当前位置：首页 > 作文 > 作文大全>黄灯是警示还是机遇作文范文

黄灯是警示还是机遇作文范文

2022-05-30 08:07:33 收藏本文下载本文

“双性大奶人妻0”通过精心收集，向本站投稿了23篇黄灯是警示还是机遇作文范文，下面小编给大家带来黄灯是警示还是机遇作文范文，希望能帮助到大家!

黄灯是警示还是机遇作文范文

篇1：出国留学是机遇还是挑战？

出国留学是机遇还是挑战？

出国留学利弊对比判断是机遇还是挑战？每年的高考后都会引发一股留学的热潮，其中以高中毕业生为主。出国留学被很多学生和家长当作镀金的一种有效的手段。但是海归派身价贬值也引发人们对留学热的争议。那么高中生究竟该不该出国留学呢？出国留学的利弊究竟在哪里？

优势：出国留学对学生和家长都是一种机遇和挑战。学生赴海外留学对学生本身来说将是一种受益终身的经历。国外的高等教育历史悠久，在经济，金融和IT行业的确有着优势。而且，高中生语言学习能力和融入当地社会的能力较强，因此能更快适应国外的留学生活，接受西方国家先进的教育，同时也能培养独立思考问题、主动解决问题的能力。

西方国家高等教育的显着特点是：水平高，实用性强，学制合理。首先，西方国家很注重对学生创造性的培养，在整个本科的学习过程中，学校把培养学生独立研究和工作的能力视为首要任务。同时，外国院校的学科设置侧重实效性，因为学生毕业后的就业率直接影响学校的招生。所以，大部分外国院校的毕业生都可以在毕业后迅速找到合适的工作并能轻松地适应社会的压力和挑战。

再有，高中毕业生由于年龄小，母语影响小，所以更容易掌握和精通外国语言。任何人要想真正了解西方人的想法和做事方法直至融入西方社会，就必须真正在西方社会生活2到3年左右的时间，这也正是为什么所有西方国家把本校的本科学生当作学校的嫡系的原因。在留学的过程中，学生不仅学到了先进的知识，更重要的是了解了异域文化，明白了西方人的思维方式，毕业后不会因为无法与外籍同事沟通而苦恼。现在17-18岁的学生在接受3-4年的`西方先进教育后正好赶上前所未有的发展机遇。对于更加开放的中国以及经济全球化的世界来说，这些接受过国际化教育，具备不同文化背景的年轻人必然会成为各方争抢的优秀人才。

弊端：高中生年龄比较小，自控能力较差，人生观尚未成熟，到了一个没有约束的环境，很容易被错误的价值观引导，同时安全也成为很多中国家长担心的问题。

篇2：自考生考研深度解析建议——是机遇还是浪费

一、自考生的现实与梦境

自学考试制度是根据我国宪法关于“鼓励自学成才”的规定建立的，是我国教育体系中重要的组成部分，作为国民教育序列与普通高等教育、成人高等教育三足鼎立。《高等教育自学考试暂行条例》与《中华人民共和国高等教育法》规定了自考毕业生待遇与普通高等学校同类毕业生相同，自学考试文凭与普通高等教育文凭具有同等的效力。同时，自考考生凭自考单科合格证书或学历证书，也能进入国外大学攻读学位，目前认可的国家已经达到23个，其中澳大利亚、英国的高等学府都承认中国的自学考试。

可以说，自考在我国应该有着很高的地位，这是有着国家法律明文规定的。然而，自学考试特殊的教育方式使自考生“与生俱来”地受到许多不公的待遇。在学校，伴随他们的是统招生的鄙视，甚至被某些人认为是“已经被社会淘汰了一次的人”，只是学校挣钱的工具；走进社会，他们遇到的是单位的不屑，“我们只要普高生”，挡住了多少胸有大志的自考生的就业之路！甚至最公开的国家公务员考试，他们连报名的资格都没有！在自考生的求学就业之路上，他们遇到了多少冷漠，看到了多少白眼，他们所遭受的歧视和不公，除了一声叹息，又能向何人说？名为“天之骄子”，实是“二等公民”，他们痛苦，他们呐喊，“这是为什么？”难道自考生天生就是庸才吗？难道他们就一定素质低下吗？

当然不是！事实上，自考生有的仅是几分之差而无缘普通高校，有的是因家庭困难才无奈选择了教育成本相对低廉的自学考试。他们同样青春激扬，同样胸怀锦绣，却不得不面对更多的坎坷与困难，他们只是期望得到本来就应该属于他们的平等和机会。

他们，同样期待着！

二、自考生考研的原因

全国有多少自考生考研，我们无从得知。但据北京市自考办的不完全统计，自11月至6月，到该处办理报考研究生相关手续的考生共计360人，53人，161人，因“非典”影响有所减少，为145人，但20又上升到205人，总体呈上升趋势。而这些只是还没有取得毕业证书的自考生，更多没有统计到的是已经取得毕业证书不需到自考办办理手续的自考生。窥一斑而知全豹，全国考研的自考生人数绝对不容忽视。

高校连续的扩招，就业严峻的形势，使得考研已经成为一种社会潮流。很多自考生也自主或不自主地被席卷而入。经历了太多的磨难，遭受了太多的不公，他们无比执着。为了弥补没有受过正规高等教育的遗憾，为了享受纯真快乐的校园生活，为了摆脱来自四方的歧视，为了抹去压抑已久的阴影，为了过上体面的生活，为了美好的明天，为了梦想的实现，他们热血澎湃，毅然投身于考研的滚滚浪潮之中，坚持着圆梦考研的不懈追求！

三、自考生考研的相关政策

自考生考研，其报考政策如何呢？相信这是每一个有志于考研的自考生的第一个问题。按国家有关规定，自考学历与普通高校学历完全等价，但是由于高校招生拥有很大的自主权，所以不同学校对自考生的要求也不一样，如不少学校要求自考生必须拥有本科毕业证，还有些学校要求自考生必须拿到大学英语四级证书等。又因为自考生的个人情况千差万别，所以报名前一定要认真看清院校的招生简章，分析自己的条件是否符合。最好与招生单位取得联系，多向招生单位咨询。

自考生考研分两种情况：本科毕业和专科毕业。自考本科毕业生不论是否已取得学位，都能报考全国硕士研究生统一招生考试；而专科毕业生必须工作两年后才有资格报考研究生，有的学校还在此条件的基础上加上必须通过自考本科主干课程的规定，还有的学校规定部分专业不招收大专毕业生。具体报考情况，考生应提前向拟报考的高等院校研究生招生办公室咨询。

四、自考生考研的优劣势分析

1.优势

虽然自考生在一定程度上遭受着不平等的待遇，但长期以来自学考试严格的质量，还是赢得了较高的社会声誉。自学考试灵活开放的体制，教考分离的考核方式，宽进严出的毕业途径，使得许多自考生一次次碰壁，一点点进步，他们不仅学到了专业知识，更重要的是学到了获取知识的能力和方法，他们自信、自强、自立，“千锤百炼还坚韧，任而东西南北风”，养成了较强的自学能力和坚韧不拔的品质，这种能力和品质是各类成功人士必须具备的共同特征，也是自考生考研成功的有力保证。

许多自考生往往有过工作经历，考研能带给他们以最实际看得见的利益，因为他们知道自己最需要的是什么。在经过或多或少的工作实践后，他们对知识有了比其他考研群体更为深刻的认识。他们所学到的书本知识化为了活的知识，对于知识本身也有了更深的体会。他们学习目标也就变得更为明确与具体，具有更强的针对性与实用性，更能“有的放矢”地学习。相对于没有社会经验的应届生来说，较之于专职的“考研专业户”来说，其考研的成功率可能更高。

2.劣势

然而，现实中的自考生在考研过程中，仍然要面对许多普高生不用考虑的问题。毕竟相对于普高生而言，他们的教育质量不高，专业功底较薄，“软件”上的差距几乎成了他们考研成败的决定因素。

另外，虽然自考生的身份已经得到了绝大多数高校的认可，政策上的瓶颈已经打破。但一些规定的不合理还是给自考生们带来了一些麻烦，比如报名，每年考研报名是在11月初，而高教自考毕业证的办理每年只有两次，6月和12月各有一次，12月才能办理的学生就不能以本科生的身份考试。知道吗？就这样，只因为晚了一个月，只因为一纸毕业证书，剥夺了多少自考生报考名校改写自己人生的机会！许多人只得因为这不合理的制度再等一年，再忍受一年的煎熬！虽然这样仍然可以以同等学力的身份报考，但是，机会会走近他们吗？众多高校都要求在核心期刊上公开发表过1～3篇学术论文的条件，不要说自考生们，就是那些普通高校的高材生又有几个能够做到呢？那些追求自学成才的同等学力的自考生们，在克服了经济、心理上的重重障碍后，却又不得不面对这一几乎不可逾越的障碍。为什么那么苛求他们，不能多给他们一个机会呢？

虽然，对于每个考生来说，考研都既意味着希望与机遇，也暗含着挑战与困难，但来自高校的明显或隐潜的歧视，又使自考生们面临那么大的风险，承受那么大的压力！

五、关于备考的几点建议

在考研大军中，每年都有许多自考生考入名校学习，可能每个人都有自己的经验和方法，但以下几个方面应该是共同的规则：

1.目标明确，避免盲从

20全国报考研究生的人数是79万，年，这一数字上升到94万，而猛增到170万，虽然反映了全国大学扩招及就业压力增大的趋势，但很多人是盲目报考，随波逐流。

一个笑话：“考研为什么？”“为了找女朋友。”“找女朋友干什么？”“娶妻。”“娶妻干什么？”“生儿。”“生儿干什么？”“放羊。”“放羊干什么？”“攒钱。”“攒钱干什么？”“上学。”“上学干什么？”“考研。”

只是希望，我们的自考生们，能够清醒地认识自己，认真地判断形势，回归理性！

2.扬长避短，发挥自身优势

漫漫考研路，是个拼心志、拼毅力的长跑，不仅是对考生们掌握知识的考查，更是对他们心理素质的考验过程。与其他群体相比，自考生应该发挥前文所述的自学能力和坚韧品质优势，从“海绵”中挤时间，克服知识差距，将知识的学习和心理的成熟结合起来。许多考研成功的同学都认为，尤其在备考的后期，心态决定成败。拥有了平和的心态，良好的学习方法，才能乐在其中，才能笑到最后。

3.加强动力，提高效率

考研路上，没有强大的动力是很容易“抛锚”的。倦怠之时，不妨勾画一下美好的明天，可以设想一下伟大前程，从而不断增添新的动力。学习上要注意提高效率，挑选精良资料，不被市场上鱼目混珠、良莠不齐的各种教辅资料迷惑。要精简高效，增强信心，做到有重点地复习，有针对性地复习，少而精地复习。

4.克服信息不对称，多渠道获取正确信息

当今社会，信息充斥各个领域。在考研的激烈竞争中取得优势的一个好办法就是尽可能多了解和占有信息。各院校历年的招生人数及报考人数，复试分数线及复试题型题目，录取分数线及录取比例，都是每个考生应该了解的信息。要多方面开拓获取信息的渠道，上网查询，登陆论坛，咨询过来人，参加辅导班，都是可以采用的方法。

六、考上之后的注意事项

仅举一例：据某高校研招办反馈的信息，在研究生录取工作中，有的自考毕业生个人持自考档案办理调档事宜，而这种做法是违反招生录取工作中的档案管理工作规定的，会给学校及考生本人都带来很多麻烦，甚至影响考生的录取。

因此提醒自考毕业生，在办理完毕业手续领取毕业证书的同时，还会拿到毕业证书及学籍档案材料原件(含自考毕业生登记表、审定表)，半年后获得学士学位的考生还会有一份学位审定表，一定要将这些档案材料存放到档案所在单位人事部门，没有正式工作单位的，存放到户籍所在地的人才交流中心或城镇街道办事处或农村的村民委员会，然后复印一份档案并加盖上述单位公章，以备通过初试进入复试时审定资格时交验，切忌自己保管档案材料。在录取研究生时，各高校会自行出具调档函调取档案，考生切勿自行持档案交于学校，以免引起不必要的麻烦甚至不良后果。

七、写在最后

谨以一句话赠给正在准备考研和即将准备考研的自考生们：

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！

篇3：机遇是鱼高一作文

机遇是一条鱼高一作文

我曾经听过这样一个故事，它并不动听，也没有曲折的情节，却给人以启迪。

一位主人好久没吃鱼了，他吩咐仆人中午买一条鱼回来清蒸。十二点了，吃饭的`时间到了，却不见仆人叫吃中午饭。

主人想，也许鱼还未蒸熟吧。已经下午一点了主人饿的发慌，就到厨房看看，却见鱼仍摆放在那里没有蒸。他有些生气了。仆人却指着锅对他说：“我已去市场买了好多次鱼了，即使那里最小的鱼，你的锅也放不下，我正在想办法呢……”因为锅小鱼大，那天中午主人没有吃到鱼。

从这件事，我想起现在许多人，他们总是感叹命运不公，时势不济，许多时候，总是嫌自己“锅”中的“鱼”太小，羡慕“大鱼”，这种想法本身到无可厚非。问题在于他们只知道羡慕，却忘了扩充自己的“锅”。结果某一天，命运给他们一条“大鱼”时，他们却因自己的“锅”太小而失之交臂。所以，真正想拥有大鱼的人，千万别忘了充实自己和发展自己。

机遇是一条鱼，是一条谁都无法预测大小的鱼。

机遇总是垂青那些有准备的人。

篇4：是我是我还是我作文

谁为谁守望成一座永恒的碑，谁为谁凝结成一滴千年的泪。谁为谁把青丝熬成白发，谁为谁把青春耗成落花。谁牵了谁的手，到底谁是谁的谁，知不知道答案也无所谓，不要去强求成为谁的谁！前世的擦肩，今生的相逢。此刻：爱已无言，情已无声。泪却湿了双眼，流满心间。相逢一醉是前缘，风雨散、飘然何处。何必多情，何必痴情。情意浓，爱意浓，怎知红丝错千重，路同归不同。回首天尽头。相濡以沫，不如相忘于江湖！

独依窗前，任风吹，看花落，黄花树下，你是否又在轻拂玉笛，醉拔情弦？遥望千年，繁华散尽，我却痴心未改。可惜几度徘徊，走不出的，仍是那梦里花间的蜜语甜言。又有多少俗事缠。谁人不被红尘累？何人不为红尘瘦。一曲红尘引，惹多少红尘泪，谁是谁隔世的红颜，谁又是谁刻骨的生生世世的爱恋？如果没有遇见你，我将会是在哪里，如果没有遇见你，我又会怎么过？是否还会有酒浇不尽的相思，是否还会孤独的停留在等待的渡口？

红颜弹指老，散了芬芳，痴了流年；胭脂沾染灰，葬了花魂，化为纸鹤，寄去谁的思念？恨有幽幽殇，却望不来摆渡的舟。遗落的红尘里，那一声幽幽的叹息，敲疼了柔软的心绪。用千年的轮回，来为你浅唱低吟。让那一缕牵念，沁入心扉、梦醉千年……伊人月下戴红妆，不知伊人为谁伤。花开一千年，落一千年，花叶不相见，太多的伤。喧嚣、沉寂，终究躲不过悲凉。

坐在流年的菱角，用温暖的忧伤，轻诉心事。写不完的文字，抒不尽的情愁。叹流年，吟沧桑，原来落叶飘零的秋天，荼蘼的夏伤终究成为永恒的定格，看不破的永远是如烟的红尘。不要说永远，永远有多远？不过是弹指一瞬间而已。相遇在错误的季节里，生长在不同的世界中。你往东，我往西。从此，擦肩过客。只是一场偶然邂逅，竟是凄清的美。若人生只如初见，是否仍会选择这样的遇见。若人生只如初见，那么似水流年会不会繁华一些。

颠簸几世的爱恋终将停歇在离别的画殇，唯美的离别长影，拉开了我们距离，此岸，你在河的对面，我只能隔着迷雾向你问好，你执意的步点踩在我的心里，然后离开。回忆在岁月中飘落了谁的眼泪，往事在时间中飘落谁的忧伤。如烟的往事，不知谁飘落了谁的相思；如梦的回忆，不知谁飘落了谁的等待。一世花开，半世浮华，相见得恨晚，相爱的太慢，进退让我两难。蝴蝶很美，终究蝴蝶飞不过沧海。人生之若如初见，又何必承受人走茶凉的心疼。一聚一离别，一喜一伤悲，一榻一身卧，一生一梦里！

篇5：是我是我还是我作文

・・・・・・・・・・・・・是我是我还是我

作业最多的人是我，

书包最重的人是我，

挨骂最多的人是我，

是我是我还是我……

想考好的人是我，

想排名考前的人是我，

想上重点的人是我，

是我是我还是我……

篇6：是我是我还是我作文

仲夏夜十一点多，蝉忽地噤了声，四周阒寂，遥远地方的车鸣，近处人家的呼噜，拖鞋穿行于楼板的踏拉，甚至一片落叶坠地的微响，全隐约而又清晰地传来耳鼓，搅我清梦。

风，在树尖，先是碎步轻移，再变成欢快奔跑，树叶忙欢欢地“簌簌”着，不一会儿，那熟悉而又久违了的声音，从远至近，那是雨的脚步。她于放肆中夹着节制，仿佛一个生长于深宅大院的小丫头，忽然见了烂漫春光，怯怯地欢喜着，忍又忍不住，跑又跑不开，那情态，着实招人怜爱！你听！你听！先是试探着，一滴两滴，渐成淅沥，再伸展开手脚，腰肢，尽情奔跑，笑叫，漫漶成了远远近近一大片不急不徐的声响。

我甚至能听清楚它的脚步踏过玉兰树叶，樟树叶和松针时的不同节奏，也能清晰看见它从屋顶蹦跳到遮雨棚，再流到地沟，一路欢唱的身影。酷热的天气，仿佛只是被一只神奇的衣袖轻轻挥了一下，便逃匿得无影无踪，就像它从来没有降临过，更不曾狂躁肆虐，驱之愈强，展之愈烈。

素来喜欢听雨，对于我而言，无论什么季节的雨声，都是天地间最美的音乐，那从天而降的水，滋润着焦躁难耐的心，洗涤着一切污秽、邪恶。每次雨过后，天空必定呈现前所未有的洁净，树叶亦展露清新，而房屋、道路，甚至最自以为是的人，也都显出了一种可爱的谦卑，这使人不得不欢喜。

那雨声，还能勾起人对童年与少年时代的回忆，那是人生中最美的时光，那时，世界呈现着本来面目，而我们的心，纯净一如阶前细雨。

想起来，炎热的夏总是那么长啊，而清凉的夜晚便愈显其可贵了！睡在摆放于禾场中的竹床上纳凉，到中夜时，露水从竹床脚攀沿而上，透过发隙，爬上额头，手一摸，凉凉的，正想着好舒服，便被母亲催着回房了――这侵骨的露水，是最易引发风湿的。只是朦胧中走回依旧闷热的房内，则再难好睡了。但若那晚先有闪电，再有“隆隆”的雷声从天边一直滚到眼前，则只需把竹床抬至阶前，一边闲闲地躺着摇蒲扇，一边静静地等着雨来。檐前廊下的雨水，密密细细的飘到皮肤上，很凉，雨大了，还有一些雨点溅到身上来，像是某个精灵调皮的吻。

少年时，心里为某些情意起了微澜，这样夏夜的雨，倏忽地来，倏忽地去，真真地惹人烦忧。母亲过世的那年夏天，父亲一直沉浸在悲伤中，妹妹与我为担心别人偷走我们家的西瓜，竟于深夜时挽着手去三四里外河边的那块西瓜地里蹲了半宿，这事儿连父亲也不知道，如今想起来有些后怕，若是真遇到偷瓜的，把小姐妹俩抓了丢在河里，谁能救得？！蹲到凌晨三四点光景，忽然脸上凉了一下，又凉了一下。我问妹妹，是不是下雨了？她梦呓般地回答，可能吧，好像有什么东西舔了我一下。我们跑到近处别人家的瓜棚里躲雨。刚进去，雨步便从远至近，从小至大，差不多要把那瓜棚踏垮了！这样持续了约十几分钟，渐渐地，雨步又从河面向远处撤走了，只留下一些散兵游俑，继续与我们为伴。我不知怎么的，心里忽然填满了惆怅，好像是为着这看不着边际的生活，好像是为着那种无依靠的自怜，又好像是为了怎么挡也挡不住，闯起了心里的少年，也不知道他听到这阵雨了没有。

那一晚，妹妹好像一直在半睡之中，我却扯着她说了好多好多从未吐露过的心事，以期排解我内心时时笼罩的忧伤……

生活是一辆永远不知道下一站在哪里的列车，我们的心境总是随着日光的忽明忽暗而起伏无定，但人生驶进开阔的境地后，听雨的脚步，慢慢开始有了家国的愁思……

近来与一友人谈起我们不同的生命态度。她的文字平和从容，睿智大气，排除了浮躁与戾气，使人读之安宁，正如这夏夜降临的雨，毫不张扬，却洗尽铅华，而我，见身边诸种，时而怒目金刚，时而颓丧失意，一如夏日经曝的枯枝，一点便是熊熊大火。我正在这平与不平中徘徊，正要从她的身上吸取宁静而致远的营养，故而有一次对她说，给我设个千里眼吧，让我想说说时，看见有一个你在，心里温暖着，说与不说，便都不重要了。

她果然便设了。于是心情不平时，只要看到那盏灯还亮着，便如同有人在静静陪着，渐渐地便平息了。在这酷热的夏里，她便是一场又一场如约而至的雨啊……

听吧，那雨声，真是神奇至极！它们无论在哪儿降临，都是一场世界级的交响盛会，它们用独特的乐音告诉着世人一个颠扑不破的真理：洗净污秽，方可见清新之太阳。

它以十二万分的热情扑向大地，用尽力量演奏四季中最激动人心的华美乐章，故而，曲子若太长，便易枯燥寡味，若太短，又难免难于令人沉醉，这渐渐浓起来自然淡下去，到最后一切绚烂归于平静，只在短短几十分钟里，完美演绎生命乐音的，才是将分寸拿捏得恰到好处的。

篇7：是我是我还是我作文

我静静地靠在树下，一任微风在我的眸间轻轻地抚弄。夕阳的碎影透过树枝的缝隙，在我的脸上静静地涂抹了一层散碎的光晕。穿过时间的隧道，记忆总是停留在我思维打结的地方。只是烙印不再深刻，疼痛不再清晰。渐起的暮色暗淡了绚烂的天际，一切记忆都在心若止水的静默里，无声地滑落到视线里我不想窥视的黑洞里，任其沉沦，也任其飘零。曾经沧桑的容颜，在此时也舒展出了一丝恬淡。

曾经的纠结万千像一条恶毒的小蛇，盘踞在灵魂深处随时都会吐出鲜红的舌头，啃噬着每寸肌肉连疼痛也找不到出口。曾经的纠结万千，也如拂尘的衣袖，缀满蜘蛛网般的纵横交错，即使使劲地梳理却越发显得粘稠。而今却让时间这个魔手，改变了一如既往心灵的容貌，一切都变得无意回眸，世事就如烟飘走。历经的世事居然在时光的游走和风化中，极为意外地感知到一切都没有了定格的哀愁。

是因为身边有两位知冷知热的`朋友，他们豁达而又淡定的人生姿态，常常告诉我世间的凡尘俗世，真不能让它们绕人心悬一生。逝去的岁月也如溅起的细小的水花，静静地涤荡着陈旧泛黄的思绪，如一段没有声音的影像，尔后就不见了踪影。才顿悟一切都不能用昂贵的青春，去追随呓语里飘渺虚无的魅影。即使让心魂艰辛地跋涉于往事中的万水千山，也只能是让自己忠贞的容颜，在锋利的刀片上一刀一刀地划着血涌的伤痕。

因为走过了一山又趟过了一程，才知道自己不管怀揣哪一种心情，都不能让自己瞬息绚丽起来。不管停留在那一处诱惑的风景，在春暖夏凉中一切都会悄然改变了颜色。冥冥中就有一份难以回避的天意，注定了自己一直都走不出心灵的迷阵。在世俗的给予中，圣洁的旨意也只能被别人随意的标码，掩埋在红尘深处挂在心灵的窗上，冷眼看待那些无法诠释的感觉。人世间只有真诚的情谊，哪怕在时间的洗刷下依然不会改变最初纯真的容颜。

一直在静默里学会了独自解读日子，凸显出的一段一段隐隐的劫数，在难以把握每分每秒发生难以言说的变数中，是朋友教会我平视成淡定的远眺。在潜意识里，尽管自己固执地想要得到些什么。现实和想象之间却残忍得分崩离析地泛滥，命运让自己也只能是动容青春无期地翘盼。每跨越一步，都能判断出红尘步履那么举步维艰。注定是一匹在沙漠中跋涉的骆驼，就要学会在艰辛中埋头前行。一个人的旅途，多了两位朋友的辅助，日子就显得不再那么孤单得无助。

总算在日子无边的孤寂里，学会用文字点燃了自己灵魂的星火，让自己的思绪在诗行里来回游荡。调和着日子咸涩的滋味，暗合着一种宁静的知足。是因为历经文字坎坷的旅途里，认识了这两位共风雨心心相惜的天涯知己，一种友情的美妙抵达心灵的深处，心情在晕染中即使被严重潮湿了，他们也能让我安然入梦。

曾经那么多疑惑的夜晚，我耕种不出文字也看不见文字绵延的森林，是他们用鞭策的眼眸化解我踌躇的迷雾，让我坚定地沿着一条路固执地走下去。曾经那么多孤寂的夜晚，让滴落的心雨在冷面的键盘中书写我声声哀婉，是他们用豁达的胸怀把我引领到一方轻松的天空，让昨天的愁苦化为了今天尴尬的休止符。曾经有那么多无所事事的日子里，是他们送来了贴心温情的话语，感觉到的是一种共同爱好文学的信息和鼓励。

身边有知冷知热的朋友真好，至少我的心不会在无边的黑夜里苍老。我们在时空中传递那份真诚，在距离中感受来自远方的缕缕温馨。虽远在陌路天边，却有近在咫尺的感觉。我们是心灵上彼此慰藉的朋友，带有一种天意和宿命的色彩，不管是同性还是异性，他们在我心灵的天空，都架起了情感相融的桥梁。这样的朋友是人生中必不可少的，我很幸运在文字里和他们相遇。

友情真就不需要华丽的俯视，也不需要刻意的仰视。它会默默为我筑起高高的堤坝，拦起沙漠中的清泉，一抹生命的绿意，就会在身心满身满心地开着。下雨了，头顶有一方温暖的大伞，为你遮挡暴风雨的侵袭。身子冷了，它会为你添加一件御寒的风衣。当你孤独了，它会为你撒下片片馨香的花瓣，用眼神品读你的忧伤，用豁达为你酝酿一方港湾。

真幸运在躬耕文字的路上，幸运遇到能解读心灵的知音。一位男人在淡定豁达中，用文字解析世事，彰显了胸怀的大度和智慧的高度。一位女人在善解人意中懂得心心相惜地搀扶，我们三者之间没有戒备的鸿沟，心灵也不会背负沉重的十字架，如水般清澈，也如春阳般温暖。真正的知己是没有性别的界定的。

因为是真正的朋友，是他们让我懂得，在善恶美丑、是非曲直中见证成长。引领我烦躁的思绪走入宁静的摇篮中，脆弱的心灵在友情的襁褓中丰盈飞翔的翅膀。一个善意的眼神，一个贴心的微笑，都可能是自己耐磨的拐杖，累了他们可以让我依靠，绿色的心灵流向，会有绵延不绝的心灵感召。友情会奏响圣洁持久的乐章。

因为是真正的朋友，是他们为我筑建了心灵的栖息地，从而卸掉了自己生活的面具，轻松为我谱写着轻柔的曲调。让我久蓄于心的抑郁喊出，一直没有喊出的日子。在尘世的喧嚣中，找到一份不可多得的静谧，让生命得到一种原始的归真。仰望天际的云卷云舒，知己的眼眸在天涯点燃同样的期许。

当心捕捉到一些生活极为感性的场景，知己在生活中就弥补了一种完美的惬意。与知己共舞在生活和文字的领地里，我就会觉得他们像我的左手和右手，有着默契暗合的心路，彼此心灵时时相通。他们也会为我指引心灵所属的方向，即使天涯陌路也近在咫尺相融。

知己也是一份缘分的牵引，在亿万人群中巧合心灵的相逢。因为那份清澈的涤荡，会洗涤我点点滴滴的疲惫。人生不能有太多的期盼，心灵的左右有一两个知己就已足够。感谢上帝冥冥之中的安排，让自己曾经一度苍白的心，能在天涯知己中得以解读和救赎，这是人生的一种厚待。我不再忧郁，也不再无聊地呻吟。

人生的阴霾就这样在友情的润泽中旋即消散，生命的枝头上绽放了一个萌芽的春天。他们多像五彩的花朵，在黑夜里送来了斑驳的容颜，让自己苍白的时间随时纷飞落英缤纷的花瓣，馨香的气息弥漫了整个心空。他们又像细雨如织的雨丝，丝丝缕缕地滋润着自己荒芜的心田，一棵柔弱的小草在磐石中探出卑微的头颅，绵延出文字里一抹蓬勃的翠绿。他们又像鸟儿传来了清脆的哨音，衔来嫩黄的苞芽，让我们共同在文字的领地里携手起跑。

自己就如休整了一冬的云，终于展开了自己美丽的霓裳。青山那么妖娆，蓝天那么空灵，友情让我找回了遗失了许久的童真，我尽情地释放内心放出的风筝，知己就如坐在云端飞翔，我不会放弃手中仰视的细线，一起追随在阳光下携手飞翔。人生还要接受太多高处的风寒，就让知己的眼眸在隔屏相望中，慰藉着彼此的心灵，去抵达各自的信仰和追求。

尽管人生经过了冬雪的洗礼，倦怠的心却在知己的解读中，蓬勃出了前所未有的活力。冰冻的思维开始在融融的热情中消解融化，真诚的情谊感化着我一直淡漠的心。一切在绿色健康的心灵的召唤下，变得那么的可爱，人性的本真在友情里回归了自然。

似乎听到了天涯陌路的知己，在天边奏响了心有灵犀的天籁之声，那是我们心灵的召唤在暗合着一种和谐的节拍。在文字的领地里，带着对这两位知己的礼赞，给我带来了前所未有的智性和灵性，感谢一路上有你们无尽的鞭策，我无悔来到这里和你们相识相知。我文字的花园里，有你们友情的馈赠，以后将在漫长的岁月里开得十分艳丽。

谁不曾走过绵长的雨季？谁不曾为红尘琐事愁肠百结？谁不曾心事纠结飘飞白雪？谁不曾因背离视线一任疼痛肆意割裂？当秋纳硕果，你是否在心内为别人开启了一扇友情的门？学会在相互的交往中播种真诚，风雨兼程一起走过，知己永远会陪伴在你心灵的左右知冷知热。

人生的知己即使远在天涯陌路，时时也会带来心有灵犀的感动。

篇8：是我是我还是我作文

20xx年十一月，J市青年语文教师们的伯乐――市教研室的张青云老师给我打了个电话：“下周三下山来听听张安老师的课吧，你一定不虚此行的。”

我当然不知道，这一个电话，将会引领我走进教育教学一个温暖、诗意的天地，并获得一份真挚的友谊

那天张安老师上的是英国女作家伍尔芙的《墙壁上的斑点》。说这是一场劳动和交流的盛宴，一场艰难而温暖的精神跋涉之旅，一点不为过。年近六十岁的张老师，讲课的声音高亢激昂，语速偏快，或议论时事，或臧否人物，或抒发感情，或嬉笑怒骂――以致有几次我都担心他鼻梁上的金边眼镜会被他率性一挥手，震掉落下来！在场的学生和前来听课的老师完全被他吸引了，所能看见的就只是那全力以赴、全神贯注的炯炯双目，所能听到的就只是那饱含着全部心血和生命的讲课声。张老师将深厚的诗性意味和情感意味投注给课堂，让课堂作为一个精神和文化的驿站，整个课堂上洋溢着张老师无与伦比的激情和力量的张扬。学生在他的引领下，终于通过阅读与伍尔芙高贵的灵魂完成文字上的交谈，完成精神上的会见和情感上的拥抱。

我真不知道语文课原来还可以这样去上！像这样的老师即使一时率性起来手舞足蹈或是沉思时点一支烟抽（后来知道张老师确是根烟枪，公开课他还是有所顾忌呢）也都是可亲可爱的。因为吸引学生的是他的才识、思想，和率真个性，这样的课堂也贴近生命的本真，也更逼近了语文本身。直到和张老师成了忘年交之后，我还多次提起他这堂课。我总觉得张老师的课堂在某种程度上，有点“五四”的影子，一个令我神往却早已飘逝了的教育传统。

我应该是抱着求师学艺的虔诚态度走近这位德高望重的语文前辈。张老师对自己教学上的毫无保留，让我和许多像我一样的青年教师在教学之旅上少走了许多弯路。只是有次无意间我问询起老师如何写教学论文的事，他皱了下眉，嘴巴哦了一下，吐出一串烟圈圈，若有所思地说：“中学语文老师又不搞学术研究，老老实实写几篇好散文或是读后感给学生当范文，不是更有意义么？”

我只好结束了写论文的谈话。他似乎更喜欢和我谈谈教学之外的事，文学、哲学还有我们的成长故事。因为老师在市里，而我的工作在山上风景区里，我们的交谈更多是通过文字，或是电话进行。老师经常会向我推荐一些好书，有时电话里刚推荐，过三四天我就收到他寄来的邮包。有次大雪天邮局还通知我去领书，我很难想象一位老人为我冒雪去书店去邮局的情景，他在雪地上缓缓行走。

篇9：是习惯还是作文

201x年的六七月份，我在深圳打暑假工。

离开熟悉的环境到另一个陌生的地方刚开始大多数人或许都会有点水土不服吧。我不习惯吃外面快餐的辛辣，可能是因为聚集在一个工业区的人来自四面八方，而云贵川、湖南河南那边的又是比较食辣的，四处的菜几乎都添加着多多少少的辣子。而对于一个东南沿海的我而言，清淡吃惯了，可能就是习惯了吧，我有些难接受有辣椒的菜。

所以，在上夜班12点下班吃饭的近一个小时里，当大家赶往与厂里合作的快餐店的时候，我往往一个人绕过三条街，我去喝碗汤以及买根玉米。这样的日子差不多就持续了一个月的夜班时间，即使是在下雨的夜晚。

后来想想我也觉得奇怪，当时对同一种不变的食物的追求那么有耐心，是因为我习惯上了一种食物而不想再去改变自己的口味，还是有着其他的原因呢？直到后来我的手机坏了之后我对这件事情也就有了点解释。我不大清楚新手机的功能，即使它的性能与外表都比坏的那台旧手机先进，但我还是叹息我的'旧手机，还是习惯我的旧手机。这也就是我不大愿意改变的原因了，我害怕接受新的事物与环境，不熟悉它们以及对他们的感情不大。也是因为习惯的借口，我读书时在一个阳光不充足的地方住了近两年，因为我不想搬来搬去即使有物美价廉的地方，后来才知道自己不愿意接受麻烦不想去改变。

如果凡是都接着“习惯”的借口，而不去适应新的环境以及追求更加有意思的东西。那么当我们老了之后，便会觉得回忆像一块贫瘠的土地，上面寸草不生。我们那时才会发现我们一直住在同一个地方，没有走出去看看外面的世界；我们也会惊讶，我们对食物的味觉已经变得很单调，因为我们长年累月都是在食用着那么几种食品而已。

外面的世界很精彩，不要因为“我习惯呆在这个地方”而不敢去冒险，不要因为习惯不敢尝试而错失许多改变一生的机会。

篇10：你好,我是机遇高中作文

你好,我是机遇高中作文

它，有点任性，也有点调皮。

在你满心期待的时候，它就在你看不见的地方，一边忽悠忽悠悠闲着，还可能惬意的享受着午后的.阳光。懒洋洋的喝着下午茶。

可，在你不再等待，绝地里痛苦的时候，它便像人间天使一样，挥动着光芒四射的翅膀，带着所有的美好，降临在你身边。

在那刻，便不再苦苦巴望，用双手，紧紧的捉住它，它便会微笑看着你说：“你好，我是机遇。”

但没有多少人，能真正认识它。

中国首次人工牛胰岛素，使国人顿时提升荣誉，光耀无比。可惜，次光荣，也无法得到最高的称号：诺贝尔医学奖。正正因为，研究的人很多，但全部都想得到荣誉，于是，机遇就擦肩而过。

因为贪婪而舍弃机遇，便成了如今中国的遗憾，没有一个诺贝尔获奖者。满心期待的心情，顿时落空，让一切都回到了原点，唯一改变的，就多了一项医学研究罢了。

它，那时侯来过，只是，正好被贪婪遮住了。

但也有不少人，了解它。

篇11：是兄妹还是冤家作文

是兄妹还是冤家作文

唉!不知道上辈子造了什么孽?摊上了这么一个冤家哥哥。话说，冤家不聚头，可我和哥哥却偏偏冤家路窄。我和哥哥到底是兄妹?是冤家?我和哥哥之间发生了何事?请听小女子给各位慢慢道来。

“宣告战书”

哼!等老爸回来收拾他，谁让他总是欺负我。当然是哥哥又欺负我啦!不行，必须和他宣战书，不能让他这样继续N瑟下去。我拿起纸和笔，“沙沙沙”地写了起来。把战书交给哥哥的时候，他也欣然接受了，但是，好景并不长……

“大战开始”

“就是不给你，这个我也有份儿好不好啊!”这当然是我，像个骂街的人儿，对哥哥又闹又喊的。这不是嘛!我和哥哥正在抢电脑呢!我打算上网去查阅资料，可哥哥却用电脑正在看电视，死活都不肯将电脑让给我。呔!看我“九阴白骨爪”。哼!言的不行，逼我动武，今天必须让他服输，哼!哥哥也不示弱，接着，他对我使用了“连环三脚踢”和“降龙十八掌”等等一些极其古怪的'招数。气死我也，这次大战我又宣告失败。

“道歉上演”

好吧!这是我的错，我打算向哥哥道歉。接着，来到哥哥的房间，对哥哥说了几句真情真意的话：“哥，我不应该对你动手的。对不起!对不起!对不起!重要的事情说三遍，你原谅我吧!OK?”

哥哥板着脸不理我，我试探着拍了拍哥哥的肩头，可是他依旧冷着一张脸，对我不理不睬的。我小心翼翼地说：“你不说话，就代表默认咯!你原谅我啦!是不?”哥哥终于说话了：“我什么时候说过生你的气了?好吧，这次算了，不能有下次。”太好啦!万岁!

“尾声”

再过几年，哥哥就上大学，不在家了。你们说，冤家走了，生活还有没有趣呢?

篇12：是福还是祸作文

大大的眼睛，长长的头发。这就是我，一个天不怕地不怕的小女生。我一直相信我的未来不是梦。

大大咧咧是我的本来面目。可老妈却偏偏喜欢淑女。所以我完成了完美的逆转。

A计划微笑

以前大吵大闹的我，现在早已不能在张着大嘴哈哈大笑了。这可憋坏我了。同学们一起玩的时候大家都哈哈大笑，我却葑抛煳⑿Α4蠹叶祭次饰夷忝环⑸瞻伞N掖蠼幸簧去死好了。唉、真希望做回我自己。

B计划减肥

老妈说你想要变淑女必须要苗条。减肥吧。以后你的零食全停了。Oh my god。减肥计划正式开始。不能多吃，吃的时候要细嚼慢咽。在中午的时候我受不了。买了零食。我不管了。我才不要当淑女了。我要当我自己。

我老妈对我失望了。没办法我就是我。我的世界很精彩。我的生活很奇妙。加油……

篇13：是福还是祸作文

会读书的时候，我就对书有了一种特殊的情感。当我读起书时，就变得十分贪婪，希望每分每秒手里都可以捧着它。当爸妈给我买来了我渴望已久的书时，我会兴奋得几天睡不着觉。

有一次午饭时间，妈妈叫我吃饭，见没有回声，以为我到同学家玩了。可几通电话打下来，我就像人间蒸发了似的不知所踪，妈妈差点报警。其实我就在阁楼上（为了不让人打扰，阁楼成了我看书的秘密基地）。瞧，这就是我，一个爱读书的女孩。

书和我就像一对感情很好的姐妹。我们几乎天天在一起，就连上厕所也不例外。记得有一次，我被书中的故事情节吸引，竟在卫生间里忘了时间，结果爸爸妈妈以为我出了什么事，又是敲门又是喊。可我竟以为是电视机中的声音（因为妈妈会经常电视机开着做其他事情），完全沉浸在了书的海洋里，茫然不知。过了一会儿，猛烈的敲门声把我惊醒，紧接着爸爸破门而入，门被撞开了，我吓得屁滚尿流，赶紧把书藏进了衣服里（担心被老爸发现）。爸妈进来，一看我安然无恙，也没多追问，都匆匆离开了。我也只好转移基地――到我的卧室去看了。那情景真是让我太丢面子了。

哎，真不知道，书带给我们的到底是福还是祸！

不过有句名言不是说“读过一本好书，像交了一个益友”吗？瞧，在这个朋友的帮助下，同学们常常向我投来羡慕的`目光呢！

篇14：是对还是错作文

是对还是错作文

是对还是错

苏省仪征仪化二小五年级四班秦爽 “叮铃铃”，上课铃响了，操场上一片混乱，同学们像接到命令一样从四面八方急匆匆地奔向自己的教室。我也伴着铃声，朝着教室一路小跑。突然听见“啪”的一声，我回头一看，只见不远处一个低年级的小男孩跌倒了，他摔得很重，露在短裤外面的膝盖上渗出了血，小男骇一见血，嘴一咧，哭了。

他这时是多么需要人帮助啊！可是上课了呀，我不知所措地楞在那里，心里矛盾着：帮不帮他呢，如果送他到医务室，上课一定回迟到，老师没准会“大发雷霆”，可袖手旁观又于心不忍，这该如何是好？眼看着同学们渐渐地回班了，操场上的人越来越少，算了吧，还是赶快回班，别弄个“泥菩萨过河――自身难保”。可回头看见小男孩求救的目光，我又犹豫了，正在这时，我的'同桌跑了过来，背起小男孩向医务室跑去……

我准时回到了教室，好半天，同桌气喘吁吁地回来了，老师不分青红皂白地批评了他，他没做任何解释，回到了座位。

虽然我按时回班，没有受到老师的批评，可我的同桌却因为帮助别人，上课迟到而受到了老师的批评，我和他比，到底是谁对谁错呢？

篇15：是“湿地”还是“失地”作文

是“湿地”还是“失地”作文

耒水国家湿地公园，位于耒水河畔的桐子山。土质湿润，绿树成荫。灿烂的阳光下，抬头仰望山间，时时能看见白鹭成双，像一个个风度翩翩的舞者。山坡上，田野里五颜六色的鲜花，朵朵点缀在绿茵茵的小草中，美不胜收花丛中，美丽的蝴蝶，悠然自得地飞舞着，这亲密的动作真让人分不清究竟是花恋蝶，还是蝶恋花。和风徐徐，木茵青青，野花缤纷。闭眼，深吸一口气，似乎每寸空气里都充满着泥土的气息；仔细倾听，似乎每阵鸟鸣都蕴含着对自由的向往。睁开眼睛，一只只白鹭张开双翅，伸直双腿，直上云霄，气势昂扬，好似我的心，也随之飞扬。

人，可能只有在这种环境下才能彻底放下工作的劳累、心中的负担，从而释放自己。只有归于自热，归于纯朴，归于本真，才是灵魂最深处的解放。

回顾茶卡盐湖，茶卡盐湖是固液并存的卤水湖，镶嵌在雪山草地间而非戈壁沙漠上，盐湖水域宽广，银波粼粼，天空白云悠然，远处苍山峥嵘。蓝天白云雪山。映入湖中，如涛如画。四周牧草如茵，羊群似珍珠洒落。漫步湖上，犹如进入了盐的世界。

然而，曾被称为“天空之镜”的`茶卡盐湖因为游客量的激增，加上干旱，湖面水量减少，数以万计的游客踩在盐湖上，把结晶体踩碎了，把湖底的淤泥带上来了。“天空之境”就因此遭到毁灭性的破坏，变成了如今的大黑沼。

想到此刻，我不由得深思：旅行的意义在于我们每到一处风景地，在愉悦心情的同时，收获一段经历，积累一段回忆，如果因为我们贪图一时方便，给自然生态造成破坏，那么当这些美景不复存在的时候，我们还能为子孙后代留下些什么美丽的风景呢？耒水国家湿地公园亦是如此，当我们肆无忌惮的利用它，忘记保护它，那么最终它也将变得千疮百孔。、

让我们齐心协力，携起手来，共同保护这片“湿地”吧，绝不能让耒阳“湿地”成为“失地”！

篇16：是爱还是伤作文

是爱还是伤

也许，对于我们这些生活在城市里的小孩来说，根本体会不到亲人

我阿姨是在佛山工作的一名记者，她和老家的一个叔叔结了婚，生了个小孩。可是，令人们最心痛的一点就是，小孩跟着他

追溯到30分钟前，我们刚吃完午饭，往楼下走的时候，弟弟一直搂着阿姨的手，叔叔也用手搭着弟弟的肩膀，也许，对于他们来说，这时候不想被任何人打扰，他们只希望能快快乐乐的“过完这几分钟”。每一步都是那么的慢，每一步都是蕴涵着浓浓的亲情，他们一家三口，相互搀扶着，慢慢地从楼梯走下去。此时，弟弟已经翘起了嘴，很显然，他不想和他的妈妈分开，可是，现实生活却又是如此的残酷，所以，弟弟只好在这剩下的几分钟里，好好的搂着妈妈，问问妈妈身上的气味，急着她……同时，弟弟也用迫切的心情，问***妈：“妈，下周你回来吗？”“回”阿姨回答到。也许，对于弟弟来说，这是一个令他开

[1] [2] 下一页

篇17：作文是橘子还是橙子

池边橘树挨邻着橙树，

同在微风中握手行礼；

它们可是照我们人类，

互敬互让的融融礼仪；

看橘树的丫往橙树里，

橙树也必让送十几枝；

暖春时一道开花撒粉，

又蒂落成枚枚绿果实；

成熟后的橘子红彤彤，

橙子也带娇羞的样子；

它们几乎一样大小呀，

且是绿叶互衬着绿叶；

谁能在闪烁之中分辨――

篇18：是先天还是后天作文

是先天还是后天作文

在生活中我们无论是做什么都要小心翼翼，无论是在学校还是在家里。

在学校我们都会或多或少的变乖起来，因为我们知道在学校里犯了错不会有人为我们说清，老师虽然很关爱我们，但是老师并不是我们一个人的老师，他同时也是大家所有的老师，不会偏袒任何一个人，一切都会公平的.处理，所以我们总是会将自己那些不安分收敛起来。

在家中我们虽然可以说自己是家中宝贝，可是在一些事情上我们还是不能做的太过分，每一个人都有他自己的底线，我们在享受父母对我们的爱时，我们也会在不知不觉中会尽量的讨父母欢心，因为只有这样我们会生活的更加自由，同时也向父母回报一些爱。

释放自己，自己的性格是什么样的呢？在时间的磨练下，在规则的打磨下，我们的性格慢慢地定了下来。

大家都说一个人的性格是先天就形成的，可是在于我来说一个人的性格是由后天形成的。

篇19：是“私人”还是“共享”？作文

是“私人”还是“共享”？作文

是“私人”还是“共享”？

在如今这个连雨伞都能共享的“共享时代”，这个问题想必困扰着很多人与共享企业。就拿最近事故频发的热门话题――共享单车来说，越来越多的人让共享单车失去了“共享性”。

最近为了追随潮流，我也迫不及待地注册了一个OFO小黄车的账号。未满12周岁的我只得在小区里“练练手”。由于最新出台的规定“共享单车不得停放于小区内”，每当我“练习完毕”，总会将单车放到小区门口，锁好再回家。当然，这些都源于妈妈的每次严厉监督。

然而有一天――

嘻嘻，妈妈今天不在家，我终于可以自由地骑车啦！失去了妈妈的约束，我这只仿佛被放出笼的小鸟激动不已，忙拿好手机，穿好鞋，打开门，迅速跑下楼，三步并作两步奔向小区门口的共享单车“车库”。

与往常一样，解锁之后，我便在小区里“畅游”起来，仿佛和妈妈在旁边一样的“乖巧”。可是今天妈妈不在身边，我是不是可以搞些小“计策”呢？我边骑边想着，好像正准备“密谋”一次大行动。

在“爽”完一番后，我准备将单车还到小区门口。但我总觉得心中有一个“坏主意”正蠢蠢欲动。啊！不如我今天把单车藏到小区的某个地方，然后悄悄记住密码再锁掉，那么下次想骑车的时候不就拥有了一辆“私人单车”吗？嗯！就这样办！于是我便开始在小区里“物色”一个“私人小车库”。

哎！这样做会不会有些不妥？以前都会把车还到小区门口的，怎么今天会突然有这个念头？就因为妈妈不在？正推着共享单车步行着的我的脚步慢了下来。

没关系的！反正也没人知道，下次用起来多方便！而且还省了钱了呢原本犹豫的'脚步又变得“坚定”起来。

可是这辆车毕竟是共享单车，你怎么能把它变成“私人单车”呢？“共享”的意义不就在于人人都有权使用吗？一再的反对想法终于改变了我的主意。我转过身，那“正义的身影”仿佛就是“公正的化身”，缓步向着小区门口前进？

是“私人”还是“共享”？

我们又回到了这个话题。

“共享”是什么？“共享”就是人人都享有的权利。无论是最平易近人的“共享雨伞”，还是最广泛普及的“共享单车”，甚至是最新推出的“共享汽车”，“共享床铺”等，都应该经过大家的共同努力与维护，杜绝将“共享”变成“私人”，发扬“共享精神”，共处“共享时代”！

篇20：是小还是大初中作文

是小还是大初中作文

蚂蚁的体态微小，但小中发挥着巨大的力量，那到底是小，还是大？那爱，究竟是小，还是爱说小也小，说大也大。小小的事却能体现大大的爱。

清晨，睁开眼，拉开帘，透光窗，迎来光，听着鸟儿的歌声，蝈蝈的曲儿，闻着扑鼻而来的桂花香，一天的生活开始啦。妈妈以为我准备就绪，还差一瓶水，就装备齐全了，妈妈像以往那样，早早的起了，为我倒了两杯水，一杯等我起床后喝，一杯倒在保温瓶中，从窗外望去，热腾腾的水正在冒着水蒸气，母亲烧开了水，往瓶中倒去，哪知，这一次，却引起了永远的伤疤。母亲拿着水壶，由于拿手柄没有掌握好距离，加上水壶及水的重量，这时妈妈的'手滑了，水壶“哗”的一下向妈妈溅去，我只听见“砰”的一声水壶，杯子倒了，我立马冲过去，拉起妈妈的手，在水龙头下冲，刚冲，只看见妈妈皱着眉头，表情挣扎。我看了看妈妈，她只是对我笑了笑说“没事，你快去上学。”

中午，上完最后一节课，便去吃饭了。因我在课上并没有把课上的作业订正完，我想，反正现在去也有人，不如在写会儿。等我订正完，准备去吃饭，到食堂后，发现已经没有菜了，心里十分抱怨，心想不吃了。哪知，有一只手正向我挥着，示意要我过去，我仔细一看，原来是你，你已经帮我打完了菜，等着我来，我走了过去，发现你并没有吃，而是一个人在默默等着。

还有一次：早上还是放晴的天空，到了下午却变了个脸色，还“哭”了起来，像个顽皮的孩子，一会儿“大哭”，一会儿又不“哭”了。正放学了，就下起了倾盆大雨，像桶倒下来一样。谁让我那天没有看天气预报，以为天气好着，就大意了。你走过来潇洒的对我说：“一起走吧，知道你没带伞，我让你带你还嫌麻烦，现在只能凑会一下了。”我们就这样散步在雨中，我到家了你却还要走上很久，你把我送到，我对你说了声再见，你点了点头就走了，我想看你走后我再进去，却看到一个已经湿透的背影，这样的雨天，心头竟涌上一股暖流。

这样的幸福，像瓶中的温水，像温柔中的等待，像大雨下的雨伞，虽然短暂，却存在脑海，永久保存；虽然很小，却暖在心底，回味无穷。

篇21：是环保还是浪费作文

是环保还是浪费作文

早上六点半，我背着书包急匆匆地冲出小区，希望找一辆单车去地铁站。可这儿没有，那儿也没有，眼看都要走到地铁站了，却只看到了一辆坏了的小黄车。

我叹了口气，虽说我已习惯这种找不到车的现象。可看到地铁站边一排接一排全新的共享单车，而在路的尽头还有一堆共享单车：有的如中枪的士兵躺在地上；有的身残志坚，少胳膊少腿少脖子，却仍东倒西歪地立着，在这时尚的广场和地铁站旁，这一堆“车山”竟有点像垃圾堆似的。

下了课，坐在回家的地铁上，想着那堆成山的共享单车现在怎么样了。被清理掉了吗？或是有人修好了又旧物利用了吗？我带着疑惑又来到了那里，不出我所料，所有的坏车都被带走了，只剩下整整齐齐两排，刚放在这儿的新车，清一色竟全是小黄车。

说真的，我并不是非常喜欢骑小黄车。这地铁站旁近百辆小黄车，我大致地瞅了几下，估计有一半是骑了两三次就坏了的，剩下的就是再骑两次也会坏了的。这光一个广场和地铁站就有近百辆坏车每天源源不断的“提供”给大自然，那整个普陀区，整个上海或者中国那得多大的废旧钢铁呢？

现今，共享资源已是我们生活不可缺少的一部分了。从从前的共享书籍，到共享雨伞，共享单车，甚至还有共享汽车。

虽然人们刚发明它时是带着环保，便捷的理念出发的`，但现在这种过多的资源和商业机会使其有些得不偿失了。抛开单车的话题，有时就连图书馆让人修养身心的书也因为“产量过多”而成为一种问题。学校里，不断有同学向学校提出：学校图书馆的书太少种类不够丰富。或是有时有同学在图书上随便写字，给书籍原本的意境做了破坏。

可我经常去图书馆发现，那里的书并不少，只不过有些种类的书不是同学所喜爱的。有时在书架的最顶端放一个月，一个学期甚至一年也无人问津。而且要是真的身临其境地阅读是不会有心思乱涂乱写的。

那再回到单车的话题，也许古人说得对，物以稀为贵。当单车数量减少，人们才会懂得珍惜，多为他人着想。每个人都应当知道，“共享”是为了环保，便捷，不是随意使用，破坏。

“共享”的时代中，有好有坏，但人们不能过度依赖共享，不知珍惜。

篇22：是读书还是工作作文

是读书还是工作作文

我是一个初中毕业的学生，初中时不好好努力读书，现在毕业了。我将面临着读书还是工作的命运。

现在我被一个学校录取，是一所技校如果这样的情况肯定是读书好。但是我的成绩不好，家庭也不是很富有。现在想起了读书是不是晚了？我想也是晚了。工作可以给我带来一定的收入，减轻家庭的负担，但是不是长远的'想法，现在满街都是大学生。尽管自己可也找到工作但是工作是不稳定的，如今也没有后悔药吃，离开学的日子一步步逼近了，是读书还是工作还在纠结中，人的出生不能选择家庭。

万般皆下品，唯有读书高。这句话是对的。但是也是有两面性的读不好是什么也不是，读好了就是光宗耀祖。哪个家长不希望自己的孩子望子成龙、望女成凤。每个家长都希望自己的孩子有文化。在这个社会上生活就是这样，适者生存，这是讲给所有人听的，只有适应了这社会才能活下去。

我不希望所有的家长都为孩子考虑，因为孩子也会为你考虑。我也是一个孩子我也没有资格说家长。因为家长是一心为孩子好的，哪有不疼孩子的家长。只是作为一个学生我只想说读书就让他自己选把。选自己喜欢的专业这样才有可能学有所成。

再说说没有钱给孩子供学的家长，不要以为孩子读技校是没文化的一心想在孩子读大学将来有出息，其实孩子成绩在好，读自己不喜欢的有什么用？

我现在也在工作中，从工作中学习，可是我有读书的机会，这机会错过了就不会有第二次。也为自己的家庭想了想，自己的家庭不是很有钱，要是我的成绩好的话父母砸锅卖铁也要给孩子读书，可惜我不是。我想读书但是我担心自己读不好到时家里就更穷了，不如早点工作。我以为工作很轻松，但是我想错了，工作兵不轻松。亲人可以为了利益而出卖，把自己的利益放在第一（我也是客观来讲）。

我的一个亲戚说了我读书没用，我也只能接受，考虑自己的情况但是我想学习。我亲戚也是从客观来讲。我的母亲也这么认为，但是他看我这么想学也是让我选择，我感谢我的母亲，父亲也是有功劳的。可是就是我亲戚说的成绩那么差读了有什么用？读了书不是还要工作不如早点工作。

我很多次都想反驳他的话可是我却反驳不了，因为这是事实。假如我考的很好的话我的亲戚也不会这样说。当然这是一部分的亲戚。另一部分亲戚则说当下这点知识是不够的，两边都有理，我是该读书还是工作。希望你们能站在我的角度想。