防溺水教育工作心得
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篇1:防溺水教育工作实施方案
防溺水教育工作实施方案
防溺水教育工作实施方案1:
为贯彻落实各级政府和县局关于做好预防青少年儿童溺水工作要求,切实加强预防学生溺水教育和管理工作,确保广大学生生命安全,特制订本方案。
一、工作思路
认真贯彻落实省、市政府和教育主管部门关于做好预防青少年儿童溺水工作要求,坚持“安全第一,预防为主”的方针,进一步完善学校预防溺水工作各项制度,强化安全教育,增强学生的安全意识,提高学生自护和防范能力;加大工作力度,落实各项措施,着力建立预防学生溺水教育和管理的长效机制,确保广大学生生命安全。
二、工作目标
深入开展预防学生溺水安全教育工作,增强学生安全意识和自防、自护、自救的能力;切实做到防溺水教育全覆盖、安全标识全覆盖、安全隐患排查整改全覆盖,杜绝学生溺水责任事故的发生。
三、主要工作措施
(一)落实安全管理责任
落实工作责任制。各校(园)要将学生预防溺水教育工作责任落实到每一位领导、落实到每一个年级(处室)、落实到每一位教师,明确具体工作责任,做到有措施、有落实。将预防溺水教育覆盖到每一位学生,做到有教育计划,有教育活动,有教育记录,有学生反馈作业。
落实监护人责任。各校(园)要加强未成年人保护方面的法律法规的宣传,通过大家访、致家长一封信、召开家长会、签订《预防未成年人溺水法定监护责任承诺书》等措施,将防溺水提醒、引导工作覆盖到每一位学生家长,提醒家长落实家庭教育和法定监护人的责任,做到有家访宣传、有联系记录,有家长反馈承诺。
(二)强化预防溺水安全教育
1、各校(园)要重点抓好“十个一”的宣传教育工作,即:上一堂预防溺水专题教育课;暑假前集中开展一次安全教育;组织一次预防溺水和游泳安全知识竞赛或知识展板等宣传活动;印发一份游泳安全和预防溺水宣传册页;召开一次家长会;开展一次家长专访活动;印发一份致家长一封信;布置一篇防溺水安全教育作业;建立每周一次专题教育制度;建立每日一次安全提醒制度,课前课后进行安全提醒。
2、重点要教育孩子做到“六不一会”:不在无家长或教师带领下私自下水游泳;不擅自与他人(同学)结伴游泳;不到无安全设施,无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;上下学途中、节假日不到江(河)、水库、池塘等地戏水玩耍;不熟悉水性的学生不擅自下水施救(尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救,要智慧施救,立即寻求成人帮助)。学会基本的自护、自救方法。
3、召开防溺水安全教育主题班会,让学生讲述预防溺水安全教育要点,讲述日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域,发动学生自我分析应如何避免溺水现象的发生,通过自我教育,增强学生的安全意识。
4、强化假期、双休日、节日的安全教育,将安全教育延伸到节日、假期,做到学生放假,安全教育和管理工作“不放假”。通过开展安全家访行动、让学生签订预防溺水安全承诺书等多种形式,把学校预防学生溺水的要求落实到每一位学生身上;做到节日、假期学生安全工作事事有人管,时时有人管,处处有人管。
5、强化重点对象的教育。各学校要特别关注低年级学生、民工子女、农村留守儿童等重点群体,要把防溺水安全教育作为重点内容,用事故实例予以警示,使学生知晓擅自游泳、玩水的危害性。对爱好游泳、玩水的学生开展一次全面的排查、登记,落实好教育和监管的措施,讲清擅自游泳的严重后果, 让防溺水安全知识深入到每个学生心中。
(三)全面落实安全提醒制度
重要部位张贴预防溺水教育宣传提示语,学校门前设立固定的预防溺水教育提示标牌,开辟预防溺水教育宣传栏、宣传橱窗,各班级办预防溺水知识黑板报,营造浓厚的校园预防溺水宣传教育氛围。
各校(园)要坚持每天放学前进行一分钟安全提醒教育,提醒学生不私自下水。让学生时时刻刻把“防溺水安全”牢记在心。
对重要时段和重要场所进行针对性预防和提醒教育,杜绝管理上的盲点。学校要重点做好双休日、暑假以及发放成绩单、考试结束日、返校日等重要时段的溺水事故防范工作,对上、下学经过水域较多的学生,要重点提醒,并向家长发出通知,提醒家长落实教育监管责任。
(四)进一步落实防范工作措施
1、落实安全隐患排查整改制度。各校(园)要立即组织力量,一是对校园内水域的安全隐患开展一次全面细致的排查,做到排查一处整治一处,确保不留死角、不漏一处。校园内易发生溺水的地方必须设立防溺水警示标志(位置要醒目、数量要适中),加装防护设施;对校园内可能发生溺水事故的危险地段要安排人员开展安全巡查工作,确保学生安全。二是对学校周边、学生上下学途中的河道、水库、池塘、水坑,进行一次全面、细致排查,确保不漏任何一处水域。对查出的安全隐患要及时报请镇政府或村、社区采取相应措施进行整治。
2、全面开展学生安全大家访活动。活动要覆盖到每位学生家长。通过致家长一封信、召开家长会、上门家访、电话联系、签订履行责任书等多种方式,将相关法律法规、学生安全教育知识和要求送到家长手上。暑假期间开展两次以上的安全家访活动,进一步强化青少年学生法定监护人履行监护责任的意识,进一步强化对青少年学生的安全监管。要建立家长联系台账,家访活动要有记录,有反馈。
3、建立学生校外安全防护小组制度。各个班级根据学生的'居住地情况,成立校外安全防护小组,并选取其中一名学生为组长,要求以小组为单位,集中按时上、放学,相互监督、共同防止学生擅自下水行为。一旦发现有同伴私自外出游泳、戏水玩耍等不安全行为,要及时劝阻并及时向家长、班主任或学校报告,确保同伴安全。
4、加强对重点人群、重点时段的安全管理。一要加强对上下学途中安全管理,对上下学经过水域较多且年龄较小的学生,要安排家长或有关人员护送等防护措施;二要加强学生的课间管理,特别是中午时段的管理,要时刻关注学生动向,严防学生午间休息时离校游泳;三要建立请销假登记制度和家长联系制度,要求班主任切实负起安全管理责任,加强在校学生的日常管理。四要会同社区、乡镇、村委会加强对留守儿童的爱心监护,组织有爱心、有热情、有能力的社会志愿者与留守儿童开展结对帮扶行动,使留守儿童在节假日期间得到有效监管。
5、完善落实学校周边协作机制。充分发挥预防青少年儿童溺水工作联席会议制度的作用,积极争取政府和村、社区的支持、重视;建立暑期安全工作对接制度,在放暑假前就假期学生防溺水工作要求和各方职责与所在乡镇、村委会、社区居委会进行一次全面沟通和对接。积极配合有关部门在事故多发地和关键时段进行安全巡查,阻止学生在水域周围逗留,防止溺水事故发生。
四、工作步骤和时间
(一)宣传教育阶段(每年4月1日至5月31日)
制定开展预防学生溺水教育工作方案,明确责任,坚持预防为主的方针,加大对学生预防溺水安全教育的力度,采取多种途径和方式,有针对性地对学生进行预防溺水专题的安全教育活动,切实增强学生安全意识,提高自我救护能力。切实落实各项预防学生溺水工作措施,杜绝学生溺水事故。
(二)深化落实阶段(每年6月1日至8月31日)
对暑假预防学生溺水教育工作作出全面安排部署,加强预防溺水教育宣传工作,全面开展学生安全大家访活动,确保覆盖到每位学生家长;加强与家长、社区和有关部门的联系,积极争取党委政府的重视和支持,组织和动员全社会都来关心未成年学生的生命安全,共同做好暑假预防学生溺水工作,确保学生暑假安全。
篇2:防溺水宣传教育工作教案
夏季来临,防溺水安全工作是一项长期、复杂、艰巨的系统工程。它也是学校安全工作的一个重要内容。为了全面提高学生们的安全意识,增强学生自我保护意识,根据上级文件精神,我校围绕“珍爱生命,预防溺水”的主题开展一系列的安全教育活动。
一、提高认识,精心安排
学校再次召开行政会议,认真学习市教育局主管部门关于强化防溺水安全工作的通知,充分认识溺水造成小学生非正常死亡的严峻形势,充分认识扎实抓好学校预防溺水安全教育工作的重要作用,进一步提高思想认识,增强抓好预防溺水工作的责任感和紧迫感。学校领导总结学校长期开展预防溺水工作的有效经验,再次精心安排预防溺水教育活动的各项工作,宣传到各年级各班。
二、人人参与,落实到位
1、学校成立开展学生预防防溺水安全活动领导小组,层层把关,并把文件精神传到每一个老师和学生。
2、利用班会开展全员防溺水主题安全教育
3、再次组织班主任通过泉州市安全教育平台开展线上教学,对本班学生进行防溺水安全教育,让学生牢记防溺水“七不_”。
4、向家长发放《关于预防学生溺水致全市中小学生家长的一封信》并100%回收回执,同时在钉钉再次发《关于预防学生溺水致全市中小学生家长的一封信》,呼吁家长增强安全意识和监护意识,切实承担起监护责任,加强对孩子的教育和监护,共同预防溺水事故的发生。
5、每周五下午通过班级微信群转发《我为小孩的生命安全而转发》,并通过公众号转发防溺水安全知识。
6、布置各班学生,完成防溺水手抄报。
通过一系列的安全教育活动,学生安全知识面更广了,对安全的理解更深了。当然,安全工作是一项长期性的工作,仅仅靠几次的教育是远远不够的,我们必须时时刻刻树立“安全第一”的意识,才能确保我们的身边无安全事故发生。
篇3:防溺水宣传教育工作教案
溺水是导致中小学生非正常死亡的主要杀手之一,根据区教育局要求,全面落实学校防溺水教育主题责任,推动落实家长(监护人)安全责任,提高学生的防溺水安全意识,防止溺水事故的发生,确保学生的生命安全,第二小学扎实有效地进行了防溺水安全教育,并组织开展了一系列防溺水安全教育活动。
一、加强防溺水主题宣传
利用学校LED屏、微信公众号进行主题宣传。在周一升旗仪式上,吕洪亮校长进行了防溺水的主题讲话,对学生加强防溺水安全教育,提高学生的思想认识。
二、召开专题会议,周密部署工作
在___校长的组织领导下,学校召开了防溺水工作专题会议,落实对学生生命安全的宣传教育责任,增强忧患意识。同时召开班主任会,安排部署了相关工作,对学生的防溺水安全教育常抓不懈。
三、定期发送防溺水安全短信。
为了使每个家长对防溺水安全工作都引起高度重视,班主任老师通过家长群,定期发送安全短信。
四、召开主题班会
各班班主任以真实案例为切入点,以预防学生溺水为重点,通过观看视频、识记防溺水儿歌等方式强化学生安全教育,要求学生做到“六不一会”。
五、向学生发放防溺水安全随身提示卡。
六、家校联防
发放《夏季防溺水教育致家长的一封信》,积极与家长协调配合,齐抓共管。宣传教育工作深入到每个学生家中,向家长宣传预防学生溺水安全教育的意义,提醒家长切实加强放学后和节假日期间对学生的安全管理。同时让学生签订保证书,让家长和学生做到警钟长鸣,防患于未然。
七、班级强化
1、每天上下午放学前各进行一次安全提示,周六、日各一次防溺水温馨提示。
2、每班制作一期防溺水教育的黑板报,强调防溺水的重要性。
3、同时组织全体学生进行防溺水“六不准”测试,使防溺水知识入耳、入心、入脑。
八、召开防溺水线上家长会。
通过家长会,让家长充分认识家庭预防溺水教育工作的重要作用,进一步提高家长的思想认识,增强预防溺水教育工作的责任感和紧迫感。
预防溺水是一项长期性的工作,我校将紧绷预防溺水这根弦,常态化多形式开展预防溺水安全教育,持续抓好各项安全管理工作,坚持不懈加强家校联系形成合力,尽最大努力防范溺水事故的发生,为学生健康成长保驾护航。
篇4:防溺水宣传教育工作教案
为进一步强化学校防溺水教育管理,有效防范学生溺水事故的发生,切实增强小学生的安全意识,最大限度防止溺水事故的发生,确保我校学生的生命安全,现制定我校预防学生溺水工作方案:
一、成立领导小组
成立以校长黄育军为组长的防溺水安全领导小组,建立健全各种预防学生溺水的安全防范制度,实行各负其责的防范工作机制,与社会和家长共同监督和管理学生的下河游泳行为。
二、主要活动:
1、积极营造“防溺水”的安全教育氛围,通过橱窗、广播站等宣传活动,宣传溺水的危害性,使学生牢固树立忧患意识。
2、5月4日集中开展一次以“预防溺水,珍爱生命”为主题的宣誓活动,对全校师生进行防溺水安全教育。严格教育学生在无监护人管带时不得私自下水游泳。
3、5月4日组织学生观看一部游泳安全教育专题片,对学生进行防溺水安全教育。
5、召开一次家长会,增强家长安全意识和监护责任意识。下发《至全国中小学生家长一封信》,对家长和学生进行安全教育。与家长签订学生午休安全协议书。要求学生家长(监护人)严格监管、看护孩子,把溺水防范教育抓紧抓实,确保学生的人身安全。
6、5月4日开展“预防溺水,珍爱生命”签名活动,提高学生安全意识。
篇5:防溺水宣传教育工作教案
雨季来临之际,为防范学生溺水事故的发生,景晖校区采取多种措施,家校联动,积极宣传,通过召开主题班会、举办黑板报,画手抄报等多种形式,加强教育,预防溺水事故发生。202_年4月16日,景晖校区召开了防溺水专题治理工作会议,对防溺水正确教育活动进行了部署,并制定了相关方案。
4月17日,在郑胜梅常务副校长的主持下,我校举行了202_年防溺水专题治理启动仪式,同时对学生进行了防溺水安全教育,并发放了教育司和教育局的《防溺水致家长一封信》让学生从思想上牢牢记住“珍爱生命、谨防溺水,远离危险、平安成长”。
1、学校利用公众号召开了一次线上防溺水等安全教育主题校会,集中向学生进行了一次安全知识宣传,各班召开了主题班会,强调了安全纪律,悬挂了“珍爱生命、预防溺水”横幅,学生集中举行了宣誓。制订了严明的防溺水班级公约,进一步规范了学生行为,要求相互监督,自觉遵守。
学习防溺水教育
2、向全体学生印发了《致各学生家长一封信》,对家庭教育提出了很好的建议和要求,教育宣传工作深入到了每个学生家中,得到了家长的有力支持和配合。
3、各班利用线上黑板报,以宣传防溺水基本常识为主题,进行了书面宣传,再次浓厚了教育氛围。
4、通过防溺水教育视频,向学生进行了一次预防、急救等知识教育,给学生敲响了警钟,丰富了学生急救知识。
5、安全教育工作常抓不懈,成立假期安全联防小组,保证即使是假期也要经常安全提醒,发现问题必究并及时通报,师生的安全责任意识长久保持。
6、为进一步加强城区防范中小学生溺水工作,景晖校区全体教师参加了__区城区4月29日下午召开__区202_年防范中小学生溺水工作在线会议。
通过以上教育,学生安全知识面更广了,安全意识更强了,对安全的理解更深了。当然,安全工作是一项长期性的工作,仅仅靠一两次活动是远远不够的,我们必须时时树立“安全第一”的意识,安全教育的工作要从小事抓起,坚持不懈、长此以往地抓下去,才能确保我们的身边无安全事故发生。
篇6:防溺水心得
“溺水”正是威胁着大家健康成长的事故之一。今天,大家就来认识一下发生溺水的容易见到缘由:
1、在水边玩耍,下水摸鱼虾,捡落入水中的物品;
2、游泳时抽筋或在水中打闹;
3、到井边打水不慎落入井中;
溺水事故绝大数发生在节假日和暑假期间,多数溺水者是不会游泳者,在水里戏水或在水边玩耍时导致溺水。溺水多为湖、河、溪、水库、水塘、水渠、沟等地址。
针对这部分缘由,老师给你们一些建议:
1、最好能掌握游泳,大家小学生应在成人带领下游泳;
2、不要一个人在河边玩耍;
3、不去非游泳区游泳;
4、不会游泳的同学,不要游到深水区,即便携带救生圈也不安全;
5、游泳前要做适合的筹备活动,以防抽筋;
6、在井边打水时要格外小心。
感冒、生病、身体不适或虚弱不适合游泳。雷雨的天候不适合游泳。水温太低、太凉不适合游泳。游泳时禁止与同伴过份的开玩笑。不要随性下水,尤其是野外。风浪太大、照明不佳不要游泳。不明水域不要游泳、跳水。水浅、人多不可跳水。要在有救生员及合格场合游泳。下水前先做暖身运动。下水的装备要带全,必须要带泳镜。水中切忌慌、乱,如遇抽筋,请维持冷静,改用仰漂。
篇7:防溺水心得
俗语说水火无情。刚进入夏季,大中小学学生溺水事件又频现报端,1个又1个鲜活的生命离我们而去,1个又1个血淋淋的事件再次为我们敲响了防溺水安全的警钟。
防溺水安全重于泰山。溺水事件的频发也值得我们沉思。纵观第1次溺水事件的产生,我们不难发现,这里面既有防溺水设施的缺位、漏位,也有遇溺大中小学学生对防溺水知识的缺泛。特别是紧急情况下自我保护和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水安全重在1个防字,重在提高大中小学生的防溺水安全意识,提升大中小学学生的防溺水技能。学校应加强防溺水安全知识宣扬和教育,要通过观看幻灯片,参观图片展,以事实说话,以个案示人,让广大大中小学学生对防溺水有1种直观和形象的认识,从而牢记在脑,铭记在心。同时要定期不定期地组织展开防溺水安全演练,摹拟涨水场景,让学生身临其境,通过现场指点,教会学生防溺水的`基本技能和救生要点。
固然,防溺水安全不是1个部门就可以解决的问题,应当建立起学校、家庭、社会3位1体防溺水机制。政府应积极发挥其职能作用,加大对湖、泊、河、塘、坝安全警示标志的设置,实现全覆盖,并加大巡查力度,做到全天候。
学校应发挥防溺水安全的主体作用,提高学生的防涨水安全的意识和技能。家庭是学生生活休息的另外一个主要场所,学生除在校学生外,很多业余时间都在家度过,而溺水事件集中产生时段也是在节假日和暑假当中。
究其缘由是家长的监管不到位,等到事情产生,后悔晚已。家长应承当起自己的职责,加强对自己子女的监管,时时教育和提示他们阔别水患。
目前由于溺水事件的频发,让学生家长谈水色变,制止游泳因而乎也就成了共鸣。制止游泳不亚于堵源截流。正确的方式应当是疏导,要教会孩子学会游泳,掌握1些游泳的基本技能,不至成为旱鸭子和称砣,从而从源头上最大限度地杜绝和减少溺水事件的产生。溺水猛于虎,但当我们面对频发的溺水事件时,我们不应当只扼腕叹息,而应当积极行动起来,共同构建起1道防溺水安全的生命屏障,让溺水阔别孩子,让溺水事件不再重演。
人最宝贵的是生命,生命对任何1个人来讲都10分重要,正如长篇小说《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基1样,虽然是生活中的强者,伟大的`战士但在人生的旅途中,他却遇到了诸多的不幸:双目失明,全身瘫痪即便这样他也没有放弃对生命的寻求,对健康身体的渴望,或许正是由于这样,他在文章中呼喊:“生命之火万岁”!
在学习中1些专业人士为我们讲述了如何进行溺水自救救他人,和1些游泳,防溺水的常识,这些方法让我们的平常安全知识增长了许多,也让我们认识到了平常生活的危害。
中小学生游泳4不要:
1、不要单独游泳要和大人同行。
2、不要到无救生人员的水域游泳。
3、不要的海江等不熟息的水域游泳,游泳前先要了解水下的环境。
4、不要马上下水应先做准备活动适应水温。
这些游泳常识不但可行,而且对每个人来讲都是1笔10分宝贵的财富。中国传统称60岁为花甲,70岁为古稀,即便以现代的医疗条件和生活条件,能活到xx岁担负也不是太多,所以我们要珍惜生
命从现在开始珍重自己的生命吧!
酷热的夏天,游泳是最热门的活动,除室内室外游泳池,还有迷人的河滨,沙滩和小溪但欢乐享受之余,也请留意其中所潜藏的危机。由于随时有1只恶魔之手将你拉入深渊,由你下水的那1刻起,它就1步1步地向你逼近,只是你没有发觉而已。事前多1份豫备和考量就能够带给我们无穷的欢笑,减少悲伤和遗憾。
水就像1只残暴的老虎,1不谨慎就会成为它的“猎物”。
还有数不清这样的“意外”,所以请同学们珍重生命,这就犹如孝顺父母。
篇8:防溺水心得
20xx年6月3日,组织铺上乡蔡屯小学学生和家长,集中学习了邯郸市义务救援队队长雷建生同志的防溺水讲座,受益匪浅。
雷建生提醒同学们,千万不要高估自己在水中的能力,尽量不要到野外游泳,防止意外发生。另外,坐船或是玩一些水上游乐项目时,一定要穿上救生衣。
雷建生说,有人虽然取得救生资格,但不一定能熟练运用施救技能,毕竟水里不同于陆地,因为人的求生欲望强烈,溺水者往往会死死抓住营救者不松手,因此,即使取得救生资格也不要冒然下水救人,要在技能熟练后方可进行援救工作。
最后的几次强调,遇到溺水事故,如果没有救生资格,切记“不下水、不逃避”。 营救溺水者方法更关键。雷建生说,在溺亡事故中,千万不能手拉手救人,这样只能增加更大伤害。救助他人时,要大声呼叫,尽快拨打110或119报警,报警时一定要讲清出事地点。在警方人员到来之前可利用工具救援,可将竹杆、塑料桶、泡沫、木棍等能够在水中漂浮的物品抛给溺水者,也可以脱下衣服,解下皮带,连接起来,抛给落水者,这样就可以将落水者拉上来。
这几年,很多学生在游泳时溺水身亡。看着这些鲜活的生命逝去,不禁让人扼腕叹息。
这次学习,被雷队长的救人事迹深深感动了,也掌握了切实可用的防溺水和救援知识,同时给我们学生和家长敲响了警钟,在溺水事故频发的季节,这次讲座,来得及时有效。
篇9:防溺水心得
生命对人来说是最宝贵的,生命对任何人来说都很重要。就像小说《钢铁是怎样炼成的》的作者奥斯特洛夫斯基一样,虽然他是一个坚强的人,也是一个伟大的战士,但他在旅途中遭遇了许多不幸:失明和瘫痪……即便如此,他也没有放弃对生活的追求和对健康身体的渴望。也许正是因为如此,他在文章中高呼:“生命之火万岁”。
学习过程中,有专业人士给我们讲了溺水救人的方法,以及游泳和防溺水的一些常识。这些方法增加了我们的日常安全知识,让我们意识到日常生活的危害。例如,如果有人溺水了:
第一,未成年人发现有人溺水,尽量不去救。
第二,要用救生设备或当时可以使用的竹、木、绳等物品呼救救援。
有中小学生游泳四不要:
第一,不要一个人游泳,和大人一起走。
第二,不要在没有救生人员的水域游泳。
第三,不要在海、河等不熟悉的水域游泳,游泳前要了解水下环境。
第四,不要马上下水。你应该做一些准备活动来适应水温。
这些游泳知识不仅可行,而且是每个人的宝贵财富。
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