快乐的夏天六年级学生作文
“Lory”通过精心收集，向本站投稿了12篇快乐的夏天六年级学生作文，今天小编在这给大家整理后的快乐的夏天六年级学生作文，我们一起来阅读吧!
篇1：快乐家庭 学生作文(六年级)
年吉柳
快乐是什么？快乐是指人们在感受外部事物带给内心的愉悦、安详、平和、满足的心理状态。我的生活五彩缤纷，充满快乐。尤其是我最熟悉的家庭给我带来了无比的快乐。
我生活在一个幸福温馨的家庭里，有勤劳的妈妈，有聪明的爸爸，有可爱的妹妹，生活的点点滴滴都洋溢着快乐。
妈妈很疼爱我，我需要的衣物、食品、玩乐等生活的方方面面，她都能满足我。她日夜操劳，为我们家增加收入。我还小，没有能力赚钱，但我能用好成绩回报她。每一次，当我把取得好成绩的消息告诉妈妈时，她脸上总是露出欣慰的笑容。我心里也美滋滋的。那是我最快乐的时候，我多么希望时光能够停留在那一刻。
我的爸爸是一个勤劳、智慧、孝顺全面发展的“家庭主夫”。记得有一次，我有一道数学题不会做，冥思苦想还是无法解答。这时，我便想起以前当过老师的爸爸，想让他直接把答案告诉我。我连忙拿着本子找到了爸爸，向他说明了原因。他立刻停止手中的活儿，认真看着题目，沉思片刻，说：“儿子，你只要找出它们之间的关系，可以用方程来解答，你自己去琢磨琢磨吧。”我似懂非懂地按照爸爸说的去做。功夫不负有心人，哈哈，我终于算出了答案。爸爸直夸我脑子机灵，他还说，之所以不把答案直接告诉我，是因为他想让我独立思考，独立完成，自己找出答案才是印象最深刻的。我恍然大悟，冲着爸爸甜蜜地笑了。后来，我数学考试常常取得满分，我非常高兴，这其中爸爸功不可没。
可爱的妹妹犹如一个小天使降临到我们家。刚满月的她，开始对声音和鲜艳的颜色感兴趣，有时还手舞动地笑着，有时张开小嘴巴，就像想讲话似的，这令我很惊喜。以后，妹妹的第一次走路，第一次讲话，第一次叫我哥哥……这些难道不使我感到快乐和期待吗?
我的家庭幸福可爱，感谢带给我快乐欢欣的亲人，我也会竭尽全力成为家庭的“开心果”。
[快乐家庭 学生作文范文(六年级)]
篇2：夏天六年级作文
春姑娘迈着轻盈的脚步离我们而去了，夏哥哥伴着雷雨和酷热气势汹汹的来到了我们的身边。
夏哥哥性情十分暴躁。刚来不久就给了我们一个下马威——雷阵雨。
下雨天持续了一天一夜，之后夏哥哥有个了人类一个“大惊喜”——酷热这份礼物一直持续了半个月
不过，夏哥哥也给我们带来了，美丽。你们来到了公园，会闻到一阵清香，没错，荷花开了。
夏日炎炎，烈日当空，骄阳似火，太阳像一个大火球一样高高的挂在了蓝蓝的天空中，仿佛要把大地妈妈给烤焦了。路边的树，虽然很茂盛但都被烤低下了头。树上的知了不停地在叫仿佛在说：“热死了，热死了。”
这真是一幅美丽的夏景图啊！
篇3：夏天六年级作文
今年的夏天来的很快，快到我无法想象。我眼睁睁看着它流过，我却无力改变。
今年的夏天，太阳照耀这片我们挥洒过热血的土地也照耀着我们今后的道路。
老师，我们行走在漫漫的求学路上，是您温暖的手扶携我们走过坎坷的岁月；是您站在路得两旁，时刻关注我们成长。一句改变一生的教诲，一次刻苦铭心的谈心，一通醒醐灌顶的批评，我们都会终生难忘。
饮其流者怀其源，学其成时念吾师。走过了，再回首，是您亲切的眼神曾经温暖过我们寒冷的心，无法改变的回忆是时光留下的痕迹。唯有感叹，永藏心中，凝做佳忆。
搏击蓝天，那是您给了我们腾飞的翅膀；击浪千里，那是您给了我们行驶的力量；火炬不灭，那是您生命的青春里燃烧。
忘不了，春风化雨的笑容，荡去了我们心灵上的尘泥；忘不了，细密牵挂的叮咛，鼓起我们前进的勇气。就这样，背负着您沉甸甸的希望上路，我们的肩头更重，步伐更稳，人生的下一站就在不远的前方。
珍惜现在吧，那是你与老师最后相处的几天，几月，或者几年。很短很短的，就像今年的夏天来的很快。
也许你认为老师很严厉。可你有没有想过，当十几年以后，你步入社会，步入公司，有谁会想老师这样告诉你哪错了。稍不留心，等待你的就是失业。
还是那句话，珍惜现在，因为时间就像今年的夏天来的很快很快……
篇4：夏天六年级作文
夏天到了，我们都知道，从四月那一声声响亮的春雷里，天气预报主持人口中很多地方升温，有些地方会有冰雹的话语里，我们就知道，我能想象，人们在海南的沙滩上面晒着太阳，吹着海风；学生在太阳底下跑着，寻找着属于夏天的快乐，那真是一幅美丽的图画。
前几天，一阵春雷打响，我从梦中惊醒。从听到那一声雷响之后，我就知道，春天要过去了，四季新一轮的轮回又要开始了。这个夏天又会怎样呢？枯燥？乏味？还是充满乐趣？
说起来，我还蛮喜欢夏天的，夏天在我心里，是自由的，开朗的`个性冲破一切束缚，虽然让人感到炎热，但也让人很快乐。豁达的胸怀，热情的拥抱人们，不管人们是否拒绝它的拥抱，它都无怨地接受，不放在心上。但生气之时却会下一场大雨伴着雷声，算是给人们的报复。
夏天，我们能做很多在其它季节不能做的事情，但在夏天，有些人也要面对一些必须面对的事。
夏天，我们能吃冰淇淋；能在教室里吹风扇；能在节假日时，在家里悠闲地吹空调；能把长袖衬衫换为短袖T-恤；在六月以后，能在暑假里玩耍。
但在夏天的时候，我们也要面对一些事。我是初二的学生，在六月，我要参加生物和地理的初中毕业考试。
夏天的时候，我想去广东旅游，听说那里很美，有许多让我向往的东西。我想去那里，放松放松自己。
飞轮海唱过《一个人流浪》，有句歌词：我流浪在孤单的边缘，怀念挥霍着笑声的耀眼蓝天。
这个夏天，我能会随意挥霍笑声吗？
篇5：夏天六年级作文
今天是一个晴天，太阳火辣辣地照耀着大地，让人热的受不了。我在托管班写完了作业，擦了擦头上的汗，心想：今天太热了吧，为什么前几天还凉快着呢？
吃过了午饭，我刚一出去，只觉得一股热浪把我包围起来，热死了！我赶紧跑回托管班，知道下午吃晚饭，我都没有再出去过。
傍晚，走在回家的路上，虽然月亮挂在空中，但是太阳还是不消停，空气中不但没有凉爽的气息，还多了一丝闷热，真是让人非常不舒服。不过，夏天抱怨几句“这天好热呦，真难受！”也是应该的，因为有哪个夏天不热呢？走在路上，随处可见有人拿着一把扇子。正是因为夏天的到来，才让我穿上了短裤、短袖、凉鞋，可以游泳，还能吃好吃的冰激凌，所以夏天也不全是坏的。
当我晚上呼呼大睡的时候，一群蚊子“嗡嗡”飞过来，好像在演奏一首交响乐，可我却不那么认为，因为可恶的蚊子已经把我吵醒了。蚊子们终于不再演奏了，我也睡着了，它们又静悄悄地飞到我的腿上，在我没有发觉的情况下，开始叮我，吸我的血。
这就是我眼中的夏天。
篇6：夏天六年级作文
夏天的脚步渐渐逼近刚下过雨的晴天是异常的闷热。太阳光一点儿也不耀眼，和着灰色的云朵，一片朦胧，水蒸气从湿润的土壤中袅袅升起，被阳光照得暖暖的，扑在脸上，闷闷的。
这样的闷热，有经验的人都知道是要下雨的前奏。
果真，在天色渐暗时，几滴雨点儿就率先掉了下来，本来就灰蒙蒙的云朵越发的阴暗，似乎要压倒一切。看着势头，我猜晚上肯定会下雨。
夜来了，我躺在床上看着电视，不久，我依稀听到窗外有滴滴答答的雨声。我走到屋外，用手电筒向漆黑中一照，只见丝丝细雨在朦胧的白气中穿行着，如梦如幻。风不时的吹打着，雨点儿也不时的扑在我的脸上，凉凉的。
雨如万条银丝从天上飘下来，落在屋顶上，又汇成颗颗珍珠，从屋檐垂下来，落到地上，又组成汩汩‘‘洪流’’，流向远方。雾气中的花草，也有幸戴上了珍珠项链，叶片上的灰尘污秽早已被冲洗地无影无踪了，手电筒一照，更加鲜艳夺目。
我穿的不多，不一会儿就返回到屋中去了。留那屋外的细雨慢慢滋润万物。
篇7：夏天六年级作文
夏天真热呀！你瞧树叶们全都打卷啦！小草有气无力地趴在地上。平时欢呼雀跃的小麻雀现在都在电线杆上休息或呻吟啦！河面上的水也不祥从前的水一样冰爽反而有些滚烫啦！倒霉的花儿们都耸拉着身体，软绵绵的躺在衬托自己的绿叶之上。知了们趴在松树上：“知了，知了！”的叫仿佛在盼望秋天的到来。
我们也刚上完体育课，个个是口干舌燥。破天荒地大呼口渴！回到教室里，真让我们大吃一惊，因为饮水机已经没有水了。没有了水大家都烦燥不安，后悔体育课上玩的太过猛烈，弄成现在这幅狼狈的样子。
有几个人出去抬水了，而更多的人则是出了教室去借水喝，我也是队伍中的一个我们一支队伍一直是东奔西跑可吃了许多闭门羹，但是不退缩，反而有了动力。边走还边唱：“他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦。”可是没有一个班级给我们“宝贵的水”。
好容易熬到了放学啦！正以为校车里肯定会开空调的，所以很高兴。可谁知校车里没有开空调，这一消息重重的砸在了我的心上。几乎晕过去。等到下车时，我才知道外面是多么凉爽。
唉！夏天！
篇8：夏天六年级作文
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
每当回想起这首诗，我都会想起炎热的夏天。
很多人认为夏天是个糟透了的季节，因为它是炎热的象征。虽然它没有春天一样万紫千红、鸟语花香，没有春天那样可以让万物复苏的温暖。
虽然它没有秋天那金黄的`大衣，没有那可以让农民兴奋的果实。
虽然它没有冬天让孩子们快乐的雪地，没有冬天的雪花，没有一件可披上的雪白大衣，可我还是喜欢它。
夏天它像一炉火，炼就了我的热量和勇气。
夏天是我的好朋友，我买一根雪糕，夏天用它那呼呼的热风叫我，我转过头，等再转回来时，雪糕被他偷吃了一圈。夏天真是一个调皮、淘气的小朋友。
晚上，夏蝉在月光下鸣叫，在别人听来是噪音，可我听来，它们仿佛在说：热啊，热啊，水，我想喝水。
池水里有荷叶和荷花，荷花在池水中一朵朵地盛开着，蜻蜓在水面上飞驰而过，让我想起：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
夏天，它是我的好朋友。
篇9：夏天六年级作文
夏天的饮马河，是美丽的，是万紫千红的，是让人流连往返的。
蓝蓝的天空，雪白的云朵，加上清澈透底的小河，凑成了一幅美丽的画面。
河堤上长了许多碧绿的小草，草丛里开着五颜六色的小花，蜜蜂在草丛里漫游，草地上站着悠然自得的小羊，有的羊在吃草，有的在冥思苦想，有的在睡觉，真是姿态万千。河水上有许多鹅，有的鹅在水上嬉戏，有的在梳理羽毛，有的在思考什么，真有趣。
河堤上坐着戴着草帽，穿着蓑衣，正在钓鱼的渔翁，往他的鱼篓里看，看见了许多活蹦乱跳的小鱼，有鲤鱼，有白鲢，有狗鱼。
草坡上站着一个个穿着军装的小树，他们正在守卫着饮马河。河那边，柳树姑娘正在梳理她的长头发。
刮起大风了，抬头望天，威武的太阳被乌云婆婆遮住了，一下子失去了它的威武，雷公公敲起鼓来，闪电发出亮光来，雨姑娘随着鼓声迈着轻快的步伐走了出来，仔细一瞅，雨姑娘全身晶莹剔透，歌声清脆动人，不一会雨姑娘退场了，彩虹姑娘出场了，抬头望天一片光彩耀眼，低头看河，河面上七彩斑斓，真美丽。
饮马河的美景，使我流连忘返。
篇10：夏天六年级作文
下一个夏天，教室里又坐满了人，可惜却不再是我们了。
下一个夏天，我们没有团聚在一起，感情却如亲人一般密切。
我还记得，第一次与你们见面的时候你们那天真可爱的笑脸。大家都并不熟悉着对方，对于每一个人来说，坐在我旁边的不是熟得不得了的朋友，而是一个毫不相识的陌生人。
可是，一句普通得不能再普通的“同学你好，请问你叫什么呢？”却能让毫不相识的我们开始慢慢熟悉了起来。是的，也许正是因为有这么一句简简单单的话，我们才会联系在一起。
下一个夏天，我们依旧在那个学校里，可是却不再是那个教室，不再是那群人，旁边不再是那个最亲密的同桌了，讲台上不再是那个你喜欢的老师了。为什么我们不能从一开始就学会珍惜呢？
下一个夏天，我们又在那片操场上扫地了，可是不再有当时的那种氛围，不再有当时的那群人，不再有当时的默契了。
下一个夏天，我们不会再有那么简单的科目了，更多的，是埋怨与厌倦。
虽然，下一个夏天，那个教室里不再是我们了，讲台上不再是我们喜欢的老师了，不再有当时的默契了，但只要我们的心连在一起，初一（2）班就永远存在！
篇11：夏天六年级作文
总是在不知不觉[注： 知：知道；觉：觉察。没有意识到，没有觉察到。现多指未加注意。]之中，夏天已经来到了我们身边。小朋友，你发现了吗？让我们放开清脆的喉咙，唱着动听的歌声，到大自然里去寻找夏天的的踪迹。
听，夏天有独特的声音，声声啴鸣，阵阵蛙叫，还有小鸟欢快的歌声；看，太阳火辣辣地挂在天上，让你看都不敢看一眼，在太阳底下站一会儿，你就会汗流满面，站长了，你就会像非洲人一样黑。
夏天在天空中，美丽的小鸟在蔚蓝的天空中飞翔。夏天在公园里，树木茂盛；夏天在草坪里，嫩绿的小草，花花、绿绿的野花。大树像一把大伞，偶尔，你会看到大人们在树荫下下棋、聊天，小孩子们在树下捉迷藏。
夏天在衣橱里，打开衣橱，哇！我们的短袖衫、游泳衣、游泳帽、太阳镜、太阳帽、遮阳伞，塞满了整整一个大衣橱。夏天在游泳池里，泡在清澈的泳池里，小朋友在跳水、划船、玩水球，真痛快。
夏天又是美味的，冰棍、冰糕、冰粥，回到家，吃上一口冰镇西瓜，真凉爽！
夏天是多彩的，夏天是欢乐的，夏天是自由的，夏天，我爱你！
篇12：夏天作文六年级
春意消去后就是夏了，是一个宁静而火热的季节。
在我的记忆中，夏天就像歌里唱的那样——是夜空中漫天的星光，是无尽的蝉鸣。
夏是路旁郁郁葱葱的大树，是倾盆而下的暴雨，也是池塘里的荷，承载着我童年的记忆。
夏，晚间踏着月光，听着耳边的蝉鸣，与家人漫步山间。昔日的树木如今已然葱茏繁茂，彼此推着挤着，叶子在路灯的照耀下，像打了白蜡似的，朦胧的发出润泽的光。晚间的清风吹过，片片树叶一起，奏出一曲夏天的歌。
夏，不同于春天的润物细无声，夏的雨，来得热烈而粗犷，天空像情绪多变的孩子，可能前一秒还是晴空万里，下一秒雨就倾盆而下。不过这种雨来的快去的也快，让人难以预料，所以夏天出门，最好随身带把伞哦。雨后，万物都被这场热烈的雨所洗涤，空气格外清新，若此时走在山间小路里，除了泥泞的小路会让你觉得有些麻烦，更多的，你会享受青草树木的味道——大自然的味道。
夏，对于我来说，更是小学校园不远处的荷花池。当我还是一名小学生的时候，一到夏天，池里的荷花相继开放，每天上学放学经过那里，看着一朵朵荷花亭亭玉立的站在水面上迎着风向我点头，心情也轻松不少。六年时间，花开又花落，时间流逝之中，少年已成青年，而青年有一天，也会背上行囊，去看看外面的世界。
转眼又是一个夏季，早晨，阳光照在草地上，
我们站着，扶着自己的门窗，门很低，阳光明媚。草在结它的种子，风在摇它的叶子。
我们站着，不说话，美好在宁静里生长。
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