高二易考的语文作文
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篇1：高二下册语文易考作文
高二下册语文易考作文
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。朋友，你喜欢读书吗?书，拉近了时间的距离，缩短了地域的间隔;书，使您畅游千山万水，鸟瞰古今中外;书，伴您踏上理想的征途，人生从此充满阳光，充满希望。
人为什么要读书?如果没有书，世界将会怎样?回望巍巍中华五千年，有多少文人政客对书籍情有独钟，对于读书，他们又有多么热烈的情怀：还记得那一声“为中华崛起而读书”吗?这一声呼喊留给后代几多震撼，几多警觉?他告诉我们，书是人性的净化器，给人心灵涤荡，使人大彻大悟。因此，无论从民族进步还是民族发展的角度来说，都应该提倡读书。
名人给我力量，名书伴我成长，人类积累起来的一切经验与智慧，在知识的彼岸等待着我们，等待我们去采撷去吸收。而到达彼岸的航船就是读书。《中学生百科全书》正是我们的'无二选择!这本书体现在这样的理念：对于中学生的培养应该是全面的。负担祖国未来的中学生，不仅要是知识丰富?全面发展的人，也要是了解社会?善于处世的人，更要是思想活跃?领先潮流的人。一个合格的中学生拥有了《中学生百科全书》，就如是具备了这些能力，接受了时代的挑战!
商纣王的残暴统治，宠幸女色，使民不聊生让我不寒而栗;孔子的“己所不欲，勿施于人”让我铭记，只要心存真情，人格将永具魅力;孙中山的“革命尚未成功，同志仍须努力”激励着千千万万的爱国者，使中国民主革命在他的指引下，进入了一个新高潮;“一国两制”方针如何使港澳回到了祖国……这本书都展现的淋漓尽致!我在这本在书中目睹了黄河的九曲喷薄，见证了长城的雄伟逶拖，领略了金字塔的庄严神秘……
在美索不达米亚平原的灿烂文明中，我感受到了生命的芳醇;在《人权宣言》的基本理念中，我懂得了人类生而平等;在马克思主义的陶冶下，我看到了时代的变换与发展;在尼克松踏上中国大陆的土地中，我理解到了交往可以改变历史……我居高临下，历史长河里的点点滴滴尽收眼底，人类社会的每一寸足迹在这本书中一览无余!
我读《中学生百科全书》，感受到了宇宙空间的广袤无垠，地球的富丽缭绕，对中外地理也通晓了一二，这些无偿不是得益于这本书的系统的介绍，图文并茂，使我双手捧着她不得不自主的翻阅起来!有了他增厂了知识，扩大了视野，丰富了生活，还有什么理由不选择她呢?
孤独时，书是益友;郁闷时，书是敞开的窗扉;阴霾时，书是灿烂的阳光;意冷时，书是熊熊的火焰……《中学生百科全书》使我与书中的人物进行了心灵的交流，受到了真善美的熏陶。
今天的我们――生活在阳光下的年轻一代，我们更应该努力丰满自己的羽翼。我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远;以书作垫脚石，我们可以攀得更高!《中学生百科全书》在培养中学生全面素质和能力方面，做出了新的有益尝试。
“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”朋友们，请以审视的目光阅读这本书，与她为友，以她为鉴，让一缕书香伴你我同行!让《中学生百科全书》伴我们成长!
篇2：高二易考月考英语作文
The heat was fading away, and it was a cool breeze, and I suddenly realized that it was autumn. This fall apart, the past six years of primary school life, I took a few minutes of curiosity and joy into the south campus, become a proud and proud of students outside the south. Although I in the south for less than a month, but the lovely campus, dear teachers and friendly classmates left a deep impression on me, is gorgeous and colorful campus life.
Campus life is green. The playground is green, the flowerbeds are colorful, and the camphor in the building is full of vitality. And the students in the south are more vigorous. Look, the students are making excellent lectures. Listen, the “noon melody” comes to the sound of a beautiful song... We study in happiness, we are happy in study. The vitality of life is blossoming here, showing green vigor and green vitality.
Campus life is blue. Blue stands for diligence, “genius out of diligence”, and which famous man is not driving a diligent ship to the shore of success. It is the same with students from outside the south. It is our character to work hard and innovate. Chinese classes on the musical text reading, math class that subtly clear their thinking, the standard spoken English fluently English class, P.E. class, the run of the lithe form, form the south outside a beautiful scenery line.
高二易考月考英语作文3
I was so happy to join the event - the egg hit the earth. I was pleasantly surprised and worked with the little fruit to make the egg protector. We can use a bick types of small cylindrical iron boxes, off packaging, affix paper, inside and out ready to bubble, a look from the outside, just like an iceberg, the red box outside big snow, just like in winter in jinan, a mountain cover with snow, and dotted with red, like a young girl. That's nice. I'm admiring. The confidence in the heart is full, eager to join the competition at an early age, the great display of the wind.
The day was coming, and the day was coming. Game teacher said the show, we order according to draw lots to decide, my heart suddenly start for the day to request a good line, probably no. 3, 4, everyone a great god, the trouble to help. I closed my eyes and opened it slowly. It was a good sight. Three. That's the number I've been looking at at night. Thank god! But the other class also had a bad egg, and the protector was not yet ready, and it was unfortunate to get one.
The games to start! With the teacher's command, we all raised our courage. “1 start” the teacher say only see that classmate to come up in a panic, in the heart probably already listen to the fate of the day. He casually throw, “when -”, a soup, the packaging bottle is broken, we all think will lose, and the first down the students cheered “eggs have no broken!” The classmate got excited and rushed down to see it.
篇3：高一语文期末易考作文
人生是一种体会，是一种伟岸，更是一种品味。
人生在世，没有人能逃脱失败的经历，天才也不例外，瑞典电影大师英格玛伯格曼被世界公认是对现代电影最具影响力的导演之一，同样也有失败的记忆。
人之所以快乐，不是因为站在原地等待，而是善于寻找，即使失去一切，仍然应该保持好心情。
一花一世界，一沙一天国，每一样事物都因为存在而被赋予了特殊的意义，如果因为错过太阳而悔恨，那么连满天星光也要失去。
李清照，她是一个“一帘幽梦无人近，千古情人独其痴”的女人，身世悲凉的女子。十六岁嫁入赵家，谁知夫婿赵明诚让这位如水的女子独守空房，度日如年。不禁发出“怎一个愁字了得”之感。做最后的执着，用哀婉苍凉的笔调记下了国家的哀败。在经历了国破家亡的悲苦后，她重新认识自我，找到了自己人生的价值，巧集《金碌》泪洒《漱玉词》，这就是李易安的人生，这也是一种体会。
“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。”“悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥挥衣袖，不带走一片云彩。”这徐志摩所作的《再别康桥》作为作者，他成功了。他的文字不同于那些美丽的词句，自心灵深处的，是他心路的历程，他的文字是美的，像莲出淤泥而不染，濯清涟而不妖。他的文字也是深刻的，只有痴于文学，醉于文学的人才能走得进他的内心世界。
你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的方向，你记得也好，最好你忘掉，在这交会时互放的光亮！这就是徐志摩的人生，这是一种伟岸。
曾看过一篇文章，讲的是责任：他与她从小就是好朋友，一次她问他，责任是什么？可他回答不出来……月老为他俩牵了红绳，新婚之夜，她又问他责任是什么？可他同样回答不出来……她很不幸，在他们儿女成群时得了不治之症。她又问责任是什么？最后他说：“我想了一生，现在总算明白了，责任就是我为你修筑通向安全的隧道；责任就是用我的身体为你而筑成遮风挡雨的港口。”最后她微笑离去了，她的一生是追问，而他的一生对她提问的思考，这是一种品味。
人生需要慢慢去体会，才能体会到生命的真谛。
篇4：高一语文期末易考作文
命运是你的对手，棋盘是你人生的舞台，而你就是那个下棋的人。
悔棋不断，说明你的人生很荒芜，活着也很累。每步棋，等同为自己做的每一个抉择，哪怕只是拱一下小兵，也不能贸然行事，子落不回是关键呀。跟自己的人生悔棋，你必定会遭遇悔棋的代价，因为评判是公正和严明的，包括着社会的言论和法制，老在错误之后的代价里轮回着，又怎能享受美好的人生呐，犹如不会下棋的人却把自己困在棋局中一样的可悲。
棋盘里寸土必争者，结果是可想而知的。顾大局，谋大事者，应不以一子一地为重，以最终胜出为目的，这就是生活中常说的远见，而前者或许就是那鼠目寸光，却又屡战屡败的庸才。生活中的庸才常会自问自己，“为什么就没想到，而他就想到了”，在懊恼不断的同时，仍然不知何故，直感老天爷偏心，祖宗的山坟葬错了地方，实感好笑。庸才一般不知道自己是可笑的，也不知道正是他们不断的“努力”铸就了别人一个又一个的奇迹。
下棋亦忌恋战。有些事，大局既已无望了，宜速放弃，另谋出路，不可空耗自己，不可空耗一生。就如想和做是两码事，若在作家的圈子里长期出不了作品，不如改行干点别的，找一份更适合自己的工作。无谓的坚持，再坚持就是虚荣了，量力而为，哪怕降低自己的身份，只要能发挥所长，就能创造更大的成就，也能找到自己的另一片天空。
人生需要利落，棋盘上的大家能置己于胜败之外，敢于赞叹别人的高章，也敢于指点对方的不足，充分享受其中精彩的过程。而体现人生价值的高低也在于此道，遇事大度者总能给予他人美的人格感召，对人真诚者方能领略情感上的真挚。为人处世斤斤计较者，哪怕拥有再多物质上的财富，也肯定不能拥有别人真诚的爱戴和拥护。缺乏心灵上的富有，就如抱着金子睡觉，只有更多的压力，没有丝毫的温馨，永远孤独。
人生无常，时而惊雷，时而冷雨，就如没有棋谱的对弈一样，永远变幻莫测。虽今时，万民都在享受着太平的年代，但也应时刻提高警惕，临场应变未知的变数，切莫等到灾难来临，方知亡羊补牢，为时已晚！草原上不就因为没有了狼群的威胁，马匹才会在安逸中变得越来越软弱，没有了烈性，千里马又何在呢？
篇5：高二语文作文常考
石梁茅屋有弯词，流水溅溅度西陂。晴日暖风生麦气，绿荫幽草胜花时。
山间独屋
一山一屋一世界，定居山中数年，已忘记当初为何迁入此。多年过后，山中只剩他一人与一屋作伴。他没有如多数人一般走出大山，去到外面的世界，领略信息技术的高速发展。只说他这一生，都离不开这座大山??如若是出门打工十多年的谋生者，再次站在这座城市的一个街角，他会忘记怎么走!
太快了!从前的一片青砖白瓦吊脚楼，如今的钢筋水泥高楼大厦。老人也不愿在踏入这个时刻喧嚣着的世界。他说;记忆中的老德江，和如今的一切好不一样哦!他说这屋他终会住到老逝。他说，他怕化成灰，怕死后被火葬。所以他把身体养得好好的，想尽量活得久一点。这个夏天，他说他很幸运。
玉水有情
古人道：时光如流水，逝者如斯，去而不返。
那是一段永存的记忆，如今听老人提起他们无不叹惋。
听人说，那河中曾有很多鱼，种类也很多。许多男孩子都畅游过玉溪河，三五好友，不管炙阳如火，在微微泛起的凌波中惯用着狗刨式的泳姿，在水中滑过来滑过去……河岸每每有经过的女子，无不掩面快步走，甩下一句：“你们脸板都不要了是不?”
时常会换来河中人的一捧水，姑娘们恨得牙痒痒，偏又无可奈何。那时河岸就是河岸，还是近河的……董家水井边，也还是挤满挑水的男女的……
如今，短短几十年的变化，变得叫人不敢识了。只道时光无情，可那能饮用可嬉戏的河水为何如今连碰也不敢碰;几十万尾鱼苗，为何一年过去，却不见踪迹?河岸的那几树柏杨，什么时候又飞了灰灭了烟?如今那里呀，有水，但是散着恶臭的;
有花，但是失了色的;有房，但是失了韵味的，还剩下什么?只徒剩望河兴叹罢。被埋在宽大水泥地下的董家水井，发出低微地呻吟声弥漫了整座城市，回荡在每个角落。养育了几辈人，幸福了几辈人，如今得到的，又为何?
稻麦飘香时
当风轻起，那飘动的风中夹杂的是泥香，草香。
都道花色鲜艳，耀人眼，却不知草色也不输人。乡村的田野，就算春季，也无过多花色，并不引人。反倒是夏季，那时候，那儿会绿成一片，绿的闪光，绿的可爱，嫩的惹人醉……
再望时，那儿只是空有绿色，失了那生机之色，再不见生机的绿与金黄色的田野。钢筋水泥下，他们被践踏得无影无踪，再望对岸，是徒剩的几分悲凉……
若说我爱什么?田野如我的梦，青山如我的骨，河水如我的血液。而再造的一切，确是失了那分韵味。
篇6：高二语文作文常考
人生亦如一个圈，时刻地改变方向，改变着自己的生活节奏。
我就是这个圈上的一个质点，围绕着它，奔波着，有时疲倦了，会停下来小憩一会，然后再拍拍身上的灰尘，满怀信心地向前奔去，我充满着自信。在这个圈边不管遇到何等的困境，不管它是多么的令人痛苦、令人无法忍受，但我始终不会放弃。因为我心中有一束光，它将引导我走向前方。我相信我的人生之旅会如一个圈一样圆满。
初圈
带着天真，带着稚气，我踏入了这个令我向往但又令我害怕的一个五彩缤纷、五味俱全的人生之圈。我认为，它会是我想象中的那样，但是我失望了。我站在人生的初点，站在这个质点上，我才真正地体味到，我的人生之旅将会如何度过。拥有梦想，选择人生方向，我的人生之圈将从这个质点开始。
中圈
站在半径的终点，望望远方，我迷茫了，我在边缘徘徊，一切都不是我想象的那么美好。但我知道，我是它的一个质点，一个有理想、有抱负、有向往、对自己充满希望的一个质点。我不是一个行尸走肉，我有理想，我知道该如何我的人生之圈才会更圆满，我满怀信心，干劲十足地往前走、往前奔波着。可想而知，鲜花、掌声亦有，可荆棘也不缺。
然而面对前方迎面而来的荆棘我也不会躲避，我会与它迎面相对。我要和它较量，到底谁是最强的、谁是最棒的，不管是败是胜，我都会与之一搏。也许有人会说我太傻，不会变动，不会改变方向，重新开始。但我们想想没荆棘的人生，是不完美的人生，我们要拍打沉重的翅膀，继续向前飞。
末圈
在这个圈里，疲倦时，我会停下来观看相伴而来的大千世界，我会去欣赏向我庆祝的路边野花，它们在为我的人生之旅终结得如此圆满而高呼，而我开始总结这一圈的经验了。
朋友，别灰心，别丧气，也许你从未成功过，也许你从未感受过拥有掌声和鲜花的滋味，相信自己，站在你自己的圈上，重新开始，用自己的实力证明你的人生亦如圈一样圆满。
篇7：高二语文作文常考
最喜欢一个人独处的夜晚，静静地坐在窗前，看街角巷尾的路灯散出橘黄的暖光与高楼上红的、绿的、蓝的霓虹灯，融融地团成五彩斑斓的光晕，像一个个酣睡的梦。
只是城市的灯光太明亮，反倒黯淡了天上的星光和月光，给那些仰望星空的人们留下些许遗憾。或许他们更爱凡·高笔下那座沉睡在星月夜下的小镇。
那里没有浮华的霓虹和喧嚣的酒馆，仰头望天，扭曲的夜空中星体在流转、在躁动，像鼓膜上震动的沙粒。白的、黄的、灰的、蓝的，各种颜色交汇在一起，彼此融合，交相辉映。
那月亮是明晰皎洁的，并不似氤氲着雾气时的朦胧和温情。在深蓝色夜幕中的星空、群山和那株火红的松树，都像是宇宙酝酿的一场梦境。画面中强烈的运动感和浓厚的色彩表现，都深深撼动着人们的心，令人惊异和赞叹。
也许这就是绘画的魔力，那些浓烈的色彩似乎能流进人们的心里，引起共鸣。
相比于西方多姿多彩的油画，中国的水墨画就要清淡许多。若将西方油画比作身着艳服的曼妙女郎，中国的水墨画则是一身清白衫子的抚须墨客。
一幅泼墨山水图的画面，黑白占了主导地位，崇山峻岭的磅礴气势和流水瀑布的激灵空澈，都是由黑白二色来完成和提升;甚至于翠绿的竹、柔黄的菊、殷红的梅，在画中都变成了墨竹、墨菊和墨梅。或许是墨色的表现力更强，画中那一丛竹、一簇菊、一枝梅仿佛脱离画面，生于眼前。
水墨画不似粉彩画，更追求一种意境。虽说是简单的黑白二色，却能将自身发挥到极致。“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”。看似平淡无奇的黑白二色，其实蕴藏着深味。
黑，深沉的颜色包容了一切，以墨为山悠远，以墨为梅高洁，以墨为菊傲然。同样是墨黑，却能表达不同的态度，兼收万物。白，画中一片留白，貌似什么也没有，其实在向外界传达着信息，这是一种超俗的淡雅，是不留痕迹的表现。白可为天、可为水、可为雾，可为雨，这都是来自于看画人的猜想，在捉摸不定的缥缈中寻找乐趣。
中西方绘画色彩的选择有如此之差别，想必取决于人与人之间的不同性格。中国人的性子温和谦逊，自然钟情于简单质朴的黑白色;西方人热情浪漫，对红、黄、蓝这些活泼色彩的喜爱，当然也是不言而喻的。
夜晚再次降临，静静地坐在窗边，看窗外夜的黑、灯的白，以及闪烁的虹光，那令人惊异的色彩世界，分不清是真还是梦……
篇8：高二语文常考作文
一生又一世的过去，我随着时间感受了千千万万个不同的人生，这次我变成了一个小玩偶，新的一生开始，我又要感受一个与众不同的人生。
一些棉花、纽扣、麻绳……组成了我，我被母亲装进包装盒，被一群陌生大汉装进车，睁开眼睛时是一个完全陌生的玩具店，我在那里呆了三天三夜，一天一个天真可爱的小男孩买下了我，他很喜欢我，每天一有时间就与我谈心，做作业时也记得把我摆在桌面，即使是被欺负了也要抱着我哭，由于是他最心爱的`小玩具，所以在他数不胜数的玩具中我是一个衣来伸手，饭来张口的小少爷。
这一年我的一颗眼睛脱线了，可我的主人还在埋头苦干，从他的笔可以看出他在写作业，可我不在他桌上而在他床上，他已经好几天没移动我了，我静静地看着他，他忽然瞟了我一眼，他大概发现我眼睛脱了，我本以为他会立刻放下笔跑过来为我缝补眼睛，还会给与我一个充满爱和温暖的拥抱。可是他却继续面无表情的写作业，直到他写完，放下笔，我很开心的期待着他的爱，想象着他亲手为我缝眼睛，期待得不得了。
可是只见他拿起我时，面不改色，他直接走到一个脏女人前把我递给了她，女的人粗糙的用一根又长又尖的针刺进我眼里，又递给了他，他拿到我后直接把我抛床上，又打开手机，拨打了一个电话“嘿！伙计，开黑吗？”我瞬间崩溃了，他直接打起了游戏。
我看着他成长的点点滴滴，光阴似箭，日月如梭他转眼上高中了。他从此每周只回来两次，还带着一个女人，这次女人注意到了我，她的眼神怪可怕的，她开口说到：“哦，亲爱的，你能把这个破玩偶丢掉吗？”主人看看我，斩钉截铁地说：“不行！他是我的好伙伴。”
女人看了说：“哦？你居然不守诚信！”她装着哭泣说：“你说过为了我你什么都愿意！”我此时十分沮丧，我将被主人丢进垃圾箱，那恶臭与肮脏的画面浮现在我眼前，想想都惨。主人很懊恼在女人与我之间他只能选一个，唉！他肯定会丢掉我。
可是出乎意料的是主人好似看透了我的心，回忆起了以前，他好似明白我是他世界中的一部分，而我眼中只有他的想法，“你走吧，我会保留着玩偶，他永远在我身旁。”女人听了很生气，三下五除二地走了。我的心都化了，原来主人还把我当朋友，他一直没忘我，我很开心又很感动。
虽然我只是一个小玩具，可他依然把我当朋友。
篇9：高二语文常考作文
我独自站在山巅下，浩瀚汹涌的海水拍打着石壁，不断地冲洗着那些血淋淋的历史。发生过的一切我们都不能回避。鲁迅曾说：“真正的勇士敢于面对直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。”
头顶上的那片星空，我听到来自远方的呐喊，历史汩汩涌动的河流，时光的沙漏不停地轮回，把我的思绪渐渐地拉长。一一揭开那些历史的伤疤，任凭海水冲洗那些伤口，独自舔着文化苟延残喘的伤疤，一股暗涌的血液涌进了伤口，那便是来自属于一个名叫文化的疼痛！
追寻着夸父逐日的脚步，忆起女娲补天的神秘五彩，想起盘古开天的混沌，还有伊甸园里亚当夏娃偷吃禁果，为世人赎罪的十字架……在人类开始有朦胧的意志之时，对于人类起源的神秘与好奇，文化也渐渐开始孕育在这些神话故事中。人类对于人文的关怀的渴望渐渐拉开了序幕，在那片茹毛饮血的黑暗得到了一丝星光。
渐渐地，随着时间的推移，历史河流向我涌来，人类文明在一步步前进。百家争鸣的“仁义”慢慢地抚慰着人类的优雅与温情，开始满怀着志向去追逐自己的理想境界。人类从黑暗向光明靠近，慢慢地摸索前进，带来了四书五经的中国传统文化，方块字的墨香飘四溢。中国上下五千多年的传统文化成为了星空中一颗耀眼的明珠。
我伸出双手，捧着这颗明珠，仔细地端详着，却惊讶地发现原来这颗明珠竟然也有它光芒所不能掩盖的伤口，小心翼翼地温柔地抚摸着，发现他的疼痛也传递给我。像触电一般，狠狠地刺痛着我。
现如今钓鱼岛之争仍然烽烟四起，进入白热化阶段。而中日之间的国际形势也愈来愈严竣，双方都不肯退步。令我所气愤的是，日本右翼不肯正视历史，私自篡改教科书，试图把日本在中国所犯下历史抹去，不承认这铁骨铮铮的历史。日本就像是一个吃人不吐骨头的豺狼，完全不尊重历史。想当年，唐朝时日本派节度使来到大唐，文化流传至日本，文化交流日益频繁。可如今日本却不能正视历史，这一行为就像是拿一把锋利无比的刀刃刺穿心脏，里面汹涌喷出的血难以止住。历史孕育着文化，如果我们都不能正视历史，这何尝不是文化的一种疼痛呢？
当今有许多文化受到严重的创伤。各种极具有历史价值的古建筑、画卷等等的文物一点点在消失。更令人所担心的恐怕是精神生活的缺失，这不得不使有许多蕴含着历史文化的东西难以继承，使精神这片土地贫瘠，成为不毛之地。过分地追求功名利禄，使国人心智变低，更有各种低级趣味，充斥报纸网络的丑闻，让原本本该丰富多彩的生活方式变得越来越狭隘。所以才迫使我们用优秀的文化去唤醒国人。否则，这不但会加深文化的疼痛，使传统文化流失，这才是文化的最大伤口。
我们每个人都离不开文化生活，在人类婴儿孩般的初始意志中，早已有一种充满怜悯与关怀的文化情怀。
时光的河流渐渐平息，沉寂下去，只是默默地流淌在黑暗中，抚慰伤口的疼痛。
我相信，有一天文化的伤口会愈合，因为毕竟字在每个人的心中都有自己对文化的深厚情谊，这种深切的情感就如同对家的眷恋，离不开所在的根。“人性本善”，每个人都可以找回属于自己本土所在的文化，让之前破裂的伤口重新愈合。
这时时光之河又开始泛起晶莹的浪花，耀眼的明珠上的伤口也渐渐愈合，所发出的光芒更加灿烂，传递给我的不再是文化的疼痛，而是文化的喜悦。
篇10：高二语文常考作文
进入21世纪以来，中国作为一个经济和政治大国迅速崛起的国家，在追求政治、经济文明的同时忽视了精神文明建设。一个民族的生活不外乎是精神生活、社会生活和物质生活，然而文化功用价值体系的错误引导，导致了物质条件与精神文化之间出现失衡状态，功利的衡量标准必然会带来精神生活的贫瘠。
如今国人已注重文化的实用品格多于其精神实质，把学到的文化知识简单而肤浅地当成自己获得物质生活的工具。例如：为了应对中国的应试教育，学生们在语文课堂上对传统文化的经典书籍囫囵吞枣，利用习题的形式掩盖了这些经典著作的文化实质与精神内涵，以之谋取高分；在电视或电影作品中，一切文化都必须通过娱乐搞笑的方式表现出来，观众才愿意接受和欣赏，殊不知通过这样的方式传达出来的文化内涵早已失去了其原本的价值与意义反而变得低级和俗套；在图书馆或书店里最醒目的位置摆放的不是纯粹的文艺书籍而是五花八门、乱七八糟的娱乐杂志，却吸引着许多愚昧无知的青少年，然而一些具有真正文化价值的图书典籍只能老老实实地匿藏在无人问津的角落里等待尘埃把它们一点点地湮灭；更有一些非主流的青少年不务正业，把大众文化作为自己的生活目标，追明星、做粉丝……充斥着报纸和网络的各种丑闻更是层出不穷，让国人为之瞠目结舌。其实过分追求利用，忽视纯粹的精神实质会让人心智变低，让原本丰富多彩的生活方式变得越来越窄，而精神空间与选择越来越小。
马未都曾经说过：“传统文化为中国人民创造财富的同时教育了国人怎样去尊重文化、善待文化。文化的魅力不仅仅是带给我们感官的愉悦，更重要的是带给每一个中国人内心的尊严。”然而我们是否在追求永不满足的物质生活的同时，而漠视了传统文化存在的价值与意义呢？麦当劳、肯德基、耐克、阿迪达斯……不知从何时开始逐渐成为我们生活的必需品；七夕节不知道从什么时候开始被西方情人节所取代；经典京剧不是道从什么时候开始被好莱坞大片所代替；时髦的青少年只知道圣诞节却不知道传统的端午节是几月几日；孔子是何方神圣、圆明园被什么人烧毁、新中国的开国元勋是何人……现代的新新人类全然不了解，反而只把自己的兴趣和关注度投向国外的文化世界；给一个城市定一个建设目标，一定要全力打造“东方夏威夷”“东方维也纳”什么的……长此以往，我们的后代会不会问我们：“万里长城是哪个民族建造的？”
没有属于自己文化的民族，还能毅然屹立于世界民族之林吗？这样冷漠地对待我国传统的民族文化，不就等于一个民族在慢性自杀吗？如此功利地对待外来文化，把外来文化推崇至高无上的地位而对本民族的传统文化精神内涵与意义漠然不视，这样的举措只会让我们优秀的传统文化停滞不前并慢慢地消失在历史长河中。可想言之，一个没有属于自己文化的民族还能源源不断地繁衍壮大吗？这真是让人痛心不已啊。
我国正在建设和谐社会，在改革开放新时代的号召下，对于外来文化我们应该学会取其精华去其糟粕，对于本民族优秀的传统文化更应该要弘扬和继承，并不断往其注入新的文化元素，使其得以发展。新一代祖国的接班人的我们不仅要学会深入挖掘文化价值，还要注重精神生活，不要把学到的文化知识当成自己获得物质条件的工具，而是把它们转化为自己的思想和文化素养注入我们灵魂。年轻的朋友们，让我们共同为中国精神文明建设的发展而贡献自己的一份力量吧！
篇11：六年级语文上册易考知识点
六年级语文知识点
有关珍惜时间的诗词名句：
(1)今人不见古时月，今月曾经照古人。——李白
(2)去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。——崔护
(3)去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。——欧阳修
(4)此生此夜不长好，明月明年何处看。——苏轼
(5)莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
(6)一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
(7)不饱食以终日，不弃功于寸阴。
(8)少壮不努力，老大徒伤悲。
(9)黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
(10)花儿还有重开日，人生没有再少年。
(11)光阴似箭，日月如梭。
(12)三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
(13)盛年不再来，岁月不待人
形容时间过得快的词语：
光阴似箭、日月如梭、流星赶月、斗转星移、
稍纵即逝、白驹过隙转眼间、眨眼间、一瞬间、
霎时间、一刹那、弹指间、顷刻间
有关珍惜时间的成语：
惜时如金、分秒必争、只争朝夕、
争分夺秒、一刻千金、见缝插针
六年级语文《汤姆·索亚历险记(节选)》知识点
多音字：
奇：qí奇怪 jī奇数
假：jiǎ假如 jià假期
划：huá划船 huà计划
结：jié结局 jiē结巴
近义词：
渐渐——逐渐 哀悼——悼念
仍旧——仍然 寻找——寻觅
宽阔——宽敞 疲乏——疲惫
警告——告诫 兴奋——激动
反义词：
永远——暂时 悲伤——欢乐
喧嚣——宁静 迎接——欢送
宽阔——狭窄 兴奋——沮丧
理解词语：
【呻吟】指人因痛苦而发出声音。
【喧嚣】①形容声音杂乱;不清静。②叫嚣;喧嚷。本文是第一种意思。
【大肆】毫无顾忌地(做坏事)。
【渲染】国画的一种画法，用水墨或淡的色彩涂抹画面，以加强艺术效果。②比喻夸大地形容。本文中指汤姆夸大地形容自己的历险经历。
【话匣子】①原指留声机，后来也指收音机。②比喻话多的人。话多的人开始没完没了地说话叫打开话匣子。
【滔滔不绝】像流水那样毫不间断。形容话一句接着一句，说个不停。
【衣衫褴褛】指衣服破烂不堪。
【荒唐】(思想、言行)错误到使人觉得奇怪的程度。
词语搭配：
(疲惫)地呻吟 (无言)的深愁
(热心)的听众 (动人)的情节
(滚滚)地流着 (疯狂)地大嚷大叫
(荒唐)的故事 (稀奇)的历险经过
课内词语：
祈祷 呻吟 敞篷 吹嘘 稍微
惨白 欣喜若狂 滔滔不绝
语文学习方法技巧
以教材为本，以学生为本，本着“突出重点，简化头绪”的指导思想，有的放矢地作好知识的归类、整理工作，减轻师生负担，提高复习效率。主要做到以下三点：
1、找准薄弱。复习过程一方面是对所学知识进行归纳整理，使知识更加有连贯性，系统性和规律性，另一方面也是让学生进行自我调整，查漏补缺。所以，在复习之前要了解学生掌握知识的情况，既要找到学生普遍存在的不足，又要发现个别的不足，针对这些情况精心设计教学程序，合理安排复习时间，这样的复习才更有针对性，更有效。
如，可以设计一个表格来进行调查，了解学生各个知识点的薄弱环节，把它作为复习重点，与教材重难点结合起来复习，既避免了撒网式的题海战术，又提高了复习效率。
2、善于归类。通过六年的学习，学生在基础知识、阅读方法、习作方法等方面已经有了一定的积累，复习阶段，教师要善于引导学生对积累进行归类整理，提炼方法，形成系统的知识网络体系。呈现给学生的练习要有代表性，内容要“精”，形式要“全”，方法要“活”，切实做到做一题，学一法，会一类，通一片，以获取“省时高效”的复习效果。
3、注重运用。知识的积累最终是为了运用，因此，复习中要创设各种语言情境和生活情境，引导学生在原有知识积累的基础上程度地去运用，真正体现学以致用。
篇12：语文必修二易考知识点
语文必修二易考知识点
【一】
一、通假字
1.今若遣此妇，终老不复取(“取”同“娶”，娶妻)
2.箱帘六七十(“帘”同“奁”，古代盛梳妆用品的器具)
3.蒲苇纫如丝(“纫”同“韧”，坚韧，柔软而又坚固)
4.十七遣汝嫁，谓言无誓违(“誓”同“愆”，过失、过错)
5.府吏见丁宁(“丁宁”同“叮咛”，嘱咐)
6.虽与府吏要，渠会永无缘(“要”同“邀”，相约、约定)
(附：便要还家“要”同“邀”，邀请)
7.未至二三里，摧藏马悲哀(“藏”同“脏”，脏腑)
8.奄奄黄昏后(“奄奄”同“晻晻”，暗沉沉的)
二、古今异义
1.可怜体无比(古义：可爱。今义：同情，怜悯。)
2.阿母得闻之，槌床便大怒(古义：坐具，比板凳稍宽。今义：卧具。)
3.涕落百余行(古义：眼泪。今义：鼻涕)
4.感君区区怀(古义：忠诚相爱，真挚。今义：数量少，事物不重要。)
5.自可断来信，徐徐更谓之(古义：信使，这里指媒人。今义：书信，信件。)
6.处分适兄意，那得任自专(古义：处置、安排。今义：对犯罪或犯错误的人做出处罚决定。)
7.生人作死别，恨恨那可论?(古义：活着的人。今义：陌生人。)
8.枝枝相覆盖，叶叶相交通(古义：彼此相通，连接。今义：各种运输和邮电事业的总称。)
三、一词多义
1.适
①贫贱有此女，始适还家门(出嫁)
②中道还兄门，处分适兄意(适合、按照)
③适得府君书，明日来迎汝(刚才、方才)
④少无适俗韵/削足适履(适合)
⑤从上观之，适与地平(正、恰好)
⑥逝将去女，适彼乐土(到、往)
2.谢
①谢家来贵门/上堂谢阿母/谢家事夫婿(辞别)
②阿母谢媒人：女子先有誓(辞谢)
③多谢后世人，戒之慎勿忘(劝告)
3.令
①年始十_便言多令才(美好)
②不堪吏人妇，岂合令郎君(对对方亲属的尊称)
③何不作衣裳?莫令事不举(让，使)
4.举
①举言谓新妇，哽咽不能语(开口)
②举手长劳劳/举手拍马鞍(举起，抬起)
③何不作衣裳?莫令事不举(成功)
5.为
①为诗云尔(做、写，动词)
②非为织作迟(是，动词)
③始尔未为久(算，动词)
④阿母为汝求(替，介词)
⑤时时为安慰(作为，动词)
⑥自名为鸳鸯(叫作，动词)
6.相
①相见常日稀(互相，副词)
六合正相应(副词，互相)
黄泉下相见(互相，副词)
枝枝相覆盖，叶叶相交通(互相，副词;互相，副词)
仰头相向鸣(互相，副词)
②儿已薄禄相(xiàng，相貌，名词)
③及时相谴归(副词，表示动作偏指一方，我)
④会不相从许(副词，表示动作偏指一方，你)
⑤还必相迎取(副词，表示动作偏指一方，你)
⑥久久莫相忘(副词，表示动作偏指一方，我)
⑦好自相扶将(副词，表示动作偏指一方，她)
⑧嬉戏莫相忘(副词，表示动作偏指一方，我)
⑨誓不相搁卿(副词，表示动作偏指一方，你，与“卿”复指)
⑩誓天不相负(副词，表示动作偏指一方，你)
⑾登即相许和(副词，表示动作偏指一方，他)
⒀蹑履相逢迎(副词，表示动作偏指一方，他)
⒁怅然遥相望(副词，表示动作偏指一方，他)
7.自
①自可断来信(即，马上，副词)
②自名秦罗敷/自命为鸳鸯(其，代词)
③我自不驱卿(本来，副词)
④葳蕤自生光(连词“而”)
⑤物物各自异(相当于“有”，动词)
⑥本自无教训(已，已经，副词)
⑦好自相扶将(与他词合成词组)
⑧不图子自归(自己)
自誓不嫁
举动自专由
进止敢自专
哪得自任专
⑨自君别我后(自从，从，介词)
8.见
①相见常日稀/黄泉下相见(见面，动词)
②君既若见录/府吏见丁宁(放在动词前，表示对自己怎么样，译为“我”)
③渐见愁煎迫(被，介词)
9.且
①吾今且报府(将要，副词)
②且暂还家去(暂且，副词)
③四体康且直(又，副词)
10.何
①何乃太区区(怎么，疑问代词)
②隐隐何甸甸(何等，副词)
③何意致不厚(哪里，疑问代词)
④言何复来还(什么，疑问代词)
11.若
①今若谴此妇(如果，连词)
②腰若流纨素(像，动词)
③君既若见录(如此，代词)
12.区区
①阿母谓府吏：何乃太区区(小，此指见识少)
②新妇谓府吏：感君区区怀(忠诚专一、诚挚)
13.遣
①为仲卿母所遣(被休回娘家，动词)
②十七遣汝嫁(送，动词)
③县令遣媒来(派，动词)
14.意
①何意出此言(料想，动词)
②恐不任我意(心意，名词)
15.迎
①还必相迎取(迎接，动词)
②不足迎后人(送给，动词)
16.结
①结发同枕席(系，动词)
②既欲结大义(结交，动词)
③严霜结庭兰(凝聚，动词)
17.会
①会不相从许(当然，副词)
②于今无会因(会见，动词)
18.故
①大人故嫌迟(还是、仍然，副词)
②故遣来贵门(所以，连词)
④知是故人来(旧、老，副词)
19.望
①怅然遥相望(看，动词)
②君还何所望(希望，动词)
20.幸
①幸复得此妇(幸亏，副词)
②幸可广问讯(希望，动词)
21.复
①幸复得此妇(还，副词)
②终老不复取(再，副词)
③红罗复斗帐(双层，数词)
24.作
①非为织作迟(做，动词)
②纤纤作细步(迈动，动词)
③便可作婚姻(结成，动词)
④作计乃尔立(造，引申为“定”，动词)
⑤君当作磐石(当作，动词)
29.因
①于今无会因(机会，名词)
②因求假暂归(于是，副词)
四、词类活用
(一)名词作状语
1.孔雀东南飞(东南，朝东南、向东南)
2.鸡鸣入机织(鸡鸣，在鸡鸣时)
3.昼夜勤作息(昼夜，从早到晚)
4.理实如兄言(理，按道理)
5.明日来迎汝(第二天)
6.手巾掩口啼(手巾，用手巾)
7.卿当日胜贵(日，一天天地)
8.朝成绣夹裙，晚成单罗衫(朝，在早上;晚，在晚上)
(二)名词作动词
1.五里一徘徊(五里，飞五里)
2.头上玳瑁光(光，发光)
3.仕宦于台阁(仕，任官)
(三)动词作名词
1.留待作遗施(遗施之物，赠送的东西、纪念品)
(四)形容词作动词
1.千万不复全(全，保全)
(五)使动用法
1.及时相遣归(归，使……回去)
2.足以荣汝身(荣，使……荣耀)
3.以此下心意(下，使……委屈)
(六)意动用法
1.戒之慎勿忘(戒，以……为警戒)
五、偏义复词
指由两个近义词或反义词作词素构成一个词，其中的一个词素表示意义，另一个词素只作陪衬，不表示意义，这样的词称为偏义复词。
1.便可白公姥，及时相遣归(“公姥”偏指“姥”，婆婆)
2.我有亲父兄，性行暴如雷(“父兄”偏指“兄”，哥哥)
3.我有亲父母，逼迫兼弟兄(“父母”偏指“母”，母亲;“弟兄”偏指“兄”，哥哥)
4.昼夜勤作息，伶俜萦辛苦(“作息”偏指“作”，工作)
5.其日牛马嘶，新妇入青庐(“牛马”偏指“马”)
六、特殊句式
1.为仲卿母所遣(被动句)
2.仲卿闻之，亦自缢于庭树(状语后置)
3.何言复来还(宾语前置)
4.渠会永无缘(宾语前置)
5.仕宦于台阁(状语后置)
6.转头向户里，渐见愁煎迫(被动句)
7.今日被驱谴/仍更被驱遣/同是_(被动句)
8.蒲苇纫如丝(状语后置)
9.性情暴如雷(状语后置)
七、互文见义
1.物物各自异，种.种在其中
3.东西植松柏，左右种梧桐
4.枝枝相覆盖，叶叶相交通
八、文学文化常识
1.《古诗为焦仲卿妻作》
《孔雀东南飞》，是我国文学最早的长篇叙事诗，最早见于南朝陈代徐陵的《玉台新咏》，题为《古诗为焦仲卿妻作》。宋代郭茂倩《乐府诗集》将它收入《杂曲歌辞》，题为《焦仲卿妻》。《孔雀东南飞》的创作时间大致是东汉献帝建安年间，作者不详，全诗(除小序外)共357句，1785字，是中国汉乐府民歌中最长的一首叙事诗，也是我国古代民间文学中的光辉诗篇之一。《孔雀东南飞》与北朝的《木兰诗》并称“乐府双璧”及“叙事诗双璧”。后又把《孔雀东南飞》、《木兰诗》与唐代韦庄的《秦妇吟》并称为“乐府三绝”。选自南朝陈代徐陵所编《玉台新咏》。
【二】
(一)通假字
1.氓之蚩蚩，抱布贸丝(“蚩蚩”通“嗤嗤”，笑嘻嘻的样子)
2.匪来贸丝，来即我谋(“匪”通“非”，不是)
3.将子无怒，秋以为期(“无”通“毋”，不要)
4.于嗟鸠兮，无食桑葚(“于”通“吁”，表感叹)
5.士之耽兮，犹可说也(“说”通“脱”，解脱)
6.淇则有岸，隰则有泮(“泮”通“畔”，边岸)
(二)古今异义词
1.泣涕涟涟(泣涕，古义：为眼泪|今义：鼻涕)
2.总角之宴，言笑宴宴(宴，古义：为欢聚|今义：为酒席)
3.不遑启居(启，古义：是跪|今义：指开启。居，古义：指安坐|今义：指居住。)
4.君子所依，小人所腓(君子，古义：文中指主帅|今义：指有品德的人。小人，古义：文中指士卒|今义：指品行差的人。)
(三)一词多义
1.言：
①句首助词。如：言既遂矣。
②相当于“而”。如：静言思之。
2.以：
①把，介词。如：秋以为期。
②而，连词。如：以望复关。
3.作：
①本义是起来起身，引申为兴起，产生。如：薇亦作止。
②开始。如：天下之难比作于易。
③创作，撰写：自是指物做诗立就，又引申为著述，制造。
如：常作二铁板，一板印刷，一板已自布字。
④劳动，劳作。如：其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
⑤为，成为，引申为充当，充作。如：君当作磐石，妾当作蒲苇。
4.曰：
①动词词头，无实意。如曰归曰归。
②叫做，称作。如：明有奇巧人曰王叔远。
③说。如：子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎。”
5.止：
①语尾助词。如：岁亦莫止。
②脚，足。如：当斩左止者，笞五百。
③停止，停留，又引申为使动用法。如：止子路宿。
④制止，阻止。如：残贼公行，莫或止之。
⑤容止，礼貌。如：人而无止，不死何候。
6.载：
①记录，记载。如：史载田横事。
②年。如：自去舟职，五载复还。
③装载。如：有好事者船载以入。引申为承担，承受。
如：载舟载舟，所宜深思。
④乘坐，乘车。如：直上载公子车。
⑤祝词，起加强语气作用，多用于动词或形容词词头，可译为“且”“又”。如：“载欣载奔”。
⑥副词，开始。如：春日载阳，有名仓庚。
7.靡：
①浪费。如：生之者甚少，而靡之者甚多。
②无，没有。如：靡不有初，鲜克有终。引申为不。
如：天高地迥，号呼靡穷。
③倒下，后退。如：左右皆靡。
8.烈：
①火势猛。如：夫火烈，民望而畏之。引申为放火烧，如：益烈山泽而焚之。又引申为猛烈。如：穷冬烈风。
②光明，显赫。如：君有烈名。
③事业，功业。如：奋六世之余烈。
④厉害，严重。如文人画士之祸之烈至此哉。
9.阳：
①山的南面，水的北面。
②阳光，太阳。如：斜阳草树，寻常巷陌。
③温暖。如：春日载阳。
④表面上，假装。如：则阳收其身，而实疏之。
10.孔：
①小洞，窟窿，又引申为渠道。如：利出一孔者，其国无敌。
②很,甚。如：孔武有力。
③大。如：孔道之夷，何不遵乎。
11.华：
①同“花”。如：桃之夭夭，烁烁其华。
②开花。如：始雨水，桃李华。
③美丽有光彩。如：华服丽人。
④繁华。如：其街市之繁华。
⑤精华。如：物华天宝。
⑥敬辞。如：华诞，华居。
12.思：
①思考。如：学而不思则罔，思而不学则殆。
②思念，挂念。如：已行，弗不思也。
③心情，情思。如：慨当以慷，忧思难忘。
④助词，无实义。如：今我来思，雨雪霏霏。
13.戒：
①防备，警戒。如：既和既戒，既备万事。
②告诫，警告。如：观往事以自戒。
14.雨：
①众多。如：齐子归止，其从如雨。
②离散。如：一别如雨。
③动词。下雨或雨一样的落下来。如：是岁之春，雨麦岐山之阳。
④灌溉。如：水能自雨田。
⑤润泽。如：吾不能以春风风人，吾不能以夏雨雨人。
语文必修二学习方法
1、注重日常积累：语文考验的是自己肚中的墨水，若是自己没有一定知识累积的话，语文成绩自然不高。所以想要提升语文成绩，平时更应该注重诗词好句的积累。
2、学会理解文章：通过理清文章的结构层次，明确课文的内在逻辑，把结构层级作为记忆线索，形成知识网络，更能方便记忆。
3、学会观察周围：写作是源于生活的，最打动人的往往是细节之处。所以平时要多观察生活，写作时多做细节描写，才能真正为作文进行润色，让老师能眼前一亮。
语文必修二学习技巧
1、多读:不仅要读课本，而且要读读本，可能的话，尽可能阅读一些文言作品，扩大自己的视野。
2、多背:意思是指，凡是老师要求背诵的课文，最好能一字不落的'把它背诵下来。倘若你可以坚持到底，那么你就自然掌握了古人的用语习惯和遣词造句的方法，文言文的能力就自然而然地提高起来。
3、多练:是提高文言文阅读能力的捷径之一，不仅要认真完成课后训练，而且要多做相关的字词句的分类训练，以拓展视野，提高自己的综合素质。
篇13：中考语文《红楼梦》易考常识
中考语文《红楼梦》易考常识
1.《红楼梦》原名_石头记_，该书以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗_三人的爱情婚姻悲剧为核心，以_贾、王、薛、史四大家族的兴衰史为轴线，浓缩了整个封建社会的时代内容。
2.《红楼梦》中“未见其人，先闻其声”的`是指_王熙凤_，该人最善弄权术，最后落了个“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”的悲剧下场。
3.不止一次地出现在大观园中的一个平凡劳苦的农家老妇，常被大家取笑戏弄的人是刘姥姥。
4.请写出“金陵十二钗”的其中三位：林黛玉、薛宝钗、贾元春_。
5.“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜?一朝春尽红颜老，花落人亡两不知!”这首诗出自《红楼梦》中人物_林黛玉之手。
6.“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他;若说有奇缘，如何心事终虚化?”这首诗揭示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是林黛玉，“美玉无瑕”指的是贾宝玉。
篇14：高一易考作文
那么到底微博的使用是否有利，还是是一把双刃剑，对于这个问题，我们中学组织同学们进行一次有关于微博的辩论赛。
辩论题为：论“微博”的利弊，参赛的对方是我校和另外一个高校——长安中学。
双方准备就绪后便开始展开辩论。辩论越来越激烈，双方都信心十足，手中都是一叠一叠的资料，双方辩证主题时都把生活中的例子举了出来，这使你无法分辨出到底是谁对还是谁错，双方都辩论的面红耳赤，后面也越来越精彩，辩论也将变得越来越困难，这时候就要考验辩手们的现场反应能力了。
观众们也都为这场激烈辩论捏了把汗，时不时有人在窃窃私语议论着微博，有的觉得利大于弊，而有的便觉得弊大于利，每个人对微博的看法都不一样，的确任何事都具有两面性，当然微博也不例外。
我觉得微博是一种良性的沟通平台，微博的出现给我们的生活带来了更多的色彩，丰富了我们的人生。现在开通微博的人越来越多，无论是工人、学生，还是领导，都纷纷开通了微博，加入了微博一家。就我们学校来说，玩微博的学生更是多只有多，我们班玩微博的同学也占了全班的百分之九十左右，只有少数人不玩微博，或者根本就不了解微博是什么。
而大多数的同学嘴中都常挂这微博二字，利用微博与网友们分享自己的喜悦，利用微博查看社会新闻动态，关注网友们发来的不同信息，从微博中学习更多的知识等等，这些都是同学们玩微博的一些“玩”法。
微博有利有弊，就是看你怎么去用它。我们班上也有这样的一个例子，我宿舍时，看见宿友们做了一些什么糗事，就有几个同学站了出来说要发微博，并拿手机拍照上传微博，这一现象让我看到了微博的弊端。
微博本是一种沟通和咨询的平台，反而被有些人用来侵犯他人的一些隐私权，对于这种做法我很是反对，从来不赞同同学们用微博来做这些事。微博的出现并不是为了让我们拿来娱乐或者捉弄他人，更多的是用来学习。
微博的出现本没有错，因为任何事都有它的两面性，有利也有弊，错就错在用微博者自身的素质问题，没有用正确的眼光看待一件事。
篇15：高二语文常考话题作文
有人说，旅行的意义就是认识各种各样的人，品尝各式各样的美食，拥抱每一片大海，欢呼每一次庆祝或派对，背上背包穿越汹涌的人潮，低头轻嗅每一朵花瓣其独有的芬芳，或是跋涉在热带雨林中感受着湿热，那是一种与巴黎阴雨天的空气里到处弥漫着的相似而又不同的压抑……
可以在新闻亦或杂志里，见识到奢华多金的旅人，高品质的衣食住行一应俱全，身边还有训练有素的仆人提供服务，而那些背包客们，则选择像古老的游牧民族们一样，将简易帐篷，食物，衣服等必需品扛在肩上，靠双腿前行。别于这两者之外的，依然不缺乏有热衷冒险的挑战者们，那种渴望让生命在远离文明的极端环境中绽放出光芒的欲念即将他们推入了危险而原始的大自然中，从中领悟那热烈的生命的意义。但在这个世界上，最普通也是为数最多的旅行者们，恰恰最容易被我们所忽视，我们对那一张张疲惫又满足的面孔视之漠然，我们鄙夷，我们不屑，我们甚至不将其视为谈资。
就像《胡洛先生的假期》里的角色那样，他们在有限的时间和预算内，寻找尽可能轻松而又有趣的安排，比如每年花上几周时间在偏僻的小山村里发发呆，走走路，爬爬山，看看水，他们中的大多数或许并没有光鲜亮丽的外表，有的只是破旧而笨重的大行李箱，我常常在火车厢里见到他们的身影。昏黄的灯光将他们的背影拉的长长的，人一多，重重叠叠的影子就相互交错了起来，不同的几何图案相互嵌入，补充，再延展，延伸，那真是一幅奇妙的场景，我时常会这样觉得。
这一路上我见证了许多美景，透过车窗，从被皑皑白雪覆盖屋顶与田野的北方，到拥有郁郁葱葱林地和姹紫嫣红花丛的南方，这一幅幅由自然之物构筑起来的画卷，在我的脑海中一一铺展开来；在每一个火车停靠的站点，我都能够看到行色匆匆的旅人，他们总是拖着重重的行李，那些笨重又破旧的行李箱，就像已经商量好了似的，都紧紧地拽着拖拉它们前进的主人们，所以他们才显得格外吃力，步履沉重又面色匆忙。
我的对面就坐着一位母亲，44小时的旅程中，她的头发从来都没有放下来过，只是随便地用已经掉漆的塑料发夹轻轻地别在脑后，我常常看到她那被汗水打湿的刘海耷拉下来，遮住了细长的眼睛，提到那双疲惫的眼睛，它们也会偶尔地散发出光芒，那是当她微笑着面对她的孩子们的时候，美丽而自然。
坐在我斜对面白发苍苍的爷爷正一边用责备的语气训斥调皮的孙子，一边弯下本就弯曲变形的腰肢，低头细心地用手捡起孙子打落在地上的一张张纸牌。有时候，往往行动才是最深情的疼爱，那行动胜过千言万语，那行动能使书中的语言跃跃欲试，奔腾着，喧闹着，沸腾着，穿过万水千山，走过千丘百岭，最终来到你的面前，代替家人告诉你：“我爱你。”
还有那西装革履的上班族或是白领们，他们或是提着沉重的公文包，在自己的铺位上拿出电脑，在狭窄的空间里指点江山，激扬文字，用键盘敲打出一个又一个的字符，或是坐在走廊边的椅子上，冲一杯咖啡，对着窗外景色不住地发呆，他们刚上车时没有一丝尘埃的皮鞋现已沾满了灰尘，他们熨帖地平整的西装衬衣已经被压的有了许多皱纹，但他们依然容光焕发，我甚至能感觉到他们饱满的热情和活力，一旦他们到达目的地，定会奔向那些写字楼，办公室里去，在充实而又繁忙的工作中找寻生活的节奏感，展现自己的价值所在，我始终也相信，有梦想和行动的人，他们的舞台会更加地广阔。因为，心有多大，舞台就有多大。
还有许多与我相似的学生，在父母的叮嘱下踏上了归校的旅程。他们三五成群，几个好友聚在铺位上，拿出不知藏在哪里的纸牌，立刻打成一片，一阵阵喧闹与欢笑的间隙中会有人静静地坐下来，与知心的朋友畅谈心中的不快，提起家人，提起朋友，或是皱眉，或是微笑……
花花世界，浮华人生。静默淡然，随遇而安。在这一路上，我们了解世界，认知自我，才明白生命本身的意义。
篇16：高二语文常考话题作文
齿轮在悠悠地转着，竹片从齿缝中钻出，在十月暖阳的照射下，薄薄的竹片透出橙黄色的光芒。手轻轻的将削好的竹片拢在一起，指尖触到了竹片的清凉，嗅着淡淡的竹香，时光就此慢下来听爷爷讲那个悠悠的故事。
那年他12岁。在我看来还是一个任性的年纪，而他却开始肩挑生活的重担。江南地带，竹子是一种极其实用的材料，生长期又短，比起木制品竹制品更受欢迎，所以当个竹匠还是个不错的选择，能糊口，能养家。最初他只是个学徒，他说当师傅把所有的工具摆出来给他看的时候，他就傻眼了：长的、短的、方的、圆的、钝的、锐的……我也曾见过那些工具，他总是不时整理那些工具，把它们那出来洗洗、晒晒太阳。他总是仔细擦拭那些工具，然后把它们按作用按材质按大小认真地用麻布包扎好。
当学徒的日子很苦，不仅要学繁杂的技艺还要侍奉师傅。他说记忆里最难熬的就是江南的冬天，空气湿冷湿冷的总夹着雨雪，手上长满了冻疮，工具都快拿不住了还要继续学习。这时，我不自觉地看向他的手：大、厚实，指腹上都是老茧，掌心裂出道道深沟，手背的皮肤如干柴一般，一根根青筋如枯藤缠绕在手上，因为长期握着工具指甲已经严重变形。他的手还是这样，我知道他一定没有好好擦那些甘油，他总是说手上擦了那些黏糊糊的东西，干活时不自在，拿不住工具。走了个神，一根敞开的竹纤维扎在了我的手掌里，我痛得叫出了声。他也吓了一跳，马上拿针给我挑了出来。他安慰说这个呀，我们管它叫竹线，爷爷小时候想，常常被竹线扎，挑出来就不打紧了。他说，冬天实在冷，手常常冻得失去知觉，那时候被竹线扎就丝毫不觉得疼，他干活儿又特别买力，结果干完活儿后才发现手上扎满了竹线就像一只刺猬。我能想象那样有多疼，可他却说的如此轻松。
学成出师后，他很卖力地到处接活。因为年轻气盛，也因为想多赚一些钱，他总是很快地完成产品的制作。时间一长来找他的客人却越来越少。原来是为了赶进度许多地方的接口都没有衔接到位，非常容易损坏。我有点儿不相信，在我的眼中他一直就像是一个做事情慢悠悠的老人。
这对于他来说，是个巨大的打击。于是他又重新回到师傅身边，静静地看着师傅宛若拈花一般翻飞的手指。凝视着师傅沉静的面容，那被遗忘的初心一点一点的填满了他的内心。他只记得尽快完成制作，却忘了要制作一件用心的作品，使人愉悦。之后，他慢慢的沉淀下来，不再追求速度，而是用心去做。渐渐的，失去的顾客又回来了。
如今爷爷常被别人请去编竹席，我总是坐在一旁看着。他好像变魔术一般，一堆零散的竹片竟能变成一张带有精美纹路的席子。他拿着木尺一下一下轻轻而有力地敲着，让竹片契合地更加紧密。他总说十个能工巧匠加在一起，都比不上“慢工出细活”五个字。现在，日常竹用品的制作已被机器替代，少了几分精致，失了些人情味。但他还是那个倔强的老头，他愿意花一个下午的时间为我做一个竹蜻蜓，却不愿意做一辆小巧的风车供人观赏。他说他不愿看着自己做的东西被隔在那扇冰冷的玻璃后面。即使是制作一双筷子，也比那隔着玻璃的赞美要让他开心。他说，中看也要中用。
他说一个匠人就要有匠人的样子。偷工减料绝对不是一个匠人能做的事情，质量的保证和外观的独特才能赢得顾客的心。匠人还要有一颗细致的心，即使是一颗老树也要让它开出绚烂的新花。“匠”不是一个职业而是一种品质，一种人人都该有的本色。
故事有点儿长，削好的竹片已被编成了席子的雏形。虽只是个形却已透出几分精致，在秋后夕阳的映射下就像一幅美极的画卷。他说喜欢在秋后编制凉席，贮一冬的寒，返一夏的凉。
篇17：高二语文常考话题作文
它虽只有百余米却又绵延不尽，葱郁在我的梦里；他们一身傲骨俊秀挺拔，屹立于童年如梦如幻。
——题记
大休回家，听妈妈说那片白杨要砍掉了，准备建一条新的通客车的路。我一惊：是那条小路旁的白杨林么？妈妈点了点头。我的心头却突然一动，不忍又无奈、心痛。
有多久没走那条路，看那片路旁的白杨了？我这样问自己。是啊，该有好久了，直到现在它们快被砍掉了。我还很清晰地记得，小时候，曾日日走过那地方。
那是我上小学的必经之路，短短的百余米的土路，没有什么特色，也没有什么亮点，只是，两旁是大片的白杨。那样舒适有多好看啊，挺拔、苍劲、有隽秀。高挺的树干光滑细腻枝丫多杈，叶子也便多得数不清。一到夏天，巴掌大的叶子润泽得像要滴出绿色的汁水，在风中摇啊摇，你只听到“哗哗，哗哗”。那山的松涛，也这般动听么？像进了一片海，树的海，叶为浪。果然夏天，是树，乃至万物最年轻茂盛的季节。
我日日从那树下，从那小路中走过。路上，是满地的绿荫，没有风，也那般凉爽；抬头，头顶有细碎的阳光金子般闪烁，还有几点被枝叶划得支离破碎的天空，还有远方的一座不知名的建筑物，屋顶色彩斑驳，若隐若现。我放飞年轻的幻想，脚下踢几块小石，一蹦一跳地走。偶尔有燕子飞过，呢喃歌下不知秋。
那次为了捉一只调皮的小虫子，一直追到了树林中，转来转去找不到它了，却被一抹绿迷住了眼。那绿不再树顶的叶子中，却在书的根部。是一株刚孕育出的小白杨！她长在大树的根部，高不过我手掌，显得那般渺小，却也那般生机勃勃。翠绿的颜色，带着生机勃发与生俱来的生命力。迎着阳光，生长，生长！我被它震撼了，为它那顽强的生命力所震撼，少时的我第一次懂得自然中有奔放的生命，虽渺小，不自卑，所以才长成那般茂盛的摸样。
我蹲下身，想伸手摸它，手却在颤抖。小心翼翼地伸过去，好容易才碰到。轻轻地，它动了一下，像有灵性似的，页面光滑微凉，背部有细小的白色绒毛，小小的干那么细，能支撑它长大么？我内心有个疑问，却转瞬即逝——因为它周围有许多这样小小的白杨，小小的白杨周围是高大的白杨！我突然明白了许多，所以下定决心，不管怎样，都要长大，不但长大身体，还要长大内心。我站起身，拍拍衣服走出那片树林，走去学校。自己终于明白该怎么做了。
我在路上走得生风，谁在意那只跑丢了的小虫？
从此，我上学时风雨无阻。再也没有逃过课。下了雨时，偶尔回头，那路一个一个是我走过的脚印，陷在水里，印在泥上，鞋上沾满了泥，显得特别别扭。
就这样到了小考，漫长的等待后，实初的通知书发到我手，我一个人去领。我把它骄傲地扔到奶奶面前——她还在为姐姐没考上惋惜得要命。孰不知我更让她惊讶。我在她依恋无法言说的表情中离开，迎着黄昏，高昂着头去看着曾经那片小小的白杨。不，它们已经长大了吧？
真的感谢，它给了一个从不被人注意的女孩子成长的勇气。也谢谢那些白杨，那是只属于我的美丽净土，在那里我可以得到自己了愉悦。它是我生命的见证。
呵，终于到了。
夕阳下，小路，白杨。
篇18：高二常考语文作文话题
对于每个人来说，无论平庸还是聪明都会有自己为之奋斗的目标，那个目标就是我们的理想。当然要实现自己的理想，首先要做到有担当。当然那些既无理想有无担当的人，活着对他们来说只是途签痛苦，就像没有灵魂的尸体，无法感受到世间的冷暖，空有外表，内在空虚。
何为理想?理想就是我们最想做的，最想成功的那件事，是我们的心愿，理想是一个人的精神支柱。担当是一种责任，一种捆绑在身上的束缚。
世界上的人是千奇百怪的，而他们的理想也是五花八门的。但是有理想的人一定比那些混吃混喝的人好得多，理想可以使一个人容光焕发，也可以使一个人颓废，理想是遥远的梦，有时遥不可及，有时感觉它很近，是人们心中的希望。人们都希望可以美梦成真。而我的理想是当一名医生，虽然志向虽小，但对我来说足够了。也许许多人会问，为什么那么多职业非要选择这个职业。对我来说，好的工作不如自己喜欢的干的上进，我喜欢医生，由此我可以了解自己的身体状况，家人的身体状况。再说，我的父母年龄也越来越大，身体一天不如一天，如果哪天有个突发状况我也可以应对，不至于手忙脚乱。再者说医生也是一门神圣的专业，是帮助别人救死扶伤的，有人形容医生是白衣天使，我感觉恰如其分。其实我喜欢这门职业的原因还是因为它可以帮助别人看见别人有苦变乐，由悲变喜，我就感觉特别开心，虽然有时可能被别人误会，但是为了他们的笑脸，我觉得那些医生再苦再累也值得。将来我不求对得起谁，只求对得起自己的良心。当然如果我想当医生的话，凭我现在的本领那可是连边都没有，但是我不会放弃，智慧勇往直前，越-战越勇，到达理想的彼岸。
如果想要实现理想，必须要有担当。担当则必须有责任心，其实是指自己犯下的错自己承担后果，不要推脱给别人，更不要轻易许诺答应别人，一旦答应，必须做到。对于现在的社会，企业选择人才你可选择一个资质平庸但有担当的人，也不会选择聪明绝顶但老奸巨猾，出了错误只会往别人身上推得人，因为把这种人留在公司，相当于留了一个定时炸弹，他们没有原则，没有心，一不留神就会把你炸得粉身碎骨，所以说，必须做一个有担当的人。
高二常考语文作文话题3
小草梦想着能够长成参天大树，为烈日下的路人带去一份阴凉与惬意;小河梦想着能够汇纳百川成为大海，以其博大的胸怀包容一切生灵;鸟儿梦想着早日飞上蓝天，为宁静的蓝天增添一抹生机。我有一个梦想，梦想着成为一阵风。
我有一个梦想，梦想着成为一阵风，一阵春风。轻轻的，我飘然而至这方银装素裹的土地，柔声细语呼唤睡梦中的大地。大地从沉沉的冬眠中渐渐苏醒，脱去他雪白的睡衣，换上一片“绿”意盎然的朝服。我慢慢走过花丛，抚摸着每一朵绽放的鲜花。娇艳的鲜花因我的抚触而萌生羞怯，将自己的小脑袋躲藏在绿叶的背后，展现一分羞红的娇颜。微风中，我携着柳絮飞上了天，在无尽的春光中，不住地诉说春天的生机。
我有一个梦想，梦想着成为一阵风，一阵夏日的海风。恬静的夜晚，我踏着海浪的脚印，与洁白柔软又散发着夏日热气的沙滩来一个甜蜜的拥抱。轻柔地抚过人们的脸庞，平息人们因白日里追逐功名利禄而火热的心灵。我悄悄拿起沙滩上的贝壳，听她诉说着这个仲夏夜的美梦。
我有一个梦想，梦想着成为一阵风，一阵秋风。在秋高气爽的日子里，我慢慢走过田野。田中的稻穗见了我，直弯着腰向我作揖迎接。我带着秋日丰收的喜悦，触黄了稻谷，触红了苹果，使人们的脸上洋溢着不住的微笑。我拉起地上的落叶在无边的金色中跳着欢乐的圆舞曲，吹响着这金色的号角。
我有一个梦想，梦想着成为一阵风，一阵冬日的西北风。我来自遥远的西伯利亚，骨子里蕴含着草原文明的豪爽与勇猛，踏着强劲的步伐向中原进发。我从天之巅像普罗米修斯那样为人间带来一份礼物，只不过前者带来的是光与热，而我带来的是雪白与纯洁。来到这广袤的中原，那在凛冽的寒风中依然“凌寒独自开”的傲梅所深深折服。怀揣着这一抹淡淡的幽香，我逐渐放慢了行进的步伐，欣赏这虽萧索却壮美的山河大地。
风的脚步永远不停止，不受羁绊。风永远不会因为前路的阻挡而停止，这样的阻挡只能使风愈发强大;风也会为了他人的需要而暂时止步。风既有铁血傲骨的一面，也有柔情似水的一面，我有一个梦想，梦想着成为一阵风，为人们带去所有的快乐与喜悦。
篇19：高二语文常考作文
“人生若只如初见，何事秋风悲画扇，等闲变却故人心，却道故人心易变。”你低吟着凄婉款款而来，身着华袍却散发着暗淡的光。有什么羁绊着你，纳兰容若？故人去，杯已空，酒已尽，你挥挥手，独自离去，唯留下历世对你的叹惋。
你向往纯洁美好的感情，却两度遭重创，青梅竹马的表妹雪梅入了皇宫，而竟连卢氏也因病离你而去，造化弄人。你的爱情是被老天藏在了他的袖子里。因为他不愿让充满离别、充满悲剧的人间存有一段完美的爱情。“风也萧萧，雨也萧萧，瘦尽灯花又一宵”“醒也无聊，醉也无聊，梦也何曾到谢桥”，那份缱绻，那份深情，那份无奈，渗透你噬骨的孤寂。
我要用生命的美好与丰富来吟诵你的词篇，愿此能舒缓积于这文字间的百年惆怅，漫步轻履上孤楼，面对皎洁的月光，轻出“一往深情深几许，深山夕照，深秋雨”中饱含的凄美与隽永的悠远。
风，轻吹我的思绪，把我带入空中，直至你一生衷爱的渌水亭。我不禁惊叹，此处，只有茅亭孤立，难以与那些大绅们的万邸豪宅相比。而于此处，你却找到了灵魂的憩园，为何偏爱如此简陋茅亭的你，却写出了让无数词人望尘莫及的华丽文篇，或许在华丽的外表下，心灵的空虚才显得格外引人注目吧！于是你在这渌水亭中，寄托、深藏你的人间惆怅。
多少次午夜梦回，我都仿佛就在你的身旁，看着你在凉月的陪伴下，坐在凉亭里举着一小杯酒轻声地吟着你那些不朽的词篇。多少次，我都为你而落泪，多少次，我都希望我有着命运的主宰能力，让你不再受到这些痛楚。这样的你让我无法不留恋，这样的你让我无法不怜惜，这样的你是我今生的最爱
你，或许仍记得山间水间的欢乐，但却少有的用你的灵气将它们书于卷上。因为快乐终究是少数，仍有无尽的忧与思在拨乱你的心绪，“人生能几，总是不如休惹，情调恨叶，刚是尊前同一笑，又到别离时节。”你对愁有着天生的敏感。而词变成了你对于愁的最佳寄托。情到浓时，化作诗笔，纯任性灵，纤尘不染。
三百多年不知有多少人轻声默念着你的名字，然却终究抵不过那八个字——如鱼饮水，冷暖自如。一种莫名的感触涌上心头，也许是相知多年的故友，总有一种道不明的透明的哀伤。一生一代一双人，争教两处销魂。细细的将你印在心田，刻满你一生的笑与泪。
“别有根芽，不是人间富贵花。”读罢你的愁，不禁地遐想，词婉倾城。
篇20：高二月考语文常考作文
生命是什么?
有一句诗说得好：“爱情诚可贵，生命价更高，若为自由比，二者全可弃。”意思是说，跟爱情比起来，生命更重要，但是跟自由比起来，自由就重要多了，这听起来有些荒谬，不说别的，就说中国的抗日战争吧，大约有三百多万中国人成为了伪军，而整个驻华日军投降的不过一百二十多万，从这个数字中，就可以看出，有多少人认为生命的重要性超过了自由。古代的帝王，不顾一切的想要长生不老，为的也是想尽量延长自己的生命，从以上两件事中，我们可以发现，生命的重要。
生命的价值是什么?
给人一千万，能买来一条生命吗?能让一条生命起死回生吗?不能，那么一亿元、十亿元、一百亿元可以吗?同样不能，这说明了生命的难得，这么多钱都买不来。
《钢铁是怎样炼成的》中，保尔说过一句名言：“人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧;这样，在临死的时候他就能够说：‘我的整个生命和全部精力。都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”从这段话看来，生命应当是在奋斗中为人类革命而斗争，这才能体现出人的价值，不然，不要以为生命的价值只有在这样壮丽的事业中才能够体现出来，有一句俗语说得好：“天生我材必有用，老鼠生儿会打洞。”生命的价值在于付出，在于积累，在于奉献，在于对社会做出了多少，并不在于你非得成为“谁谁谁”，才算对社会有了贡献。
生命是如此的脆弱，一次车祸、一次地震、一次自然灾害，都有可能导致生命的结束，而生命又是那么的难得，在这短暂而又难得的机会中，我们应该做的，就是尽可能地体现出自己生命的价值，做自己作为一个生命应该做的事情：作为一个学生，我们要尽心的去学习，每天都进步一点，取得优异的成绩。作为一个公民，我们要遵守社会秩序，增强法制观念，承担起自己在社会里应该承担的责任。作为一个班干部，我们要管理好班级，让老师感到省心……这些，都可以算是自己生命的价值，不要总是以为生命的价值是必须要多么重要，只要承担起你的责任，做一些你应该做并且力所能及的事情，就足够了。
篇21：高二语文作文常考
古人云：“唯书有色，艳于血子，唯书有华，秀于百卉。”
世人爱西施病态之美，好百花争艳之色，我却独喜欢捧一本书，品一杯茶，于惬意午后尽情享受书卷的气息萦绕在身边，摒弄尘世，不问沧桑，直教他人羡慕。
游走于文字之中，与伟人志士面对面的交谈，可以去拜访罗贯中，看望曹雪芹，与高尔基谈谈童年，也可以与安徒生一起天马行空。感受李白的“天生我材必有用，千金散尽还复来”的骄傲；欣赏陶渊明的“暧暧远人树，依依墟里烟”的乡村美景；品味徐志摩“寻梦？”撑一支长篙，向青草更青处漫溯”的离别之情；感受毛泽东“到中流击水，浪遏飞舟”的豪迈。
与书为伍，与文字为伍，实在是忙碌之余的一种享受，细细品味文字之外的，或哀伤、或愉快的情绪，心便跟着沉浮，仿佛自己也是作者笔下的有着不同命运的人。超越时空、跨越国界，同主人公共游高山流水，共赏春去秋来。在书的世界里，没有成败，没有贫贱，只要愿意汲取，书便会无私的将一切悉数奉出，倒颇有一番“天高任鸟飞”的趣味。
然而随着时代的变迁，人们的娱乐形式也变得多元化，人们开始迷恋电子、网络，然而对于读书却淡薄了。曾几何时，读书是仁人志士迈向成功的第一步，如今却因人们的忙碌而被抛却。现代人尽管也读书，但只是单纯的为读书而读书，为了考试而读书，尤其是对于青少年。青少年面对着各种各样的考试而读书，却少有人愿在繁重的学习之余抽空去品味读书的内涵。
但是愿意陪伴在人们左右的，也往往是书，似良师益友，在成功的时候，劝诫你虚心对待，不要自以为是；在失意的时候，又给予你最真挚的鼓励，也帮助你获得知识，提高修养，更能使你于室中便可了解天下奇观异事，开拓你的视野。
读书，是益智，更是怡情；是助你开拓视野、更为你的人生添彩，让人生因读书更加绚丽。
篇22：高二语文作文常考
简简单单，轻轻浮浮，就是我了。
正是这种随遇而安的性格，淡淡的笑才能一直浮在面颊上，不求立意与深刻，开心就好，看一点便会满足，避免与尖锐目光的直接对视。
像刀刃在冰面上划过一样，我飞快地在从未涉足的悠哉里一闪而过，留痕，穿越，曲终，或许我曾遗留下的轨迹会很快被后来者掩盖，但我不为此恐惧，因为这此微微留痕足够令我在闲暇时细琢，呷一口清淡的无名的茶，就是这么简单。
不奢望世界能馈赠我多少，毛主席说，这个世界终究是你们的，我左顾右盼，只想在世界上掏出一块，能够容下我。简单的人，往往要求更加真实。
我会在午休时，稀里哗啦地翻当天最新的环球时报，16开，却浓缩了地球一天转下的产物，传媒的发展真的很神奇，我还会不时地圈圈点点，像一位孜孜不倦的政客，又像一位指挥家在我小小的卧室里指挥五大洲的交响，当然我的想法无人领会，在可以作为流行方向的时代，我坚定不渝地拥护内贾德的心声只会招来不解与白眼，这一回，我连痕迹也没有留下，直接被判出局。
时常会有糊涂的问题迷惑自己。为何流传下的古文大多是悲哀的格调呢？难道他们在游历名山大川，尽收美景于眼底时，忧国忧民，感慨失意之心就非得涌起？我头脑简单，对于提问没有下文，古代悲情文字自然在我脑髓中刻录不深，相反却钟情鲁迅先生一针见血的杂文，直至要害，不拖泥带水，不做作，不打马后炮，那些讽刺与讥笑，镌刻在脑海里，审讯时代总比时代审讯你要强，先生的言行，留痕处岂是轻微？是难以磨灭的烙印。可惜我没有贯彻到底，在“与市长对话”的论坛里，我的帖以石沉大海的速度，很快就杳无音讯，我哑然，原来想留痕不是我简单地欲做即成的。
简单生活，简单感受。成不了世界的定格，我也要做不凡的过客。这些或深或浅，或明或暗的留痕我们都应怜惜，不需要在一个痕迹里醉倒爬不出来，亦不要满足自己收获的果实，快乐就好。
篇23：高二的语文常考作文
有这么一群人，他们不惧困苦，不惧危难。在民族存亡之际，他们是战场上保家卫国的战士，是笔尖上永不屈服的斗士;在国家安定之时，他们是冲在一线，为国谋发展的科研人员，是永远警惕，防卫国土的勇士。他们是永远受人赞扬的人，永远担得起这样一个称号—-英雄!
英雄!一个多么令人热泪盈眶的词汇。一提到英雄，总会有千千万万个名字涌上心头，呼之欲出!英雄是什么?是受万人敬仰、高不可攀的人吗?是睥睨一切、俯视众生的人吗?不，不仅仅是。英雄是有着坚定信念，不屈灵魂的人;是天灾人祸面前扛起一切，坚持不懈的人!
七十年来，多少英雄儿女为国鞠躬尽瘁，多少拳拳赤子为民奉献一生。在复兴这条路上，离不开这无数英雄模范披肝沥胆，忘我无私的奉献!新时代的号角已经吹响，建设祖国的重任已然在肩，我们必须延承这条血脉，永远铭记英雄人物，不忘初心，牢记使命!
“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”习总书记在颁发纪念章仪式上如是说。在共和国的历史上，从不缺乏英雄，在战火纷飞的年代里，有着我们耳熟能详的名字：黄继光、董存瑞、杨靖宇、江竹筠……多少中华儿女用血肉之躯拯救了一个危在旦夕的民族。在和平安定的年代里，又有多少人在为人民的安全而奋斗!
3月30日，四川凉山的火灾牵动着全国人民的心，三十条年轻的生命，换取了人民生命与财产的安全;春节期间，武汉疫情肆虐，整个世界为之恐慌，84岁的钟南山院士和数千医务工作者一道亲临一线，筑起了安全的屏障。他们都是英雄，可他们分明也是母亲的孩子与孩子的父亲。哪有什么岁月静好，只不过是有人在替你负重前行。
抗日烈士郁达夫曾言：“一个没有英雄的民族是不幸的，一个有英雄却不知敬重爱惜的民族是不可救药的。”我们的时代永远不乏英雄，缺的是那份敬重爱惜的心。手机上刷到的永远是明星的奇闻异事，却很少看到埋头苦干的科研工作者;言谈间对无聊的花边绯闻如数家珍，却连英雄人物的名字都说不出来。难道只有等英雄逝去我们才会想起去纪念他们吗?太晚了!到那时，一切所为都失去了所有意义，只有在当下不断奋进，将英雄之精神铭记在心，接过这份重担，才是对他们最好的敬重与慰藉。
伟大出自平凡，平凡造就伟大。我们要铭记英雄人物，从他们的不朽功勋中吸取澎湃的动力，牢记使命，勇往无前。
在这最好的时代，在这最爱的时代。
篇24：高二的语文常考作文
连沙漏也忘了时间流逝的印记，似一座璀璨的灯塔，逐级攀缘，目光所眺望之处也似在无尽的延。——题记
额头刻上了深邃的痕迹，也许连自己都无法察觉。无声无息，似夜间的潜行者，像转角的一束阴暗冷光。也许哪天，会被时光印记刻得只剩似曾相识。雨中朦胧的帘幕即使平息后就将会撕裂断开，但也给其所遇的障碍给予自己的力量，哪怕连小小的凹槽也看不见。年复一年，花开盛夏，曾经光滑的大理石表面积了深浅不一的水洼，青灰的光泽已不复存在。
消失的风找不到踪迹，漂流的鱼只余有7秒的记忆。一切都被时光这把刻薄的刀，改变了我们曾经的模样。怀石逾沙尚可作瞬时之留，而心底的印记，却无处寻觅。沉默着走了有多遥远，假装坚强掩饰悲伤，何曾敢面对自己被改变了多少。
总是由无形的剑，伴着凛冽的寒光迅捷的掠过天空。切痕的钉在森森白骨之上。冰凝而贯穿地没入阴作文暗的地底岩层，洞若观火而无坚不摧。习惯了承受，蓦然回首，望亭台阁楼，只望得苍白而无趣。然而这，又何尝不是一处印记呢?
愿风剪裁每一粒微尘，愿落叶烙下每一丝脉络，愿岁月风平衣襟带花。棱角锯齿的突兀是风的印记;清晰矗立的纹理是沉沦的印记;飘零的芳香是云锦的印记。不能忘却的悲伤是有时会忘了为何悲伤，却还记得何为悲伤。
我们是被雕刻的作品，即使偶尔会迸发出连自己也无法解释的力量，但还是不得不接受这一切的刀痕。接受着外界的一切，伤痕残存，暗香残留。总会有着无法从脑海中抹去的印记，将之铭记，将之珍惜，将之用笑容为之祭奠。
过去的过去，曾经的曾经。那时的记忆，现在已是回忆。那时留下的足迹，如同亚特兰蒂斯的遗迹。彼时的印记，如同清朗夜空的烟火，无论我再怎样眺望，也抵达不了其所在的方向。
那处印记，只剩下，归去来兮。
高二的语文常考作文
篇25：高二语文月考常考作文
当你有自信时，就是你勇敢时;当你勇敢时，就是你成功时。——题记
自信是什么?是惊雷，是飞雪，是骤风，横扫一切拖沓、迟滞、忧郁与懒惰。自信是战鼓，是号角，是旌旗，催人勇往直前，大胆挺进，日日精进。自信是阳光，是雨露，是琼浆，助人思维敏捷，精神抖擞，挥洒一切。自信使潜能释放，使困难后退，使目标逼近。正如乔。吉拉德—世界吉斯尼汽车销售冠军，是世界上最伟大的销售员，他连续12年荣登世界吉斯尼记录大全世界销售第一的宝座，他所保持的世界汽车销售纪录：连续12年平均每天销售6辆车，至今无人能破。乔·吉拉德，因售出13000多辆汽车创造了商品销售纪录而被载入吉尼斯大全。他曾经连续15年成为世界上售出新汽车最多的人，其中6年平均每年售出汽车1300辆。
乔。吉拉德也是全球欢迎的演讲大师，曾为众多世界500强企业精英传授他的宝贵经验，来自世界各地数以百万的人们被他的演讲所感动，被他的事迹所激励。
三十五岁以前，乔。吉拉德是个全盘的失败者，他患有相当严重的口吃，换过四十个工作仍一事无成，甚至曾经当过小偷，开过赌场;然而，谁能想象得到，象这样一个谁都不看好，而且是背了一身债务几乎走投无路的人，竞然能够在短短三年内爬上世界第一，并被吉尼斯世界纪录称为“世界上最伟大的推销员”。他是怎样做到的呢?虚心学习、努力执着、注重服务与真诚分享是乔。吉拉德四个最重要的成功关键。销售是需要智慧和策略的事业。但在我们看来，信心和执着最重要，因为按照预测推断没人会想到乔吉拉德后来的辉煌!
由此可以推断，如果你的出身比乔吉拉德强，没有偷过东西，如果你不口吃，那你没有理由不成功，除非你对自己没有信心，除非你真的没有努力过，奋斗过!
自信的人生不一般，不一般的人生有自信。要相信自己，相信人生。
高二语文月考常考作文2
曾经听到这样一个故事：有两个人，一个挑着担子，一个拎着个大包，两人相遇在独木桥上，桥下是万丈深渊，俩人各站一端，都不相让。一个小孩看见了，哈哈大笑说：“你们这两个傻子，不能侧着身子一起过吗?”两人便这样做了。当他们走到桥中央时，互相推了一把，结果可想而知。从中我知道了：退一步海阔天空，人要懂得宽容，要谦让，这样生活才会更美丽。
小时侯，我是一个头脑简单的小女孩，为一点小利也会大动干戈。有一次，我和好朋友在一块儿谈论最近新买的书，我拿出一本炫耀了起来。那本书正巧是她最喜欢的作家写的，她诚恳地问我借，我有点儿不愿意，那是我刚买的;可回头看了她一副央求的样子，我狠了心说：“好吧!不过不能弄坏、弄脏，否则就要你赔。”过了几个星期，她没还我，我起了疑心，上前问她：“你怎么还没还我那本书?”“我，我不小心丢了。”“什么，丢了?”我顿时火冒三丈，“丢了，不行，你得赔我一本。”过了几天，她买了一本另一版本的还给我，我不要。于是，为了这事，我打算再也不和她说话，我们的友谊就僵在那儿，一直没有“解冻”。直到她转学，另一个朋友才告诉了我真相：其实她已经在丢失那天去书店找过了，可是已卖完，她怕我不高兴一直没说，后来又去了几次还是没有，只能买另一个版本了。她从来没生过我的气。我的脸一下子红了，我原来那么无情，真是无地自容啊。从那起，生活教会了我宽容。我要用宽广的心胸面对世事。生活中，出现摩擦、不快、委屈是常有的，我们不能以针尖对麦芒，因为怨恨如一只气球，越吹越大，最后会发展到无法控制的地步，面对怨恨，我们要宽容。
雨果说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心胸。”生活是人生的老师，它教会我在人生多彩曲折的路上宽容面对一切。
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