关心集体作文900字
“崔连准”通过精心收集，向本站投稿了18篇关心集体作文900字，以下是小编帮大家整理后的关心集体作文900字，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：关心集体作文900字
关心集体作文900字
20xx年12月5日，那时的我还是一个六年级小学生，一大早来到学校时，就开始晨读了；做操时，我带上了鲜红的红领巾，随着路队到了操场准备做操，我往后一瞧，向后一看，詹立文、詹祥澎和叶书培没下来，我在想：是他们三人没来吗？我惊讶着，一想，不对，他们早上还映在我的眼帘，人呢？我向班里一眺，他们居然在粉刷那被涂的墙壁，叶书培把自己带来的白色粉，放在桶里用水搅和：詹祥澎和詹立文用搅和的粉涂在墙壁上。我们回到班级的时候，都静下心来看着，大家有的帮叶书培扶住椅子和桌子，有的帮着搅和剩下的粉，还有的
我看了同学们都这么爱护班级，我也跟了上去扶住叶书培的椅子，我也感到了团结互助是多么的伟大了！
微风轻轻吹过，吹来了友谊浓浓的清香，树枝在风中摇拽，那清新的叶子泛着团结的绿意，洁白的友谊绽放娇美的笑容。瞬间柔和的阳光将友谊亲切地环绕。光芒中的团结之力犹如超尘脱俗的仙子，这刹那的互助动人心弦同学们朴实无华，他们以积极乐观向上的态度面对班级友谊的考验，他们勇敢无畏，他们坚定执着洁白无暇的团结之心浮在生机的六年级七班上，清新的.味道随风悠然而来。美丽的团结之心呀！
友谊的团结象征着心想事成，虽然人生的路上有晴有雨，但在我们的身边却有许多像叶书培，詹祥澎和詹立文这样的人，他们高贵的品质令人陶醉。花开花谢，年年岁岁，岁岁年年，永恒不变的是我们六年级七班的深情厚谊和心中那份难解的情怀。
人生旅途坎坷不平，只要我们坚定信心，执着追求，积极进取，我们就会走出一条有意义的人生道路，但愿这朵朵可爱的同学们像晶莹的浪花永远荡漾在我们的心海
到了上课时间，同学们还在帮助他们三个，真是一个充满关爱的世界，在这个世界中无论谁遇到困难，我们大家都会尽力的帮助他（她）的。
我回到了座位上，上课了，到了这个时候我，还在想了一小会儿：
在芬芳的枝桠上采一朵微笑的花朵：在记忆的长河中捡拾一段难忘的时光。啊！这，这这真感人呀！那时的我还在想着，想着
篇2：关心集体作文
下午第二节课后，该我们组做卫生了。大家分头行动起来，有的擦窗户，有的抹桌子；我呢，负责扫地。大家都忙得不亦乐乎。
忽然，只听“嗒”的一声，不知什么东西从我头顶上方掉了下来，在地上翻个了跟头，又打了几个转转，才慢慢地停下来。我定睛一看，原来是一颗扣钉。咦――，哪儿掉下的这个小玩意儿？我下意识地一抬头，发现墙报上《学习园地》的右上角正好缺了一颗扣钉――噢，原来是从这儿掉下来的。()我弯腰捡起它，见小扣钉已经弯了，靠尖部分已经生锈了，便随手将它又扔在了地上，一脚踢到了墙角。
没料到，我的一举一动恰好被卫生委员李胜看了个一清二楚。只见他不紧不慢地走到我跟前，习惯性地扶了扶了那副架在鼻梁上的眼镜，抬头看了看墙报上的《学习园地》，似乎一下子明白了几分。“你刚才是不是扔了一颗扣钉？”他郑重其事地问我。“扔了。那又怎么样？”我不以为然地回答道。“扔哪儿了？”他瞪大了眼睛，依然穷追不舍。我不耐烦地用手一指：“墙角。”李胜二话没说，猫着腰便在墙角仔仔细细地寻找起来。
“别费那劲儿了。那颗扣钉都生锈了，找着了估计也没法用了。”见李胜蹶着屁股找了半天也一无所获，我便劝他了一句。李胜不但不听劝，反而倔强地蹲下身子，继续寻找着。
“找着了，找着了！”李胜突然兴奋地叫起来，好像哥伦布发现了新大陆似的。只见他直起身来，用手捶了捶腰，尔后，跃身踩上了桌子，将那颗小扣钉端端正正地摁在《学习园地》上，这才心满意足地走了。
这时，一束阳光透过玻璃窗斜射在墙报的《学习园地》上，那颗扣钉在阳光的照耀下折射耀眼的光芒；仿佛还折射出了李胜那份热爱班集体、关心班集体的强烈责任心。
篇3：要关心集体
下课了，小明抱着球往操场跑。忽然听见“哗哗”的流水声，小明扭头一看，看见水龙头没拧紧，水流了一地。
小明心里想：和自己无关的事少管。于是，小明就抱着球跑到操场上。
跑着跑着，小明看见小红在弯着腰清扫垃圾，累得满头大汗，扫完了就把垃圾倒到垃圾桶里，小明看见了，脸一下子就红了，小明心想，小红在扫垃圾，就也应该把水龙头给关了。
小明跑回去把水龙头关紧，回班得时候，老师看见小明得鞋湿了，知道是他把水龙头关了。老师夸小明是关心集团的好学生。
篇4：要关心集体
一天小明抱着皮球在院子里玩。看到了院子里的水哗哗流了一地。小明自言自语的说和自己无关的事要少管。于是，小明就跑到操场上，他看到小红正在操场上扫地，他就想小红那么关心集体，我应该向她学习。小明就立刻跑到水池旁，他不顾一切就把水龙头给关上。
小明想让别人也知道不用浪费水，就做了一个牌子，上面写着“节约用水，从我做起。”
篇5：要关心集体
指导老师谢凤兰
哇！今天的作业做完啦！小明想：我可以出去玩啦！小明抱着足球一边唱歌一边飞快的跑出去。路过水池边的时候，他听见“哗哗”的流水声，看到清水白白地流了一地。小明犹豫了一会儿，心想：这水龙头也不是我开的，和自己无关的事情少管，更不能耽误我玩球。他跑过水池，看到小红拿着笤帚、簸箕在认真地扫地，他心想：“小红多热爱劳动、关心集体呀。，我应该向小红学习。”小明赶紧跑回去把水龙头关好，然后才出去和同学踢球。
小明觉得格外开心，因为他为大家做了好事。
点评：
小作者通过自己的认真观察将故事娓娓道来，语句通顺，叙事完整，不错。
篇6：要关心集体作文
一天小明抱着皮球在院子里玩，看到了院子里的水哗哗流了一地。小明自言自语的说和自己无关的事要少管。于是，小明就跑到操场上，他看到小红正在操场上扫 地，他就想小红那么关心集体，我应该向她学习。小明就立刻跑到水池旁，他不顾一切就把水龙头给关上，
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小明想让别人也知道不用浪费水，就做了一个牌子，上面 写着“节约用水，从我做起。”
点评：
小作者基本描述完整了事情的整个过程，语言也较为连贯，如果能在叙述事件的过程中注意使用一些优秀的语句会更好。
篇7：要关心集体作文
哇！今天的作业做完啦！小明想：我可以出去玩啦！小明抱着足球一边唱歌一边飞快的跑出去。路过水池边的时候，他听见“哗哗”的流水声，看到清水白白地流了 一地。小明犹豫了一会儿，心想：这水龙头也不是我开的，和自己无关的事情少管，更不能耽误我玩球。他跑过水池，看到小红拿着笤帚、簸箕在认真地扫地，他心 想：“小红多热爱劳动、关心集体呀。，我应该向小红学习。”小明赶紧跑回去把水龙头关好，然后才出去和同学踢球。
小明觉得格外开心，因为他为大家做了好事。
篇8：关心集体的演讲稿
关心集体的演讲稿
关心集体的演讲稿曾经在《动物世界》上看到过这样惊心动魄的场景。洪水如暴虐的猛兽，撕开了江堤。一个小院子成为一片汪洋泽国。远处一个小黑点正顺着波浪飘过来，当它越来越近时才看清，一个足球大小的蚁球！黑乎乎的蚂蚁密密麻麻地紧紧抱在一起，随波漂流，只要能靠岸蚂蚁就能得救了。但是不断有小团蚂蚁被大浪冲掉，像铁器上的油漆片被剥离开去。终于，蚁球靠岸了，一层层散开，蚁群迅速地冲上堤岸，胜利登陆了。岸边水中仍留下了不小的一团蚁球，那是最中间英勇的牺牲者，它们再也爬不上来了。但他们的尸体，仍然紧紧的抱在一起。这些我们从没，放在心头的小小生灵，竞有为了集体而勇于献身的大无畏精神。作为人类的我们，听了这个故事又作何感想呢？
同学们，我们学校是个大集体，班级是个小集体，为集体着想，就能汇成巨大的力量。一个人的`成才，一个人的成功，都离不开集体。每一位同学都应该是关心集体，热爱班级的。现在的班级就像是一个小小的社会，如果你热爱自己的班级，处处为自己的班级着想。那么你以后必定是一个处处想着集体，能为国家贡献一切力量的人。如果现在总是以自己为中心，只为自己考虑，那么你以后就有可能成为一个自私的人，不仅不会帮助别人，还可能会伤害别人。
值得庆幸的是我们大多数同学是前者，是对国家，对社会有用的人。只有少部分同学不顾班级利益、任意妄为。比如，打扫时应付了事，边扫边玩，扫到上课都扫不完；眼保健操不做或睁着眼睛做；还有随地乱扔纸屑、踩草坪等等。同学们这样是会损害班级名誉和形象的。班级荣誉得来不易，我们要学会珍惜。不要放过身边任何一件小事，让我们把它一件件做好，努力为班级争得荣誉。如果每位同学都热爱自己的班集体，愿意为集体做事，那么，我们石涧中学就会因你而谱写出更新的 篇章！
郑楠
11月26日
篇9：有关关心集体团结友爱名言
1) 我们的事业是正义的，我们的团结是坚强的。
2) 一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的;但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的。
3) 一切使人团结的是善与美，一切使人分-裂的是恶与丑。
4) 单丝不成线，独团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。——毛泽东
5) 不但要团结和自己意见相同的人，而且要善于团结那些和自己意见不同的人，还要善于团结那些反对自己并且已被实践证明是犯了错误的人。——毛泽东
6) 天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。——鲁迅
7) 青春没有亮光，就像一片沃土，没长庄稼，或者还长满了荒草。——吴运铎
8) 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋
9) 为了达到伟大的目标和团结，为此所必需的千百万大军应当时刻牢记主要的东西，不因那些无谓的吹毛求疵而迷失方向。——恩格斯
10) 只要千百万劳动者团结得像一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。——列宁
11) 创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基
12) 人民是土壤，它含有一切事物发展所必需的生命汁液;而个人则是土壤上的花朵与果实。——别林斯基
13) 个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。——列夫·托尔斯泰
14) 一切使人团结的是善与美，一切使人分-裂的是恶与丑。——列夫·托尔斯泰
15) 个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。——高尔基
16) 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基
17) 唯宽可以容人，唯厚可以载物。
18) 只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。
19) 创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基
20) 一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的;但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的。
篇10：有关关心集体团结友爱名言
1) 独脚难行，孤掌难鸣。
2) 人民是土壤，它含有一切事物发展所必需的生命汁液;而个人则是土壤上的花朵与果实。——别林斯基
3) 青春没有亮光，就像一片沃土，没长庄稼，或者还长满了荒草。——吴运铎
4) 人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。
5) 万人操弓，共射一招，招无不中。
6) 我不应把我的作品全归功于自己的智慧，还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。
7) 一致是强有力的，而纷争易于被征服。
8) 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基
9) 若不团结，任何力量都是弱小的。——拉封丹
10) 军民团结如一人，试看天下谁能敌。
11) 集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮。
12) 单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨孙一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。——叔本华
13) 若不团结，任何力量都是弱小的。
14) 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋
15) 聪明人与朋友同行，步调总是齐一的。
16) 朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。——伊索
17) 土多好打墙，人多力量强。
18) 凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。
19) 多一个铃铛多一声响，多一枝蜡烛多一分光。
20) 一切使人团结的是善与美，一切使人分裂的是恶与丑。
篇11：有关关心集体团结友爱名言
1) 我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。
2) 个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。
3) 一致是强有力的，而纷争易于被征服。
4) 只要人手多，石磨挪过河。
5) 只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。
6) 众人扶船能过山。
7) 柴多火旺，水涨船高。
8) 船载千斤，掌舵一人。
9) 单丝不成线，独木不成林。
10) 稻多打出米来，人多讲出理来。
11) 滴水不成海，独木难成林。
12) 二人同心，其力断金。
13) 凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。
14) 军民团结如一人，试看天下谁能敌。
15) 力戒骄傲，这对领导者是一个原则问题，也是保持团结的重要条件。
16) 男女搭配干活不累。柴多火焰高，人多办法好。
17) 全世界无产者为什么不会团结起来，奋然而起?他们除了锁链什么都不会失去!
18) 若不团结，任何力量都是弱小的。
19) 三人省力，四人更轻松，众人团结紧，百事能成功。
20) 天时不如地利，地利不如人和。
篇12：关心集体的她
关心集体的她
巨人学校柳荫街分校 孟繁卿
指导教师 冯丽雯
下课了，同学们像离弦的箭一样，飞出教室，奔向操场。我也跟着走出
去，这时候，突然听见一个熟悉的声音在叫我。
我马上停住了脚步，回过头张望。原来是我的好朋友——陈卓。她说：“孟繁卿，快回来！”“干什么呀？我还要去玩呢！”我不耐烦地走回教室。陈卓笑着对我说：“过来，和我一起捡纸吧！”我皱了皱眉头，问：“捡那玩意儿干什么？”“咱们把教室地上纸捡干净了，查卫生的时候，咱们班的卫生就不会扣分了。”她耐心地说。听她这样一说，我马上点头答应：“成，那咱们快点捡吧！”
说干就干，我们立刻行动起来，行走在课桌之间。忽然，陈卓看见了一个座位下有许多碎纸片，就连忙走过去。她皱紧眉头，生气地说：“谁呀，真不讲卫生，撕了这么多的纸，还扔在地上！”只见她沉思了片刻，自言自语道：“哦，原来又是他，一会得找他好好谈谈了。”说着就弯下腰，仔细地把地上的碎纸，一点儿，一点儿捡得干干净净。这时候，她才直起腰来，继续查看着。我在一旁看着，心里不禁暗暗佩服她对班集体的关心。
大家上完课间操回教室的时候，我看见评比黑板上的卫生栏，在我们班的地方，清楚地写着“优”。望着这个大大的红色的字，我想：这是关心集体的陈卓的功劳。