四年级有趣的游戏的记事作文300字
“chenghuj”通过精心收集，向本站投稿了16篇四年级有趣的游戏的记事作文300字，这里小编给大家分享一些四年级有趣的游戏的记事作文300字，方便大家学习。
篇1：四年级有趣的游戏的记事作文300字
今天我们上了一堂十分有趣的习作课。内容就是“张飞穿针”。
为什么说有趣呢?那是因为习作课中有一个穿针的游戏是妈妈和我一起完成的。在50多双眼睛的注视下，我不由得紧张了起来。之间妈妈弯着腰，手里一动不动地拿着针，神情也很放松。而我紧张地满手冒汗，不停发抖，眼睛也睁得大大的，这可真是“小毛穿针，大眼瞪小眼。”我一般穿针一边念叨“如果穿不进去，那就丢死人了!”可我越着急，手中的线就像活了似得，我往上，可它偏偏底下头，我往下，它却又抬过了针眼。只听见妈妈低声对我耳语：“慢慢来，别着急。”于是，我又重捻起线，将线头在嘴里抿了抿，让线头更贴顺。有又深深地吸了一口气，平复了一下紧张的心情，定了定发抖的收，一鼓作气，盯住针眼，哈哈!穿过去。哎呀!就说嘛，没有我老毛做不到的事情!这是，妈妈也对我竖起了大拇指。
这个小游戏让我懂得了，凡是不能急于成功，有时细心一定，做足准备工作，在加上队友的信任和默契配合，最终会取得成功。
篇2：四年级有趣的游戏的记事作文300字
今天是学校的开放日，班里来了几位学校老师和家长与我们一起上课。上午第一堂课，王老师让我们做了许多协作性很强，非常好玩又具有挑战力的游戏，其中让我最难忘的那就是亲子穿针。
首先，老师请毛浩然上场，接着，又邀请他的妈妈上场配合游戏。游戏规则是这样的：一个人一只手拿针，另一个人一只手拿着线，对着拿针人的针孔，配合着将线穿进针孔里。游戏开始了，毛浩然手里拿着细线，毛妈妈为了配合儿子，举着针蹲到与毛浩然平行的地方，平稳地举着针，等儿子穿线。
第一次，毛浩然眉头紧锁，嘴巴张成O形，全身绷紧，小心翼翼地将线往针眼里塞。这时，同学们有的趴在桌子上，有的站在椅子上，还有的大声喊：“快点穿进去呀!”终于，功夫不负有心人，在毛浩然试第八次时，把线穿了进去，在穿进去的一瞬间，他的心里就像一块大石头落地一样，脸上也显出轻松的表情。
通过这个游戏，我明白了团队配合的重要性，做事一定要有耐心。
篇3：四年级有趣的游戏的记事作文300字
上课铃响了，王老师举着针线盒走进教室，非常神秘地告诉同学们，今天要一起做“张飞穿针”的游戏。
单人穿针、合作穿针、亲子穿针三个环节都精彩不断，而最让我激动的还是亲子穿针。你看，只见王老师一声令下，毛浩然和阿姨迅速进入状态，就像变了个人似的。阿姨右手小心翼翼地举着针，弯着腰，一动不动地，眼睛丝毫不敢离开针一下。毛浩然手中紧紧地拿着线，眉毛紧蹙，嘴都张成“O”型了，感觉头发都竖起来了。可手中的线还是不听他的指挥，一到针孔跟前，线就忽左忽右，晃来晃去，像个不听话的孩子，就是不愿穿过针孔。一次，两次……毛浩然不停地发起进攻，阿姨像雕塑一样静静地配合着。只听，“哎呦，累死我了”，毛浩然长出一口气，线终于从阿姨手中的针孔穿了进去。
游戏结束了，有趣的课堂也告一段落，默契配合、合作成功，深深地印在了我心中。
篇4：四年级记事作文：一个有趣的游戏300字
今天，老师让我们玩抓笔游戏。游戏开始了，同学们争先恐后地大叫“我来!我来!”老师看了看，选了一位女同学。她走上讲台，把手握成“O”型，老师把粉笔高高悬在她的手上方。可是老师的手迟迟不松开。过了一会，女同学认为很无聊，开始东看西看，老师把握机会，把手轻轻一松，只听“乒”的一声，笔落到讲台上，她失败了，只一秒钟，机会就这样溜走了。女同学只好垂头丧气地下台了。
老师又请了一位男同学。他目不转睛地盯着老师手中的粉笔，等它落下来。过了一会，他仍然盯着粉笔，可能老师以为他像前一个女同学一样，轻轻地放开了笔。他迅速一抓，抓住了粉笔。大家都说：“好厉害呀!”
游戏结束了，老师说：“虽然，这仅仅只是一瞬间的机会，但在我们的生活中充满了无数像这样的机会，就看我们会不会抓住它。”老师的话让我若有所思，我好像从中明白了什么。
篇5：四年级记事作文：一个有趣的游戏300字
周五放学后，我赶忙跑回家，将书包放在家里就匆匆地跑出去做错别字小调查去了。
我先来到一家水果店，在柜台上四处扫视着，仔细观察着柜台上的每一个小角落。可是，找了半天也没找到一个错别字，我沮丧极了，垂头丧气地往门口走去。我刚迈出左脚，“葡萄”两字从我的眼睛闪过，我一下兴奋起来，兴冲冲地跑到老板跟前说：“叔叔，瞧，您粗心了啊，竟然把‘葡萄’写成了‘萄葡’，快改过来吧!”本以为老板会好好夸奖我，谁知道老板却冷冷地说：“顽皮的，没你的事情!”这实在让我既委屈又无奈。
第二天，我又来到一家超市，像往常一样仔细查找着错别字。突然，我的眼睛一亮——“果栋”。我兴奋极了，正想去告诉营业员阿姨，忽然想到了昨天的一幕，这次不能和上次一样，要悄悄地对阿姨说，不能大声喧哗。我走到阿姨面前，轻声说：“阿姨，我想指出一个小小的错误，标题上的那个……”阿姨虚心听取了我的解说，听完后点了点头，夸奖我说：“小朋友，你的观察能力真好!非常感谢!”阿姨的赞扬声让我心里甜甜的、美滋滋的。
篇6：四年级记事作文：一个有趣的游戏300字
今天，我又体验了一款非常有趣的游戏。这个游戏让我们成了观众的“哈哈豆”!游戏规则是：老师对同学说出一句悄悄话，同学再依次传把话传给后面的同学，直到最后一个同学大声地说出他所听到的内容。
游戏开始了，大家都踊跃地举手想参加这个游戏。老师随意选了六个人，正好我也在其中。大家在讲台上站成一排，老师把手做成小喇叭状，对着第一位同学说了一句悄悄话，那位同学听了，若有所思地点点头，把我拉到她身边，悄悄地说：“外婆对我讲了狼和小羊的故事，她一会儿学狼嗷嗷叫，一会儿又学小羊咩咩叫。哈哈，真有趣!”我听了之后，立即把话传给了下一个同学，心里一阵紧张。只见那位同学太怕痒了，悄悄话都快传完了还在咯咯咯地笑。最后，他实在没办法，只好用手把脸托着，像 “猪头”一样。这下，他不笑了，我们却笑得前仰后翻!从老师到最后一个同学，悄悄话结果被传成了“外婆和狼的故事，外婆还把狼吃了!” 大家刚刚缓解下来，又开始捧腹大笑了。这个游戏告诉我们：“耳听为虚，眼见为实。”不要轻易相信传言，更不要去传播那些道听途说的话。
篇7：四年级记事作文：一个有趣的游戏300字
2月3日的下午，我和天天、顺顺去河边玩耍。我们玩闯关的游戏。
第一关，我们爬杆，第一次我摔了下来，一屁股摔到地上;第二次终于爬了上去。
第二关，我们踩着小河里的石头往前走，我在不知道第二块石头是否牢固的'情况下，跨了上去，发现石头很牢固，不会晃动。
第三关，我踩在石头上，摸了一下水管，还在水管上做了一个有趣的动作。
第四关，我们在小路上发现有一棵带刺的树，所以第四关是从树下走过时不能碰到带刺的树。幸好，带刺的树长得比较高，我就从下面顺利通过了。
第五关，跳上石头，再跨两步到地面上。我先跳了一次，很成功，一步就跨到了陆地上。
第六关，是爬上大柱子，在大柱子的平台上做一个动作，然后再跳下来。我上去时是先把两只手撑在上面再跳上去，跳下时，手都没有碰到陆地呢。
第七关，是从三层很高的台阶上跳下去。前几次，我都被最后一阶台阶绊倒了，后面我把脚和腿并起来，再跳下去，就成功了。
篇8：四年级记事作文：一个有趣的游戏300字
哈哈哈，今天教室里真热闹啊!你们知道为什么 这么热闹吗?我来告诉你，今天我们班在玩木头人游戏呢!
游戏开始了，首先，老师选了一个“木头人”和一个“逗笑人”。老师说：“一二三木头人。”只见“木头人”就摆出公主的造型。逗笑人先是打响指，但是，对“木头人”没有用，逗笑人又是学公鸡叫，又是学狗叫，把其他同学逗得笑个不停，可就是对“木头人”没有用。最后，逗笑人急了，他趴在地上，伸出长舌头做出一只狗的样子，“木头人”终于忍不住哈哈大笑起来。后来，又有很多人玩了游戏，他们有的轻而易举地赢了，有的好不容易才赢。
最后，小明获得了“超级逗笑人”的称号。我们全班都当起了“木头人”让超级“逗笑人”来逗大家。小明故计重演，可是，我们都知道了他的诡计，都不上当，最后他没辙了。老师就笑了笑说：“看我的!”他说：“游戏结束了，坐下吧。”大家听了都坐下了，只剩下我和小红没坐下。我们赢了，我真开心呀!
这个游戏真好玩!从这个游戏中，我发现了老师的智慧。我一定要好好学习，将来也要成为一个充满智慧的人!
篇9：有趣的游戏记事的作文
有趣的游戏记事的作文
星期二的第四节课是体育课，（，有趣的游戏作文。）上课铃响了，我们急忙站好队，（。）体育老师拿着几个篮球面带微笑着走过来，高兴地说：“同学们，咱们今天做一个游戏吧。”同学们听了高兴得手舞足蹈。
【短评：作文开篇给读者交代了时间、地点、人物、事件，让读者对作文有了大致的了解，很好。】
体育老师说：“我们今天玩的游戏是‘两人夹球赛’，两个人一小级（组），每两个小组比一次，（。）（游戏方法是：）两个人背靠背，中间夹一个篮球，谁（哪组）先到终点，就是冠军，（。）但是，球不能掉下来。”
【短评：注意把语句组织通顺哦！】
体育老师一声哨响，对抗赛就开始了，（，记事作文《有趣的游戏作文》。）王欣然和孙俊浩一组，另一组是傅文珂和亢玉波。（这）两组走得小心翼翼，亢玉波甚至还伸出胳膊，保持平衡，丝毫没一丝马虎。可王欣然那组就很摇晃了。有人觉得他们像四只大螃蟹向终点爬云（去。）还有人迫不及待地想要上去大展身手，还有人给他们呐喊助威。
【短评：小作者把比赛的过程描写得很激烈，“伸出胳膊，保持平衡，丝毫没一丝马虎”这些写出了赛手们极其认真的态度，观察仔细，描写细致生动，给人一种身临其境的感觉。】
我们浸泡在欢乐的海洋中，这次游戏不进锻炼了我们的.心理素质，让让我们懂的了团结合作的重要性。
【短评：小作者从比赛中懂得了合作的重要性，真是难能可贵啊！但是怎么没有把比赛结果写出来呢？是合作的那组赢了？还是另一组赢了？如果把这些写出来那就更能说明合作的重要性了。】
点评人：郭艳菊
篇10：有趣的游戏四年级作文300字
今天星期六,在校外补习班上,杨老师满面笑容,热情地说:"让我们来开展一次有趣的游戏吧!''同学们欢呼雀跃,高兴极了。老师让我们自由组合。
不一会儿，我们便组合好了，我们组的同学有八个，我们来商议玩什么好。老师说可以玩古诗词竞赛、成语接龙等，万小霈提议：“我们来跳皮筋吧”，“好！”大家一致赞同。
我们用手心手背的方法分成了两个小组，每组四个同学，用猜拳的方法来决定哪个小组先跳，“我们赢了！”对方马上牵好了皮筋，“预备起”，每个组员都开始跳，我们的身影像花园里的蝴蝶上下翻飞，翩翩起舞。“噢不！”我踩筋了，坐在板凳上，注视着最会跳的组员万小霈，只见她像小鹿似的灵巧地跳着，他的脸涨得红彤彤的，头发一甩一甩的，她的腿轻轻一勾，皮筋就被她踩下去了，小霈真会跳呀！我心里想，不愧是跳皮筋的高手！
其他组员也活跃极了，不时发出惊呼与爽朗的笑声，你看我的好朋友刘怡华认真地跳着，还念着口诀；藤植宣是个新手，样子可爱又略带生疏，活像只大企鹅。
时间过得真快，游戏结束了，我们都还沉浸在刚才的欢乐当中。这真是一次有趣的活动呀！
篇11：记事作文500字 有趣的游戏
周五下午的班队课上，老师说要让我们玩一个好玩的游戏，一听这话我们班顿时炸开了锅，同学们都在猜会玩什么游戏。
有的`说“传话”、有的说“一、二、三木头人”……过了几分钟，大家安静了下来，老师终于帮我们解答了，她说：“一组写时间，二组写人物，三组写地点，四组写事件。”
一听这话我们顿时懵了……这算好玩的游戏吗？我顿时像泄了气的皮球。老师像预言家似的猜出了我们的心思，对我们说：“好玩的在后头呢！”听了老师的话我们打起精神纷纷在老师发的纸上写了起来，我是第三组，所以写的是“在一个恐龙岛”，而我同桌写的是“在一个坟墓场”，怎么样，被吓到了吧！
大家差不多都写好了，老师就让组长把我们写的纸条收了上去，接下来好笑的事情发生了。
“哈……哈哈哈哈哈哈”教室里一浪接一浪的笑声洪水般淹没了教室。你瞧，有的同学趴在桌子上笑岔了气儿，有的同学笑得差点儿在地上打滚，还有的同学肆无忌惮地扯开喉咙哈哈大笑，我也不禁捂着笑得疼痛的肚子加入了这场笑声“音乐会”。
这是怎么回事呢？原来老师把抽到的纸条拼成一个句子，句子是这样的：一个寂静的夜晚，姥姥在一个坟墓场帮童话里的白雪公主……干什么我也忘了，不过很好笑，读着这个句子，我仿佛看到了一个寂静无比的夜晚，姥姥独自一人走进了坟墓场，帮一个漂亮、美丽又善良的白雪姑娘干什么事，哈哈哈，我又忍不住笑了，因为句子不通顺，使它变成了搞笑的句。
这一次的游戏很好玩，希望下次能再玩，我想我写作文时一定不要闹这样的笑话。
篇12：有趣的游戏小学记事作文
“红灯！”“绿灯！”“现在是黄灯！”体育课上，这声音响彻操场。一个身影手忙脚乱地向一个同学奔去，那同学却灵活地躲开了。
这是我们在玩最近班里流行的新游戏——“快乐交通”。游戏规则是：一个人充当警察，蒙上眼睛抓捕“不法分子”，这些“不法分子”必须要听从“警察”的命令，只要警察喊“黄灯”，“不法分子”们就要单腿跳；喊“红灯”，就得跑起来；喊“绿灯”，就走。尽管“警察”权力很大，他可以随时控制“不法分子”的行动，但我们都不喜欢当警察。因为警察要蒙上眼睛。你说，谁愿意在大操场上漫无目地瞎摸呢？
为了使游戏更加刺激，我们特意曾加了一个环节：当“警察”抓到三人时，要开启“极速模式”——只能发出“红灯”的命令。我们用“手心手背”来决定谁当“警察”。小Z很不幸中了“头奖”，没办法，她只得蒙上眼睛，追捕我们这些“不法分子”。“红灯！”一听此言，我们都飞奔起来。她好像意识到了什么，猛拍脑袋，说：“哎呀呀，怎么让你们跑了呢？”她赶忙又喊：“绿灯，绿灯！”手还不停地在空中忙忙地乱摸。突然，她摸到了一个低年级同学，顿时像小孩子抢到了自己心仪的玩具一样，死死地抓住不放，嘴里还开心地大叫着：“抓到了！抓到了！”那位小同学奇怪地看着她，而我们早已躲在她身后笑弯了腰
“黄灯！”小Z又在发指令了。我们收起一只脚，奋力地向前跳，而她却站在离我们不远的地方一动不动。跳着，跳着，我突然醒悟过来：这家伙是想耗尽我们的体力，然后再下手呢！
于是，我奋力向远处跳去，然后倚着一根栏杆养精蓄锐，果不其然，就在大家的步伐越来越沉重的时候，小Z猛地扑向不远处的小L。唉，一位“同伙”落网了。
接着她又向其他人发起猛攻。由于长时间的单腿跳，大伙的体力不支，速度越来越慢。紧接着又有两位同胞“落网”了！好在此时小Z到了开启“极速模式”的时候了，我们终于可以逃离这水深火热的境地了。
我看着小Z，突然觉得有些不对劲：她蒙上眼睛，怎么那么快就知道我们的“行踪”呢？于是我决定试探一下她。
我一边跑，一边对着她大喊：“来呀，来抓我呀！”眼看着她就要追上，我立刻举起手里的吊坠停在空中说道：“这个给你！”她毫不犹豫地一把抓过。我指着她手中的吊坠哈哈大笑起来：“你犯规了！”她这才反应过来，自己上当了。在“铁证如山”的证据面前，这位“警察”只得乖乖认输。
哈哈，这真是一次快乐的游戏！
篇13：有趣的猜谜游戏记事作文
有趣的猜谜游戏记事作文
“叮铃铃！”上课铃响了。老师走进来，在黑板上写了“猜谜语”三个字。同学们看见这三个字，疑惑不解，便议论起来：“这节课怎么会猜谜语？”老师年看见同学们迷惑的表情，笑眯眯地说：“这节课我们来猜谜语，不过，在猜谜语之前，我先来问一个问题，你们能用四字成语来形容一下我们中国汉字的特点吗？”同学们分别是说横平竖直、盖世无双、生动形象、博大精深。这就是我们的组名。游戏规则是这样的：每组有4道必答题，每组轮着答，还有12道抢答题。
我是第二组的.成员之一。第一组在答必答题时，我们已经很紧张了。我们组的题会不会很难？我们能猜对吗？轮到我们组时，我们的谜题是“需要一半，留下一半”，“四方来合作，贡献大一点。”哈哈，这两题我们猜测过，太棒了！我欣喜若狂，仿佛插上了幸福的翅膀。我们说出了答案，顺利通过了，我们终于松了一口气。到第二轮时，有一题是“十五天”。我记得我们的练习纸上做过，老师说过答案的，我怎么就想不起来了呢？我急得像热锅上的蚂蚁。时间到，我们没有得分，幸福的翅膀消失了。哎，天上掉馅饼，我们也接不住啊！必答题结束了，第一组暂时领先。
最激烈的算是抢答题了。我们为了弥补刚才的失误，都爆发了自己的小宇宙。有一个谜题是“有草种子发，有虫害庄稼，有鸟全身黑，有言令人怕”。这个谜题我猜出来了，是“牙”，可我担心答错，我想举手又怕。就在我犹豫不决时，班长举手了，把正确答案说了出来。哎，要是我早点举手就好了。猜到谜题“有刀真强硬，有金铁炼成，有山职位定，有丝网上绳”时，我们组吴静举手了，回答说：“岗。”老师摇头说不对。不过还好，我们有改正的机会。我和我们组的许多同学在那大声呼喊，指手画脚，可她还不明白。其他组同学都开始蠢蠢欲动了。到最后还是答错了。我们并没有灰心，反而再接再厉，终于，我们组获得了第二名。
在颁奖仪式上，我和九位同学被评上了十佳猜谜能手，让我心里比喝了蜜还要甜。
这节课让我又开心又难忘。
篇14：有趣的传话游戏记事作文
有趣的传话游戏记事作文
今天，天空万里无云，天气格外地好，我的心情也和天空一样灿烂，因为今天老师给我们上了一堂有趣的语文课。
叮铃铃上课铃响了，同学们匆匆忙忙冲进教室，生怕迟到似的。过一会儿，老师眉开眼笑地走上讲台，笑眯眯地在黑板上写了传话游戏四个大字，原来今天老师要跟我们玩一个游戏。
老师清了一下嗓子说：今天我们要玩一个别开生面的游戏。话音刚落，教室里一下子沸腾起来，有的同学欢呼跃雀，有的同学压抑不住自己的情绪，有的叽叽喳喳说个不停，老师一声令下，教室立刻安静下来。
老师笑着说游戏规则：老师把写好的字的纸条给第一排的第一个同学看，第一个同学看完记住后，悄悄传给第二名同学。传话时不能让第三人听到，最后的同学把听到内容写在老师发下来的空白纸条上，然后下位交给老师。传话时不能走下位，要悄悄把话依次传下去。
游戏开始了，大家都紧张起来，只见我们组的第一名同学快速把话传给第二名同学，我也不知道他把话传对没有，第二名同学用手组成一个小喇叭贴着我耳朵叽叽咕咕了些什么，我又转向后面的同学，然后再传给最后的同学，最后一名同学飞快地在纸条上写了一些字交给老师，老师公布答案，宣布到我们这组时，我心砰砰直跳，老师大声说：答案是：小良在赶羊，在山坡上遇到一匹狼。这组把内容写成是：小孩感到身上遇到一阵痒话音刚落，同学们笑得快把整个教室震翻了天，我也忍不住扑哧笑了出来。
今天玩得真高兴啊！不仅高兴，我还体会到了一个道理：眼见为实，耳听为虚。所以，我们不要随便相信他人的传言。
篇15：有趣游戏作文300字
今日，我带著兴奋高兴地情绪赶到了小记者产业基地，授课玩了一个趣味的画鼻子游戏，大家开心极了。
一开始，教师使我们画了三张缺鼻子的脸。但是，我好像若隐若现听见她们在说：也没有鼻子太难受，真期待爱心天使快一点帮我添上鼻子。
这时候，有一位爱心天使出現了。因此，教师把他的双眼蒙上，他磕磕绊绊地踏入了演讲台，在大家往左边、往右边、往上、往下的指引下画了一个尖鼻子。大家都笑了，他也笑了，哪个有鼻子的小姑娘也笑了，高兴得呲牙咧嘴，好像在说：嘿嘿！我终于有一个小鼻子了，这一鼻子尽管看起来不太漂亮，可我终于能吸进新鮮清甜的气体了，真棒！另一个同学要为另一个女孩画鼻子，他画了一个红樱桃鼻子。远看可真像一个小木偶小孩，真可爱！最终一个小女孩的鼻子尽管一些歪了，但很开朗，由于有鼻子总比沒有鼻子好，都不那麼痛苦不堪了。
游戏告一段落，我想着：那三个小女孩总算有自身的鼻子了，她们一定非常高兴。它是一堂多么的趣味的游戏课呀！这画鼻子游戏可太好玩了，大家想玩得话，一定要来要我哦！
篇16：有趣游戏作文300字
前些日子，我在爸爸的手机上发现了一个非常好玩的游戏，它的名字叫“黄金矿工”。
这个游戏，每一关都必须达到它所给的金钱数量，如果低于这个钱数的话，就输了。
点开始游戏，就会出来一个摇机器的矿工，下面是一些大大小小的黄金、石头、口袋和钻石。等机器上的挂钩摇到有东西的那一边，点一下屏幕，就会把那个东西抓上来了。每抓一个东西，就会获得多多少少的金钱。
当再玩第二关的时候，就会有一个方框，可以买六种东西。不过，我一般都会买一个蓝色的小瓶子，因为这个东西可以使机器抓动物体时的速度变快，这样，就可以节约时间了。
现在，我已经玩到第二十一关了，每一关都很顺利，这使我非常高兴。
游戏虽然好玩，但不能过量的玩，这样既浪费时间，又会影响学习成绩。我们要好好学习，做一个品学兼优的好学生。
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