学习《教师与法》心得体会
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篇1：学习《教师与法》心得体会
学习《教师与法》心得体会
我们的教师培训课程中，重要的一节是谈及有关教师职业道德的内容。给我以最深感触的，除了教师要学习一般的职业道德外，还要学习与我们教师这个职业息息相关的法律法规。
法律是一种调整人们行为的规范，它与我们每一个人 的学习、生活、工作都有着千丝万缕的联系，渗透在我们生活的方方面面，是我们的保护神。作为教师，对于法律应该有必要的民解。
记得xx在全国宣传工作会议上指出，我们在建设有中国特色社会主义，发展社会主义市场经济的过程中，要坚持不懈地加强社会主义法制建设，依法治国，同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设，以德治国。要把依法治国与以德治国紧密结合起来。这是xx*同志在新的世纪，提出的具有中国特色的社会主义的治国方略，是马克思主义政权学说与我国社会主义政权建设的具体实践相结合的产物，对推进我国社会主义民主法制建设、精神文明建设都具有深远的意义。
法律是反映统治阶级意志的，由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的行为规范的总和。在我国，实行依法治国，就是党领导的国家权力机关、行政机关、司法机关和其他社会组织，要按照体现人民意志和利益的法律和制度来治理国家。它既需要完备的有中国特色的社会主义法律体系和完善的行政执法、司法、监督体系，又需要人们的法律意识、法制观念的逐步提高。
我们作为新教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。
我国于1993年10月31日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过了《中华人民共和国教师法》。然而作为人民教师的我们，在这支队伍当中对教师法的认识可以说是盲人摸象的。以前，我国的教师长期处于无法可依可依的境地，因而许多侵犯教师合法权益的事情时有发生。例如殴打教师、拖欠教师工资、无故开除教师等。然而许多教师不懂教师法，所以即使有自己的权益受到侵犯，也不懂利用这些法律武器来维护自己，故有法等于无法。教师作为一支具有很高文化素质的社会队伍，学好法律是一件重要的事情。尤其是教师法更是一门必修的科目。
此外，我们还明白到我们一直以来所谈及的权利，其实可以分为两大类：一类是公权，一类是私权。后者是一种可放弃的`权利，而前者则不可放弃。或者换句话说公权是一种同时夹带着义务。合理行使公权和私权也是我们当教师的一种重要的素质。
我们中国一直以来都被西方国家批评为“人治”的国家。现在国家政论既然下决心要从原来的“人治”改革为“法治”，于是每一个公民自然而然肩负起知法、学法，守法、用法和护法的重责。
长期以来，《教师法》虽然存在着，但是每当教师的合法权益被侵害时，能够主动利用这件法律武器去捍卫自己的人却不多，这说明教师只是知法、守法还是不够的，因为用法也是我们基本的权利。所以我认为给予我们这些新教师上一节用法的课更有实际的必要。
教师是“人类灵魂的工程师”，自古就是“教书育人，为人师表”。但“育人”随着时代的发展，不断有新的内容，现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。这就要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面，而“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。
通过对《教师法》的的学习，我认为要很好地履行教师的义务，首先在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。
其次“为人师表”成为新时期师风师德建设的重点和基础，教师要重视教育法规的学习，具有依法执教意识，以及对违法违规行为的辨识力，教师应重视自身的道德形象，追求人格完美，重视教师职业的特质修养和个性魅力，有更高的人文目标，还要注意提高自己的思想修养。教师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。
教学不再是简单的知识灌输、移植的过程，应当是学习主体(学生)和教育主体(教师，包括环境)交互作用的过程。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代，我意识到：必须彻底改变过去那种把老师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。有句话说的好：“一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。”用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。
篇2：教师学习国家监察法心得体会
3月11日，第十三届全国人大一次会议表决通过《中华人民共和国宪法修正案》，新增“监察委员会”一节，确立了监察委员会作为国家机构的宪法地位。3月26日，《中华人民共和国监察法》正式公布全文。
《宪法》修改和《监察法》的颁布实施，是中国共产党和人民意志的集中体现，是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的伟大实践，是时代大势所趋、事业发展所需、党心民心所向，是依法治国的里程碑。因此，学习掌握《宪法》《监察法》，绝不仅仅只是纪检监察干部的事。
为促进广大党员干部切实提高政治站位，充分认识宪法修改的重大意义，深刻把握宪法、监察法的重要意义和主要内容，“清廉蓉城·产业高新”网站特别策划学习《宪法》《监察法》心得体会征集活动，邀请全区党员干部认真学习《监察法》的精神实质、核心要义和法律条文，牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不能逾越的观念，依法履职、秉公用权、廉洁从政从业，做一名在新时代走在前列的奋进者。
篇3：教师学习知法守法敬法心得体会
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”有人说教师是春蚕，孜孜不倦;有人说教师是红烛，燃烧自己照亮别人。教师这个职业是伟大的、神圣的、高尚的，人们用了太多的赞美的词汇来形容它。人们给予教师信任之时，也说明着身处这个行业中的我们所要肩负的教书育人、为人师表的责任和义务。
与我们教师相关的法律法规很多，《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等等，这些都需要我们不断学习。最近，学校组织我们认真学习了这些教育法律法规。通过学习，我收益颇丰，亦对教师这个职业有了更深刻的认识。在学习各项法律法规的过程中，我的思想和心灵都得到了又一次的洗涤，法律法规的制定为我们这群教育工作者指明了目标，端正了方向。
通过对《中华人民共和国教育法》的学习，我认识到：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。作为一名教育一线的工作者，我们必须认真贯彻党和国家的这一方针。学生在校期间老师不仅要教育好学生学习好文化知识，还要保护好每一位学生的人身安全，心理健康，让学生健康成长。《教师法》不仅帮助教师得到其所得，也让教师有了行为上的准则，只有学好它才能保证教师享有自己的权利。在学习的过程中，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位。
在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》后，我更加明确了作为一名人民教师应该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦，不威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己，处处做到“身正为范”。
学生们就像是一株株稚嫩的幼苗，需要我们用适当的方法和爱心去培育、呵护和灌溉。在今后的工作中，我会时刻以这些法律法规来鞭策自己，保障学生合法权益，促进学生在德、智、体全面发展，这样才能使我们的教育事业经久不息，使我们的教育对象健康成长。
关于此次学习的感受和体会，总结观点如下：
一、尽业乐教，爱岗敬业。
教书是手段，育人是目的。我们在任何时候都不能忘记，自己不仅仅是为教书而教书的“教书匠”，而应是“人类灵魂的工程师”，是“园丁”，是教育家。南宋哲学家朱熹说：“敬业者，专心致志以事其业也。”敬业是一种美德，乐业是一种境界。
干一行、爱一行、钻一行，尽心竭力、全身心地投入教书育人的工作，是教师职业道德的根本。教师对学生的爱，既是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的体现;既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。我们要尽职尽责，努力在这个平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
二、为人师表，身正为先。
为人师表，率先垂范。教师应当在思想觉悟、道德品质、学识学风等多方面以身作则。教育过程中，要求学生不能做的，我们也坚决不可以做;要求学生必须做的，我们就应当率先完成。既然我们要求学生不迟到，那我们就该在预备铃响前提前到教室门口等待，看似区区小事，实则细微之处见真知。
身正为师，教师不仅是知识的传授者，还是思考教育者和师德示范者。只有教师具备人格的力量，才能令学生敬佩。教师良好的思想境界和行为表现，会积极地影响教育学生，使他们健康成长，教师应把言传和身教完美结合起来，以身作则，行为师范，热爱学生，关心学生，建立平等的师生关系、仪表端庄、举止文雅，以自己的言行和人格魅力来影响学生。为人师表对学生是一种无声的教育，它爆发的内驱力不可估量。
三、刻苦钻研，终生学习。
技高者为师焉。想要培养高水平的学生，那么先要有具备渊博学识、精深学业、鲜明教育教学风格的良师。这就要求我们：要深入学习教育学、心理学、教育方法等相关知识，把教育理论最新研究成果应用于教学过程之中，使教育教学的科学性和艺术性高度完整地统一起来。能够利用现代教育技术，恰当有效地选择教学方法和方式，直观形象地展示教学内容，使教学知识传授与创新思想结合起来，培养学生的创新精神与创新能力。
主动培养自己的创新精神，积极开展教育和科学研究，探索新的科学教育模式，不断提升自己的业务能力和素质水平，提高教育教学技能。一名优秀的教育工作者，时时刻刻闪现着现代教育思想的智慧之光。
通过此次对教育法律法规的学习，我更加清醒的认识了自己，并深感自身之不足。在接下来的工作中，我一定会不断的完善自己、超越自己。履行教师应尽的义务，使自己成为一个真正合格的教师，争做优秀的教师!不断提高自己的业务能力和教育科研能力，不做教书匠，争做教育家!努力把祖国的花朵们培养成有理想、有文化、有道德、守纪律的社会主义事业合格接班人
篇4：教师学习知法守法敬法心得体会
青少年是祖国的花朵，是社会主义现代化建设的未来。教育和培养好青少年，是我们中华民族永葆生机和活力的根本大计，是社会主义现代化建设事业的基础工程，是全党全社会共同的社会责任。新中国成立以来，党和政府高度重视青少年的培养教育，为青少年成长提供了优良的条件，使一代又一代青少年健康成长。一切为了孩子，给青少年营造一个和谐、平安的学习氛围，也是我们学校一直所重视的，更是我们教师德育教育工作的一个重点。
学校将小学中学交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品卫生安全教育、未成年人保护、财产安全教育等内容列为教育重点，根据学生的年龄特点选择合适的法制教育内容，将法制教育与教室教学、课外活动、学生假期社会实践活动紧密结合，进一步增强了学校法制教育的针对性，使法制教育深入到方方面面，力求全面无遗漏。
另外，除了安排教师组织班会教育，学校组织观看相关座谈，学校还充分利用黑板报、校园网等宣传媒体，加大“法制教育、平安校园”的宣传力度，广泛开展了各种形式的法制教育活动，确保法制教育工作的实效性。
当然，法制教育不仅要向青少年宣传遵纪守法的重要意义，更重要的是让他们认识到：法律不仅是对自制行为的约束，更是捍卫尊严、权利的有力武器。法制教育应传达这样一个信息：法律就在身边，我们学习、生活的学校、家庭、社会有一个强大的法律保护网，时时刻刻规范着我们的学习、工作和生活，调整着各种社会关系，只有自觉遵纪守法，才能健康顺利的成长，并有一个良性发展。
换个角度讲，法制教育是一个普法的过程。我们应当告诉学生日常生活的中有哪些针对他们的陷阱，如何识别、自救、求助等。还要让他们明白有哪些权利，如人格权、受教育权等等，如果这些权利受到侵害应当采取何种方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代价。总之，开展法制教育的主旨是培养学生民主、法治的观念，让青少年认识到法律不是约束行为的.锁链，而是保障生活的要素，偏失的正义会得到法治力量的匡扶，弱势群体也能得到法律阳光的普照，从而自然地产生对法律的信仰，提高他们明辨是非的能力。这些才是他们真正缺少的，是他们从单纯的教室教育中学不到的，更是法制教育的价值所在。
遵纪守法的道理人人都懂，法制教育更要潜移默化地从青少年身边的事件起，从他们身边的事做起，通过科学全面的法制教育增强有青少年的国家认识、权利义务认识和守法用法的认识，为青少年的健康成长创造一个和谐、向上的法制环境。
篇5：关于学习人民警察法心得体会
身为公安队伍里的一份子，我深知人民警察肩负着“维护国家安全，维护社会治安稳定秩序，保护公民的人身安全、人身自由和合法财产，保护公共财产，预防、制止和惩治违法犯罪活动”的神圣职责。我们的一言一行，一举一动均与小至公安形象，群众满意度，大至国家安危，社会荣枯息息相关。《人民警察法》里“担任人民警察必须具有良好的政治、业务素质和良好的品行这一规定，高度地概括了人民警察作为一个执法者，应具有特殊的修养和道德风貌。人民警察工作的特殊性，决定了我们不仅应具备一定的文化基础和健康条件，更重要的是，还决定了我们应具有一种精神，这种精神具体表现在人民警察必须具备“立场坚定，爱憎分明;刚直不阿，威武不屈;廉洁奉公，遵纪守法;努力学习，精通业务”的特殊品格。
(一)立场坚定，爱憎分明
毋疑置否，人民警察的立场是国家的立场，是人民的立常国家和人民的利益，是我们一切工作的出发点，同时也是我们一切工作的归宿。我们必须站在这一立场上，坚持国家和人民的利益，并以之去观察问题，分析问题和解决问题，凡是利国利民的事，我们就旗帜鲜明地去支持，去保护，否则，就反对，就打击。
(二) 刚直不阿，威武不屈
我们在履行职务时，必须敢于主持正义，不畏强暴，不阿权贵，也就是说要有硬骨头精神。我们经常面临着两种压力：一种来自当事人的怨恨报复，一种来自上司权贵的说情干扰。对这两方面的压力，
我们应采取什么态度，是抗争还是屈服，是战斗还是妥协?对人民警察而言，无疑是一场严峻的考验。
(三) 廉洁奉公，遵纪守法 以宪法和法律为活动准则，忠于职守，严格执法(见《警察法》
第四条) 我们的职责本来就是“用法持平”、“依法公断”。受了贿赂，就会身不由己地受人支配，就会有“吃了嘴软，拿了手软”的精神负担。 所以，我们必须具有坚强的意志，廉洁奉公，在种种诱惑面前不为所动。
(四)努力学习，精通业务
公安执法是一个具有严密性的社会工程，要做好公安工作，人民警察必须具有广博的知识，较高的业务能力。要做到这一点，唯一的办法，就是努力学习。
首先，我们必须总之，具备上述六条，才是一名称职的、合格的人民警察。在职的任何人民警察都应该通过自盛自悟、自律，通过学习，不断加强自己的修养，以便提高自己的政治素质和业务素质。
篇6：关于学习人民警察法心得体会
在经历了一个学期的学习之后，我对张老师所教的《警察学》也有了新的认识。《警察学》对我们警察院校来说是一门必修的课程，对我们更加深刻的认识人民警察起到了很好的作用，是一门很实用的工具。在这一个学期的学习中，有很多感想，也有很多收获。下面谈谈我对人民警察的认识。
(一)人民警察的概念
人民警察是指在人民民主专政制度下，具有武装性质的维护社会主义国家安全和社会治安秩序，维护广大人民群众的利益，在警察机关中，依法代表社会主义国家行使警察职权，履行警察职责的国家公职人员。人民警察包括公安机关、国家安全机关、监狱与劳动教养管理机关的人民警察和人民法院、人民检察院的司法警察。
(二)人民警察特征
1、人民警察是人民民主专政的重要工具。警察是国家政权的重要组成部分，人民警察作为我国社会主义国家机器的组成部分，在社会主义建设事业的发展过程中，肩负着维护国家安全、维护社会治安秩序、预防和制止违法犯罪的重要任务。是我国社会主义国家意志的维护者和执行者。
2、人民警察拥有武装斗争的手段。武装性是警察重要特征之一。人民警察的职权与职责，决定了警察人员同危害国家安全、危害社会秩序的敌对势力和犯罪分子作斗争的必然。因此客观上导致发生暴力
冲突也是必然的。这种具有暴力性质冲突的对抗性，就需要警察人员除了应具有较高的业务素质和严密的组织纪律外，还必须要具备拥有武装斗争的手段。在交通、通讯、警械、武器等物质装备上具有一定的保障。形成既能快速反应，又能抗击和镇压一切暴力行为的战斗组织。
3、人民警察是实现社会治安行政管理职能的重要力量。人民警察机关是家行政机关，人民警察在打击和制裁各种违法犯罪活动的同时，还承担着社会治安行政管理职能，承担着实现社会治安秩序稳定的重要职责。对违反治安管理或者其他警察行政管理法律、法规的个人或组织，依法实施行政强制措施或行政处罚。社会治安秩序的稳定是国家实现管理、统治阶级维护本阶级利益的重要保证。在社会治安秩序的行政管理活动中，人民警察是实现治安管理活动的主要力量。
4、人民警察警容风纪是指由警察法律所确定的人民警察警容、行为举止、形象及尊严的表现形式。人民警察必须严格遵守警察法律规定，养成遵守纪律，做到着装整齐、举止端庄、有礼节和有修养的良好作风。《中华人民共和国人民警察法》第二十三条规定:“人民警察必须按照规定着装，佩带人民警察标志或者持有人民警察证件，保持警容严整，举止端庄。”
篇7：关于学习人民警察法心得体会
20XX年9月15日—20XX年10月15日，根据省交警总队的安排，我非常有幸的在警察学院参加了20XX年第一期新录用人民警察(交警类)初任培训班。这次培训，也是我毕业5年后，再度回到学院经行教育。所以非常珍惜这次难得的机会，在课堂上认真听讲，在训练场上严格训练，严格遵守纪律，服从组织安排。
15号一到警察学院报到，就发现本次培训就组织的非常有序严谨。从报道登记，到食宿安排，再到课程安排，特别是在座位上都是对号入座的，这些都体现了学校和总队对本次培训的精心安排和高度重视。
在开班仪式会上，领导就为我们讲述了本次培训的重要意义。树立了先培训后上岗和终身培训终身学习的观念。并且明确了我们今后的学习目标。一要弘扬井冈山精神，坚定革命信念，坚持党的绝对领导，坚持走群众路线的思想路线，坚持实事求是，和艰苦奋斗的工作作风。二要打牢人民警察的核心价值观和职业道德规范。三要坚持走中国特色社会主义，坚持人民群众路线，坚持走江西的发展升级，小康提速，绿色崛起，实干兴赣之路。四要提升个人素质，提升集体养成作风，提升政治理论素养和提升法律知识。明确要求我们要严格要求自己，严格管理，严格训练，严格考核。让我们尽快有一名社会人员到一名交通警察的角色转换。这些都让我们在思想上的到了提高，并且认识到了自己的不足和今后个人的学习和发展方向。
作为人民警察，要树立人民公仆意思，做好人民的服务员。我们党的终旨就是为人民服务。忠诚贡献，知行合一。是警察学院的校训。忠诚也是人民警察的警魂，是人民警察最重要的品质。我们要忠于党，忠于国家，忠于法律，忠于人民。
作为人民警察，要树立正确的权利观。要认真做到情为民所系，利为民所谋，权为民所用。正确运用手中的权利为人民办好事，办事实，履行好自己的责任，承担自己的义务。
作为人民警察，要认真学习人民警察的核心价值观：忠诚可靠，秉公执法，纪律严明，热情服务，文明理性，英勇善战，爱岗敬业，敢于贡献，清正廉洁，团结协作。
人民警察是法律的执行者。所以要求我们知法懂法，才能够更好的执法。在这次培训中，学校精心安排了专家教授给我们系统的讲述了《刑事诉讼法》，《公安机关内务管理条例》，《交通管理条例》等关于高速交通的专业法律知识。让我们熟悉了本岗位的基本工作内容和适用法律条文及程序。要求我们热情服务，严格执法。
在本次培训中，我们的思想政治理论不仅得到了提高，在身体素质上也得到了锻炼。在集训中，我们是军事化管理，每天都有集合，每天早上都要出操，要训练。从立正稍息跨立，停止间转法，敬礼，到三大步伐每一个动作，再到我们交警专业的八大交通信号手式操。每一个手式都是经过了教官的严格训练。在这军事化的管理中，我们不仅仅锻炼了身体，而且养成了组织纪律观念。
篇8：学习监察法心得体会
学习监察法心得体会
审计局纪检组长 连莲
十三届全国人大一次会议表决通过《中华人民共和国监察法》，标志着监察体制改革由试点探索迈入依法履职、持续深化的新阶段。作为一名基层纪检干部，我怀着激动的心情认真学习了《中华人民共和国监察法》，了解了监察委的基本定位、监察范围、3项职责、12项措施和法律责任等基本内容，进一步增强了做好基层纪检工作的信心和决心。
一是深刻认识《监察法》施行的重大意义。《监察法》是反腐败国家立法。制定《监察法》是推进国家治理体系和治理能力现代化的重大举措，是总结反腐败斗争经验、巩固反腐败成果的制度保障。《监察法》总则规定：坚持中国共产党对国家监察工作的领导。作为基层一线纪检干部，必须增强“四个意识”、坚定“四个自信”,必须把坚持党的.领导作为立身之本、履职之要，必须忠实履行党章和宪法赋予的神圣职责，不忘初心，牢记使命，立足本职岗位，认真履职尽责，为推动反腐败斗争压倒性态势向压倒性胜利转化贡献自己的力量。
二是不断提高自身综合能力和水平。《监察法》出台后，对纪检工作提出了精准监督的更高要求。作为基层纪检干部，必须尽快适应新时代纪检工作新任务、新要求，将《监察法》学深悟透，熟练掌握监察范围、监察职责、监察权限、监察程序以及对监察机关和监察人员的监督等重要内容，认真学习领会上级纪委监委重要会议精神，不断提高发现问题和依法依纪依规开展工作的能力水平。同时，注重加强自身作风建设，树立优良家风，无论八小时以内、还是八小时以外，都要做到慎言、慎行、慎微、慎独，抵得住诱惑，经得住考验。
三是紧紧围绕监督职责开展好各项工作。要以《监察法》颁布实施为契机，不断强化日常监督。紧盯重点人、重点事、重点问题，积极探索和创新监督方式方法，把监督精准覆盖到每一名监督对象。坚持问题导向，针对监督对象的不同特点，采取谈话与函询相结合、专项检查与不定期抽查相结合、“咬耳扯袖”与“红脸出汗”相结合等方式方法，精准施策，抓早抓小、防微杜渐、防患于未然。坚持挺纪在前，针对出现的问题，敢于动真碰硬，重遏制、强高压、长震慑，努力营造风清气正的良好环境。
打铁必须自身硬 学好用好“监察法”
东兴街道纪工委书记 程淑媛
近期，我学习了《中华人民共和国监察法》，对监察机关的基本定位、监察范围、监察职责、监察权限、监察程序等基本内容进行了精心研读，进一步加深了理解和把握。通过学习，进一步增强了对基层党风廉政建设和反腐败工作重要性的认识，更新了思想观念，在政治理论、党性修养和综合能力上得到了全面提高。
聚焦加强党的领导。监察法释义中明确指出，监察法是坚持和加强党对反腐败工作的领导，构建集中统一、权威高效的国家监察体系的必然要求。坚持党对一切工作的领导，是中国特色社会主义最本质的特征。立党为公，执政为民，反腐败不仅是我们党自我净化的必由之路，也是民生之路。在学习贯彻监察法的过程中要将党对反腐败工作的集中统一领导这一根本政治原则贯穿始终，将全面从严治党不断引向深入。
聚焦纪检监察的新使命。监察法是一部直面问题、顺应实践的反腐败工作基本法。监察法第三条明确将所有行使公权力的公职人员纳入监察范围；第十五条具体列举了公职人员的范围，国家机关公务员、参公管理人员、国有企业管理人员、公办事业单位的管理人员、基层群众性自治组织中从事管理的人员以及其他，几乎涵盖了全部领取国家财政工资的管理人员；第十一条则规定了监察委员会的工作方式包含监督、调查、处置等职责。以上条款，清除了监察空白、反腐不留死角，将公权力关进制度的笼子。所以说，今后我们监督的对象范围更宽、人员更多，肩上的担子也会越来越重、职责也更加重大。
聚焦新形势下的队伍建设。监察法颁布实施后，东兴街道纪工委本着纪检监察干部学习监察法要有更高要求、更严标准、更大质效的学习思路，组织5次集中学习，7个社区分组讨论学习监察法。要求各社区要把学习监察法当作一项重要的政治任务来完成，面对更广的监察范围和更重的监察任务，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”,正确行使监察法赋予的职能，牢记使命，勇于担当，自我监督和自觉接受监督，确保权力不被滥用。
篇9：关于学习监察法心得体会
党的十八大以来，党中央以高超的政治智慧，把握整体和局部的辩证关系，创造性提出并运用监督执纪“四种形态”，取得了“正歪树、治病树、拔烂树、护森林”的显著成效。学习运用监察法，必须深入把握“四种形态”这一宝贵经验，深刻理解党内监督与国家监察的一体有机联系，找准反腐败工作的出发点、着力点和落脚点，勤学笃行，为维护整片森林的健康做出有益探索。
高举旗帜，提高政治站位。党是领导一切的，监察法着重强调“坚持中国共产党对国家监察工作的领导”。学习运用监察法，首先必须旗帜鲜明讲政治，以党的主张为指引，全面准确把握我们党一贯秉持的“惩前毖后、治病救人”政策方针，主动把“四种形态”要求融会贯通运用到监察工作和反腐败实践中。要把贯彻落实监察法作为强化党的领导的有力武器，认真落实十九大报告提出的以政治建设为统领的要求，着重了解监察对象单位的政治生态和监察对象个人的政治表现，按照“四种形态”要求分类施策，既要及时纠正“四个意识”不强的一般性问题，也要严肃查处“七个有之”的典型问题，使政治纪律和政治规矩全面立起来、严起来。
知行合一，积极探索实践。思想是行动的先导，要积极帮助转隶干部学习领会“四种形态”要义，转变以办大案要案论英雄的政绩观，把全委的思想拧成一股绳，始终把抓早抓小的理念贯穿于整条监察业务链中。要充分用好第一种形态，把教育挽救干部作为更加紧迫的任务，综合运用谈话函询、批评教育、警示提醒、学习政策法规等手段，迅速补齐筑牢对非党员公职人员的第一道防线。要在第二、三种形态上下功夫，全面探索运用监察法明确的政务处分手段，动辄则咎，防止干部由一般违纪违规坠向违法犯罪深渊。要毫不放松第四种形态，“零容忍”惩治腐败行为，确保反腐利剑锋芒常在。
强桩固基，完善自身建设。强有力的“护林系统”是履行好监察职能的保障。海沧区开展监察体制改革以来，始终眼望整片森林，积极构建“一线化立体式全覆盖”监督体系，为践行“四种形态”创造有利条件：配置力量“一线化”，转隶干部全部充实到业务一线，区纪委监委从事日常监督和调查处置的人员占比超过总编制数的75%，努力确保人林比例适当;监督格局“立体式”，形成了区纪委监委居中坐镇、巡察组游击清扫、派驻组蹲点驻防的三支“护林员”队伍;监督对象“全覆盖”，深化派驻机构改革，赋予派驻机构监察权限，实现对区直机关部门和街道两大“主林区”无死角监督。下一步，海沧区将继续优化工作机制，强化人员保障，不断深化监察体制改革，让整片森林都尽情沐浴在监察的阳光下。
篇10：关于学习监察法心得体会
十三届全国人大一次会议表决通过了《中华人民共和国监察法》，标志着国家监察工作进一步进入法治轨道，全国监察工作有了法律可遵循。监察法的出台是贯彻落实党的十九大精神，深化国家监察体制改革的重要内容，对建立集中统一、权威高效的国家监察体系具有十分重大的意义。
提高政治站位，学深悟透监察法。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。监察法的出台是以习近平同志为核心的党中央审时度势作出的重大战略决策，必将为加强党对反腐败工作的统一领导，建立集中统一、权威高效的国家监察体系，实现对所有行使公权力的公职人员监察全覆盖，奠定坚实的法律基础，对监察体制改革产生重大深远的影响。这既是我们实现反腐败工作法治化的重要里程碑，更是推进国家治理体系和治理能力现代化的战略举措。作为一名县(区)一级纪委书记、监委主任，不仅要带头学深悟透监察法，充分认识这一战略决策的重大意义，进一步强化党对反腐败工作的集中统一领导，深入学习、深刻理解、正确把握监察法的内涵精髓，更要推动监察法在基层正确地实施运用直至落地生根。每位纪检监察干部必须要深化学习认识，不断提高政治站位，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，扎实推进法法衔接，形成合力，达到“1+1>2”的效果，推动监察法在全区上下落地见效。
实现监察全覆盖，擦亮监察利剑。党的十八大以来，党内监督得到有效加强，监督对象覆盖了所有党组织和党员，但行政监察对象主要是行政机关及其工作人员，还没有做到对所有行使公权力的公职人员全覆盖。监察法将行使公权力的公职人员统一纳入监察范围，实现了由监督“狭义政府”公职人员到监督“广义政府”公职人员的转变，实现了监察全覆盖，体现了党内监督和国家监察的有机统一，真正把权力关进制度笼子。监察体制改革以来，同安区监察对象由1290人增加到5164人，其中新纳入为监察对象的群众性自治组织管理人员，如村书记、村主任等有1733人，其他依法履行公职人员有1730人。今年3月份，同安区查处一起社区书记、社区主任利用职权或暴力强揽工程项目的典型问题;4月份，我区祥平街道某村3名小组长在监察威力的震慑下，主动到街道交代收受建设项目土方工程“工程理顺调理费”等，这些都充分彰显出监察的利剑作用。同时，正积极探索监察职能向基层延伸的路径和新增监察对象分类监督的实现方式，把监察体制改革引向深入。
强化责任担当，打造执纪执法铁军。监察法第五十六条规定，监察人员必须模范遵守宪法和法律，忠于职守、秉公执法，清正廉洁、保守秘密......自监察法颁布以来，同安区纪委监委注重强化教育培训、增强工作本领，不仅通过监察法专题讲座、专题学习会、小组讨论会等方式，帮助全区纪检监察干部熟练掌握党章党规党纪和宪法法律法规，下一步还将邀请专家学者进行《宪法》、《国家监察法》解读，不断提高全区反腐败工作规范化法治化水平。同时，注重强化干部主动接受监督意识，即将在全区纪检监察系统开展“开门搞监督促进作风转变”系列活动，加强对纪检监察权力行使的全过程监管，坚决防止“灯下黑”，打造一支党和人民信赖的“纪律部队”。
监察法的实施标志着“用法治思维和法治方式惩治腐败”走向制度化，“永远在路上”的反腐败斗争进入全面法治反腐新征程。这要求我们每一位纪检监察干部要转变工作思维方式，重整行装再出发，做好政治生态“护林员”，以实实在在的监督调查处置实效，不断增加群众获得感、幸福感和满足感。
篇11：关于学习监察法心得体会
3月20日，十三届全国人大一次会议第八次全体会议表决通过了《中华人民共和国监察法》。我室在第一时间组织全室人员认真学习了《中华人民共和国监察法》，把学习《中华人民共和国监察法》作为当前和今后一个时期的重要政治任务，深学一层、在学中做，在做中学，结合实际学思践悟。
党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。监察委员会作为行使国家监察职能的专责机关，必须坚持中国共产党的领导。要学好、用好监察法，必须在以习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，旗帜鲜明讲政治，严明政治纪律和政治规矩，坚持多请示多汇报，严格按照上级决策部署做好监察工作。
法律是治国之重器，纪律是治党之戒尺。坚持全面从严治党必须坚持纪在法前、纪严于法、纪法衔接，以党内法规和国家法律两条红线推动全面从严治党落实，压实各级党组织特别是“一把手”责任。要抓住学习实践监察法的契机，积极探索完善纪检监察机关内部运行机制，构建纪法协调衔接新机制，推动国家监察与巡察监督、派驻监督有效结合，打通监察监督“最后一公里”。要强化责任担当，坚持有权必有责、有责要担当、失责必问责，聚焦监督执纪问责和监督调查处置双重职责，严肃查处群众身边的不正之风和腐败问题。要牢固树立法纪意识，以更高的标准、更严的纪律，更实的作风要求自己，不断增强自身免疫力，确保党和人民赋予的权力不被滥用、惩恶扬善的利剑永不蒙尘。
中央政治局常委、中央纪委书记赵乐际同志指出，各级纪检监察机关要忠实履行党章宪法赋予的职责，扎实推进国家监察全覆盖。当前，纪检监察机关不仅是执纪机关也是执法机关，肩挑党内监督和国家监察双重责任，要始终运用好监督执纪“四种形态”这个实践证明行之有效的武器，重点强化监督职责，统筹党内监督和国家监察合力，积极构建不敢腐、不能腐、不想腐的有效机制机制，筑牢全面从严治党根基。持续推进监察体制改革，围绕“形”的重塑、“神”的重铸，推进队伍在思想、理念、感情、人员、工作上深度融合，把“三转”推向更高层次更高水平。坚持严管就是厚爱，不断强化自我监督和外部监督，始终在“阳光下”行使执纪执法权，进一步完善健全内控机制，严防“灯下黑”，坚决查处执纪违纪、执法违法行为，确保纪检监察队伍忠诚、干净、担当。
篇12：关于学习监察法心得体会
今年的全国两会最重要、最突出、最鲜明的一件事情是通过了《中华人民共和国监察法》，自这部法律通过以来就受到极大的关注，现在就和大家分享一下我粗浅的理解。
一是《监察法》的出台体现了从严治党的统一性。我们国家过去纪律检查的主要对象是体制内人员，对其它行使公权力的人员没有有效的监督，例如政府临聘人员也是在行使政府职能，但是对他们的纪律监督可以说是真空地带，一旦违纪了如果是党员会给予党纪处分，如果不是党员领导干部，一般给予批评教育，或是辞退，最终产生的违法违纪后果由政府买单。这部法律的颁布充分说明监察委不仅对6大类公职人员进行监察，也同样覆盖了普通公民。《监察法》明确指出：“对涉嫌行贿犯罪或者共同职务犯罪的涉案人员，监察机关可以依照前款规定采取留置措施。”这就意味着每一名中华人民共和国的公民都有可能成为监察法的适用对象。不论行为人是“工作人员”还是“工勤人员”，是“在编”还是“借调”、“聘用”，只要是从事公务活动的，就属于监察对象，如城管协管员、受委托从事公务活动的村民委员会成员等。这样修改后，填补了对行政权力监督方面的空白，加强了对受委托或被授权从事公务活动人员的约束。
二是《监察法》的出台是全面依法治国的生动体现。这次《监察法》的制定是先通过宪法修正案，增加有关监察委员会的各项规定，然后再依据宪法及时制定监察法，依法赋予监察委员会职责权限和调查手段，符合法定程序，符合宪法的核心价值的基本精神。《监察法》明确了监察机关的权限，包括谈话、讯问、询问、查询、冻结、调取、查封、扣押、搜查、勘验检查、鉴定、留置等12项措施，依法赋予监察委相应的监察手段，监察手段全覆盖，有利于监察工作规范化、法治化，确保监察工作顺利进行。这个留置权，广受关注。十九大报告指出，用留置取代“两规”措施，并对留置的程序作了严格规定，有利于解决长期困难我们的法治难题，充分体现了用法治思维和法治方式惩治腐败。
三是《监察法》的出台是“打虎”“ 拍蝇”的必然要求。人民群众最痛恨腐败现象，这是亘古不变的历史定律。今天，反腐倡廉仍旧是人民心中最热切的期盼，一直并将永远在路上。腐败流毒最直接影响着广大人民群众的切身利益，如今“微腐败”和“新四风”问题依然存在，严重损害着人民群众“获得感”。 为什么苍蝇会悄悄滋生呢，追根溯源，就是监察力度不够。深化国家监察体制改革，就是要完善党和国家的自我监督，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，实现对所有行使公权力的公职人员监察全覆盖，把公权力关进制度笼子，在制度与可操作性上避免“灯下黑”，探索出一条实现自我净化、自我完善的有效途径。
通过学习《中华人民共和国监察法》，对监察委员会的职责、权限、监察程序、法律责任等方面有了深刻的认识，对监察委员会工作的性质有了进一步的了解。我想，学习《监察法》的目的在于依法办事为民，维护人民群众合法权益。在于自觉规范行为，提升素质，接受人民监督，做个受人民欢迎的基层工作者。
篇13：关于学习监察法心得体会
监察法是我国为了深入开展反腐败工作而成立的法律，实现了国家监察全覆盖，进一步推动了我国反腐败工作法治化规范化。面对新形势、新任务、新要求，作为法院干警的我们更要带头学习好、宣传好、贯彻好监察法，立足实际、主动作为，忠实履行监督执纪问责和监督调查处置的双重职责。
要旗帜鲜明讲政治。监察法的颁布实施，是把党和人民在全面从严治党工作实践中取得的重大理论创新、实践创新、制度创新成果上升为法律，对推进国家治理体系和治理能力现代化，具有深远的意义。作为一名法院干警，监察法不仅需要我们从理论上研究透彻，更要以监察法实施为动力，在促进干净自身建设、遵纪守法、提高政治站位等方面深化持续发力。
就笔者而言，要时刻牢记使命，强化责任担当，只有这样才能对腐败问题严防死守，敢于“亮剑”。要把学习好监察法作为基本前提，深刻理解条文的内涵精髓，提高履职能力和水平，充分发挥国家监察体制改革的优势。同时，我也需要从优秀老一辈干部那找好标杆，点对点的学习交流，一方面学习前辈们吃苦耐劳、恪尽职守的工作态度，另一方面也要学习到他们清贫乐道、严于律己的人生哲学。要在法治国家建设的道路上坚定不移的行走，始终做到作风硬、敢担当，不辱使命、不负重托。
篇14： 学习五常法心得体会
“五常法”就是常组织，常整顿，常清洁，常规范，常自律。这个词我是听完急诊科莫丽护士讲的课后才了解到的 ，对于一些发达的地区，早已不是一个新鲜的词，很多单位及企业正在享受使用五常法所带来的好处，这些好处有：提高工作效率；减少失误机会；提供有条理的工作环境；确保医疗安全；保障员工安全；这么多的好处，我们现在开始实行，依然不会太迟。
我在内科呆了3年，总的来说这段时间无论是病人的基础护理还是我们的更衣室内务都比之前好很多，这当然得益于我们护长进修回来后所采取的一些措施，一点小的改变都足以让我们每天心情舒畅。当然还有很多地方需要我们去改变的，比如我们的治疗室，这是我们每天工作的必经之地，这里的物品，药品放置最多，因为太多，所以经常觉得地方不够用，领回来的药品经常塞满药柜，冰箱，口服药放到柜子里，下面一层，上面直接再放一层，这就造成了我们要找到一个想要的药，都变成很费力的事。这也是让我很头大的地方，因为每次检查病房管理时，药品放置这一块都有问题。比如药品没有归类放置，没有标签，高危药与普通药混放，散装药没有有效期，药柜放有使用过的注射器，药柜灰尘多等等一堆问题，每次检查出的问题，都要当事人整改，但是只是在质控本子里写了已整改，事实上没有得到真正的改变，下次检查同样的问题依然会出现。
我就内科药品放置这一点，谈谈今后我们如何使用“五常法”来管理药品。因为我们内科属于综合内科，所以使用药品的种类也很多。很多新来的护士通常要很长的时间才能对药品的放置了如指掌。为了提高我们的工作效率，改变现在的状况，使用五常法，势在必行。
一常组织：根据药品的使用频率从新摆放 ， 过去一年内没有用到的药品 ，应处理掉，如果其他科有用到的可以拿去交换，如果没办法交换，放回仓库也行。 半年内没有用到的药品，可放在工作区域内较远的地方。每天使用的药品，可放在最近的地方。
二常整顿：将整理后的药品分门别类放置好，放置时严格按有效期的先后顺序排列，分管护士每周检查，护士长应每月抽查，杜绝药品过期，减少浪费。同时药品要有明确的定位，并粘贴醒目标志，目前我们做到的是毒麻药都是专柜专锁，班班交接。但高危药与普通药还是经常混放，高危药其实我们已经都粘有标签，也放在专用的盒子里，只是同一层既放高危药，又放普通药，显然不合适。这是因为很多护士觉得那里有空位就放那里的习惯。散装的口服药最好放在原装瓶里，并贴上有效期，每周检查。
三常清洁：现已有分管护士，分管护士应做到每周清洁，保证药品摆放整齐。其他护士也应参与其中，不乱放，乱扔，发现脏乱，及时清理。发现标签掉下来，及时粘好。配药时及时清理垃圾，如注射器，玻璃瓶，或者撒掉的药液，应及时清理。而不是等其他人来做善后工作。
四常规范：护长应制定审核标准，通过制度化来检查，发现问题及时进行分析，找出原因，加以改进，不断完善药品管理。
五常自律：我觉得运用五常法最后是否成功，最终归于我们护士能否做到常自律，因为就算你有再好的措施，护士不严格自行，最后还是一团糟。所以每一位内科的护士，都应该树
立一种主人翁的意识，人人按制度执行，人人参与其中，抛掉不好的习惯，养成好的习惯。
我相信使用“五常法”管理药品后，我们一定会有一个高效的工作环境,同时也会让我们形成一种良好的习惯，在执行过程中还可以开发我们的创造性及主观能动性，何乐而不为呢？
篇15： 学习五常法心得体会
最初听到护理“五常法”这个名词是在今年的四月初，当时对护理五常法的.理念不是很了解， 6月14日大内科组织业务学习，就有关“五常法在临床护理中的应用”学习，在那一次学习中我对护理五常法有了初步的认识和了解。
所谓护理“五常法”就是“常组织、常整顿、常清洁、常规范、常自律，” 是用来改善工作环境、提高工作效率的一种有效技术。其实五常法时刻贯穿在我们的工作中，只是我们没有注意到，也没有形成一种规范。
我是科室质控人员之一负责检查消毒隔离，在检查的过程中发现一些小问题，大家总是遗漏或者忘记。比如说：茂康碘、胰岛素漏注明开启时间；清洁物品与无菌物品混放；忘记定期更换酒精瓶及备用湿化瓶；消毒液浓度配制不当等等。既然五常法是一种提高安全、改善环境品质、增加效率、减少故障、提高工作效率的一种技术，那么我也想现学现用一下，五常法在消毒隔离中的应用。首先，护长组织全体人员学习“五常法”管理知识，全员参予：
1、常组织：实施这一步之前，希望能得到护长的大力支持。为了合理摆放物品，期望治疗室能尽快进行改造。以方便将物品尽快分类定位放置，根据物品的利用程度、使用频率以确定保存方法及放置位置。防止过期造成浪费。
2、常整顿：将物品在规定的地方合理放置，重新设立清晰标签。对容易遗忘如注明开启时间，物品更换时间，可在放置物品旁张贴温馨提示。目的是一目了然，便于检索，减少寻找物品的时间，提高工作效率。
3、常清洁：定时清除积尘，对物品柜内每个小角落注意清扫，保持整洁。对包装破损及有效期标示不清的物品及时清理。在潮湿的天气，物品柜门应关好，防止物品受潮影响灭菌效果，确保物品的质量。
4、常规范：定位放置，人人遵守。各类物品分类定位放置，质控员定期检查物品质量、标识、放置位置、有效期等不断改进，及时完善管理方法。
5、常自律：每天从供应室领取物品后，必须及时物品分门别类整理好。
加强消毒隔离意识，以减少院内感染的发生，是我们每个护士的责任，希望大家跟我一起来努力吧！
篇16：与法同行心得体会
与法同行心得体会
学校法制教育活动正如火如荼地进行，这次的法制教育活动给我们上了一堂生动具体的课，活生生的例子给了我们最好的警示，让我们了解到法律制度的重要性，让我们懂得了如何与人相处，如何与社会相融，如何去把握自己的生命。初中生正处于血气方刚、自制力差的时期，有时难免缺乏冷静的态度，从而容易在人际交往中引起各种纠纷，处理不当容易升级为争吵斗嘴、相互攻击、谩骂，甚至大打出手、群体斗殴，造成身体和心理的严重伤害。
古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”恶语伤人，过分的开玩笑都是不可取的。要试着学会控制情绪，保持冷静，处变不惊，人不知而不愠，无故加之而不怒。提高自身修养，相互宽容，相互谅解。
人生是个万花筒，开怎样的花，取决于花卉的结构，成就什么样的人生，取决于你最初的`选择。人生的过程也像是一根链子，无论当中的哪一个环节出了问题，你的人生轨迹就会因之而彻底改变。因为生命是脆弱的，有的时候它脆弱的宛若那天使的羽翼，经不起那一触碰。未成年人犯罪，是各种犯罪行为中最令人痛心、最值得社会关注的犯罪行为。青少年年少气盛，正处于人生从幼稚走向成熟的时期，还没有形成健全的人格，说话做事往往缺乏理性的思考，不计后果，如果受到不健康社会现象的影响，就可能逐步由违反社会公德、触犯法律、直至犯下不赦之罪。这难道不充满暴力和血腥吗？难道不令人触目惊心吗？难道不发人深思，催人警醒吗？人首先要知法，更重要的是守法。与法同行，才会幸福安康！
我国有句古话“没有规矩不成方圆”。这就是说，无论做什么事 都要有个规矩，否则就什么也做不成。对国家、社会来说，这个规矩就是法。知法守法，与法同行，是青少年健康成长的必经之路。今天的青少年，明天就是国家的保卫者、建设者，是振兴中华民族、使祖国繁荣昌盛的希望所在，是各条战线的生力军和后备力量。作为教师我们应教导他们学法、懂法、守法，以保护他们自己的权益，不损害他人和社会的利益。只有从小养成遵纪守法的好习惯，长大后才能成为对社会有用、遵纪守法的好公民。
生命之花只开一次，千万不要等生命之花刚刚吐露芬芳时，就将它扼杀。在这个法制化的现代社会里，唯有懂得如何去选择自己的人生之路，通晓进退规则，用法律制度来规范自己的言行举止，与法同行，脚踏实地地走好人生的每一步，才能让自己的生命之花绽放得更加动人！
篇17：教师学习心得体会
教师学习心得体会
这个学期，我参加了xxxx市1xxxx期继续教育培训班，心里有很深的感触，因为可以和全市几百名教师一起学习、交流、研讨，我从中学到了很多，它不仅拓宽我的视野，还丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华。使我对教育有了更新的认识，更加热衷于教育事业。
今天，面对这场深刻而全方位的新课程改革、日益复杂的学生思想，很多时候仍让我们有些雾里看花，无所适从，我们很需要学习，而此次教师培训学习，犹如为我们打开了一扇窗，拨云见日，使我们在一次次的感悟中豁然开朗。培训中，在言谈之中无不透露着充满哲理的思考，也无时无刻不再提醒我们：“成人”才是学校教育的最终目标。为了适应明天的社会，今天的教育必须改，而改革的成败在教师，教师的改变首先在于更新教育理念。通过培训学习，我最大的收获就是真正地认识了新课程改革，认识到这场课改所具有的深远意义。社会在发展，科技在进步，劳动者的素质就必须提高到一个新水平，只有这样，教育才能可持续性地发展。
为了响应新课程改革的要求，我们教师的当务之急是提高自身素质，以适应新时期学生的发展变化。只有教师的素质提高了，他的教学水平才会提高，他的课堂才会丰富多彩，才会有的放矢的面向全体学生，从而促进学生的个性发展。而提升素质的一条捷径就是及时进行教学反思。我们教师平时实践的很多，但却缺乏反思提升的意识，每次上完课就算完成了任务，至于课堂的效果也许自己有些想法，但一回办公室就因忙于一些其他事物而不了了之了，久而久之自己的教学没有任何长进，自己还感到很辛苦。其实，教师真的太需要通过反思提升实践智慧了。好多时候，挤出一些时间就可以完成的事，教师却不愿意挤，课上完后，将从班里往办公室走的路上想到的这节课的成败写上那么三五十个字，坚持下去，反思能力就会增强。反思能力增强了，实践能力也就会提升。虽然很简单的事，但又有多少人能坚持下去了呢?
二十一世纪是信息时代，身为教师如果不懂得计算机，不懂得网络，就是新时期的文盲。而且网络的`确给我们带来了极大的方便，不同地域，不同风格，不同教师同授一堂课成为网络时代的特色，它完全打破了时间、空间的限制，大大开阔了教师和学生的视野。通过这次信息培训，我学会了以前许多不懂的东西，并促使我转变传统教育观念，以前，自己在教育教学中遇到问题，总想外出学习，去见识一下先进地区的教学;有时候就一个观点想与更多的老师进行探讨，但总是受现实情况限制，得不到实现。“网络教学”使我先前的想法变成现实，能够跨越地域与其他教师进行互动交流，得到优秀教师示范和专家的引领，相信我的课堂会越来越生动，效率会越来越显著，教育教学水平一定会得到更大的提升。
作为教师，我们肩上的担子是沉重的，面对如此重大的革新，我们要做什么?关注未来，放飞希望。首要的是我们要更新观念，要敢于打破传统教学中的条条框框，在教改的路上敢于创新。继而走上务实之路，一切从实际出发，实事求是，讲求实效。弃繁就简，走简单之路，返朴归真。直至把每一个孩子培养“成人”。
“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”作为教师培训对象，在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自己具有知识的前瞻性。这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。
篇18：教师学习心得体会
近期在我们学校的组织下，我又拿起新《纲要》重读了一遍。作为一名合格的幼儿教师，首先应该熟悉新《纲要》的内容。在认真读了之后我深刻的体会到要适时的对新纲要的目标、措施、内容做到心中有数，才能把握好每一个领域活动。其次，我们还要不断挖掘新《纲要》中的精髓，并把新《纲要》的内容很好的贯穿到我们的教学中去。所以，对纲要的学习不仅仅要在当下，我们更要在平时时刻对纲要进行研读。
在《纲要》中，我读到了这么一段“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动的环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年的生活中获得有益于身心发展的经验。” 我们的教学教育活动不仅仅包含于幼儿的教学活动中，更重要的是要让幼儿在一日生活中收获快乐。现在我们有时往往就局限在孩子学到多少知识，而不是幼儿在活动中收获多少快乐。虽然说学知识很重要，但是站在幼儿的身心健康方面，我们还是更多的开展适合幼儿有利于幼儿，满足他们多方面的发展要求。所以通过纲要的学习，我觉得在这一方面还远远做得不够，值得我们学习的地方也还有很多。在今后的教学中，我还要深入学习纲要内容。从而使自己的在教学上得到提升。
篇19：教师学习心得体会
九月，新的《教师职业道德规范》终于在我们的热切关注中诞生了，精悍的六条、寥寥四百余字，却蕴含了更丰富的内涵，也带来了更浓郁的时代气息。
在新规范里，我读到了“不以分数高低作为评价学生的唯一标准”、“严慈相济”和“志存高远”、“终身学习”这些新的词汇。联系自己在工作的成长，诸般感想就这样在对新规范的学习中油然而生。
爱学生是我们的职责，但爱学生也是一门科学。
北京第二实验小学教师曲莉梅说：“如何让学生仰慕你、爱戴你，一方面我们需要有爱的情感，另一方面更要有爱的能力、艺术。”教师职业的特点决定了教师不仅要有扎实的专业知识，更要充满深深的爱的情感。只有在先进的教育理念下塑造出充满爱的情感的教师，才能滋养出胸怀大志、知书达理、情感丰富、富有创造力的学生，这是《规范》的灵魂所在。“不以分数高低作为评价学生的唯一标准”和“严慈相济”便是对我们应该如何科学规范的爱学生做出的细致要求。
社会在前进，社会对人的要求也必然向多元化转变，以“分数”这一把尺子量出来的人又怎么可能满足社会的多样化需求呢?更何况，学生的差异是现实存在的，就如同世上没有两片完全相同的树叶一样。既如此，又怎么可能用分数把所有的学生都“规范”起来呢?那些分数不好，但却有着其他独特个性和优势的学生便只能在低分的阴影下孤独自卑。新规范里“不以分数高低作为评价学生的唯一标准”明确要求我们：应该根据学生特长，采取不同的教育教学方式，用不同的标准来衡量学生，这样才能收到很好的效果，才能使不同的学生均能得到很好的发展。而让每一个不同的学生都得到发展，才是我们对学生最好的爱。只有这样科学的爱，能够使学生了解自己的优缺点，提高自我管理的意识和自我约束力，扬长避短，不断进步，形成良好的心理环境。这样的评价方法不仅能促使学生在原有基础上提高，还能激发学生发现自己的潜能，发挥特长，更能帮助学生认识自我，促使学生学会做人，学会做事，学会合作，学会学习!“优秀”不应唯分数，多一把评价的尺子，就多一批优秀的学生，就多很多很多阳光灿烂的笑脸，
科学的爱学生，除了评价方式要变，我们对学生的要求也应该更合适。自古以来，我国有“严师出高徒”之说，更有“一日为师，终身为父”的古训，“威严”似乎理所当然是一个老师应有的名片。在那样的严厉中，学生唯唯诺诺、战战兢兢，身心是否能得到健康发展真的很难说。而岁月流转，当一批批现代家庭中的“小太阳、小公主”走进校园后，家庭的溺爱也蔓延到了学校，老师们对学生只敢表扬不敢批评，只有奖励没有正当的惩罚，很显然这样的教育方式也是残缺的。基于此，新规范明确要求我们对学生要“严慈相济”。
正如北京第二实验小学教师曲莉梅所说“爱是情感，更是能力，是艺术”，能力永远没有最高，而对艺术的追求也永无止尽，所以，在三尺讲台上，我们应该“志存高远”更应该“终身学习”!现代教师应该自觉摆脱“教书匠”的定位，应该尊重自己的职业，把职业当成一份可以“志存高远”的事业，当专业老师的就应该立志成为像窦桂梅、夏青峰那样的专家型、学者型老师，当班主任的就应该立志成为像魏书生、李镇西那样的名师，不为结果，只为在追求的过程中不断提高自己的教育教学水平，不断完善自我!为了这份追求，我们要让学习终身相伴。
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