奏响音乐人生小学生励志作文
“滴滴答滴”通过精心收集，向本站投稿了21篇奏响音乐人生小学生励志作文，以下是小编为大家准备的奏响音乐人生小学生励志作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：奏响音乐人生小学生励志作文
奏响音乐人生（小学生励志作文）
我第一次接触钢琴，是在上小学一年级的音乐课上。每当我听到音乐老师指尖间流淌出的美妙琴声时，便不由自主的陶醉在其中。久而久之，学琴就成了我的梦想，而今，钢琴也成了我的最爱，我的指尖也能流淌出动听的旋律!然而，这个过程却充满了艰辛。
刚开始练习时，我还能全神贯注地按照老师的要求练着指法。可随着程度的加深，曲子越来越难，再加上我做事三分钟热度的本性，每天四十分钟的练习时间，就显得那么漫长而枯燥，真有一种度分秒如年的感觉。于是。每个音似乎都有着烦躁不安的'抵触情绪。更可恶的是，我在那么辛辛苦苦的练琴，而爸爸妈妈却在客厅舒舒服服的看电视，玩手机，想到这些，我的鼻子会有一些酸酸的，不自觉的会把钢琴打的叮咚作响，凭什么呀?太不公平了!
终于有一次，这种感情爆发了，我的泪水不由自主的流淌下来，那时候，我是多么想放弃这枯燥无聊的钢琴学习啊!妈妈见我这般模样，像是猜透了我的心思，语重心长的说：“宝贝，做什么事都不能半途而废，想要做好，就必须坚持到底，知道吗?”我似懂非懂的点点头，继续练钢琴。
第二天一早，妈妈就起草了一份协议：只要我练钢琴，爸爸妈妈就不能看电视，玩手机。但我练钢琴的时间也增加到了一个小时，在一小时里，我不能发火，也不能哭闹，违反以上规则的，罚款一百元。在我们的同意下，协议开始实行。
自从有了协议，我每次练钢琴都比以前更专注，认真多了。枯燥的指法过去了，无聊的音阶练习过去了，简单的曲子过去了......现在，就算没有协议，就算爸爸妈妈在看电视，就算小区里孩子的欢呼声再疯狂，我也不会受任何影响了。练琴已经成为了我的习惯，我也渐渐喜欢上了这个使我流下“辛酸泪”的小伙伴了!而今，钢琴已经陪我度过了一个春秋，有欢笑，有泪水，但它却用最美的音符给我的童年奏响了最美的旋律。我爱你，钢琴!
篇2：奏响人生的进行曲作文
奏响人生的进行曲作文
生命如此多彩，给予世界颜色：生命如此多彩，给予生命活力;生命如此多彩，给予世界梦幻。
我曾看过这样一个报道：“一个断了双腿的普通人，他带着自己的歌声一步一个脚印艰难地登上了五岳，他就是流浪歌手——陈州，他之所以能战胜自己甚至战胜别人登上那一座座严峻地耸立着的高峰是因为抢答的内心战胜了自己的不足，他在登山的过程中并没有抱怨山为什么那么高，自己为什么那么不幸失去了双腿，他依然携着歌声与小声奏响人生的进行曲这时他的心界早已超越常人，比那山峰还高。
也许生活是一曲乏味的歌谣，但只要加几个音符就能让他律动;也许人生是一排高不可攀的天梯，但只要你勇敢地迈出脚步终可抵达;也许人生是远离大陆的'海岛，但只要努力划桨就能看到希望。
有时候哼着的那首曲子并不是因为旋律动听，而是歌词写得像自己。
人生如歌，谱写着跳动的音符;人生如歌，谱写着动听的旋律;人生如歌，演奏着自己的进行曲。
每个人都有属于自己的曲子，忽高忽低，忽起忽落，即使有低谷，即使有高潮，终会以律动的音符结尾。就看你如何谱写。
篇3：音乐人生励志经典语录
1、对我来说，音乐是灵魂的完美表现。
2、技术只有为高尚的目的服务，才有价值。
3、没有音乐，生命是没有价值的。
4、最好是创作出真实情景，而不是照搬。
5、我深信质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。
6、通过音乐并在音乐中教育我们的孩子。
7、必须认真地练习所有的音阶。
8、音乐从我耳边飘过，就像邮差送来一封不属于我的信。
9、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。
10、在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。
11、音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。
12、通过与诗的内在联系，音乐获得了新生。
13、我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。
14、灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如犍牛般竭尽全力时的心理状态。
15、作曲并不难，但剔除多余的音符却是极为困难的。
16、纯朴发挥了它的全部魅力，它是艺术臻于最高境界的标志。
17、没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成。
18、凡音之起，由人心生也，人心之动，物使之然也。
19、对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。
20、问题不在于技术练习，而更多的在于练习的技术。
21、勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。
22、音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。
23、音乐表达的是无法用语言描述，却又不可能对其保持沉默的东西。
24、音乐与音符并没有任何关系，音符不过是传达音乐实体的媒介物而已。
25、人都需要娱乐和变换兴趣，以防止变得迟钝，呆滞和智力上的闭塞。
26、音乐是一种语言，它能确切地反映个人和人民的精神品质。
27、工作要持之以恒，真诚的艺术家不能借口情绪不佳而束手坐待。
28、当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。
29、因为音乐这种艺术就其性质而言，对神经有着直接的生理上的作用。
30、在科学思维中常常伴着诗的因素，真正的科学和真正的音乐要求同样的想象过程。
31、真正创造音乐的是人民，作曲家只不过是把它们编成曲子而已。
32、音乐家必须不断地反身自省，培养自己最内在的东西，以便使它转向外界。
33、一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。
34、对节奏的敏感，正如一般的音乐能力一样，是人类的心理和重量本性的基本特质之一。
35、即使是最简单的乐曲，要做得完美也是困难的，也要多加练习。
36、音乐，是人生最大的快乐;音乐，是生活中的一股清泉;音乐，是陶冶性情的熔炉。
37、不同生活接触，就不能为生活创作。不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。
38、欣赏音乐，需要有辨别音律的耳朵，对于不辨音乐的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义。
39、当你演奏的时候，别管你的听众是谁。当你演奏的时候，要永远觉得有一位大师在谤听。
40、作曲家在创作一个作品时是全力以赴的。他轮番地经历了相信、怀疑、热心、绝望、欣喜和痛苦。
41、灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如犍牛能竭尽全力工作时的心理状态。
42、音乐是一种能使所有年龄的人都喜欢的东西，它适用于所有国度，而且牟悲伤和欢乐都很相宜。
43、五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏贴;三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快。
44、音乐有血一样的炽热，有无以言表的激情;我们聚坐在一起，领悟着自己的心声。
45、作曲家在创作一个作品时是全力以赴的。他轮番地经历了相信怀疑热心绝望欣喜和痛苦。
46、音乐是比一切智能、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。
47、不爱音乐不配作人。虽然爱音乐，也只能称半个人。只有对音乐倾倒的人，才可完全称作人。
48、道德是一种获得——如同音乐，如同外国语，如同虔诚扑克和瘫痪——没有人生来就拥有道德。
49、音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。
50、音乐之目的有二，一是以纯净之和声愉悦人的感官，二是令人感动或激发人的热情。
51、我在旋律上花费很多功夫。重要的事情不在于旋律的开始，而是把它继续下去，发展成完满的艺术形象。
52、乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。
53、管理者好比是交响乐队的指挥，通过他的努力、想象和指挥，使单个乐器融合为一幕精彩的音乐表演。
54、除了原唱无人可超越代替以外，就喜欢美版的了，自然又有味道，棒棒棒!jessie的歌就是棒!
55、我的音乐人生在这里重新出发，重新启程。我要放下所有包袱所有束缚，让大家看到最真实最真诚的关喆!
56、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。
57、不同生活接触，不能为其生活的创作;不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。
58、感谢漫步者音乐家基金对中国未来的音乐家们所做的一切!中国的音乐历程会永远记得你们的善良。
59、没有油画、雕塑、音乐、诗歌以及各种自然美所引起的情感，人生乐趣会失掉一半。
60、人要跟人打交道，人类还是有圈子的。音乐有音乐的圈子，艺术有艺术的圈子，他们还相互侵略斗争。我从小就知道这些。
篇4：奏响人生的乐章作文600字
虎啸山林、鹰击长空、驼走大漠、鱼翔浅底……世间万物均有自己的一片天地，生命的玄机在于找准自己的位置、发现自己的价值。国际数学大师陈省身“别的都不会，只好做数学”的回答，跟著名画家黄永玉“别的什么都不会，只好作画”的回答有异曲同工之妙，二位都懂得扬长避短，发挥自己的价值，将最擅长的音符奏得最响。古今中外有许多智者都擅长发挥自己的价值，达到了事半功倍的效果，从而乘风破浪，名扬千里。找准自己最擅长的音符，才能奏响人生最华美的乐章。
因为他找准了自己最擅长的音符，将这种音符转变为犀利的文字，唤醒了沉睡了两千多年的中国人。他曾被旧中国麻木不仁的国民所震撼，望着自己同胞病怏怏的体态，他起初认识到要从躯体上救治中国人民，然而世事难料，他被一场露天电影所震撼，那一阵阵的嘲笑声，那一声声的“中国猪”的称呼，深深刺痛了他的心。他放下手术刀，拿起笔杆子，为中国人民彷徨而呐喊。他弃医从文，找准了最擅长的音符。他若为如何医治国人病躯而全力以赴的奔波，结果也只能在理想与现实之间作徘徊与踌躇罢了。
因为他找准了自己最擅长的音符，将辛勤的汗水浇铸成儒家经典，滋润了中华儿女干渴的心田。他周游列国，阐述政见终不能被君王所接受，他渐悟自己不是善变的说客，不如将自己的一腔热血献给自己的教书育人之道。于是，宣善言，订五经，七十二贤人出于门下，修身治国齐家平天下。走自己的路，让别人说去吧，孔子正是选择了适合自己教书育人之路，才有了万世师表的美称，才锻造出儒家义理，为我国留下一笔宝贵的文化财富。
篇5：小学生励志人生名言
小学生励志人生名言大全
1、不为失败找理由，要为成功找方法。
2、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
3、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
4、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。
5、反省不是去后悔，是为前进铺路。
6、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。
7、含泪播种的人一定能含笑收获。
8、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。
9、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
10、激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。
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小学生励志人生名言 要为成功找方法(2)
11、即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。
12、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
13、没有一种不通过蔑视，忍受和奋斗就可以征服的命运。
14、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和吧！
15、人生的目的不是为了活得长，是为了活得好。
16、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
17、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的`一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
18、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
19、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
20、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。
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小学生励志人生名言 要为成功找方法
21、如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。
22、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。
23、失去金钱事小，失去名誉事大，失去了勇气就失去了一切。
24、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
25、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。
26、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。
27、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
28、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
29、学习会使你永远立于不败之地。
30、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
篇6：小学生人生格言励志
1、志不强者智不达，言不信者行不果。
2、了解面对逆境，远比如何接受顺境重要得多。
3、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。人之所以能，是相信能。
4、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
5、成功不是全垒打，而要靠每天的。经常的打击出密集安打。
6、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
7、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
8、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
9、所有口述手写的辞句中，最悲哀的就是本来可以。
10、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
11、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
12、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
13、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
14、绝不测量山的高度─除非你已到达顶峰，那时你就会知道山有多低。
15、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
篇7：小学生人生格言励志
1、浪花，从不伴随躲在避风港的小表演，而始终追赶着拚搏向前的巨轮。
2、攀登者智慧和汗水，构思着一首信念和意志的长诗。
3、蚌下苦轼的时候是不作声的，献出来的终于是明珠。
4、收获是事业的雨量计;聚集着奋斗者洒落的每滴汗珠。
5、有建树的人，并非具备了比一般人更优越的`条件，相反，他们要经过更多的磨练，走更艰辛的路。
6、在逆境中要看到生活的美，在希望中别忘记不断奋斗。
7、不举步，越不守栅栏，不迈腿，登不上高山。
8、腰板挺得笔直的人，终究不会走在攀登者队伍的前列。
9、强中更有强中手，莫向人前自夸口。满足现在的成就，就窒息了未来。
10、燕子嘴上的春泥，别看它点点滴滴，筑不成大厦，却能垒起幸福之巢。
11、克服困难，勇敢者自有千方百计，怯懦者只感到万般无奈。
12、实干家在沙漠里也能开垦出绿洲，懒惰者在沃野上也不会获得丰收。
13、与其是无数遍地重温那个虚幻的玫瑰式的梦，还不如去一个静静的湖畔采一朵金黄色的野菊花。
14、眼睛里没有追求的时候，一定是心如死灰的时候。
15、只要你想种下美好记忆的种子，便能找到你心灵中的处女地。开垦吧，现在就开始。
16、消沉就角一支单调的画笔，只能给未来涂上一层灰色。
17、如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触，就永远不会锋利。
18、要是你的心本来就在燃烧，那么一旦需要，掏出来就可以当火把。
19、虚心使人进步，骄傲使人落后。虚心的人学十算一，骄傲的人学一当十。
20、痛苦的记忆是泪水洗不净的，只有汗水才能把它冲掉。
篇8：小学生人生格言励志
1、不为失败找理由，要为成功找方法。
2、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
3、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
4、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。
5、反省不是去后悔，是为前进铺路。
6、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。
7、含泪播种的人一定能含笑收获。
8、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。
9、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
10、激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。
篇9：小学生励志人生名言
小学生励志人生名言
小学生励志人生名言 要为成功找方法1、不为失败找理由，要为成功找方法。
2、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
3、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
4、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。
5、反省不是去后悔，是为前进铺路。
6、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。
7、含泪播种的人一定能含笑收获。
8、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。
9、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
10、激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。
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小学生励志人生名言 要为成功找方法(2)
11、即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。
12、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
13、没有一种不通过蔑视，忍受和奋斗就可以征服的命运。
14、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和吧！
15、人生的目的不是为了活得长，是为了活得好。
16、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
17、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
18、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
19、任何业绩的质变都来自于量变的'积累。
20、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。
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小学生励志人生名言 要为成功找方法
21、如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。
22、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。
23、失去金钱事小，失去名誉事大，失去了勇气就失去了一切。
24、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
25、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。
26、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。
27、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
28、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
29、学习会使你永远立于不败之地。
30、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
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小学生励志人生名言 要为成功找方法
31、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
32、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。
33、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
34、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
35、只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。
36、只有登上山顶，才能看到那边的风光。
37、只有一条路不能选择那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝那就是成长的路。
38、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
39、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
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篇10：小学生励志人生格言
小学生励志人生格言
1、不为失败找理由，要为成功找方法，
2、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
3、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
4、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。
5、反省不是去后悔，是为前进铺路。
6、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。
7、含泪播种的人一定能含笑收获。
8、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。
9、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
10、激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。
11、即使道路坎坷不平，车轮也要前进;即使江河波涛汹涌，船只也航行。
12、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
13、没有一种不通过蔑视，忍受和奋斗就可以征服的命运。
14、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!
15、人生的目的.不是为了活得长，是为了活得好。
16、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
17、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
18、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
19、任何业绩的质变都来自于量变的积累，
20、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。
21、如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。
22、山路不象坦途那样匍匐在人们足下 。
23、失去金钱事小，失去名誉事大，失去了勇气就失去了一切。
24、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
25、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。
26、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。
27、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
28、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
29、学习会使你永远立于不败之地。
30、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
31、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
32、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。
33、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
34、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
35、只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。
36、只有登上山顶，才能看到那边的风光。
37、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
38、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
39、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
篇11：小学生励志人生格言
1、成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。
2、假如你没有天赋，勤奋可以弥补它的不足。
3、天才在于积累，聪明在于勤奋。
4、天怕乌云地怕荒，人怕疾病草怕霜。
5、一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。
6、生命之舟要扬帆远航，离不开智慧的橹。
7、懂得自己无知，说明已有收获。
8、天才就是这样，终身努力，便是天才。
9、树不修，长不直；人不学，没知识。
10、人不可像走兽那样活着，应该追求知识和美德。
11、强者能同命运的风暴抗争。
12、每一天都是一个阶梯，是向既定目标迈进的新的一步。
13、一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。
14、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
15、不吃饭则饥，不读书则愚。
16、不登高山，不见平地；不经锻炼，不会坚强。
17、智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。
18、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。
19、一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。
20、良好的习惯是成功的保证。
21、习惯决定成绩，细节决定命运。
22、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
23、人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。
24、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。
25、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
26、生活的美妙就在于它的丰富多采，要使生活变得有趣，就要不断地充实它。
27、不好的书告诉错误的概念，使无知者变得更无知。
28、人生就像爬坡，要一步一步来。
29、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
30、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
31、冷静思考的能力是一切智慧的开始，是一切善良的源泉。
32、最大的成功在于最大的付出。
33、体操和音乐两个方面并重，才能够得到完全的人格。
34、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
35、只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。
36、人生的奋斗目标决定你将成为怎样的人。
37、天行健，君子以自强不息。
38、奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。
39、胜利是不会向我们走来的，我必须自己走向胜利。
40、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。
41、只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。
42、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！
43、非学无以广才，非志无以成学。
44、应该相信，自己是生活的战胜者。
45、攻城不怕坚，读书莫为难，科学有险阻，苦战能过关。
46、一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。
47、不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。
48、学问多深也别满足，过失多小也别忽略。
49、不要为成功而努力，要为做一个有价值的人而努力。
50、竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。
51、诚实是人生绝妙的法宝。
52、谁的思想最丰富，感情最纯正，行为最高尚，谁的生活就最充实。
53、对于勇士来说，贫病、困窘、责难、诽谤、冷嘲热讽，一切压迫都是前进的动力。
54、身体的健康在很大程度上取决于精神的健康。
55、不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。
56、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。
57、聪明出于勤奋，天才在于积累。
58、不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。
59、我们要学习思考，然后再来写作。
60、沉思的生活是美好的生活。
61、读书使人成为完善的人。
62、人必须要在耐心，特别是要有信心。
63、要从容地着手去做一件事，但一开始，就要坚持到底。
64、赶脚的对头是脚懒，学习的对头是自满。
65、生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。
66、丝不织不成网，体不练不强壮。
67、幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人，他的终点在下游。只有敢于扬起风帆，顶恶浪的勇士，才能争到上游。
68、知识是勤奋的影子，汗珠是勤奋的镜子。
69、勇气，是人类一切品格中最宝贵的品格。
70、人格成熟的重要标志：宽容、忍让、和善。
71、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
72、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。
73、人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。
74、不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。
75、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
76、强中更有强中手，莫向人前自夸口。满足现在的成就，就窒息了未来。
77、健康是智慧的条件，快乐的标志。
78、天才就是一份灵感加九十九汗水。
79、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。
80、任何成就都是刻苦劳动的结果。
81、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。
82、再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。
83、少壮不努力，老大徒伤悲。
84、智慧的花朵，常常开放在痛苦思索的枝头上。
85、逆境是磨练人的最高学府。
86、骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。
87、人与人之间最大的信任是精诚相见。
88、让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗？那无异是将它们的美丽葬送。
89、立身以立学为先，立学以读书为本。
90、如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。
91、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
92、劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。
93、没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。
94、你怎么样对待别人被人就怎么样对待你。
95、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
96、茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。
97、吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。
98、走自己的路，让人家去说吧。
99、脑子不用不聪明，身体不练不结实。
100、希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。
101、在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。
102、如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。
103、要想生活得快乐，就必须热爱生活。
104、心态决定命运，自信走向成功。
105、积累知识，胜过积蓄金银。（欧洲谚语）
106、帮助别人解决困难和痛苦是人生最大的幸福和快乐。
107、耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。
108、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
109、书到用时方恨少，事非经过不知难。
110、只有正视自己的无知，才能扩大自己的知识。
111、谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。
112、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
113、勤奋加智慧是开启成功大门的钥匙。
114、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。
115、我们要有恒心，尤其要有自信心。
116、努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
117、宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。
[
小学生励志人生格言
]篇12：小学生励志人生格言
1、不为失败找理由，要为成功找方法。
2、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
3、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
4、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。
5、反省不是去后悔，是为前进铺路。
6、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。
7、含泪播种的人一定能含笑收获。
8、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。
9、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
10、激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。
11、即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。
12、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
13、没有一种不通过蔑视，忍受和奋斗就可以征服的命运。
14、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
15、人生的目的不是为了活得长，是为了活得好。
16、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
17、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
18、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
19、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
20、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。
21、如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。
22、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。
23、失去金钱事小，失去名誉事大，失去了勇气就失去了一切。
24、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
25、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。
26、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。
27、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
28、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
29、学习会使你永远立于不败之地。
30、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
32、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。
33、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
34、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
35、只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。
36、只有登上山顶，才能看到那边的风光。
37、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
38、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的`勇气。
39、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
篇13：音乐人生作文
雪花陶醉在冬天，知识陶醉在书本，旋律陶醉在音符，而我陶醉在音乐。
自妈妈教会我第一首歌《世上只有妈妈好》，我就真真切切地喜欢上了音乐。在幼儿园里，我认真地学唱老师教的每一首歌，在家中，我又跟着爸爸妈妈学唱歌，总之那时是整天曲不离口。小时的我喜欢音乐，是因为觉得音乐很好听，不像说话那样，总是那些调，而且有时我听着音乐，就有想跳舞的冲动。渐渐我长大了，对音乐的.喜爱丝毫没有减少，在父母的支持下，我还学了电子琴，这更激发了我对音乐的向往，慢慢我长大了，音乐在我的眼中不仅仅是好听了，我更喜欢用音乐释放我的心情。在我快乐时，我会听欢快的音乐，释放我的快乐；当我悲伤时，我会听伤感的音乐，释放我的悲伤，总之，音乐代表的是我的心情。在音乐中，我还听出了许多许多。当我聆听贝多芬旋律强劲的《命运》，使我感受到耳聋的贝多芬是多么顽强地与命运抗争。当我倾听《一只丹顶鹤》，得知一个女孩为了救一只深陷沼泽的丹顶鹤而牺牲时，才知道人与动物间的感情有那般珍贵。音乐带我来到另一个世界，让我了解到人间的另一种真情，让我感知心灵的另一种领悟。
如今，正值花季的我，拥有一个令人陶醉的花季，我将拥有自我发挥的空间，更有充满活力的梦。音乐是我生活中的一部分，它不仅是文字和旋律的合作曲，它还有更深刻的一面，我爱音乐，更愿永远陶醉在音乐中。
篇14：音乐人生作文
人生就像音乐一样，因为有缘才相聚。不同的是，音乐可以反复欣赏，而人生则不可，这是它的特殊性。
一曲美妙的音乐，只是短短的数分钟，相对于人生可谓渺茫，音乐要让人们喜欢，必定要有一种美的旋律，美妙而动听。而人生要精彩，必定要给人与众不同的感觉，向着光明而驶去。
音乐中的故事情节可以是真情实感，也可以胡编乱造，只要它美妙而动听，那就是一种好的音乐。而人生则不可，它必须脚踏实地的走，只要一走错了，则悔之晚矣。因为它只有一次，流逝则不再有，因此珍惜人生就成为了一种职责。人生的道路犹如编制音符一样，将音乐绘制的丰富多彩。
人生虽然没有音乐那么随意，也没有音乐那么轻便。但它可以使我们对世界充满希望，可以让我们感受到阳光的明媚，大地的温馨让一切烦心琐事抛之脑后。用心去感受人生的真谛。
打造一下新的人生目标，谱写一支充满活力，富有特色的音律，用你的双手亲自去弹奏它，让美好的歌声传遍整个世界，同时也为你的这段音乐人生符添上一笔靓丽风彩的一抹……
篇15：音乐人生作文
音乐人生作文
音乐人生其实，音乐就是一种生命形式。
午后的阳光懒懒地抛洒大地，亦如我的心情。拐进一家音像店，目光漫不经心的在磁带架子上游离着。突然我的目光定格在一盘磁带上，灰白色的封面上一张慵懒似睡的脸，嘴角边挂着自信且乐观的微笑，这时店主笑着走过来说：“这是孙燕姿的新专辑《Stefanie》，卖的可火了，要不买回家试着听听？”猛然间内心涌起某种冲动，我点点头付了钱走出音像店。外面依旧是懒懒的阳光。
奔这是一首节奏和乐感极快烈的歌曲，伴着孙燕姿那略带沙哑并富有磁性的声音，我顿时感到浑身热血沸腾，有种想要奔跑的冲动，实际上我每天都在奔跑，奔跑于“家学校”这两点一线间，孩子般傻气却又无可奈何。
我所在的学校离我家很远，为节约时间，奔跑成为我每天的必修课。离放学还有一分钟时，我便开始收拾书包并心里默默的倒计时，下课铃声准时响起，我立马抓起书包疯一般冲出教室，留下身后一脸愕然的老师，我似乎能听见老师发自肺腑的惋惜声：“唉！现在的学生啊！”我窃笑，像一个玩世不恭的坏孩子。背着大大的书包奔跑在校园小路上，穿梭在拥挤的人群中。回家的路上，我快速的蹬着我的自行车，不去管路上行人惊讶与嘲讽的眼神。到家了，用时12分钟，新的记录又诞生了！
我不知道我傻瓜般奔跑的日子还要持续多久，但我知道我在这样的奔跑中正渐渐长大。
祝你开心一首强劲的音乐完毕后，接着是一首舒缓如细水涓流的歌曲，“每年就这天最特别，祝你开心十年”，听着听着伤感油然而生。那些保留在脑海里的记忆全清晰的蹦出来，那些事那些人以及我们曾走过的那些路。
小时的我性格软弱，喜欢哭鼻子。小学毕业时，同学们之间互签同学录，我能清晰的记得，我的那些可爱的同学们在签我的同学录时都不忘一句话：“祝你开心，笑待每一天！”我很感动，随之慢慢地改掉了爱哭的毛病。现在的我开心而快乐的生活着，尽管我的那些死党们已不在我的身边。
春夏秋冬在轮回，月圆月缺在交替，我远方的朋友们，你们还好吗？我夹在风中的笑声你们能听到吗？
同类风，停了又吹，我忽然想起谁，天亮了又黑，我过了好几岁，世界……有时候，孤单的很，需要另一个同类……
忧伤的旋律，寂寞的歌词，孙燕姿很倾情的唱着，难道她也有难言的孤独吗？喜欢在秋季一个人安静的走在飘着落叶的小路上，摘去平日任性骄傲的面孔，留下的是一颗落寞的心灵。踩在厚成一叠的落叶上，清脆的断裂声彻响整个寂静的上空，有人将它诠释为死亡的呼唤，我不这样认为，它更多的是对于死亡而发出的淡淡的无可奈何。他们的喧闹，终归是他们的，而我永远也融不进去，此时此刻的安静才是属于我的。岁月变迁，惟有那束黄昏的阳光才是亘古不变的。是否有人和我一样，正在喧闹的人群中踽踽独行，我的同类？
未知的精彩未知的未来，不要谁来编排；未知的岁月，有我自己来主宰。
每个人的未来都无法预测，需要我们自己去开拓；每个人的未来都将是精彩，但要我们自己去创造；每个人的未来都会是喝彩，只要我们自己去拼搏。
未知的未来，未知的精彩。那么从现在起开始努力吧！
其实，音乐就是一种生命的形式。我以孙燕姿的歌曲记录了我生活中的点点滴滴，或许是我的生活和歌曲相互贴切相互沟通，也或许是歌曲早已溶进了我的生活。音乐人生，精彩人生！
音乐人生我喜欢音乐，我爱音乐爱的至深。它是我精神生活不可或缺的一部分。它是山涧清流的小溪，是我心灵的源泉。
一支歌或一首曲子，时常让自己感觉到心潮在澎湃，感动在眼泪里打转、流动和舞蹈。
初春的黄昏，一个人静静的坐在窗前，听着一支舒缓的音乐，清清的晚风徐徐而来伴着乐曲轻轻柔柔吹动我释然的心。幸福的看着这一丝丝流动的旋律在暮色里起伏跌宕，真是一件美好的事。
我想给自己的心灵放个假，于是我让遐思跟着这些音符去流浪，在遥远的天际快乐的飞翔。然后却听见雨在悄悄哭泣。三月的细雨打湿了我的思绪，一串串、一颗颗的音节和流浪的心灵不能再自由的翱翔，落在地上化作无尽的相思。
音乐有些时候就像是海面上的一朵朵灵动的浪花。一层层的浪花就是一次次情感的放逐洁白的灵魂还在浪花尖上悠然的跳舞，心灵却早已荡起诗意的涟漪。这个时候我似乎看见灵魂在海浪上给自己微笑。
我喜欢在熄灯之前聆听那悠远的歌声，然后再像放风筝一样把它们放的远远的。这些音符就恰似萤火虫儿似的在夜空中不停的穿梭。
我满足的关上了灯，在这样一个宁静的夜晚有音乐给我作伴，它会带我进入温馨的梦想。在梦中去听一听那些古老的故事，看一看一张张发黄的照片。
幸福的思恋就会在床边荡漾。我时而在想，这些往夕的歌。是不是在洒中泡过，不然为什么这样醇香和浓得化不开呢？
我喜欢在坐车的时候一边听着音乐，一边欣赏窗外无限的美景。有些时候搞不懂是音乐在车上飘，还是车在音符上行驶和跳动。
音乐能写下永久的回忆。人生中的每次感怀，往往会借住一首首流动的歌给岁月打下深深的烙印。当你再回头凝望时，有时却变得朦胧和飘渺。而有的时候或许能够拾起那一片片落在悠悠人生路上的记忆。
我抓不住岁月仓促的脚步，但我却能豁然的吟唱出那一首首岁月留香的歌谣。此时我听得见一颗颗流浪的心还在向更远的方向飘。
对于一首好歌，我愿意用心灵去仔细的.轻扶它，就像阅读一篇散文或者和朋友谈心一样。你只有真正的读懂了乐曲中的灵魂。才会被歌声感动和震撼，也才会让情感在眼泪里歌唱。
音乐人生音乐，是一种快乐；音乐，是一种享受；音乐，是我们童年的好朋友；音乐，也是我的人生。
幼稚的童谣
“门前大桥下，游过一群鸭……”录音机中放出一声声幼稚的歌声。想想小时侯，忽然觉得，我很无知，但很有趣。在幼儿园里，我哭着闹着要回家。看见外婆从眼前走过，却无法跟上。突然间，一声音乐飘进我的耳朵，是《数鸭子》，我听了后破涕而笑，也跟着唱了起来，还一边唱一边跳舞。从那以后，录音机里的童谣，歌声就成了制止我闹着回家，哭时的法宝。每当在学校里学了新的歌，就会回到家向父母炫耀自己比他们唱得多。其实小时候的歌还有很多，如《打电话》，《买报歌》，《捡到一分钱》，《生日快乐》……
欢快的儿歌
幼儿园的音乐幼稚，而小学的音乐和谐，快乐。小学时，有许多的好朋友，许多的老师，也有一些烦恼。在家时，我有时会提出一些无理的要求：每天换一种水果，不许做炖菜，烧菜。为了这些事，我时常会和妈妈产生口角，弄得气氛很不好，谁也不愿意理谁。在饭桌上用餐时，妈妈也会喋喋不休地说出我从小到大的一切罪行，还给我讲了不少大道理，让我听得心烦，便放下碗筷，甩门而去。烦恼时，我喜欢坐在草坪上听听音乐，唱唱歌。当我拿起mp3时，耳机里响起了周杰伦的《听妈妈的话》：“听妈妈的话别让她受伤，想快快长大才能保护她，美丽的白发幸福中发芽，天使的魔法温暖中慈祥……”突然间觉得自己很无知，妈妈生我养我和时不时对我无微不至的关心，而我却让她伤心，认为自己不配做妈妈的女儿。想到妈妈黑发间的一根根白发，额头上的一条条皱纹，我羞愧地低下了头。回到家，我真诚地向妈妈道歉，并保证自己以后不再犯了。
成熟少年曲
离开了小学，离开了小学的朋友和老师，离开了幼稚，心里不是很好受。在初中，我却迎来了新的朋友，新的学校，新的老师，新的音乐，我也渐渐成熟长大。每当同桌再听《中国话》时我会毫不犹豫地拿下耳机，放在自己的耳边听：“全世界都在说中国话，孔夫子的话，越来越国际化……”是呀！现在连外国的人都在学习我们中国的语言，他们念起来真的很有趣。再学校的操场上徘徊时，我有时会吟上几句《花木兰》：穿盔甲手拿青龙剑，八卦阵中间花舞花满天，三更天胭脂放床边，虽有俊俏脸从不露真颜……”每当唱起这首歌，就会联想到花木兰的英资飒爽，心中也会有一点敬佩。当我在面对困难时，我会想想花木兰在面对困难时的沉着冷静，仔细回想事情的问题出在何处，在问题上加以解决，问题就迎难而解。还有花木兰战胜困难时的机智勇敢，毫不退缩，也会有一点崇拜。我敬佩花木兰的英姿飒爽，敬佩她的机智勇敢，敬佩她替父从军，屡战胜功。
音乐，可以体现出“乐以教和”的作用；音乐，也可以为我们解除生活中的疲劳；音乐，也是我们的朋友，我们的生活远远离不开它。
音乐人生冬天已接近尾声，春天的前奏已经响起。一切生命都已带着希望迸发出来。
别的先不说，就说这太阳，它也不再“睡懒觉”，每天都会早早地起来，把那温暖、和煦的阳光投向大地，唤醒每个在寒冬里沉睡的生命，给每个人带来新的希望。
大地已不再是无生机的色调，也逐渐地披上了绿装。走在路上，两旁的树木的枝杈上也点缀着些嫩芽，还有些松树等四季常青的树木，颜色似乎比以前更亮。风也收敛了它的呼号，柔和地吹过，看上去是怕把那些幼小的生命给伤害了。这一切都是多么的和谐，充满着希望，充满着生机。
不知从哪里传来一阵乐音，这乐音听上去真让人感到春暖花开。我已经在春天和音乐上深深地思考：音乐的春天。
音乐的春天就是音乐的希望、音乐的生机。我一直都在寻找自己的音乐春天。虽然我一直都在音乐的生活中体炼，但是始终都没有自己的真情。后来。我逐渐发现我缺少对人生探索，人生的感悟。现在，我要从这音乐的春天开始，找出自己的音乐实感来描绘人生。
音乐并不是空洞的，就像我所说的没有真情，其实它是有内涵的。因为音乐源于生活，但又高于生活。每一种音乐都有一种感情，这种感情来自于人们。音乐的春天也同样地来源于这里。
人的生命里不能没有音乐。
比如刀耕火种的远古，先民们唱着歌，日出而作，日出而息那个便是吟唱了两千多年的而不灭的《诗经》；在古老的黄土高原上，一声清脆的《蓝花花》从天边飘来，枯寂的高原为之点燃起别样的亮色……
音乐不需要阐释，无论是朴素的还是华丽的，无论是低烷的还是高亢的，无论是《梁祝》还是《如歌的行板》，无论是钢琴还是二胡……它跨越国界，以自己的语言感动着它的子民。这并非耸人听闻，因为“人人心中都有一股泉水，在日常的烦乱生活掩蔽了它的声音，当你夜半醒来，会从心灵的深处，听到悠然的声音，那正是潺潺的泉水，音乐的春天。”
人生需要音乐，音乐要有春天，春天就在我们周围。
世界人口问题医疗卫生事业的发展使得人口出生率和成活率迅速提高，死亡率大幅度下降，引起全球人口急剧增长。
世界人口递增的时间越来越短。工业革命时期18到1839年，世界人口由10亿增加到20亿，到1960年为30亿，1975年为40亿，1987年7月为50亿。发展中国家占世界人口比重由50年代的66.8%上升到80年代的74.9%。至全球人口增加到61亿，其中85%的增加大多集中在亚洲、非洲和拉丁美洲。
而在未来的30年中，人口增加率将会减缓，到2030年时，世界人口的总数将为80亿。人口增长率将达到历史性的低点。
从文化教育程度看，目前，全球有9.6亿文盲，其中1.3亿儿童。发达国家许多成绩优秀的高中毕业生不愿选择理工等相对艰苦的专业，使得在培养艰苦岗位上所需合格人才陷于困境。发展中国家无力培养更多的人才，而人才从发展中国家向发达国家的流失更加剧了发展中国家的人才危机。以印度为例，到1990年为止，在外谋生的科学家和熟练技术人员达41万，到年达54万。
从健康的角度看人口素质，许多疑难病、奇特病的增加表明人口素质的下降。如艾滋病、变异链球菌、奥罗凯病毒、登革热病毒、非典病毒等，正以惊人的速度吞噬人类的生命。
发达国家的人口问题：
人口总规模萎缩，人口老龄化。1991年，瑞典老人比重18%，英国16%，日本12%。造成的问题：①社会经济负担加重②劳动力老龄化③生产率低④社会问题多。
发展中国家的人口问题：
农业人口多，出生率高，“越穷越生，越生越穷”恶性循环。引发的社会问题是，①贫穷与饥饿②失业③奇型城市化，其后果是失业加剧，人口分布奇型，出现大量工棚区。
迟到睁开眼一看，我触电般地从床上跳起，顾不上严冬的寒冷，套衣服，拎书包，破门而出。一看表，7点整！还有30分钟，有希望！
一屁股坐上自行车，踩了半天，自行车不动，啊，忘了开锁！又是一阵手忙脚乱。我的双腿似乎特别来劲，踩着车，一点不觉累。自行车以极限速度向前冲着。到了十字路口，红灯。管不了这么多了，量车子也不敢碰我。正在这时，迎面来了一辆公共汽车。危险！把车头往右一打，我和自行车撞上了路边的电线杆，一垃圾箱被撞翻。行人纷纷指责……管不了那么多，我扶起自行车继续踩，又踩不动。上帝啊！今天必迟到无疑了！真倒霉！一根“调皮”的树枝卡在后轮中，我抓起树枝狠命往后一抽，树枝出来了，但我的胳膊肘结结实实地撞在身后硬邦邦的电线杆上。顾不上那催人泪下的疼痛，我看了看表，7点27分，有希望！
用尽最后一点力气推开教室门，教室里鸦雀无声，同学们用同情的目光盯着我，班主任像一尊雕像，一排难兄难弟气喘吁吁地站在一边。唉，又迟到了，我摸了摸隐隐作痛的胳膊肘，紧紧闭着双眼。
当我睁开眼，嘿！我发现自己躺在暖和的被窝里，胳膊肘一点儿也不痛，原来是一场梦！我长吁了一口气，伸了个大懒腰，我看了看钟，天哪！7点过了！这下要迟到了。反正总要迟到，不如慢条斯理一点，乐得个自在消遥。于是我像星期天早上那样，先慢慢漱口，再悠悠洗脸，然后拿着面包走出家门，哼着小曲下楼。
马路上，红灯。有几个慌张的同学闯了过去，我心里直骂：关键时候就能看出一个人的素养，看我多好，斯斯文文地等到着绿灯。
到了学校，看见一群手端热干面的同学冲上教学楼，我直摇头，何必呢？反正已经迟到了！推开教室门，值日生冲着我喊：“你迟到了！”
“我早知道，迟到了就迟到了呗！”
“不过挺可惜，只迟到1分钟。”
“会么？！”我惊诧万分，立刻拉过几条胳膊看表，分明竟是7点31分。
我7点起床，那样慢腾腾地到校，只迟到1分钟？哦，我猛然想起家里的钟拨快了一刻，唉！
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篇16：励志小学生的人生格言
1) 温、良、恭、俭，让。——《论语·学而》
2) 学如不及，犹恐失之。
3) 盖有不知而作者，我无是也。多闻，择其善者而从之;多见而识之。
4) 人而无信，不知其可也。——《论语·为政》
5) 苟正其身，于从政乎何有?不能正其身，如正人何?
6) 不迁怒，不二过。
7) 乘肥马，衣轻裘。——《论语·雍也》
8) 饭疏食、饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
9) 古者言之不出,耻躬不逮也。
10) 夫达也者，质直而好义。察言而观色，虑以下人。君子泰而不骄，小人骄而不泰。
11) 法语之言，能无从乎?改之为贵。提手与之言，能无说乎?绎之为贵。说而不绎，从而不改，吾末如之何也已矣。
12) 德不孤，必有邻。——《论语》
13) 与朋友交，言而有信。 以文会友，以友辅仁。
14) 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
15) 朝闻道，夕死可矣。——《论语·里仁》
16) 志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。
17) 礼之用，和为贵。——《论语·学而》
篇17：励志小学生的人生格言
1) 书是世界宝贵财富，是国家和历史的优秀遗产。——梭罗
2) 你比那些躺在坟墓里的人都有希望!
3) 人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就什么也不能忍受了。——卢梭
4) 真正的财富是一种思维方式，而不是一个月收入数字。
5) 人都有以第一印象定好坏的习惯，认为一个人好时，就会爱屋及乌;认为一个人不好时，就会全盘否认。
6) 不读书的人，思想就会停止。人都向往知识，一旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。——南森
7) 一口吃不成胖子，但胖子却是一口一口吃来的。
8) 岁寒，然后知松柏之后雕也。
9) 学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。——(清)唐斌
10) 书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在岑寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切的痛苦。——柯里叶尔
11) 爱什么人，照顾他、保护他、给他自在，才是真正高雅的爱。
12) 我到处寻找安宁，却无处可觅，只有在独自阅读一本小书时，我才得到了安宁。——坎普腾的托马斯
篇18：励志小学生的人生格言
1) 小不忍,则乱大谋。——《论语·卫灵公》
2) 多闻，择其善者而从之;多见而识之。
3) 敏而好学，不耻下问。——《论语·公冶长》
4) 富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。
5) 举直错诸枉，则民服;举枉错诸直，则民不服。
6) 不在其位，不谋其政。——《论语·泰伯》
7) 不能正己，焉能正人。——《论语》
8) 谋道不谋食，君子忧道不忧贫。
9) 过而不改，是谓过矣!
10) 举一隅不以三隅反，则不复也。
11) 有朋自远方来，不亦乐乎? 见利思义，见危授命。
12) 君于不以言举人,不以人废言。
13) 迩之事父，远之事君;多识于鸟兽草木之名。
篇19：小学生的人生励志名言
小学生的人生励志名言
1、人之所以能，是相信能。
2、含泪播种的人一定能含笑收获。
3、做对的事情比把事情做对重要。
4、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
5、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
6、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
7、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
8、一个人最大的'破产是绝望，最大的资产是希望。
9、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
10、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。
11、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
12、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
13、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法）
14、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
15、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
16、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
篇20：初中作文：音乐人生
不知道是音乐如心情，还是心情如音乐!也或许音乐与心情融为了一体!人与自然也融为了一体!音乐本身就是生活——生活也就是音乐。
音乐可以净化人的心灵，沉浸于音乐世界的人心胸往往比较开阔，感情比较细腻，情绪比较平稳，更能体会别人的心情，因此比较容易与人相处。同时，他们更容易感受到生活的乐趣，热爱生活。
音乐是一位好老师。它会将你的心灵从喧嚣和冗杂之中带出，带到一片静土，使你那烦躁的心平静下来。音乐是你开心时的朋友，音乐也是你失意时的伙伴。
音乐，可以体现出“乐以教和”的作用;音乐，也可以为我们解除生活中的疲劳;音乐，也是我们的朋友，我们的生活远远离不开它。
偶尔，散步在城镇的大街上，相信一些流行的音乐是少不了的，音乐是那样温柔动听，优雅婉转，令人心旷神怡;偶尔，走在乡村的街上，一些古老的歌声总是音入耳帘。古典的乐器声，他不是那样喧闹，给人一种静静的美感。赞扬一下古典音乐，也许当你心烦意乱时，古典音乐可以成为你的好伙伴，他会成为你心灵的安抚者;偶尔，听取一些优美的乐器声，中国的古典乐器与国外的一些乐器都各有所长，有许多美妙的声音都是由他们创造的。只要不成为人们宣泄的工具，它们就是音乐世界中美丽的一员。
用耳朵去倾听，用心去感受，世界上有去多美妙的声音无时无刻的环绕着你。
有时候，独自一人攀爬小山坡或买入一片小树林时，自然将把一拥入怀中。躺在碧绿的草地上，清风微微拂过脸庞。小草在你身边摇摆着，静静点缀你的世界。白云在天空中，缓缓地，为你遮住那耀眼的阳光。轻轻的，你会听到小鸟划过的声音，它在为你舞蹈，名叫出一曲优美的歌声。“叮咚”消息在不远处为你伴奏，那声音是如此清爽而有力。清风吹拂着你的衣袖，鸟鸣声，溪水声与大自然的优美之声为你演奏。鲜花与鸟儿为你舞蹈。那一切，是那样的美丽，使人情不自禁。
也许，这才是音乐之美。人造只因与自然之音都各有所长，也各有所短。许多人找不到音乐，也感受不到音乐，那并不是世界没有音乐，而是你没有心。
音乐可以充当太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人类陶冶情操的良方，是文明传播的阶梯。让音乐走进每个人的心灵，去领悟那最美的真谛，感受人间真情的律动!!!!
篇21：音乐与人生作文
音乐与人生作文
人生的路途不都是平坦的，其间也有坎坷和曲折，犹如音乐的旋律，有时轻快明朗，有时跌宕起伏，有时悠扬委婉。
闲暇时，偶尔翻翻自己的抽屉，里面大多是我收集的音乐磁带。如今，它已成为我的“私有财产”。每拿起一盘带子，我的思绪就会被尘封在脑海里的记忆牵引。
在一排排四四方方的磁带中，我看到一盘已悄然褪色的带子。于是，我怀着激动的心情小心翼翼地将它抽出来。噢！原来是郑智化的《星星点灯》。“星星点灯，照亮我的前程……”郑智化发自肺腑的歌声，久久地荡漾在我的心际。人生是精彩的，因为有了多难的命运而显得光辉灿烂。厄运非但不能使生活的强者黯然失色，反而更能体现人生的`价值。
贝多芬，一位举世闻名的音乐大师。他的“扼住命运的喉咙”已成为不少学子的格言警句。《命运交响曲》的每一个音符，都融入了贝多芬的满腔热情。他凭着惊人的毅力，完成了一部又一部卓越的钢琴曲。贝多芬，正是用音乐奏出了人生的华美乐章。
《星星点灯》，照亮多难的人生，使得人生光辉灿烂；《命运交响曲》，每一个音符都叩击出人生的铿锵……
伯牙摔琴，因为没有第二个钟子期来欣赏他的《高山》和《流水》；“渐离击悲筑”，因为好友荆轲再也不会与他击筑高歌；西楚霸王项羽悲壮慷慨地唱道：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何？”将一代英雄的悲剧命运，表现得淋漓尽致。
人生如歌，或空灵，或清新，或悲壮。
拥有音乐的人生，不失为一种幸福。歌者唱出内心想表达的感情，听者因为不同的经历，也有不同的感受。当一首歌赢得了众人的共鸣后，这位歌者无疑是成功的。人生，难免会潮起潮落，可是，谁能说这样的人生不壮观不美丽呢？
还未踏入社会的我们，才刚刚奏响人生的序曲，美好的未来还需要靠我们去创造。
音乐能纯洁人的心灵，升华人的灵魂。在舒缓低沉的音乐中，我们学会了成熟；在清新明快的乐曲中，我们懂得了进取；在热烈奔放的乐章中，我们拥有了激情。
这，就是音乐的力量。
这，就是人生如歌，歌咏人生。
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