小老鼠的活动作文
“张海啸”通过精心收集，向本站投稿了15篇小老鼠的活动作文，下面是小编精心整理后的小老鼠的活动作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：活动反思《小老鼠和大老虎》
这堂《小老鼠和大老虎》社会活动讲述了一个非常有趣的故事，故事中以小老鼠为中心来讲述小老鼠和大老虎之间发生的事情，通过故事，让孩子们懂得要友好地与同伴相处，感受和体验交好朋友的方法和乐趣；在受到不公平待遇时说出自己的道理，争取公正。 活动开始，我便分发幼儿用书，针对步入中班的孩子来说，我重点引导孩子自己懂得拿书、翻书时要轻轻的，懂得保护书本。通过孩子们看到图面中的小老鼠和大老虎，我再让幼儿边看图画边听我讲述故事，在讲述故事时，孩子们听得非常的认真，对小老鼠的心理活动感到特别的好奇。讲完故事，我通过提问让孩子们大胆回答，孩子们都能大胆较流畅的回答问题。 在第二个活动，我与孩子们一起讨论什么是“公正”，因为之前没有接触过这个词，孩子们对这个词感到很陌生，后来，我用故事中小老鼠和大老虎的对话及故事结果来反应“公正”这个词语，大部分孩子懂得公正的含义，懂得在受到不公正对待时，要说出自己的委屈，争取得到公正待遇。 当孩子们懂得“公正”含义时，我再带领孩子们迁移平时生活经验，让孩子们大胆讲述当自己受到委屈时应该怎么样？孩子们都比较积极的进行讨论。 活动结束时，还有小部分幼儿对“公正”的含义不是很理解，我会在平时自由活动或分区活动中再引导孩子理解“公正”的含义。
篇2：活动《小老鼠打电话》教案
活动《小老鼠打电话》教案
活动背景：老鼠和猫是幼儿熟悉的动物，老鼠和猫的游戏也是幼儿乐此不疲的。歌曲《小老鼠打电话》描写了一只小老鼠找朋友过家家，结果拨错电话号码请来了一只猫的故事。歌曲内容生动幽默，旋律琅琅上口，念白中的老鼠与猫打电话是幼儿乐于模仿的，中间的一大段间奏能为幼儿提供表演的机会，歌曲的音乐情节更是让人始料不及，忍俊不禁。歌曲的幽默诙谐情趣一定能带给幼儿很强的感染力。所以，金律民老师选择了这个内容作为园级教坛新秀参评课。
活动实录及点评：
一、游戏“打电话”导入，初步学习对话部分。
1、师：小朋友，你们有没有打过电话，打电话的时候你是怎么说的？
（教师用“打电话”来导入，联系了幼儿的生活经验，引起幼儿的学习兴趣，使他们很快进入活动的情境。）
幼儿回答后，教师示范打电话时的对白“喂喂，你好呀，请你快到我的家。好好，知道了，马上就到你的家。”
（歌曲中的对白出现得自然，使幼儿对歌曲中猫和老鼠的对话有一个初步的印象。）
2、打电话游戏
师：现在我给ⅹⅹ小朋友打个电话。同时在黑板上出示写有对白的纸。
（教师将歌曲的重点前置，让他们在游戏中自然的学会歌曲中的对白部分。游戏时，教师采用先个别游戏、再集体游戏的方式，充分调动幼儿的学习积极性。同时，大班的幼儿已经具有较丰富的识字量，教师将对白写在纸上，在游戏时出示，能够切实帮助幼儿更快更准确地记忆对白，为学习歌曲作了充分准备。）
二、看图谱，学唱歌曲前半段。
1、 师：有一只小老鼠也在打电话，听我来唱一唱。
（以小老鼠的口吻引起幼儿的兴趣）
教师示范唱前半段：小老鼠，打电话。找个朋友国家家。电话本呀手中拿，54、32、678。
提问：我唱了什么？电话号码是多少？
2、 再次范唱，要求幼儿听仔细电话号码。
提问歌词内容，根据幼儿的回答出示图谱。
（边回答边出示小图谱，使枯燥的问答一下子变得生动起来，进一步引发幼儿对歌曲的兴趣，也方便幼儿记忆歌词。）
3、 引导幼儿边听歌曲边观察图谱，理解图谱。
师：这张图上有很多小秘密，请你们听老师唱一遍，想一想这些图示代表了什么？
4、 与幼儿一起分析图谱
歌词电话本后面的线——，画得很长，表示这个地方要唱得很长
ⅹⅹⅹⅹ表示拍手，嘴巴不唱。
长的地方用绿线表示，不唱的地方用红线表示。
（图谱设计得十分巧妙，教师请幼儿边听歌曲边找图谱的小秘密，让幼儿经过分析、探究，理解图谱上各个标识的意义，间接指导幼儿演唱，突破歌曲中间奏以及延长音这两个难点。而幼儿在探究的过程中，也体验到了成功的自信。）
5、 幼儿看图谱跟唱一遍。
6、 跟随音乐再唱一遍，提醒幼儿看清图谱，唱出延长音。“手中拿……”要唱得很长。
（在幼儿演唱前，教师提出明确的要求，再次指导幼儿延长音的演唱。）
三、学习后半段歌曲。
1、 你们知道小老鼠的电话打给谁了？听我来唱一遍。
（设计悬念，使幼儿的兴趣得以延续。）
教师完整演唱并表演，请配班老师扮猫合作表演。
（最后一句歌词是歌曲的中心，也是歌曲的伏笔所在，是歌曲更显诙谐与幽默。两位教师的表演和演唱，揭示了出乎意料的结局，增加了歌曲的趣味性，吸引幼儿再次学唱。）
提问：电话打给谁了？为什么猫会来？你还听到了什么声音？
2、 完整出示图谱，引导幼儿理解图谱上的图示
门铃、开门、关门……
（形象的图示使幼儿更好地理解歌词、记忆歌词）
3、 幼儿看图谱随琴声演唱按门铃、开门、猫叫、关门一段。
（“叮咚、吱扭、喵、砰”，连接得比较紧凑，需要重点练习，这也是歌曲中比较难的地方。所以，让幼儿看着图谱练习演唱很有必要。）
4、 学唱歌曲后半段。
四、完整演唱歌曲。
1、 教师带领幼儿集体演唱，边唱边配上相应的动作。
（整首歌曲中，既有对白又有拟音、动作，中间还有一段间奏，很适合游戏和表演。演唱时，幼儿很自然的加入许多与歌词匹配的动作，增加了歌曲的趣味性，也凸现了歌曲的活泼。）
2、 分析歌曲的情绪。
提问：一开始小老鼠打电话的时候，心情是怎样的？（开心：贴上相应的图标笑脸）
后来看到猫了，小老鼠的`心情有变化吗？变得怎么样了？（害怕：贴上相应的图标）
（引导幼儿通过感受歌曲中角色的情绪变化，进行一次情感从开心到害怕的体验，并用两个图标表示，非常形象。）
3、 引导幼儿有感情地完整演唱歌曲。
（讲两个分别代表开心的害怕的脸谱，分别贴在两段歌词之前，提示幼儿演唱歌曲时的情绪处理，很得当。）
五、游戏
讲解游戏方法，提出游戏要求。
1、 幼儿自选角色，游戏一遍。
（这样的设计师幼儿在游戏的过程中练习歌曲，通过扮演不同的角色边玩边学，减轻了学习的枯燥，增添了不少趣味。同时歌曲的学习在游戏中自然进行，更显得生动有趣。游戏的运用很巧妙。）
2、师：看看我是怎样来扮猫的。教师扮演猫，全体幼儿扮小老鼠，再次游戏。
（教师对游戏中猫的动作进行了点评、示范，帮助幼儿更好的表现角色的动作特点。再次游戏也满足了幼儿表现的需要。）
六、结束部分
这首歌真有趣，其它班级的小朋友一定也很想学，现在我们就去唱给大四班小朋友听。
（教师的结束语言，概括了歌曲的特点，也激发了幼儿的表现欲。幼儿仍能保持对活动的兴趣，并使活动得以延伸。）
点评：
活动中，教师能以轻松愉快的学习方式来让幼儿学唱及体会歌曲的幽默诙谐情趣。金老师设计并执教的歌唱活动，收到了良好的效果，体现了以下特点：
1、 教学策略以幼儿为本
纵观整个教学过程，充分体现了教师以幼儿为本的教育理念，以指导幼儿观察图谱学唱歌曲为例，运用图谱帮助幼儿理解歌曲内容。随着歌曲情节的发展，图谱从部分出示到完整展示；引导幼儿探究图谱上的各个标示、不同颜色线条的意义，培养了幼儿自主学习的能力。
2、 游戏法的运用
在活动中，教师根据幼儿的年龄特点，多次采用了游戏法。运用打电话的游戏让幼儿熟悉歌曲中的对白，而后教师又让幼儿在游戏的情境中，反复练习歌曲，减轻学习的枯燥，增添了不少的趣味性，而活动更显生动有趣。
篇3：中班其他活动：小老鼠找家
中班其他活动：小老鼠找家
活动目标:
1、在幼儿已有的生活经验的基础上，引导幼儿仔细观察，产生探究的欲望。
2、根据画面进行初步的判断、想象，并大胆讲述。
3、让幼儿从活动中体验到帮助他人的乐趣。
活动准备:
1、图片5幅
(1号房没有门和窗，
2号房没有瓦片，
3号房倾斜有裂缝，
4号房隔壁住着小猫，
5号房外形完美、房门可打开)。
2、小老鼠图片一张(正面为不高兴的表情，反面为高兴的'表情)。
3、各种小图片若干，如:花、草、树木，商店、医院等。
活动重点:
引导幼儿仔细观察，大胆想象，勇于表达。
活动过程:
(一)激发幼儿的学习兴趣，引出活动内容
1、教师出示表情不高兴的小老鼠，启发幼儿围绕“小老鼠为什么不高兴?”积极思考，大胆讲述。
2、倾听小老鼠不高兴的原因:大风把它的房子吹走了。启发幼儿为小老鼠找房子。
(二)引导幼儿观察图片，自由选择交流
1、教师出示1~4号房子，幼儿分散自由选图。
2、观察讨论:你为小老鼠选中了几号房子?小老鼠会喜欢吗?为什么?
3、引导幼儿一幅幅讨论分析，进行想象、判断，并围绕画面大胆讲述自己的理由。重点引导幼儿讨论4号房子，有门有窗有屋顶，外形漂亮。你们是从什么地方看出来它不适合小老鼠住?(隔壁住着小猫，不适合小老鼠住。)
4、师生小结:好房子一定要安全。
(三)引导幼儿深入观察、讨论
1、出示5号房子，引导幼儿仔细观察。
2、讨论:你觉得5号房子小老鼠会喜欢吗?为什么?小老鼠可以住进去了吗?(引导幼儿根据自己的生活经验，讲述自己的理由。)
3、小老鼠走出门，看了看房子四周后叹气。引导幼儿继续讨论:小老鼠为什么叹气，它还有什么不满意的吗?
4、教师小结:哦，小老鼠是因为发现房子四周没有草地、没有树木、没有商店才叹气的。
(四)动手操作，体验帮助他人的乐趣
1、教师:“现在我们一起来帮助小老鼠布置它的新房子好吗?”
2、师生一起布置花、草、树木、商店等。
3、小老鼠高兴地住进新房子，并向大家表示感谢。
(五)结束。
篇4：小老鼠
一只小老鼠在人群熙熙嚷嚷的集市晃悠，它觉得自己实在是太渺小了，一直都希望自己可以找到世界上最强大的东西，并且可以拜他为师，让它教自己如何变得更加强大。
它想着想着便不由自主的抬头一看，看到了正在天上优哉游哉的白云姐姐，它想：“哇！白云姐姐可真大呀，竟能遮得住天空。她得是我的好几百倍大呀！我想这个世界上最大的东西，那就应该是白云姐姐了吧！”说罢，只见，小老鼠歇斯底里的喊：“白云姐姐，白云姐姐，你能够遮天蔽日，你应该是这世界上最大的东西了吧？”白云姐姐却遗憾的对小老鼠说：“鼠小弟，你误会了，我怕风，我好不容易把天遮得密密的了，哗——大风一吹，云开雾散，风过云飘。所以说，我也有自己所害怕的东西。”
小老鼠又去找风大哥，小老鼠说：“风大哥，风大哥，你力量太大了。空中万物都抵挡不住你，你没有什么害怕的吧？”风却一脸忧愁地说：“鼠小弟，你也误会了。其实呀，我同样也有自己怕的东西。我怕墙。天上的云我能吹散，但是地上有堵墙我就绕不过去了哇！所以墙比我厉害，你还是去找墙吧。”
小老鼠又去找墙大哥，小老鼠说：“墙大哥，墙大哥，你连强大的风大哥都能挡的住，我想，你肯定是世界上最强大的吧？”墙大哥却说了一句令小老鼠意想不到的话：“鼠小弟，其实，我也有怕的东西。我最怕的呀，就是你们老鼠！因为你们会在我的根基上一点一点咬出许多的墙洞。总有一天，我这面伟岸高大的墙哇，也都会因为你们这些老鼠洞而轰然倒塌！”
这个时候，小老鼠才恍然大悟：原来，这个世界上最了不起的是它自己！从此，小老鼠每天都过得很开心，不会再因为自己的渺小而感到自卑了。
篇5：小老鼠
我家养了一只小老鼠，它的名字叫乐乐，一听这名字就知道它是母的'。
小老鼠的“衣服”可漂亮了，它身穿黄白相间的黄大衣，耳朵是灰色的，在它那黑亮的眼睛下有着一张小巧的嘴，小嘴里还有小小的牙齿。
小老鼠吃东西的时候很可爱。一天，我去看小老鼠，它好像感觉很饿，有气无力的，于是，我拿一大片嫩我拿一大片嫩树叶给它吃，它看见一大片树叶，马上跑过来快速地吃起来，它三下五除二，一下子就吃完了，可它还没饱，还继续望着我，于是，我再拿几根面条喂它，我把面条放在它嘴边，它用爪子抓住面条快速地吃，我想逗逗它，就把面条向它后面漫漫地动，它好像受不了了，连连往后退，就像跳芭蕾舞一样，让我哈哈大笑起来。
小老鼠玩的时候也可爱，我经常躺小老鼠和我朋友的小老鼠一起比赛，可小老鼠似乎不愿意，不过我有法子，因为小老鼠要天天吃东西，不吃它就难受，所以我可以用树叶来引它，果真有效，小老鼠看见树叶真的跟着我来了，就这样很快地就到了重点。
你看，我的小老鼠可爱吧！
篇6： 小老鼠
有一天，阳光明媚，晴空万里，瓦蓝的天空飘着朵朵白云，小老鼠买了两个气球，一个是红气球，一个是黄气球，小老鼠拼命的吹着，小老鼠吹着吹着，看见了一只五彩缤纷的百灵鸟，百灵鸟好奇的问：“小老鼠，小老鼠你吹气球干什么，你的脸都吹红了！”小老鼠说：“我吹气球是为了看天上的白云马车，白云商店，和白云棉花糖，我再顺便挣点白云币。”百灵鸟说：“天上没有白云马车，没有白云商店，没有白云棉花糖，也没有白云币。”小老鼠惊奇的说：“我不信，我不信！”百灵鸟飞过去说：“小老鼠你为什么不停我的话呢？”小老鼠说：“因为，上次小蚂蚁爬上了通天树，才看到我刚才我说到的那些，我也想确认一下。”百灵鸟说：“好吧，我也想看看呢！”
小老鼠终于把一个黄气球吹好了，他已经开始吹第二个气球了，百灵鸟飞来了，百灵鸟问：“小老鼠，你什么时候吹好啊？”小老鼠一手拿黄气球，一边吹着，说：“马上就好了。”百灵鸟说：“好吧，我再等等你吧！”通过小老鼠的努力，气球越吹越大，越吹越大，越吹越大，小老鼠说：“好了，两个气球都吹完了，准备起飞。”百灵鸟说：“好的。”小老鼠拉着气球，小老鼠的脚离地面越来越远，越来越远，越来越远，他终于飞上了天。
小老鼠飞上天后，真的看见了：“白云马车，白云棉花糖，白云商店，和白云币。”小老鼠坐在白云上，低头往下看，看见：“房子跟甲虫一样小，人类跟蚂蚁一样小。”小老鼠高兴地说：“我跟巨人一样高喽！”百灵鸟不可思议的说：“真的有这些也！”小老鼠见了几个白云币，买了一个跟班棉花糖，这样小老鼠就能随时吃到棉花糖了。
百灵鸟转悠着，一不小心有他尖锐的嘴巴扎破了小老鼠的气球，小老鼠说：“不要呀，我不想摔成肉泥啊！，救命啊！”真是让人心惊肉跳，惊心胆战啊！百灵鸟说：“小老鼠对不起！”
小老鼠像飞机一样坠落了下来，嘣的一声巨响，小老鼠坠落了下来，小老鼠心想：“哎呦喂，还是脚踏实地的感觉好，做个小偷，但是能活命就好了。
篇7： 小老鼠
我是一只小老鼠，可是寻找食物的一把好手，每每“出山”，总能找到美味可口的食物。
又是晴朗的一天，“咕――咕――”是时候去找点食物了，我在家门口边四处寻找，左瞧右看的，可就是不见食物的影子。突然，一个黑漆漆的影子从我前面闪过。我急忙跟上前去，问道：“你……你是谁？”只见一只小老鼠回过头来，慌乱地说：“我是你的同伴啊……快逃……”话音未落，只见一个庞然大物向我们袭来。啊，是人类！当我扭头想逃跑时，已经来不及了，我被一个巨大的袋子套住，顿时陷入了一片黑暗。
一阵颠簸后，再次陷入了平静。我睁眼仔细瞧，眼前一片昏暗，地沟油随处可见，苍蝇成群成群地乱舞，我想，老鼠我怎么样肮脏的世面没见过？可面对眼前的肮脏情境，也不由得倒吸一口凉气。天呐，身旁关着一群和我一样遭遇的鼠国兄弟、姐妹们我赶紧问：“这是哪里？怎么回事啊？”“这里是黑作坊，我们已经在这里关了好几天了，这些天一直源源不断地运来了我们的同伴或同伴的尸首。他们要用我们做许多诱人的‘美食’，或熬成食用油，以此来牟取暴利，残害了不少同胞与人类……”话还没说完，它就被一只大手抓走了。
我想：我还这么年轻，可不能就这样子死去，我得想办法自救。“咚――”又是一阵敲打笼子声，那是要抓我的人来了。我害怕他们盯上我。连忙装死。笼子再次开了，只觉得一滴药水滴入我的嘴里，我一跃而起，朝着敞开的口子，一溜烟地蹿出，那狡诈的坏人大概也没想到我在装死，反而被我吓了一大跳。我拼死飞快地冲出……
啊！成功了！但我仍不放心，怕有追兵，拼命地朝家里跑去。精疲力尽的我越跑越慢，越跑越慢……最终倒在家门口。只见一同伴从我身旁经过，我用尽力气向它示警：“小……心，小心……别被人类抓……到……黑作坊……给做成……美……食……”那同伴却不以为然，骄傲地说：“哼，我才不相信呢，人类见到我总是尖叫不已…”话还未说完，它便遭到了路过的鼠族长辈的斥责，那长辈见多识广，痛心疾首地训道：“若不是它拼死回来示警，只怕下一个遭难的就是你！”说罢，大家扶着我回到了家，哦，总算是捡回了一条小命……
人类啊，你们何其可恶，竟然做这样害人害己的事！
篇8： 小老鼠
说起小老鼠呆呆，大家都知道，它的性子急，什么事情都做不成。
春天来到了，是播种的好季节。小白兔点点和小猴子皮皮都在地里忙碌着，准备着一年的粮食。小老鼠呆呆在大家的感召下，也扛起了小铁楸来到了地里。小老鼠呆呆喜欢吃土豆，但是它只是草草了事地把
地翻了一遍，歪歪扭扭的把种子撒在地上。过了好多天，地里冒出了青青的小芽，左一颗右一颗的长着。小老鼠呆呆既不锄草，又不浇水，只是站在地边上等呀等。心里不停地想着:“唉，等到什么时候，才能长出土豆呢？我都快等不及了。”
小白兔点点精明能干，她天天给她的小白菜白菜浇水，锄草，施肥，小白菜们长得苗全苗旺，绿油油的。小老鼠呆呆羡慕地对小白兔点点说：“点点姐姐，你的小白菜白菜长得可真好啊！”小白兔点点说：“是啊，你也应该种一些呀！”小老鼠呆呆听了，心想：是啊，真不该种土豆，要是种小白菜多好呀！于是，小老鼠把土豆苗锄地一干二净，种上了小白菜。又过了好多天，地里长出了几片小叶子，白菜虽然比萝卜长得快些，但缺乏管理，白菜自然长地又小又弱了。眼看着冬天就要来了，却什么粮食都没有，小老鼠呆呆都快急死了。
秋天来到了，小猴子皮皮地里的玉米，在他的精心培育下，长得又高又大，金黄的玉米粒沉甸甸的垂下来，散发出醉人的清香。小老鼠呆呆看见了，垂涎三尺，对小猴子说：“皮皮哥哥，你的玉米可真多啊！而且长得这么好！”小猴子皮皮说：“是啊，我每年都种好多好多的玉米呢。”小老鼠呆呆听了，心想：“倒霉，真不该种土豆和小白菜，要是种玉米该多好啊！”于是，小老鼠呆呆又把小白菜锄了，重新种上了玉米。
不久，冬天来到了，北风呼呼，雪花飘飘，玉米刚抽出几根嫩芽就被冻僵在地里了。小老鼠呆呆忙了一年，什么也没有得到,只能挨饿看着别的小动物美滋滋的吃食物。
篇9： 小老鼠
正文内容简介：有一天,小老鼠正在河边散步,忽然,它看见几位小朋友在小河里划船。小老鼠越看越羡慕,于是,小老鼠也想要一只船。小老鼠..
有一天,小老鼠正在河边散步,忽然,它看见几位小朋友在小河里划船。小老鼠越看越羡慕,于是,小老鼠也想要一只船。
小老鼠思来想去,还是想不出来怎么造船。忽然,它看见小河里飘来一片树叶。他灵机一动,跳到树叶上,树叶带着它漂呀漂,原来,它把树叶当成了小船。他不知不觉地漂到了大海里,这时,天已经黑了。小老鼠害怕极了,他是多么想自己的家呀!
小老鼠不知道,有一只大鲨鱼正在凶恶的盯着它。大鲨鱼猛地咬下去,把小老鼠吞进了肚子里。小老鼠在鲨鱼肚子里乱蹬乱跳,把鲨鱼疼得受不了,鲨鱼只好把小老鼠吐出来,他再也不敢吃小老鼠了。小老鼠用尽了全身的劲,使劲用手划水,终于浮出海面上,昏昏沉沉地睡着了。
当小老鼠醒来以后,发现自己正躺在一张软床上。它揉揉眼睛,仔细看了看身旁的人,发现它们是海鸥一家。它不解的问:“我怎么会在这里?”海鸥宝宝笑眯眯地说:“我昨天晚上出来捕食,发现你浮在海面上,就把你驮了回来。”小老鼠感激地说:“谢谢你,你可以把我驮回家吗?”海鸥宝宝说:“可以呀!”于是海鸥宝宝把小老鼠驮回了家。
在回家的路上,有一只老鹰正在追它们。它们灵机一动,绕过了一块高高的大石头。老鹰因为速度太快,撞到了大石头上。可是老鹰不甘心,又继续追他们。它们又绕过一块大石头,可是老鹰这回做好了准备,也绕过了大石头。它们怎么飞也飞不过老鹰,怎么办呢?小老鼠忽然想起一件事:它以前经常玩弹弓,弹弓他经常带在身旁。于是,它把弹弓一拉,老鹰还不知道是怎么回事呢,就被弹弓发射的小石头打中了翅膀,掉了下去。小海鸥感激地说:“谢谢你。”小老鼠说:“不客气,这是我应该做的。”
它们飞到了小老鼠的家,小老鼠的爸爸和妈妈都非常感激小海鸥,把它们过冬的粮食分了一半给小海鸥,小海鸥高兴地飞走了。
老鼠妈妈知道了事情的原因后,说:“多危险呀,你以后不能再这么干了。”小老鼠惭愧地说:“我以后再也不这样了。”
篇10： 小老鼠
一天，主人不在家，小老鼠噌噌噌的爬到桌子上，桌子上摆着一台电脑，小老鼠并不认识，左看右看非常好奇，它小心翼翼的伸出爪子，在键盘、鼠标上轻轻的摁来摁去，没有看到任何变化，而且键盘上的方块一弹一弹的，很是有趣！于是，小老鼠就放肆的在键盘上蹦来蹦去，不亦乐乎的玩了起来！
正当小老鼠忘得忘乎所以的时候，突然，响起来了很大的声音，电脑也随之启动了，小老鼠被吓得，蹭的一下就跳下了键盘，慌里慌张的左右观察。确定四周没有什么危险后，小老鼠发现电脑屏幕上，不停地展示着各种美景图片。图片中的景色真美呀，小老鼠长这么大还从来没有去过这些地方呢，小老鼠心想，没有去过，欣赏一下也不错！于是，小老鼠把美食拖到键盘上，自己躺倒键盘上，一边享受美食，一边享受键盘的按摩，一边欣赏着美景，真是舒服极了！
突然，电脑上出现了一只猫的图片，小老鼠一看撒腿就跑，一溜烟的跑回了洞里。过了好长时间，外面也没有动静，小老鼠忍不住探出头来偷偷查看。小老鼠发现那只猫还是刚才的样子一动也不动的待在电脑屏幕上。这其中肯定有什么奥秘，小老鼠决定悄悄地出去看看！它钻出洞口，猫一动不动的，它心惊胆战的爬到桌子上，猫还是一动不动的！原来是个假猫！小老鼠这下放心了，在桌子上大摇大摆的走起来，还挑衅的摸摸猫的鼻子、嘴巴，玩的开心极了！
小老鼠不知道，此时，一只真正的猫正悄悄向它靠近！小老鼠听到响动，看见了猫，他还以为这也是只假猫的，不仅不怕，还准备去摸摸猫的头呢！只听的猫发出嗷呜一声就扑向了小老鼠，一下子就把小老鼠摁倒在键盘上，小老鼠吓得魂都没有了，心想这回死定了！可是，不知道小老鼠碰到了什么，电脑上突然出现一只凶狠的狮子，张着大嘴，正冲着猫！猫被吓了一跳，丢下老鼠跑走了！
小老鼠也惊慌失措的逃回洞里！想起这一天的经历，小老鼠自言自语到：“今天真是惊险万分啊！”
篇11：小老鼠作文
从前在一个大森林里，住着老鼠
这是他们的老家，有山有水，还有一些爱探险的小老鼠，波波就是最爱探险的小老鼠了，家的不远处有一座黑色的森林，听老鼠妈妈说，那里白天也很可怕，一般人不敢进去，因为那里面有一只非常可怕的怪物，它是可怕的毛毛兽，又听族长说：毛毛兽有一身又黑又脏的皮毛，还有一些锋利的爪子，还会吃老鼠哩~!我们这个家族有很多很多的勇士和探险家就是一不小心被毛毛兽吃掉，
小老鼠作文
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小学生作文大全
波波听了族长的话，决心除掉毛毛兽，于是叫上了几个伙伴去了黑森林，路上波波和几个伙伴相依为命，遇到了不少的困难。单他们没有放弃过，经过了一天一夜的奋斗，他们么终于把毛毛兽打死了。从此这里变成了美丽的森林。
从此，波波变成了著名的探险家。
篇12：小老鼠作文
这天下午3：00我准时的来到这院子里，见市长来了，连忙爬上桌子。刚爬上桌子我就闻到一股起司的香味，原来是块起司蛋糕。我抵挡不了美食的诱惑，便扑了上去狼吞虎咽地吃了起来。我刚吃了一小口，就听到一声尖叫，原来是市长。她大喊道：“救命啊！有老鼠！”一个穿黑西装的男人马上跑了过来，见我坐在蛋糕上，边用手使劲地拍来，我往旁边一跳，巧妙地躲开了。蛋糕被拍烂了，我心想：这么好的蛋糕就被你拍烂了，真是太可惜了。那个男的还不肯善罢甘休，就把市长养的猫放了出来。那只猫如一只离铉之箭朝我飞奔而来，我吓得直冒汗，转身就跑，眼看它就要抓住我的时候，我纵身一跃，掉进下水道里。猫用爪子伸进下水道乱抓一通，我在下面又闪又躲，我们僵持了好久，猫才离开。
这天晚上，我又湿又饿，准备去找点吃的。我爬出下水道，一路跑进市长家里。嘿，市长正好吃完晚饭，剩菜剩饭都还在餐桌上，我便爬上去。当看见了餐桌上的食物我傻了眼，有剩下的烤鱼，被啃了一半的香肠，几块面包渣、、、、、、这些美食的香气钻进了我的鼻孔，让我垂涎三尺。可是如果这些食物有下老鼠药怎么办？想到这，我便不敢碰这些食物。
回到下水道，我便想报复这个市长，谁叫他不给我吃东西。第二天一早，我便早早地爬起来，进行报复的第一步奏――把厨房弄得天翻地覆。我沿着下水道爬进厨房的橡皮水管，接着把这水管咬烂。我又跑进冰箱，把里面的食物都吃了几口。觉得事情都干得差不多的时候，便扬长而去。市长起床后想喝杯牛奶，一打开冰箱就傻了眼，以为自己在做梦，便在旁边的水池洗个脸结果水流得到处都是。
篇13：小老鼠作文
天气越来越冷了，早过了收割的季节，往日麦地里遍地的粮食早已不见，早先秋日里存储在地洞里的一点过冬的粮食也被农民的无意间的一锄头彻底毁灭。这日子该如何再过下去啊……
我忧愁的看着熟睡中肚子日渐明显大起来的妻子……是哦，我快做爸爸了，要真正尽起一个男人的责任了。可是，家里一点余粮都没有了。我可以啃点草根对付过去，可是我不能让妻子饿着了，不能让她肚子里的我们的孩子饿着了……
那时候，我想娶她，她妈妈嫌我们家穷，我对着她妈妈发誓：我活着的一天就绝对不让您的女儿饿着一天。她妈妈被我们的爱情感动了，把她的女儿许给了我。从那一天起，我就是这个世界上最幸福的老鼠了，我默默的为她做着一切，不让她受半点委屈，让她做这世界上第二只最幸福的老鼠……我爱她胜过爱我自己，我可以为她轻轻用牙咬掉她指甲里的污垢；我可以为她跟在村头二妞后面一天为她捡够她爱吃的瓜子；我可以为她哼着小夜曲看着她入睡的样子而彻夜不眠……
我是多么爱她啊，爱她明亮的眼睛、爱她尖尖的嘴巴、爱她那湿润的鼻头、爱她带点棕色的皮肤……可是，可是，现在我连明天的早餐我都不能为她准备出来，我爱她，可是连明天的早餐在哪里我也不知道……
我再去找找看吧，也许能在泥地深处挖出秋日收割落下的一点米粒，虽然我已经找了几十次，虽然每次都是指甲都挖出血来了还空手而归……我再试着去大表哥家借借看吧，也许表嫂同情我了，不再那么尖酸刻薄的骂我了，虽然我已经去了七次，每次都被她指桑骂槐，为了她我也许连自尊都可以不要了吧……我再试着进村里那些屋子里求那些家鼠分一点给我吧，虽然我已经被他们揍了四次，每次都骂我田鼠臭不要脸的去家鼠家当乞丐，可是为了她这点痛算什么这点辱骂又算什么……
篇14：小老鼠作文
很久很久以前，有一位美丽可爱的公主住在一座富丽堂皇的宫殿里，千奇百怪的玩具应有尽有，而且，她是父皇的掌上明珠，对她呵护有加。按理说，这位小公主的生活幸福美满，无忧无虑。但是，她却整天闷闷不乐，因为当时老鼠四处横行，就连戒备森严的王宫也不例外，老鼠咬烂了她心仪不已的蝴蝶结，啃坏了她各式各样的连衣裙。可是，有一只心地善良的小老鼠，看到公主哭哭啼啼的样子，从来不去乱咬东西。
可是，更大的不幸等着公主呢！有一位心狠手毒的巫婆，她整天嫉妒闭月羞花、养尊处优的公主。于是，她绞尽脑汁修炼出隐身术，趁着公主熟睡时将她绑架到了一座阴森幽暗的古堡。然后，诡计多端的她又在公主身上施了魔法，令她就一巴掌那么大，得意扬扬地笑道：“你就给我呆在这暗无天日的古堡里吧，看一看有谁能救得了你。”看到变小了的自己，公主整日以泪洗面，他一天到晚望着窄小的窗户外面那朵朵白云，声嘶力竭地喊道：“谁能救救我呀。”
国王上朝的时候，召集文武百官，一心盼望着有一位无所畏惧的勇士能使公主逃脱巫婆的魔掌，可是无人敢应。国王急得茶饭不思，生出了些许白发。
不要以为公主没救了，不是还有那只心地善良的小老鼠吗？她看到公主的寝宫整日大门紧锁，料定大事不好。于是日夜兼程地奔向那座耸立于悬崖峭壁上的古堡。一路上，老鼠家族的长老都在为小老鼠引路，所以它轻而易举的就找到了那座古堡。怎么进入城堡呢，窗户被铁丝网封了个严严实实。这时，考验基本功的时刻到了，小老鼠脖子扭扭，屁股扭扭，不费吹灰之力便钻进了笔筒粗的下水道。终于找到了小的可怜的公主，她看到了不期而至的小老鼠，吓得跟抖糠似的，急忙惊叫道：“别过来，别过来。”小老鼠笑眯眯地挠了挠头：“不怕，我是来救你的，不是把你抓到别的监狱去的。”公主舒了一口气，可仍然心有余悸：“我怎么知道你是来救我的？”小老鼠显得有些不高兴“你不相信我？那我就先告辞了。”公主看了看年久失修的古堡，想了想穷凶极恶的巫婆，狠了狠心“那好吧。”小公主骑在小老鼠的背上，向着外面阳光明媚，鲜花盛开的美好世界前进。
可是，巫婆刚刚握着魔杖念念有词地算了一卦“公主要跑”，她急忙用木板墙封锁了通往外界的地道，“不好，我们被困住了。”小老鼠猛然叫道，可是这点小伎俩对小老鼠来说是张飞吃豆腐，小菜一碟。它那雪白的大门牙就像刚刚磨完的锯子，“嘎吱嘎吱”木板墙不消一会就开了一个大洞。
巫婆见到公主溜之大吉，怒火中烧，她挥一挥衣袖，他们面前就长出一排密密麻麻的荆棘丛。“糟糕透了。”小老鼠皱起了眉头，小公主也惊慌失措。“你快想想办法，不然咱俩都得完蛋。”她揪住了小老鼠的耳朵。“有了。”小老鼠脑门一亮，拔腿就往旁边的葡萄藤跑，它死死地抓住最长的那根，“坐稳了。”小老鼠一使劲，他们就稳稳当当地飞过荆棘丛。又过了一关！“我就不信治不了你们！”巫婆用魔杖在空中画了一条线，前方用出现了一条小河，这可难不倒机灵的小老鼠，它随手捡了片落在地上的芭蕉叶，推到水里，就成了名副其实的“一叶扁舟”……巫婆看到小老鼠载着小公主顺顺利利地渡过了小溪，心想“我一个人见人怕的女巫，竟然治不了小小的老鼠，真是我的奇耻大辱。”于是气急败坏，吐血不止，一命呜呼了。
女巫罪有应得，被活活气死了，小公主身上的魔咒也破除了，她惊喜得涕泪交流，急忙将小老鼠紧紧地握到手心里。从此，小老鼠成了大英雄，被国王授予了“小可爱勋爵”的荣誉称号。小公主对老鼠们关爱有加，为它们缝制了干净整洁的新衣，筑起了温馨舒适的小窝。举国上下，人人爱鼠，鼠爱人人，鼠与人之间消除了看似坚不可摧的屏障，亲密无间的生活在一起。
篇15：小老鼠作文
小老鼠
一天晚上，我和妈妈去文博广场散步，
小老鼠作文
。我买了一只可爱的假老鼠，小学生作文大全
它的身体是黄色的海绵做的，上面贴了两个小红点是它小眼睛，走起路来一摇一摆的，跟真的一样。我拉着小老鼠正玩着，一位阿姨看见吓的尖叫了一声。我们走到广场出口的时候，一只小白狗看到我的小老鼠，就开始追着咬，样子可笑极了！还引来了不少的观众呢！后来它拿小老鼠没办法，就走了。我觉得特别好玩，于是就故意拉着小老鼠去逗逗它。想不到它真的很害怕，它看见小老鼠撒腿就跑，周围的观众都大笑起来 。这只小老鼠真好玩！
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