命题作文“我的世界很美丽”导写
“又是一只猫”通过精心收集，向本站投稿了25篇命题作文“我的世界很美丽”导写，下面小编给大家整理后的命题作文“我的世界很美丽”导写，希望大家喜欢！
篇1：命题作文“我的世界很美丽”导写
命题作文“我的世界很美丽”导写
作者/湖北 舒明军 佘淑珍
【文题】
每个人都有一个美丽的世界。在这个世界里，有童年的笑声，也有少年的烦恼；有父母的呵护，也有同学的误会；有成功的喜悦，也有失败的痛苦……
请以“我的世界很美丽”为题，选择你最擅长的文体，写一篇不少于600字的文章。
【写作指导】
一、抓住核心。 “我的世界”，说明写作的内容只能是关于“我”的`，而不是别人的；“很美丽”，限定了关于“我”的故事、思绪、情感等，只能是“美丽的”，而不是丑陋的、低俗的……可以写自己对美丽生活的认识和体验，可以写自信成就了自己，可以从自己的经历中发现生活的美，还可以抒写积极乐观的生活态度……无论写什么，都要紧紧扣住“我”和“美丽”这两个核心。
二、紧扣文题。 “我的世界很美丽”，定语“我”很容易被写成“我们”。为了避免此现象，可以将“我的世界很美丽”作为作文的首段文字，然后通过主体部分对“我”的经历或感受的记叙，达到对之进行实例印证的目的，最后用照应开头的方法，对全文进行总结和收束。
也可以将“我的世界很美丽”加以变化，作为文章每一自然段的中心句，如：我似水的童年很美丽――童年是一首诗，诗文镌刻在梦里。回首童年，如品香茗，清香而甜美；我如梦的青春很美丽――步入五彩斑斓的青春时节，内心充满好奇与激动，毕竟这是人生的花季；我热爱文学的日子很美丽-16载岁月，文学见证了我成长的每一步。当年我如“蓬头稚子学垂纶”般天真，时间流逝，还“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声”。不觉间，我与文学已成挚友。
三、构思巧妙。可采用童话形式表现我美丽的世界；可采用“蒙太奇手法”组接镜头展示自己在不同时间亲眼目睹的美丽世界；可以运用日记体或书信体格式叙写，抒发内心的感悟等。
篇2：命题作文”一朵美丽的浪花”导写
命题作文”一朵美丽的浪花”导写
作者/ 湖北刘正艳裴春知
【文题】
在每个人的成长过程中，都有欢乐，有忧伤；有清醒，有迷惘；有师长的叮咛和教诲，有同学的宽容和赞赏……一件件往事记忆犹新，一幕幕场景历历在目，犹如人生长河中泛起的朵朵浪花，都是美丽的。
请结合自己的成长经历，以“一朵美丽的浪花”为题，写一篇不少于600字的记叙文，文中不得出现泄露考生信息的真实的人名、校名。
【思路点拨】
这是一道比喻类的全命题作文，构思时不能完全囿于提示语，要独辟蹊径，注重表达自我的个性体验。可从以下几点入手：
一、细数过往，采撷“浪花”
站在人生的长河边，看那浪花一朵朵，首先要采撷一朵最出众的。只能是“一朵”，所以要注意材料的取舍。是人生旅途中引领我们成长的一个人，还是青春路上净化心灵的一件事，抑或是一份情意绵长的亲情，一段难以割舍的友情……那个人、那件事、那份情，都是晶莹的浪花。回首往事，细数生命中那些温暖的记忆，还能念念不忘而又刻骨铭心地存在着的，就是专属于你的独特体验。
二、再现美丽，雕琢“浪花”
写入记事，在能凸显“美丽”的`情节上精雕细琢，才能紧扣文题。这是让“美丽”再现的过程，也是能否打动读者的关键所在。这朵“浪花”雕琢得是粗糙还是精美，与作者的语言功底、写作技巧密不可分，所以尽量不要平铺直叙，设置悬念、制造误会、虚实相生、巧用插叙、变换人称……都可以为习作添彩，让人物形神毕现，让事件曲折有致，让景致如诗如画，让读者过目不忘。
三、妙笔传情，激起“浪花”
比喻类作文题在升华主题上点化得当，才能将选材与文题紧密勾连。要处理好叙与议的关系，叙事部分要具体，由叙中的人、事、情、景转向“浪花”的感与悟要自然深刻，以达到画龙点睛的效果。从小处着笔，在大处升华，习作内蕴就丰厚了。如果前面的“采撷”与“雕琢”完成得好，最后的点化得当，那么，激起读者情感的浪花就水到渠成了。
【佳作展示一】
篇3：命题作文”一朵美丽的浪花”导写
公安县玉湖初级中学玉荷文学社 谢子健
下雨了！晌午一下子成了黄昏。我静坐窗前，拧亮台灯，独品香茗。窗外滴滴答答的雨声如同悦耳的曲子，轻轻拨弄着我的心弦。我静享这份惬意与闲适。昏黄的灯光衬着蒙蒙的雨雾，恍惚间，你在烟雨中缓缓走来一
偶遇
那也是个雨天，我遇见了你。雨中的你如同灰美人，浑身散发的质朴、纯真让我着迷。四周简易的砖瓦房是你的裙裾，砖瓦房的墙上残留着孩子们稚嫩的创作，恰如你裙裾上的点缀。记得街口有一棵大树，擎起伞状的冠，我曾在那下面玩过弹珠，那树干极为粗壮，两个成人才能环抱。闲暇时，总有顽童爬到树上寻找蝉的足迹……在你的记忆里写满了我童年的快乐。
听，下雨了！我坐在门前，看雨丝把天地织在一起，看你披上了重重雨帘，雨雾中的你朦胧又迷离，你独特的风韵在我心中激起了层层涟漪。
你恰如一朵美丽的浪花开在我的心里。
相识
每天清晨，开食品店的邻家大嫂总会提前打开屋门，在门口支张桌子，上面摆着各色小吃：黄豆酥、米子糖、麻花、炒蚕豆……馋得我们这群猴孩子直流口水。远处一群孩子追逐着，一个孩子不小心跌倒在水洼里，其他孩子开心地哄笑起来；水洼里的孩子哭了，惊动了邻家大嫂。她变魔术似的拿出一块枣饼，递给跌倒的孩子，笑着说： “快回去换衣服，赶紧上学去！”那孩子止住了哭声，接过枣饼，从水洼里爬起来，撒腿向家跑去。
不一会儿，家家都开了屋门，姑娘媳妇忙着做家务，男子们大口大口扒完饭后赶紧外出做工了，而老人们则悠闲地在家门口话家常。
只要奶奶一忙活起来，左邻右舍就成了我的托管人，他们总是热情地大着嗓门，从家里拿出好吃的招待我，也常常拿我打趣。
记忆中，你留给我的点点滴滴都是温馨美好的。
诀别
不见你已有五六年了，忽然听说你要被拆了，(写作技巧 )街道统一规划要建商品房。我的心里隐隐作痛，像什么宝贝被偷走了般难受。可这已是不争的事实，我无力改变。
记忆中关于你的往昔排山倒海般汹涌而来：
还记得我吃馄饨时馋嘴的模样吗？
还记得我吃枣饼时幸福的表情吗？
还记得我拽着奶奶去炸米泡的欢呼吗？
还记得我被炸米泡的巨响吓得呆若木鸡的样子吗？
老街的味道已深深地封存在了我的脑海里。
老街，你如一朵美丽的浪花，在我人生的长河中闪耀翻卷，一次次涤荡着我的心，令我无法忘怀。
【简评】
文章选材新颖独特，布局井然有序，以第二人称行文，活化了老街的形象，在回忆中呈现了老街的古朴、纯真，以及自己对老街的深深眷恋，突出了老街的独特之美。拟人、比喻等修辞扮靓了语言，耐人品味。结尾巧妙点化，有力地突出了中心。老街，是作者人生旅途中的美丽浪花，是喧嚣浮华外的一方净土，更是作者前行路上的心灵驿站。
【佳作展示二】
篇4：命题作文”一朵美丽的浪花”导写
公安县玉湖初级中学玉荷文学社 蒋梦琴
人生如壮阔的大海，时常泛起晶莹的浪花，而父亲的爱便是最美丽的那朵，一直在我心灵的最深处。
父亲做菜的手艺一直为亲朋好友们津津乐道，这也是我一直引以为傲的。在父亲的拿手好菜之中，我唯独偏爱韭菜炒蛋，常缠着父亲做给我吃。有时看父亲择韭菜，我也会心血来潮学一学，父亲总是耐心地教我。择韭菜不难，才两次我便学会了。我自以为掌握了一门新手艺，总想要显摆显摆。
那日，见父亲刚从菜园里割了一大捆韭菜，我不由得窃喜：大显身手的机会来了！我主动搬了把椅子坐在父亲旁边说帮他，父亲憨憨地笑了笑，把韭菜放在地上，再找了个菜篓放在旁边，然后择菜。
“真好啊！琴儿长大了，愿意帮忙了，真懂事！”父亲乐呵呵地说。
我竟不知怎地心中有些酸涩，但也没太在意，漫不经心地开始择菜，一根、两根……转眼已有一小把了。我忍不住看了看父亲的进度，这一看，竞再也无法将视线移开：父亲那长满茧子的手熟练地拉扯着韭菜的黄叶，那粗糙的手指在菜叶间灵活地穿梭着，还麻利地理净了韭菜根部的泥土，择好的韭菜早已堆成了小山。我自叹弗如，索性停下来看父亲择菜。
从来没如此仔细地观察过父亲的双手。
那厚厚的指甲里黑乎乎的，是长年累月与泥土打交道留下的印迹。手心里还有一条长长的伤疤，那是前几天收稻子时不小心划伤的，那里面已经积淀了一层黑黑的泥土，还略微有些凸出。右手的中指上绕着刺眼的创可贴，仿佛在向我炫耀着它占有了一块领地……那双手尽管丑陋不堪、伤痕累累，却仍然灵活自如。
曾几何时，那双手奋力地拉着满车的稻谷艰难地行走在乡间小路上；曾几何时，那双手高高地擎着袋袋棉花骄傲地穿行于田埂上；曾几何时，那双手牢牢地握着锄头辛勤地耕耘在田间地头……
泪水刹那间盈满了我的双眼，我忙低下头继续择菜，滴滴泪珠顺势滑落，落在手中的菜叶上……而专注于择菜的父亲对这一切浑然不知。
那天的韭菜吃起来特别不一样，我吃出了浓浓的父爱。父爱像一朵美丽的浪花，开在我的心湖。
【简评】
习作以感人的细节取胜，将平凡小事演绎得非常精彩。选材普通―一择韭菜，细节出彩――长满茧子的手、黑黑的指甲、手心的伤疤、中指上的创可贴，平中见奇。作者抓住感人的细节精心雕琢，特写父亲的手，从小处着笔，步步深入，让读者真切地感受到父亲的艰辛与顽强，父爱的深沉与伟大。
篇5：命题作文“我的享受”导写
命题作文“我的享受”导写
命题作文“我的享受”导写作者/ 江苏唐惠忠
[文题]
阅读下面的材料，按照要求作文。
林斤澜写过一篇短文，说作家孙犁曾有一次出国机会，众人求而不得，但他轻易就放弃了，原因竟是他不会打领带。其实，不会打领带只是借口，关键是孙犁没有把出国当做享受。孙犁的享受是什么呢？他的《书衣文录》里有这样的句子： “冬日透窗，光明在案。裁纸装书，甚适。”
请以“我的享受”为题，写一篇不少于800字的文章。
要求：①立意自定；②角度自选；③除诗歌外，文体自选。
[写作指导]
人生的“享受”有许多种，然而，现在几乎每个人都认为住豪宅、开名车、吃山珍海味是享受，很少有人留意读书、静思、骑车、散步、种花养鸟、亲朋相聚、品茗赏月……其实，很多享受与金钱无关。写作时最好以“物质上的富足”反衬“精神、情感方面的”贫乏，以更好地落实题意。
参考立意：
1.如何认识享受，在于拥有怎样的情怀。
2.小时候，我享受着家人遮风挡雨的温暖；长大后，我享受着为家人遮风挡雨后家人们的喜悦。
3.助人带给我享受。
4.享受美食，感悟亲情与传统风俗。
5.享受煎熬，苦中作乐――将身体的煎熬转化为精神的提升，在挫折、磨难中憧憬光明与美好，何尝不是享受呢！
6.享受高三。
7.享受听雨。
其他入题角度示例：享受挑战；享受“静文化”；慢下来――获得享受的必要前提；用梦境展示“我”期盼中的享受……
[时文引路]
开在角落
查一路
从超市的三楼下来，我和儿子被眼前的景象吸引了：箱包寄存处的隐秘角落，一个男人捧着一块很大的面包，面包很新鲜，是三楼面包房刚刚烤制出来的。
估计这个男人被面包的大和香吸引了，买下了它，实在无法抵挡它的诱惑，到了二楼就迫不及待了。这个男人瘦小，穿着很旧的工装，现在，他捧着大大的面包，咀嚼、吞咽，脸上的表情是贪婪和享受。他不时地转过身去，不想被人看见。
我把儿子的目光拽过来。一份巨大的享受，正被这个男人捧着，不要去打扰！这是他完整的、完全可以由自己支配的美妙时光。走出这个角落，还有多少事可以由他自由支配？所以他希望他的状态是独自且不为人知的。角落里的享受，一旦呈现在众目睽睽之下，他可能觉得羞涩。
学校大门旁，一位母亲从乡下来看望上大学的女儿。(作文大全 )母亲突然掏出几个鸭蛋，女儿害羞地用手挡回去。母亲问女儿，要不找个没人的地方，你把它吃了？于是，两人找了个角落，母亲剥掉鸭蛋壳，女儿大口嚼起来，女儿很满足，母亲很陶醉。
那天的阳光很好，我下课回来，夹着教科书在校门口逗留了很久……
收工了，卖红薯的大婶准备回家。她等不及回到家里，就找了个没人的角落，背对着人群坐下，脸上的笑容也随之绽开。她从兜里掏出一把硬币和毛票，先数毛票，她不停地往拇指上吐着唾沫，边吐边数，反反复复。一把硬币也在她左右手之间“走”了无数个来回。路边的人见了说，这人真笨，几个钱数了这么长时间！
其实，几个钱哪里需要数这么长的时间。数钱，是在劳作之后最好的休息和享受吧，尤其是独自坐在无人的角落。
记得几年前，在网络上看到一篇小学生作文。这孩子希望做一只壁虎，躲在角落悄悄吃蚊子。这应该是位羞涩的小女孩，她的愿望，至今让我觉得新鲜，且记忆犹新。
有时，我想，我们的享受，往往那么单薄和脆弱，走出角落，会被众人的目光洞穿和击碎。因为怕被讥笑，怕被鄙夷，只能独自躲在角落里。
平凡人的幸福，有点儿羞涩，像朵朵开在角落的小花，星星点点，素面朝天，既不璀璨也不夺目。然而，心中也有阳光，也有欢欣，那就避开人群，独自享受吧。
（选自《杂文报》）
[品评]
作者围绕“无人的角落”，生动地叙写了3个生活场景，真实、细腻，很有感染力。在此基础上，进一步联想、拓展与升华，揭示出一个朴素的道理――“平凡人的幸福，有点儿羞涩，像朵朵开在角落的小花，星星点点，素面朝天，既不璀璨也不夺目”。
“心中也有阳光，也有欢欣，那就避开人群，独自享受吧。”换个角度，对于平凡者躲在角落里独享快乐的权利，我们应该予以尊重。
[佳作展示一]
我的享受
太仓高级中学严浩达
“老严，起这么早，买菜去啊？”
“是啊，今天儿子、女儿两家回来吃饭，得多买点儿菜。”我乐呵呵地回答。
“你家这对儿女真好，经常来看你们。哪像我们家，一年到头冷冷清清的，整天只有我和老太婆。”
11点10分，清脆的门铃声响起，我赶忙打开门，涌进了一群人，儿子、儿媳妇，女儿、女婿，还有双胞胎孙子和年龄比孙子大一些的外孙女……早已开好空调的温暖房间增添了更多生气。
在厨房忙活的老伴，赶忙出来迎接。她的两只手不停地在围裙上擦拭着，满脸皱纹绽放如花，眼里闪烁着热情与欣喜的光。想必现在的我，也是这副表情吧。
餐桌上早已摆上了各式各样的冷菜，牛肉、羊肉、烤鸭、海蜇……色香味俱全的菜挤满整张桌子，丰盛得像过年一样。
孙子、外孙女，3个宝贝一一抱过后，稍坐片刻，老伴就开始招呼大家： “快点坐快点坐，还有几个菜在烧，鱼头粉丝，还有你们最喜欢的鸡翅、蛋饺……老头子再去搬两张凳子，你看一大家子，凳子不够坐呢！”
“赶紧吃呀……儿子、女婿，你们两个陪我喝点儿酒，有瓶好酒我可一直留着呢。小孙子、孙女，你们要什么饮料？”我搬来凳子，招呼着。两个孙子长高了不少，外孙女快小学毕业了，像大姑娘了。
餐桌上觥筹交错，吃完的冷盘早就撤了下去，不少热菜的菜盘叠在一起。餐桌正中的鱼头粉丝冒着热气，透过那层水雾，我看得清每个人脸上洋溢着的笑。我享受着这样的氛围：儿女齐坐，三代同堂，欢聚一桌。啊，外孙女说我喝得脸红了，大孙子坐到我腿上，小孙子开始往桌子底下钻……哈哈，实在高兴，再干一杯。
饭后，杯盘狼藉，可累着老太婆了，忙了半天自己却没吃上一口热菜热饭。儿女们陪我们聊了会儿家常后，下午1点10分左右跟我俩告别。关上空调，感受着屋里残存的欢愉的空气，我不禁若有所失。
我享受与儿女们聚在一起的时间――只是，太短了，他们来也匆匆，去也匆匆啊。他们平时都忙于自己的生活，能让我如此享受的日子真的很少很少……
有一句话我没对他们提起：今天，是我68岁生日。
[点评]
作者明写“我”和老伴享受与儿女欢聚的时光，暗写“空巢老人”发自内心的呼唤――期盼儿女们常回家陪陪父母。前文不露声色，篇末一句“今天，是我68岁生日”力重千钧。此外，文中对相关场景的描写，细腻、真切；关于进门、出门时间的交代，独具匠心。本文关注老年人的生存境遇，是一篇富于人文情怀的佳作。
[佳作展示二]
我的'享受
太仓高级中学仇马思佳
前段时间热播的《舌尖上的中国》，算是为“吃货”们正名了。依我看，美食，不仅仅是舌尖上的享受，更是记忆的盛宴。
我喜欢如今那些小巧精致的点心，却更爱沿时间坐标一路走来，品尝伴着祖辈、父辈的生活传承下来的滋味。
最爱一边看外婆搅着咕噜咕噜泛着光、腾着雾、冒着香的腊八粥，一边听她讲故事。说实话那腊八粥，看不出有什么特别之处，不过是将自家种的谷物、豆子（赤豆绿豆）胡乱地各自取些，加进平日里大家都不太爱吃的蜜饯、枣子，再加些外婆喝喜酒攒下的喜糖，放进已不高压的高压锅里，煮熟、炖烂。我眼巴巴望着蹿跳的火舌，外婆口中当年的**、饥荒和从大火中救出3个孩子的太爷爷听来如传奇一般。
热腾腾的腊八粥按例要加一勺桂花蜜。我一边把粥喝得呼噜呼噜，一边听外婆第17遍讲太奶奶教她把桂花埋进白糖待它变做桂花蜜的法子有多管用――一年至少一遍。
当然，还有些年岁不那么久远的滋味――用院子里的月季花瓣蒸的糯米糕；那棵很招虫子的无花果果实里密密匝匝的籽；炒得白白松松、入口鲜美无比的小虾米……外婆的巧手丰富了我童年舌尖的滋味，而伴着听熟了的故事，外婆的辛酸、怀念的记忆丰盈了我稚弱的心。
我享受的滋味不仅来自故乡。
过年时随父亲来到苏北某个小镇――我的异乡，那是父亲的故乡。那里的农村依然贫困、简单与粗犷。我看见外屋堆在筛子里点着红色像蟠桃般的大馒头，就像发现了新大陆。爸爸说，那是从贫困时期走来的祖辈流传下来的习俗。还有他爱吃的米饼，当初就是靠这些米饼泡上热水，他度过了一个个苦读的冬天。那米饼是糯米和粳米打烂了做成的，风干后再怎么加热都又干又硬，父亲却至今仍吃得满脸知足，全身心地幸福。而我更爱吃姑妈做的“肉团子”，其实并没有多少肉，不过是糯米中加了肉汁、酱油而已，却因每年从300里外捎带来的情意，成为我吃惯了的美食。
我慢慢体会到，腊八粥、桂花蜜、米饼或是“伪肉团”，于我的享受，不仅仅是味蕾的愉悦。我，循着这些美味一路走去，如同走进时间的甬道，看到了亲人们将生活的点滴、将经历的味道积淀成文化的过程，也体验了他们是怎样把味道融入血液与记忆的。
我想，那味道，大概就是人生的况味吧。
[点评]
文章在“食物”中寄寓情思，将两个“生活面”展现得有声有色，令人身临其境。同时， “总一分一总”结构的安排，层次间的过渡，以及颇具个性色彩的表达，都值得肯定。
篇6：命题作文“我的享受”导写的
阅读下面的材料，按照要求作文。
林斤澜写过一篇短文，说作家孙犁曾有一次出国机会，众人求而不得，但他轻易就放弃了，原因竟是他不会打领带。其实，不会打领带只是借口，关键是孙犁没有把出国当做享受。孙犁的享受是什么呢？他的《书衣文录》里有这样的句子： “冬日透窗，光明在案。裁纸装书，甚适。”
请以“我的享受”为题，写一篇不少于800字的文章。
要求：①立意自定；②角度自选；③除诗歌外，文体自选。
人生的“享受”有许多种，然而，现在几乎每个人都认为住豪宅、开名车、吃山珍海味是享受，很少有人留意读书、静思、骑车、散步、种花养鸟、亲朋相聚、品茗赏月……其实，很多享受与金钱无关。写作时最好以“物质上的富足”反衬“精神、情感方面的”贫乏，以更好地落实题意。
参考立意：
1.如何认识享受，在于拥有怎样的情怀。
2.小时候，我享受着家人遮风挡雨的温暖；长大后，我享受着为家人遮风挡雨后家人们的喜悦。
3.助人带给我享受。
4.享受美食，感悟亲情与传统风俗。
5.享受煎熬，苦中作乐——将身体的煎熬转化为精神的提升，在挫折、磨难中憧憬光明与美好，何尝不是享受呢！
6.享受高三。
7.享受听雨。
其他入题角度示例：享受挑战；享受“静文化”；慢下来——获得享受的必要前提；用梦境展示“我”期盼中的享受……
开在角落
从超市的三楼下来，我和儿子被眼前的景象吸引了：箱包寄存处的隐秘角落，一个男人捧着一块很大的面包，面包很新鲜，是三楼面包房刚刚烤制出来的。
估计这个男人被面包的大和香吸引了，买下了它，实在无法抵挡它的诱惑，到了二楼就迫不及待了。这个男人瘦小，穿着很旧的工装，现在，他捧着大大的面包，咀嚼、吞咽，脸上的表情是贪婪和享受。他不时地转过身去，不想被人看见。
我把儿子的目光拽过来。一份巨大的享受，正被这个男人捧着，不要去打扰！这是他完整的、完全可以由自己支配的美妙时光。走出这个角落，还有多少事可以由他自由支配？所以他希望他的状态是独自且不为人知的.。角落里的享受，一旦呈现在众目睽睽之下，他可能觉得羞涩。
学校大门旁，一位母亲从乡下来看望上大学的女儿。(作文大全 )母亲突然掏出几个鸭蛋，女儿害羞地用手挡回去。母亲问女儿，要不找个没人的地方，你把它吃了？于是，两人找了个角落，母亲剥掉鸭蛋壳，女儿大口嚼起来，女儿很满足，母亲很陶醉。
那天的阳光很好，我下课回来，夹着教科书在校门口逗留了很久……
收工了，卖红薯的大婶准备回家。她等不及回到家里，就找了个没人的角落，背对着人群坐下，脸上的笑容也随之绽开。她从兜里掏出一把硬币和毛票，先数毛票，她不停地往拇指上吐着唾沫，边吐边数，反反复复。一把硬币也在她左右手之间“走”了无数个来回。路边的人见了说，这人真笨，几个钱数了这么长时间！
其实，几个钱哪里需要数这么长的时间。数钱，是在劳作之后最好的休息和享受吧，尤其是独自坐在无人的角落。
记得几年前，在网络上看到一篇小学生作文。这孩子希望做一只壁虎，躲在角落悄悄吃蚊子。这应该是位羞涩的小女孩，她的愿望，至今让我觉得新鲜，且记忆犹新。
有时，我想，我们的享受，往往那么单薄和脆弱，走出角落，会被众人的目光洞穿和击碎。因为怕被讥笑，怕被鄙夷，只能独自躲在角落里。
平凡人的幸福，有点儿羞涩，像朵朵开在角落的小花，星星点点，素面朝天，既不璀璨也不夺目。然而，心中也有阳光，也有欢欣，那就避开人群，独自享受吧。
作者围绕“无人的角落”，生动地叙写了3个生活场景，真实、细腻，很有感染力。在此基础上，进一步联想、拓展与升华，揭示出一个朴素的道理——“平凡人的幸福，有点儿羞涩，像朵朵开在角落的小花，星星点点，素面朝天，既不璀璨也不夺目”。
“心中也有阳光，也有欢欣，那就避开人群，独自享受吧。”换个角度，对于平凡者躲在角落里独享快乐的权利，我们应该予以尊重。
我的享受
“老严，起这么早，买菜去啊？”
“是啊，今天儿子、女儿两家回来吃饭，得多买点儿菜。”我乐呵呵地回答。
“你家这对儿女真好，经常来看你们。哪像我们家，一年到头冷冷清清的，整天只有我和老太婆。”
11点10分，清脆的门铃声响起，我赶忙打开门，涌进了一群人，儿子、儿媳妇，女儿、女婿，还有双胞胎孙子和年龄比孙子大一些的外孙女……早已开好空调的温暖房间增添了更多生气。
在厨房忙活的老伴，赶忙出来迎接。她的两只手不停地在围裙上擦拭着，满脸皱纹绽放如花，眼里闪烁着热情与欣喜的光。想必现在的我，也是这副表情吧。
餐桌上早已摆上了各式各样的冷菜，牛肉、羊肉、烤鸭、海蜇……色香味俱全的菜挤满整张桌子，丰盛得像过年一样。
孙子、外孙女，3个宝贝一一抱过后，稍坐片刻，老伴就开始招呼大家： “快点坐快点坐，还有几个菜在烧，鱼头粉丝，还有你们最喜欢的鸡翅、蛋饺……老头子再去搬两张凳子，你看一大家子，凳子不够坐呢！”
“赶紧吃呀……儿子、女婿，你们两个陪我喝点儿酒，有瓶好酒我可一直留着呢。小孙子、孙女，你们要什么饮料？”我搬来凳子，招呼着。两个孙子长高了不少，外孙女快小学毕业了，像大姑娘了。
餐桌上觥筹交错，吃完的冷盘早就撤了下去，不少热菜的菜盘叠在一起。餐桌正中的鱼头粉丝冒着热气，透过那层水雾，我看得清每个人脸上洋溢着的笑。我享受着这样的氛围：儿女齐坐，三代同堂，欢聚一桌。啊，外孙女说我喝得脸红了，大孙子坐到我腿上，小孙子开始往桌子底下钻……哈哈，实在高兴，再干一杯。
饭后，杯盘狼藉，可累着老太婆了，忙了半天自己却没吃上一口热菜热饭。儿女们陪我们聊了会儿家常后，下午1点10分左右跟我俩告别。关上空调，感受着屋里残存的欢愉的空气，我不禁若有所失。
我享受与儿女们聚在一起的时间——只是，太短了，他们来也匆匆，去也匆匆啊。他们平时都忙于自己的生活，能让我如此享受的日子真的很少很少……
有一句话我没对他们提起：今天，是我68岁生日。
作者明写“我”和老伴享受与儿女欢聚的时光，暗写“空巢老人”发自内心的呼唤——期盼儿女们常回家陪陪父母。前文不露声色，篇末一句“今天，是我68岁生日”力重千钧。此外，文中对相关场景的描写，细腻、真切；关于进门、出门时间的交代，独具匠心。本文关注老年人的生存境遇，是一篇富于人文情怀的佳作。
篇7：半命题作文“――让我感动”导写
半命题作文“――让我感动”导写
半命题作文“――让我感动”导写江苏尚庆学
【文题】
走进文学的殿堂，我们会被一些东西吸引，迷恋，感动。有时是因为一个感人的情节，有时是因为一个独特的形象，有时是因为一个传神的词语，总之，只要你亲近文学，文学就会以百倍的热情亲近你，呵护你，陶冶你，感动你。
请以“_____让我感动”为题，写一篇文章。
要求：
1．在横线上补上一个与文学相关的词语，可以是篇名，可以是人名，可以是某个文学形象等。
2．要写出自己在文学殿堂里游历的独特领悟。
【思路点拨】
写好这篇文章，有一个前提，那就是与文学亲密相拥，感受它带给你的喜怒哀乐。
写作时要注意以下几点：
一、选好感动的“源点”。文学内容包罗万象，大到宏伟的战争场面，小到细微的一草一虫。是什么感动了你呢？这里有个秘诀，那就是小切口选材。所谓小切口，就是选材的范围尽量缩小，落实到具体的一景一物上，最好是一个独特的细节，例如一个人物，一棵小草，一张笑脸等。这样容易下笔，容易写具体，容易写出真情实感。
二、善于联想和想象。针对某个文学形象，不要局限在它的表面，要展开联想和想象，由近及远，由实到虚，丰富写作内容，强化自己的感情。可以引用相关的文字，可以勾连相关的细节，可以扩展形象的`故事，可以升华独特的感受。比如你被陶渊明笔下的菊所感动，那么就少不了引用他那些咏菊的诗句，感悟他笔下菊的品格，这样写文章就有意蕴。
三、敢于创新。可以在内容上创新，例如别人为一个文学作品中的人物所感动，你可以为一个文学作品中的动物、植物所感动，别人为一个完整的情节所感动，你可以为一些点滴的细节所感动。可以在形式上创新，可以写成一般记叙文，也可以写成其他文体，不要被固定的形式所约束。
总之，有了对文学的领悟，再加上合适的形式，就能写出富有特色的文章。
【美文展示】
四季让我感动
赣榆县柘汪中学七年级
王玮
一年四季春夏秋冬，构成了多彩的岁月。
春之韵
当第一棵小草探出嫩绿的小脑袋时，春天就来了。
“吹面不寒杨柳风”，春风飘过田野，将温暖留给大地，泥土中涌动着生命的气息；春风飘过小河，将温暖带给河水，河水唱起了欢快的歌；春风飘过山坡，将温暖带给了花儿，山野忽然变得山花烂漫。
“天街小雨润如酥，草色摇看近却无”，春雨的细腻是无可比拟的，夜间听雨更是一种享受。那轻盈模糊的雨声伴我进入梦乡，我在睡梦中看到了草在开花，树在结果，还有成群的蝴蝶欢快地舞蹈。
夏之歌
当第一声雷鸣在天空奏响时，夏天就来了。
我漫步在池塘边，池塘里的荷花刚刚绽放，像害羞的小姑娘，那样娇小可人。远处飞来几只红色的蜻蜓，落在荷花上，一动不动，(范文网 )像一幅画，特别迷人。这不就是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”吗？此时，我想去捉那蜻蜓，可是又不忍心让眼前的画面消失。于是，我痴迷地欣赏着。
秋之音
当第一片落叶投入大地的怀抱时，秋天就来了。
插上隐形的翅膀，追随着古人的脚步，来到那片曾经感动了杜牧的枫林，我在追寻着“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的意境。
故乡的那片树林虽然没有枫叶的火红，却不失稻谷的金黄，远远看去，像一片黄土地。我想，那黄土地里的种子像小宝贝一样安然地睡着，等待着春天把它唤醒。
冬之律
当西北风奏响南下的号角时，冬天就来了。
看梅花傲立枝头，竟情不自禁地发出“遥知不是雪，为有暗香来”的感叹；看松柏矗立在大雪中，竟情不自禁地发出“大雪压青松，青松挺且直”的赞叹。
我知道，雪赋予了冬季孤傲的性格，赋予了诗人高尚的情怀。
春夏秋冬，不同季节，不同景色，带给我无限感动。
【点评】
写四季景色的作文实在不少，贵在写出独特的感受。小作者选取独特的角度，用自己的心去解读四季，用文学作品中的形象来阐释四季的特点，语言活泼生动增加了四季给人带来的美感，诗句的引用使现实美景与古代文化融为一体，文中有画，画中有情，平添了不少文采。
【美文展示】
乡间野老让我感动
赣榆县柘汪中学七年级
秦芳芳
朦胧中，我仿佛看到了一位瘦瘦的老人，他肩背着草筐，深情地望着南山，好像在思考着什么。
我猛然记起，那就是陶渊明。我走上前去，恭敬地问道：“老人家，你为什么不去做官？为什么宁受清贫之苦，也不为五斗米折腰？”
他轻轻叹了一口气，说：“我厌倦了官场的尔虞我诈，不想再与权贵交往了。”
哦，我明白了，生命是宝贵的，生命中绝不能掺杂肮脏的铜臭。
看着老人居住的地方只有两间小茅屋，我又疑惑地问：“这里为什么这样清静呢？”
他随口念道：“心远地自偏。”
哦，我懂了，无论身处何地，只要心里宁静，就会觉得安逸。
此时，陶渊明独自坐在山脚沉思，他望着山中的暮色，望着飞鸟结伴归巢的情景，似乎领悟到了什么，想要说，而又没有说出来。
我知道，其实生命中的许多感悟是不需要说出来的，珍藏在心中即可。陶公，我向往你的旷达，向往你的寡欲，向往你的悠然自得。吟诵着你的《饮酒》诗，多么惬意啊！
陶渊明吟出了大自然的美景，吟出了心境的宁静，吟出了人生的真谛。在我的生命中，已经融入了你的思想和智慧。
保持一颗平常心，怀着一颗淡泊心，展现一颗乐观心，让陶渊明的灵魂永驻我的生命中。
【点评】
本文是作者根据陶渊明《饮酒》一诗的意境演绎而成，如果没有对原诗的深入理解，如果没有对陶渊明心境的领悟，是很难想象出这样具体形象的场景的，也很难表现出自己对生命的思考。
篇8：“我是90后”全命题作文导写
关于“我是90后”全命题作文导写
关于“我是90后”全命题作文导写作者/湖北黄松海
【模拟金题】
读下面文字，按要求作文。
90后个性张扬，性格叛逆，爱追星，想独立，最自我……对新事物的接受能力较强，在审美观和价值观方面也与前人有很大不同，是一个特别阳光具有活力的群体……
请以“我是90后”为题，写一篇不少于600字的作文，文体不限（除诗歌外）。
【思路点拨】
写此文，首先要深入思考，巧妙切入。90后的共性是什么，个性是什么，有何风采？其实90后的共性显而易见，文章要集中展现90后独特的个性，可从个人的兴趣与爱好入手来展现90后独特的风采：比如个人的“小确幸”是什么，最喜爱的电视节目有哪些，最喜欢的明星有哪些，最爱读的书有哪些；待人处事有何原则，对待学习的态度怎样，对于未来有何设想等。只有找准90后的共性与个性，才能准确展现其独特风采。
其次是调动积累，选材典型。可通过叙述自己的故事，展示作为90后的鲜明个性――热情活泼、勇于创新、自强不息；可以描写学友中两三位90后的典型代表，说明90后是有理想、有个性、有抱负的一代人；可以聚焦时事中90后的典型代表，记述其光辉事迹，颂扬其高贵品质；可从青春影视剧中或青春偶像中获得灵感，以读后感的形式来展现90后的共性与个性……
再次是构思精巧，细节生动。可以人物风采为线，横向展开；也可以时间为序，纵向深入；还可采用日记体、访谈体等形式，使文章布局精美，抢人眼球。行文时，一定要捕捉精彩的细节，精心刻画，以点映面，写活人物神采。
【佳作展示一】
我是90后
湖北松滋市南海中学黄紫青
我爱读书，但不爱听讲；喜上学，却讨厌老师；爱网络，却不喜交友……这就是我，一个标准的90后。下面就让我也来“秀”一把――
我是90后，我爱听音乐
我喜欢“筷子兄弟”唱的《老男孩》――歌中有青春的疯狂；喜欢听本兮唱的《未成年》――歌中有青春的张扬。只要上网，我的第一件事就是听音乐，而我的老妈却不喜欢。有一次，我正忘情地随着音乐唱着，唱得正投入，妈妈冲进房间命令我：“关掉音乐！”我却不以为然，继续哼唱。老妈火冒三丈，冲上去想拔掉电源，一向懦弱的我，像吃了豹子胆一样，奋起抵抗，以身掩护，双方不肯退让，直到老爸出来调和，战争才结束。(话题作文 )我重回电脑桌前，兴致依旧。此时，许嵩正唱着《宿敌》，婉转悲凉，音乐像雨点一样打着我的心房，激起一圈圈的涟漪，我仿佛看见战乱纷飞中纠结的恩怨情仇，也听出了人们对和平的渴望，仿佛明白“兴，百姓苦；亡，百姓苦”的真正含义……
音乐是情感的表达，词是情感的载体，我听的不是音乐，是心灵的吟唱。我爱听音乐，我是90后，我听我喜欢。
我是90后，我是“情绪小姐”
有一次，我考得很差，老妈回来就劈头盖脸地把我骂了一顿。我的脸黑得像包公一样，回到房间，一把抓起书，一下就撕成两半。我好像不甘心似的，疯狂地撕着，直至书的碎片像受伤的蝴蝶，从空中坠落。我又狠狠地去踩满地的碎片，像发怒的狮子，眼睛里的火苗越蹿越高，眉毛拧成一团，眼中射出一道道寒光……随着时间的流逝，我的心情也渐渐平复，看着满地狼藉，我为自己的行为感到后悔，泪水如雨一般倾泻而下，我的鼻子像小丑，眼睛像兔子，很久才平静下来。
我不是淡定姐，我把一切小情绪表现在脸上。我急躁，我爱哭，我是90后，是典型“情绪小姐”。
我是90后，我是“悲伤派”
看郭敬明的《夏至未至》时，当读到立夏孤独地站在树后，亲眼见证傅小司带着另外一个女孩有说有笑地离开，树的阴影笼罩着立夏，夏日的躁热在空气中弥漫时，那些充斥着悲伤的藤蔓紧紧地缠着我，立夏那种溢于言表的忧伤，让我也不禁撕心裂肺地痛苦起来。我也喜爱夏茗悠那朴实而悲情的文字，我还喜欢读七董年以伤感的笔调追忆青春的过往……我是悲伤派，我酷爱悲剧，因为悲情的文字最能触动心灵中最柔软的地方。
我是90后，我是悲伤派女生。亲，今天你看悲剧了吗？
我是90后，不走寻常路；我是90后，相信未来不是梦；我是90后，世界的舞台，我自己主宰。我坚信――90后的女孩，生活一定会精彩！
【简评】
本文视角独特，选材典型，从三个方面展现了90后的风采，生动刻画出一个崇拜明星、性情急躁、情感丰富的90后女孩的鲜明形象。文章以横向并列的方式构思行文，以精美的小标题巧妙组接，并且在行文中反复扣题，使得文章的结构严谨，布局精美。文章最为出彩的亮点就在于选材典型，细节生动，使得人物形象鲜明，文章中心突出。尤其是结尾段，语言精美，意蕴深刻，使立意上升到了一个新的高度。另外，妙用辞格，想象丰富，用语鲜活，表达灵动，展示出小作者非凡的`个性与才情！
【佳作展示二】
我是90后
湖北松滋市南海中学龚巧迎
我们有点儿叛逆，我们比非主流的80后要新潮，我们比稚气十足的00后要活泼，我们有一个共同的名字――90后。
标准“熬夜族”
早睡早起对我来说简直是天方夜谭。
某星期五晚上，正在“得瑟”时，忽地瞥见墙上的挂钟直指八点，对我来说早得很啊。随手丢下作业，网上冲浪，尽享悠闲生活。先到好友空间写留言，后踩脚印，正忙得不亦乐乎，老妈看见我的房间亮着灯，一个箭步就冲了进来，大吼道：“赶紧给我下线，凌晨两点啦！”我漫不经心地一看右下角，今天玩得过火了，悻悻地关了机，趁老妈没发火之前，溜之大吉。
如果你瞧见了我的黑眼圈，不必“羡慕”，那是熬夜的后遗症。
休闲“宅一族”
悠闲的午后，一本书，一种心情。
宅，用在我身上再合适不过。伴着春日的暖阳，一本小说，坐在院前的凳子上，静静地不被任何人打扰。偶尔几声鸟鸣从空旷的远方传来，头顶的蓝天张扬着青春的色彩。我时而感动得落泪，时而惊喜得大笑，随着情节心潮起伏。我一改往日的疯癫与喧闹，竟也能像淑女般乖乖“宅”在家中。宅，实在是一种享受。
宅。读书。诗意地栖居。90后的我，最爱“宅生活”。
热心“帮忙族”
现在，我对什么“威猛一世”“犀利姐”类似的称号已能淡定面对了。
不知道是某年某月某天，自“犀利姐”称号诞生后，大家都用异样的眼光看我。虽说我有时挺不饶人的，但在同学遇到困难时，我定会鼎力相助。当别人感动得一塌糊涂地说“谢谢”时，我只是报以微微一笑。赠予他人一朵鲜花，你或许会收获一个春天，我始终坚信这句话！
我是90后，坚信――帮助别人会快乐自己！
也许会有很多人说，90后是独生子，90后太宠溺，但我要骄傲地说：“我是90后，我们心中也有一个强大的小宇宙！”
【简评】
这是一篇极具创意的佳作，主要表现在以下几个方面：一是选材典型，视角独特。小作者从自己的天性、志趣、个性这三个方面来选择素材，传神地展现出了自己玩性十足、爱好读书、助人为乐等鲜明个性，让读者多角度地领略90后的风采。二是结构精巧，叙事生动。以“熬夜族”“宅一族”“帮忙族”为小标题，细腻描绘自己的言行举止，生动刻画出自己与众不同之处，使文章别出心裁，妙趣横生。三是用语鲜活，表达灵动。用语新锐，表述别致，使得文章灵动鲜活，风趣幽默，让人拍案叫绝！
【佳作展示三】
我是90后
湖北松滋市南海中学刘赜涵
江湖再现90后版“刘三姐”，叱咤风云。
――题记
“人生的精彩，只有自己书写；人生的过程，只有自己走过。”这就是我，一个粗犷犀利、坦荡率真的90后女孩，我坚信一个人就是一部传奇，于是我便充满信心地书写个人传奇。我的传奇，非一般的精彩哟！
我是“猛牛”
我是“猛牛”，我怕谁？
“刘傻帽！”一个大腹便便，自以为是的胖墩，不自量力地公然挑战我的忍耐力。我心里一阵火起，握紧了拳头，双眼充满杀气，同桌颤巍巍地低声对我说：“冷静！”我本不想与小人一般见识，但他那趾高气扬的样子，是人看着都来气。我用力地砸了一下桌子，腾地一下站了起来，怒不可遏：“你不要看着我，就你这素质会脏了我眼；侮辱别人就是侮辱自己。”我深知这话有多狠，但仍不解恨。我怒气冲冲地冲上讲台，对他咆哮道：“你的嘴脸可以再恶毒一点，我不怕！”然后，云淡风轻地回到座位上，微笑着与同桌嬉闹，无视一脸惊愕的他。
我承认，我冲动，但也看对什么人，我本着“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人”的原则一路拼杀，最终成为一只“猛牛”。
我是“萌牛”
我是“萌牛”，谁怕我？
“对不起啦！”我用极小的声波，扭捏地动了动嘴唇。刚推开门的甜妹，见此状，当时“石化”。我紧张地看着对面坐着的江姐，额上覆盖着一层密不透风的汗珠，故作无辜地扮可怜。江姐猛然站起来，冲我吼道：“你说你怎么是个女的？你下手咋这重呢？你看看这巴掌印！”边说边步步紧逼，我无路可逃，便双手合十，可怜巴巴地乞求道：“江大侠，小女子不敢了！你看这像梅花，多漂亮啊！”江姐哭笑不得地看着我，一言不发。事已至此，我也豁出去了，脸向外一伸，哀求道：“来吧，我以死谢罪！”顿时哄堂大笑。我睁开眼，十分淑女地抱着江姐，小心翼翼地摔向可爱的床！
本三姐“萌”的本事虽说没有达到炉火纯青的至高境界，但也足以应付突如其来的变故。“萌牛”之号，遂传天下也。
我是“懵牛“
我是“懵牛”，谁不怕？
“我的那本书呢？”我大惊失色地叫道，姐妹们纷纷停下手中的活儿，热心地帮我寻书。我握紧手中的不明物，上蹿下跳地找，看着一地狼藉，看着气喘吁吁的姐妹，我满心愧疚。“哎，那是什么？”小朱指着我的手问道，我顺着她手指的方向看去，“哦，书嘛！”我不耐烦地答道。“哎，你们快帮忙找啊！”我望着她们那复杂的眼神，催促道。小宜淡定地说：“那是什么？”我大惑不解地说：“都说了是书！书？”我恍然大悟，摇头直叹自己没出息。
好吧！我委屈地承认，我“懵”，太健忘！但谁都有缺点，是吧！我凭着“懵”劲，一路幸福地走向康庄大道！
没错，这就是我――“牛人”90后。特立独行写传奇，牛气冲天展风采！
【简评】
本文最出彩之处就是巧用谐音，妙创新词，想象奇特，富有张力，写活“牛”人“牛”事，使人物粗犷豪放、坦荡率真、活泼可爱、粗心健忘的个性跃然纸上。本文在构思方面同样有亮点：题记与众不同，让人一见倾心；小标题新颖别致，抢人眼球；主体部分的段首句构成排比，既总领下文又一语双关；总分总式的结构，层次分明。另外，语言幽默风趣，形象生动，读来妙趣横生；用语鲜活，充满生活气息，极具时代特色，增强了文章的感染力，让人印象深刻，读之难忘！
篇9：“我是90后”全命题作文导写
作者/湖北黄松海
【模拟金题】
读下面文字，按要求作文。
90后个性张扬，性格叛逆，爱追星，想独立，最自我……对新事物的接受能力较强，在审美观和价值观方面也与前人有很大不同，是一个特别阳光具有活力的群体……
请以“我是90后”为题，写一篇不少于600字的作文，文体不限（除诗歌外）。
【思路点拨】
写此文，首先要深入思考，巧妙切入。90后的共性是什么，个性是什么，有何风采？其实90后的共性显而易见，文章要集中展现90后独特的个性，可从个人的兴趣与爱好入手来展现90后独特的风采：比如个人的“小确幸”是什么，最喜爱的电视节目有哪些，最喜欢的明星有哪些，最爱读的书有哪些；待人处事有何原则，对待学习的态度怎样，对于未来有何设想等。只有找准90后的共性与个性，才能准确展现其独特风采。
其次是调动积累，选材典型。可通过叙述自己的故事，展示作为90后的鲜明个性――热情活泼、勇于创新、自强不息；可以描写学友中两三位90后的典型代表，说明90后是有理想、有个性、有抱负的一代人；可以聚焦时事中90后的典型代表，记述其光辉事迹，颂扬其高贵品质；可从青春影视剧中或青春偶像中获得灵感，以读后感的形式来展现90后的共性与个性……
再次是构思精巧，细节生动。可以人物风采为线，横向展开；也可以时间为序，纵向深入；还可采用日记体、访谈体等形式，使文章布局精美，抢人眼球。行文时，一定要捕捉精彩的细节，精心刻画，以点映面，写活人物神采。
【佳作展示一】
我是90后
湖北松滋市南海中学黄紫青
我爱读书，但不爱听讲；喜上学，却讨厌老师；爱网络，却不喜交友……这就是我，一个标准的90后。下面就让我也来“秀”一把――
我是90后，我爱听音乐
我喜欢“筷子兄弟”唱的《老男孩》――歌中有青春的疯狂；喜欢听本兮唱的《未成年》――歌中有青春的张扬。只要上网，我的第一件事就是听音乐，而我的老妈却不喜欢。有一次，我正忘情地随着音乐唱着，唱得正投入，妈妈冲进房间命令我：“关掉音乐！”我却不以为然，继续哼唱。老妈火冒三丈，冲上去想拔掉电源，一向懦弱的我，像吃了豹子胆一样，奋起抵抗，以身掩护，双方不肯退让，直到老爸出来调和，战争才结束。(话题作文 )我重回电脑桌前，兴致依旧。此时，许嵩正唱着《宿敌》，婉转悲凉，音乐像雨点一样打着我的心房，激起一圈圈的涟漪，我仿佛看见战乱纷飞中纠结的恩怨情仇，也听出了人们对和平的渴望，仿佛明白“兴，百姓苦；亡，百姓苦”的真正含义……
音乐是情感的表达，词是情感的载体，我听的不是音乐，是心灵的吟唱。我爱听音乐，我是90后，我听我喜欢。
我是90后，我是“情绪小姐”
有一次，我考得很差，老妈回来就劈头盖脸地把我骂了一顿。我的脸黑得像包公一样，回到房间，一把抓起书，一下就撕成两半。我好像不甘心似的，疯狂地撕着，直至书的碎片像受伤的蝴蝶，从空中坠落。我又狠狠地去踩满地的碎片，像发怒的狮子，眼睛里的火苗越蹿越高，眉毛拧成一团，眼中射出一道道寒光……随着时间的流逝，我的心情也渐渐平复，看着满地狼藉，我为自己的行为感到后悔，泪水如雨一般倾泻而下，我的鼻子像小丑，眼睛像兔子，很久才平静下来。
我不是淡定姐，我把一切小情绪表现在脸上。我急躁，我爱哭，我是90后，是典型“情绪小姐”。
我是90后，我是“悲伤派”
看郭敬明的《夏至未至》时，当读到立夏孤独地站在树后，亲眼见证傅小司带着另外一个女孩有说有笑地离开，树的阴影笼罩着立夏，夏日的躁热在空气中弥漫时，那些充斥着悲伤的.藤蔓紧紧地缠着我，立夏那种溢于言表的忧伤，让我也不禁撕心裂肺地痛苦起来。我也喜爱夏茗悠那朴实而悲情的文字，我还喜欢读七董年以伤感的笔调追忆青春的过往……我是悲伤派，我酷爱悲剧，因为悲情的文字最能触动心灵中最柔软的地方。
我是90后，我是悲伤派女生。亲，今天你看悲剧了吗？
我是90后，不走寻常路；我是90后，相信未来不是梦；我是90后，世界的舞台，我自己主宰。我坚信――90后的女孩，生活一定会精彩！
【简评】
本文视角独特，选材典型，从三个方面展现了90后的风采，生动刻画出一个崇拜明星、性情急躁、情感丰富的90后女孩的鲜明形象。文章以横向并列的方式构思行文，以精美的小标题巧妙组接，并且在行文中反复扣题，使得文章的结构严谨，布局精美。文章最为出彩的亮点就在于选材典型，细节生动，使得人物形象鲜明，文章中心突出。尤其是结尾段，语言精美，意蕴深刻，使立意上升到了一个新的高度。另外，妙用辞格，想象丰富，用语鲜活，表达灵动，展示出小作者非凡的个性与才情！
【佳作展示二】
我是90后
湖北松滋市南海中学龚巧迎
我们有点儿叛逆，我们比非主流的80后要新潮，我们比稚气十足的00后要活泼，我们有一个共同的名字――90后。
标准“熬夜族”
早睡早起对我来说简直是天方夜谭。
某星期五晚上，正在“得瑟”时，忽地瞥见墙上的挂钟直指八点，对我来说早得很啊。随手丢下作业，网上冲浪，尽享悠闲生活。先到好友空间写留言，后踩脚印，正忙得不亦乐乎，老妈看见我的房间亮着灯，一个箭步就冲了进来，大吼道：“赶紧给我下线，凌晨两点啦！”我漫不经心地一看右下角，今天玩得过火了，悻悻地关了机，趁老妈没发火之前，
更多内容请访问：中国大学网 《关于“我是90后”全命题作文导写》篇10：我的世界很美丽作文
我的世界，是灯光闪烁的舞台，变幻着一幕幕不同的画面。我依旧相信，有一天，我定能在星光闪耀的舞台上舞出那一场极致的惊鸿。
雪猫戏扑风花影
那约莫五岁的女孩儿，身着公主般的纱裙，蕾丝层层叠叠，荷叶边总是恰到好处的点缀在肩膀或是腰间，粉嫩嫩的裙子呵，越发把女孩可人的小脸映衬的分外好看。她踏着略微稚嫩的舞步，小小的身躯不似真正的舞者那样轻快灵敏，但那清澈如水的目光，那怀中小小的猫儿，是比所有人优越的存在。怀抱中的猫儿，灵动的大眼睛一闪一闪，尖尖的猫耳不时的动动，那模样真是分外可爱。也许，是经不住来着未来的世界的诱惑吧，女孩跳下舞台，而手里的猫儿，不知何时被遗忘在了舞台上。那猫儿眼中一颗闪烁的泪滴，不由得看得人心头一痛。而在看不见的后台，小小的女孩蜷缩在角落里，嘤嘤的，在哭泣。
这便是了，童年的谢幕。
弦依高张断，声随妙指续
少女柔顺的黑发披散至腰际，秦之古朴，汉之肃穆，唐之飘逸，宋之娟丽，明之端庄聚合成这一袭华美绚丽的汉服，繁复的花纹生长攀附，使得这盛装华服愈发典雅，少女低垂着头，指尖轻抚筝弦，脸庞上微微扬起的嘴角，显示了无尽的优雅与淡然。那是成长后的女孩儿，如今已长成了大姑娘，她坐在筝前，似是被古朴的音乐带入了由琴声编制而成的梦境一般，令她心如止水，仿佛忘记了世间的忧愁与烦恼，只在这梦境中，一切都是美好的。许久，她慢慢抬起头，目光望向远方，犹豫，不舍，手指最后一次拨动琴弦。
这便是了，成长的代价。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
干净，素雅，身着校服。头发已不复往日般长至腰际，取而代之的，是刚刚包住耳朵的短发。这便是我，女孩是我，少女亦是我，这是成长后的少女，是现在的我。我同其他同龄人一样，面临中考，身边陪伴的是无尽的试卷与书籍，我很累，但我依旧相信：阳光总在风雨后。我相信我的努力，我所做的一切的一切，都会有我应得的回报。不去在乎不复往日的长发；不去在乎不复往日的衣裙；不去在乎不复往日的欢乐与自由。终有一天，一切都会变得很好，很好。就像少女编织的美丽梦境，不会再轻易失去。
其实如果舞台，可以永不落幕，那也是极好的罢。
篇11：我的世界很美丽作文
暖暖的阳光，映照着波光粼粼的水面，躺在草地上，望着漂浮在湛蓝天空的可爱白云，深吸那一口青草味儿。四周静悄悄的，静谧，温暖。我浅浅一笑，发现，在我的世界里，一切都很美好。
不需要去担忧什么，自由的鸟儿在高空中飞翔，望着下面的万千世界：欢乐，阳光，朝气，美好的一切。那轻轻飘舞的絮花浮到了空中，虽有过折翼的惨痛，但却也克服了一些苦难，尽情在舞。与我一样，在知识的海洋中遨游，总是会遇到那暗流石礁，在一点点的前进中，在逆境中学会了坚强，学会了奋勇前进，获得了些什么。没有什么好苦恼的，因为，即使遇到了挫折，那也一定是美好的，它只会使你变得坚强，任何困难摆在我们面前，都是小菜一碟，因为在我们这个年少的世界里，一切都很美好。
阳光透过玻璃碎了一地，那泡沫般的幻影在眼前浮现。曾经以为生活的.每一天都是枯燥的，两点一线的生活，永远不变的课程，每一天过着一样的生活，腻味了，厌烦了，心中的蓝天被乌云遮蔽了，渴望着有一缕阳光照射进来，那是希望，却不知道，我的一思一念都在创造着我的未来，生活是永远不会停滞的，每一个时刻都是新生的，新鲜的。微风吹走了那片心灵的乌云，霎那，阳光满天，暖了我的心，我欣喜的发现，在我的世界里，一切都很美好。
风吹走了蒲公英，带走了心中的一些悒郁，美好的东西在心中储藏这。蒲公英，纯洁，美丽，就像我的生活一样，每一时刻都在一个新的领域，每一节课的学习都会带领我登上一个新的台阶，每一句话都带着积极，乐观，向上的的力量。生命仍然在继续，新的事物仍正在发生，没有什么可厌倦的，一切都如此的美好。
冬日的阳光温暖了大地，也温暖了我的心。在我那个小小的世界里，有花香，有鸟鸣，有潺潺的湖泊，有青碧的小草，并没有被雪冰封，永远都是春天。因为，在我的世界里，一切都很美好!
篇12：我的世界很美丽作文
有一片仙境，熔淬了醉人的欢声笑语，徜徉其中，心灵便沉醉于心旷神怡的回忆；有一湾活水，流淌着沧桑的酸甜苦辣，微波涌动，便荡出了独具神韵的画影。那是什么？那是心中的一片世外桃源，它定格了一幅幅神异的画卷，告诉我：我的世界也很美丽。
不能忘却，雨中那一把微微倾斜的小伞，那娇弱的身躯承受着风雨的洗礼，留给我无尽的温晴；不能忘却，考试前那一声温馨的鼓励，那微笑的面容伴着一阵暖流，激荡在我的心底；不能忘却，万籁俱寂的深夜里，朦胧中，寒风里，一个哆嗦的身影静静盖被，又默默离去……啊！在那美丽的世界里，有一种最无私，最有魔力的爱，它浸透于生活的点滴，如一阵和煦的春风，以母性的关怀带给我习习暖意。
曾几何时，当我面对艰巨的任务摇摆却步时，身后隐约有一双眼睛注视着我，那“凛冽”而殷切的目光鞭策着我披荆斩棘；当我面对无心的过失妄图逃避时，仿佛耳际一声声严厉的教诲久久回荡，警视着我善待过错，奔向正直与道义……啊！在那美丽的世界里，有一种最理性，最具深度的爱，它虽不尽人情，却在冷峻里熔铸着人格的丰碑，如一阵滂沱的夏雨，荡涤了无尽的虚荣与矫饰，留下了一片澄澈与理性。
曾有一双历尽沧桑的大手，攥着我在治学之路上一步一个脚印；曾有一位慈眉善目的老人，不顾风雨，忘却疲惫，用生命的余浑照亮我生命的远景。每一次对话，每一声教导，都蕴含着深刻的启迪，无尽的裨益。多少难忘的画卷，定格在那美丽的世界里，但他却怀着无尽的留恋地希冀默默离去。不！落红不是无情物，他生命的涅磐已是秋风中一片飘舞的秋叶，时时伴随着我，构筑起最恒久的美丽……
啊！十五个春秋的欢声笑语，五千多日夜的酸甜苦辣，绘成一个美丽的世界，定格在心底——它是回首，更是憧憬。一条美丽的道路蜿蜒在神异的远方，我告诉自己：我的世界很美丽。
篇13：我的世界很美丽作文
我的世界很美丽作文
我的世界很美丽作文（一）窗外明媚的阳光温柔地洒进考场，我心中不禁泛起阵阵暖意，有阳光的日子真好啊！美丽世界中最绚丽的那束是属于我的，那里有关爱的味道，有宽容的芬芳，也有前进的动力。 -------题记
又是一次难忘的期中测验，老师一张张把卷子发下来的同时，我的心也一点点坠入了谷底。“朵云，你没有进年级前百。”老师的话语很生硬，而且充满了责怪。我的头使劲的低了又低，感觉脑袋马上要炸开了似的。
终于听到了下课的铃声，这一节课老师在讲什么我全然不知，我怎么了呀？振作、沉沦？沉沦、振作？这两个词反复的在我心里回荡。
“朵云 ，班主任叫你呢。”我猛地一惊，战兢兢的走向老师的办公室。面对老师，我能说些什么呢？我只有沉默。老师拉起我的手，那双手是那样的温暖，老师说：“学习上有困难不怕，怕的是不能勇敢地面对，不能坚持不懈的战胜。”我渐渐的抬起头，此时，我模糊的看到的是一双充满期待的、饱含深情的眼睛。“振作起来，无论如何，还有我呢！”
我挺起了胸膛，径直走向了我的座位。老师，我知道该怎么去做了，我什么都不怕，因为我的`世界里有你关爱的味道。
夕阳西下，天空的尽头出现了些许美丽的晚霞，是“夕阳无限好，只是近黄昏”吗？我和几个同学骑车在回家的路上，我们没再提起考试的事情，可是，我依然忧心忡忡。我如何向爸爸妈妈解释考砸的原因呢？
不知不觉中，我站在了家门口。想象着父母的不满与愤怒劈头盖脸的朝我砸来的情景，我的悲伤又来了。我的心像倾盆大雨般咆哮着，灰蒙蒙一片。我把书包放到桌上，给妈妈写了张纸条就出去了。
一阵凉风吹过，我不禁打了个寒战，独自一人走在人流不息的街道上：老师，我能像你说的那样振作起来吗？我能勇敢的面对吗？我前进的方向在哪里呢？妈妈，我让你失望了，你会怎样的责怪我呢？会像上次吗？一切一切没有答案的问题。我无助的抬起头，猛然发现人流中那个张望的、焦急的、熟悉的面孔不是妈妈吗？是的。“妈妈！”我使出浑身的力量喊道。妈妈走过来，昏暗的街灯下，我看到妈妈的眼神里满是歉意，满是温柔和慈祥。“宝，不会是你想象的那样的，一次的失利不代表什么，我知道你尽力了，这就足够了，我相信你会更加努力的。回家吧！”内心的恐惧随着妈妈鼓励的话语顿时消失了，我的泪不禁流了下来，我拉紧妈妈的手又沉默了。
那既是一次退步的考试，又是一次感情的体验。现在，我沐浴在明媚的温柔的阳光下，勇敢的执起笔，我不怕，因为：
有老师的关爱，我的世界就会甜美。
有妈妈的宽容，我的世界就会芳香。
有生活的历练，我的世界就会美丽！
我的世界很美丽作文（二）
我的世界是沙滩上的贝壳，五彩的，斑斓的。
这几天郁闷啊，英语小测试只有几十分，被迫很晚睡觉，每天刻苦学习，希望这次考试可以取得好成绩，黑眼圈又加深了，考试前和同学们讨论，偶然问了个问题：你们平时几点睡觉啊？一人回答：最晚11：30吧，12点多睡也是常事。诶，人生很悲催啊。
爸爸妈妈呢，总是拿我和别人比较，说我这里不如谁，那里不如谁，可是家长们想过我们吗？我们每天背着大大的书包上学，每天很晚回家，回家还要预习明天的课，复习今天学过的内容。我也很努力啊，他们从来不给我解释的余地，从来不会心平气和的和我讨论失败的原因，从来都不会。
当我取得好成绩了，父母就会围着你转，把你以前的罪过忘得一干二净。
记得小时候，记不清是春风和煦还是秋天还暖了。()总之是有很温暖的风，妈妈和奶奶在厨房忙碌着，一会儿饭就做好了，我伸手拿筷子，爸爸明我去洗手。我跳起来拿下毛巾，把毛巾放进水里，过一会把它拿出来，想拧干，本以为拧不干的，没想到效果竟出奇的好，我居然玩的不亦乐乎。爸爸见我真么久还不出来，就去找我，见我在玩，一股无名之火涌上来，把水和毛巾一齐倒了，我楞在那里不知所措，爸爸给我一条干毛巾，让我去吃饭。爷爷问爸爸怎么把毛巾也一起倒了，爸爸说都磨损得不行了，扔了算了，此后就没了下文。现在回想起来，那时还真幼稚，现在就算把新毛巾拧干也没有当时的激动了。
无论如何，失败的痛苦，成长的喜悦，都品尝过了，其实，我的世界也很美丽呢。
我的世界很美丽作文（三）
我有两个世界，一个是家庭生活的世界，一个是学校生活的世界。
在家里，我有父母的疼爱。生活上，他们关心我、呵护我，不嫌麻烦，不怕吃苦受累，无私地为我做出力所能及的奉献和牺牲，为我铺出一条鲜花盛开的道路，使我从心底升起了无尽的幸福感觉。学习上，他们鼓励我、支持我，从未因哪一次参加考试成绩不理想而严厉地训斥我、打骂我，总是循循善诱，教我查找出失误的原因，帮助我认真地加以改正。他们不曾给我过多的思想压力，总是站在后台为我加油鼓劲。他们把最亲最真的情感，寄托在我的身上，我肩负着这份情感，努力地学习，不断地成长，既是为了不辜负他们对我的殷切期望，更是为了将来能更好地报效祖国。虽然在某些时候，我们之间也有小摩擦，也产生不愉快，也闹起家庭“**”，但这是我们之间相互关爱的“另类”表现，也正因为如此，我更觉得这是真实而完美的家庭生活。
在学校里，我有老师的教育，还有同学的帮助。老师是那么可亲可敬，就像是我的长辈和亲人，既传授我文化知识，更教给我做人的道理，我的脑子越用越灵活，思想也日渐成熟。在同学中，我有几个好朋友，我们在一起讨论问题，解决困难，倾诉烦恼，畅想未来，彼此关心爱护。有一次，我遇到了一个迄今为止最大的挫折，我灰心了，感到眼前的一切都是那么黯淡无光。因为有好朋友在身边，她们为我出主意，想办法，令我感受到了集体的温暖和同学之间的诚挚友爱，使我明白，在遇到困难和挫折的时候，我并不是孤军作战，于是我又重新找回了自信。从此以后，我变得坚强起来，心情也随之开朗，觉得一切都是那么美好，那么阳光。
家庭生活的世界和学校生活的世界，组成了我完整的世界，我的世界很美好。
篇14：我的世界很美丽作文
我的世界很美丽作文
我的世界很美丽面对着这个现实的自然世界，我向它大声的呐喊：“喂！我的世界很美丽！”
应该每个人都想自己要是出生在一个有钱人家那该多好，我也不例外。每当听到有些同学在炫耀自己家里是多有钱，有多少辆车，每个月都有花不完的零花钱的时候，我都会羡慕的低下头，而当他们说到自己与家人的关系十分不融洽，整天与父母吵架时，我又会骄傲的抬起头。因为我知道，我虽然没有他们家有钱，但是我比他们幸福，我有爱我的爸爸妈妈！也许在别人眼里我什么也不是，但是在父母眼中我永远都是他们最疼爱的人！
因为我知道：这个世界上有很多事情是不顺自己的心意的，是会让我们感到无奈的。但是我们要学会去享受这些，把这些无奈当成幸福，这样，我们才不会生活的很累，才能每一刻都生活在这幸福的环绕当中。
“深夜，那盏灯，彻夜明”这句话会不禁让我们想到那平凡而又伟大的“园丁”
丽娟老师，她是我的语文老师，她从事教育之也有二、三十年了，她的`战绩辉煌，虽不能说是妇孺皆知吧，但也是耳畔能熟得了。但我们这一届学生将会是她的转折点，因为我们对学习是十分的不上心！虽然她嘴上经常向我们抱怨，批评我们，但她对我们的关爱却永不止步。像那近百本的周记和作文，近百份的小册，考卷。她都一直辛勤的为我们批阅。我想在她那书桌上的那盏灯也一直辛勤的陪她彻夜明吧！
于是，每当我看到老师们辛勤的步伐，就想着应该也是我的幸福吧！
友谊就像是座桥梁，只有去好好的维护它才能为您牢固的搭起一座幸福的友谊桥梁，让你在上面畅快的游走！
陈瑜，林凌志，他们就是我的好朋友，陈瑜--他虽然平常经常地损我，但我也从来不计较，因为我知道我们是朋友，所以他才会这么放得开的与我开玩笑。还记得有一次，我与他约定了去他家玩，最后，因为我睡过头便没赴约。后来听说他在车站等了我2个小时，我竟敢放他鸽子！“我。”“别解释了！受死吧。”他便像猛兽一样向我扑过来了“救命啊！林凌志！”我向林凌志求救道。“别啊，我还想多活几年啊！！！”“你个死没良心的家伙！”
于是，这幸福也随着我们的哈哈大笑的声音冲入云霄，又洒向我们！！！
啊~~回眸过去，我发现原来幸福一直环绕在我身边，它就像那潺潺的流水一样在我的世界里流淌，滋润着我的心田，现在的我要带着这沉甸甸的幸福，像这现实的世界信心十足的大声呐喊：“我的世界很美丽！！！”
我的世界很美丽我的世界，是灯光闪烁的舞台，变幻着一幕幕不同的画面。我依旧相信，有一天，我定能在星光闪耀的舞台上舞出那一场极致的惊鸿。
雪猫戏扑风花影
那约莫五岁的女孩儿，身着公主般的纱裙，蕾丝层层叠叠，荷叶边总是恰到好处的点缀在肩膀或是腰间，粉嫩嫩的裙子呵，越发把女孩可人的小脸映衬的分外好看。她踏着略微稚嫩的舞步，小小的身躯不似真正的舞者那样轻快灵敏，但那清澈如水的目光，那怀中小小的猫儿，是比所有人优越的存在。怀抱中的猫儿，灵动的大眼睛一闪一闪，尖尖的猫耳不时的动动，那模样真是分外可爱。也许，是经不住来着未来的世界的诱惑吧，女孩跳下舞台，而手里的猫儿，不知何时被遗忘在了舞台上。那猫儿眼中一颗闪烁的泪滴，不由得看得人心头一痛。而在看不见的后台，小小的女孩蜷缩在角落里，嘤嘤的，在哭泣。
这便是了，童年的谢幕。
弦依高张断，声随妙指续
少女柔顺的黑发披散至腰际，秦之古朴，汉之肃穆，唐之飘逸，宋之娟丽，明之端庄聚合成这一袭华美绚丽的汉服，繁复的花纹生长攀附，使得这盛装华服愈发典雅，少女低垂着头，指尖轻抚筝弦，脸庞上微微扬起的嘴角，显示了无尽的优雅与淡然。那是成长后的女孩儿，如今已长成了大姑娘，她坐在筝前，似是被古朴的音乐带入了由琴声编制而成的梦境一般，令她心如止水，仿佛忘记了世间的忧愁与烦恼，只在这梦境中，一切都是美好的。许久，她慢慢抬起头，目光望向远方，犹豫，不舍，手指最后一次拨动琴弦。
这便是了，成长的代价。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
干净，素雅，身着校服。头发已不复往日般长至腰际，取而代之的，是刚刚包住耳朵的短发。这便是我，女孩是我，少女亦是我，这是成长后的少女，是现在的我。我同其他同龄人一样，面临中考，身边陪伴的是无尽的试卷与书籍，我很累，但我依旧相信：阳光总在风雨后。我相信我的努力，我所做的一切的一切，都会有我应得的回报。不去在乎不复往日的长发；不去在乎不复往日的衣裙；不去在乎不复往日的欢乐与自由。终有一天，一切都会变得很好，很好。就像少女编织的美丽梦境，不会再轻易失去。
其实如果舞台，可以永不落幕，那也是极好的罢。
篇15：中考命题作文实例导写：就这样被美丽征服
【热点文题】
就这样被美征服
生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。 那春风吹拂的鸟语花香是美，那烈日烧烤的汗水流淌是美，那秋风送凉的宁静夜晚是美……一个美丽的微笑是美，一句关心的问候是美，一个善意的谎言也是美……美无处不在，美就在心中。请以“就这样被美征服”为题 写一篇不少于600字的作文(诗歌除外)。
【写作指津】
这是一道全命题作文。关键词为“征服”写作重心为“美”。写好本次作文，要注意以下问题：
一、审题要准，吃透关键词。
文题关键词为“征服”，写作重心为“美”。研读文题，显而易见，要写被美征服了自己。仔细挖掘，不难发现，征服可以指打动、震撼、启迪等心理体验。此外，文题还隐含了一个另一个对象——“我”。挖掘出隐含信息，题意就显露出来了，既“我”被某种“美”所征服。题目中的“美”可以是人，可以是具体事物，还可以是抽象事物。如何选择，取决于自己的素材积累。
二、重视细节描写，丰富作文内容。
写作中要尽可能多种表达手法，展现“征服”你的那一种美。如写人，要注意通过细节，刻画人物的精神，如写具体事物，则要逼真的再现事物的特征或神韵。当然，不能“以貌取人”，要挖掘所写对象的内在美。
三、凸显自我才情，展示作文亮点。
作文是个性化的产物，人云亦云不是好作文。我们不难发现，优秀的作文或情感真挚，或描写动人，或见解独特，或语言优美，或结构新颖。征服你的“美”自然你有话可说，可以发挥你的写作专长，要么在情感上打动读者，要么在描写上引发共鸣。
【学生佳作】
就这样被美征服
文 瑞
晴光潋滟，翻开泛黄的书页，随时光回味这些女子，我一次次被她们的美征服。
霸王别姬
虞姬，这个美丽的名字，是我们心目中不朽的传奇。容颜倾城、文武双全的她曾在四面楚歌的困境下一直陪伴在项羽身边。公元前2，项羽在垓下之战中被围困，深陷十面埋伏。他自知大势已去，帐中酌酒，对着虞姬唱起悲壮的“垓下歌”，虞姬拔剑起舞，含泪唱和“大王意气尽，贱妾何聊生。”唱毕自刎而去。此壮举带给后人无尽的美好想象，她那轻盈如水的舞姿，凄厉悲壮的别离，在历史的长河上留下了不可磨灭的烙印。我被这惊天地泣鬼神的坚贞情义所征服。
千古一帝
她君临天下，统疆万里。她凭借自己的力量和智慧从最低的位置登上皇位，建立了一个新的朝代;她是五千年来男性为尊的土地上的女皇，那个最有权力的女人。她出生在唐初新贵显宦之家，显赫的权势，豪奢的生活，滋养了她无限量的权力欲。她狂妄的去追逐和谋取权力，在她执政期间重用人才察纳谏言，做出许多符合民众利益的事，上承贞观之治，下启开元盛世，把历史推进了一大步，威风够了，繁华够了。在富丽堂皇的宫中，她是否也会为儿女情长而黯然神伤......但她是睿智的，一尊无字碑昭示着她令人无法企及的卓识和智慧。我不在乎她的高度，亦不会在乎世人对她世俗的评价，我被她的胸襟和谋略所征服。
巾帼英雄
遍览宋史，才知道眉心锁恨的她，在长剑冷芒的光耀下，更显丽人本色。南宋初年，青楼女子梁红玉因意外目击金人与朝廷内奸密谋而遭追杀。大将韩世忠救下她，两人渐生情愫。她爱憎分明、敢作敢当。在她的支持下，韩世忠平定内乱、整合武装，而宋江玉也不离不弃、相濡以沫。经过重重难关历练，自己也成为一名抗金将领。但红颜薄命，在她随丈夫出征时，遭到金军围攻，腹部重伤，肠子流出以汗巾裹好继续作战，最后血透重甲，力尽落马而死。她的离去为历史留下锃亮的光芒，她的万丈豪情被后人深深凝望、敬仰。我被她的英姿飒爽所征服。
历史的长河淘不尽千古英雄，岁月的长风吹不老红粉的容颜。他们穿越历史的时空，来到我们的面前，我被她们瑰丽的美所征服。
【简析】
语言文雅，构思巧妙。文章的语言文雅，如“ 历史的长河淘不尽千古英雄，岁月的长风吹不老红粉的容颜。”构思巧妙，通过三个历史人物的故事来反映主题，内容丰富、大气磅礴。
条理清晰，主题鲜明。文章在写完每个人物后，就用自己的心里话来表白，抒写感悟、呼应文题，让文章主题鲜明。
就这样被美征服
从未见过开得这样美丽的桃花。
清晨第一缕阳光透过窗户照射进来，我揉了揉朦胧的双眼，拉开窗帘，窗外一团火焰映入我的眼帘。
窗外那株桃花在一夜之间绽放了。茂密的花瓣远远望去犹如一团粉红的火焰。那株桃树就犹如奥运会上的圣火一般，美丽而庄重。在这个阳光明媚的早晨，桃花悄悄地开放了，为世间增添了一抹美丽，为大自然尽情的释放清香。
嗅着淡淡的花香，我来到了桃树下。仰望桃花，一朵朵的粉红花瓣紧紧的在弯曲的树枝上，一朵挨着一朵，好是一条粉红的长龙。千万条长龙汇聚在一起绘成了一副淡雅的风景画。
我走近桃树，仔细的观察那美丽的花瓣。花瓣一层叠着一层，有的相互圈绕着，有的泛着鹅黄色，有的只是纯粹的红。还有些未开放的花骨朵儿，只有拇指般大小，鼓鼓的，像极了一个个还未成长的小姑娘，朝着清晨的第一缕阳光，扬起羞红的小脸，在春风中轻轻抖着身子。
太阳渐渐高了，风儿也带了些暖意，随着春风，一些花瓣在空中盘旋飞舞，宛如轻盈的少女在用足尖跳着美丽的舞蹈。它们在将化为泥土的一瞬间微笑着告别世间，最终，飘落在地上。我轻轻的捡起一片花瓣，把他放在手心，软软的，还带有清晨的露珠。草地上像下了一场花雨，阳光照射，水珠一闪一闪，就像一颗亮晶晶的珍珠滚动在少女粉红的脸上。
我疑心，这是天使的翅膀吗?为人间带来了彩色的芬芳......
望着这片姹紫嫣红的桃花，我陷入了沉思，零落尘泥碾作尘，这片美丽的桃花 就这样把我征服了。
【简析】
作品条理清晰，由远及近，由整体到局部，为我们描绘了桃花的神韵。语言清新自然，结尾顺势抒发感悟，不加雕饰、浑然天成。
篇16：命题作文“我生命中的最美”导写
命题作文“我生命中的最美”导写
作者/洪方煜
浙江省台州中学 洪方煜
【文题展示】
阅读下面的文字，根据要求作文。
近年来，“最美”一词广为传播，比如“最美妈妈”“最美司机”“最美教师”等。这些“最美”中寄托着人们对美好事物的赞美、追求与期盼。相信你的生命中也同样存在着“最美”，比如最美的心情、最美的时刻、最美的经历、最美的回忆等，这些“最美”常常会使你感动，使你留恋，使你难忘。
请以“我生命中的最美”为题，写一篇不少于800字的文章。可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可以阐明你的观点。
【注意】除诗歌外，文体不限。不要套作，不得抄袭。
【写作提示】
这是一道偏向记叙的命题作文。题意较为简单，对象是“美好的事物”，并从“最美的心情、最美的时刻、最美的经历、最美的回忆”等方面作了提示，下笔不难。当然，审题上，还可以通过添加法完成：最美的景象、最美的情感、最美的品德、最美的氛围、最美的休闲、最美的服饰、最美的食品、最美的运动……换言之，写作主要有几大素材库可供取材：自然、社会、学校、家庭、精神世界。通过细细梳理，再化大为小，然后找到一个合适的切入角度，动起笔来就更容易了。
从实际运思来看，写好此文，除具有审题意识外，还需具备三大意识：
一是选点意识。不少学生，一看到文题，提笔就写，结果事无巨细，面面俱到，眉毛胡子一把抓，人物模糊，笔下的形象，走到街上，一抓就是一大把，缺少典型特征。所以，选点极为重要。这个点可以是几个镜头，可以是几件事情，可以是几个片段，这些点能共同构建起整篇文章的立意，使文章内容充实，血肉丰满。如：雨天父亲为提包而湿透的前襟，晚自习下课转弯处母亲为我亮起的灯光，外婆与我告别时踮起的小脚与风中舞动的白发……
二是构思意识。每次总有一些学生，动辄从小学写到高中，从春日写到冬日，平铺直叙，没有过渡，没有深化，整篇文章如一潭死水，掀不起半点波澜。这是典型的没有构思意识。作为一篇短短的800字文章，如何开头，如何挽合，如何过渡，如何深化，在动手之前得有个总体的规划。以这个文题为例，我们可以采用抑扬法、对比法、误会法等，运用构思的力量，使得文章一波三折，产生引人人胜的效果。
三是细节意识。很少有同学在写作中能有意识地运用一些细节，这是对细节作用缺少应有的认识使然。实际上，细节是文章的灵魂，它可以是人物描写，也可以是环境描写；既可用白描，也可用细描。细节描写对于人物形象的刻画具有独到的传神效果，运用一些细节，可以化普通为新颖，化平淡为细腻，化呆板为真挚，进而点燃一篇文章的生命。如有一位同学在离别时所写的：在我离去的时候，我的身影是帆，你的目光是河流。诗意的语言，如画的镜头，独到的细节，渲染了同学问的深情，使得整篇文章也因此熠熠生辉。
【优秀习作一】
篇17：命题作文“我生命中的最美”导写
金子文
黄昏降临，我眺望的天空一派泼墨。最后一只野雀衔走小虫飞回它的巢。点亮案头灯，风乍起，流逝的光影在眼前恍惚。乡村的记忆又在脑海中浮动。这样的阴天，穿过山洞，一片汪洋，那是我心中的最美――我的故乡。
故乡的田野是一张古老的网，田埂是密而有序的网绳。弯弯曲曲，层层叠叠，绿梗一条条，一线线，映着水田，隔着山野，如画。美丽的田埂，温婉如母亲的臂弯，搂着稻苗，搂着麦苗，搂着金黄色的油菜花，搂着四季的希望。任凭风雨的剥蚀和岁月的劳累，一如母亲臂弯的坚韧。身躯如堰，拦着水，水中有天，有鱼，有蛙，有云影，有日月星辰，有姹紫嫣红，有蜂飞蝶舞。
春意阑珊之际，正是油菜花开得最盛的时候。那是一种颜料调不出的色彩，是言语不能表述的芳香 色彩的海浪翻动，一片片的金黄在奔跑。后面的推着前面的，前面的忽而又挤着后面的。喧喧嚷嚷，拥拥挤挤，青春的气息也就浓烈地散发出了。
单枝的油菜花构不成艳丽。它们追赶队伍似的在陇渠边、田地里聚拢，组成一个个色块。偶见“儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，多了几丝趣味与生机。大块大块，灿烂在蓝天下，感受花的力量，色彩的力量。孤独的凡・高肯定也没找到这种力量，这才是太阳之花！凡・高的向日葵黄得有些迟暮。然而城市在驱赶这些“世俗”的物种，只接受玫瑰、月季、牡丹这些缺乏力量的物种。乡间的花，一岁一枯荣。似那乡间的女子，默默地美丽，默默地嫁人，甚至默默地连名字也普通得相似。油菜花，这充满力量的物种只属于乡村，只属于那片红土壤。
倘若到了冬日，幸运的话降点雪花。一觉醒来，猛地发现谁做了一个大蛋糕，做了整整一夜。奶油该点到的地方，都精心地点到了。直到狗儿把孩子们唤醒。狗一定看到了这近乎荒唐的全过程。一条路随之醒来。没有醒的是白天和晚间劳累的大人们，他们总是重复着一些有意义或无意义的事情。雪使乡村显得更亲近了，就像一条新被子下面的爱情。在这样的被子下面，村子渐渐丰满起来。灯笼像颗樱桃，幸福的色彩凝固成一点火红。
雪将很多东西变成了柔曼或者坚硬的线条。雪将一切简单化，简单得成了童话世界。
恍惚间，夜深了，乡村的记忆如一幅电影画面，渐渐扩散，最后，弥漫到了我的全身，成了我生命中最美的印记……
简评
作者笔下的乡村美，美得如诗如画。画面构图清晰，层次井然，线务分明，是一幅天然的水墨山水。
作者对乡村更有理性的思索：城市在驱赶这些“世俗”的物种，只接受玫瑰、月季、牡丹这些缺乏力量的物种；乡间的花，一岁一枯荣，似那乡间的女子，默默地美丽，默默地嫁人，甚至默默地连名字也普通得相似……这样的深刻的思索，既有眼前景象的描绘，又有横向延伸对比，还饱含了对社会的求索，较之一些大家，也显得毫不逊色。
作者对乡村有着魂牵梦萦的情感，所选用的语言也是独特的，打上了明显的乡村印记。这些用语，或拟人，或比喻，或排比，或对偶，形式整饬，错落有致，取譬新奇，非对乡村谙熟于胸者不能为之。
【优秀习作二】
篇18：命题作文“我生命中的最美”导写
吴诗婷
遇见你，是我生命里意料之中最美丽的意外
――题记
正如英国哑剧大师卓别林所说：“美是无处不在的毁灭和美好，是我们从自然与万物中辨认出来的带着微笑的悲哀，是诗人所感受到的一种不可思议的交流――美的表现可以是一束阳光投射下的垃圾桶，也可以是阴沟里的一朵蔷薇。”
是的，夕阳下乘着公车回家，暮春时野外的踏青，冬日里仰天望梦，这些在我生命里都是美丽，都是无与伦比的美丽。可是，唯有遇见你，是我生命中最美的惊鸿。
恐怕，只有你才能忍耐我的小性子，忍耐我的不可理喻，忍耐我的无理取闹。你说过：人一旦踏人社会，就会发现过去的自己是轻浮、自大、狂妄的代表。我嘟起嘴不以为然。可是，这么多年频繁地与别人接触，我才恍然惊醒：并不是谁都可以谅解你。于是，我忿忿然：被误解又怎么样，你在别人心中的形象早就被他人的唯心主义所定型了。只有你，默默地在我的身后，默默地用你的手支持着我前进，默默地用你的沧桑诉说你的故事，以此来抚平我心中的创伤。颜渊曾赞美孔子：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”你又何尝不是这样呢，教我处世原则，晓我安定从容，不计回报，不计付出。
筷子兄弟的一首《父亲》道出了我心中的共鸣：“总是向你索取，却不曾说谢谢你……每次离开总是装做轻松的样子，微笑着说回去吧，转身泪湿眼底……时光时光慢些吧，不要让你再变老了，我愿用我一切，换你岁月长留。”是的，父亲，每次想到你，心里都会有一种由衷地想哭的冲动。每个父亲都会雨天送伞，晴天遮阳，可你对于我，所做的难道就仅限于此吗？不，我想到我失败时你的支持，你说和自己比就够了，何必在意别人呢；我想到我成功时你的鼓励，你说我是你的骄傲；我想到了你为我所做的一切，谢谢你，我的父亲！
我爱他，岁月请别伤害他，我愿用我一切换我生命中的最美。都说女儿是父亲上辈子的情人，这辈子换她去爱他。那么，请让我发自肺腑地说一句：感谢一路上有你，我的父亲！
作者将自己对父亲的感激置放在了一个有思想厚度的语境里：哑剧大师卓别林的名言，颜渊赞美孔子的话语，筷子兄弟的歌曲，还有题记与结尾对哲理性。句子的引用与化用……这种表达，使得文章理性与感性交融，超过了单纯意义上的事件的描写，使得文章情理并茂，给人以思索与启迪。
篇19：命题作文“我生命中的最美”导写
卓依婷
时光如一把刻刀，雕琢生命，那等在记忆里的容颜如莲花般开落，美丽总随风而逝。但纵然时间可以淡褪一切繁华，我生命里的最美一直完美如初。
很喜欢翻家里的相册。在我没有出世时，我们家人就热衷于照相，有爷爷参军时的合影，有姑姑结婚时的留念，还有妈妈年轻时的照片。爸爸说妈妈年轻时很漂亮，我小时候总是不信。如果妈妈真的漂亮，怎么会生出我这副尊容呢。印象里，在我上三年级以前，妈妈都是短发，很少有鲜艳的衣服，从来不和那些三姑六婶去诳街。还有一点我犹记得清楚，妈妈很凶，哪怕我做错一点事，她都会唠叨个没完。那一次，我成绩考差了，她甚至数落了我一个礼拜。
从老照片上看，阿姨和妈妈长得很像，但阿姨比妈妈漂亮，她的头发是栗色的大波浪，指甲会发亮，秋天和夏天都穿裙子。还有一点，阿姨对我很温柔，无论我做了什么，她都不会批评我。
此刻，我翻箱倒柜，“淘”着了一个铁盒，里面放着一些老照片，其中一张特别陈旧，照片都是那种最老的背景漆黑的那种，照片里妈妈和爸爸手挽着手站在西湖雷锋塔前，那时候她的头发真长啊，乌黑笔直的垂到腰际，皮肤自然白晰，穿着当年标准的垫肩，爸爸则以一个冒牌的'“费翔头”傻傻地立在那里。外婆说，从怀我开始，妈妈就把头发剪短了。因为要做饭，怕有毒，她便不涂指甲油，碰那些瓶瓶罐罐。以前家里拮据，很少看到她买新衣服，要有也是换季的便宜货，倒是我的衣服玩具一大堆，还三天两头打吊针：
再看现在的她，虽然烫了头发，但没过几个月，白发又会冒出来，脸上的皱纹即使抹再多的保养品也盖不掉。是岁月带走了她的美丽吗？不，我宁愿相信是我蚕食了她的容颜芳华，自从有了我以后，她没有一天不在为我辛苦地劳作。
而在以前不懂事的我眼里，老是怀疑自己是不是捡来的，不然妈妈干吗老是对我这么凶。却不知，旧时光里，她为我所付出的一切。
从当年的二八少女到现在的四十妇人，岁月已在她身上留下了不可抹去的痕迹，但在我心里，她永远是当年和爸爸在西湖度蜜月的年纪，时光可以改变一切，但她对我的爱却在时光的沉淀下越积越深，我已不再是当初耍赖无知的小女孩。岁月静好，你永远是我生命中的最美。
作者在构思上很下了一番功夫：以照片为载体，打通时光的隧道，连接起了过去的故事与现在的故事，突出了妈妈对“我”的无私的爱；通过抑扬法，写由误会到误会的消除，凸显了妈妈的高大形象；以认识的转变为线索，由远及近，逐步表达文章的主旨。在一篇800字的小文中，腾挪起伏，尺水兴波，作者显示了非凡的运思能力。
【优秀习作四】
篇20：命题作文“我生命中的最美”导写
章桑
当燕巢空寂，各种小动物回窝的时候，雨，似乎也想找到归宿，显得急促但又稳重了。
每天上学放学，都会路过紫阳古街。这种季节，是最富有诗意的了。撑起我的小伞，绕过两个石墩，便踏上了紫阳街那老旧的青石板。看着雨滴沿着伞的骨架，顺着古宅的屋檐，慢慢流人人家的花盆中去。
秋雨来得突然，一阵秋风吹过，便带来了一场雨。我坐在老路廊上，静静地品雨。从未静下心来赏这秋雨的我，抬头，感受它，那是雨！是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！天空是暗的，但雨闪着光；老房子里是静的，但雨在灰瓦上诉说。
临海，是我生活的小城，紫阳街，又是这个小城的象征，它在此存在了将近千年，经历了繁华盛世、经历了兵荒马乱，听着城市里的万物生长的声音，触摸着自然界赐予它的风花雪月……当我仰望天空时，我可以看到它存对我诉说历史，上苍用雨水告诉我生命的价值和自然的延续。雨花落在脸上，使我觉得它更轻，也更深情了 我带上伞，继续赶路 拐进一条小巷，只往里走上十来步，就有一个大红门，我没进去过，但我知道这里的人部是热情好客的，一定会欢迎我，于是我就迈了进上 里面有一大家人住着，两个小学生在廊檐下背书。我不好意思打扰他们，就退了出来。
我收了雨伞，慢慢行走在滴水檐下，路过著名的药店――方一仁。同样有一个大门和一个门槛，走进去，是另一番味道。这里已不再经营，只是作为一个收藏馆，记录着这一百多年来方一仁的发展和经营方式：柜台前有个人正在称量药物，我准备过去看看。可那人却一动不动，原来是个蜡像啊。走到二楼，外面的雨还在淅淅沥沥地下，闻着淡雅的药的清香，我靠在木窗台上，离屋檐只有一臂距离呢！黛色的屋檐和着药香，即便下雨，也是美的。鳞鳞的瓦片，齐整的瓦楞，细密地排布着，在微微的灯光里，柔和而精致。垂在檐口的滴水，带着隐隐的花纹，淡而稀疏，就像晕里的星月。我又走回楼下，站在方一仁的院子里向上看，那仿佛是一尘不染的瓦片在蒙蒙的水汽里温柔地相互依偎着，似在遐想着什么
我又重新上路，前面有家酒楼，许多人在撞着酒杯 而它的对面，有个老人坐在长凳上，歪着头，拉着二胡，声音不重，但悠远清新，流进路人的心里，那两只家养的鸟，将头拄在笼子的竹条上……
在路的尽头，一缕缕白雾升起，氤氲成了我生命中最美的记忆……
作者守住一片宁静，拂去一切尘杂，将生命中的最美记忆托付给了江南小城中的千年老街，写雨中老街的安谧与宁静，写老街的屋檐，写老街的风情，写老街的人物，写老街的老字号药店，字里行间，自然有一股悠远之气，角度与众不同。读着作者的文字，我们也仿佛打着一把油纸伞，踏着青石板，观赏着独特建筑，听着巷口孩童的琅琅书声，感受着药店的淡雅清香，看着鸟儿在竹条上舞动……犹如走进了一个化外之境，精神受到了洗礼，灵魂里有一种声音在我们的胸口跳跃着……
【优秀习作三】
篇21：我的世界也很美丽的作文
在人类眼中，他们所生活的地球就是一个世界。而在我们的身边就有着许多个小世界，每个人都有只属于自己的世界，这个世界就是来自于他们内心深处的空间，把情感寄托于一件事物上。比如说，孩子们的世界是童趣的，大人们的世界是沉重的，那么，我的世界就是神秘的。
清晨的第一缕阳光透过透明的窗户玻璃射进卧室里。窄小的卧室仿佛一瞬间散满了灿灿发光的金粉，如同变成了金色的梦幻海洋。阳光射中的物体散发着淡淡的荧光。窗外，鸟儿的婉转的叫声，掩盖了一切不和谐的声音，这叫声还像就是人间最美的音律。事物的倒影在慢慢地挪移，阳光轻轻悄悄地走了。空气中散发着淡淡的清香。这一刻，能让人忘乎所以，忘了所有，也忘了自己，这，是我的世界。平淡而又温暖。
夕阳西下，天空的云彩已被太阳照得通红，在四面八方环绕着。火烧云更加衬托了太阳的光芒。是那样的炙热与豪放。当太阳将自己搁置在西方的一抹地平线上时，所有的一切都仿佛静止了一般，好似只有自己能挪动。伸出手，凝视着，太阳在这一天中的最后一抹光芒。它仿佛穿透了这双手的缝隙，像丝带紧紧缠绕这双手。当觉察它要随风隐没的时候。伸出手遮挽时，才发现，一切都已消失了…
这，也是我的世界。美丽而又空虚。
夜幕无声无息地遮盖了天空。漆黑的幕布衬托得闪闪的星星是如此得与众不同。作文吧wwW.ZuowEn8.coM/作文吧在星辰与月的作用下，原本漆黑的夜空变成了深深的幽蓝色。显得幽静。月光撒向大地，银色的气息在空气中扩散，月的光芒与它本身是圣洁与高雅的，仰望星空，那些星辰在人们的眼中是那样的美丽，但每一颗星星只能闪耀少许的时间，也许在下一秒就会消失。虽然很近，但又遥不可及…
这，是我的世界。安详却在希望中渗透着绝望!
我的世界是那样的，与众不同……
篇22：我的世界很美丽900字作文
我的世界很美丽900字作文
面对着这个现实的自然世界，我正准备向它大声的呐喊：“喂——！我的世界很美丽！”
应该每个人都想自己要是出生在一个有钱人家那该多好，我也不例外，
每当听到有些同学在炫耀自己家里是多有钱，有多少辆车，每个月都有花不完的零花钱的时候，我都会羡慕的低下头，而当他们说到自己与家人的关系十分不融洽，整天与父母吵架时，我又会骄傲的抬起头。因为我知道，我虽然没有他们家有钱，但是我比他们幸福，我有爱我的爸爸妈妈！也许在别人眼里我什么也不是，但是在父母眼中我永远都是他们最疼爱的人！
因为我知道：这个世界上有很多事情是不顺自己的心意的，是会让我们感到无奈的'。但是我们要学会去享受这些，把这些无奈当成幸福，这样，我们才不会生活的很累，才能每一刻都生活在这幸福的环绕当中。
“深夜，那盏灯，彻夜明”这句话会不禁让我们想到那平凡而又伟大的“园丁”
丽娟老师，她是我的语文老师，他从事教育之也有二、三十年了，她的战绩、辉煌虽不能说是妇孺皆知吧，但也是耳畔能熟得了，
。但我们这一届学生将会是她的转折点，因为我们对学习是十分的不上心！虽然她嘴上经常向我们抱怨，批评我们，但她对我们的关爱却永不止步。像那近百本的周记和作文，近百份的小册，考卷。她都一直辛勤的为我们批阅。我想在她那书桌上的那盏灯也一直辛勤的陪她彻夜明吧！
于是，每当我看到老师们辛勤的步伐，就想着应该也是我的幸福吧！
友谊就像是座桥梁，只有去好好的维护它才能为您牢固的搭起一座幸福的友谊桥梁，让你在上面畅快的游走！
陈瑜，林凌志，他们就是我的好朋友，陈瑜--他虽然平常经常地损我，但我也从来不计较，因为我知道我们是朋友，所以他才会这么放得开的与我开玩笑。还记得有一次，我与他约定了去他家玩，最后，因为我睡过头便没赴约。后来听说他在车站等了我2个小时，我竟敢放他鸽子！“我。”“别解释了！受死吧。”他便像猛兽一样向我扑过来了“救命啊！林凌志！”我向林凌志求救道。“别啊，我还想多活几年啊！”“你个死没良心的家伙！”
于是，这幸福也随着我们的哈哈大笑的声音冲入云霄，又洒向我们！
啊~~回眸过去，我发现原来幸福一直环绕在我身边，它就像那潺潺的流水一样在我的世界里流淌，滋润着我的心田，现在的我要带着这沉甸甸的幸福，像这现实的世界信心十足的大声呐喊：“我的世界很美丽！”
篇23：我的世界也很美丽作文
我的世界是沙滩上的贝壳，五彩的，斑斓的。
这几天郁闷啊，英语小测试只有几十分，被迫很晚睡觉，每天刻苦学习，希望这次考试可以取得好成绩，黑眼圈又加深了，考试前和同学们讨论，偶然问了个问题：你们平时几点睡觉啊？一人回答：最晚11：30吧，12点多睡也是常事。诶，人生很悲催啊。
爸爸妈妈呢，总是拿我和别人比较，说我这里不如谁，那里不如谁，可是家长们想过我们吗？我们每天背着大大的书包上学，每天很晚回家，回家还要预习明天的课，复习今天学过的内容。我也很努力啊，他们从来不给我解释的余地，从来不会心平气和的和我讨论失败的原因，从来都不会。
当我取得好成绩了，父母就会围着你转，把你以前的罪过忘得一干二净。
记得小时候，记不清是春风和煦还是秋天还暖了。总之是有很温暖的风，妈妈和奶奶在厨房忙碌着，一会儿饭就做好了，我伸手拿筷子，爸爸明我去洗手。我跳起来拿下毛巾，把毛巾放进水里，过一会把它拿出来，想拧干，本以为拧不干的，没想到效果竟出奇的好，我居然玩的不亦乐乎。爸爸见我真么久还不出来，就去找我，见我在玩，一股无名之火涌上来，把水和毛巾一齐倒了，我楞在那里不知所措，爸爸给我一条干毛巾，让我去吃饭。爷爷问爸爸怎么把毛巾也一起倒了，爸爸说都磨损得不行了，扔了算了，此后就没了下文。现在回想起来，那时还真幼稚，现在就算把新毛巾拧干也没有当时的激动了。
无论如何，失败的痛苦，成长的喜悦，都品尝过了，其实，我的世界也很美丽呢。
篇24：我的世界也很美丽作文
我有两个世界，一个是家庭生活的世界，一个是学校生活的世界。
在家里，我有父母的疼爱。生活上，他们关心我、呵护我，不嫌麻烦，不怕吃苦受累，无私地为我做出力所能及的奉献和牺牲，为我铺出一条鲜花盛开的道路，使我从心底升起了无尽的幸福感觉。学习上，他们鼓励我、支持我，从未因哪一次参加考试成绩不理想而严厉地训斥我、打骂我，总是循循善诱，教我查找出失误的原因，帮助我认真地加以改正。他们不曾给我过多的思想压力，总是站在后台为我加油鼓劲。他们把最亲最真的情感，寄托在我的身上，我肩负着这份情感，努力地学习，不断地成长，既是为了不辜负他们对我的殷切期望，更是为了将来能更好地报效祖国。虽然在某些时候，我们之间也有小摩擦，也产生不愉快，也闹起家庭“**”，但这是我们之间相互关爱的“另类”表现，也正因为如此，我更觉得这是真实而完美的家庭生活。
在学校里，我有老师的教育，还有同学的帮助。老师是那么可亲可敬，就像是我的长辈和亲人，既传授我文化知识，更教给我做人的道理，我的脑子越用越灵活，思想也日渐成熟。在同学中，我有几个好朋友，我们在一起讨论问题，解决困难，倾诉烦恼，畅想未来，彼此关心爱护。有一次，我遇到了一个迄今为止最大的挫折，我灰心了，感到眼前的一切都是那么黯淡无光。因为有好朋友在身边，她们为我出主意，想办法，令我感受到了集体的温暖和同学之间的诚挚友爱，使我明白，在遇到困难和挫折的时候，我并不是孤军作战，于是我又重新找回了自信。从此以后，我变得坚强起来，心情也随之开朗，觉得一切都是那么美好，那么阳光。
家庭生活的世界和学校生活的世界，组成了我完整的世界，我的世界很美好。
篇25：我的世界也很美丽作文
当舞台的帷幕拉下时，还剩下我独自站在帷幕后面，低着头，想象观众们久久未停的掌声。——前记
我是一只丑小鸭。
不是我自形残秽，而是身边的白天鹅的确很多。每一次我硬着头皮费力的做完一件事，终于欣悦的松了一口气时，回头看见那些白天鹅，迈着优雅的身姿，把每一件我看似困难的事，潇洒的一笔带过时，我不经有些愤怒，为什么我不能！
我趴在桌子上，想彻底地大哭一场，挤不出的泪水，使我更加的愤怒，啊！某刻，在我的耳边响起一段话“你又在抱怨些什么？你看看你自己吧，世界要是每一件事物都那么的完美无瑕，每个人都是一样优秀无比，那这个世界是毫无生趣，单调无聊的。所以不要抱怨上天没有垂怜与你，什么事都是要靠本身去争取的啊．．．．．．”对呀，这一段话就像一道曙光，照亮我的心田。白天鹅有属于自己的太阳。那我这只丑小鸭也是有自己的星星的嘛！那么．．．．．．
我要成为挤进白天鹅行列的一员。
我挺起腰板，抬起头来，以自信，乐观的态度对待一切事物，过去的就让它过去，不必为自身而卑微，同样是祖国的花朵，都是在同一起跑线的明日之星。没有永远的丑小鸭，在自己的磨练期中，总有一天，丑小鸭也是会蜕变的！我坚信，成为一只白天鹅不是与身俱来的，后天的努力才是必定的条件。
当舞台的帷幕拉下时，我独自站在帷幕后面，听到的是，真切的，观众们久久未停的掌声！
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