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《小学生日常行为规范》测试题

2023-11-09 08:45:48 收藏本文下载本文

“社茵俊”通过精心收集，向本站投稿了9篇《小学生日常行为规范》测试题，今天小编就给大家整理后的《小学生日常行为规范》测试题，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!

《小学生日常行为规范》测试题

篇1：《小学生日常行为规范》测试题

一、填空。（每空2分，共64分。）

1、《小学生守则》第一条：热爱，热爱（），热爱（）。

2、《小学生守则》第四条：珍爱，注意()，锻炼()，讲究()。

3、《小学生守则》第九条：诚实（），言行（），知错就改，有（）心。

4、《小学生守则》第十条：热爱（），爱护（）。

5、《小学生日常行为规范》第6条：诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西（），答应别人的事（），做不到时表示（）。考试不作弊。

6、《小学生日常行为规范》第10条：按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要（），放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。

7、《小学生日常行为规范》第13条：坚持锻炼身体，认真做（）操和（）操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的（）。

8、《小学生日常行为规范》第16条：积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的（），不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互（），学会（）。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多（），勤（）。

9、《小学生日常行为规范》第18条：遵守公共秩序，在公共场所不（），不（），礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给（）让座。不做法律禁止的事。

10、《小学生日常行为规范》第20条：阅读、观看健康有益的`图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。不（）、不（）、不（），远离（），不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争，遇到坏人坏事（）。

二、单项选择题。（每小题2分，共16分。）

1、小华放学回到家，看见妈妈在打扫卫生，正需要人帮忙，他应该：()

① 立刻去写作业② 帮着一起打扫③ 出去和同伴玩

2、小丽在大街上看见她以前的美术课刘老师，她应该：()

① 绕开走，装作没看见② 主动上前行礼、问好

3、考试时，王军有一道题一时想不出来，他应该：()

① 空着不做 ② 自己动脑筋思考 ③ 看书或看一眼同座的试卷

4、在教室里你发现地上有一张废纸，虽然不是你值日，但你觉得()

①及时叫值日生来扫② 把它捡到垃圾箱里③ 不管它

5、当你在马路上拾到钱而找不到失主时，你应该：()

① 自己留着用② 交给家长③ 交给老师或警察

6、星期天，学校组织去参加实践活动，你会()

① 向老师请假，在家做作业② 按时参加活动③ 跟家长去亲戚家做客

7、放学后，他们谁做得对？()

① 王明到游戏机室里去打游戏② 赵江到河里游泳③ 张强回家做作业

8、小红突然发烧，全身抽搐，她妈妈应该：()

① 叫小红自己吃些药② 到寺庙求神拜佛③ 把小红送到医院

三、下列行为对的打“√”错的打“×”。（每小题2分，共8分。）

1、小华为了不迟到不洗脸就急匆匆去学校。（）

2、小明捡到一角钱都交给了值日老师。（）

3、体育课，小泉说没意思，坐在教室里写作业。（）

4、小青天天穿得干干净净上学。（）

四、辨析题。（12分。）

小明经常到校外买零食吃，而且经常随意倒掉剩饭，小华劝他不要这样做，他说：“这是我自己的钱，同时我家里种田，米有的是。”请你根据《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求说说小明说的对不对。

篇2：中学生日常行为规范测试题

一、选择题：(单选)

1.升国旗奏国歌时，我们应该：( )

A.肃立脱帽 B.肃立脱帽行队礼

C.肃立脱帽行军礼 D。脱帽肃立行注目礼

2.同学之间要互相帮助，互相爱护不欺辱同学。更应该：( )

A.交往以礼相待 B。正常交往真诚相待

C.不交往 D。正常交往时可到学生家中留宿

3.敬老爱幼、尊重妇女、帮助残疾人、对待外宾要( )

A.以礼相待、极力奉承 B。有礼有节、不卑不亢

C.谦恭礼让、点头哈腰 D。不接待不崇洋媚外

4.对要好同学、朋友可以( )

A.随便可以进他人房间 B。可以动他人用品

C.可以看他人日记 D。未经允许不能动任何东西

5.不许打电子游戏、桌球，不许进录像厅、舞厅、网吧、滑冰场。但可以( )

A.在星期六、日进入 B。放学后进入

C.家长陪同进入 D。在老师家长陪同下查资料可进入

6.不许在校外或学校周围吃零食，但( )

A.放学时可在校门口买零食 B。中午课间活动可在校门口买零食

C.来学校时可买零食 D。可在校园内买零食

7.按时就寝，不允许在寝内点蜡烛，但( )

A.夏天可点蜡烛 B。下晚自习后到寝室学习可点蜡烛

C.在教室可点蜡烛 D。都不能

8.乘公共汽车、船，我们应该(多选)( )

A.等待售票员购票 B。给哥儿们让座

C.让座给孕妇老人 D。主动购票

E。抢座位 F。给师长让座

9.我们要见义勇为，发现违法事件(多选)( )

A.及时报告家长 B。及时报告老师

C。不需报告可回避 D。及时报告派出所

E。对违法公德的行为可大打出手 F。可借私人怨恨给予狠狠打击

10.《规范》中第25条是( )

A.生活必须有规律，应该按时作息 B。生活一定要有规律，必须按时作息

C.生活有规律，按时作息 D。生活有规律，严格按时作息

11.《规范》中第39条是( )

A.尊重外地的人，发现有人问路，认真指行

B。尊重外地人，遇有问路，认真指行

C.我们要尊重外地人，有问路的人，应该指行

D.我们尊重外地人，如有人问路，必须指行

12.《守则》中第7条是( )

A.拾到别人丢失的东西，必须及时交广播室还给失主

B.拾到别人的丢失的`东西，迅速交给广播室尽快还给失主

C.捡到别人的东西，交给政教处

D.拾到别人的东西，迅速交给广播室，还给失主

二.默写

1.《行为规范》第7条，15条，16条，27条

2.《守则》中第6 条，8条，16条

三.学习规范后，针对《规范》中的36条，谈自己做的怎样

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篇3：加强小学生日常行为规范

加强小学生日常行为规范

教育岳阳市南区乾明寺小学非常重视德育工作，把落实《小学生日常行为规范》作为学校主要任务来抓，注重课堂教学、平时督促、班队活动、社会教育几方面的有机结合，加强“知、情、意、行”的训练，使校纪、校风、校貌大为改观。

近年来，该校少先队组织多次被评为“全国红旗大队”、省级“雷锋中队”、市级“少先队工作优秀单位”。他们的做法是：\

一、发挥课堂教学优势，进行“知”的教育。“知”即提高学生道德认识，使他们懂得“是、非、善、恶、美、丑”。学生在校活动时间大部分在课堂，他们把行为规范教育贯穿在品德课教学始终，渗透在文化课教学之中。学校成立了以校长为首的德育工作领导小组，坚持“三有”、“两查”制度，即“有计划、有教案、有作业，查教师教学、查学生行为”。

二、组织各种班队活动，落实“行”的要求。良好的道德行为是在生活和教育过程中逐渐形成与培养起来的。他们注重培养学生良好的道德行为，积极开展有益的`班队活动，健全广阔的少先队活动阵地，建立了大队宣传栏、卫生岗、图书室、光荣簿、红领中广播站，各中队有了“一栏（批评栏）、两角（卫生角和图书角）、三报（少年报、黑板报、手抄报）、四册（考勤册、班队活动登记册、好人好事登记册、干部值日登记册）”，创造了良好的行为环境。教育学生从现在做起，把今天和明天挂起钩来，从我做起，把理论和实践挂起钧来；从小事做起，把平凡和伟大挂起钩来。

三、开辟社会教育途径，突出“情”的培养。他们注意培养和激发儿童的“五爱”情感，从而推动学生自觉履行道德义务。学校请来英雄介绍典型事迹，动员学生节假日为军烈属做好事，请来司法干部讲法制教育课；组织学生开展社会调查、社会实践活动。这些活动培养了学生的情感，如在“希望工程”活动中，全校六百多名学生捐款四千二百五十五点五元。

四、平时加强检查督促，强化“意”的训练。少年儿童有了一定的道德动机和懂得一些道德行为方式以后，有时还不一定能够坚持去做，甚至还会发生不道德的行为，这就涉及到道德意志的锻炼问题。他们在树立榜样、推介典型的同时，还制订了各项制度加以约束，定期组织检查评比，建立了健全的监督网，从而有效地强化了学生的道德意识，培养了学生坚定的道德意志。

篇4：加强小学生日常行为规范

加强小学生日常行为规范

近年来，该校少先队组织多次被评为“全国红旗大队”、省级“雷锋中队”、市级“少先队工作优秀单位”。他们的做法是：\

二、组织各种班队活动，落实“行”的要求。良好的道德行为是在生活和教育过程中逐渐形成与培养起来的。他们注重培养学生良好的`道德行为，积极开展有益的班队活动，健全广阔的少先队活动阵地，建立了大队宣传栏、卫生岗、图书室、光荣簿、红领中广播站，各中队有了“一栏（批评栏）、两角（卫生角和图书角）、三报（少年报、黑板报、手抄报）、四册（考勤册、班队活动登记册、好人好事登记册、干部值日登记册）”，创造了良好的行为环境。教育学生从现在做起，把今天和明天挂起钩来，从我做起，把理论和实践挂起钧来；从小事做起，把平凡和伟大挂起钩来。

篇5：小学生日常行为规范

一、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽，行注目礼，少先队员行队礼。

二、尊老爱幼，友爱同学，平等待人。主动帮助有困难的人和残疾人。要尊重他人的`民族习惯。

三、尊敬师长，见面行礼，主动问好，要用尊称，不直呼姓名。

四、孝敬父母，关心父母身体健康，主动帮助父母做事。听从父母和长辈的正确教导，外出或回到家要打招呼。

五、待人有礼貌。说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。到他人房间要先敲门，经允许再进入。不打扰别人的工作、学习和休息。不打架，不骂人。

六、对外宾有礼貌，热情大方，不围观尾随。

七、诚实，不说谎话，知错就改。答应别人的事要努力做到。不随便拿别人的东西，借东西要还，损坏公物要赔偿，拾到东西要归还失主或交公。

八、爱惜粮食，爱惜学习、生活用品，不挑吃穿，不乱花钱，节约水电。

九、穿戴整洁。经常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手。不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

十、按时作息。上学不迟到、不早退。不逃学，有病有事不能到校要请假。放学后按时回家。

十一、课前准备好学习用品。上课专心听讲，大胆发言，不懂就问，发言先举手，回答问题声音响亮。课间做有益的游戏。

十二、课后认真复习，按时做作业，书写工整，卷面洁净，独立完成。考试不作弊。

十三、积极参加有益的文化体育活动，认真做广播体操和眼睛保健操。读写姿势正确。

十四、积极参加学校组织的各种劳动，认真做值日，保持教室、校园整洁。

十五、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗刷餐具等家务劳动。

十六、遵守交通规则，过马路走人行横道，不违章骑车。不在公路、铁道、码头玩耍和追跑打闹。

十六、乘公共车、船时主动购票，主动给老幼病残让座。遵守公共场所秩序，出入时不拥挤，观看演出时不随便走动，保持安静，演出结束时鼓掌致谢。

十八、爱护公共财物，爱护花草树木和庄稼，保护有益动物。不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。

十九、注意安全，不玩火，不做有危险的游戏。

二十、要看有益的图书、报刊、录像。不吸烟、不喝酒、不赌博、不参加封建迷信活动。遇到坏人坏事主动报告，敢于斗争。

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篇6：北京市小学生日常行为规范

北京市小学生日常行为规范

一、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要脱帽、肃立、行注目礼，少先队员行队礼。关心国家大事。

二、孝敬长辈，体贴父母，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的正确教导，不任性。

三、同学之间互相关心，互相帮助。不欺负同学、不打架，不骂人。

四、尊敬老师，主动问好，接受老师的教导，主动与老师交流。

五、尊老爱幼，主动帮助有困难的人，关爱残疾人。对他人的请求，给予力所能及的帮助。尊重不同民族的.风俗习惯。

六、待人热情有礼貌，举止文明，讲普通话，主动使用文明用语。未经允许不进入他人的房间、不随意翻动他人的物品，不打扰他人的学习、工作和休息，妨碍他人要道歉。

七、诚实守信，不说慌，知错就改，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。

八、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。

九、珍惜劳动果实，节约水电，不挑食、不乱花钱，生活不攀比。

十、衣着整洁，常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后洗手。自己能做的事自己做。

十一、按时上学，不早退，不旷课，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动要守时，不能参加事先请假。

十二、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，积极参加课堂讨论，不随意打断他人发言。

十三、课前认真预习，课后认真复习，按时完成作业。

十四、积极参加有益的文体和科技活动。坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼睛保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。

十五、认真做值日，保持教室、校园整洁。不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。

十六、爱护环境，爱护公共财物，爱护文物古迹，爱护花草树木、庄稼和有益的动物。损害东西要赔偿。拾到东西归还失主或交公。

十七、遵守交通法规，不闯红灯，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追跑打闹。

十八、乘公共车、船不拥挤，主动购票，主动给老幼病残孕让座。遵守公共场所秩序，不大声喧哗。

十九、珍爱生命，防触电、防溺水、防火、防中毒，不做有危险的游戏。

二十、阅读和观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息。不进入网吧等未成年人不宜入内的场所，不参加封建迷信活动，不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品。遇到坏人坏事主动报告。

篇7：小学生守则以及日常行为规范

一、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

二、尊老爱幼，友爱同学，平等待人。主动帮助有困难的人和残疾人。要尊重他人的民族习惯。

三、尊敬师长，见面行礼,主动问好，要用尊称，不直呼姓名。

四、孝敬父母，关心父母身体健康，主动帮助父母做事。听从父母和长辈的正确教导，外出或回到家要打招呼。

五、待人有礼貌。说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。到他人房间要先敲门，经允许再进入。不打扰别人的工作、学习和休息。不打架，不骂人。

六、对外宾有礼貌，热情大方，不围观尾随。

七、诚实，不说谎话，知错就改。答应别人的.事要努力做到。不随便拿别人的东西，借东西要还，损坏公物要赔偿，拾到东西要归还失主或交公。

八、爱惜粮食，爱惜学习、生活用品，不挑吃穿，不乱花钱，节约水电。

九、穿戴整洁。经常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手。不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

十、按时作息。上学不迟到、不早退。不逃学，有病有事不能到校要请假。放学后按时回家。

十一、课前准备好学习用品。上课专心听讲，大胆发言，不懂就问，发言先举手，回答问题声音响亮。课间做有益的游戏。

十二、课后认真复习，按时做作业，书写工整，卷面洁净，独立完成。考试不作弊。十三、积极参加有益的文化体育活动，认真做广播体操和眼睛保健操。读写姿势正确。十四、积极参加学校组织的各种劳动，认真做值日，保持教室、校园整洁。

十五、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗刷餐具等家务劳动。

十六、遵守交通规则，过马路走人行横道，不违章骑车。不在公路、铁道、码头玩耍和追跑打闹。

十七、乘公共车、船时主动购票，主动给老幼病残让座。遵守公共场所秩序，出入时不拥挤，观看演出时不随便走动，保持安静，演出结束时鼓掌致谢。

十八、爱护公共财物，爱护花草树木和庄稼，保护有益动物。不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。

十九、注意安全，不玩火，不做有危险的游戏。

二十、要看有益的图书、报刊、录像。不吸烟、不喝酒、不赌博、不参加封建迷信活动。遇到坏人坏事主动报告，敢于斗争。

篇8：小学生日常行为规范读后感

我读了《小学生日常行为规范》我深有体会，我懂得了文明、懂得了遵守交通。

我们上课应该认真听讲，过马路要看红绿灯，我们要认真对待每一次的作业，不随地吐痰不随地扔垃圾，在校园里不要大声喧哗，不要横穿马路，早上要按时到达学校，做的每天不迟到，在家里要尊老爱幼，帮助那些比我们小的同学，在坐车时不能向窗外乱丢垃圾，主动向那些老爷爷老奶奶在公交车上时上做，要做一个遵守文明的好学生，一定要好好学习天天向上。