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讲究学习方法的名言

2024-02-09 08:11:10 收藏本文 下载本文

“wkcyj186”通过精心收集,向本站投稿了10篇讲究学习方法的名言,这次小编在这里给大家整理后的讲究学习方法的名言,供大家阅读参考。

讲究学习方法的名言

篇1:讲究学习方法的名言

1)决定问题,需要智慧,贯彻执行时则需要耐心。——荷马

2) 耐心是一切聪明才智的基础。——柏拉图

3) 宽容就是允许别人有判断和行动的自由。对不同于自己的观点和行为,哪怕已经遇见到了一切危险的结局,也仍然耐心地公正地等待。——毕淑敏

4) 要建设,就必须有知识,必须掌握科学。而要有知识,就必须学习,顽强地、耐心地学习。向所有的人学习,不论向敌人或朋友都要学习,特别是向敌人学习。——斯大林

5) 投资股票致富的秘诀只有一条,买了股票以后锁在箱子里等待,耐心地等待。——巴菲特

6) 书籍是最有耐心最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻,它都不会抛弃你。——赫尔岑

7) 一个人只要有耐心进行文化方面的修养,就绝不至于蛮横得无可教化。——贺拉斯

8) 人的勇气能承担一切重负;人的耐心能忍受绝大部分痛苦。——塞缪尔·约翰逊

9) 有耐心的人,能得到他所期望的。——富兰克林

10) 一个不谙世故、办事有条理的人的.荒唐念头就是:厌恶那些老于世故的人的耐心。——切斯特菲尔德

11) 一种科学要对人类的知识有所贡献,也不必勉强人家信服。相信不相信,要看成绩,它可以耐心等待用自己的研究成果来引起大家的注意。——弗洛伊德

12) 信仰的主要组成部分是耐心。——乔·麦克唐纳

13) 人必须要有耐心,特别是要有信心。——居里夫人

14) 耐心和持久胜过激烈和狂热。——拉·封丹

15) 伟大的工作,并不是用力量而是用耐心去完成的。——约翰逊

16) 在没有开始履行自己的使命以前,要有钢铁般的意志和耐心,不要害怕险峻、漫长的几乎没有尽头的阶梯……——果戈里

17) 我不担心读者的阅读耐心。当然这有一个前提:任何一个作家都不必妄想“垄断”所有的读者。——铁凝

18) 应当耐心听取他人的意见,认真考虑指责你的人是否有理。如果他有理,你就修正自己的错误,如果他理亏,只当没听见。若他是一个你所敬重的人,那么可以通讨论提出他不正确的地方。——达·芬奇

19) 敏而好学,不耻下问。——孔子

20) 学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。──谢觉哉

篇2:讲究学习方法的名言

1) 聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格

2) 不学自知,不问自晓,古今行事,未之有也。——王充

3) 玉不琢,不成器,人不学,不知道。——孔子

4) 发现千千万,起点是一问。——陶行知

5) 强学博览,足以通古今。——欧阳修

6) 读书有三到,谓心到,眼到,口到。——朱熹

7) 要循序渐进!我走过的道路,就是一条循序渐进的道路。——华罗庚

8) 读书百遍,其义自现。——《三国志》

9) 智者问得巧,愚者问得笨。——陶行知

10) 多则价谦,万物皆然,唯独知识例外。知识越丰富,则价值就越昂贵。──马戈

11) 重要的不是知识的数量,而是知识的质量,有些人知道很多很多,但却不知道最有用的东西。——托尔斯泰

12) 我们可以由读书而搜集知识,但必须利用思考把糠和麦子分开。——富斯德

13) 学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。──洛克

14) 学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子

15) 圣则吾不能,我学不厌而教不倦也。——孔子

16) 学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。——荀子

17) 以能问于不能,以多问于寡;有若无,实若虚,犯而不校。——孔子

18) 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——陆游

19) 科学上的许多重大突破,都是一点点细微的成绩积累起来的。——童第周

20) 知识和世故不同,真有学问的人往往是很天真的。──罗曼·罗兰

篇3:讲究学习方法的名言

1) 强学博览,足以通古今。——欧阳修

2) 读书不思考,等于吃饭而不消化。——波尔克

3) 学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。──洛克

4) 熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙

5) 聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚

6) 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

7) 求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳

8) 知之为知之,不知为不知,是知也。——孔子

9) 少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。——刘向

10) 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿

11)成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。——爱因斯坦

12) 不知则问,不能则学,虽能不让,然后为德。闻之不见,虽博必谬;见之而不知,虽识不妄;知之而不行,虽敦必困。──荀况

13) 加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。——周恩来

14) 与其夸大胡说,不如宣布那个聪明的、智巧的、谦逊的警句:“我不知道”。——伽利略

15) 只看一个人的著作,结果是不大发的:你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。——鲁迅

16) 提出正确的问题,往往等于解决了问题的大半。——海森堡

17) 人是活的,书是死的。活人读死书,可以把书读活。死书读活人,可以把人读死。——郭沫若

18) 学源于思,思源于疑。小疑则小进,大疑则大进。——谚语

19) 知识和能力是一点一点积累起来的,要注意有扎实的基础,要注意复习和巩固,不能急于求成。──谷超豪

20) 阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作与笔记使人精确。——培根

篇4:讲究学习方法

讲究学习方法

教学目标:

1、使学生知道学习除了要刻苦用功,还要讲究方法,这样才能收到事半功倍的效果,要爱动脑筋,多提问。

2、培养学生积极思考问题的能力。

3、教育学生努力学习,采用好的学习方法。

教学要点:学习除了要刻苦用功,还要讲究方法,这样才能收到事半功倍的效果。

教学方法:研究探讨法

教学准备:灯片

教学过程():

一、活动引入,激发兴趣

1、活动──看谁算得快(灯片出示)

(865+865+865+865)×25=

29×99+87×29÷87=

2、介绍自己的算法,比比谁的方法好。

3、教师小结:同样的题目、同样的答案,但是方法不同,所有的时间也不同,这就是为什么有的同学花的时间少,但成绩却好一些的原因。

4、揭题并板书。

二、学文明理

1、自由默读课文,思考讨论(灯片出示)

结合课文说说你是怎么理解“有好的学习方法,才有好的学习效果”这句话的?

2、小组讨论,全班交流。

3、教师小结:好的'学习方法,要靠自己去摸索、去实践,有好的学习方法,才有好的学习效果。

三、辨析明理

1、想一想:谁的学习方法好?为什么?你还有更好的方法吗?

小松、小析、小桦都完成了造句的作业,他们是怎样造句的呢?

2、议一议:下面的说法对吗?为什么?

3、读一读:读了这篇文章,你明白了什么?

教师小结:做作业的学生告诉我们:在学习上不能光使笨力气,一定要多动脑筋,发现和采用好的方法。

四、总    结

在学习上除了要刻苦用功,还要讲究方法,这样才能收到事半功倍的效果,要爱动脑筋,多提问,采用好的学习方法。

五、课外活动

做一做:

1、总结自己的学习方法,把有效的方法介绍给大家。

2、访问本班成绩优秀的同学,了解他们的学习方法。

篇5:讲话稿:讲究学习方法,提高学习成绩

老师们,同学们:

早上好,今天我在国旗下讲话的主题是:明确学习目的,端正学习态度,掌握学习方法。时如白驹过隙,一转眼,一个崭新的学期已经过半。面对即将到来的期中考试,有的同学在抓紧时间搞复习,积极的准备;有的同学却还在彷徨,无所事事,他们不知道来学校的目的是什么,也不知道自己将来要干什么,也有一部分同学想学习,可是就是学不好,于是没有信心,学习三分钟热情。

要学会学习,首先要转变学习观念:变被动学习为主动学习。有不少同学学习是被动的,在家是父母压着学,在学校则是老师压着学,都不是主动学习,这样不好。对学习的态度如何,直接决定着学习的效果。作为一名学生,学习就是自己的事,学习是我们的天职,要变被动学习为主动学习,变要我学为我要学。

一、学习。首先要明确学习的目的。

我们的学习到底是为了什么?为了谁?从大方面来讲,我们的学习是为了建设我们伟大的祖国、为振兴中华做准备,只要我们现在打好学习的基础,才谈得上将来为祖国建设的伟大事业做出贡献;明确了学习目的,我们才能在任何时候,都能有饱满的热情,坚定的信念。

二、勤奋。

学习从来都不需要懒汉。古今中外,哪一个有所成就的人不勤奋?正如古人所云:一份耕耘,一份收获。因此学习离不开勤奋。

三、方法。

光有勤奋还不行,良好而行之有效的学习方法至关重要。

1、课前要预习。预习是学习中至关重要的第一步,只有在家中认真地充分的预习,才能提高听课的效率,加深对新知识的理解,此外,还要及时找出难点,以期得到老师的指导与帮助。

2、听课要专心。

3、课后要复习。课后复习,是对课堂学习的消化与巩固,也是对即将做的作业作提前的预习。复习要仔细,一定要保证知识的完全消化。有了课堂上的笔记,加之课后对知识的梳理与总结,我想,这样学到的知识一定能牢牢地扎根于脑海之中。

4、重视做作业。作业作为检查知识掌握程度的检验方式,一定要认真对待,千万不可敷衍。同学们!一分耕耘,一分收获,我们今天所做出的努力是为了明天的幸福,所有的付出,都会有结果;所有的汗水,都不会白流;所有的努力,都会有回报。谁言寸草心,报得三春晖。为了祖国,让我们努力吧!我们有一万个理由相信,同学们是好样的,一定会认真投入复习,一定能向自己的父母和老师交上一份满意的答卷!

我的讲话完毕,谢谢大家!

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讲话稿:讲究学习方法,提高学习成绩

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篇6:讲究学习方法国旗下讲话稿

各位老师,各位同学:

早上好!

经常有同学羡慕学习成功的人士:他们学习成功的秘诀是什么?也经常有同学满怀疑惑:我学习很用功,可为什么总是考不好?其实学习上的成功并没有什么秘诀,无非是学会学习,不断提高自己的学习能力。

著名学者郭小乐博士从小就缺乏语言天分,幼时的测验结果是他在语言逻辑和记忆力方面远不如正常儿童的平均水平,但是他却创造了一个又一个学习上的奇迹,高一时他自学完了整个高中物理并在竞赛中超过高年级同学获第一名,他能记住政治书上第几页第几行第几个是什么字,他在半年的时间内就由一个外行成为通讯技术内行,人们问他成功的秘诀,他说,学习中的境界和领悟最为重要。

学习的境界直接影响到学习效率的高低。有些人虽然表面上拿着书本在学习,但心里想的是其他事,所以学着学着就走了神,书也没有耐心看,作业也是敷衍了事,这时候你即使逼着自己,压着自己去学习又有什么用呢?所以,当你学不进去时,不如干脆不学,来个自我放松,而一旦想学习时,就一定要调整好心态,摒弃一切杂念,一心一意地投入到学习中去,这便是学习中的境界——忘我的学习,忘我的学习能让我们在最短的时间内完成最多的学习任务,同时也真正地使学习知识成为一种精神上的享受。

有些同学平时学习很刻苦,天天拼命地背书做作业,可成绩并不理想,除了以上所说学习效率不高之外,还有一个重要的原因便是不注重领悟。比如说他书背出来了,却并没有领悟所谓内容的内涵,只是强记在心中,这样的记忆肯定不牢,而且根本不知道自己背的是什么意思,又怎么去用它呢?再比如做作业,有些同学只图完成作业,并不去在乎这题目做得对不对,更不用说去领悟这题目为什么要这样做了,那么,即使背再多的书,做再多的作业又有什么用呢?这样的学习虽然很辛苦,可是却获不来可喜的成绩。

当然,我们的学习除了学习的境界和领悟之外,还有其他很重要的因素,比如学习的自觉性、学习的兴趣、学习的自信心、恒心等等。

谈了这么多,可能会令很多同学失望,因为到现在我也没提到一条具体可行的学习方法,说实在的学习本无定法,更何况方法因人而异,所以我只能就学习上应注意的两点问题同大家探讨。希望同学们能在学习中步入境界,注重领悟,并不断提炼总结适合自己的一套学习方法,最后祝全体同学学习进步!取得优异的成绩!谢谢!

篇7:讲究学习方法国旗下讲话稿

各位老师,各位同学:

早上好!

经常有同学羡慕学习成功的人士:他们学习成功的秘诀是什么?也经常有同学满怀疑惑:我学习很用功,可为什么总是考不好?其实学习上的成功并没有什么秘诀,无非是学会学习,不断提高自己的学习能力。

著名学者郭小乐博士从小就缺乏语言天分,幼时的测验结果是他在语言逻辑和记忆力方面远不如正常儿童的平均水平,但是他却创造了一个又一个学习上的奇迹,高一时他自学完了整个高中物理并在竞赛中超过高年级同学获第一名,他能记住政治书上第几页第几行第几个是什么字,他在半年的时间内就由一个外行成为通讯技术内行,人们问他成功的秘诀,他说,学习中的境界和领悟最为重要。

学习的境界直接影响到学习效率的高低。有些人虽然表面上拿着书本在学习,但心里想的是其他事,所以学着学着就走了神,书也没有耐心看,作业也是敷衍了事,这时候你即使逼着自己,压着自己去学习又有什么用呢?所以,当你学不进去时,不如干脆不学,来个自我放松,而一旦想学习时,就一定要调整好心态,摒弃一切杂念,一心一意地投入到学习中去,这便是学习中的境界——忘我的学习,忘我的学习能让我们在最短的时间内完成最多的学习任务,同时也真正地使学习知识成为一种精神上的享受。

有些同学平时学习很刻苦,天天拼命地背书做作业,可成绩并不理想,除了以上所说学习效率不高之外,还有一个重要的原因便是不注重领悟。比如说他书背出来了,却并没有领悟所谓内容的内涵,只是强记在心中,这样的记忆肯定不牢,而且根本不知道自己背的是什么意思,又怎么去用它呢?再比如做作业,有些同学只图完成作业,并不去在乎这题目做得对不对,更不用说去领悟这题目为什么要这样做了,那么,即使背再多的书,做再多的作业又有什么用呢?这样的学习虽然很辛苦,可是却获不来可喜的成绩。

当然,我们的学习除了学习的境界和领悟之外,还有其他很重要的因素,比如学习的自觉性、学习的兴趣、学习的自信心、恒心等等。

谈了这么多,可能会令很多同学失望,因为到现在我也没提到一条具体可行的学习方法,说实在的学习本无定法,更何况方法因人而异,所以我只能就学习上应注意的两点问题同大家探讨。希望同学们能在学习中步入境界,注重领悟,并不断提炼总结适合自己的一套学习方法,最后祝全体同学学习进步!取得优异的成绩!谢谢!

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篇8:讲究学习方法国旗下讲话稿

各位老师,各位同学:

早上好!俗话“活到老,学到老”,人离不开学习,生命不息,学习不止。学习可以充实生活,发展身心,促使个人得到全面发展和提高。要学好,就得讲究科学的学习方法。爱因斯坦总结自己获得伟大成就的公式是:成功=刻苦努力+正确方法+不说空话。那么,如何讲究学习方法,提高学习效率呢?我认为可以从以下四方面着手:

1、注重听课环节。我们的大部分时间是在课堂中度过的。听课时要抓住各学科的不同点,带着问题听,听清内容,集注要点,抓住关键,注意力要集中,全神贯注地听老师讲解,跟着老师的讲课思路走,大胆积极地发言,表达出自己的看法和想法,千万不能思想开小差。课堂上的“分心”,是学习中最大的敌人。

2、抓紧复习环节。德国的心理学家艾滨浩斯,通过实验发现人的遗忘规律是先快后慢,因此,每上完一节课,每学完一篇课文,一个单元,一册书都要及时复习,学完一课复习一次,学完一个单元复习一次。通过这种步步为营的复习,形成的知识联系就不会消退。

3、独立完成作业环节。独立完成作业是深化知识,巩固知识,检查学习效果的重要手段,也是复习与应用相结合的主要形式。切不可一下课就抢着做作业,作业一完,万事大吉。更不可以,课上根本没听懂,下课也不问,作业抄袭后向老师交差完事。

同学们,我们即将迎来期中考试,我希望大家掌握并运用科学的学习方法,在学习活动中节省时间,提高学习效率,在期中考试中取得好成绩。

篇9:讲究学习方法国旗下讲话稿

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

经常有同学羡慕学习成功的人士:他们学习成功的秘诀是什么?也经常有同学满怀疑惑:我学习很用功,可为什么总是考不好?其实学习上的成功并没有什么秘诀,无非是学会学习,不断提高自己的学习能力。

著名学者郭小乐博士从小就缺乏语言天分,幼时的测验结果是他在语言逻辑和记忆力方面远不如正常儿童的平均水平,但是他却创造了一个又一个学习上的奇迹,高一时他自学完了整个高中物理并在竞赛中超过高年级同学获第一名,他能记住政治书上第几页第几行第几个是什么字,他在半年的时间内就由一个外行成为通讯技术内行,人们问他成功的秘诀,他说,学习中的境界和领悟最为重要。

学习的境界直接影响到学习效率的高低。有些人虽然表面上拿着书本在学习,但心里想的是其他事,所以学着学着就走了神,书也没有耐心看,作业也是敷衍了事,这时候你即使逼着自己,压着自己去学习又有什么用呢?所以,当你学不进去时,不如干脆不学,来个自我放松,而一旦想学习时,就一定要调整好心态,摒弃一切杂念,一心一意地投入到学习中去,这便是学习中的.境界——忘我的学习,忘我的学习能让我们在最短的时间内完成最多的学习任务,同时也真正地使学习知识成为一种精神上的享受。

有些同学平时学习很刻苦,天天拼命地背书做作业,可成绩并不理想,除了以上所说学习效率不高之外,还有一个重要的原因便是不注重领悟。比如说他书背出来了,却并没有领悟所谓内容的内涵,只是强记在心中,这样的记忆肯定不牢,而且根本不知道自己背的是什么意思,又怎么去用它呢?再比如做作业,有些同学只图完成作业,并不去在乎这题目做得对不对,更不用说去领悟这题目为什么要这样做了,那么,即使背再多的书,做再多的作业又有什么用呢?这样的学习虽然很辛苦,可是却获不来可喜的成绩。

当然,我们的学习除了学习的境界和领悟之外,还有其他很重要的因素,比如学习的自觉性、学习的兴趣、学习的自信心、恒心等等。

谈了这么多,可能会令很多同学失望,因为到现在我也没提到一条具体可行的学习方法,说实在的学习本无定法,更何况方法因人而异,所以我只能就学习上应注意的两点问题同大家探讨。希望同学们能在学习中步入境界,注重领悟,并不断提炼总结适合自己的一套学习方法,最后祝全体同学学习进步!取得优异的成绩!谢谢!

篇10:讲究学习方法国旗下讲话稿

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

俗话“活到老,学到老”,人离不开学习,生命不息,学习不止。学习可以充实生活,发展身心,促使个人得到全面发展和提高。要学好,就得讲究科学的学习方法。爱因斯坦总结自己获得伟大成就的公式是:成功=刻苦努力+正确方法+不说空话。那么,如何讲究学习方法,提高学习效率呢?我认为可以从以下四方面着手:

1、注重听课环节。我们的大部分时间是在课堂中度过的。听课时要抓住各学科的`不同点,带着问题听,听清内容,集注要点,抓住关键,注意力要集中,全神贯注地听老师讲解,跟着老师的讲课思路走,大胆积极地发言,表达出自己的看法和想法,千万不能思想开小差。课堂上的“分心”,是学习中最大的敌人。

2、抓紧复习环节。德国的心理学家艾滨浩斯,通过实验发现人的遗忘规律是先快后慢,因此,每上完一节课,每学完一篇课文,一个单元,一册书都要及时复习,学完一课复习一次,学完一个单元复习一次。通过这种步步为营的复习,形成的知识联系就不会消退。

3、独立完成作业环节。独立完成作业是深化知识,巩固知识,检查学习效果的重要手段,也是复习与应用相结合的主要形式。切不可一下课就抢着做作业,作业一完,万事大吉。更不可以,课上根本没听懂,下课也不问,作业抄袭后向老师交差完事。

同学们,我们即将迎来期中考试,我希望大家掌握并运用科学的学习方法,在学习活动中节省时间,提高学习效率,在期中考试中取得好成绩。

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