皮球，气球和面团600字作文
“斯特”通过精心收集，向本站投稿了27篇皮球，气球和面团600字作文，以下是小编为大家准备的皮球，气球和面团600字作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：智取皮球600字作文
智取皮球600字作文
一天，阳光明媚，林林见屋外天气十分好，便带着自己心爱的皮球出去踢。
“好球！”正当林林踢得正起劲时，突然，林林一脚把球踢在半空中，“扑通”一声，球掉前面一个一般大小的洞里。“怎么办？怎么办？”林林急得像热锅上的蚂蚁，团团转。突然，一个绝妙的点子从林林的脑海里一闪而过。“对了，我们刚学了15课《聪明的使者》，我为何不像文中的禄东赞一样，用水的.浮力解决难题呢？”林林的脸上浮现出一丝笑意。
林林在邻居家借了一个小水桶，急忙跑到附近的一个小池塘，打了一小桶水，小心翼翼地提到洞口旁。“哗啦”，水倒了下去，可林林左等右等不见皮球浮上来。“可能水太少了，我再去打！”林林自言自语道。他来来回回跑了几遍，可并没有见到皮球的踪影。他坐在绿草地上仔细地想呀想，终于，聪明的林林知道了洞中的土壤会吸收水分，皮球根本浮不上来。林林像霜打过的茄子——蔫了。他想了想，准备放弃，可他又觉得好痛心。没办法，他又坐到石头上，静静思考。
突然，林林看见一位清洁阿姨，正用一个吸盘弄下水道，使他想出了一个好办法。他跑过去，有礼貌地向阿姨借来了吸盘。林林把吸盘的头弄在一根在草地上捡的长木棍上，摁紧，一个简单的吸盘棒就做好了，他把木棍有吸盘的一头放进洞里，找到皮球的位置，用力一摁，皮球吸了上来。正当林林准备弯腰取球时，皮球又调皮地掉了下去。林林一点都不灰心，他知道，马上会成功。他使出吃奶的力气，又用力一摁，皮球乖乖地被吸了上来，林林十分开心，为自己感到骄傲。
“只要肯动脑，什么都办得了，老师说的话一点也没错。”林林暗自心想。
篇2：写面团的旅程的优秀作文600字
写面团的旅程的优秀作文600字
我是一个面团，被发酵后放置24小时，我的旅程就开始了。
第一站面饼城。小主人拽起我，在手里揉搓，又添入许多面粉，撒在身上好像下雪了一般，非常得好玩。再摊到面板上，用擀面杖不断地滚来滚去，就像在按摩一样，很惬意。哇，我怎么变这么胖，而身子却这么薄。再看看我的伙伴们，个个也都像那样，满满当当地铺满了整张面板。小伙伴们一个一个地被叠了起来，不愧是面饼城啊。
第二站料理屋。刚进屋，我就被各式各样的料理给吸引了。咖啡色的巧克力酱，奶白色的炼乳，条状的芝士，块状的黄油，琳琅满目。我先被抹上炼乳，巧克力酱也一起混了进来，滑溜溜的，非常舒服，就像在洗牛奶浴似的。突然我的身体被卷了起来，原来是在做卷边，里面还慢慢当当地塞上了芝士；接着，芝士条就像遇见旧故一般疯狂地扑了上来。
接着，我们来到了第三站桑拿房。里面热乎乎的，身上的湿气一驱而散。我们脚踩着地板，从缝隙中可以看到底下有几排亮亮的橘灯，有一股温暖的感觉油然而生。门关了，我们开始蒸桑拿了。有几个伙伴开始聊天，有几个正在好奇地张望，我觉得非常舒服，就靠在一旁，闭上眼睛不久后就睡着了。在我醒来时，门已经开了。我闻了闻，什么香气，原来是自己身上的。我沉浸在香气中，慢慢地往出口涌。看看自己，哇，金黄一片；再看看别的兄弟，有的花花绿绿的，有的跟我一样，有的身上挂着几片土豆，还有蔬菜拼成的帅气的头发。这真是个披萨派对哈。
想想，从面团变成披萨，这旅程是多么的神奇，这旅程是多么的奇妙呀！
篇3：气球大爆炸作文600字
田老师拿着一袋气球，说：“同学们，我们玩个游戏。”“有气球，准没好事。”我心想着，因为有了曾经扎气球，肚子压气球，坐气球的经历，我已经开始害怕玩关于气球的游戏了。“我们来玩‘气球大爆炸’，每组6个人，1个人坐气球，另外5个人吹气球。”田老师补充了这个游戏规则。听到是这个游戏，我的心已经“碎”了。
首先是王焓那一组与谢伟胜那一组，我认为应该是王焓那一组会赢，因为有周昊。周昊可是个重量级选手嘞。谢伟胜这一组果然派出了谢伟胜来坐气球，而王焓组竟然派出了杨斯琼，理由是：周昊受伤了。这让我立马改了支持队伍。老师一声令下，游戏开始了，谢伟胜这一组，吹一个，坐一个。可以说是“百坐百中”。谢伟胜站着，只等成员把气球放在凳子上，做下去就行。终于，最后一个气球爆炸了，他们组的成员全都比起了“耶”而杨斯琼这边，还剩两个。杨斯琼爆发出了体内的“洪荒之力”，两个气球，两下就坐爆了。
接下来到我们组了，我们组不一会就决定了做气球的人——钟少韩，比赛开始，我站直了身子，努力吹，可它就是听不到我内心的呼唤：快大吧！快大吧！它就是那么调皮，我一直吹，可它就是不大。终于，我的气球坐爆了。而钟少韩，跳的很高，让我怀疑他是不是吊了威亚。他就像一只小猴子，跳了很高后，猛的坐下。可有一刹那，我还以为地震了。即使这样，他是没有“百坐百中”。那个穿黄色衣服的同学，她好像不怕爆炸，总是由她握住气球，放在凳子上。刘黛瑶和黄衣服的同学，一下就把气球吹大了，她们的眼睛都睁的很小，脖子往前倾，脸红红的。我们组最终得了第二轮的第二名。
游戏在欢声笑语和叹息中度过了！
篇4：吹气球600字作文
今天，我早早地做完了作业，闲得没事可干，便到卢杰和卢磊家找乐子。
我们三人站在一起，都不知道该干些什么。一阵风吹过，我突然想起自己十岁生日那天剩下的气球，立即奔回家把一盒子气球拿了出来。
“呼呼”。我喘着气，拿着气球说：“我们可以吹气球啊！”卢杰和卢磊听了又蹦又跳，赶紧拿了一个气球，做好一切准备，好像时刻都会开始。
卢杰说：“第一轮比赛的规则是这样的：在30秒内吹气球，谁先吹爆或吹得最大就谁赢。”
“一、二、三，开始！”卢杰兴奋地说，我拼命地吹了起来，只见卢磊鼓起腮帮子，吹了起来，吹呀，吹呀，气球成了一个小桃子，吹呀，吹呀，气球成了一个大苹果，吹呀，吹呀，气球成了一个大西瓜！过了一会儿，卢磊的气球爆了！我输了！
我说：“第二轮比赛规则如下：在30秒内扎马步吹气球，谁吹爆或吹得最大算谁赢。
“三、二、一，开始”我激动地说完，卢杰和卢磊便立即争分夺秒地吹起来，过了一会儿卢杰的气球成了一个小桃子，又过了一会儿，小桃子变成了大西瓜，又过了一会儿变成了胖娃娃！哇卢杰的气球爆了！
“第三轮游戏规则如下：三个人一起吹，谁先圆爆算谁赢。”
我们三个同时开始吹，卢磊和我实在吹不下去了，卢杰的情况还好，还有一些气，他鼓足了劲儿，使劲地吹，过了一会儿，气球成了大苹果，吹呀，吹呀，气球爆了！卢杰得胜之后大口大口地喘气，还做了个耶的手势。我们都为他欢呼。
这次游戏真有趣，下次我还要和伙伴们一起玩。
篇5：吹气球600字作文
“吸――呼――”“吸――呼――”教室里发生了什么？原来是“一年一度”的吹气球大赛拉开了帷幕。
老师迅速地讲了下规则，便开始选参赛队员了。每组派一个代表，经过“陈杰老师官方认证，”最终选下了四个人：第一队的洪晖羽，第二队的钟政宇，第三队的赵言泽，外加来“打酱油”的第二队的王蓝雨。
老师先问同学们：“你们觉得谁会赢啊？”有人说是洪晖羽，因为她体型“较大”，肺活量应该也挺大的；有人说是赵言泽，因为他是他们队的；还有人说是王蓝雨，因为巾帼不让须眉……可就是没有人说钟政宇，可能是因为他看起来太矮小了吧！
“预备――开始！”洪晖羽鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，气球迅速大了起来；赵言泽和她不相上下；没人看好的钟政宇却用力吹着，气球竟比其他人都大，瘦弱的王蓝雨却只有桃子般大小。
“5――4――3……”这时，钟政宇突然发力，气球由“西瓜”变成了“南瓜”，洪晖羽也不甘示弱，吹出了一个“小南瓜。”再来说说赵言泽吧！他不知是脑子短路了还是怎么了，突然间，“大葫芦”竟变成了“小红枣”！别人越吹越大，他却相反，越“吹”越小啊！我看这人是没指望了！王蓝雨却一直停留在“小桃子，”仿佛气球被施了魔法似的，怎么也不肯大起来。
“2――1――0――时间到！”啊！钟政宇赢了！他是冠军！老师将他的手高举起。“洪晖羽，总亚军！”啊，王蓝雨是第三！赵言泽竟落到了最后一名！真让人大跌眼镜！
这次比赛将成为我班学习生活中难忘的回忆。
篇6：吹气球600字作文
“王老师，我来！”“我也要比！”咦，四（3）班教室里真是炸开了锅，干什么呢？哦，原来是在进行吹气球大赛呢！
第一轮马上要开始了，游戏规则是谁先把气球吹破，这可难了，不过，对于我来说是小菜一碟。许多小手举了起来，周嘉乐早知道我很厉害，她也使劲帮我推荐，可王老师见我的同桌人高马大的，就选了他。他从容不迫地走了讲台，和其它同学进行PK。“开始！”讲台上的同学用了吃奶的劲吹气球，旁边的裘金阳的气球好像漏了个洞似的，怎么都吹不大。最厉害的就属于沈思妤了，她一点儿也不紧张，很沉着地在那儿吹呢。我同桌陶健淦的气球已经很大了，可就是不破，急得我真想用笔把气球刺破啊。讲台上一个个大气球形态各异，有的像个小西瓜，还有的成了“超级大葫芦”，气球的颜色也从深色变成了浅色。我的同桌脸红得像个大苹果。“嘭――！”在加油声中沈思妤的气球破了。虽然我同桌没取得胜利，有点可惜，可这更激烈了我的斗志，我再次举起手，可是王老师的眼睛就是跟我的手作对，王老师把我们组的马天怡请了上去，马天怡一吹，腮邦子里好像装了个乒乓球，就像一只青蛙，她手中的气球变成了一个大西瓜。吕川一嘴吐着气，两只手塞着耳朵，示意他的气球马上要破了，可气球却从嘴里飞了出去。“嘭――！“”震耳欲聋的加油声不见了，等我回过神来时，马天怡已经变成了一个小明星。
王老师见大家那么高兴，说“看看谁的气球吹得大！”这下教室里更热闹了，我也终于可以拿出我的看家本领了。我用了九牛二虎之力，气球变成了一个大冬瓜，王老师一声“放！”五彩缤纷的气球在空中翩翩起舞，像一只只美丽的蝴蝶。此时，我的心上一定划过一道弧线，气球在我十岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。
这真是一次别开生面的吹气球大赛！
篇7：气球节作文600字
近几天，我经常看见小孩子向家长吵着要买气球，而家长说什么也不肯。我看在眼里，记在心里。为了完成这些小朋友们共同的心愿，我想设立一个“气球节”。
气球节就定在6月2日。因为6月2日是儿童节的后一天，可以让小孩子们痛痛快快地开心玩两天。
盼着，盼着，盼着……令人期待的气球节终于来临啦！小孩子们和家人会早早地来到气球节的举办地点——白马公园。志愿者们会给每一个小朋友都发七个气球皮和一个吹好的气球。
第一场活动是气球大战。气球大战分为两个队伍，红方和蓝方。每个人拿着几个特制的气球向对方扔，对方就需要左躲右闪，保证不被气球砸到，再选一个合适的时机，发起“反击”。
第二场活动是激光打气球。志愿者会把很多气球卡在基座上，小朋友们用专门的激光手枪瞄准后打，打的总数最多的那个小朋友可以得到礼品。
第三场活动，也是我最喜欢的一场活动——放飞梦想。小朋友们会在家长的帮助下，在氢气球上写下自己最美好的梦想。在活动主持人“三、二、一！梦想起航！”的一声令下，小朋友们轻轻地松手，陆续放飞了自己的梦想气球。大家欣喜若狂，载歌载舞，在我们愉快的笑声中，梦想气球缓缓地飞上天空。
很快地，主持人会大声宣布：“六·二气球节活动到此结束，请小朋友们到出口处领取活动纪念品。”或许大家都会感到依依不舍，但我相信，活动纪念品绝对会让他们忘记自己的不舍，眼前一亮，爱不释手。具体是什么纪念品，就等你来参加活动喽！
我想象着气球节的盛况。如果真的有这个节日，那该有多好哇！
篇8：戳气球600字作文
今天，老师拿了几个气球，三根钢丝走进来，对我们说：“同学们，今天我们来戳气球，谁先上来呢？”“什么，戳气球？我没听错吧！气球一戳不就破了，我们做这一项还不是小菜一碟。”我心想。老师先把气球吹好，让王力上去戳，女生都捂住了耳朵，生怕炸到自己，只见王力先找了一个点，猛扎下去，“嘭”的一声，气球破了。
这时，老师又发话了：“这把气球戳破简单，谁能让不爆掉，又可以把钢丝穿进去呢？”“啊？不会吧！这怎么可能成功呢？”我百思不得其解，但王戴琪还是上去试了。老师举着气球，王戴琪用粗的一面轻轻的碰了一下气球，他似乎忘了要把钢丝穿进气球里。老师见状，就把他请上座位了。顾文宇一来，抓着气球用钢丝一戳，气球破了。失败了。
老师又吹了一个气球，“我也来试一试。”老师说。老师先把气球的端头找到了，用钢丝小心翼翼慢慢的戳进去，边往里推，边转。“成功了，成功了。”同学们欢呼起来。老师成功了！我仔细一看，真的耶！顾文宇和王磊也模仿老师的动作上去试，干了好长时间，终于，王磊堆了一把才进去了，老师还把钢丝从那只气球的另一头穿了出来，变成了“烤气球”！
这次戳气球实验，我还知道，生活中，有许多事情只要动脑思考，一定会成功的。
篇9：戳气球600字作文
咦？今天不是上作文课吗？老师怎么拿了一些气球和钢丝呢？同学们议论纷纷。这时，老师说：“同学们，静一静，今天来玩一个游戏。”同学们一听玩游戏，非常高兴，坐得端端正正。老师接着说：“今天的游戏就是DD戳气球！”
我想，戳气球谁不会呀！只不过气球一戳就破了。这时，老师把王力请到前面去戳气球，“嘣”气球爆了。“谁能把钢丝戳进去还不让它爆炸呢？”语音刚落，同学们个个都傻了呀，（神态描写很生动）只有几人自告奋勇，老师请了王戴琪上台来戳气球，“嘣”气球又爆了，实验失败了，老师也好像个孩子一样，自告奋勇：“还是我来吧！”咦？老师居然戳进去了，真是太奇怪了。同学们纷纷问老师，老师只是笑着说：“想知道吗？”“当然想。”“戳气球首先要找到它最厚的地方DD就是两边的端头，如果戳其它部位的话就会爆炸，因为那里非常薄，然后把钢丝慢慢地边转边小心翼翼地往前推，这样，气球就不太容易会被戳爆了。”哦！原来是这样啊！同学们都恍然大悟。
老师又请了3组同学试了试。第1组非常顺利地戳过了气球，第2组就不一样了，没有成功戳过气球，第3组和第2组一样也没有成功戳过气球。看来，戳气球还得多实践呀！
这堂作文课既生动有趣，又增长了我们的知识！
篇10：戳气球600字作文
今天，老师吹了一个不大不小的气球，拿出一根铁针，说：“谁上来把这个气球戳破？”同学们听了，暗暗窃喜道：“不就是戳气球吗？连幼儿园里的三岁小宝宝也会呀！”
王戴琪第一个上来戳气球，女生都捂住了耳朵，有的`男生就喊着：“王戴琪，加油！王戴琪，必胜！”只见他一只手拿着铁针，用劲一戳，“砰”的一声，气球爆了。接着，老师又问：“谁能把铁针戳到里面却不戳破气球？”同学们愣住了，一连几个同学上去尝试都没有成功，老师说：“我能把铁针戳进去却不戳破气球。”只见老师把铁针对准气球的端头，小心地旋转铁针，把铁针小心翼翼地往前推。过了一会儿，铁针真的戳进气球了！同学们欢呼雀跃。
然后，老师又请了三组同学自己上来做实验，第一组实验时，有的同学捂住了耳朵，有的躲得远远的，生怕炸到他似的，有的还戴上了帽子？最终第一组实验成功了，可是接着第二组实验还是失败了。第三组实验时，吸取前面同学失败的经验，也顺利地完成了实验。原来气球的两端厚，中间薄。所以戳两端就不容易破了，最后老师揭开了谜底。
这次戳气球活动真有趣呀！
篇11：戳气球600字作文
今天，老师又给我们上了一节关于气球的课DD戳气球！
老师叫了三位男同学上去戳气球了，可是，三个气球全都被戳破了。老师笑了笑，说：“我能不把气球戳破！”同学都不太相信。只见老师先吹出一个稍微大一点儿的气球，然后找到了气球两端的端点，用细铁丝小心翼翼地往里戳，一边轻轻地戳，一边把细铁丝转动着往前推。终于，铁丝穿到了气球里面。实验成果。老师问我们：“你们知道为什么我没有把气球戳破吗？因为两端的皮比较厚一些，中间的皮比较薄一些，你们戳的都是中间，细铁丝一穿进去，当然会破啦！”大家听了都不服气，都想亲自去尝试一下。
王戴琪带着他的助手上前去了。他找到了那端点，就开始戳了。只见王戴琪往里戳一次，他的助手就往后退一次。大家齐声喊道：“王戴琪加油，王戴琪加油！”过了一会儿，只见坐在位子上的同学，有的捂住了耳朵，有的大声呼喊，有的站了起来，走到前面去了？“Yes！”听到王戴琪的那一声呼唤，大家都为他的成功而感到无比的高兴！他自己也感到无比的自豪！
这次有趣的戳气球游戏，让我回味无穷！回家后，我也要去试一试！
篇12：吹气球作文600字
周二的上午，刘老师举办了一次“吹气球大赛”。大家都非常兴奋，教室里一直发出阵阵喊声，同学们都在为各自的小组加油鼓劲。时间仿佛定格在了这一刻，这也许就是多年以后，我的小学时光中印象最深刻的一幕。
上课铃一响，刘老师走进教室，拿出一袋粉色的气球，对我们说：“今天我们来玩吹气球大赛。”同学们顿时炸开了锅，遏制不住自己的满腔热情。刘老师让我们一个组选出两个参赛队员，谢昊伯张大嘴，喊着：“选我！我！我能第一个吹爆！”袁金艺闻言，露出了“魔鬼”般的笑容。同学们争论得热火朝天，姜恒低下身子，贼兮兮地窥视着其他组，好像在刺探敌情。陈奥哲伸长了脖子，看似在抢镜头，实则侦察情报。
三个大组很快敲定了出战人员。嗬，谢昊伯闷足了一口气，全神贯注地吹气球，肚子里好像都是气，腮帮子鼓得像一条河豚。王振奥用尽了全身的气，瘦弱的身体好像下一秒就会晕过去。邢晓天连吹个气球都三心二意，左瞧瞧右看看，忽然发现其他五位选手都比他的大，左边的谢昊伯甚至马上要吹爆了。他顾不上气球，直往右边人的身后躲，惹得同学们用了一句话来形容他：“一波操作猛如虎，定睛一看立地杵。”再看台下，苗家旭把双手举得高高地，像慢动作一样鼓着掌。呀！谢昊伯的气球要爆了！二组的人员组成亲友团，为他鼓劲。只听啪的一声，气球爆了！“啊！”气球的声音太炸耳了，有不少同学面目都狰狞了。气球一个接一个被吹破，只剩一个邢晓天的气球还没破。他拿着快要爆的气球，走下台吓唬刘老师。老师退一步，他往前一步，吓得老师连连尖叫，最后还是被捏爆了。
比赛在同学的欢笑声中结束了，有人还意犹未尽，与同伴们讨论着刚刚的比赛……
篇13：吹气球作文600字
今天，上完阅读课之后，陈老师笑眯眯地对我们大家说：“今天我们来一起玩个小游戏吧，玩完后再写作文。”全班高兴的不得了。
陈老师转身在教学的屏幕上按了一下，屏幕上出现了一个小人，旁边还有一行字：不准说话，谁说话我跟谁急。我马上捂住了自己的嘴，生怕一不小心就发出了声音。陈老师看了一下全班后，转身又按了下屏幕。屏幕忽然发出了一声巨响，全班同学都吓了一跳。屏幕上弹出了一张图片，图片显示的是一个同学正在拿着打气筒给一个黄色的气球打气。随后，我们也知道了这个游戏的名字叫“吹气球”。
接下来我们就开始玩游戏了，游戏的规则是：老师来给气球打气，注意观察随着这个气球不断变大后自己心理的变化过程。陈老师拿出了气球对我们说：“我会绕着教室走，直到这个气球炸掉，看看大家的表情会有什么变化。”什么？炸掉？我最害怕气球炸掉了，我一下子紧张起来，害怕气球到我这里就炸掉了。小阳却一脸无所谓“才这么小不会炸掉的。”我对他说：“兄弟，请你考虑一下我的感受。”
老师开始给气球打气了，我一下紧张起来！啊啊！老师向我走过来了，我差点魂飞魄散。还好，老师没在我的位置停住，我硬生生地把飞走的魂拽了回来，真是吓死我了。
老师向小阳走了过去，刚才还一脸无所谓的小阳一下子也紧张了起来。小阳害怕地看着气球，一个劲的向后倒，同学们看着气球也都向后倒，边倒边笑。“啪”地一声气球炸开了，我大叫了一声。不过，我心里的大石头也落了下去，气球爆炸后“幸运儿”也随之诞生了，是小菲，哈哈哈！大家都笑了起来。
我很喜欢这个游戏，它给我们带来了由害怕到喜悦的特殊感受，在紧张刺激的同时还充满了快乐。
篇14：气球理论作文600字
气球理论作文600字
气球，总是越大越好吗？非要充的那么满吗？当一颗气球灌足了气，它爆破的机率就越大，其实震撼力也越是惊人，这不只是在告诉我们刻骨铭心的道理，更曾在我心中投下了震撼弹，让自己明白自己的渺小。
从前，常自恃数学比别人好，能够征战无数沙场后凯旋而归，受到众人钦羡的眼光。一句句的赞美放大了自信，过度的自信又变成了自大，我每天都鼓着被自大充斥的肚子，不断炫耀自己的庞大。日复一日，我就成了一只河豚，在自满的大海中悠游。
成就是如此的辉煌，以后面对同学简单的问题时，我总抱持着不齿的态度，用轻蔑的语调蔑视着，好像我高高在上。是直到一次竞赛后，我看到那些被我鄙视过的人，站在台上领奖，当下我慌了，却也终于看到真正的`自己。
没错，我是高高在上，正是因为自大是空虚的，所以我才能飘浮在空中，是离踏实的地面最远的人。我抬头凝视同学洋溢的笑容，当我每天夸耀自己得厉害，他们是不是正在用他们的努力，在磨练自己？当我沾沾自喜，甚么练习都抛脑后的同时，他们是不是默默用功，不断的进步？
原来自己并不是最强的，只要认清了这点，我便不再自大，自大会使人停滞不前，不肯真切的认识自我。把自己缩小吧！别当一颗最饱满的气球，气球看似巨大，却总是虚幻的存在。当一把剑，一把拥有内敛光芒、朴实却锋利的剑，可以在战场上发挥长才，却也不招摇不惹人争夺觊觎。
感谢当时有一支针，它深深的扎入我的心，让我能够不持续灌气，自以为是的聪明，能够戳破里想的幻影，于是，我懂了气球还是刚好满，不过度膨胀最好。
篇15：踩气球作文600字
今天，我又要去金科作文培训班上课了，上节课老师说了，这节课我们要先玩一个游戏，再写作文，我们都高兴得一蹦三尺高。
“叮铃铃”上课铃终于响了，我迅速地跑到教室里，开始上课了。我们都很期待这次好玩的游戏。过了一会儿，只见老师从包里拿出十个红色的气球，原来是玩气球啊，可是到底是怎么个玩法呢？我在心里猜测着。要吹气球了，同学们使着吃奶的劲，鼓着腮帮子吹，就剩下我还没有吹起来了，心里有些着急，怕同学们笑话我，我再一次使劲，可是还是没有吹起来，心里很是纳闷，没办法只好向身边的王含晗求助了，在她的帮助之下，我的气球也算是成功地鼓了起来。气球是吹好了，接下来要干什么呢？原来今天的重头戏是踩气球比赛啊，这可难不倒我。开始分组了，我和杨易陇、由洋、黄老师是第一组，王若晗、李煜辰、唐俊彩、杜松清是第二组。
比赛开始了，我们都被挤到一边踩球去了，就剩下杜松清和杨易陇在一起单独比赛，可是杨易陇在年龄和身高上都不占优势，所以没几下他的球就被杜松清给踩爆了。比赛继续进行着，我们对的由洋一时没有注意，居然被唐俊彩从后面给偷袭了，他的球也爆了。现在我们对就剩下我和黄老师了。不经意间，唐俊彩从后面撞了我一下，把我的球给踩爆了，这下可把我给气坏了：“你怎么可以搞这样的小动作呢”，气归气，球还是破了，现在就剩下黄老师了，可是不幸的是，黄老师一个猛的突围，不小心把自己的球给踩爆了，这下我更是气坏了，拼命地追赶对方最后一名队员——王若晗，一不小心把她给推出界去了，不过被老师给发现了，判定第二组获胜，一方高兴，一方愁。比赛就这样结束了。
其实比赛的胜负并不重要，重在参与，大家在一起玩很开心啊！
今天的作文课真是有趣！
篇16：踩气球作文600字
学校春季运动会的会场上，飘出了一只蓝色的气球，蓝得好漂亮，它飘落在我前面不远的一棵树下。
我想上去把它捉到，带回家，因为我女儿喜欢气球，我估计我带着这只蓝色气球回到家，她会很高兴的，她会把它系在卧室的床栏杆上，逗它玩，一直玩到瘪瘪的再也飘不起来为止。
我刚跑到树下，忽然来了一阵风，气球又飞了起来，飞得好高，往南面飘啊飘。
我追它。我发觉飘在艳阳下的气球更漂亮了，闪着亮光简直是透明的，像是一泓湖水神奇地飘上了蓝天。
我加快脚步追它。我一定要追到它。
它又落地了，贴着地面快速滚动，很顽皮很逞强的样子，它是想再次随风飘起来吧，它似乎在眨巴着大大的眼睛故意气我：“你捉我呀，你肯定捉不到我！”
继续追。
眼看就要追到了，从南面，来了一个健壮的小伙子，可能是个大学生吧，他伸出一只脚，灵巧地，将撒欢前滚的气球给拦截了。
我刹住脚步，不追了，看来人家小伙子也喜欢那个气球，谁先捉到就属于谁，我不会为个气球和人家争抢的。
小伙随即伸出了另一只脚，踩气球。我吃惊了。咚，一脚踩下去，没踩中，脚面落地的瞬间，气球往左面滚了滚，脱险了！咚，又是一脚。我大惊。仍没踩中，气球惶恐地往右滚了滚，再次脱险！我喊：“哎，你，你不能——”我想阻止小伙子。
小伙似乎愤怒了，他双脚并用，大跳霹雳舞似的，踩了起来，不，是跺了起来，咚！咚！咚！终于，啪，一声尖锐的'惨叫，气球跺碎了！小伙子大笑。
我的心，顿时，好像也被他跺碎了。
小伙是英俊的，脸上的肌肉，硬硬的，一楞一楞的。我盯着他，我觉得这个英俊的小伙子绝对是个冷酷的人，甚至是个坏人，难道他没看出那只气球是很美丽的吗？
把毁坏美丽当乐趣，这样的人，会是个好人嘛？
篇17：踩气球作文600字
“哈哈哈……”是谁在笑？哦，原来是踩气球的孩子们啊！让我们去看看吧！
先说一下踩气球的玩儿法吧。踩气球就是一群人一只脚绑上气球，等比赛开始，大家就去踩别人的气球。被踩爆的淘汰，谁到最后还有气球，那么那人就是胜利者。
好了，比赛要开始了，大家手拉手围了一个圈，接着好玩儿的事来了，张佳安把手放在杨嘉泽的耳朵上，悄悄的说“一会儿咱们俩先踩袁子恒，一起踩他！”“好，踩完他咱们去踩别人。”杨嘉泽点点头，同意了张佳安的说法。李泽琛一下子愣住了，眼睛瞪的眼珠子都要掉出来了，可能他也没想到会有人要联盟。好大一会儿才反应过来，他昂起头，一副不高兴的样子，加上那微微张开的嘴，活像一只大公鸡。
比赛开始，李泽琛选择面对战争向前冲，他左脚向右，右脚不停地向前踩，我一直靠着黑板向角落里淘，像一只被大老虎包围的小鹿。想要和平，可张家安不愿意了，在我放松警惕的时候，开始踩我，我也踩他，两个人谁也不甘示弱。“老师我的气球掉了！”毕子赫喊了一句。老师做了一个停的手势，我们这才停了下来，老师问谁的气球掉了，一部分人举起了手，张佳安的气球掉了，我没有敌人了，我的心终于放下来了。
第二场比赛开始了，我不停的发抖，头上，身上都是汗珠，我想我可要把握好机会，这次比赛我赢的几率很大，而且这比赛是很难得，所以我一定要尽力。忽然一声巨响，一个人的脚停留在我的气球上，我呆住了，这次的胜利泡汤了。
第三场比赛只剩杨嘉泽和郭家明了，郭家明的每个部位都在颤动，杨嘉泽很冷静，对他来说输赢无所谓。比赛开始，杨嘉泽直把有气球的那只脚向后躲。这时意外发生了，因为郭佳明总是去“作死”所以气球被另一只脚踩到了。
比赛结束，杨嘉泽胜利了！这次我没有胜利，但还是留到了第二场，还是很开心的！
篇18：踩气球作文600字
今天，天是蓝的，云是白的，阳光是柔和的，一切都那么刚好，仿佛这风和日丽的天气也跟着我们一样开心！因为体育老师说今天下午的体育课要带我们放松一下――带我们玩踩气球！
终于熬到了下午的体育课了，体育老师带了一大包气球过来，让我们吹好绑好！：“这还不简单吗？我们班一个班有51个，一人吹两个就一百多个啦！”班长信心十足地说。说干就干，班长把气球分成四份，让四个同学发到四十个同学手里，剩下的同学准备绳子绑气球。大家七手八脚地忙开了！气球很快就准备好了。
老师开始公布游戏规则，每个人脚上绑三个气球，分成男女组，每组分成AB两小队，哪个小队脚上的气球被全部被踩爆了，哪队就输了。
首先开始的是男生组，他们个个都聚精会神地在等待老师发号施令，仿佛错过了就会输似的。在老师的一声令下，同学们开始有的跑有的追，有的居然还在后面偷偷进攻！让女生们看得欢呼雀跃！最厉害的就要数小明同学了，他占有身高的优势，跑得快，只见他一把抓住了军军同学，然后把绑着气球的脚站得远远的，另一脚把军军脚上的气球三两下就踩爆光了，把军军同学气得满脸通红。经过激烈的比赛，很快分出胜负，老师在A组的欢呼雀跃和B组的垂头丧气中宣布A组获胜了。
接下来女生组开始比赛了，女生组相对来说比男生温柔多了，但是比赛也是相当的激烈啊！让我没想到的是我的小组居然获胜了。想想真是太开心了。
时间过得可真快啊，当女生组比赛完后，下课铃声就响了，我们迅速把操场上的破气球收拾干净就回来教室了。
今天的游戏真是太有意思了！
篇19：踩气球作文600字
“哈哈哈哈……”这是什么声音，原来是四二班的同学在玩踩气球，就让我们一起去看看吧。
俗话说的好：没有规矩不成方圆，游戏开始前老师讲了游戏规则。一、不能用手去摸气球，只能用脚踩。二、游戏分两轮进行，在规定时间内踩破气球数量最多的小组获胜。
游戏开始了，同学们有的很激动，有的很担心，还有的同学胸有成竹。只见男生们撸胳膊挽袖子大有一番“该出手时就出手，风风火火闯九州”的架势。我也不甘落后，我一个黑旋风就把气球踩破了。我欣喜若狂地欢呼着。第一轮比赛结束了，男生们仅仅用了26秒赢得了胜利。
女生们也迫不及待地出场了，虽然有的女生不敢听见气球爆破的声音，但是它们也鼓足了勇气，捂着耳朵把气球踩破，真是巾帼不让须眉呀！他们踩的不亦乐乎，却忘记了时间。结果用时46秒，女生输了。
第二局开始了，比赛进入到了白热化的程度。又是男生先开始，这一次我们有了经验。我们下脚去踩的时候，气球就像一个调皮的孩子，东躲西藏的。这时，我用脚夹住气球，让另一个同学来踩。只见他口里喊着口号，“稳、准、狠……”“只听见“嘭、嘭、嘭……”一阵悦耳的声音。仿佛是在向我们贺喜！我们胜券在握了！
再看这边的女生，只顾各自踩各自的气球，忙的是不亦乐乎，气球自然飞的是满屋都是。结果可想而知，一定是我们男生胜利了。
在一片欢声笑语当中，游戏结束了。我明白了，团结就是力量，只有团结做事才会把事情做得更好。
篇20：踩气球作文600字
精彩万分的踩气球比赛就要开始了！你瞧，大伙儿正全神贯注地为心爱的气球“鼓劲”，不一会儿，大伙儿的气球已经吹得胀鼓鼓的。接着，大伙脚上各绑一个大气球，便纷纷上场了。
比赛开始了！只见女同学轻装上阵，如一只只快活的小兔，一会儿跳到这，一会儿蹦到那，躲避对方的攻击，不时还向对方发起进攻。“叭！叭！叭！”牺牲的气球发出的叫声与场下的加油喝彩声连成一片，犹如一支快乐的曲子。两个气球都阵亡的同学纷纷下场。比赛进入了高潮，机灵的女同学即要防止自家战士阵亡，又要对别人发起进攻，真是难啊。最后剩下三名女同学了，只见她们左躲右闪，只要有战机便毫不犹豫地向对方发起猛攻。“叭”的一声，一名同学下场了，场上的两名同学你争我斗，久久不分胜负。“叭！”随着气球的残叫，输赢定了，陈红同学获胜了！
随着女同学组比赛的结束，男同学组的比赛也开始了！我带着两名战士出击了。我首战告捷，踩毁马明唯一的气球。马明垂头丧气地下了场。冲啊！我向王小东发起猛烈的攻击，敌我双方各牺牲一名勇士。“叭”的巨响，王小东成了光杆儿司令了。我左躲右闪，躲过不少同学的攻击，并从中击败两个对手。
忽然，“叭”的一声，从后面追来的王明，打死了我心爱的战士。我还没回过神来，就成了光杆司令，淘汰出局了。真可惜，我不能参加比赛了。阵阵加油声从场下同学口中传出，与气球的惨叫声合成一支“比赛进行曲”。比赛进入了高潮，不少同学也下场了，只见他们垂头丧气，犹如一只只斗败的公鸡。场上只剩下两位同学，他们你争我斗，毫不相让，王明明飞起一脚，踩死了王小东的气球，获得了胜利。
这游戏真好玩，要是再让我玩一次，我肯定“义不容辞”。
篇21：踩气球作文600字
老师说要跟我们玩一个游戏――踩气球。游戏规则是这样的：男、女生各一组，分别在两脚之间绑一个气球，在保护自己的气球的同时，去踩爆别人的气球，踩爆的气球越多越好。
老师话音刚落，同学们个个兴奋不已，几个女生神采飞扬地讨论着战术，而男生们已经全副武装，准备好了参加这场激烈的战斗。
游戏开始的一刹那，同学们立马向教室外面跑去，各自挑选了两个气球，小心翼翼地绑在脚上，生怕一个不小心气球就会爆炸。只听见老师一声令下：“第一轮开始！”同学们像打了鸡血一般，目视对方，想把对手的气球立马踩爆。“砰”地一声巨响，同学们都回头望去，原来谢钲阳的气球还没上战场就“自杀”了，正当大家哭笑不得的时候，突然，陈裔舜猛地一冲，向老师脚上气球发起了进攻，还好老师反应快，一闪，躲过了一劫，一扭身，脚一抬一落，只听“砰”地一声，陈裔舜的气球爆炸了。气球的碎片像紫色的花瓣向四周纷纷散落。
经过一场激烈的战斗后，男生队只剩邵雨熙一个人了，而他脚上的气球也孤零零地跟在他的脚后，而女生队有两个人和三个气球，对比之下，胖壮的邵雨熙，显得那么可怜。只见他嘴巴一张一合，不知道在嘀咕着什么，面对女生的强势攻击，他只能躲躲闪闪。这时刘书灿的气球，从脚上准备逃跑，而邵雨熙刚想趁机踩下去就被刘书灿以迅雷不及掩耳之势，将气球收入囊中，气球又乖乖地，回到了她的脚边。邵雨熙看准时机再次向着刚才逃跑的气球踩下去，但气球像一个赌气的孩子，怎么踩也踩不爆，邵雨熙没有得逞。
最后女生队以3：1的优势取得了这次比赛的胜利。游戏结束了，大家玩儿的都很开心，而那“砰砰”的声音，一直在我心中回荡，怎么也忘不了……
篇22：踩气球作文600字
元旦的时候，我和同班的一些同学在学校里玩了一个游戏――踩气球。
我们被分成两个组后，大家都在讨论派谁上场？结果，让我上场了。我刚上场发现对方指派的是一个有高又壮的同学――曹凯杰。我心想：叫我上来干嘛？我能获胜吗？一连串的疑问在我脑中徘徊。
游戏开始前，裁判让我们给对手挑选一个气球。他给我挑了一个又大又圆的红色气球，我从五颜六色大小不一的气球堆里也给他挑了一个大气球。
在接过他给我挑选的气球的时候，我心想：有点太看不起我了吧，竟然给我挑了一个这么易破的气球。我气冲冲地把气球接了过来。当听到裁判说：“3――2――1――开始！”曹凯杰就发了疯一样的跺着气球，我刚用手拿住气球，就被裁判发现了。他提醒我说：“同学，不能用手，只能用脚。只有在接球和定住球时才能用手。”我只好把手松开，也踩了起来。我们两个人的气球，一会儿飞上天，一会儿冲下地，一会儿又找不到了，不知钻哪去了……现场一片混乱。这时候围观者们激动起来，有人说用脚压，有人说使劲跺，还有的人说用脚尖儿和脚跟踩……最终，我采用了我们组刘佳琪的办法――用脚压。最后，我轻而易举地将气球踩爆了。
第二轮，曹凯杰也想用这种方法爆球。我心想这又是一场硬仗。不知是他不幸运还是没有掌握好方法，总是踩不到气球――看来他忘了可以用手固定住气球。这一局，我改善了脚压式爆球法，我先用一只脚踩住气球一边，站稳后，又用另一只脚尖一跺，气球就又爆了。
第三轮我既吃惊又失望，因为曹凯杰在听到开始的号令时，眼疾手快地把气球压炸了。胆大的人站在一旁欢呼雀跃，胆小的人却躲在一旁捂住耳朵……
三轮比赛结束了，最终胜利的天秤倾向了我――我以二比一的成绩赢得最终的胜利。
在这场游戏中，我知道了做任何事情我们都要虚心听取别人的建议，还要学会总结经验。在一遍遍的努力和尝试下，最终我们一定会取得成功。
篇23：踩气球作文600字
星期六上午，弟弟幼儿园举行了踩气球的亲子活动，我和妈妈去帮弟弟和爸爸加油。
到了幼儿园，哇，真是人山人海，五彩的气球在路两旁挂着，充满了节日的气氛。“欢迎各位家长和孩子们的到来！踩气球比赛规则是每人把一个气球系在脚上。把对方的气球踩破了就加一分，现在比赛开始。”
第一局孩子先上，弟弟带着脚上的气球上了场，一开始，弟弟不敢踩破气球，又怕气球被别人踩破，突然，他看见一个同学正呆呆地站在那。弟弟别用手捂住耳朵，冲上去用脚用力踩，我本以为气球已经破了，可惜是弟弟踩到了人家的脚，人家痛得“哇哇哇”的哭呢！有个小孩十分灵活踩气球。他看另一个小孩只顾跑就追上去，一脚踩破他的气球。后来他又看到呆呆站在那的弟弟，又把弟弟的气球踩破了，就这样一连踩破了六个“时间到了！”老师说，“最高有踩了六个的呢！”我想：唉，算了吧，弟弟也太不给力啦。
第二局是有爸爸出场，应该能拿到好成绩吧，还好我爸爸在家练了“无影脚”，他大摇大摆的走上了吵，我和弟弟大声尖叫着：“加油！加油！”老师也为强壮的孩子的爸爸们加油！拉拉队拍看手还大声叫道：“加油！加油！”老爸你上场右脚一趟，摆出自己很强大的样子，觉得他很高明，就在甩头之时，一个孩子爸从我爸背后一闪，气球破了。弟弟有些失落，他对爸爸说：“爸爸，你太不给力了！”
虽然我们没有赢，但那所有人的欢呼声，尖叫声和气球破的声音让我难以忘怀，还有那热烈的气息一直在我的笔间来回飘荡。
篇24：踩气球作文600字
在新年里，最热闹的除了放鞭炮就是踩气球了，踩起气球那“啪！啪！啪！”的声音真让人兴奋。
吹气球喽！
上次老师让我们带上气球，说这次要踩气球，所以这次我们大包小包提进门。
我们刚进书房就把气球拿出来，拼了命地吹，结果只吹出来了13个。洋洋买的是什么劣质产品？个个都漏气，洋洋的肺活量还不低，一个气球“呼”的一下变大了。不过气球好像在跟洋洋做对，不到10秒那个长得很胖的气球，又“呼”地一下变瘦了。一一和我百思不得其解，仔细检查气球，咋看咋找不着，放到水里一瞧，哦，原来有几个小洞哦。呵呵，漏气了。又吹了几个，结果它们也去参加减肥俱乐部了。my god！
“死洋洋，你买的什么气球？”我和一一话音还没落下，洋洋就已经一溜烟跑了。
我和一一一边帮洋洋吹那该死的气球，一边从事“封口”的职位，还一边埋怨着洋洋买的那些减肥气球。
去玩喽！
胡老师帮我们把气球系在腿上，一只腿系两个气球，系好后，我们为了不让气球在战斗前英勇负伤、壮烈牺牲，只好迈着摇摇晃晃的企鹅步走向阳台，就差那么一点，我们就要摔得四脚朝天！
气球大战开始喽！
我们在阳台上开始了异常激动的气球大战，一边和伙伴秘密地商量军事策略，一边打着小算盘准备伤害同盟。
我是最惨的，被另外那些人给突击了，你给他们一击，他们会还给你致命的一击。
最终，我还是第一个败下阵来，不过又趁他俩不注意，又偷袭了他们一人一个气球。
接下来的比赛更让人激动，两名大将，打得不分上下，一一又以她最终的优势，把洋洋打得落花流水，死无全尸。
李佳一胜利了！就凭她那偷偷制作的军事策略。
气球，一个玩物，少者踩气球，多者飞入云霄上天庭，我爱这无语伦比的气球。
篇25：气球大作战作文600字
气球大作战作文600字
“嘭！嘭！嘭！”听，你一定以为是解放军叔叔在军战演习吧！其实你错了，屋里正在上演“激动人心”的气球大作战。谁能想到这五颜六色的，看似弱小温柔的气球竟能发出如此震撼的“枪炮声”，但事实就是如此，接下来就有气球大作战的特派记者为您直播——
第一局要让大家先适应一下，所以暂时不踩，这一轮比的是“矜持”，看谁吹的小但一定要吹，看来我只能用我的“屏气神功”了，但专业裁判一下就看出有诈，咳嗽一声表示提醒，我立刻提出抗议，凭什么就说我呀，别人不也这样吗，但，无奈抗议无效。
经过第一回适应赛，第二局就没那么简单了，我们要尽可能地把气球吹得大，这样攻击目标就大了（因为我们一直以为是、踩自己的气球）,但当我拿着我的.大宝二宝三宝小宝（根据气球大小排名）“耀武扬威”时，裁判竟然说要把自己的气就绑在自己的腿上让别人踩！，天哪，救命啊，我们给对手制造了好机，更可怕的是，对手一般都很“凶残”踩到我不是要死定了？所以我一紧张，我的气球竟然“自焚”了！
我只好在心底为自己打气，我注意防御不就好了？所以我只管两眼盯着对方双脚，狠狠地踩对方，我不仅把小燕子的气球都踩爆了，还把她的鞋子也踩飞了，嘿嘿。
我凭着“不死小强”的精神，一直绝杀到最后一轮，我和小凯的终极PK。
这个小凯居然比我还“不死”！他只管躲避，跑到东跑到西，害得我鞋子坏了，气球再次“自焚”，可恶！我的绝杀值瞬间爆格了，疯狂地踩，功夫不负有心人，我总算也“剿灭”了小凯的一个气球，但谁知这小凯实在太狡猾，加时赛不知道打了多少回，我们俩的气球始终安然无恙，没办法，只能使用最原始也残酷方法了——手头剪刀布！要求是三局两胜，第一回我给他了个下马威，但最后不只是他运气太好还是我运气不好，我还是GAMEOVER了！
听完特派七折的专属报道，你是不是也有了参加气球大作战的冲动了呢？赶快行动起来吧！
篇26： 吹气球作文600字
岳老师组织了一个有趣的活动:吹气球比赛。
首先，岳老师命令五名女学生上台吹气球。我很幸运被老师命令。我既开心又紧张。开始吹气球！我鼓起勇气，使劲吹了吹。我没想到这个不情愿的气球会破一个小洞。我花了很长时间吹这个手掌大小的气球，然后它又收缩了。当我再次吹气球时，更让我吃惊的是气球爆炸了。多么令人失望！我不得不退出比赛。竞争仍在继续。舞台上的一些学生摸摸他们的气球，看它们是否会爆炸。有些人屏住呼吸，盯着看，好像在想他们是否还能吹气。更有趣的是，另一个学生费了很大劲才把气球吹大。他不小心把手松开了。气球立刻像飞机一样在教室地板上盘旋。当老师喊停时，舞台上的学生都冲过去把气球举得高高的，让老师把一个、两个或三个分开。
第二轮又开始了！这次，五名男生参加了比赛。他们一上台，一个学生就紧张得连气球都吹走了，引起我们哄堂大笑。比赛结束后，一个同学吹了一个像大草莓一样的气球，让我们流口水！另一个学生吹得像一个大葫芦，另一个学生吹得像一个大冬瓜，有各种奇怪的形状，非常有趣！
在第三轮中，全班一起吹气球。比赛又开始了。全班鼓起他们的脸颊，用力吹气球。除了吹风声，教室里没有声音。当老师再次喊道:“停下！”这时，老师说:黄色的气球最大！粉色秒！让我们放飞气球吧！学生们兴奋地释放他们的气球，并立即在教室里欢呼。五颜六色的气球在空中飞舞，像飞舞的蝴蝶和一串串美丽的七色肥皂泡。非常漂亮！一些气球从空落下，碰到了学生的头。一些学生捂着耳朵，而另一些学生在保护他们的头。笑声继续。
这是吹气球比赛，一个有趣、快乐和快乐的吹气球比赛。
篇27： 吹气球作文600字
“快点！快点！”谁在说话？噢！原来,教室里，一场别开生面的吹气球比赛就要开始了。你想看吗？那就跟我来吧。
我和李玮莹一组，对手是李研铭和徐文文。老师让我们分别站在用一排桌子摆成的界线两边，她则站在界线中间。等我们站好了各自的位置，只见老师把气球高高地举起，大家都目不转睛地盯着它……“开始！”老师一声令下，便松开气球让它慢慢地飘落下来。“看我的！”我仗着自己个子高的优势，在对手还在傻等着气球落下来时，一下子像青蛙似的跳了起来，撅起嘴，鼓起腮帮子，使出吃奶的力气，对着气球用力一吹。只听“呼”的一声，气球立刻就飘到了对手的领空。对手这才慌了神，不管气球在什么位置，也不管在什么高度，只管一个劲儿地吹。快瞧，徐文文在慌乱中竟对着气球从上往下吹了起来。哈哈！都说“饥不择食，慌不择路”，没想到还有慌不择“向”呢！经她这么一吹，气球很快就落地了。耶，我们旗开得胜！
第二局开始了，我还是采用上一局跳起来先下“口”为强的战术，不费吹灰之力就获胜了。我心想：他们必败无疑！
总决赛开始了，我故伎重演，可没想到我这一招竟被李研铭“克隆”去了她也不失时机地跳起来猛吹。气球飘到了李玮莹身旁，且离地面已经很近了。“别落地！别落地！”我心里着急地喊着。但那气球却根本不听我的话，继续往下飘。不行，我一定要把它吹到对方那边。谁知我一慌张，迈出的左脚踩住了右脚，右脚又因地滑，没站稳，我的身体失去了平衡，来了个嘴啃地，而气球也随之落地了。
总决赛的失败，让我明白了一个道理：做什么事情都不要慌张，否则就会与成功失之交臂。下次的吹气球比赛，我一定要把胜利牢牢地握在手里！
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