夏天的景色看图写话作文
“新世纪快乐人”通过精心收集,向本站投稿了14篇夏天的景色看图写话作文,下面小编给大家整理后的夏天的景色看图写话作文,希望大家喜欢!
篇1:夏天的景色看图写话作文
夏天来了,荷塘里美丽极了!绽开的荷花就像跳舞的小姑娘摆弄着优美的舞姿。荷叶就像碧绿的地毯铺在水面上。一眼望去,可漂亮了!
一条大大的鲤鱼想让荷塘更美丽,于是,它纵身一跃,翻了个跟斗,溅起了无数水花洒落在荷叶上,晶莹的水珠又大又圆,像一颗颗晶莹剔透的珍珠。
小明来到岸边,看着眼前这美景,他不禁赞叹到:“哇!好漂亮的荷塘,这里简直就是人间仙境啊!”
这时,太阳高挂在天空,他看到这美丽的景色,开心的笑了,顿时,荷叶上的水珠闪闪发光,美丽极了!
篇2:夏天的景色看图写话作文
夏天来啦,夏天来啦,天上的太阳像个火球,热坏啦!
池塘里有许多碧绿的荷叶,荷叶上蹲着一只大青蛙。它瞪着一双大大的眼睛,露出白白的肚皮,还穿着一件绿衣裳呢!青蛙的旁边还有一棵高大的柳树,柳枝枝垂下,落在池塘里,真美啊!咦?柳树旁边池塘里的东西是什么呀?啊!原来是太阳的影子呀!
夏天真美啊!
篇3:夏天的景色看图写话作文
夏天的景色可美了。
湖里,湖水清澈见底,碧波荡漾,荷叶像一个个碧绿的玉盘,荷花有的含苞欲放,有的盛开了,挨挨挤挤,发出淡淡的清香。小鱼有的跃出水面呼吸新鲜的空气,有的在水里吐出一串泡泡。小青蛙在荷叶上放声歌唱。
一群小鸭子游来了,有的捕鱼,有的游泳,还有的追逐打闹。
夏天的.景色真美呀!
篇4:看图写话作文 夏天
今天考试的题目是“看图写话”,图片上是这样的:妈妈围着围裙,手上带着手套正在擦桌子,小女孩站在一张小凳子上认认真真的洗碗。
所以我是这样这样写的:今天,小敏放学回到家的时候,看见妈妈一个人在擦桌子上,她想到了平时都是妈妈一个人在干这些活儿,她也想为妈妈分担一点,所以,她搬来了一张小凳子,站了上去,把衣服撩上去,学着妈妈平时的样子,认认真真的洗着碗。
妈妈见状,想要把小敏叫下来,她怕小敏摔了,她还小,可以长大后再帮她干活儿,但现在,妈妈很担心小敏的安全,站得太高了,万一摔下来,那些碗可能会砸到她。可小敏转头跟妈妈说:“妈妈,没关系的,你都那么辛苦了,我帮你干一点活也是应该的,你放心,我会小心的。”妈妈听到这话,很感动,她想抱抱小敏,但她不想在女儿面前流泪,一直以来,都是她们母女两个相依为命,她在小敏的面前一直都是一个女强人的形象,从不会在她面前表露出不堪的一面,她想带给小敏的是更好的生活,不想小敏以后跟她一样,被别人瞧不起,处处被别人贬低。
但她不知道的是,小敏都知道妈妈的辛苦,她也心疼妈妈,想为她做些什么,分担一些家务活,让妈妈不再那么辛苦,妈妈一个人把她带大已经非常的不容易了,她也不奢求什么,只希望妈妈能好好的,她就别无所求了。
帮妈妈洗完碗后,小敏还让妈妈坐下,学着电视上的按摩手法,帮妈妈按摩。妈妈看到女儿那么懂事,很欣慰,从小到大,她就是个乖孩子,很少给她惹事,成绩也好,很少让妈妈为她操心,邻居都夸她说教育女儿教得很好。
篇5:看图写话作文 夏天
一天,天气晴朗,小动物们都出去玩耍了,可是就在它们回家的时候,天空突然乌云密布,闪出一道金黄色的闪电,“哗啦啦”地下起倾盆大雨。
小猫听到外面下起了大雨,它想:这么大的雨,肯定有小动物没带伞。于是它从家里拿出一把花雨伞,来到阳台前。
小青蛙一蹦一跳地跳了过来,小猫看见了,关心地问:“小青蛙,你需要伞吗?”小青蛙笑眯眯地回答:“不用,不用!我很擅长游泳,这点雨对我来说不算什么。”说着,便开心地跳回了小池塘里。
乌龟慢吞吞地爬了过来,小猫着急地问:“小乌龟,这么大的雨,你还慢悠悠地爬,这样会冻感冒的,你要借我的伞吗?”小乌龟慢慢地抬起头,说:“我不需要伞,我有坚硬的外壳,它就像我的家,我随时都可以钻进壳里。而且,我还会游泳,要雨伞又有什么用呢?”说着,又慢悠悠地爬走了。
小鸭子左摇右摆地向它走来,小猫问它:“小鸭子,你干嘛不赶快回家?”小鸭子回答:“嘎嘎,我是游泳健将,雨下得越大,我就越开心。再说了,我身上就有一层油脂,我不用伞。”说着,小鸭子抖抖羽毛,溅了小猫一脸水,又大摇大摆地走了。
小猫问了三个小动物,可它们都不用伞,小猫很难过,心想:唉,为什么三个小动物都不需要伞呀?正当它发愁的时候,小公鸡快速地跑了过来,还一边甩着翅膀。小猫大声地说:“小鸡,你要雨伞吗?”小鸡接过雨伞,说:“谢谢你,我太需要这把伞了!”
小猫终于借出了伞,它也终于帮助了真正需要帮助的人。
篇6:看图写话作文 夏天
有一天,熊爸爸带着小熊去公园玩。
到了公园,小熊看到有人在卖氢气球,就缠着老爸说:“老爸、老爸,你去给我买几个气球吧,行不行呀?”爸爸说:“不行,气球的氢气很多,会把你带飞的。”小熊说:“爸爸不会的,我的身体这么壮实,体重不会那么轻吧!”“那好吧。”熊爸爸无奈的说。
“耶!气球来了!”小熊高兴的喊到。
可是,小熊刚把气球拿好就被气球带飞了。熊爸爸焦急地喊到:“你这个不听话的儿子,你不是说你挺重的吗?这下可好了吧。”“老爸救我呀!”小熊一脸惊恐的叫到。“好的儿子,有爸爸在,你别害怕。”熊爸爸在下边安慰小熊。
熊爸爸看到长颈鹿走了过来,赶紧拦住长颈鹿:“你好,长颈鹿先生,我儿子被气球带飞了,你的身体高,脖子长,请你把我儿子救下来吧?”“好吧,我试一试。”长颈鹿回答道。
“嗨,我抓、我抓,不行呀,熊爸爸,气球飞的比我的脖子还要高,你还是找别人吧。”长颈鹿气喘吁吁地说道。
正在这时,小猴从旁边经过,它叫到:“关键时刻,还要看我出马。”小猴立即爬上了树。准备去抓小熊的脚,“哎呀呀!不行呀,还是拿不到。”小猴着急的喊到。到最后,一只小鸟飞了过来:“我来帮你把。”她用尖尖的小嘴把一个个气球都扎破了。小熊终于得救了。
熊爸爸一把接住小熊,告诉他:“以后玩气球只能玩一个,知道了吗?”小熊听了羞愧的低下头。他心里想:“以后再也不敢拿这么多气球了,今天要不是小鸟帮忙,自己还不知道飞到哪儿去了呢!”
篇7:夏天来了(看图写话)作文
夏天来了,天气越来越热了,小红玩完游戏很热作文人网 ,就打开风扇,小红站在风扇的正前面,后来妈妈看见了,跟她说:“小红,不要站在风扇的正前面吹风,会感冒的,
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”小红后来就不在风扇的正前面吹风了。
篇8:夏天到了看图写话作文
夏天来了,天气一天比一天炎热,太阳像一个圆圆的大火球,我们一走出去玩就被晒得满头大汗,花草树木低下了头,无精打采的。知了躲在树叶中间,好像在说:“好热呀!好热呀!”小狗趴在树荫低下伸出舌头,它们好像在喘气。
夏天虽然炎热,但是景色很美,树木很茂盛,一棵棵绿油油的大树像一把大伞。雨后天空碧蓝碧蓝的,一朵一朵白云上架起一座彩虹桥,它的颜色,夏天的夜晚天上有许许多多的星星一闪一闪的,亮晶晶的星星像宝石。夏天真美,我喜欢夏天!
篇9:夏天来了看图写话作文
夏天的晚上,深蓝深蓝的天空像一块大绸布,天空中繁星点点,就像一粒粒钻石一样闪亮。弯弯的月亮像一把银色的弓挂在天边,发出了皎洁的光芒。
一缕缕晚风吹进了小院子,驱散了夏日的炎热,带来了茉莉的清香。萤火虫提着忽明忽暗的小灯笼,在院子里飞来飞去,是不是想飞到月亮上去见嫦娥姐姐呢?爷爷一边摇着蒲扇一边给丁丁讲嫦娥的故事。小丁丁听得入了迷,眼睛一眨也不眨,好像在想:天上真的有嫦娥吗?奶奶看着小丁丁,脸上也乐开了花。趴在小丁丁旁边的小猫不停地在叫“喵喵喵”,它似乎也想上天去见嫦娥姐姐呢!
真是个温馨美妙的夜晚!
篇10:看图写话:夏天的荷花池
看图写话:夏天的荷花池作文300字
星期天,我、小玲、小刚和小明去公园赏花。
一进公园大门,我们就闻到了荷花的清香。我们迫不及待地走上桥,看见了清澈的河水里有美丽的荷花和郁郁葱葱的荷叶。那一池的荷叶,有的像一个个碧绿的大圆盘,有的像一把把撑开的雨伞。荷花在荷叶上显得更加美丽,真是千姿百态,令人着迷呀!它们有的已经盛开,像一个个小舞台,有的才展开两三片花瓣,看上去像一个小仙女,有的还是含苞欲放的花骨朵,像一个个害羞的小姑娘用双手遮住了她那美丽的脸颊……一只可爱的小蜻蜓飞累了,停在荷叶上休息,就像一架小飞机停在大机场上。
夏天的荷花池真美啊!我真舍不得离开啊!
点评:夏天的荷花池被你描绘得美极了,太棒了!
看图写话:夏天的荷花池作文300字
星期天的早晨,小红、小芳、小明和我一起去公园看荷花。
我们一进公园,一阵荷花香就迎面扑来,我们情不自禁地感叹:“哇!好香的味道呀!“荷花香像导游一样把我们带到荷花池的小木桥上。瞧!荷花池的水清澈见底。当然,最吸引人的就是荷花和荷叶了。荷叶像一个个大大的,绿绿的大圆盘,像一柄柄大伞,还像一把把蒲扇。荷花有的全展开了,像一位亭亭玉立的仙女;有的才展开两三瓣,像一个个害羞的小姑娘;还有的还是花骨朵儿,就像一个个粉红的橄榄球。一只蜻蜓像一架小飞机,飞来飞去,飞累了,它把荷叶当做停机坪,停在了上面。这让我想起了一句诗句:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
夏天的荷花池这让人流连忘返啊!
点评:你可谓是小作家,不仅用了一连串的比喻、拟人将荷花、荷叶的养子写得活灵活现!还不忘将“蜻蜓“比作飞机,并且结尾点题,可谓佳作! 上一篇:看图写话:爬山
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篇11:看图写话:夏天的荷花池
看图写话:夏天的荷花池作文200字
周末,我、兰兰、芳芳和明明一起去公园欣赏荷花。
刚进大门,我们迫不及待地走到荷花池。荷花有的都盛开了,有的只开了两三瓣,还有的是花骨朵。荷叶像一个个大圆盘,像一把把雨伞,还像一把把大蒲扇。小蜻蜓飞累了,就把荷叶当成停机场。我们闻着荷花的香气,欣赏着美丽的荷叶,真是心旷神怡啊!
最后,我们手拉着手开开心心地回家了。
今天,我们真开心呀!
点评:夏天的荷花池在你的笔下更美好!
看图写话:夏天的荷花池作文200字
星期天,小丽、小红、小芳和明明一起去公园看荷花。他们刚走到了小木桥上就闻到了一阵阵清香,还看见了许多美丽的额荷花。池塘里的荷花,有的完全开放了,像一张张可爱的笑脸;有的还是花骨朵,像一个个害羞的小姑娘;有的才开了一半,像一个美丽的小仙女。荷叶像一柄柄大雨伞。远处,一只飞累的蜻蜓停在了荷叶上,像一架小飞机停在机场上。夏天的荷花池真美呀!
点评:紧扣图意发挥想象,让夏天的荷花池变得更美了! 上一篇:看图写话:夏天的荷花池
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篇12:看图写话:夏天的荷花池
一个阳光明媚的早上,妈妈带我去公园跑步。
我们一进公园,就闻到一股淡淡的花香。我连忙跑过去,哇!荷花池好漂亮啊!只见一朵朵荷花争奇斗艳,有的荷花完全开放了,像一只只蝴蝶在翩翩起舞;有的只开了两三瓣,真像一位水波仙子;有的还是花骨朵,完全没有开放,像一个个害羞的小姑娘。
碧绿碧绿的荷叶你挨着我,我挨着你,多像一个个大圆盘。一只小蜻蜓飞过来,把荷叶当成了停车场,这真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”啊!
妈妈要带我回家吃饭了,我依依不舍地离开了公园。荷花池真美啊!真让人恋恋不舍。
点评:在你的笔下,荷花、荷叶都有了生命力,写得真棒! 上一篇:看图写话:公园晨景
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篇13:看图写话怎么写
看图写话怎么写
看图写话怎么写--------辅导儿子的家庭作业有感
上过学的都知道,语文的作文很老火,不晓得怎么来写,偏偏这部分占的分值又是很大,所以不得不认真应付。儿子刚上小学一年级,当然谈不上作文,这对于他来说确实有点遥远。但是具体反映在他的课堂和家庭作业上,就是看图写话,对着一幅画,要写出合乎逻辑的一段话,对一个8岁的儿童来说,也不算一件轻松的事情,不幸的是,这个任务又落在了我的肩上。
看图些话到底该怎么写呢,我也在摸索,结合本人原来的经验(当然谈不上经验),我想是不是应该这样来引导娃娃,或许更容易接受。
读过书的都知道,记叙文有六要素,分别是:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。当然这是针对一篇文章来说,对一年级的小学生而言,显然还不到这样的高度。但是我们又不妨这样来看,看图写话目前来说肯定还是以记叙文为主(说明文显然不会接触),涉及到议论的话,在这个阶段无非就是在末尾加一句,什么什么真好看啊之类的感叹语而已。
所以,在我看来,看图写话就应该结合上面说的记叙文六要素来写,当然对小学生而言,不要那么正规,而是用他们能够理解的语言来阐述,事实上,我个人在想,这样的训练或许正是给以后的作文(特别是记叙文)打下基础呢。
所以,我总结的`是,教育儿子这么来看:
一、 什么时候(时间):是早上、中午、晚上,还是星期一(二、三…日),还是节假日等,包括所有可以表示时间的词语。
二、 在哪点(地点):家里、课堂上、教室里、操场上、野外、动物园、沙发上、客厅里、厨房、院子里等一切可以表示地点的词语。
三、 有什么人(人物):我、爸爸妈妈、外公外婆、我的同学、小明、小丽、叔叔、阿姨等所有表示人物关系的词语。
四、 这些人在干什么(事情的起因):在读书、下棋、打球、洗衣服等一切表示动作的词语。
五、 事情做得怎么样(事情的经过):他们在认真地读书(看书、打篮球)……
六、 最后的收获是什么(事情的结果):他们通过读书,获得了很多知识(他们通过打球,锻炼了身体)诸如此类等,最后加一句,我们以后一定要多读书(多锻炼)等
所以,综合起来,就可以有这样的套路(如果说是套路的话),形成下面的一段看图写话:
星期天早上(时间),我和妈妈(人物)在家里(地点)。妈妈在做家务(人物在干什么),我在做作业(人物在干什么)。妈妈做家务做的很仔细(事情做得怎么样),我看见妈妈做家务很辛苦,我就过去帮妈妈递工具(事情做得怎么样)。妈妈看见我这样做,欣慰地笑了,夸我是个好孩子(事情的结果)。我以后一定要帮妈妈多做家务,帮妈妈做更多的事情,做妈妈的好儿子(自由发挥部分)。
最后说一下,看图写话一定要表达积极健康向上的一面,用现在的话来说,就是体现社会正能量,一年级的小学生无非就是尊敬老师、团结同学、尊敬老人、积极学习、积极锻炼身体等。这又是这个看图写话的中心思想了哟,不过我想这肯定也是老师评判的重要内容之一。
篇14:看图写话
小燕子回家了
春天到了,阳光明媚,正是小燕子试飞的好时机。小燕子正要飞向瓦蓝的天空,可它的翅膀太娇嫩了,刚飞出鸟窝,就重重地摔在了地上,小燕子摔得是眼冒金星。
突然,一只正在森林里寻找食物的小花猫出现在小燕子跟前。小花猫馋得口水直流,它想:这下我的午餐可有着落啦!小燕子见了,害怕得瑟瑟发抖,它大声求饶:“求求你,别吃我。”可小花猫却说:“到嘴的食物可不能逃走了。”
这时,路过的小明跑了过来,他大喊道:“走开,你这只臭花猫,不许伤害小燕子!”小花猫吓得魂飞魄散,吓退就跑。
小明看见小燕子的翅膀受伤了,他就从家里找来梯子,把小燕子送回了家。小燕子开心地叽叽喳喳唱起了歌儿,小明也开心地笑了。
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