各地中考作文题选一
“nggu”通过精心收集，向本站投稿了13篇各地中考作文题选一，下面是小编给大家带来各地中考作文题选一，一起来阅读吧，希望对您有所帮助。
篇1：各地中考作文题选一
(一)湖州中考作文试题：
命题作文：再小的力量也是支持
（二）20淄博中考作文试题：
半命题作文：.........其实很快乐
（三）年临沂中考作文试题：
素质教育要求提升人们的综合素质，我们不能只从课本上、课堂上学知识，而应该从生活中、社会中广泛的学习知识，应该思考学什么，怎么学的问题。
陶行知在创办晓庄师范学院时，即提出“生活即教育，社会即教育”的观点，我们应该从社会中、生活中学习知识，从自然生活中学习（一草一木等），从社会万象（一人一事等）中学习，从人生百态（喜怒哀乐等）中学习，我们应该走近自然，师法自然；走进社会，认识社会；观察生活，感悟生活。
在你的成长历程中，无论是学习中，生活中还是社会中，你学习到了什么，请将题目补充完整，然后写一篇600字左右的作文。
《从__________中学习_________》
作文要求：
1、不得超出所材料所提示的'范围；
2、叙真事，说真话，抒真情；
3、不得出现与自己相关的真实的地名、校名、人名
（四）2008年温州中考作文试题：
命题作文：下雨天真好
（五）2008年福建中考作文试题：
选题作文（二选一）：一、以“滴水之恩”为话题写一篇记叙文。
二、以“做一个有责任心的人”写一篇议论文。
（六）2008年广州中考作文试题：
阅读下面文字，按要求作文。
春回大地，原野上、道路旁、房前屋后，那一棵棵、一排排的树，高的、矮的、直的、弯的、立的、倒的……无论是被凛冽寒风刮得一叶不剩的秃枝，还是依然挂着绿叶的繁枝，都又悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的，翠翠的，或浅黄，或浅绿，或微微露出点粉色……
请以“又见枝头吐新芽”为标题写一篇文章。要求：1、体裁不限(诗歌除外)；2、不少于600字。
（七）2008年山东威海中考作文试题：
半命题作文：----------的肩膀
（八）2008年浙江金华中考作文试题：
一颗雄心，是高飞的翅膀；一颗爱心，是挡风的屏障。坚强的心能高过大山，纯洁的心能宽过海洋。感恩之心可以获取真情，宽容之心可以赢得尊敬，奉献之心可以温暖人间。一颗心，是一束光；万众一心能把整个世界照亮……
请以“心”为话题，写一篇作文。
要求：⑴题目自拟，文体不限；⑵字数不少于600；⑶文中不得出现真实的姓名、校名、地名。
篇2：各地中考作文题选〔47题〕一
2008年各地中考作文题选〔47题〕一
2008年各地中考作文题选〔47题〕
1.北京作文试题：向前，向前，向前！
2.上海作文试题：我眼中的色彩
3.深圳市作文试题：幸福的颜色
4.2008年大连市中考作文：1.“醒”字，含义丰富，可以理解为“醒悟、觉醒、惊醒、唤醒”等。“醒”是人们在现实生活中，因某个（些）人、某件（些）事物的触动而生发感悟的过程，“醒”是一个人的认识由模糊到清晰、由肤浅到深刻的提升过程，是一个人学识、品格、信念……自我完善的过程。请以“醒”为题，写一篇作文。2请以“开始”为话题，写一篇作文。
5.天津作文试题：，你好。
6.重庆作文试题：1那一幕，我难以忘怀。2、正视“不幸与苦难”的材料作文
7.广东作文试题：请以“脚步”或含有脚步的标题写作文。
8.武汉市作文试题：“一句话的力量”
9.长沙市作文试题：1、心灵的`“地震”2、明天的太阳是新的。
10.山西省2008中考：以“亮点”为话题,自拟题目,写一篇作文
11.2008年浙江丽水卷中考作文：想飞就能飞起来。
12.【1】2008年北京密云县中考作文题：传递_
13.2008年温州中考作文：作文题目为《下雨天真好》
（“下雨天”从某种程度限制了事件的环境，“真好”限制了文章情感的基调。对于雨这类素材，学生也很熟悉，很易操作，正因为熟悉，如果不能较为深入、细腻地发现，文章将容易流于表面。但是本题难的是如何借助“雨”来表达“真好”这个情感体验，什么才叫真好？如何演绎出真好？学生对雨的认识是行文的基础，而对真好的演绎将决定文章的档次高低。从“真好”二字也可以看出命题者的良苦用心，力在强调学生“积极人生态度和健康的审美涵养”。命题者目的是引导学生对“雨”的感悟，从而达到“学会有创意地表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”）
14. 2008年威海中考作文：让考生以“……的肩膀”为题写一篇文章。
15.泰洲市作文试题：“激情，在心中点燃”
16.哈尔滨市作文题：生活因思考而精彩
17.2008年广州中考作文：请以“又见枝头吐新芽”为题写一篇作文。
〔关键要抓住“又见”两字。如果能围绕题目所蕴含的“生命生生不息”、“希望活力”等进行立意，就能较好地体现出题者的意图。今年很多人都会扣紧雪灾和地震等热点时事入手，估计有一半以上的考生会引用其中的例子，试卷很可能出现“千人一脸”的情况。因此，“下手”容易，出彩很难。表达真情实感，以身边的事情为例以小见大，可能更易取悦评卷老师。〕
18.2008年济南中考作文：作文题目为：偶然的发现
19.2008年青岛中考作文：今年中考作文有两题，二选一。第一个题目是以“和”为主题的话题作文， 第二个题目是“DD你误解了我”的半命题作文。（选择第二个题目的考生多选择的是‘和’字的‘和衷共济’这个解释，表达了希望灾区人民与全国人民和衷共济、共度难关的主题思想。此类作文若能写出振奋人心的东西，估计很容易左右批卷老师的判分情感。）
20.2008年淄博市中考语文作文题：其实很快乐
21.2008年临沂市中考作文题从__________中学习_________
22.2008年浙江嘉兴卷中考作文：人生有无数的第一次，也有着无数的第二次。第二次也许是第一次的重复，但可能有全新的发现；第二次也许会趋于平淡，但更可能绽放精彩。第二次是一种坚持，是一种回味，是一次新生…… 请你以“第二次______”为题写一篇文章。
23.2008年枣庄中考作文试题：半命题作文：______在细微处
24.2008年山东德州中考作文： 半命题：我依然___________
25.2008年四川泸州中考作文：当________来临
26.2008年吉林中考作文：①半命题“__________呼唤”②话题“认识”
27.2008年江西南昌中考作文： 请以“有时，我也想__________”为题，写一篇文章。
篇3：各地中考作文题选〔47题〕二
各地中考作文题选〔47题〕二
1.20成都中考作文： 要求写600字的“震撼心灵的……”
2.年四川南充中考作文题：请以“这一天，让我铭记”为题目，写一篇文章。
3.2008年江苏南通中考作文题：一道风景线浙江宁波卷请以“留在我心底的风景”为题
4.2008盐城中考作文：以“温暖时刻”为题
5.2008年浙江省金华市卷：一颗雄心，是高飞的翅膀；一颗爱心，是挡风的屏障。坚强的心能高过大山，纯洁的心能宽过海洋。感恩之心可以获取真情，宽容之心可以赢得尊敬，奉献之心可以温暖人间。一颗心，是一束光；万众一心能把整个世界照亮…… 请以“心”为话题，写一篇作文。
6.2008年浙江台州卷中考作文：人们在相处的过程中，会有许多的感触和领悟。有人说，相处怎么这样难；也有人说，相处其实很容易。有人说，相处会带来幸福；也有人说，相处伴随着无奈。相处，需要心与心的相知，需要手与手的相携……人与人相处
7.济宁市中考作文题：以“成长的脚印”为话题或题目作文。
8.
9.2008年浙江衢州卷中考作文：我们这帮人
10.2008年杭州舟山卷中考作文：日历是生活忠实的记录，我们的每一天都生活在这一页一页的日历上。日历具有生命感，当你翻过一页时，你是否已将难忘的昨日珍藏于你的生命史？当你翻过一页时，你是否明白鲜活的今日需要你去填补？当你翻过一页时，你是否意识到，美好的明日等待着你去创造？让我们伴随“日历”将人生岁月谱写成永存的诗篇。 请以“日历”为话题写一篇文章。
11.2008年甘肃金昌市中考作文：有这样一种声音，会让你觉得是耳边轻柔的呼唤，低声的诉说有这样一种声音，没有多余的技巧，却能唤起你灵魂深处的良知和责任；有这样一种声音，会让你卸去疲惫，会带你走到过往的回忆中；有这样一种声音，会带给你心灵的震颤，会让你心中盛满感动。……有这样一种声音
12.2008年四川乐山中考作文题：以“选择”为话题作文。
13.太原市作文试题：“我可以选择（）吗？”
14.2008年南京中考作文题――“寻”寻，就是“寻找”“探求”。寻幽探胜，饱览美丽的风景；寻根究底，探求科学的奥秘。异乡寻梦，故园寻根。寻求发展的.机会，寻求人间真情――路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。请以“寻”为题写一篇文章，文体自选（诗歌除外），不少于600字。
15.2008年湖州中考作文试题：命题作文：再小的力量也是支持
16.2008年四川内江中考作文试题：命题作文：仰望蓝天
17.2008扬州中考作文：以“回家”为话题写一篇不少于600字的作文，文体不限。
18.2008年遵义中考作文：以‘手’为题，除诗歌外，体裁不限，字数不少于600字。（审题：全世界、全中国人民向汶川灾区伸出的援助之手；妈妈的手；灵巧的手、对手、握手等，总的来说，题材非常广泛……）
19.2008年苏州中考作文：聆听……（这个文章，如果光从听的表象，难免会流于平庸，应该从更深层次的方向着手，比如说，社会、历史、心情、自然，这些其实都可以去聆听。比如说，昨天考试时，正好下雨，我们可以借景抒情，从聆听雨声，听到历史的声音，听到社会的心声，听到自己的心情，等等。要写好这篇文章，可以从“第二角度”、“广度”和“深度”这三个角度任意找一个就可以了。因为是中考作文，只要求考生写500字，所以不必要面面俱到。）
20.2008年常州中考作文题：你在我心中（这是一道充满温情的题目，审题落在“你”之上。“你”是什么，可以是同学、老师、学校，或者是爱心、感恩、责任、书籍，也可以是一段经历，几个场面等等。“在我心中”其实就要求要有作者的真情实感，不能无病呻吟。确立一个明确的中心，要能以小见大，力求能创意地表达。）
篇4：中考直播-各地作文题
中考直播-各地作文题集锦
广东深圳
作文题目：回家
湖北襄阳
请从下面两题中任选一题作文。
题一：思想、感情、态度等，用言语、行为显示出来，即为“表达”。把爱表达出来，你会被更多关爱包围;把幸福表达出来，你会感受更多幸福;把失意表达出来，你会获得真诚帮助……勇于表达，善于表达，成长更顺利，生活更美好。
请以“____________需要表达”为题写一篇文章。
题二：阅读下面材料，自选角度，写一篇文章。
在这人世间，有些路是非要单独一个人去面对，单独一个人去跋涉的，路再长、再远，夜再黑、再暗也得独自默默地走下去。 ——席慕蓉?
要求：(1)请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。(2)若选题一，请先将题目补充完整，若选题二，请自拟题目。(3)立意自定，文体自选(除诗歌外)，不得套作，不得抄袭。(4)字数不少于600字。
河北
请以“这一次我没有___________”为题写一篇文章。
要求：(1)在文题横线处填上恰当的词语，使文题完整。(2)内容具体，中心明确。(3)书写要工整，标点要正确。
湖北宜昌
梁启超和陈寅恪的“争”与“不争”展现了他们的君子风范，在你的生活中，一定也有过“争”或者“不争”的经历。回想这些经历，“争”，或许是学习上的力争上游、辩论中的据理力争、赛场里的谁与争锋……“不争”，或许是矛盾冲突时的主动示弱、荣誉评比时的随意安然、素淡日子里的快乐满足……
请结合自己的经历，以《我的“争”》或《我的“不争”》为题，写一篇600字左右的文章。
要求：(1)先将题目填写在横线上。(2)文中不要出现真实的地名、校名和人名。
呼和浩特
小作文(10分)
仔细阅读下面的文字，在第二段冒号之后续写一段文字。
要求：(1)字数不少于130个字;(2)内容要写得合情合理，而且要与给出的文字衔接、对应。
我们应当喜欢青年人，因为他们好多地方值得我们学习。你看：青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像八九点钟的太阳。他们最少保守思想，敢想敢干，勇于创新;而且有一种大无畏的精神，什么困难也吓不倒他们。但是，他们也有弱点，这就是他们往往急于求成，做事浮躁，甚至蛮干。这一点我们应当警惕。(第一段冒号之后共110个字)
我们也应当喜欢老年人，因为老年人比之青年人，有他们突出的优点：
大作文(40分)
题目：____________使我受益匪浅
要求：(1)横线上要求填的是一本书的书名或是一篇文章的篇名，要写的是某一本书或某一篇文章使我受益匪浅。文中的“我”必须是考生自己;(2)不仅要写出书名或文章名，还要写出作者的姓名或者笔名来;(3)要具体写出书中或文章中的哪个或哪些地方使你受到什么教益，切不可只作空泛概括的介绍;(4)不得出现真实的人名、校名、地名;(5)不少于 600字，字要写得规范、工整、美观。
四川达州
按要求从以下二题中任选一题作文。
【作文题一】挂在嘴上，刻在心里;激励他人，鞭策自己。它是“我最得意的一句话”，请以此为题，作文一篇。
【作文题二】请根据下面提供的文章结尾，先补齐横线上的文字，然后自拟题目作文。
作文结尾：这次经历，让我意识到________情是多么值得珍惜啊!
【温馨提示】(1)要求书写工整规范。(2)作文字数600字以上，除诗歌外文体不限。(3)文中不得出现真实的地名、校名和人名等泄露考生信息的内容。
山东东营
阅读下面的文字，按要求作文。
不必说母亲用生命挽救危难中的孩子，警察用鲜血维护人民的利益，也不必说身处逆境者创造奇迹，单是一粒平凡的种子萌发竟能把坚硬的骨骼分开，一只蝴蝶启动翅膀便会引起一场台风，干涸数月的仙人掌却能开出鲜花，就足以令人惊叹不已。即便是当我们从沉睡在像空气一样的幸福中悄然醒来，匆匆奔走在生命旅途而突然驻足，也会常常发现，在我们生活的平凡世界里、人生历程中，竟有那么多的人、景、物、事，是那样的感人肺腑、撼人心魄、发人深省、启人心智……令人情不自禁为之震惊、为之折服、为之崇敬、为之讴歌，而我们的灵魂也因之变得坚韧而强大，真诚而善良，睿智而完美。那么就让我们为之深深地鞠躬吧!
要求：(1)以“向( ) 鞠躬 ”为题。(2)将题目补充完整再作文，文体不限，不少于600字。
山东潍坊
阅读下面的文字，按要求作文。
一只麻雀总是嫌自己的屋子住不长时间就有一股难闻的味道，于是就不停地换窝。年长而又聪明的`麻雀告诉它：“那味道恰恰是从你自己身上散发出来的。”
一只乌鸦向鸽子抱怨：“这个地方的居民很难相处，我只好飞到别的地方去。”鸽子好心地告诉乌鸦：“你如果不改变自己的声音，飞到哪里也是白费力气。”
请你根据读后的感悟和联想，写—篇不少于600字的作文。
要求：(1)题目自拟，立意自定。(2)除诗歌外，文体不限;文体特征鲜明。(3)不得脱离材料内涵，不得抄袭和套作。(4)文中不得出现真实的校名、人名等信息。
江苏苏州
出发，可以说是人生常态。一种期待，一次召唤，一个承诺……凡此种种都可能成就一次出发，让你去经历，去收获……
请以“记得那一次出发”为题写一篇文章。
要求：(1)将题目抄在答题卡上;(2)除诗歌、剧本以外文体不限;(3)不要少于600字;(4)文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。
浙江丽水：
【1】
3月末4月初的夜晚，丽水九龙国家湿地公园变成了“荧光海”，众多游客慕名前往观赏萤火虫，但不少游客的行为造成了萤火虫大量死亡。为此，欣欣同学准备在“丽水欣欣港”发布(萤火虫观赏指南)，请你根据以下材料，帮他完成“指南”中的?“注意事项”(至少写出3条)
萤火虫生命周期短暂，被抓后最多只能活两三天。它发光的目的，是为了求偶从而繁衍下一代，其耐光性非常强，之要存在光污染，如照相机和手机的闪光灯、手电筒、车灯，萤火虫便无法发现异性。无法进行交流，甚至无法交配产卵。太过嘈杂的环境，会让胆小的萤火虫提高警觉躲在书从中不出来，或者因受到惊吓而死亡。
萤火虫观赏指南
一、观赏时间
1.每年的3月、4月是最佳观赏月份
2.每天最适宜观赏时间在19或到21点。
二、必备物品
1.防蚊液
2.长袖衣裤和旅游鞋
三、注意事项
_________________________________
【2】
当一阵风吹散了你的头发时，当一团雾挡住了你的视线时，当一场雨打乱了你的步伐时……不管天气怎样，给自己的世界一片晴朗。请以“给自己的世界一片晴朗”为题写一篇文章。(50分)
要求：1.除诗歌外，文体自选。2.不少于600字。3.文中不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。
江苏盐城
提示语：有的人，无论远近，仿佛总在身边;有些事，不管大小，始终浮现眼前;有份情，真挚浓烈，时时温暖我们的心田;有种理，意味深长，常常萦绕我们的脑畔……他们(它们)从未走远。
请以“从未走远”为题，写一篇文章。
要求：(1)立意自定;(2)除诗歌外，文体不限;(3)不少于600字;(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
福建厦门
二选一
一、“品”字从造字来说，由三个“口”组成，便是告诉人们，品尝、品味……品尝美食是一种享受，品评事态是一种情怀……以“品”为话题，自拟题目，写一篇文章。
二、我的世界_______。加适当的词或词语，补足题目。
要求：1、文体不限。2、不少于500字。3、文中不能出现真实的人名、校名、地名。
天津
作文题目:晒出我的__________
河北石家庄
作文题目:这一次我没有___________
江苏扬州
作文题目：苦趣
生活中的趣味有些从苦中得来的，苦涩的“柳叶儿”为作者宋学孟的童年抹上一丝亮色，艰苦的历险将汤姆索亚带进了神秘新世界，风雪苦读让宋濂体验到求知的味。以“苦趣”为题，不少于600字，不得出现真实的人名。
江苏无锡
作文题目:读书之味长
中考作文为自己的读书经历，人生体悟，所思所感，题目自拟。前面有小短文，说有的书让人提升智慧，有的书让人动情，读书如品茶，等等之类的。
篇5：邵阳中考作文题：二选一作文
邵阳中考作文题：二选一作文
20湖南邵阳中考作文：二选一
请以“承诺”为话题，自拟题目，写一篇文章。
茶能醉我不需酒，书能香我何需花。冰心曾说过：“我永远感到读书是我生命最大的快乐!”闻着书香，一路成长，被感动、被鼓舞，有欢笑、有哭泣……请以“一路书香一路______”(歌、笑、痛、阳光、春风)为题写一篇文章。
要求：①如果你选择文题二，请把题目补充完整后再作文;
②立意自定，文体不限、不少于600字;
③文中不得出现真实的地名、人名;
④卷面整洁，字迹清楚。
范文一：承诺
温柔的夏风轻轻拂过，吹过了思念的季节。带着满心的热情与欣喜，我义无反顾的踏上了梦想的旅途。如今，即将面临新的环境，新的面容，我不知道这是幸福的开始，还是痛苦的迷途。
前方是荆棘满路，眼角未干的泪痕，一次一次地印刻了失败，尽管也曾惆怅满怀，满心失落，但梦想的翅膀依然坚强，梦想的枝头依然缀满星光。
也许我的人生不一定会很成功，却会永远都闪耀绚烂的光彩。每一个人生就是每一个故事，我要用我的青春，把属于我生命在世间演绎的尽善尽美。虽然如今的我没有经天纬地之才去规划大好的河山，但我依然会用心去浇灌我心灵的花园，让每一棵花每一株草都生机勃勃。
水，常流，花，常落，既然来到了世间上，选择了前方的道路，我就再也没有回首的理由，哪怕风雨无情，我仍然只能往前走，一刻也不能停留。
精心地吧每一个日子打扮得漂漂亮亮，为人生留下一道绚丽的风景。亘不不变的誓言是我对生命永恒的承诺我明白，自己只是世间一个渺小，很渺小的生物，日月不会为我而升起，流星也不会因我而停留片刻，但我很感激岁月，让我拥有了生命，怀着对时间的感激，我顶礼膜拜。
精心地吧每一个日子打扮得漂漂亮亮，为人生留下一道绚丽的风景。亘不不变的誓言是我对生命永恒的承诺!
范文二：承诺
承诺是什么?
人的一生拥有太多的承诺,习惯于关注承诺的内容和结果，却渐渐遗忘那份星空中最美的东西究竟蕴涵着怎样的深意。
当我们停桨伫足，细细思量，弯腰在记忆的小河中，拾起几片关于承诺的花瓣，脑海中浮现的景象已经足以让我完美的给出答案。
原来承诺是苍鹰飞翔于蓝天的梦想，充满豪言壮志，但实现的道路上不也是洒满泪与汗吗?
犹记那年初秋，温暖的阳光透过还未掉落的树叶洒在校园里的石凳上，一切显得宁静而安详。树下两个小女孩背靠着背坐在草地上，畅想着自己的未来，“我们一定要考省中噢!”两颗属于承诺的种子在小小的心灵里生了根，之后她们分处两地。虽然时间匆匆流逝，她们仍然努力学习，伴灯夜读，默默用自己的汗水和泪水浇灌，等待着花开的日子。
原来承诺是冲破风雪的温暖，即使风雪再猛烈，仍然不能将我的心冰冷。
那个冬天对于我们生长在南方的孩子来说，实在是太冷了。父亲送我上学，问我大概几时放学，他来接我。我告诉他大概四点半。幼小的记忆还不完备，忘了那天还需打扫的事实。我在学校里暗暗自责着，心里有些难过，害怕父亲早来了会受冻，可是无可奈何，我只好往好的方面想：也许父亲会因为天冷而晚到一会。一直这样终于熬到了放学。我急忙的走出学校，看到父亲瑟索的身子在寒风中守侯着，我惊讶却又在意料之中。父亲看到我，没有怨言，只是问了一句：“怎么现在出来，是不是有事啊?”没有回答，只是扭过父亲冰冷的手，感受来自心底的温暖。
原来，承诺是一卷卷旧胶带，放的故事平凡而无奇，可是不经意间的回眸却看到最感动的东西。
我喜欢睡懒觉，冬天的.日子就更是躲在温暖的被窝里，没有时间顾及早餐问题，于是常常饿着肚子上学。一天，我照旧起床，却发现饭桌上多了一份早点，还冒着热气。妈妈从厨房走出来，说：“你不吃早饭，对身体不好，以后你也不用早起了，我来帮你做早饭吧!”那一天，我吃得格外多。日子一天天过去，妈妈依旧每天起床为我做早饭，偶然间瞧见她的手，却发现她手上已经生出了冻疮，我想到妈妈不仅晚上有时要加班，还要每天早起做早餐。一大片愧疚涌上我的心头，泪水滚落到碗中，突然希望明天就是夏天……
思考着承诺的含义，我得到的答案越来越多。遨游于这么多美丽的承诺中，我终于知道，面对承诺，我应该做什么。
让苍鹰飞得更高，让风雪中的温暖更多，让那些旧胶带放的更久……
范文三：一路书香，一路春风
在那个最适合阅读的时间——万籁俱寂的夜晚，在一片柔和的灯光下，我时常捧着一本书，让书香洋溢在我的身边，我也时常被书中的故事所感染，让腮边的泪水静静流淌。
书中的一切，有时是那么真实，有时又那么遥不可及。
我就是这样品味着书香，享受着书中美好的点点滴滴。
古有明训：“致知在格物，格物而后知至。”想要学到更多的知识，懂得食物的原理，阅读，是最好的选择。
《大学》《中庸》《孟子》《论语》此为四书，乃儒家经典。其中有“道”，“理”，“德”，“义”，“仁”，“信”，“诚”等基本的修身之道。是育人的“本钱”。
走进书中，就犹如走进了知识的城堡，也许并不华丽，却是个舒适的地方。
书，在让你学到知识的同时，也让你参与了一场“文化的苦旅”。
书，是用来品的。香，是用来闻的。二者都需要一颗细腻的心。
书如一阵春风，吹融了我的心扉;
书如一片叶子，染绿了我的世界;
书如一杯咖啡，细细的品，才尝出了其中的味。
书是一副山水画，有山有水有人家。
书是一首轻音乐，此起彼伏，节奏有序。
学校里有评选“小小书虫”的活动，我从来没有当选过。也许是我读的书不够多，也许是我的读书心得不深刻，但是我知道，书从来都不是拿来看的，而是拿来品的。在书中逗留久一些，才会快乐多一些。
看到别人手里的书，没有嫉妒，也没有羡慕。
我在所有书中抽出了一本，是大文学家泰戈尔的诗集——《飞鸟集》
“世界上最远的距离 ，不是瞬间便无处寻觅，而是尚未相遇 ，便注定无法相聚。”啊多么充满诗情画意，自从我读过了这本书，我就爱上了诗，在文与诗之中，徘徊。
“十二楼中月自明”，我十分想要一个自己藏书的小楼，就像胡品清先生一样，坐在高高的小楼上，借着月光，静静的阅读。感受“子规啼月小西楼”的凄清，“暝色入高楼，有人楼上愁”的幽怨。
在我看来，拥有书香和诗意的人生是幸福的，快乐的。
篇6：中考作文题二选一写作指导
中考作文题二选一写作指导
作文“二选一”怎么选?该老师推断说，不外乎有两种可能，一种是体裁一致，都为记叙文，但主题不一，如一篇写人，一篇写物。另一种可能是体裁不一，一篇记叙文，一篇议论文。这两种可能，对学生来说都算是福利，难度不大。“若是在记叙文或议论文中挑，我们比较建议学生写记叙文。初中生毕竟还是最熟悉记叙文体，相信95%以上的学生都会选记叙文。”
记叙文写作技巧指导
记叙文就是记载、叙述我们在生活中看到、听到、经历过、接触过的一些有人物和事件的文章。写好记叙文，应掌握记叙的四个要素，即时间、地点、人物和事件(起因、发展、结果)。运用这些要素时，应注意时间、地点必须具体、明确;人物的出场要能推动情节的发展，记叙的事情不论大小，都应把事情的起因、发展和结果写完整。
(一)记叙文的几种表达方式：记叙、描写、抒情和议论
记叙，就是记载和叙述人物的经历、活动以及事物发展变化的经过。
描写，即以形象的语言对人物、事件、环境作具体人微的描写，给人以真切的感受。
抒情，就是抒发、表述自己的感情。
议论，就是讲述道理，也就是作者通过对客观事物的评论，来表明自己的观点和态度。
1、记叙和描写是记叙文最基本的表达方式，记叙和描写的结合，是记叙文写作的基本要求：
(1)、记叙是通过一般的述说和交代，把人物或事件及其相互关系变化介绍给读者，把分散的场景、事物的片断贯穿起来，使读者对事物的发展和全貌有一个清晰的了解;
(2)、描写是在记叙的基础上，用生动形象的语言，将人物、事件、景物存在与变化的具体状态作精细的描绘，造成一种如见其人，如闻其声，如临其境的感觉，使读者受到艺术感染，留下难以忘怀的印象。记叙文如果缺少描写，就会平淡苍白，主题不突出，形象不鲜明，情景不感人，当然，描写要恰当，为中心服务。所谓恰当，即突出特征，符合身份，写出变化，多种手法。
描写的方法多种多样：
A、从描写的对象看，一般有三种：人物描写，主要有肖像描写、行动描写、语言描写和心理描写等。景物描写(也称环境描写)，包括自然环境和社会环境;细节描写，可以和人物描写、景物描写重叠或交*，构成人物和环境的完整描写。
B、从描写的角度看有正面描写(又称直接描写)和侧面描写(又称间接描写)。正面描写是作者直接对描写对象(人物、事件、环境)所作的刻画和描绘;侧面描写是作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，即间接地对描写对象进行刻画、描绘，使其鲜明突出。
C、从描写的风格来看，有白描和细描。白描，即运用最简练的文字，不加渲染烘托，没有浓烈色彩的描写，不借助比喻、拟人等修辞手法，也不用或少用形容词，抓住描写对象的主要特点，描写出事物的本质特征或人物的精神面貌。叙事，线条分明，言简意赅;写人，三言两语则揭示出人物的心态，如见其人，细描，即细致具体地描绘对象，运用比喻、拟人、夸张等修辞手法和象征、衬托、渲染等表现手法，使所写对象栩栩如生，逼真动人。
2、在记叙文中，在记叙描写的`基础上适当地加以抒情和议论，不仅增强文章的感染力与表现力，而且突出文章的中心。记叙文中的抒情和议论，大致有三种情况：先叙(描)后议(抒)、夹叙(描)夹议(抒)、先议(抒)后叙(描)。议论和抒情的运用要从需要出发，适当运用，过多则使文章内容流于空泛。
3、在记叙文中，有时也需要进行说明，但这只能在必要的时候运用，否则用多了还会影响
(二)常用的记叙顺序有顺叙、倒叙、插叙和补叙四种。
1、顺叙，按事情、人物发展变化的时间先后顺序来记叙，其优点是层次清楚，容易反映情节发展的连贯性，如《一面》。运用顺叙要注意详略、情节的衔接、变化，否则会使人感到平铺直叙，呆板乏味。
2、倒叙，即把后发生的情节提前记叙、介绍，然后再叙述发生在先的情节。这种方法能突出主题或重点，给读者留下悬念，从而吸引读者往下读，引人人胜。如《第二次考试》。运用倒叙一定要把事件起因交代清楚，而且要衔接自然，如处理不当，则会使文章前后脱节，出现混乱。
3、插叙，就是在记叙中心事件的过程中，为了帮助开展情节，暂时中断叙述的线索，插入一些与主要情节有关的内容的叙述方法。如《故乡》中插叙了对闰土少年时代的回忆。恰当地运用插叙，可以扩大题材，丰富内容，深化主题。
4、补叙，即在记叙过程中，用少量文字对人物或事件作简短的补充说明。如《这不是—颗流星》中，“我”回忆后，用对话补说阿婆已经“走了”。
记叙文是以记叙描写为主要手段，以写人叙事为主要内容的文章，大体可以分记人记事两大类，写时要根据需要来确定内容和中心。写人时，要通过具体、生动的事实来表现人物，切忌冗长、空洞的鉴定式的介绍说明，要通过人物的语言、行动、肖像和心理活动等方面的描述，来表现人物的精神面貌，才能使文章生动感人。叙事主要通过描述事件的前因后果来表达某种思想和意旨。这就涉及记叙的顺序，只要运用得好，便能收到良好的效果。而在一篇文章中，往往不只使用一种方法，常常是综合运用只要运用得恰当，就能使文章的结构更多变，安排更灵活，从而达到较好的艺术效果。记事和写人不能截然分开，只能相对地有所侧重。记事不能没有人，写人也离不开事，因为任何事件中都必然有人物活动，而人物也只有在事件中才能表现得活泼有力。记事为主的文章，事件应记叙完整，写人为主的文章，重点在于表现人物，事件则不一定写完整。
议论文写作技巧指导
议论文在于表明观点，阐明道理，而有不少观点与道理抽象而深奥，如果直截了当地分析，会让人觉得味同嚼蜡。精彩的比喻往往能以简约的文词、生动的形象引起读者的兴趣，给读者留下深刻的印象。请欣赏中考满分作文《选择》的精彩片段：如果你是雄鹰，就选择蓝天;如果你是海鸥，就选择大海;如果你是溪流，就选择清澈;如果你是腊梅，就选择清寒。文中用雄鹰、海鸥等的选择来比喻人生的选择，形象而生动。
1.学会分解分论点。
①并列法。即对中心论点进行条分缕析，分解出几个分论点，以显示思维的全面性。如《梅花香自苦寒来》可以分解为这三个分论点：①苦可以激发进取心;②苦可以培养坚强的意志;③苦可以培养创造精神。
②层进法。即对事理作纵深剖析，以显示思维的深刻性。如《在困难面前》可以分解成这样的几个分论点：①要承认困难，因为困难无处不在，无时不有;②要不怕困难，因为困难像弹簧，你强它就弱;③要分析研究困难，千方百计地战胜困难，这三个分论点就呈递进关系。
③对照法。即将事理分解成正反两个方面，以显示思维的鲜明性。如《学贵多问》可以分解成这两个分论点：①多问可以相互参照，便于释疑;②孤陋寡闻导致学业荒废。
2.掌握议论的结构方式，做到结构完整。
结构完整就是要求行文首尾一贯，条理清楚，层次分明。而要做到这点，就必须掌握议论文的一般结构方式。议论文的结构方式一般有总分式、递进式、对照式、启感式。其中启感式的写法是考场作文的常用结构方式。“启”是指启示类，“感”是指感想类。共同特点是先叙材料，后发感想。感想类可以先叙材料后发感想，也可以边读边感，如文学评论。这种写法一般由“引”“议”“联”“结”四步构成。当然也可以采取“联”“引”“议”“结”或“引”“联”“议”“结”的步骤。
3.典型而鲜活的论据。
论点是议论文的灵魂，分论点是支撑起这个灵魂的骨架，而论据是议论文的血肉。典型的论据是指能充分反映事物本质，具有代表性的事例与名言。它首先要求真实，切合题旨。其次，选用的论据要弃旧用新，要厚今薄古。有些同学作文，记住几个经典论据，如司马迁、居里夫人、张海迪，变换着角度使用，把它们当做万花油。其实，这些论据就算典型，也不能引人注目。相反，选取人无我有、人有我新的论据说理，使阅卷者在阅读时产生新鲜感，效果会更好。另外，有些同学习惯用古代事例阐述事理，整篇文章未能联系实际，无时代的活水，也不能达到充分说理的目的。最好能引述时尚言论和当前媒体普遍关注的事例辅助说理，加强说理的针对性、时代感，使文章更具说服力。
4.处理好“事”与“理”的关系。
在议论文写作中，既要摆出事实论据，又要有必要的理论论据，如何正确的处理好两者的关系是文章写作成败的关键。就同学们的写作实践看，许多同学常犯的毛病是重事实论据而轻理论论据，两者没有有机的结合。反观成功之作，二者总是相辅相成的。另外，写议论文还要注意对事例进行分析，将“事”与“理”有机结合起来，而不能“以摆代论”。
篇7：福建厦门中考作文题：二选一作文
1、岸是水的边界，是限制，也是规则;它象征着归宿，承载着游子的思念与寄托;饱含憧憬，写满孩童的梦想与期待;它既是起点，又是终点……
请以“岸”为话题，自拟题目，写一篇文章。
2、______距离，加适当的词或词语，补足题目。
要求：1、文体不限，诗歌除外。2、不少于500字。3、文中不能出现真实的人名、校名、地名。
厦门中考在6月21日拉开战幕，语文考试的作文题仍为二选一，以“岸”和“距离”为题。这次中考的作文题延续厦门“习俗”:一题相对容易，一题比较难——考后的随机调查显示:选择“距离”的考生会多一点，在选择“岸”的考生中，大多以“起点和终点”为题。从随机统计结果看，选择“距离”考生比较多。
在“岸”与“距离”之间 考生多选择后者下笔
语文作文题在“岸”和“__距离”二选一，多数学生选择了半命题作文“__距离”。语文老师分析，可能是因为“岸”比较诗意，学生不好下笔。也有人评议，中考作文“岸”跟高考作文“空谷”好像有关系，“空谷没有岸，回头才是岸”。
厦门双十中学语文教研组组长、高级教师、市学科带头人李爽从作文命题的几大原则进行分析说，这两个题目不容易套题，学生看到题目，脑海中瞬间闪出很多可用的材料，但把这些材料如何和题目中的关键词语联系在一起，就不是那么容易的事了。像“距离”这个词并不陌生，可是“距离”前面的横线上没有“的”，就要考生细心地检查补充的题目是否通顺。学生可以把“岸”理解为出发的起点，也可以是目标达成的终点。岸的这边，是困惑是艰难，彼岸是憧憬是梦想。学生能够从正面、反面、侧面思考问题，进而叙事写景，表情达意。面对“距离”，有的马上想到“手机拉开距离”，就很有时代性。
题目没有审题障碍，切口小，角度新，贴近学生生活实际，这有利于学生说真话、吐真情，抒写自己对生活的独特体验与感悟，是不错的命题。
上“岸”不容易 被认为和高考“空谷”神似
有语文老师甚至表示，在看到中考作文题时，不知怎么的，他就想起了今年福建高考作文题“空谷”——看到岸就想到水和岸的.关系，看到空谷就想到悬崖或桥梁。
那么，到底如何上“岸”，如何缩短“距离”?
从“岸”来说，厦门一中语文老师葛梅认为，写记叙文会更容易，譬如说，通常的思路是:中考既是靠岸，也是一个新起点。
但是，如果用议论文来写，葛梅担心，对于初中生来说，可能无法理解“岸”中隐藏的辩证关系，例如，“岸是水的边界，是限制，也是规则”，即要看到“水和岸”相互制约又相互依存的关系——有水就有岸，岸阻隔了水的自在流淌，也避免了水泛滥成灾;水需要岸的善加疏导，却排斥岸的恶意围困。理解到这一两点需要哲学思维，也许对于初中生来说，有点难。
不过，葛梅认为，“岸”中挖的“陷阱”，堪比去年厦门中考作文题的“温度”——去年中考语文结束后，大家对“温度”为话题的作文都很满意，认为自己写得很好。事实上，不少人把“温度”写成“温暖”，没有注意到其中的陷阱——要写出“温差”。
双十中学语文老师罗俊明也认为，“水和岸”的关系，虽然难写，但是，一旦理清思路，更容易得高分。
“距离”有三种写法
写实、写虚、虚实切换
那么如果写“距离”呢?葛梅认为，有“写实”的写法，如我和你学习距离相差甚远，如何发奋努力，迎头赶上，这种写实法比较稳当，但是，要出彩，比较难。
“距离”也可以“写虚”，即这个距离是心的距离，不好写，里面要有一些思想。
葛梅认为，还有第三种写法，即在“写实”和“写虚”之间切换。
福州作文题：自律
自律是什么?自律就是自我约束、自我管理、自我反省。自律能让我们克服惰性，抵制诱惑，学会战胜自己。吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?说的也是这个道理。你在学习和生活中，约束、管理、反省过自己了吗?你在自律中获得怎样的感悟?
请以《自律》为题，写一篇文章，要求:1.文体不限，诗歌除外。2.不少于600字。3.文中不能出现真实的人名、校名、地名。
泉州作文题：围绕“问答”写文章
问答，就是问和回答。生活中也许最简单的一问一答，却在心中留下最深的印痕。历史上，执著的追问，或完满的回答往往成为历史的大事件。对此，你有何经历、见闻或感受，写一篇不少于600字的记叙文或议论文。
漳州作文题：二选一
今年漳州中考作文题目二选一。一，“我懂得(又有一说“我懂了”)”;二，根据材料写作文，本报辗转了解到的信息，应该是“爷爷(奶奶)级考生”，连考几次高考，以六旬高龄考上大学，他(她)表示，还要考研。(以上信息根据家长转述，如有出入，请以试卷为主)
篇8：福建厦门中考作文题:二选一作文
福建厦门中考作文题:二选一作文
福建省厦门中考[微博]作文题：二选一作文。
1、岸是水的边界，是限制，也是规则;它象征着归宿，承载着游子的思念与寄托;饱含憧憬，写满孩童的梦想与期待;它既是起点，又是终点……请以“岸”为话题，自拟题目，写一篇文章。
2、______距离，加适当的词或词语，补足题目。
要求：1、文体不限，诗歌除外。2、不少于500字。3、文中不能出现真实的人名、校名、地名。
范文：距离
亲情总是宝贵的，而父母与儿女的情又是这之中最宝贵的。我们可能已经读过很多关于亲情的文章，也许我们不能充分了解他们的文章的真情，这就是距离对我们的考验。
人小的时候，父母总是会在身边照顾你，你的意见他们听从，你的哭闹他们安抚，总之，父母总是会按照你的.意图去做。你和父母没有距离，你可以每时每刻享受他们给你的至爱亲情。
当你上学的时候，你可能要与父母分开一天或一个星期。每当他们来送你上学时，你会感到不舍，甚至依恋。但终究是徒劳。当放学时，你总会飞快地跑到门口，大喊一声：“爸爸妈妈!”迎接你的是欢乐的笑容，你反而感觉更加幸福。
随着学业的升高，你和父母的距离也越来越大。“孩子，好好照顾自己。”当这句话久久回荡在耳边时，你不忍会更加相信自己的父母，想回到以前。但一切已过去。当你好不容易回家时，看到发际稍白的父母时，终于落泪。
当学业已成，步入社会的你有了工作时，你与父母的距离又拉大了。“孩儿啊，好好工作，不用想念我们。”当这样的声音只能从电话中传来时，你不禁感到父母的无私，他们为你操劳了一生，到头来，甚至连一点不舒服的消息也不敢告诉你，生怕你为了他们停下自己的事业，他们总是这样仁慈。
有人说，那我就呆在他们身边照顾他们。那会让父母更加为你操心。天下的父母谁不想让自己的儿女有出息，不丢脸，风风光光的活一辈子。所以说，距离是试验亲情的最好方法，也是最好的武器。亲情的距离不管拉多大，只要心中有了对方，无论在何城何地，距离是永远不会隔断亲情的。
篇9：各地中考作文试题集一
罗化清（辑）
1．浙江省义乌市中考作文题。
我们在学习生活和工作中，有很多的经历是难以忘怀的，例如习惯养成、难题探究、同伴合作、社会实践……这些丰富的经历，使我们有了对人生的体验和感悟，获得了成长。请你以“我懂得了 ”为题，写一篇文章。可以大胆想象，讲述故事，也可以抒发感情，发表议论。
要求：①题目中的空白处可填上一个词语或短语,将题目补充完整。
②文体自选。文章不少于600字，诗歌不少于16行。
③文中不要出现真实的人名、校名、地名。
2．台州市中考作文题目：
以“相处”为题写一文章
3．20浙江金华中考语文
一颗雄心，是高飞的.翅膀；一颗爱心，是挡风的屏障。坚强的心能高过大山，纯洁的心能宽过海洋。感恩之心可以获取真情，宽容之心可以赢得尊敬，奉献之心可以温暖人间。一颗心，是一束光；万众一心能把整个世界照亮……
请以“心”为话题，写一篇作文。
要求：⑴题目自拟，文体不限；⑵字数不少于600；⑶文中不得出现真实的姓名、校名、地名。
篇10：曲靖中考作文题目：二选一
26．下面两道作文题，请任选一题作文。（50分）
（1）爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。有泪可流，却不是悲凉……花季的经历，我们学会了取舍与分享，懂得了感恩和担当。绘如花岁月，悟成长真谛。请以“成长不烦恼”为题，写一篇文章。
（2）______在一起
写作要求：
①若选题（2），请在横线上填入恰当的短语，完成题目，然后写作；②立意自定，除诗歌外，文体不限；③有真情实感，不得套用与抄袭；④不得透露个人的相关信息；⑤书写工罄，不得少于600字。
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篇11：桂林中考作文题目：二选一
26．从下面两道作文题中任选一题作文。（40分）
①以“这，让我感动”为题写一篇600字以上的记叙文。
②以“这不是一件小事”为题写一篇600字以上的议论文。
要求：①文体规范。记叙文中心明确，内容充实；议论文观点鲜明，说理充分。
②正文中如需出现人名、地名、校名，请用XX或虚拟名称代替。
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篇13：重庆中考作文题目：二选一
以下两题选做一题。
要求：①内容具体，有真情实感;②除诗歌外，文体不限;③字数不少于500字;④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。
(1)鲜花的身后是绿叶，幼苗的身后是泥土，小溪的身后是山峰。身后的爱抚，身后的温暖，身后的坚强，支撑着我们走过一个又一个冬季。
请你以“有你在我身后”为题作文。
(2)阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
长跑途中，儿子不时地对爸爸抱怨跑得很辛苦。
跑到江边，儿子看见逆水而游的'鱼，又开始借题发挥：“这些鱼真傻呀，逆水而游，多辛苦。”
“可他们正在享受快乐呢!”爸爸说。
“明明很辛苦，怎么会快乐呢?”儿子嘟哝着。
“他们享受的是奋斗的快乐啊!”爸爸说。
“顺水而行，不是更安逸、更舒适吗?不是可以享受一种更大的快乐吗?”儿子反驳说。
“你看见那片枯叶了吗?”爸爸指着漂流在江面上的一片枯叶说，“它就在顺流而下……”
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