“励志人生”作文素材多维解读
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篇1：“励志人生”作文素材多维解读
“励志人生”作文素材多维解读
“励志人生”作文素材多维解读河北 刘铁追
【素材一】
富兰克林的坚持
年轻人到杂志社实习，遇到一位以要求严格和博学多才闻名的老编辑。年轻人每次交稿时，老编辑总是一句话：如果你对某一个字的写法没把握，就查字典。并且规定，年轻人必须每天写一篇文章放到老编辑的桌子上。哪天没有，他就会敲着桌子问：文章呢？就这样，年轻人的文章一天一个样，终于在写作上取得了成就，并参与了美国独立宣言的起草。
这个年轻人就是美国著名科学家、民主主义革命者乔・富兰克林。指点他的那位老编辑叫弗恩。富兰克林一直以敬畏和崇拜的心理，按照弗恩的要求磨砺自己。后来弗恩去世了，富兰克林在整理他的遗稿时，看到了这样的话： “孩子，其实我并不是你心目中的那个人，我并不懂得写作，每个单词都得查字典，一篇稿子要看上几十遍。你让我教你，我尽量做，其实多数时候是你自己在打磨自己。”
自己打磨自己？富兰克林简直不敢相信，指点自己写作的权威竟然近似写作盲！自己的写作才能竟然是在一天一篇文章的练习中打磨出来的！富兰克林在读弗恩的遗稿时，发现那些手稿幼稚得令一个真正的作家心疼。
【多维解读】
角度一：成功就是打磨自己。
如果说岁月是磨刀石，那么一个人的才能就是磨刀石上待磨的刀，而磨刀人其实就是你自己。富兰克林一直按照老编辑的要求，在勤奋的'炉火中锻炼锤打自己，最终让自己变得“锋利”起来。河蚌经受了砂砾的磨砺，最终孕育出璀璨的珍珠；璞玉经过刻刀的雕琢，最终焕发出无与伦比的光芒。大浪淘沙，百炼成金，忍受打磨之苦，方能成大器。
角度二：坚持铸就成功。
坚持源于对梦想的执著，坚持源于对生命的热爱。李时珍遍尝百草，用27年的坚持，完成了医学巨著《本草纲目》；孙杨坚持每天游两万米，历经漫漫长路，登顶奥运之巅；一部《红楼梦》，曹雪芹坚持了；《徐霞客游记》是徐霞客30年心血和艰辛结晶。巴尔扎克说过：“持续不断的劳动是人生的铁律，也是艺术的铁律。”荀子日： “骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”
角度三：厚积薄发。
正是有了每天一篇文章的积淀，富兰克林才磨炼出骄人的写作才能。不积小流，无以成江海；不积跬步，无以致千里。王澍用10年的积淀，赢得了一座座顶级建筑的问世；刘翔用跑道上洒下的无数汗水，创造了“亚洲飞人”的神话。 “积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉”，只有长时间的积累，将来才大有可为。
【素材二】
坚韧的麻绳
大概不少人用过麻绳，然而可能很少有人知道麻绳的来历，更不知道它为什么那么坚韧、结实。
麻绳是由一种叫做麻的植物皮经过加工处理成纤维后搓成的。其实，麻是很脆弱的，一般都种植在低洼地里。因为麻杆遇到风会折断，在低洼地里可以避风。
秋天收获时，人们用镰刀贴根把麻割断，捆成捆，然后放到池塘里浸泡。麻的比重小，漂浮在水面不下沉，不能完全浸到水中，人们就用石块压上，直至麻完全沉入水中。
这种浸泡过程叫沤麻，没经过沤的麻也能剥下皮来，但很脆弱，容易断，几乎没有什么用处。要让它们拧成麻绳，担当重任，必须经过这个过程。
半个月之后，拿掉压在麻捆上的石块，把它们从水中捞上来，剥下麻皮，洗去污泥和浊物。晾干后的麻皮完全变了，色泽白且亮，还散发着淡淡的清香。经过加工处理后，麻皮变成了纤维，用手工或机器搓成麻绳，即可担当重任。
【多维解读】
角度一：学会坚忍。
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”麻没有经过沤的磨砺――沉于水中，经受污泥浊水的侵蚀，不会坚韧。人亦如此。面对坎坷、挫折的磨砺，要坚强面对，唯其如此，方可担当大任。扼住命运咽喉的贝多芬，究天人之际、成一家之言的司马迁，身残志坚的海豚人――尼克・胡哲，他们都完美诠释了坚忍的内涵。
角度二：承受人生的压力。
21岁，做生意失败；22岁，角逐州议员落选；24岁，做生意再次失败；26岁，爱妻去世；27岁，一度精神崩溃，曾想自杀；34岁，角逐联邦众议员落选；36岁，角逐联邦众议员再次落选；45岁，角逐联邦参议员落选；47岁，提名副总统落选；49岁，角逐联邦参议员再次落选；52岁，当选美国第十六届总统。亚伯拉罕・林肯，面对生活事业的重重压力，勇敢承受，坚强面对，百炼成钢，成为美国历史上最优秀的总统之一。麻沉入水中，背负沉重，最终脱胎换骨。面对人生的压力，要坚强面对，这样的人生才有意义和价值。
角度三：把苦难蜕变威精彩。
丑陋的毛毛虫，冲破茧的束缚，蜕变为美丽的蝴蝶；平凡的丑小鸭，经历重重困难的考验，蜕变为美丽的白天鹅；麻，经过水的浸泡，蜕变得清香光亮。物如此，人亦然。孟非，经历一个又一个坎坷，忍受一次又一次磨炼，完美蜕变，由打工仔，跃身为“中国最新锐十大主持人”之一。经过磨炼的生命才会放射出夺目的光彩，反之，即使资质再好，不经受苦痛的考验，最终只能碌碌无为。
热情好客
浙江刘逸竹编译
女主人给不速之客端上一个苹果派，并歉疚地解释家里没有奶酪了，请原谅。她的小儿子听了离开了房间，很快，就拿着块奶酪回来了，并把奶酪放在了客人的盘子里。客人拿起奶酪放进嘴里，微笑着说： “你的视力一定比你妈妈好，乖孩子，你在哪儿发现奶酪的？” “在老鼠夹子上，先生。”
男孩回答道。
篇2：高考作文素材多维解读
在非洲的巴贝姆巴族中，至今依然保持着一种古老的生活仪式。当族里的某个人因为行为有失检点而犯了错误的时候，族长便会让犯了错误的人站在村落的中央，公开亮相，以示惩戒。每当这时，整个部落的人都会放下手中的工作，从四面八方赶来，将这个犯错的人团团围住，用赞美来“教训”他。
围上来的人们，会自动分出长幼，然后从最年长的人开始发言，依次告诉这个犯错的人，他今生曾经为整个部落做过哪些好事。每个族人都必须将犯错人的优点和善行，用真诚的语言叙述一遍。叙述时既不能夸大事实，也不允许出言不逊，而且不能重复别人已经说过的赞美。整个赞美的仪式，要持续到所有族人都将正面的评语说完为止。
巴贝姆巴族人是智慧的，他们对待犯错人的态度是——尽管你犯了错，有了缺点，但我们依然爱护你，关心你，接纳你。既然你曾为整个部落做过那么多的好事、善事，有着那么多的优点，那么，请你认真地反思，然后改正自己的错误。我们整个部落的人都坚信，你一定具备改过向善的信心与能力。
素 材 解 读
[批评的艺术]适度而实事求是的赞美如一剂良药，能愈合因犯错而引发的心灵创伤，让人懂得悔改。对待错误，赞美有时比批评更管用。当你想用沸水一样的言辞去批评一个人时，要仔细分辨，若他并非那种不怕开水烫的“死猪”，不妨像巴贝姆巴族人一样，用赞美来“教训”他一顿。
[胸襟]巴贝姆巴族人用赞美来教训犯了错的人，这是一种宽容，也是一种大度。古语说：“知错就改，善莫大焉。”当我们的心灵为自己选择了宽容的时候，我们便放下了心灵的包袱，获得了应有的自由。用大度和宽容来对待错误，这是一种胸襟，更是一种境界。
[尊重与信任]巴贝姆巴族人用赞美来教训犯错的人，是对人的尊重，也是对人的一种信任。每个人的内心都渴望被信任、被尊重，尤其对于犯了错误的人来说，信任和尊重可以给人以温暖，让人重拾信心，进而激发出改正错误的决心和毅力。
【其他话题】 赞美与批评、尊重、真诚、信任、特殊的教育方法
篇3：高考作文素材多维解读
“100-1=0”定律
“100-1=0”定律最初来源于一项监狱的职责纪律：不管以前干得多好，如果在众多犯人里逃掉一个，便是永远的失职。从防止罪犯重新危害社会来说，百无一失是极为必要的。后来，这个规定被管理学家们引入到了企业管理和商品营销(包括服务行业)中，很快得到了广泛的应用和流传。
二战初期，美国空军降落伞合格率为99.9%，每一千个就有一个出事，非常影响士气，军方要求必须达到100%。厂家说，这不可能，什么都不能保证百分之百。军方说，好，咱们改变质检的制度，最后抽检，我会随便抽出一个降落伞，让你厂商负责人亲自从飞机上跳下去。奇迹出现了，不合格率很快降为零。这个故事可以看作是“100-1=0”的最生动注解。
企业管理者中，信奉这“100-1=0”定律的，有格力电器董事长董明珠。她对此的理解是，你每一件事都成功，但哪怕出现一件错误，美誉就等于零。
深入分析，这个定律按负面效果看，固然是短板效应，千里之堤溃于蚁穴，一条鱼腥了一锅汤。但是，如果正向思考，严格控制，就能产生100-1>100的效果。
素 材 解 读
[防微杜渐]我们总以为，失败都有重大的原因。其实，一些小小的疏忽、小小的缺点有时也会酿成惨痛的教训。一枚马掌钉，看上去似乎微不足道，但也能决定一场战役的成败。正所谓：小洞不补，大洞吃苦。每次一点点的变化，每次一点点的放大，最终会演变成一场大的灾难。
[重视细节]一个人有时候不小心犯了一点小错，就会自我安慰：人无完人嘛!但问题的关键在于：1%的'错误往往会导致100%的失败。小事成就大事，细节成就完美。统计结果表明：如果全球市场中的1个消费者对某产品或服务的质量满意，会告诉另外6个人;如果不满意，则会告诉22个人。事实上，任何组织或个人要想成功，就一定要不遗余力地重视细节，精益求精，改进、改进、再改进。
【其他话题】 杜绝错误、尽善尽美、将负面转向正面
篇4：高考作文素材多维解读
重 叠 效 应
在一前一后的记忆活动中，识记的东西是相类似的，对于保存来说是不利的。这是因为重复出现内容相同的东西时，相同性质的东西由于互相抑制、互相干涉而发生了遗忘的结果。柯勒把这种现象命名为“重叠效应”。
也有人把它用来解释遗忘的机制。记忆是相当微妙的东西，表面上看来类似的内容，实际上也许并不一样。重叠效应一出现，记忆也就失败了。
例如，大部分学生做笔记的时候，都是一个科目用一个笔记本。在老师上课的时候，这种方法还可以用，但在整理笔记内容而做复习的准备时，这未必是一种好办法。
为了防止这种重叠效应，可以使用一本笔记本记多种内容的办法。比如说，笔记本的第1页到第10页作为记英语单词用，第11页到第20页则用来记数学笔记公式，第21页到第30页作为记历史的内容用。也就是说，把一本笔记本多元化，会增加记忆的效果。假若翻阅笔记本，每一页都是英语单词、音标、英文句子，看了都会使人头痛。如果硬是记忆，也会因为重叠效应而使记忆被抑制，即使花了很多时间效果依然很小，这就是所谓的事倍功半。
素 材 解 读
[微妙的记忆]记忆是多种不同事物的集合，可以是微妙的感觉、具体的影像，也可以是抽象的概念和逻辑。可不论哪种记忆，若性质相同的内容集中在一起，就很容易混淆。在生活和工作中，我们如果能够多了解一些重叠效应，就能够克服其消极的一面，将积极的一面发扬光大。
[有效利用重叠效应]在学习中，若能有效利用重叠效应，往往可以获得事半功倍的效果。如在学习汉字、外文单词时，一定要注意不要把类似的东西集中在一起。如果要放在一起学习，最起码有一些材料是很熟的，这样可能会产生同化作用，把生疏的材料同化于已熟记的材料之中。
【其他话题】“熟视”容易“无睹”、避免重叠、学习方法
篇5：体育明星作文素材多维解读
体育明星作文素材多维解读
体育明星作文素材多维解读山东 孟迎新
一
足球明星――
里奥内尔・安德雷斯・梅西
【素材展示】
里奥内尔・安德雷斯・梅西，阿根廷足球运动员，司职前锋同时兼任攻击型中场，现效力于巴塞罗那，被称为“新马拉多纳”。12月22日，梅西荣膺20金球奖及“世界足球先生”称号。1月11日，荣获国际足联金球奖。并在1月9日蝉联20国际足联金球奖。
梅西深受全世界球迷的尊敬，他不仅有高超的球技，还有令人敬佩的品质。他曾讲过一个对他影响很深的故事：“一次，一位来自某小国家的记者飞了20多个小时到巴塞罗那采访我，那天我心情不好，通过新闻官拒绝了他。他不甘心，通过新闻官告诉我，他们经费有限，不能等，但我还是拒绝了。第二天去基地，我发现他就睡在门口，他拦住了我的车，向我大喊， ‘梅西，我是穷国的记者，我没有时间，没有钱，我要走了。我只想对你说一句话，你不用学怎么踢球了，你需要学学怎么做人！’说完，他扭头就走了。后来，他采访了我，我们还成了朋友。我很感谢他，因为是他提醒了我，人们已经不仅仅关心梅西如何进球，也开始关注梅西是什么样的人了。”从此，他在为人处世方面更加严格要求自己，注意保持低调，培养朴实的性格，谦虚的精神，严谨的作风，成为当今所有热爱足球的青少年学习的榜样，赢得了包括对手在内的很多人的尊重。
【多维解读】
角度一：尊重他人。与人相处，必须真诚地关心别人、尊重别人，不管对方地位高低。如果高高在上，目中无人，就会让对方失去对你原有的尊重。就如梅西，他仅仅因为心情不好，屡次拒绝来自小国的记者，让记者的自尊心受到了极大的伤害，也让记者丧失了对他原有的尊重。幸亏记者的一席话让他幡然醒悟，学会了尊重别人。尊重他人，他人才能尊重你。
角度二：榜样。很多德艺双馨的人被人奉为榜样，他们的一言一行，都会对他人产生重大影响，所以，这些堪称榜样的人应该严格要求自己，力争在拥有高超技能的同时拥有高尚的品德和宽广的胸怀。梅西拥有世界一流的球技，他的言行会对热爱他的人有很大影响，所以，他更应该在各方面严格要求自己。
角度三：品德比技能更重要。意大利诗人但丁说： “道德常常能填补技能的缺陷，而技能却永远填补不了道德的缺陷。”如果一个人仅仅拥有高超的`技能，而不具备高尚的品德，那么，他的人格和魅力将会因为品德的缺失而丧失殆尽，因为他失去了人应该具备的最基本的东西。对于一个人来说，品德才是最具有凝聚力和影响力的东西。
角度四：改变与提高。在成长的过程中，每个人都会走一些弯路，重要的是要及时转弯，走上正确的轨道，这样才能进一步提高自身素质。梅西在意识到自己的行为对别人造成伤害之后，及时改正，不仅接受了采访，而且与记者成了朋友。此后，他在为人处世方面更加严格要求自己，终于得到了更多人的帮助和爱戴，也登上了足坛的顶峰。
二
中国举重选手――王明娟
【素材展示】
王明娟，中国举重选手，在20伦敦奥运会上夺得女子48公斤级举重金牌。她很小时就进入江永体校，练习举重。天赋加上勤奋的汗水，她很快进入国家队，并取得了骄人的成绩，17岁就获得了世界冠军。
但在长沙城运会上，王明娟受伤了，医生诊断其为“左膝韧带撕裂并伴有撕脱性骨折”，这是运动员最惧怕的伤病。因此，王明娟萌生退役的念头，但在教练的鼓励下，坚持了下来，却错过了和两届奥运会。
伦敦奥运会是王明娟最后一次机会了。出征前，她将指甲涂成了“国旗红”。站在ExceL国际会展中心的场地中央，这位27岁的老将骄傲地看着冉冉升起的五星红旗，眼泪夺眶而出。
进入国家队12年，王明娟是目前训练时间最长的运动员了。本次奥运会王明娟爆冷顶替实力更加强劲的田源出战，争议之声不绝于耳。比赛过后，王明娟说她只想说一句话：“不为金牌，为我的坚持喝彩吧！”
【多维解读】
角度一：坚持。奥运赛场上，很多运动员面对记者采访时，都称自己的成功归功于多年的坚持。何止是运动场上，其他领域也如此，每一个成功者都立足于脚下的一方土地，不懈努力，默默坚持，才最终抵达了成功的彼岸。
角度二：成功不是一帆风顺的。(作文大全 )王明娟17岁获得了世界冠军，但随后的伤病让她的运动生涯充满了灰暗的色彩。但是，她并没有退缩，向困难屈服，而是继续坚持，走向了成功。
角度三：战胜挫折，实现理想。在前进的路上，仅仅有雄心壮志还不够，还要付诸行动，用毅力战胜困难挫折，才能朝着理想慢慢靠近。高尔基说过： “苦难才是真正的大学。”当你拥有雄心壮志时，同时也要张开双臂迎接苦难，这样才能最终实现理想。
三
中国男子体操队
【素材展示】
中国男子体操队在20北京奥运会上获得了冠军，但时隔4年之后，在年伦敦奥运会团体比赛的预赛中，小伙子表现不佳，几乎每个人都出现了失误。赛后竟落后实力较弱的东道主英国队两分多，以第6名的成绩进入决赛。
中国队的糟糕表现让外国媒体感到意外，路透社在报道中写道： “中国队的奥运卫冕之旅开场不利……虽然前四轮他们领先，但接下来失误一个接着一个。”外国同行对中国队的表现表示“不能理解”。赛后，中国体操队队员及时总结教训，调整心态，相互鼓励，树立自信，把预赛中的失误抛在了脑后，以崭新的精神面貌出现在决赛赛场上，实现了决赛的绝地反击。北京时间2012年7月31日凌晨，中国队发挥完美，以零失误，获得了惊人的275.997分，比第二名的日本队整整高了4分，成功卫冕，这再次证明了中国男子体操队是一支王牌之师。
【多维解读】
角度一：心态。保持乐观向上的心态，不屈不挠，前进的路上就会充满光明，很多困难就会迎刃而解。中国男子体操队的小伙子们从预赛失利的阴影中走出来，在决赛中惊天大逆转就是最好的证明。他们用积极向上、不屈不挠的奥运精神征服了国人，征服了世界。
角度二：信念。古人云：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”拥有执著与坚定的信念，一切困难都会倒在我们的脚下。当中国体操队的小伙子们在预赛中遭遇困难时，他们依然相信自己在下一轮比赛中会发挥出较好的水平。正是在这种信念的支撑下，他们成功卫冕。泰戈尔说：“你的态度决定你的高度。”只要拥有坚定的信念，就能谱写出生命的凯歌。
角度三：战胜自我。人生最大的敌人就是自己，在前进的道路上，我们要勇敢认识自己，突破自己，战胜自己。在这一成长过程中，可以发掘自身潜藏的无限能量，可以让自己充满自信。中国男子体操队的小伙子在预赛时发挥失常，但他们及时寻找原因，战胜了心理上的怯懦，重新树立了自信，终于在决赛中展现出全新的自我。遇到困难时，要做自己的心理医生，为自己疗伤，战胜自我。
篇6：中考作文素材多维解读
中考两则作文素材多维解读
作者/江苏赵遐玉军
素材一：
德国科学家解开动物肢体再生之谜
据《人民日报》报道，德国康斯坦茨大学的科学家经过30年的研究，成功解开了动物肢体再生之谜。康斯坦茨大学贝格曼研究小组通过对斑马鱼的研究，证明视黄酸是再生过程中必不可缺的物质。斑马鱼是肢体再生能力最强的动物之一，它的鳍、鳞和部分心脏都可以再生。贝格曼称这项成果是“一个巨大的成功”。因为20多年来，科学家们一直不清楚视黄酸对断肢再生会起到怎样的作用。
经科学家研究，斑马鱼的鳍再生之前，伤口由多层组织封闭起来。断肢点下的细胞会失去自身的特性而形成胚基。研究人员发现，斑马鱼通过特殊的遗传机制，让视黄酸控制胚基形成，从而完成鳍的再生。视黄酸在动物、包括人体内由维生素A合成，可以激活再生所必须的基因。此前已有研究表明，妇女在怀孕期间未摄入足够维生素A可能会导致婴儿发育不全。目前，这项研究成果尚无法应用到人类截肢再生治疗中。
篇7：中考作文素材多维解读
角度一：攀登。德国科学家解开动物肢体再生之谜，是对科学高峰的攀登。攀登是一种姿态，需要勇气，也需要智慧。攀登意味着体力的付出，更意味着意志的坚持；攀登是一种智力的拼搏，也是一种情感的挣扎；攀登意味着位置的变化，更意味着境界的开拓；攀登是克服外部的困难，攀登是战胜内在的自我。环顾身边的社会，攀登无时不有，无处不在。大至国家、民族，小至单位、个人，无不在攀登中表现“自我”。
角度二：学无止境。从德国科学家解开动物肢体再生之谜这一事实来看，人类在学习上是永无止境的。一个个未知世界的大门等待我们去开启。每一次的发现都能让我们快乐；每一次的探索都能让我们心醉。生活中许许多多的事情，都能激发我们探索的兴趣。探索，推动社会的进步与发展。
角度三：探索与成功。德国康斯坦茨大学的科学家经过30年的研究，成功解开动物肢体再生之谜，再次证明，只有勇敢地去探索，就能取得成功。现实社会里，每个人都有属于自己的苹果，有的人摘到了，有的人错过了。这是因为有的人在不断探索进取，而有的人只是等待。不要怕失败，不要惧困难，从本质上讲，生命中的每一次探索都是成功的；不要怨命运，不要怪时机，只要不断探索，就会迎来想要的.成功。
【名言论据】
如果我们爽快地承认失败，就可能发觉不了自己已非常接近于正确。
――卡尔？波普尔
“难”也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。
――华罗庚
真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。
――牛顿
人的天职在勇于探索真理。
――哥白尼
科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。
――华罗庚
素材二：
抑郁症夺走青年影视新星尚于博
近些年，娱乐圈不断曝出有艺人因抑郁症而自杀的消息，青年演员尚于博于10月25日从楼上纵身跃下，结束了年仅28岁的生命。尚于博，这个名字对大多数人而言是陌生的，而今，它走入人们的视线竟然是用这样一种残酷的方式。那张英俊帅气的照片很容易让人们联想到《杜拉拉升职记》中的李鸿鸣，但又难以将眼前的事实跟角色中阳光健康的形象画上等号。熟悉他的人无法相信这是真的，平日里显得如此霸气的一个人怎会选择这样一条不归路！
谈到尚于博的自杀原因，和其熟悉的人有的猜测是因为感情问题，也有人猜测是因为无法调和的家庭矛盾。这些普通人日常生活中都会遭遇到的问题，如果没有得到很好的疏导，便会让人走向极端。就尚于博而言，其自身有着极强的完美主义倾向，一直以来对自己的生活有着完全属于自己的标准，但同时他的家人对他却有着另一个标准，两个标准的冲突最终导致他选择了自杀。
篇8：中考作文素材多维解读
角度一：心理承受能力。尚于博在面对人生困难时，没能积极面对，处理，却走上了不归路。其实，每个人都不可能万事如意，心想事成。没有很好的心理承受能力，就会被突如其来的困境搞得晕头转向，以致意志消沉，甚至悲观绝望。一定的心理承受能力，是健康生存和事业发展所必备的素质。
角度二：战胜挫折。尚于博在面对人生的挫折时，选择了回避。其实，人生既有坦途，又有坎坷；既有平地，也有沟壑。面对挫折，不应陷入痛苦失意的泥淖中不能自拔，不应萎靡不振而迷失方向。遭遇挫折，缩小痛苦，才是明智的选择。如此，相信总有一天你会看见蓝蓝的天，白白的云，青青的草，还有你嘴角边的甜甜的笑……
【名言论据】
忍一时风平浪静，退一步雨过天晴。
――《增广贤文》
人的聪明和自己的明智及道路的选择，往往在失败以后。
――贾曦光
当生活像一首歌那样轻快流畅时，笑颜常开乃易事；而在一切事都不妙时仍能微笑的人，才活得有价值。
――威尔科克斯
谁是谁
黑龙江刘逸竹译
老师：这是两只鸟：一只是燕子，另一只是麻雀。现在，谁能告诉我，哪只是燕子哪只是麻雀？
学生：我不能指出来但是我知道答案。
老师：那请告诉我们。
学生：燕子在麻雀的旁边，麻雀在燕子的旁边。
篇9：中考作文素材多维解读
登月英雄阿姆斯特朗
近日，世界登月第一人阿姆斯特朗驾鹤西去，人们以各种方式纪念他，缅怀他的伟大创举及探索精神。
1969年7月20日，阿姆斯特朗走出“阿波罗11号”飞船登月舱，在月球表面首次留下人类足迹，完成人类登月梦想。他在踏上月球后说：“这是个人的一小步，却是人类的一大步。”这句话如今成为最广为人知的名言之一。他去世后，奥巴马说：“当尼尔第一次踏足月球表面时，他实现的人类创举永远不会被忘记。他的探索精神将一直活在那些致力于探索未知世界的人们心中。”
探索太空是有极大风险的，明朝的万户之死、苏联的“联盟11号”惨剧、美国“挑战者”号航天飞机失事等，都是惨痛教训。就是当初阿姆斯特朗登月时，许多人也担心他有去无回，时任美国总统尼克松甚至还为他事先写好了悼词：“命运决定这些前往月球探险的人将永远在月球上安息，这些勇敢的男人早就知道，他们没有任何回来的希望，不过他们也知道，由于他们的'概牲，人类将拥有更多的希望。”就在这种情况下，阿姆斯特朗还是毅然决然地参加这次太空之旅，义无反顾地走进飞船船舱，以大无畏的牺牲精神迈出了代表人类的一大步。
返回地面后，阿姆斯特朗受到英雄般欢迎，在他的老家沃帕科内塔，更是万人空巷，热闹空前。然而，性格低调谦逊的阿姆斯特朗更向往宁静生活。他始终与媒体和商家保持距离，不做广告，不当代言，不愿多淡那次登月壮举。为了过清静的生活，他甚至放弃航天局高层职位，买下一座农场，喂牛种粮。面对赞扬，他谦虚地说：“我猜想，我们大家都喜欢因日常工作成绩被人记住，而不是因某一次闪光点。”而当有人问及，对他的脚印可能在月球表面存留数千年有什么想法时，他幽默地回答：“我希望有人上去把它们擦掉。”阿姆斯特朗的谦虚低调，不仅丝毫没有影响他的光彩，反而更赢得了人们的由衷钦佩，他为我们树立了淡泊名利的光辉楷模。
（摘编自陈鲁民《缅怀阿姆斯特朗》，载《辽沈晚报》8月29日）
【多维解读】
1.探索精神。勇于探索，是人类不断前进的巨大动力，每一次探索成功，都使我们在未知领域里前进了一大步，人类文明就是无数勇士探索的结果，阿姆斯特朗即是他们中杰出的一员。人类永远不会停止探索的脚步，也永远不会忘记阿姆斯特朗的登月壮举。
2.牺牲精神。任何人类历史上的创举都存在着不同程度的风险，有时是学术权威、有时是声誉尊严，乃至个人的生命安全。当阿姆斯特朗踏着前人由血泪教训和无数科学成果编织而成的天梯登月的时候就已然将个人的生命奉献给了人类的航天事业。没有他人的勇敢牺牲，也就没有我们这个日益进步、发展的人类社会。
3.高风亮节。面对着英雄般的礼遇阿姆斯特朗并没有因此骄纵张扬，反而处处表现得谦虚谨慎。这种淡薄宁静的态度源自于他自身的性格与修养。贡献有大小而工作无高低，盖世功绩却不值一提，正是阿姆斯特朗于点滴之处的高尚觉悟最终铸就了他人格的伟大。
【适用话题】
探索与发现；牺牲与进步；谦逊低调……
篇10：中考作文素材多维解读
石崇不为人知的另一面
大家都听说过“石崇斗富”这个典故。石崇是晋代的大官僚，他与晋武帝的舅父王恺比富，王恺家用麦芽糖洗锅，他家就用蜡烛当柴烧；王恺用紫丝布做了四十里长的步障，他就用锦缎做成长达五十里的步障来和他抗衡；王恺用赤石脂来抹墙，石崇就用香椒泥抹墙。晋武帝赐给王恺一株二尺多高的珊瑚树，石崇见了不屑一顾，随手拿起一个铁如意，一下子就把珊瑚树打碎了，冷笑说：“你这有什么稀奇，我家里的珊瑚树你随便选！”说着，他叫手下人回家搬取他收藏的珊瑚树，其中高三四尺的就有六七株，像王恺那样二尺多高的更多。他叫人把珊瑚摆开，任凭王恺挑选。王恺彻底败北。这是石崇人生奢侈糜烂的一面。不过，石崇也有自己的另一面，比如他有勇有谋、早年好学上进、具有文学才华、坚持真爱等。
有勇有谋。石崇虽然是典型的“官二代”，但仕途升迁很大程度上凭借自己一身硬本事：二十出头出任地方县令，后来得到擢升，是因为治理有功，“有能名”；转而被封侯，是讨伐吴国立下战功、论功行赏的结果；晋武帝“深器重之”，也是因为他才干出众，“有干局”。
勤奋好学。早年入太学，看见孔子壁画旁有颜回、原宪等人，石崇感叹不已，羡慕他们能与孔子同处一堂。随后发奋好学，不论身为地方官，还是戎马倥偬，都利用闲暇时间学习，甚至于累倒。所以房玄龄等人在《晋书》中说他“好学不倦”，又夸赞他“学乃多闻”。
有才气。石崇天资聪敏，颇有才华，与同好们在游园里吟诗作对屡屡崭露头角，因此时人常将其与左思、陆机、陆云、潘岳、刘琨等相提并论（即文学史上的“二十四友”）。
坚持所爱。石崇有爱妾名叫绿珠，貌美且多才多艺。后来石崇失势，权贵孙秀派人索求绿珠，石崇勃然大怒：“绿珠吾所爱，不可得也。”使者几次劝说石崇舍妾远祸，均被石崇拒绝，孙秀派人逮捕石崇。被带走前，石崇对绿珠动情说道：“我是为了你而获罪啊。”绿珠于是跳楼殉情，石崇亦被杀害。这场悲剧虽然夹杂了权力斗争，仍不失为古代一段爱情佳话！
（摘编自蒋波《石崇的AB面》，裁《北京青年报》208月28日）
【多维解读】
1.书不足信。“石崇斗富”的故事因载于著名笔记小说《世说新语》而流传千古，以至于后世一提到石崇便联系到书中那位穷奢极欲、荒诞乖戾的大富翁形象。然而考诸正史则可见石崇其他迥乎不同的形象。孟子云“尽信书不如无书”，可见对于阅读我们既不能偏听偏信，也不能人云亦云。探究事物的真相，还需要我们笃学博览、慎思明辨。
2.辩证思维。以“斗富”为能事的石崇也有他的B面，由此可见任何历史人物都不是可以被脸谱化的。近年学术界对不少历史人物进行重新评价乃至“翻案”，这既是对史实的尊重。又是运用辩证思维的典范。从中我们可以学习辩证思维的具体运用。
3.恭敬谦逊。回到石崇本身，为什么他有诸多优点而留给后世的却只有那个荒唐虚荣的形象呢？其原因就在于他的高调炫富既引起了当时人们的反感也与崇尚谦虚节俭的中国文化相背离。于是，尽管他有许多优点，但却不足以弥补他奢侈虚荣这一缺点。所以，他以一位反面典型的形象被后人所记住。子夏日：“桀纣之无道，不若是甚，居下流而众恶归之。”可不慎乎！
【适用话题】
尽信书不如无书；凡事皆有AB面；炫富留骂名……
篇11：“不倒的红杉”作文素材多维解读及运用
“不倒的红杉”作文素材多维解读及运用
“不倒的红杉”作文素材多维解读及运用安徽 汪彩琴
【素材】
不倒的红杉
世界上最雄伟的植物当属美国加州的红杉，高度可达100公尺，相当于30层楼高。科学家深入研究红杉后，发现许多奇特现象。一般来说，越高大的植物，根部理应扎得越深，但红杉的根只是浅浅地扎在浅土层而已。理论上，根扎得不够深的高大植物，是非常脆弱的，只要一阵大风，就能将其连根拔起，但为何红杉能在风中屹立不倒呢？研究发现，红杉都是成片生长的，没有独立的高大的红杉。再大的飓风，也无法撼动几千株根部紧密连结、占地超过上千公顷的红杉林。除非飓风强到足以将整块地掀起，否则没有任何自然力量可以使红杉动摇分毫。
红杉的浅根，正是其长得如此高大的利器。根浮于地表，便于快速而大量地吸收成长所需的`养分，从而快速茁壮成长；同时，也不需要像一般植物那样耗费过多的精力扎下深根，从而可以把更多能量用来向上生长。
【多维解读】
●角度一：红杉的根浮于地表，便于快速而大量地吸收成长所需的养分，使自己能够快速茁壮成长，这说明：一个人只有广泛地学习，多方面借鉴他人的成功经验为己所用，才能获取学业或者事业上的巨大成功。
【运用方向】
博学；自我强大；完善自我……
【素材链接】
1.泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。
―李斯
2.博观而约取，厚积而薄发。
――苏轼
3.博学的王充――东汉王充自幼因家贫无钱买书，便每天在书店里站着读书，年复一年苦学不辍。他读完了《汉书・艺文志》上所列的六艺、诸子、诗赋、生命书、术数、方技等6类，共一万余卷书， “遂通博百家之言”，成为著名哲学家，思想家。他的代表作《论衡》对后世影响巨大。
【运用示范】
“古人学问无遗力，少壮工夫老始成”，钱钟书先生笔耕一生，留下《围城》《谈艺录》等让人惊叹的华章，然而人们在惊其博学时却总是忽略先生两耳不闻窗外尘嚣事的用心苦读，忘却了先生在图书馆一杯淡茶、一本书的宁静身影。梦醒推窗望残月，哪堪只影映孤墙，只有勤奋刻苦才能在文化的殿堂中行得更远。
――节选自优秀作文《让学术长大》
●角度二：红杉不是孤立的个体，根紧密相连，成片生长，这说明：个体的力量是微不足道的，个体只有依靠集体，才能立于不败之地。因此只有懂得与人合作，富有团队精神，才能获取更大的成功。
【运用方向】
合作；共赢；个人和集体；借力……
【素材链接】
1.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
――谚语
2.如果你不能战胜对手，就加入到他们中间去。
――美国商界名言
3.龟兔双赢――龟兔赛跑了多次，互有输赢。后来，龟兔合作，兔子把乌龟驮在背上跑到河边，然后乌龟又把兔子驮在背上游过河去，这就是“双赢”。
【运用示范】
即使自己是娇艳美丽的牡丹，也应明白，一枝独放不是春天，春天应是万紫千红的世界；即使自己是傲然挺立的青松，也应明白，一株独秀不算英雄，成行成排的树木才是遮风挡沙的坚固长城；即使自己是整装待发的帆船，也应明白，一舟独行不算风景，千帆竞发才能显示大海的壮阔。
漫步于历史的沙滩，捡拾一枚枚成功的贝壳，上面写满了“双赢”。()春秋战国，群雄争霸，逐鹿中原。面对强秦的进攻，是双赢的智慧使廉颇和蔺相如和睦相处，救赵国于水深火热之中，拒强秦于国门之外。同时，也使二人为后人铭记，使“将相和”的美谈流传至今。
――节选自满分作文《双赢，你我共辉煌》
●角度三：美国加州红杉能成为世界上最雄伟的植物，在于其突破常规的生长方法，一是连根生长，二是浅层生长。由此可见：采用科学的方法，充分利用现有的条件，是取得成功的法宝。
【运用方向】
充分利用现有的条件；方法；打破常规……
【素材链接】
1.一个真正的天才，决不会遵循常人的思想途径。
――司汤达
2.打破常规的道路指向智慧之宫。
――布莱克
3.化腐朽为神奇――历经百年的美国自由女神铜像翻新后，现场存有200吨废料难以处理。一个名叫斯塔克的人自告奋勇主动承包清理。他把废铜皮铸成纪念塔，废铅铸成纪念币，水泥碎块做成小石碑出售。结果，本来无人问津的一堆垃圾顿时化腐朽为神奇，人们争相购买，200吨“垃圾”很快被抢购一空。
【运用示范】
涓涓细流，绕过千山万壑，汇成江河，只为了流入大海，回头看，曲流织成网；细细的藤蔓，缠绕着枝干，螺旋生长，绘出美妙的螺旋结构。自然中的万物，为了自己的目标，无一不打破常规，挑战自我，绽放光彩。
打破常规，是为开辟出一条星光大道。一味憧憬于美好的远方，而不改变追求的方式，只是重复做不可能达到目的的机械运动，无异于水中捞月。
――节选自优秀作文《打破常规，挑战自我》
篇12：作文素材之《粉笔奇人震惊全国》多维解读
上门求字
佚名
10月9日，微博网友Cmkyer发了一张“粉笔奇人”在烟台街头写字乞讨的照片，立刻被网友疯狂转发，“粉笔奇人”成了大家关注的焦点，方正字库也被其独创的字体折服。10月10日，方正字库在其官方微博发文，在全国寻找“粉笔奇人”，最终于12日中午在青岛将其找到。
苦练才敢卖艺
崔显仁，49岁，黑龙江省绥化市望奎县惠七满族镇人。1993年10月的一天，在驾驶三轮车外出买东西时发生意外，崔显仁的双手在爆炸中被严重烧伤，左右手都只有食指和无名指能轻微活动。崔显仁说，为了承担起男人的责任，他开始不断尝试。虽然崔显仁只上过3年小学，但是他的字很出色。于是崔显仁开始练习书法，由于双手残疾，他只能用粉笔写字。“虽然我是个残疾人，但也要靠自己的本事赚钱，绝对不能糊弄大家。”崔显仁说，他每天都花十几个小时练字，一练就是10年。，他觉得略有小成后开始流浪卖艺。
一天只收入3块钱
崔显仁告诉记者，不管到哪里，他都是坐火车坐票价最低的，吃饭吃最省钱的。“自己委屈点没什么，能省就省点。”崔显仁说，他每年能出来卖艺的月份并不多，夏天，他跪在太阳底下写字会出汗，而汗滴在字上就会弄花；冬天，他的双手会被冻得夹不住粉笔，所以只能春秋两季出来。最难熬的`是有一次在大连，他一天只收到了3块钱，只能在公园的木椅上过夜。
粉笔字被欣赏
虽然卖艺的日子很苦，但是崔显仁没有放弃，人们欣赏他的字、称赞他的字写得好是他坚持到现在的重要’原因。“我热的时候，有好心人买冰水给我解暑；我冷的时候，有人亲手煮热茶给我喝。”崔显仁说，他会写出更好看的字，来报答这些好心人。
字体版权卖方正，将获50年全部利润
历经两天半的多次交谈协商，月15上午，方正字库的工作人员终于用诚意打动以乞讨为生的“粉笔奇人”崔显仁，与他正式签订《方正字库委托创作协议》。崔显仁的字体将收录进方正字库，命名为“方正显仁简体”，字体开发上市后50年内全部利润所得全归崔显仁所有，并提前支付5万元以改善其创作期间的生活条件。
签约前曾一度蜿拒
方正工作人员王海潮说，12日中午他们在威海路过街天桥下找到崔显仁。知道了王海潮等人来的目的，崔显仁说，他虽然是乞讨，但靠手艺赚钱，从来不白要，他要对欣赏他书法的人负责，他担心方正字库给了他钱后，却得不到应有的回报，所以他需要考虑一下。在双方按照约定准备签约的时候，崔显仁却突然婉拒。“崔先生太实诚了。得知我们准备先期支付给他5万元的生活补助后，他犹豫了，担心做不好，耽误我们公司的业务。并为此多次婉言拒绝与我们合作。我们的工作人员反复劝说，才打消了他的顾虑。”王海潮告诉记者。
幕后
在方正字库中，以个人名字命名的字库也有不少，例如有以著名演员徐静蕾名字命名的“方正静蕾简体”，还有一些以著名书法家的名字命名的字体。崔显仁属于“草根一族”，“方正显仁简体”也是方正字库迄今为止收录的第一个“草根”书法爱好者的作品。
（摘编自“齐鲁网“）
【多维解读】
解读角度一：有责任，有担当。
崔显仁没有被突如其来的灾难打倒，而是勇敢承担起了生活的责任和担子，“虽然我是个残疾人，但也要靠自己的本事赚钱”。(中考作文 )正是因为有了这份责任感，他才能以伛偻的身躯挺起做人的尊严。
解读角度二：乐观，心怀感激。
坐最便宜的火车，吃最便宜的饭，有时还遭人驱赶，生活对崔显仁是吝啬的。但他记得最清楚的，依然是热的时候，有人买冰水送给他解暑，冷的时候，有人亲手煮热茶端给他喝，看到他的字后，有人伸出大拇指称赞鼓励。因为乐观，他感受到了太多的温暖；因为常怀感激，他记住了很多的关爱与感动。
解读角度三：想要成功，必先练功。
“虽然我是个残疾人，但也要靠自己的本事赚钱，绝对不能糊弄大家。”崔显仁说。他每天都花十几个小时练字，一练就是10年。20，他觉得略有小成后开始流浪卖艺。正是因为10年的潜心练字，才有走上街头的被认可，正是由于卖字时的不糊弄，认真书写，一手好字才能被方正字库收录。
解读角度四：是金子总会发光。
崔显仁只上过3年小学，但是他10年如一日潜心钻研，他的设计感很强的字终成一体，将被收录进方正字库，命名为“方正显仁简体”。他没有因为自己沿街乞讨的境遇而遭遗弃，没有因为是草根阶层而被湮没。
解读角度五：面对金钱，取之有度。
崔显仁说，虽然是乞讨，但他是靠自己的手艺赚钱，从来不白要。面对方正集团高价买字体版权，崔显仁担心方正字库给了他钱后，却得不到应有的回报，他说：“我怕我做得不够好，让你们白花这个钱。”“君子爱财，取之有道”，在崔显仁看来，除“取之有道”外，更要取之有度。
解读角度六：风雨后总会见彩虹。
崔显仁曾因意外受伤，左右手都只有食指和无名指能轻微活动，然而他并没有自怨自艾，开始用残疾的手练习粉笔书法，苦练10年后，才开始流浪卖艺，几经奋斗，终于被认可。只要努力拼搏，风雨过后总会见彩虹。
解读角度七：机遇，只青睐那些有准备的人。
崔显仁在生活绝境面前懂得转身，寻找自己的爱好并10年如一日刻苦练习。在卖字为生的境遇里，他没有把写字仅仅作为挣钱谋生的手段，而是作为职业和追求认真对待，一丝不苟去展示，才被网友热捧，并最终被方正字库看中。
篇13：“民国学人风度”作文素材多维解读一
“民国学人风度”作文素材多维解读（一）
“民国学人风度”作文素材多维解读（一）江苏王广清 王芳
【素材一】
陈寅恪――独立之思想，自由之精神
陈寅恪海外留学1 8年，既未获得学士学位，也没有可以炫耀的博士桂冠，但这并不妨碍他成为名闻遐迩的学者。他享有“盖世奇才”的美誉，精通近20个国家的语言，在语言学、史学、佛学等多领域都有极高的造诣。“文革”时成为“寂寞销魂人”，含冤离世。
没有博士头衔的陈寅恪，却被称为清华园中的“活字典” “教授的教授”。 36岁即和王国维、梁启超、赵元任出任清华国学研究院四大导师。陈寅恪上课有“三不讲”，幽默风趣，听课的教授远比学生多。先生具有独立之人格、自由之精神，不吃日军面粉，拒绝台湾提供的优厚待遇。在大灾难面前，陈寅恪始终恪守着民族的史学传统： “国可以亡，史不可断，只要还有人在书写她的历史，这个民族的文化就绵延不绝。”在严酷的抗战环境中，陈寅恪顽强地为后世留下了他对中国唐代历史的系统研究。 “家亡国破此身留，客馆春寒却似秋”，在几乎没有参考书籍的情况下，陈寅恪撰写了两部不朽的中古史名著――《隋唐制度渊源略论稿》和《唐代政治史述论稿》。在国际汉学界具有广泛影响的《剑桥中国史》提到陈寅恪时，给予了异乎寻常的褒奖： “解释这一时期政治和制度史的第二个大贡献是伟大的中国史学家陈寅恪做出的，他提出的关于唐代政治和制度的观点，远比以往发表的任何观点扎实、严谨和令人信服。”
建国后沉浸于学术研究的陈寅恪，拒绝出任中国科学院历史研究所二所所长一职。他说： “我的思想、我的主张完全见于我所写的王国维纪念碑的碑文中。”陈寅恪在碑文中表达了这样的思想：读书治学，只有挣脱了世俗概念的桎梏，真理才能得以发扬。陈寅恪认为，包括他和王国维在内的任何人，在学术上都会有错，可以商量和争论，但如果没有独立的精神、自由的意志，就不能发扬真理，就不能研究学术。在这个意义上，他说： “我要请的人、要带的徒弟，都要有自由思想、独立精神，不是这样，即不是我的学生。”
晚年双目失明的陈寅恪耗费整整1 0年时间完成85万字的巨著《柳如是别传》，这部“痛哭古人，留赠来者”的书，展示了百年中国的一位大学者的大手笔。一个倚门卖笑的弱女子，在明清易代之际，竟比五尺男儿更看重家国大义。他为这个被士大夫轻蔑的奇女子立传，以此表彰“我民族独立之思想，自由之精神”。他通过这样一个人物，把明末清初这段波澜壮阔的历史，以百科全书式的'视野展现出来。
陈寅恪没有遗嘱，但他取得的学术成就却垂范着后世的中国。他留下的著作，以繁体字竖排出版，一如他生前期望的那样。这些文字，烙刻着以学术为生命的独特印记， “留赠来者”。 季羡林这样回忆陈寅恪：他继承了中国“士”的优良传统：天下兴亡，匹夫有责……
●多维解读
1.学术标杆
真正的学者，一定有士人的风骨。其表现，就是坚持学术的标准，坚守学者的良知与良心。陈寅恪可谓中国史学史上的一颗明珠，也是民国学人的标杆式人物。宝剑磨砺出，腊梅凌寒发。就深刻与广博而言，现代养在深闺中的学者们确实无法与那一场腥风血雨中苦熬出来的陈寅恪们相比拟，而当代人谈到陈寅恪，流传最广的3句话为： “大师之后再无大师”； “三百年来仅此一人而已”； “我们是没有资格谈陈寅恪的”。诚如易中天先生在《劝君免谈陈寅恪》中说： “陈寅恪是了不起，可惜我们学不来。”理由有三：首先是“顶不住”，其次是“守不住”，第三是“耐不住”。有了这“三不住”，陈寅恪还真是免谈的好，因为谈了也是白谈。(作文素材 )我想，易中天先生说的是实话，惟其说了实话，让我们看到了斯文在现实中的尴尬处境。
2.人格独立
在那个学人身不由己的时代，陈寅恪能够过滤净化自己的心灵，坚持独立的人格，保持自由的文心，具有正直的士大夫情操和博学深思的中国文化习养。作为一代文史巨擘，观其一生，很难用几句话评价陈寅恪其人，或许正如其在王国维墓碑上所写的， “独立之精神，自由之思想”，用这两句话来评价他最为合适吧。陈寅恪自始至终将知识分子的人格、气节放在第一位。尤其在“十年**”期间，意识形态的高压管制也没有让陈寅恪在学术上做出丝毫让步。相反，他提出，做学问不应该受到政治的影响。没有“独立之精神，自由之思想”的人，是谈不上“现代化”的，更谈不上“世界之公民”。
【适用话题】
标杆、平淡、坚守、操守、良知、沉潜、忧与爱、平凡之美、文化传承、人格独立、摒弃浮躁、学术自由、过滤心灵、人生的作业、寂寞与辉煌、看不见与看得见、这也是一种美丽……
【素材二】
胡适――新文化中旧道德的楷模，
旧伦理中新思想的师表
胡适被称为“胡博士”，他一生共获得35个荣誉博士头衔，中外罕见。胡适先生的一生用他自己的话可以做一总结： “大胆假设，小心求证；认真做事，严肃做人。”蒋介石评价胡适是“新文化中旧道德的楷模，旧伦理中新思想的师表”，这是颇值得玩味的。胡适先生著述丰厚，在哲学、文化研究成果方面值得后人研究、借鉴的东西很多，他的墓志铭由台湾著名学者毛子水撰文，具体如下： “这个为学术和文化的进步，为思想和言论的自由，为民族的尊荣，为人类的幸福而苦心焦思，殚精劳神以致身死的人，现在在这里安息了！我们相信形骸终要化灭，陵谷也会变易，但现在墓中这位哲人所给予世界的光明，将永远存在。”
201 0年，在北大中文系百年系庆之际，北大设立了“胡适人文讲座”，以此欢迎胡适先生“回家”，但是，以胡适名义冠名的讲座，能在多大程度上承续他的人文情怀，传播他的自由理念，并契合时代精神，从而真正请回胡适一代人所代表的精神、气质和操守，尚需观察。
●多维解读
1.宽容的价值
胡适代表的正是“五四”海纳百川、兼容并包且带有一点儿浪漫色彩的人文精神，足见在思想世界中，自由、人权、民主这些概念是不分地域的；在人性的领域中，宽容和尊重这些价值也是穿越时空的，它们共同促成了人与人之间相互信赖、帮助和感念，从而设定了人类文明的高度道德规范。
2.有人味的社会
“只有自由民主才能造就有人味的社会”是胡适一生的民主诉求，也是“美丽中国”应有的人文内涵。法国哲人伏尔泰说得最好，“你说的话，我一个字也不赞成，但是我要拼命力争你有说这话的权利。”这是多么有人味的容忍态度！自己要争自由，同时还得承认别人也应该享受同等的自由，这便是容忍。容忍，既是个人品德，也是政治德行。人与人之间的宽容，是有人味的体现；群体与群体之间的宽容，则是社会文明的标志。胡适的时代已远，胡适的墓木已拱，但自由、民主与科学这些理想的内涵意义与落实途径，始终有待思索实践。
【适用话题】
宽容、自由、回归、别样的辉煌、有人味的社会……
【素材三】
林语紫一一两脚踏东西文化，
一心评宇宙文章
林语堂先生一生著作等身，很多作品成为东西方文学界、文化界所推崇的经典名著，版本众多、流传甚广，他曾被美国文化界列为“二十世纪智慧人物”之一。林语堂提倡“以自我为中心，以闲适为格调”的小品文，成为论语派主要人物。1935年后，在美国用英文写《吾国与吾民》《风声鹤唳》《孔子的智慧》《生活的艺术》，在法国写《京华烟云》等文化著作和长篇小说。他将孔孟老庄哲学和陶渊明、李白、苏东坡、曹雪芹等人的文学作品英译推介海外。林语堂是第一位以英文书写扬名海外的中国作家，也是集语言学家、哲学家、文学家于一身的著名学者。林语堂一生曾3次被提名诺贝尔文学奖候选人。他的《生活的艺术》在美国被重印40次，并被译成英、法、意、荷等国文字，成为欧美各阶层的“枕边书”。 同时他本人也是发明家，曾发明过打字机，获得了美国专利。
林语堂把自己的书房命名为“有不为斋”。他受儒家“有为”的思想影响，也欣赏道家的“无为”；生活态度是以“有为”为中心，但也往往有“不为”的事。他为自己写了一副对联： “两脚踏东西文化，一心评宇宙文章。”林语堂自称，成功的秘诀是写的东西必须是心得之言，有见地，有力量。 鲁迅在世时，常把林语堂骂得狗血喷头。可在鲁迅去世以后，林语堂这样写道：“鲁迅顾我，我喜相知；鲁迅弃我，我亦无悔。”
林语堂的两个姐姐因家庭困难只好过早地辍学，回乡嫁人。林语堂后来回忆说，他离家去上海读书时，二姐送给他四毛钱，并对他说：“和乐，你到上海要好好念书，做个好人，做个名人，我们是没有希望了。”这种真情厚望，林语堂终身没有忘记。
在《生活的艺术》中，他写道：让我和草木为友，和土壤相亲，我便已觉得心满意足。我的灵魂很舒服地在泥土里蠕动，觉得很快乐。当一个人优闲陶醉于土地上时，他的心灵似乎那么轻松，好像在天堂一般。事实上，他那六尺之躯，何尝离开土壤一寸一分呢？
一个富有良知、担当道义的作家，应在著作里展示美好与希望，创造更多诗意的生活和空间，犹如他在长篇小说《京华烟云》里，塑造的道家女子形象姚木兰那样，身在乱世，始终“正直自持，则外邪不能侵”。就是说，如果外部世界是邪恶的，只要自身周正，也能够安然度过灾患。
林语堂先生有这样一段关于文学阅读的精彩感悟： “一个人如果没有自己所喜爱的作家，即等于一个飘荡的灵魂，他始终是一个不成胎的卵子，不结子的雄蕊。所喜爱的作家或文学爱人，就是他灵魂的花粉。”那么你有喜爱的作家吗？你有“文学爱人”吗？你的灵魂在飘荡吗？你的精神家园在哪里？
●多维解读
1.生活的艺术
林语堂把吾国吾民，看得何其之“艺术”！他说： “我觉得艺术、诗歌和宗教的存在，其目的，是辅助我们恢复新鲜的视觉、富于感情的吸引力和一种更健全的人生意识。”林语堂作为主流价值之外的边缘“智者”，其思想情怀和人生态度启示着人文领域的现代知识分子与世界“对话”的方式。林语堂引领着我们在儒、道、佛、基督教世界中游历跋涉，在物质、精神、科学、人文的海洋中沉浮，智慧之火花频频闪烁，妙语叠出，精彩纷呈。
2.快乐的真谛
古希腊哲学家伊壁鸠鲁认为：以道德、教养为规范的享乐是人生至善之境。快乐是一种美德，因为它不但表现自己对世界的欣赏与赞美，也给周围的人带来温暖和轻快。快乐就是幸福，一个人能从日常平凡的生活中发现快乐，就比别人幸福。快乐是幸福生活的开始和终结，林语堂这位哈佛博士快乐、智慧的生活态度在如今喧嚣的尘世里更加显得有趣、可贵，也似乎更加让人难以企及。
【适用话题】
灵魂、尊重、文化交流、人生趣味、精神家园、生活的艺术、科学和人文、文科与理科、快乐的真谛、万物静观皆自得、活出幸福的感觉……
篇14：励志的作文素材解读
关于励志的作文素材解读
【素材一：富兰克林的坚持】
年轻人到杂志社实习，遇到一位以要求严格和博学多才闻名的老编辑。年轻人每次交稿时，老编辑总是一句话：如果你对某一个字的写法没把握，就查字典。并且规定，年轻人必须每天写一篇文章放到老编辑的桌子上。哪天没有，他就会敲着桌子问：文章呢？就这样，年轻人的文章一天一个样，终于在写作上取得了成就，并参与了美国独立宣言的起草。
这个年轻人就是美国著名科学家、民主主义革命者乔·富兰克林。指点他的那位老编辑叫弗恩。富兰克林一直以敬畏和崇拜的心理，按照弗恩的要求磨砺自己。后来弗恩去世了，富兰克林在整理他的遗稿时，看到了这样的话： “孩子，其实我并不是你心目中的那个人，我并不懂得写作，每个单词都得查字典，一篇稿子要看上几十遍。你让我教你，我尽量做，其实多数时候是你自己在打磨自己。”
自己打磨自己？富兰克林简直不敢相信，指点自己写作的权威竟然近似写作盲！自己的写作才能竟然是在一天一篇文章的练习中打磨出来的！富兰克林在读弗恩的遗稿时，发现那些手稿幼稚得令一个真正的作家心疼。
【多维解读】
角度一：成功就是打磨自己。
如果说岁月是磨刀石，那么一个人的才能就是磨刀石上待磨的刀，而磨刀人其实就是你自己。富兰克林一直按照老编辑的要求，在勤奋的.炉火中锻炼锤打自己，最终让自己变得“锋利”起来。河蚌经受了砂砾的磨砺，最终孕育出璀璨的珍珠；璞玉经过刻刀的雕琢，最终焕发出无与伦比的光芒。大浪淘沙，百炼成金，忍受打磨之苦，方能成大器。
角度二：坚持铸就成功。
坚持源于对梦想的执著，坚持源于对生命的热爱。李时珍遍尝百草，用27年的坚持，完成了医学巨著《本草纲目》；孙杨坚持每天游两万米，历经漫漫长路，登顶奥运之巅；一部《红楼梦》，曹雪芹坚持了；《徐霞客游记》是徐霞客30年心血和艰辛结晶。巴尔扎克说过：“持续不断的劳动是人生的铁律，也是艺术的铁律。”荀子日： “骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”
角度三：厚积薄发。
正是有了每天一篇文章的积淀，富兰克林才磨炼出骄人的写作才能。不积小流，无以成江海；不积跬步，无以致千里。王澍用10年的积淀，赢得了一座座顶级建筑的问世；刘翔用跑道上洒下的无数汗水，创造了“亚洲飞人”的神话。 “积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉”，只有长时间的积累，将来才大有可为。
【素材二：坚韧的麻绳】
大概不少人用过麻绳，然而可能很少有人知道麻绳的来历，更不知道它为什么那么坚韧、结实。
麻绳是由一种叫做麻的植物皮经过加工处理成纤维后搓成的。其实，麻是很脆弱的，一般都种植在低洼地里。因为麻杆遇到风会折断，在低洼地里可以避风。
秋天收获时，人们用镰刀贴根把麻割断，捆成捆，然后放到池塘里浸泡。麻的比重小，漂浮在水面不下沉，不能完全浸到水中，人们就用石块压上，直至麻完全沉入水中。
这种浸泡过程叫沤麻，没经过沤的麻也能剥下皮来，但很脆弱，容易断，几乎没有什么用处。要让它们拧成麻绳，担当重任，必须经过这个过程。
半个月之后，拿掉压在麻捆上的石块，把它们从水中捞上来，剥下麻皮，洗去污泥和浊物。晾干后的麻皮完全变了，色泽白且亮，还散发着淡淡的清香。经过加工处理后，麻皮变成了纤维，用手工或机器搓成麻绳，即可担当重任。
【多维解读】
角度一：学会坚忍。
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”麻没有经过沤的磨砺——沉于水中，经受污泥浊水的侵蚀，不会坚韧。人亦如此。面对坎坷、挫折的磨砺，要坚强面对，唯其如此，方可担当大任。扼住命运咽喉的贝多芬，究天人之际、成一家之言的司马迁，身残志坚的海豚人——尼克·胡哲，他们都完美诠释了坚忍的内涵。
角度二：承受人生的压力。
21岁，做生意失败；22岁，角逐州议员落选；24岁，做生意再次失败；26岁，爱妻去世；27岁，一度精神崩溃，曾想自杀；34岁，角逐联邦众议员落选；36岁，角逐联邦众议员再次落选；45岁，角逐联邦参议员落选；47岁，提名副总统落选；49岁，角逐联邦参议员再次落选；52岁，当选美国第十六届总统。亚伯拉罕·林肯，面对生活事业的重重压力，勇敢承受，坚强面对，百炼成钢，成为美国历史上最优秀的总统之一。麻沉入水中，背负沉重，最终脱胎换骨。面对人生的压力，要坚强面对，这样的人生才有意义和价值。
角度三：把苦难蜕变威精彩。
丑陋的毛毛虫，冲破茧的束缚，蜕变为美丽的蝴蝶；平凡的丑小鸭，经历重重困难的考验，蜕变为美丽的白天鹅；麻，经过水的浸泡，蜕变得清香光亮。物如此，人亦然。孟非，经历一个又一个坎坷，忍受一次又一次磨炼，完美蜕变，由打工仔，跃身为“中国最新锐十大主持人”之一。经过磨炼的生命才会放射出夺目的光彩，反之，即使资质再好，不经受苦痛的考验，最终只能碌碌无为。
角度四：热情好客
女主人给不速之客端上一个苹果派，并歉疚地解释家里没有奶酪了，请原谅。她的小儿子听了离开了房间，很快，就拿着块奶酪回来了，并把奶酪放在了客人的盘子里。客人拿起奶酪放进嘴里，微笑着说： “你的视力一定比你妈妈好，乖孩子，你在哪儿发现奶酪的？” “在老鼠夹子上，先生。”男孩回答道。
篇15：“莫把底线当优点”等作文素材多维解读
白岩松
新闻是有底线的，我希望将来这个底线也能扩展，由新闻记者专业人士的底线扩展到“人人皆记者”的底线，守住客观、真实。
近些年，每当过记者节时我都有些惭愧，我觉得“记者节”跟中国其他节日最大的区别就是，这是这个行业里所有人都该自省的日子。有时候有人会表扬：“你真好，你是个好记者。”我说： “为什么呢？” “因为你说真话。”我说：“你听过有人夸你不偷东西吗？”现在大多数人都在拿过去的底线在表扬人： “这个人真好，不迟到。”“这个记者真好，说真话。”
这个时代最大的问题之一就是将“底线”当成“上线”了。我们需要一起努力，重新把底线提高。前上学的时候，老师教我们就是应该这样做记者，我们只不过傻乎乎地还在这么做，怎么突然间就成了优点了？
希望有一天咱们不要再拿底线当优点，不要再拿底线当上线。
【多维解读】
1.坚守原则：所谓“底线”即每个人都应恪守的道德信条与维系社会公平正义的基本原则。一个缺乏“底线”的社会是无法想象的，对“底线”与原则的坚守是保障个人权益与社会和谐的前提与基础。
2.实事求是： “人人皆记者”的时代，流言、谣言往往更易于传播。近年发生的多起传言事件都对人们的正常生活造成不好的影响，因此“实事求是”这一简单朴素的态度更值得我们坚持、珍惜。
3.求真务实：“求真务实”是成就学业、事业的根本，唯其如此方能一窥事实的真相，探求事物发展的客观规律，认识真理。
【适用话题】
坚守原则；真话、真实、真理；守住底线……
【素材二】
“秦坦尼克号”入选民国教材
廖保平
是泰坦尼克号沉没100周年。近日，沈阳一名收藏家首次曝光一本1前的小学教科书，这本书用整整两课来介绍“泰坦尼克号沉没”事件，课文中还配有船撞冰山沉没的插图。这本书是辛亥革命后出版的最早一批教科书，出版日期是196月，泰坦尼克号沉没的时间是1912年4月。时间刚过两个月，这一事件就成为小学教科书的内容，可谓与时俱进。
泰坦尼克沉没事件的价值是多方面的，最能给人启迪的，乃是宣传人性中的美好因子。民国教材中有大量关于人性美好因子的描写。在灾难面前，在生死一线之间，船长以及很多船员、游客镇静自若，保持绅士风度，坚持“妇孺优先”的原则，把生的希望留给妇孺，把死亡留给自己，这种人性的美好因子无论怎么赞扬都不为过。这对阅读的孩子来说，能够陶冶他们的心性，让他们学会爱人、爱生命、爱弱者！这样的教育就是爱的教育、生命教育、道德教育、公民教育。这样的素材被收入教材，多多益善。而当我们惊讶于“泰坦尼克号”会入选民国教材时，要么是把民国看得太过封闭古董，要么是我们的教育思维已经偏得太远。
【多维解读】
1.教育的目的：教育的最终目的在于将人文、文明铸造为一代代的人性精神，构建人的心灵世界。教育是人性的熏陶培育而非知识技艺的灌输。显然， “泰坦尼克号”入选民国教材给当下的应试教育上了重要一课。
2.视野决定境界：民国之初，中国与海外有着密切联系，甚至超过此前此后的某些时期，因此民国时期编的最早一批教材才能够如此“与时俱进”。由此可见，拥有国际化的视野自然孕育了普适性的教育理念和思想境界。“欲穷千里目，更上一层楼”实为古今通则。
【适用话题】
人性之美；教育的真谛；与时俱进……
【素材三】
“三个错误的推理” 推出和诺贝尔奖
童奚
安东尼・亨利・贝克勒尔1852年生于法国，1872年就读巴黎理工大学，后在公路桥梁学校毕业，获工程师职位。由于研究荧光现象而发现铀的放射性，获得19诺贝尔物理学奖。然而，令人意想不到的`是，铀的放射性的发现却是建立在“三个错误的推理”上的。那三个错误推理为： （1）X射线是由发荧光的玻璃产生的；（2）其他发荧光的物质也发射X射线；（3）当铀盐不发荧光时也能发射x射线。通过进一步研究，贝克勒尔发现所有的铀盐晶体，不论它是否发光，都能使底片感光；而其他矿物，即使发出极强的荧光，也不能使底片感光。这时，贝克勒尔终于明白，这是一种新的射线，后来就被取名为“贝克勒尔射线”。瑞利勋爵对此发出感慨： “一个如此奇妙的发现，竟然起因于一连串虚假的推理，这真是惊人的巧合。科学史上大约再难出现与这相类似的发现。
【多维解读】
1.实践出真知：科学实验是人类新知的前沿阵地，一切高明的科学构想都有赖于按部就班的实践实现，否则仅为空中楼阁般的科学幻想。 “三个错误的推论”在贝克勒尔的实践检验中不攻自破，最终使贝克勒尔发现了新型射线。
2.谬误与真理： “三个错误的推理”并没有阻碍贝克勒尔的科学发现之路，反而使他更接近真理。在排除一次次谬误的过程中，发现真理的几率也在不断增加。谬误实为真理的先导。
3.探索创造机遇：虽然贝克勒尔一连串错误的假设，导致了极为重大的发现，但切不可认为贝克勒尔的成功仅凭运气。如果贝克勒尔没有严谨的实验态度、敏锐的眼光和严密的推理，绝不可能有这一重大发现。
【适用话题】
实践是检验真理的唯一标准；谬误与真理；成功属于有准备的人……
篇16：小学课本被指“植入快餐广告”作文素材多维解读
李建芳
近日，福州市四年级的方同学，在阅读北师大版语文教材《散落的钞票》一文时，发现文章两次提到“麦当劳”这一快餐品牌。第一段中提到“我有点饿，看到旁边有家麦当劳店，就想拉立明进去”；最后一段又说， “比买了全套《丁丁历险记》，比吃了麦当劳还高兴”。他不禁生出疑问：教材中出现这样的字眼算不算广告。
方同学上网查了查，认为这属于“植入性广告”。而且他发现，这篇文章作者不详， “麦当劳”出现在文章中无关紧要，但主人公“我”却对吃“麦当劳”有着很大兴趣，把吃“麦当劳”当做美好的“奖赏”，实质上起到了免费宣传“麦当劳”的作用。
方同学又在全班同学中进行问卷调查，发现有三成同学认为，读了这篇文章会加深对麦当劳的认识，有七咸同学每月至少吃一次包括麦当劳在内的洋快餐。于是，他写了一份调查报告，致信这套教材的主编。主编表示，课文的原型来源于2005年9月刊登在《北京青年报》上的一则真实新闻，编写者以小学生的视角写下这篇文章，弘扬真、善、美。文中所出现的麦当劳、《丁丁历险记》等字眼，本意是为了衬托小主人公的品质，绝对没有宣传该品牌的想法，更没有与相关公司联系过。
这位主编表示，新版教材目前正在修订中，届时会采纳这位同学的意见，取消文中所提及的品牌名称，同时，他表示很欣赏孩子独立思考、发现问题的能力。
（摘自2013年1月5日《海峡都市报》，有删改）
[多维品读]
1.严谨细致
教材是面向孩子的，编者在编选文章时应该考虑得周全些。在“麦当劳”这件事上，尽管编者只是为了尽量忠实于原作，并非为了打广告，但这样一个全球知名的'快餐连锁品牌突然出现在课本中，不可避免地会引起学生的注意，而对于某些不发达地区的孩子来说，又可能是非常陌生的东西，不知道是什么，也就无法理解。既然不是必须出现的名称，不妨淡化处理，只要不影响文章的意思就可以了。所以，教材编写者应该严谨细致一些。
2.不必敏感
课文本意是通过小学生捡拾散落的钞票后送还失主的故事，弘扬真、善、美。课文中虽然提及“麦当劳”，但不过是一个符号，与广告扯不上关系，所以没必要敏感。小学语文课本是实现基础教育的工具，不可能植入商业广告。真正的教育必须根植于社会现实，用一颗平常心来看待，不要过于敏感，如果出现一个具体名称就算是“植入广告”，那《丁丁历险记》是不是“植入广告”？为什么没有异议呢？
3.质疑精神
俗话说，提出一个有价值的新问题比解决一个问题更重要。一个社会经验不多的小学生，能发现课本中的“问题”，这是善于观察、勤于思考的结果，从被动接受到主动思考，体现了一定的社会责任感。这种敢于发现问题、大胆质疑的精神和独立思考的能力非常可贵，不妨多一些鼓励和呵护。
[适用话题]
（1）学贵有疑； （2）责任感； （3）严谨； （4）知错就改。
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