感受春天的美好初中作文
“AM302”通过精心收集，向本站投稿了17篇感受春天的美好初中作文，下面小编为大家整理后的感受春天的美好初中作文，欢迎阅读与借鉴!
篇1：感受春天的美好初中作文
感受春天的美好初中作文
我家邻居前不久来了个亲戚，是个小盲孩。光对他来说是已经毫无意义了，但或许春天能唤醒他沉睡已久的心灵……
春天到来以后，路上的绿地已是枝繁叶茂，桃树开花了，月季开花了，花儿开得如此鲜艳。浓郁的花香深深吸引着的他，这个小男孩，无日无夜的沉浸在这一片花香中。
几天前的早晨，我在路上散步，而他则在花树丛中穿梭，因为他是个常客，所以他走的很流畅，没有一点磕磕碰碰的感觉，终于他在一株月季花前停了下来。他是个特别的细心的男孩，我肯定，他在没有光的`世界里和我们一样丰富，甚至可能有我们更丰富的地方。我们用眼睛看到五光十色的世界，他用他的心倾听……
这样，在他的心中，同样是一个美好的春天。
他缓缓的伸出他娇嫩的右手，在花香的诱引下，他的手，丝毫不差的伸向一朵沾满晶莹的露珠，又带着无限春天气息的月季。此刻的我，几乎要叫出声来了，在那朵月季花上，正停着一只粉红色的蝴蝶，他的手即将静悄悄的合拢。啊！他竟然一把拢住了那只蝴蝶，这难道是一个奇迹吗？这真是一个奇迹啊！睁着硕大眼睛的蝴蝶被这个小男孩的心灵神秘的锁住了！！
那只蝴蝶在他的手指间不停的扑腾着，他的脸上充满了惊讶。这可以说是一次全新的旅行，他从未触摸过如此活灵活现的蝴蝶，他的心灵带他走进了一个从未体验过的世界。在春天的下一刻，他细细的感受着春光，过来一会儿，他轻柔的张开双手，蝴蝶扑闪着双翅飞向自由。他仰起头，似乎在张望着什么，可惜，他却什么也看不见。
但是我相信他一地定会感受到春天的美好，谁都有生活的权利，谁都可以创造纯粹属于自我的世界——自己的春天。
篇2：感受美好初中作文
世界上的一切东西都是美好的，重要的不是缺少美好，而是缺少一双发现美好的眼睛。早上的带着露珠的小草、上午万里无云的天空、下午灿烂的晚霞、夜晚那满天的星斗……美好无处不在。
记得妈妈常常和我在院子里乘凉，看着那一颗颗像钻石永恒般的星星，总会引起我的许多问号。讲得最多的还是牛郎织女的故事。那时，我总会仰望天空，看着那牛郎织女星，心想他们是否知道我们在看着他们呢？妈妈便说了起来：“在很久很久以前玉帝的小女儿织女偷下凡间，和一个放牛的人，人都叫他牛郎的人，相爱并且结为夫妇生有一对儿女，他们幸福的生活着。后来，玉帝知道了织女偷下凡间，便把他带回了天庭，家中的老黄牛是被贬下凡间有灵性的牛，并且开口对牛郎说：‘等我死后披上我的皮，可以上天找织女的的。’王母被牛郎的所打动，每年允许他们在八月八日那一天相见。”我对妈妈说“他们一年只见一次岂不是很惨呀。”妈妈笑着对我说：“虽然一天时间很短，但对他们来说是幸福的。”对他们来说这样的生活就很满足了就已经很美好了。我明白了，对呀！就像现在我和妈妈在一起无忧无虑的，就是很幸福，很美好的了呀！
我还奢望什么？其实要想感受美好很容易，那就是用心去体会身边》的一切。
美。——心灵，在美丽中晃动；希望，在美丽中萌芽；生命，在美丽中充实。让我们倾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生。
篇3：感受春天初中作文
我们就像一条条忙碌的鱼儿穿梭在城市的街道里，穿梭在公交车上，穿梭在琳琅满目的商品中……红尘滚滚，车轮碌碌都已融入了我们快节奏的生活。
我坐在公交车上，看着繁华的城市，突然一个猛烈的刹车，将我的思绪拉了回来。目的地到了，我匆匆跳下车，融入来来往往的人流中。
拐过一个路口，一片绿得朦胧的小叶黄杨映入眼帘。呵，几天不见就长得这般繁茂了。这时，一位老爷爷正牵着一个两三岁大的小男孩走来，男孩挣脱爷爷的手，一摇一摆地跑过来，他停在花坛边，认真地盯着眼前青翠欲滴的叶子，随即咯咯地笑出声来。他向前迈了一步，捏起一枝小叶黄杨，踮起脚，仰着脸，慢慢地把鼻子凑到叶子前，深深地吸了一口气，咧开嘴笑了。我怦然心动，我看见他回过头朝爷爷摇动着树枝，仿佛搅动了一团清香，幽幽的，泛泛的，而不远处的老人已笑纹如花……
我多想把这幅画面定格，一位老人和一个孩子在雨后享受着天伦之乐，享受着生机勃勃的春天。我猛然间发现慢下来的生活中能收获许多许多。我不禁停下脚步，细细体会、感受……
春天已经来了！就好像绿意内敛的大地再也撑不住了，噗嗤地一声，将冷脸笑成花面。于是，桃花攻陷了水村山郭，走进城市的公园；柳树占领了江头湖边——春天有如胜利的王师，大江南北都成了她的领地。你会发现：浅浅的绿意渲染了浓浓的生机，淡淡的花香装点出烈烈的诗情。和煦的春风中，草间的野花若隐若现，如同生命的律动！希望在这个季节绽放，梦想在这个季节开始！
你我的生活就像一个大摆钟，在家和学校工作间摆来摆去，又何曾摆到这生机盎然的大自然中？又谈何用心感受自然之美、生活之美？
停下脚步吧！当阳光透过百叶窗筛进房间，悄悄爬上枕被时，你感受到了日光的温暖吗？当柳树吟着白茫茫、虚飘飘的飞絮时，你感受到她浓浓的诗意了吗？当春雨轻叩窗户，你感受到了大自然的天籁吗？
世界不能没有春天，就如同生活不能没有感受。放下一切，感受我们平常忽视的、淡漠的、遗失的、阔别已久的，那或许是久违的一份浪漫、一份诗意、一重思悟，岁月便会弥久而愈加香醇。
篇4：感受春天的美好作文
“轻轻地我走了，就像我轻轻地来了一样。”春天就这样悄悄地来了。春天不像炎热的.盛夏，也不像黄叶飘落的深秋，也不像寒风呼啸的隆冬。春天是一个充满活力，如诗般美丽的季节。闭上双眼，静静地倾听春天的声音，感受美好的春天。
春天的声音是花草树木万物一起钻出叶芽，那个拔节的声音。看，垂直密密麻麻的叶芽打破芽孢菌素，探出头部，尖锐，细小的草害羞地探出小头部，柔软，绿色抚摸多彩的垂柳，长发飘扬，跳舞，轻轻地，柔软地花开笑容，红色像火，像雪，粉色像霞
春天的声音是春风拂柳，通过清波，堆积着落后的声音。“吹面不寒杨柳风”，大楼和春风吹遍神州大地。轻轻地吻着崩溃的孩子的脸颊，感觉脸上有泥的香味和湿润，轻轻地梳理着女孩子们的头发，好像在和女孩子们玩耍，轻轻地抚摸着沉默的冬天的池塘，池水起了圆圈的涟漪，好像开了笑。
春天的声音是春雨沙沙，散落在解冻的土壤上的声音，春雨是春天女孩给人们带来的珍贵礼物——她精心调制，然后不断撒在人类的每个角落。千万银丝在空中飞舞，像透明丝织成的窗帘，烟雾般笼罩着一切。雨落在叶子上，沙沙沙沙沙沙……”
春天的声音是人们在草坪上跳舞放风筝的闹声。沉默的冬天的城市沸腾了，五颜六色的风筝飘在天上，天上的小鸟和风筝竞争，地上的孩子和风筝竞争。
春天，如诗般美丽，如梦般甜美，如酒般酥脆。
春天，让我们永远年轻，感受春天，心里填满的是美好，快乐。
篇5：感受春天的美好作文
感受春天的美好作文
又到春天了，万物复苏，百花齐放，睡了一个冬天的松鼠才开始在树上活蹦乱跳了。这一切，让刚才还死气沉沉的大地变得生机盎然。我也马上跟随春天的脚步，感受春天的美好。
“细叶不知谁裁出，二月春风似剪刀”春风吹遍大地，杨树，柳树借着春风抖落身上的积雪，俯仰生姿。小草好像也听到了春风的呼唤，微微抬起头，好害羞的样子。那些闷在家里的孩子，也马上跑出去，有的放风筝，有的嬉戏打闹。玩累了，就躺在地上歇一会儿，好不自在。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”天上的'云朵见春天来了，连忙下起小雨。雨滴落在地上，融入泥土里，小草见雨水来了，大口大口喝起来，让刚才还微微挺起的头又“长高”了一点。柳树见雨来了，挥动着枝条仿佛跳起了一支大自然专属舞蹈。地下的竹笋，也接受到了这一信息，马上破土而出，接受春雨的洗礼。
“等闲识得东风面，万紫千红总是春”美丽的花朵也是春天的一部分。牡丹，玫瑰，康乃馨，互相争放，谁也不让。空气中飘着他们的香味，引来了游人，有的过来写生，有的过来写诗。那些花儿仿佛成了春天的主角，互相唱起了歌，跳起了舞。
春天，是四季中最好的季节，它意味着新的开始，让我们在这个美好的季节里，好好努力吧！
篇6：我感受到了春天的美好初中作文
我感受到了春天的美好初中作文
春天一到，万物复苏，花花草草都从土里探出头来，好似在说：“啊！多么新鲜的空气，多么凉爽的风儿！”
我漫步在田野中，春风温柔地抚摸着我的脸，就如母亲在摸着她的子女，舒服极了。看！那电线杆上、枝头上，满是小鸟儿成群结队的身影，那整齐的动作，轻捷的身姿是那样动人，可爱，它们也在迎接春天的'到来啊！不禁令我想起《春晓》一诗，让我陶醉于“处处闻啼鸟”的境界之中。
我爬上了山顶，一览山下美景。平日看作文书中写到春那样的美，自身亲自去观察，发现春的美景远远超出书中所形容的美！它朴实，它动人。放眼望去，山下大片大片油菜花令人眼前一亮，金灿灿的花儿与绿油油的绿叶儿真可谓是天作之合，不禁让我想起“满城尽带黄金甲”，这油菜花儿不就是的吗？花儿上方成千上万的蜂儿嗡嗡的采蜜，它们多么的辛勤啊，又让我想到了它们“为谁辛苦为谁甜”。啊，金灿灿的油菜花、辛勤的蜂儿，你们就是春天的象征啊！
走上泥土小路，突然一股香气迎面扑灭，我随着它传播的路线找到了一种山野花，它蓝紫色的花瓣点缀着白皙的花蕊，啊，它像星星，像眼睛，微风拂过，还眨呀眨的。它没有玫瑰般浓郁的香气，但，它淡雅，它淡雅，淡雅在我的心头。随之，我陶醉了，但这回却是另一种香，这是“绿”的香，何为“绿”的香？啊，新叶，我知道了，你就是“绿”的香，自然沐浴一般清凉。
天色暗淡下来了，偌大的田野上，留我独自徘徊，那种的依依不舍，就如傍晚时分的春景蒙上一层薄薄的黑纱，朦朦胧胧的。我告诉自己：我感受到了春天的美好！
篇7：感受春天的美好散文
感受春天的美好散文
春天是美好的！春天是千百年来人类亘古不朽的话题。
孩提时，对面邻居家里有两兄弟厮守在屋里，望着从破烂的屋顶被寒风吹洒下来的冰冷雪花，总是哆嗦地罩着小火坑不敢出来玩，因为他们没有裤子没有鞋子光着屁股光着脚。当我听到儿童故事片《赛虎》播曲“山下的溪水哟，荡起波啰，山里的伢妹哟唱起歌啰，不唱寒冬唱春风，春回大地暖心窝，穷人的孩子哟爱春天哪，心里头开满哟嗬嗬喂花朵朵啰……”我总以为这是给他们唱的，我总是听得心酸激动，热泪盈眶。
满山枯黄寒风刺骨的时候，总想着来年的春天。因为那时可以光着脚丫和大人们到沙地里点洋芋种玉米，可以沐浴和熙的阳光，看着小蚂蚁小蛐蛐出来游逛，可以听到田野里传来动听的歌声，还可以看到土里慢慢冒出绿色的新芽儿。我们像一群快乐的小鸟在山坡上采猪草，在大地里奔跑，随同小草小花儿小树苗一起成长，一起享受这大自然明媚温暖的`恩赐。
九十年代之初，正直我怅惘彷徨之时。每次从县城往返，都是途中下车或翻山越岭到我一个初中同学家去。他早已回家务农，已是闻名乡里的自娱自乐吉他手。我去为的就是想听他弹奏一曲每见必听的劲歌《春光美》，他弹，我们合唱，唱得热泪盈眶。听后，似乎积蓄了无穷的力量，又独自踏上遥远的回家路程。
后来，我在陕甘交界的原始森林里一个独立村落任小学教师。经常穿行于无人烟的境地，几乎与世隔绝，但也常常独享林海之秀美。一路看老树发芽，一路看山花盛开，一路听百鸟鸣唱。除了山雀羚羊等野生动物以外，我就成了森林里唯一能发声且在运动着的客人。有一天我出山，与前来看我的朋友在河里的列石上跳来跑去，突然听到他高亢一曲：“悠悠岁月，欲说当年好困惑，亦真亦幻难取舍，悲欢离合都曾经有过，这样执着，究竟为什么？漫漫人生路，上下求索……”我心中一亮，只有此旋律才能配得上这个鲜嫩靓丽略显惆怅的烟花三月！随后，我知道了这是刚播放过的电视连续剧《渴望》主题曲。不久，我从滚子坪学校回家，正好与那里几个女孩子同路，又听了她们在收音机里学的另一首片尾曲《好人一生平安》：“有过多少往事，仿佛就在昨天；有过多少朋友，仿佛就在身边……咫尺天涯皆有缘，此情温暖人间”。于是，我永远记住了这个春天。
刚从大学回到山乡，在中心小学代了两个月课，也正值三月。鸭儿戏水，柳丝拂面，菜花遍地，孩子们叽叽喳喳，似小鸟飞来飞去，一切都生机勃勃。那一张张无忧无虑灿烂美丽的笑脸，如同微风中鲜嫩油绿泛光摇曳的一片片新树叶，让人欢喜，让人心醉。孩子们的蹦跳就像久违的小雨点，洗涤着冬天垫积的尘埃，又像刚出笼的小画眉，在新鲜的天空下自由欢唱飞翔。那时我总冥想：是否只有春天，才能给人以希望？
后来，我参加工作在嘉陵江畔的一个小镇上，工资很低，只能维持温饱。冬日漫漫犹如山洞里传来列车的长长汽笛，久久挥之不去，索绕缠绵在古道幽谷。我常独步在江畔，独步在山涧，总在想，要得自己境况改善恐怕只有等到来年。于是，我特别注意野地里生出的第一颗绿芽！等待期间，又开始忙碌工作，开始煎熬年关。可一不留神，春天就过去了，又留下诸多遗憾！辛劳奔波，上下求索，往往就忘记了春天。终于有一个闲暇之际，我深悟道：要想感悟春天，享受春天，就得从冬天开始！
有一年，我的工作调到县域最南端的乐素河。经常盘旋在嘉陵大峡谷顶部，看日出日落，看春去冬来。搞矛盾纠纷调处，法制教育宣传；搞刮宫引产，催粮要款；搞架水架电，修路修田；搞扶种保收，防暑御寒；到处去主持公平，到处被拦路喊冤；怜老百姓哭泣，体会群众冷暖。整日奔波忙碌，竟无瑕顾及季节变换。终于有一天我要走了，我到山上给村民告别后，只身攀援在峡谷之巅。山桃花盛开，蜂飞蝶舞，整个世界明媚异常、万赖俱静，脚下深谷里嘉陵江碧绿婉转，在大山间隙索绕，犹如长长飘带，飘向远方蔚蓝的天空。突然，峡谷对面绝壁上传来樵夫号子，高亢悠扬！我激动地落泪！我要走了，要永远离开艰辛战斗了七年的地方，没有也不需要有迎来送往。我想到了千年前“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声，桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的诗句。想到李白离别时，好友汪伦与乡亲们自发地牵手踩踏着节奏在碧茵如玉的江岸歌唱，送别李白傲立船头挥手而去的感人情景。我想，离别之际，这悬崖上的樵夫号子就算是春天里上天给我最好的恩赐与馈赠罢。
调到县机关以后，饮食起居煞有规律，“坐窗观景十三年，不接地气不见天”。常常欣赏那首日本歌曲《北国之春》：“残雪消融，溪流淙淙，独木桥自横。嫩芽初上落叶松，北国的春天。啊！北国的春天已来临……”日复一日，年复一年。除了写写说说以外，决不容错过中央电视台的《星光大道》。有一天看了令人敬慕的打工仔旭日阳刚演唱的肺腑之音：“……在街上，在桥下，在田野中，唱着那无人问津的歌谣；如果有一天，我老无所依，请把我留在那时光里；如果有一天，我悄然离去，请把我埋在这春天里……”我感动得热泪盈眶，如同多年前一样。
春天在哪里？春天在那青翠的山林里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会歌唱的小黄鹂；春天在哪里？春天在那湖水的倒影里，在那小朋友的眼睛里！
春天是什么？春天是那无言的亘古歌谣，一辈辈期盼一代代传颂；春天是小楼昨夜东风酿成的美梦，蕴含着一丝丝从未泯灭的理想；春天是久旱天际的雷霆，在默默无闻苟延残喘后迸发出的惊天力量！
篇8：春天的感受初中作文
还没有来得及忘记严冬留下的寒冷，春天已悄悄来到了人间。温柔的风吹散了严寒，吹来了花儿的香，吹来了叶儿的绿，吹来了一季的亮丽和灿烂……
“吹面不寒杨柳风”，是啊，少了冬风的寒烈，夏风的清爽，秋风的洒脱，春风拥有的只有大自然的气息。在这生机勃勃的季节里，埋藏了一个冬季的活力，孩子们在一瞬间就要爆发出来似的。淡绿的草坪上，他们尽情地喊叫，尽情地打闹，尽情地游戏，他们的欢笑随着天上渐渐多起来的风筝，把纯蓝色的天点缀得更加美丽。
一直最爱春风，爱它的纯洁，爱它的高尚，更爱它的那份从容和淡定。不知不觉中，嫩叶在春风中慢慢探出了头；不知不觉中，肥厚的冬衣藏进了储衣柜，单薄而多彩的春衣展现出了魅力；不知不觉中，我在春风的吹拂下陶醉。陶醉于农民伯伯种下的希望，陶醉于鲜花遍地的那份辉煌，陶醉于杨柳飘飘的那份洒脱。在这不知不觉中，我的爱，伴随暖人的春风，飘洒在祖国的每一个角落。
散步在洒满阳光的小路上，任由它的灿烂融入进早已倍感疲惫的心。面对初三升学的压力，有时感觉好累好累，甚至会不经意间产生放弃的念头。只有在这明媚的阳光下，只有在这样的宁静中，望着蔚蓝的天，望着远处操场活跃的身影，望着杨柳依依的温柔，我才能感到生命的美丽，我才能感到放弃就意味着花儿的枯萎，我才能更加坚定自己的追求。
踩着春天的温柔，敲起希望的钟声！
篇9：春天的感受初中作文
一席春风，携来了整个春天悠闲，活泼的.旋律。
好像正在发酵的面包，释放着悠悠的麦香，充盈，弥漫。小土坡上不再光秃秃，渐渐滋出芊芊细草。林带上，增添了淡淡的绿烟。温暖的气息孕育出了新的生命。蜂蝶轻飞曼舞在花草中，嬉戏、玩耍。春日溶溶，淡黄的太阳向大地拨洒光芒。草浪轻掀，花光闪烁，映衬着远处的山，天上的云，映衬着孩子们的一张张笑脸。柔柔的春风浮动，飘过山野。吹送着嫩芽出土的清爽。那秋天的枯枝落叶经过冬天的积蓄，酝酿，集成了一种灵秀之气，在山野上飘然，在天地间飞扬，春天到了。
春天的色彩是青绿的。冬之色为冷的白，如梅花，如白雪，安静的储存，产生厚积薄发之力；夏之色为热的赤，如夕阳，如鲜花，尽情的绽放。春正当寒冬夏日之间，自然应了这嫩嫩的绿色——有着勃勃生机却也在贮存希望之情。
你看，那新生的芦苇，刚刚披上一层绿色，就争着抢着向上长，与旁边的秧苗会聚生命的力量，迸发旺盛的活力。他们不再被积雪所覆盖，被坚硬的土壤束缚前进的脚步。春风吹来清凉，细雨带来甘露，他们在其中汲取，蓬蓬勃发，为夏秋的冲刺准备。
春天是令人放松的，人们只有在春天，才会感到无比的惬意。你看那桃花朵朵，莫不是镂月裁云的春的杰作？一大片一大片的粉红充斥在眼前。欣欣然在树梢，绽放笑脸，而旁的芳草新鲜美好。迷离倘恍，犹如一个个桃花仙子从天而降，杏脸桃腮。任那淡粉色的薄纱在空中飘舞。一时间，迷了眼。那心中的忧愁与杂念早已随风消散，抛到了九霄云外。一切呶呶不休的争吵早已停止，用花补全了破碎的心。正是繁星在天，落英在水。
燕语莺啼，春莞尔一笑。
篇10：春天的感受初中作文
一阵微风拂过，我抬起疲倦的双目，放眼望去，一切都变了样儿，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。柔和的阳光普照大地，小草儿青得透亮，花儿们更是娇艳十足。我忍不住扔下笔，奔出教室，走进了生机盎然的大自然。放眼望去，天空美丽而又遥远，阳光十足，照的那打着几个结的河流一闪一闪的，好像千百只明亮的眼睛，洋意的很。她们好像在暗示漫长寒冷的冬天：瞧，我们不怕你，即使你用刺骨的冰雪，无情地降温，迫使我们定格在你的笼照下，但我们坚信春之法师即将来临。那时，你就会被封印在三季之下。这不，我们又可以流动起来。
春天是富有生机和诗意的，清风吹过，泛着泥土的芬芳，辛劳的农民们正在田里耕种。他们笑着，笑容如那一镰镰丰收的稻穗。俯下身来，一颗颗小草刚露出小脑袋，蚂蚁们也忙碌起来。春天是坚强的，因为她刚从冬天的魔爪下挣脱出来。真是“千锤百炼还坚劲”。我曾怀疑，春天会不会从考验中低下头？不，不会的。新的一年到来，她仍旧那么自信，那么阳光，那么焕然，仍旧不忘自己的使命，那就是孕育万物。
春天是温和的，她既不像夏天的热情，给与人燥热的感觉，又不像秋天的浓粽给与人失望的感觉，更不像冬天的冷酷给与人绝望的感觉。春天的温和给与人力量。“一年之计在于春。”我思索着：秋天的收获不正是春天的播种而来的吗？
我于是赶紧奔回教室，开始学习起来。“花有重开日，人无再少年。”春天就好比青春，希望我们珍惜这段黄金时期，好好学习，等待冬天的收获，把人生装份的和春天的美景一样，绚丽多姿。
篇11：感受春天初中作文
春天是万物复苏的时候;春天是四季轮回的开始;春天的到来让世界充满生气;春天的到来唤醒了冬眠中的动物;春天的到来唤醒了花草的芳香;春天的到来唤醒了万物的生机。唤醒了动物;唤醒了植物;唤醒了泥土中的种子——使他们向上奋进，露出嫩嫩的小苗。用晶莹般的露水养育着万物，滋润着万物。
春天是一年中最美好的季节，她的到来使大地复苏，让大地生机勃勃。春雨的到来使植物开始复苏。春天的阳光是多么的明媚;多么的灿烂;多么富有着力量，让大地沐浴着阳光，给万物充满力量。明媚的春季象征着旺盛的生命和人生的欢乐。春风徐徐的刮来，让植物、动物和花草闻到了来自泥土的芳香。春天的空气是多么的新鲜，使人们贪婪的呼吸着;使人们精神百倍;使人们从沉闷中带到欢乐中。春天的空气中夹杂着泥土的香气，从这里飘到那里，飘向世界的每一处地方。春雷的声音是多么的嘹亮，就像大地的闹钟的铃声，仿佛正在叫醒偷睡懒觉的植物，从睡梦中醒来接受春雨的滋润。
春天是一个让人赞叹和赞赏的一个季节。春天的声音就如一个小女孩在低声唱歌，让万物听到自己的声音，让万物苏醒，仿佛正在低声叫醒他们。春是一个富有很多情调色彩的一个词，古人给她点缀着很多色彩，诗人让她富有诗意。春天的鸟儿是多么的自在，他们经过严冬的考验，等待着春天的到来。春天的鸟儿是自在的，在蓝天白云上翱翔展翅，仿佛禁锢了许久，他们的飞翔，表示春天的到来。人类在春天的时候，显得春意盎然，也仿佛禁锢了许久。
春天已经悄悄的到来了，让我们走出家门，感受春天的脚步;享受春光的沐浴;感受春风洗涤。让我们来感受春天的到来吧!
感受春天初中作文 (三)
仰望天空，蔚蓝而不失一丝优雅，淡色的白云拼凑出一份宁静，自然的绿色，带着几丝晴朗，阳光沐浴着，新花的开放。
春，一张浸染着生命之色的画布。
仲春之日，又不免一份别样的情调。满眼的绿色，温柔着我们的目光。还有那星星般闪动的漫山遍野，出现在我们的眼前，惊喜着我们的视线。漫步在春天的界限，体验着无法比拟的极限。
踩在松软的泥土上，才知道生命的温床竟可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里接踵而至，孕育着生命每一种变换的姿态。
春，一幅饱蘸着生命繁华的画卷。
无论是破土而出，还是含苞待放;无论是舒展身姿，还是缓缓流淌;无论是悄无声息，还是莺莺絮语，只要季节老人把春的帷幕一点点拉开，他们就会以自己最独特的方式，在这里演绎着春天的成长。
漫步在春天的世界，体验着难以言喻的美艳。
披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，包含着一种感人至深的柔情。大自然这位伟大的创造者，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那温暖至人的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机美妙绝唱。
春，一道彰显着生命神奇的画廊。
每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大宽厚，还是微不足道，都要经历着有生也有死的历程，也都有着那稚气和成熟的时节。无论是引人注目，还是平淡无奇，都要沿着那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否有名有份，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有一切的一切都在春天这萌生万物的季节，以一种特殊的腔调，绽放出属于自己的展现，美妙绝伦的惊艳。萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。漫步在春天的边缘，体验着无与伦比的绝恋。
篇12：感受春天的美好作文750字
感受春天的美好作文750字
静卧在美好的春天中三月 洒落纷纷扬扬的梦想 …… --题记
“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”春天就这样静静悄悄地走来了。春不像酷热难耐的盛夏，也不像黄叶飘零的深秋，更不像寒风呼啸的隆冬。春天是一个生机盎然，如诗般美丽的季节。闭上双眼，静静地倾听春天的声音，感受着美好的春天。
春天的声音是花草树木万物一起钻出叶芽，那拔节的声音。看，竖直上密密麻麻的叶芽拱破了芽孢，探出头来，尖尖的，细细的'；小草害羞地探出了小脑袋，嫩嫩的，绿绿的；抚媚多姿的垂柳，飘起长发，婆娑起舞，轻轻地，柔柔地；花儿绽开了笑脸，红的似火，白得像雪，粉的如霞，一支支，一簇簇，好一派生机勃勃的景象！
春天的声音是春风拂过杨柳，路过清波，那摞又落伍的声音。“吹面不寒杨柳风”，楼和的春风吹遍了神州大地。它轻轻地亲吻着换崩落条的小孩的面颊，使人感到脸上带着点泥土的清香与湿润；它轻轻地梳理着姑娘们的秀发，似乎正在和姑娘们嬉戏；它轻轻地拂过沉寂了一冬的池塘，池水荡起了一圈圈的涟漪，仿佛绽开了一个又一个笑纹。
春天的声音是春雨沙沙沙，飘洒在解冻的泥土上的声音，春雨是春姑娘的带给人们的珍贵礼物--她把它们精心地调制好，然后绵绵不断地撒向人间的每一个角落。千万条银丝在空中飞舞，恰似透明丝织成的帘子，如烟如云般笼罩着一切。雨，落在叶子上，沙沙沙，像少女轻拨琴弦；雨，落在五颜六色的花瓣上，滚动着，仿佛闪烁着的小珍珠；雨，落在田野里，庄稼苗贪婪地吮吸着这甜美的甘露，农民见了，笑得眼睛眯成了一条线，还说：“春雨贵如油啊！”
春天的声音是人们在草地上蹦跳玩耍放风筝的嬉闹声。沉寂了一个冬天的城市沸腾起来了，五颜六色的风筝稳飘上了天，天上的小鸟与风筝竞飞，地上的孩子与风筝赛跑。
春天，如诗般瑰丽，如梦般甜美，如酒般香酥。
春天，使我们永远年轻，感受春天，心中填满的是美好，快乐。
篇13：感受美好的初中生活作文
初中三年，如一道温暖、灿烂的阳光伴随着我的一生；初中三年，像一本百阅不厌的故事书，细细品味总会使我豁然开朗；初中三年，似一张乘风破浪的舰艇，带着我的'梦想勇往直前。
初中三年转眼即逝，太多太多的眷恋，就让我们用心灵来记录它们，用爱来让它们永远延续吧！
美好的初中生活——同学
从刚进入初一班级大门的羞涩到现在的无话不说，从初一放学回家路上的形单影只到现在的形影不离，从初一上课时沉闷安静到现在的积极踊跃。同学间的感情已经逐渐深厚，已经逐渐相互习惯。可是即将毕业的我们却依然坚信“友谊永存，友谊万岁”。三年来，我们团结一心，共患难，共同进步，互相诉说自己内心的快乐，互相分担自己内心的悲伤，不知不觉中，友谊之花已经开满在每一个同学的心中，即使分离也不可抹去我们共同的初中回忆。
美好的初中生活——老师
他们，不抛弃，不放弃，毅然带领我们不断进步在初中三年中；他们，总会用和蔼的面容，坚定的笑容，温暖的包容给予我们前进的动力，让我们不断地完善自己；他们呢，为我们每操劳一次，在他们坚强温暖的眼神中总会多一丝苍老；他们……
他们便是我们最应该感激的人——伟大的老师。
美好的初中生活——中考
我们三年的所有努力，所有坚持，所有动力都是来源于它，决定我们成败的人生转折点——中考。
曾经多少次的想放弃，曾经多少次的埋头痛哭，曾经多少次的跌倒难以爬起都是为了它，也正由于有了它神圣的力量才使得我们没有放弃，坚强地站起来。
现在，它离我们仅有几步之遥，然而身经百次的磨练后，我们已可以信心百倍地迎接它的到来。
无论时间怎样推移，无论光阴如何逝去，我们初中三年的记忆是不可磨灭的。
—后记
篇14：感受美好作文
从遥远的南方，不知哪位姑娘樱唇轻启，呼出的幽兰之气，唤醒了沉睡的万物。忍受了一冬的木讷与呆滞，不知怎的，我格外期待着春暖花开。
刚踏进学校时，冬还尚未走远。校内仍残留着冬天淡淡的冰冷，抬头，突然望见教学大楼上种满了迎春花，那时，迎春花还只是稀疏的藤条，拖着长长的尾巴，毫无生气地向下低垂着。平时也没有人精心地照料它们，不知道今年春天还会不会开花，虽然这些花儿还略无生命迹象，但我还是在心底期待着。
不知从什么时候起，阳光开始频繁地光顾我们学校，春风也用它温暖的手抚去了迎春花藤上的尘，我惊讶地发现，那些交错的藤条上长出了小花苞，绿色的叶子包着尚未开出的花朵，安静地摇曳在风中;有的已从那绿色的保护层下透出了半点淡黄色，就像一个新的生命探出脑袋四处张望。我心中自然乐开了花，“春暖花开”不远了。
但是一场不期而至的雨却让我的心冷了好一段时间，那场雨一连下了两天，一滴一滴打在迎春花上，不知是心理作用还是怎么，我总是担心它们经受不起风雨的摧残，而看见楼下有些形似迎春花零落的花苞或花瓣的时候，我就觉得花开的时节遥不可及，春天也没有了亮点。
篇15：感受美好作文
我读了美国作家梭罗的《瓦尔登湖》，感触很深。这是一本耐人寻味的书，我感受到了大自然的美丽。给了我非常多的启迪。告诉了我要保护环境。
梭罗1845年去了瓦尔登湖居住。他自己建造了一间木屋，自己种食物，自己吃。在林中度过了两年零两个月的生活，以及他的思考所见，所闻，所思。梭罗亲近自然和自然成了朋友。瓦尔登湖是那样的美，是那样的安静，是那样的纯洁。这是多么动人的湖啊！让人不能忘怀。这就是大自然美丽的一部分。C罗热爱茂密的山林，可爱的小动物，美丽的瓦尔登湖，大自然的万物。大自然是美丽的，四季变化着，每一个季节的湖水都不一样。茂密的树林，清澈见底的湖水，唱着歌的鸟儿，战斗的蚂蚁，游玩的鱼儿，动人的湖光。这些都是作者看见的生活在自然里美丽景观！作者完全与自然接近，融合。
可是，人们并不珍惜大自然的美。严重的生态破坏，环境恶化。作者离开了瓦尔登湖之后，砍伐树木的人大砍大伐起来，鸟儿也不在唱歌。湖底的树干，古老的独木舟，黑漆漆的四周的林木都没有了。村民们把湖水引到村中，洗碟子。破坏了大自然。
我们应该要珍惜大自然的美，在这里，我想告诉大家：我们要留住大自然的美，不要乱砍伐树木，不要污染环境。把自然当成自己的家人一样保护她。与自然接近，融合。破坏自然，就是破坏自己。让我们感受自然，感受美丽，感受快乐。不要让自己当破坏者，要让自己当宝护着。让我们一起保护自然，爱惜生命，珍惜美丽。
我们感受到了自然的美，感受到了它的可爱，动人，美丽。
我们感受到了自然的美，感受到了它的可爱，动人，美丽。我们亲近自然吧！
篇16：感受美好作文
自然是奇妙、美好的。
春天，是万物生长的季节。我漫步在花园的小径上，感到无比惬意。路旁开满了各种各样的小花小草，连空气中也飘散着泥土的清新。
忽然，在小草间我发现了一株断了根的碰碰香，不知是哪个淘气的孩子折下来，遗弃在这儿的吧。
我小心翼翼地拾起这株碰碰香，用餐巾纸包好，我想还是把这株碰碰香种起来，或许短暂，但我也要让它体面地在世。于是，我一路小跑回到家，精心挑好一个小花盆，从楼下的花园里挖上一点泥土，填进了花盆，把碰碰香插进去，浇了少许水，把它搁放在了阳台的窗台上。看着这株碰碰香像模像样地屹立在那里，我感觉到它舒展着胳膊向我投来感谢的微笑。但心里还是有些担心：它的根全都断了，到底能不能顺利存活下去呢？
忙于小升初，我很少去阳台闲坐。直到有一天，偶然从房间衣柜的镜子中瞥见这株一直被我忘记在窗台上的碰碰香时，才想起来我已多日没去照顾它。现在，它不会早就被晒枯了吧？一想到这儿，我连忙三步并作两步，向阳台奔了过去。
眼前的景色大大出乎了我的意料，碰碰香不仅没被明媚的春光晒枯，反而越长越茂盛。它不仅长出了根，还长出了许多翡翠般绿油油的小叶片，从原先的一株发展成一大簇，在和煦的春风中，整个大家庭都在向我微笑、招手。远看，绿油油的碰碰香和窗外充满生机的春景，相互交融；近看，太阳的光芒撒到每一片小叶片上，赐予了它们无数金色光斑，好似每个叶片上都被画上一个个金色的笑脸，向我透露强大生命力的密码；仔细看，每一片小叶子都包含着一种无形的力量，各自的努力，促使着整株碰碰香蓬勃发展……碰碰香的清香撒满了屋子各个角落。
生命是多么奇妙啊！如果当初，这株碰碰香遗留在路边，它可能就是其他花草的养料。而如今，被我带回来再栽培，赋予它的机遇，强大的生命力竟然向我回报出如此美丽的画面。现在我每天都会去看看它，除了照顾它，我感觉到，它给到我的更多，让我在学习之余，感受春季万物复苏的美好，感受自然奇妙的力量。
篇17：感受美好作文
今天，我要给大家介绍的是《中国诗词大会—上下册》这套书。这源于今年春节期间，我看的一个同名电视节目……
有一天，我和爸爸妈妈一起看到了一个电视节目：《中国诗词大会》。节目里的主持人对我国古代诗词娓娓道来，选手们的回答机智流利，我最喜欢的是里面的嘉宾老师们，对一些诗词背景故事的解读，时而优美时而有趣。例如：千古名诗“凉州词”也曾只移动了一下标点附号，而被改成了名词：黄河远上，白云一片，孤城万仞山。羌笛何须怨，杨柳春风，不度玉门关。这样读还是那么朗朗上口。除了这种有趣的故事，对诗词的声韵之美，结构，表现手法，节目中不止一次地给予解读。这些，我感到非常有趣。
因为是一个电视节目，让我也漏看了不少精彩片段。不过很快，根据这个节目编写的同名书籍就出版了。我拉着妈妈去了南京图书馆，没有借阅到，又拖着妈妈去了新华书店，终于如愿以偿地抱回了这套书，这让我很开心！因为这样，我就不会错过每一个我感兴趣的诗词背后的故事。
平时，我们经常诵读的是《十二岁以前的语文》里面的诗词。有时，我能隐隐约约地感受到这些古代诗词的美：读的时候，就仿佛给文字加上了音乐的翅膀。现在《中国诗词大会》这套书让我收获了更多诗词上丰富的知识，能够更好地欣赏那些绝句名篇！
人生自有诗意，来吧，让我们更多更好地阅读古诗词吧！
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