适应的智慧作文600字
“白涩”通过精心收集，向本站投稿了20篇适应的智慧作文600字，这里小编给大家分享一些适应的智慧作文600字，方便大家学习。
篇1：适应的智慧作文600字
适应的智慧作文600字
生长在荒岭绝壁的松枝，因为积极适应恶劣的环境，成就了枯松倒挂倚绝壁的陷境；
生活在干旱大漠的仙人掌，因为积极适应缺水的条件，塑造了个性的身材；
叫人叹为观止的瀑布也是因积极适应，才造就了飞流直下三千尺的壮观。
生命如白驹之过隙，又如荷叶上的一滴露珠，虽然会遭受到许多挫折与不幸，但我们仍要以百倍的热情去面对，去适应。历史上无数的文人志士也用他们的行动向我们昭示；与其消极等待，不如积极适应。失聪的贝多芬选择了适应，发出了我要扼住命运的咽喉的`呐喊，最终完成了<<第九交响曲>>的创作；司马迁遭受宫刑，痛苦不已，但他选择了适应面对，直至完成了被誉为史家之绝唱，无韵之离骚的<<史记>>。
适应是一种放弃，一种接受，但并不代表随波逐流。
正确的适应代表着一个人的修养，度量，而盲目的适应却足以使我们陷入泥潭。不用纵观古今，单看我们的身边这类事情就不胜枚举。很多学生学习不好的原因竟是不适应身边的环境。而我们都知道学习的好与不好，完全取决与我们的主观能动性。学生们这样说无外乎是给自己不学习的借口罢了。长此以往，他们的成绩将越来越差，而他们的人生也将因没有知识而空虚，岂不遗憾？
是啊！人的一生中会遇到许多选择，是否应该适应，也是需要我们仔细斟酌的。
适应就是一种放弃，放弃固有成见，习惯；适应也是一种接受，具有辨别性选择性地拿来；适应还是一种改变，对自己对生活环境进行适当改造。适应社会，随时调整自己的视角，心态，甚至身份，是你成功的必要前提。
朋友，面对各种适应，你准备好了么？
篇2：适应作文600字
适应作文600字
这两天自己心里一直想的是，小臭，刚从幼儿园升到小学，换了新的学校，新的老师，新的同学，希望孩子能够尽早地适应新的环境！
可是今天早晨跟老姐聊天的时候才发现，原来幼儿园和小学真的是有很大的不一样，适应的不只是孩子，也是家长！
在幼儿园的时候，家长们，有什么事？会直接在班级群里和老师交流，这个时候老师也会在抽时间来回复家长们的话！比如说家长在群里说让孩子迟到一会儿，老师会及时在群里回复，说好的收到！
可是上了一年级，从昨天到今天，也有家长在群里说关于孩子的事情，可是老师却从来没有搭理过！
自己和老姐聊天的时候，老姐说小学的老师哪里有幼儿园的老师那么细心？幼儿园的老师除了得照顾到孩子的`情绪，也应该照顾到家长们的感受！
但是小学的老师却完全不一样，小学的老师完全不搭理家长们，怎么想？只要能够教育好孩子就行了！
一开始的时候，其实自己心里多多少少还是有点落差的，毕竟之前自己一直想的是，如果一个人和你打招呼，那么你给回复一下，这是最基本的礼貌！
可是老姐说哪里来的那么多的礼貌？老师们才懒得搭理你！他们只需要管好班级的孩子就行了！如果没有特别的事情，老师是不会过多的，和家长打交道。
听了老姐的话之后，自己也明白过来，其实家长们一开始有失落感也是正常的，但是想一下也就释然了，毕竟老师就是应该对孩子们负责任，如果家长在群里面和老师交涉，关于孩子的事情，老师，如果不会过多去搭理，也应该是理解的吧！
毕竟，每个人做事方法都不一样，家长们，除了配合老师配合孩子之外，更加重要的是也得适应新的环境，新的老师，新的为人处世的方式！
篇3：初一作文：适应作文600字
初一作文：适应作文600字
铅灰色的断云低低地压在空中，纵横交错的天线分割着不明不暗的天空，风从耳边急速擦过，卷起了道路上纷纷扬扬的尘烟，只是一瞬间，马路边的松柏覆盖上了一层黑纱，它们在行人与鸣笛的穿梭中艰难地呼吸着。
它，原本是属于郁郁葱葱的森林，原本应与飞鸟作伴，与溪水相邻，可此刻，它却在这样喧嚣的街道旁，接受着烟尘的洗礼。它不愿，它是有多想回到那片属于自己的净土上去，可是，它被束缚了。
多少年来，它曾幻想着回到那片孕育着兄弟姐妹的地方；多少年来，它曾无数次嘶哑地呐喊，只为让从头顶飞过的雁雀给它讲述故乡现在的故事；多少年来，它曾轻轻抽泣，强忍着泪水，咽下满怀的思念与不甘。
是啊！它希望、它盼望、它渴望回到那个祖祖辈辈都生活着的地方，可事实的残忍，又再次将它心底的那一点期盼给打碎。现在，它不再妄想那片如天堂般美丽安静的地方了，它开始了自己来到这座城市所要完成的使命。它无法选择自己的人生之路，可是，既然已经在这条路上迈出了一个脚印，无论前方是遍布的荆棘，还是未知的痛苦与煎熬，都要学会去适应，在这样的环境中顽强地生存着。
虽然，这片松柏失去整片森林，可迎接它们的是世人们甜美的笑容，它们不能挑选安静无尘的.环境，可是，它们却能适应这样一个喧嚣嘈杂、污染严重的城市马路。
它们拥有的远远比失去的更多，更弥足珍贵。还是同一片天空，同一颗太阳，同一片大地，不同的，只是心中的那一份信仰罢了。它虽然无法选择自由安乐的生活，确实人们可尊可敬的“城市净化工程师”。
我一直都相信，或许有时候无法选择身边的环境，或许希望已如星辰般渺小微弱，但是，如果学会了适应，学会了坚强，拥有了信仰，那么，无论身处何地，都属于天堂，拥有着专属于自己的唯一的光。
篇4：关于适应的作文600字
北极，是一片荒凉而神奇的土地。在那里，气温极低，任何生物生存下去都需要智慧。
例如驯鹿。
它们堪称是最聪明的动物。因为气候寒冷，植物难以存活，所以它们吃苔藓、地衣以及一切可以入口充饥的食物。虽然食物的质量不尽如人意，比它们的近亲差很多，但是为了适应北极，它们吃的津津有味，体格壮硕。
虽然北极环境十分严酷，但是也不缺少大型的食肉动物。例如狼、北极熊，这些都还好说，最可怕的是人类!但这一切都难不倒驯鹿，聪明的它们早已适应了一切!
为了对付天敌，它们群居而活，一致对外。如果是孤狼来捕食，那么雄驯鹿们坚硬的角会让这匹倒霉的狼永远铭记。雄驯鹿会把幼鹿围起来，尾朝内角向外组成一个滴水不漏的保护圈，让幼鹿安然无恙。对付群狼也大致如此。但狼也是一种意志坚毅的动物，通常会和鹿群对质上数天甚至数周，但所获得的，仅是一到两头老驯鹿罢了。
北极熊力大无穷，能一巴掌掴碎驯鹿的角，所以鹿群一见到北极熊就跑，用速度优势甩掉北极熊;或者是让北极熊不断分心，追这头鹿一会儿，追那头鹿一阵，相当于一头熊和几十头甚至上百头鹿玩接力赛，最后累的口吐白沫，望鹿兴叹!
人类，是最聪明的生物，他们有威力无穷的猎枪，削铁如泥的猎刀和吠吠狂叫的猎犬，各项优势让驯鹿无可遁形。但驯鹿发现，人类总是只要它们头上的角，它们就一年换一次角，满足人类的需求，在北极存活下来。
就是驯鹿，靠着适应，在北极欣欣向荣!
篇5：关于适应的作文600字
铅灰色的断云低低地压在空中，纵横交错的天线分割着不明不暗的天空，风从耳边急速擦过，卷起了道路上纷纷扬扬的尘烟，只是一瞬间，马路边的松柏覆盖上了一层黑纱，它们在行人与鸣笛的穿梭中艰难地呼吸着。
它，原本是属于郁郁葱葱的森林，原本应与飞鸟作伴，与溪水相邻，可此刻，它却在这样喧嚣的街道旁，接受着烟尘的洗礼。它不愿，它是有多想回到那片属于自己的净土上去，可是，它被束缚了。
多少年来，它曾幻想着回到那片孕育着兄弟姐妹的地方;多少年来，它曾无数次嘶哑地呐喊，只为让从头顶飞过的雁雀给它讲述故乡现在的故事;多少年来，它曾轻轻抽泣，强忍着泪水，咽下满怀的思念与不甘。
是啊!它希望、它盼望、它渴望回到那个祖祖辈辈都生活着的地方，可事实的残忍，又再次将它心底的那一点期盼给打碎。现在，它不再妄想那片如天堂般美丽安静的地方了，它开始了自己来到这座城市所要完成的使命。它无法选择自己的人生之路，可是，既然已经在这条路上迈出了一个脚印，无论前方是遍布的荆棘，还是未知的痛苦与煎熬，都要学会去适应，在这样的环境中顽强地生存着。
虽然，这片松柏失去整片森林，可迎接它们的是世人们甜美的笑容，它们不能挑选安静无尘的环境，可是，它们却能适应这样一个喧嚣嘈杂、污染严重的城市马路。
它们拥有的远远比失去的更多，更弥足珍贵。还是同一片天空，同一颗太阳，同一片大地，不同的，只是心中的那一份信仰罢了。它虽然无法选择自由安乐的生活，确实人们可尊可敬的“城市净化工程师”。
我一直都相信，或许有时候无法选择身边的环境，或许希望已如星辰般渺小微弱，但是，如果学会了适应，学会了坚强，拥有了信仰，那么，无论身处何地，都属于天堂，拥有着专属于自己的唯一的光。
篇6：学会适应作文600字
就在前几天,英语班的老师告诉了我们一个沉重的消息,她要走了,去北京.那里有她的亲人,所以......这个英语班会在6月30日的最后一次英语课后不存在了.今天就是30号,我不想面对这一天,我怕我会忍不住哭,更怕和老师同学们分离.
可这一天终究会到来.我今天照常去上课,在最后几十分钟时,老师做了一个总结--------4年的总结.老师说的时候是那样的不舍,同学们也一个个不敢面对老师,低着头,我知道,大家是同一个心情............课后,一切都散了,散了......表面上各个嬉皮笑脸,内心是极悲伤,我可以感觉到.
我回想起了老师和蔼的脸庞,亲切的话语,教学的严谨,尖利的目光.我发誓,我永远都忘不了......你一定想知道令我依依不舍的这个老师是谁吧,我之所以英语学的这么好,都是她的功劳---------李月侠.为什么要在我们最需要她的时候走,我好想对她说;“求求您不要走,只要您不走,我一定好好学习比以前更加努力,让您满意.”哎~~~~不可能,我太自私了,老师怎么能为我留下来呢??她现在一定在北京了.而我不想让别的老师再教我,我只愿意让李老师教,宁可听她教训我一顿也好啊........想到这里我哭了,一定要好好学习英语,将来去北京找她.
面对英语班的离别,我又要面临着和小学老师同学们的离别.心里太不是滋味了!!!!!可能人生就是这么多的分分离离,我们要学着去适应.
篇7：智慧600字作文
“文学是一种导人向善的工具”。当我们还在“咿咿呀呀”学语、刚会吃饭时，那首古诗“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”就成为妈妈餐前饭后教育我们节约粮食的左右铭；是安童生笔下的《灰姑娘》，使我幼小的心灵懂得了什么是善与恶，换起了我的怜悯之心；而《丑小鸭》，教育我要有自信心，只要肯努力，前途一定是光明的；朱自清的《匆匆》用友好、亲切的谈话告诫人们要珍惜时间……
阅读一些文学作品，对拓宽我们的视野、丰富生活、积累知识、启迪智慧、陶冶情操是十分必要的。每个国家，每个民族都有属于自己的文化精华，这些文化是这个国家和民族的成员的启蒙教育，使之从小受到传统文化的熏染和文学艺术的陶冶。从某种意义上来说，这种熏染和陶冶是受益终生的。
也许你会说，我要做的是一位鼎鼎有名的科学家，一位有威望的艺术家，一位救死扶伤的医生等等。但是如果你没有文学作品的启迪，你将没法发表出让人敬佩的学术论文；你也无法想象出超人的艺术品，更不会有伟大的情操去做一个舍己救人、救死扶伤的`医生。
文学也是强有力的武器，不少伟人用它揭露社会，唤起人们觉悟，伟大文学家鲁迅就是其中一个。有了他的作品，无数革命青年找到了精神食粮，坚定了救国的信心。
我们的祖宗曾给我们有传统的文化珠宝——古诗，有文学殿堂的明珠——古词，有艺术园地的精粹——散文，有溢美清雅的奇葩——名联，它是我们民族的骄傲。我们是新时代的少年，肩负着建设祖国的重任，让我们热爱文学，积累知识，成为对社会有贡献的人吧！
篇8：智慧作文600字
每一周上课我：都会来学我来到了静谧的校门前。早晨，太阳光照在校园里，像给校园披上了一件金色的外套，壮观极了！校门口有两个像卫兵似：的门柱，它们的头上各有一盏门灯。门柱中间，有一块大理石，上面刻着“颍阳镇中心小学：这七个闪烁着金光的大字，显得庄重古朴。
走进校园，铺展在我们面前的是一个铁栏：。中间是一个大花坛。里面的花草树木排成美丽的图形，紧紧围绕着一棵茂盛的桂花树，每当桂花盛开的时候，校园里处处弥漫着清香，令人心旷神怡，花坛四周是绿油油的草坪。早晨初升的太阳照着美丽的花，碧绿的树，绿色的叶片上，滚动着晶莹的露珠，在阳光下熠熠闪光。小草上沾满了小水珠，像一串串绿珍珠，晶莹剔透。课间，我们总围在花坛边，欣赏着这鲜艳的花儿。
天井的南北两面，各有一幢高拔的教学楼。像两位巨人矗立在校园中，显得格外醒目。每个教室里都有两块大黑板。前面的黑板上方，有一个镜框，镜框里嵌着一面鲜艳的五星红旗。一排排桌椅对得整整齐齐，明亮的窗子净得可以照见人影。
校园的最南边，便是一个不怎么：标准：的塑胶操场在我们的心里，他依然是那么有活力，桔红色的塑胶跑道环绕着操场四周，映衬着碧绿的草地和天蓝色的篮球场，是那么的鲜艳夺目，使在上空飘扬的五星红旗更加灿烂。操场上还有许多体育健身器：有篮球场。每当活动课的时候，操场上顿时热闹起来。有的像猴子似的敏捷地爬上竹杆，有的在塑胶跑道上使劲地奔跑，有的你抢我夺地打篮球。风儿拂拭着我们的面庞，多开心啊！一只只美丽的鸟儿落在树上，正悠闲地倾听着同学们的格格笑声。
这就是智慧校同：它不仅智慧，而且带有活力，我喜欢他，你们呢？
篇9：智慧作文600字
花儿盛开有雨露陪伴，云朵远飘有风作伴。成长的路上?我有智慧作伴，它是一盏闪亮的指明灯，照亮了我前进的道路。
童年时
记得小时候，邻居杨大爷每天晚上都会坐在村头那棵老榕树下，手摇精致的蒲扇，兴致勃勃地讲故事。因为他所讲的故事很有趣，也从不重复，所以我每天都会去听，而且都听得如痴如醉。我不得不被故事中的《孙悟空三借芭蕉扇》《三打白骨精》等迷住。往往故事讲完了，我却没有一点离开的意思。此时的我已被带进故事王国中去，想象着故事的结尾……
听书，让我迷上了故事，爱它的充满神奇，爱它的美丽动人。它在我幼小的心灵中埋了许多智慧的种子，它伴我度?了一个快乐的童年。
少年时
伴随着故事的成长，我迈进了小学的大门，开始接受神圣知识的洗礼。妈妈先是给我买了许多图书，后来，书架上慢慢地堆满了各种古今中外的名著。那些短小的诗句和充满哲理的话语，总让我充满着莫名的快乐。还记得阅读《飞鸟集》时，其中这样的一句：“上帝的右手是慈爱的，但他的左手却是严厉的。”我想那时的自己的确不了解其间的含义，但想起的却是妈妈抚着我的额头哄我吃药，卷起书本怒叱我背书的种种，不由得慢慢地也懂得了其中的道理。
阅读，让我看到了魅力无穷的智慧渐渐地萦回在我的成长之中，为我将要行走的路，指明了前进的方向。
现在时
今天，端坐在寂静的中考考场，透过这薄薄的试卷，我再一次与智慧相遇，让如此流诸笔端的天籁伴我成长，将我生命中再度感悟到的智慧凝结成一个永恒的记忆。于是，我看见了这一瞬间的永恒！
篇10： 智慧作文600字
在书上看到这篇文章，分享给大家看看。
在一条南北走向的峡谷里，西坡长满了松、柏、女贞等树，而东坡只有雪松。造成这种景象的原因其实很简单，东坡的雪总是比西坡的雪下得大，当雪积到一定程度的时候，雪松那富有弹性的树枝就会向下弯曲，直到雪从枝上滑落。这样反复地积，反复地落，雪松完好无损。其他的树因无此本领，便无法在东坡存活。
我们从小所接受的教育是“永不低头”、“永不言败”，否则你就是懦夫。其实，“学会低头”是一种人生智慧。面对外界的压力，雪松尽力地去承受，当承受不了的时候，暂时弯曲一下。能屈能伸，刚柔相济，正是这种气度和风范，使松树经受了一场场暴风雪的洗礼。
被称为美国之父的富兰克林，年轻时曾去拜访一位前辈，那时他年轻气盛，挺胸抬头迈着大步，一进门，头就狠狠地撞在了门框上。出来迎接他的前辈看到他的狼狈样，笑笑说：“这是你今天拜访我的最大收获。要想平安无事地活在这世上，你就必须时时记得低头。”从此，富兰克林把“记得低头”作为毕生为人处世的座右铭，最终功成名就。而唐朝的.柳宗元严正刚直，抨击官场丑恶锋芒四射，结果遭到种种打击，在事业上遭到严重挫折，还被逐出京城长安，流放到南方边境。到了晚年，他才有所感悟。因此，他说：“吾子之方其中也，其乏者，独外之圆者。固若轮焉，非特于可进，亦可退也。”意思是说，一个人固然不能没有自己做人的准则，但一味“方正”，不会“圆通”，该“低头”的时候不能“委屈”求全，就不能进退自如，陷入被动。
篇11： 智慧作文600字
披坚执锐，短兵相接的正面克敌，是一种勇武，有一种壮美的英雄之气。好似“力拔山兮气盖世”的项羽一般的豪气，换得后人声声喟叹。然而，以退为进，欲擒故纵的出奇制胜，是一种智慧，是一种凌人的谋士之风。似是“未出茅庐已知天下三分”的孔明一般的神奇，引得后人拍案叫绝。
自嘲就是这样一门学问，所有闪光的智慧只让世人了解所谓“迂回的进攻”。
人们自嘲，多半因为无奈。时光如白驹过隙，雁过无痕，流逝了却只能在岸边亲见宿命的玩笑，命运的捉弄。那些虽然已随风消散的往昔，无法改变，不能回头。于是无奈中，唯有自嘲，自我嘲解。这也算是一种解脱，但决非逃避，因为曾直面过那向往摆脱的梦魇。自嘲，用幽默的口吻，通过一种让心不太痛的方式，让我们用智慧给予的勇气，摆脱阴暗的束缚，重新找到支点，撑起整个人生。因为自嘲，我们没有一味的逃跑，而被影子一般的无奈追至死地;因为自嘲，我们以退为进：要摆脱它，就先直面它。
这就是自嘲，一种以退为进的智慧。
不是人人都愿意自嘲的。自嘲，意味着已陷入了某种程度的逆境，而这是多数人不愿承认的。他们有时宁愿呆在心中虚幻的蓝天白云下，也不愿去感受迎面吹来的寒风冷雨。所以自嘲的人往往是智者。人有旦夕祸福，即便是智者。而智者总是最先摆脱困境，这是智者之所以成为智者。他们的智慧不在于避免了一切的祸患，而且这也是不可能做到的，他们的智慧在于尽早的解脱。
当智者在困境中自嘲时，也并非寻常人眼中的自暴自弃，而是一种忍辱负重的排解，用非凡的耐心与毅力忍受困境，换来心情的平复，换来平静思考后的一飞冲天。这是一种常人的心灵与肉体难以承载的智慧。大概因此，并非人人都回成为智者。
自嘲是一种大智若愚的智慧，就像真正善战的将军不会总是让士兵向前冲，有时也会选择退避三舍。
篇12： 智慧作文600字
我的校园坐落在郑州市金水区。分为丰庆校区和博颂校区两部分，一、二、三年级在丰庆校区，四、五、六年级在博颂校区。两个校区有地下通道相连。我们的操场也是充满智慧的立体操场，分为地上和地下两部分。地上有跑道，有足球场，地下部分是篮球场。我们的校园里随处可见名诗名句，充满了经典文化底蕴；也有风格各异的美工创意，不乏雅美时尚的前卫气息。处处彰显设计者的智慧。
我的校园将智慧播种传承，我带你们去看看这个充满智慧的校园吧！有一次科学课上老师让我们制作纸飞机，同学们各显神通，做出的纸飞机也是色彩不同、形态各异；老师给每个飞机都做了点评，然后又分组升级飞机，在每个小组里飞机都得到改良，集每个组员的优势于一机。这次手工课让我们学会了团队合作，懂得了博采众长为我所用。
数学课上，老师讲完一道题之后，会问同学们还有没有其它方法解这道题目。有一次，我举手把自己的方法告诉老师，得到了老师的肯定和表扬
我们的'校园里智慧无处不在。有一天，我和我的朋友晋浩昌在玩磁铁，一不小心磁铁掉到了空调后面的缝隙里，我们费了九牛二虎之力也没把磁铁取出来，正当我们俩抓耳挠腮、无计可施的时候，王子涵拿来一个带铁的空竹竿伸进去，磁铁一下就吸出来了。她真是太聪明了！能想到这样好的点子来解决难题，我的伙伴可真有智慧。我的同学、伙伴可真聪明，他们太有智慧了！在这样充满智慧的校园里，我怎么会没有智慧呢？
有了我们智慧的校园，我才能把智慧分享给同学。也会得到同学分享的智慧。我们就像校园里的智慧树，每一位同学都是智慧的种子，在自己成长的同时也用智慧滋养着同学。
这就是我的智慧校园。我在这个校园里发光发热，积极思考，相信我的校园会越来越美丽。你也来说一说你的智慧校园吧﹗我们来比一比﹗
篇13：智慧作文600字
一天，老虎在林子中游逛，来到林子外的农田。这里一片一片的土地全是农民的，而且全都耕得井井有条。老虎顺着田边走着，看到了水牛，正拉着犁在田中耕作，心生好奇：水牛不是天下无敌吗？怎么被人搞得团团转？老虎走上前去，想问个究竟。“水牛大哥，你怎么在这里替人干活呀？你不会逃跑吗？为什么这么听人的话？”水牛叹了口气回答：“因为人类有智慧呀，我们是敌不过智慧的。”说完，又踏着沉重的步子劳动去了。 老虎又不明白了：什么是智慧呢，它很厉害吗？想着想着，来了一个农民。农民穿着短袖布衣，挽着裤腿，戴着草帽，肩上搭着一条毛巾。老虎走上前说：“听说你们人有智慧，任何事物都是它的手下败将，所以我想看看你的智慧！” 农民一拍脑门子说：“哎呀！我的智慧忘在家里了，我必须得回去拿。不过，我得把你捆起来，免得你把我的牛给吃了。”老虎答应了，农民把老虎捆在大树上，捆结实了，就回村了。 水牛走过来，对老师说：“当你了解智慧的真正含义时，你就会为现在所做的一切而后悔的！” 过了一会儿，农民回来了，而且还带来了一大帮村民，老虎想：难道这些人就是所谓的智慧。村民们合起伙把老虎装进大铁笼里，老虎才明白过来，它吼道：“你们这些言而无信的东西！”农民过来，对它说：“看，你现在不就被智慧囚禁了吗？” 老虎恍然大悟：“人类的智慧果然了得呀！”
第3篇篇14：智慧作文600字
弯塘小学六年级：蓝丹婕
在一座茂密的森林里，老虎是最凶猛的动物，所以什么动物见了它都会跑掉。
有一天，吃饱喝足的老虎在树下乘凉，嘴里叼着一根狗尾草，悠哉悠哉地看着天空。
它想：要是我今天能有什么有趣的事就好了。它左看看，右看看到底有没有?它没看见什么，却看见那头曾在几天前打败过它老牛在烈日下帮老农夫干活。它灵机一动，眼睛一转想到了：这头老牛这么笨，居然帮老农夫干活!看他那副窝囊样，真是给我们动物家族丢脸!
它对老牛吆喝到：“老笨牛，你怎么这么没出息，还要献出自己的劳动力帮老农夫干活?不像我，尽管不干任何活还不是都有饭吃，多自在啊!”
老牛说：“因为人类有智慧啊!我们牛家族世世代代都是帮人类干活的，但我们并不觉得我们笨，不像有些动物整天游手好闲的没事干。尽管悠闲轻松，但它们并不快乐!”
老虎又说：“哼，看你笨头笨脑的，没想到还这么嗦。叫你的主任来，我倒要看看他敢不敢给我看看他的智慧啊?”
老农夫乐呵呵地说：“好啊!反正我也干完活了没事做，那就和你比试比试，看看你智商有多高。”
老农夫说：“我的智慧放在家了，我得回去拿，不过回去前我得先把你捆起来放进我的笼子里，不然你会把我的牛给吃掉的。”老虎同意了。
老农夫带来了村里的许多人。老虎知道上当了，但是已经晚了。
所以说，人是有智慧的。只要我们善于运用智慧，很多困难回不攻自破。
指导老师：谭燕华
第2篇篇15： 智慧作文600字
一个艳阳高照的下午，我走在回家的路上，摇头叹息着，脑子里充满了阴暗和恐惧。
到了家，我拿出了一张73分的试卷，给妈妈看。没想到，妈妈竟然用温和的目光看着我，还拍着我的肩膀将我推了回去，妈妈用温柔的声音一遍一遍地教我怎样订正，而且以免以后再犯错。我坐在棕色的木椅上一直盯着试卷，没有一次离开过试卷。
不知不觉中，夜幕已经降临，妈妈从座位上站起来，把窗帘拉下来，开起了我最心爱的白色台灯。我的心情畅快了许多，这一个台灯仿佛激起了我心灵之窗，让我受益匪浅，从远处看，犹如一颗耀眼的明珠。从此以后，我好好学习，天天向上，每天进步一点点。
不久，在一次数学考试中，我取得了一个非常不一般的分数，100分，我的心如同一支玫瑰，心花怒放，心里有说不完的喜悦。回到家，我把这个不一般的分数给妈妈看时，她表扬了我。可是，她补充了一句：虚心使人进步，骄傲使人落后。说的时候，特别强调了“骄傲使人落后”。我突然失去了笑意，脸上的笑容顿时暗淡了下来，就像心里的花又含苞了，又开始努力学习了。妈妈和我说的两个道理，我不仅刻骨铭心，而且觉得心里亮堂。所以，每次考试不落于90分以下。妈妈似乎打开了我眼前的灯，一直照着我的路走，现在我长大了，妈妈把灯递给了我，让我自己学会照路走。这一个灯，可真不一般，它打开了我心灵的窗户，它照亮了我眼前的道路，它教会了我怎么面对现实，使我再也不会误入歧途，谢谢您，妈妈！您给了我一个深刻的启示。
母亲的话是那盏智慧之灯，似我家里的那盏台灯，每当黑暗迷茫时，可以为我亮起明亮而柔和的光芒。可又不是一样，它是隐形的，它的指示在我的心灵深处，引导我走的是漫漫人生路。它虽然摸不着、看不见，但它举足轻重。有了它，我可以乘风破浪，即便急速转折，跌入险境也不会误入歧途。
母亲的教悔，一盏智慧之灯！
篇16：智慧作文600字
省队战胜了国家队，这在世界羽坛中绝对是一个少见的奇迹。可是这个奇迹，却偏偏被广东男双大运会选手创造了，他们面对着比自己高出许多的国家队替补队员，以速度惊人的扣杀和默契的配合，终于把大运会男子双打的金杯从江苏队的手中夺了回来。这是昨天发生在广州大学生城的一幕。
昨天下午进行了四场全国大学生运动会羽毛球单项比赛，广东队前三项都输了，最后上场的是男双，全场观众和教练员、运动员都把希望寄托在了男双身上。而我们上场的两位选手从身高到技术都不如江苏队，面对来自国家队的两位江苏队选手，广东两位选手发扬网前技术好，速度快的优势，漂亮的以2比0战胜了对方，全场观众报以热烈的掌声和兴奋的祝贺，感谢他们为观众奉献了一场精彩的比赛。这是一场以弱胜强，以低胜高，充分发挥自己优势的比赛。
我在学习中，也有许许多多的优点和缺点，它们时时刻刻伴随着我的学习道路。我得优点是：学习勤奋、想象力广泛、语言表达能力强、活泼大方，这些，使我在班上小有名气!可是，凡事不可十全十美，我的缺点还是不少的：粗心大意，也可以用一句话来形容，那就是大错不犯，小错不断，这也许就是我的学习为何总提高不上去的原因吧!看了此次羽毛球比赛，我有了深刻的领悟。总的来说就是要扬长避短，争做为社会贡献的好少年。
这次，我不仅欣赏到了又精彩又激烈又紧张的顶级羽毛球赛，还使我找到了提高成绩的重要原因：一定一定要发扬自己的长处，尽量纠正自己的短处呀!!
篇17：智慧作文600字
我们家祖祖辈辈都生活在偏远的.大山里，直白地说便是不折不扣的土著人。但我们没有智慧吗？不，我们的智慧就源于大山的一切。
大山的小路边总是成片成片地生长着狗尾巴草，毛绒绒的。本是在风中自由摇曳的观赏植物，可也有变身为玩具的荣幸。经过上一代人的精心研究，一根两根三根狗尾巴草可以变成小狗，再加上一条绳子拴着，像极了在悠闲散步的狗狗。不知，这一只只“小狗”陪伴了多少大山深处孩子的童年，因为这而神采飞扬，重拾梦想。
大山里的人们，他们平凡，但他们乐观，他们能利用生活来愉悦生活，这难道不是一种智慧吗？
辛苦耕作在田地里，不分昼夜，不辞辛苦，目的就只是为了收获更多更好的粮食。大山里多少人都这样度过每一天，每一天辛勤付出，每天也就多了一份希望。因此，当水稻收割之际，那金灿灿的颗粒褪变为白若珍珠的大米时，同样闪烁的还有那农民们眼中的泪花。他们不放弃也无怨言，一辈子如此。
他们种植众多水稻，他们辛勤品质，他们的坚持不懈，这在于我看来都是智慧。来自大山深处人们的智慧。
最有趣的莫过于挖竹笋。在适当的季节，扛起锄头，往深山老林中走上几步，他们就可以看见破土而出的竹笋头，那就像是老鹰在天空捕捉地上的食物般精准。我相信，若是一个城市人来挖笋，把头埋到地底下也不一定会看见。而这就是一个小智慧，一个关于挖笋的智慧，一种只属于大山的智慧。
俗话说，一方水土养一方人。生活在大山深处便自然而然地会很多远古的生存技巧，那便是智慧，永恒的智慧。
人们也许总是羡慕繁荣热闹的大都市，灯红酒绿的大街道，但偶尔走一走乡间小路，嗅一嗅花香，听一听蝉鸣，大山也是美好的。
山里的智慧是需用生活去慢慢观察，用心去慢慢感受的。它包括坚韧的品质，乐观的态度与灵动的头脑。
篇18：智慧作文600字
我们的校门口写着“文化路第三小”，字写的苍劲有力，没有半点瑕疵。刚进去正对着一座雕像，右边写着“希望”，左边写着“勤”。往一二年级的地方看上面有我们的校训、校徽。
我们的主教学楼一共有四层有三、四、五、六年级。还有一个一、二年级在一个楼里，那个楼有三层，三层是多媒体教室和录课室，负一层是“勤文堂”。这个楼横对着的是办公楼，办公楼也有三层，一层可以领卫生工具，二层有办公室、校长室等，三楼也有办公室。还可以换“文三好少年”卡，安排得井然有序。好极了！我们进出好像是训练过一样。
春天，校园里的树木抽出了枝条，长满了嫩叶，到处开满了各式各样的花，不过最引人注目的是樱花，小小的粉粉的花瓣，像害羞的小姑娘，可爱极了！
夏天，石榴花竞相开放，还有许多花草开了，引来了一群群蜜蜂。到了头伏，草热的没有力气抬头了，园林工人一洒水仿佛天地都换了，它们个个神清气爽容光焕发，花儿抬起头笑了，草儿挺直了腰板。蝉叫个不停，仿佛在说：“不公平啊！你们都给它们浇水，都不给我浇，我们快热死了！”“哈哈”园林工人开心地笑了，我们也很开心。
每当一片树叶落下来时，我们已经知道秋天来了。这时，校园里的桂花开的可旺盛了！那金黄的桂花很香，俗话说：“十里桂花香嘛！”这时我们学校的石榴也成熟了，红扑扑的像一个大的苹果，好看极了。
冬天，树木只有枝条，光秃秃的。下了一场雪之后，枝条上的雪像梨花。真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开呀！现在只有松树挺的直，真应了一句诗：大雪压青松，青松挺且。
我爱我这美丽的校园，色彩缤纷的校园，变化无测的校园！
篇19： 智慧作文600字
昨天回家，我迫不及待地缠着爸爸给我讲讲出差的见闻，他这次参加了新科技的培训，大数据、云计算等智能科技，随着他有声有色地描绘着未来的城市，一下子激发了我的想象力，我们恍惚置身于一个域外星球……
未来城市到处充满着智慧的色彩，喧闹在这里不复存在，生态保存完好，高楼大厦林立于山清水秀的环抱之中。宽阔的马路都消失了，正当我们迟疑要怎么出行时，一辆智能汽车飞临面前：“欢迎来到智慧城市，我带你们参观一下未来的城市吧!”“汽车怎么会飞了，还会自己说话了?”我不解地问，“在智慧城市里，飞车代替了传统的交通工具，我们按指定的路线飞行，永远不会发生交通事故，一切机器都带有智能功能，就像人的脑袋一样，但我们不需要睡觉!”飞车有礼貌地回应着。这里的一切充满了不可思议啊!
不一会儿，来到了一座大医院，没有了人满为患，医生们在办公室里全神贯注地盯着大屏幕，娴熟地操作着机械手臂，为远在千里之外的病人实施手术治疗。太好了!以后的病人再也不用担心小医院治不好病了，全世界的医生都能随时远程治疗了。
城市的中央是学校城，教授告诉我们，未来的人类不需要再学习已有的知识了，“太棒了，这正合我意，嘿嘿!”我忍不住窃喜。原来，在智能存储芯片和医学高度发达的未来，已经打通了人脑记忆细胞和电脑信息共享技术，在人脑里植入记忆芯片后，现有的知识你就已经都学会了!“那以后人要学习些什么呢?”我不解地问道，教授摸着我的头说：“以后就要以你们的创新才智来研究人类未涉及的领域，开创更广阔的空间啊!”看来创新是永无止境的!
“出来吃饭了!”妈妈的一声催促，把我们拉回了现实中。爸爸告诉我：“当今科技处于高速发展的时代，创新理念或技术，随时会改变我们的世界，智慧城市的一些智能科技已经开始转化为现实了，未来的脚步越来越近了。”是啊，智慧城市真的帅呆了，今天的我们应为未来的“不读书”而加倍努力学习、创新呀!
篇20： 智慧作文600字
在人的一生成长过程中,谁都喜欢玩中取乐,因为玩是每个孩子的天性,我也不例外。可是,在我七岁那年生了一场病，无奈被父母剥夺了自由运动的空间，仅仅玩些低级游戏,但这并不能满足我的好奇心、求知欲。随着年纪的增长，看着同龄人快乐地追逐、戏耍着，我很羡慕，我也向往蓝天上自由飞翔的小鸟。
偶尔有些机会玩，我都要乘机玩得满头大汗，常常因此遭受爸妈的斥责。在他们的眼中，我应该是个乖乖儿，贪玩的小孩子将来肯定没出息，我不大认同大人的看法。像牛顿、爱迪生等人不是从玩中获得启发，最终成为科学家的吗？
个性受到压制，内心很不满，总想挣脱这无形的约束，用事实去说服父母，给我一个纯真、快乐的七彩童年。
在一个阳光灿烂的星期六下午，爸妈都不在家。我不惜时机地约了几个同学到我家的院子里玩。突然，有同学提仪玩卡，我们便一一拿出囊中的珍宝，比一比数量、谈卡中历史人物的经典故事、猜卡中的谜语、比卡中科幻卡通的等级，可这些纸上谈兵并不过瘾，就真枪实干起来。大家都把卡放在地上，轮流拍打掀翻对方的卡分胜负。我跃跃欲试，一咬牙也加入战斗，要想拿冠军光靠蛮干是不行的，我要智取。在实践中经过多回的尝试，总结经验，我才知道原来打卡是利用巧妙的人力和风力，才能掀翻对方的卡，取得最终的胜利。
我想告诉父母，我好玩但我并不是个顽童，我能从玩的实践中得到启发，能从玩中获得知识，还能开阔视野，爸爸、妈妈您们放手吧，人生的旅途虽不平坦，但我相信我能行!“下水方知水深浅，尝梨才觉梨酸甜”。
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