《长相思》教案

“过期废宅”通过精心收集，向本站投稿了15篇《长相思》教案，以下是小编给大家整理后的《长相思》教案，欢迎大家前来参阅。

篇1：长相思

E度网专稿

一重山，两重山，山远天高烟水寒。

走过一路花开，凤凰花妖冶丛生，双生花的妖艳与纯洁缔造了旖旎风光。那是你陪我走过的青春，花开如无声，我又何苦记起曾经牵手的指？就让它夜里独自十合吧。

风吹沙吹成沙漠，那些你与我的山盟海誓，可真是“恨到归时方始休，月明人倚楼。”风吹过沙，如若让我的眼迷红，我愿就这样无声哭泣，直至你的转身。

席慕容说过“走着走着，就散了，回忆都淡了。”可我与你的友情。可是走着走着，就各自扬鞭，回忆都愁了。那些剪不断，理还乱的记忆，就真的让它淋湿在梅烟雨？

回忆的金碧羽衣，就如天穹中的星棋，零零散散，残破不堪，我处在那姹紫嫣红的世间，车水马龙，纸醉金迷的人世。在星空下，我默默将相思幻化为纠纠缠缠的月光，伴随着温柔的清风进入你甜美的梦中。

晨光搁浅，云卷云舒，他们都相互相依，只因为对方的存在而照亮了整个世界，灿烂了人间。天水相应，树渲绿影，他们都因彼此而存在，用色彩去装扮世界，灿烂了人世。月明照空，我想，我会因你的存在，而让青春的素白多了几分阳光，颠倒我的斑斓回忆。

灯火阑珊，如果你亭亭玉立于世，就请你在午夜梦回时记起我；如果你纯净无暇于世，就请你在身陷囹圄想起我；如果你独自清高，就请你在伤心欲绝时，念起我。因为我一直也在想你。

镜瓶浮云，何时能破镜重圆？那些男孩，那些女孩，我们一起在青涩的花季中爱过，疼过，哭过。如今，就让我们幻化碧羽，振翅在青山绿水间！

长相思，萦莺绕绕如银丝一般缠绕心间。

如今，我只愿君心似我心，不忘君兮何夕。

河南信阳商城县商城县第一中学初三:孙俊

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篇2： 长相思

在那跋山涉水的途中有多少艰辛，在那寒风朔雪中有多少孤独，在那思念家乡的时候，又有多少人和我一样体会那思乡怀亲的心情呢？

因为外国人的入侵，我不得不告别亲人和那从小伴我长大的老榕树，去参军了。从那时起，我便离开了家乡，走上了艰辛的行军路。

我们不知翻过了多少座山，淌过了多少条河，穿在脚上的鞋也不知磨破了几双。我们跋山涉水，历尽艰辛，早已有好多个队友在路途中倒下。每当我想放弃，当逃军的时候，耳边仿佛听到了家人们为我伤心、哭泣的声音。因此，我坚持了下来，我不想家人们为我难过，我有责任让他们开心。

当我们到达山海关的时候，又是一个夜晚。我们都把自己的帐篷架了起来，点上了一盏盏灯，把自己内心深处的思念释放出来，让它们在怀念的梦乡中遨游。

夜深了，突然，狂风一阵又一阵地吹着，鹅毛般的雪一片又一片地下着。我从梦中醒来，看着外面那风雪，隐藏在内心深处的怀念与悲伤顿时涌了出来。俗话说“男儿有泪不轻弹”，可是，它的下半句没有几个人知道――“只是未到伤心处”。在这泪水中，我的眼前仿佛出现了那棵老榕树，那棵与我朝夕相伴的老榕树，周围还有家人嘘寒问暖的声音，一切都是那么祥和、宁静。想着，一滴泪珠流淌下来，这颗泪珠中充满了我对家乡的思恋之情。

家人，故乡，不知你们是否听见，我思念的声音，不知你们是否感受得到，我那颗眷恋你们的心。

篇3：长相思

水波摇榭轩

无痕万里空

长相思

忘却魂

亭旁楼阁处

白衣惜如故

君已离

佳人去

泪如丝

但盼痴情故

尘世苦

寰犹尽

无悔意

言笑心已凉

初二:蓝色的星空

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篇4：长相思

长相思，相思有多长？是"天涯地角有穷时，只有相思无尽处“，还是“长相思兮长相忆，短相思兮无穷极“？

如今行走在关外，你说你知道，一驿复一驿，思亲头易白。只是关外的天，苍凉的蓝，遍地都是橙黄的叶子，两三凄然，两三惆怅，一更，一更，所以明月落下的时候，浮起的是你的悲伤。

家乡还在，只是山高水长，路途残缺，四季还在，只是花开有时，昨日不再，这个异地的夜晚，寒冷温柔着你的骨头，乡关何处是？魂梦依稀时。

篇5：长相思

我奉命带领将士到关外打仗，于是，我和将士们跋山涉水向关外进发。

一路上，北风呼啸，风雪无情地吹打着将士们，将士们的脸都都冻红了，手都冻僵了，可是还是坚定不移地向关外走去。天快黑了，我找了一个平坦的地方，命大家在这儿搭帐篷，休息。大家拿出已经准备好的竹条，有条不紊地干了起来。几个时辰之后，天黑了，帐篷也搭好了，大家都进去休息了。半夜里，风更大了，雪也更大了，打在帐篷上，扰的我睡不着，于是便走出帐门，望眼一看，将士们的帐篷里都亮起了灯，星星点点的，过了一会儿，将士们都走出了帐门，站在帐外向远处看着什么，我也朝着他们看的地方看，哦，那个地方便是我们的家乡，大家都想家了，我又何尝不是呢，经常南征北战，一年有多少时间是在家的呢?而且，我们的家乡是温暖的，是宁静的，是没有这寒风朔雪之声的。大家思乡心切，夜不能寐，一直望着着家乡的方向，慢慢的，天亮了，大家收起帐篷，继续向边关走去。

篇6： 长相思

月未眠，

人未眠。

不念桑园思广寒。

微风吹玉兰。

夜已阑，

心已阑。

欲把情怀付素笺。

缘何下笔难。

潇湘神

一

深谷幽，

深谷幽，

草桥雁绝影西流。

测测轻寒千里眺，

群山密竹掩红楼。

二

江水流，

江水流，

相思夜夜甚时休。

月下临风琴独奏，

淡烟衰草晓云愁。

篇7： 长相思

一阕红笺题未了。

向云外，探青鸟。

怕过尽西风人又老。

叶落也，秋知晓。

泪落也，心知晓。

旷野萧疏寒意早。

注白露，欺芳草。

问何事苍山同远眺。

送不尽，斜阳道。

望不尽，斜阳道。

巫山一段云

皓月苍穹挂，

清光照独楼。

故人踪迹复难求，

对影诉孤愁。

冷露凝霜菊，

惊涛拍画舟。

悲欢举措本无由，

华梦付江流。

篇8： 长相思

络纬秋啼金井阑，微霜凄凄簟色寒。

孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹。

美人如花隔云端！

上有青冥之长天，下有渌水之波澜。

天长路远魂飞苦，梦魂不到关山难。

篇9： 长相思

赏析

这首诗是李白离开长安后回忆往日情绪时所作，豪放飘逸中兼有含蓄。诗人通过对秋虫、秋霜、孤灯等景物的描写抒发了感情。表现出相思的痛苦。美人如花隔云端是全诗的中心句，其中含有托兴意味。

我国古代经常用美人比喻所追求的理想。长安这个特定的地点更加暗示美人在这里是个政治托寓，表明此诗目的在于抒发诗人追求政治理想而不能的郁闷之情。诗人将意旨隐含在形象之中，隐而不露，自有一种含蓄的韵味。

篇10： 长相思

陈东甫

花深深，柳阴阴，度柳穿花觅信音，君心负妾心。怨鸣琴，恨孤衾，钿誓钗盟何处寻？当初谁料今。

这是一首描写少妇的怨情词。春天是一个万物萌生的美好季节，也是一个使别离者怀人思远的烦闷的季节。因此古典诗词中便产生了数不胜数的游子伤春、思妇怨春的诗篇。这首词写得清新流畅，节奏铿锵，音韵调谐，在汗牛充栋的怨情诗词中令人刮目相看，新鲜可爱。

词人采用了一种白描手法，单纯而朴素地创造出一个使人人都可晰视、都可体察、都可身临其境的意境：深深的花丛，密密的柳荫，在花间柳下一位窈窕的少妇正在静静地、幽幽地迈着慵懒的步履穿行。她的眉峰是微蹙着的吗？还是如黛山似的深锁着？我们不大看得清，只见她痴痴地徘徊着，怔怔地寻觅着，她是在捕捉一个失落的梦，还是在追寻一个远方缥缈的幻影？

她什么都不在追寻，她是在期盼早就远行而且久久未通音书的他的音信。山重山、水复水，狠心的他漂流到何方，为什么一个字都不寄往家中？莫不是见异思迁了吗？薄情的他呵辜负了我的一片痴情，一颗真心……

上阕抒写的是少妇白昼在灿烂的春光里、在花丛柳荫中的苦闷心情。下阕时间有所推移，展示她在夜间的心绪和情景：她独宿空房，久久地抚弄那张排解她内心哀怨的古琴，琴声鸣响着、鸣响着，心中的哀怨不但无法排解，反而更加烦闷，于是她便弃置了琴弦，翻身上床，企求在睡梦中寻找片刻的安宁，然而孤衾难眠，她辗转反侧，依然不能入眠，当年与他欢爱相携、海誓山盟的情景又历历浮在目前。这头上的金钗还是那时他相赠的呵。“但愿心似金钢坚”的誓言盟愿犹清晰分明在耳，当初谁能料到今朝有这样的结局……

这位少妇会不会被遗弃？他的夫君是不是就永远不再回来？词中尚未点明。作者所描写的只是抒情主人公──少妇的一种心境和心路历程。它给我们留下一个悬念，一种设想，而这正是本词另有的一种艺术魅力！

篇11： 长相思

【词林正韵】

【众里寻他】

雨潇潇，雾潇潇，众里寻他一梦遥，相思瘦了腰。

山迢迢，水迢迢，瘦尽灯花又一宵，怎堪岁月凋。

【百转千回】

思天涯，念天涯，百转千回只为他，孜身看落霞。

数飞花，挑灯花，难耐相思瘦笔拿，红尘一指沙。

【相思入墨】

泪阑珊，意阑珊，难聚良缘怎奈天，天涯望眼穿。

望尘寰，醉尘寰，无寄相思入墨轩，千思绕指缠。

【红颜独醉】

琴悲鸣，瑟悲鸣，琴瑟呜咽诉苦情。独吟忆旧盟。

泪伶仃，叹伶仃，枕冷衾寒瘦影伶。红颜只为卿。

【化蝶双飞】

爱一回，梦一回。醉悦君颜常画眉，庄生蝶梦陪。

恋一回，醉一回。痴念三千晓梦追，双双化蝶飞。

【以爱为家】

陌上花，蝶恋花。你是风儿我是沙，缠绵走天涯。

撤云霞，看彩霞。海角天涯是我家，携风揽月华。

【情深似火】

愁眉梢，月柳梢。更漏将残人讯遥，柔情似火烧。

思如潮，念如潮。焚尽相思怨难消，芳容一夜凋。

【红笺传情】

诗为媒，月为媒。红袖添香笑语微，相思入梦帷。

爱相随，梦相随。写尽红笺念字堆。痴情伴梦飞。

【墨笔良缘】

笔不停，墨不停，知己红颜一世倾，兰心若水明。

字含情，韵含情，鱼水交融爱永恒，良缘乐永生。

【鸳鸯戏水】

爱为谁，念为谁。为你千年等一回，断魂千里追。

影相随，梦相随。守候三生心怎违，鸳鸯戏水陪。

篇12： 长相思

长相思・了却前缘

花一重，柳一重，

人生何处冀相逢？

日落天又红。

哭一声，笑一声，

了却前缘万事轻。

月升风也生。

七绝・秋水伊人

伊人秋水诉衷肠，落叶片片惹痛伤。

风雨飘零何处去，谁能与我梦一场。

钗头凤・醉梦边

春却完，秋阑珊，春秋有岸梦无边

朝已然，暮亦然，朝暮思虑，踌躇未满

难，难，难

长歌叹，醉湖畔，梦中伊人遥相拌

酥手绊，朱唇乱，臂揽竹腰，随风入眠

颤，颤，颤

篇13：长相思

适逢五月，春末，阳光已有夏季梦幻的灼热，叶间细撒斑斓的梦幻，上帝给予的玩物。还未到栀子花开放的时节，这个季节，仿佛只有绿色装点寂寥的大地。月下独有的絮语，合着风的呜咽，撩起了夜的无眠。

枇杷叶独有的纹路析透了生命、轮回，成了时光漫长的伴友。江南女子的青黛房屋、杏花雨，成了一生流连难以舍弃的幻想。合欢扇破败的流穗忆不起万年的物事，只得沉寂，于此。

太多的故事没有头绪，没有结局，于是就有了无数的猜忌。你的戎马天涯，造就万千黄沙，短衣射虎，沽酒西郊，这就是理想与现实最大的讽刺。什么叫绝望，就是上天给了你梦想，给了你才华，却一生不给你实施的机会，硬生生地折断你的梦想。他在边塞之地谱就的长相思，合着大漠深处的狼嚎，拂向了江南烟雨人家。风雪之中降生，隆冬正酣的孩子，他从未想过经过挣脱了光阴至梏，这个生命为万千人宠溺、敬仰和向往。

对于庙堂，有人能堪破名缰利锁，携两袖清风，隐居终南，任你天下风雪；有人却一世沉浮，无力开解心结。功名是霍去病的封狼居胥，岳武穆的岳家军，毛伯温的血战袍。这些如神般高高在上的人物，是他的梦。他要的是短衣匹马随李广，看射猛虎终残年。也许，命运真的对他露出了暌违良久的笑意。罗刹频犯唆龙。康熙委派副统郎坦带兵前往唆龙侦查敌情，他奉命随往。边塞之地没有江南乌蓬摇曳的细雨，没有京中的红梅绽开。只有一顶孤毡，一点星灯。大漠深处的狼嚎总能勾起对故园的思念，月下的他和他们仍单纯地织着美好的渴望，真好。

三年后，雅克萨之战大败罗刹。这是他一生中惟一的一次戎马生涯，后来，直至他离去也没有实现那壮志云飞的英雄梦，于是，他成了我们所熟知的浊世佳公子—纳兰容若。

‘家家都唱饮水词，纳兰心事几人知？’他最阴晦的落寞，高高在上的孤寒，谁能知晓？世人皆叹服他的家世、才华，可谁知道繁华的背后终究是凄凉。伯牙摔琴谢知音，世人都道我痴，可再精妙的曲子无人懂又有何用?人生若得一知己足矣，斯世当同怀视之。我想上天终究还是眷顾容若的，梁汾是他最真的挚友。他们的《金缕曲》、秋水轩成了文人骚客中广为流传的佳话。为救兆骞，两人奔波劳碌，一个承诺，五年的奔走担忧。有些人，我们走不进他们的世界，只因他们太干净了，他们的精神世界太纯粹了，我们无法企及，唯有膜拜。

与他熟识已然三百五十六年，夕阳影里，打板而歌。水云榭里，围炉夜话。听他的“愁伤恨错怨冷瘦，侬卿君妻我沈卢”；说他的“蓝桥，画扇，江南”；读他的“双栖蝶、木兰花、眼儿媚”；吟咏、赞叹、疼惜他的初见、当时和寻常。他是纳兰成德，字容若，小名冬郎。

少年从未相信自己会老去，当然，更从未想过死亡。哪怕明明知晓那是无法避免的神秘仪式，却始终不相信在如此韶华之盛之际来临。康熙十六年，暮春。卢氏死于难产，留下一子，名唤海亮。当卢氏离去后，容若的整个世界崩塌了，庭院的枇杷树叶已略盛，树下的人哪儿去了？

忽然想起有光的那句‘庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。’自卢氏离去后，容若开始了他长达八年的悼亡。他的青衫湿，风吹灯灭，忽疑君到，成了漫漫时光最真的篆言。他的一片伤心画不成成了岁月斑驳的痕迹。他在花下最悲哀的沉默，这座庭院无处不是她的影子，这座庭院又无处不存在她的气息。他沉沦在回忆里，朝朝暮暮铭记自己不可忘却，于是伤口永不结痂，血顺着凌乱的伤痕缓缓流下。葛蔓缠绕着城边的枯树，孤坟孑然，梦里草木深，九泉之下的你是否会孤寂？三载幽幽魂梦沓，是梦久应醒矣。待结个，他生知己。

江南的细雨多少也洗去了他浅薄的哀愁，当垆卖酒的江南女子一口吴侬软语，泛舟湖上的姑娘笑靥如花。整个小城里乌程酒飘香，满城酒香伴着一池荷香。记忆中美好到不可触碰的地方，往往是因为某一个人，卢氏之后，真正走进容若心中的女子—沈宛。但名动京城，满洲正黄旗的公子却无法左右自己的心事，明珠老谋深算，自然知晓容若的妻子必是皇亲贵胄出身。而沈宛，只能沦为政治的牺牲品，人生若只如初见，人生何如不相识。沈宛离去之后，明珠又为容若娶了一位妻子—官氏。

楞伽山的烟火扰乱世俗的纠葛，五月三十日，容若身感寒疾，随后竟一病不起。病榻之上，他未曾留下一点诗词。没有人知道抱病的容若在想什么。他来的时候，带着纳兰家积累半世的荣耀；他走的时候，却不想惊扰任何人。八年前，也是暮春，也是五月三十日，卢氏在这一天香消玉殒；八年后，容若选择在这一天长眠不醒。从此，纳兰容若这四个字再无人应……而沈宛，却还在江南遥望着京城的烟云，听归鸦泣血，杜鹃啼血，却流不出一点眼泪。不久后，沈宛产下一子，是容若的骨血，名富森，从此影遁江南，相依为命，直至终老。

卢氏和容若合葬于京郊皂荚村。风细细地抚着他的发丝，再无了那个背西风，细数几点春星的影子，生命是一场奇特的编年，而它的经史子集就是记忆。我一遍遍读着他的诗词，念着他的心事。泪滴落在熟宣上，晕开一片梦幻，提笔却放却无数惆怅，次夜无眠，唯有一曲长相思于耳边辗转。此生，君落寞万千，折煞了千万世人，若有来世，愿君一世安乐无忧。

长相思，摧心肝……

篇14： 长相思五年级语文教案

长相思五年级语文教案

“山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。”这首词，就是“清代第一词人”纳兰性德（又名纳兰容若）的传世之作《长相思》。20xx年10月，全国首届经典古诗文诵读观摩会在江苏无锡举行。王崧舟老师凭他的才情，凭他的智慧，凭他对新课标的体认和对作品的诗意解读，对这首词作了激情演绎。

一、起――如此冰霜如此路

师：同学们，在王安石的眼中，乡愁是一片吹绿了家乡的徐徐春风，在张籍的笔下又成了一封写了又拆、拆了又写的家书。那么在纳兰性德的眼中，乡愁又是什么呢？请大家自由地把《长相思》这首词仔细读四遍，前两遍争取把生字、多音字念得字正腔圆，后两遍争取把词念通顺，注意内部停顿。（学生读）

师：来，孩子，你来读一读。其他同学注意听，这首词当中的一个生字和一个多音字，听他有没有念错。（学生朗读）

师：读得字正腔圆，真好。“风一更”的“更”是个多音字。“聒碎乡心”的“聒”是个生字，他都念准了。来！我们一起读一读“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。”预备起！

（生跟着读一遍后，教师读一遍，学生跟着又读一遍）

……

师：读古代的诗词，我们不但要把它读得正确、有节奏，还要读出味道来。

（一学生站起来有感情地朗读一遍）

师：好一个“故园无此声”，有味道。

（另一位学生朗读）

师：好一个“聒碎乡心梦不成”！来，我们一起读！

（学生有感情地齐读）

师：词读到这儿，你的脑海里留下了什么印象和感觉？

生：我感觉到了纳兰性德非常思念家乡。

生：我感觉到了纳兰性德因为思念家乡而连觉都睡不好了。

师：是的。同学们，让我们带着这种感觉再来读一读《长相思》这首词。（学生有感情地齐读《长相思》）

［赏评］

从王安石、张籍两位词家的乡愁切入，引发学生探寻本课纳兰词中的离愁别恨，这样的导入自然是最适切，也是最“诗意”的。之后，深谙反复诵读乃古诗词研习之道的王老师祭出了“朗读”的法宝，学生由读准字音开始，直至读得字正腔圆、抑扬顿挫，终于不仅读出了“味道和感觉”，也在读中感知了词的大意。古人把读书时的品味揣摩喻为“春雨润花、清水溉稻、鱼入水中、溪流濯足”，可见唯有全身心浸染于语境之中，方能知其意、得其趣、悟其神。

二、承――望断关山万千重

师：长相思啊长相思，作者为什么会如此的长相思？请大家默读这首词，看看插图和注解，然后试着去想一想这首词大概在讲什么意思。（学生默读）

师：好了，王老师提两个问题，看看你对这词大概的意思掌握了多少。第一个问题，作者的“身”在哪里？

生：作者的在前往山海关外的路上。

生：他的身可能在高山上。

生：他的身可能在营帐里面。

师：一句话，作者的身在征途上。（稍做停顿）那么他的心在哪儿？

（连问数名学生，均答故乡或故园）

师：好的，在故园。身在征途，心却在故园。（板书“身在征途、心系故园”）把它连起来（用圆圈圈住这八个字），你有什么新的发现、新的体会？

生：我发现了纳兰性德他既想保家卫国，但又很想念自己的家人。

生：我还觉得纳兰性德他不管在什么地方，心里总是有家乡的。

师：是的。那就让我们一起再来读一读《长相思》，试着把作者身和心分离的那种感受、心情读出来。放开声音，按自己的节奏读。（学生再读）

师：孩子们，请闭上你们的眼睛，让我们一起随着纳兰性德，走进他的'生活，走进他的世界，随着老师的朗读，你的眼前仿佛出现怎样的画面和情景？（教师播放背景音乐《怆》并深沉、深情地范读）

生：我看见了士兵们翻山越岭到山海关，外面风雪交加，士兵们躺在帐篷里翻来覆去睡不着，都在思念他们的故乡。

生：我看见了纳兰性德因为思念家乡，睡不着那样的情景。

生：我看见了纳兰性德望着天上皎洁的明月，思乡的情绪更重了。

……

［赏评］

语文课既要书声琅琅，又须静思默想。诵读过后，王老师的导读策略转为让学生“默读这首词，看看插图和注解，然后试着去想一想大概在讲什么意思”。由“非常思念家乡”而过渡到对作者“身”在哪里、“心”在何处的叩问，这是极其自然的步步递升。正是因为有了这一轻巧而精准的“点击”，学生又在潜心涵泳中真切地体悟到了词人“身在征途、心系故园”幽怨哀愁。其间，教师随机点拨和深情范读则又对特定场景作了的强力煽情和有效渲染。

三、转――曾经沧海难为水

师：你们看到了那么多的画面。但是，同学们，在纳兰性德的记忆里面，他的家乡，他的故园，又是怎样的画面和情景呢？展开你的想象，把你在作者的家乡、故园看到的画面写下来。（背景播放《琵琶语》音乐，学生写片段。）

生：我看见了纳兰性德的家乡鸟语花香，纳兰性德的家人在庭院中聊天；小孩子们在巷口玩耍嬉戏；放学归来的孩童们放下书包，趁着风放起了风筝……

生：我看到了那个晴朗的天气，妻子正绣着锦缎，孩子们在门外的草地里玩耍，一会儿捉蝴蝶，一会儿逮蚂蚱，一家人围坐在一起喝酒，聊天。

生：我看见了晚上月光皎洁，星星一闪一闪的，他的亲人坐在窗前望着那圆圆的月亮，亲人是多么希望纳兰性德能回到家乡与他们团聚啊！

师：天伦之乐，温馨融融。但是现在，这样的画面，这样的情景全破碎了。

（板书大大的“碎”字，指名学生再读《长相思》）

师：在这里没有郊外的踏青，没有

篇15：白居易：《长相思》

汴水流，泗水流，

流到瓜洲古渡头，

吴山点点愁。

思悠悠，恨悠悠，

恨到归时方始休，

月明人倚楼。

作者:

白居易（772—846）字乐天，号香山居士，今陕西渭南人。早年热心济世，强调诗歌的政治功能，并力求通俗，所作《新乐府》、《秦中吟》共六十首，确实做到了“唯歌生民病”、“句句必尽规”，与杜甫的“三吏”、“三别”同为的诗史。长篇叙事诗《长恨歌》、《琵琶行》则代表他艺术上的成就。中年在官场中受了挫折，“宦途自此心长别，世事从今口不开”，但仍写了许多好诗，为百姓做过许多好事，杭州西湖至今留着纪念他的白堤。晚年寄情山水，也写过一些小词。赠刘禹锡诗云： “古歌旧曲君休听， 听取新词《杨柳枝》”，可见他曾自度一些新词。其中《花非花》一首，颇具朦胧之美，后世词人如欧阳修、张先、杨慎，都极为赞赏。

赏析：

这首《长相思》，写一位女子倚楼怀人。在朦胧的月色下，映入她眼帘的山容水态，都充满了哀愁。前三句用三个“流”字，写出水的蜿蜒曲折，也酿造成低徊缠绵的情韵。下面用两个“悠悠”，更增添了愁思的绵长。全词以“恨”写“爱”，用浅易流畅的语言，和谐的音律，表现人物的复杂感情。特别是那一派流泻的月光，更烘托出哀怨忧伤的气氛，增强了艺术感染力，显示出这首小词言简意富、词浅昧深的特点。

俞陛云《唐五代两宋词选释》：此词若“晴空冰柱”，通体虚明，不着迹象，而含情无际。由汴而泗而江，心逐流波，愈行愈远，直到天末吴山，仍是愁痕点点，凌虚着想，音调复动宕入古。第四句用一“愁”字，而前三句皆化“愁”痕，否则汴泗交流，与人何涉耶！结句盼归时之人月同圆，昔日愁眼中山色江光，皆入倚楼一笑矣。

黄昇《花庵词选》：此词上四句，皆谈钱塘景。

《词谱》卷二：《长相思》，唐教坊曲名。此词“汴水流”一首为正体，其余押韵异同，皆变格也。此词前后段起二句，俱用叠韵。

《删补唐诗选脉笺释会通评林》卷六十引黄昇云：乐天此调，非后世作者所能及。

《蓼园词选》引沈际飞云：“点点”字俊。

《白香词谱笺》卷一谢朝征云：黄叔昇云：此词“汴水流”四句，皆说钱塘景。按泗水在今徐州府城东北，受汴水合流而东南入邳州。韩愈诗“汴泗交流郡城角”是也。瓜州即瓜州渡，在今扬州府南，皆属江北地，与钱塘相去甚远。叔阳谓说钱塘景，未知 何指。

《放歌集》卷一陈廷焯云：“吴山点点愁”，五字精警。

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