校园我的另一个家作文
“叩叩”通过精心收集，向本站投稿了28篇校园我的另一个家作文，下面是小编为大家推荐的校园我的另一个家作文，欢迎大家分享。
篇1：校园是我的另一个家作文
校园是我的另一个家作文
清新舒适又温馨，健康快乐也幸福。这就是我的校园，我的家。
――题记
干净整洁，美丽校园
我在读的学校仙龙初中既不大，也不华丽。然而，宽敞明亮的教室，各种功能室，实验室，应有尽有。校园里春夏秋冬，四季更替，枝冒新绿，叶又枯落，开始新的生命轮回。春来时，枝头吐新绿，我们站在绿荫下，或蹲坐在树旁，捧着课本，畅游在书的世界，很是惬意。夏季到来，校园内绿树成荫，在这小小的地方绽放了夺目的光彩。秋来时，叶们也老了，他们离开了枝，飘落在泥里。冬天，树在寒风中顶立，无畏寒之意，它在积蓄力量，等待新一轮的重生。校园就是我的家，让我明白了新陈代谢，四季的轮回。
细心呵护，温情校园
在学校里，老师就似我的父母，对我们的关怀呵护备至。我们总能从老师口中听到这样的话：“注意身体，别生病了。”“天凉了，多穿件衣服。”。这些本来只有在家能从父母口中得之的。然而如今，校园处处开满了这温情的花。只因，是我的家。当我们听到这些时，心里总是暖暖的。感谢一路有您――我的`老师。
团结互助，友谊校园
在我们这个学习的大家庭中，单打独斗是一条死胡同，我们需要互相帮助，团结一心。每当我遇到难题时，我总会向我的同学求救，他们不但不会拒绝，反而耐心的给我讲解。他们说：“我们是一个集体，我们要互帮互助，共同进步。”就正因为这种观念，每当集体活动，我们都会踊跃参加，并且每个人都会拿出自己最好的一面为班级争光，为学校争光。小小的校园，被这友谊包裹着。就如我和我的兄弟姐妹一样，和谐相处。友谊校园，我的家。
小小的校园，有着美丽的环境；
小小的校园，充满温情的人；
小小的校园，我的家。
篇2：校园是我的另一个家作文
校园是我的另一个家作文
清新舒适又温馨，健康快乐也幸福。这就是我的校园，我的家。
——题记
干净整洁，美丽校园我在读的学校仙龙初中既不大，也不华丽。然而，宽敞明亮的教室，各种功能室，实验室，应有尽有。校园里春夏秋冬，四季更替，枝冒新绿，叶又枯落，开始新的生命轮回。春来时，枝头吐新绿，我们站在绿荫下，或蹲坐在树旁，捧着课本，畅游在书的世界，很是惬意。夏季到来，校园内绿树成荫，在这小小的地方绽放了夺目的光彩。秋来时，叶们也老了，他们离开了枝，飘落在泥里。冬天，树在寒风中顶立，无畏寒之意，它在积蓄力量，等待新一轮的重生。校园就是我的家，让我明白了新陈代谢，四季的轮回。
细心呵护，温情校园
在学校里，老师就似我的父母，对我们的关怀呵护备至。我们总能从老师口中听到这样的'话：“注意身体，别生病了。”“天凉了，多穿件衣服。”。这些本来只有在家能从父母口中得之的。然而如今，校园处处开满了这温情的花。只因，是我的家。当我们听到这些时，心里总是暖暖的。感谢一路有您——我的老师。(原创作文 )
团结互助，友谊校园在我们这个学习的大家庭中，单打独斗是一条死胡同，我们需要互相帮助，团结一心。每当我遇到难题时，我总会向我的同学求救，他们不但不会拒绝，反而耐心的给我讲解。他们说：“我们是一个集体，我们要互帮互助，共同进步。”就正因为这种观念，每当集体活动，我们都会踊跃参加，并且每个人都会拿出自己最好的一面为班级争光，为学校争光。小小的校园，被这友谊包裹着。就如我和我的兄弟姐妹一样，和谐相处。友谊校园，我的家。
小小的校园，有着美丽的环境；
小小的校园，充满温情的人；
小小的校园，我——的——家——
评语：文章从校园环境、老师和同学三方面着笔，突出了校园给人家一般的温馨感受。于细微处见真情，在小事中显大爱。
篇3：校园——我们的另一个家作文
校园——我们的另一个家作文
每当有人问：“世界上哪个地方最美丽？”我就会毫不犹豫地告诉他，校园是最美丽的。
——题记
这里是理想放飞的地方，这里是未来国家栋梁的摇篮，这里藏着祖国未来的希望。
漫步在校园，如茵的绿树，喧嚣的操场，高大的教学楼……她的点点滴滴勾起了我无数回忆，是她伴我走过了3载的时光，是她教会了我诚实做人，是她授予了我一身本领，是她引领我走上了人生的坦途；她记录了我成长的点滴，她保存着我我奋斗的理想，她时时给予我未来的希望；我终身感谢这所校园给我的一切……
小草返青，柳枝抽绿，桃花绽红，暖风习习、花香缕缕，醉人的春意使我陶醉，暖风佛面，轻轻地卷着校园的美丽。操场上有追逐的孩子的笑声，树枝上有鸟儿快乐的鸣叫声，到处洋溢着一派春的气息。我们祝福春天，我们迎接春天。啊！美丽的春天使大地焕然一新，迷人的春天给我们带来了希望和无穷的欢乐。我爱春天，但我更爱校园的春天！
花园似的校园，点缀得五彩斑斓，更显得生气盎然。一座座别具风格的教学楼，在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下，更平添了一份勃勃的生机，形成了一种人工美和自然美的'景色。在校道旁的花草树木随风摇曳，袭来了一股花卉的幽香，送来了一阵青草的新鲜，更带来了学习的气息，沁人心脾，令人陶然欲醉！漫步在这“成长的家园”里，在“风”中接受阳光般的沐浴，在细雨中接受他的洗礼，这种感觉实在妙不可言！于是三步并作两步，来到了学习的天堂，静静地听着琅琅的读书声，仿佛身临其境；再仔细瞧瞧同学们聚精会神的样子，而且个个精神抖擞，他们的声音响彻了清晨的校园，装饰着清晨的校园，令无限风光的校园锦上添花！在学校里，处处洋溢着学习的气氛，处处充满着诗情画意……我爱夏天，但我更爱校园的夏天！
秋天来了，秋姑娘迈着轻快的步子，悄悄地来到了校园里，把我们的校园装扮得美丽而富有生机。你看，高大挺拔的梧桐树正欢迎着秋姑娘的到来呢！金黄的梧桐叶随着秋风轻轻地飘落，它们像一只只黄蝴蝶一样翩翩起舞。还有那一排排的银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子。校园里数桂花树最多了，每当桂花盛开的时候，整个校园散发出淡淡的清香。上课了，同学们个个精神饱满，全神贯注地跟随着老师遨游知识的海洋。下课了，同学们陆陆续续地跑出了教室，来到大操场，有的跑步，有的跳绳，还有的在丢沙包，操场上成了欢乐的海洋。我爱秋天，但我更爱校园的秋天！
淅沥的雨夹着雪花儿从天空飘落下来。雪花风风扬扬的洒落人间，飘到小草、大树、房屋上……给大地母亲换上了银白色的新装，到处一片白雪皑皑的景象。放眼望去校园一片白色，积雪覆盖着我可爱可亲的教学楼。雪像厚厚白地毯，一路上都是同学们的小脚印，增添了几份童话色彩。冬天是寒冷的，但是校园里确充满了生机。我爱冬天，但我更爱校园的冬天！
挺拔苍翠的松树如同卫士一样守护着我们的校园，宽敞平坦的操场给人以平静的心情，校外的风景更是如画一般，如痴如醉。一如掀开了崭新的生活，迎来和风旭日，我们要把世界引进来，搭建心灵之桥。那时，学校上空的天会更蓝，水会更清，阳光会更宜人，学校会更美好。
我的校园就像一本相册，这里记载着我的欢笑，我的烦恼。在将来的某一天里，我再回到这里来看看这片让我魂牵梦绕的地方的时候，或许它已经不再有从前那华丽的外表，但我认为：这片神圣的土地永远是最美最美的！我爱校园！
篇4：校园是我的另一个五彩的家作文
校园是我的另一个五彩的家作文
家，是一个温暖的避风港，我猜每个人对自己的家都十分的喜爱。而我喜爱的不仅有我的家庭，还有另一个五彩的家------校园。
走进校园，映入眼帘的就是那优雅的水系长廊。在长廊旁边，一丛红中围绕着一丛小小的绿叶，那些花朵红的发紫。那些叶子，绿的耀眼，仿佛就如一群小蝴蝶守护着一些活力四射的小精灵一样。
长廊内部，一张张照片排放有序，那都是我们学校的荣耀。每次路过长廊，一股自豪感就会不自觉的油然而生。
继续往前走，总会忍不住跟那几位挺拔的军人打声招呼，他们傲然的站着，坚定的眼神表达了他们的.决心，在阳光的照耀下，绿色的军装有深有浅，就如彩衣一般，美极了，亮极了。
走进教学楼，一阵阵响亮的读书声映入耳帘，把整个教学楼包围了起来，到处都是浓厚的学习气氛，大家都其乐融融的听讲、学习。
“叮铃铃，叮铃铃。”激动人心的“升旗仪式”开始了，大家在老师的带领下有序的下楼，升旗队形在寂静中排好了。大家都屏息凝视，期待着端庄的典礼，管乐队的同学们打破了这久违的宁静，在指挥老师的带领下演奏着那热血沸腾的国歌。大家都在专注的为她唱着，没有忧虑，没有烦恼，五星红旗慢慢的升起，带着每个人的爱国之心。同学们仿佛变成了一家人，整个校园仿佛变成了一个温暖的家。
我的校园不仅美丽，还有一群团结有爱的“红领巾”。你们说，我怎么能不爱我的校园，不爱我五彩的家呢！
篇5：我的另一个“家”作文
我的另一个“家”作文
除了我们日常生活的家以外，每一位“红领巾”都有另一个家――学校。今天，我就带领大家参观一下我的校园――克拉玛依市第一小学。
一进校大门，就来到“U”形楼中间，它是两幢“L”形大楼组成的。这两幢大楼都是教学楼，平日里，我们就穿梭在这两幢楼里学习。
“U”形楼对面是花坛，花坛中有一条宽敞的、用彩色的方形砖铺成的道路；花坛右边是南门，直通中心医院；左边是我们最爱的体育馆。体育馆一楼最中心是一个很大的篮球场，地板是实木的，天花板上画有许多的'国旗、还挂着各式的照明灯，四周的墙上贴着各种运动健儿的照片、安全提示语和激励标语。
花园正对面就是操场，操场分为三个部分：第一部分是一个用绿色的铁丝网围成的“房子”，低年级同学在里面学习轮滑，一个个如风般的小身影在来回晃动，也能看到摔倒又爬起的小同学，相信不久后他们也会成为轮滑小旋风；第二部分是红白相间的跑道，跑道内圈用柔软的假绿色草和小石子铺成的足球场，在这里，你总能听到最大的呐喊声“加油、加油”，也会经常看到汗流浃背、锲而不舍奔跑的同学们；第三部分就是看台与健身器材场，这里总是有成群结队、三三两两的学生在一起聊天或自由玩耍。
而我在这个“家”里，最喜欢的是阅览室，只要一有时间我就会飞奔到那里，那一刻仿佛整个校园都会安静下来，时间也会过得很快，可能是因为这里有我喜欢的《米小圈》、《福尔摩斯探案》等书籍。
在这个“大家庭”中，同学们不分民族、不分性别，都是好朋友，好伙伴，我们一起学习、一起运动、一起唱歌、一起跳舞……
这就是我的学校，一个美好的地方，你如果喜欢我们第一小学的话，那就快来加入我们吧，第一小学永远欢迎你！
篇6：另一个家小学作文
有一个地方播撒着学子理想的种子；茁壮了无数学子的意志；成就了学子辉煌的一生。这就是我的母校，我的另一个家。
再一次走进这绿树成荫的校道上，一派熟悉的景象再次映入了我的眼帘。这股气息让我回想起了初中在这里挥洒汗水的三年，让我再一次品味到初中三年奋勇拼搏的激情。我带着几分稚气继续踏上了充满了泪水和欢笑的学业路，走进了陌生的环境继续地学习。于是，我的新学业之路在这里展开了。初中三年，光阴荏苒。我在这里听到了贝多芬扼住命运咽喉的呐喊；感受到文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的雄心斗志；品味到“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适之情……我的母校给予了我无穷无尽的知识，带我走进丰富多彩的知识世界，扩展我的思维，我在这里播下了理想种子，母校带领我走向中考，走向更美好的未来。
现在再一次走进这熟悉的环境中，走在宽阔的操场上，看到微风下竞相开放的木棉花，看到棵棵枝繁叶茂的树木，看到整洁如新的教学楼，我不禁感慨万分。我高兴能够在这熟悉的，鸟语花香的环境中继续我的学业之路。
在操场上游戏，她增进了我和同学间的友谊；在观看升旗典礼时，她教育我要怀有一颗爱国之心；在科学的课堂上，她引领了我走进多姿多彩的科技世界……不仅如此，她还孕育了一批批无私奉献的老师。苦心培育我们的老师在这路上跋涉，教我们如何做人。当我们感受到知识的魅力时，她们叮咛我们别忘了奋进；当我们失败时，她们鼓励我们成功就在这里起步；当我们伤心时，她们安慰我们要振作起来。在这环境里，母校让我感受到像母亲一样的无私伟大的爱，给予了我家的感觉。
日复一日，年复一年，对母校的爱早已藏在我的心底，因为她给予了我能够飞奔的双腿，能够飞翔的翅膀。虽然我们只是一轮初升的太阳，但我们要学会释放温暖，更要怀有一颗对母校感恩的心，毕竟母校为我们付出太多太多了。
“滴水之恩，应涌泉相报”，对母校怀有一颗感恩的心，用行动报答母校，哪怕是一件微不足道的.事。
篇7：另一个家小学作文
除了家以外，另一个能使我们感到温暖、温馨的就唯有寝室了，学生公寓比一般学生的家庭住所华丽得多，如果不好好学习也对不起咱们自己了。
我们学校的寝室非常华丽，这不，男生寝室刚建起来，感觉比女生寝室更胜一筹了，男女生寝室都有四楼，非常美丽壮观，房顶铺上了新买的琉璃瓦，外面也做了装饰，焕然一新，都是由蓝色与黄色组成的，只是外面不一样，男生寝室是由工人叔叔用一块块瓷砖贴起来的，是他们汗水的结晶，女生寝室由工人们用一层层的油漆刷起来的，工人们整天日晒雨淋，不停地工作，为我们建筑成了这温暖，舒适的住所，我们一定要好好用成绩来感谢他们。
寝室内部总有一股家庭的和谐气氛，晚上总能听到期宿舍内传出来同学们的欢声笑语，有的在讨论学习，有的则在娱乐。从里面整体看来，楼梯就是一个在对称轴上，整栋楼是一个富有创意的轴对称图形，我一上楼都不知哪个是我们的寝室，哪个是别人班的，因此，经常跑错，每次到三楼准备右拐，却被朋友喊住“方叶，去哪儿呀！还有一楼呢！”这时我才继续蹒跚爬上去，每次都把我弄得晕头转向的。
我们女生宿舍还有一个极有责任心的管理员，她胖胖的身体，配上她那一大把不停摆动的马尾辫，显得很忙碌，她每天都监督着我们，有时寝室没扫干净，谁的衣服没脱水就晾上了，她总要亲自出马，要么教育她一顿，要么把她的分数值扣上一分，在寝室里，总能看到她的身影，她每天辛苦劳累，到了晚上还要来查寝，谁衣服破了，也拿她那去，谁有困难，我们那位管理员总尽力帮忙。、
寝室里同学们互帮互助！每次晨检，值日的同学都把别人的事当自己的，帮助人叠好被子，有的床单没弄好，也会帮忙拉平，有时一点小问题扣分了，也会引起自责，有时很冷，有蛮多同学的手冻了，则会有热心肠的同学会来帮你洗，你若感谢她们，也许她会说：“没关系，这是应该做的。”许多人看了说，这怎么可以叫寝室，这完全是一个和谐、温馨的大家庭嘛！
是啊！在这个世界上第二个令人神往的充满家庭气氛的和谐住处，就是寝室呀！我的寝室、温馨的家！
篇8：我的另一个家三年级作文
我的另一个家三年级作文
我的家乡在四川，著名的'九寨沟就在那里。我家乡的九寨沟是我国第一批国家重点风景名胜区，九寨沟四季风景如画，还有著名的道家名山——青城山。还有全国著名的熊猫基地，那里有可爱的大熊猫，机智聪明的金丝猴，善于跑步的梅花鹿等等。还有世界上最大的大佛，乐山上佛。就在四川成都，它是唐德宗宗贞元（公元8）完工，厉时90年。被诗人誉为“山是一尊佛，佛是一座山”。
我家乡有名的小吃也不少啦，有担担面，担担面味道咸鲜微辣，香气扑鼻，十分美味，还有灯影牛肉，牛肉片薄如纸，色红亮，喷麻辣鲜脆，细嚼之，回味无穷…。。，四川地大物博，人杰地灵，历史悠久，自古享有“天府之国”之美誉。
四川文化主要以川剧形式活泼，曲调多样，浅显易懂，语言诙谐，表演程式多样化，一些特技如变脸、旋舞、喷火等，我的家乡多么美丽呀！
篇9：我的另一个家六年级作文
我的另一个家六年级作文
听，小鸟叽叽喳喳地叫着一下子整个小区都是鸟鸣，他们在唱着歌，让人们听了陶醉其中；看，池塘里的小鱼也跟着小鸟们的节奏，一起在水面上跳起了水上芭蕾，在这里看鱼的小孩，大人都赞不绝口，还有青蛙跟着应和，多美啊！闻，每到下班时间，从各家厨房的窗口飘出一股股令人馋涎欲滴，下班族不知不觉加快脚步朝家赶去，迫不及待地想吃到自己家烧的`五颜六色、色香味俱全的美味佳肴。
这里是每天都可以开启听觉、视觉、嗅觉的美丽城市——安徽。
这里可以说是世外桃源、人间仙境啊！每一棵树木都是那么地茂密，那么地挺拔，那么地高耸入云。每一棵树木都好比遮阳伞，他不仅跟遮阳伞一般，不让人们晒到太阳，还可以让原本大汗淋漓的人们如同进入了清凉的游泳池一样……
每一株草，都那么嫩绿，那么可爱，那么水灵灵。每一株草都舞动着碧绿的身躯。
在小区楼下，有勾起童年回忆的滑滑梯、跷跷板、还有令人心驰神往的运动器材……
晚上，夜幕悄悄降临了，广场上亮起了五光十色的灯，从远处望去，真像璀璨的小星星，调皮地眨着眼睛。
篇10：我的另一个家作文700字
我的另一个家作文700字
我的另一个家是我的寝室，不知为什么，一走进寝室就有一种莫名的亲切感，就感觉回到了自己的家一样。
我的另一个家虽然很小，但我的“家人”却很多，我们都会互相关心，互相照顾。
还记得第一次进到寝室的时候，我们彼此并不熟悉，自然没有多少交流，但没过几天，我们寝室的人就打得火热了。而令我印象最深刻的应该是那天晚上吧。我在白天时胃就有点不舒服了，到了晚上就有点儿疼。因为之前听别人说过红糖茶能暖胃，或许能使胃不疼，我便问了管理房的阿姨，让她给我一点红糖，但阿姨说没热茶。或许阿姨跟我说完话就去了楼下管理房看看有没有热茶吧，因为她在熄灯铃响后没多久便来到我的寝室，她说她先拿杯子去楼下倒点热茶。阿姨很快便拿了热茶上来了，并倒了红糖，我喝了之后，感到胃暖暖的，好了很多。
我回到四楼（因为我刚才在五楼的管理房），轻手轻脚的进到房间睡觉没人发现我回来了。过了好久，有人便在问：“江雨露回来了没有？她都已经去好久了。”后来便接着所有人都在问。我本来不想说话的.，但看到同学们那么关心我，就冒着被阿姨抓到的危险回答道：“我回来了，不必担心。”之后就没人说话了。
我正要睡着的时候，突然被很像有人在哭的声音惊醒了。同寝室的同学也醒了，可她们以为是我哭了。个个都在问我：“江雨露，你是不是哭了？你是不是胃很疼啊？”我真是欲哭无泪，我难道就这么娇弱吗？我迫于无奈，只能再次开口回答：“我没哭，我的胃已经不痛了。”这个寝室让我两次没按原则办事。（我的原则就是熄灯铃响后，什么也不干，只管睡觉）。
虽然这些“家人”使我两次违背了自己的原则，但她们对我的关心却是不容忽视的。我们虽然没有血缘关系，但她们对我的关心难道还比不上有血缘关系的家人吗？
我现在只能说：“我爱我的家，更爱我的“家人”。”
篇11：我的另一个家初中作文
我的另一个家初中作文
3月17日，舞文弄墨的一周岁生日。眼看着日期的临近，我这个懒虫不得不快点送上我的祝福。其实在刚开始知道舞文弄墨的生日时，看着社里的同志们都纷纷发表文章以表达对文学社的祝福时，可我怎么也提不起笔。回想当初刚来时，心中有无限抱负想要施展，可我慢慢发现，如果让我像别人一样写出很棒的'文章时不可能的，因为我平时的积累太少。当我看到别人的好文章我就会羡慕，很羡慕。
前段时间，我很久都没上创网了，因为我觉得很迷茫，我不知道我是否适合文学，也为自己的才疏学浅而惭愧。本想把最后的创网币用完就离开这里，但想到这个文学社，我就舍不得，它给我带来了快乐，我在这里面认识了一些朋友。舍不得放弃那种温暖。
怀着离开的心情我又一次来到创网，好久没来了，竟没有发现创网已经改版了。看来我好像落后了，我不禁苦笑。
打开舞文弄墨的主页，发现多了些陌生的面孔，有很多新成员了。漫不经心翻着讨论区的帖子，却突然看到了我的名字，心里顿时暖烘烘的。原来还有人记得我，这个不太活跃而又不太爱说话的小社员。总是很默默的看别人做事，保持着沉默是金。
心久久不能平静，我突然想到了树儿。我们的社长。我和她不熟也没又什么正面交流，但我的每篇文章她都会来看，说出她的想法，这让我很感动。
现在我觉得我不能已走了之，半途而废可不是我的作风，既然来了就要随遇而安。文章写不好没关系，只要平时多积累，多练习就可以了，并不一定要写出像大作家的水平，文章本来就要写出自己的真情实感。做好你自己比什么都重要我常常把这里当作我的另一个家，我要是走了，不就是不要这个家了么？那我不就违背了当初来这的初衷了，所以我不能那么做。
很抱歉在这舞文弄墨的生日时说这种话，但这是我的真心话，我一定要说，我愿意以后和社里的每一个人一起携手奋进，把这个家越办越好，还要让的人知道并加入进来，因为这是我们的家，一个温暖的家。
生日快乐！舞文弄墨！
篇12：我的另一个家高一作文
我的另一个家高一作文
众所周知，我们每一个人都有一个幸福美满的家庭，在这个家庭中，有母亲的呵护，父亲的关心。其实，每个人都有另一个家，但它并不为许多人所知道，那就是我们的校园，人们都会不暇思索地认为它不就是一个学习的地方吗？不错，校园的确是一个读书学习的地方，但这个地方有老师的.呵护，同学的关心，不也是我们的另一个家吗？我的另一个“家”是非常美丽、幽雅的地方，你不好奇吗？
小学毕业后，因不知道被分配到哪所中学而急躁，开学前才得知我分配到了炳辉，当时心里百感交集。开学之日，我起得特别早，目的就是为了去看我将要在那儿完成初中三年学业的学校。当我到达学校时，校园里早已人山人海，刚升入中学的我们穿着崭新的衣服，这儿走走，那儿转转，好像学校是块巨型吸铁石把我们都牢牢地吸引住了。一些原来认识的小伙伴，互相亲切地呼唤着，三五成群，又说又笑，楼上楼下，楼里楼外，充满了欢乐的气氛。看到这情景，我不由得想起考试前夕，我不止一次和同学们谈起中学，梦幻似的觉得，中学就是和小学不同，一切都那么新鲜、美好，令人神往。我迅速地找到了我所在班级，我仔细环视着宽敞的教室，柔和的阳光透过南面几扇大玻璃窗，照在雪白的窗台上，照在雪白的墙壁和天花板上，教室显得那么明亮。天花板下悬挂着九盏雪白的荧光灯，讲台后墙上新安装上的墨绿色的黑板，桌凳摆得整整齐齐，地面扫得干干净净，这一切都给人以舒适的感觉，待到下课，拉着小伙伴一起参观了我们的新“家”，这是一个诗情画意的“花园”，校园绿树成荫，百花怒放。两栋欧式教学楼的两侧有两个池塘，分别为濯璎池和涴月沼，淡黄的莲花亭亭玉立在清澈的池水里，鱼儿在水中自由地游动，正如柳宗元的《小石潭记》所说：“潭中鱼百头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。”学校的操场上绿草茵茵，一群热爱体育的少年们正在阳光下踢足球。我们的学校就像一个大花园，那么美丽，那么可爱，我们在这里茁壮成长。校园里充满着学习的气息，学哥、学姐们都在为着自己的未来而努力奋斗着。
光阴似箭，日月如梭，随着岁月的流逝，转眼间，我马上就要成为初三毕业生了，刚入炳中的景象还历历在目，尤如昨日之事一般。怎么样?我的“家”不错吧！它就是一个令人神往的地方。
篇13：企业是我的另一个家？
人们为什么会在企业中投入如此多的情感?我们的情绪为何总是受到工作的控制?其实，像家庭一样，企业也是情绪的制造厂，我们在其中分享和家庭一样的组织模式，也重演儿时或大或小的“悲剧”、冲突、梦想与希望。
人们希望在哪里都能找到幸福
年初的一次例会，大家围聚在会议室里，抽签决定自己的新年礼物，并总结最大的幸福。轮到Summer时，她哽咽了：“我最大的幸福就是大家的关怀。”这是Summer最后一次在这个会议室和她的同事开会了。她将离开公司，去追寻自己的梦想——成立自己的独立品牌。
曾经有很长一段时间，企业给人的感觉都是冷冰冰的，排斥了所有的情绪和情感。似乎一旦跨入办公室，人就必须全身紧绷，拘住流动的情感，成为大转盘上一只只专业的螺丝钉。但Summer的眼泪提醒我们，职场并不是一个被管理守则变得毫无人情味的地方，相反，如今越来越多的人将职场人际关系的质量放在选择工作的重要位置。
根据《心理月刊》进行的网络调查，有28.14%的人认为，比起薪酬(25.43%)和企业文化(10.95%)，更看重良好的工作氛围。“有些同事，就像口袋里攥了一把小烟花，时不时烫你一下，你还不能吭声。可到最后，满手的燎泡。”28岁的刘洋说：“我实在受不了，就辞职了。老板说给我加薪我也拒绝了。现在的工作环境相对单纯，虽然工资不高，可每天都高高兴兴的，我觉得挺好。”
对于人们不再愿以破坏内心平衡为代价来维持工作的行为，精神分析专家和教练埃莱娜·维奇亚利这样解释的：“现在人们希望在哪里都能找到幸福，不仅在夫妻之间和家庭之中，还包括在工作环境里。”因此，人们才越来越不能容忍挫折和不舒服的人际关系。
你的需要被满足了吗?
职业人际关系管理专家布里昂·德罗什在《不要把老板当成妈妈》一书中，强调了个人在企业中的3种需要：1.感觉自己属于这个集体，而且职位得到公认;2.感觉自己称职，而且知道自己的工作得到大家的欣赏;3.感觉自己受到其他人的爱和接受。
如果这些需要没有得到满足，人们就会在潜意识中被迫采取在家庭中使用的那些战术，尤其是在紧张的局势下。比如，很多员工为了确保自己的利益，不得不去拍上级的马屁，尽管这让他们厌恶自己。这种选择和少年时期讨好自己的父亲其实是一样的。
人类最初的组织模式就是家庭。从精神分析角度来说，社会联系始终都是人类过去经历的重复。精神分析专家罗兰·布吕奈尔说：“尽管不是所有的企业都像家庭，但企业归根结底就是个‘大家庭’，
”
那些重演的冲突、梦想与希望
“部门重组，‘空降’了一个领导，我一下子从决策者变成了执行者，并且感到强烈的背叛。后来我发现，为什么我会额外痛苦?因为我想起小时候弟弟的出生，夺走了父母本来放在我身上的注意力。”现在一家广告公司担任艺术总监的Sonia说。
对于精神分析学来说，移情意味着在社会舞台上，重复儿时与父母、兄弟、姐妹和其他亲友之间发生过的情感，那些或大或小的“悲剧”、冲突、梦想与希望，都将在公司这个场所重演。
埃莱娜·维奇亚利认为：“那些对承认及感情的诉求、对谴责的害怕等等，都是我们在人生的第一个企业——家庭曾经体验过的东西。”
企业始终是个残酷的世界
但是，企业真的等同于家庭吗?大多数情况下，我们无法把同事变成自己的亲人，甚至是朋友。这时候，把握度就变得非常重要，也非常困难。
社会心理学家奥利维耶·德维亚尔(Olivier Devillard)认为，在职场上完全封闭自己的情感，或者与同事过分亲密，都很危险。“重要的是，要在企业内部找到一些意气相投的人，他们会组成一个团队，个人可以从中得到情感的安慰。但是要当心：过于亲近也会使人变得脆弱。”
如果过于相信别人，就会丧失必要的谨慎。不要忘记：职场始终是一个残酷的世界。33岁的陈彦在某小学担任计算机中心的主任。当她与男友分手的消息传遍全校时，她明白了一件事：“我跟她们还是‘好朋友’、‘好哥们儿’，但绝对、绝对不会再谈私人问题了。”
我们到底可以走多远
当人们在工作中涉及情感时，有一个永恒的问题：我们到底可以走多远?如何把握真诚与自我保护之间的平衡?
在企业中，我们经常会见到这样一种人：他们把所有的关系都情感化，任凭别人触及他们的‘人的身份’;还有一种人恰巧相反，他们的‘角色身份’被无限放大，他们不再是‘人’，而完全是‘职位’了。
这两种情况都是“走远了”的极端。但是，要在这两种角色之间自如转换，真的很难。专家的建议是，为了区分这两种身份，我们必须时常自省。自省能帮助人们避免行为失度。
看来，不让职业生活成为我们生活的负担，必须实现头脑与内心的平衡。这是我们每天都要面临的挑战。
篇14：我们的另一个“家”作文
我们的另一个“家”作文
学校是我们的另一个“家”。我们在这里接受教育，健康成长；我们在这里沐浴阳光，结识朋友、同学，一起播下梦想的种子。我们会在这里留下人生中最美好的回忆。那我们心中所向往的学校生活该是怎样的呢？
我希望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活；我希望在一个环境优美、生机盎然的地方学习；我希望在一个姹紫嫣红、四季迷人的地方嬉戏！假如我真生活在这么一个地方，那我的心头一定会涌起心旷神怡的感受。这就是我一直向往的学校生活。
可是当我站在校园里，我看到的任何一个角落，都找不到这样的美丽。我所看到的是墙上大大小小的不雅观的斑点和一些乱七八糟的字、画；看到地上随处都有的瓜子壳、塑料瓶、塑料袋和纸屑。每当风一吹起，许多“身段轻盈”的`塑料袋和纸屑便随着风“翩翩起舞”，更有甚者，它们还飘到树上“坐着”，要和地上的同伴“一较高低”。
这一切都是我们造成的啊——同学们每天辛勤清扫后，许多同学又把垃圾随地乱扔；看到雪白的墙，就忍不住把它变成个“大花脸”。我们这样做，又何曾爱我们这个家啊！
要知道，学校环境的优劣，不仅会影响到我们的学习、生活，还能反映一个学校的文明程度。同时，它还会影响到学校的对外形象。因此，维护学校声誉，是每一位同学义不容辞的责任。
我们不要让“清洁校园、保护环境”成为空话；我们不要让“在优美环境中学习”成为空想；我们不要让“文明学校”成为一块只是挂在墙上的空牌子。我们应尽一切努力清洁这个“家”，让学校成为一个名副其实的“文明学校”。
我们每个同学都有责任做到不乱扔垃圾、不在墙上乱涂乱画、不毁公物；以爱护校园环境为已任，自觉维护校园的环境。
虽然学校的现状还不甚如意，但只要同学们一起行动起来，就能让这个“家”焕然一新。
学校是我们共同的家，我们没有理由不去好好爱它。让我们一起爱护我们的学校，爱护我们的“家”吧。
篇15：另一个温暖的家作文
贵州省遵义市红花岗区金鼎山镇新华小学六（1）班：李 燕
“没空!”奶奶连看我一眼都不愿意，继续做她的事情。在她眼里，我是多余的。我也早就知道奶奶不会去开家长会，因为她从来不过问我的学习。
我委屈地回到自己的房间，“为什么他们一心想有个男孩子，女孩就差了吗……”泪水忍不住地流了出来。（这3段用奶奶不愿参加自己的家长会，体现出奶奶的确是一个不喜欢我的人，不关心我学习的人。）
爸妈长期不在我身边，我成了留守小学生作文大全
）
“喂，那个呀？”爸爸那好听的磁性男中音真温暖。
我既兴奋又紧张地回答道：“爸，是我。我是玲玲！”
“玲玲啊！”爸爸的语调突然变得淡淡的，“有事吗？”
“爸，我要开家长会……奶奶不来给我开。”
“你这孩子真不懂事，奶奶肯定有事嘛！不来就算了！”
“可是……”我还想说，只听到电话里一个幼小的男孩在哭闹，爸爸赶忙哄着：“宝贝儿子别哭，爸爸来抱你了。”
爸爸随即在电话里不耐烦地对我说道：“小玲懂事点，我有事了不和你聊了！”说完就急忙挂了电话。（这几句对话，很感人，把爸爸那重男轻女的举动写得很逼真。）
拿着电话的我还呆呆地立在哪里，心里想着，爸爸又在高兴地抱着那个比我幸福的弟弟了吧！为什么老天对我就不那么公平呢？泪水不知不觉又流了出来。突然，有一双温暖的手递给我一张纸巾。我抬头一看是
张老师，
张老师不知什么时候站在我的身旁了。我接过他的纸巾，哭得更委屈了！
张老师把我搂在怀里，安慰道：“玲玲，别哭，你看学校就是你的家，同学们就是你的好伙伴，你很幸福知道吗？”（笔锋又一转，简简单单的写出了
张老师对我的爱。）
是啊！我应该感到幸福，学校这个家那么大！我应该坚强，好好学习，只有知识才能消除愚昧！（此段总结得很好，很有韵味。）
总评：这是一篇很有特色的习作，尤其是作者的表达方式，感情上很有跳跃感，不是平铺直叙地讲述自己的故事，习作有深度，紧扣习作要求。
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指导点评：张小华
篇16：另一个我作文
我有一个双胞胎哥哥，他的名字叫林长麒，我们两个长得非常像，一样的眼睛，一样的鼻子，一样的嘴巴，简直就是同一个人。
在我们的百天照上，两个胖娃娃坐在一起互相依靠着，根本分不清彼此。特别是在我们会说话会走路后，大家就更分不清楚我们谁是谁了。出门时总能很轻易地成为焦点，经常有不认识的人对我们充满好奇，过来逗我们，问我们谁是哥哥呀？谁是弟弟呀？在我们五六岁的时候经常楼上楼下跑着玩儿，每个人见到我们的第一句话总是在问你是哥哥还是弟弟？这也是我们听到最多的一句话了。
我们从十月怀胎到现在一直都是在一起，一起吃，一起睡，一起学习，一起玩儿。我们一起长大，彼此了解，总能在对方需要的时候提供帮助，如果有不会的作业，两个人可以一起研究解决。因为总是在一起，所以每时每刻都会有另一个我帮我见证者，我的哭,我的笑,我的吵,我的闹，在这个过程中难免会有磕磕碰碰，吵吵闹闹，所以我们从小就学会了互相谦让，互相帮助，互相爱护，互相陪伴，能够成为双胞胎真是一件美好的事情！
真的很庆幸一路都有另一个我陪着我，照顾我。哥哥，我爱你！
篇17：另一个我作文
另一个我就是一匹狼，做事总是神出鬼没，在打球的时候，我疾奔的样子好像就是一匹饿狼在追杀猎物，有抢球的时候就像是用狼的三级跳跃扑咬猎物。
我的表现也和狼的表现很接近，狼十分冷漠，因为在狼群中，冷漠是出众的意思，在下课的时候，大家都趁着这个短暂的时间出去玩耍，除了打球我会和大家一起合作，平时我比较喜欢独来独往，我都坐在位置上保持体力，为了中午的“狩猎”做好准备。
我的习性也十分像狼，走在大街上也不放松警惕，看谁都像是坏人，一下就可以把我给抓走，狼也如此，警惕地看着所有的东西，生怕错过什么猎物和天敌。
在夜里，我总是梦到成为饿狼的我正在追杀一群绵羊，追了一会儿，竟然穿越到了另一个世界，这时阴森森的，时间好像凝固了，突然冲来了一只大牛，我躲来躲去，还是被吓醒了，全身都是冷汗。这使我明白了大自然的生活法则，一切都是弱肉强食的，一切都是冷血，血腥的，没有同情，没有帮助，适者生存，弱者淘汰。
在自然法则中是要靠实力生存的，“饿虎斗不过狼”。我认定，我上辈子一定是一匹威风的大狼，称霸草原、英雄无敌的狼。
篇18：另一个我作文
我总感觉我是一只兔子，因为我有许多特点与兔子相似。
我跟兔儿一样，有着大大的门儿牙，又白又大。学校医生检查牙齿，目光总是会盯着那两颗牙看得出奇，同学们也总是对我的牙指指点点。那两颗大大的门牙像两个调皮的顽童，跑在前头，吃饭的时候，总是头一个尝。刷牙的时候，我得特意把那两个“顽童”给清洁下，有时不小心，还会刷到肉上，重了，又痛，惹得我不安宁。
我不仅门牙大，还爱吃萝卜哩！我爱吃清炒萝卜，红烧萝卜，白糖萝卜，肉烧萝卜汤……其中我最爱吃白糖萝卜，先把又红又脆的萝卜切成薄薄的片片，然后把萝卜片放进冰糖水里泡一泡，最后铺上一层白糖。咬一口，又甜又脆，回味无穷。
我还爱跳，我总是喜欢在沙发上跳来蹦去，然后一跃而下，好的时候会手抓地板，失误的时候会摔倒在地。记得有一次，我在沙发上活蹦乱跳，像一只轻快又高兴的小兔子。我猛一跳，准备跃到地上，忽然我感觉重心不稳，手脚乱飞扑倒在地，像个死人一样。
我总觉得我是只兔子，天生的！
篇19：另一个我作文
另一个我作文
我是一个优秀的少先队员，每天都帮老师干活，虽然我整天笑哈哈，但我也有不喜欢做的事情。例如：不想买零食，只想吃零食……于是，我整天梦寐以求想让有一个帮我做事情。
在一个炎热的下午，我垂着头，背着一个重重的书包，心情郁闷地走在步行路上，因为晚上作业实在太多了。突然，有一个老人没看清有车，若无其事地走过去。眼看小事就要酿成大事了，我大步流星地跑上去，救了老人。过了一会儿，老人清醒过来，高兴地对我说：“谢谢你救了我的命。”为了表示感谢！他在墙上画了一个一模一样的我。
回到家，我被多的要命的作业压得喘不过气来，突然“我”告诉我他有一个特异的功能，那就是――可以帮别人做自己不喜欢做的'事情。我想好啊，晚上的作业可以让“我”写了。为了测试一下，于是，我把罚抄的作业安排给“我”写。我则悄跑出去和别人玩。过了一会儿，我推开家门发现“我”还在认真的写作业。字是那样工整，态度是那么认真。第二天一早，我因为字写好看而被老师表扬，高兴得要命。
过了一段时间，我越来越依靠“我”了。哪晓得有一天，我推开家门，碰巧被老爸发现了，爸爸很生气地说：“你这个小毛孩，原来一切都是假的，我不要你了！以后就让‘我’代替你在这个家吧！”说完就把我关在了门外，而同学们也都不愿和我说话只喜欢和优秀的“我”玩。
我只好去请求老爷爷把另外一个我消失掉。只见一声令下，我又回到了家里，认真做自己的事。
我回想了以前的事，顿时明白了：如果你拒绝苦难，辉煌和荣誉就会离你远去。
篇20：另一个我作文
我的另一面就是只猴子，别看我平时斯斯文文，私底下可像只猴子。
为什么说另一个我像只猴子呢？有三个原因。最重要的原因是我平时老喜欢跳来蹦去，跑来奔去。这儿翻一个跟头，那儿来个飞跃，都停不下来，老是把家里搞得乱七八糟。即使在水里，我也还是会那样调皮捣蛋，在水中也翻几个跟头，还会潜在水里不上来，等人来时吓他一跳。
其他是因为我特别爱翻墙和翻一些障碍物。只要有面可以翻过去的墙，我都会不管三七二十一地翻过去，令人惊叹不已。或者是在游泳馆里，当游到头时，我就会一咕噜爬上岸，休息一会儿。和我一起游泳的伙伴使出了吃奶的力气也没有爬上来，真对自己的神奇特长感到自豪。
还有一个原因就是我特别喜欢吃香蕉。每次去水果商店都要买三四串香蕉，不过这也不够我吃，一天至少吃三根香蕉，吃香蕉像喝水一样，一分钟就可以吃完，连妈妈也阻止不了我。所以妈妈老说：“你呀，就是只猴子！”
另一个我就是一只头脑简单，四肢发达的猴子。
篇21：另一个我作文
我的心中有一只“野兽”，它就是另一个我。我总是把这只“野兽”锁在一扇门里，但是心中的“钥匙”却会把它放出来。我想让别人忌妒，让从地位小的我引人注目。
生气时的我实在有些不可理喻。有一次，哥哥紧紧地抱信我肚子，我感到十分难受，不知不觉中，那“野兽”已经操纵了我，让我抬起右脚用力往下踩。做了坏事的我已经难以回头，我的心凉凉的，不知干什么好，加干什么好，加上妹妹姐姐们的责骂，让原本沉重的心情加上了沉重的包袱。这就是“野兽”的第一面：愤怒。
这只“野兽”的第二面是：让人忌妒。我的地位在家族中排倒数第一。正为如此，所以大家都讨厌我。有的经常骂我，有的让大家远离我，有的还经常暗算我……
正因为这样，我只能让大家忌妒我，这样，别人就不会再讨厌我了。我经常用错误的行为让“野兽”再一次出现，但是我只能这样做了。现在，我已经让我无法再回头了。
当我揭开这“野兽”的真实面纱时让我难以置信，“野兽”竞是真实的我！一个可怕的我，一个虚伪的我，我又将如何驱走这可怕的“野兽”呢？
篇22：另一个我作文
另一个我是一只浑身雪白的猫。
我记得有一次，爸爸妈妈都睡了，我却渴了，于是我下楼找水杯想喝水。但结果却没找到！我只能硬着头皮去我妈房间拿水杯了。我进入房间必会闹出动静，所以我平常我都是不穿拖鞋进去的，可这次却忘了。但当我进去出来之后，发现自己一点都没有发出声音，就像猫一样，走路静悄悄的，不发出任何声音。
我下去打乒乓球的时候，路上总会看见一两只野猫，它们见到我的时候竟然不怕我，还欢快的喵喵叫，我好像也能听懂它们的意思。它们仿佛在说：“我饿了，你有没有小饼干啊？”一般这个时候，我就会给它们一两片饼干，如果我有带的话。
我还喜欢模仿猫的叫声，冲我的朋友叫，我们俩发明了无人知晓的“喵星语”。不知道为什么，好像我生来就喜欢这样。
我可能知道我上辈子是什么了，是一只小猫，快乐的小猫，雪白的小猫。
篇23：另一个我作文
一二年级时，我认为自己就是一个斯文的女孩，可去年我才发现另一个世界中还有一个人在等着我的到来……
那是一个充满活力的运动世界，为什么这么说呢？因为三年级运动会时，枪声一响，我就觉得一股强大的力量不断推着我，让我朝终点线奔去，一个，两个，三个，很快，我便超越了所有对手，轻松越过了所有对手，获得了许多奖状。
可在冲过终点线时，那股力量却消失了，我回头，并没有发现有那双手，只有几个气喘吁吁的运动员和记秒数的老师。难道是你？另一个世界的我？是你在跑步时推着我前进？是你再我走上了领奖台时为我高兴？另一个我，我找到你了。
你确实存在，比如，跳高时，我总感觉自己被谁往上一拉，然后落地，不费吹灰之力地过了线，跳远时，我觉得又有一个人在我起跳时，把我往前一推，一下便得了满分。
这些，还是要谢谢你呀，另一个我，一个充满能量与活力的我。
篇24：另一个我作文
黑暗，还是黑暗，永远的黑暗。
心中的熊熊烈火燃烧着，却弱弱的被一场雨给浇灭了，在雨中，我看见了一个模糊的背影，我使劲往前扑去，却是一场空。我不知不觉地进入了一个世界。
睁开眼，全是花，不同季节的花凑在了一起，有野蔷薇，玫瑰，还有菊花，茉莉花。各种各样，以及我不知名的花全都开放了出来。
一位年轻的姑娘快乐地在花丛中自由的玩耍。她笑的得很阳光，一种自信，悠悠的感觉从心里涌了出来，刚想上前向她打招呼，突然龙卷风铺天盖地的卷了过来，这位姑娘惊慌的逃跑，却还是被卷走了，我刚想上前去救她，可是脚却被牢牢地固定在脚上，动弹不得。
很快，龙卷风刮完了，可是姑娘却没被卷走。她蜷缩在地上，伤心的哭泣着，原本的青青草地一下子变得黑黑的，小草和花也枯萎了，她看了一下，立马站起来，又笑了起来，草地又回复了正常。
耳边有一个声音告诉我，要我振作起来。醒来，在医院里，躺着……
篇25：另一个我作文
每个人都是不一样的烟火，如果有第二个我，肯定和现在的我不一样，我猜测另一个我是头猪。
我非常瘦，家人恨不得把家里全部能吃的东西拿出来煮起来给我吃，让我吃得和猪一样，白白胖胖，和猪没啥两样。
是因为我属猪，今年是猪年，是我的第一个本命年，妈妈闲没事干，领我去店里买红色衣服―衣服上还绣着一头小金猪，穿起来简直像只穿着衣服的小猪，真是只精致的小猪。
好吃懒做的我特别钟爱吃零食，每次妈妈从超市回来都会买一些零食，尽管我上火不能吃，我还是会想尽一切办法吃到零食：到了中午，妈妈通常到房间里睡觉，就趁这一段时间，我从自己房间蹑手蹑脚地踮起脚尖走了出来，用两只手指小心翼翼地从塑料袋里拿出零食，暗喜没人发现，再悄悄回到房间去慢慢享用。再说懒，我在家里什么家务事都不做，除了学校里随便做一下，就忽悠过去了。
如果有第二个我，我认为我就是一头货真价实的猪，一头被人类投胎的猪！
篇26：另一个我作文
我觉得世界上会有另一个我生存着。另一个我，竟然是一只小小的老鼠！为什么我会这样子说呢？有好几点都可以证明。
第一，我吃饭与老鼠差不多快。我吃饭总是非常得快，一盘菜几口就吃好了，就像老鼠一样。我哥却不同，吃饭总是慢吞吞地吃，和蛇差不多，我们都知道蛇吃一个猎物就可以好几天后再进食。
第二，我喜欢吃零食，嘴会控制不住，一大袋零食很快就会被我“收拾”干净，我总会轻手轻脚偷一点儿小零食，这一点也像老鼠，因为老鼠总要用什么东西磨磨牙呀。
还有，我在十二生肖中属鼠，我总是想画关于老鼠的各种画，最后一点也是我非常讨厌的，因为“老鼠过街――人人喊打”，我也常常惹事，招来追打，我十分敏捷，当我爸妈“追杀”我的时候，我总会绕着柱子跑，我可是“绕柱大神”啊！有时也会和爸爸妈妈“捉迷藏“，躲在衣柜、箱子、我们家的“暗室”里，等他们着急了，我才笑嘻嘻地出来。
我觉得自己本是一只老鼠，又投了一次胎，投成了人。
篇27：另一个我作文
我认为我的学校和别的学校不一样，为什么说我们的学校不一样呢？那是因为学校在小区里，那里春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片，一年四季的景色各不一样。下面让我们走进圣荣小学。
一层层教学楼一间间可爱的教室和老师们的办公室。构成了美丽可爱动人的教学楼。
踏着清晨的一缕阳光，呼吸着新鲜的空气，来到了校园，校园里一片宁静。没有一点儿声音好几棵高大的树木上挂了。给颗小露珠但，但是我们仍然又晒起又喂风。美丽的小花儿，有各种个样颜色让人感觉美极啦！黄色的迎春花装点着美丽的校园。叮铃铃，叮铃铃上课的铃声敲响啦！教学楼里一片读书声。
中午，骄阳似火蓝天飘着几朵洁白的白云。安静的白云上的学校也十分寂静。在草丛里那么多鲜花露出来美丽的微笑，在太阳的衬托下他们更美丽啦。看这是谁呀？原来是执勤生。他们早早的来到了学校。
傍晚，同学们已经放学啦？这时太阳不那么热啦天上白云也变成了美丽的晚霞。学校正在晚霞的朦胧下仿佛变成了金色。花儿和大树也变了颜色。好像变成了仙境，美丽极啦！
这就是我的学校，我爱我的学校。
篇28：另一个我作文
另一个我是古代人，因为我衣柜里的大袖子古典味衣服不计其数。
平时我在学校里总是喜欢沉迷在古代的世界里，还记得有一次，我正幻想着我和古人对话，突然，一个刺耳的声音从我耳边划过，不好，是金老师（班主任）叫我起来回答问题，我只好慢慢地站起来，脸蛋一下子变得通红，答也答不出来。金老师只能不耐烦地挥挥手，示意我坐下来！经过这一次教训，我不敢在学校幻想我是一个古代人了。我经常在梦里穿越到古代，梦里总是美好的，现实却是残酷的。“起床！”我妈妈每天早上叫我起床，都会用上她的独家秘诀――“狮吼功”，害我只能被动地被拉回现实。想象中当一个古代人挺好的，有独特的长袖子衣服，还有一头又长又黑的头发；现实中呢，到了夏天天气太热，人们恨不得把袖子全剪掉，而头发留得太长也是会剪短的，我只能眼睁睁地看着自己心爱的头发被“残酷”地剪掉。
其实我觉得当一个古代人也挺不错的呀，古代的生活都是很平凡、很简单、没有纷争，人与人之间没有那么多的攀比，生活就像一家人，都是互相帮助的，我向往那样纯净简单的生活。
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