高二化学寒假作业答案
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篇1:高二化学寒假作业答案
高二化学寒假作业答案
1⑴3 NO2(g)+2H2O(l)==2HNO3(aq)+NO(g),ΔH=-1385kJ/mol ⑵Fe2O3(s)+3CO(g)==2Fe(s)+3CO2(g)ΔH=-24.8kJ/mol ⑶HgO(s)==Hg(l)+1/2O2(g) ΔH=+90.7kJ/mol⑷B2H6(g)+O2(g)==B2O3(s)+H2O(l)ΔH1=-649.55kJ/mol
2.⑴226.7kJ/mol ⑵-628.8kJ/mol 3.略,
4.⑴装置略 阳极Ag - e-→Ag+ 阴极Ag++e- →Ag ⑵阳极Cu - 2e- →Cu2+ 阴极Cu2++2e- →Cu 0.64g
5.略.6.A高二寒假作业第2次答案: 7.D 8.负极Fe - 2e- →Fe2+ 正极 O2+2H2O+4e-→4OH-2Fe+O2+2H2O→2Fe(OH)24Fe(OH)2+O2+2H2O→4Fe(OH)2 9.⑵>⑴>⑶>⑷ 10.2O2-4e-O2↑ Al3++3e- →Al 2Al2O3==4Al+3O2↑ 11. (1)H2+2OH-→2H2O+2e-(2) O 2+4H++4e-→2H2O 12、(1)正、负(2)紫色向D移动(3)4OH-→O 2+2H2O+4e 2H2O+2e-→H2+2OH (4)是,形成了氢氧燃料电池。1.当焓变与熵变的影响相同时,若反应为放热、熵增反应,该反应一定能自发进行;当焓变与熵变的影响相反时,如果二者大小相差悬殊,可能是焓变对反应的方向起决定性作用。2.氨气与氯化氢气体的反应为熵变反应,碳酸氢钠分解为熵增反应。3.反应能自发进行。△H-T△S=-17.53K J/mol<0
4.变深 逆向 5.(1)放 (2)< (3)可以采取的措施有:降低反应温度、降低压强、及时将C或D从反应体系中移走、向反应体系中充入B等。6.K=1.0 CO的转化率 是60%,H2O的转化率是40%7.(1)初始状态不是化学平衡状态。(2)化学平衡逆向移动。8.由于液氨能与次氯酸结合成更稳定的 NH2Cl,使消毒液不会因次氯酸分解而失效。在消毒过程中,当次氯酸被消耗时,由于次氯酸浓度的降低,将使化学平衡逆向移动,NH2Cl会重新转化为次氯酸,从而延长杀菌消毒时间。9.CO的`转化率=50%10..0.25mol.L-1.S-111.(1)低温将使反应速率降低,延长药品的保质期。(2)向篝火鼓风会增加氧气的浓度,加快化学反应速率。(3)二氧化锰做催化剂。12.均会加快化学反应速率;升高温度,反应速率常数变大,反应速率加快;加入催化剂,降低了反应的活化能,反应速率常数变大,反应速率加快;充入氢气,睁大了反应物的浓度,反应速率加快。
13.由温度与平衡常数的关系可知:降低温度有利于反应向生成三氧化硫的方向进行;由反应后气态物质的量减小可推知:增大压强有利于反应向生成三氧化硫的方向进行;由反应速率表达式可知:增大氧气浓度、降低二氧化硫浓度,有利于提高化学反应速率。 所以,理论上低温、高压、使用催化剂并适当提高氧气在原料气中的比例将有利于二氧化硫催化氧化反应的进行。
15.熵减 熵增 熵减 熵减 熵减16.(1)正向移动 (2)逆向移动 (3)正向移动 (4)正向移动17.(1)正反应为放热反应(2)可以采取的措施有:降低温度,及时将二氧化碳、氢气从反应体系中移走,补充水蒸气18. K=6.6×10-2mol/L,A的转化率为30%
1、BC 2、4.2×10-8 mol/L 、6.6 3、2、11 4、3 5、
(1)强电解质:NaOH=Na++OH-(2)弱电解质:CH3COOH CH3COO-+H+ (3)弱电解质:NH3·H2O NH4++H+(4)强电解质:Al2(SO4)3 2Al3++3SO42- 6、
8、2 1 5 4 3
9、(1)因为K2CO3水解显碱性:CO32-+H2O HCO3-+OH-,而作氮肥的铵盐水解显酸性:NH4++H2O NH3·H2O +H+,
这样二者混合使用后,两个水解反应生成的H+和OH-结合生成水,促使两个水解平衡都向右移动,氮元素最终转化到NH3中逸出而失去了施氮肥的作用,所以草木灰不宜与用作氮肥的铵盐混合使用。(2)Cu2+易水解:Cu2++2H2O=Cu(OH)2+2H+,加入硫酸是溶液中H+浓度增大,从而抑制Cu2+水解。
10、a d b c
12、(1)正确(2)错误:Cu2++SO42-+20H-+Ba2+=BaSO4+Cu(OH)2(3)错误:Cu+2Ag+=2Ag+Cu2+
(4)错误:Al3++4OH-=[Al(OH)4]- (5)错误:CaCO3+2H+=Ca2++H20+CO2↑
13、(1)2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O (2)ClO-+H2O=HClO+OH-
(3)OH-+CH3COOH=CH3COO-+H2O;OH-+H+=H2O 4)Ca2++2ClO-+H2O+CO2=CaCO3+2HClO
(5)ClO-+2H++Cl-=Cl2↑+H2O
14、(1)95.3% (2)使测定结果偏大 (3) 不需要;若润洗锥形瓶则相当于样品放多了,是测定结果偏大
15、(2)(4)(5)(6) 16、(1) HF CH3COOH HClO
(2) CH3COONa NaF NaCl
(3)Na+、F-、HF、H+、OH-、H2O ; Na+ F- OH- H+
(4) F-、OH-浓度较小;HF、H+、浓度增加(5)F-、H+浓度减小;HF、OH-浓度增加
17、不能,2Al3++3S2-+6H2O=2Al(OH)3↓+3H2S↑
19、C 20、C 21、(1)不正确:2F2++4Br-+3Cl2=2F3++6Cl-+2Br2 (2)正确
(3)不正确:因为该反应不能成立 (4)正确 (5)不正确:Zn+2 CH3COOH=Zn2++ CH3COO-+H2↑ 22、(1)7 (2)2.3 (3)12.3 (4)12.7
1.(1)①2C1-→C12+2e-②溶液变红色,产生无色气泡(2)2.1(3)1.00mol/L2.⑴A Cu2++2e-→Cu B 2Cl-→Cl2↑ C Ag++e- →Ag D 4OH-→O 2+2H2O+4e ⑵ 2:2:4:1 3.>左移 O≤x<3 4.⑴放热 左移 ⑵右移 Q偏高⑦偏高 6.5 7..(1)10-14mol2·L-2;10-12mol2·L-2 (2)2:9 (3)4×10-3 8.②③
⑤ 9.SO42- Fe3+ ; Ba2+ Al3+ HCO3- ;K+ Cl- NH4+ NO3-
篇2:九年级化学寒假作业答案
题号12345678910
答案CCCCABBABC
11、3.75g 67.5% 12、(1)、铁架台(2)、2H2O2==== 2H2O+O2↑(3)、ADEG(4)、防止生成固体使瓶底炸裂。13、(1)、Fe C Cu Mg (2)、2Al +3 FeCl2 = 2AlCl3 +3Fe
(3)、CuO + H2SO4 ==== CuSO4 + H2O 14、四(1)、H2 点燃(2)、HCl 、CuCl2有气泡、有红色物质析出(3)、Cu Fe Zn(4)80%。
篇3:九年级化学寒假作业答案
题号12345678910
答案CBDDDCACAB
11、D 12、A 13、B 14、B 15(1)、N2 CO2 S NH4NO3 16、否 AC 2:1:2
17、C C t3 A=B>C 18、2:6:1 14g 3:4 C8H18 通入足量的氧气。
篇4:2023九年级化学寒假作业答案
九年级寒假作业答案化学
练习一
一、BCCBCDAA
二、BADAAACD
药匙 10ML量筒试管夹
质软密度小于水银白色金属熔点低
能与水发生剧烈的反应
石棉网坩埚钳
防止反应生成的高温物体烫坏桌子
剧烈燃烧发出耀眼白光
烧杯破裂
试管破裂
酒精挥发完
标签被腐蚀掉
略
三、用湿抹布盖灭用水湿润
练习二
一、DBBBABCB
二、密度大于空气有助燃_
酒精灯,试管铁架台集气瓶
横放小药匙纸槽底部
受热均匀其中有空气使收集到的氧气不纯当导管口均匀不断的向外冒气泡的时候
正无色
将导管从水槽中拿出来熄灭酒精灯
过滤吸附肥皂水
煮沸
紫色石蕊变红 CO2与H2O生成一种酸性物质 CO2+H2O=H2CO3
下面的先熄灭 CO2密度大于空气
略
三、打开关闭关闭关闭打开变浑浊对比验证
练习三
一、AABBDBBABBAADBCA
二、2O 2Ne nN2 mFe Fe2+ Mg(+2)(OH)2
4SO2-
原子分子离子核内质子数核外最外层电子数
BCDEA AB B CDE BCDE A
BCAD
酚酞变红分子在不停运动试管反映容器
练习四
一、CBDDBDBBAC
二、石油天然气煤不可再生混合物可燃物温度达到着火点有氧气
关闭阀门切断电源用盖子改灭 co2不可然不助燃
可燃,不助燃略
练习五
一、BDDBADCCADDB
二、< < < 10 < >><
晶体析出的过程蒸发结晶法降温结晶法蒸发结晶法影响小降温结晶法影响大蒸发结晶法降温结晶法
7% 6g
盖子没倒置 5 换小砝码 50ML 42.5 加速溶解 1,2 略
练习六
一、ADADCABADDDC
二、CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O
4Al+2O2=2Al2O3 以下略
食醋盐酸水壶被腐蚀,水壶的壁便薄缩短寿命
FeO Fe3O4 Fe2O3 略(16 17)水稀释了车中的硫酸,使其与FE反映生成大量的氢气 Fe+H2SO4=FeSO4+H2
>>>< 略
练习七
一、Al He Fe2+ H2SO4
2 +2 12
丙乙甲
= < >>
CO CH4 H2
略
分子在不停运动
加压可以使气体液化
火灾生吃
降低水的凝固点使其熔化
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
表面生成了一层致密的氧化膜
初中生必备学习方法技巧
务学与求道
务学就是学知识学本领,掌握技能;而求道是通过学习进一步思考得来的有关事物一般规律的普遍真理(在这里可以认为是那些有实践意义的理论)。务学与求道又可以理解为理论和实践之间的关系。
务学和求道结合的好处很多,如果你感兴趣,可以找出苏轼的《日喻》来读读,那里已经叙述得很清楚了。
制定合理计划
计划的制定是以实现为目的的,不能过易或过难,只有基于一定基础之上,遵照维果斯基的“最近发展区”理论才能更好的发挥它的最终作用。
维果斯基的“最近发展区”理论认为,人应该基于自己的实际情况,选择适合自己的目标,目标的选定应据有适当的难度,促使学生积极主动的去探索、发现问题,以满足自己的学习动机,完成自主性学习,使之有所进步。
最适合初中生的学习方法
掌握科学的记忆方法
根据遗忘规律去记忆,即即使的重现,勤复习、多复习。当天的内容当天复习,本周的功课周复习,一月还有小复习,考前再做总复习,这样初中学习才记忆牢固,才能取得最佳学习效果。
交叉学习效果好
人的大脑皮层细胞是有分工的,学习不同学科的内容回引起不同部分的兴奋。大脑长久接受同一类信息刺激,使某一部位长久兴奋,就容易产生疲劳,降低学习效率。
及时做好笔记与作业
记性好不如烂比头。记笔记是一种良好的听课习惯,好笔记不是全记,不是漏记,不能只听不记,更不能只记不听。
篇5:高二历史寒假作业答案
一、选择题:1. C 2. A 3. D 4. D 5. C 6. D 7.B
二、材料解析题
8.(1)其实质是奴隶主阶级的统治秩序(或适应和维护奴隶主贵族统治的道德规范)。
(2)维护奴隶制度。
(3)相同:都为统治者提供治国方案(或维护统治阶级利益)。
不同:孔子重“德”,反对苛政和任意刑杀;韩非重刑。强调用重刑镇压人民反抗。(4)鲁迅认为儒家思想和法家思想都是体现统治阶级意志、镇压人民反抗的工具。
两者实质上是一致的。
9.(1)人与自然的关系。含义不一致。材料二中的“天”是指神。
(2)材料二认为天有意志,天降灾乱。材料三则认为天没有意志,不会降灾祸惩罚人。
材料二把“天”神化,目的是宣扬君权神授,皇权至上,宣扬大一统,其目的是让人民服从君主。材料三明确提出“天意”是人制造的,与自然现象无关。
(3)两个材料都提出人类征服自然利用自然的观点。材料四提出自然与人互相制约的关系,比材料一观点更全面。因为人类不仅要有战胜自然的勇气,更要遵循自然规律。
三、问答题
10.(1)孔子,仁。 (2)程颐、程灏,朱熹,陆九渊、王守仁。
(3)政治上反对君主专制,经济上重视手工业和商业的发展。
(4)新文化运动,陈独秀。 (5)取其精华,弃其糟粕,批判地继承。
历史练习二(专题三近代中国思想解放的潮流)
一、选择题:1.A 2.D 3.C 4.D 5.D 6.B
二、材料解析题
7.(1)欧洲文艺复兴运动。(2)秦始皇“焚书坑儒”,思想高度专制;汉武帝罢黜百家,独尊儒术,思想大一统;宋朝理学盛行,进一步禁锢思想。(3)西学影响进一步扩大,更多人向外国寻求真理,不同政治主张涌现并展开争论。(4)社会处于变革时期;都有新的经济因素、新的阶级、新的思潮出现;思想文化活跃,诞生一大批思想家。
8.(1)新文化运动;(2)孔子为代表的儒家传统道德是袁世凯独裁统治的基础。
(3)孔子是儒家学派的代表人物,儒家思想有许多合理的内容,如“仁”的学说,有利于缓和社会矛盾,有利于社会和谐;可以弘扬传统文化;孔子也是一位世界名人。
9.(1)儒家思想。原因:辛亥革命虽推翻了封建帝制,但存在浓厚的封建思想意识;袁世凯在文化教育领域掀起尊孔复古逆流。(2)说明资产阶级民主思想得到传播并逐渐深入人心。(3)社会主义思想。新文化运动兴起和发展,动摇了封建思想的统治地位,使人们的思想得到空前解放;十月革命后,社会主义思想开始在中国传播。
历史练习三(专题四 20世纪以来中国重大思想理论成果)
一、选择题: 1.C 2.A 3.D 4.D 5.D 6.C
二、材料解析题
7.(1)1949年2月:三大战役取胜,国民政府即将被推翻,新民主主义即将取得最后胜利。
1979年1月:1978年底,中共十一届三中全会召开,全会作出了实行改革开放的伟大决策,中国以新的形象出现在世界舞台上。
(2)①毛泽东思想,邓小平理论。②毛泽东思想是夺取中国民主革命胜利的理论武器,是社会主义中国立国的思想政治基础,是建设中国特色的社会主义理论的先导,也是中华民族团结振兴的精神支柱。邓小平理论是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的伟大旗帜,也是当代中华民族的强大精神支柱。
(3) 第一发现 《井冈山的斗争》、《星星之火,可以燎原》
第二发现 《新民主主义论》《论联合政府》
第三发现 《中国革命中战略问题》《中国革命和中国共产党》
第四发现 《中国社会各阶级分析》
(4)“社会主义初级阶段”理论;“一个中心、两个基本点”的基本路线;“社会主义市场经济”理论;“改革开放”的重大决策;党的实事求是的思想路线。
三、问答题
8.(1)巨变:①辛亥革命推翻封建专制制度,建立了中华民国;②新民主主义革命胜利,
建立了社会主义制度;③中共十一届三中全会后,逐渐建立起中国特色社会主义。
(2)指导思想:孙中山三民主义;毛泽东思想;邓小平理论。
(3)意义:①是一个比较完整的资产阶级民主革命的纲领。它表达了中国资产阶级在政治上、经济上的利益和要求,反映了中国人民要求民族独立、民主权利和发展经济的共同愿望,推动了资产阶级民主革命的发展,是国共合作的政治基础,推动了革命运动的发展。②在毛泽东思想的指引下,取得新民主主义革命的胜利,建立了中华人民共和国;确立了社会主义基本制度,发展了社会主义经济、政治和文化。
③是马克思主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃,把对社会主义的认识提高到新水平,是当代中华民族的强大精神支柱,推动中国特色社会主义建设事业的发展。
历史练习四(专题二、五 古代和近代中国的科学技术、文化)
材料解析题
1.(1)书体:楷书。主流趋势:更加强调个性化的创造。
(2)画种:年画。特点:内容喜闻乐见;以民间风情为主;具有生活上的实用性等。
(3)体裁:(长篇章回体裁)小说。社会背景:商品经济的发达;市民阶层的壮大;通俗文学蓬勃发展;君主专制空前加强;社会矛盾逐渐加深等。
(4)题目:明清时期中国古代文艺长廊的发展状况及原因;浓缩人生精华的明清文艺等。
2.(1)明清(或16世纪)以前,中国的科技成就处于世界领先地位,明清以后走向衰落。
(2)三大发明的外传,在欧洲从封建社会向资本主义社会转变中起了促进作用。火药摧毁了欧洲封建统治的军事基础;指南针为西欧人新航路的开辟和海外殖民征服创造了条件,加强各地的联系,从而推动了资本主义经济的发展;印刷术促进欧洲文化的发展和传播,推动了文艺复兴和宗教改革。
(3)发达原因:农耕经济高度繁荣;统一多民族国家巩固和发展;中央集权国家政权的支持和组织;民族融合,多民族共同努力;吸收外来先进科技成果;科技成果的继承与发展等(答出3个方面即给3分。其他观点,只要符合史实,言之有理可酌情给分)未产生近代科技的原因:自给自足的自然经济占统治地位;统治者推行重农抑商政策;实行文化专制;实行闭关锁国;重人伦、轻自然的文化传统;科举制度束缚;等等。(答出3个方面即给3分,其他观点,只要符合史实,言之有理可酌情给分)
3.⑴①宋代:适应市民生活的需要,产生了杂剧。②元朝:政府注意保护艺人,科学长期停止,士子没有出路,便与民间艺人一起,吸取杂剧和诸宫调之长,创出元杂剧;元代后期,科举考试恢复,加上表演模式过于呆板僵化,逐渐衰落。
⑵①现象:清朝同治、光绪年间,京剧走向成熟,涌现出程长庚、谭鑫培等号称“同光十三绝”的著名艺人。②剧种及特色:京剧以表演历史故事为主,用管弦乐器和打击乐器伴奏,将唱念做打有机结合;角色分为生旦净丑四大行当,各行当化妆都有一定谱式;表演都有一定程式,多采用虚拟性动作,虚实兼备、形神兼备。
4.(1)用核武器作为防止法西斯战争的手段;反对把核武器作为大规模杀人武器。
(2)目的:反对核战争,打破核垄断。1964年中国第一颗原子弹爆炸成功;1967年中国第一颗氢弹爆炸成功;加强了中国的国防力量,打破了美国和苏联的核垄断,对维护世界和平具有重要意义。现在中国已成为当今世界少数几个拥有比较完整的核工业体系的国家之一。造福国民。
(3)当前核威胁依然存在;和平利用核能,防止核扩散。
5.(1)中华人民共和国的成立,使教育在全国范围内走上为人民服务的道路。从1949年10月新中国成立到1966年5月“文化大革命”前夕这段时间,新中国教育取得了很大成绩,但也经历了曲折。
(2)1966年5月至1976年10月在中国发生了史无前例的“文化大革命”。整个国家陷入空前的浩劫之中,其中教育领域是“重灾区”。教育事业所遭受的破坏,在教育史上是罕见的。“文革”初期大、中学校“停课闹革命”,开展“革命大批判”成了中心任务,冲击党政机关、军事部门;所谓的“教育改革”实际上是依附于“文化大革命”的政治。“文化大革命”使我国在一个时期内出现了“文化断层”、“人才断层”,严重影响了全民族文化素质的提高和现代化事业的发展。
(3)“文化大革命”结束后,中国教育界经过拨乱反正,平反了大批冤假错案,广大教育工作者在政治上获得了新生。随着改革开放的不断深入,中国的教育体制也迈上了改革的步伐。“三个面向”方针的提出,科教兴国战略的酝酿、提出及其实施,有力地推动了中国教育事业的发展,教育改革与教育发展取得了突出成就。
历史练习五(专题六 西方人文精神的起源与发展)
一、选择题 : 1.A 2.B 3.A 4.A
二、材料解析题:5.(1)人本身 天赋人权;
(2)中国人是“所有人中最有理性的人”反对封建君主专制 启蒙运动;
(3)民主和科学动摇了封建正统思想,解放了人们的思想;(4)相互学习交流发展。
6.(1)角度:伏尔泰从天赋人权的角度;卢梭从私有财产是人类不平等的根源的角度。
主张:伏尔泰主张建立开明君主制;卢梭主张以暴力推翻暴政(暴力革命)。
(2)共同之处:反对专制,提倡自由、平等,实行民主政治。
(3)不同:启蒙运动为法国大革命作了思想舆论上的准备;新文化运动是辛亥革命在思想领域的继续。(新文化运动是在思想领域维护共和,反对专制的斗争。)
7. (1)思想方面:启蒙思想家们提出社会契约、天赋人权、人民主权、三权分立等思想,把欧洲启蒙运动推向高潮,把欧洲的人文主义思想发展到一个新阶段。
政治制度方面:资产阶级总统共和制国家。
(2)根据社会契约、天赋人权等原则发表《独立宣言》,成为美国独立战争的旗帜;根据人民主权(主权在民)等原则制定1787年宪法,确立资产阶级共和国;按照三权分立原则确立三权分立的政治体制。
(3)戊戌变法、辛亥革命、新文化运动。
(4)社会都处于变革时期;都有新的经济因素、新的阶级、新的思潮出现;思想文化十分活跃,诞生了一大批思想家。
8.(1)仁。互相爱护,融洽相处;待人宽容,立人达人。
(2)理性;知德合一。都强调理性;否认绝对权威。苏格拉底弥补了智者学派忽视道德,追求功利的弊端;反对智者学派的主观主义和相对主义,认为真理应有其客观标准。
(3)注重人的作用;强调伦理道德。
(4)孔子的儒家思想后来成为中国传统文化的主流,成为维护封建专制统治的工具。
苏格拉底的思想是西方人文精神的源头,是近代西方民主政治的思想源头。
历史练习六(专题七、八)
世界近代以来科学技术的辉煌与19世纪以来的文学艺术
材料解析题
1.(1)伽利略:发现了落体定律,还确定了匀速运动和匀加速运动这两个新概念。
牛顿:发现万有引力定律和和物体运动的三大定律。
爱因斯坦:创立狭义相对论和广义相对论;提出光电效应理论。
(2)伽利略为经典力学的建立奠定了基础;牛顿建立起完整的经典力学体系;爱因
斯坦否定了经典力学的绝对时空观;发展了牛顿力学,将其概括在相对论之中。
(3)牛顿经典力学及以后物理学研究成果促进了第一次和第二次工业革命的出现。
爱因斯坦的科学理论为现代自然科学和现代技术革命提供了重要的理论基础。
2.(1)印刷术、指南针和火药。
(2)电的应用。如为科学不断探求的精神;执着追求的人生态度;求真务实、勇于创新的科学态度等。
(3)第三次科技革命。
(4)如①科技的发展推动了生产力和经济的发展;②科技的发展改变了人类的生活;
③科技的发展冲击了传统观念,改变了人们的思想;
④科技的发展拓展了人类对宇宙与自然的认识等。
历史练习七 (专题一至四综合)
一、材料解析题
1. (1)揭露道学家的虚伪,破除对孔子的迷信。反封建的先驱,带有民主色彩。
(2)天下为主,君为客;为天下之大害者,君而已矣。民本思想。
(3)反对君主专制;天下兴亡。匹夫有责;经世致用。
(4)经济:资本主义萌芽;文化:理学、心学占统治地位。走向极端。影响:为新思想的萌发奠定思想基础,对近代民主思潮的兴起产生一定影响。
2.(1)师夷长技以制夷;地主阶级抵抗派。(2)态度:利用儒家思想。意图:宣传维新
思想;减少变法阻力。(3)态度:全盘否定传统儒学。作用:维护共和政体;猛烈冲击封建思想的统治地位;使人们思想得到了空前解放。(4)从学习外国的先进技术到学习外国的政治制度,再到学习外国的思想;经历了一个由表及里、由浅入深,不断提高的发展历程。
3.
(2)“三个代表”重要思想。解决问题:“建设一个什么样的党和怎样建设党”的重大问题。
二、问答题
4.(1)主要成效:维新思想促进了思想启蒙,推动了戊戌变法运动的开展,客观上也推动了资产阶级革命思想的传播;三民主义思想,推动了辛亥革命的进行,推翻了清王朝统治,建立了资产阶级共和国;新文化运动,动摇了封建思想的正统地位。
(2)不同特点:
①维新思想是把西方资本主义的政治学说同儒家思想相结合,没有形成成熟的理论体系和斗争纲领;革命派则直接借鉴西方资产阶级革命时期的天赋人权、自由平等学说创立了中国近代第一个资产阶级革命纲领。
②维新思想主张维新改良,建立资产阶级君主立宪制;三民主义主张进行暴力革命,推翻封建统治,实现民主共和。(,只要答出一点即可)
(3)进步:
①新文化运动提出民主和科学口号,对封建正统的儒家传统道德进行了较彻底地的批判。
②新文化运动也是一场全面的文化转型运动,反映了近代以来先进的中国人向西方学习已从器物、制度深入到思想文化层次。
③新文化运动为马克思主义的传播奠定了思想基础。
历史练习八 (专题一至八综合)
材料解析题
1. ⑴①师夷长技以制夷。
②维新变法或君主立宪。
③《青年杂志》或《新青年》。
⑵中国同盟会。三民主义或民族主义、民权主义、民生主义。
⑶井冈山时期(如答国民大革命失败后、国共十年对峙时期、土地革命战争时期、
第二次国内革命战争时期亦可)农村包围城市或农村包围城市、武装夺取政权。
⑷如:伟大抱负、忧国忧民情怀、坚定的革命意志、百折不挠的毅力、创新的精神等。
2.(1)促使人们摆脱神学的束缚;推动近代自然科学产生
(2)核心观点:科学改变人的世界观;科学解放人们的思想。因为牛顿的发现,为人们打破宗教和神学的束缚提供了有力的思想武器;鼓励人们以理性和科学的精神认识自然和社会。
(3)反对愚昧解放思想。
(4)思想解放促进自然科学的兴起与发展,科学进步推动着思想的解放。
篇6:高二语文寒假作业答案
一、基础知识部分。15小题,30分。
1-5 CDCBB 6-10 CDBCB 11-15 DACAB
二、中国古代文学(文化)部分。37小题,74分。
16-20 DDBBC 21-25 ACCCA 26-30 CAABB
31-35 ABCAB 36-40 CCABB 41-45 CDBCB
46-50 DDDCA 51-52 BC
三、中国四大古典小说部分。13小题,26分。
53-55DBA 56-60 ACCAB
61-65 CBABC
四、中国现当代文学部分。5小题,10分。
66-70 DDABB
五、外国文学部分。15小题,30分。
71-75 BCBBD 76-80 ACCDB 81-85 DDAAB
篇7:高二历史寒假作业答案
单元一(专题一) 中国传统文化主流思想的演变
一、单项选择题
1. C 2. A 3. D 4. D 5. C 6. D 7.B
二、材料解析题
8. ①奴隶主阶级的统治秩序(或适应和维护奴隶主贵族统治的道德规范)。②维护奴隶制度。③相同:都为统治者提供治国的方案(或维护统治阶级利益)。不同:孔子重“德”,反对 苛政和任意刑杀;韩非重刑。强调用重刑镇压人民反抗。④鲁迅提示无论儒家思想还是法家思想都是体现统治阶级意志,镇压人民反抗的工具。两者在实质上是一致的。
9.①人与自然的关系。含义不一致。材料二中的“天”是指神。②材料二认为天有意志,天降灾乱。材料三则认为天没有意志,不会降灾祸惩罚人。材料二把“天”神化,目的是宣扬君权神授,皇权至上,宣扬大一统,其目的是让人民服从君主。材料三明确提出“天意”是人制造的,与自然现象无关。③两个材料都提出人类征服自然,利用自然的观点。但材料四还提出自然与人互相制约的关系,比材料一的观点更为全面。因为人类不仅要有战胜自然的勇气,更要遵循自然规律。
三、问答题
10.(1)孔子;仁;
(2)程颐、程灏、朱熹、陆九渊、王守仁;
(3)政治上反对君主专制;经济上重视手工业和商业的发展;
(4)新文化运动;陈独秀;
(5)取其精华,弃其糟粕,批判地继承。
单元二(专题三)近代中国思想解放的潮流
一、单项选择题
1.A 2.D 3.C 4.D 5. D 6.B
二、材料解析题
7.(1)欧洲文艺复兴运动。 (2)秦始皇“焚书坑儒”;思想高度专制;汉武帝罢黜百家,独尊儒术,思想大一统;宋朝理学盛行进一步禁锢思想。(3)西学影响进一步扩大,更多人向外国寻求真理,不同政治主张涌现并展开争论。 (4)社会处于变革时期;都有新的经济因素、新的阶级、新的思潮出现;思想文化十分活跃,诞生了一大批思想家。
8.(1)新文化运动;
(2)孔子为代表的儒家传统道德,是袁世凯独裁统治的基础。
(3)孔子是儒家学派的代表人物,儒家思想有许多合理内容,如“仁”的学说,有利于缓和社会矛盾,有利于社会和谐;可以弘扬传统文化;孔子也是一位世界名人。
9.(1)儒家思想。原因:辛亥革命虽推翻了封建帝制,但存在浓厚的封建思想意识;袁世凯在文教育领域内掀起尊孔复古逆流。 (2)说明资产阶级民主思想得到传播并逐渐深入人心。 (3)社会主义思想。新文化运动兴起和发展,动摇了封建思想的统治地位,使人们的思想得到空前解放;十月革命后,社会主义思想开始在中国传播。
单元三(专题四) 20世纪以来中国重大思想理论成果
一、单项选择题
1. C 2. A 3.D 4.D 5.D 6. C
二、材料解析题
7. (1)1949年2月:三大战役取得胜利,国民政府即将被推翻,新民主主义即将取得最后的胜利。
1979年1月:1978年底,十一届三中全会召开,全会作出了实行改革开放的伟大决策,中国以新的形象出现在世界上。
(2)①毛泽东思想,邓小平理论。②毛泽东思想是夺取中国民主革命胜利的理论武器,是社会主义中国立国的思想政治基础,是建设中国特色的社会主义理论的先导,也是中华民族团结振兴的精神支柱。邓小平理论是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的伟大旗帜,也是当代中华民族的强大精神支柱。
(3)
第一发现 《井冈山的斗争》、《星星之火,可以燎原》
第二发现 《新民主主义论》《论联合政府》
第三发现 《中国革命中战略问题》《中国革命和中国共产党》
第四发现 《中国社会各阶级分析》
(4)“社会主义初级阶段”理论;“一个中心、两个基本点”的基本路线;“社会主义市场经济”理论; “改革开放”的重大决策;党的实事求是的思想路线。
三、问答题
8.巨变:辛亥革命推翻了封建专制制度,建立了中华民国;新民主主义革命的胜利,建立了社会主义制度;十一届三中全会后,逐渐建立起中国特色社会主义;
指导思想:孙中山三民主义;毛泽东思想;邓小平理论。
意义:(1)是一个比较完整的资产阶级民主革命纲领。它表达了中国资产阶级在政治、经济上的利益和要求,反映了中国人民要求民族独立、民主权利和发展经济的共同愿望,推动了资产阶级民主革命的发展,是国共合作的政治基础,推动了革命运动的发展。(2)在毛泽东思想的指引下,取得新民主主义革命的胜利,建立了中华人民共和国;确立了社会主义基本制度,发展了社会主义经济、政治和文化。(3)是马克思主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃,把对社会主义的认识提高到新水平,是当代中华民族的强大精神支柱,推动了中国特色社会主义建设事业的发展。
单元四(专题二、五) 古代和近代中国的科学技术、文化
一、材料解析题
1.(1)书体:楷书。主流趋势:更加强调个性化的创造。
(2)画种:年画。特点:内容喜闻乐见;以民间风情为主;具有生活上的实用性。(3)体裁:(长篇章回体裁)小说。主要背景:商品经济的发达;市民阶层的壮大;通俗文学蓬勃发展;君主专制空前加强;社会矛盾逐渐加深。
(4)题目:明清时期中国古代文艺长廊的发展状况及其原因;浓缩人生精华的明清文艺等等。
2.(1)明清(或16世纪)以前,中国的科技成就处于世界领先地位,明清以后走向衰落。
(2)三大发明的外传,在欧洲从封建社会向资本主义社会转变中起了促进作用。火药摧毁了欧洲封建统治的军事基础;指南针为西欧人新航路的开辟和海外殖民征服创造了条件,加强各地的联系,从而推动了资本主义经济的发展;印刷术促进欧洲文化的发展和传播,推动了文艺复兴和宗教改革。
(3)发达原因:农耕经济的高度繁荣;统一多民族国家的巩固和发展;中央集权国家政权的支持和组织;民族融合,多民族的共同努力;吸收外来先进科技成果;科技成果的继承与发展等等(答出3个方面即给3分,其他观点,只要符合史实,言之有理可酌情给分)
不能产生近代科技的原因:自给自足的自然经济占统治地位;统治者推行重农抑商政策;实行文化专制;实行闭关锁国;重人伦、轻自然的文化传统;科举制度的束缚等等。(答出3个方面即给3分,其他观点,只要符合史实,言之有理可酌情给分)
3.⑴①宋代:适应市民生活的需要,产生了杂剧。②元朝:政府注意保护艺人,科学长期停止,士子没有出路,便与民间艺人一起,吸取杂剧和诸宫调之长,创出元杂剧;元代后期,科举考试恢复,加上表演模式过于呆板僵化,逐渐衰落。⑵①现象:清同治、光绪年间,京剧走向成熟,涌现出程长庚、谭鑫培等号称“同光十三绝”的著名艺人。②剧种及特色:京剧以表演历史故事为主,用管弦乐器和打击乐器伴奏,将唱、念、做、打有机结合;角色分为生、旦、净、丑四大行当,各行当化妆都有一定谱式;表演都有一定程式,多采用虚拟性动作,虚实兼备、形神兼备。
4.(1)用核武器作为防止法西斯战争的手段;反对把核武器作为大规模杀人武器。
(2)目的:反对核战争,打破核垄断。1964年中国第一颗原子弹爆炸成功;1967年中国第一颗氢弹爆炸成功;加强了中国的国防力量,打破了美国和苏联的核垄断,对维护世界和平具有重要意义。现在中国已成为当今世界少数几个拥有比较完整的核工业体系的国家之一。造福了国民。
(3)当前核威胁依然存在;和平利用核能,防止核扩散。
5.(1)中华人民共和国的成立,使教育在全国范围内走上为人民服务的道路。从1949年10月新中国成立到1966年5月“文化大革命”前夕这段时间,新中国教育取得了很大成绩,也经历了曲折。(2)1966年5月至1976年10月在中国发生了“史无前例”的“文化大革命”。整个国家陷入空前的浩劫之中,其中教育领域是“重灾区”。教育事业所遭受的破坏,在教育史上是罕见的。文革初期大中学校“停课闹革命”,开展“革命大批判”成了中心任务,冲击党政机关、军事部门;所谓的“教育改革”实际上是依附于文化大革命的政治。“文化大革命”使我国在一个时期内出现了“文化断层”、“人才断层”,严重影响了全民族文化素质的提高和现代化事业的发展。(3)“文化大革命”结束后,中国教育界经过拨乱反正,平反了大批冤假错案,广大教育者在政治上获得了新生。随着改革开放的不断深入,中国的教育体制也迈上了改革的步伐。“三个面向”方针的提出,科教兴国战略的酝酿、提出及其实施,有力的推动了中国教育事业的发展,教育改革与教育发展取得了突出成就。
单元五(专题六) 西方人文精神的起源与发展
一、单项选择题
1. A 2.B 3.A 4.A
二、材料解析题
5. (1)人本身 天赋人权
(2)中国人是“所有人中最有理性的人” 反对封建君主专制 启蒙运动
(3)民主和科学 动摇了封建正统思想,解放了人们的思想
(4)相互学习交流发展
6(1)角度:伏尔泰从天赋人权的角度;卢梭从私有财产是人类不平等的根源的角度。
主张:伏尔泰主张建立开明君主制;卢梭主张以暴力推翻暴政(暴力革命)。
(2)共同之处:反对专制,提倡自由、平等,实行民主政治。
(3)不同:启蒙运动为法国大革命作了思想舆论上的准备;新文化运动是辛亥革命在思想领域的继续。(新文化运动是在思想领域维护共和,反对专制的斗争。)
7(1)思想方面:启蒙思想家们提出社会契约、天赋人权、人民主权、三权分立等思想,把欧洲启蒙运动推向高潮,把欧洲的人文主义思想发展到一个新阶段。政治制度方面:资产阶级总统共和制国家。
(2)根据社会契约、天赋人权等原则发表《独立宣言》,成为美国独立战争的旗帜;根据人民主权(主权在民)等原则制定1787年宪法,确立资产阶级共和国;按照三权分立原则确立三权分立的政治体制。
(3)戊戌变法、辛亥革命、新文化运动。
(4)社会处于变革时期;都有新的经济因素、新的阶级、新的思潮出现;思想文化十分活跃,诞生了一大批思想家。
8(1)仁。互相爱护,融洽相处;待人宽容,立人达人。
(2)理性;知德合一。都强调理性;否认绝对权威。苏格拉底弥补了智者学派忽视道德,追求功利的弊端;反对智者学派的主观主义和相对主义,认为真理应有其客观标准。
(3)注重人的作用;强调伦理道德。
(4)儒家思想后来成为中国传统文化的主流,成为维护封建专制统治的工具。苏格拉底的思想是西方人文精神的源头,是近代西方民主政治的思想源头。
高二必修三 单元六(专题七、八)
世界近代以来科学技术的辉煌与19世纪以来的文学艺术
一、材料解析题
1.(1)伽利略:发现了落体定律,还确定了匀速运动和匀加速运动这两个新概念。
牛顿:发现万有引力定律和和物体运动的三大定律。爱因斯坦:创立狭义相对论和
广义相对论;提出光电效应理论。
(2)伽利略为经典力学的建立奠定了基础;牛顿建立起完整的经典力学体系;爱因斯坦否定了经典力学的绝对时空观;同时发展了牛顿力学,将牛顿力学概括在相对论之中。
(3)牛顿的经典力学及以后的物理学研究成果促进了第一次和第二次工业革命的出现。爱因斯坦的科学理论为现代自然科学和现代技术革命提供了重要的理论基础。
2. (1)印刷术、指南针和火药。
(2)电的应用。如为科学不断探求的精神;执着追求的人生态度;求真、务实、创新的科学态度等。
(3)第三次科技革命。
(4)如①科技的发展推动了生产力和经济的发展;②科技的发展改变了人类的生活;③科技的发展冲击了传统观念,改变了人们的思想;④科技的发展拓展了人类对宇宙与自然的认识等。
3⑴第二次工业革命、第三次工业革命。⑵在第二次工业革命时期产生了现实主义文学;第三次科技革命后出现了后现代主义文学⑶第二次工业革命促进了世界各国的联系,东西方文化取得了共同的发展,这一时期随之而来的垄断资本主义、俄国十月社会主义等深刻影响着人们的生活,为现实主义文学开辟了道路;第二次世界大战后,第三次科技革命迅速兴起并在全球范围展开。以原子能等为代表的高科技迅速影响人们的经济、文化生活,东西方文化在交流中不断获得发展。西方出现了后现代主义文学。
篇8:高二历史寒假作业答案
一、材料解析题
1. (1)揭露道学家的虚伪,破除对孔子的迷信。反封建的先驱,带有民主色彩。 (2)天下为主,君为客;为天下之大害者,君而已矣。民本思想。(3)反对君主专制;天下兴亡。匹夫有责;经世致用。 (4)经济:资本主义萌芽;文化:理学、心学占统治地位。走向极端。影响:为新思想的萌发奠定思想基础,对近代民主思潮的兴起产生一定影响。
2.(1)师夷长技以制夷;地主阶级抵抗派。
(2)态度:利用儒家思想
意图:宣传维新思想;减少变法阻力。
(3)态度:全盘否定传统儒学。作用:维护共和政体;猛烈冲击封建思想的统治地位;使人们思想得到了空前解放。
(4)从学习外国的先进技术到学习外国的政治制度,再到学习外国的思想;经历了一个由表及里、由浅入深,不断提高的发展历程。
3.(2)“三个代表”的重要思想。解决的重大问题:“建设一个什么样的党和怎样建设党”的重大问题。
二、问答题
4(1)主要成效:维新思想促进了思想启蒙,推动了戊戌变法运动的开展,客观上也推动了资产阶级革命思想的传播;三民主义思想,推动了辛亥革命的进行,推翻了清王朝统治,建立了资产阶级共和国;新文化运动,动摇了封建思想的正统地位。
(2)不同点:①维新思想是把西方资本主义的政治学说同儒家思想相结合,没有形成成熟的理论体系和斗争纲领;革命派则直接借鉴西方资产阶级革命时期的天赋人权、自由平等学说创立了中国近代第一个资产阶级革命纲领。②维新思想主张维新改良,建立资产阶级君主立宪制;三民主义主张进行暴力革命,推翻封建统治,实现民主共和。(只要答出一点即可)
(3)进步之处:①新文化运动提出民主和科学的口号,对封建正统的儒家传统道德进行了较彻底地批判。②新文化运动也是一场全面的文化转型运动,反映了近代以来,先进的中国人向西方学习已从器物、制度深入到思想文化层次。③新文化运动也为马克思主义的传播奠定了思想基础。
篇9:高二语文寒假作业答案
答案:
1----5 A C D A B
1A 出自《史记陈涉世家》:“陈涉太息曰:‘燕雀安知鸿鹄之志哉!’”鸿雁:《汉书苏武传》载有大雁传书事,后因以之喻书信。鸿鹄飞得很高,常用来比喻志向高远的人。
2C 出自宋代文学家范仲淹的《岳阳楼记》。
意思是:应当在天下人忧愁之前先忧愁,在天下人都享乐之后才享乐。
3D “半斤八两”,八两:即半斤,旧制一斤为十六两。 半斤.八两轻重相等。比喻彼此不相上下。
4A 出自宋·范公偁《过庭录》
意思是:名字落在榜末孙山的后面。指考试或选拔没有录取。
5B 孔子老家是现在的山东省济宁曲阜市。
曲阜市的邻居邹城市,是孟子的家乡。所以,我们家那里又被称为“孔孟之乡”。
6----10 C C D A B
6C 时间就像这奔流的河水一样,不论白天黑夜不停地流逝。
7C 出自《史记·秦始皇本纪》:“赵高欲为乱,恐群臣不听,乃先设验,持鹿献于 二世,曰:‘马也。’ 二世笑曰:‘丞相误邪?谓鹿为马。’问左右,左右或默,或言马以阿顺赵高。” 意思是指着鹿,故意说是马。比喻故意颠倒黑白,混淆是非。
8D 炎黄:炎帝神农氏和黄帝有熊氏,代表中华民族的祖先。 炎帝和黄帝的后代。指中华民族的后代。
9A 出自 唐杜牧《泊秦 淮》
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
10B 汉字的演变过程:
甲骨文——→金文——→大篆.六国古文→小篆——→隶书—→楷.草.行书
由小篆演变为隶书叫做隶变,这是汉字形体演变史上重要的里程碑,是古文字和今文字的分水岭。
此前的甲骨文.金文.大篆.小篆叫古文字,字形具有象形性,此后的隶书.楷书.行书叫今文字,字形具有象征性。
11----15 A A D B B
11A 《山海经》是中国先秦古籍。
一般认为主要记述的是古代神话.地理.物产.巫术.宗教.古史.医药.民俗.民族等方面的内容。
有些学者则认为《山海经》不单是神话,而且是远古地理,包括了一些海外的山川鸟兽。
12A 选自岳飞的《满江红》。
怒发冲冠,凭栏处.潇潇雨歇。抬望眼.仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲.白了少年头,空悲切。
靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭。驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头.收拾旧山河。朝天阙。
遥望中原,荒烟外.许多城郭。想当年,花遮柳护,凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕,蓬壶殿里笙歌作。到而今.铁骑满效畿,风尘恶。
兵安在?膏锋锷。民安在?填沟壑。叹江山如故,千村寥落。何日请缨提锐旅,一鞭直渡清河洛。却归来.再续汉阳游,骑黄鹤。
13D 十二生肖是由十一种源于自然界的动物即鼠.牛.虎.兔.蛇.马.羊.猴.鸡.狗.猪以及传说中的龙所组成,用于记年,
顺序排列为子鼠.丑牛.寅虎.卯兔.辰龙.巳蛇.午马.未羊.申猴.酉鸡.戌狗.亥猪。
14B 选自李煜 《虞美人》
春花秋月何时了, 往事知多少。
小楼昨夜又东风, 故国不堪回首月明中。
雕阑玉砌应犹在, 只是朱颜改。
问君能有几多愁, 恰是一江春水向东流。
15B 出自范晔《后汉书·列女传(乐羊子妻)》,原文为:
羊子尝行路,的遗金一饼,还一与妻。
妻曰:“妾闻志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食,况拾遗求利以污其行乎?”羊子大惭,乃捐金于野,而远寻师学。
16----20 B B C A C
16B 王维是唐代具有多方面艺术才能的杰出诗人,他工诗善画,又精通音乐,并能以画.乐之理融会于诗中。
苏轼在《书摩诘蓝田烟雨诗》中说:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”
17B “差强人意”语出《后汉书·吴汉传》。
原指很能够振奋人的意志。差:甚,殊。强:起,振奋。
现在这个成语意思是“大体上能使人满意”,差:稍微,大致,比较。
18C “趋之若鹜”出自清·曾朴《孽海花》。趋:快走;鹜:野鸭。象鸭子一样成群跑过去。比喻很多人争着赶去。
19A “满江红”有四义:一.植物名;二.中药名,即前述植物入药;三.词牌名;四.京剧剧目。
别名:红萍.红浮萍.紫薸(piáo).三角薸
分类:蕨类植物门
20C 选自唐岑参《白雪歌送武判官归京》
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
其中前两句意为:北风席卷大地把百草吹折,胡地天气八月就纷扬落雪。
忽然间宛如一夜春风吹来,好象是千树万树梨花盛开。
21----25 D D C B C
21D 此语出自《孟子·滕文公上》。
原文是:“或劳心,或劳力。劳心者治人,劳力者治于人。治于人者食人,治人者食于人:天下之通义也。”
22D 四书是指《论语》.《孟子》.《大学》.《中庸》;
五经是指《诗经》.《尚书》.《礼记》.《周易》.《春秋》,简称为“诗.书.礼.易.春秋”。
23C 唐贾岛《题诗后》
二句三年得, 一吟双泪流
知音如不赏, 归卧故山秋
唐杜甫《江上值水如海势,聊短述》
为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。
老去诗篇浑漫兴,春来花鸟莫深愁。
新添水槛供垂钓,故着浮槎替入舟。
焉得思如陶谢手,令渠述作与同游。
24B 我国第一部新诗集:胡适的《尝试集》
25C 子曰:吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
翻译1:我十五岁开始立志学习,三十岁能自立于世,四十岁遇事就不迷惑,五十岁懂得了什么是天命,六十岁能听得进不同的意见,到七十岁才能达到随心所欲,想怎么做便怎么做,也不会超出规矩。
翻译2:我十五岁有志于学习,三十岁时懂得礼仪,说话做事合于礼,四十岁不受迷惑,五十岁时了解自然的规律和法则,六十岁听到别人说的话,用不着怎么想,就能领会,
七十岁时随心所欲,任何念头都不会超过规矩.法度。
26----30 B B A D A
26B 举案齐眉
出自《后汉书·梁鸿传》:“为人赁舂,每归,妻为具食,不敢于鸿前仰视,举案齐眉。”
故事:东汉书生梁鸿读完太学回家务农,与县上孟财主的30岁女儿孟光结婚。 婚后他们抛弃孟家的富裕生活,到霸陵山区隐居,后来帮皋伯通打短工。每次孟光给梁鸿送饭时把托盘举得跟眉毛一样高,眉来眼去,夫妻十分恩爱。意为:送饭时把托盘肖得跟眉毛一样高。后形容夫妻互相尊敬。
囊萤映雪
出自《晋书车胤传》:胤家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书。孙康家贫,常映雪读书。意为:车胤用口袋装萤火虫来照书本,孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后用“囊萤映雪”比喻家境贫苦,刻苦读书。
击楫中流
出自《晋书·祖逖传》:“中流击楫而誓曰:‘祖逖不能清中原而复济者,有如大江。’”意为:比喻立志奋发图强。
枕戈待旦
出自《晋书·刘琨传》:“吾枕戈待旦,志枭逆虏。”意为:立志杀敌,枕着武器睡觉等天亮。形容时刻准备作战。
27B 黔驴技穷
出自:唐?柳宗元《三戒?黔之驴》:“虎因喜,计之曰:'技止此耳!'因跳踉大阚,断其喉,尽其肉,乃去。”
意为:比喻有限的一点本领也已经用完了。
28A 明朝末年,吴钟英志士仰慕伟大的民族英雄岳飞。
他从武穆文书言论中,选取最能反映岳飞高尚品德和伟大情操的至理名----“文官不爱钱,武官不惜死。不患天下不太平!”勒巨石碑立于汤阴岳飞庙之中,供世人瞻仰。
29D 《套中人》即《装在套子里的人》作者:[俄国]契诃夫
《变形记》作者:[捷克(当时属奥匈帝国)]卡夫卡
《乞力马扎罗的雪》作者:[美国]海明威
《死亡与罗盘》即《死亡与指南针》作者:[阿根廷]博尔赫斯
30A 选自王昌龄 《出塞》
秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
31----35 B D B B C
31B 唐李白《送孟浩然之广陵》
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
黄鹤楼,在今湖北武汉。广陵,即今江苏扬州。
32D 唐杜甫《咏怀古迹五首》
33B 19,《新青年》发表鲁迅的白话短篇小说《狂人日记》。是中国现代文学史上第一片白话小说,是白话小说的典范之作。
34B 出自 姜夔《扬州慢》 其中“杜郎”是指晚唐风流俊逸的著名诗人杜牧。
35C 落花流水
出自:唐·李群玉《奉和张舍人送秦炼师归岑公山》诗:“兰浦苍苍春欲暮,落花流水怨离襟。”
五代·南唐·李煜《浪淘沙》词:“流水落花春去也,天上人间”
意为:狼狈不堪.一败涂地。原形容残败的暮春景色。后常用来比喻被打得大败,也指残乱而零落的样子。
36----40 B C A C A
36B 《说文解字》,简称《说文》,是中国第一部按部首编排的中文字典。
汉朝许慎编著。原作写於120到1,现已失落。传至今日的大多是宋朝版本,或者是清朝的段玉裁注释本。
原文以小篆书写,逐字解释字体来源。许慎写完之后,献给汉安帝。
全书共分540部首,收字9353个,另有“重文”即异体字1163个,共10516字。
37C 192019年,我国新文化运动初期重要作家.著名诗人和语言学家刘半农在北大任教时,第一个提出用“她”指代第三人称女性。
38A 子曰:“知者乐水,仁者乐山;知者动,仁者静;知者乐,仁者寿”
译:孔子说:“智者喜爱水,仁者喜爱山;智者好动,仁者好静;智者快乐,仁者长寿。”
39C 《丑小鸭》为丹麦作家安徒生所著。
40A 网开一面
出自:西汉·司马迁《史记·殷本纪》
“汤出,见野张网四面,祝曰:‘自天下四方,皆入吾网。’汤曰:‘嘻,尽之矣!’乃去其三面。”意为:把捕禽的网撤去三面,只留一面。比喻采取宽大态度,给人一条出路。
41----45 C A C B C
41C “书是人类进步的阶梯。”为高尔基(前苏联)名言之一。
42A 出自宋朝晏殊的一首七律。
油壁香车不再逢,峡云无迹任西东。梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。
几日寂寥伤酒后,一番萧瑟禁烟中。鱼书欲寄何由达,水远山长处处同。
43C 出自周敦颐的《爱莲说》。
44B 龚自珍《已亥杂诗》中的第二百二十首
九州生气恃风雷,
万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞,
不拘一格降人材。
45C 洛阳纸贵 出自《晋书·文苑·左思传》:“于是豪贵之家竞相传写,洛阳为之纸贵。”
意为:比喻著作有价值,流传广。 典故:在西晋太康年间出了位很有名的文学家叫左思他曾做一部《三都赋》
在京城洛阳广为流传,人们啧啧称赞,竞相传抄,一下子使纸昂贵了几倍。
46----50 C C B A D
46C 此言出自明清思想家顾炎武,原为“天下兴亡,匹夫有责。”
47C 于连出自司汤达小说《红与黑》。
48B “意大利是第一个资本主义民族。封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端,是以一位大人物为标志的。
这位人物就是意大利人但丁,他是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。现在也如132019年间那样,新的历史纪元正在到来。意大利是否会给我们一个新的但丁来宣告这个无产阶级新纪元的诞生呢?”
(引至《共产党宣言》1893年意大利文版序言,弗·恩格斯 1893年2月1日于伦敦)
49A 《西厢记》的故事出自唐代元稹(779-831)的小说《莺莺传》。
小说叙述书生张生游学蒲州,与寄居普救寺的崔相国之女莺莺相恋,后入京赴试,将她遗弃。
50D 版本1:屈原是我国第一位伟大的爱国主义诗人,
他开创了诗歌从集体歌唱转变为个人独立创作的新纪元,是我国积极浪漫主义诗歌传统的奠基人,“世界四大文化名人”(另有波兰的哥白尼.英国的莎士比亚.意大利的但丁)之一, 受到世界和平理事会和全世界人民的隆重纪念
版本2:1953年在赫尔辛基颁布的四位世界文化名人除了中国的屈原外, 还有波兰的天文学家.日心说创始人哥白尼;法国作家佛朗索瓦·拉伯雷;古巴作家和民族独立运动的领袖何塞·马蒂。
51----55 C A D B C
51C 投笔从戎
出自:南朝·宋·范晔《后汉书·班超传》:“超家贫,常为官佣书以供养。久劳苦。尝辍业投笔叹曰:‘大丈夫无他志略,犹当效傅介子.张骞立功西域,以取封侯。安能久事笔研间乎?’后立功西域,封定远侯。 ”意为:弃文从武,投身疆场,为国立功,施展抱负。
52A 会稽,今绍兴,相传禹大会诸侯于此,故名会稽(会集之意),春秋时为越国都城。
53D 无稽之谈
出自:宋·郑樵《通志·总序》:“且谓汉绍尧运,自当继尧,非迁作《史记》,厕于秦.项,此则无稽之谈也。”意为:稽,查考;无稽之谈,没有根据的说法。
54B 出自杜牧《寄扬州韩绰判官》。“二十四桥”在今 扬州。
55C 1亦作“等闲”。 2寻常;平常。 3轻易;随便。 4无端;平白。
56----60 D C C A A
56D 称赞杜甫,为郭沫若所题。
57C 颂屈原的句子,其中招魂,九歌.等等出自屈原的《离骚》。
58C 叹为观止
出自:先秦·左丘明《左传·襄公二十九年》: “吴公子札来聘……请观于周乐。……见舞《韶箾》者,曰:‘德至矣哉,大矣!如天之无不帱也,如地之无不载也。虽甚盛德,其蔑以加于此矣,观止矣。若有他乐,吾不敢请已。’”意指:赞美所见到的事物好到了极点。
59A 简册一般是用毛笔沾上墨在竹木片上书写的。由于墨中含有胶质,且竹木片的长纤维利于保持着色性很强的墨,所以不容易掉色。
60A 高屋建瓴
出自:西汉·司马迁《史记·高祖本纪》:“地势便利,其以下兵于诸侯,譬犹居高屋之上建瓴水也。”
意为:建:倒水,泼水;瓴:盛水的瓶子。把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下,不可阻遏。
高二语文寒假作业(五)
古代文化常识测验题参考答案
1.官职 谥号 号 2.令尊 家慈 3.冠礼 笄礼 字 4.141 5.伯仲叔季
伯 季 6.堂房亲属 已去世 7.王公年次记年法 帝王年号记年法 干支记
年法 年号干支合用记年法 8.朔 望 晦 9.五 七 10.立春 雨水 惊蜇
春风 11.庚辰 龙 12.五 子 前天晚上11点 第二天凌晨1点 13.金 木
水 火 土 14.吏 户 礼 兵 刑 工 尚书 吏部 15.拜 除 谪 左迁
16.太守 刺史 知州 知府 17.冀 冀 18.泰山 华山 衡山 恒山 嵩山
19.南京 20.北 北 华山 21.儒教 佛教 道教 22.盘古 女娲 精卫 23.
坐西朝东 坐北朝南 坐南朝北 坐东朝西 24.象形 指事 会意 形声 转注
假借 25.经 史 子 集 26.观灯 踏青扫墓 登高赏菊 27.琴棋书画 28.松
竹梅 29.宫 商 角 徵 羽 30.父母 兄长 31.高山流水 广陵散平沙落雁 梅花三弄 十面埋伏 夕阳箫鼓 渔樵问答 胡茄十八拍 汉宫秋月 阳春白雪
高二语文寒假作业(六)参考答案
1.B (yào/yuè shàn/zhān xīn/yīn。A.zhì/shí jìng/jīng xiǎng; C.zhǔ zhuó dǎo/tāo; D.qū qì/qiè zhuàn/chuán )
2.C (A.偷换主语,歧义 B.关联词语语序不当 D.句式杂糅)
3.①期盼出现更多的“陈光标”;②社会(媒体)对慈善家能有更多的宽容;③进一步完善我国的捐赠机制。(1点1分,2点3分,3点5分 )
4. 警语适合于特定的场合且语言简练字数不超过20个字,得1分,修辞手法运用恰当1 分。示例:
加油站:如果你想吸烟,定时炸弹在身边!
书店:熄灭香烟,点燃文明
候诊室:燃烧的是香烟,消耗的是生命 摒弃吸烟陋习,创造健康生活
5.D(竟:终于,最终)
6.B(①写李贺外貌之奇;②④写李贺创作之奇;⑤写李贺去世之奇;③⑥未直接写李贺。)
7.B. (“思量牵合、规定程限”是“他人”的作诗方法,李贺与之相反。)
8.(1)译文:嫁到王家的李长吉的姐姐,说起长吉的事来尤其完备。(定语后置句式;语:讲述;备:完备,具体。)
(2)译文:天帝建成了白玉楼,马上召你去为楼写记文。天上还算得上快乐,并不痛苦啊!(立:立即,马上;为记:写记文<记,文体>;差:算得上。)
(3)译文:(天上)也应该有文学才华超过这个世上的人物啊,为什么唯独对长吉眷顾而使他不长寿呢? (定语后置句;状语后置句;愈:通“逾” ,超过;寿:名作动,长寿。)
【参考译文】
京兆杜牧给李长吉的诗集作序,描绘李长吉的奇特之处很是详尽,世上流传李贺的这些事迹。嫁到王家的李长吉的姐姐,讲述长吉的事来尤其完备。
李长吉身材纤瘦,双眉相连,手指很长,能苦吟诗,能快速书写。最先他被昌黎人韩愈所了解。与长吉一起参与游历的人,以王参元、杨敬之、权璩、崔植这些人最为密切。长吉每天早上出去与他们一同出游,从不曾先确立题目然后再写诗,如同他人那样构思附会,把作诗的规范放在心里。他常常带着一个小书童,骑着驴子,背着一个又旧又破的锦帛制作的袋子,碰到有心得感受的,就写下来投入囊中。等到晚上回来,他的母亲让婢女拿过锦囊取出里面的诗稿,见所写的稿子很多,就说:“这个孩子要呕出心才罢休啊!”点灯,送上饭给长吉吃。长吉从婢女那儿取出草稿,研好墨,叠好纸,把那些诗稿补成完整的诗,再投入其他袋子。只要不是碰上大醉及吊丧的日子,他全都这样做。过后也不再去看那些作品,王参元、杨敬之等经常过来从囊中取出诗稿抄好带走。长吉常常独自骑驴来往于京城长安和洛阳之间,所到之处有时写了作品,也随意丢弃。所以沈子明家的仅是所保存下来的李贺的诗作,只有四卷罢了。
李长吉快要死的时候,忽然在大白天里看见一个穿着红色丝帛衣服的人,驾着红色的苍龙,拿着一块木板,上面写着类似远古的篆体字或雷击后石头上留下的纹痕,说:“要召唤长吉。”长吉全然不认识,忽然下床来磕头说:“我母亲老了,而且生着病,我不愿意离开(她)啊。”红衣人笑着说:“天帝建成一座白玉楼,马上召你去为楼写篇记。天上的生活还算快乐,并不痛苦啊!”长吉独自哭泣,旁边的人都看见了。一会儿,长吉气息断绝。他平时所住的房屋的窗子里,有烟气向上冒,还听到行车的声音和管乐声。长吉的母亲赶紧制止他人哭泣,等待(李贺的反应),好像煮熟五斗小米那么长的时间,长吉最终死了。嫁到王家的姐姐不是那种编造、虚构故事来描述长吉的人,真实所见到的就像这样。
唉!天空蔚蓝而又高远,天上确实有天帝吗?天帝确实有林苑园圃、宫殿房屋、亭观楼阁这些东西吗?如果确实如此,那么上天这么高远,天帝这么尊贵,(天上)也应该有文学才华超过这个世上的人物啊,为什么唯独对长吉眷顾而使他不长寿呢?唉,又难道是世上所说的有才华而且奇异的人,不仅仅地上少,就是天上也不多吗?长吉活了二十四年,职位不过奉礼太常,当时的人也多排挤诽谤他。又难道是有才华而且奇异的人,天帝特别重视他,而世人反倒不重视吗?又难道是人的见识一定超过天帝吗?
9.⑴人的命运不如花的命运(或年华流逝)
⑵李清照的《醉花阴》“帘卷西风,人比黄花瘦”(1分)——花孤寂憔悴,人的情状更不如花(1分);欧阳修的《媟恋花》“泪眼问花花不语” (1分)——含蓄地传递内心的难言之叹惜(1分)。
⑶开头先怜秋(1分),继而怜菊,(1分)再到人的自怜(“自羞”)(1分),最后是花怜人(“花替人愁”)(1分)。层层深入表达了自叹自惜的情感。
10.⑴若夫乘天地之正,而御六气之辩,⑵别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。
⑶长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。⑷濯清涟而不妖。
⑸地势坤,君子厚德载物。
11.(6分)恰当运用比喻、拟人等修辞手法;描摩色彩:“碧”“白”“蓝”;开放五官:综合视觉、触觉、嗅觉、听觉描写;远景近景,相映成趣(或特写镜头)。(一项2分,写对三项得满分,多写不加分)
12.(4分) 把羊当作人,一辈子不吃羊肉,也反对别人杀他的羊;又老又病,仍不听家人劝阻,坚持放羊;坚持卖羊给“我”学费;(答对1个得1分,答对2个得2分,答对3个得4分)
13.(4分)反衬爷爷牧羊经验丰富;由爷爷“这一个”形象,扩展到“淡泊名利,心境透明宁静”的“这一类”劳动人民,升华了主题。(各2分)
14.(6分)深刻意蕴:(1)爷爷牧羊虽苦,为了追求理想与幸福,其中自有乐趣;(2)爷爷不仅是牧羊专家,而且是牧人高手(教育“我”、引导“我”);(3)美好的真知与深刻的哲理往往来自于普通劳动者。
情感取向:(1)赞美劳动及其过程与结果;(2)颂扬劳动人民追求理想的执着精神;(3)批评当下一些人不良的世俗心态。(各1分)
15.⑴他的画能拍出高价吗?(3分)
⑵这种艺术品的天价是一种虚假炒作,是一种欺骗。(3分)
16.文交所:将艺术品份额化后使之上市交易。(2分)
艺术青年:憧憬资本的关注。(2分)
投资者:投资逐利。(2分)
17.原因:(1)国力强盛,一些人手中有了闲钱。(1分)(2)通胀压力使投资转移。(1分)(3)提升文化品位和精神的需求。(1分)(4)众多西方收藏家的助推。(1分)
潜在的危险:会使艺术的收藏价值被无限放大,投资者非理性投资,从而造成艺术品收藏市场巨大的资本泡沫,(1分)影响艺术品市场的繁荣发展。(1分)
18.作文按高考评分标准。
篇10:高二政治寒假作业答案
1、(1)北京奥运会会徽的设计融合了奥林匹克精神和民族文化的特色。体现了矛盾普遍性与特殊性的辩证关系。在体育图标的设计中以篆书笔画为基本形式,融合汉字的象形意趣和现代图形的简化特征,对传统文化取其精华、古为今用,实现了文化的传承和创新。坚持了辩证的否定观,树立了创新意识。
(2)举办奥运会有利于展示中华文化。促进中外文化的传播与交流。
2、(1)漫画中的文化教育存在只注重中国传统文化排斥外来文化的偏差。
(2)①文化的交流、借鉴和融合,是学习和吸收各民族优秀文化成果,以发展本民族文化的过程;是不同民族文化之间相互借鉴,以“取长补短”的过程;是在文化交流和文化借鉴的基础上,推出融汇多种文化特质的新文化的过程。 ②在文化交流、借鉴与融合的过程中,要有海纳百川的胸怀,熔铸百家的气魄,科学分析的态度。不同文化之间,有差异就难免有矛盾、有竞争,但文化差异不应该成为文化交流的障碍,文化竞争并不排斥文化合作。不同民族文化之间,应该平等交流、相互借鉴,共享世界文化创新成果。③在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主、为我所用。我们要跻身于世界文化发展的前沿,必须深深植根于自己民族的文化土壤,不断实现中华民族的文化发展。
3、促进文化的传承和发展。弘扬传统文化;满足人们的精神文化需求;提高人们文化素养,提升精神境界,推动文化事业和旅游经济的发展。
4、①文化具有教育塑造人的功能,可以帮助人们形成正确的世界观、人生观和价值观,提升人的精神境界,增强人的精神力量。②通过遗址或通过遗址与复建部分的对比进行爱国主义教育,可以增强人们的忧患意识,提醒人们勿忘国耻,激励人们不甘屈辱,弘扬自强不息的民族精神。③以圆明园为代表的中国古代园林和建筑艺术在世界文明史上具有独特地位,通过复建或重建推陈出新,可以使我国古代的园林建筑艺术得以传承和发展。
5、①利用传统文化资源,建设文化强省,必须牢牢把握社会主义先进文化的前进方向(或“坚持马克思主义的指导地位”等)。②继承山东传统文化,“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。③立足山东改革开放的实践,创新文化内容和形式,创作人民群众喜爱的文化精品;同时博采众长,吸收、借鉴其他优秀文化成果;进一步促进山东文化产业发展。④人民群众是文化创造的主体,应充分发挥人民群众建设文化强省的积极性。(若答出”不断融人时代精神”、“发展教育、科学和文化事业,培育文化人才”等言之有理的答案,可酌情给分)
6、(1)①思想道德建设,是发展中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。思想道德建设规定着文化建设的性质和方向,是文化建设的灵魂。在发展中国特色社会主义文化的系统工程中,必须紧紧抓住这个中心环节。②开展“抗震救灾英雄少年”评选表彰活动,对于培育“四有”公民,提高整个中华民族的思想道德素质,促进社会主义精神文明建设具有重要意义。
(2)①青少年在加强科学文化修养的同时,必须重视加强思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标。②在遵守公民基本道德规范的基础上,要不断改造主观世界,牢固树立社会主义荣辱观。③在加强自身修养的过程中,要以道德模范为榜样,脚踏实地、不尚空谈。重在行动,要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。
7、①每个人所具有的文化素养,不是天生的,而是通过对社会生活的体验,特别是参与文化生活、接受知识文化教育而逐步培养起来的。
②人们总是在一定的文化氛围中生活,文化氛围看不见、摸不着,却无时无刻不在影响人的思想和行为。因此,在较好的文化氛围中生活有利于形成较高的文化素养。③只有主动、自觉地接受健康向上的文化熏陶,才会形成较高的文化素养。因为参加健康向上的文化活动,不仅能够使人获得一定的专业知识,增强劳动技能,而且能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶,提高人的审美水平、道德素养。人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。
8、①社会实践是文化创新的源泉和动力,是文化创新的根本途径,北京奥运会开幕式立足于中国传统文化和发展中国特色社会主义的伟大实践,正确处理了现代文化与传统文化的关系,运用完美的艺术设计和表现形式展现了博大精深的中华传统文化的独特艺术魅力。②继承传统,推陈出新是文化创新的重要途径之一,北京奥运会开幕式继承了中国传统文化的精华,又运用现代科技手段展现了世界追求“和谐”发展的时代精神。③面向世界,博采众长是文化创新的又一重要途径,北京奥运会开幕式正确处理了民族文化与外来文化的关系,在学习、吸收各民族优秀文化成果的同时,坚持以我为主,为我所用,将民族特色与奥林匹克精神有机地结合在一起。
9、(1)“挺起不屈的脊梁” 体现以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大中华民族精神。
(2)①重要性:中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量,中华民族精神,深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中,始终是维系中华各民族共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。为中华民族的生存和发展强基固本。②必要性:面对世界范围内各种思想文化的相互激荡,要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态,必须把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务。弘扬和培育中华民族精神是提高全民族综合素质的必然要求,是不断增强我国国际竞争力的要求,是坚持社会主义道路的需要。因此,我们必须要弘扬和培育“挺起不屈的脊梁”所体现出来的中华民族精神。
(3)弘扬和培育“挺起不屈的脊梁”所体现出来的中华民族精神,必须做到以下六个方面:①必须立足于发展中国特色社会主义的伟大实践。②应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者,共同续写民族精神的新篇章。③最重要的是发挥“主心骨”的作用,即发挥中国特色社会主义理论体系的指导作用。④必须继承和发扬中华民族的优良传统。⑤必须正确对待外来思想文化。⑥必须与弘扬时代精神相结合。
10、①社会主义思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节。社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现,是社会主义核心价值体系的基础。它为社会主义市场经济条件下全体社会成员作出道德选择,提供了最基本的价值取向和行为准则。② 文化与经济相互交融,文化反作用于经济,优秀文化可以促进经济的发展。树立社会主义荣辱观,有助于增强企业信用,规范市场秩序,促进社会主义市场经济健康发展。③ 文化是一种社会精神力量,优秀文化可以丰富人的精神世界,促进人的全面发展。树立社会主义荣辱观,有助于企业经营者树立正确的义利观,做一个有道德良知和社会责任感的企业家。
11、(1)思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节,规定着文化建设的性质和方向,是文化建设的灵魂。开展全国道德模范评选活动,是加强思想道德建设的重要举措;有利于发挥榜样的力量,吸引群众广泛参与思想道德建设;有利于推进精神文明建设,促进社会和谐发展。
(2)青年学生应不断加强自身的思想道德修养,树立正确的世界观、人生观、价值观和崇高的理想;不断加强科学文化修养,努力学习马克思主义的科学理论,坚定中国特色社会主义共同理想,逐步树立共产主义远大理想;要脚踏实地、不尚空谈、重在行动、从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。
12、⑴民族节日蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。而文化遗产才是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。所以,说传统节日是民族文化成就的重要标志是不科学的。
⑵要正确对待文化多样性,首先要认同本民族文化。民族文化起着维系社会生活、维系社会稳定的重要作用,是这个民族生存和发展的精神根基,所以,要尊重自己民族的文化,培育好、发展好本民族文化。增加民族的传统节日,我们可以领略本民族文化的韵味。
⑶要正确对待文化多样性,还要尊重其他民族的文化。不同民族之间,应该相互尊重,共同维护、促进文化的多样性,这是实现世界文化繁荣的必然要求,是人类生存和发展的基础。
⑷要正确对待文化多样性,还必须遵循各国文化一律平等的原则。
所以,题目的观点是片面的。
13、①文化对政治、经济具有反作用,给予政治、经济以重大影响,提高文化软实力,能为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持,能够促进我国社会的发展。
②当今世界,各国之间综合国力的竞争日趋激烈。文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化已成为综合国力的重要标志,文化是综合国力竞争中维护自身经济安全必不可少的精神武器。③这是社会主义社会全面发展、全面进步的客观要求。
14、(1)文化是一种精神力量,不同性质的文化对青少年的影响不同。传媒文化是把双刃剑,具有先进、健康和落后、腐朽之分。先进健康的传媒文化引导青少年追求真善美,能够丰富青少年的精神世界,培养健全人格,增强精神力量,能够为青少年的健康成长提供精神食粮,促进青少年健康全面发展。腐朽的传媒文化腐蚀青少年的精神世界,消磨青少年的意志,摧残青少年的身心健康。
(2)①提高辨别低俗文化的眼力,认清低俗文化对人们精神世界侵蚀的危害;②努力学习科学文化知识,提高思想道德修养,自觉增强抵御低俗文化的能力,作出正确的文化选择;③用批判地态度去接触、分析传媒信息。
15、(1)认真学习科学理论,坚持以马克民主义为指导,把握先进文化的发展方向;(2)积极投身社会主义精神文明建设的实践,做“有理想、有道德、有纪律、有文化”的四有公民。(3)不断加强自身的知识文化修养和思想道德修养,在知识文化的陶冶中升华,不断追求更高的思想道德目标,脚踏实地、重实践、从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。
16、(1)建设和谐文化,必须以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,发扬与时俱进的精神,积极推动文化创新。(2)建设和谐文化,要继承和发扬中国传统文化中的和谐思想观念。承接和弘扬中国传统和谐思想的合理内涵,充分发掘其理念蕴含的当代价值。(3)建设和谐文化,还要注意吸收借鉴世界优秀文明成果。建设和谐文化,要积极借鉴世界各国的文明成果,博采众长,使其熔铸于和谐文化建设之中,这是建设和谐文明的一个重要途径。(4)建设和谐文化。要立足社会生活实际,在内容和形式上积极进行文化创新,努力铸造中华文化的新辉煌。
17、(1) ①北京奥运会火炬的“渊源共生,和谐共融”的理念,“祥云”图案和传统的纸卷轴,源于汉代的漆红色体现了中华文化的源远流长和博大精深。②北京奥运会火炬既展现了中国的灿烂文化,又弘扬了现代奥林匹克精神体现了文化是民族的,也是世界的。③火炬设计吸收了中国传统文化的精华,融入新科技,把中国传统文化和现代奥运精神结合起来,又借鉴往届奥运会的火炬设计情况体现了文化创新既要继承传统、推陈出新,又要面向世界、博采众长。
(2)从奥运会会徽的设计上,可以感悟到:世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。一个民族的文化成就,不仅属于这个民族,而且属于整个世界。各民族文化以其鲜明的民族特色丰富了世界文化,共同推动了人类社会的进步与发展。尊重文化多样性不仅有利于本民族文化发展,也有利于世界文化的繁荣。正是有了世界文化的多样性,才让这个世界更加丰富多彩,充满生机与活力。
(3)①承认文化多样性的价值,加强同其他国家在文化领域的交流和交往,增进相互了解。②尊重文化多样性,我们在文化上既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。③遵循各国文化一律平等原则,我们在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和平共处,共同促进世界文化的繁荣。④反对一切形式的文化霸权主义,在发展本民族文化的同时,共同维护,促进世界文化的多样性。
篇11:高二生物寒假作业答案
第1小时:植物激素调节
1. (1)③④ (2)①③ (3)向光(右)弯曲生长 直立向上生长
2.(1)10-4;抑制生长(2)促进生长、促进生长、抑制生长(3)不促进、也不抑制生长(4)茎、芽、根(5)10-4(6)不同器官的作用程度不同;双重性。
3.(1)排除光线对实验结果的影响 (2)三株幼苗的胚根均向下生长
(3)三株幼苗的胚根均向原来的方向生长 (4)胚根的生长具有向地性
4.(1)②蒸馏水 赤霉素溶液 ③高度 (2)A组(对照组)植株的平均高度小于B组(实验组)植株平均高度 (3)有影响。因为每组实验材料的数量过少(或样本数过少),代表性差。 (4)赤霉素有促进细胞伸长使植株增高的作用。用赤霉素处理植株后,可以显著增加植株的高度,据此可以验证该大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关
第2小时:动物人体调节(一)
5.(1)②③ (2) 6 (3)②中含大分子蛋白质,③中一般不含大分子蛋白质
(4)营养不良、花粉过敏、肾小球肾炎等 (5)二氧化碳、尿素等 (6)核糖体 ②③④
6.(1)内环境 血浆 组织液 淋巴(2)消化系统 排泄(泌尿)系统(3)消化系统 循环(4)循环系统、排泄。循环系统、呼吸。
7.自身抗原 效应T(淋巴) 淋巴因子 效应B(淋巴)细胞 记忆(B淋巴)细胞 自身(特异性)免疫
8. 提示:该题考查的是人体生命活动的神经——体液调节方式的知识。下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽,它分泌的促某腺激素释放激素,能够促进垂体合成和分泌促某腺激素,然后再作用于相应的某腺体合成和分泌某激素,从而来凋节相应的生命活动。围绕肾上腺的有关知识进行考查:① 调节血钾、血钠含量的激素——醛固酮(盐皮质激素),是由肾上腺皮质分泌的,属于固醇类激素;② 调节血糖的激素― 肾上腺素和去甲肾上腺素,是肾上腺髓质分泌的儿茶酚胺激素,和胰高血糖素一样,能促进肝糖原分解和糖的异生,因而能升高血糖的含量;③ 具有提高代谢率、增加产热作用的肾上腺素和去甲肾上腺素,是肾上腺髓质分泌的儿茶酚胺激素,和甲状腺激素一样,在寒冷的环境中,肾上腺素和去甲肾上腺素可使产热量迅速增加,但维持时间较短。
答案: (l)促甲状腺激素释放激素 肾上腺素 (2)上升 促进新陈代谢,加速体内物质的氧化分解,从而增加产热量 (3)减少 (负)反馈 (4)肾上腺 醛固酮 肾小管和集合管 (5)肾上腺素 协同作用 (6)神经调节和体液调节
9、电信号或生物电,轴突末端,突触间隙,兴奋或抑制;肌细胞不能收缩或持续舒张。躯体运动神经。饲喂含雄性激素的饲料后恢复公鸡的第二性征和求偶行为
第3小时:动物人体调节(二)
10.1)效应B B细胞或记忆细胞 抗原直接刺激B细胞;抗原经T细胞呈递给B细胞;记忆细胞受到抗原的刺激 2)球蛋白 ④⑤③① 3)不行 抗原只能与它相对应的抗体发生特殊结合,与其表面的抗原决定簇有关
11.(1)D、E (2)血液(3)心肌瓣膜细胞表面的某种结构与酿脓链球菌的抗原决定簇结构相似,抗体产生后容 易攻击自身心肌细胞,造成心肌细胞损伤(4)记忆B细胞能进行分裂,保留对抗原的记忆,并且在抗原再次刺激时快速增殖分化形成效应B细胞,效应B细胞能产生抗体
12.(1)特异性;细胞 (2)①~③;③~④;④~⑥
(3) 在非特异性免疫中吞噬细菌,在体液免疫中处理并呈递抗原;在体液免疫中呈递抗原
(4) b细胞被大量杀死,可使非特异性免疫、细胞免疫和体液免疫能力下降。c细胞被大量杀死,细胞免疫丧失,体液免疫能力下降
(5)能同时刺激机体产生体液免疫。
第4小时:动物人体调节(三)
13.(1)血浆 组织液 淋巴 理化特性(2)消化吸收 气体交换 汗腺排汗和泌尿(3)养料和氧气 废物和二氧化碳(4)细胞通过内环境间接的与外界环境进行物质交换
14.(1)外界环境高于体温或交感神经兴奋 ①立毛肌舒张和②毛细血管舒张
(2)下丘脑 体温调节 收缩或舒张(3)舒张,分泌汗液
(4)外界环境温度高,产热散热不平衡 体温 尿素
15. (1)下丘脑 大脑皮层 (2)B~C~E A~F 胰高血糖素 胰高血糖素 肾上腺素 (3)体液 体液-神经
16.(1)感受器 d 细胞体膜或树突膜
(2)突触小泡 ②线粒体 递质。 递质只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜。
(3)兴奋或抑制(缺一不给分)(4)轴突 内
17.(1)与分泌物特异性结合的糖蛋白 (2)胰岛素 胰岛B细胞 (3)垂体、肾小管和集合管 (4)核糖体、内质网、高尔基体、线粒体(答出核糖体同时答出其它2个以上细胞器给1分)(5)能 当体内甲状腺激素含量升高时,会抑制垂体细胞分泌促甲状腺激素的活动
18.(1)乙 甲(4分) (2)糖类消化吸收 主动运输
(3)葡萄糖氧化分解 合成肝糖元或肌糖元 转化为脂肪等 胰岛素 胰高血糖素 肾上腺素
(4)肝糖元分解成葡萄糖进入血液 (2分)(5)(下图虚线所示)(2分)
第5小时:种群和群落
19. (1) a 过度繁殖 (2) b 通过生存斗争被淘汰的个体数量
(3)年龄组成 性别比例 出生率 死亡率
(4)在进行灭鼠时,要清除垃圾,严密储存食物 容纳 a(或J型) b(或S型)
20.(1)BC (2)A (3)C
21.(1)生物种类多样化 营养结果复杂化 功能完整化 相对稳定 抵抗力稳定 (2)消耗者(捕食者)的数量不断增加 (3)光照强度
22.(1)受到食物、空间等因素的限制 (2)增加 (3)出生率 计划生育
(4)使老鼠生存的环境阻力增加,从根本上控制老鼠的种群数量
引入害虫天敌、引入害虫寄生物或致死病毒(其它答案合理也可得分)
23.(1)s d(2)b (3)食物充足又无天敌 (4)食物减少,天敌增加
24.CBAD
第6小时:生态系统
25.(1)E→F→D→B
(2)A→E是以CO2形式(1分),D→B是以含碳有机物形式(1分)
(3)80
(4)产生温室效应(CO2增多)
(5)改善能源结构,开发新能源,减少二氧化碳排放 植树造林,增加二氧化碳的利用
26.(1)A D (2)生物群落和无机环境 (3)固定、储存、转移和释放
(4)a.彻底捕杀──适当捕 b.大量繁殖──适当繁殖 d.减少分解者──增加分解者
27.(1)①热带雨林 净初级生产量最高 温度高,雨量多,光照强 ②枯叶输入量远大于枯叶现存量 枯叶被分解者分解后又迅速被植物吸收,土壤中养分很少 (2)食物网(3)恢复力稳定性差 水
28.(1)W1.N1>W2.N2(2)P的b+c+d+e(3)未被Q2利用的能量;流向分解者的能量(4)15%
29.(1)线粒体(2)无机盐(碳酸盐);HCO3-(3)全球性(4)光合作用;绿色植物与动物之间的营养;分解者的分解作用(5)异养需氧型;异养厌氧型(6)碳循环伴随着能量流动
30.(1)树;物质循环和能量流动(2)非生物的物质和能量(3)分解者;CO2、H2O和无机盐(4)500
篇12:高二地理寒假作业答案
1.(12分)(1)长江流域面积广 ,地处湿润气候带,降雨量大且暴雨集中,植被破坏严重。(3分)
(2)植被覆盖率较高(1分)
(3)黄河流域大部分地区土质疏松,植被覆盖率低(2分)
(4)水土流失导致河流含沙量增大,河床淤积,蓄洪泄洪能力减弱;湖泊淤积,导致调蓄洪水能力降低;水库淤积,降低水库防洪标准。(6分)
2 ⑴沪宁杭、矿产资源(能源、原料)⑵经大秦线至港口,再海运至长江三角洲(上海)⑶有色金属、湘黔⑷水电、天然气(核电)
3(1)耕地面积扩大,沼泽面积缩小 生物多样性减少,水旱灾害性增多,气候变干(2)松花江 主要流经平原地区,水流平稳;沿岸人口和城市较密集 (3)开垦年限越久,土壤质量指数越低,退化越严重 土壤侵蚀的加剧和不合理的耕作制度 (4)ABEF
4(1)55(2分) (2)B(2分) 与A相比,B地在冬季处背风向阳的南坡,热量条件优于A地 台风;偶尔南下的冷空气影响;春季多阴雨等。(6分)
(3)AB(4分) (4)如图所示(2分)
5.(1)、填出序号代表的地形区名称。
①秦岭 ②渭河平原(谷地) ③汉水谷地(平原)。
(2)、气温随地势或海拔的升高而降低。
(3)山地迎风坡(南坡)降水多,背风坡降水少(答出山地迎风坡降水多可得分)。
(4)、900(850一950均可)
(6)华北的春旱,东北和华北的冬季的寒潮,夏秋季的洪涝等
(7)使河湖酸化,影响鱼类生长繁殖,乃至大量死亡;使土壤酸化,危害森林和农作物生长;腐蚀建筑物和文物古迹,并危及人体健康。
6.(8分)读我国某区域沿东经106.5°所作的地形剖面及气候资料图,分析回答:
(1)2℃,800mm。
(2) (AC)
(3)四川盆地。
(4)阴雨,位于昆明准静止锋冷气团一侧。
7、(1)受季风气候影响,径流季节变化量较大(1分)上游落差大,水流急,不利于航运(1分) 受海洋气候影响,径流季节变化小,(1分)地势平坦,大部分河段水流平稳(1分)
(2)长江中下游平原 C (各1分)
(3)汉水 武汉 (各1分) ACDF (2分)
8、(1)CD(2分)
(2)有色金属矿产丰富 水电丰富(2分)
(3)立体农业,春季低温阴雨,夏季干热少雨(伏旱)(3分)
(4)围湖造田,河流泥沙淤积(2分)
(5)武汉水陆交通便利,靠近煤产地,钢铁、机械工业发达、协作条件好,有多所高等院校及科研机构,技术力量雄厚(劳动力素质高)农业基础好。(4分)
9.(11分) (1)均为地上河 (地形)从第二阶梯进入第三阶梯,水流速度迅速降低,泥沙沉积严重,河床抬高,堤坝加高;(植被)上中游地区植被破坏,水土流失严重(3分)
(2)夏(或夏秋) 其上游流域面积大、降水多、来水多;河道曲折河床淤积,排水不畅(3分)
(3)(如下图);河流有结冰期,河流从低纬流向高纬。(3分)
(4)蓄水以调节荆江河道的洪水流量;植树造林、加固堤坝、退耕还林还(2分)
10、( 11 分)( 1 )煤炭(1 分)( 2 )① 该地区中部较同纬度东西两侧气温高;② 其原因为受地形的影响,东部和西部分别为长白山、大兴安岭,海拔高、气温较同纬偏低;③ 中部为松嫩平原,海拔较低,同时中部处于冬季风的背风坡,气温较同纬偏高。(6 分)
( 3 )① 地势低平,排水不畅;② 水系发达;③ 有广泛的冻土分布;④ 纬度较高,气温低,蒸发弱。(4分,只要答案合理即可给分)
11、(10分)
(1)(5分) 6℃(或大于6℃小于8℃按内部的点分析) ,
向南(低纬)凸出,受山地地形影响 ,
(2)(3分)平原广阔;地广人少,人均耕地多;土壤肥沃;机械化程度高。
(3)(2分)地广人少,草场面积大;靠近商品粮基地,饲料充足。
12.(1)A京津冀都市圈 B武汉城市圈 (2分)
(2)A:甲 C:丙 D:乙(3分)
(3)A (1分) B(1分) ; 7、8两月,B地受副热带高气压的控制(反气旋);产生下沉气流,以无雨晴天为主,形成伏旱。(2分)
(4)长江沿岸工业地带(1分);BD发展工业的有利区位因素:农业基础好,为工业提供原料,有色金属资源丰富;能源充足,有众多大型水电站;市场广阔;交通便利,利用长江“黄金航道”,可以实现水陆、江海联运;劳动力充足。(回答4点给4分)(4分)
13.(1)A:巫山 (1分)
(2)由于长江上游植被破坏严重、河流含沙量较大;长江出巫山山口,进入长江中下游平原,坡度变缓,河道变宽且弯曲,水流变慢,泥沙沉积;河床抬高,成为地上河。(3分)
(3)从西北向东南倾斜。(1分) 有利条件:纬度较低光热充足;亚热带季风气候区,降水丰沛,雨热同期,汉江水源充足;江汉平原地区,地势低平,土层深厚、土壤肥沃。(3分)
不利条件:季风气候区,旱涝灾害影响农业生产;冬季寒潮影响农业生产。(2分)
14.(1)该地被黄土覆盖(1分);地表千沟万壑、支离破碎。 (1分) 黄土层是地质历史时期的风力沉积形成的(1分);地表形态主要是由流水侵蚀作用形成(1分)。
(2)煤 (1分) 铁路运输(晋煤外运)(1分) 、输电(西电东送)(1分)
(3)水土流失(1分) 黄土疏松;降水集中于夏季且多暴雨;地形起伏大;植被覆盖率不高;过度樵采;过度放牧;过度开垦;不合理的工矿活动(要求自然原因3点,人为原因3点)(6分)
15.(1)降水量减少(或高山冰雪融水少);(气候变暖导致)湖面蒸发量增加;人类大量抽取河水灌溉,使汇入青海湖的水量减少(3分)
(2)湖边土地沙化、土地盐碱化;湖边植物干枯死亡;青海湖水生动植物灭绝,水生生态系统受破坏;气温日较差变大,气候恶化(4分)
(3)青藏 地形 (2分)
(4)地势平坦;水源充足;农业基础好;交通便利(答出3点给3分)
16、(1)a地区缺水的自然原因:江河径流总量较少;径流季节变化、年际变化均较大(2分)
b地区缺水的人为原因:工农业发达,人口稠密,生活生产需水量大;水污染;水浪费严重(3分)
(2) 水电(1分)
(3)海洋渔业资源丰富; 河流入海口的位置;海上多风浪。(3分)
17、(1)丁丙乙甲(1分) 原因是雨带自南向北移,南方雨季开始早结束晚,雨季长,受夏季风影响时间较长,降水多,北方雨季开始晚结束早,雨季短,受夏季风影响时间较短,降水少(1分)。
(2)哈尔滨(1分)
(3)南北普遍高温,温差小(1分)
(4)自南向北逐渐递减(从低纬向高纬逐渐递减)(1分)。
(5)自东南向西北距离海洋越远,夏季风影响越弱(1分)。
(6)20~25(1分)
(7)夏季锋面雨带已推移至北方地区;此地区处于太平洋副热带高压控制下,盛行下沉气流,降水少,蒸发旺盛;此时农业生产需水量较大。(2分)
(8)问卷调查,抽样统计;野外实地考察;资料查询;调查访问等(任答二个得2分)
18、(1)晴天多,光照充足;夏季热量充足,砂性土壤,利于棉花根系伸展;有高山冰川融水提供灌溉水源。(2分)
(2)西部山地缺口有利于北冰洋,大西洋水汽进入,带来较多水汽,所以降水较多。(2分)
(3)内蒙古高原 柴达木盆地(2分)
(4)河流流经高山峡谷地区(或第一阶梯和第二阶梯处),落差大,水能资源丰富,水流急不利于航运(2分)
(5)水能资源丰富;有色金属矿产丰富(2分)
(6)草原 (1分)
(7) 从沿海向内陆 (1分)
19、(1)辐射 (2)平流 (3)辐射 (4)辐射雾 (2分)
(5)副热带高压(1分)
(6)江淮地区,梅雨(2分)
(7)滑坡、泥石流(2分)
(8)(2分)
20、(1)受秦岭山脉的影响,冷空气在秦岭北坡(西安)聚集(1分);海拔高,气温低(1分);
位于内陆地区,距海较远,冬季气温低(1分)。
(2)② 青海省 (1分)
(3)③ ; 能源和矿产资源缺乏(2分)
(4)消亡; 地势高,空气稀薄,白天太阳辐射强(或日照充足),植物光合作用强;昼夜温差大(或夜间气温低),植物呼吸消耗的能量少,有利于植物有机质的积累(2分)
21.(18分)(1)葛洲坝,黄山,京九线,南岭(4分) (2)丘陵,水土流失,山区坡度
较陡、季风区降水集中多暴雨;人类对植被的破坏、大规模的工程活动(4分)
(3)亚热带季风气候 相同点:同处中低纬地区,均属于亚热带
不同点:本区域受冬夏季风的交替控制,同纬度大陆西岸受副热带高气压带和西风带的
交替控制。(4分) (4)地形平坦(地处于河流冲积平原),土层深厚、土壤肥沃(从
22.(8分)(1)亚热带季风气候 冬无严寒,夏无酷暑,冬暖夏凉,雨量充沛,温和湿润,雨热同期。(3分) (2)喀斯特地貌;土层薄,土壤肥力低(2分) (3)①该地处于地势过渡地带,河流落差大;②该地处于湿润区,降水量大,河流径流量大(2分)。
(4)改变能源结构;减少硫氧化合物的排放量;综合治理等(1分)
23.(10分)(1)③ ① ⑤(3分) (2)水资源缺乏 实施南水北调工程(2分)
(3)环渤海经济圈;原料和燃料;长三角地区;市场(2分)(4)环渤海排污量大;渤海内的船舶,石油开采泄漏石油;渤海湾较封闭,水体交换慢。(2分)
24.(4分)(1)夏季流量大,冬季流量小,甚至断流 因为各河流主要流径干旱区,以高山冰融水补给为主(2分) (2)主要分布在河流下游 绿洲废弃的主要原因是河流上游地区乱砍滥伐,过度引水使下游流量越来越小(2分)
25.(10分)(1)降水量减少(或高山冰雪融水少),(气候变暖导致)湖面蒸发量增加(1分) (2)增大(1分)湖面缩小,湖水对气温的调节作用降低(1分) (3)青藏(1分)地形条件(1分) ①经济意义:有利于促进西藏工业、旅游业等产业的发展,优化西藏的产业结构;有利于加强西藏同其他地区的经济交流,优化资源配置;有利于降低进出西藏货物的运输成本,提高经济效益;有利于促进西藏经济发展和人民生活水平的提高(1分)②政治意义:有利于加强民族团结和维护国家统一;有利于巩固国防;(1分)(4)海拔相对较低,热量较充足;光照充足;位于河谷地带,地热平坦;水源丰富;土层深厚、肥沃。(2分) (5)D(1分)
26.(7分)(1)B农业就业人数占全国就业人数的比重 C城镇人口占总人口的比重(各1分)
(2)农业产值占国内生产总值的比重指标为15.4%,与世界相当;但农业就业人数比重高达50%,远高于国际标准;城镇人口所占比重也约为国际标准的一半,中国工业化之路还很漫长。(按要点评分。答对一点给1分,答对两点或以上给2分)
(3)相同点:工业化推动城市化 不同点:工业化的动因不同。(珠三角地区是外资企业带动工业化,苏南地区是大城市辐射带动工业化。)(3分)
27.(6分)(1)a煤炭 b 钢铁 e机械 (各1分) (2)D (1分)
(3)①地理位置优越,位于欧洲东西和南北交通要道交汇处,有便利的铁路、公路网,还有莱茵河水运,而且可通向海洋。 ②有丰富的煤炭资源 ③有莱茵河提供丰富的水源 ④位于欧洲中部,周边国家工业发达,为鲁尔区的工业产品提供了广阔的市场
(按要点评分。答对两点给1分,答对三点或以上给2分)
28.(7分)(1)(从左到右,从上到下:)A; B; D; C;(每空1分)
(2)有利于当地农民从事多种经营,增加劳动收入;有利于农村地区产业结构的调整,促进当地经济发展;有利于实现当地人与自然的协调发展,符合我国可持续发展的战略决策。(按要点评分。答对一点给1分,答对两点或以上给3分)
29.(共8分)
(1)原因:香港经济以工业和第三产业为主,经济发达,劳动力、土地等成本较高,劳动密集型企业失去优势(2分);
珠三角经济较落后,劳动力、土地成本较低。因而香港大量劳动密集型企业北移,珠三角成为香港产品的加工基地,香港输出产品的经济格局(2分)。
(2)“珠三角”地区对外开放政策进一步放宽、灵活(2分);
随着“珠三角”地区工业的发展,劳动力、土地等成本不断上升,产业需要升级调整(2分)。
30.(共11分)
(1)香港、广州、深圳(3分)
(2)地理位置优越,海陆交通便利;(2分)
(3)地理上毗邻港澳,具有对外交往的传统。(2分)
(4)香港以第三产业闻名,广州、珠海等以第二产业闻名。这两者优势互补,相互促进。香港拥有充足的资本和完善的市场机制,有力地促进了经济发展。珠江三角洲具有良好的发展条件和空间,如人力资源丰富,自然条件优越,交通便利等。(4分)
31.(共17分)
(1)南水北调、西气东输、西电东送、青藏铁路。(4分)
(2)西气东输、青藏铁路。(2分)
(3)水资源南部多,北部少;(2分)
西部地区能源供大于求,东部地区供不应求;(2分)
东部经济比较发达,西部经济相对比较落后。(2分)
(4)西气东输、西电东送(2分);
缓解能源供应紧张的矛盾,改善能源消费结构,有利于环境保护。(3分)
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