沙尘暴说明文初二优秀作文
“古早奶糖”通过精心收集，向本站投稿了14篇沙尘暴说明文初二优秀作文，下面小编为大家带来整理后的沙尘暴说明文初二优秀作文，希望大家能够受用!
篇1：初二作文沙尘暴优秀说明文
一个地区是否成为干旱区和沙漠，最根本的是由这一区域的降水量决定的，因此从这个角度说，如果大的气候条件不变，沙尘暴或沙漠，是不具有侵略性的，因为自然已经为其划定了界限，用不着担心沙漠会逼近北京城。
从环境史的角度看，现在人们已经能搞清楚过去几千年来中国气候的变化，以及历史上沙尘暴的情况，从许多研究著作中，看到了科学家已经能够列出一个历史上沙尘暴的发生状况年表。从中可以清楚地看出沙尘暴是古已有之，是有周期性的。而且今天的沙尘暴并不比过去更猛烈。
沙尘暴之所以古已有之，是因为早在几千万年前青藏高原就已隆起，它阻挡了来自印度洋的温润的西南季风，在中亚和我国的西北地区造成大范围的干旱和荒漠区，这一区域又正处在西风带上，这些是沙尘暴形成的根本要素，而这些与人类的活动无关。
人类的活动如果正逢气候变干的周期确实可加剧沙尘暴的强度，因为人类的活动将覆盖植被的地方变成了裸露的土地，有一个事实可以说明这一点，就是中国“农牧交错带”的北移西进，从黑龙江大兴安岭南端到青海湟水谷地，长逾2 000千米，宽200~300千米，年均降水400毫米以下的一条狭长地带，自古以来就是我国北方的“农牧交错带”。这一地带是由森林的草原向典型的草原的过渡带，但由于人类的活动加剧，使这一狭长的农牧交错带北移了大约400~500千米，西进了大约1 000千米，这使农牧过渡带完全进入了只适合进行牧业生产的草原带，当农业的铁犁犁开草根盘结的土地，就为沙尘暴提供武器，仅仅在这个意义上才能说人类的活动加剧了沙尘暴。在北移西进的农牧交错带上发生的沙漠化和沙尘暴埋城毁地的情况，只能怪人类自己。
按照地理学的自然带和地域分类规律，处在什么自然带上，有什么样的降水和温度，就只能生长什么样的植被，这是人类所不能改变的。既然北移西进的农牧交错带已经完全进入了典型的草原自然带，“三北防护林”还能是防护林吗?似乎改称“三北防护草原带”更为妥当，其实，人们应该做的也就是从北移西进的农牧交错带退回来。
沙尘暴既不是天使，也不是魔鬼，它只是自然循环中一个环节。如今，越来越多的科学研究证明了这一点，如，科学家发现沙尘暴能为海洋生物带来丰富的饵料。来自美国的科学研究表明，沙尘暴加入了全球循环的过程，它为海洋浮游植物带来了生长必不可少的元素铁，而海洋浮游植物在吸收温室气体二氧化碳方面竟与陆上的森林等平分秋色，因此，可以说沙尘暴是抵抗全球变暖的“幕后英雄”。
篇2：沙尘暴初二作文
我们国家的科技发展非常的快，不过随着科技发展环境遭到了大面积的破坏，工厂、汽车厂和一些生产燃料的工厂，污染了水资源和环境空气，还导致了 臭氧层漏洞，来引来了地震、沙尘暴等，最可怕的是由人们乱砍乱伐造成了沙尘暴，这都是人们不爱护自己的家园和不爱护环境造成的。
不过科技发展也帮了人们不少忙，以前运输都是马车，可现在有汽车，以前去哪都是步走，可现在家家都有电动车，去哪都不用步走了，以前的小船只要下雨就要挨淋了，可现在的船人可以在里面睡觉，想干什么就干什么，以前没有潜水艇可现在有了，以前都是人骑马去送信，可现在有电话和计算机了……很多的新产品。 又一次的招致大自然无情的惩罚。我们是生活在地球上的一员，也要为我们的地球我们大家的家园做出有利于保护的奉献。
我们不能眼睁睁的看着我们自己的家园灭亡，人们应该保护环境防止地震、沙尘暴和泥石流等，我们应该努力改善地球生态环境，，让绿色和生命永存，如果我们不断的去破坏自然生态的平衡，最终一次生活的地方也没有了，到时这个地球在宇宙就会平白无故的消失了。那样好的话，我们整个地球上人民也会无缘无故的死亡了。
所以为了不让我们地球在宇宙中不消失，不让人类灭亡，我们一定要保护环境，为了人民的健康安全，请大家保护环境，不乱砍乱伐树木，我们要保护树木。
篇3：沙尘暴初二作文
大家一定都见过“沙尘暴”，当沙尘暴来临的时候，漫天的黄沙遮住了周围的一切，人们会感到呼吸困难，空气的质量也急剧下降。今天下午我就遇到了一次微型“沙尘暴”。说它微型，是因为它的时间持续很短暂，只有短短的五六分钟。
下午，我跟着爸爸妈妈一起回去给爷爷过五七，就是要给爷爷去上坟，一路上大家都很难过。不过当时的天气还好好的，太阳不是很大，但很明亮。可是在回来的路上，突然感觉天色暗了下来，太阳不知道什么时候已经不见了，周围的声音也有点不一样，哗啦哗啦的，麦田里的麦子被风吹得一层一层的往前追，像海浪一样。路边的废纸塑料袋等等都翻着跟头往前跑，远处的砖厂本来还能看的清楚，现在已经看得模糊了，一团团的灰尘一个劲的往前冲，地上的沙土都飘了起来，渐渐地沙尘越来越大，刚发芽的树木绿绿的，现在已经变了颜色，而爷爷奶奶为我种的小树林也被包围了进去。为了赶紧回家，大家都捂住嘴巴，抓紧衣服加快脚步往家赶，身后的沙尘就像波涛，也像一股巨浪，紧紧跟着我们。好在路不远，很快就到家了，当我们正在庆幸的时候，风小了，慢慢地竟然停了，树木麦田又恢复了原样。
大风过后，突然大家都感觉到冷了，原来还有一场小雨等着呢。雨很小，很短暂，地上刚湿雨就停了，不过空气清新了许多。奶奶说，塬上的天气总是这样让你想不到。
篇4：沙尘暴初二作文
“报！”一个沙子跪在沙尘暴的面前，沙尘暴手一挥，说：“讲。”“是，人类把他们的防护林都给伐去卖钱了。”“哈哈，那些愚蠢的人们为了一点蝇头小利，砍伐树木，无视俺们的存在。儿郎们！”“在！”众沙子齐声回答。“跟俺去攻打这座城市！”“是！”哈哈，俺就是大名鼎鼎的，无恶不作的沙尘暴是也。俺的儿郎们是从世界各地聚在一起的，来庆祝那些愚蠢的人们砍伐树木，并想渔翁得利来攻打这座城市。哎，你不要说俺不要脸，俺也是有头有脸的人物！啊？是谁用臭鸡蛋咂俺，不相信？好好好，那去新闻联播上看看俺那威风凛凛的样子，那威武的身姿吧！啊，又是谁用西红柿扔俺？俺忍无可忍了，俺只是说实话而已！儿郎们，把砸俺的人给捉回来！！！ 好了，差点就偏离正题了，儿郎们，俺刚才讲哪里了？对了，你们这些愚蠢的人们，你们在砍伐树木时，没看见俺们在偷偷地笑吗？哈哈，由于你们没有了防护林，俺们就可以大摇大摆地进城了，你们不要说俺们胃口大，俺们可是要……对了，你们人类先扶好墙，什么？没有墙？那你们扶电线杆子吧！但不要让人以为你们触电了！俺已经立志了，俺要全世界都有俺那威武的身姿，咦？那一些黑糊糊的是什么？仔细看看，啊呀！好了，闲话少说，儿郎们，进攻……
篇5：沙尘暴初二作文
曾经是绿草如茵一望无际的西部大草原如今已是飞沙走石。
很早以前，草原上绿草如茵，森林茂密，一片生机。随着时间的推移，随着人类的发展，草原上多了一批以放牧为生的人……
春天，草原上抽出嫩草，长出了嫩叶为大草原增添了无限的生机；夏天，树叶变得更加茂密，挡住了烈日，给大草原带来一丝凉爽；秋天，天气渐渐转凉，落叶似彩蝶在空中飞舞，落到泥土里，为来年新叶提供了生长的养料……可是自从草原上的人不断放牧、伐树，大草原就变了。牧民把牛、马、羊养在草原上而它们是以植物为食，不断的吃草，吃树叶，渐渐的草减少了许多。绿色植被遭到了严重的破坏。人们不但不悔改，反而更加变本加厉。清晨把马、牛、羊赶到草原上，不断的吃草，从早上一直吃到晚上，一匹匹马、牛、羊变得又肥又壮。可是他们想过没有？虽然这样养的马。牛、羊能买很多钱，总有一天草会被吃完。不仅牲口没有食物吃，绿色植被的减少还会引起可怕的沙尘暴现象，会为他们的生命带来威胁。再加上人们不断砍树，使森林变得遍体鳞伤。终于，草原上的草被吃完了，树也少得可怜，沙尘暴来了。来势汹汹的风吹起了地上的沙子，天空中到处是飞沙走石，如果让人吸进肺里，会引起一系列的肺病。寥寥无几的树木不但不能抵抗风沙，反而被连根拔起。人们只好离开大草原，往日充满生机的大草原已经毁于一旦。
人们，觉悟吧！不断砍伐树木，最终受伤的还是你们自己。地球需要绿色，渴望绿色！
篇6：沙尘暴初二作文
我是超级巨大的沙尘暴，因为以前人们的植树造林，我被封了起来。我从此没有了力量就连一棵小树也搬不动了，我好伤心啊。我是多么想变回原来的样子，变回原来力大无穷的力量，变回原来那庞大无比的身躯啊！
我在默默的等待着，等待着我变回原来的样子的那一天。终于有一天,我看到了希望的光芒，看到有人开始砍树，我也感觉到我的力量在一点一点的增加，封印的力量终于恢复了，我好兴奋啊！在二十世纪的一年，我冲破了那道封印，毁灭了不少树。虽然有的困难，但是我可以在地球上搞破坏了，可以在地球上玩耍了，能让人一出来就是一个“开门黄”，还能和那些泥石流、山洪等哥们儿一起聊天和玩耍，真是太高兴了。随着人类科技神速的发展，树木毁坏率日渐增加，我的攻击力也越来越强。所以我就经常去找老朋友叙叙旧，玩一玩。
在我力量已经非常大的时候，我终于恢复到原来的样子可以和我的老朋友约好了在什么时候出来尽情的玩一玩了。
我和我的老朋友约好的那一天来了，我和老朋友一起肆虐，肆无忌惮地破坏着，为所欲为。这个地球上的东西还真多，我把我那黄色的颜料涂满了大地。哈哈哈，真好玩
愚蠢的人们啊，醒悟吧！如果你们再乱砍乱伐，不多多植树，这一天迟早回来的。
篇7：沙尘暴初二作文
现在由于人类常常砍伐树木，不知道栽树，所以沙尘暴已开始威胁人类。
小时候，我就亲眼目睹了一场沙尘暴。狂风卷着黄沙、灰尘、各种垃圾，呼呼的刮来。灰尘与黄沙在空中横行无忌地乱舞，人走在路上睁不开眼睛，脸上落满了灰尘与黄沙混合的土。那路旁高大的杨树上挂着一些塑料袋，许多商店的广告牌也不知道被刮到哪去了，让人感觉十分害怕。
事后妈妈告诉我：“现在人们总是砍树，使许多牧地。森林变成沙漠，狂风一刮，就形成了沙尘暴。”妈妈的话给了我启示，我上网一查，才知道沙尘暴给人类造成了许多危害，它对环境造成严重污染，影响人类生活活动，并会影响工矿企业设备的生产效率甚至危及安全生产。沙尘暴的沙可以埋压地表建筑物，它狂大的风甚至毁坏各类建筑物，由此危及人民群众的人身生命安全，部分村庄、定居点由于常常有沙尘暴不宜于继续生活居住而不得不被迫废弃迁居。还有我们的母亲河黄河含沙量很多，导致黄河的水流失，黄河已经开始干涸，变成泥地。由此可见，沙尘暴对人类的危害有多大。
而又是谁造成这一切的？对，是人类。人类滥砍滥伐树木，到处开荒种地，破坏了草原，使水土流失。地球妈妈失去了美丽的秀发，已经开始报复人类了。朋友们，醒醒吧。不要再随便砍伐树木了，不要让地球的绿色消失，我们要保护地球，保护自己。让我们植树造林，还地球妈妈的秀发。让沙尘暴不再“光临”地球。
篇8：沙尘暴的危害-说明文作文
沙尘暴的危害-说明文作文
沙尘暴的危害
沙尘暴是人类最顽强的敌人之一，人类也同它做过战斗。
沙尘暴的危害，可以让整个人类吃惊，今年三月以后，短短一个多月的时间，我国北方大部分地区已7 次发生大风扬尘和沙尘暴天气。强劲的西北风肆掠着大量的沙尘，席卷了内蒙古。山西。河北等地，最严重的一次是四月六日的沙暴，波及西北五省区，以及东北的吉林。辽宁和江淮地区的江苏，安徽等，就是说，这一天半个中国的天空都是黄色的 。
那么，沙暴是怎么形成的呢?形成沙暴的原因是多方面的，复杂的。我们可以找出种种理由，但是都改变不了形成沙暴的最根本原因是人类的`不合理活动这一事实。
由于人类增加和短期利益驱动，许多地方在无防护措施的情况下，无计划，无节制的开垦，导致土地沙化。到1973年，内蒙古已有两千多万亩土地沙化 。根据全国农业区化办公室对黑龙江。内蒙古。甘肃。新疆四省区的卫星遥控调查，至，四省区调查区开垦的2912万亩土地中，有1433万亩因沙化被迫荒废，占开垦总面积的百分之49点2。
防止沙暴的主要的办法是环保，所谓环保就是指环境的保护，只要再将原来的树植保护起来，沙尘暴是可以治理的。
少砍一棵树就等于救活一个生命。
篇9：关于沙尘暴的说明文初三作文
黄沙满天，大雾蒙蒙，一股黄风卷起……你们也许以为你在看电影，也许以为这在做梦，总而言之，你们相信这是真的吗?其实，这是沙尘暴“捣的鬼”。沙尘暴是沙暴大哥和尘暴小弟的总称，他们经常用风把地面大量沙尘卷入空中使空气十分浑浊。他们的出生原因是因人们大度砍伐树木与植物而产生的。沙尘暴兄弟俩作为一种高强度风沙灾害，并不是有风的地方他们都喜欢，只有植物稀疏的地方，他俩才去那里。如果那里是植物和树极缺的地区，他们就会亮出自己的绝招——瞬时风速每秒达25米，风力10级以上，可能使地面水平能见度低于50米!
沙尘暴是一种危害性极大的灾害性天气。当沙暴大哥和尘暴小弟找到自己的“作案地点”时，会以排山倒海之势滚滚向前移动。他们的“作案”后造成的后果可不小，有时，会使大片农田受到沙埋或被刮走活跃土，或者农作物受霜冻之害。它还能加剧土地沙漠化，给人民生命财产造成严重的损失，他们一旦出现，所经地区受害尤为严重。
去年12月31日和今年元月1日，沙尘暴兄弟肆虐甘肃省河西走廊，兰州市出现浮尘，在他们的统治下，连白天开车都要开车灯呢。今年3月底以前，甘肃河西走廊和内蒙西部已出现沙尘天气9次之多。3月中旬，兄弟俩的踪影出现在距沙漠地区遥远的南京市，引起人们的恐慌。
沙尘暴兄弟气焰嚣张，甚至飘扬过海，登陆日本了，日本的电视新闻都在说：从中国来的6年来最大的一次沙尘暴袭击了日本的大部分地区。
沙尘暴兄弟对人类的危害这么大，不除不足以平民愤呀!我想发明一种机器，专门治理沙尘暴。当然，我的机器它并不是《西游记》中多闻天王的混元珠伞，能把花果山的猴子收拾得干干净净，而是一种能播撒绿色的机器。因为沙尘暴兄弟光靠挡是挡不住的，只有把他们消灭在“出生”的地方，才是治本的好办法。沙漠是沙尘暴兄弟的“出生地”，我发明的机器，能把他们困在沙漠里不能出来“作恶”。机器的形状象一个超级可乐瓶，里面装满了富于营养的物质和植物的种子，这种瓶子可以固定在飞机的肚子下面，飞到沙漠上空的时候，就通过操纵杆打开“瓶盖”，把营养物质和植物种子均匀地喷洒在沙漠表面，营养物质里面饱含植物生长所需的水分，经过科学家的特别配制，落到沙漠上后并不会马上被沙子吸收或蒸发掉，它会一直坚持到植物长大为止。我相信，过了不久沙漠上就会遍布绿色植物了。我的机器表面涂着漂亮的绿色，好像在暗暗地告诉着我们要保护环境。有了我发明的机器，沙尘暴兄弟这两个祸害人民的“罪犯”肯定被绳之以法了，哈哈!
当然，这只是我的幻想，现在真正地实现这个愿望还要等一段时间。所以，我们要从身边的一点一滴做起，从身边的小事做起，努力学习科学文化知识，将来有更多的发明创造，让大自然变得更加美丽!
沙城暴的说明三
今天，北京刮了入春以来的第二次沙尘暴。
早晨，我像平常一样走出家门去上学。刚一出门，就见天空灰蒙蒙的，像要变天的样子。下第二节课的时候，我无意间向窗外看去，只见窗外黄乎乎的一片，什么也看不清楚。我走出教室，刚走到楼门口，就听见外面刮着大风，“呜……呜……”像一头发脾气的雄狮在吼叫着，又像一头饿急了的猛虎发出阵阵怪嚎。我走出楼门，一阵大风夹着沙尘迎面扑来，一下子蹿进了我的衣领和袖筒。我连忙用衣服紧紧地裹住身体，迎着风向前走去。我每走一步，都感到有沙子打在脸上，又痒又疼。
五六级的大风，夹着沙尘，呼啸着，咆哮着，撞击着大地;一棵棵高大挺拔的大树在狂风中来回摇摆，整个数冠向一个方向歪去，粗大的树枝发出咯吱咯吱的响声，好像马上就会断了一样。小树苗呢，就更甭提了，有的已经“牺牲”了;有的还存着一口气，他们不住地给“沙尘暴爷爷”深深地鞠躬，好像在恳求“沙尘暴爷爷”不要再发脾气了……。
同学们东倒西歪地走着，有的人顺风，被风吹得不得不跑了起来;走逆风的人则弓着腰吃力地向前走。地面上尘土飞扬，连小石子也被卷到空中，天地间变得昏黄一片，让人睁不开眼。沙尘暴的沙子吸进鼻中真不好受。我眯着眼睛，捂着嘴巴，几乎是摸着向前走的。真是“寸步难行”呀!
快到中午的时候，沙尘暴才渐渐地停了下来。天边又亮了起来，但天空还是灰蒙蒙的。
沙尘暴的发生是有一定条件的，沙尘暴是大风与沙漠、沙漠化土地及松散地表沉积物作用的产物;风是产生沙尘暴的动力，毫无遮掩地松土是产生沙尘暴的物质基础。因此每当春季强冷空气南下的时候就很容易产生沙尘暴天气。对季节变换的这个外因，目前人类是无法改变的，而对地表状况这个内因，我们则是可以有效控制的。但问题也恰恰出在内因上。近年来，我国许多地区人口过快增长、资源开发利用过度、生态环境急剧恶化，土壤沙化、水土流失日益严重，局部地区已到了十分严重的程度，所以才接连不断地发生沙尘暴天气。
黄沙在步步进逼，严重威胁着人类的生存，我们再也不能无动于衷了。我真想大声亟呼：请记住沙尘暴给我们的警告吧，要爱护人类的生存环境，再也不能乱砍、乱挖、乱采、乱开荒了!
沙城暴的说明四
今天，北京刮了入春以来的第二次沙尘暴。
早晨，我像平常一样走出家门去上学。刚一出门，就见天空灰蒙蒙的，像要变天的样子。下第二节课的时候，我无意间向窗外看去，只见窗外黄乎乎的一片，什么也看不清楚。我走出教室，刚走到楼门口，就听见外面刮着大风，“呜……呜……”像一头发脾气的雄狮在吼叫着，又像一头饿急了的猛虎发出阵阵怪嚎。我走出楼门，一阵大风夹着沙尘迎面扑来，一下子蹿进了我的衣领和袖筒。我连忙用衣服紧紧地裹住身体，迎着风向前走去。我每走一步，都感到有沙子打在脸上，又痒又疼。
五六级的大风，夹着沙尘，呼啸着，咆哮着，撞击着大地;一棵棵高大挺拔的大树在狂风中来回摇摆，整个数冠向一个方向歪去，粗大的树枝发出咯吱咯吱的响声，好像马上就会断了一样。小树苗呢，就更甭提了，有的已经“牺牲”了;有的还存着一口气，他们不住地给“沙尘暴爷爷”深深地鞠躬，好像在恳求“沙尘暴爷爷”不要再发脾气了……。
同学们东倒西歪地走着，有的人顺风，被风吹得不得不跑了起来;走逆风的人则弓着腰吃力地向前走。地面上尘土飞扬，连小石子也被卷到空中，天地间变得昏黄一片，让人睁不开眼。沙尘暴的沙子吸进鼻中真不好受。我眯着眼睛，捂着嘴巴，几乎是摸着向前走的。真是“寸步难行”呀!
快到中午的时候，沙尘暴才渐渐地停了下来。天边又亮了起来，但天空还是灰蒙蒙的。
沙尘暴的发生是有一定条件的，沙尘暴是大风与沙漠、沙漠化土地及松散地表沉积物作用的产物;风是产生沙尘暴的动力，毫无遮掩地松土是产生沙尘暴的物质基础。因此每当春季强冷空气南下的时候就很容易产生沙尘暴天气。对季节变换的这个外因，目前人类是无法改变的，而对地表状况这个内因，我们则是可以有效控制的。但问题也恰恰出在内因上。近年来，我国许多地区人口过快增长、资源开发利用过度、生态环境急剧恶化，土壤沙化、水土流失日益严重，局部地区已到了十分严重的程度，所以才接连不断地发生沙尘暴天气。
黄沙在步步进逼，严重威胁着人类的生存，我们再也不能无动于衷了。我真想大声亟呼：请记住沙尘暴给我们的警告吧，要爱护人类的生存环境，再也不能乱砍、乱挖、乱采、乱开荒了!
篇10：初二对联优秀说明文作文
今天上课，老师面带微笑的对我们说：“今天我们要学的内容非常有趣。”我想：要学什么内容这么有趣，让老师笑得像一朵花儿似的。我的心里充满了期待。
老师在黑板上写了大大的两个字：对联。然后又笑着说：“对联分上联和下联。我先给大家讲一个好听的故事，通过这个故事了解对联。”老师声情并茂地讲了第一个故事《聪明的徐文常》。从前有一个财主，平时不学无术，还想显示自己很高雅有品位，就在家里种了很多翠竹。财主家对面就是徐文常家，他家没有钱但是有很多书。看到财主家的竹子，又想到自己家的书，他就在写了一副对联贴在门上，上联是：门对千竿竹，下联是：家藏万卷书。财主一看生气了：我家的竹子，写到了你的对联上，也不跟我打招呼。于是，他一怒之下就把竹子都砍了，洋洋得意地等着徐文长把对联拿下来。可是徐文常只在对联上加了两个字改成了，上联：门对千竿竹短，下联：家藏万卷书长。财主一看更生气了，干脆把竹子连根挖出。谁知，徐文常又在对联上加了两个字，变成了上联：门对千竿竹短无，下联：家藏万卷书长有。财主没有办法了只好作罢。
接着又请我们讲了阅读书上的第二个和第三个故事。通过这些故事，让我明白了对联不仅在上下联的内容要对应，像白龙寺内撞金钟，黄鹤楼中吹玉笛。而且不同的读法也可以有不同的含义，像明日逢春好不晦气，倒运少有财余。
最后，老师出上联：前有学生七八个，让我们对下联，有的对：后有学生四五个，有的对：后有老师好几个，还有的对：后有桌椅六七个，大家笑声一片。最后对：后坐家长七八位，最合适。我还自己写了一副对联。鱼在水里游摇头摆尾，鸟在天上飞自由自在。怎么样，不错吧。
这就是我们的这节学对联的阅读课，是不是很有趣?
篇11：初二蚂蚁说明文优秀作文
今天一大早，我去公园散步。忽然，我在墙角边看到了一大群蚂蚁正忙忙碌碌的(地)搬着什么，我凑近这些小家伙仔细一看，原来它们是在搬一个已经奄奄一息的知了，那个知了还在时不时的(地)动一下。我心想：这里应该有一个蚂蚁洞吧!(看到情景，产生联想，好!)
我悄悄地跟着它们，果然，在不远处，有一个蚂蚁洞，所有的蚂蚁都从这个洞口进进出出。但是，这个洞口并不像我想象的那么大，只能说很小很小，如果不仔细看，就根本发现不了，这也许就是蚂蚁保护自己的一个方法吧。(再一次看到、想到，让描写更加吸引人，很想跟着你的文字往下读。)
蚂蚁们是怎么把很大块的食物带进洞里的呢?(巧用设问，好!吸引读者注意!)带着这个疑问，我决定来做个实验观察一下它们。
我先把一块面包掰开分别放在离蚂蚁洞比较远的树旁，然后，我拿着一个放大镜在那儿静静地等着它们“上钩”。(标点好!)
过了好一会儿，才有几只全身黑黝黝的大蚂蚁慢慢地靠近面包，我连忙拿起放大镜仔细观察它们，只见它们的身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。我想，这可能是蚂蚁们派来的“探子”，来刺探军情的吧。只见它们东嗅嗅、西闻闻，一点也没有要搬运食物的意思，一直到它们确定了食物是安全和美味的，就掉转头回去洞里搬救兵。(观察非常仔细，而且能够展开自己丰富的联想，非常好!)
这回来得(的)可是一大群蚂蚁大军了，它们有些是黑黝黝的成年蚂蚁，有些是黄棕色的幼年蚂蚁，还有些是老当益壮的老年蚂蚁。它们一起把面包拉扯成一小块一小块的，在我看来其实就是一个很小的碎渣沫。只见它们用嘴叼着一小块面包渣，排着整齐的队伍，一个接一个的把食物带进洞里，来来回回不知道跑了多少趟，偶尔它们会用触角跟找不到方向的同伴打招呼，告诉它们食物的准确位置。(精彩!)
临近中午了，天气越来越炎热了，蚂蚁还是坚持不懈地搬运着那块面包，一点也没有要放弃的意思，它们这是要把整个冬天的食物都贮存起来吧!
这真是一群勤劳又执着的小蚂蚁啊!(点明了中心)
篇12：初二蚂蚁说明文优秀作文
蚂蚁——这个动物是世界上成千上万动物中的“小不点儿”，也许人人鲜为人知。可是作为我，喜爱蚂蚁的我，对它的感情可就不一般了。
蚂蚁的个儿的确很小很小，但它却能举起比它自身大几十倍的物体，这是多么的了不起啊!蚂蚁还有许许多多我们都意想不到的特殊的本领，如：它的触角能传递信息等等等等。而我今天要向你们介绍的是--蚂蚁的团结一致的精神。我想蚂蚁的精神一定能给我们许许多多的启示，有许许多多的人也会因此改变对小蚂蚁的看法吧!现在，还是让我先向你们叙述一件我亲眼所见的普通平常的小事吧!
我清清楚楚地记得那是一个炎夏，我在仁川镇好溪边大树下看见一只大甲虫被两只小蚂蚁紧紧地咬着，可是力量太悬殊了，两只小蚂蚁要对付眼前这个“庞然大物”显然是“鸡蛋碰石头”。在这种情况下，只见一只蚂蚁用触角碰了碰另一只蚂蚁，然后便匆匆忙忙地离开了“战场”。另一只蚂蚁会意的继续顽强地与大甲虫搏斗，那只小蚂蚁干什么去了呢?原来，他去搬救兵了。只见他来到离大甲虫不远的一块大石头下，不一会儿，一群群，一队队的蚂蚁就像纪律严明的军人似的，一个个踏着整齐有力的步伐向“战场”奔去。他们来到“战场”时，一直与甲虫搏斗的那只小蚂蚁已经奄奄一息了。此时此刻，只见“蚂蚁部队”就像有人命令似的，刹那间像潮水般涌上前去。大甲虫在小蚂蚁的一番猛烈的进攻下慌了手脚。这一群群蚂蚁真是好样的，他们在“战场”上个个英勇作战，没有一个畏缩不前或后退的，黑黑厚厚的一层全是蚂蚁，蚂蚁勇士们毫无顾虑地发泄着他们对敌人的愤恨，直到大甲虫再也不能挣扎为止。蚂蚁战士最终得胜了，战后，他们埋葬了在战斗中牺牲的同伴，又迈着整齐坚定的步伐走了。看啊，这就是集体的力量，这就是团结的力量!
从上面这件小事中，你难道看不出“团结就是力量”的真理吗?你难道还不为蚂蚁勇士的这种无畏精神喝彩吗?他们，是一种具有多么高贵品质的动物啊!他们，不愧为我最喜爱的动物。我喜爱小蚂蚁，但我更崇拜他们的那种顽强不屈的精神!
初二蚂蚁说明文优秀作文
篇13：初二蚂蚁说明文优秀作文
蚂蚁，大家并不陌生。它们都拥有六只足，身子分为三节。口器咀嚼式，上鄂发达，有触角，膝状，有4~13节，柄节长。它们是完全变态类型的昆虫。
蚂蚁是社会性昆虫，群居于一个巢穴中。在巢穴中，一般有三个等级。最高级别是蚁后，是一种生殖器官发育完全的蚂蚁。它的主要功能是与雄蚁打交道，受精产卵，繁殖后代。这种蚂蚁一般有复眼，具翅，但交配后翅即脱落。雄蚁又称“蚁王”“蚁父”，个头稍比蚁后小些，具翅，触角发达。它们一生的职责除了与蚁后交配便没有别的了。所以，雄蚁的生命很短，交配后几个月就会死亡，而蚁后则有5~50年的寿命。第三个等级是工蚁，它们是生殖器官不完全的雌蚁，当然也是蚁后的后代。它们体小，无翅，在蚁巢中负责筑巢、觅食、保卫安全等使命。
蚂蚁筑巢有很高的要求。首先，它们要找一块湿度，温度适宜的地方，还要求食物充足，土壤适合等。蚂蚁一般在土下深处开始工程。一个蚁巢，必须有许多“公路”，还有许多小“房间”。里面配有空调系统，通风口，出入口等。随着一个蚂蚁家族越来越大，巢穴也会越修越大。这也是为什么会“千里之堤，毁于蚁穴”的原因。
当一个蚂蚁家族不能再扩大时，新蚁后会长出翅膀迁徒。新蚁后会找到一块乐土，创立自己的新王国。
篇14：手表初二说明文优秀作文
大家好!本人叫手表，是人类需要及时看时间的好帮手。许多人都需要我呢!
需要我的第一种类型的人：儿童。有许多小朋友都喜欢带表，而儿童偏偏又喜欢电视里的动画卡通。这时，我就可以满足小朋友的要求了，变成一个卡通样的我，又可爱，又让小朋友觉得心满意足呢!
需要我的第二种类型的人：青年。现在的青年喜欢日本动漫，常常购买有关于这些书画什么的，可是又很喜欢手表，却不知怎么办?嘿嘿，又轮到了我登场了，我添上日本动漫人物的样不就好了嘛!还能增加青年对我的喜爱。
需要我的第三种类型的人：中年人。他们生活过了一半了，也需要休息了。他们需要很多淡雅的东西，让自己这辈子活的平淡，真实。我只需要让自己成为普通的我，献给这些中年人，让他们的生活增加一些平淡的味道。
需要我的第四种类型的人：老年人。老年人，记忆总是会落后些，有时该做家务了，却不记得几点了，就浪费他们的时间。我给自己添上一些古代风采，因为现在的老年人沉迷于历史的很多，这样他们带上我，既不会忘记时间，又能体会历史的感觉!
需要我的第五种类型的人：商人。商人总会有一些应酬，但在赶往目的地的路上总会遇一些商人来谈天说地，时不时会忘记了应酬的时间，这时的我正是他们需要的。他们对我要求不高，只要长得秀气一点，就ok了。带上我就不会忘记应酬的时间了。
上面五种类型的人都非常需要我，在他们的心目中我还是蛮重要的。那你呢?是不是需要我呢?
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