大学生教育实习工作心得总结精选
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篇1:大学生实习工作心得总结
大学生实习工作心得总结
实习是一项综合性的、社会性的活动,是一个由学校向社会接轨的环节,是学校学习向社会工作转型的一大模块。搞好社会实习工作是很关键的,对一个学生来说是很重要的,从一个学生的成长过程来说,他经历了无事可做的孩童时代,到学校里忙碌的学生时代,再到以后的社会工作阶段,而实习就像一个链子连着学习和工作。实习是学生把所学知识运用到实践中去的过程,学习的目的就是运用,就是去指导工作,而实习正好扮演了把学到的文化理论知识正确运用的工作中去的主角。我们务必要做到用理论去指导实践,用实践去理论。所学的知识只有运用到实践中去,才能体现其价值。实习是一个锻炼的平台,是展示自己潜力的舞台。
透过实习,我们要努力提高动手的潜力,在实践的过程中发现其不足,然后去反馈到学习中去,会更能提升自己的潜力。新闻学,它主要是一门以实践为主的学科,它要求极强的动手潜力,它所接触的对象是包罗万象的,是各具特色的,是真实的、新鲜的。真实是新闻的生命,实习给一个初学者带给了锻炼的机会,实习教会一名记者怎样去观察事物,怎样去捕捉有价值的新闻信息,怎样用事实说话,怎样才能做到新闻的及时。这些只有在实习中才能深刻体会到什么是抓“活鱼”和“抢”新闻。实习是由课堂走向社会的第一步,如果能把第一步走好,以后的路自然学会习畅网通。
到新闻单位去实习,主要是要锻炼自己的新闻采访和写作潜力,掌握采访的基本方法,掌握新闻及电视节目制作的基本流程,向那些有经验的记者、修改学习,交流经验。深入现场去采访,接近群众,从群众中来,到群众中去。深刻体会,用真情写出有生命力的新闻作品。
二.实习资料
新闻学的实习资料主要有以下几个方面:
1.实地采访
只有深入到现场去做实际调查,才能写出有好处的作品,才能懂得采访的基本流程,懂得什么是采访新闻采访学的突出特点是实践性强,偏重于应用与操作。实地采访是新闻的第一课,它是新闻信息采集,新闻报道的第一步。
2.访后写作
新闻写作是新闻制作的第二步,是对采访中采集到的信息、新闻事实做进一步加工制作的过程,是对采访的进一步补充。亲自动手采写
大学生实习心得体会(2)一些东西,才能更好地掌握新闻写作的基本方法,力争做到“从群众中来,到群众观众去”,把时代精神写到作品中,写一些有价值的事,些一些老百姓关心的事。
3.修改整理
当写完初稿后,修改,整理和修改稿件是新闻作品的最后一个环节,俗话说:“文怕修改”,只有修改,才能写出精辟的文章。还要提炼新闻主题,因为新闻主题是新闻报道的“灵魂”,能够透过素材的取舍,结构的安排和导语的构思各个方面提炼主题,透过综合思维提炼主题。其次要写好新闻的导语,熟练的运用各种新闻写作的笔法,巧妙的运用各种新闻语言。
三.实习收获
在短短的实习期内,我深入到各地去采访,真正的锻炼自己的采访潜力,提高了自己的提问水平,锻炼了心理素质。真正做到了不怯场,运用自如,现场处理灵活。在采访后写了很多的新闻稿件,熟练地掌握了各种新闻文体的写法,尤其是消息和通讯的写法,包括各种新闻文体,如动态消息、综合消息、人物消息、评述性消息、特写性消息、人物通讯、事件通讯、工作通讯、风貌通讯、人物专访等。还有电视新闻的写作,广播新闻的写作,涉及到了经济、社会等各个领域。深刻地认识到了作为一名记者就应具备哪些素质体会到了记者的主角,怎样才能做到记者的“识”、“才”、“学”,认识到了记者和修改的关系。
透过这次实习,自己的社会实践潜力大大地提高了,适应社会的潜力强了,语言运用潜力增强了,写作潜力提升了,真正跨出了,走好了新闻道路上的第一步。
四.实习中存在的主要问题
以上是我的实习工作总结,透过实习发现,自己还存在着不少问题,包括文化知识的欠缺,真是“书到用时方恨少”。学习涉及的面太窄,学到的知识太单一,没有构成一个很好的体系。联系实际的潜力太差,将学到的知识不能运用到实践中去,没有一个知识储备体系,用到哪学到哪。在采访中,还容易犯一些低级的错误,一些先进的现代设备的熟练运用潜力还不够,普通话水平不高。在今后的学习中还需要在各方面去提高自己的各方面的潜力,尽可能完善自己。
五.对实习工作的建设性意见
实习主要是面向社会的过程,映尽量做到以下几个方面:
1.尽可能多的让每一个实践者走出去,到第一线上。只有走出去,才能看得远,只有走出去,才能采集到更多的有价值的新闻信息,到现场采访是记者的本职工作。
2.尽可能扩大社会的接触面,深入到广大群众中去。新闻所反映的是广大人民的生活问题,所报道的是老百姓犯罪关心的问题,只有深入到每一个层面中去,才能写出更加有特色的作品,才能扩大记者的知识面,开阔眼界,使报道更有特色。
3.在采访,写作,修改等一系列过程中应当教会实习者使用先进的仪器,教会记者如何把握事件的闪光点。记者是一个杂家,就应懂得各种工具的使用,才能提高新闻制作的效率,提高高科技手段的运用潜力,新闻单位映尽可能多的为每一位采访者带给锻炼平台。
4.记者应当在采访写作中打破陈旧的模式,要富于创新思维。新闻单位要鼓励记者开拓创新,不要被一些陈旧的模式所束缚,要创新思维,更新观点。
5.新闻单位要尽可能多的给每一位记者带给一个自己动手操作的机会。初学记者的经验不足,应当更多地接触一些新闻的制作过程,运用到实践中去,就应多动手操作。
实习,是十分重要的一步,在实习中提升潜力,在实习中学习都是十分关键的,抓好实习,是关键的,迈好这一步,是步步高的前提。新闻是一种客观的报道事实的学科,它具有真实性和新鲜性,时效性特强的学科,新闻更是注重实践的学科,所以应抓好实习中的每一个环节,深刻体会,认真学习。
大学生实习工作心得总结范文
转眼间实习就结束了,每一份实习工作,对于一个大学生而言,都是既辛苦又难忘的宝贵财富。进行了辛勤的实习工作后,如何来进行呢实习报告网为大家带来以下这篇大学生实习的实习总结能够能够供大家作为参考。
前言:“没有实习,就没有发言权”,只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。我与社会的接触并不多。其实学校要求我们参加认识实习,无非是想让我们提前接触社会,了解社会,这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心,于是我才决定这个假期要真正的去接触社实践是检验真理的惟一标准。在课堂上,我们学习了很多理论知识,但是如果我们在实际当会,品尝社会的酸甜苦辣。中不能灵活运用,那就等于没有学。实习就是将我们在课堂上学的理论知识运用到实战中。
我们怎样才能把课本上的知识灵活恰当的运用到生活、工作当中去,成为对别人对社会有用的人才我们怎样才能适应当今飞速发展的社会,怎样才能确定自己的人生坐标,实现自己的人生价值呢抱着这种想法,经人介绍我走进了长春前进大街肯德基店。在那里,我学到许多书本上所没有的社会实践知识,体会到了工作的一些难处,学会了如何处世,怎样把事做对做好,清楚了自身的不足更明确了自己以后要怎样努力去完善自己,为毕业后走上工作岗位而奠定基础。
再这段实践里我得到了许多体会与认识,理解了学院为什么一向强调加强我们社会实践潜力,现我将这短短的工作经历总结做出实践报告如下,请老师予以指导。
一、实习目的:
锻炼自身的社会活动潜力,了解社会现实,从实践中拉进了与社会的距离,认清一些社会问题,看清一些社会现象,在社会大课堂里,经风雨、见世面,检验知识,培养潜力,磨练意志,使自身得到启迪,增强社会职责感。在实践中认识社会、增长才干、提高自身素质、为日后真正走进社会铺定基石。
二、实习资料:
开始时要试工一天,工作6个小时。试工期间,我被安排到大厅工作。及时收拾客人用餐后留下的垃圾,持续大厅的整洁是工作的重点,同时还务必兼顾厕所的卫生。别看厕所只有小小的一块地方,拖起来不费吹灰之力。但是在用餐高峰,往往前脚我刚拖完,还没等地板干掉就有3、4位顾客连着使用,地面有张乱不堪了。在我手忙脚乱之际,只见大厅的阿姨,动作马力,总能在第一时间里把所有的工作做好。速度之快让我佩服不已。
有人会说,用餐高峰时的确辛苦。但是到了低峰就简单了吧。一开始我也是这么想的。我面试的这家餐厅设在前进大街上,和闹市区的生意不能比。过了吃饭时间,餐厅生意就会明显淡下来。在低峰时段,大厅的托盘都收好了、厕所的地面拖干净了、洗手台也几经擦的一尘不染,似乎已经没有什么事情要做了,但是总不能就垂手站着吧。于是赶忙请教阿姨——你能够把玻璃擦一下。个性是门上的玻璃,客人进出时手会碰到玻璃上,玻璃很容易花掉。大厅的地面上有一些散落的食物碎片看到吗把地扫一下。垃圾要经常用导压棒压一下。如果压好以后,垃圾超过垃圾桶的3/4就要准备换一个新的垃圾袋了。收好的托盘要用消毒水擦拭、消毒,然后送到柜台上,保证柜台托盘的是数量。盛放吸管的盒子要定期察看,如果吸管数量不够要及时补充。经常到餐厅的外围看看。如果有烟头、树叶、纸屑要及时清扫,持续餐厅外围环境的整洁。人不多的时候,还能够把外围的地板拖一下。
以上几点是我在肯德基工作时的实习,虽已过去,但这将是一份最宝贵的财富,在我以后的人生旅途中,它将发挥重大的作用。
大学生实习工作心得总结体会
编辑部的工作者闷每天都要争分夺秒地修改、编辑,还要经常加班,有时每天只能睡四、五个小时。但我从来没从他们的脸上看到疲惫和厌烦,他们总是精神饱满地投身于自己的工作中。我想,正是这份对工作的激情支持着他们。如果没有激情,他们不可能为此付出如此巨大的精力。
激情让我们对工作充满热情,愿意为共同的目标而奋斗;耐心又让我们细致地对待工作,力求做好每个细节;细心让我们严把每一份稿件,做到精益求精。
编辑部的工作既繁琐又枯燥无味,无论严寒酷暑,他们都得静下心来慢慢地阅读稿件。如果没有耐心,他们不可能坐在办公室不厌其烦地工作着。细心同样很重要,因为这关系到新闻播出效果的好坏。哪怕一个字,一个小小的标点符号,都会影响到新闻播出的质量。所以,即便他们再累也得提起精神,仔细检查,宁可多看几遍,也不愿意放过一个错误。如果细心。他们不可能做出如此高质量的新闻节目。
在编辑部工作也有很闲的时候。没稿件的时候,编辑们都会看看杂志和报纸打发时间,或是聊聊天,说说笑。而此时,我总会很自觉的地抓紧时间多看看些新闻编辑的书记或是拿出之前改好的稿件,学习和总结一些常见的稿件错误。
总之,编辑部是一个既充满欢乐气氛又可以学习和拓展知识面的地方。
实习让我收获了很多,无论是理论上的知识,还是实际生活中的知识,这些知识都让我受益非浅。我认识到在学校学好本专业知识的同时,还应该多参加些社会实践,拓展自己知识面,提高自己的综合素质,不断学习,多思考,多练习,多听多看。同时要学会与人相处和沟通,处理好人际关系。
任何事情都要对自己有信心。相信在我们的努力下,“有志者事竟成”。
篇2:大学生教育实习工作个人总结
大学生教育实习工作个人总结 -实习报告
10月14日,我们实习小组的九个人一起平静地离开了我们的实习学校――韶关市第一中学,这意味着近两个月的实习工作已经划上了句号。在这一个月实习的日子中,我们紧张过、努力过、开心过、醒悟过、自信过。这些从未有过的经历让我们进步了、成长了。学会了一些在学校以前从未学过以后也学不到的东西。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探索。这一个多月里有我的很多第一次:第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了很多话、第一次有人甜甜的叫我老师……。我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历。将是我今后走上工作岗位后的一笔财富。
教学工作篇
作为一名教师,首先上好课是最基本的要求。在实习前我做了比较充分的准备,但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师,就需要慢慢的摸索与积累。首先,实习的第一周,我听了指导老师和其他科任老师的课。对于每次的听课,我都认真做好听课笔记,听课的重点是注意各老师讲解思路与组织学生的方法跟自己的想法的差别,以吸收老师的优点.
过了一个星期,我的指导老师就开始让我上主题班会课了,那时候我真的很意外,那么快就让我上课了,我害怕自己做得不好。接下来的时间,我为了写教案与备课而忙了起来。对于第一次写教案的我,我真的有点不知所措,但经过了一连几个小时的奋斗,我还是把我的第一份正式教案写出来了。指导老师很认真的为我指出教案的问题,还有一些要注意的问题,这样我的第一份正式的教案终于过关了。我的第一节主题班会是”树立正确的学习目标”,我教的班级刚刚升上高一,大部分的同学都在适应当中,摸索着学习生活的方式,很多同学还不明确学习的目的,对于高中的学习,他们还是觉得很迷茫,因此开展这个主题班会,意义很重要.在课堂上,我让学生讨论入学以来的种种不适应的地方,之后我们共同讨论了解决的办法,还有关于学习上的种种问题,课后同学们都反映着堂班会课,给他们上了一场及时雨,他们的收获都很大!之后的陆续我也相继的给他们上了其它主体的班会课,效果都很好!
班主任工作篇
做一名好的班主任的确很难。不但教学工作复杂而又繁琐,而且还要管理好整个集体,提高整体教学水平,同时又要顾及班中每一名学生,不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只为了完成教学任务,而且还要多关心留意学生,经常与学生交流,给予学生帮助,让他们感觉老师是在关心他,照顾他。
一个班级就像一个大家庭,而班主任就是这个家庭的家长。在注重教学工作的同时,也要努力地做好班主任的工作。对于班主任交付了一些工作任务,我都按时认真的完成。早上去看他们早读,课间操,晚上晚修前到班上去维持纪律等等。在这同时,我有了一些领悟,要做好班主任就必须要多一点了解学生,关心学生,信任学生。在这一个多月的班主任实习中,我逐渐记住每一个学生的名字,并初步了解他们的性格,特长以及优缺点,这是作为一个班主任的基本要求。关心学生就不但要关心学生的学习,生活以及思想情感,而且也应该相信学生的能力,让他们有发挥个人的空间。但信任不等于放纵。所以我注意把握了一个度,多与学生沟通,从心了解学生,做好学生的思想工作,与学生打成一片。而我在上课时,经常要求他们上课要有上课的样子,一定要认真听课,下了课我们可以有说有笑。但是这就要求我们在学生面前保留一定的严肃。在这期间,我和另一个实习班主任认真准备并召开了一次题为“团结就是力量”的主题班会。让学生有所感有所悟,让他们在活动中体会“团结就是力量”,珍惜集体的团结,促进同学间更进一步的了解,能够自觉维护集体的荣誉。
虽然班主任工作是辛苦与繁琐的`,但是每天早上来到班上看到学生的时候,我就情不自禁地想起当年的我为了考上理想的大学在那里奋斗着的情景。这就让我充满了动力继续迎接新一天的工作。而我又从原任班主任那里学习了班级管理方法和学生教育方法,这是以后当班主任的一笔宝贵的财富,
实习报告
3.教育调查与研究报告方面
进入韶关第一中学学校之后,综合学校的现状及学生特点我做了细致的分析,同准备阶段的教育调查计划一并制定了本次教育调查的主题及调查步骤,展开教育调查,并同周边的几所中学的实际情况相结合,作了此次报告.此次调查报告的方向重点是加强班主任心理健康教育技能的重要性。班主任是学生的重要他人,一名合格的班主任教师应当是心理医生”已经成为现代教育对教师的新要求,它要求教师“不仅仅是人类文化的传递者,也应当是学生心理的塑造者,是学生心理健康的维护者”。作为一名教师,“教书育人”,这也是一个老师的基本工作之一。而作为一班之“主”的班主任,能否以科学而有效的方法把握学生的心理,因势利导地促进各种类型学生的健康成长,将对教育工作成败具有决定性的作用。因此正确地进行心理上的辅导与疏导,培养学生健康的心理和健全的人格,是班主任工作的重中之重听取了指导老师的一些意见,我请教了一些教学经验丰富的教师,查询了有关资料,并结合了当前《课程标准》完成了教育调查报告,报告得到了指导老师的认可。
以上三方面的内容是我在实习期间完成的。回忆一个月以来的教育实习,使我深深体会到,要想成为一名优秀的人民教师,是非常不容易的。除了本身应具备渊博的学识外,其他各方面如语言、表达方式、心理状态、以及衣着、动作神态等也是有讲究的;当然,我更是体会到了当一名老师的快乐与幸福。与学生在一起,我会回忆起自己中学时代,也会想起自己曾经的点点滴滴。当我在讲台上书写每一笔的时候,我都能觉察到自己脸上洋溢着幸福的微笑,因为,我这么多年读书学来的知识,终于找到了传输给他人的途径,让我自身有一种成就感。
一个月的实习过去了,顺利结束了自己工作。 实习有苦有乐,有欢笑有泪水,有数不尽得酸甜苦辣;实习让我丰富了知识,增长了经验;实习让我坚定了学习的信心,给予了我勇气;实习带来的是无价的人生阅历,是宝贵的一课。待到明年秋来时,能圆我教师之梦。在实习中,我还发现了,有些东西不能选择,有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成,但如果你能够主动就能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做,就会有意想不到的收获。回顾这一个多月的时间,我是用心的,但用心不一定等于成功,我毕竟是一名实习生,还缺乏教学经验,甚至因为说话的时候普通话说得不好或者说错了,学生把我的错误指出来而觉得无地自容、羞愧一两天的事情也有过。
在实习中,你会遇到各种各样的情况,就像天气一样千变万华。当遇到了自己喜欢的还是不喜欢的,容易完成的还是很难完成的,我们都要勇敢的面对。虽然我一开始的时候都会有顾忌去做,但是事实告诉我,应该对自己有信心,应有勇气去尝试。即使我在尝试中失败了,也能让自己成长,如果连锻炼的机会都没有的话,哪何来积累经验和成长呢?这么一想。这一切,只能靠自己去争取。如果我们只是在那里等待别人给你的机会,那我们只会在沉默中消亡,只有主动,才能为自己创造良机。实习,让我经受了挫折,也让我享受了快乐!
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篇3:大学生教育实习工作个人总结
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以上三方面的内容是我在实习期间完成的。回忆一个月以来的教育实习,使我深深体会到,要想成为一名优秀的人民教师,是非常不容易的。除了本身应具备渊博的学识外,其他各方面如语言、表达方式、心理状态、以及衣着、动作神态等也是有讲究的;当然,我更是体会到了当一名老师的快乐与幸福。与学生在一起,我会回忆起自己中学时代,也会想起自己曾经的点点滴滴。当我在讲台上书写每一笔的时候,我都能觉察到自己脸上洋溢着幸福的微笑,因为,我这么多年读书学来的知识,终于找到了传输给他人的途径,让我自身有一种成就感。
一个月的实习过去了,顺利结束了自己工作。 实习有苦有乐,有欢笑有泪水,有数不尽得酸甜苦辣;实习让我丰富了知识,增长了经验;实习让我坚定了学习的信心,给予了我勇气;实习带来的是无价的人生阅历,是宝贵的一课。待到明年秋来时,能圆我教师之梦。在实习中,我还发现了,有些东西不能选择,有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成,但如果你能够主动就能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做,就会有意想不到的收获。回顾这一个多月的时间,我是用心的,但用心不一定等于成功,我毕竟是一名实习生,还缺乏教学经验,甚至因为说话的时候普通话说得不好或者说错了,学生把我的错误指出来而觉得无地自容、羞愧一两天的事情也有过。
在实习中,你会遇到各种各样的情况,就像天气一样千变万华。当遇到了自己喜欢的还是不喜欢的,容易完成的还是很难完成的,我们都要勇敢的面对。虽然我一开始的时候都会有顾忌去做,但是事实告诉我,应该对自己有信心,应有勇气去尝试。即使我在尝试中失败了,也能让自己成长,如果连锻炼的机会都没有的话,哪何来积累经验和成长呢?这么一想。这一切,只能靠自己去争取。如果我们只是在那里等待别人给你的机会,那我们只会在沉默中消亡,只有主动,才能为自己创造良机。实习,让我经受了挫折,也让我享受了快乐!
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篇4:大学生银行实习工作心得总结精选
两个多月的实习期如白驹过隙,转瞬即逝。如果说当初选择__行是因为欣赏__行华丽的“外表”,而今天,我已经因为实习以来对于__行由内而外的了解而深深地喜欢上了__行,也更加坚信,加入__行会是我人生中最为正确的选择之一。
知道__行是在很久以前,“__行信用卡”、“服务好”、“业内人士极为推崇”、“人长得靓”构成了__行在我心中最初的印象。去年气势宏大的北大宣讲会是我真正开始走近__行,高效的行事作风和充满活力的工作团队让我刮目相看;去年年底的应聘,HR们规范、公平、高效的工作作风令我心生敬意;很快,__行便向我伸出了橄榄枝,而那时的我是幸运和幸福的,因为彼时还有不少同学承受着激烈的求职竞争之苦,我也因而心生感激,感谢__行给了我一次机会,一片天空,令我坚信:心有多大,舞台就有多宽广。
从签下三方的那一刻起,金融业、银行业、招商局、招商银行便成为我日常关注的焦点,我迫不及待地希望了解所有与__行有关的人和事。俗话说:纸上得来终觉浅,无论是口口相传还是媒体报道总不如亲身经历来得更加深刻,实习无疑是全面了解__行最好的方式之一,因为实习期间我可以用最新鲜的视角去观察、最激动的心情去感受、最虚心的姿态去学习,而这时,仁慈的领导还不会“强加”太多的工作任务。因而我的定位很清楚:认真观察、用心感受、虚心学习,以最快的速度完成身份转变融入__行,成为彻彻底底的__行人。
在毕业论文初稿完成之后,我便迫不及待地来到分行报到,尔后幸运地被分配在分行营业部。报到当天,人力资源部刘主任一席“注重细节”、“积极学习”、“放低姿态”、“关系管理”、“眼光长远”的谈话以及边总热情耐心地介绍分行营业部的各项业务状况、客户特征并关切地指点我以后该如何开展工作、平衡各种关系的场景至今仍在脑海中回荡。此后,边总把我安排在了“金葵花财富管理中心”。张总、尹经理领导的招商银行北京分行最为优秀的零售团队,给了我职业生涯最早的启蒙。
两个多月的实习期,我先后担任过大堂服务助理、信用卡营销人员、理财客户经理助理以及代发团队助理等职,全面接触了主要的零售业务和产品。张总和同事们给予我的帮助无法一一列举,工作带给我的收获与启发也有许多:既有对于__行基本情况、工作环境的了解和招银文化、招银品牌的深刻认识,也有对于银行工作性质、__行零售业务和产品的熟悉,更有关于客户关系管理的初步认识。实习的每一天我都在学习新的业务知识和工作技能、努力完善自己,我也坚信,在领导和同事们的关心和帮助下,通过自己不懈的努力,一定能与__行共同成长,实现从优秀到卓越的转变。
以下我将从实习过程和实习内容、实习主要收获和体会、未来的努力方向三个方面进行全面总结。
一、实习过程和实习内容
(一)__行候选人(签约至实习报到):了解“她”、捍卫“她”
从递交三方协议的那一刻起,我便开始从各种渠道了解__行,以为实习做好充分的准备。这种了解是从银行业、招商银行、招商局及__行领导人四个角度以及网络、书籍、报刊杂志、在银行工作的朋友四个渠道展开的。
通过这一阶段的知识储备,我被__行优秀的企业文化所吸引,并期待能通过亲身实践从企业文化、公司治理、管理理念和制度、工作模式等方面了解__行的成功之道。在与朋友和同学的相处中,也自觉不自觉的流露出作为一个__行人的自豪感,处处营销__行,捍卫__行。
(二)大堂服务助理(实习第1周至第2周):站立前台的小管家
4月20号报到当天,我们在人力资源部领导的统一安排下,翻阅学习了大量的《招银文化》、《北京招银》杂志,通过这些精美的杂志,从字里行间感受到了__行人的风采以及__行文化的内涵。尔后,我被幸运地留在了分行营业部。按照营业部边总、张总的要求,在接待客户、直接开展业务前,我接受了一定的岗前培训并从事了两周左右的大堂服务助理工作。
服务助理的工作看起来简单,实则需要高度的耐心细致和责任感。由于财富管理中心接待客户的
属于__行的资产50万以上的高端客户,这类客户群体构成复杂且对服务的质量、服务人员的素质及服务环境的舒适度和私密度等的要求非常高。而大堂服务助理的岗位又是第一道门户,因而一上岗我就感受到了__行严格的工作要求及严明的工作纪律。
服务助理的岗位就像一个秘书台,设在财富管理中心的入口,岗位职责包含的内容十分广泛。不仅需要从早站到晚,问候和送别每一位客户,期间还有很多琐碎的工作要做,诸如接听客户的咨询电话、收发信件、登记车证、引导和分流客户、联络客户经理、银行基本业务咨询等,虽然事无巨细,每一件事也不难,但这些事常常发生在同一时间,这就需要我在及时了解当前的业务开展状态、短时间内学习掌握大量业务知识。这一阶段的工作初步考验了我的耐心细致、责任心、灵活处理各项业务以及与客户沟通交流的能力。
(三)信用卡营销员(实习第3周到第6周):奔波劳累的推销员
信用卡作为__行的一大品牌,一直是__行主抓的金融产品。实习期间,恰逢第二季度劳动竞赛的冲刺阶段,财富管理中心的同事们大多有繁重的客户接待任务,作为一个机动人员,我当仁不让地承担起了信用卡的营销任务。
根据中心张总的统一部署,第3周至第4周,我主要在百盛商场的自助柜员机驻点营销,此后又去新华社总部及第二工作区、联合证券西三环营业部、神州国旅集团、财讯传媒集团总部、中国五矿集团总部等企事业单位上门营销。另外,我还充分利用个人关系,发动周围的同学、朋友等办理信用卡。
要做好信用卡营销工作,除了依托__行信用卡的品牌优势、服务优势及多样的优惠措施外,还要求营销人员具备较强的客户沟通能力,同时对各类信用卡的特点、优惠措施、办理政策等有全面的了解,以便在较短的时间里确定客户的资质、把握客户心理,用恰当的方式向其展示__行信用卡的竞争优势。通过这段时间的工作,我已经逐步具备了一名销售人员的基本素质,并对信用卡有了全面的认识。
(四)理财客户经理助理(第7周到第8周):做好客户经理们的勤务员
尽管银行的理财业务在中国还刚刚兴起,长期以来也不是各大银行的工作重点,但__行却果断地“因势而变”把握住了这一重要的发展方向。如今,__行的中间业务收入占比为国内各大银行之首,几年来倾力打造的“金葵花”理财也成为了继__行信用卡、一卡通等产品外的又一品牌。财富管理中心作为北京分行最大的金葵花客户理财专区,集中了分行数量最多、质量最优的高端客户,服务团队也是分行最出色的零售团队之一。在基本完成二季度的信用卡营销任务后,我的工作角色转变为了客户经理助理,主要协助各位客户经理处理一些琐碎的事务性工作,同时也会开展一些较为初级的理财产品营销工作。
财富管理中心的同事们平均拥有400余名金葵花客户,每天不仅要接待大量的客户、营销各类产品,还要时时关注各自负责的产品条线的工作进度,平常各种咨询电话接个不停,为他们分担各种事务性工作自然是我的分内之举。期间,既有录入各种信用卡进件登记表、统计各类产品条线工作进度的枯燥繁琐、也有成功分流客户、为客户解决各类业务问题的喜悦、更有成功营销理财产品后的成就感。
这一阶段的工作,让我对理财客户经理岗位的工作性质、工作职责有了较为深刻的认识,各位优秀的同事展示的工作态度以及从他们身上学到的各种工作方法、销售技巧为我以后开展相关工作奠定了坚实的基矗
(五)代发团队助理(第9周至今):服务上门,为客户提供个性化、综合化的金融解决方案是我们最大的责任
临近实习结束,我们迎来了重要的代发客户—中国国际技术智力合作公司,该公司是中央直接管理的国有重点骨干企业。作为中介机构,该公司主要负责驻华外资企业的人力资源工作,在北京的职员加雇员接近1万人。此次合作的主要模式是上门为中智的员工及雇员办理 “中智一卡通金卡”。
因为代发企业庞大的客户资源及代发团队繁重的工作压力,我被抽调至代发团队协助开展金卡代发业务。这段时期的工作劳动强度远大于此往,不仅需要往返于中智的各大办公地点,还需要搬运各种开卡礼品及电脑设备。每个办公点都是从早忙到晚,有时甚至连吃饭都顾不上。我也时常身兼数职:不仅要在办卡点进行各类业务咨询、帮助客户解答各种办卡的疑问,还需要帮助客户激活网上银行移动证书及黄金账户。这些繁重的工作让我的业务能力有了较大的提升,也进一步增强了干好此类工作的信心。
二、主要收获与体会
(一)工作压力大:与时间赛跑,用拼搏去赢得市场和客户
早在加入__行之前,就听说__行的工作压力大、节奏快,甚至不少同学因为工作强度大对__行望而却步。实习后,发现果然如外界所言,每位同事都像上紧了的发条,一人身兼多职,有接待不完的客户、打不完的电话、处理不完的工作。由于实习期间又临近二季度末及十五周年行庆,工作强度更胜以往,有不少同事因此累倒、病倒,有同事甚至因为接打电话过多而出现耳鸣。如果没有较强的时间管理能力、工作的计划性与条理性,恐怕适应__行的工作状态。
在了解了__行的历史沿革和所处的行业环境后,我深刻的明白:唯有依靠员工们的奋力拼搏,才能换取更多的市场份额,赢得更多的客户。当前中国银行业的竞争十分惨烈,且不说因为加入WTO所进入中国市场的一些有着悠久历史和雄厚资本的外资银行,国内就有5大国有银行、13家股份制银行及日益崛起的城市商业银行和农村信用社。__行能从偏居蛇口一隅的区域性小银行发展成为资本净额1040.39亿元人民币、机构网点660余家、员工3.6万余人的中国第六大商业银行,首先依靠的就是这种顽强拼搏的精神。如果再往上追溯,__行最早只是招商局的财务公司,而招商局在袁庚时代就曾提出 “时间就是金钱、效率就是生命”的口号,再当时甚至引发了姓社姓资的路线之争,__行惜时如金工作状态或许也起源于此吧。
(二)工作氛围佳:卓越的招银文化催人奋进
如果说经济的发展在于企业,企业的兴衰在于管理,管理的活力则来自企业文化。出于对招银文化敬仰与好奇,我一直努力从企业文化探究__行的成功之道。
结合自己的实习经历及行领导们的演讲及访谈,可以将__行的文化概括为活力、创新、服务与稳健四个词。从活力来看,__行是一家只有22岁的股份制银行,而招商银行北京分行今年也才15岁,按照人力资源部刘主任的说法,整个北京分行干部职工的平均年龄只有27岁,同时这些人又以应届大学生为主。年纪小意味着充满朝气和热情,易于接受新鲜事物,学习能力强;而刚刚走入社会则意味着所受的约束少,有利于更好的融入__行优秀的企业文化,我所实习的财富管理中心就很好地印证了这一点,周围的同事除了两位领导在30岁以上,其它人均在25岁左右,大家在一块有着共同的语言和话题,促成了充满活力的企业文化;从创新来看,不管是大到率先推出的一卡通、一网通、信用卡、零售银行业务、私人银行业务,还是实习期间不断推出的各种金融产品,如ELLE等联名信用卡、各种理财产品和个贷业务等,无不体现__行应对激烈的市场竞争环境先人一步的远见卓识。归根结底,创新已经深入了__行的机体,成为了__行的文化;就服务而言,“__行服务好”已俨然成为__行最大的品牌,我也不止一次从身边的朋友和接待的客户口中听到这样的赞誉,实习后我才发现,__行之所以能为客户提供如此优秀的服务,依靠的是理念、制度、执行、监督全方位的保障,同时__行没用安于现状,反而在不断地延伸服务的内涵;从稳健来看,银行说到底是一个经营风险的机构,没有对于风险的严格控制,一切都是空中楼阁,因而风险文化也体现在__行的方方面面的,比如说我们经常会接受各种检查,重点是清查客户资料的保密工作,再比如宁可牺牲信用卡市场份额,也要不断收严各种办卡政策,如不能给学生办理信用卡,特殊行业也不能办理信用卡,信用卡的收费及积分政策相对较高等。
(三)工作团队优:与优秀的人为伍
虽然财富管理中心的人平均年龄都不大,但大多数都有多年的从业经验,不仅如此,同事们多出身于知名学府,客户的14个人中,就有2位毕业于北京大学、2位毕业于中国人民大学,还有
来自伦敦政治经济学院等海外高等学府的海归,其它的同事也是毕业于对外经贸大学、首都经贸大学等知名财经院校。与这样一群优秀的同事共事无疑是幸运的,她们不仅充满活力、头脑灵活、对于市场和金融产品有独到的见解,而且有着丰富的销售经验和沟通技能,更重要的是能毫不吝惜地指点和帮助我们这些新员工,与他们在一起工作,怎能不快乐成长?
除了同事们个个是精兵强将外,我还能感受到财富管理中心领导同事们强烈的团队精神,即使整个营业部、分行层面,大家也是心往一块想,劲往一块使。每天的晨会、每周的例会,同事们都会一块讨论工作、群策群力、相互协作,有好的销售经验也会在会上进行分享;经常还会有产品经理前来讲述最新推出的金融产品和业务等,开展工作时,也常常会有分行职能部门的同事、储蓄的同事、安保的同事、一同推进工作。
(四)工作要求严:苛责的标准炼就一流的服务
__行之所以能一如既往的为客户提供优质的服务,除了服务已经作为一种企业文化深入每一位员工的思想之外,很重要的保障就在于对于员工有一系列严格的制度,对员工的各种行为进行规范、引导。报到第一天发放的实习材料就从衣着打扮、言谈举止等方面提出了一系列要求,财富管理中心的领导也对我的着装和服务规范有严格的要求;对于工作环境的装饰、理财顾问的服务标准及流程总、分行也有明确的要求,不仅如此,还会有不定期 “神秘客户”造访,评估我们的服务质量,面对少数客户的刁难也必须坚持“客户永远是对的”,除此之外,分行各支行之间还会进行全方位的服务竞赛,定期推出服务之星;对于工作人员的绩效及专业素质的考核同样非常严格:对于客户经理,会有各式各样的考试和任务竞赛;对于大堂经理而言,有一系列的培训考试以及漫长的实习期,还会实行末位淘汰。正是这些严格的要求成就了__行行业领先的服务质量。
(五)工作平台好:品牌是第一生产力
零售业务一直是__行的战略重点,也为__行在业内赢得了良好的声誉。通常而言,银行卡、个人理财、消费信贷是零售业务的三大支柱,而最重要的则是银行卡和个人理财。幸运的是,实习期间我有机会直接参与了__行的信用卡(银行卡)推广和金葵花理财服务,也因而体验了“中国最佳零售银行”最杰出的两大品牌。如此好的工作平台和机会,我没理由不珍惜。
对于信用卡而言,我尝试过驻点营销、上门营销、关系营销等各种渠道,也花功夫研究过__行信用卡的政策、种类、功能,还对客户填写申请表、使用信用卡过程中可能遇到的问题进行过认真的思考,通过信用卡的推广活动,全面熟悉了信用卡的整个业务流程,锻炼了多方面的能力;金葵花理财则让我全面了解了银行业的高端理财业务、理财客户经理团队、这一岗位的工作职责、工作特点、工作性质,并进一步明确了今后的努力方向:即在合适的时机为客户提供最合适的金融产品和金融服务,不仅要具备较强的沟通能力,还要对整个金融市场有独到的见解。
三、下一步的努力方向
实习期间,虽然经历了不同种类的工作岗位、承担了不同的工作任务,从中也收获宝贵的工作经验,下一步我将按照领导们的要求,切实把姿态放低,踏踏实实工作,从零开始,为__行创造更多的业绩,用最快的速度赶超优秀的同事。
具体说来将从以下三个方面努力:一是放低姿态,坚持学习,多向领导和同事们请教,不断提升专业水平。一方面继续 “干中学”,工作中多思考、多总结、多请教,在实践中掌握扎实的专业知识,另一方面,以赛代练,通过各种职业资格考试,不断提高自身的职业素养与职业技能;二是深入了解客户,多与客户沟通,提升沟通能力,构建良好的客户关系,牢牢树立“因您而变”的理念,在客户的认同和赞赏中实现自己的价值;第三是,劳逸结合,坚持锻炼,养成合理的作息规律、良好的饮食习惯,平衡好工作、生活、家庭各方面的关系。
最后,衷心地感谢分行营业部边总、张总领导的财富管理中心团队、人力资源部刘主任以及财富管理中心各位同事在实习期间给予的指点和帮助。入行在即,我将以更加昂扬的斗志、更积极的心态、更好的精神面貌迎接新的挑战,力争不辜负领导和同事们对我的信任。
篇5:大学生测量实习工作心得总结
工程测量实习,作为土木工程专业一门基本的必修专业实践课,对我们学道路桥梁工程专业学生来说,它的重要性不言而喻。学测量不仅是获取书本的理论知识,更是培养我们的动手操作能力和对课本理论知识的深入理解总结,以及体会测量思想“从控制到碎部,从整体到局部,步步检核”等原则对工程测量的指导意义。这项技能的熟练掌握对将来走向工地有极大的帮助,毕竟国内高校给予学子实践的机会远不足以满足学生的需求,为此,我们必须在有限的机会创造最大的知识收益。当然我们还可以通过测量实习这个平台,改善我们的思维结构,培养合作精神和领导能力。
此次实习由院里统一组织,老师带队指导,学生自主讨论交流操作完成定期下达的任务。天气是一个重要影响因素,期间,武汉的这几天的毒日刚好被我们碰上,无奈,但我们还是要认真处理这些工地测量中经常遇到的气候条件变化。各周的任务在前周周五或周末安排,周末的时候检查资料,这样我们每个学生能够更好的充实自己的理论知识,检查在测量过程所出现的问题。虽然这三星期的艰苦而有益的工程测量实习结束了,不过在这三个星期里对我们真的是一种考验,期间有苦有累,也有甜有快乐;期间有困难有障碍,也有极大的收获以及更多的理论知识联系实践能力的提高。苦中作乐形容毫不为过。不管如何,实习都是一项快乐的活,起码告别宿舍显示屏的强烈辐射,亲近自然,第一周任务是高程测量及导线测量。高程测量简单而容易操作,方位角的确定我们采用坐标方位角,我们完成的快而顺利。导线测量由于精度要求高,要进行较繁杂的数据处理,但这些并不影响进度,任何时候都不要忘了课本知识,遇到问题可以参考课本,可以询问老师,可以与同学讨论。一系列的动作是高效完成任务的必要条件。在完成过程中借鉴课堂学习的知识,这项任务中前期我和一位组员进行高程测量配合其他组员参与导线测量,在全过程中计算各项数据,受益颇丰。
第二周任务是局部地形图测绘。地形图的测绘对跑尺员要求较高,跑尺的好坏直接关系到成果的好坏和进度,我毛遂自荐,挑起这个担子,另外还负责部分的一起操作。仪器的架设也是一门硬功夫,必须扎扎实实,才能达到交融的极致。操作仪器,对中整平观测记录(手记与电脑存储)工作贯穿测量的始末,务必注重对细节的重视。这项任务需要我们小组每个人的积极配合才能完成的顺利快捷,小组成员积极合作最终快速完成任务。在这项任务中,我做过协调员、跑尺员、检查员、绘图员即每项工作都参与其中,测量中辛劳难免,却不足以阻碍测量的步伐,上周的任务是放控制点,这周虽对精度要求相对来说不是很高,由于任务量较大,工作马虎不得。完成之后,自然对地形图测绘的感性认识提高很大,选导线点的经验也有很大长进,
我们进行联合测图,最重要的是相互协调,体现团体的合作精神,这也是优质、高效地完成这次测量任务的前提条件。同样,各组组员之间的团体合作精神也是不可忽视的一个重要部分,在此次测量实习中,我们更是体现了其中的重要意义。测量是一项要求比较高的工作,必须按照测量要求完成各测段的距离、高程、高差的测量,还得对各测区范围的地形、地物、地貌进行精确的测量和描绘出来,其中包含了大量的内业计算及各种数据的校对、处理、复核;同时把各个测点按一定的比例在方格网上放出来,而这些工作都得差不多同时进行,这就更需要我们各组员的分工合作,团结一致,协调各项工作,并全理安排各个组员的工作,尽量让每一个组员都学会并熟悉仪器的使用和内业的计算等各项工作,这也是我们这次实习的首要目的,也是对前面一段时间学习的检验和补充。我们要从这次实习中查漏补缺,以达到巩固学习的目的。各个组员的基础和能力
都不尽一致,所以在安排测量任务的时候,就可以根据各人的实际情况进行分工,这样还可以提高测量效率。
测量也是一项务实求真的工作,来不得半点马虎,我们在测量实习中必须保持数据的原始性,这也是很重要的一点。为了确保计算的正确性可有效性,我们得反复校对各个测点的数据是否正确。我们在测量中不可避免地犯下一些错误,比如读数时估读不够准确,水准尺或花杆放得不垂直就读数,读数时间间隔过长,等等,都会引起一些误差,因此,我们在测量中内业计算要和测量同时进行,这样就可以及时发现错误,及时纠正错误,也避免了很多不必要的麻烦,节省时间,提高工作效率。由于这是一项历史性工作,很多数据在以后都可能用到,我们就要力种树各个数据的有效性,保留原始数据也利于以后的查证,这也体现了务实求真的精神,不仅在这次实验中,在以后的工作和生活中,我们也应该做到这一点。
第三周任务则是线路定测。我们小组先实地踏勘,选择线路顾及经济和含金量。选线完毕后,全体进行内页计算,内页计算量大,我们经过计算以及精心核对确认准确无误后才开始放样。外业工作两天内搞定,打桩是个苦活,为考虑行人,把桩往里敲费了不少功夫。最后一天的纵断面测量,横断面测量。对于这两项外页测量我们对仪器操作以及检查核对步骤进行了探索验证,随后开始开工测量,最后处理数据绘图。在这项任务中我积极全面参与,理解并加深了纵横断面的理论和实践各方面的知识。
这三周全部任务的完成都倾注了我们小组的大量心血,一次测量实习做完整做好,单单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。实习过程中协同问题也常发,但我们有一个共同的目标,“更快,更强”,所以最终站在一条战线上破城斩将,得以全线突破。所以只要我们精诚合作,相互交流切磋以及相互配合理解,一切问题都将不是问题。测量期间有时候回来很晚,食堂吃饭赶不上,只有吃泡面等;白天外页测量劳累,晚上回来处理数据。累中有甜,苦中有乐,我们每个人每天都激情满怀,完成任务收获丰硕成果。
我深深体会到通过这次实际的测量实习,我学到了很多实实在在的东西,比如对实验仪器的操作更加熟练,学会了碎部的测量、导线的测量和地形图的绘制,很大程度上提高了动手和动脑的能力,同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。
这次的实习也是一次培养我们独立思考、工作能力的一次机会,在测量过程中,我们都要去想一想如何地去设点,怎样去测量,要测哪一些数据,如何才能够确保所测的数据有效性,然后一起讨论解决。我们都没有很丰富的经验,也没有测绘的天才,这就是要启发我们个人的主观能动性,发挥个人的聪明才智,自己给自己一次发挥的机会。不过也有一些经验教训:实验仪器的整平对实验数据的误差有很大的影响;水准测量和水平角测量均需检查闭合差,超过差限一定要重新测量;绘制格网铅笔的粗细要根据规定,反复检查以减小误差,网格对地形图影响很大;小组成员的合作很重要,实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。
三周多以来,我们都坚守在自己的“阵地”,观测、记录、计算、描点......我们分工合作,力求更好更快地完成我们的任务。在整个测量过程中,我们遇到了不少的问题和疑难,也出现了不少的错误,对整个测量进度造成了一定的影响。,我们也从中得到了不少的教训和体会。
这次测量实习中,由于个人的因素,对这次测量进度带来了不少麻烦,例如不认真,不专心把数据抄写错误,从而导致计算出现问题;还有计算错误也会给后来的测绘工作带来诸多不便,这些不应该出现的错误都是由于个人的不认真、不专心的态度所造成,在以后的工作中要端正工作态度,认真做好每一项工作,这是很有必要的。在工作中,我们要保持一种沉着冷静的状态,这样才能少一点犯错,以提高工作效率,这也是培养个
人独立思考的条件,只要保持这种状态,相信很多问题都能解决。
总之,这次测量实习我深有感悟,不仅给我提供了一个提高各方面能力的平台,尤其是控制到碎部的观点,足以推广各个科学领域,如钱学森先生的系统科学,不正是强调这些结构框架的重要性,还牵涉到思维的习惯,由点连线,由线成面,再成立体。把握到关键因素,亦是优化的一种思维方式。实习让我获益匪浅,提高了团队合作协调,集体荣誉感,吃苦耐劳,艰苦奋斗的能力,还有注意要爱护公共财产,保管仪器,这些都为日后参加工作增加了一次实际经验,打下了基础,达到了预期的目的。将来工作虽然可能不直接从事测量的工作,但是这些知识和经验基础都将服务于我将来的事业,为成为道路桥梁工程专业的杰出人才奋斗吧。
篇6:大学生教育实习心得精选
在实习开始之前,指导老师就要求我们在做好知识准备的同时也要做好心理准备,特别要注意角色转换,每人的一言一行都要以教师的标准来要求自己。20__年__月__日,我怀着希冀与期盼的心情开始了我的教育实习生活。实习生活是紧张而忙碌的,我初次品尝到了作为一名人民教师的快乐。
在整个备课—上课—课后反馈的过程中,多查资料,主动向指导老师请教交流,从同学和指导老师的建议中不断提高自己。
这次实习活动的内容包括:课堂教学活动和心理咨询工作。
课堂教学活动在__大学附属中学进行,主要是讲述有关心理健康教育的知识,以课堂教学为主,课堂活动为辅。内容主要涉及学习注意力、情绪调节、又掌握学习方法和发展能力。
广博的科学文化知识,我们面对的学生是正在成长中的青少年,他们兴趣广泛,求知欲望强烈。他们提出各种各样的问题,需要教师去解答和引导。而只了解本学科的知识是远远不够的。我在教学活动时,往往会遇到许多学校里没学过,没想过的问题,甚至于有时学生提的问题是我前所未闻的。
教师要想满足学生的求知欲,并由此给予人生观上以有益启迪,就必须有渊博的知识和深厚的文化底蕴。为此,教师必须广泛的涉猎各学科知识,培养和发展自己多方面的兴趣,以“终身学习”的思想意识来构建自己合理的知识结构。只有这样,教师才能带领学生在知识的海洋中遨游,在更广阔的空间中得到发展。
丰富的教育和心理科学知识,要想成为一名合格人民教师,还必须具有教育学,心理学方面的知识修养,懂得教育教学活动中的规律和青少年身心发展规律,树立起科学教育思想观念,掌握行之有效的教育教学方法和手段。具备了这些条件,才有可能在自己的工作中少走弯路。
其次,在教师德育素养方面。“教书育人”决定了教师不仅要对学生进行知识的传授,能力的培养,还要对学生进行思想品德的教育。教师道德素养方面的核心内容是爱岗敬业,为人师表,热爱学生,团结协作。
篇7: 大学生教育实习心得
这周我所带班级的班主任再一次听评了我的课,这也引发了我对一节好课的理解,什么是一节好课呢?我们一起顶岗实习的学生一起讨论了这个问题。其实,无论哪个时期,每个人心中都有一个好课的评价标准,这就是所谓“教无定法”吧。
但在我看来好课总的来说就是教学内容广泛,创造性、理解性使用教材,而不是教教材。教学信息的选择有梯度,注意挖掘生活中的课程素材,最大程度使教学内容生活化。收放得体,处理好教与学的关系,重点放在学生的学上,通过画龙点睛的讲,达到学。
尽管好课的形式千姿百态,但是他们有一个共同点,那就是都千方百计地调动学生的积极性,在有限的课堂上,无限的提升学生的能力。我认为好课至少应该包含下面几个要素:
一、教学观念先进,能充分张扬学生个性;尊重学生人格;关注学生差异。体现以学生为中心、以发展为根本、以合作交流探究为手段,使不同层次的学生得到不同程度的发展。
二、教学目标富有灵活性,既遵循目标又不拘以目标。能根据课堂具体情况及时调整目标,真正体现出不为了目标而教学。在知识目标和能力目标的基础上注重发展性目标,适时渗透人性、人格教育,集教学与教育于一身。
三、教学内容广泛,创造性、理解性使用教材,而不是教教材。教学信息的选择有梯度,注意挖掘生活中的课程素材,最大程度使教学内容生活化。
四、收放得体,收而不死、放而不乱。处理好教与学的关系,能体现“教是为了不教”的观念,重点放在学生的学上,通过画龙点睛的讲,达到学生豁然开朗、茅塞顿开的效果。
五、语言精练准确,诙谐幽默而不失感召力。驾驭课堂的能力强,善于捕捉课堂中意外的精彩,并使之成为新的教学契机。
总之,一堂好课的关键在于,我们教师在备好课的前提下,能很好的处理课堂上的生成问题。要想给同学们上一堂真实的、有效的课,我们教师就必须有扎实的基本功、广泛的知识、高超的教学技巧、灵活的课堂应变能力。有了这些准备,也许我们才会给同学们带来一定意义上的好课。当然,好课的最高境界是一种艺术,这就需要我们的教师不断地探索和努力。
篇8: 大学生教育实习心得
今天早上,我还是提前把准备要“真正”上课的教案拿给老师看。这份教案是经过几天紧张繁忙地搜集、整理资料,经过认真、细致地设计、备写,还经过和老师反复讨论和修改才打印出的。当然,老师还是一如既往地、非常仔细地为我评改,之后还为我加油打气,告诉我沉着镇定,就按教学方案进行,把该讲的知识点讲到就可以了。我明白,这是老师对我的鼓励,老师只能带领你找到方向,而要跨出这一步,还需自己不断努力。我也相信,既然选择了师范这一行业,那我就有信心练好一位教师所必需的技能。
下午,继续准备明天的授课。期待在这几周的实习下来,老师的教学模式我大概可以抓的到了,不过在教学方面,这是属于比较活的科目,每个单元几乎都会有不同的上课方式,这是我必须注意的地方。除了这一点,我发现在物理方面,学生的程度不一对于老师的教学有很大的影响,这是高年级每位老师所会面对的问题,教师必须要根据不同的学生,不同的学习程度,不同的学习方法,总结出更适合他们学习技巧。
篇9: 大学生教育实习心得
近四个月的实习结束了。六月二十五号,顺利回到了师大。回到师大,看着空空的宿舍,心里有说不出的难受,可能是自己还没有从离开的气氛里回来吧。整理完行李,打开书包,看到了学生写给我的信,不禁落泪。
说,谢谢我带了你们这四个月,辛苦了,虽然你们很多时候不怎么听我的话。是啊,在我的课上,你们可是经常“欺负”我,让我一直管理纪律。原来,你们都知道啊。现在你们懂事了好多啊,真是的,我要走了,才变得乖起来。好吧,我也原谅你们了。
你们说,让我照顾好自己,每天开心,一直是那个一个傻笑的姑娘。在这里,我想澄清一下,我那不是傻笑,我只是爱笑。哎,都没想到我在你们心里是这样的。你们才“傻”呢,我可不傻。
你们说,还希望我继续教你们。虽然我上课的时候,总是“嫌弃”你们,说你们怎么还背不过,怎么还记不住。其实每次我都没有真正的嫌弃你们,都是我在检讨自己,怎么教得这么失败,但是又不想承认。所以才会有这样不是抱怨的抱怨。我走后,你们会有你们的新老师,会有新学期,我也会有新生活。不能答应,能否回来继续带你们,但对你们的习惯是确定的。
天下没有不散的宴席,愿我们各自安好,未来可期。
篇10: 大学生教育实习心得
初到xx二中时的青涩和拘谨已经渐渐褪去,现在的我面对实习工作,已经越来越熟练和轻松。在实习的两个月里,在各位领导老师和岗友的帮助下,我能感觉到我在迅速地成长。即使相对于之前的我来说已经有了进步,但是,在想要成长为优秀教师的道路上,我还需要继续努力。
虽然在师大的时候,我们也进行了微格录课,也举办过模拟授课大赛,但是真正登上讲台面对这么多学生讲课的经历,我是从来没有过的。来到xx二中之后,我一下子承担起了四个班的地理教学任务,没有时间犹豫和紧张,只能迅速调整自己的状态,开始了我的教师生涯。刚刚开始的时候,我担心学生们听不懂我讲的知识点,也担心我把握不好教学的重难点。这时我的指导老师给了我很大的帮助,和她一起备课,一起讨论,一起商量教法学法。我也去听她的课,在她的课上,我看到了一名优秀教师对课本知识把握的炉火纯青,也看到了她能够调动所有的学生听讲积极参与学习,更看到她游刃有余的班级管理技巧。这些都是我这个菜鸟老师需要提高的。在这一个多月里,我也一直朝着这个方面努力。在才老师的帮助之下,我确实有了不小的进步。
在最近的两次听评课活动中,我进行了公开课的讲解和说课。不得不说,实习真的很锻炼人。以这两次活动为契机,在指导老师和各位名师的指导下,我能感觉到我的教学能力有了很大的提高。在老师的点评之下,我明白了,我的优缺点在哪里。语言表达清晰流畅,板书到位,重难点把握准确,台风稳重是我的优点,但是,ppt使用的不够充分,学生活动相对较少,没有让所有学生动起来是我的缺点。而在说课方面,周教授一针见血的指出了我的问题,并耐心的指导我应该如何改进,这让我很是感激。同时,在这么久的实习生活中,我已经逐渐喜欢上了登上讲台的感觉,并且已经找到了与学生相处的舒服的模式,收到的效果还不错。
但是,展望前路,道阻且长。我最大的问题是班级管理。我带的11、12班可以说是全年级最难管的班。一个班是几个同学最突出,但是管住他们几个也就等于管住了全班,另一个班是成片的乱,找不到很突出的捣乱的学生。总的来说这两个班课堂纪律较差,再加上两次放假耽误了课,所以这两个班的进度通常会比十三、十四班慢。在同学们给我写心里话的时候,有同学就提出来,希望我对他们再严厉一些,如果有同学太闹腾的话,就不要太仁慈,直接把他们叫到办公室去。但是从我个人来说,我不想每节课都把他们扔到办公室,更不能体罚,这是我的底线。因此我还在尝试怎么不动用体罚就控制住他们。也有一些老师给了我一些方法,比如说在上课之前找一些小理由夸一夸那些容易在课上捣乱的同学,有时候他们就能安静静一节课。所以在班级管理方面,我需要再加把劲。
实习的生活有苦有甜,有障碍也有希望。但是我认为主基调是幸福的。展望未来,我希望保持住我的优势,也再次加强我的班级管理的能力。我坚信保持着一颗乐观向上,积极进取的心,任何困难都能被打败。未来虽然道阻且长,但是我心向阳,总有一天我会看到胜利的曙光!
篇11: 大学生教育实习心得
在青年部实习已经有3个月,对心智障碍青年美好生活的认识从一本书的厚度慢慢延伸到每天、每人、每个活动的长度、宽度、饱和度。3个月来,在每天的工作、生活学习、休闲活动,每个时光中,开始进入、认识、体会、思考智力障碍青年的有关生活样貌、支持、生活质量之间的因果关系。在伴随、支持智力障碍青年一天生活的同时,对美好生活服务模式的认识也是不停发生转变、发展。
在这3个月中。专业水平的提升或许不是最重要,最印象深刻的事,最深刻的体会应该是对成年服务的认识。从9月的初涉成年服务,只知道美好生活的四个时光,带学员的一日作息、每个时光的活动还是陌生、逐渐熟悉的状态,每天熟悉一点便感觉每天都收获了一点的阶段,到10月,对青年部每日的工作、学员的生活样貌已经比较熟悉了,慢慢对成年服务的认识便产生――似乎每天都是一样的想法。上午准时到家政室等学员来上班,而上班的内容也似乎是日复一日,到点便准备午饭。吃过午饭便是午休,接着开始下午的学习活动、运动,最后下班。看起来今天是昨天的重复,明日又是今日的重复。并且每天的生活都是平稳、波澜不惊的过着,慢慢成为成年服务的认识――作为教师就是和学员一起过着再普通不过的生活,因此便开始产生问题?这就是成年服务吗?意义何在?生活质量如何体现?曾经被这个问题困扰了许久。带着这个问题曾经消极、倦怠的过了一段时间,在和梁老师聊天,每次的开会过程中,以及自己重新翻看美好生活一书时,开始找到了一些答案,慢慢消灭了倦怠、消极的想法,重新投入每天的活动之中。
首先,思考的是青年部学员为何每天来上班?其意义在哪?现阶段,心智障碍学生在就业上的困难与障碍,往往会面临毕业即失业,出了校门转身进入家门的窘境。因此,有这样一个日间服务场所,让学员有处可去,并且能够带着不能就业便敬重生活的理念,此为意义之一。xx青年部的学员在日间服务场所中,并不是过着衣来伸手、饭来张口,被人照顾的,无所事事的捱日子,而是能够把自己的愿望和一日之时光产生联结,赋予一日活动意义,因此每天的生活是有目标、有意义,此为青年部学员来上班的意义之二。因此,综合之,提供这样一个日间活动场所,让学生能够在美好生活服务的理念下,积极、平稳、充实的过好每一天,便是成年服务的意义,也是心智障碍青年生活的意义。
第二,回答学员每天的生活看起来都是“一样的”、“重复的”这一问题。首先,对这个问题进行分析,之所以会产生如此问题,我想是服务人员站在自我的角度去看待学员的生活,如果换个角度想,学员能够依靠自己的能力,再加上环境提供的支持,能过上平稳、有序的生活,对他们自身而言,何尝不是大事一件?学员在每天固定的工作中提升了工作技能,能够靠自己的能力解决一顿饭,这是是一个成年人最基本也是最关键的生存技能。联想广州80岁老母由于担心自己过世,而无人照顾自己的孩子而杀子的案例,再次体会到习得生存技能的重要性!能够照顾好自己,就可以尽可能摆脱对人的依赖,如果不能达到独立生活,照顾自己的程度,至少成为一个好照顾的人,未来接手的人会因为他是好照顾的人而减轻负担。我想这也是学员一日生活,每项活动对于他们的意义。
第三,思考成年服务支持人员的角色与功能。支持的概念或许不陌生,但如何很好的运用在学员身上,通过支持让他们能够获得一项新技能,通过支持能够让已有技能进阶,在支持策略的选择,支持时的进与退,以上种种支持,体现在一日生活的方方面面。同时也是在服务人员的支持下,学员的生活每天都会产生一点点的转变,因此,学员的生活便不再会是“日复一日”的上演,取而代之的是每天都在进步一点点,这需要服务人员用心体会并用心去实践。
在这3个月中,深切感受到成人服务工作与学前、学龄阶段的大不同。学前、学龄阶段的教育可能每节课都是精心设计、每次体验都是新鲜惊奇的,而青年部的工作会比较归于生活常态,是平和的、稳定的,但在平和稳定的生活节奏中,都带有教育意义,因此需要支持人员的敏感度以及对生活、生命的思考与践行。同时有时会因为被成年部动态的、归于生活“琐事”的活动产生一些困顿而踟蹰不前。受评山庄之友群成人服务领域xx市特殊教育学校的徐xx老师在11月第四周分享了关于如何帮助心智障碍青年实现他们的梦想的案例。徐老师为一个爱好烘焙的学员做的那些努力,开拓实习机会,调动各方资源,带学生体验各种烘焙,她对学生的责任和用心、专心、坚持让我深受鼓舞,感觉在青年服务中顿时多了一分坚持下去的决心,但人最好的强化物是自己。因此,要在成年服务的路上一直走下去,最重要的还是要靠自己的坚定信念,因为心中有那些青年,那些青年的生活与我息息相关,我的努力以及靠他们的力量,他们可以过上更有质量的生活。只有在这样的信念下,以及专业能力的、专业敏感度的提升下,才能持久的在青年服务的路上走下去。
篇12: 大学生教育实习心得
20xx年5月2日晚上,我上了人生中的第一节晚自习,虽然晚三只是一节学生的自习课,并不需要老师讲课,但是我还是感触颇深。
整个一节课一共是五十分钟,起初大家看到我去看自习了还是很开心很兴奋的样子,我简单的跟他们交代了几句就要求他们安安静静的好好学习了。虽然自己的高中生活已经结束了三年多了,但是现在走进班里还依然是心潮澎湃,还是回想起曾经的自己,想起那段充实紧张的日子。平时进班的机会不多,观察学生的机会也不太多,所以我想借此机会更好的了解一下同学们的学习状态,看看他们课下都是怎么学习的,是不是因为学习方法或者是理念有问题而导致效率不高,这一次我仔细的观察每个学生的状态,看看他们都在干什么,整节课我都在轻轻地在过道中间走动,悄悄地观察他们的学习状态。一节课下来觉得孩子们并不会学习,一天中他们的自习时间真的很少,能留给自己整理总结反思的时间也真的不多,可是在他们身上感觉不到他们一丝紧张感,大多数学生是一种比较迷茫的状态,不知道自己该干些什么,有的只是单纯的做做作业,甚至有的学生没事干还在看一些小说之类的书籍,看到这种情况我很心痛,想着要努努力做些什么试着改变一下这种状况,虽然能力很有限,但是至少努力过。
快要下课的时候,我跟班里学生说了一句,看来你们都不太会学习,虽然我也不太会,但是毕竟是过来人,等我找个机会跟你们稍微的分享和交流一下学习方法,或许我的一些方法和学习习惯会对你们有帮助。学生们反应很强烈,都纷纷说好。还有几个学生问我,能不能快点找时间给他们说一说,因为他们感觉很迷茫。我想起了今年开学前给我高中班主任现在的学生分享学习方法的经历,感觉和学生多交流交流挺好的,在他们有些困惑的问题上给他们一些帮助是很必要的,毕竟好的学习方法对于学习成绩的提高起着至关重要的作用。
回去改改稿子,准备一下,回头和班主任沟通一,趁班会课的时间组织大家进行一个学习方法的交流会,本身我们的年龄差距比较小,本身没给他们上过太多课而且我本身性格比较平易近人,所以和学生的距离会更近一些,和他们交流起来会更容易一些。学生们现在也需要一些心灵鸡汤,需要老师不断的鼓励和引导,回头有机会也可以把自己的高中学习经历和大家分享一下,给学生们打打气,加加油,鼓鼓劲,唤起他们的学习热情和动力,之后再多给他们一些只是上的帮助和技巧上的引导。总之,我会用尽我所能去帮助和成就每一个学生,让未来的他们会感谢现在拼命的自己。
篇13:大学生教育实习心得
经过了这学期的英语教学,由最初的不会驾驭课堂到逐渐有序由教态的紧张慌乱到自然稳重,由教案设计的不合理到科学生动,由板节的凌乱到规范…、、英语教学技能有了很大提升,总结了不少教学的经验。
一、备课和写教案技能提高
记得上第一节课的前天晚上,我费劲脑汁备课,但第二天依旧觉得漏洞百出,内容的设计死板,自己觉得就很枯燥,之后我通过认真阅读教师用书,模仿学习书上的写教案方法,还通过上网查阅,后来感觉写教案越来越有头绪,下面我通过自己的学习、探索归纳出写教案的技巧:
1、教案格式要正确;
2、教案的设计一定要符合学生现有的英语水平,符合学生的学习语言的规律,展示→操练→练习→巩固提高;
3、教案设计要站在学生的角度,生动有趣能调动学生的积极性。
在设计教案的过程中,我时刻注意这几方面的训练,终于在后来可以不看教师用书,能够自己设计出比较满意的教案,前面的一份教学设计技能就是一份经过指导老师指导后的教案,得到了指导老师的好评。
二、板书技能提高
老师的板书是课堂内容和教材的精华。板书的好与差关乎着学生的兴趣和注意力。下面是我的几点心得:
1、板书的标题最好是导入的一部分。通过巧妙的导入老师把标题写在黑板最醒目的地方,把学生带到英语课堂。例如我在讲“Summer is coming!”这一课时,我先通过问题的形式“how is the weather?”and “what season is it?”来引导今天要讲的课题,然后把标题写上,学生很快就进入了状态。
2、板书的内容是教材的精华。老师应把本课所要学的单词、句型书写在主板书的位置,把句型中的替换词罗列出来,以使学生在操练和练习环节有的放矢,也使课堂环节顺利进行。
3、板书最好图文并茂,吸引学生注意力,例如我在讲Lesson 10、Always Brush Your teeth!时,在黑板上画了六个表,并在每个表标明的时间下写出所干的事儿,这样,学生通过看形象的表去练习句型,提高了课堂学习效果。
三、简笔画技能更加熟练舒畅
由于在学校修了《英语教师职业技能训练简明教程》这门课,其中有一单元专门讲到简笔画辅助教学训练。因此我有用简笔画教英语的意识,在这段实习的过程中,我有意用简笔画来教授单词,简笔画技能也因此得到了很大提高,在讲第一课时,我就采用了此方法,里面有几个名词:badminton ,soccer ,basketball ,T-shirt ,通过这种简笔画的手段使学生更直观地认识名词。在讲 ” Summer is coming”这一课时,简笔画的运用发挥到了很熟练的程度。我边讲单词leaves, flowers, grass, cloud, sandals, swim, skip, lie,边在黑板上画简笔画,单词呈现完之后,在黑板的左半边出现了一幅非常漂亮的夏天的图画,我还用彩笔涂上了颜色,同学们欣赏着美景的同时,这些单词也牢牢地记在了心里。
简笔画在引起学生主力了,吸引学生兴趣,提高学习效率,美化板书等方面发挥着神奇的作用,对于每天面对字母的孩子们来说无疑是精彩的点缀。
四、英语歌曲教唱技能得到训练
利用英语歌曲教英语能极大激发学生兴趣。音乐能给人美的享受,音乐和英语的结合就能使学生们增强对英语的热爱,而且歌曲的旋律顺耳。通过教唱英语歌,学生在无意中就能学会歌词中涉及到的单词和句型。老师再把新单词加以替换,往往能把教学环节推向高潮。下面我总结一下教唱英文歌曲的步骤:
1、讲解歌词中的生词、短语和句型;
2、教学生找出连音词,再进行领读,体会英语的连音现象;
3、找同学或老师自己朗读一遍歌词,了解歌词大意;
4、听歌曲,完整放一遍或者老师唱一遍;
5、录音领唱或老师一句句教唱;
6、学生齐唱,再分组唱,替换单词或句型唱。
这样同学们既学会了歌曲,又巩固了单词和句型。
五、听力训练组织技能提高
听力作为四项语言技能的一部分,在英语学习中必不可少。听力训练组织技能的熟练与否直接关系着同学们的英语学习,听力训练需要有以下几个环节:
1、听力训练前的猜测工作,放听力前,老师先让同学们根据图片或提示猜测听力的主要内容;
2、放第一遍听力,让学生听第一遍时,检查猜测的内容是否符合;
3、放第二遍听力。这一遍让学生跟读,注意重音和节奏以及语调;
4、放第三遍时布置任务,或者老师出几个细节型的题目,或者作教材上有关听力这部分的练习。
经过几次听力的训练,现在我已经能把每个环节自然地连贯过渡起来。
六、交际性练习组织技能也有了提高
在交际性练习中,老师一定要说出明确的任务,在同学们经行分组练习中,老师要转到每个组,纠正发音和句型。几分钟后,再选几组展示。展示环节中,由其他组或老师指出语言中的错误。
此外,我的导入技能,英文书写教学技能,制作教具的技能,辅助学习的技能等同样得到了提高。
以上是我的英语教学技能的总结。
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