小升初专家指导：家长扮演不同角色助孩子备战，让孩子轻松应对考试
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篇1：小升初专家指导：家长扮演不同角色助孩子备战，让孩子轻松应对考试
不少小学生反映想起小升初数学考试就紧张，这些是不自信的体现，如何让孩子轻松面对小升初数学考试呢?
小升初专家指导：让孩子轻松面对小升初考试
一、构建知识脉络
要学会构建知识脉络，数学概念是构建知识网络的出发点，也是数学中考考查的重点。因此，我们要掌握好代数中的数、式、不等式、方程、函数、三角比、统计和几何中的平行线、三角形、四边形、圆的概念、分类，定义、性质和判定，并会应用这些概念去解决一些问题。
二、夯实数学基础
在复习过程中夯实数学基础，要注意知识的不停深化，注意知识之间的内在联系和关系，将新知识及时纳入已有知识体系，逐步形成和扩充知识结构系统，这样在解题时，就能由标题问题所提供的信息，从记忆系统中检索出有关信息，选出最佳组合信息，寻找解题途径、优化解题过程。
三、建立病例档案
准备一本数学学习“病例卡”，把平时犯的错误记下来，找出“病因”开出“处方”，而且经常地拿出来看看、想想错在哪里，为什么会错，怎么改正，这样到中考时你的数学就没有什么“病例”了。我们要在教师的指导下做必然数量的数学习题，积累解题经验、总结解题思路、形成解题思想、催生解题灵感、掌握学习方法。
四、常用公式技巧
准确对经常使用的数学公式要理解来龙去脉，要进一步了解其推理过程，并对推导过程中产生的一些可能变革自行探究。对今后继续学习所必需的知识和技能，对生活实际经常用到的常识，也要进行须要的训练。例如：1-20的平方数;简单的勾股数;正三角形的面积公式以及高和边长的关系;30°、45°直角三角形三边的关系……这样做，必然能更好地掌握公式并胜过做大量习题，并且往往会有意想不到的效果。
五、强化题组训练
除了做基础训练题、平面几何每日一题外，还可以做一些综合题，而且养成解题后反思的习惯。反思本身的思维过程，反思知识点和解题技巧，反思多种解法的优劣，反思各种方法的纵横联系。而总结出它所用到的数学思想方法，并把思想方法相近的标题问题编成一组，不停提炼、不停深化，做到举一反三、触类旁通。逐步学会观察、试验、分析、猜想、归纳、类比、联想等思想方法，主动地发现问题和提出问题。
小升初专家指导：家长扮演不同角色助孩子备战
1、自信心激励员
现阶段，小学生不仅要面对繁重的课业负担，还要面临小升初的压力。作为“小升初”的家长，在督促孩子学习的过程中，不要忘了多给孩子一点鼓励，给他一点自信。
在真诚鼓励的同时，要善意的批评。犯错误是孩子的权利。所以，善意的批评，首先要找到孩子的闪光点，考虑孩子的感受，让他能听得进去。
2、学习指导员
-注意孩子的学习情况，了解薄弱点，然后指导其下一步该怎么走;
-看孩子丢分在哪里，然后针对性补差;
-观察孩子，学习不好是知识没掌握，还是能力的问题，对症下药;
-对孩子学习成绩的提高要有耐心;
-了解采取的补救措施是否有效，随时进行调整;
-对孩子不要太过苛刻，多鼓励孩子进步;
-多与孩子交流，了解孩子想法。
3、信息收集员
孩子的路很长，在做今天选择同时，要考虑将来是否还会继续走下去，比如特长，未来是否还会继续学习。所以家长在收集信息的时候，要了解发展方向，不要只看眼前，要有长远的目光，既要赢在起跑线上，更要赢在结果上。
同时，在收集信息的过程中，要注意多渠道获得信息。信息收集得越多，做出的判断才能更有把握。
4、选择参谋员
很多家长觉得自己管孩子是出于爱，但往往在无形中却伤害了孩子，所以真诚的沟通很重要。
家长要尊重孩子的选择，对于孩子想考哪所学校，要听听孩子的想法，假如他讲的有道理，就要尊重孩子的选择。当然，孩子的选择不一定很合理，这个时候，就需要家长耐心引导，如果认为孩子很难达到目标，那么，就要问孩子，假如考不上该怎么办。一方面，可以让孩子思考，权衡利弊。另一方面，让孩子能够心里有底，从而安心参加考试。
5、后勤服务员
家是一个大后方，父母是孩子的依靠。所以，家长要做好后勤保障工作，让孩子健康快乐每一天，让孩子健康快乐在今天。
小升初，孩子的心态非常关键。一个孩子的心情好，做事情就更加有效率。所以，家长要做好后勤工作，保障孩子的睡眠、饮食健康。注意孩子的锻炼，每天至少进行有氧运动一个小时。小升初，是人生道路上的关键转折点，在心理上也是个转折，让孩子成为最好的自己。
这就是为大家分享的五种角色助孩子备战小升初，希望家长们能帮助孩子明确择校方向，成功进入目标中学。
篇2：小升初专家指导家长如何有效帮助孩子小升初考试
首先、家长应理性看待考试，资助孩子打下扎实的基础;其次在教育中要因材施教，找到最适合孩子的学习方法;
再次、要注重培养孩子适应初中学习的学习习惯、学习方法和学习态度。
专家建议，家长应从以下四个方面资助孩子考试：
辅助孩子考试，家长第一需要资助孩子学会预习和复习。小学可以反复讲一个内容，而中学则差别，信息量会成倍增加，初一一年的信息量几乎相当于小学六年的信息量。今天没听懂，明天在这基础上又有新内容，这就要求学生养成课前预习和课后复习的习惯。
第二、从模仿到理解。初一的学生经常反映，上课时听得懂，下课后回家不会做。原因在于，小学老师讲完例题后，都会出几道类似的练习题，让学生模仿解答方法。而中学练习题跟例题不完全一样，要求在掌握概念和公式的基础上灵活运用。
第三、加强自主学习的能力。小学老师说得多管得多，中学提倡自觉学习、独立意识。如果不会自主学习，不自觉、不主动，考试时就要吃苦头。
第四、注重学习方法。有的孩子上课挺认真，但总是考得不睬想。原因挺简单，老师一节课孩子可能都听明白了，但是重点是什么，难点是什么，却没弄清楚。
最后、专家特别提醒广大考生家长：在选择辅导班时要选择有办学资质、办学历史长、师资力量强、升学率高、名校升学人数众多的学校，重点是必然要选择纯小班授课模式、培训专业的培训学校，不要贪图自制，在不具备专业师资、专业教学的培训机构学习。某些培训学校为了追求升学率，往往组织过多的考试，让孩子大量死记硬背，导致很多孩子对学习丧失信
这就是为大家分享的家长应如何有效资助孩子通过考试，希望能够资助大家，并祝大家能够顺利进入抱负的重点中学!
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