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漫画类高三作文范文

2022-06-04 08:57:20 收藏本文 下载本文

“后知后觉”通过精心收集,向本站投稿了17篇漫画类高三作文范文,下面小编给大家整理后的漫画类高三作文范文,希望大家喜欢!

漫画类高三作文范文

篇1:高三英语漫画类作文写作技巧

漫画作文是看图作文的一个类别,命题人通过夸张、象征等手法,借助幽默、诙谐的画面,讽刺、批评或歌颂某些人和事,启迪人们感悟深刻的道理(寓意)。所以,漫画作文给予学生发散性思维和创造性思维的广阔空间,同时,对学生通过对漫画的观察与分析而进行正确审题的能力又有较高的要求。要想在漫画作文中准确审题,要注意以下几个方面:

1. 观察漫画中的人物,推测人物之间的相互关系

2. 抓住漫画中的主要景物,推导出这些景物的具体指示和内涵意义

3. 确定漫画揭示的主题和应该体现的感情色彩,是弘扬还是批判,须干脆利索。

篇2:高三英语漫画类作文写作技巧

一般来说,没有给出文章开头的纯开放型英语漫画作文都有相对稳定的构架模式:第一段简单描写漫画中的内容;第二段阐述漫画所反映的社会现象或深刻哲理;第三段则是表达自己的观点。

值得注意的是,在第一段简述漫画内容的时候应该采用一般现在时态或者现在进行时态,而不应该选用一般过去时态。这也是漫画作文与普通的看图作文的基本区别。普通的看图作文往往都展示的是一个发生过的具体事实,用纯粹过去的时间去记叙这个事实,然后简要谈谈自己的观点,所以属于“记叙+议论”的体裁;而漫画作文是用一幅图画通过夸张的手法展现一个社会现实和人生哲理,然后就这个现实或哲理谈谈自己的看法,所以是“说明+议论”的体裁。

篇3:高三英语漫画类作文写作技巧

1.试题命题特点

漫画作文的主要特点是生动、形象、直观、图文并茂。它就要求考生在写作时做到主题明确,即文章能概括图画所反映的中心思想。

2.能力考查特点

漫画作文要求考生具有敏锐的观察力、丰富的想象力、严谨的逻辑思维能力、冷静的分析能力,以及最终将以上能力表达出来的书面表达能力。

篇4:高三英语漫画类作文写作技巧

一般的漫画作文一般可分为三个步骤,即:

1)describe the drawing briefly.

2) explain its intended meaning and give examples(if necessary)

3)give your own comments or opinions

各部分常用的表达

描述图画部分:

1)From the cartoon we can see that…

2) As is shown/indicated in the picture

3)This is a funny and instructive picture, from which we can see…

4)Look at the picture. It is a picture about…

论述漫画寓意及所反映现象部分

1) What it illustrates is a common phenomenon in today’s

society./ Apparently, the cartoon reflects a major social problem.

2) This sight reminds me of something in my daily life.

3) What the cartoon reflects set me thinking a lot. 4)After seeing the picture, I was greatly shocked by the phenomenon. In today’s society,… 5)The cartoon implies that…… 评论与观点部分 1)As far as I’m concerned, what we have to do is to make full use of……and also……If we……and……, it will not only……but also…… 2)We can learn from the picture that 3)Consequently, it is high time that measures should be taken to avoid this phenomenon from happening again. 4)Therefore, I am firmly convinced that… 5) Let’s call on everybody to……In the long run, it will have a negative influence on constructing a harmonious society.

篇5:材料类作文高三

大爱无疆

今年1月,毕业于耶鲁大学的中国河南籍留学生向母校捐贈了一大笔钱。这件事在国內引起了激烈的讨论。有人认为张磊的行为是忘本,是不爱国的表现。我认为张磊的行为没有错,因为感恩不分国界,这是一种全人类都必须拥有的美德,大爱无疆。

中国是一个有着五千年文明历史的古国,中国人自古以来就倡导感恩文化。结草衔环、乌鸦反哺的故事家喻户晓,“受人点滴之恩当涌泉相报”的道理更是深入中国人的灵魂。

张磊为什么会捐款给耶鲁大学?张磊在解释向耶魯捐款的行为时說,因为耶魯改变了他的一生。这足以说明张磊捐款的本意在于感恩。

比起对人发展的意义,教育更大的意义在于对人格的塑造。或许可称之为美德教育,這比能获得多少成功有更大的意义。教育教会一个人如何去面对瞬息万变的人生,教人如何保持自己的赤子之心。孔子的弟子们虽大多生活困頓,但始終能夠坚持一颗赤子之心,跟随老师孔子,用“仁义礼智信”感化世人。张磊的行为也是感恩的行为,是“飲水不忘掘井人”的赤子之心。美德教育的意义也正在于此。

既然如此,为什么张磊的行为遭到了许多人的非议?在他们的潜意识里,张磊是中国人感恩的当然应该是中国人,否则就有不爱国之嫌。其实这是狭隘的爱国主义。鲁迅是中国人,藤野先生是日本人,藤野先生却成了鲁迅先生一辈子都无法忘怀的恩师。难道能说鲁迅先生不爱国吗?反而言之,藤野先生那么无私的帮助一个弱国的国民,也因为他不热爱自己的祖国吗?不,用鲁迅先生的话来说,他这样做,小而言之,是为了中国有新的医学;大而言之,是为了新的医学传到中国去。这就是大爱。

难道说一个人的出身地就决定了一切?就决定了这个人一辈子只能在这点地方上求生?找这个思路,一个人的成败在起跑线上就已经决定好了,所以他就得跑最后,不允许他超过别人?这不是在扇我们的总设计师,领导中国从落后国家一举进入发展中国家,成为世界强国的邓小平同志的耳光吗?不是在指责我们国家的神州计划是“不爱国”吗?因为我们是中国人,所以我们就不应该离开中国,更别提冲出地球了?

在信息化的当今社会,倡导全球一体化,地球是一家。“一方有难,八方支援”的例子比比皆是。汶川地震、玉树地震,许多国家及国际救援组织纷纷伸出援手,而印度海啸、海底地震后,救援队伍中也有许多中国人的身影,甚至有中国维和警察永远长眠在异国他乡。他们的灵柩被运回国时还享受了国葬的待遇。这不就是意义上的爱过吗?

如今,对张磊的种.种非难似乎可以歇止了。看问题应该看本质,而不该只看现象,感恩没有错,大爱无疆。

篇6:漫画类材料作文写作指导

漫画,就是用简单而夸张的手法来反映现实生活或时事的特殊艺术形式。它用夸张的手法达到表现幽默而深刻的主题思想的艺术效果。所以对于漫画作文的审题立意,其关键是读懂漫画。

首先,要从整体上来认识漫画,弄清漫画的画面意义。这主要看画面特征与构图要素之间的关系,从特征中找到“话题”,从关系中找到“情节”,从而找到画面显示的显性主题或故事。

其次要理解漫画,一般来讲,漫画多是对现实生活的喜剧化、夸张化、荒诞化表现,往往含有“借题发挥”的深刻寓意,画面中越是夸张得厉害的地方越是问题的症结,也越是体现寓意的地方,因此,要注意透过夸张解读其寓意,理解漫画针对什么问题,表达了怎样的观点。

最后要拓展漫画,依据画面意义及其寓意,展开联想。分别从相关、相似、相对、相反、因果、条件等诸多方面,联系现实生活,找到与画面主旨相对应的现实素材,尽量从不同的角度、不同的领域、不同的侧面来思考。立足于画面内涵,着眼于现实生活。从画面与现实的“勾连”中,确定话题及立意的方向。要达到能将理论映照到具体的现实题材的目的。

篇7:漫画类材料作文写作指导

阅读下面的图画材料,按要求立意。

漫画材料

根据上述图文,选准角度,明确立意。

篇8:漫画类材料作文写作指导

本图画内容一目了然,关键是要参透其寓意。先围绕漫画文字“都什么年代了,有鱼吃还捉老鼠!”进行审题立意,把中心确定为不因外界条件的变化而忘记自己的职责(本分)。

可以批评吃鱼的三只猫:猫的职责是抓老鼠,但因为一盘鱼摆在面前,就对该抓的老鼠视而不见,只盯住了鱼。其中一只猫安逸地享受,吃得脑满肠肥,神态怡然,另外两只猫对捉鼠的猫面露不屑之态,它们在议论、讽刺捉鼠的猫——“都什么年代了,有鱼吃还捉老鼠!”

可以赞扬不贪鱼而勇于捉鼠的猫。猫,它的主要职责就是竭尽所能,尽最大努力去打击各种各样的“耗子”。这是好猫必须具备的最根本的素质。鱼可以比喻安逸的环境、优厚的利益、迷人的诱惑等。

篇9:漫画类材料作文写作指导

(1)履行好自己的职责,不管诱惑多大,都不能迷失自我,坚持干好本职工作。

(2)贪图享受者、沉沦诱惑者必将被人唾弃,被社会抛弃。现实生活中,也有这样一些懒猫,主人把它们喂得饱饱的,而它们却尸位素餐,不去坚守自己的职责,在生活富裕的情况下忘记了自己的职责,啃老族、不思进取者、坐享其成者,不也是那三只猫的化身吗?人生在世,诱惑很多。丰厚的利,华丽的衣,可口的食,诱人的“鱼”……凡此种种,大有“乱花渐欲迷人眼”之势,如果沉迷其中必将丧失自我,丧失原则。

(3)时代在变革,生活水平在提高,可是优良的传统不能丢,不能忘了本真——猫天生要捉老鼠,猫的立身之本也在于捉鼠,而非吃鱼!

(4)不能盲目从众,要有自己正确的辨别力。大家都在吃鱼,而另外一只猫在捉老鼠。对于有鱼吃还捉老鼠这个方面可立意为“不能怕别人的风言风语,不要盲目从众,要仔细甄别”。

篇10:英语四级作文漫画类

这类作文时,注意以下几点:

审题时,除了要把握好图表的表层信息外, 还要分析图标的深层含义,如原因、根源、可能的发展趋势等。图表中所提供的说明文字往往是问题的切入点,一定要仔细分析。

描述数据时要抓住重点,为中心服务,不必面面俱到,切忌毫无目的地罗列图表中的数据。如果数据较多,抓住图表中的极端点(如最大或最小、最多或最少,最好或最差)和基本相同进行描述。

主题句应明确,最好放在文章的开头,这样会使重点突出,主题明了。

常见模板

第一段:总体描述图表,指明时间段,指出突出变化或不同

常用句型或短语:

As is clearly shown in the char/ table/graph, ___________

According to the figures given in the table/chart/graph, ____________

It can be seen from the table/chart/graph, _____________________.

The figures in the table/chart reflect that ________________.

especially, ________________(指出突出变化)

第二段:(分析原因)

There are several factors leading to this change / difference ……..

There are several reasons for _____________.(引出原因)

To begin with, _______(原因一)

In addition, ______________(原因二0

For example, _________(举例说明)

Last but not the least, __________(原因三)

To sum up――――――――――――――(简要总结)

第三段:自己的观点

As for me, ____________

On the one hand, ________

on the other, ____

In brief,_____________________.

数据变化常用句型

表示逐句增长

The number of …. has grown steadily from … to…..in .

has risen from ….

shows a tendency to increase

climbed

went sharply up

soared

tends to go up b/ increase

There was a rapid / sharp / dramatic / gradual / slow increase / rise in the number of …. who…..

The number of …. is on the rise / increase.

The increase of …. has reached to ….表示数据降低

The number of … dropped steadily from … to …in .

declined suddenly

fell

tends to go down

tendency to fall

shows a tendency to decrease

There was a sharp fall …. in the number of … in 2008.

gradual decrease

sudden reduction

slow decline

drop

篇11:福建省高三检测漫画类作文:距离产生美

漫画类作文:距离产生美

【优秀作文】

美亦非美

余秋雨说:“浪漫的法国人以一种善意而真诚的态度来重新理解法国文化,严肃的德国人以现代的眼光来审视曾经的德国,而我们,正毕恭毕敬地将传统文化供奉起来。”不错的,在各国纷纷重新审视本国传统文化之时,我们却将传统抛弃,而热衷于接受欧风美雨的洗礼,并将它们当成“精美的艺术品”,用一种景仰而崇尚的态度对它们俯首跪拜。

当今现实是:大中学生孜孜于雅思(微博)、托福的学习,却对母语的学习丧失了足够的热情,下笔就是错别字连篇,开口就是误读。青少年们对圣诞节、情人节、美国大片疯狂着迷,却将中秋节、端午节、唐诗宋词冷落一边。当洋快餐风靡大街小巷,当出国留学(微博)成为人们追逐的潮流,当我们完完全全地被包围在“欧美文化圈”中,当我们因得到那个“精美的艺术品”而沾沾自喜时,我们是否意识到:我们正慢慢陷入另一个泥淖。

正所谓:草萤有耀终非火,荷露虽团岂是珠。伴随着“精美的艺术品”而来的“精美的缺陷”,终将随着时间的消逝而显现。且看欧美大片中体现出的个人主义、享乐主义、暴力用事等不良价值观及人生观,是否正一步步地危害着青少年的身心。看似“精品”的欧美文化,实则隐藏着危害。

20世纪以来,中华民族的灾难令太多人一味倡导舶来品而非议传统。陈独秀断言:“全部‘十三经’,不容于民主者盖十之八九。”就连鲁迅也对京剧、中药一概否定,他们将民族的衰弱非理性地归咎于国学,于是他们便走上了全面学习西方文化之路。只不过,盲目的全盘肯定与全盘否定同样是感性而非理性的。他们所不知道的是,传统文化的糟粕将会随着时间的流逝而被抛弃,而那些所谓“精美的艺术品”也将因不合国情而逐渐显露它的“不完美”。

美亦非美,只有真正属于民族的、适合民族的文化才能万古长青。盲目追求的“精品”,终将在人们的细细品读下退出历史潮流。

值此亟待重塑民族文化之际,国家博物馆(微博)广场上的孔子像给了我们更多的启迪和鼓舞。

不要被展台上光辉夺目的“精美艺术品”晃晕了头脑,只有理性甄选发掘,才能创造真正的精美艺术品。

【点评】

漫画中的老人得到精美艺术品后看法大变:展台上的艺术品光辉夺目,老人盛赞“精美”,得到之后,老人竟发出了“不那么精美”的感慨。作者紧紧抓住得到前后老人心态的变化,以如何对待传统文化为核心展开行文。作者首先引用了余秋雨的话,对比中外对待本国文化的不同态度,引发读者思考:盲目否定自身传统、一味学习西方的做法真的合适吗?接着,作者用三个自然段展开具体论述,列举了生活中的各种现象,指出包围在欧美文化圈氛围中的我们正面对日益严重的社会问题,反思一味学习西方文化的不足,进而找寻崇洋媚外的历史根源,反思我们对传统文化一味否定并不理性。最后,作者鲜明地提出自己的看法——“只有真正属于民族的、适合民族的文化才能万古长青”,并结合国家博物馆广场上塑立的孔子像这一社会热点,重申总论:“不要被展台上光辉夺目的‘精美艺术品’晃晕了头脑,只有理性甄选发掘,才能创造真正的精美艺术品。”全文主旨突出,结构清晰,事例丰富,具有浓厚的时代气息。

轻易重难,性之劣也

琉璃虽美,易得则轻弃;篷车虽窳,难求则重珍。好贵恶贱,冀其所亡,此固人之性也,虽诱之以珍馐之味,齐之以斧斤之威,犹不之易,人情无乃甚矣夫!

夫天下之物,不可计数,众人所有,万不足一。人有己无则欲有之,人有己有则欲多之,人无已有则欲专之。轻易与而重难得,此民性之劣也。故上古竞于粢梁,中古逐于器用,而今争于财货。食之望鼎,虽烹者一,犹不足也,意欲多之。方其未获,寤寐求之,甚于珠璧。逮及得之,不暇念所享之盛,徒然靡费,而观其气色,恬然四顾,洋尔不知所患。此为民之大殃、国之大蠹也,故士君子慎戒之矣。

夫轻易重难者,古已有之。昔先民决渎而渠,围山而猎,卒有财货以供养,虽藜藿瓢饮犹且怡然知味。所求虽小,汲汲以致之,孜孜以求之,如是,虽弊衣蓝缕而甘之若命。何则?心冀之使然。迮而年丰,籴粜有余,渐不知饥馑之患,粮食大侈,不逾岁而亡矣,犹不足焉,情厌之而已。

昔者先王干戈戎马以定天下,卧薪尝胆,蹑足行伍而尽得其苦,故及其践祚,恤民情,益民生,卒能绥靖。沛公赴宴鸿门,蹈于必死,征战彭城,遑顾家人,伤胸扪足而得天下,得之不易,故而重之。至于项王,数十战而定鼎,故轻之任之,而后亡其身。若夫前朝王者之失天下,亦与此类矣。

明鉴于史,故圣人不敢一日而有所怠,其于事也,无轻重难易之分,惟持之以笃。虽得之易,不以轻之。故其道百举而不陷,是以管仲成事于贫贱。

昔穆王振策以狼鹿,子哙与燕于子之,何为其然也?则彼登临太易也。轻易重难,此固人情,虽仁义不足以为易,虽刑罚不足以为威,圣人其犹难焉:蠲则不可也。故以导引,循循诱之以诗书,谆谆诲之以道德,俾民知夫治事之要,削斫骄矜自是之心,砻砺志节,克以恭笃察慎持之,如是,或无所睨矣。

人好难得而轻易与,轻之则不察之,不察则危,危则趋亡。故羿之法非亡,而羿不世中;禹之法犹存,而夏不世王,此则丹朱之于尧,商均之于舜者也。且夫圣王之子犹待矫之,况于众人乎?是故为隐括而檠枉木,制绳墨以辨曲直。齐之以文,导之以道,如是而已。

【点评】

此文脱颖而出,其主要优势在于古典文化的底蕴。作者在准确立意的基础上,以文言文写作,语言典雅且较为纯粹,句式骈散句结合,整齐中又富于变化。在论证思路上,作者先从“好贵恶贱,冀其所亡”的现象起笔,指出这是“人之性”,再进一步论述这是“民性之劣”,接着分析造成这种现象的原因是“心冀之”、“情厌之”,然后又从“圣人”和“众人”两个角度分析解决的办法,即不能“蠲”,只能“导”,最后再总结:齐之以文,导之以道。从全文看,思路严谨,论证周密,不失为一篇难得的考场佳作。

距离产生美

玫瑰花香沁人心脾,撷取它,却只会留下一道带刺的伤;群星闪烁装点苍穹,走近它,却只能看到一堆坑坑洼洼的宇宙乱石。

泰戈尔有一首充满哲理的小诗——

河的此岸暗自叹息:“我相信,一切欢乐都在对岸。”

河的彼岸一声长叹:“唉,也许,幸福尽在对岸。”

是的,因为距离,我们看到了隔岸的美丽。距离产生美,适当的距离可以让你看到事物完美的一面。

距离可以激发人的憧憬之心。我们醉心于尼采那振臂高呼的豪迈,醉心于查拉图斯特拉的鸿篇巨制,醉心于那跌宕于梦与醉之间的美丽的生命弧线,是因为时代的距离让我们领略到尼采的疯狂与旷世脱俗,同时也让我们看清前方尼采所构建的巨大魔圈。然而若身处于那个飘摇的年代,与尼采的零距离接触,只会让你看到一个蓬头垢面满口胡言的疯子。是距离,让我们看到了尼采使世界战栗的伟大。

没有距离,只能让你更多地注重背后的阴影,过分亲近只会招惹反感。没有距离的接触,你只能看到索尔仁尼琴笔下士兵残杀囚犯的暴行;只会看到卡夫卡那双惊疑而神经质的双眼;只会看到纪德那可笑的同性恋倾向;只会看到像狗一样卑微生活的狄欧根尼……

没有距离,你的双眼将会暗淡无神,你或许只能看到事物背后的阴影,却忽略了正面的光环。

何妨保持适当的距离,读他一个完美无瑕。太远的距离会隔离美,因为它会阻断我们欣赏美的视线;太近的距离会扼杀美,因为它让我们过分注意到他人的缺点。所以,我更愿意把旭日阳刚的人生读到兔年春晚,让那一份真情永无止境地涌进我心里;我更愿意把李阳的形象固定在屏幕和课堂上,那是个为英语疯狂、为工作痴迷的形象,而非残酷家暴的实施者;我更愿意品读海德格尔的哲学人生,去领略那《存在与时间》的波澜壮阔。

诚然,每个人,每件事都有其优缺点,但适当的距离可以让你发现其中更让人心动的美。若不是空间的距离,呈现在世人眼前的蒙娜丽莎只是一幅锈迹斑斑的老画;若不是时间的距离,我们也无法为牛郎织女“金风玉露一相逢”的相会而动情;若不是心灵的距离,我们也不会觉得柏拉图式的爱情如此唯美动人……

正如漫画所示,距离让老人惊羡于艺术品的精美,然而没有距离却只能让他看见它的阴影。距离产生美,何妨保持适当距离,去领略玫瑰花香,去欣赏群星闪烁。

【点评】

作者从漫画的主人公入手进行立意,看出花瓶得与未得的心理距离影响他的价值判断,写距离之美,立意较为精准。

在论证思路上,作者先由自然哲理入手提出观点,然后探因析果,接着进一步推进——要保持适当的距离,然后从横向展开分析,最后从时间、空间、心灵三个维度加以拓展,以此为基础收束全文。

该文的另一个特点是用例较能彰显文化底蕴,文、史、哲的材料很丰富,体现出作者的人文素养,但用例太多明显削弱了文章的理性思维,这是考生们今后要注意的问题。

篇12:考研英语作文好句漫画类

考研英语作文万能好句漫画类

考研英语一作文一般以漫画为主,对于的广大考研学子而言,漫画作文仍然是复习的重点。

对于英语一大作文的写作, 大作文一般有3个段落组成,第一段:描图,第二段:对图画所反映的现象进行解释,第三段:个人就此发表看法或提出观点。现在距离20考研越来越近,在这个非常重要而紧迫的时期,笔者总结了一个万能的作文模板,任何的写作类型都可以运用这个格式进行套用。

第一段:what a vivid cartoon it proves to be! The underlying meaning embodied in it can not be underrated, in that the cartoon reflects a not uncommon social issue, from which we can clearly observe that…(描图:对图画的内容进行具体的描述)

第二段:it is a universally-held view that the above-mentioned cartoon a deeply illustrates a social issue which is catching more and more attention from the general public currently. And then, What prove to be the reasons leading to it? admittedly, 3 reasons stated as follows can be taken be accountable for it. First and foremost,(阐释具体的现象或原因)more importantly, (阐释具体的现象或原因),last but not the least.(阐述具体的现象或原因)

第三段:according to my personal perspective, some strong and effective measures should be implemented to put an end to this issue,(如果是不好的`社会现象就用这句话),(some effective measures should be implemented to be in support of it(如果是好的现象就用这句话)).On the one hand, organs concerned should do their best to make rigorous laws and regulations, on the other hand, the society as a whole should enhance their public awareness, only by taking these measures can we have it resolved completely.

最后,我们有必要对年的考研大作文进行预测,很有可能就会考关于安全(地铁安全)或社会公德(小悦悦事件)的话题。所以笔者提醒2012年的考生在平时复习备考中一定要关注相关的话题,以储备材料,做到心中有数!

篇13:有关高三的励志漫画

(1) 不为失败找理由,要为成功找方法.

(2) 自古成功在尝试.

(3) 你可以选择这样的 “ 三心二意 ” :信心、恒心、决心;创意、乐意.

(4) 没有天生的信心,只有不断培养的信心.

(5) 生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行.

(6) 失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路.

(7) 没有哪种教育能及得上逆境.

(8) 能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功.

(9) 有志者自有千计万计,无志者只感千难万难.

(10) “ 少壮不努力,老大徒伤悲. ” 亲爱的同学们,请珍惜每一个晴朗的早晨,全身心地投入学习,让那灿烂的朝阳点缀我们的壮丽人生;

篇14:有关高三的励志漫画

(1) “ 欲穷千里目,更上一层楼. ” 希望同学们在新学期里积极向上,大显身手,发展自己的个性特长,全面提高自己的综合素质;

(2) “ 梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出. ” 成功之花是用辛勤的汗水浇灌出来的.无论何时,我们都需要刻苦自觉的精神,都需要顽强拼搏的勇气;

(3) “ 问渠哪得清如许,为有源头活水来. ” 一泓清池,必须不断有清泉的注入,否则,即使不干涸,也很容易混浊.读书也是一样,读书贵在持之以恒,要用心去感悟每一本书每一个文字.

(4) 自信心对我们的学习很重要.我们读书学习,需要有决心、有信心、有行动.

(5) 要成功不需要什么特别的才能,只要把你能做的小事做得好就行了.

(6) 如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时,他会告诉你: “ 跌倒了,爬起来 ” ,这就是成功.

(7) 合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下.

(8) 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!

(9) 走得最慢的人,只要他不丧失目标,也比漫无目的地徘徊的人走得快.

(10) 钉子有两个长处:一个是“挤”劲,一个是“钻”劲.我们在学习上,也要提倡这种精神. 少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明

篇15:有关高三的励志漫画

(1) 树立理想明方向,学习进取有力量;困难面前不畏惧,自强不息意志坚.

(2) 成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成.

(3) 只要功夫深,铁杵磨成针.

(4) 要成就一件大事业,必须从小事做起.

(5) 神圣的工作在每个人的日常事务里,理想的前途在于一点一滴做起.

(6) 理想的书籍是智慧的钥匙.

(7) 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂.在新的一年里,让我们以此共勉.

(8) 为什么破土不久的笋芽,转眼间便长成苍翠的竹林?答案是:笋尖-上进,竹节-虚心.

(9) 小草最大的膂力,不过是挑起一粒露珠;小花最大的功能,不过是散发一缕幽香;可是无数的草和花连在一起就会成为广阔无垠的草原。

(10)没有春耕的辛劳,就没有秋收的甜蜜.又是一年春来早,愿你快做勤劳的耕耘者

篇16:高三英语作文写信类

Dear Bob,

I'm sorry to say that I cannot go to the bookstore with you on Friday afternoon. I have just found that I have to attend an important class meeting that afternoon. I hope the change will not cause you too much trouble.

Shall we go on Saturday morning? z.xkWe can set out early so that we'll have more time to read and select books. If it's convenient for you, let's meet at 8:30 outside the school gate. z.xk If not, let me know what time suits you best. I should be available any time after school next week.

Yours,

Li Hua

篇17:活动类英语作文高三

The day was empty and empty. A new activity is about to begin.

We are in class two, grade five and six grade class a contestant to the specified location, only to hear a whistle, the players quickly spun rope, one arm shake continually, the rope like obedient rabbit in the air across a and a beautiful arc, at this moment, my heart tightly, as if also with the rope back and beating.

Look! Zhang was focused, emotionally stable, and looked ahead, knowing that he was the winner. Unfortunately, the rope was too short, and zhang da lei was so tall that he just jumped over 50 and beat the rooster in the battle. A stone in my heart was immediately lifted. At wang bo, the rope in his hand was as quick and light as a snake on the ground, and if he listened quietly, he seemed to hear a slight cry on the ground. Oh! She jumped a hundred and four and she was already flushed and sweaty. Oh, no! She was unwell and defeated. At this time, our class is only left to be more than one person, he really is worthy of our class of sports and health! My heart “thumping...” I couldn't wait to give him a hand. Then I saw that the teacher standing behind him had put out four fingers. It was a long time. It must be four hundred! I saw him, light as a swallow, a beautiful arc flying past his feet, the teacher's hand was increasing, my heart was much calmer. In this way, the wonderful performance was only a blink of an eye and the game was over.

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