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开学新初三物理该怎么学? 中考物理新考法

2022-12-21 07:56:45 收藏本文下载本文

“小蓝总Lana”通过精心收集，向本站投稿了7篇开学新初三物理该怎么学? 中考物理新考法，下面是小编为大家整理后的开学新初三物理该怎么学? 中考物理新考法，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!

篇1：开学新初三物理该怎么学? 中考物理新考法

开学新初三物理该怎么学?

No.1

扎实基础，立足课堂。

课堂是学习物理基础知识和基本技能的主阵地，只有把握课堂，抓牢“双基”，学习必要的方法，才会有拓展、提高的可能。

No.2

注重探究过程，学习研究方法。

物理是一门实验科学，学习物理要注重科学探究的过程，对于每一个实验探究不仅要知道怎样做，而且要理解为什么要这样做，并能对探究过程和结果作出适当的评估;

除了学习物理知识，还应学习相关的研究方法，如：转化法，控制变量法，对比法，理想实验推理法，归纳法、等效法、类比法、建立理想模型法等。

No.3

强化训练，提高知识迁移能力。

课外适当做一些补充练习是消化、巩固所学知识，拓展提高的一种较为有效的措施。

在解题过程中注意培养、提高审题能力。

No.4

优化学习方法，提高学习效率。

如遇到学习的难点、疑点，由于初三阶段的学习较为紧张，不能花很多的时间去慢慢“磨”，应做好标记，跟同学讨论，最好求得老师的解答，理解过程，掌握方法。

No.5

归纳概括，形成综合能力。

在平时的学习过程中，对所学的知识进行必要的归纳总结，并将新学的知识和前面的内容联系起来，注意它们的相同点与不同点，做到前后贯通。

如学习功率的概念时可以对照已经学过的速度概念进行综合思考。

No.6

规范解答，注意细节。

“规范”在考试中主要体现在简答题、作图题、计算题中。

历年考试，因解答不规范而失分的情况屡见不鲜。

中考物理新考法

1.物理科目，分值70分，闭卷考试

相比于历史、道德与法治，物理没有采取日常考核加统一开卷考试的形式，需要学生真刀真枪地去拿分。

假设从初二开始到初三的物理科目的知识点没有减少，相比原来的90分卷面压缩到70分卷面，有可能题目会变得更加综合。简单来说，原来一道题目可能只考察1-2个知识点，卷面总分压缩后，一道题目可能考察3-4个知识点，这对于学生对知识点融会贯通的能力要求更高了。

2.物理、化学实验操作，分值15分

15分需要有多重视?如果你这么想的话，就对孩子太不负责任了。对于中考这场肩负升学和毕业的考试来说，试卷本身难度确实是低，一张考卷80%是基础题，最终决定孩子进哪一所高中就是那关键的1分或者2分。所以，尽管实验操作考试只有15分，也希望家长重视。

况且，这15分并没有像大家想象中那么好拿。

我们的教育往往更加注重书本，让学生亲自动手做实验的机会少之甚少。和国外的学生相比，中国学生更擅长的是纸笔计算，当实验操作被量化成15分考试分值后，从纸上谈兵到真刀真枪，学生真的可以不费吹灰之力拿高分吗?

3.跨学科案例分析，分值15分

这门科目是全新的科目，和很多年前高考的“综合”科目很相似。既然是跨学科，那么一道题目中一定包含了多门学科的知识点。会考察学生能否把理、化、生、地等所学知识综合应用起来，“要求学生有足够广泛的知识面”。比如请你用不同的方法测量山峰的高度。面对这道题目，学生必须发散思维，考虑如何用数学、物理、地理等学科知识去完成测量山峰的高度。当然，实际的题目一定不会这么直白。

如果把每一门学科都当成孤立的知识去学习，这15分可能就是普通学生和优秀学生之间拉开差距的杠杆。

综上，物理学科表面上看起来在中考中的比重并不大，但实际上，有3门学科都对物理的学科学习能力提出了不同的要求，包含思维，动手，跨学科综合运用。而这些只是未来高中物理学习的最最基本的内容。如果学生在未来还有志于学习理工类专业，物理更加是逃不掉的坎儿。

篇2：中考物理该如何复习？中考物理怎么才能拿高分？

作者 | 纸盆

1、基础知识很重要

很多学生物理总是错在一些基础题上，而且考试基础知识是占据最多的，所以在最后有限的复习时间里，可以选择重点复习基础知识，将我们平时记的笔记拿出来重新扫描一遍，看看存在哪些知识是没掌握的，然后针对复习就可以了。

2、找漏洞专题突破

将我们平时考试的试卷都拿出来，进行分析，看看自己经常错在哪些地方，为什么错，找出原因，然后我们针对这些问题去选择相应的题型来做，做到会为之。对于高频考点，我们做题可以从基础的开始做起，慢慢提高难度，这些漏洞就会被我们一点点的补上了。

3、背诵

物理虽然是理科，但是很多学生还是存在很多基础概念公式定理不理解的地方，所以需要我们去背诵了，而且这些知识反而是物理的基石。考试的时候忘记公式也是经常发生的事情，所以背诵好这些公式，考试需要的时候就不怕忘记了。

篇3：怎样预习新初三物理

新初三物理中考学习规划

作为准初三生，应该提前做好学习规划。这个暑假在物理学科上，需要完成两件事：

1、初二力学的复习

2、初三电学的预习

我们今天来重点说说第二点。

初三的物理，只有前两章是关于内能和热机的模块，后面的基本上都和电学模块有关。

电学模块需要掌握的电路分析，较之前的力学分析不同。所以往往会出现初二学力学还OK的同学，到了初三上的电学出现不适应的情况。

自然，提前预习电学，在暑假搞懂一部分内容就变得很重要了。

在进度上面，希望同学们可以从电荷一直预习到欧姆定律。掌握好了欧姆定律，开学跟随学校的进度再学习电功率其实问题不大的。

对于在电学这一模块的学习中，老师对可能会出现的几个问题给一些建议。

电学相比力学较为抽象，建议同学在学习的最开始可以类比一下水流。

把用电器理解为需用推动的水车。电池理解为水泵，开关就是闸门。导线就是水平放置的水渠(没有高度差)。

在学习串联和并联关系的时候，要正确理解串联分压和并联分流。其实后者说成并联汇流可能会更好一些。

在串联电路中，我们可以把电压理解为“抢馒头”，每天分给每个人的馒头总数是一定的。有一个人胖一些(电阻大)，抢到的也就多一些。留给其他人的就会少一些。

而并联电路分配电流，可以理解为配发馒头，配发给每个人多少就是个体自己决定。如果有一天有个人缺席了(电器断路)，其余每个人配发多少馒头是不会受到影响的。

尽管在中考并不会涉及混联电路，但是如果同学们能力可以的话，希望还是可以尝试掌握混联问题，这样在后面的电路学习中会有很帮助。

短路的判断在电学的学习中，会是一个始终伴随同学们的一个头疼问题，那就是短路问题。

对短路的解释和判断方法有很多，但是希望同学们在学习了欧姆定律之后，一定可以从短路的本质上理解(包括电源短路和局部短路)。

可以看出，电学是需要透彻理解才能攻克的模块，同学们要提前进行学习规划，等到开学后学习电学部分的时候才能心中有底。

几条有效的学习方法

一、注重基础

对物理现象、规律和基本的实验操作，要有全面细致的了解。为此，在学习过程中，要注重对基础知识、基本技能的学习，尽量减少超过教学要求的繁难试题的无效练习，提高学习效率。物理基础知识和基本技能的学习应灵活多样，适当拓宽。

二、高效利用学习资料

初三是学习资料和试卷铺天盖地涌来的阶段。那么如何高效的利用这些资料呢?请同学们记住三点：第一，会分类。物理资料放在一个文件夹，更重要的是体现出顺序性、模块性，比如杠杆类型的、力学综合类型的。或者近一周的按时间顺序整理好，这样才能高效地练习、听课、寻求辅导。第二，会记录。每一张卷子上都可能有你不会的题和做错的题，有些理解了，有些模糊中，有些没思路。在课上没听懂时，一定要用变色笔做出标注，并记录不理解的地方，在课后寻求同学、老师的帮助。第三，多重复。多做一遍自己做错了的题目的作用要好于听懂了就马上去做新题。所以对于自己屡次错误的地方，老师指出特别重要问题，抄在错题本上，过一周再做一遍来考察自己。

三、贴合实际

课程改革提倡“从生活走向物理，从物理走向社会”的教育理念。陶行知先生也曾说过：“生活即教育”。这些都为我们指明了物理学习的方向，即必须从密切学习内容与现实生活的关系，从生活中提炼物理问题，应用物理知识解释生活中的现象，感受生活化的物理，用物理眼光看待周围的生活。因此，各位同学应注意观察生活中经常接触的物理现象(如家用电器等)，能利用生活中最常见的物品设计实验，会用学过的物理知识解决简单实际问题。例如，在学习过程中对习题中出现的与生活相关的电现象进行透彻的分析是学好电学知识的重要手段，切忌就题论题。此外，能从不同角度出发对问题进行深入的分析，也是复习物理的必经之路。

四、勤于探究

在中考的各类试题中，实验与探究题所占的比例也是很高的，这也是令部分同学在学习过程中感到头疼的问题。对实验探究的学习，应以考试说明所规定的基本要求为依据。实验能力作为进行科学探究所需的重要能力，在学习过程中也应得到足够的重视。实验学习应包括：实验器材的选择、实验方案设计、实验数据的分析、处理及必要的分析与论证等内容。

五、强化规范

规范是成功学习的前提。因此，在学习过程中应强化解题规范化训练，明确方法，严格要求。学习时应注意以下几个问题：严格实验的规范训练，强调过程与方法，注意实验问题的开放性;作图应严禁随意性、强化准确与规范的训练;注意书写格式的规范：简答题应强化“有所依据、有所说明、简要结论”三步书写;综合题中的重要步骤应有简要的有助于解题的文字说明。各种题型都有不同的书写要求和解题格式，按规范格式书写既有益于问题的顺利解决，又能减少不必要的失误，对自己形成严谨的科学态度也是有益的。

篇4：初三开学新计划作文

初三关于开学新计划作文

【例文1：新学期新计划】

一天、二天……渐渐的，一个既快乐又难忘的23天寒假转眼间就过去了。2月26日，开学的第一天，新的一个学期又到来了。当然，新的学期自然也有几条新的计划咯。

在上一个学期总共有5个月，而这个学期却只有4个月，所以这学期，无论是语文、数学，还是英语、常识，或其它几门学科，我都得更加刻苦努力，向着好同学的位置前进，前进，再前进，像雷锋同志一样，对自己永不满足，做一个在学习上向好的同学看齐，在生活上，像水平低的同学看齐的人。

在语文作文中，我像一个怕写日记的、作文的“胆小鬼”，虽然，上学期在班主任黄老师循循善诱的教导下，我的.作文水平提高了一些，但在这个学期，我一定要让自己焕然一新，变成一个下笔成章的好学生。

数学中，我总是因为粗心的小毛病而扣上积分，从现在开始，我一定做完作业仔细检查，改掉粗心这个换毛病。

还有在常识中，上学期，我没有取得更高的分数，这学期，我一定得上课专心听讲，因为光靠复习时死记硬背是没有用的，必须得靠平时的努力。

因为我作文写不出，而且不太生动，这一点我不得不多看课外书，多做读书笔记。不过我不能不分青红皂白就把一个很平常的词语抄下来，一定得是自己以前不知道的，对自己写作有好处的。同时，我一定也要多看作文书，看看别人写的好在哪，跟自己比一比，让自己学一学别人写的好的。

虽然，我的英语成绩并不差，但我不能骄傲、自以为是，我上学期的英语期末考试也许是因为粗心而落了一粉，这学期，我一定得好好利用课外的时间。

这学期，我和同学们一定团结友爱，对同学“拔刀相助。”

争取在期末考试中，我们班的总分几乎都第一。

【例文2：开学新计划】

开学了!我们迎来了新的改变!不仅成为了全校的大哥哥和大姐姐——六年级，而且是“更上一层楼[注: 原意是要想看得更远，就要登得更高。后比喻使已取得的成绩再提高一步。]”，教室搬到了三楼。本以为这样的话跑办公室就不远了，谁知，办公室似乎好像看透了我的心思，搬到了四楼!但现在可不是说这个的时候，该是订个全方位计划了!

学习

五年级下期的期末考试，我仍然没有考好，96的95，所以我现在依然没有太自信。在没有关于学习上的思路时，姐姐给我讲了一个他们同学给她讲的故事，她说，至今还让她印象深刻。故事的内容是这样的——世界上有两种动物能到达金字塔的顶端，第一种是在蓝天中自由翱翔的雄鹰，第二种则是微不足道[注: 微：细，小;足：值得;道：谈起。微小得很，不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提。]的蜗牛。这样的话，在现在，我们就把天才比作雄鹰，把普通的人比作蜗牛，天才在寻求梦想的路上畅通无阻[注: 毫无阻碍地通行或通过。]，而普通人就要付出比天才高几倍，甚至是十几倍、几十倍。如果可以选择，我会选择蜗牛，因为，雄鹰最后的到手的只有梦想的实现，但蜗牛在寻求梦想的路上，得到了坚持与恒心这两样最为让人强求是求不到的珍贵品质，

我要像蜗牛一样，一步一步，踏踏实实的向着梦想前进。

家里

我面临着现在很多同龄人都面临的问题——都恨自己小时候怎么就没有苦练一门特长呢?就因为这个，现在的自己，就只能看着那些出了名的名人，在那里讲着，自己小时候啊，被父母拿着皮鞭逼着凌晨几点就开始苦练。我一直在想，要是给我一个重来的机会，我绝对不会因为爸爸的阻挠就放弃练琴，我那个年龄本来可以说是从小开始练，但就是刚过了一级后，爸爸觉得我太辛苦了，非要让我放弃。这才是我最后悔的那点——没有从小练成的才艺还不是我懒的关系!我现在真想把自己塞进妈妈的肚子里，让妈妈重生一次!但我现在突然发现，要是从现在学起，就不会造成以后，我会说：“要是我在已经醒悟的年纪开始练就好了。”

篇5：新初三暑期怎样学习初三物理

新初三物理学习攻略

(一)了解学科特点是学好物理的前提。

物理学科的基本特点是：知识量大，涉及面宽。体现有四多：概念多，规律多，公式多，实验多。初中两册物理书总计77个知识点，26个基本公式，23个重要实验，97个知道，37个“理解”层次要求。面对如此多的知识含量，首先要确立一个原则，就是“先死后活，不死不活，死去活来”的原则。

就是说该记的规律、概念、公式和定义必须记住，记不住就谈不上灵活运用，记不住就谈不上运用物理知识解决有关问题的能力。只有掌握了知识，才能逐步培养我们的实验动手能力、分析问题能力和科学探究能力。我们讲的“记”并非死记硬背，是指在理解基础上的记忆。

(二)勤奋是学好物理必要条件。

人之初，性本懒，懒是学习成功的大敌。

怕苦、怕累是阻碍学习成功的绊脚石。学习是一种艰苦的劳动。要想取得良好成绩，就必须付出代价。勤奋出天才，有耕耘才会有收获。在学习中要靠顽强毅力不断地与懒惰思想作斗争，这样才能学好物理。

(三)好的学习方法是学好物理的重要途径。

读书破万卷，下笔如有神。读物理书分三个阶段：

(1)课前读书，认真预习，摸清老师要讲内容，找出自己不清楚不明白的内容，做到带着问题有针对性地听课。

(2)课上打开书，边听，边看书，边思考，对照老师讲解与书本陈述异同点，深入理解，达到最佳的学习效果。

(3)课后看书，将课本中重要概念、规律、定义和公式进一步理解，读书的过程就是对物理知识深入理解的过程，也是加强记忆的过程，在此基础上再做题，必将提高做题速度和正确率。

2、听好课是学好物理的关键

课堂教学是学生掌握知识的主要途径，认真听讲是学好物理的关键，听课应把握以下几个环节：

①知识是怎样引出的?

②知识内容是什么?

③所学知识概念应怎样理解?

④所学知识在生产、生活中有什么应用?

3、重视知识体系的建立

每章节学习完毕，都应进行小结，按知识条块归类，并建立相关的知识网络，将平时细碎的知识进行缝合，将各知识点之间的内在联系弄清楚，由点到面形成网络。建立知识体系的过程，就是对知识加深理解的过程，也是提高综合归纳能力的过程，也是深刻理解知识内涵和外延的过程。

4、重视做题训练

人之初，性本忘，遗忘是人的共性。德国心理学家艾宾浩斯经过多年的研究发现：人的遗忘是有规律的，人的记忆经过24小时则将忘掉50%以上，假设所学内容课堂上记住100%，那么经过24小时，所学知识将在脑海中仅存不足50%。因此，及时反馈，及时复习，加强做题，强化训练就非常必要。做题训练是考查知识是否掌握的重要环节。做题要有一定的量，没有量也就没有质。通过做题，明思路，找方法，寻规律，力争做到举一反三，触类旁通。通过训练查缺补漏，提高能力。

5、建立错误档案

将平时考试和练习中的错误记录在案，分析产生错误的原因，查找相关的知识漏洞，及时补缺。必须做到犯过的错误不可重复再犯。

初三物理基础差应该如何学习?

想要学好初三物理，除了掌握三个基本以外，还要学会独立做题，也就是是各位初中生在做题时不要依赖他人，保质保量的做每一道题，但是数量不要太少。而且难度要缓慢的增加，原地踏步是不可取的，在刚开始解题时可能速度会慢一些，会走一些弯路，甚至有时候会做不出来。不要担心，不要气馁，这是学好初三物理的必经之路。

初三物理基础差应该如何学习?

物理过程在初三物理中是非常重要的。如果各位初中生不知道物理过程，那么一定存在隐患，想要做出答案肯定不会简单。而且再做初三物理试题时不论题目的难度，尽量都去画图。但是不必要进行精确画图，草图就可以。因为画出来草图可以更容易对试题进行分析。

初三物理基础差应该如何学习?

想要学好初三物理那么上课听讲是必不可少的，初中生要跟着老师的思路走，尽量不要走神，有问题及时向老师提问，不要认为老师讲的简单就不听。与老师的学习进度保持一致是非常重要的。而且各位初中生在听课时一定要做好笔记，将知识点，解题方法、经典例题都记在笔记本上，对于以后的复习更加有帮助。

各位初中生在学习初三物理时一定要虚心，要经常与同学进行交流，不要闭门造车。不论他的成绩是否比你好，但是他在学习中一定有值得你学习的地方。而且学习要讲究规律、劳逸结合。各位初中生还要制定一份合理的学习计划。预祝各位初中生可以学好初三物理。

(四)注意初三物理与初二物理的区别。

初二物理教材注重物理现象教学，通过物理现象教学，引起学生兴趣，引发思考，探究因果，提高素质。初二物理学习特点是记忆为主理解为辅。

初三物理教材随知识难度的增加，由物理现象教学逐步进入理论教学。例如，机械能、内能、电学的8大概念看不见，摸不到，缺乏直观性，具有抽象性。因此学习方法也应随之改变，如果说初二物理学习是以记忆为主、理解为辅的话，那么初三物理学习就应以理解为先，强化记忆，灵活运用，提高能力。

初三学生还面临着升学考试任务，因此我们着眼点还要面对升学考试，因此在平时学习物理时必须以中考尺度要求自己，培养能力，提高素质，应对中考。

篇6：新初三中考地理复习计划

一、复习重点

(一)海淀考生复习主要内容

1. 地球和地图

人类认识地球的过程;地球的大小和形状;地球的自转和公转;地球仪上利用经纬网说出经纬线和经纬度、判断某点的经纬度;地图上辨别方向、量算距离;在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山谷，判读坡的陡缓，估算海拔与相对高度;五种地形类型的判别;选择合适的地图。

2. 地理要素的世界分布规律

世界陆地和海洋的分布规律;气温和降水的分布规律及影响因素;气候类型的分布和特征;人口、语言、宗教和聚落的分布地区及与经济、自然地理要素之间的相互关系;发达国家和发展中国家的分布特点。

3. 认识区域地理主要内容

某大洲的地理位置、地形、气候、水系的特点及其相互关系;某国家的地理位置;自然地理要素的分布特点及相互关系、农业和工业的分布及影响因素;各自然地理要素和人文地理之间的相互联系;某地区富有特色的文化民俗。

(二)东、西、朝、丰等城区考生复习重点

1. 地球和地图

2. 中国地理

中国的疆域、人口和民族;中国的自然地理环境和自然资源，包括地形、气候、河流、土地资源和水资源;中国的经济发展，包括交通、农业和工业;中国的地域差异和四大地理分区。

二、复习建议

1. 夯实基础，联系地图

学习与复习过程中，要注重课本内容，认真理解地理环境各要素之间相互联系、相互影响、相互制约的关系，切不可将它们割裂开来，孤立地死记硬背。应当结合地图，把有关的地理知识有机地联系起来进行分析、归纳、综合、比较、推理，找出带规律性的东西，在充分理解的基础上进行必要的记忆，进而做到融会贯通，举一反三，要做到做一道题会一类题。

例如：某地区地形地势的复习，地形和地势影响河流的流向、流速，影响气候的气温和降水;地形对人类活动的影响，影响人口、城市和交通的分布;影响土地的利用、工程建设以及自然灾害。

2. 注重地理过程的分析与应用

北京地理考试较多选择与我们生活实际联系密切的地理知识进行考察。因此期中考试复习要重视地理知识与生活实际相结合，注重开放性题目的答题，备考中规范自己的答题语言;结合热点问题、联系实际生活现象，注重地理现象的理解及应用。在理解基本概念的同时分专题进行复习，例如位置专题、地球运动专题、地形专题、经纬网专题、气候和河流专题等。针对重点知识和内容，巩固夯实，做一些综合性的题目，注重内在联系的分析，构建自己的知识网络体系。

新中考政策下的地理学习规划建议

篇7：新初三中考地理复习计划

2018年新中考改革方案下地理学科由不考科目转变为选考科目，考试时间为初三中考时间;2020年新中考改革方案下地理学科仍旧是选考科目，但是考试时间发生了变化，考试时间提前到初二第二学期期末，提前了1年。这是学生学习地理和地理中考面临的最大变化，所以稳扎稳打、步步为营方为上策。二认识误区

1.一刚起步，还早，不着急。中考政策变化下，地理学科考试时间的变化调整要求家长正确引导孩子在初一就要端正学习态度，没有“还早”，只有“提早”。2. 文科，背背就出分。很多学生和家长以为地理是小文科，平时不重视，期末抱佛脚的心理严重，以为背背记记就行。这种错误认识会影响孩子正确看待地理学科。在地理学界，一般将地理归为文科中的理科，理科类学习理解是前提，死记硬背是行不通的。3.听懂了就会得高分。家长一般会问孩子，能听懂吗?听懂了家长就觉得孩子能学会。但地理学科听懂不等于能得分，因为地理考试综合题以填空为主，需要用专业术语表达出来，这就需要学生一开始反复训练、规范语言，才能在考试中取得好成绩。三正确认识几个关键问题

1.初一阶段是才是学习地理的关键期。结合这几年中考教学经验，初一阶段地理学习是个“门槛”。举个例子，初一入学后，地理课堂就会开讲地球、地球仪、经纬线、经纬度等抽象知识，这部分知识较难，对于初一学生来说不容易理解。如果学不懂，千万不要放过，想办法学明白，这部分知识直接影响到后面的地理学习效果。

2. 理解是重点，学习重在逻辑思考。中国地理部分的知识点多，学生要注重理解知识点背后的前因后果，千万不要孤立学习知识点，一定要多想多思考，关注现象背后的原因，如果学生缺乏这样的思维，家长要加大关注，努力对孩子思维进行训练，有了逻辑思维学习会事半功倍。3. 地理学科语言需要用专业术语表述。举个教学中的例子，一般学生认为，“夏天”和“夏季”没什么大的区别。学生喜欢习惯用白话文 “夏天”，但地理学科语言需要表述为“夏季”。这只是其中一个小例子，考试时语言不规范，表述不专业，虽然意思对了但不能得分。这部分专业术语的表达能力学生表现差异性显著，能力弱的学生需要针其情况进行反复练习。四合理规划新中考政策下，意味着初一、初二地理学完即考，没有初三一年的复习时间，这就意味着时间紧、任务重、每一次课都可能会是最后一次知识点复习，因此，如何把握地理课堂显得非常重要。

初一地理

该部分内容包括地球、地图、中国地理概况和中国地理分区，知识点繁多，难度较大，一定要克服困难，想办法跟上。1.地球部分知识。加大空间思考力度，地球仪常在手中拨动，促进知识的理解和消化。2.地图部分知识。偏理，需要不断加深理解，要辅以习题练习才能熟能生巧。3.中国概况为基础知识，奠定中国区域地理的学习基础，此部分应充分理解，在理解基础上记忆，争取将这部分知识用逻辑思维串成一条“项链”。4.区域地理为综合思维的升级，争取能够分析地理事物之间的相互影响，形成区域认知，综合思维的能力。

初二地理

该部分内容为世界地理，包括世界地理概况，世界区域地理两大部分。如果初一基础、思维初步形成，经过初二学习、训练，学生会感到有意思，且要比初一知识好理解。1.世界地理概况知识，相对简单，上课听讲，课下及时复习。2.世界分区知识，及时复习积累基础知识，但考试不考死知识，在复习过程中还要注重区域对比，对已学知识进行“升级”，活学活用。初一学习是重中之重，学生一般都感觉难，但一定要想办法克服，家长要根据孩子情况，因势利导，重视初一地理学习，夯实初二基础知识，中考取得满意成绩。

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