幼儿园中一班第五周教育计划表
“zyy2009”通过精心收集，向本站投稿了10篇幼儿园中一班第五周教育计划表，今天小编就给大家整理后的幼儿园中一班第五周教育计划表，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!
篇1：幼儿园中一班第五周教育计划表
中一班第五周教育计划表周计划
本 周
要 点
安 全 教 育
教育幼儿要保护好自己身体。
行 为习惯
鼓励幼儿能主动跟老师做早操。
德 育 教 育
教育幼儿入厕时不故意拍打同伴的屁股。
时 间
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
晨间活动
橡皮泥
皮球
抓尾巴
桌面玩具
自由活动
上
午
一. 分组活动：
1．英语：身体器官
2．阅读：花找花
二.户外大型玩具
三.餐前准备：
安全教育
一. 分组活动：
1．英语：身体器官
2．阅读：花找花
二.户外大型玩具
三.餐前准备：
故事会
一.分组活动
1．阅读：桥上一头驴
2．英语：身体器官
二.户外大型玩具
三.餐前准备:
故事会
一. 分组活动：
1．英语：身体器官
2．阅读：桥上一头驴
二.户外大型玩具
三.餐前活动：
手指游戏
一.阅读：
房子戴帽子
二.户外大型玩具
三.餐前准备:
故事会
下
午
一．计算：
梯形
二.户外游戏：
捉老鼠
三,离园准备
一．美术：
多彩的鱼
二.户外游戏：
吹泡泡
三,离园准备
一．区域活动：
娃娃家，美工，阅读
二．离园准备
一． 语言：
春晓
二． 户外游戏：
玩小型玩具
三． 离园准备
篇2：幼儿园小四班3月第三周教育教学周计划表
xx年 3月12日 ———— 3月16日 第三周 班级：小四班 制表人：周琳
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
教育教学活动上午活动一音乐：大树妈妈 (欣赏)数学: 大小标记科学：香香的肥皂语言：小兔乖乖 (故事二)音乐：大树妈妈 (歌唱) 活动二社会：给妈妈打扮英语：tall和short益智区
体育：红黄蓝绿真漂亮音乐游戏
户外活动小老鼠
爬山坡
皮球
美术活动室
蝴蝶
下午活动三语言: 小兔乖乖 (故事一)美术：可爱的笑脸 (绘画)区角活动
美术：美丽的彩色项链（撕纸粘贴）数学：比大小区角活动健康: 好孩子不任性
延伸活动
积塑区
延伸活动
生活卫生日
户外活动皮球
流星雨
海洋球
小娃娃家
沙包
生活活动培养幼儿良好的进餐习惯，引导幼儿不挑食偏食.社会活动能较清楚地说出爸爸妈妈的名字和家庭住址.家长工作在家鼓励孩子做一些力所能及的家务劳动，经常夸他是个能干的好孩子.每周一诗《枫桥夜泊》作者：张继篇3：江东中心幼儿园 东海 园 大一班第五周工作计划表
江东中心幼儿园 东海 园 大一班第五周工作计划表
主题内容：我奇怪，我发现――纸的故事 3月 21日――3月 25日 本周活动目标 主题目标: 1、在观察、操作中了解纸的各种特性和不同用途，发展观察能力、逻辑思维。 2、初步了解报纸的基本特点和功用，通过报纸的二次利用，变废为宝。萌发初步的环保意识。 3、学习大胆的运用语言、音乐、绘画等形式表达自己获得的关于纸的各种经验，提高相互合作、创造能力。 其他目标：通过实践操作活动，学会用自己的方法分类统计生活中物品的数量，从中体验数学统计活动的有趣及重要。 星期 一 二 三 四 五 晨间活动 玩接力飞盘赛 玩沙包 玩娃娃城A 花样跳绳 玩陀螺 晨间 谈话 卫生教育： 个人卫生检查 卫生教育： 给垃圾分类 主题谈话： 节约用纸 安全教育： 好好走楼梯 大拇指宣讲台 教学活动 故事： 造纸 计算： 有趣的统计 常识： 神奇的会站立的纸 讲述活动： 我来编报纸 社会： 纸的好处多 体育： 好玩的报纸游戏 舞蹈： 剪纸姑娘 角色游戏 节奏活动： 问候舞 美工： 奇妙的'撕纸画 下午游戏 计算： 复习7的加减法――寄信 科学区： 纸桥 计算区：寻宝 全园兴趣活动 沙土建构： 花园 离园活动 攀岩、扔沙包 玩娃娃城A 跳绳 攀岩、玩鳄鱼跷跷板 玩滑板车、小三轮 环境创设区域材料投放 1、班级环境创设：①展览幼儿编好的报纸进行墙饰的丰富。 ②收集各种质地的纸张贴并说明。 ③收集造纸过程的图片，让幼儿了解纸的由来。 2、活动区创设： 科学区：纸桥：通过操作记录，发现纸的拱形高度不同，桥面的承重力也不同。 计算区：寻宝：能根据密码纸的信息寻找宝藏相应的位置。 语言区：收集各种报纸，开展“看报纸、说新闻”的活动，也可以开展编报纸的活动。 科学区：提供不同质地的纸张，如蜡光纸、餐巾纸、报纸、打印纸，发现纸有吸水性，不同质地的纸吸水性也不一样。 家长工作 ①可以和幼儿一起收集、了解从古到今造纸工艺的演变过程。 ②建议家长在家和幼儿一起进行阅读报纸，了解报纸的版式结构。 ③和幼儿一起尝试制作纸塑。 安全工作 在楼梯上不打闹，不拉小火车。篇4：幼儿园大班三月第四周教育教学周计划表
大四班三月第四周周计划
惠农区第一幼儿园教育教学周计划表
xx年3月19日—3月23日第4周班级 大四班 制表人： 马鹏娇
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
教育教学活动
上午
活动一
数学：学习8的减法
语言：森林
数学：看图列算式
音乐：国旗红红的哩
美术：春天里活动二
数学区
语言区
健康：胃的秘密
语言：滚字球
美工区
户外活动
脚踏车早期阅读滚铁环
微机课
脚踏车
下午
活动三
音乐：小鱼游
美术：春天里
区角活动
生活指导
体育：运“西瓜”
区角活动
科学：植物妈妈办法多
英语
社会：我能坚持
生活卫生日
音乐游戏
户外活动
滚铁环早期阅读扭扭车
跳绳
太阳伞
生活活动
指导幼儿学会用正确的方法擦洗桌椅。
社会活动
引导孩子做事要有恒心，只要坚持努力，一定能做好。
家长工作
建议家长不要带孩子到公共场所，近期流行性疾病比较多。
每周一诗
《卜算子》——陆游
篇5：中一班第五周工作计划安排表
中一班第五周工作计划安排表
主题活动：《我喜欢》 班级: 中一班 第五周 时间:9月27日―9月30日 周重点 1、教学重点：小结《我喜欢》的`主题教学活动。 2、卫生保健重点：学习正确刷牙方法，保护口腔卫生。 3、安全工作：国庆节期间的出行安全教育。 4、环保工作：节约用纸，培养幼儿珍惜森林资源的意识。 时间 星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 7:50―8:20 晨间活动 1、晨间接待 2、早锻炼 3、早操 国 庆 节 放 假 8:20―9:00 早餐、晨谈 1、点评作业；2、半日活动的介绍与讨论；3、随机教育 9:00-10:00 学习活动 1、音乐活动： 《做客》 2、科学活动： 《动物的爱》 1、语言活动: 《和你在一起》 2、数学操作练习 1、数学活动： 《轻与重》 2、看图说话： 《我喜欢…我会》 1、美术活动： 《我的小书》 2、阅读活动： 《小企鹅》 10:00-10:10 点心（水果） 10:10-11:10 户外活动 1、体育游戏： 网小鱼 2、自选活动 （器械自选） 1、体育游戏： 交通我知道 2、自选活动 （器械自选） 体111、体育游戏： 规 虫虫爬 2、自选活动 大型玩具 1、体育游戏： 独木桥 2、自选活动 （器械自选） 11:10-11:40 餐前活动 英语口语 学习古诗 欣赏英语歌曲 学习三字经 11:40-12:25 午餐、散步 12:25―14:45 午 睡 14:45―15:05 起床、午间操 15:05-15:35 学习活动 数学操作练习英语活动 阅读活动 数学操作练习 15:35-16:00 餐前活动、午点 16:00-16:45 户外游戏活动 吹泡泡 大型玩具 切西瓜 木头人 16:45-18:00 离园活动 建构区游戏 桌面剪纸活动 区域自选 桌面玩具 家长工作 1、继续保持良好的生活规律，早上来园不迟到，积极参加早锻炼。 2、坚持每周一穿园服入园，家长在家督促孩子养成早睡早起的良好习惯。 3、国庆节将到，对幼儿进行节日爱国主义教育，培养幼儿良好的爱国主义情操。 4、请家长每周末给幼儿剪指甲，谢谢合作！篇6：贝贝班第五周工作计划表
贝贝班第五周工作计划表
贝贝班第五周工作计划表-09-24 12：56东滩煤矿学校附属幼儿园周工作计划表
第五周计划
日期：9.26--9.30
生活活动1、利用自由活动时间，有目的地播放不同特色的民间乐曲。如：《江南丝竹乐》、《中国功夫》、《大中国》、《戏说脸谱》
2、运行性活动结束后，提醒幼儿喝水，对不爱喝水的幼儿进行交流，鼓励他们多喝水。
一二三四五
体育活动拍手操
教育活动
游戏活动
及其他活动我爱国旗，国徽
英语：lesson4
美术：各种花的'画法
故事：最好的种子
科学：1的认识民族大家庭
好玩的纸
健康：贴人游戏
科学：学校练习册关于“1”的练习背唐诗《长歌行》
英语：What's your name?
健康：拍手操
美术：各种云的画法
音乐：《静夜思》
科学：折纸“狗脸”复习语言
安全：鼻腔进入异物该怎么办?
英语：lesson5 Find and see
科学：对号入座游戏
礼仪：学习文明小客人祖国妈妈的生日
音乐：《静夜思》
健康：贴人游戏
美术：各种云和花的画法
科学：复习数的单双,以及5个5个数到100
环境创设(区角布置)
1、布置展览。收集有关中国京剧的脸谱、中国武术展的图片。
2、把幼儿制作分区域摆放，供家长和幼儿欣赏。
习惯培养
家园联系1、家长与幼儿一起收集与主题有关的图片、书籍、照片、民间艺术实物、图书等。有条件的家长可带幼儿参观当地的博物馆，观赏民间艺术作品，参与当地民俗活动。
2、生活中提醒幼儿爱好家庭和社区周围的环境。
篇7：幼儿园大班周计划表
1、积极配合医生，认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快接受晨检。
2、每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席(请假)的幼儿及时了解原因。
3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安全，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参与活动。
4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。
5、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育有团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况及时向老师汇报。
6、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视，发现异常情况及时报告。
7、严格执行接送制度。提醒家长凭借人卡接人，接人卡丢失的应做好接人登记，并及时补办接人卡，谨防幼儿走失。
8、对班级的设施设备经常检查，对幼儿的玩具、用具定期消毒，并登记。
篇8：幼儿园小班周计划表
周主要教育目标
1、遵守游戏规则,正确地走、跑、跳,练习近平衡。
2、喜欢听故事,愿意模仿故事中的对话。知道小猴爱吃香蕉和桃子。
3、能根据老师的.提示,伴随音乐碰触同伴的相应部位。
4、学习数数量为1-3的物品。
5、了解一些常见树叶的特征,并进行分类。
6、学习穿脱鞋和袜子,并能把鞋子摆放整齐。
7、安全教育:上下楼梯扶着扶手靠右走、一个跟一个走,不推也不挤。
周一周二周三周四周五
晨间锻炼晨间接待:小蜗牛爬呀爬晨间接待:小蚂蚁钻山洞晨间接待:《骑小车》晨间接待:小青蛙跳跳跳晨间接待:小蛇走
上午第一次活动
语言活动:故事《小猴过生日》(三)音乐活动:律动《碰一碰》(一)语言活动:故事《小猴过生日》(四)音乐活动:律动《碰一碰》(二)数学活动:《按数点物》(二)
第二次活动户外游戏:《滑滑梯》体育活动:《铃儿响叮当》球类区:《大皮球》户外活动:《小白兔吃青草》户外活动:滑滑梯
第三次活动数学活动:《小熊百货店》(一)手工活动:《海豹顶球》手指游戏《拍纸皮》生活活动:《鞋宝宝找朋友》
科学活动:《送树叶宝宝回家》
下午第一次活动识字游戏:字宝宝你好《我》体育活动:抓尾巴美术活动:《小蜡笔跑圈圈》识字游戏《我》社会活动:《一起玩》
第二次活动律动:《礼仪歌》户外活动《骑小车》户外活动:《我们都是木头人》律动:《礼仪歌》游戏活动:《猫捉老鼠》
家长、社区工作
1、天气转冷,请帮孩子准备1个围兜放在书包。
2、引导孩子使用礼貌用语:您好、再见、谢谢、请、对不起。
3、请引导孩子自己穿脱鞋袜、穿脱裤子。
日常生活指导
1、鼓励幼儿愿意与同伴分享玩具。
2、学习上厕后自己穿脱裤子。
3、提醒幼儿洗手时不玩水,能用正确的洗手方式洗
篇9：幼儿园中班周计划表
生活活动
天气凉了，引导幼儿洗手前将袖子挽好，以免弄湿衣服。在洗完手后指导幼儿给小手擦油，重点指导幼儿擦油的正确方法。
学会擦鼻涕的正确方法，知道打喷嚏、咳嗽不对人，形成良好的个人卫生习惯。
能在幼儿园及家庭日常生活中，逐步发展小肌肉的协调性、灵活性。
区角游戏
美工区：发现事物美的特征，用已掌握的绘画方法，进行有奇特想法的自由创作。
建筑区：引导幼儿对周围环境居住的楼房进行观察，自主选择进行有目的搭建出有特点的建筑物。
图书区：引导幼儿正确使用礼貌用语与周围人交流。
教学活动
周一：
1、数学：比厚薄
2、健康：小狗熊生病
3、科学：叶子保鲜
周二：
1、语言：猜一猜
2、社会：黑天
3、奥尔夫：动动鼓（—）
周三：
1、数学：简单规律排序（—）
2、识字：小鸡你别看
周四：
1、语言：玩具小孩的愿望
2、美术：树宝宝穿花衣
周五：
1、识字：撘积木
篇10：幼儿园大班下学期周计划表
一、情况分析：
通过上学期的教与学，幼儿已初步掌握了1—6的加减运算，理解了1—6的数的组成，另外对于长方体和正方体等立体图形产生了浓厚的兴趣，在他们的摸索发现中发展了空间思维能力。在活动中还发现他们对于动手操作，自己尝试的活动非常有兴趣和耐心，所以在以后的活动中力求新、奇，恰当地融合知识和趣味。
二、学期目标：
1、教幼儿学习6—10数的分解和组成。引导幼儿体验总数与部分之间的关系。部分数的互补和互换。
2、教幼儿学习10以内的加减，正确迅速掌握10以内数的加减运算，体验加减、互逆关系。
3、教幼儿学习等分实物或图形，并区别物体的高矮。
4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类，学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形，学习交集分类。
5、启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行10以内的正逆排序，初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。
6、教幼儿认识球体、圆柱体，能根据形体特征进行分类，体验平面和立体图形之间的关系。
7、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右，会向左右转动。
8、教幼儿认识时钟，学着看整点和半点，学习看日历，知道一星期中每天的名称和顺序。
9、教幼儿认识一元以内的纸币，能说出它们的单位名称，知道它们的值是不同的。
10、培养幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果。
11、在老师的帮助下能归纳、概括有关数学经验，学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。
12、培养幼儿积极主动的进行数学活动，学会迅速，有条理的摆放、整理活动材料。
三、教学进度表：
时间、活动内容、活动目标、备注
第一周
一、学习7的组成
1、学习7的分合，知道7分成两份可以有6种分法。
2、学习按序分合和记录。
二、学习7的加减
1、让幼儿讲述图意并列出算式，会编应用题。
2、学习7的三组加减。
第二周
一、学习用三个数字写四道算式题
1、鼓励幼儿尝试按图中的动物不同特征，找出三个相关联的数，并列出算式计算。
2、帮助幼儿进一步理解加减运算中三数的关系。
二、认识圆柱体和球体
1、让幼儿观察、比较球体和圆柱体，说出其名称和特征。
第三周
一、学习二等分
1、教幼儿初步学习把一个物体等分成两份。
2、培养幼儿思维的灵活性。
二、分成几小杯
1.感觉用瓶瓶罐罐一起玩水的快乐。
2.观察生活中水在流动的现象。
第四周
一、学习8的组成
1、教幼儿学习8的组成，了解8分成两份有7种分法。
2、引导幼儿观察两个部分数之间的互相关系(增1、减1)
二、圆柱体的游戏
1、通过实践体验，激发幼儿参与数学活动的积极性，培养主动的探索精神。
2、能辨别认识圆柱体，感知其基本特征。
3、在动手尝试的基础上，会自己说出、找出并制作与圆柱体相似的物体。
第五周
一、学习8的加减
1、引导幼儿学习按实物图的内容选择答案图，列算式。
2、教幼儿学习8的四组加减。
二、学习看点图列算式
引导幼儿观察点子图，列出相应的算式，复习8的加减。
第六周
一、看点子图列算式
学习看两张点子图，根据点子图的变化列算式。
二、按差异个数摆放图形
1、教幼儿学习在相邻的两个图形之间，用短波浪线作标记表差异个数。
2、教幼儿学习按标记表示的差异数目摆放图形。
第七周
一、学习9的组成
学习按序将9分成不同的两份，感知9的分合。
二、学习9的加减
大班数学教学计划
1、学习看分合式列算式，体验总数和部分数之间的关系。
2、学习9的加减。
第八周
一、改错题(一)
1、学习改错题中的得数，使得算式运算结算正确。
2、复习9的组成、加减。能熟练准确得进行运算。
二、改错题(二)
1、学习改错题的三种方法，使幼儿知道三个数的任一个数均可以改动。
第九周
一、两个特征分类
1、学习按运算方法和得数的数目将算式归类。进行9以内的加减。
二、分类
1、培养幼儿的动手操作能力和合作意识，观察比较物体的不同特征并进行分类。
第十周
一、认识时钟
1、使幼儿认识时钟，能叫出名称，基本掌握钟面的主要特征。
2、使幼儿知道时针、分针及它们之间的运转关系，能辨认整、半点。
二、记录时间
1、让幼儿知道整点半点的记录方法，理解钟点和指针关系。
2、进一步使幼儿感知时钟和生活的关系，初步发展幼儿的时间感。
第十一周
一、学习10的组成
1、要求幼儿有序的进行10的分解。
2、引导幼儿从9的分合推导10的分合。
二、学习10的加减
1、引导幼儿看实物图列算式，学习10的加减。
2、教幼儿讲述应用题。
第十二周
一、学习“0”的算式
1、学习有关“0”的算式。
2、复习10以内的加减。
二、复习10以内的加减(一)
会两个、三个加减符号的连续加减。
一、复习10以内加减(二)
1、会把算式题目填写完整，如1+=3
自编
二、快速口算
练习口算的能力，能相互之间玩出题游戏。
自编
第十三周
一、认识人民币
1、认识十元以内的货币，并能说出它们的单位名称。
2、学习钱币兑换，复习10以内加减。
二、超市
1、复习10的加法，并感受数学活动带来的乐趣。
2、激发幼儿主动探索的学习态度，提高幼儿解决问题的能力。
第十四周
一、学习以客体为中心区分左右
1、教幼儿以客体为中心区分左右。
2、让幼儿感受到客体和自我为中心的左右方向不同。
二、依样接画
1、培养幼儿仔细观察排队规律的能力。
2、教幼儿发现规律并依着接画。
第十五周
一、学习四等分物体
1、帮助幼儿学习将物体四等分的方法。
2、提高幼儿的动手能力。
二、补漏洞
1、引导幼儿学习根据物体缺口而选择形状相同的填。
2、发展幼儿的空间知觉。
数学游戏
第十六周
一、10的加减试题
1、会运算各类形式的加减题目。
2、提高幼儿的运算正确度。一.概况：
本组共有组员5名，一人本科在读，4人大专或大专在读。其中多媒体专职教师一名，其余均为参与一线带班的教师。
二.特点：
优势
1.对课改新理念有了进一步的认识和理解，说课、评析能力有所提高。
2.积累了“促进
幼儿社会性发展”的相关知识和开展实践活动的经验。
3.从主动参与转向主动研讨，科研意识逐步增强。
薄弱环节
1.教育理念尚未有效地转化到实际的教育行为。
2.对“社会性”概念界定、内涵有待进一步研究。
3.对教师预设和幼儿生成的有效结合存有困惑。
在园和中心组的指导下，继续学习、贯彻课改精神。树立“教师是活动的主人”、“以教师为主体”的发展观，促使教师主动地学习、实践、思考、研究，使教研更好地为教师和教育服务。
1.从问题入手，及时捕捉具有普遍意义和典型意义的问题。通过组员间的互动来解除困惑，更好地将理念转化为行为。
2.开展对“促进幼儿社会性发展”的进一步深入研究，就主题游戏中大班幼儿的社会性发展对其探索能力的影响进行初步研讨，完成《大班幼儿任务意识及完成任务能力的调查研究》。
3.学习、分析《探索型主题活动的“主题”》中的案例，正确认识、理解、把握教师预设和幼儿生成之间的关系。
4.开展主题型家长活动，增进家园联系，做好幼小衔接工作。
大班下学期教学计划表
一、情况分析：
经过一个月的寒假生活,许多幼儿的规则意识淡薄,活动时,许多幼儿没有正确的坐姿,积极动脑举手发言的幼儿不多,有的幼儿还要与同伴说悄悄话,影响他人的学习。课间追逐打闹的现象比较严重,男小朋友表现尤为突出。还有个别幼儿卫生意识不强,有乱扔垃圾的现象。部分幼儿来园离园时不能主动的跟老师、同伴问好。针对以上不足,现制订本学期各科目教学目标如下:
二、本学期具体要求：
科学：
1、在活动中,幼儿能主动地运用多种感官观察事物,学习观察的方法萌发站观察能力。
2、幼儿喜欢并能较长时间参与科学活动,能关心、爱护自然环境。3、引导幼儿初步了解各种动、植物及其与环境的相互关系,介绍环境污染的现象和人们保护环境的活动。
数学：
1、引导幼儿学习序数,单、双数、相邻数等知识,学习顺倒数,6~10的组成、加减等。
2、学习在表格中勾画图形的特征及按勾画好的特征寻找图形。
3、幼儿能清楚地讲述操作活动过程和结果,学习有条理地摆放、整理活动材料。
4、在活动中,幼儿能与同伴友好、合作地进行数学游戏。
语言：
1、能主动、积极、专注地倾听别人的谈话,能主动地用普通话进行流,态度自然大方。
2、能有重点地讲述实物、图片和情景,突出讲述的中心内容。
3、养成积极倾听的习惯,迅速把握和理解游戏中较复杂的多重指令。4、积极欣赏不同题材、不同风格的文学作品,在文学活动中积累文学语言,并尝试在适当场合使用。
音乐：
1、根据不同的合作要求有控制地唱歌,调节自己的歌声,初步学会领唱、齐唱,两声部轮唱、简单的两声部合唱等歌唱表演形式。
2、能够比较准确地按音乐的节奏做好各种稍复杂的基本动作、模仿动作的舞蹈配合动作。
健康：
1、帮助幼儿进一步认识身体的主要器官及其主要功能,并了解简单的保护方法。
2、保持个人卫生,并能注意生活环境的卫生,进一步培养幼儿独立生活能力。
3、幼儿认识有关安全标志,学习主动遵守交通规则,培养幼儿初步的自我保护能力。
社会：
1、了解自己所在的集体,知道自己是集体中的一员,主动为集体做有益的事。;
2、以恰当的方式与他人交往,与同伴友好相处,学会主动照顾、关心中小班的小朋友。
3、引导幼儿自觉遵守幼儿园的各项规章制度,鼓励幼儿热爱劳动,爱惜劳动成果,珍惜公共财物。
4、能正确评价自己与他人,愿意学习他人的优点,勇于承认并改正自己的缺点。以上是我班制定的教学目标,我们将根据幼儿的个体差异,因材施教,注重培养幼儿的各种素质,让幼儿在宽松、愉快的氛围中,健康活泼地成长,为今后的学习奠定基础。
三、具体措施：
1、我一心做好各项工作,要把班级管理的井井有条。
2、平时要加强业务练兵,不断学习新《纲要》,多看业务书籍,吸收先进的教育理念,并积极运用到工作实践中,不断提高自身水平。
3、加强个别教育,对待不同的幼儿采用不同教育方式,使每个幼儿在原有水平上都有明显进步。
四.教育教学活动具体安排：
以“活动”“整合”为主要课程建构形式，促进孩子全面发展
2月教学活动具体安排：
4月教学活动具体安排：
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10.中一班班级的工作总结
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