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高考满分作文:客观分析太过片面

2022-05-31 08:53:53 收藏本文下载本文

“DoDli”通过精心收集，向本站投稿了8篇高考满分作文:客观分析太过片面，以下是小编帮大家整理后的高考满分作文:客观分析太过片面，仅供参考，希望能够帮助到大家。

高考满分作文:客观分析太过片面

篇1：高考满分作文:客观分析太过片面

高考满分作文:客观分析太过片面

很多时候，父母的望子成龙、望女成凤虽然是对子女莫大的'期待，但太大的压力带来的只能是一次又一次失败。

正如有篇漫画所表：一个孩子为了学习操劳过度，用满头黑发换来100分高分而被父母亲吻，然而因一次失误得了98分而被父母巴掌伺候。在父母眼里，曾经所付诸的努力丝毫博不得一点同情。

而另一个孩子或许平时好吃好喝，考了55分而被父母打骂，后来又因为61分而被父母表扬亲吻。相比两位孩子，一个头发寥寥无几才换来高分，却因一次失误被判“死刑”，以个孩子虽成绩不好，但进步便可得到奖励。父母总是以分数论努力，却不知道在分数背后，自己的孩子到底付出了多少。他们从未站在全面的角度去思考问题，只是片面地客观地施加压力，因而会给孩子造成巨大的心理阴影。

很显然，之后，那个曾考100分的孩子或许会越来越差，而那个曾不及格的孩子或许会越来越好，直至达到100。

由此可知，客观地分析看待问题太过片面，我们要考虑到方方面面、纵观全局，才能得出最终结论!

篇2：河北高考满分作文：客观分析太过片面

很多时候，父母的望子成龙、望女成凤虽然是对子女莫大的期待，但太大的'压力带来的只能是一次又一次失败。

正如有篇漫画所表:一个孩子为了学习操劳过度，用满头黑发换来100分高分而被父母亲吻，然而因一次失误得了98分而被父母巴掌伺候。在父母眼里，曾经所付诸的努力丝毫博不得一点同情。

很显然，之后，那个曾考100分的孩子或许会越来越差，而那个曾不及格的孩子或许会越来越好，直至达到100。

由此可知，客观地分析看待问题太过片面，我们要考虑到方方面面、纵观全局，才能得出最终结论!

篇3：客观看待高考满分作文之我见

客观看待高考满分作文之我见

一年一度的高考又落下了帷幕，民众对高考的热议却热情不减，除了对于状元的津津乐道之外，就是对于各类“满分作文”、“零分作文”的品头论足了。其中，“零分作文”本身就是个笑话，纯粹是网络段子手借以博取点击量的工具，倒是“满分作文”这个话题令人不吐不快。对于满分作文，社会上有着诸多不同的看法。

有的认为“文无第一”，怎么能够出现满分作文呢？这类人把高考作文等同于古代文人的文学创作，概念混淆，令人遗憾。另有一类人，极度追捧满分作文，把满分作文奉为圭臬，他们是在读的学生或家长，买了大量的《满分作文选》，甘之如饴，希望能成为下一个满分得主，其情可悯。

但是，纵观真正的作文高手，靠这些书籍成功的'，恐怕没有几个，这恰如天天进补人参鹿茸之辈，并不比吃粗茶淡饭的人活得长久。满分作文，个人以为，是有存在的必要的，但是，需要我们冷静客观地看待，而非对其盲目地大肆炒作。说有存在的必要，是因为一门考试的试题，完全不符合要求就零分，完全符合要求就满分，天经地义。要不然，教育测量学的意义何在？

一门学科的科学性不能被一些“孔乙己时代”的思想观念、陈规陋矩所束缚。若是对高考作文判起分来畏手畏脚，一味打“保险分”（即“42分主义”），长此以往，受伤害最深的必然还是这门学科本身。学生会因怀疑其客观性进而疏远这门学科，高中语文“门前冷落车马稀”将是所有人不愿见到的景象。前几年有部分高校自主招生不考语文，就是这类现象的极端表现。说反对盲目大肆炒作，皆因“爆炒”高考作文，是一种极为不良的社会风气。相当一部分人，并不是因对教育抱有热情而关注教育，只是为了出名或吐槽，才借助高考作文题目，造出一篇又一篇的所谓“满分作文”。而这类“伪满分作文”，或是“心灵鸡汤”的浓鲜版本，或是妄议时事的“黑暗料理”，混淆了人们的视野，搅乱了教育的本身。

至于某些满分作文选的出版方，则纯粹是为了经济利益而流水线式地出版独家“秘制”，更是内幕重重不可细说了。其实，高考本身就是一次考试而已，安静平和地看待语文，乃至作文，才是全民应有的素养。如果高考作文成了全民狂欢的噱头，作文成了继中国男足之后又一绝佳吐槽点，这才是世人的悲哀，也是语文教育的悲哀。说了这么多，其实还是就满分作文的“满分”二字而言，对于“作文”二字，还没有谈得深刻。

恰好今天看到一位今年高考阅卷教师的心得，颇合我意，谨录于下：“……学生作文有自己的标准，不能完全按照成人的欣赏习惯，更不能按照对作家的要求去判断能否给满分，它有自己的游戏规则。比如一个作家，你老掉书袋，用别人写过的段子，那叫拾人牙慧，是被鄙视的。但对中学生来说，能够引经据典，说明他一直在学习和看书，对于这个年龄阶段，当然要鼓励，要酌情多给点分……”“……所以，我给的那个满分（作文）就没什么创意，从文学角度来说其实（我）不怎么欣赏。但是它主题明确、结构完整、引经据典、语言流畅，一招一式都显得训练有素，而且从罗素写到傅雷，又写到毛主席在党内谈《触龙说赵太后》；虽然基本没什么自己有个性的话，但高考压力下，一个高中生还能这么从容不迫，连标点都没怎么错，从职业伦理出发，必须给满分。”

我想，这位阅卷老师的心态就应该是当今高中作文界该有的心态了，客观，公正，一切实事求是。如果能够推而广之，社会大众都能如此看待，那么我们语文教育界的春天也就不远了。

篇4：高考满分作文分析

关于高考满分作文分析

【高考真题】

阅读下面的文字，按要求作文。(60分)

细雨湿衣看不见，闲花落地听无声是唐诗中的名句，有人说，这是歌咏春天的美好品格；有人说，这是指一种恬淡的做人境界；有人说，这是叹息细雨闲花不为人知的寂寞处境；有人说，看不见听无声并不等于无所作为；还有人说，这里的情趣已不适合当今的世界……请你根据自己读这两句诗的体会，展开联想，写一篇文章。

要求：①自拟题目，自定角度。②除诗歌外，文体不限。③全文不少于800字。

【文题诠释】

这道试题给人耳目一新的感觉，只是有些诗意太浓，过于朦胧。不过与湖南题诗意地生活相比，北京题要具体一些，因为导语材料已经给出了对诗句的五种理解方法，考生可以根据这五种理解进行构思。命题者意在引导考生结合自己的生活体验，通过对这句诗歌的理解，反思现代社会存在的纷繁复杂的社会矛盾，整理自己的思想，寻求那份雅致和心境。无论运用何种观点写作，都要注意思维的层次和深度，不要流于浅薄的情感宣泄。要结合生活的实际联想想象，可以将古今进行对比，反映自己的思想追求。但是，由于试题本身的难度的确很高，考生是否能在考场上顺利理清思路，写出自己的感悟，还是令人担忧的。从整体上看，这是一道令考生看后发懵，思想性要求很高的题目，对考生绝对是一个严峻的考验。

写好这道作文题，主要应该注意下述两点：

一、破解诗句，寻找到符合自己思想的角度。细雨湿衣看不见，闲花落地听无声这两句诗对于考生来说并不陌生，考生的理解也可能五花八门，在考场上，考生首先要做的就是根据文章材料提供的信息准确破解诗歌所蕴含的意义。从材料中可以发现，命题人已经给出了有关诗歌理解的五个角度，每一个角度都有关键词。这是歌咏春天的美好品格，重点应该是品格，而不应该是毫无顾忌地谈论春天的美好；这是暗指一种恬淡的做人境界，重点则不是境界，而是恬淡地做人，其实就是对品格的具体化，假如海阔天空地阐述做人的境界，则又离题万里了；这是叹息‘细雨’‘闲花’不为人知的寂寞处境又该作何解，你当然可以谈寂寞，但准确地讲，这里的寂寞应该是具备恬淡地做人的品格所必须面对的处境；再看‘看不见’‘听无声’并不等于无所作为，则是面对寂寞处境时所导致的结果，可简单理解为不在寂寞中平庸，就在寂寞中伟大吧；至于这里的情趣已不适合当今的世界是从另一个角度去谈论同一个问题而已。抓住这些关键词就抓住了立意的角度，此时考生再结合这几种角度对照一下自己的思想，看哪一种更符合自己的思想，然后进行写作。综上所述，就用这个题目中所给的内容进行立意，至少有以下几种思考：

1.春天般的品格(和风渐染、润物无声，引申出人间的各种真情)。

2.恬淡也是一种美德、一种气度、一种境界等。

3.面对寂寞需要一种超然的心态，寂寞需要忍耐与执著，不为人知又何妨等。

4.大音稀声，大爱无言，默默无语并非无所作为，多一些默默奉献，少一些哗众取宠等。

5.追求功利导致社会的浮躁、缺少淡定，做人将会失衡等。

当然，考生如果有自己的独特见解，也不必拘泥于题目所给的各种角度。

同大自然的亲密接触

范例：

令人陶醉的诗句，往往不是能够凭枯燥的艺术理念讲清楚的。这些诗句往往是一种细腻的、微妙的、独特的人生体验。而这种体验，不要说外人难以体察，就是作者本人，当他处于另一处境遇，眼前所见是另一幅图景的时候，恐怕也难以复制出当初诗中所蕴藏的那一份情思吧。

细雨湿衣看不见，闲花落地听无声，坦诚地说，我是第一次知道这两句诗，然而一首真正美好到极致的诗，却并不太需要读它的人先了解时代背景、创作动机、诗人的生平遭遇等，我们完全可以仅仅凭借一颗跳动着的心去感受，凭借一双敏感的耳朵去倾听。换言之，好诗与上天联系得更为紧密，而与作者倒可以层层剥离开来，因而我们只要能听懂上天的倾诉和人间永恒不变的乐音，我们就可以无限靠近诗句中所传达出的那份永恒不朽的感动。

读这样的诗句需要静下来，放下手中的俗务，松开心灵的桎梏，然后，想象……如丝的细雨，轻轻地沾湿、穿透春日薄如蝉翼的`衣衫，如酥油一般滋润肌肤。缓缓地，如松软的雪地上一颗被挤碎的樱桃，红色的汁液渗出，浸到雪花的每一缕肌理，在它六角形的每一个尖尖上，凝结成一个细小而饱满的红色珠子。而皮肤如泥土一般，以令人体察不到的微弱的呼吸，吐纳着那柔滑的水滴，渐渐地，你身体的每个角落，便都有了雨水的存在。那些雨水并非凭空生出的死水，它们有着自己的生命，或许曾摇摆过嫩绿的水草，或许曾有鱼儿在水中吐过泡泡，或许是一泓清泉绕过岩石青白色的脊梁，它们蒸腾、凝结，在天空中听守鸟儿的歌声，然后那自然孕育的跳跃的灵魂，便随细雨浸入了你的身体。在这一刻，我们还只是一个个孤零零、硬邦邦的个体吗？我们同大自然灵与肉的亲密接触不就在不经意间实现了吗？

这让我不禁想起了两位伟大的诗人：陶渊明和梭罗。我注意到他们的诗文中，似乎特别强调农耕之乐，强调自给自足，用自己的双手去盖房子、种粮食果蔬、蓄养家禽家畜。而他们的伟大之处则正在于此：他们超越了单纯的懒汉闲夫式的隐士情结，而构建了一套更为淳朴、更为谦逊真诚的与大自然亲近的人生哲学。因而陶渊明摆脱了魏晋名士张狂不羁、折磨肉身、痛饮狂歌，最终服药而死的悲惨结局。而梭罗则没有像他的后辈那样，或充满迷惘，或身心垮掉，最终在仇恨、纵欲与郁郁寡欢中被粗粝的现实吞没。是大自然充满善意、胸襟博大的母神，拯救了他们在人世间伤痕累累的身躯，然后用她甘甜的乳汁和轻暖的抚摩平息了他们内心的愤世嫉俗的怒火。他们无疑是幸运的。但如果不是听从了上天的旨意，一心一意地将自己的心脏贴在大地上，与山川同呼吸，与草木结友伴，他们又怎能在浑浊的世上，为后世留下一颗纯白无瑕的冰玉之心，又以其感悟自然的卓越作品彪炳千秋呢？

用真心去感悟自然吧！有了那一份心动，读诗，你是知音；倾吐，你就是诗人。

阅卷手记

这是阅卷组评定的一篇一类标杆作文，也是一篇个性突出的佳作。特点如下：

本文视角独特，见解不凡。作者于试题提示的角度之外，另辟蹊径，从诗句的品读入手，从容而优雅地表达了自己对诗歌、对人与自然关系的独到感悟。

有深广的情怀，才有高品位的文章。好诗与上天联系得更为紧密，而与作者倒可以层层剥离开来。因而我们只要能听懂上天的倾诉和人间永恒不变的乐音，我们就可以无限靠近诗句中所传达出的那份永恒不朽的感动用真心去感悟自然吧！有了那一份心动，读诗，你是知音；倾吐，你就是诗人这些精当的表述，其美主要不在于语言形式，而在于意蕴的独到与深度。

第三段，作者以细腻的文字，记录了品味诗句时的种种想象：先写雨入肌肤；再写肌肤的吸纳；接下来以大段笔墨表明浸入人体的不仅是水滴，更是自然的精灵。将文思从对诗句的品味，自然推进一层，赞颂了自然对人类的滋养。全段想象丰富、语言优美，充分展示了作者的文学才情。

第四段作者择两位自然之子、文学巨匠入文，表达了大自然成就真文豪的分论点。材料的使用的确具有展示才学的作用，但它更重要的作用是表达思想。此次作文写到陶渊明的大有人在，但大都止步于闲静与淡泊，而本文作者却在与魏晋名士的比照中，写出了陶潜亲近自然的高明。读过梭罗的考生就不多了，能在与垮掉的一代的比照中感悟梭罗，论证观点，就更为一般考生所不能及了。

才、学、识俱佳，说本文是本次考场作文中的阳春白雪、高山流水，以它为一类标杆作文，该是当之无愧的。

篇5：高考满分作文分析

高考满分作文分析

高考满分作文：像苏洵一样教育孩子

“一门父子三词客，千古四大家”，这幅对联说的是苏洵和他的两个儿子——苏轼、苏辙。

苏洵是唐宋时期着名的文学家，他的散文曾达到了“下笔顷刻数千言”的境界，被世人广为传颂。殊不知，我们这位文学大家也是一位教子有方的教育名家。

相传，苏洵的两个儿子幼时非常顽皮，不思进取，贪图玩乐，苏洵经常教育他们，动之以情，晓之以理，然而，如此和风细雨式的说服教育收效甚微。尽管如此，苏洵并未采取“棍棒教育”的方法，没有对孩子进行强制教育，而是从孩子的好奇心和强烈的求知欲出发，积极引导，诱其入门。每当孩子们玩耍打闹时，苏洵就躲在旮旯里读书，聚精会神，神采飞扬。当孩子们围过来想瞧个究竟时，他又把书赶紧“藏”起来。孩子们发现了父亲的`这个怪现象，以为父亲瞒着他们看什么好东西呢，就趁父亲不在家时，将书“偷”出来看，渐渐地，他们也喜欢上了读书，而且，他们从中发现了阅读的快乐和趣味。从此，他们的人生驶入了成才的正轨。以至于后来，苏轼、苏辙和他们的父亲苏洵并驾齐驱，被世人誉为“三苏”，同列“唐宋八大家”之中，成为中国文坛上并不多见的奇特景观。

苏轼之所以才识卓异、震古烁今，看来与其良好的家教不无关系，他的成功给了我们可贵的启示。

兴趣真的是最好的老师。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”苏洵教子，就像大禹治水，善于引导，善于启发孩子的兴奋点，善于开发孩子的兴趣。我们知道，兴趣是学习动机中最活跃、最现实的成分，教育家赞可夫认为：“教学一旦触及孩子的情感意志领域，触及孩子的精神需要，便能发挥其高度有效的作用。”兴趣是学习者成功的内驱力，没有兴趣的地方就没有智慧的灵感。苏洵深切懂得这一点。

身教胜过言传。“十年树木，百年树人。”植物的生长尚有自然规律，更何况是育人这长期、复杂、系统的过程，它更需要我们以身作则、率先垂范，时时处处做孩子们行动的榜样。试想，苏洵如果不是那样痴迷于读书，怎么会引起孩子们的好奇和重视呢?正是他读书时神采飞扬的情景，才深深吸引了孩子，感染了孩子，引起了他们的探求欲，进而带动了孩子们的读书学习。“环境对人的熏陶太重要了，对孩子的教育要重视环境的选择。”苏霍姆林斯基的这句话真正说到了要害上。良好的家庭环境对孩子的健康成长起着举足轻重的作用。

【点评】本文巧妙运用对联“一门父子三词客，千古四大家”，引出苏洵教子的故事，开篇简洁自然。论点清晰，论据充足活泼。正反论证方式巧妙运用，如“棍棒教育”“积极引导”等说法；名言警句俯仰皆是：“兴趣是最好的老师”“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”“教学一旦触及孩子的情感意志领域，触及孩子的精神需要，便能发挥其高度有效的作用。”“身教胜过言传。”“十年树木，百年树人。”等等，这些都使比较成功，获得了理想的分数。应该说这是一个发挥空间很大的作文题，不同生活阅历和思想的人，能从中看出不同的内容。该题比较直观，非常容易下手，比如可以写比较作文，不同的标准，有不同的结果；也可以写励志性作文，退步容易上升难；也可以写成故事，两个家庭不同的教育方式等。总而言之，可以写成议论文，也可以写成记叙文。

篇6：高考英语满分作文分析

作文题目

假设你是李华，你的英国笔友Bob将于九月到你所在城市的建新华文学校学中文，来信请你在学校附近为他找一套住房。请根据图画提供的信息，写信介绍住房的情况，并告知住房面积为25平方米，月租500元。

注意：1、词数：100左右;2、参考词汇：房租―Tent(n.).

作品一：

I’m very happy to receive your letter, and I’m glad to hear that you will go to China to learn Chinese here. I have already found a fiat for you. It is on Fangcao Street, which is not far from Jianxin Chinese School. Bus No.11 can take you there, and it is one stop before the Chinese School. The flat is on the third floor with 3 rooms, one of which is bedroom, the other two are bathroom and kitchen. There are a bed, a sofa, a desk and some chairs in this 25 square-metres small fiat, and the rent is 500 yuan per month. Maybe this fiat is not as good as your wish, but I’ll try my best to meet your needs. If it is not suitable enough, write to me and I will look for another better place.

Hope you will come here soon!

All the best!

Yours,

Li Hua

满分理由

本文格式正确，意思表述完整，行文流畅自然。作者在写作过程中注意长短句并用，还使用了以‘which，’引导的非限定性定语从句，从而使文章层次分明，富于变化，不愧为考场佳作。

作品二：

Dear Bob,

Welcome to China! You wrote to me to find a place for you.

I have found an apartment on Fangcao Street near Jianxin Chinese School. It is on the third floor and there’re three rooms in it: a bedroom, a kitchen, and a bathroom. There is a bed, a sofa, a desk and a chair in the bedroom. The house is 25 square metres and the rent is 500 yuan per month.

Also from this house you can get to your school easily. Just take the No.11 bus at the bus-stop in front of the building. It is only one stop. At last, will you please tell me the time you arrive? Then I’U be able to meet you at the airport,see you.

Best wishes !

Yours,

Li Hua

满分理由

本文格式正确，内容完整，表述清楚，衔接紧密流畅，时态语态使用准确，特别是结尾末段适度的发挥，既充实了内容，又符合逻辑，成为本文与众不同的亮点。

作品三：

Dear Bob,

How are you these days?

I’m so glad to know that you’ll come to our city to learn Chinese. You asked me to find a place for you. Now I’ve found one which I think is pretty good. The place is on Fang Cao Street which is near the No.11 bus stop. It’s just one stop away from Jianxin Chinese School.

There are three rooms, a kitchen, a bathroom and a bedroom. Though it is not very big, only 25 square metres, I think it is suitable. By the way, the rent is 500 yuan per month. I hope you’ll like it. If not, I’ll try to find another place for you.

Yours,

Li Hua

满分理由

本文内在逻辑性很强，由远及近。由外及内，层次分明，错落有致。同时让步状语从句运用得恰到好处，很出彩，再则结构完整，从开头的问候语到结尾都很完备。

作品四：

Dear Bob,

I’m glad to hear from you.

Welcome to our city in september. I’ve found a suitable house for you.

The house is on Fang Cao Street, not far from the Jianxin Chinese School. If you take the No.11 bus, it is just one stop.

It is a flat on the third floor of a building. It has three rooms, a living-room, a bathroom and a kitchen. You can cook yourself. The mirror, the basin and the bathtub are very convenient for you. In the living-room, there is a bed, a sofa and a desk with chair. The desk is next to the window. It will be good for study. The total size is 25 square metres and the rent is 500 yuan a month.

Will you be satisfied with this flat, or you want another one? Just let me know. I’ll try my best to help you.

Yours,

Li Hua

满分理由

本文内容详实，描述具体细腻，用词适当准确，如“suitable house”、“not far from’’等，另外文中的选择疑问句也很有新意。

篇7：满分的高考英文作文分析

满分的高考英文作文分析

作文题目

假设你是李华，你的'英国笔友Bob将于九月到你所在城市的建新华文学校学中文，来信请你在学校附近为他找一套住房。请根据图画提供的信息，写信介绍住房的情况，并告知住房面积为25平方米，月租500元。

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注意：1．词数：100左右：

2．参考词汇：房租—Tent(n.).

Hope you will come here soon!

All the best!

Yours,

Li Hua

满分理由

篇8：高考英语满分作文真题分析

题目：

你给英国朋友Chris写一封信，内容包括：

1.你们原计划7月份一同去云南旅游;

2.由于脚部受伤，你无法按原计划前往;

3.表达你的歉意并建议将旅行推迟到8月份。

注意：

1.词数不少于50.

2. 可适当增加细节，以使行文连贯。

3.开头和结尾已给出，不计入总词数。

Dear Chris,

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Yours,

Joe

考点：考察提纲类作文

写作指导：

本文属于应用文中的书信，要求写信给英国朋友Chris说明取消计划的原因并建议推测旅行至8月份。以第一人称为主。

要点：

1.你们原计划7月份一同去云南旅游;

2.由于脚部受伤，你无法按原计划前往;

3.表达你的歉意并建议将旅行推迟到8月份。

这是一篇提纲类作文，我们需要用正确的英语把给出的要点表达出来.本作文中给出的要点比较具体,故需要准确表达.写作时注意准确运用时态，上下文意思连贯，符合逻辑关系，也要注意使用高级词汇和高级句型使文章显得更有档次。特别注意在选择句式时要赋予变化。

【一句多译】

我可以建议把旅行推迟到8月份早些时候吗?