高考作文题：行走在消逝中
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篇1：高考作文题：行走在消逝中
高考作文题：行走在消逝中
【作文题目】
阅读下面文字，按要求作文。
还记得你的童年吗?随着年龄的增长和思想的成熟，那些美丽的梦想、单纯的快乐似乎在一步步离我们远去。
苍茫的丛林间，玛雅文化湮没了;丝绸古道上，高昌古国消逝了。人类在消逝中进步。
行走在消逝中，既有“流水落花春去也”的怅惘，也有“谁道人生无再少”的旷达……读了上面这段文字，你有何感想?请以“行走在消逝中”为话题写一篇作文，可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可以阐明你的思想观点。
【范文】
行走在消逝中
我等不了流年完全驶过，于是，半路上我开始了逃亡，与行走。
——题记
无法割舍的一段过往，硬生生地压在一张单薄的相片里。那些阳光下的颜色，透过一张张面容，入目三分，于是流下了七分的.泪。连同学录还没有写完，你们便匆匆四散离开，不断地行走，行走。
那些年月，都是一种毛茸茸的温暖与感动，时不时伴随点哀伤。你们是我心头的一抹阳光，尺寸间，是天下。我只是不断地把记忆翻出，再深埋，日渐堆砌无法铲平的症结。你们的笑容不断跳跃，浩浩荡荡，轰轰烈烈地踏平了我的飞扬青春，尘土弥漫，终归是一处处虚无。
初中的光景最后只停止在了记忆里，遥远的眼睛业已模糊。那些摇摆的秋千不在了，那些汗水湿透的球衣不在了，那些牵起的手也不在了，只剩下孤零零的我自己，驻足怀念，忽略前方的花景。流失的年华中，我缓慢踱步，望了一季又一季的风尘，我这端是天涯，你那端是海角，天涯海角，此岸与彼岸。我固执地回想，那些年，那些事，那些你们留下的足印，那些充满洗衣粉味道的岁月跑过墙头。
其实你们也一样，一样捧着照片发呆，一样回忆相伴走过的日子，一样慢慢走来走去。消逝为美，我们把它揣在怀里，离心最近的地方，去感受那些残存的热度，来获取些许温暖。仰仗天顶，有人说，这样眼泪就可以不流下来。你们给予的爱是早春清晨的花，斑斓与美妙。几时花开，几时花败。
重新开始，从心开始，我无力悼念，死去的我们。那时，我们抛下一切，奋不顾身的逃亡，途中，留下美丽的足迹。你们与我之间，是挣不脱的牵挂，实实在在的质感，触及了心底最柔软的部分。深不见底的情感奔入涌动的时光，连那无法望穿的苍穹，都变得苍白。流逝时光背后，沉淀下的是一种实体，叫做爱。那些爱，永远不会随风吹散，飘落天涯，这些爱，一点一点，是离离野花，烧到了天边。
我们日复一日的行走，日复一日的留下痕迹，用以日复一日的遗忘。别了，那些故事。蝴蝶穿花而过，若即若离花。
别离，别，离。
一路行走，途中，沿路灿烂。
已然消逝，我继续行走，执着。
篇2：行走在消逝中
行走在消逝中
“行走在消逝中，秒秒都不能放松，一秒的把握，都等于握住了成功……”我手捧着一杯白开水，坐于窗前，袅袅的热气随着歌的韵律，旋转、升腾。
记得小学曾学过朱自清的《匆匆》，里面有一句话，任凭时间在我的脑海中如何肆意地搜刮，（也）依然不能动它分毫：“去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又是怎样的匆匆啊！”
的确，用笔成就心的高度时，笔尖便滑落于消逝中；用脚把路延伸时，脚边行走在匆匆的消逝中；心烦时，撕一些废纸以发泄心灵的郁闷，纸片儿又随着风悄然而径直地走向消逝……
我现在捧着这杯“香茗”倚在窗前沉思，然而，我又踏着这袅袅腾腾的热气，行走在消逝中……
行走在这悄然、神速的消逝中，我突然觉悟：在这一旦消逝就荡然无存的时间里，我做过什么？我奉献、付出过什么呢？
我，曾经为一次失败的考试而失心痛哭过，时间便随眼泪的滑落而过去了；我也曾经为一次考试而奋斗过，而时间依然没有因我的勤奋而留多一会儿；我，曾经为弟弟的诞生而狂喜过，时间又随着笑声匆匆离去；我也曾经为外祖父的入院而痛心疾首过，但时间依旧没有因我的孝心而停多一会儿。
行走在这莫名、无奈的`消逝中，我可以为过去干什么？痛心吗？失望吗？哭吗？那么，时间一样会在这无用的呻吟中经直走去！
老师曾有一句名言：“我们没有能力去预知明天，也没有理由去后悔、怀念昨天，而我们为一能做的就是――把握今天！”
行走于无奈的消逝中，或许我们没有可能去牢牢地把握一整天。那么，就从把握这一秒开始吧！
“无奈的消逝，无从选择；但这一秒，我们有权把握……”
“对啊。既然过去已经属于死神，无从去改变。那么就从这一秒开始，好好把握吧！”我重新走回书桌前，放下那杯热气渐散的白开水，理了理被风吹乱的短发，然后坐下来，默默应许自己：好好把握每一秒钟吧，用平凡的心，走不平凡的路……
篇3：行走在消逝中
浙江省绍兴市第一中学初中部201班 二（1）班 金潇逸
人生是一场繁华的葬礼。
第一季：走过繁华。
Boys：滚滚长江东逝水，浪花淘尽尽英雄。梦中的江南，是竹箫玉管，奏出历史的乐章，于是怀想，在单调的车轮声中抵达梦幻般的上海参加新概念。那是一个自由的领地，只有常春藤、面包和玫瑰。可是，我们初三了，我们已经向时间表白：黑白颠倒的世界，轻摇细腻的青春已经磨上厚厚的老茧，血色残阳背后才是对纯真年代的渴望。胸吐万丈长虹的男儿也会独倚在海岸边，望着深沉的海水，涓然泪下。
风去竹无声，月归天不明。默默点上一盏心灯，走过一季繁华。
Girls：我们与课本存在着默契，然而在心灵的巷口，有一种寂静。面对镜子，有时怅然若失，时间流过是怎样的容颜？初三，该拥有怎样的自由？我们是公主，但不幼稚，亲情友情爱情乃至师生情，人界仙界魔界乃至浑沌界都蒙上了一层虚伪，长发拂过的蓝天，竟成了疯狂压抑的代名词。AmIblue？AmItrue？嘴角的肌肉已经松懈，拉开弧度竟是这么费劲，墙脚的绿痕化为颓废，到了初三，我们不再是淑女。
走过一季繁华，成长的路要我去涉足，早熟的心扉不仅仅是思念。
第二季：初三的岁月。
Students：我们翻开书本就想起教学楼的末端，想起老师们的一脸狂态和山似的练习册，感慨着以斤算比本算来得更妥当些罢！曾经天真地认为翻开书就能充满纯真的幻想，然而面对水天一色知识的海洋，我们迷惑了。迷惑在树影交织的尽头，阳光撒下一片，落在空虚的心中，然后沉淀，沉淀在似水流年的伤口，不是鲜红，而是淡蓝的孤寂和忧伤。我们正在过滤，可笑的是，我们把简单的心灵(情)过滤成复杂的心情。初三，喜爱把蓝霉和柠檬mixup，然后摇晃杯子，淡淡地说道，我喜爱复杂。初三，属于我们的花儿落了，寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，怎一个愁字了得！
Teachers：我们深切地感受到学生们的痛楚，因为我们也曾走过那段艰辛的岁月，这是我们万般无奈下的抉择。“春蚕”、“蜡炬”、“粉笔”、“园丁”都离我们远去，“狱卒”才是我们的'称谓，其实，我们的责任比孩子们更重大，学生们是一片树林，我们便是高山，学生们是溪流，我们便是汪洋。任重而道远，我们的压力便是学生们的反抗力，青春年少，有冲动，有渴望，我们宁愿看见他们奋笔疾书的悲伤，也不愿看见他们嬉笑追逐的喜悦，因为，那，便是，我们的责任，我们没有理由比学生们付出得更少。
篇4：行走在消逝中
蓦然回首，其实我们一向行走在消逝中。――题记
“越过山丘，才发现无人等候――”，当伤感的音乐想起在耳畔时，心中的某些记忆无可救药地被勾起，心中有一汪温暖的湖水不停摇曳着。
正值傍晚时分，学生纷纷涌出校门，每一张面孔都是那么青春逼人。我站在校门口前的马路边，头顶的路灯突然亮起，整条路被映照得斑驳一片，一前一后走着的男生女生，影子紧紧的挨在一齐，像一个欲说还休的故事。比起漂亮但寓意着“规矩”的学校，校门口永远是个有味道的地方，它就像一个江湖，藏着千万个埋下线索的楔子，并且很多人的另一面也会表此刻那里。
一切看来似乎都还是老样貌，可总有一个声音在告诉我：不是的，其实我们一向行走在消逝中。我并不赞同它，同样的人与物，同样的世态，到底是什么在消逝呢？
走进一条小巷，笼罩着灯红酒绿，一点儿也不比当年的逊色。就拿一家常去的小书屋来说，什么也没有变，店主还是带着厚瓶底的大叔，还是喜欢卖一些奇怪的书只可是大叔老了点，书旧了点。环顾四周，心里空落落的，感觉少了些什么。哦！是以前常见的几张面孔不见了。这时心中的那个声音又会重新浮现出来――我们一向行走在消逝中。这会儿看来似乎也不无一点儿道理都没有。可我终是不信，毕竟消逝的是几个人影罢了。
紧之后走进一家文具店，摆设都还是原先那样。但我寻了许久，也不见那位雍容富态的阿姨了，店名也不再是原先的那么简单了，尽显文艺风。学生三五成群地进来，晃荡了一圈后，拿来结账的还是那几样；成盒的中性笔芯，笔记本，书夹，动漫周边和明星写真集什么的，被摩挲、翻动之后，大多仍静静地待在原处。我告诉自我：可是就是一家店消逝了，不用在意。
当然对于一个吃货来说，小吃店是最大的诱惑。味蕾是记忆最真实的记录者。狂放的冬夜里一顿热腾腾的火锅，夏日炎炎一根沁人心脾的冰棍，心境舒适时几根重口味的烤串。让我情不自禁将消逝的岁月重新编织起来。
天色渐渐暗下来，街道上笼罩着一股食物的香气，每一家小吃店的门口都挤满了人，店主的吆喝声和学生的嬉闹声都到达了一天中最高的分贝。我也混着熙熙攘攘的人群，进入了一家小吃店，点了一份热干面。
几分钟后，老板娘麻利地端来了一碗刚出炉的面，热气扑面而来，熟悉的味道让我在脑海中迅速定格了一个人。那是一个沉默寡言的男孩，每次我来这家店时总能看见他挺直脊梁，双手捧着五六份热干面，如神邸般走出门，架着小摩托扬长而去。
吃完结账时，老板娘瞥见了我那碗还未见底的面，说道：“你怎样吃得那么少，平时这一碗好多人还嫌不够呢！”我只是笑了笑，并未答话。
走出门，天空竟然飘起了绵绵的雨丝，被冷风一吹就零零落落了，多像我们以往伶仃的回忆，只是此刻已染埋藏心底。蓦然回首，好多人与事真的消逝在了成长中。我不得不承认，那个声音是对的。
在成长的路上，即使山丘还挺立着，天空仍那么蓝，可终究无人能陪我行走，我也终究不能停止行走，一向在路上，一向在路上走着，行走在消逝中……
篇5：行走在消逝中
人的一生，如同一个巨大的种，每时每刻都在行走。而我们便是那些指针，只是行走方式不一样罢了。
在这个巨大的表盘上，我们与父母一齐行走，我们走得快，反之，他们走得慢。时间的齿轮从未停止转动，它以一种最冷酷的方式让每个生命得以平行前进。
父母给予我们生命，同时，也给予了我们很多很多无私的爱。雨蒙蒙，情深深。
一天，一场大雨倾盆而泻。放学铃声响起，同学们迫不及待地如同鱼儿似的向外涌去。校门外，好多家长在大门两侧眼巴巴地张望着。一把把绚丽多彩的雨伞，像一顶顶蘑菇，把雨天映衬得格外美丽。这雨下得太突然了，上学时没带上伞，妈妈不在家，爸爸有课。哎，还是赶快回家吧。于是不由加快了步伐，径直往家的方向走去。走着走着，隐隐约约听见有人在喊我名字，我回眸一望，看见不远处一位熟悉的身影——爸爸，一股暖流不由地涌入心头。爸爸手里提着装有教科书的公文包和伞，正气喘吁吁笨拙地朝我跑过来。回到家后，看见爸爸的半边衣服全湿了。那时还小，很纳闷：明明打着伞的，可为何会湿呢？当我一次次的经历后，我才发现了这把伞的秘密。原先爸爸老将伞往我这边倾斜。情深深，雨蒙蒙，父爱自然在其中。
雨中行，是满满的父爱。在我看来，母爱，则是体此刻生活的的平平淡淡，点点滴滴中。
儿时的我，酷爱读书，爱其如命。小学时，曾在教师的鼓励下，报名参加学校组织的演讲比赛，但我的演讲水平并非很好，平日里被回答教师问题，如同要了我命般，心里开始犯怵。放学后闷闷不乐地回到家.，便不由得向妈妈诉说起来。妈妈放下手中的活耐心地听我讲完后，见我一脸迷惑，俯下身子意味深长地对我说：“人这一辈子选择很重要，仅有不断锻炼强大自我，才能有更多选择的权利让自我更加优质地生活。”我抬起头，从妈妈的目光中，看到了鼓励，期望，期待。妈妈的目光像和煦的阳光撒在了我的身上。在之后的日子里，我自信满满地无数次地写底稿，背诵，练习。在无数个夜里妈妈陪我练习，听我抑仰顿挫地背诵，并提出不足给予我鼓励。到了比赛那天，一个，两个，三个…..轮到我了，我的心如小鹿乱撞，想起前些日子的练习，妈妈慈祥而坚定的目光浮此刻眼前，我开始演讲，整个过程很顺利。我走下演讲台，找寻母亲的身影，我看见妈妈正站在最显眼的位置冲我微笑。我跑了过去，妈妈笑眯眯地跟我说：“这不是很好吗？，遇到事情不要慌，不要怕，相信自我”。那次比赛，我只得了三等奖，但母亲的教诲，我铭记于心，伴我成长。
在平平淡淡的生活中，我们应对父母怀揣一颗感恩的心，轻捧一份理解，珍惜拥有，与幸福相拥，与时间对饮，将平淡的岁月，梳理成诗意的风景，陪伴是最长情的告白。您的上半生我无法参与，您的下半生我将陪伴到底。我们无洪荒之力使时光倒流，但那份浓浓的情意，将与时间永驻…
篇6：行走在消逝中
时间总在消逝。所以，从个人到世界也就不可避免地行走在消逝中。应对这个事实，无需感伤，因为我们一向行走在消逝中，又一向在消逝中提高。在人成长的历程中，一切都会无可挽回地消逝；消逝的可能是青春，可能是健康，可能是性格中那锐利的风发意气，但这些的消逝却
让我们收获对人生真味的一份体悟，收获成熟。苏轼性格中的锋芒在那条望不到头的贬谪之路上消逝了，这消逝却让他拥有了“山间之明月”般明亮却不刺目的精神之光，至今仍照耀世间。史铁生的青春与健康一并消逝，这消逝反让他学会了带着喜悦与感恩生活，自我悟出了给无数正常人以震动的人生真谛，这难道不是一种提高？可见，在一个人的生活中，一切都在消逝，但又行走在消逝中，在消逝中成熟、提高。
社会亦然。历史大潮中，落后与愚昧消逝了，行走在消逝中的社会却获得了发展，这不就是提高吗？中世纪神权社会的消逝让人权与科学获得了前所未有的解放，王权统治的消逝又解放了多少先进和礼貌的思想，让世界成为一个充满智慧与自由的社会。的确，我们的社会永远行走在消逝中，伴随着行走的是愚昧落后的永逝，于是，社会在自我行走于其中的消逝中不断提高。
况且，消逝的事物也未尝完全地真正地离开。我们不断回首那些消逝的东西，置身当时的局外冷静地思考，反而更能从中汲取经验和教训。如果我们不行走在消逝中，就永远是“当局者迷”，无法从纷繁的复杂中整理出一个头绪，“取其精华、去其糟粕”不就是这样的一种消逝中的继承和行走吗？试想在纳粹当局和苏联式的高压统治之下，即使有理性的声音，又如何传到外面人们的耳中？如果它们没有消逝，那种狂热、高压与荒谬仍笼罩在历史的天空下，我们又去哪里反思如何避免出现下一个纳粹和强权政府？又如何真正明白该如何做一个有尊严、有自由的人？消逝，有助于我们的反思，而反思则是提高的开始。我们行走在消逝中，又在消逝的推动下不断提高。
消逝不是消失，消逝的事物让一个人成熟，让历史与礼貌在对消逝的反思中不断矫正前进的脚步和方向。所以，行走在消逝中，我们无须感叹“流水落花春去也”，那些在我们的行走中消逝的，必将像那落红一样化作推动成熟与提高的护花春泥。
篇7：行走在消逝中
以往听过这样一个故事：一位大学教授在小学一年级的黑板上用粉笔点了一个点，问道：“这是什么？”“是小狗”“是芝麻”“是星星”“……”多么丰富得想象力啊！之后教授又在初中二年级的黑板上做了同样的事，问：“这是什么？”“这是一个点”“这是一个粉笔点。”大家七嘴八舌地说着。最终这位教授在大学二年级又做了这件事，没想到大家异口同声地说：“这是在粉笔上的一个点。”
听完之后，我不禁感叹：我们在长大的同时获取了知识，可是我们又同时失去了我那最初的好奇心与想象力。此刻的我们长大了，生活在这个繁华的大都市中，我们已经没有感到兴奋的方了。
刚出世的婴儿，对一切都感到好奇，也拥有最清澈的眼神。可是，随着时间的推移，我们那最纯真的东西已经离我们远去了，我们难道已经告别童年变成无趣的大人了吗……
行走在消逝中，我们的童真已被磨灭，我们的梦想也已远离了，取而代之的是我们应对现实不敢反抗，安于现状。没有梦想的人，相当于行尸走肉，我们已在慢慢的向心灵死亡靠近……
行走在消逝中，就好像我们的心灵行走在沙漠中没有甘泉的滋润，迟早会走向死亡；就好像我们的灵魂不能得到净化，最终只能徘徊在天地之间游荡；就好像我们的思想过于成熟，到时只能追悔莫及，怨天尤人。
行走在消逝中，让我们失去自我，让我们迷茫无助，让我们变得无趣。所以请大声地呼吁：行走在消逝中的人们，请把握自我，让童真回到我们身边来，抛弃所谓的成熟，让我们来一次心的洗礼！
心灵，行走在消逝中……
篇8：行走在消逝中
看着渐行渐远的童年，我明白那些欢乐与纯真也会随之消逝，只留下成长的足迹，沉重而苦涩。
看着不复存在的玛雅文化和高昌古国，我明白那些历史的辉煌也早已被吹散在几千年前的风中，只留下残破不整的人们的记忆和颓圮的篱墙，孤寂而荒凉。
看着凋零枯朽的“满园春色”，我明白那些美丽的芬芳再也抓不住，只留下残风在枝头萦绕飘摇，悲戚而单调。
世间的一切都这样，随着时间而消逝，包括时间本身光阴一去不复返！最终只留下空虚和寂寥，像高一的时光。放假了，同学们都匆匆离去，只留下空无一人的教室，宽敞而明亮，却失去了往日的欢言笑语和乐融融。虽然以后不是不再见面，可是人去楼空我们再也无法回到过去了！只能在消逝中渐行渐远，失掉最终的踪影。可是，行走在消逝中也未必就如此伤感，它或许还会是一种幸福的回报呢。
渐行渐远的童年带走了我的纯真与完美，我却在充满活力的青春季节拾到了成长的稻穗，用了辛勤的汗水去浇灌。虽然辛苦，但我更感到欢乐与充实。抛却了童年不切实际的幻想，开始脚踏实地认真学习，为了未来而努力奋斗，并永不言败。因为我明白生活要我去征服，相信胜利就在不远处向我招手。
玛雅文化的湮没与高昌古国的消失让人们倍感痛心。在一点一滴的消逝中，人们创造了新的文化与王国，继续那未完的繁荣昌盛。直到今日，已有了超越几千年前更多倍的文化出现，各国也在现代文化中越行越勇，越来越强大，如今我们的生活便捷而舒适。
百花失去了娇妍的姿色，孤独的枝头仅有残风萦绕，可是走过这个夏天，它们能结出或鲜红或黑紫的果实，香甜可口。
行走在消逝中，花儿收获了果实，我们迎来了成熟，而世纪创造了奇迹。谁能说这不是一种幸福的回报呢？
让我们在消逝中行走，共获幸福吧！
献给所有怀念高一，怀念过去的朋友们：祝你们幸福！
篇9：行走在消逝中
消逝了的终究还是逝去了，再也寻不回，即使去寻也终将是无济于事的。
就好比滚滚江中月，流不尽的是江中水，溜不去的是江中月；可水已经不再是从前的水，月也已经不是曾前的月。每时每刻，每分每秒，它们——也不曾停留过，一刻也没有。就这样，一点一滴的消逝；就这样，一片一片地滑过，不留任何痕迹，没有任何征兆，在你我全无知觉中，它已相去甚远了。
我们之间隔的已不再是一江一河的距离，我们隔得也已不再是天上地下的距离，这些距离至少还有寻回的时侯。可是，江水月色，艳阳金柳，花开花落，春秋代序，貌似它们曾未离开过，从未逝去过，可事实上，今日与昨日已相去千里，今之月与昨之月已相距万年。想追已来不及，想寻已无踪迹。
留下的仅存着些微的记忆。也许，许多东西都在我们无觉察中已随日月飞去，天晓得，这些已逝去的竟成了天真的稚嫩的我们生活的米粮，生存的意义。也许，我们会抱着一个以往的完美现实、如今的梦幻泡沫来了此一生。岂不知一切都已经成了过眼烟云，早已销声匿迹，也许是在我们某次的睡梦中就已经被冰封在记忆的长河中了。这些梦中的抱幻想的孩儿也许是幸福的，但愿他们都不要醒。正如鲁迅所言的人生最痛苦的莫过于醒来发现没有路可走，这样痛苦的醒还不如安乐的睡。
行走在消逝中，此刻的月还是前一分钟的月吗？
篇10：行走在消逝中
傍晚时分，西边的天际悬着火球。火红火红的，浑圆浑圆的，橘红的颜色染红了半边苍穹，鲜艳欲滴，火一样的光束斜射在整个人间。顿时，万物也在瞬间被染的血红;在充斥着无数微尘的广袤的土地上，在或枯黄的或苍绿的草上树上，亦在古老的暗黄的城墙上，新建的雪白的大厦上以及行走在消逝中的人的面庞上……都被这霞光所笼罩着，与火球融为一体。
在江南的山水之乡是看不到这样壮丽的景观的，也仅有在北方，具体地说应当是大西北，才会有如此庄严肃穆的壮景。
在江南，群山遮蔽了视线，在太阳的火线还会灼伤眸子的时候，它就已经被群山，被云层所吞噬了，消失在视线之外了。就在它入墓的前一秒，一毫秒，我们都还是不敢直视它，所以他的浑圆我们仅有耳闻但未目睹了。至于他的火红，他的鲜艳欲滴，我们更是与它无缘了。倘如天气好，我们还是有机会窥视一下它消失在视野之外后反射到在蓝天中漂浮的云层上彩霞。至于他本身的红，本身的艳，我们——南方的娃——只能经过书本上描述的千篇 一律的文字来发挥我们贫瘠的陈旧的想象来一次满足自我的那一点点的欲望。若不是亲身体会，亲眼目睹，怎会想象得到它是如此之神奇呢？
在雄鸡西北的地面上，一个火球正置于天际，没有任何的依托，就那样单单的置在那儿。它也不需要任何的依附，所有的金丝银线对它来说都是一种累赘。也许正应如此，才显出它的庄严，它的肃穆。
你看，如此之令人震惊的火球它也在慢慢的滑落。渐渐地，陷入了灰暗的云层中，那六分之一的火球已变得暗红，黄褐色了，它不再那样的鲜艳了，它已经变得暗沉了。慢慢地坠，慢慢地落;缓缓地行走，渐渐地消失。哦，已经消失三分之一，二分之一了——噢，原先太阳也在消逝中——只剩下一小半……仅有一条光弧了，以致最终彻底的完全的消失在了黑魆魆的天际。一轮挂在东边天际的圆盘借着它的余晖又把人间洒满了皎洁迷蒙的月光。
一个新的轮回又开始了，消逝在慢行着!
篇11：行走在消逝中
记得南唐中主李的两句词：“菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间。”是的，应对良辰美景，人情总是得之则喜，失之则悲。然而，换一种眼光视之，则岂是一个悲字了得。
生命的消逝，恰是生命的另一种存在，是生命行走的另一种方式。
总是感动于哲人之词：得失不惊，看庭前花开花落。如此坦定（编者注：似应为“淡定”）的心态，为的是他深悟造化轮回之道。赵朴初大师圆寂之前留下一偈：生亦欣然，死也坦然，花落还开，水流不断。是啊，消逝的生命，不是一去不回头，它总会以某种因果的形式得以重生。所以应对西风凄紧，众芳凋零，不妨想到来年仍是一样的群芳争春，一样的万紫千红，一样的莺歌燕舞。应对“荷枯仅有擎天盖”的一泓秋池，何不想到“小荷才露尖尖角”的春意的清新，何不想到“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的夏韵的繁盛。
一个轮回的尽头，是另一个轮回的开始。生命就是以这样一种消逝的方式举行着永久的盛筵。
在这场盛筵中，个体生命的消逝使群体的生命行走成永恒。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”龚定庵的诗句不光昭示着落花有情，也昭示着生命消逝的弥足珍贵。年年岁岁花相似，为的是有年年岁岁的花凋零。今年的花朵以消逝的方式在进行着热情的行走，它以基因的形式，它以泥土的形式，它以养料的形式……确保着来年的花像它一样的美丽、健壮，甚至比它更加的美丽、健壮。这样，花的生命的链条就环环相扣，永不断绝。而试想，若有一种生命，它的个体不会消逝，这个生命的群体会兴旺发达？
在这场盛筵中，个体生命的消逝使另一生命行走成伟大。这一点在人类的生活中显得异常的鲜明。人类历史和现实的星空中，固然有一些星星在熠熠生辉。他们或是政治巨人，或是文艺巨匠，或是科学大师……但为他们作奠基的必须还有不可胜数的肉体的生命、艺术的生命、科学的生命……古人云，“一将成功千骨枯”，多少成功的将军，应对闪闪发光的将星，流下了辣辣的泪水。
所以啊，应对消逝的生命，能够悲慨，能够淡然，但不要忘记跪下来，掬起一捧热泪！
篇12：行走在消逝中
落叶枯黄，岁月消逝......
——题记
还清晰的记得，刚刚踏入这学校时候那段军训的日子，虽浸透了苦涩的泪水和点点的辛酸，但也获得了一份收获的喜悦......还记得开学初的那段豪言壮语：今日，我为文昌骄傲;明天，文昌为我自豪！
............
那点点击一，至今任完整如初的在我脑海中保留......
转眼，结束了第三次的考试......“啊！不久，就要期末考试了！”我满脸诧异的说道。
日子，总是再无声中慢慢消逝，只在某个时刻，无意的回望那过去的点滴岁月，才会恍然大悟半从执迷中清醒过来：“时间，过得真快呀！”仅有到了这个时候，才会真正明白日月如梭，光阴似箭的真谛！
世上的每一个人，其实都走在一条叫做“消逝”的路上，只是每个人的速度有所不一样。匆匆走着的人，喜欢把时间放在娱乐上，却在无声中，消磨着自我宝贵的时间；慢悠悠走着的人，倒是喜欢把时间当作一块干燥的海绵，使劲地挤着，挤着......最终，最终在不懈的努力下，充分的利用了“时间”这样东西......当岁月瞬间消逝，当年走得快的人，回望过去的点滴，只会在阵阵诧异中发现自我已浪费了太多太多珍贵的时间......当年走得慢的人，把时间都挤了出来用，而今便少做了许多工作，原因就是当年在“消逝”路上，走得很慢.....
我，迈着那尽量放慢了的步伐，行走在消逝中......
篇13：行走在消逝中
指尖，轻轻滑过教室的黑板，想要把我六年的幸福刻进无限的时光。
空气中浮着淡淡的幽香，纯洁而温暖，充满了记忆中你们的芬芳。
独自漫步在黄昏的操场，望着天际浮起的彤云，心中忽然有些伤感。
而回眸时你的微笑，却让我感到，只要阳光撒满的地方，都是我们的天堂。
感激你们，我亲爱的教师们，感激你们让我的童年如此欢乐飞扬。
每每想起那个自信、温暖、甜美、宁静的微笑时，忽然就想不下去了，该跟那个微笑说再见了吧，还有那个微笑的主人。可是不想说，也不敢说，怕一说出口就会流泪，怕一流泪就什么也说不出口，怕什么都还没说出口就永远离别。虽然这是必然，可是期望必然中有偶然，但即使偶然也已经无用，反正到头来也只当做迷迷糊糊的一场梦。
从小有个梦想，长大以后要做一个伟大的人物，此刻忽然觉得很可笑，一个美丽却迟迟未去努力的梦想。如今只想长大以后读一所好大学，然后当一名教师，安安稳稳的过一辈子。那个梦早已不见了踪影，梦想已在成长中消逝，可是，还要夺去我心爱的教师，还要让她也离我而去，还要让我一辈子沉浸在失去她的痛苦中……
和她在一齐那么开心，那么欢乐，她那么幽默，那么进取，那么向上……可是我们要永远分别了，好象是永远，永远……如果以后我们还能再见面，算是缘分吧，可是……我不明白该怎样说才好。
我抬起朦胧的泪眼，却发现阳光依旧灿烂而明媚，温暖地铺洒在我的心间，以它独特的方式，宽慰着我的不舍，行走在消逝中，一辈子守着宁静的生活，或许也是一种幸福吧！
篇14：行走在消逝中
永远记得她，那条静静流淌的溪儿，她年轻，她美丽，她一向在行走。
小溪静静地流淌……
很多年前，她就生在这个小村庄里，村里的人们爱她，疼她，她帮村里的人们运输货物，使他们致富。几年后，村里的一切都变了，那些农家小院转变成了高楼，人们的.生活污水很自然地流进她的体内，那些工业污水也不甘落后，相继进入了这条神圣的小河。它们摧毁了小溪年轻的面庞。
小溪静静地流淌……
时而有几个好心的老人阻止一些人把污物倒入小溪，这是最令她欣慰的了，仅此而已？还会有些小学生在教师的孜孜教诲下，再也不把吃剩的零食慰劳给小溪了。反倒是那些不懂得知恩图报的青年人，把塑料、纸袋等白色污染毫无顾及地赠送给小溪，促使那些水生生物也无家可归。
小溪静静地流淌……
春天来了，是她玩耍的时候，柳树姐姐是她唯一的玩伴，她们有着共同的一生，共同的遭遇；夏天，是她乘凉的时候，人们顺手牵羊地把树叶摘下，有意无心地飘到小溪里；秋天，下雨的时候，是她哭泣的时候，她很感激老天赐予她这场雨；冬天，是她休息的时候，因为人们都在家中取暖。
小溪静静地流淌……
篇15：行走在消逝中
时光像淘气的孩子喜欢踮起脚尖从我们身边轻悄悄地走过。
在生命的旅途中，我们都扮演着匆忙的主角。在企盼和等待中，时光且行且逝。一切都变得仓惶而又模糊。除非停下脚步，默默地回首在沉醒的记忆中，远远的回望往事。
每一天都是这样，事无忌淡地单独行走在夜深人静的湖岸上，远远望去那被月光照射的湖面美景，我总是固执地认为此时夜色是这一天最差时刻，少了白天的喧闹，多了夜间的宁谧，少了白天那份明艳，多了夜色的深沉憧憬，像江南的女子坐抱琵琶半遮面一抹羞涩，楚楚地躲在一隅，泛着波光的湖面，仿佛看见那女子的泪水点点望穿江水的明眸，远处微波涟漪的湖水，像是女子青黛色的微蹙的眉，宁静、深邃，令人窒息的美。
走累了，就坐在湖岸上欣赏这夜色美景，深深的被这一夜幕所陶醉，忘记自我身处何处，晚风带着湖水的微凉和树木的清香绿萌扑面而来，湖水柔柔的撞击着堤坝溅起晶莹的水花，溅到我的身上，炽热的身体被这微凉的水花给降冷，敞开双肩，闭上双眼，慢慢着呼吸晚风的气息，它像有形的双手在抚摸我的脸，也像吸尘器一样吸收我那些不快的记忆，永远消失在我的世界里。睁开双眼，眼前出现湖光闪烁，闪烁着他的风景，闪烁着它那姿艳的体形，像宝石流霞映衬着寂寞黑色的天空，月光似水，星辰璀璨，透过层层雾霭在湖面上扑朔，在触景生情中追溯，消逝起义的欢乐，走出这片阴影的枷锁。
篇16：行走在消逝中
撑一支长篙，在历史的长河中，寻梦。用心看，那粼粼波光，尽是消逝了的美丽过去。
——题记
伴李白酣畅逍遥游，去嗅那十里桃花，踏遍万家酒家。听汪伦放声歌唱，与浩然依依惜别。看天姥云霞明灭或可睹，绝不摧眉折腰事权贵，在天地尽情开心颜。向苍天大喊天生我材必有用，醉卧山水间，看长江之水天上来，留给我们的则是惟有饮者留其名的诗仙风采。
与致远潇洒天涯旅，去踏那玉带小桥，倾听流水清淙。看幸福人家青檐碧瓦，听老树昏鸦泣血哀鸣。与他一齐让枯藤绕紧思乡情，愁肠满怀；伴他一同骑马漫步古道，品味天涯羁旅令人何等潸然泪下。羊肠小道，坎坷崎岖，归家路漫漫，游子泪潸潸。在夕阳下静候黑夜，好一个梦里犹可暂忘身是客子，忆则清清楚楚只是心痛，让我品尽这锥心泣血的心痛。
历史在消逝，旅行却还要继续，读遍了李白的山水，尽览了致远的江南，我将继续在消逝中行走永恒。
篇17：行走在消逝中
转眼间我该上初中了，小学六年已经过去，好快呀，学业又要加重了。光阴似箭，日月如梭，我有时候也会觉得时间过的好快呀！
春天万物复苏，秋天果实累累，转眼一年又一年地过了，但我不要光在那里浪费时间，让我用这些时间去做事，仅有这样才会觉得时间没有白白走过，所以我此刻要提高自我的水平，多写一些作文，我还写了一些高考的作文，还算不错，如果照这样的话，我到上初中的时候，作文就应当能占到前几名。
人活在这个世上都是想干大事业，但有些人只是平平淡淡地走下去，我不要做这种人，小学6年已经过去，我已无力挽回，所以我要珍惜此刻，在初中把学习搞上去。
我的梦想是进入中央电视台当一名主持人，因为那里是一个梦想的大舞台，多少人想进去呀。我以前经常看《挑战主持人》，从1万多名的选手中选出6个中央电视台主持人，我相信这跟他们学习和平时语言的积累是分不开的。回想过去，我太多的时间是在贪玩，但我此刻找到了新的目标，虽然很难实现着的梦想。
篇18：行走在消逝中
我们行走着的，是一条单行道。记忆在下一秒散落，伸手挽留，终是落空。我也想停下来等你，可一等，世界就下起雨，浸湿单行道，模糊了路牌。所以我泪流满面，步步回头，却只能向前走。
哪怕往前走，是和你擦身而过。
崇拜你是我独一无二，但人尽皆知的秘密。翻开课本，我可以毫不费力地模仿出你上课时一字一句的语气。提问签名我轻而易举地就可以写得极像，但我会在铅笔写下后再擦掉。你是我年华里的仰望，我踮起脚，只想换一刹韶光。
单行道上，我看到了极美的风景。
可周围的人都劝我：“再往前，还有更美的景色呢！”
所以，把时光匀分，心中的称平衡，数字、英文字母都大摇大摆地闯入，喧宾夺主地踞了一席，在我不情愿的脸色里。放学后我出现在英语办公室，从重听的人群中挤过去问清那难懂的语法和生涩的语段；我会伫立在社会办公室里，辨析着相似却截然不同的名词。我和你在同一个时区，却有着永远的时差。办公室的窗帘拉开一角，蓝色的外套披在椅子上，椅子紧靠桌子，书被整齐地摆放在一边。每个中午重复这样的风景，被阳光晒得泛起暖意。
很喜欢“H”这个字母，与拼音无关，只因它把一组永不相交的平行线相连。偶然地知道了你的生日，对数字一向不敏感的我仅看一遍便熟记于心。恰好是期中考的最后一天，随着体育模拟考中最后一位同学跑到终点。“放学”二字响起。我捧起礼物，从6楼到3楼，明确的目的地。你还在给同学讲题，把题目里的数据织成答案，映在恍然大悟的目光里。我立于一侧，再一次注视办公室里的一切。终于你停笔，于是一句“生日快乐”从我口中跃出，灼灼地升腾。我清晰地看到你的目光，不同于讲课时的专注，更添了一份惊喜。那一刻之前全部的等待都有了意义。只因为你......
单行道上，我相信我已遇见美丽风景的最高级。
第二天，很寻常地在校园里碰见。我轻声一句“老师好”，走向教室。我会因为期中考的失误而被批评，并不因此而异。家长会怪你的生日使我分心。礼物现在在哪里？这是个无关我的话题。
不是因此而考砸，而是考完这场试，确定了推荐生名单，我就将离开。
单行道上。繁花再艳亦不及你。可我无法调头，重来从不是轻而易举。过去便注定是过去。行走于单行道上，行走于消逝间。
所以，我很想留下，因为你。
所以，我步步回头，因为你。
雨纷纷，湿漉漉淋湿记忆，烟云模糊间，看不清过往与未来。从前在我身后消逝，徒留空荡荡的失落。
所以，我任回忆把我湮没。与遗憾无关，至少我来过。走在消逝间，稀释崇拜后有我还在往前。回过头，眯起眼看，你依旧在原地。
作者：周逸飞
篇19： 行走在消逝中
行走在消逝中
时光是什么？
时光还是一个教师。
不忘恩师。他教导了我们千千万万个道理；他引领着我们亲自体会了“不听时光言，吃亏在眼前”的原因；他教会了我们好好做事，抓紧时光，这天的事这天做，若推到明天，将会得到最严重的惩罚；最重要的是，他告诉我们，人类行走在消逝中，聪明的人会去做“愚蠢的事”，愚蠢的人却自作主张地做“聪明事”。他说期望我们都去做“愚蠢的事”。有人天真地提出为什么，他笑着和我们说：“如果你很穷，却看见一个可怜的老人，你会去帮忙他吗？”
“当然！”我们一齐说道。
“噢，你们都是愚蠢的人，我喜欢你们！”
于是，我们在有空时，都会帮忙他人。长大了，渐渐明白什么是“消逝”了，却更加坚定了助人为乐的信念。
行走在消逝中啊，你看不见时光。
行走在消逝中啊，你看得见时光。
怎样样？你打算用你剩余的时光来干什么呢？游手好闲？吃喝玩乐？还是……
请记住，你行走在时光的怀抱里，不要傻呼呼地扔掉世界上最为珍贵的东西，失去时光，你等于失去了世界。
篇20： 行走在消逝中
行走在消逝中
落叶枯黄，岁月消逝。。。。。。
——题记
还清晰的记得，刚刚踏入这校园时候那段军训的日子，虽浸透了苦涩的泪水和点点的辛酸，但也获得了一份收获的喜悦。。。。。。还记得开学初的那段豪言壮语：这天，我为文昌骄傲;明天，文昌为我自豪！
。。。。。。。。。。。。
那点点击一，至今任完整如初的在我脑海中保留。。。。。。
转眼，结束了第三次的考试。。。。。。“啊！不久，就要期末考试了！”我满脸诧异的说道。
日子，总是再无声中慢慢消逝，只在某个时刻，无意的回望那过去的点滴岁月，才会恍然大悟半从执迷中清醒过来：“时光，过得真快呀！”只有到了这个时候，才会真正明白日月如梭，光阴似箭的真谛！
世上的每一个人，其实都走在一条叫做“消逝”的路上，只是每个人的速度有所不一样。匆匆走着的人，喜欢把时光放在娱乐上，却在无声中，消磨着自我宝贵的时光；慢悠悠走着的人，倒是喜欢把时光当作一块干燥的海绵，使劲地挤着，挤着。。。。。。最后，最后在不懈的努力下，充分的利用了“时光”这样东西。。。。。。当岁月瞬间消逝，当年走得快的人，回望过去的点滴，只会在阵阵诧异中发现自我已浪费了太多太多珍贵的时光。。。。。。当年走得慢的人，把时光都挤了出来用，而今便少做了许多工作，原因就是当年在“消逝”路上，走得很慢。。。。。
我，迈着那尽量放慢了的步伐，行走在消逝中。。。。。。
篇21： 行走在消逝中
行走在消逝中
指尖，轻轻滑过教室的黑板，想要把我六年的幸福刻进无限的时光。
空气中浮着淡淡的幽香，纯洁而温暖，充满了记忆中你们的芬芳。
独自漫步在黄昏的操场，望着天际浮起的彤云，心中忽然有些伤感。
而回眸时你的微笑，却让我感到，只要阳光撒满的地方，都是我们的天堂。
感谢你们，我亲爱的老师们，感谢你们让我的童年如此快乐飞扬。
每每想起那个自信、温暖、甜美、宁静的微笑时，忽然就想不下去了，该跟那个微笑说再见了吧，还有那个微笑的主人。但是不想说，也不敢说，怕一说出口就会流泪，怕一流泪就什么也说不出口，怕什么都还没说出口就永远离别。虽然这是必然，但是期望必然中有偶然，但即使偶然也已经无用，反正到头来也只当做迷迷糊糊的一场梦。
从小有个梦想，长大以后要做一个伟大的人物，此刻忽然觉得很可笑，一个美丽却迟迟未去努力的梦想。如今只想长大以后读一所好大学，然后当一名教师，安安稳稳的过一辈子。那个梦早已不见了踪影，梦想已在成长中消逝，但是，还要夺去我心爱的老师，还要让她也离我而去，还要让我一辈子沉浸在失去她的痛苦中……
和她在一齐那么开心，那么快乐，她那么幽默，那么用心，那么向上……但是我们要永远分别了，好象是永远，永远……如果以后我们还能再见面，算是缘分吧，但是……我不明白该怎样说才好。
我抬起朦胧的泪眼，却发现阳光依旧灿烂而明媚，温暖地铺洒在我的心间，以它独特的方式，宽慰着我的不舍，行走在消逝中，一辈子守着宁静的生活，或许也是一种幸福吧！
篇22： 行走在消逝中
时光是一条路。
时光之路，很长很长，长到没有尽头，长到你得用一生来走完它；时光之路，很宽很宽，宽到每人都能够拥有一条，宽到几千亿个人人在上方行走都绰绰有余。
这就是时光。
你也拥有时光之路。
你去发现过吗？时光之路，有一个秘密。我相信你已经意识到了。回头看看吧，你走过的每一步路，是不是都不见了呢？尽管你记得是怎样走的，尽管你明白那条路的样貌，尽管……但是，它还是不见了，不是吗？
它去哪儿了？没有一个人明白。
它能挽回吗？没有一个人试过。
你试着去挽回过吗？
也许这并不是最好的办法。你大概只有快速地向前进，不拖拖拉拉，不懒懒洋洋，才能真正体会到时光的可贵。那时，你必须明白了吧，时光到底去哪儿了？那时，你也必须抓住了时光吧，你会认认真真、仔仔细细地去用它。直到死了，时光还是会照顾你，让你开开心心地走了。
时光是什么？
时光也是一个精灵。
时光是那么遥望不可及，又是那么和我们密切不分离。它的身上，密密麻麻大大小小都记载着每一个人丢失的时光，你往前走，它往后退。所以，你想见也见不到它。
那么想见到时光吗？那就勇敢地向前冲吧。你所珍惜的每一分，每一秒，上方都有时光的笑容。它对着你笑，你也对着它笑。或者，你也能够浪费时光，当时光充满愤怒的脸出此刻你眼前时，也许你就看到了，生气的时光，伸出手拾起你丢弃的时光，哪怕只是一点点，它也会恼怒地出现，飞快地离去。无所谓的人，只是哈哈笑着；明事理的人，会醒悟过来，用行动来向时光道歉。你呢？又是哪种人？
行走在消逝中作文600字
篇23： 行走在消逝中
行走在消逝中
寂寞的人总会用心记住在他生命中出现过的每一个人，在每个星光坠落的晚上，一遍一遍，数着寂寞。而不甘寂寞的人，随着日子的渐渐消逝，也习惯了行走在消逝中。
岁月如梭，许多色彩渲染后的记忆，也就在反复中消逝了。从你呱呱坠地的那一刻起，命运便会赋予你一个无形的东西，那便是记忆。童真时候的无忧无虑，嬉戏、玩耍。完美的时光总是会渐渐消逝，直到走进了学堂分清楚什么是辛苦，才在记忆中寻找童年的影子，去回想那时的完美回忆。与其这样费力的回想，还不如学会放下。因为，有些事情你越想忘记，就记得越牢，但是一旦你忘记了，那么你也就放下了。但是放下，又往往是消逝中一种最残忍的方法。所以，无论是甜蜜的，苦涩的，彩色的，灰色的记忆，他们始终没有翅膀，无法飞到我想要他们去的地方。那么，就让他们慢慢的消逝。时光是磨灭记忆最好的方式，我行走在如歌的岁月中，看秒针重复着一次次的轮回，行走在消逝中。
我们时常挂在嘴边最珍贵的，便是“情”。可随着社会的日益进步，人们的自我意识增强了。于是，这一切的亲情，友情，感情也渐渐的行走在消逝中。人们习惯性的用完美的文字去诠释生活的完美，用诗意的语言去讴歌生活的完美，但是，真正的完美生活存在吗？这一切的一切都开始因消逝而变得不完美。什么“两肋插刀”，什么“孝子慈孙”，什么“海誓山盟”，如今的社会里，这样的典例只会被罗列在新闻报刊上。有那么一句话：“不是世界欺骗了你，是你看错了世界。”恐怕在此刻就应把这句话改成：“不是你看错了世界，而是世界欺骗了你。”但是，人终究是要生存的，社会也终究会这样发展，我们也无力去改变些什么，所以只好让这些事风化，行走在消逝中。
每一天的日升日落，群星繁芜，田园小径，身边的友人，亲人，他们都只但是是生命中的过客。走过了，也就不见了。就好像生命中的得与失，得到了，会有短暂的满足感，但你终将会失去。不要因失去而抱怨命运，不是命运捉弄你，而是你不懂得握紧命运。就像沿路捕获的风景，留下的但是是一步步的脚印，始终会被风化。所以，无论是风景，又或是亲人，他们终将离你远去，既然迟早会失去，不如好好地把握此刻，让此刻定格。只要以前拥有，即使渐渐消逝了，也是满足的。何不带着愉悦的情绪，行走在消逝中。
忘却繁杂，洗净铅华，淡然行走在消逝中。
篇24： 行走在消逝中
行走在消逝中
看着日历一张一张的往后翻，像流星在夜空中坠落一般，都是些短暂不能停留的东西，却能够留下永恒。
DDDD题记
自初中以来，我就很少笑了，我渐渐认为笑是一种很幼稚的表现，淡忘了正是这种笑给了我莫大的鼓励。。。。。。
六年级升学考期间，年段开始流行纪录同学册，我也买了一本，发给了我的同学，我的好朋友张奕驰，没有理我，一心准备着考试，相比之下我但是差远了，我复习资料连动都没动过，明天就考试了，心里还想着慢慢来。
回到家，将一切都抛到了脑后，玩起了电脑，妈妈回来了，手中还拿着一封信，妈妈将那封信递给了我，看了一下署名，原先是张奕驰给我的：
“叶笠阳，复习的怎样样了，有把握考好吗？考好了暑假才能和我玩，才能和我分在同一班哦！加油，我等着你。
你的好朋友：张奕驰”
那天晚上我很迟才睡，因为我想要和张奕驰分在同一班。。。。。。
第二天，我到了学校，张奕驰还没来，我坐到位子上，开始了复习，过了好久，张奕驰才来，看到他的黑眼圈，我明白他也一晚上都在复习，他走到我旁边，对我笑了笑，我为之震撼，多么真诚的微笑，既是真实也是虚幻，有一种完美，心与心之间，莫名地没有了距离，我感觉到了一种发自内心的鼓励。
让我更坚定的应对着考试，就是那充满力量的真诚的微笑。。。。。
夏天的火还在旺盛的燃烧着，我们迎来了艰苦的军训，那种叫天天不灵，叫地地不应的感觉实在是太难受了，站在操场中央，站军姿，太阳直射皮肤，汗水是止不住的流啊。
苦苦煎熬的时候，经常能见到真诚的微笑，给我鼓励，让我不临阵脱逃。
军训后，我们明白了分班状况，我和张奕驰在同一班，张奕驰好像也看到了，对我会意的一笑，我也笑了笑，当时真的好开心。
自初中以后，我发现我已和那真诚的微笑疏远了，很少笑了，也很少看见别人笑了，但是我相信，在我中考的时候，定能再见到那真诚的微笑，不留一点虚假。。。。。。
无论时光流失，风怎样吹着口哨急驰而过，都不能带走他留下的甜蜜气息，与真诚的微笑。
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10.行走在书籍中作文450字
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