就好比花园里失去了春天的阳光和春风。假如我是旅客，我宁愿住进只有残旧地毯，却处处洋溢着微笑的旅馆，也不愿住进只有一流的设备而不见微笑的地方……”
微笑也是一种生活态度，跟贫富地位和处境没有必然的联系。一个富翁可能整天忧心忡忡，而一个穷人可能心情舒畅；一位残疾人可能坦然乐观，而一位四肢健全的人可能郁郁寡欢；一位处境顺利的人可能会愁眉不展，而一位身处逆境的人可能会面带微笑……一个人的情绪受环境的影响，(.)这是很正常的，但你苦着脸，一副苦大仇深的样子，对处境并不会有任何的改变。相反如果微笑着去生活，则会增加亲和力，别人更乐于跟你交往，得到的机会也会更多。
只要心里有阳光的人，才能感受到现实的阳光，如果连自己都常苦着脸，那生活如何美好？生活始终是一面镜子，照到的是我们的影像，当我们哭泣时，生活也在哭泣，当我们微笑时，生活也在微笑。
微笑也是人生最好的名片。谁不希望跟一个乐观
的人交朋友呢？微笑能给自己信心，也能给别人信心，从而更好地激发潜能。
微笑也是朋友最好的语言。一个自然流露的微笑，胜过千言万语。无论是初次谋面也好，相识已久也好，微笑能拉近人与人之间的距离，令彼此之间倍感温暖。
微笑更是一种修养，并且是一种很重要的修养。微笑的实质是亲切，是鼓励，是温馨。真正懂得微笑的人，总是容易获得比别人更多的机会，总是容易取得成功。
让微笑伴我同行吧！
篇5：微笑伴我行作文
小时候，学习走路，跌倒数次，总能听到句站起来，别哭，笑笑。微笑在成长中似乎是不可或缺的一部分。
“啊——”司机一个急刹车，让身负几斤书包、刚踏上车的我有些措手不及。我仿佛跌在一个人的身上。我意识到后，立刻起身，将书包提起，连声抱歉。那人轻声说道：“没事。”随机跟着一个安慰的微笑从嘴边流出，一直流到我的心里。顿时，我内心的内疚与自责不再那么深，似乎轻松了许多，心里感觉暖暖的。
当我还沉浸在那微笑时，售票员的呼喊惊醒了我：“买票，买票了。”我从兜里掏出一元，从拥挤的人群缝中递了进去。售票员接过钱，放进了手中，从板子上撕下一张一元的票，轻放在我的手中，“给，你的票，拿好，别丢了。”我道了声谢，便将手臂从拥挤的人群中奋力伸了回来。让我没有想到的是，那个售票员不忘在百忙之中回应我“不用谢”。对待每一个人，她都很细心；面对每一个人，她都会流露出会心的笑容。这笑容互相传递，温暖了每一个人，整个车内都变得暖暖的，让我也禁不住将心中的愉悦表现在脸颊上。
我站在车上，经过了几站路，立马被这上学的漫长道路打垮了。腰酸背痛，腿脚如同灌满了铅般沉重。这时，坐在我面前座位的老奶奶抬起头，望着我，“现在学生的书包很重吧？”我无奈的点了点头，脸上有一丝难受。奶奶似乎一下看透了我的心思，“把书包放在我这儿吧！”我不想麻烦她，但内心已无力推辞，全身的力气已经耗尽了，如同自己内心的魔鬼战胜了天使般。我将书包缓缓卸下，递给她，轻声说了声“谢谢”，一个感恩的微笑从我心里渗透出来，如同美妙的音符滑过指尖。就像那个被我撞到的人，就像那个售票员，我露出微笑。
那段回家的路途似乎很漫长，每个人的脸上都洋溢着美丽的微笑，我将它们收集起来，藏在我的.内心深处，永远珍藏。
篇6：微笑伴我行作文
漫漫的人生旅途中常常会处于逆境，然而，给自己一个微笑，却往往会使自己摆脱掉困境，向前奔去......
记得那是一个阴雨蒙蒙的仲春,我走在布满着黑云的天空下.心中仿佛也正下着蒙蒙细雨。原因只有一个——期中考。“唉，这次考试分数这么糟糕，回家一定会被妈妈骂一顿。”我一边走，一边自言自语，真希望回家的路再长一些。
走进家门，只见妈妈正在厨房中忙碌着:一盘盘的菜肴在她那布满着岁月痕迹的手中显得是那么的美味.看到这,我心中的“雨”下得更大了,我深吸了一口气，断断续续地把分数报出。妈妈愣了一下，回头看了看我。她竟什么也没说，只对爸爸说了声：“饭做好了，开饭吧，大家都饿了。”于是我蹑手蹑脚地走到饭桌前，抓起筷子拼命地吃白米饭，不敢再抬头看，因为我清楚的知道，那一定是一双充满忧郁的眼睛。时间一点点地流逝，整个房间里除了我拨动筷子吃白米饭的声音，似乎所有的一切都凝固了……
吃完饭，我回到房间，把门关上，像散了架般，一下子坐在床上。想起妈妈那忧郁而有带着一丝失望的眼神，我真想哭一场。，突然听到开门的声音，是妈妈，她轻轻地推开房门，慢慢地坐在我身旁对我说：“看看这封信。”我缓缓打开，看了看，啊！里面包含了妈妈对我的期待和祝愿。她并不擅长用语言来表达，只能用文字来说明对我的期望。在不知不觉中，我感到有一股热呼呼的东西从我面颊上流过……
我奋斗起来，终于成绩证明了一切.....妈妈也早己甩去了那忧郁而带着一丝失望的眼神,向我投来了赞赏与自豪的目光!
让我们都给自己一个微笑吧！当我们遇到挫折时，一个微笑，便会给你无限力量来挑战困难，当我们遇到成功时，一个微笑，可以让你锲而不舍！
让我们对自己微笑一个，让天更蓝，心情更加快乐，对未来更加充满向往！
篇7：微笑伴我行作文
微笑伴我行作文
（一）
如果你们问我，假如你独自环游世界，你会带什么？问到这，我会慢慢地思考，因为可选的东西太多，我感到了无从下手。对了！我想起来了，我带的不是物品，而是每个人都能在身上找到的东西，那就是-------微笑。
微笑，我猜你一定惊呆了，如果环游世界，带的是一本书，这一趟下来，就能把一本书读上上百遍，并且可以背诵下来，当然，也可以带一只口琴，把所有的音乐都吹一遍，但我最想带的就是微笑，我猜你们心中一定有一个大大的问号，不过，没关系我可以给你讲我为什么要“带”微笑。
首先，当走在路上时，我会给每一个垂头丧气、创业失败的人，一抹微笑，这个微笑包括了多种意思，包含着鼓励，包含着成功就在眼前的意思，我们每一个人就会受到鼓励，永不放弃，这样他们就不再憔悴，这抹微笑，让他们疲倦的身影不再孤独，让柔弱的双肩不再单薄，这样他们才能找到自信。然后我也会给每一个成功的人一抹微笑，这抹微笑包含了再接再厉的意思。这抹微笑告诉他们不要浮躁、要学会坦然，这样他们才会勇往直前。做完这些，我会接着笑下去，给每一个人自信和力量。最后，我会告诉我旅途中见过的每一个人只要有了微笑，就像有了一瓶魔法药水，能给我们充足的阳光。
一抹微笑能鼓励别人，一抹微笑能给人信心，总之微笑无人能敌，让我们带着微笑去旅行吧！
（二）
小时候，学习走路，跌倒数次，总能听到句站起来，别哭，笑笑。微笑在成长中似乎是不可或缺的一部分。
“啊——”司机一个急刹车，让身负几斤书包、刚踏上车的我有些措手不及。我仿佛跌在一个人的身上。我意识到后，立刻起身，将书包提起，连声抱歉。那人轻声说道：“没事。”随机跟着一个安慰的微笑从嘴边流出，一直流到我的心里。顿时，我内心的内疚与自责不再那么深，似乎轻松了许多，心里感觉暖暖的。
当我还沉浸在那微笑时，售票员的呼喊惊醒了我：“买票，买票了。”我从兜里掏出一元，从拥挤的人群缝中递了进去。售票员接过钱，放进了手中，从板子上撕下一张一元的票，轻放在我的手中，“给，你的票，拿好，别丢了。”我道了声谢，便将手臂从拥挤的人群中奋力伸了回来。让我没有想到的是，那个售票员不忘在百忙之中回应我“不用谢”。对待每一个人，她都很细心；面对每一个人，她都会流露出会心的笑容。这笑容互相传递，温暖了每一个人，整个车内都变得暖暖的，让我也禁不住将心中的愉悦表现在脸颊上。
我站在车上，经过了几站路，立马被这上学的漫长道路打垮了。腰酸背痛，腿脚如同灌满了铅般沉重。这时，坐在我面前座位的老奶奶抬起头，望着我，“现在学生的书包很重吧？”我无奈的`点了点头，脸上有一丝难受。奶奶似乎一下看透了我的心思，“把书包放在我这儿吧！”我不想麻烦她，但内心已无力推辞，全身的力气已经耗尽了，如同自己内心的魔鬼战胜了天使般。我将书包缓缓卸下，递给她，轻声说了声“谢谢”，一个感恩的微笑从我心里渗透出来，如同美妙的音符滑过指尖。就像那个被我撞到的人，就像那个售票员，我露出微笑。
那段回家的路途似乎很漫长，每个人的脸上都洋溢着美丽的微笑，我将它们收集起来，藏在我的内心深处，永远珍藏。
（三）
对别人微笑是一种美德。希尔顿店创立于19，希尔顿饭店有100多家，希尔顿饭店生意如此之好。是因为酒店的创始人希尔顿每天在酒店工作时间，停留时间最长的不是在办公室，则是在酒店的各个工作环节的岗位上。他会不断地询问员工：“你今天对客人微笑了吗？”希尔顿说：“如果旅馆里只有一流的设备而没有服务员一流的微笑，就好比花园里失去了春天的阳光和春风。假如我是旅客，我宁愿住进只有残旧地毯，却处处洋溢着微笑的旅馆，也不愿住进只有一流的设备而不见微笑的地方……”
微笑也是一种生活态度，跟贫富地位和处境没有必然的联系。一个富翁可能整天忧心忡忡，而一个穷人可能心情舒畅；一位残疾人可能坦然乐观，而一位四肢健全的人可能郁郁寡欢；一位处境顺利的人可能会愁眉不展，而一位身处逆境的人可能会面带微笑……一个人的情绪受环境的影响，(.)这是很正常的，但你苦着脸，一副苦大仇深的样子，对处境并不会有任何的改变。相反如果微笑着去生活，则会增加亲和力，别人更乐于跟你交往，得到的机会也会更多。
只要心里有阳光的人，才能感受到现实的阳光，如果连自己都常苦着脸，那生活如何美好？生活始终是一面镜子，照到的是我们的影像，当我们哭泣时，生活也在哭泣，当我们微笑时，生活也在微笑。
微笑也是人生最好的名片。谁不希望跟一个乐观
的人交朋友呢？微笑能给自己信心，也能给别人信心，从而更好地激发潜能。
微笑也是朋友最好的语言。一个自然流露的微笑，胜过千言万语。无论是初次谋面也好，相识已久也好，微笑能拉近人与人之间的距离，令彼此之间倍感温暖。
微笑更是一种修养，并且是一种很重要的修养。微笑的实质是亲切，是鼓励，是温馨。真正懂得微笑的人，总是容易获得比别人更多的机会，总是容易取得成功。
让微笑伴我同行吧！
篇8：微笑伴我行作文
当你的目光，捕捉到另一个人的目光，嘴角微微上扬，就为完成了一个完美友好的交流。
这就是微笑。
微笑是发自内心的，微笑是扣人心弦的。 微笑，纯洁友谊的象征，人间动人的美好。在别人绝望而自卑时，给他一个微笑，拨开乌云又是一片希望；在与人发生矛盾时，给他一个微笑朋友， 能否让我们的友谊地久天长。当别人给你微笑时，别忘在心底悄悄绽放一朵友谊之花；当你给别人微笑时，请用最真诚的内心传达出关怀的友谊。
朋友 ， 别收敛起你的关爱之情，尽情的展现吧，就在一个不经意的流露，微笑。
他是朋友间最好的礼物，他是一处神奇的魔法。
收到者倍感温暖而微笑的魔力总能让我们心动神移，不能自己！
嘴角一扬，就能划出一道美丽的弧线。
这是多么的简单，多么的容易。
同学们，微笑吧，微笑，它让我们感受到最独特的美，最美好的享受。
微笑，伴我们一路前行……
篇9：中学生安全伴我行主题班会600字精选
马：请听邓涵同学的心声。
……
田：请欣赏小品《马路踢球》，表演者：孙瑞瑶孙欣瑶吕思瑞。
……
田：同学们，看了这个小品，你想说什么?
(学生回答)
田：是啊!这多危险啊!为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜!交通安全，我们可得随时注意。请随谭老师看大屏幕。
(领大家说课件)
师：现在，我教同学们三大本领：一是会走路，二是会骑车，三是会乘车。
师：请大家一起读。
马：学校是我们学习地方，在学校里，我们应该怎样注意安全呢?下面我们来进行选择题比赛。请同学们注意听。
1.下课了，不能干什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。
2.哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。
3.哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。
4.上下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。
(学生回答)
马：在学校我们要注意哪些安全呢?请随谭老师看大屏幕。(领大家说课件)
田：下面请欣赏快板《安全歌》，表演者：王浩宇。
……
马：下面请欣赏歌曲《小红帽》，表演者：田佳怡邓涵刘宇欣张胜炎。
……
田：请欣赏小品《小鸡与黄鼠狼》，表演者：刘宇欣张佳宾孙韫瑶卜景文。
……
田：独自在家时，生人敲门别理他，刚才剧中的小鸡就吃了这个亏。请随谭老师看大屏幕。
(领大家说课件)
马：请欣赏歌曲《不上你的当》，表演者：朱小雅刘雪晴孙瑞瑶黄雨欣。
……
田：请听快板《交通安全知识歌》，表演者：马麟。
……
马：我们要珍惜自己的生命，生命是重要的。所以我们要保护好自己。要有自我保护的意识。生活中我们应该注意哪些问题?请随谭老师看大屏幕。
(领大家说课件)
马：下面请同学们一起来说。
合：《安全教育拍手歌》。
……
3、总结祝愿，安全永远伴身旁
对此次班会的意义及同学们的表现给予充分的肯定，重申安全的重要性，要求大家在今后生活中时时处处注意安全，最后，祝愿同学们，祝愿身边的每一个人，每一天都平安、幸福。
八、反思
整节课力求发挥学生的主体作用，体现教师的主导作用。(一)激情导入，激发学生“我要安全”的意识。课堂是什么?课堂是激情燃烧的动感地带，在导入中充满激情，一方面肯定大家对本次班会的重视，一方面鼓励大家精彩的表现。主持人的几句精彩的开场白，一下子就吸引了同学们的注意力，阐述了此次班会的主题，使同学们初步了解了安全的重要性。
(二)发挥学生主体作用，让学生在自编、自演中深刻体会安全的意义。主题内容的选择上贴近生活，学生可以做到有话可说。同学们表演的节目内容涉及校园安全、交通安全、生活安全等，他们自编自演，内容丰富、气氛活跃。通过小品、快板、小合唱等形式诠释对安全的理解，体会生命的价值和意义，更加懂得珍惜生命、热爱生命。在活动中充分调动每个学生的积极性，力争让每一个学生都参与进来。同时，根据节目表演的内容及顺序，相机穿插课件，通过对学生们讲解课件，使学生们更能深刻、形象、生动的理解安全的意义。让学生在活动中认识到生命的宝贵，懂得关爱生命，珍惜生命，学会保护自己，彻底远离危险。
(三)注重交流，培养说话、表达能力。在活动中注重学生的自主交流，学生变得鲜活，课堂充满活力。学生根据主题内容，积极踊跃地回答问题，畅所欲言，尽情表达，在相互交流中自由地想、自由地说，我只做一名忠实的听众，使学生在轻松的氛围中掌握了安全知识。让学生真正懂得珍惜生命的意义，培养了学生自护的能力，这样做不但培养了学生热爱生命，学会生存的能力，而且锻炼了学生说话、表达能力。
篇10：中学生安全伴我行主题班会600字精选
一、活动背景：
生命是任何东西都无法换来的，生命只有一次。我们必须要珍惜自己短暂的生命，让短暂的生命里为人类，为国家，做出些有意义的事情和贡献，这样才能让自己的生命越发地可贵，越发地耀眼。
全世界着名生物学家达尔文，在进行了几年的航海考察活动以后，身体变得十分虚弱。但他还是用他仅存的时间完成了生物学巨着《进化论》，给后人留下了宝贵的精神财富。而世界闻名的女科学家，曾经两次获得诺贝尔奖的居里夫人，在丈夫遭意外不幸逝世，并且自己的肺病也越加严重的同时，仍然坚持化学研究，最终又一次取得了成功，这种勇于战胜困难的精神本身也是非常珍惜生命的表现。由此可见，珍惜生命是每一个成功人士所必备的精神。
针对现今普遍的安全隐患引发的生命安全问题，学校要求各班组织召开以各类安全问题为主题的班会，主要有“食品安全”、“防欺骗”、“防溺水”、“交通安全”、“治安安全”、“生产实习安全”等，本次班会主题定为“生命诚可贵，安全伴我行”!
二、活动安排：
活动负责人：李文超、周远强
活动记录人：刘维海、程啸
活动时间：201x年4月26日星期五，18：40—19：30
活动地点：1201教室
活动参与人员：化工1203班全体人员
三、活动流程：
活动开始前，先由我班宣传部组织同学办一期以安全为主题的板报，要求板报板式新颖，内容有实用性，同时要设计本次班会的几大主题。
活动正式开始后，先由负责人根据材料讲述本次班会的背景、重要性以及班会的意义，然后请同学们谈一谈生命的意义。
在同学们谈完对生命的理解后，在让同学们说一下生活中有哪些安全隐患存在，并让同学们说一说如何避免这些安全隐患，同时在发生安全隐患时该怎样处理。
在同学们发完言之后，有负责人进行评价，然后播放负责人准备的视频文件，让同学们全面了解正确的安全知识!
最后，由班长为本次班会做最后的总结发言。
四、活动意义：
生命的意义就在于让一个亥己不晓的人懂得自己的存在是有意义的，自己的生命是最宝贵的，应该用生命去爱给予他爱的亲人，朋友，敌人。还有这个曾经让其迷惑，让他无奈，让他欣慰的世界。
生命一旦结束，便无法复生，一去不返了，所以生命是无价之宝，是任何东西都无法替代的;既然如此，我们应在有生之年，善用上苍赋予的生命，为自己，也为社会做出点贡献，才不致于辜负那些为我们生命存活付出心血的人。在我们现在的学习和生活中，虽然不能向那些人一样做出一些大事来，但珍惜生命仍非常重要。我们应尽所能的用有限的生命为社会、为需要我们帮助的人做一些事。
希望同学们珍惜自己短暂的生命，让短暂的生命里为人类，为国家，做出些有意义的事情和贡献，这样才能让自己的生命越发地可贵，越发地耀眼。
一、交通安全常识
1、 在道路上行走，要走人行道;没有人行道的道路，要靠路边行走。
2、结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边。走边看书报或做其他事情
3、在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4、在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。
5、行车至路口，应主动地让机动车先行。遇红灯停止信号时，应停在停止线或人行横道线以内。严禁用推行或绕行的方法闯越红灯。
6、骑车转变时，要伸手示意。左转弯时伸出左手示意;同时要选择前后暂无来往车辆时转弯，切不可在机动车驶近时急转猛拐，争道抢行;也不要弯小转。
7、乘车、乘坐公共车辆，应该遵守公共秩序，讲究社会公德，注意交通安全。
二、防台风小常识
在台风来临前1.要弄清楚自己所处的区域是否是台风要袭击的危险区域;2.要了解安全撤离的路径;以及政府提供的避风场所;
3.要准备充足且不易腐坏的食品和水;
当气象部门发布白色、绿色台风信号时：1.要经常收听电台、电视以了解最新的热带气旋动态; 2.保养好家用交通工具，加足燃料(以备紧急转移);3.检查并牢固活动房屋的固定物;检查并且准备关好门窗; 4.检查电池以及储备罐装食品、饮用水和药品;准备一定的现金;
5.如果你居住在移动房、海岸线上、小山上、山坡上容易被洪水或泥石流冲毁的房屋里，你要时刻准备着撤离该地。
当发布黄、红、黑色台信号时：
1、听从当地政府部门的安排;
2、如需离开住所，要尽快离开，并且尽量和朋友、家人在一起，到地势比较高的坚固房子，或到事先指定的洪水区域以外的地区;
3、无论如何都要离开移动房屋、危房、简易棚、铁皮屋;不能靠在围墙旁避风，以免围墙被台风刮倒引致人员伤亡;
4、把你们的撤离计划通知邻居和在警报区以外的你的家人或亲戚; 5、千万别为了赶时间而冒险趟过湍急的河沟。
篇11：中学生安全伴我行主题班会600字精选
统计，去年，我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。在这些意外之前，我们学会了什么?下面一起来看看最新中小学生交通安全教育教案范文，仅供参考!
活动目的：
1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。
通过这次主题班会,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。
活动过程
一、主持人：
同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
据统计，去年，我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们，面对危险和困难，我们该怎么办?
让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行!
二、知识问答
(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”( 每年3月份最后一周的星期一)
(2)路口的交通指挥信号有哪些 ?
(3)如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑 ?
(4)如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理
(5)刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗?为什么?
三、讨论：我们应该注意哪些方面的安全呢?
同学们都很聪明，面对危险的时候，懂得自救自护。在日常生活中，我们应该注意哪些方面的安全呢?
(一)、用电安全
1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2、安全使用煤气
1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
(二)、游泳时要注意安全
1、游泳需要经过体格检查。
2、要慎重选择游泳场所。
3、下水前要做准备运动。
4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
5、水下情况不明时，不要跳水。
6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。
(三)、交通安全
1、行走时怎样注意交通安全
1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
(四)、发生火灾怎么办
1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
四、小结：
时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线;让所有的孩子们天天快乐，日日平安。
篇12：中学生安全伴我行主题班会600字精选
一、背景
1、生活中有很多不安全因素，同学们的防患意识较差。
2、小学生年龄较小，对安全的意义缺乏深刻的理解。
二、目标
1、让学生在活动中认识到生命的宝贵，懂得关爱生命，珍惜生命，学会保护自己，彻底远离危险。
2、让学生在活动中通过演、看、思、议、说等体验安全的意义。
三、内容
通过小品、答题比赛、小快板、歌谣、课件讲解等形式，向学生宣传有关交通、学校、生活等安全常识。
四、策略
1、提前选好班会主持人。
2、老师搜集资料，做成直观的课件。
3、指导学生表演。
五、过程
1、激情导入，安全意识进课堂。
2、节目展示，安全意义驻心房。
3、总结祝愿，安全永远伴身旁。
六、效果
1、通过活动锻炼学生说话、表达能力，培养学生热爱生命，学会生存的能力。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而引发对生命的思考。
七、实施过程
1、激情导入，安全意识进课堂
师：今天，上一节班会课，大家愿意吗?(生答)在所有同学和班干部的策划下，经过一个星期的精心准备，我们三年三班“安全伴我行”主题班会终于在今天下午即将拉开帷幕。老师相信，有付出就会有回报，大家的辛勤劳动一定会在今天开花结果。老师期待大家精彩的表现。大家能做到吗?(学生答)下面，
有请主持人马麟、田佳怡。
2、节目展示，安全意义驻心房
马：尊敬的各位领导，各位老师。
田：亲爱的同学们。
合：大家好。
马：生命是美丽的，我们要欣赏它。
田：生命是宝贵的，我们要珍惜它。
合：生命是神圣的，我们要敬重它。
马：有一根弦它常响在我们身边。
田：有一根弦它连着我们的生命线。
合：它的名字就叫“安全”!
马：人的生命只有一次，安全问题关系到我们每个人的切身利益，生命是多么珍贵!
田：是的，没有比生命更宝贵的东西了。
马：所以，我们要懂得关爱生命，学会保护自己。
田：学会珍惜生命，彻底远离危险。
篇13：中学生假期安全伴我行主题班会材料
班会主题：践行“三爱三节”，争做文明百花人
班会时间：20xx年4月
班会地点：三(3)班教室
班会背景：
新学期，学校组织全体学生积极响应国家发出的号召，特此举办以“三爱三节”为主题的班会，强化学生的思想观念以及对“三爱三节”的理解与重视。 班会目标：
1.让同学们深入了解“三爱三节”的具体含义。
2.教导学生如何践行“三爱三节”。
3.通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。
4.利用主题班会普及“三节”小知识。三节三爱主题班会教案班会准备：
1.班干部负责班会主持词，制作PPT。
2.提前通知学生通过询问、上网、看书等方式，收集节水，节粮，节电小妙招。
3.准备“三爱三节”相关材料，在班会进行过程中展开分析讨论。
班会过程：
1、主持人致辞：
女：敬爱的老师
男：亲爱的同学们：
合：大家好!
女：曾几何时，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句时常在耳边回绕。 男：曾几何时，“一粥一饭，当思来者不易;半丝半缕，恒念物力维艰。”
女：曾几何时，伟大领袖毛主席掷地有声的一句话：“浪费是极大的犯罪。”指引着几代人艰苦创业、自力更生。
男：节约，是一种创造;节约是中华民族的优良传统。
女：下面我宣布“践行三爱三节，争做文明百花人”
合：现在开始!
女：今天，我们的主题班会主要就谈谈怎么做到“爱学习、爱劳动、爱祖国”，勤俭节约，如何做到节水、节电、节粮。
男：那么我们如何认识“三爱三节”的伟大意义呢?
女：“三爱三节”是由向全国青少年提出了“爱 学习、爱 劳动 、爱 祖国 ; 节水 、 节电 、节粮”的号召。
下面由同学们来为我们介绍关于“三爱三节”的更多内容。
2、举例分析“三爱”：爱祖国、爱学习、爱劳动。(董紫伊、秦澜馨)
3、诗朗诵：我的祖国(杨思琪)
4、小品《我渴了》(李青峰、陈可萱)及《擦玻璃》(贺千芮、李晓晨)
5、讲节俭的故事：(黄晏清)
(1)毛主席的节俭生活 电视纪录片《毛主席》有这样一个镜头，毛主席的保健医生拿起一条毛主席生前用的毛巾毯，上面满是补钉。他说他曾多次劝主席换
条新的，都被拒绝了。这是毛主席真实生活的写照。毛主席在延安时穿的一套旧军装洗得发白，补钉就有16块。他的一双旧拖鞋，鞋底都出了洞，鞋帮绽了线，缝补好继续穿。他曾说：“一条毛巾毯我换得起，但共产党人艰苦奋斗精神丢不起。”
(2)雷锋叔叔的故事(杨希贝)
6、小组交流讨论：谈谈生活中的浪费现象及节水、节电、节粮小妙招; 谈谈怎样节约用水?
生活中的节电小技巧。
(汇总小组收集成果。冯俊人、陈芮含、袁填景等)
7、班主任总结： 本次班会的举行，积极响应了国家的号召，不但解答了同学们的疑问和困惑，更深入的让同学们了解到了“三爱三节”的意义，并且通过具体事例来强化同学们对于 “三爱三节”的思想观念，使其真正融入到未来的学习生活当中。在小组讨论时，小组成员之间交换了意见，并相互补充，扩展了学生的知识面与接触范围，真正使学生了解到在生活中如何做到“三爱三节”，为培养良好的行为习惯打下结实的基础。践行“三爱三节”，争做文明百花人，让每一位同学都参与到其中来，为共同的目标奉献属于自己的一份力量。
8.主持人结束语：
女：同学们，通过今天《三爱三节》的主题班会，大家谈了对“三爱三节”的认识。
男：让我们观察了生活中的浪费现象，列举了节俭的事例，使我们既受到了教育又懂得了“三爱三节”是一个学生应具有的美德。
女：认识到每个人都可以为“三爱三节”做很多事，养成良好的习惯。 合：那么就让我们携起手来，共创美好的明天!本次班会到此结束!
篇14：微笑的魅力中学生主题作文
人生的旅途有漫长也有短暂，有挫折也有收获，无论别人如何怀疑你的能力，无论遭受怎样的困难与不幸，一定要记住：用微笑面对。今夜无眠，今夜无月，星星也少的可怜，影子在昏暗中对折，略显孤单，夜色如殇，暗意正浓，点一盏柔柔的灯，静静地呆在自己的世界里，默默地盯着那铺满一桌的试卷，无声的反思着。心中却怎么也平静不下来，试卷上那一抹红的似火的分数不断地灼烧着我的眼睛。此时，我想大哭一场，想把心中那份悲伤和着泪水流下来，可它却始终没有落下。是融入了那份悲伤了吗?我不经自嘲般的笑了笑。
待到第二日，当太阳的光芒透过窗子洒进屋子，我睁开朦胧的眼睛，不经意扫过窗子，却发现了与平日不同的景象。我不禁趴在窗台前，遥望窗前的那一片绿色。一抹幽雅正于柳岸枝头悠然绽放，低眉、依栏。心中不禁一喜，那淡淡的欢喜随着窗前滑过的清风，一路远去。
这时的`我突然想起前苏联作家奥斯特洛夫斯基说过的一句话：”人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。“是的，不经历风雨怎么能见彩虹?不经历严寒如何能闻梅香?不播种又如何会有收获?不前进又怎能到达彼岸?只有经历了人生的千转百回，经历艰难险阻，我们才可以用一路上的点点滴滴描绘成一幅意境深远，精彩绝伦的画卷。
人世间，每个人都是独一无二的角色，从我们呱呱落地的一瞬，上天就注定我们每个人都是天下无双，谁都无法取代，在人生的画卷中，正是因为每个人的涂抹和落款不尽相同，所以，呈现出的画面才多姿多彩。正所谓”梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。“即使我们平凡，即使我们不能一帆风顺，但请相信：只要我们于人生的路上播种微笑，坚定信念，锲而不舍，我们就能领悟人生的美秒风景，收获生命的种种惊喜。
心有琴弦，则雅意一生;心有明镜，则睿智一生;心无旁骛，则悠然一生;心有微笑，则幸福一生。所以，人啊，不要妄自菲薄，无论你身在何处、身处何境、身向何方，请不要自哀自卑、自怨自叹，用微笑来迎接这一切。
篇15：中学生交通安全伴我行作文
安全是人们常常挂在嘴边的一句话，但它并不仅仅只是简单的一句话，它是生命的操纵师。如果你一不小心触放到它，它就会让你在生死关徘徊。所以，大家要提防着不安全的隐端，别让它危害到你，让自己永远与安全作伴。
而生活中总是藏着一些不安全的隐端，如：酒后驾车，酝酿车祸，到最后车毁人亡、擅自用电，结果触电身亡、溺水事件……等等的事例比比皆是，让人触目惊心。而就在我们学校门口，又再次上演了两次危险事件。第一次是校门口前面的长道上发生的不安全事例：一名四、五年级的学生穿过小道时，被停在路边的一辆白色小轿车挡住视线，使得那名学生并不知道危险向他一步步靠近，小道上有一辆面包车正缓缓驶来。小学生在不明情况下走向对面，一刹那，车子与小学生来了个亲密接触，那个小学生被撞出去了一米多……后来俱学校反映情况是那名小学生骨折了，目前没有生命危险，大家都呼出了一口气，那颗悬挂着的心也悄然旋落。这次给我们留下来了深刻的印象，而接下来的一次更是给大家敲响了严重提醒的警钟。一名二年级同学的头被卡在走廊的栏杆里，最后才获救。
还有许多令人提心吊胆的事例，安全是十分重要的
篇16：中学生寒假安全伴我行主题班会方案设计
活动目的：
1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。
通过这次主题班会,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。
活动过程
一、主持人：播放音乐
甲：有一根弦它常响在我们身边，
乙：有一根弦它连着我们的生命线，
合：它的名字就叫安全!
甲：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。 乙：可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心，惨不忍睹的场面。
甲：这一幕幕惨不忍睹的画面，让我们看到了那些向花季飞来的横祸，听到亲人们撕心裂肺的呼喊，我们也在经受着血的教训。下面我宣布六年四班《安全伴我行》为主题班会现在开始。
二、知识问答
(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”( 每年3月份最后一周的星期一(
(2) 交通信号灯由红灯、 绿灯、 黄灯组成。 黄灯表示 禁止 c、准许。 答：a 。
(3)当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时，它表示的是什么含义? a、即将变为绿灯，做好起步准备 b、清理路口 不准通行 c、道路畅 通 快速通过 答：a 。 a、 警示; b、
(4)骑自行车或电动自行车在路段上横过机动车道时，应当 a、注意 车辆 缓慢通行 b、示意车辆让行 c、下车推行 答：c 。
(5)穿越马路时，要遵守交通规则，做到(“绿灯行，红灯停” ) 。
(6)骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满(十二)岁的儿童不准骑自行车上街。
三、同学们都很聪明，面对危险的时候，懂得自救自护。在日常生活中，我们应该注意哪些方面的安全呢甲：接下来请欣赏校园交通小品《谁当小交警》
小交警做指挥交通的动作，学生猜，了解常识。
四、讨论：我们应该注意哪些方面的安全呢?
同学们都很聪明，面对危险的时候，懂得自救自护。在日常生活中，我们应该注意哪些方面的安全呢甲：接下来请欣赏校园交通小品《谁当小交警》
乙：精彩的小品过后 ，让我们怀着感恩的心对战斗在一线的交警叔叔们道一声“感谢有你，你们辛苦了”------独唱《感恩的心》
乙：安全的隐患，不只是在马路上，也存在与我们的校园里。
甲：校园安全?我们的校园很安全啊!
乙：安全?据有关部门统计，近几年有关校园的中毒事件、踩中踏事件、暴力事件、交通安全事件屡见报端，而且每年的安全数字呈上升趋势。教育部、公安部等单位对北京等10个省市的调查显示，目前全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡。
甲：多起校园安全事故的发生，引起了社会及有关部门的关注，它们不仅给家庭带
来极大的伤害，也给社会带来许多不安定的因素。
甲：3月23日早上7：20左右，正逢孩子上学的时间，福建南平XX区实验小学门口，一名男子手持25公分砍刀，连续砍伤13名小学生，其中七女六男，已造成8死5伤。55秒内，刚刚鲜活的生命被疯狂男给扼杀了。凶手名叫郑民生，1968年4月30日生，福建南平人，中专毕业，未婚，原马站社区诊所医生，6月辞职。204月28日上午，根据最高人民法院刑事裁定和执行死刑命令，对罪犯郑民生执行死刑。
乙：看来，安全问题，我们必须时时警惕，刻刻注意啊!
甲：最真诚的`友谊是期盼，最良好的祝愿是平安!
乙：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆!
合：然我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。敬爱的老师，亲爱的同学们，我们永远《祝你平安》
(《祝你平安》音乐响起，在歌声中结束班会)
(三)、交通安全
1、行走时怎样注意交通安全
1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
四、小结：
时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线;让所有的孩子们天天快乐，日日平安。
《安全伴我行》主题班会主持稿
甲：有一根弦它常响在我们身边，
乙：有一根弦它连着我们的生命线，
合：它的名字就叫安全!
甲：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。 乙：可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心，惨不忍睹的场面。
甲：这一幕幕惨不忍睹的画面，让我们看到了那些向花季飞来的横祸，听到亲人们撕心裂肺的呼喊，我们也在经受着血的教训。下面我宣布六年四班《安全伴我行》为主题班会现在开始。
乙：城市交通实行了现代化，即使城市道路较窄，车流繁杂，交通也要井然有序。同时我们的交通安全意识也要不断加强。下面请大家说一说你所知道的交通规则。 甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵!
乙：是的，没有比生命更宝贵的东西了。
甲：所以我们要懂得珍爱生命，下面请听配乐诗朗诵<珍爱生命安全第一>
乙：只有珍爱生命，我们的生活才会和谐、安宁，如泉水般清澈，如月光般柔和，下面请欣赏二胡名曲《二泉映月》
甲：接下来请欣赏校园交通小品《谁当小交警》
乙：精彩的小品过后 ，让我们怀着感恩的心对战斗在一线的交警叔叔们道一声“感谢有你，你们辛苦了”------独唱《感恩的心》
乙：安全的隐患，不只是在马路上，也存在与我们的校园里。
甲：校园安全?我们的校园很安全啊!
乙：安全?据有关部门统计，近几年有关校园的中毒事件、踩中踏事件、暴力事件、交通安全事件屡见报端，而且每年的安全数字呈上升趋势。教育部、公安部等单位对北京等10个省市的调查显示，目前全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡。
甲：多起校园安全事故的发生，引起了社会及有关部门的关注，它们不仅给家庭带来极大的伤害，也给社会带来许多不安定的因素。
甲：年3月23日早上7：20左右，正逢孩子上学的时间，福建南平XX区实验小学门口，一名男子手持25公分砍刀，连续砍伤13名小学生，其中七女六男，已造成8死5伤。55秒内，刚刚鲜活的生命被疯狂男给扼杀了。凶手名叫郑民生，1968年4月30日生，福建南平人，中专毕业，未婚，原马站社区诊所医生，206月辞职。2010年4月28日上午，根据最高人民法院刑事裁定和执行死刑命令，对罪犯郑民生执行死刑。
乙：看来，安全问题，我们必须时时警惕，刻刻注意啊!
甲：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安!
乙：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆!
合：然我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。敬爱的老师，亲爱的同学们，我们永远《祝你平安》
(《祝你平安》音乐响起，在歌声中结束班会)
甲：当你和好朋友肩并着肩潇洒地骑行上街时;当你在马路上打闹时;当你横穿马路时;你是否想过这样做可能的后果是什么?安全度我们来说太重要了，尤其是对我们学生来说，只要稍微不注意，后果将不堪设想!父母养育我们，国家培养我们，希望我们能够健康成长，我们一定要学会自我安全保护，注意安全。高高兴兴上学，平平安安回家!下面我宣布《安全伴我行》主题班会到此结束!
篇17：微笑伴我行一生五年级作文
微笑伴我行一生五年级作文
天空好蓝蓝得好似一块珍藏已久的宝石，那么透亮，那么美丽，那么清爽。此景，只有你带着发自内心的微笑，才能感觉到。生活不可能一帆风顺，总是波涛起伏后有微波粼粼，假如人生整条路都是笔直的，那还要酸甜苦辣干什么？想要过平淡快乐的.小日子，你就会遭遇普通的挫折；想要过精彩幸福的好生活，你就会受到最强的困难打击。可无论你想过什么样的生活，最重要的是你是否能微笑着硬着头皮闯过一切坎坷。
一个人是否优秀，不是看他有多聪明，也不是看他有多能干，而是看他能不能微笑着面对一切、能不能以平静的心态面对成功、能不能以积极的心态面对失败。这一切都需要一份好心情，一个微笑。
不是不快乐就不能微笑，不是受到打击就不能微笑。微笑，可以消灭一切困难；微笑，可以解决你忧郁的心情；微笑，可以化除尴尬的局面。微笑不仅能让你有好心情，也能让他人随着你拥有微笑，拥有好心情。
不过，不要在他人把你欺凌得身败名毁，把你羞辱得一无是处时还在微笑，不要在别人完全践踏了你的底线时还在微笑，如果你到此时还微笑，就成了一个愚蠢的弱者，那你根本不值得拥有微笑。
持续微笑，你会发现天空其实是彩色的，五彩缤纷，犹如一颗七彩石，闪亮夺目。此色，只有你在忧郁、伤心的心境下还能微笑时，才会发现。让微笑伴我们一生吧！
篇18：消防安全伴我行主题作文
火，大家并不陌生。它带给人们光明，赋予人们温暖——有了它，人们可以照明、取暖、烹饪——人与火的关系日益密切，它为人类造福。但是，它又是一把双刃剑，如果疏忽大意，就会给人们带来灾难——火灾，火灾夺去了无数的生命，留下了累累伤痕。大火曾用血淋淋的数字和惨痛的代价，给我们身边的人敲响了安全防范的警钟，警醒我们火灾是威胁日常学习、生活安全的重要因素。身处人员密集的校园中的我们，应在脑海中长期鸣响“119”的警铃，提高防火的意识和技能。我们应该懂得火灾的危险性，不断增强消防意识。
为了让全校师生更深入地了解消防逃生，使每一位师生都树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力。我们学校准备在“119消防宣传日”举行消防大演习。上午第二节课一上课，我们先听了消防知识讲座。消防叔叔给我们讲了一些平时火灾发生时应有的常识：火灾时，要拨打119火警电话、要——可是尽管消防叔叔在台上讲得口沫横飞，我们一个个在下面有的窃窃私语，有的开小差，有的甚至还扮鬼脸——消防叔叔见我们这副无关紧要的样子，说：“看来，不让你们尝尝烟雾弹的滋味你们是不知道火灾的可怕了。”听到要放烟雾弹，有的同学更高兴了，还嬉皮笑脸呢！他们甚至还没发觉到危险正一步步向他们走来。
烟雾弹打开了，在楼梯的一个角落，它们尽情地发泄着。一股强烈的新鲜感驱动着我去领略所谓的烟雾弹。我迫不及待一路狂奔，烟雾弹的烟是橘黄色的，我美好地设想过：“烟雾弹是不是香橙味的”带着美好的幻想，我来到了放烟雾弹的楼梯口。我先探头进去闻了闻，咳咳——咳咳”我被呛得留下了眼泪，之前所有的幻想被打败。我退了回来，望着楼下许许多多历险成功的同学，我想：“难道就这样失败了吗？不，绝不会的。”我一边努力回想着消防叔叔对我们说的话，一边屏住呼吸扶着栏杆缓缓向前挪动。一股股浓烟徐徐升起，犹如一只只雄狮冲向天空。浓烟夹杂着烧焦的含有毒素、臭味的烟尘在校园中迅速弥漫开来，连风也来助威，我们被浓烟烈火烤呛得直咳嗽、流眼泪。
这时，我停下了脚步，一幅幅葬身火海的画面顿时在我脑中浮现——恐惧与不安占据着我的心，我不由得想起了亲爱的爸爸妈妈：“假如我走不出去，那谁来照顾他们呢？万一...”“加油、加油——”楼下传来的同学们一阵阵的鼓励。我顿时振作了起来，鼓起勇气，往下走。当呼吸到新鲜空气时，我才发觉火灾多么可怕，生命多么可贵。“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”。让我们从平时做起，珍爱生命，做好防火工作，增进消防知识，以避免灾难的发生，维护自身和他人的生命健康！
学好消防知识让我们携起手来，为减少火灾的发生而共同努力，从我做起，从今天做起，真正做到防患于未然，让我们日益强盛的祖国更加祥和安宁！
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10.一年级安全伴我行主题班会
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