学校实验室的名言
“ljunwen”通过精心收集，向本站投稿了9篇学校实验室的名言，以下是小编给大家整理后的学校实验室的名言，欢迎大家前来参阅。
篇1：学校实验室的名言警句
1、自己动手，自己动脚，用自己的眼睛观察这是我们实验工作的最高原则。
2、纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。
3、知之者不如行之者。
4、正确操作，细致观察。
5、一切推理都必须从观察与实验中得来。
6、学科学知识，攀科技高峰。
7、虚争空言，不如试之易效。
8、细心观察，认真分析，科学总结。
9、我不喜欢那种没有实验的枯燥的讲课，因为归根到底所有的科学进展都是从实验开始的。
10、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。
11、提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
12、探索生命奥秘，提高生活质量。
13、探索、求知、明理
14、实验是科学之父。
15、实验室和发明是两个有密切关系的名词，没有实验室，自然科学就会枯萎；科学家一经离开了实验室，就变成战场上缴了械的战士。
16、善学者尽其理，善行者究其难。
17、如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。
18、如果你要等有了实验室才来做实验的话，那么有了实验室你也不会做实验。
19、任何人都得承认实验是科学之父。
20、权然后知轻重，度然后知长短。
21、培养科学态度，提高科学素质。
22、科学是指挥官，实践是战士。
23、科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。
24、科学的真理不应该在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找，而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。
25、化学千变万化，实验循规探秘。
26、化学改善生存环境，共享绿色世界；科技创造美好生活，建设和谐家园。
27、好奇心很重要，有了好奇心才能敢提出问题。
28、广泛的求知欲，能使一个人成为系统的博物学家。
29、感觉并不欺骗人，判断倒会欺骗人。
30、凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。
篇2：学校实验室的名言警句
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2、纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。
3、知之者不如行之者。
4、正确操作，细致观察。
5、一切推理都必须从观察与实验中得来。
6、学科学知识，攀科技高峰。
7、虚争空言，不如试之易效。
8、细心观察，认真分析，科学总结。
9、我不喜欢那种没有实验的枯燥的讲课，因为归根到底所有的科学进展都是从实验开始的。
10、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。
11、提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
12、探索生命奥秘，提高生活质量。
13、探索、求知、明理
14、实验是科学之父，
15、实验室和发明是两个有密切关系的名词，没有实验室，自然科学就会枯萎；科学家一经离开了实验室，就变成战场上缴了械的战士。
16、善学者尽其理，善行者究其难。
17、如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。
18、如果你要等有了实验室才来做实验的话，那么有了实验室你也不会做实验。
19、任何人都得承认实验是科学之父。
20、权然后知轻重，度然后知长短。
21、培养科学态度，提高科学素质。
22、科学是指挥官，实践是战士。
23、科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。
24、科学的`真理不应该在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找，而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。
25、化学千变万化，实验循规探秘。
26、化学改善生存环境，共享绿色世界；科技创造美好生活，建设和谐家园。
27、好奇心很重要，有了好奇心才能敢提出问题。
28、广泛的求知欲，能使一个人成为系统的博物学家。
29、感觉并不欺骗人，判断倒会欺骗人。
30、凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。
篇3：适合学校实验室的励志名言
1. 动手动脑，探求规律。
2. 动手动脑，好学善思。
3. 大胆探索，反复实验。
4. 大胆改革，求实创新。
5. 从实验中获得知识，知识就是力量。
6. 传闻不如亲见，视影不如察形。
7. 除了实验之外，没有别的办法可以识别错误。
8. 不要等待运气的降临，应去努力掌握知识。
9. 自己动手，自己动脚，用自己的眼睛观察这是我们实验工作的最高原则。
10. 纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。
11. 知之者不如行之者。
12. 正确操作，细致观察。
13. 一切推理都必须从观察与实验中得来。
14. 学科学知识，攀科技高峰。
15. 虚争空言，不如试之易效。
篇4：适合学校实验室的励志名言
1. 细心观察，认真分析，科学总结。
2. 我不喜欢那种没有实验的枯燥的讲课，因为归根到底所有的科学进展都是从实验开始的。
3. 天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。
4. 提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
5. 探索生命奥秘，提高生活质量。
6. 探索、求知、明理
7. 实验是科学之父。
8. 实验室和发明是两个有密切关系的名词，没有实验室，自然科学就会枯萎;科学家一经离开了实验室，就变成战场上缴了械的战士。
9. 善学者尽其理，善行者究其难。
10. 如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。
11. 如果你要等有了实验室才来做实验的话，那么有了实验室你也不会做实验。
12. 任何人都得承认实验是科学之父。
13. 权然后知轻重，度然后知长短。
14. 培养科学态度，提高科学素质。
15. 科学是指挥官，实践是战士。
篇5：适合学校实验室的励志名言
1. 科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。
2. 科学的真理不应该在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找，而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。
3. 化学千变万化，实验循规探秘。
4. 化学改善生存环境，共享绿色世界;科技创造美好生活，建设和谐家园。
5. 好奇心很重要，有了好奇心才能敢提出问题。
6. 广泛的求知欲，能使一个人成为系统的博物学家。
7. 感觉并不欺骗人，判断倒会欺骗人。
8. 凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。
9. 耳闻不如一见，一见不如实验。
10. 耳闻不如目见，目见不如足践。
11. 独立思考，团结合作。
12. 不为名，不为利，但工作目标要奔世界先进水平。
13. 自然科学的理论不能离开实验的基础。“劳心者治人，劳力者受治于人”的重理论、轻实验的落后思想，对发展中国家的科学青年有很大的害处。
14. 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
15. 动手动脑，好学善思;
16. 学科学知识，攀科技高峰;
17. 大胆改革，求实创新;
18. 探索生命奥秘，提高生活质量;
19. 独立思考，团结合作;
20. 化学改善生存环境，共享绿色世界;科技创造美好生活，建设和谐家园。
篇6：学校实验室管理制度
学校实验室安全管理规则
一、实验室必须按“四防”（防火、防盗、防破坏、防治安灾害事故）要求，建立健全以实验室负责人为首的各级安全责任制和各种安全制度，加强安全管理。
二、实验室内的电气设备的安装和使用，必须符合安全用电规定，大功率教学仪器设备用电必须使用专线，严禁与照明线共用，谨防因超负荷用电着火。
三、定期检查仪器设备，保持仪器设备性能良好，贵重仪器设备应设专人负责妥善保管。
四、实验室管理人员必须掌握本室的教学仪器性能和操作方法，严格按操作规程操作。
五、实验室内不得存放易燃、易爆、剧毒化学药品，在实验分析时，不得使用助燃物和明火，注意防火防爆。
六、实验室门锁钥匙要落实专人管理，严防丢失、配制。严禁挪用、损毁实验室内的消防设施和器材。
七、保持室内清洁、整齐，实验教学工作完后，注意关好门窗，断电断水，检查实验室内仪器设备是否完好，方可离人。
八、凡因保管不当、违规操作、工作失职发生火灾、事故、被盗造成损失，应追究主要安全责任人和当事人的责任。
篇7：学校实验室管理制度
学校实验室管理员安全工作职责
1、实验室安全第一责任人，在学校相关部门及教研组长的指导下，认真制定实验室的安全规章制度，并贯彻落实。
2、定期不定期检查仪器，及时保养、维修，做到实验室内仪器、药品放置整齐，使用安全。
3、严格执行有关规定，管理好有毒、有害、易燃易爆物品，做好采购、登记、储存、使用和处置工作，及时上报需处置的过期物品，加强实验室的安全管理。
4、按规定配置灭火器材，及时检查、维护、更换。禁止无关人员进入实验室。做好防火、防盗工作。
5、开展学生安全教育，指导学生安全使用实验用具和药品，防止伤害事故的发生。
6、制定突发事件应急预案并组织演练，掌握各类事故发生时的处置方法。
7、每天严格检查实验室及药品存放安全，并作记录。下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。
8、完成领导小组交办的其它安全工作。
篇8：学校实验室管理制度
一、化学药品保管室要阴凉、通风、干燥，有防火、防盗设施。禁止吸烟和使用明火，有火源（如电炉通电）时必须有人看守。
二、化学药品要有工作责任心强、有化学专业知识的人负责管理。
三、化学药品应按性质分类存放，并采用科学的保管方法。如受光易变质的应装在避光容器内；易挥发、潮解的，要密封；长期不用的，应蜡封；装碱的玻璃瓶不能用玻璃塞等。
四、化学药品应在容器外贴上标签，并涂蜡保护。短时间装药的容器可不涂蜡。
五、对危险药品要严加管理：
1.危险药品必须存入专用仓库或专柜，加双锁防范。
2.互相发生化学作用的药品应隔开存放。
3.危险药品都要严加密封，并定期检查密封情况，高温、潮湿季节尤应注意。
4.对剧毒、强腐蚀性、易爆易燃药品，学校要根据使用情况和库存量制定具体领用办法，并定期清点。
5.危险药品仓库（或柜）周围和内部严禁有火源。
6.教学用不上的危险药品，应及时调出，变质失效的要及时销毁，销毁时要注意安全并不得污染环境。
7.二氯化钡、汞、苯胺、草酸、黄磷、钾、钠、碳化钙、二硫化碳、苯、乙醚、发烟硫酸、乙酸、乙酯、甲苯、二甲苯正丁醇、过氧化钠、硝酸钡、硝酸锶等非经常使用的危险药品，同一年级，各教学班在做完同一实验后，剩余部分应及时存入危险药品库（或柜）；在各教学班做同一实验的间歇时间，可暂存在化学药品室。
8.剧毒药品，用后剩余部分应随时存入危险药品库（或柜）。
9.下列经常使用的危险药品，化学药品室可保存一瓶，重量不能超过规定限额，多余的应存放在危险药品库（或柜）内：无水乙醇100g，氯酸钾、高锰酸钾、硝酸钾、硝酸钠等各500g，溴100g，浓硫酸和浓硝酸各1000g，工业乙醇10kg。
10.镁粉、镁带、铝粉、三氯化铝、甲酸、盐酸、氢氧化钾、氢氧化钠、重铬酸钾、五氯化二磷、亚硝酸钠、硝酸汞、硝酸铝、硝酸铜、硝酸镉、酚、甲醛、丙三醇等危险药品可存放在化学药品室。
11.以上未列出的其它危险药品，学校根据危险程度，采用相应的管理措施。
12.学校应主动争取当地公安部门对危险药品管理的指导与监督。
【学校实验室管理制度(集合9篇)】
篇9：学校实验室自查报告
我试验室自建立体系以来以运行近4个月的时间，在建立实施过程中，取得了以下成绩：
1.首先建立管理体系的组织和各级人员的职责，确定了最高管理者和技术、质量负责人和监督员、内审员。
2.编制质量手册和程序文件
3.确定了试验室质量方针和质量目标，
4.健全了体系和检验/试验所需记录，按要求进行了编号和归档贮存及管理，配备了档案盒和文件柜，在记录的填写中，按要求进行填写编号和管理。
5.完善了试验室管理制度和作业指导书；购买了新标准使试验室所用技术标准为现行有效标准。
6.对全部设备和仪器进行了校准，按期对自校仪器进行了自校，所有仪器都在有效期内，按规定张贴了合格证，以保证量值的统一。试验的数据的准确和有效。
7.今年共进行培训2期，组织学习了《实验室资质认定评审准则》和质量方针目标和质量目标。以及质量手册和程序文件。混凝土外加剂、混凝土膨胀剂新标准。
8．建立了安全制度，对各操作间配置了消防器材。
9.自体系建立以来，未发生顾客投诉事件和安全事故。
10.于20xx.9.5-20xx.9.6进行第一次内审，对体系的运行情况进行了认真的审核，发现了二项不合格项，分布在5.2.3、5.1.3两个条款，对原因进行了分析，确定了纠正措施和实施计划对实施情况进行跟踪验证。已于9月8日全部完成整改。
【学校实验室的名言】相关文章：
7.实验室管理制度
8.实验室设计方案
9.检测实验室
10.实验室工作计划
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