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新上岗教师培训心得

2022-11-09 09:27:57 收藏本文下载本文

“塔格拉摩丝女士”通过精心收集，向本站投稿了5篇新上岗教师培训心得，下面是小编帮大家整理后的新上岗教师培训心得，希望对大家带来帮助，欢迎大家分享。

新上岗教师培训心得

篇1：新上岗教师培训心得

今晚是新上岗教师培训会，首先学习一个优秀课例，并通过各位教师交流，评价优缺点及学习的地方。通过观课，由优秀教师讲座，而这次培训的主题是如何打造高效课堂。这次培训我受益匪浅，尤其是王老师的生动精彩的一课，令我由衷敬佩。

他的导入十分生动，做了一个手影游戏，充分利用投影仪的光和幕布以及他灵巧的手指，呈现的一个个手影，既生动又有趣。紧接着引出发光的物体，通过辨别图片上的事物是否能发光，来对发光的光源进行区分。另外寻找自己身边的光源，学生们积极回答，课堂活跃，不难理解，它贴近生活。另外，老师提出问题，光是如何传播的，同样根据图片来说明光的路径。为了更好的验证光在空气之外的介质中如何传播，老师为同学们准备了工具，让实验来说话。分小组实验，很好的利用了小组合作的功能。最后展示成果，由单一介质引多个介质。老师动手演示，用不同浓度的水对比试验，从而再次推出光沿直线传播的条件。其中最巧妙的是，老师又讲到手影，用本节课的知识来讲解，影子形成的原因。另外，老师将光的传播引用到生活中的火车隧道，学生动手做试验。学生成功之后，燃放烟花视频，再次引出光速的问题。在最后的几分钟，一反传统教学，他采用提问同学有什么不理解的自然现象。最后，有学生补充板书，巩固本节课的内容。

首先，这位老师的课堂，即使不是本专业的我们，也能对他的课堂结构及教学设计有一个清晰的.思路。这是因为他的学习目标极其明确，一节课都在围绕目标教学。导入的生动自然，激发学生的兴趣，另外导入部分不是形同虚设，而是在最后利用知识解释手影，可以说前后环节完整，环环相扣。他充分利用各种教学用具，特别生动形象，由此可看出他充分的备课。课堂中有班级口号，学生是课堂的主体，教师是课堂的参与者，管理者。学生自己动手做，充分体会，特别利于学生接受。

更重要的是他自身的人格魅力一直感染着同学，语言幽默，赞赏及时，错了及时纠正。

我明白了天外有天，人外有人。平常不能总钻在自己的小圈子里，学习借鉴他人长处，并通过实践，从而达到内化于心，外化于行。

反思，回头，反过来思考的意思，近代哲学中广泛使用的概念之一，一个不善于吸取经验和教训的政党，不能说是一个成熟的政党；而一个不具备总结反思能力的人，也不会有太大成就。

首先，是对“新上岗教师第一课”的活动总结。在这两周时间里，我们13位新上岗教师相互听课，相互学习，既看到了别人的优点，也从中找到了自己的不足之处。

看着杜潇潇老师的霸气风范，张煦涵老师和蔼可亲的语调，卢晨老师收放自如的教态，让我站在他们面前自愧不如。在我讲的《金色花》一文中，有三方面做得不够好。第一方面，在小组讨论时，设置的问题，没有做出合理的解释，使得学生们在讨论过程中，不知道从哪些方面入手；第二方面，由于个人因素，整堂课没有太大的起伏，过于平淡，显得没有激情；第三方面，没有完全顾及到全班学生，只注意到前面举手的同学，忽视了对后面同学的培养，没有很好地平衡各个学生之间的不同程度的学习。

其次是有关“升华理念，历练技能，分享智慧”的讲话。也对我们提出了新的要求；我们要学习新课标，新课程理论，以及课改来对新课程的要求。另外，要不断提高教师的近本功，升华自己的语言，锤炼自己导入和过渡的语言，从而进一步提高教学的有效性，做到超前备课，集体备课，加强课前的交流与合作。最后，在语文早读的时候，让学生会读、会背、会写，在课堂上注重，读中悟，悟中读，通过多读，让学生感悟文本之美，给学生一个机会，让学生成为课堂的主人。

最后在班级管理上，分为制度层面和思想管理层面。我们要从自身做起，要求学生做到的，我们也要做到，真正的做到为人师表。另外，关于后进生的转变问题，学会做到因材施教，每个学生都有自己的闪光点，教师要怀着一颗仁爱之心，充分认识到自己工作的重要意义，不断提升自己的教育水平，认识到上好一堂课的意义和价值。

从一名大学生到一名新老师由于时间不是特别长，一没经验，二没过硬的教育技术，三没老教师课堂随机应变的能力，简直是“三无产品”，但经过这次交流会，和这段时间的相互学习，无论从理念上，还是实践上，我们都有了新的认识，并会在平时不断反思自己，完善自我。

篇2：新上岗辅导员培训心得

新上岗辅导员培训心得

6月，我还是一名学生；7月，我已经成为了一名辅导员。

这一次为期4天的培训，可以有效的帮助我来完成角色的转变。培训前，我知道辅导员工作是繁重与庞杂的，但是我对辅导员具体的`工作内容及所遇到问题的处理还不是很清楚。通过培训一场场精彩的讲座，让我对辅导员的工作有了全面的认识。

通过培训，我认识到了沟通是一门艺术，拥有好口才，能让自己拉近与学生的距离；学会了如何来识别大学生的心理危机，并通过适当的方式进行干预；了解了在互联网高速发展了今天，进行网络思政教育的必要性；意识到，作为一名辅导员，除了做好日常工作外，加强自身的科研能力也十分重要。此外，几位优秀辅导员的案例研讨，以实际例子为我们讲解在工作中会遇到的问题。

这次的培训实实在在的将我们在未来工作中会遇到的问题讲出来。让我们全面的了解了辅导员的工作，也意识到自己身上的责任是巨大的。这次培训虽然结束了，但是在实践中的学习才刚开始。

篇3：新上岗教师培训总结

近日，我们几位老师参加了区举办的新上岗教师培训，这次组织的新教师培训，对我们都非常有意义，可以说，虽然，我成为了一名教师，却如一只无头苍蝇，不知从何做起。但经过了这次的新教师培训，一下子让我有了信心，因为它给了我一种方向，给我引了一条路。通过培训，我得到了很大的收获，也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识。

首先，是教师的自主发展，道德素质的差异、教学方式简单化、知识更新缓慢、素质结构单一等因素导致教师在职业发展中的问题。在教学中，我们应该不断地提高自己的素质，使得教学内容丰富生动化，让学生更有积极性。其次，在培训中，陈中杰老师讲到“专业成长”意味着什么？

第一，教师专业成长本质上是生命的成长――心灵的成长、认同感、承受力，对教育事业和教育对象的爱。教师专业成长意味着生活态度的生活方式的改变，态度决定行动。第二，教师的专业成长有三个阶段――专业成熟、经验积累、角色适应。第三，教师专业成长的基本目标――专业修养、专业知识、专业能力，其中专业知识包括学科功底、教育专长、教学魅力。最后，陈老师谈到教师专业成长的五项修炼。

第一，悦己――做幸福的教师。拥有淡泊的心淡定而行，用心找寻生活中的小快乐，不断的.提高自我专业修养同时培养高雅的爱好。第二，爱人――做学生喜欢的教师。尊重每一个学生，尊重学生的天性、差异、独特见解，蹲下身子看孩子，深入的了解每一个孩子。第三，厚知――做学者型教师。赏识每一个学生，用欣赏的眼光看孩子。第四，提能――做研究型教师。第五，乐群――做合作型教师。总之，要用人格去影响每一个学生，学生会是你美的身影。在教学中，不断提高自身能力、素质的同时，也要有爱心。有了爱心，才会对学生产生耐心，耐心地去了解他们，宽容他们，鼓励他们，喜欢他们。这样，教师和学生才能够和谐地相处，教师做的工作不只是教书，更重要的是要教会学生做人的道理。这些都会让学生终身受益。从学生喜欢的、擅长的地方入手，让他们感到学习的乐趣，并且要耐心的对待他们。

教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。下午的时候张老师也让我们了解了在教学的同时也要多多关注学生的心理动向，给予正确的引导。着重的讲解了关于现在学生的心理方面。第一，心理健康与心理健康的标准。第二，树立心理健康理念的必要性。第三，如何促进学生的心理建立康。让我们懂得树立新的教育理念，关注学生心理健康。

培训使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新教师来说，只要有克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。要做到为人师表，我还有许多地方要学习，我将以老教师们为榜样，恪守教师的职业道德，刻苦钻研。

篇4：教师新上岗培训心得体会

教师新上岗培训心得体会

作为一名即将上岗的新教师，我有幸参加了此次新教师岗前培训。在认真听取了教育局领导的动员讲话以及进修校优秀教师的精彩宣讲后，我受益匪浅，感触颇多，同时也豁然开朗。从他们精彩的讲话中，我进一步感受到即将成为一名人民教师的光荣感与使命感。通过讲述一些些鲜活的实例和阐述其中丰富的知识内涵，我的教育教学观念得以进一步更新。局领导以当前我市社会经济政治各项事业蓬勃发展的大环境为切入点，具体阐释了此大环境下我市教育的新形势，再结合我们新教师的优势劣势进行精湛的分析，最后到对我们提出几点要求，无一不透露出领导对我市教育事业的深切关怀和对我们新教师的殷切期望。其中，局长提到：教师自古以来就秉承着传道、授业、解惑的职能，教师即蜡烛，燃烧自己去照亮学生，只讲奉献而不求回报，以至于在社会重重的无形压力下，教师肩负着无形的压力。但那并不意味着教师就是一个悲剧的角色，那只是以前腐朽思想的观点，教师是一个高尚的职业，它不仅燃烧自己，同时也彰显了自身的价值，使得自己和学生都达到了双赢。俗话说：再穷不能穷教育，教师是教育的传播者，这也是它的独特之处，容许不了忽视。同时，正因为它不容许忽视，所以处在这个行业中，每个教师都必须有责任感，教书育人双重重任予一身，它不仅代表着教好学生的文化知识与技术，而且还要更好的教育学生做人的道理与做人的原则。

然而，光靠责任感也是不行的，还必须在头脑中贮存墨水，想给学生一滴水，教师就必须有长流水的趋势，孜孜不倦地学习，储备丰富的知识，这样才能教给学生的知识。今天几位辅导教师讲的课就充分印证了这个事实。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，深入浅出，将抽象化为形象，实例中赋予内涵。从事这个行业面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。这就要求我们加强教育艺术的学习，加强科学文化知识的学习。例如学习如何提高教师的职业修养、如何做好班主任工作等。我们只有不断的加强学习，不断加强修养才能胜任教育这项工作。

在面对新的情况，在推进素质教育，倡导更新教育理念的同时，我觉得教师的劳动应该充分体现灵活、机动性，以学生为本，一切为了学生，一切服务于学生。原先我认为教师在毕业后，工作时只要勤备课，勤批作业，勤解题，勤答疑就行了。但是现在看来，这是绝对行不通的，我们在学校里学的专业知识并不是和时代紧紧相扣。教育的理念、方法、形势日新月异，只有不断地学习，不断地更新自己，才能不断地吐故纳新，才能不断地弃莠汲良，才能使自己的教学工作达到最优化，教育活动才最有效率!教育要与时俱进，教师只有学习! 虽然这几天接触到的只是理论知识，但今后，我会结合这几天所学的知识，努力扩展自身的知识面，不断深度钻研，改正不足，争取在各个方面做得更好，做一名合格的中学教师。

特别是xx书记在讲话中提到要把改善民生作为各项工作的出发点和落脚点，要实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益。教育作为一项民生工程，要切实办好人民满意的教育，就要把群众的利益放在第一位，时时刻刻牢记党的教育宗旨。作为一名青年党员、教育工作者，我会以本次魏书记讲话精神为指导，积极开展创先争优活动，牢记一个共产党员、一个教师的神圣使命，加强学习、提升境界、努力工作，开拓创新，以自己的实际行动为席王教育加砖添瓦，成为一名让党放心、让人民满意的教师。在今后的工作中，对自己提出以下要求：

第一、始终注重自身道德水平的提高。

篇5：新上岗教师培训心得体会

9月19日至9月20日两天，作为一名新教师，我有幸参加了教育局组织的新教师培训班。通过这两天的培训，使我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。权局长和其他各位领导的讲话也为我将来的工作初步地指明了方向，使我明白教师这个职业的沉重份量，对我日后的教育工作有很大的意义。教师被誉为人类灵魂的工程师，被认为是天下最神圣的职业，因此作为一名教师我感到很光荣。当然，这次培训不仅增长我的知识，开阔了我的眼界，同时也让深深地体会到对于一个教师，尤其是一个新教师，哪些才是最重要的。特别在教学常规和教学方法技巧等问题上，更让我学习了很多宝贵经验，让我们新教师能更快地适应新环境，尽快投入到教师的这个角色当中来。

本次培训的内容有对教师要求、礼仪感恩责任、新课程背景下新教师的专业发展、青年教师的健康成长以及教师基本功等几个方面。

在培训的第一天，进修校涂川元老师就为我们主讲了“教师素质与教师服务”。

对于青年教师发展的几个阶段和几条建议，以及相关教育政策法规和夹江基础教育发展的主要成就，使我了解作为一名教师最基本的义务——教书育人。教师应无私地将知识传授给自己的学生，维护自己的学生，并关爱他们。

回忆这些天的学习过程，我收获颇大，下面就具体谈谈培训的一些心得体会。

首先，培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。

在培训中，几位老师都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特点这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。

其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。

在培训中，几位从事教育多年、教学经验丰富的教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好优秀教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，几位老师都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法，多读书，勤实践，擅积累，能够做到腹中有墨；在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在教学教法经验方面，我们认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，众多培训指导老师一再强调，在新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好这门课，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学，这就需要我努力地备课，最重要的是要能够备详案，计划好目标，布置好任务，每堂课设计什么活动，能够给学生带来什么帮助都要做到心中有数，当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。最后一个环节关于教学反思是很多老师都提到了的，这点也非常重要。在这次培训中，各位老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我会在今后的教学工作中好好地吸收和采纳。

再次，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。

我们对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应新的教学环境、生活环境、人际关系环境等。其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色，改变以往学生时期那种生活态度。说到理性让我想到徐老师说的一句至理名言“我现在不满意我的工作，也不能改变我的工作，那我就把这个工作得最好，等有能力改变的时候，再去追求我的理想”，这句话让本处于迷茫期的我倍受鼓舞。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新教师来说，只要有克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。

新的起点需要新的奋斗，这次培训在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。新教师的培训现在已经结束，但它对我们的影响仍在延续。在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，提高自己的教学水平，向经验丰富的老师不断学习，发现自身的不足，明确努力的方向，为我进一步的学习与实践创造一个崭新的开端。

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