积极向上的名言名人
“烁庆欣”通过精心收集，向本站投稿了7篇积极向上的名言名人，下面小编为大家带来整理后的积极向上的名言名人，希望大家喜欢!
篇1：积极向上的名言名人
关于积极向上的名言名人
1、走自己的路，让他人去说。
2、你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界。
3、当你持续的说你非常忙碌，你的明天就永远不会来。
4、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。
5、喜欢探究可活跃思维，喜欢运动可健全体魄，喜欢山林可返朴归真，喜欢孤独可安心读书，喜欢风雨可练就筋骨。
6、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
7、快乐和痛苦都是人生的财富，与其消极的逃避，不如勇敢一些面对，其实能够回忆也是一种幸福。
8、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。
9、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。
10、失败的是事，绝不应是人。
11、享受生命的每个当下!
12、世界会向那些有目标和远见的人让路。
13、从来不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起来，才是最大的荣耀。
14、永远不要跟任何人解释你自己。
15、心里有春天，心花才能怒放;胸中有大海，胸怀才能开阔;腹中有良策，处事才能利落;眼睛有炯神，目光才能敏锐;臂膀有力量，出手才有重拳;脚步有节奏，步履才能轻盈。
16、生活在水中的鱼不知道水的存在，生活在幸福中的人难知晓身边的幸福。只有清醒的人才能意识到平安就是幸福。
17、明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。
18、放弃选择是一种遗憾，而选择放弃却是一种谋略;垂青机遇是一种梦想，而机遇垂青则是一种运气。
19、年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的.时光。
20、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
21、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。
22、当你无法从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。
23、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。
24、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
25、决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。
篇2：积极向上名言名人语录
1. 现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。——克雷洛夫
2. 有理想的人，生活总是火热的。——斯大林
3. 一个人的理想的生命，比他们的躯体的生命长得多。我们的肉体在宇宙是短暂的，但我们的理想却可以穿越时间的限制，在历史的原野上奔驰。——刘玲
4. 一个没有远大理想和崇高生活目的的人，就像一只没有翅膀的鸟，一台没有马达的机器，一盏没有钨丝的灯泡。——张华
5. 一个人一天也不能没有理想，但凭侥幸，怕吃苦，没有真才实学，再好的理想也实现不了。——张华
6. 检验一个人的理想之果如何，不是看他从社会上得到什么，而是看他给了人类什么。——王伯勋
7. 没有崇高的生活理想的人，像大海里的一片小舟一样，它时刻都会被狂风巨浪袭击而沉没海底。但一个人有了共产主义的理想，并无限地忠诚于这个理想，他就能经受任何风雨和困难的考验。——吴运铎
8. 我们的斗争和劳动，就是为了不断地把先进的理想变为现实。——周扬
9. 一个精神生活很充实的人，一定是一个很有理想的人，一定是一个很高尚的人，一定是一个只做物质的主人而不做物质的奴隶的人。——陶铸
10. 无论在什么样的社会里，一个人的理想，是为了多数人的利益，为了社会的进步，对社会生产力的发展起了促进作用，也就是说，合乎社会历史的发展规律，就是伟大的理想。——陶铸
11. 台阶是一层一层筑起的，目前的现实是未来理想的基础。只想将来，不从近处现实着手，就没有基础，就会流于幻想。——徐特立
12. 在当前现实的狭隘基础上，有高尚理想，全面的计划;在一步一步行动上，想到远大前途，脚踏实地地稳步前进，才能有所成就。——徐特立
13. 一个人有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。——徐特立
14. 理想是需要的，是我们前进的方向。现实有理想的指导才有前途;反过来，也必须从现实的努力奋斗中才能实现理想。——周恩来
15. 如果不献身给一个伟大的理想，生命就是毫无意义的。——何塞·黎萨尔
16. 有时候理想就像天边的霞云一样，开始的时候，会感到那么的漂亮，那么的壮观，可是随着时间的慢慢消逝，越来越淡，最后消失。
17. 我从来不把安逸和快乐看作是生活目的的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦
18. 乐观是希望的明灯，它指引着你从危险峡谷中步向坦途，使你得到新的生命新的希望，支持着你的理想永不泯灭。——达尔文
19. 回避现实的人，未来将更不理想。
20. 爱情既是友谊的代名词，又是我们为共同的事业而奋斗的可靠保证，爱情是人生的良伴，你和心爱的女子同床共眠是因为共同的理想把两颗心紧紧系在一起。——法拉第
21. 理想是指引方向的航标灯。
22. 理想之风扯满人生的帆;奋斗之杆举起理想之旗。
23. 理想是人生的坚实支柱，如果失去了生活的理想，精神也就会随之而瘫痪。
24. 人生的意义在理想的光辉中闪烁;生命的价值在创造的生活中闪现。
25. 一个人的理想的生命，比他们的躯体的生命长得多。我们的肉体在宇宙是短暂的，但我们的理想却可以穿越时间的限制，在历史的原野上奔驰。——刘玲
26. 没有理想，即没有某种美好的愿望，也就永远不会有美好的现实。——陀思妥耶夫斯基
27. 知识能使人的眼睛更加明亮;理想能使人的心灵更加美好。
28. 社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。——毛泽东
29. 高尚的道德情操和道德行为与追求美的理想这两者常常统一在一起，是密不可分的。——周扬
30. 劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威
31. 青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展……全包含在这两个字之中……奋斗!只有奋斗，才能治愈过去的创伤;只有奋斗，才是我们民族的希望和光明所在。——马克思
32. 爱情是理想的一致，是意志的融合;而不是物质的代名词、金钱的奴仆。
33. 将爱情当作理想的人，不会有真正的理想。
34. 迎着阳光开放的花朵才美丽，伴着革命理想的爱情才甜蜜。——莫贵英
35. 攀登高峰要不畏艰险，实现理想要勇于奋斗。
36. 理想是指路明灯。没有理想就没有坚定的方向;没有方向就没有生活。——托尔斯泰
37. 世上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底
38. 一种理想，就是一种力!——罗曼·罗兰
39. 理想的社会状态不是财富均分，而是每个人按其贡献的大小，从社会的总财富中提取它应得的报酬。——亨·乔治
篇3：名人成长积极向上的名言
1. 从希望中得到欢乐，在苦难中保持坚韧。
2. 学者，路慢兮兮，取且难，克之则成，屈之则败。
3. 只要做一个努力改变自己的人，我们的人生才无悔!
4. 一个人能否有完美的结果，就在于他对学习的态度是否认真。
5. 失落不等于落魄，有时候，失落也许还是成长的机会。
6. 永远都不要放弃，除了你自己，没有人能毁了你的一生。
7. 抱怨无法改变现状，努力才能带来希望。
8. 人们要发展自己首先要虚心向别人请教。
9. 不要浪费你的生命在你一定后悔的地方。
10. “想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。
11. 保持眼界开阔和脚步向前，你就会找到你需要的一切。
12. 现实就像一个泥潭，有人选择沉沦苟且，也有人跨过泥潭面向远方。如果想要逃离泥潭，就必须努力变得优秀。
13. 不要太急功近利，要以诚待人，不要跟太会吹牛的人合作，要靠自己，不能等待被救赎，只能自己救赎自己。
14. 不拼不搏人生白活，不苦不累人生无味。
15. 生活只有两种选择，重新出发，做自己的主角，停留在原地，做自己的配角。
16. 只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。
17. 在你想要放弃的时候，想想当初为什么坚持走到了这里。
18. 我们既到世上走了一道，就得珍惜生命的价值。在某种意义上说，生要比死更难。死，只需要一时的勇气，生，却需要一世的胆识。
19. 人的最高尚行为除了传播真理外，就是公开放弃错误。
20. 要想改变命运，首先改变自己。
篇4：名人成长积极向上的名言
1、还有什么情感比爱更为强烈、细腻、复杂和多姿多彩呢?我希望你会舞蹈，这样，你的彩色连衣裙就会旋转，花辫随意飘飞，让芳香四溢，每一分钟里面走出一个春天。
2、一切时髦的东西总会变成不时髦的少说话对于女人是一种装饰，而装饰简朴，在她也是一种美。
3、伟大的成功与辛勤的劳动是成正比的，有一份付同就有一份收获，日积月累，从少到多。奇迹就是这样创造出来的，不可能不辛勤就可以获得成功，没有人能依靠天份获得成功。上帝给予了成功，勤奋将天分变为天才。
4、小石头之所以拥有圆圆光滑的外表，是因为它曾爱过流水长时间的冲刷;小河之所以拥有灵动之美，是因为它要翻山越岭。蝴蝶之所以拥有美丽的双翅，是因为它曾奋尽全力地冲破厚茧。因此，我们可以说，苦难也美丽，因为苦难可以使人智慧，可以使人坚强，同时也是成功的基石。
5、横戈跃马的男儿，岂能作柔情的奴仆，要具有真正的品格，才算得真正的勇武。没有德性的美貌，是转瞬即逝的;可是因为在你的美貌之中，有一颗美好的灵魂，所以你的美貌是永存的。最光明的天使也许会堕落，可是天使总是光明的，虽然小人全都貌似忠良，可是忠良的一定仍然不失他的本色。
6、保持适度，做自己能做的事，并不是浑浑噩噩，碌碌无为，虚度人生，而是一种人生的准确定位，一种可贵的脚踏实地，一种成功的必由之路，一种对待事业的认真负责。
7、想象，这是一种特质。没有它，一个人既不能成为诗人，也不能成为哲学家、有机智的人、有理性的生物，也就不成其为人。想象是人们追忆形象的机能，完全失去这个机能的人是一个愚昧的人。
8、人生之路不是一马平川，有坦途就有坎坷，有甜蜜就有苦涩，相信自己，坚信自己的目标，去承受常人承受不了的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的。
9、人类中有三种创造者：一种人是不断地顽强地劳动，集中意志和力量，常年累月，突破一点而达到伟大的目标;另一种人是靠天才的火花;第三种人是两者兼而有之;或者通过顽强的劳动而获得令人耀眼的天才火花，或者相反，天才的火花推动创造者去顽强劳动，长年探索，照亮他的发明创造的道路。
10、这个世界只在乎你是否达到了一定的高度，而不在乎你是踩在巨人的肩膀上上去的还是踩在垃圾堆上上去的。上去的速度一定程度取决于学习的对象。正所谓人外人山外山，正因为有比自己强的人的存在，才有进步的动力。所以遇到强者是件幸运的事，意味着未来无限精彩的人生。对于值得自己学习的人和事，竭尽全力，这才是正确的人生态度。某种意义上它的背后隐藏的就是成功。
11、今天做不成的，明天也不会做好今天做不成的，明天也不会做好。一天也不能虚度，要下决心把可能的事情一把抓住而紧紧抱住，有决心就不会任其逃去，而且必然要贯彻实行。
12、对于自己所做出的选择，除非已对潜在的利弊进行分析，否则我们无法预知自己做出的决策是否明智，因此，在你冲动迈开下一步前，应仔细估算可能毁掉成功机会的风险。
13、真正的朋友不把友谊挂在口上，他们并不为了友谊而互相要求点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。爱情是两个相似的天性在无限感觉中和谐的交融……不能否认道德品质对于爱情的影响，可是当人爱恋一个人的时候，不是把他当作观念，而是把他当作活的个性，爱他的整个。
14、人的一生，注定要经历很多。一段路上，朗朗的笑声;一段路上，委屈的泪水;一段路上，懵懂的坚持;一段路上，茫然的取舍;一段路上，成功的自信;一段路上，失败的警醒……每一段经历注定珍贵，它必将令你忆起智慧，生命的丰盈在于心的慈悲，生活的美好缘于一颗平常心。不必雕琢，踏踏实实做事，简简单单做人。
15、你要爱惜自己的才能，但不要嫉妒别人的才能只有有天才的人才能发现天才的幼芽，发展这些幼芽，并善意地给予他们以必要的援助。
16、在艺术家看来，一切都是美的，因为在任何人与任何事物上，他锐利的眼光能够发现“性格”，换句话说，能够发现在外形下透露出的内在真理;而这个真理就是美的本身。
17、那些开创了伟大事业的人，都为世界的蓬勃发展做出了伟大贡献，有些发明家也许被人们遗忘了，但他们不屈不挠、艰苦奋斗的精神却深植在人们的心中。年轻人，你们应该励志奋斗，努力成才，为祖国和人类贡献自己的青春和热血。
18、一个穷人，会因为某种机遇而一夜之间成为腰缠万贯的富翁，但一个搬运工成为一个哲学家，一个凡人成为一个举世闻名的伟人，绝不是某个机遇的缘故。总之，一个人只有不断地追求，才有不断的进步;不断地行动，才会不断接近成功的目的地;不断地积累，才有不断的提高;不断地积小步，才有跨大步的力量。
19、我们总认为一个女人之所以幸福，因为她足够幸运，实际上幸福也是一种能力，是可以不断学习与提升的。没有人能做到各方面都游刃有余，外人所看到的成功与快乐，实际上都是学习的结果。反观内心，学着幸福，是一种能力。
20、高傲自大，是成功的流沙;热忱激情，是成功的催化剂;半途而废，是成功的天敌。成功就是破译了从卑微到伟大的密码，改变命运航道的力量是思考。成功的按钮是信心。理智支配情绪，行动改变命运。每个成功者的路径都小同大异，目标智慧能力与坚韧是成功的利器。
21、生活不简单，尽量简单过;人生不完美，尽量快乐活。心简单，世界就简单，幸福才会生长;心自由，生活就自由，到哪都有快乐。
22、什么事情，都是成也在人、败也在人。失败者并不是天生就比成功者差，而是在逆境或者绝境中，成功者比失败者多坚持一分钟，多走一步路，多思考了一个问题。他山之石，可以攻玉。他人之事，我事之师。看别人的脚，我们至少少走弯路，少跌跟头;多一个想法，多一道门。切记，多一次逆境，就多一分成熟;多一次绝境，就多一次机遇。
23、贪婪，是我们最大的烦恼与障碍，有了钱，还要更有钱;有了房子，还要更多的土地;有了权位名气，还要更长久的寿命来占有它……人的欲壑难填，世间的争夺迫害于是层出不穷。人应该珍惜当前所拥有的!而放纵自己的贪欲，做过度的非分之想，不但得不到你汲汲所要的，更失去了你本来可以得到的一切。
24、努力拼搏只为明天辉煌，日子难过就这几年。
25、一个人如果连点尝试的勇气都没有，你觉得在你的人生道路中你不去把握个机会，总是把握这万分之一的机会，你能遇上这万一吗?二十一世纪最大的危险就是保守，适当的冒险才是真正的财富!!
26、一个人克服一点儿困难也许并不难，难的是能够持之以恒地做下去，直到最后成功。但能够做到这一点，你就已经不同凡响了!
27、有理想在的地方，地狱就是天堂;有希望在的地方，痛苦也成欢乐;从绝望中寻找希望，人生终将辉煌!早安!
28、假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急!忧郁的日子里需要镇静，相信快乐的日子将会来临，心永远向往着未来。因为：一切都是瞬息，一切都将会过去;而那过去了的，就会成为亲切的怀念。
29、“不怕才有希望”，对付困难是这样，对付疾病也是这样……
30、没人替你挡子弹，更没人替你走完剩下的路。
31、真正的输家是那些害怕失败连尝试都不敢的人。
32、生命赐给我们，我们必须奉献生命，才能获得生命。
33、其实，自己抗下所有事情的感觉真不好。有信任的人在身边，无论困境逆境，都会是一种宝贵的人生经历。感谢这些磨难，感恩我的人生。
34、走在人生的十字路口，往往需要做选择，每做出一个选择就意味着你要放弃另外一个。所谓“有舍才有得”，不必耿耿于怀放弃得是否正确，敢于放弃就是一种勇气。美国学家格雷戈里?米勒在研究后发现，与那些不达目的誓不罢休的人相比，懂得放弃的人身心更健康。
35、只有收获，才能检验耕耘的好处;只有贡献，方可衡量人生的价值。
36、灯的寿命的热情点燃的生命之舟因辛勤工作和前进。
37、推广自己的产品，以满足顾客的心，不要前往的客户。
38、心如镜，虽外景不断变化，镜面却不会转动，这就是一颗平常心，能够景转而心不转。不要因为众生的愚疑，而带来了自己的烦恼。不要因为众生的无知，而痛苦了你自己。
39、咽下自己的泪，尝自己的血，扛自己的梦。
40、我已经过了餐桌上有只鸡就一定能吃到鸡腿的年纪。总感觉不劳而获都是别人的运气因为你没有所以得更努力。
41、不努力怎么会有明天。
42、失败者的挣扎故事只是社会悲剧，成功者的挣扎故事才是闪烁的传奇。
43、先变成更好的自己，然后再遇见一个不需要取悦的人。
44、你的对手在背书，你的情敌比你瘦。
45、这世上哪儿有什么平白无故的横空出世，不过都是经过精心准备的必然结果。
46、欠自己的旅行，终有一天，要还给自己。每年，至少要去一个从没去过的地方。不在乎终点，而是在意途中的人和事还有那些美好的记忆和景色。人生最好的旅行，就是你在一个陌生的地方，发现一种久违的感动。独自旅行，不受羁绊，没有约束。有一天，背上包，带上自己，有多远，走多远。
47、一个人有了身心的安顿与寄托，才是真正的踏实和幸福。那是怎样的一种踏实和幸福，就像冬日冷雨夜里搂着最爱的人的肩膀，撑着伞一起往着家的方向前行，给你带来的欣慰与舒服;有人说，人性里最柔软的地方就是舍不得，放不下，是啊，当你放下了舍不得的东西，你会明白自己的内心是多么的痛苦与折磨。
48、蜜蜂若不是酿造出多于自己消耗的蜜，人们不会知道什么是蜜，当然也就漠视蜜蜂的存在。谁留下香甜，谁就有力地证明了自身的存在。
49、把埋怨的话放一放，把负能量收一收。太阳喜欢向日葵，人们也会喜欢上爱笑的你。习惯好的自己，一切都会好的。
50、安逸的人生，谁不想拥有。只是，这种安逸，应该是人生的终极目标，而不是年轻时逃避艰辛的理由。真正的安逸是经历年轻时期的奔波岁月后，内心的愉悦富足，它无关享受，无关迷茫，而是内心对未知世界的渴望。什么年龄段做什么事，在还能做梦的年纪，请不要轻易选择妥协。
51、要像钻子一样，只向一个方向一点点钻下去。
52、没有一劳永逸的开始;也没有无法拯救的结束。人生中，你需要把握的是：该开始的，要义无反顾地开始;该结束的，就干净利落地结束。
53、有一个坚定的信念就等于拥有成功的一半。
54、人总是生机平坦和安危的，谁也不想要折磨式的历练。然而它却没有因而而不来，作为被动的蒙受者，又不想就此让步，那么，就拿出你的智慧，化腐败为神奇吧，人生将因此而走向漂亮，固然此属于被迫的性质，也比碌碌无为要好。歪打正着，亦弥足可贵。
55、梦想不是梦与想。早上好!
56、俗话说：身体是革命的本钱，到了哪一代这都是名言。早上好!
57、现在的祝福啊，它含金量高，发一条顶过去五条，高效!你瞧我，一口气发了5条，不费劲。白天送祝福，愿你心情好!晚上送祝福，愿你睡得好!早安!
58、遇到困难要正确面对，不能退缩，人生当中有无数的困难等着去克服，如果你一个一个的逃避，只能让你变的更脆弱。要坚持，不是所有的困难都能一蹴而就，有些困难是需要我们有足够的耐心的，一步一步地去解决。就算你前期能正确的面对困难，没有被困难吓到，如果不坚持，也只会是半途而废。
59、长街长，烟花繁，你挑灯回看，短亭短，红尘辗，我把萧再叹。晚安!
60、生命真的是太短暂了。忙碌的我们请不要忘记正常呼吸的感觉，请不要忘记有时间和家人亲密交谈，请不要忘记有时间和朋友相约踏青，请不要忘记在追求成功的同时停下脚步来欣赏沿途的风景。晚安。
朋友圈说说励志正能量语录
1、一个人向你发出了邀请，你兴致勃勃的落实邀请时，他忽然顾左右而言他。其实，他的邀请不过是顺口一来的说法，你就不要追究下去了。
2、在酒桌上，一个向你频频敬酒的人，不是有求于你，就是对你有敌意，所以你还是尽快的分析一下，前者就赶快把话题引过去答应他，后者你就装醉。
3、一个面对你总是夸夸其谈的人并不是骄傲，他的内心恰好与他夸夸其谈的外表相反，是一个极度自卑的人。夸夸其谈不过是用来掩饰内心的自卑罢了。
4、要让上司心悦诚服地接纳你的观点，应在尊重的氛围里，有礼有节有分寸地磨合。在提出质疑和意见前，一定要拿出详细的足以说服对方的资料计划。
5、在我们的工作生活中，处处都有竞争对手。许多人对竞争者四处设防，这种极端，只会拉大彼此间的隔陔，制造紧张气氛，对工作无疑是百害无益。
6、工作是一场赛跑，过程紧张刺激，输赢终见分晓，不顾一切争取，为了证明自己，职场就是赛场，比赛始终围绕，要想脱颖而出，必须坚持到底!
7、工作是一场赛跑，赢在起跑线上，赢在努力过的每一分每一秒，勤奋是工作的助跑，学习是工作的高能量燃料，与同事和谐相处才能调出工作的好味道!
8、工作是一场赛跑，赛程单调且苦恼，也曾想半途而废，可想到终点的奖杯，我会努力加倍，艰难困苦无所谓，和奖杯美女共醉。
9、工作是一场赛跑，力量虽重要，但也要思考，速度虽重要，也要了解跑道，耐力虽重要，还要讲究技巧，做到面面具到，才可能捧得鲜花赢得欢笑!
10、梦想可以激活生命，爆发生机，拓展思维，推动创造，我们应拥抱梦想，在如歌的时代如梦的岁月为实现梦想而奋斗。梦想是奋斗的动力，实现梦想的条件。
篇5：积极向上名言
1. 会当凌绝顶，一览众山校
2. 人之所以能，是相信能。
3. 任何业绩的质变都来自于量变的积累。
4. 没有天生的信心，只有不断培养的信心。
5. 你可以不聪明，但不可以不小心。
6. 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
7. 人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
8. 做对的事情比把事情做对重要。
9. 人格的完善是本，财富的确立是末。
10. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!
篇6：积极向上名言全集
积极向上名言全集
1、扬黄牛精神，做平凡工作。
2、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
3、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
4、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
5、慈父+慈母=教师。
6、执着杏坛，乐于奉献。
7、赐子千金，不如赐子一艺
8、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
9、潇洒的风度和幽雅的谈吐是与生俱来的，或者是从摇篮时期起就开始教育增养出来的（巴尔扎克）
10、非学无以立身，非教无以立国。
11、心灵塑造的最佳工程师。
12、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
13、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
14、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
15、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
16、德不优者，不能怀远；才不大者，不能博见（汉 五充）
17、风俗弊坏，由于无教（清 康有为）
18、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
19、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
20、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
21、重精神，贵德育（清 梁启超）
22、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
23、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
24、最贤明的古人把含蓄的事物看作是最恰当的教育内容，因为它能使各种能力得到运用（布莱克）
25、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
26、桑条人小育
27、幼时的知识，是成长后的才智（英国）
28、如果不教儿子识字，他会变成牛（斯里兰卡）
29、技术教育是手工劳动的升华，它能把手工劳动的效率提高到最高程度（威 格拉德斯通）
30、天荒地老，教师的童心不泯。
31、给学生一个世界，给老师一片天空。
32、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
33、十年树木，百年育人
34、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
35、不要的把孩子限制在你的知识范围内，因为他诞生在另一个时代（犹太人）
36、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
37、爱拼才会赢
38、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
39、允许孩子们以他们自己的方式获得快乐，难道还有比这更好的方法？（塞 约翰逊）
40、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
41、事虽小，不作不成；子虽贤，不教不明
42、古之王者，建国君民，教学为先（礼记）
43、宽容别人等于祝福自己。
44、我们接受三种教育，一种来自父母，一种来自教师，另一种来自社会。第三种教育与前两种完全背道而驰（孟德斯鸠）
45、职业道德是做人之本，为师之本。
46、视责任为美德。
47、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
48、新衣裙头次就要洗净，人从小就要品行端正（维吾尔族）
49、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
50、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
51、捧着一颗心，不带半根草去。（陶行知）
52、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
53、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
54、学必以德为本（元?吴澄）
55、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
56、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
57、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务（明 朱之瑜）
58、小时懒，大时贪
59、教书育人，功德无量。
60、看儿歹好，须从幼小
61、德成而上，艺成而下（礼记）
62、与其无教养，不如莫生育（英国）
63、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
64、学高为师，身正为范。
65、教育是要在儿童自身的基础上，过滤并运用环境的影响，以培养加强发挥这创造力，使他长得更有力量，以贡献于民族与人类。教育不能创造什么，但它能启发解放儿童创造力以从事于创造之工作。
66、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
67、民智者，富强之源也（清?严复）
68、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
69、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
70、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。
71、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
72、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
73、教育为立国之本（清 郑观应）
74、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
75、永远不要嘲笑别人的梦想。
76、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
77、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。
78、教师就是要敬业爱生。
79、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
80、言自强于今日，以开民智为第一义（清 梁启超）
81、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
82、受过教育的人好引导但难以驱使，好管理但难以差遣（布鲁厄姆）
83、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
84、把美育特别提出来，与体智德并为四育（蔡元培）
85、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
86、教易为善，善而人正，国之所以治也（宋 李觏）
87、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
88、循循善诱，诲人不倦的是老师。
89、我们不能按照自己的观念塑造孩子；我们必须爱他们，任他们的天性自然发展（歌德）
90、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
91、学者，国之本也（孙中山）
92、捧着一颗心，不带半根草去。
93、人无常心，习以成性；国无常俗，教则移风（唐 白居易）
94、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
95、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
96、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
97、养子不教如养驴，养妇不教如养猪
98、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
99、把一切知识教给一切人。（夸美纽斯）
100、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
101、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。――（德）第斯多惠
102、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
103、坚持启发式，避免注入式。
104、儿子倒是生了一个，就是没有给他安颗心（土耳其）
105、尚自然，展个性。（蔡元培）
106、投入海中鱼子，并不都长成鱼（阿?巴巴耶娃）
107、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
108、学习是劳动，是充满思想的劳动。
109、美育者，一面使人之感情发达，以达成完美之域；一面又为德育与智育之手段（清 王国维）
110、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童（苏赫姆林斯基）
111、为别人照亮道路，自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。（前苏联）捷尔任斯基
112、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
113、当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时，你就不要去睡觉。
114、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
115、每一个学生都是好学生。
116、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
117、体育可以帮助人们经受对体力和脑力的重压（铁托）
118、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
119、以德育为先（清?康有为）
120、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
121、买尽天下物，难买子孙贤
122、教义应该使人们爱上训诫，而不是爱上教师（培根）
123、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
124、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。
125、欲教化其民，成其美俗，非学不可（唐 孔颖达）
126、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
127、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
128、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
129、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
130、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
131、教育是民族最伟大的生活原则，是一切社会里把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段（巴尔扎克）
132、桑要从小种，小人不可庞
133、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
134、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
135、重复是学习之母。
136、成功包含着黄连与蜂蜜，黄连在成功前吞咽，蜂蜜在成功后品尝。
137、钟不敲不响，人不教育不会
138、纳百川，容学问，立德行，善人品。
139、教奴初来，教儿婴孩
140、子不教，父之过
141、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
142、性待渐于教训而后能为善。善，教训之所能也（詹?考索思）
143、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
144、教育的含义就是使人能作以前不能做的事情（乔 赫伯默）
145、再高明的教师也无法让天生的笨蛋变成思想家，决不可能的（叔本华）
146、以德感人，为人师表。
147、教之有道，则人才济济，风俗丕丕，而国以强（孙中山）
148、更快更高更强（奥运会口号）
149、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
150、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
151、不渴望能够一跃千里，只希望每天能够前进一步。
152、国势之强弱，系乎人才；人才之消长，存乎学校（时务学堂招考示）
153、教人者，成为之长，去人之短（清?魏源）
154、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
155、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
156、至乐蜞如读书，至要莫如教子
157、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
158、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
159、孩子任其放荡，就总有一天会掀翻炉灶（土耳其）
160、会养鹰的人，能使小鹰抓住狐狸（维吾尔族）
161、教师的对象是富有情感的具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。
162、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
163、小时偷产油，大了偷牛
164、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
165、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会学校师生为一体。
166、“教师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
167、小树不扶容易弯
168、教师要融于师生的相互理解中。
169、小时不教成浑虫，长大不学成烂龙
170、学习的成功与失败原因是多方面的，要首先从自己身上找原因，才能受到鼓舞，找出努力的方向。
171、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
172、才智之民多则国强，才智之士少则国弱（清 康有为）
173、踏踏实实做人认认真真做事。
174、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
175、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
176、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
177、养子不易，教更难
178、每一个学生都是好学生
179、爱子先当教子
180、师德是一面镜子。
181、普及教育是人类最伟大的发现（霍勒斯 曼）
182、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
183、求学的三个条件是：多观察多吃苦多研究。
184、要去除孩子眼中的泪水，淫雨洒在蓓蕾上是有害的（英国）
185、养儿不教，不如不要
186、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
187、小时偷针，大时偷金
188、小时不肯，长大必是弯木
189、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
190、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
191、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
192、化民成俗，其必由学（礼记）
193、太阳下最光辉的职业是教师。
194、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
195、走下讲台给学生讲课。
196、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
197、夫人虽有性质美，而心辩知，必将求贤师而事之，择良友而友之（荀子）
198、学者第一要看德器，德器深厚，所就必大；德器浅薄，虽成亦小（清 张履祥）
199、火从小时救，树从小时修
200、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
201、井要淘，人要教
202、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
203、日本之骤强，由学校之极盛（清 康有为）
204、谁不责罚自己的孩子的过错，他本身就会受到惩罚（俄罗斯）
205、善政得民财，善教得民心（孟子）
206、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
207、杂草铲除要趁早，孩子教育要从小
208、如果不教给孩子一门手艺，或教他去从事一件职业，那就是把孩子养大去做贼（爱献生）
209、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
210、习于智长，优与心成。
211、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
212、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
213、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
214、凡人之性成于习（明 王廷相）
215、德高为师，身正为范。
216、积钱不如教子，闲坐不如看书
217、教师的几个不等式：有名气≠有水平，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。
218、教育能增加人固有的价值。有素的训练能坚定人的信心（贺拉斯）
219、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
220、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
221、老老实实做人，认认真真教书。
222、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。
223、教育之于人有如雕刻之于大理石（艾迪生）
224、小不教，大不会
225、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
226、爱就是教育，没有爱便没有教育。
227、体育和战争是最能表现民族的两种方式
228、古之建国，教学为先（宋?傅亮）
229、诚实与善良均来自良好的教育（普卢塔克）
230、不尊重学生，就是不尊重自己。
231、养子不教，家生贼盗（英国）
232、刀越磨越快，体越练越壮
233、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
234、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
235、把一切知识教给一切人。
236、树小扶直易
237、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
238、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
239、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
240、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
241、初生的'枝条容易弯（土耳其）
242、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
243、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
244、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。（马卡连柯）
245、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
246、我爱我师，我更爱真理。（亚里士多德）
247、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
248、今欲自强，非讲兵不可；讲兵非理财不可，理财非学校以开民智不可（清?康有为）
249、要改变一般的人的本性使它获得一定劳动部门的技能和技巧，成为发达的和专门的
250、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
251、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
252、想让生命辉煌，就别浪费青春。
253、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。（华罗庚）
254、人只是一无所知的动物，没有教诲则一无所知，他既不能讲话行走吃饭，也不能作本能的激励的任何事情，只能睡觉（大普林尼）
255、好笋出好竹，好师出好徒。
256、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的无私的。
257、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
258、心灵的沟通胜于知识传递。
259、育才造士，为国之本（唐?权德舆）
260、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
261、爱拼才爱赢。
262、性者，天质之朴也；善者，王教之化也（汉 董仲舒）
263、先学会做人，再学会知识。
264、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
265、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
266、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
267、习于智长，优与心成。（朱熹）
268、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
269、春耕不好害一年，教儿不好害一生
270、有些你以为坏的东西或许会引发你孩子的才能；有些你以为好的东西或许使这些才能窒息（夏多布里昂）
271、树不修不长，娃不管不成
272、怎样的老师造就了怎样的学生。
273、好的父亲可能会有坏的儿子
274、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
275、成器子赛过无宝
276、好花不浇不盛开，小树不修不成材
277、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
278、与其为成人造班房，不如为孩子建学堂（伊?库克）
279、不要随便给一个人定性。
280、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
281、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成也（蔡元培）
282、教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。
283、表扬用喇叭，批评用电话。
284、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
285、童年时快乐的人是幸福的（英国）
286、教育并不仅仅用于装点记忆力和启发理解力，它的主要职责应该是引导意志力（儒贝尔）
287、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
288、教师的人格是教育的基石。
289、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
290、善国者，莫先育才；育才之方，莫先劝学（宋?范仲淹）
篇7：关于积极向上名言
1. 每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
2. 人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
3. 任何的限制，都是从自己的内心开始的。
4. 含泪播种的人一定能含笑收获。
5. 欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
6. 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。
7. 一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
8. 不要等待机会，而要创造机会。
9. 如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢?
10. 事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。
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