我的好妈妈音乐课课件
“tan_1993”通过精心收集，向本站投稿了10篇我的好妈妈音乐课课件，以下是小编帮大家整理后的我的好妈妈音乐课课件，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：我的好妈妈音乐课课件
活动目标：
（情感目标）感受歌曲优美的旋律与浓烈的热爱母亲的情感。
（知识目标）学习用连贯，柔和的声音演唱，表达内心情感。——重点
（能力目标）根据歌词内容创编表演动作，并大胆地表现出来。——难点
活动准备：
歌曲《春晓》，启蒙阅读《好妈妈》画面，多媒体视频，录音机，磁带。
活动过程：
一，导入，播放歌曲《春晓》（播放至一半），请幼儿猜一猜音乐里唱的是哪首诗歌？
师：谁知道音乐里唱的是哪首诗歌？
师：让我们来听听他猜得对不对。（待幼儿猜对后，再播放整首歌揭晓对错） 师：这样唱着读唐诗好不好听？
二，呈现《好妈妈》启蒙幼儿读本画面，一到幼儿猜一猜儿歌名称。
师：今天我们就来学习这种把儿歌唱出来的本领，看看我们要学唱哪首儿歌?
三，播放录音磁带歌曲《我的好妈妈》。
师：哦，那我们来听一听，音乐里唱的`是不是这首歌
个。（录音共播放三遍，第一遍请幼儿仔细倾听，第二遍教师大声领唱，带动幼儿跟唱，第三遍师幼共同跟着伴奏唱。）师：这样唱读儿歌好不好听？（看情况，若幼儿掌握的不好可以在跟唱一遍音乐，若学唱的顺利，可以直接进入下一环节——创编动作。）
四，多媒体播放视频《我的好妈妈》，引导幼儿进入歌词情景，理解歌词大意。并对部分歌词进行动作创编，教师对幼儿创编的动作进行总结，升华后引导幼儿模仿。 五，游戏。请幼儿自由结伴两人一组边唱歌边舞蹈，表演妈妈下班的情景。
六，讨论主题：爱妈妈。实现本活动的教育意义，教育幼儿要爱妈妈，爱劳动，知道妈妈劳动了一天是多么的辛苦，让幼儿知道自己的事情自己做，要以实际行动来爱妈妈。 七，结束语：今天我们学习了一项新的本领：唱儿歌。今天妈妈下班回到家，我们就把这首歌唱给妈妈听好不好！
篇2：好妈妈音乐课优秀教案
《好妈妈》教学设计一：
活动目标：
1.初步感受歌曲优美的旋律，学习用连贯、柔和的声音演唱歌曲。
2.在理解歌词内容的基础上学习创编合适的动作。
3.初步尝试分角色合作表演。
活动准备：
1.音乐磁带一盒。
2.请一位大班幼儿做好情景表演的准备。
3.简单的场景布置(小桌一张，上面放一只茶杯;小椅子一张)。
活动过程：
1.师：妈妈工作了一天，辛苦吗?回到家，我们应该怎样关心、照顾妈妈?
2.老师今天请了一位大班的哥哥来我们班表演节目给小朋友们看(观看大班幼儿和教师一起的情景表演)。
3.学习歌曲《好妈妈》。
(1)听音乐一遍，听教师随音乐朗诵歌词。
(2)随音乐的伴奏，学念歌词。
(3)在教师哼唱旋律声中，学唱歌曲。
4.根据歌词内容学习创编动作。
(1)大胆学习创编动作，并请创编好的幼儿带领其他幼儿表演。
(2)师生合作表演。
(3)两两结伴，自由表演。
5.完整的随音乐表演。
(1)幼儿扮孩子，老师扮妈妈，边唱边表演。
(2)一半幼儿扮做妈妈、一半幼儿扮做孩子，边唱边表演。
《好妈妈》教学设计二：
活动目标：
1.理解歌词内容，乐于创编合适的歌表演动作。
2.爱自己的妈妈，愿意帮妈妈做一些自己力所能及的事。
活动准备：
课件及表演的视频
活动过程：
一.导入歌曲，激发兴趣。
小朋友，你们爱自己的妈妈吗?当妈妈工作了一天回到家以后，累不累?那么我们应该怎样关心、照顾妈妈?
下面老师请小朋友们看看这一位有小朋友是怎样做的?(观看表演的视频)。
视频中的小朋是怎么做的?
二.理解歌词内容，学唱歌曲。
1.播放《好妈妈》课件。
视频中的小朋们是怎么做的?
老师根据小朋友的回答小结。
老师把小朋友们刚刚说的编成了一首好听的歌，歌名就叫《好妈妈》。
2.老师范唱
3.你们最喜欢歌中的哪一句?
老师根据幼儿说的内容让幼儿学唱。
三.根据歌词内容创编动作。
1.鼓励幼儿创编动作，并请创编好的幼儿带领其他幼儿表演。
2.幼儿扮孩子，老师扮妈妈，边唱边表演。
3.一半幼儿扮做妈妈、一半幼儿扮做孩子，边唱边表演。
4.两名幼儿一组，一名做妈妈，一名做孩子进行表演唱。
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篇3：《不再麻烦好妈妈》幼儿园音乐课教学设计
《不再麻烦好妈妈》幼儿园音乐课教学设计
教学目标：
1、乐于表演，努力探索歌曲前后两部分的不同表现手法。
2、学习用领唱、齐唱的方法，掌握歌中休止符后的歌词。
3、感受与同伴相协调合唱的乐趣及当中的美感
活动过程：
1、以谈话方式引出主题进行范唱。
2、幼儿学唱歌曲：
（1）以儿歌的`形式学习歌词。
（2）随音乐节奏学念歌词。
（3）掌握歌词后 随教师 轻声学唱。引导幼儿注意倾听曲中节奏形哒哒空哒 。
3、引导幼儿用不同的表现手法，表现、表演歌曲。
4、尝试用不同的表演方式演唱歌曲。
篇4：幼儿园我爱妈妈课件
活动目标：
1.感受妈妈养育孩子的辛苦以及对孩子的爱。
2.爱妈妈，会帮妈妈做力所能及的事。
活动准备：
PPT、视频《世上只有妈妈好》
活动过程：
一、以儿歌引出主题
师：我们小朋友都学过一首儿歌叫《我爱妈妈》，你们会念吗?那我们一起来念一念。你们爱你们的妈妈吗?今天老师这里有一位小朋友叫红红，她也说非常爱自己的妈妈，我们一起来听一听她和她妈妈之间的故事。
二、教师讲述故事
1.出示图片一至四
师：红红生病了，躺在床上难受极了，你们猜，谁来帮助她?
妈妈看到红红生病了，是怎么做的?(妈妈抱着红红去医院，急的满头大汗)
红红躺在医院的床上，妈妈是怎么照顾她的?(妈妈一直不敢睡觉，陪在红红身边，还喂她吃药)
红红的病好了，妈妈变得怎么样了?(妈妈变得很高兴)
2.小结
师：红红的病能够好的那么快，全靠妈妈及时的.送她去医院，而且还很细心的照顾红红，所以红红的病才会好的那么快，她的妈妈对她那么好，红红可爱她的妈妈了。
三、师幼集体交流
篇5：幼儿园我爱妈妈课件
教学目标：
了解妈妈辛苦的劳动与自己的关系，爱惜妈妈劳动成果。
爱妈妈，乐于帮妈妈做力所能及事情。
教学准备：
经验准备：1、观察妈妈下班回家及双休日一天都做什么。
2、家庭配合：为妈妈拍照，拍摄作家务照片，布置“好妈妈”园地。
材料准备：纸、笔、录音机、废旧材料、手工操作卡
教学过程：
1、引导共同欣赏，观看照片，回忆妈妈的劳动，进行讨论，提出问题：
“妈妈下班后或双休日为你和爸爸做什么事?”“如果不干这些事情行不行，为什么?”“妈妈赶了这么多活，会怎么样?”“你是怎样想的，用什么方法去爱妈妈?”“怎样让妈妈知道你爱她，你懂事了?”
2、帮助、支持用自己喜欢方式表达对妈妈的爱(如：为妈妈画画、制作礼物、写祝福话、录音等)
3、相互交流与欣赏，并讨论今后自己帮妈妈做什么?”
观察重点：
1、观察在活动对妈妈辛苦劳动态度
2、不同表达方式、技能与情感体现。
延伸：开展妈妈节日亲子活动，“夸妈妈”“我帮妈妈做……”主题活动。
篇6：我的好妈妈
我的妈妈既漂亮又温和，样样都好，可就是有一点，不喜欢陪我玩。
一天晚上，我睡在床上做了一个梦……叮铃铃，我被一阵刺耳的声音吵醒了，原来是小闹钟响了。我一起床，看见妈妈正在给我拿衣服，妈妈听到动静后说“你醒了，今天天气不错，我们出去锻炼锻炼身体吧！“我楞住了，简直不敢相信眼前的这一切，但我还是听妈妈的话穿上衣服蹦蹦跳跳的出门了。我们俩来到公园，打起了羽毛球，妈妈不愧是家中羽毛球球王。她以优异的比分赢得了胜利。玩累了，我们走在回家的路上，我用小手挽着妈妈的手，心想：妈妈真好，坏毛病都改了。回家后妈妈又做了几道好吃的饭菜给我吃，她一边品尝一边说：“你慢慢吃，别呛着哟。对了，吃完饭后去睡个午觉，下午的精神会好一点的。”我开心的笑了。她的话音刚落，我又被一声响亮的声音吵醒了。哎，原来那只是一场梦，现在什么也没变，“快来吃饭了”，妈妈又在催促了。那是真的该多好！
还沉浸在那美梦中，虽然现实生活的一切都没有改变。但那个梦会永远永远的记在我心中。
篇7：我的好妈妈
我的妈妈是一名小学语文教师兼班主任。她不是很胖，高高的鼻梁上架着一副近视眼镜。妈妈的眼睛虽然不太大，但是笑起来很漂亮。我最喜欢妈妈的地方呀就是她负有童心和责任心。
记得那是一个星期二的下午，我被我们班的“老大”欺负了，心里很难受。回到家看到妈妈也没打招呼，对着墙壁猛抽乒乓球。我平时最爱打乒乓球，特别是心里不高兴时更是抽得猛烈。妈妈见我这么发火也没有问原因，便装成我平时玩手语游戏的可爱样，向我撒起娇来，不一会我被妈妈逗乐了。记得每一次当我生气、郁闷的时候妈妈都是这样逗我的，妈妈就是这样富有童心。
我的妈妈不但负有童心，而且还很负有责任心。
我记得那是前年的“六一”儿童节，我的妈妈得了急性阑尾炎动手术住院了。爸爸告诉我妈妈得了阑尾炎动手术了，我一点也不相信。我想妈妈平时那么活泼、健康，怎么可能得病呢？我就跟着爸爸来到了医院。刚到病房外就听到屋内有乱哄哄的谈话声。我推门一看，原来是妈妈的学生们趁儿童节放假来看她了。妈妈让我招呼哥哥姐姐吃水果，他们边吃边和妈妈聊天。不一会吃午饭的时间到了，妈妈留他们在医院的食堂吃饭。妈妈让食堂的老板准备了一桌丰盛的饭菜，手捂着还没长好的伤口陪着她的学生吃饭。饭桌上妈妈祝他们节日快乐，学生们也一个个祝妈妈早日康复，早点回去给他们上课。（因为他们是毕业班）其中有一个大个子哥哥说：“田老师生病都是累的，每天给我们上课，批改作业已经够累的，可是每天还要天不亮往学校赶，晚上放学往家赶，来回在路上要两三个小时，转了几趟车，晚上到家都快八点了。老师真的很辛苦。”哦！我知道了，妈妈对学生对家太有责任心了才累病的。妈妈常对我说：“一个人的责任心取决于他做事认不认真。”
我的妈妈就是这样一位富有童心和责任心的好妈妈。
篇8：我的好妈妈
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”每当我听到这首歌时，自然就想起了我的妈妈。
我的妈妈今年36岁，中等身材，留着一头长发，眼睛很大。妈妈工作很忙，经常倒班。
我妈妈对我要求很严，对我很凶，语气有点偏重。妈妈每天对我唠叨，我很反感妈妈，有时太气了还和妈妈顶嘴。只到前些日子我出水痘，才真正了解了我的妈妈，才真正体会到了"世上只有妈妈好”的真实含义。
5月17日，和头天一样发烧。上午，我上完了第三节课，妈妈就带着毛巾被到学校接我去医院看病。在打针的时候，医生检查出来说我出“水痘”了。我听了，很惊慌，妈妈安慰我，说不要紧，是正常现象，痒的时候，不能抓，免得留疤……在打针时，妈妈买了药膏，帮我擦药。这样，一共持了三天……
在这关键时刻，艺术节接踵而至。见此情景，熊老师焦头烂额，不知如何是好。我也面临着艰难的选择:“去”还是“不去”？第二天学校彩排。在老师的要求下，妈妈推托了班组聚会，一直等我彩排完了才回家。正式演出的日子到了，妈妈还是把我带去了。当时的我像个“花猫子”，看见同学们个个脸上漂亮极了，心里真不是滋味！妈妈和老师都看穿了我的心思，我不演出，妈妈心里也很难过。在演出了8，9个节目时，妈妈在老师的指引下，迅速带我化妆回来，紧接着带我到后台去换装，忙的不亦乐乎。这是，我看到妈妈为我忙上忙下，我不知说什么好，我只能在心里默默的说，我一定要把这个节目演好，来感谢妈妈为我付出的一切。
这次演出非常成功，妈妈的脸上露出了微笑。如果没有妈妈和老师的支持，我就失去了这次的演出机会，后悔莫及。
同学们，你们现在知道我妈妈是什么样的人了吧！处处以我为中心，我悲她悲，我喜她喜。从这件事中，我希望我所做的一切能给她带来快乐！我要大声的对妈妈说：“妈妈，你辛苦了！”
篇9：我的好妈妈
我的妈妈是个图书馆的管理员。她中等个子，一双大眼睛显得炯炯有神。她不但工作认真，更是一个对我倍加关心的好妈妈。
记得二年级的时候，有一次单元考试，我只得了七十多分。由于分太低，我不敢把试卷给爸爸看，怕吃“青椒炒肉丝”，可老师又非让家长签字不可，此时的我真是哑巴吃黄连，有苦也说不出呀。我从书包中拿出卷子，握在手中，怯怯地拿到卧房中正在整理衣物的妈妈面前，妈妈接卷子，一看，吃惊地问我：“怎么才考了七十七分。”我由于怕妈妈打我，便撒了谎，说：“是老师给的时间不多，又必须这节课做完，否则就抄卷子，为了赶时间，我就奋笔疾书在下课之前赶完了卷子，可谁又会料到会错这么多呢。”我原本以为妈妈会把我臭骂一顿，可妈妈居然没打我也没骂我，而是和蔼可亲地对我说：“真真，不管你考了多少分都没关系，爸爸妈妈不会骂你，只要你诚实，给我们说实话就行。不过这个分考得的确太低，让妈妈大失所望，你好好总结一下经验和教训，争取下次考好。不知妈妈是怎么知道我撒谎，此时的我只觉得挺委屈，眼泪水直在眼眶中打转，可就是掉不下来，于是我对妈妈说了实话，妈妈就安慰我说：“谁没有考差过，只要你吸取教训，从头再来，妈妈相信你会考出好成绩的。记住，失败是是成功之母。”听了妈妈的话，我点了点头。妈妈抚摸着我的头，拿出试卷，细细地给我讲解，分析我错题的原因，还叮咛我今后做完题一定要认真检查，这样才会考出好成绩。我使劲地点点头，从此妈妈的几句话我便深深地记在心里了。后来的考试成绩果然一次比一次好。
记得还有一次，是一个冬天的晚上，我因为没有盖好被子，感冒了，整夜都在咳嗽，还全身发烫，在床上乱动，妈妈被我弄醒了，她挨了我一下，发现我全身发烫，她赶紧起床，给我量了量体温，原来我烧到了38度，妈妈赶快打来冷水给我降温，还给我泡蜂蜜水，守了我整整一夜。早上，我的烧退了，妈妈却是一副疲倦的样子，双眼布满了血丝，此时的我感到鼻子酸酸的，想哭却也哭不出来，心里对妈妈却更加尊敬了。是的妈妈就是这样一个既十分关心我，又和蔼可亲，而且还是个永远都不知疲倦的好妈妈。这样的好妈妈，我能不尊敬吗？
篇10：我的好妈妈
我的妈妈是一个很唠叨的女人，她并不是虎背熊腰，也不是眉大眼粗，而是手上长着老茧，长着胖胖的身体的女人。可是她一次一次的关爱使我在失望的时候安慰我，在我困难的时候扶持我，使我的人生越走越丰盛。
记得有一次，我们学校准备带领大家一起去大海边度假，每人交100元做交通费和食物费，时间在6月12日。我听了后虽然心里高兴，但我知道我妈是不会同意的，一想到这一点我就开心不起来了。放学后我匆匆的跑回家，一回家就看见妈妈正在沙发上坐着。我连忙丢好书包，迅速跳到老妈的背后给她捶背、挠痒、按摩……，但她毫不领情。直接了当的说：“哟！太阳从西边出来了，说吧，找我什么事？”我见她这么直接，我就知道她遇到了喜事。我连忙乘热打铁的说出那件事，没想到她竟满口答应了，我高兴的一愣一愣的。
终于到了6月12日，我长长的舒了一口气，终于可以去海边了。当时我正在收拾东西，我带了大量的零食，可我妈又唠叨起来了，别忘带游泳圈，要带好零食，到了给我打个电话……，最后说了半个小时才肯放我走。我走时她的眼泪竟不自主地流下来了，看着车渐渐的开出她的视线。
到了海边后，我拿起游泳圈向着大海走去，刚开始时我觉得悠闲自得，可渐渐后我的身体竟然缓缓的在往下降。我当时连忙大声呼叫，可没人听到。这时，就在我以为我要去见上帝时，一个伟大的人——我妈出现了。只见她找来游泳圈马上跳到水里去救我，她的双臂有力的滑动着，3米，2米，1米，近了，近了，更近了。她马上用手把我拉起，然后迅速的游向沙滩上，她——我的妈妈就了我。
后来我在妈妈的关怀下渐渐成长了。
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6.我好恨过妈妈
7.《好妈妈》教案
8.好妈妈，坏妈妈
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