于五年级书籍作文
“Kekekeke”通过精心收集，向本站投稿了28篇于五年级书籍作文，以下是小编为大家准备的于五年级书籍作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：于五年级书籍作文
有关于五年级书籍作文
“噼里啪啦……”窗外，小雨不断如珍珠洒落下来，可是，我却沐浴着永不停息的书雨。
书犹药也，善读之可以医愚。正如刘向所说，书是我们生活中必不可少的。书是人类进步的阶梯，书是我们智慧的来源。
各种蠢事，在每天阅读好书的影响下仿佛烤在火上一样，渐渐融化。书籍犹如朋友必须慎重选择。书藉是时代的波涛中航行的思想之船，它小心的把珍贵的货物送给一代又一代。书，如此重要。
我经常读书，因此，我还经长得奖哩!如“作文小能手”。这些名誉中也有幕后工作者“书”呢!因此，我与书有了不解之缘，也是作文使我下笔栩栩如生，也便我作文考试参考，渐渐地书离不开我，我也离不开书了。“读书百遍，其义自见，”我应正了这句话。正因我的“读书破万卷”所以“下笔如有神”。作文考试，正因我读的书多，所以作文考试经常打满分，也让老师、同学刮目相看。
因为读书，我的作文不但提高了，还因为书让妈妈把我教训的落花流水。
有一次，我正在看一本《三国演义》正看得入迷了，突然叫我把锅盖给她，我便把“锅盖”听成了“草帽”，我找呀找，终于找到了便马上递给了她，“你拿草帽干嘛?”妈妈问道。“不是你要的吗?”我回答。“我让你拿锅盖，不是草帽。”这时他看到我手里的书，顿时明白了一大半，她又好气，又好笑。数落我：“你这个书呆子呀……”我不好意思一笑：“没事下次旅游不用找草帽了!”
我就是一个爱读书的人。读书破万卷，书，让我明白了真、美、善、恶、让我明白了好坏是非、让我明白了很多人生哲理，这，要感谢书，就是它，让我增长知识……
书香，书中带香，这种香是我回味无穷，书的格调多么美!我喜欢读书，我也想让大家与我在书的情调中飞舞，体会知识的.的奥秘是多么的无穷!
2
从小,我就喜欢读书,而且直到现在,读书还是我每天必不可少的一“餐”。
是爸爸带我进入了书的殿堂。从幼儿园开始就让我触感读书的快乐,并随着年龄的增长,给我购买深奥一点的书籍。如今,我的书柜里已经摆满了从小到大所有看过的书,它们一直伴随着我的成长。读书真棒!
“书山有路勤为径”这句话说的一点也不错!记得在三年级的时候,我们调了班,可能是不习惯的原因,我的语文成绩掉了一大截。爸爸知道后,一点也不慌张,一如既往地督促我每天按计划读书,并嘱咐我上课一定要仔细听讲。果然,我的语文成绩,特别是作文水平有了明显的提高。
“读书破万卷,下笔如有神。”我也终于体会到了这句话的一些含义。在这个寒假里,我读完了三本书,便萌生了自己主动写作文的想法。不久,我把想法变成了现实,我的作品完成了,爸爸妈妈看后,对我进行了口头表扬,并且鼓励我继续养成这个好习惯。
一本好书就是一个好的老师。 通过读书,让我们的脑子充满活力,有了自信;通过读书,让我们的羽毛渐渐丰满,早早遨游在湛蓝的天空。
篇2：五年级书籍作文
关于五年级书籍作文
关于五年级书籍作文“噼里啪啦……”窗外，小雨不断如珍珠洒落下来，可是，我却沐浴着永不停息的书雨。
书犹药也，善读之可以医愚。正如刘向所说，书是我们生活中必不可少的。书是人类进步的阶梯，书是我们智慧的来源。
各种蠢事，在每天阅读好书的影响下仿佛烤在火上一样，渐渐融化。书籍犹如朋友必须慎重选择。书藉是时代的波涛中航行的思想之船，它小心的把珍贵的货物送给一代又一代。书，如此重要。
我经常读书，因此，我还经长得奖哩!如“作文小能手”。这些名誉中也有幕后工作者“书”呢!因此，我与书有了不解之缘，也是作文使我下笔栩栩如生，也便我作文考试参考，渐渐地书离不开我，我也离不开书了。“读书百遍，其义自见，”我应正了这句话。正因我的“读书破万卷”所以“下笔如有神”。作文考试，正因我读的书多，所以作文考试经常打满分，也让老师、同学刮目相看。
因为读书，我的作文不但提高了，还因为书让妈妈把我教训的落花流水。
有一次，我正在看一本《三国演义》正看得入迷了，突然叫我把锅盖给她，我便把“锅盖”听成了“草帽”，我找呀找，终于找到了便马上递给了她，“你拿草帽干嘛?”妈妈问道。“不是你要的吗?”我回答。“我让你拿锅盖，不是草帽。”这时他看到我手里的书，顿时明白了一大半，她又好气，又好笑。数落我：“你这个书呆子呀……”我不好意思一笑：“没事下次旅游不用找草帽了!”
我就是一个爱读书的人。读书破万卷，书，让我明白了真、美、善、恶、让我明白了好坏是非、让我明白了很多人生哲理，这，要感谢书，就是它，让我增长知识……
书香，书中带香，这种香是我回味无穷，书的格调多么美!我喜欢读书，我也想让大家与我在书的情调中飞舞，体会知识的的奥秘是多么的无穷!
2
从小,我就喜欢读书,而且直到现在,读书还是我每天必不可少的一“餐”。
是爸爸带我进入了书的殿堂。从幼儿园开始就让我触感读书的快乐,并随着年龄的'增长,给我购买深奥一点的书籍。如今,我的书柜里已经摆满了从小到大所有看过的书,它们一直伴随着我的成长。读书真棒!
“书山有路勤为径”这句话说的一点也不错!记得在三年级的时候,我们调了班,可能是不习惯的原因,我的语文成绩掉了一大截。爸爸知道后,一点也不慌张,一如既往地督促我每天按计划读书,并嘱咐我上课一定要仔细听讲。果然,我的语文成绩,特别是作文水平有了明显的提高。
“读书破万卷,下笔如有神。”我也终于体会到了这句话的一些含义。在这个寒假里,我读完了三本书,便萌生了自己主动写作文的想法。不久,我把想法变成了现实,我的作品完成了,爸爸妈妈看后,对我进行了口头表扬,并且鼓励我继续养成这个好习惯。
一本好书就是一个好的老师。 通过读书,让我们的脑子充满活力,有了自信;通过读书,让我们的羽毛渐渐丰满,早早遨游在湛蓝的天空。
篇3：于书籍的名人名言
有关于书籍的名人名言
1、 读书破万卷，下笔如有神。
2、 读书就应像饥饿的人扑在面包上一样。
3、 熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟。
4、 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
5、 学习的最好刺激是对所学的教材的兴趣。
6、 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。
7、 观山则情满于山，观海则情溢于海。
8、 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。——爱因斯坦
9、 读书也像开矿一样，“沙里淘金”。——赵树理
10、 加紧学习，捉住中央，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来《周恩来选集》
11、 无所不能的人其实一无所能，无所不专的专家其实是一无所专„„——邹韬奋《韬奋文集》
12、 读书以过目不忘为能，最是不济事。——郑板桥
13、 学贵精不贵博。„„知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。——戴震《戴东原先生年谱》
14、 读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎?——朱熹《训学斋规》
15、 看文字须大段出色看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。——朱熹《朱子语类大全》
16、 行万里路，读万卷书。 会当凌绝顶，一揽众山小。
17、 书是这一代对下一代精神上的.遗训。 ——赫尔岑
18、 书籍是糊口的加速器。 ——尼克拉耶娃
19、 优秀的书籍是抚育杰出人才的贵重乳汁，它作为人类财富保留下来，并为人类糊口的进一步发展服务，
——弥尔顿
20、 理想的书籍是聪明的钥匙。 ——托尔斯泰
21、 人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金
22、 书籍是人类知识的总结。——莎士比亚
23、 旧书不厌百回读，人求长进先读书。
24、 书籍是人类提高的蹊径。——高尔基
25、 知之为知之，不知为不知，是知也。—— 孔子
26、 激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。
27、 山路不象坦途那样匍匐在人们足下。
28、 只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
29、 只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。
30、 种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
31、 脚步怎样才能不断前时?把脚印留在身后。
32、 惊叹号是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。
33、 志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
34、 即使道路坎坷不平，车轮也要前进;即使江河波涛汹涌，船只也航行。
35、 崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
36、 海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。
37、 对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。
38、 进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。
39、 只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。
40、 使人幸福的不是体力，也不是金钱，而是正义和才能。
41、 世界上没有绝对的公平，公平只在一个点上。
42、 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
43、 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
44、 事实上，成功仅代表了你工作的%，成功是%失败的结果。
45、 书到用时方恨少，事非经过不知难。
46、 书籍是横渡时间大海的航船。
47、 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
48、 少壮不努力，老大徒伤悲。
49、 旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
50、 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
篇4：于书籍的比喻句
有关于书籍的比喻句
1.书是人类的明灯，帮助人们打开黑夜的大门
2.书是前进道路上的一盏明灯，为我们指引方向
3.书是你的最好伴侣，与你共度美好时光
4.书是泥土，能生长万物之精
5.书是明灯，能照亮光辉人生
6.书是美食，能让人垂涎三尺
7.书是良药，能医治愚昧之症
8.书是良师，能教导我们健康成长
9.书是利剑，能斩破黑暗之愚
10.书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰
11.时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量
12.时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标
13.时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程
14.书中自有黄金屋，书中自有颜如玉
15.书是雨露，能滋润干枯之心
16.书是一面镜子，反射出社会的现实
17.书是一股清泉，沁人心脾
18.书是钥匙，能开启智慧之门
19.书是阳光，能照耀万物之灵
20.书是生活中最好的调味酒
21.书是乳汁，哺育人们成长
22.生活中没有书籍，就好像没有阳光;生活中没有书籍，就好像鸟儿没了翅膀
23.好书有不朽的能力，它是人类活动最丰硕长久的`果实
24.俄国文学家列夫·托尔斯泰说：“理想的书籍，是智慧的钥匙”
25.书是春风，能舒坦发困之心
26.书就药也，善读之可以医愚
27.书籍是知识的一台电脑，题目是主机，目录是键盘，文字、标点是书籍的内存
28.书籍是一座思想者语言的灯塔，因为它，可以从迷茫渡向光明，可以从平穷驶为富裕
29.书籍是一群朋友，通过它，可以从黑暗走向光明，可以从孤独走向幸福
30.书籍是一段阶梯，通过它，可以从无知走向聪颖，可以从失败走向成功
31.书籍是炎夏的凉荫，是严冬的炭火，是治狂医骄的良药，是灵魂的伊甸园
32.书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗
33.书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂
34.书籍帮助我从一片烂泥塘里站了起来，如果没有书的帮助，我会被愚蠢和下流淹死
35.时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步
36.俄国诗人普希金说：“书籍是我们的精神食粮”
篇5：于书籍的名言佳句
1. 行是知之始;知是形之成。——陶行知(近代教育家)引自《陶行知教育论文选集》
2. 唯有专心致志，把心力集中在学问上，才能事半功倍。——蔡元培(近代教育家)
3. 知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。
4. 自然界、机器和一切工作，对待没有知识的人，对待怯弱的人是很不客气的，甚至常常是粗暴和残酷的;但是它们对待具有丰富知识的人，对待健壮的和勇敢的人，则是非常驯服的，承认你是主人，情愿为你服务。——宋庆龄(现代革命家、政治家)引自《宋庆龄选集》
5. 人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。——郭沫若引自《游太湖蠡园为游人题词》
6. “难“也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。——华罗庚转引自1978年6月28日《光明日报》
7. 学和行本来是有机联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉引自《谢觉哉杂文集》
8. 社会上崇敬名人，于是以为名人的话就是名言，却忘记了他之所以得名是那一种学问或事业——鲁迅引自《名人和名言》
9. 古今之成大事业、大学问者，罔不经过三种境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”此第一境界也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境界也。“众里寻他千白度，回头蓦见，那人正在灯火阑珊处。”此第三境界也。——王国维(清代学者)转引自《人间词话新注》
10. 知识是引导人生的光明与真实境界的灯烛，愚昧是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。——李大钊引自《李大钊选集》
11. 读书不必求多，而要求精。这是历来读书人的共同经验。——邓拓引自《燕山夜话》
12. 读书忌死读，死读钻牛角，石乞石乞复考之，书我不相属。活读运心智，不为书奴仆，泥沙悉淘汰，所取唯珠玉。——叶圣陶(现代作家、教育家)转引自《大学生》1981年第2期
13. 不广泛地吸收，是谈不到博大精深的。一条大河总得容纳无数的小溪、小涧的流水，一座几千米的高山总得以一个高原作为它的基座。小小的水源，最多只能形成一个湖泊;荡荡平川，也不会有什么戴着冰雪帽子的高峰。——秦牧转引自《艺海拾贝》
14. 不管你预备走哪一条路，顶顶要紧的是先要为自己做好准备。你不能赤手空拳地开始你的行程，你必须用知识把自己武装起来，你必须锻炼出健壮的身体和足够的勇气。——宋庆龄引自《宋庆龄选集》
15. 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来《周恩来选集》
16. 学问是经验的积累，才能是刻苦的忍耐。——茅盾
17. 爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外的书------比如学理科的，偏看看文学书;学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以有更深的了解。——鲁迅引自《鲁迅全集》第3卷无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专……——邹韬奋《韬奋文集》
18. 读书也像开矿一样，“沙里淘金”。——赵树理
19. 我有八位好朋友，肯把万事指导我。你若想问真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何如、何时、何地、何去，好象弟弟与哥哥。还有一个西洋派，姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教，虽是笨人不会错。——陶行知引自《八位顾问》
20. 学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己“学而不厌“，对人家”悔人不倦“，我们应取这种态度。——毛泽东
21. 行是知之始;知是形之成。——陶行知(近代教育家)引自《陶行知教育论文选集》
22. 唯有专心致志，把心力集中在学问上，才能事半功倍。——蔡元培(近代教育家)
23. 知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。
24. 自然界、机器和一切工作，对待没有知识的.人，对待怯弱的人是很不客气的，甚至常常是粗暴和残酷的;但是它们对待具有丰富知识的人，对待健壮的和勇敢的人，则是非常驯服的，承认你是主人，情愿为你服务。——宋庆龄(现代革命家、政治家)引自《宋庆龄选集》
25. 人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。——郭沫若引自《游太湖蠡园为游人题词》
26. “难“也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。——华罗庚转引自1978年6月28日《光明日报》
27. 学和行本来是有机联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉引自《谢觉哉杂文集》
28. 社会上崇敬名人，于是以为名人的话就是名言，却忘记了他之所以得名是那一种学问或事业——鲁迅引自《名人和名言》
29. 古今之成大事业、大学问者，罔不经过三种境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”此第一境界也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境界也。“众里寻他千白度，回头蓦见，那人正在灯火阑珊处。”此第三境界也。——王国维(清代学者)转引自《人间词话新注》
30. 知识是引导人生的光明与真实境界的灯烛，愚昧是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。——李大钊引自《李大钊选集》
31. 读书不必求多，而要求精。这是历来读书人的共同经验。——邓拓引自《燕山夜话》
32. 读书忌死读，死读钻牛角，石乞石乞复考之，书我不相属。活读运心智，不为书奴仆，泥沙悉淘汰，所取唯珠玉。——叶圣陶(现代作家、教育家)转引自《大学生》1981年第2期
33. 不广泛地吸收，是谈不到博大精深的。一条大河总得容纳无数的小溪、小涧的流水，一座几千米的高山总得以一个高原作为它的基座。小小的水源，最多只能形成一个湖泊;荡荡平川，也不会有什么戴着冰雪帽子的高峰。——秦牧转引自《艺海拾贝》
34. 不管你预备走哪一条路，顶顶要紧的是先要为自己做好准备。你不能赤手空拳地开始你的行程，你必须用知识把自己武装起来，你必须锻炼出健壮的身体和足够的勇气。——宋庆龄引自《宋庆龄选集》
35. 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来《周恩来选集》
36. 学问是经验的积累，才能是刻苦的忍耐。——茅盾
37. 爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外的书------比如学理科的，偏看看文学书;学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以有更深的了解。——鲁迅引自《鲁迅全集》第3卷无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专……——邹韬奋《韬奋文集》
38. 读书也像开矿一样，“沙里淘金”。——赵树理
39. 我有八位好朋友，肯把万事指导我。你若想问真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何如、何时、何地、何去，好象弟弟与哥哥。还有一个西洋派，姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教，虽是笨人不会错。——陶行知引自《八位顾问》
篇6：书籍伴我成长五年级作文
我有一个好朋友，不是男同学，也不是女同学，她是一位嘴上不会说话，却用一个个字母符号诉我的朋友“书”，因为它一直在伴随我成长……
在我小时候的还不认识许多的汉字的时候，爸爸妈妈总是拿着书给我读，让我至今影响深刻的便是这《白雪公主》这则童话故事。美丽漂亮的白雪公主即使失去母亲在后妈的欺虐下，没有失去生的希望，这就告诉我在以后的生活中，即使生活艰苦也不忘初心。
随着年龄的长大我读的书也越来越多，在前两年我上幼儿园之时，我就可以看着拼音来读一些书，那时的自己喜欢读寓言故事《乌鸦喝水》。众所周知，喝不到水的乌鸦，用衔石子的办法将水从瓶底升到瓶颈，最后喝到了水。但就是这则故事告诉我做事情要讲究个方法，不能一意孤行。
再到后来我认字了，当我认了很多字的时候，我就不借拼音去读书，而是通过认字去读书，这时的我读书就像想甩掉了拐杖会走路了，我非常高兴。于是我就通过认字读书，逐渐地我就会说话了，会写作文了，会唱歌了……这时读书的我有时会生气，有时会高兴。总之，读书让我明白了很多很多。
从小到大的我，没有读过太多的书，但我的每一本书我都要认真读完，将所读到的知识为自己以后所用。我的点点滴滴，我的一步步脚印，书将会陪我一起长大到老，一直到永远永远。
篇7：书籍读后感五年级100字
生活在富足的现代，人人摇着利己主义的旗帜，追逐着享乐，就算在新闻中或在街头偶而瞥见街头的流浪汉，仿佛也是司空见惯而不以为意，但是《骆驼祥子》里头，那个由满怀期望与年轻健壮，
到不仁不义骗吃骗喝、带着「脏病」的颓废车夫―祥子―却深深地触动了我，我实在感叹命运的磨人，实在心疼穷人的苦难，感叹对于每一天为了温饱与生活抗战、所挣来的一切也可能随时丧去的苦人而言，「期望」与「道德」真的是奢侈品，因为坚持与要强并不能为他们担保什么，幸福与美满永远离他们好远。
篇8：书籍读后感五年级100字
在《上下五千年》里还有许许多多这样的动人故事，真值得一看，我十分喜欢看《中华上下五千年》，因为这本书记录了每一位君王，记录了每一次战争，记录了历史的骄傲，也记录了中国五千年的风风雨雨以及人民的耻辱。
从三皇五帝古代，到中华人民共和国成立，历史都详细的记载着，让我们明白中华民族这五千年是如何走过来的。
书籍读后感五年级100字范文(10)
我读了《一片树叶的奇迹》后对我感触很大。书中是这样讲述的：有一个生命垂危的病人在外面看见一棵树，树叶都一片片地掉下来。病人望着落叶，身体一天不如一天。她说：“当树叶落完，我也要死了。”
一位老画家明白以后，想了一个办法：用彩笔画了一片树叶挂在树上。这片树叶永远没有落下来，这个病人居然活了下来。
我明白了：信念就像一个火炬，它能燃起生活的期望。我们的人生有时也面临着“山重水复疑无路”的问题，但只要有“柳暗花明又一村”的信念，路总会在脚下延伸，直到成功的彼岸。
篇9：书籍读后感五年级100字
读完《再塑生命》，我受到了很大的震撼。是它使我第一次认识了生命的价值和好处，是它让我真正理解了生命的真谛与它潜在力量，更是它叫我懂得了只有爱存在了，世界才能存在。
海伦是一个坚强的孩子，她以自己的坚强创造了生命的奇迹。
篇10：书籍读后感五年级100字
最近我在读罗贯中写的长篇小说《三国演义》，这部小说中我最喜欢的故事是：周公瑾火烧赤壁。
它的主要资料是：庞统用连环计让曹操把战船连在一齐，，然后周瑜把一只船点燃了火向曹军的战船开去。因为曹操的战船连在了一齐就无法逃走，因此伤亡惨重。
篇11：小学五年级阅读推荐书籍
《幽默三国》
幽默三国是，“中国幽默儿童文学创作·周锐系列”竖家十五规划重点图书。该套书在四大古典名著的基础上，根据儿童的阅读趣味、审美特点，精心进行了新编。
内容简介
该套书强调的是“幽默”与“名著”效应。其特点在于：人名、地名及其人物关系均取自原著，但讲述的内容却是结合现实，具有浓郁的生活气息。全书情节设置巧妙，内容生动有趣，借古喻今，极具当代意识。
幽默与三国，似乎没什么关系;游戏与三国，也搭不到什么边。但周锐的《幽默三国》就是用幽默的笔触，以游戏的笔法改写了著名的三国故事。
周锐似乎掌握了一条通向童心的神奇之径，他看似轻巧地把名著人物卡通化、幽默化，但又保留了人物的性格特征。原本我们熟知的三国人物是草莽英雄式的，他们性格鲜明，行事风格与人物个性相互呼应。周锐以一种游戏的口吻叙述他们的生活，将三国故事融入幽默的情境之中。 幽默是一种吸引人的气质，它是生成的却很难造就。大个子周锐难得拥有了这种禀赋，这使得他的小说总是透露出与别家不同的风格。周锐的幽默是新奇怪癖、构思精巧而出人意料的，这源于他的笔触中处处洋溢着一种游戏的气氛。人之初的孩童时代，正是人的游戏精神最为充盈的时期，也是人本性体现的最为充分的时候。在孩子们的生活中，虽然也有“过家家”、小领导、小干部的概念，但不同的是，相对于成年人对结果的偏重，孩子们更注重的也许只数程究竟“好不好笑”、“好不好玩”。在他们的生活中，游戏是理解、体验、超越生活的方式。所以在他们的考虑范围内，没有大不了的事，也不会有过不去的坎。
篇12：小学五年级阅读推荐书籍
《魔法学校》
这是一本奇异的书，里面装着二十个奇妙的童话：匪夷所思的《大象和苍蝇的足球赛》，让人忍俊不禁的《光屁股大犀牛》、神奇的《吃噩梦的小精灵》、讲述成长历程的《出走的绒布熊》、执着的《犟龟》、神秘而有些伤感的《奥菲丽娅的影子剧院》……它们犹如一颗颗美丽的钻石，在不同的光线下，均能折射出耀眼的光芒。它们适合任何年龄阅读，成人叹服其思想的深邃，孩子喜欢其想象的独特。如果说童话是本书的身体，那么由绘本大师精心绘制的图画则为其插上了强健有力的双翼，它将承载我们做一次愉快的心灵飞翔之旅。
作者简介
魔法学校：米切尔·恩德短篇作品集
米切尔·恩德(Michael Ende)1929年生于德国巴伐利亚的小镇加米施·帕腾基兴。他在一个充满文化气息的家庭中长大，他曾活跃于南方的戏剧舞台。然而他真正的志趣却在于幻想文学的创作。他的成名作《火车头大旅行》(原名为《小纽扣吉姆和火车司机卢卡斯》)，荣获了1961年德意志青少年图书奖。他最杰出的代表作当属《毛毛》和《永远讲不完的故事》，也因此成为德国最优秀的幻想文学作家，在欧洲乃至全世界都产生了深远的影响。
篇13：小学五年级阅读推荐书籍
《李大米和他的影子》
本书是中国电影集团一级编剧、中国作协儿童文学委员会委员张之路所著，他写的很多电影剧本脍炙人口如《霹雳贝贝》等，本书包括：说睡就睡;一败涂地;秘密和谈;大米的价格;老虎妈妈;因祸得福;名片和BP机等内容。
内容简介
李大米很想离“木头小学生”远点，成为“金属小学生”，可是他的努力没有让他变得突出，相反更糟。不知为什么，他突然变得说睡就睡，不管是上课还是上间操，这倒是使他在学校里出了名。原来这是他自己的影子--一个小知了在作怪。后来，这只小知了帮助李大米实现了心愿。
篇14：小学五年级阅读推荐书籍
《五·三班的坏小子》
《五·三班的坏小子》是作家出版社出版的图书，作者是杨红樱。本书主要讲述了一群活泼可爱的小男生之间的鲜活开心的校园故事。
内容简介
本书是著名儿童文学作家杨红樱继《女生日记》后的又一部长篇力作。作品以肥猫、米老鼠、兔巴哥、豆芽儿这样一群活泼可爱的小男生，构成了一个个鲜活开心的校园故事。作家以最大力度，最自然地表现手法，将当代少年生气勃勃、聪慧调皮、天真善良的儿童天性表现得淋漓尽致。在这里你可以回忆起美丽的童年，你会找到小伙伴的影子。这是一幅反映小学生现实生活的画卷，是一部令少年朋友开心的、高品位的畅销之作。
他们该调皮的时候调皮了，该捣蛋的时候捣蛋了，孩提时代，他们爽爽地过了把孩子瘾!这就是“五三班的坏小子们”。
篇15：小学五年级阅读推荐书籍
《中国兔子德国草》
《中国兔子德国草》是出版的图书，作者是周锐、周双宁。
这是一部从中国人的视点反映西方儿童生活的小说，在一幅幅有趣的儿童生活画面中折射出东西方文化的异同和碰撞，为国人了解西方少年儿童生活打开了一个窗口。
内容简介
爱尔安是个生长在德国的中国男孩，他和他的德国同学之间常常发生有趣的故事。戴维过生日最怕表哥来做客，爱尔安就带了四件恶作剧玩具去助戴维一臂之力;一个叫狼的美术教师让学生填写可疑的表格，几个男生立刻展开追踪调查;按照惯例，高中生可以在毕业典礼上任意的捉弄校长、老师;上政治课时，老师让学生自由组织党派，男生和女生间便开始了一场激烈的竞选大赛……
篇16：暑假必读书籍推荐五年级
暑假必读书籍推荐
书名：《一片叶子落下来》
作者：[美] 利奥·巴斯卡利亚
推荐人：四川 赖红霞
推荐理由：这是一片名为“弗雷迪”的叶子的故事。他从一片叶芽长成一片强壮的叶子，经历了春天的自由，夏日的担当。当秋天到来的时候，他见证了自己的价值，冬天，他又找到了自己的归宿。
书名：《我要做好孩子》
作者：黄蓓佳
推荐人：河北 张华
推荐理由：我喜欢这本书，喜欢读孩子们的内心，走进孩子们的世界。平凡的生活、生动的情节和真切的情感，就像发生在我们身边。立体的人物形象、鲜明的时代特色和浓郁的生活气息，处处写满思考和启迪。流淌在语言文字里，寻找孩子们自己的身影，激励孩子们积极生活，做个好孩子。
书名：《青铜葵花》
作者：曹文轩
推荐人：山东 王克梅
推荐理由：这是一个男孩与一个女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。书中的文字纯净唯美，情感真挚深沉，那真情真性，一次次震撼着心灵，让我热泪盈眶。读着，我仿佛看到了那个女孩，看到了人间大爱，更看到了生命的真、善和美。这本书女儿读了近20遍，所以推荐给了我。今天我再推荐给你们——快去读书吧，你也一定会爱不释手的。
书名：《波丽安娜》
作者：[美] 埃莉诺·霍奇曼·波特
推荐人：四川 虞娟
推荐理由：人们常说，生活就像一面镜子，你对它笑，它就对你笑;而波丽安娜的“快乐游戏”就是那把开启幸福生活的钥匙。这也是一本神奇的书，它教会人们在平凡的生活中去寻找快乐。
书名：《罗伯特的三次报复行动》
作者：[法] 让·克劳德·穆莱瓦 译：梅思繁
推荐人：河南 郝艳平
推荐理由：这是一本国际大奖小说。这是一个发生在学生和老师之间的故事。学生天生的淘气给老师带来了不少的麻烦。而罗伯特老师和别的老师不一样，他选择了报复。可是，故事的终结他为什么选择了宽容?读是基础，感是重点。这个故事让我们学会感恩，学会宽容，像罗伯特一样。
一生必读的名著书籍推荐
1、孔丘《论语》
2、《圣经》
3、达尔文《物种起源》
4、斯塔夫理阿诺斯《全球通史》
5、尼可罗·马基亚维利《君主论》
6、司马迁《史记》
7、孙武《孙子兵法》
8、罗贯中《三国演义》
9、克劳塞维茨《战争论》
10、施耐庵《水浒传》
11、曾国藩《曾国藩家书》
12、《皮皮鲁和鲁西西的故事》
13、比彻·斯托夫人《汤姆叔叔的小屋》
14、司汤达《红与黑》
15、曹雪芹&高鹗《红楼梦》
16、雨果《悲惨世界》
17、加夫列尔·加西亚·马尔克斯《百年孤独》
18、海明威《老人与海》
19、亚当·斯密《国富论》
20、高阳《胡雪岩全传——烟消云散》
21、玛格丽特·米切尔《飘》
22、尼·奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》
23、吴承恩《西游记》
24、鲁迅《呐喊》
25、圣·德克旭贝里《小王子》
26、李时珍《本草纲目》
27、法布尔《昆虫记》
28、张爱玲《倾城之恋》
29、《一千零一夜》
30、塞万提斯《堂吉诃德》
必看10本课外书有哪些
《爱的教育》
《汤姆索亚历险记》
《外公是棵樱桃树》
《老人与海》
《查理与巧克力工厂》
《玛蒂尔达》
《了不起的狐狸爸爸》
《窗边的小豆豆》
《名人传》
《小飞侠彼得.潘》
篇17：梦于自然五年级作文
梦于自然五年级作文
“家杰，给我去摘点葱过来，你最爱的葱油拌面就要做好啦。”葱油拌面！刚刚还 在解数学题的我，猴子似的跳了起来，冲向菜园。“葱，葱，葱在哪呢？还 没问清葱长什么样就跑了出来，真笨！”我自言自语道。算了，索性把每种菜都摘取，总有种是对的。我走进厨房，“爷爷，我来考考你，你看看我手里拿的哪个是葱呀。”爷爷放下手中的活，转过来看了看说：“葱？你这不是摘了几株野草吗？”爷爷陪我来到菜园，蹲下来耐心地说：“葱是绿色的，中间是空心的，闻上去是有香味的，可不像你摘得那几株大白菜。”吃面时，爷爷语重心长的`说：“现在的小孩呀，个个是越来越没‘文化’了，你们现在条件好了，每天不愁吃不愁穿，可在我那个年代，都是要自己做饭，菜都要自己去找，有时还 没得吃，要是像你这样，我早就饿死了。家杰呀，你也十三四岁了，什么菜都不知道，是该给你补补‘课’了，别到时候连老婆都娶不到。”我望着爷爷那深邃的眼睛，心里怔了下。
回到家中，我回忆起这件事，心想：“在以往的生活中，总以为关于植物和自然的事是那么的不起眼，脚下的小花小草都是那么平常，身旁的大树，和些平常的果蔬总是那么普通，不想去多了解它们，认为它们的名称和样子都是那么简单。直到今天，我才发现，我就连平常菜中最常见的葱都不认识！”
次日，我又来到爷爷家，看见爷爷蹲着身子在忙着什么，我走过去看，原来是在洗菜。爷爷看到我，高兴地说：“家杰，来得正好，快来帮我洗菜，我也好到街上去买点肥料。”洗菜，反正我闲着也是闲着，又是爷爷让我做，我欣然答应了。我蹲在面桶前，照着妈妈平时的动作，左搓搓，右搓搓，像模像样地洗着，突然，个念头从我脑子中闪过：我这手里的菜叫啥呀？等爷爷回来了。我走过去问爷爷，爷爷回答说：“这个呀，是娃娃菜。看来你这人呀还 真得多洗洗菜，多了解了解。”语惊醒梦中人。“是啊，既然我想多认识些植物，那么就从洗菜开始，多陪陪妈妈洗菜，总比不干强。”我喃喃自语道。
此后，我就充当妈妈的小助手，时常陪着她洗洗菜，有时也帮他摘摘菜，遇到不认识的妈妈也会耐心地跟我讲；紧接着，在老师的引领下，我也做了段时间的自然笔记，善于去观察身边的细节，遇到不认识的植物，也善于去询问。渐渐地，我的知识库，也越来越丰富，有时也会去爷爷那，跟他起分享些‘稀奇古怪’的植物······
人类既然生于自然就要活于自然。课堂也不只局限于教室，大自然才是最好的课堂。如果个老师只局限于用多媒体给学生上课，那么这个老师绝对不是最好的老师；反之，个能让学生融入大自然的老师，往往，能给学生带来比书上的知识更加重要的道理，个走向成功的道理。
我的梦想，是多去了解些植物。可我想，从现在开始我的梦想已经不样了，我要让我的下代们能够去了解到自然，去接触到自然，并告诉他们我自己的些经验，至少不让他们连家里最常见的葱姜蒜都不认识。
篇18：五年级作文：书籍与我同行400字
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”书能让我成长，书能让我知识渊博，书是我的良师益友。古今往来，许多著名人士和文学作家都是因为书的熏涛，才有了伟大的成就。
小时候，我还不识字时，妈妈便会带回有图片的书给我看，那时我根本就不知书中的奥秘。现在我长大了，懂得知识多了，看得书也多了，书中的奥秘也能渐渐体味出来了，快乐也将由然而生。
有一本书叫《三毛流浪记》，读完这本书后，我感受到了三毛向二十世纪八十年代呼唤的心声。他向世界呼唤和平、呼唤公正、呼唤仁慈、呼唤同情、呼唤人道，呼唤文明。
三毛在故事里度过了严寒的冬天，度过了炎热的夏日我们现在的生活是多么美好啊!有吃、有住、有穿。而三毛呢?什么都没有，他是怎样有这样顽强的毅力，度过这一个个艰苦的日子。我们应该用心去做，用心去想，现在还应该浪费食物，挑吃挑穿吗?我们全世界的儿童都要学习三毛的吃苦耐劳，正直善良，见义勇为，互帮互助的好行为!
读书伴我快乐成长，在我不知水是怎么循环时，《十万个为什么》帮我解疑答惑，在我一个人睡不着时，拿起《格列佛游记》读着读着就不知不觉进入梦乡。
书，这个忠实的朋友，一路伴随我健康成长;书，为我插上腾飞的翅膀，在书的世界里我获得了很大的快乐。
篇19：五年级作文：书籍与我同行400字
书，人类进步的阶梯。从我知道了这句名言起，我便爱上读书了!开始是童话书，接着是有不同种类的故事书。我在书的海洋里慢慢长大，从中，我学到了不少知识，知道了很多道理!现在一看见书，我的眼睛就会一下子发光。
记的小时候，有一次，我和姐姐玩捉迷藏。姐姐建议把灯关上，拿着手电筒玩，因为这样更有一些冒险性。我因为害怕，所以没答应，姐姐又说，她来抓。我仔细想了想，同意了。为此，我们俩每人拿了一个手电筒。
开始了，我左看右看，藏哪呢?咦，柜子!据我多年的捉迷藏经验，姐姐一般是不会检查柜子的!说干就干，拿起手电筒，我便轻手轻脚的走到柜子面前，钻了进去。
钻进去坐了下来，顿时感到十分没趣，打开手电筒，竟然找到了一个东西——书!仔细一看，是《草房子》。哈哈，太好了!检查完柜门关没关紧后，我便借着手电筒微弱的光，放心、贪婪地读着书，后来都看到了忘我的.境界，连姐姐叫我的声音都没听见。
当整本书看到一半时，我突然想上厕所，便打开柜门，发现外面开着灯，跑到厅里一看，姐姐和姥爷正着急地走来走去，一看见我，就都跑过来问我藏哪了，我回答完后，便遭到了一阵批评……
现在，教室里有了书柜，这让我读书的范围更广了一些。我总是抽出一些时间来读书，因为它会让我的心情更加开朗!
篇20：五年级作文：书籍与我同行400字
我们学校的第二届读书节在烂漫的春光里拉开了帷幕。丰富的读书活动，使我们这些小学生一个个都像痴迷书海的小蜜蜂，不断地吮吸书中的香味，采着知识的花蜜。为了能搞好这次读书活动，提高同学们的看书热情，我们班还举行了“快与好书交朋友”的主题班会。
这次主题班会，我们准备得很充分。班会的内容有读书名言知多少抢答赛、成语串串烧、赛诗会、走进童话王国故事讲述等。班主任老师还重点讲了这次读书节的活动内容和每一项活动的要求。要说最精彩的是同学们的好书推荐。在班队课上，同学们都拿来了自己平时喜欢看的好书，向大家津津有味地介绍着书的内容，希望自己介绍的书能成为同学们爱看的好书。介绍结束，大家还把自己拿来推荐的书捐给班级，使我们班的小海豚书架上的书不断增多。这次的班队活动课，使我们每个同学都懂得了读书的重要，大家的看书热情更高了。
书是人类进步的阶梯，也是人们的精神食粮。请同学们赶快行动起来，加入到读书节的氛围中，快与好书交朋友吧!让读书成为一种时尚;让读书成为一种习惯!让我们的学校成为名副其实的书香校园。
篇21：五年级作文：书籍与我同行400字
书是人类进步的阶梯。
——题记
一路与书籍同行，在书籍中获取知识;一路与书籍同行，在书籍中提升品味;一路与书籍同行，在书籍中体会人生……
与书籍同行，跟贾宝玉一起历经沉浮，体味“满纸荒唐言，一把辛酸泪”;与唐僧师徒，度过九九八十一难，求得真经;与诸葛亮在茅庐“隆中对”;与一百单八将一起揭竿起义，义结金兰;与骆驼祥子一起经历风雨人生，冷对事态万千。
与书籍同行，与鲁滨逊孤岛求生，拯救野人“星期五”;与福克先生八十天环游地球;与汤姆索亚一起历险;和阿廖沙一起了解俄国下层人民的生活，发现人性的光辉和社会的黑暗。
与书籍同行，和天文学家，研究宇宙黑洞;在比萨斜塔上与权威对抗，见证真理;了解阿Q的“精神胜利法”;与鲁迅一起抨击人吃人的封建礼教。
与书籍同行，体味人生百态，世态炎凉，人情冷暖;与书中人物一起经历起起浮浮，悲欢离合。
与书籍同行，充实自我、武装自我、战胜自我。
一路与书籍同行，人生不再空虚;一路与书籍同行，心灵得到净化，一路与书籍同行，精神得以升华。
一路与书籍同行，书香与我为伴，一路伴我成长……
篇22：五年级5本不同书籍读后感
《三国演义》读后感
去年暑假，爸爸给我买了一本《三国演义》。最近我又一次走进故事中，与书中人物再次亲密接触，感触很深。
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，作者罗贯中在文中刻画了上百个人物形象，如：刘备、曹操、孙权、诸葛亮、关羽、张飞、赵云、周瑜、黄盖、司马懿等等，都可以称得上是英雄豪杰。其中给我印象最深的是“鞠躬尽瘁，死而后已”的诸葛亮和五虎上将之一的常胜将军赵云赵子龙。
我们先说说诸葛亮，草船借箭、火烧赤壁、空城计……每个故事里都体现出诸葛亮的博学多才，心思缜密，善于谋略。他原本住在隆中，上知天文，下知地理。后来刘备三顾茅庐，请他出山相助，诸葛亮被刘备的诚心感动，答应出山。诸葛亮出山后对刘备忠心耿耿，多次击退魏、吴两国的进攻，为了遵守诺言，他六出祁山，不遗余力辅助刘禅，体现了他诚实守信的品质，就连大限将至时仍智退了魏国兵马，他这种鞠躬尽瘁的精神值得我们学习。
其次就是 “军中之楷模、将中之大贤”、人称常山赵子龙的赵云，他既不像张飞那样粗鲁莽撞，也不像关羽那样心高气傲，他智勇双全，做事谦虚谨慎，凡事三思而后行。特别是长坂坡一战，视八十万曹军如草芥，锐不可挡，曹操对其敬若神明，赵云也因此扬名于天下。赵云一生，令行禁止，遵奉法度，忠心耿耿，屡立战功，作为五虎上将之一的他从来不炫耀自己，不争官夺爵，不争名夺利。纵观三国众将之中唯赵云可算得上是统帅之才。赵云死时，孔明大哭：“吾失一臂矣!”如此忠勇良将能不让人感动吗?
小读者们，读读《三国演义》吧!它不但可以增加我们的历史知识，还可以让我们看到各种实力人物在战场上是如何随机应变、斗智斗勇的。总之，这本书那荡气回肠的文字，栩栩如生的人物，波澜壮阔的场景，一定会让你心驰神往，回味无穷。
篇23：五年级5本不同书籍读后感
《鲁滨逊漂流记》读后感
《鲁滨逊漂流记》是一本男孩子爱看的书，我是女孩子，却也对这本书爱不释手，因为讲述的故事十分有意思，所以我看了一遍又一遍。
《鲁滨逊漂流记》主要讲了年轻人鲁滨逊·克罗索不慎流落荒岛，努力生活，经过了整整二十八年，终于获救的故事。他很聪明，用陷阱捉到了小山羊，把它们用篱笆围起来养，就不愁吃的食物了。还捉了一只鹦鹉，教它学习说话，以解寂寞无聊。他发现了一个来历不明的脚印，可能是野人留下的。他惊慌失措，十分担心野人会吃掉他，就想把山羊全部放掉，把自己的小屋拆掉，以免引来野人的愤怒，会把他作为战利品烤了吃。
但有一次，在野人追俘虏时，鲁滨逊救出了一位野人，做了自己的仆人，给他取名叫“星期五”。之后，“星期五”发现自己的族人，鲁滨逊怕他们不改恶习吃了他，便让“星期五”离开，可这善良朴实的野人却要留在主人身边。在“星期五”看来，如果主人要赶自己走，还不如杀了自己呢，鲁滨逊就留下他了。
鲁滨逊是贵族子弟，但不爱看书，十分向往在海上当水手的探险生活。后来流落孤岛，没有沉沦了却残生，而靠着自己努力干活，最终回到了大陆上，“星期五”也永远成为他忠实的仆人。
《鲁滨逊漂流记》是一本十分有意思的书，大家也可以去看一看哟。
篇24：五年级5本不同书籍读后感
《水浒传》读后感
《水浒传》是我国古典小说。也是四大名著之一。作者是施耐庵。
书中人物形象鲜明。比如托塔天王晁盖，智多星吴用，黑旋风李逵，双鞭呼延灼，豹子头林冲。
其中我最喜欢的是智多星吴用，打虎英雄武松，武艺高强，极恶如仇的花和尚鲁智深。
很多人都喜欢梁山泊中的英雄好汉。其中我最想谈打虎英雄武松。武松武艺高强。嫉恶如仇，有仇必复有恩必报。武松在投奔梁山泊的路上。我也想着武松在景阳冈下一家小酒馆中喝酒时。就已经有人提醒过他山上有虎。可是武松才不信呢。他一晃一晃，踉踉跄跄的走向景阳冈。等到发现老虎时，已经为时已晚。他只好拼一把。拿起自己的哨棒。与那老虎近身搏斗。哨棒打断了。他改用拳头。等到打的实在没有力气了。他也发现老虎断气了。这位打虎英雄。打死了这只已经伤了二三十条大汉的性命的老虎。
到了梁山泊以后。因为武松的武艺高强。成为了梁山泊中的一员大将。
而且武松也很孝顺，到了梁山泊了。吃好了，穿好了。有钱了，看他也不忘记自己的***，还在山下过日子。他二话不说。辞别晁盖，宋江等人。下山去接自己的***，与自己在梁山泊上一同度日。
我觉得。梁山泊上的108位好汉。我都很喜欢。梁山泊上的人也很善良。官府被打败后，他们没有杀掉他们的头领。而是让他们来做梁山泊的头领。因此梁山泊上的英雄越聚越多。越来越有战斗力。甚至连官府都已经不是梁山好汉的对手了。
书中我觉得最精彩的一次战役是，三打祝家庄。祝家三子，祝虎，祝龙，祝彪分别出战。虽然刚开始梁山泊的好汉。打不过祝家庄。但因为梁山泊的首领被杀后。
宋江为了给姚盖报仇。起兵复仇。打败了祝家庄。
《水浒传》这部旷世巨著。我非常喜欢读。作者施耐庵将人物刻画的淋漓尽致，仿佛你看到那些文字时，就已像是看到了人一样。但是在四大名著中我最喜欢的也是《水浒传》我希望这《水浒传》这本书能够在我们中国一直流传下去。
篇25：五年级5本不同书籍读后感
《穿过历史线，吃透小古文》读后感
今年暑假，妈妈买了王芳老师的一套书——《穿过历史线，吃透小古文》。我饶有兴趣的开始读了。
全套共有五本，是国内首套将文言文放在历史线中讲解的书籍，为了让我们掌握的更好，她还创了一首顺口溜：“夏商与西周，东周分两段，春秋和战国，一统秦两汉。三分魏蜀吴，二晋前后延。南北朝并立，隋唐五代传。宋元明清后，王朝至此完。”了解了历史，知道了背景，再去理解名人的作品，让我更加领略了古文的魅力——使人心旷神怡，感受到人生的真谛。
这里面我觉得最美不过《诗经》里的关雎——“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之······”这首诗第一句用了“赋比兴”中“兴”的表现手法。明明是想说一个男子在河边看到一个捞水草的漂亮女孩，想追求人家，但是诗歌的开头却写了两只比翼双飞的鸟——雎鸠，这种写作手法就是“起兴”。
当然，除了《诗经》，我还非常喜欢《道德经》，“信言不美，美言不信”，充分展示了社会的现状：花言巧语人们喜欢听，忠言总是逆耳。
读完了这本书，我觉得不仅让我对历史充满了兴趣，还满足了精神上的需求和心灵上的成长。
篇26：五年级5本不同书籍读后感
《猫武士——险路惊魂》读后感
《猫武士》的作者是英国作家艾琳·亨特写的一套书。我读完这套这本书，觉得这本“险路惊魂”这一集写得最好，所以想和大家分享一下。
艾琳·亨特的主要三部作品是《猫武士》、《熊武士》、《狗武士》，他的作品销量突破三千万册，可以和《哈利·波特》媲美，他最著名的作品就是《猫武士》，这套书共有五部，每部六本，都非常引人入胜。
故事主要讲了：一位邪恶的影族新族长领导族人在森林里崛起，他一门心思要向雷族报仇雪恨，把恶狗引入森林，蓝星献出了宝贵的生命，才让雷族逃过一劫。影族并不是雷族的唯一威胁，另一种野蛮凶狠的动物在丛林中纵横肆虐，并时常出现在火心的噩梦之中。
我在这本书中我读到了真善美，假丑恶。从火星的好朋友身上，我感受到了父爱的伟大;从雷族前任族长蓝星身上，我感受到她非常果断，一切以大局为重;从医生炭毛身上，我看到了高尚的医德，竭尽全力救活每一只猫;我更从雷族族长火星身上学到了英勇无畏和他的宽容大度;我还从影族族长虎星身上看到他背叛族群、有仇必报、贪得无厌的反面形象······
这套书写的惊险刺激，情节跌宕起伏，让养过猫的人看了这本书会重新认识猫族。本书还原了猫的野性和求生本能。他有猫的可爱温暖，又展示了战斗时的野性，给读者一个奇妙丰富的想象世界。
这本书告诉我们要学习蓝星顾大局识大体，舍己为人的精神。在生活中，无论大到一个国，还是小到一个家，我们都应该学习蓝星的精神。
篇27：五年级书籍阅读书目推荐
五年级书籍阅读书目推荐2021
1、《活了100万次的猫》这是一本经典的图画书。
2、《第三军团》著名儿童文学作家张之路的少年小说代表作，曾获得第二届全国优秀儿童文学奖，并于1992年获IBBY国际青少年读物联盟(即安徒生奖颁奖机构)荣誉作品推荐。
3、《永远讲不完的故事》是德国著名儿童文学作家米切尔·恩德的巅峰之作。它在德国就像《西游记》在中国那样家喻户晓。
4、《假如给我三天光明》这是一本自传。这本书的作者是一位生来看不见、听不见、说不出话的女孩。她最终获得了哈佛的学位，并在国际讲坛上用自己也听不到的声音震撼世界。她，就是海伦·凯勒。
5、《人类的故事》美国作家房龙(1882-1944)的《人类的故事》是一本非常奇特的书。它的名字听起来很像是一本历史书。是的，它确确实实是一本介绍人类文明史(侧重于西方文明史)的著作，并且曾经一度被美国的中学采用为历史教科书。不过它获得的最高荣誉奖并不是历史学类的，而是美国最著名的儿童文学奖“纽伯瑞奖”
6、《昆虫记》法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。这个译本是一个优秀的节选本。
7、《机器人短篇全集(上下)》你可以读到这位科幻大师兼科普大师的所有机器人短篇小说，大饱眼福。
8、《哈尔罗杰历险记》(14册)自1951年一出版就大受读者欢迎，被译成多种版本，50多年来长销不衰。
9、《谁也不知道的小小国》本书系日本幻想小说的开山之作，曾荣获每日出版文化奖、日本儿童文学者协会新人奖、国际安徒生奖日本国内奖。
10、《草房子》在这个略嫌喧闹的世界里，曹文轩是那种难得静心的研究者和创作者。他历年创作的多部少年小说，《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《根鸟》、《红瓦》、《细米》、《青铜葵花》，都保持着典雅的格调。
11、《蓝色的海豚岛》它被美国儿童文学协会评为“1776年以来最伟大的10部儿童文学作品”之一，并为作者赢得了国际儿童文学奖的两项最高荣誉纽伯瑞奖和安徒生奖。
12、《汤姆的午夜花园》1958年获英国卡内基儿童文学奖，1960年国际青少年图书委员会评奖团又授予这部作品以荣誉奖，推荐给世界各国。
13、《你也能当发明家》这是一本为未来的发明家准备的书。
篇28：于贪玩的我五年级作文
有关于贪玩的我五年级作文
小孩子都有一个共同的特点---贪玩，当然，我也不例外。每天放学后，我便急匆匆地赶回家，不是为做作业。而是，我们家大人都出去上班了，家里没有人，我可以放心大胆地看电视了。我边走边想，“昨天看到第几集了？那个节目在什么地方播出的？在暴风影视，对……”回到家，我迫不及待地打看电脑，迅速地点击暴风影视，找到电视剧，便开心地看起来。当我觉得不适合看下去的时候，我会点一下暂停，把作业拿出来做，但刚到一半时，我的手像不听使唤似的去按了继续播放的'键，然后，边看边做起作业来。我喜欢在放假的时候看，因为作业可以慢慢做，妈妈也在上班。看电视的同学也很多，但像我这样一放假就慢慢做作业的人，恐怕没几个。因此，我会把作业藏起来，每当妈妈问我：“作业做完了吗？”我怕露出“狐狸尾巴”，会心虚地说：“作业不知道放哪去了。”我怕妈妈不相信，就把所有放书的地方找了一遍，妈妈看没有，便怀着半信半疑的态度相信了我。最令人高兴的是生病的时候，妈妈都会宽容我，总不会让我生着病做作业吧。当我津津有味地看着电视时，心里却想着：要是一直生病该多好啊！
这种窃看的滋味真是令人又高兴又担心啊！
【于五年级书籍作文】相关文章：
2.书籍伴我行作文
3.书籍作文200字
4.书籍读后感
5.幼儿教育书籍
6.名人名言书籍
7.读后感书籍
8.走进书籍初三作文
9.书籍是桥梁作文
10.书籍的作文素材
文档为doc格式
