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我就是妖怪口号

2023-02-26 08:08:53 收藏本文下载本文

“六置一间的唐”通过精心收集，向本站投稿了20篇我就是妖怪口号，下面小编给大家整理后的我就是妖怪口号，希望大家喜欢！

我就是妖怪口号

篇1：我就是妖怪爱情诗歌

我就是妖怪爱情诗歌

千年前的承诺

让我在佛前苦座千百年

佛音穿体而过

戾气一蹦而散

即便是佛

也为我这罪恶的妖怪

淌下一滴拭去浮尘的泪水

佛前的苦苦哀求

只为能踏入那

布满荆棘的红尘

又有谁能想到

一个失信于天下的妖怪

竟为了一个最初的承诺

会做到如此、如此

这一世的相遇

不枉我千百世的轮回

只是当初的妖怪已不再

站在你面前的'

是为了梦中的你

放弃的透透彻彻

一无所有的小妖

只因为

你就是我梦中所期待的白莲

此时此刻

佛就是我们的媒人

他的眼泪

早已洒落人间

你还记得吗

还记得我对你的承诺吗

只要明天还在

我就会不离不弃

篇2：《大妖怪》教案

《大妖怪》教案

活动目标：

观察大图书中宝宝从害怕“大妖怪”到看清“大妖怪”的情节，知道黑暗中的影子都是熟悉的事物，学着不怕黑。

活动准备：

故事大图书

活动过程：

一、谈话导入（价值分析：引起幼儿对故事的兴趣）

1、你敢自己一个人睡吗？为什么？

幼1：不敢，一个人很害怕。

师：原来你害怕孤单。

幼2：不敢，晚上会有大灰狼的。

师：你怕没人保护你。

幼3：敢，我什么都不怕的。

师：你是个勇敢的孩子。

2、过渡：有一个宝宝，今天他也要自己睡，可是他怎么也睡不着，这是怎么回事呢？我们一起到故事里看看吧！

二、阅读大图书（价值分析：初步体会黑暗中的影子是熟悉的事物，学着不怕黑）

1、黑黑的影子

（1）解读图一图二

宝宝为什么不睡觉？他看见了什么？你觉得这像什么？

幼1：有一个黑黑的东西，是衣服的影子。

师：衣服的影子宝宝看起来以为是个大妖怪所以很害怕。

小结：房间里有黑黑的影子，就像个大妖怪，宝宝有点害怕。

（2）解读图三和图四

黑黑的影子怎么了？宝宝心里会怎么想呢？

幼：影子飞起来了，宝宝害怕了。

师：你怎么知道他很害怕？

幼：他这样了（模仿画面）

师：请你做给大家看一看，宝宝怎么样了。大家一起学一学。

宝宝害怕极了，这可怎么办？

2、求助大狗警官

（1）出示电话机（可用手代替打电话）：宝宝的床边有个电话，想想该给谁打电话呢？

幼1：爸爸妈妈。

师：遇到危险，爸爸妈妈可以保护我们。

幼2：警察。

师：警察也是可以保护我们的。

幼儿模拟打电话

师：一起来说说看，我们要在电话里说什么？

幼：快点来帮帮我，我们家里有个大妖怪。

师幼一起模拟打电话。

请个别幼儿再次打电话。

宝宝的电话打出去了，谁来了？

小结（图五、图六）：原来是大狗警官接到了电话：“我马上就来你家！”

（2）解读图七和图八

大狗警官决定陪宝宝一起睡觉，而且他还告诉宝宝一个秘密：天亮了，大妖怪就不见了！

3、爸爸的'大衣服

（1）出示图九图十

大妖怪在哪里？这到底是什么？

幼1：是一件衣服。

师：是呀，原来是一件大衣挂在衣架上。

原来没有什么大妖怪，而是一件大衣服呀！这么大的衣服，黑黑的时候可真像大妖怪啊！

（2）观察图十一

瞧，这是谁的衣服？

宝宝还会害怕大妖怪吗？

小结：宝宝再也不怕大妖怪了，勇敢的自己睡了，我们一起为宝宝鼓掌吧！

三、找影子（价值分析：进一步感受黑暗中的影子都是熟悉的事物）

1、过渡语：第二天晚上，宝宝又要一个人睡觉了，关上灯后，宝宝又见到了很多黑黑的影子。这些是大妖怪吗？猜猜这些谁什么？

出示黑影图：仔细看看你觉得它们像什么？

2、出示图片进行配对：我们一起把它们都变走吧！

小结：原来黑暗中的这些黑影都是宝宝家里的东西呀，没有什么可害怕的。

3、你们现在还害怕黑暗吗？试着夸夸自己。

篇3：《我的妖怪朋友》读后感

最近，我读了很多书。其中我最爱的就是来自葛竞的《幸运兔精灵》系列之《我的妖怪朋友》。葛竞是我非常喜欢的一位儿童文学作家，她是中国作家协会第六届，第七届代表大会最年轻的代表，还是北京电影学院副教授。

《幸运兔精灵》讲了一个科幻而又贴近现实生活的故事。主角幸运是一个成绩不太好的五年级小学生。几个月前一个来自未来世界的机器人“兔精灵”来到了幸运身边，发生了一系列不可思议的事，并且告诉她，70年后，幸运将成为世界上最聪明的科学家。本来以为只是一场恶作剧，但是随着故事的发展，幸运慢慢地相信了兔精灵，他们成为了密不可分的好朋友。但是来自未来世界的另一个机器人“黑猪巫师”想让童年的小幸运变成一个坏女孩，让她以后当不了科学家。黑猪巫师用一系列手段把兔精灵和幸运分开，但兔精灵并没有完全销毁，只是变成了一个丑陋的不会说话的石怪潜伏在幸运身边，可是狡猾的黑猪巫师却变成了兔精灵的模样，一次次击退石怪，让幸运每天生活在吃喝玩乐的生活中，达到他的目的。但最后因为兔精灵和幸运强大的友谊，强大的力量，让兔精灵恢复了一开始可爱的样子。

读完了这本书，我深受启发，原来友谊才是最强大的力量。想起有一次音乐课，我们在自由练习尤克里里，但我的好朋友邓雨嘉的尤克里里音有点不准，我帮她看了一下，却恰好被纪律委员看到，以为我们在互相讲话玩游戏，然后就把我的名字写在了黑板上。那时我觉得心里很难受，很委屈。为什么只记我的名字不记她的呢？当时我就觉得是邓雨嘉害得我被记名字，所以一个中午都没理她。但最后我想明白了，其实谁都没错，要是我和纪律委员说一下也许就没事了，现在却搞得一团糟。所以我主动向邓雨嘉提出和好，她也同意了。我们又成了亲密无间的好朋友，甚至比之前更要好。

其实我们和幸运兔精灵一样，平时吵吵架，但过几分钟后又和好了。每次有人伤心难过时，对方都会安慰他。每次有人遇到困难时，另一个人都会帮助对方想出许多解决办法。但是我觉得我和我的朋友之间的感情还是没有幸运和兔精灵的深厚。因为我们之间的感情还没有达到愿意为对方付出所有的。所以，我和我的朋友还要更加珍惜对方，善待对方。因为可能明天你的好朋友就会和你分开，到时候你们可能会很后悔没有珍惜好彼此。所以请像幸运和兔精灵一样，珍惜彼此，善待彼此。

篇4：《我的妖怪朋友》读后感

友谊是什么？友谊是一座架起的桥梁，使你我沟通，心心相印，成为挚友。友谊是什么？友谊是你生活中必不可少的东西，在你烦恼时，它可以帮你解除忧愁，可以带给你欢乐。在心灵的深处，彼此相互祝福，友谊时时刻刻温暖着我们的`心田。有着这份情谊滋润着我们的岁月，那么我们的冬天将不再是严寒，夏天不再是酷暑……

今天我读了幸运兔精灵――我的妖怪朋友，主要内容是这样的：兔精灵沉入了几千米的海底，幸运经过四十年后的幸运的帮助，找到了一个满身都是石头的石怪，但幸运早已被黑猪巫师的忘了丹所失去了和兔精灵的记忆，黑猪巫师假扮成兔精灵，多次想把石怪置于死地，但石怪却时刻地保护着幸运，难道石怪就是真的……兔精灵。看着看着，我感动万分：是啊！友谊，是人生最珍贵的感情之一。古今中外不知多少名人用多少优美的诗句来歌颂与赞美过它。曾经有一位伟人说过:“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者;没有友情的社会，只是一片繁华的沙漠。”朋友就是友谊的代言人，他们不曾嫌弃任何人与放弃任何人，而用他们那宽大的心去容纳与接受别人，使别人能在他们的身上感受到友谊的温暖、关怀。

在我的生活中，也有这样的经历，我时常和朋友因一点点小事而争吵，不像兔精灵那样珍惜这份友谊，去保护这份友谊。记得有一次，我和小伙伴本来一起欢笑着走在路上，但邪恶的绝交魔鬼却渐渐向我逼近，走到一半，也不知怎么的，因一点点小事而争得死去活来，口中挂起的话却没有“对不起”三个字，这三个字也许可以不让朋友之间产生绝交，而像天使守卫者一样守护着这座友谊的桥梁。这三个字不仅能使朋友之间不在产生心里悔恨，一片友爱的天空，还能使朋友之间心心相连，更加友爱。多好呀！但我却没有……心中只有无限的悲愤：分明就是他先弄我的，还说我。心中像有熊熊火焰，随时要爆发出来。过了几天，还是闷闷不乐。一周过去了，我怀着无比惭愧的心情来到曾跟我绝交的小伙伴的家门口，来请教问题，当门打开时，小伙伴一下子拒绝了我。是啊，友谊是脆弱的，像温室里的花朵，禁不起风雨的磨练；友谊是珍贵的，像一个随时陪伴你的器官，可在你遇到困难时帮助你。

从现在开始，我要像兔精灵一样去交到真正的朋友，去珍惜它，去保护它，让友谊更加璀璨！

篇5：邪恶妖怪童话

妖怪牌棉花糖

香甜香甜、雪白雪白的棉花糖你一定很爱吃，当然，妖怪也不例外，后来，他甚至在家门口开起了“妖怪牌棉花糖”店，这是怎么回事呢?

最近，妖怪迷上了棉花糖。那天，他从一个小女孩手里抢了一根棉花糖，小女孩“哇”的一声哭了，妖怪才不管呢，“吧唧吧唧”，几口就把棉花糖吃得干干净净。从此以后，每当看到棉花糖，妖怪就会毫不犹豫地冲上去把它抢过来。

小孩们一吃棉花糖，都远远地躲着妖怪。还有一个可恶的小男孩，每次经过妖怪家门口的时候，就换上旱冰鞋，“哧溜哧溜”，飞快地跑过去，而且故意“吸溜吸溜”地吃着棉花糖。妖怪再也抢不到棉花糖了，他好想吃啊，他连做梦都梦见棉花糖，这可怎么办呢?

这天，妖怪躺在院子里望着天空发呆。天空中，雪白雪白的小云朵飘浮不定，像极了棉花糖。妖怪吞着口水，看得入了迷。

“哈哈!我有办法了!谁让我是妖怪呢?”妖怪跳了起来，伸出长长的手臂，把云朵摘下来，捏呀捏，捏成了大大的棉花糖，在门口摆成了一排。

小孩们都跑来看热闹：“可以让我们尝尝吗?”

“不行不行!这可是我的棉花糖!”妖怪神气极了，狠狠地舔了一口云朵棉花糖。

你好孩子们失望地叹着气。妖怪狠狠地皱着眉头，吐了吐舌头——没有放糖的云朵棉花糖一点也不香甜。

你好一个聪明的小女孩递给妖怪一颗水果糖，说：“用我的糖给你的棉花糖加点味道吧。”妖怪想起自己抢过她的棉花糖，脸“唰”地红了。

一个男孩递过来一块巧克力，妖怪的脸更红了，因为他想起自己也抢过这个男孩的棉花糖。

孩子们纷纷朝妖怪伸出小手，给妖怪留下了一堆香甜的糖果。妖怪的心里像糖果一样又酸又甜，眼睛闪着亮晶晶的泪光。

第二天，妖怪找来一块木头，做成一个漂亮的`招牌，在上边写上六个大字“妖怪牌棉花糖”，挂在自己的家门口。

孩子们又跑来看热闹。“快来尝一尝吧，所有的棉花糖都是免费的哟。”妖怪嘿嘿笑着，给大家发着棉花糖，心里乐开了花。

后来，谁想吃棉花糖，就去找妖怪。因为世上再也没有比妖怪牌棉花糖更特别更好吃的棉花糖啦。这可不仅仅是因为妖怪牌棉花糖是云朵做的哟!你明白的。

篇6：邪恶妖怪童话

西瓜妖怪

夏天到了，猪哥哥啦啦和猪弟弟嘟嘟要去外婆家，他们路过一片西瓜地。哥俩看着一个个大西瓜，口水直流。

“啊，哥，快来看，这儿有个超级大西瓜。”嘟嘟兴奋地大叫。

“在哪里?”啦啦赶紧跑了过去，“哎哟，这瓜比我们还大!”

“这么大，怎么吃啊?”嘟嘟擦着嘴边的口水说。

“看我的!”啦啦抓起一个尖尖的大石头，往西瓜上砸去……

哈哈，西瓜被砸成两半，西瓜水像小溪一样流了出来。啦啦吃一半，嘟嘟吃一半。哥俩吃得肚子像球一样圆。

“轰隆隆!”打雷了，下雨了。嘟嘟对啦啦说：“哥，下雨了，怎么办啊?”

“没事，我们有伞。”啦啦笑着说。

“伞?我们没带伞啊!”嘟嘟迷惑地说。

“有啊!这不是吗?”啦啦把吃完的西瓜皮顶在了头上。

“哈哈，是西瓜皮伞!”嘟嘟也把一块西瓜皮往头上一扣。

雨点打在西瓜皮上，发出“叮咚叮咚”好听的声音，而且西瓜皮还香香的，好闻极了。走了一会，雨停了，太阳公公出来了。哥俩来到小河边。

“哥，没有船，怎么过河啊?”

“我们有船啊!”啦啦拍了拍西瓜皮，把它放到水里，然后跳了上去。哥俩撑着西瓜皮船，一会就过了河，来到了小树林里。

过了小树林就到外婆家了。这时，他们远远地看到一只大狮子。

“啊，哥，我怕!狮子过来了。”嘟嘟吓得尿裤子了。

“别怕，我有办法吓跑他!”啦啦不慌不忙，说完在西瓜皮上面抠了三个大洞，把西瓜皮往头上一扣，发出可怕的声音：“哈哈，西瓜怪物来啦!”

嘟嘟先被吓了一跳，紧接着哈哈大笑，也学着做了一个。

狮子正走着，忽然看见两个西瓜妖怪张着血盆大口朝他跑过来。狮子吓得掉头就跑：“救命啊!西瓜妖怪啊——”

“哈哈，狮子被我们吓跑咯!耶!”啦啦和嘟嘟丢掉西瓜皮，牵着手高高兴兴地朝外婆家走去。

篇7：《妖怪山》读后感

绘本《妖怪山》是作者彭v老师来上海做活动时，一有心有爱的好朋友帮我抢到的签名版。到手后是女儿先看，先是看了两遍，连连称赞，后来又看了大概三遍，催着我看。我看完后，同感，一本好书，无论是作者的创作还是绘者的配图，原创中不可多得的好作品。读后感就以女儿书写为主了，只是添上一点我小小的遗憾，与国外大师的绘本相比，这本绘本还是过于在意其教育意义了，大人感觉尤甚，像《点》、《数星星》、《我想去看海》等经典绘本，内容都很简单，让人一下子看起来 “立意”并没那么多，但却越看感触越深，这就是所谓的经典吧。

这是一个关于友情与成长的故事：四个好朋友一起去爬山(妖怪山)，在玩游戏时，其中一人失足掉进了裂缝中。其他三个孩子因为恐惧，丢下了好朋友，自顾自逃下了山。看到这里，我们一定会不由自主地去谴责那三个孩子。但是，你们有没有想过，生来就勇敢的人是没有的，别说是孩子了，就连你们大人，也会有不负责任、只顾自己的时候。

但是作者并没有接着写大人是怎样批评孩子的，而是以一封变成妖怪的孩子的来信，巧妙地将这个悲伤的故事变成了一个可以弥补、救赎的故事。在收到信后，孩子们虽然害怕，但是为了朋友，更是为了那天是因他们的懦弱而令朋友变成了妖怪，他们克服了心中的恐惧，再一次回到了山上。但是他们发现自己也变成了妖怪，而且无法说话。怎样让她认出自己玩赢游戏而变回原形呢?孩子们想出了办法。一般的大人一定想不出这样的办法：他们三个各自做出了去年上山时的动作，有抛野果的，有做兔子的。这里充分体现了孩子们的童真、有办法，更与前文相呼应。

终于，孩子们用自己的努力救回了自己的朋友，弥补了那年的过错。而她也并没有怪罪他们，他们紧紧地抱在了一起。她原谅了他们，而另外三个孩子也在心里宽恕了自己，因为他们选择跨过了自己心中的那座妖怪山，那四个孩子真正地长大了……

我很喜欢最后一页的那张图。夏蝉和他的父母紧紧地拥抱着，这个拥抱蕴含了所有的情绪：从开始的担心，到绝望，再到后来的喜悦。大人们没有问后来发生了什么，但是他们似乎很欣慰。妖怪山，并不是什么秘密，它存在于我们每个人的心中。它是心底那片隐秘的无人区，需要你自己来给它命名。但是，只有跨越了它，才能成就一个最好的自己。

篇8：《妖怪山》读后感

终于拿到彭v老师和vv的新作《妖怪山》，话说封面的“妖怪山”三个字就透着无限的蓝色妖气。我们都是一群听着、看着妖怪的故事长大的孩子，也在成长的路上无数次的幻想着妖怪的样子，而我们终都没有遇到过任何一个妖怪。如果遇到了，我们会怎么样呢?

彭v老师不愧是深知孩子们心的彭v老师，先是告诉我们“去年夏天，一个小女孩失踪了。小女孩叫夏蝉，没人知道她的下落，除了她三个最要好的朋友。那一年他们都九岁。画面中有一个小小的背影，仿佛就是夏蝉，她是如何失踪的呢?三个小朋友无精打采，连桌底下的猫咪和洗漱用品的“眼神”都好像要告诉我们什么!于是迫不及待的奔向故事的正文。

妖怪山本是大人编故事用来吓小孩的，却激起勇敢而好奇的孩子们一探究竟的心。他们不是三岁小孩不信大人们的话，在登临山顶的时大喊“妖怪，我们来啦……”他们玩起了妖怪的游戏，他们真的遭遇了妖怪。

读到这里，我真的很佩服彭v老师，真的让活生生的妖怪来到故事中，也真的吓坏了故事里的孩子们，他们很怕很怕，丢下好友，没命的逃走了。

不相信有妖怪的孩子们，眼睁睁的看着好朋友被妖怪抓住，却没有任何一个大人肯相信他们的话。真实令人捉急啊!仿佛命中注定，这个结，还是要孩子们来解。

一封来自夏蝉的信，给故事带来了转机，原来夏蝉还活着。她请他们一起帮助她变回人类的小孩，她想回家。

这仿佛给了孩子们一个可以“赎罪”的机会。孩子们会不会去那个吃掉他们好友的可怕的妖怪山呢，万一他们也被吃掉了，怎么办?

在成长的过程中，我们可能都伤害过他人，有意或者无意，那些成长过程中的阴影，是否会散去，如何散去，都可能是每个人的人生课题。

而这几个孩子，他们虽然怕的要命，但是他们还是前往妖怪山，还是和已经变成妖怪的夏蝉玩起了去年的游戏，这需要多大的勇气，只有孩子们自己知道。

连我这个大人，看到写着三个孩子的名字的石头时，心中都在敲鼓，并思量着那前方会是什么在等待着他们?三个人分成三条路，再遇到夏蝉的时候，他们已经变成了妖怪，连话都说不出的妖怪。怎么办?

几根狗尾草，一片芋头大叶子，几个红果子，就能让他们从妖怪变回人类的小孩?

因为他们是最好的朋友，他们都还记得去年一起来妖怪山路上大家的样子，因为他们还是最好的朋友……

对我来说，这是个自我救赎的故事;对孩子们来说，可能除了妖怪，还有一种关于成长的东西在默默的输入他们的血液吧!

篇9：《妖怪山》读后感

当我买回这本书，看到导读时，就不敢给孩子分享这本绘本了，真怕误导了孩子。

原因一，犯错误的人可以以此救赎自己的心灵，那么受害者能永远的忘记过去吗?如果恐惧逃跑自私可以成为人的本能反应的话，那么人之初，性本善;孔融让梨、黄香温席、闵子骞单衣顺母等等难得是违反人性而做出的吗?难道他们是忍着自己的不快乐和痛苦、为了受到后人的称赞而做的吗?

他们之所以看到同伴被妖怪抓住，吓得转身就跑，一直逃到山下，是因为没有人告诉他们当朋友遇到困难时要帮助他，没有人去正确的去教他们，大人们也没有做出“拔刀相助”的榜样。如果我们看看宫西达也《我是霸王龙》就会发现，父母对孩子善良品格的教育的重要性，“妈妈抱着宝宝哄他睡觉：你要成为一直善良的恐龙啊!。。寒冷的下雨天里，妈妈用自己的翅膀护着宝宝：不管谁遇到困难，你都要帮助他啊!”如果妈妈没有这样教育孩子的话，当小翼龙遇到可怕的受了伤霸王龙时，还会一直善良的帮助他吗?

什么样的行为像孩子的行为，才合乎孩子的心理呢?所谓“那类描写其实大都是从现成的概念出发，而并不是从孩子的实际生活出发的。”的确是这样，孩子天性纯真、善良，是我们教育他们凡是不要吃亏，遇到危险先保住自己的命，他们才会不顾一切的逃跑的。导读中提到“道德也不是生来就有的”，是啊，人之初，性本善，性相近，习相远，之所以“习相远”，是后天受到的教育不同。你看《烈女传》中为什么会有这么多为了“贞洁”“忠”“义”而牺牲生命的，而她们的年龄放到现在来说不过就是青少年。这是家庭教育母教的结果。当消防兵在大火中牺牲自己救出与自己没有亲缘的人的，他们没有恐惧没有退缩没有逃跑，他们的勇气是哪里来的，不是天生的，是后天的教育而来的，是正确的家庭教育、社会教育引导的结果，是仁义礼智信的表现，是敢于担当，只有怀着为民为天下为众生的胸怀才做出的。“过能改，归于无，倘掩饰，增一辜”，犯了错误，我们可以忏悔，人非圣贤，孰能无过，但不能归责任于“本能”。

其二，导读教授提出对中国传统蒙学和国学的批判，《弟子规》中“见未真勿轻言，知未的勿轻传”，如果没有深入了解中国的传统文化，我们不要一己之见误导了别人。中国五千年的历史文化，老祖宗的智慧，连外国人都称赞，我们自己还怀疑吗?孔夫子当时弟子三千，72贤人，谈仁爱、谈孝道、自然之道，都是因材施教，并没有无视人的个性，不然对于不同人提出的“闻斯行诸”就不会有不同的回答，孔圣人的教育也不是一刀切，反而我们现在的教育是这样。之所以现在“国学热”中会出现一些问题，是因为我们没有传承好老祖宗的智慧。

“大道废，有仁义，智慧出，有大伪;六亲不和，有孝慈;国家昏乱，有忠臣”。

对于成年的我们，童年时我们犯下的错误可以忏悔，可以改过，但是对于正处于成长中的儿童来说，看到这本书，不应该是榜样，我个人更喜欢《我是霸王龙》这样正面的榜样的力量。

《妖怪山》之所以这么火，是因为它更符合我们大人的心理，我们渴望心灵的救赎，我们渴望被理解被原谅被宽容。这本绘本更适合因犯错留下阴影的大龄儿童和成年人读，对于没有这个经历的孩子来说容易被误导为当朋友遇到危险时即使不去帮助他也会被宽恕。

读书心得

篇10：大妖怪的童话故事

大妖怪的童话故事

大象阿鸣住在美丽的森林里。

森林虽然美丽，但是阿鸣的心情却一点儿也不快活，因为这片森林成了猎象人狩猎的好地方，阿鸣的爸爸、妈妈、姐姐、弟弟一个一个地被猎象人捕捉，现在整个森林里的大象只剩下阿鸣一个了。

生活在麻柳树上的山雀听见他的亲戚——住在人们屋檐下的麻雀说，捕捉大象的猎人明天又要进森林了。

大象阿鸣害怕极了，要逃，时间已经来不及，怎么办?

山雀说：“爬到树上躲起来吧，像我们一样躲在枝丫里，谁也看不见。”

大象阿鸣想这倒是个好办法。她抱住麻柳树杆往上爬，才爬两步，“轰”的一声就摔下来了，这一跤摔得可不轻，连大地都震得抖了三下。大象阿鸣痛得直甩鼻子，半天爬不起来。

梅花鹿说：“干嘛要爬到树上躲起来呢?躲在灌木丛里不是容易得多么!”

“噢，对对对，哪有大象爬树的呢?我太笨了。”阿鸣一边说，一边钻进灌木林。

她在灌木丛中蹲下身子，小狐狸叫着说，“唉呀，大象，不行呀，灌木丛只遮住了你的肚皮，你的背全部露在外面呢!”

“这些灌木丛太矮了，那边有又高又密的芒草，芒草一定会把你的`身体全部遮住的。”野兔建议说。

大象阿鸣又钻进了芒草。

可是，怎么啦?大象阿鸣那巨大的身体哗啦啦把芒草全压倒了。她一蹲下来，芒草全部被压在她的肚皮下——都怪大象的身体太大!

找不到藏身的地方，大象阿鸣着急得快要哭了。森林里的动物们都围在她身旁帮她想尽了办法。

小鸟说：“唉，要是我的翅膀能借给你就好了，你飞上天，猎人不是就捉不到你了么?”

兔子说：“要是你越长越小，最后长得同我差不多就好了，我有好多好多秘密的洞穴可以让你躲进去呀!”

猴子生气地说：“你们全部都在说废话，一点儿用处也没有!”

“嗨，你有用，那么你说说看，大象该藏在哪里?”小鸟嚷嚷道。

猴子胸有成竹地说：“办法嘛，我已经有了啦，大象藏在那片矢车菊里最好。”

“哈哈哈……哈哈哈……”动物们全都大笑起来。“矢车菊……哈哈哈，藏大象……阿鸣就是变成小兔子也藏不了啊!”

矢车菊也像笑弯了腰一样在风中摇摇摆摆，抖动着它们那娇小的叶、茎。

猴子很不满意地说：“哼，笑什么呀?我看不出来有什么可笑的地方。阿鸣那么大，根本找不到地方藏起来，可是，你们难道没有想想，小东西有时候也可以藏大东西么?”

大家不笑了，都仔细想猴子的话，“小东西藏大东西”这究竟是一个什么奇怪的藏法呢?

刺猬使劲儿想啊、想啊，最后吞吞吐吐地说：“是不是……是不是把阿鸣割成一块一块的藏在草丛里?”

野猪说：“割成一块一块的太大了，必须切碎才行。”

阿鸣一听，着急了：“我不同意!割成一块一块的多痛呀，我害怕流血!”

金花鼠说：“不好，不好，这个办法不好，谁来割大象呢?她的皮那么厚，我们的力气都太小了，割不动。我倒想出一个好办法：我们在地上挖一个坑，把大象埋在里面，然后上面种上矢车菊，让猎人看不出来，这不是小东西藏大东西么?”

“哎呀，金花鼠，你真聪明，这个办法太好了，我会挖坑，我来挖个大坑把阿鸣埋起来。”狗灌兴冲冲地说。

阿鸣着急得大喊大叫：“不，不，我不要埋在土里!埋在土里我就闷死啦!”

篇11：关于《妖怪山》读后感

“大道废，有仁义，智慧出，有大伪;六亲不和，有孝慈;国家昏乱，有忠臣”。

篇12：关于《妖怪山》读后感

阅读是一件令人快乐的事，也是一件十分享受的事情。

在这个暑假里，我读了一本书，名字叫做《老师，操场上有个小妖怪叫我》，这是一本幻想小说，作者是彭懿。

这本小说主要讲的是:一个十岁男孩夏壳壳，一天在课堂上听到有人叫他爸爸，向窗外望去，他发现操场上竟然有一个绿色的小妖怪。小妖怪一口咬定夏壳壳是它爸爸，可是这究竟是怎么回事呢?不久后，夏壳壳的同学田甜、柿子树、跳蚤一世等陆续收到了来自哦哪哦哪村的邀请函，请他们去参加妖怪们的话剧节。语文老师“安眠药”好像知道其中的秘密，而这一切都与田甜写的幻想小说《妖怪山》有着千丝万缕的联系……

读了这个故事，我觉得主人公夏壳壳是一个勇敢的孩子，虽然他是一个普通的不能再普通的孩子，不完美，有缺陷，甚至很严重，但我逐渐找到了对他的认同感，特别是他成为英雄后，会让人热血沸腾，让人振奋，让人为他喝彩叫好。

从这个故事里，我读懂了:当我们遇到困难和烦恼时，不要退缩，要毫不犹豫的去面对，要开动脑筋，去勇敢的化解它。

在生活中，我们要不畏困难，大步向前冲。

篇13：关于《妖怪山》读后感

在我读《妖怪山》这本书之前，就早以知晓了她的“魅力”。于是当妈妈给我买来了这本书的时候，我心里一下子就冒出了许多问题：妖怪山里是不是有非常多的妖怪呢?绘本封面的这几个小朋友他们为什么惊慌失措的奔跑?。。。。。。就这样，我带着种.种疑惑翻开了这本由彭懿和九儿共同创作的《妖怪山》。

原来，这本书讲述了一个叫夏婵的小女孩和她的三个小伙伴发生的故事。有一年的夏天，夏婵和三个好朋友虎牙、笛妹、野狐一起去了妖怪山，玩了一个叫“妖怪捉小孩的游戏”。妖怪山之所以叫妖怪山，并不是因为它长的像妖怪，而是因为山上的裂缝特别多，大人们怕孩子们掉进裂缝里卡住出不来，就编了一个吓人的传说，说山上有妖怪，谁掉进裂缝里，被它抓住腿，就会也变成一个妖怪!孩子们本来对这个传说并不相信，在游戏中，夏婵突然失足掉进了裂缝里，腿被卡住，她冲伙伴们大声呼救!可是，不知道谁喊了一声“妖怪!”，大伙儿吓的丢下了好朋友夏婵，逃下了山。就这样夏婵消失了。。。。。。可是，就在夏婵失踪满一年的前一天，三个小伙伴却收了一封夏婵的来信。在信中，夏婵请求他们回到妖怪山，和她一起完成去年的那个游戏，这样，她就能重新回来了!三个小伙伴在过去的一年，一刻也没有忘记过夏婵，他们一直生活在懊恼和悔恨里，他们知道，去年夏天，就是因为他们把夏婵一个人丢在了妖怪山里，夏婵才会变成妖怪。因此，虽然他们对妖怪山害怕的要命，但是，为了能把夏婵救回来，三个小伙伴又站在了妖怪山的山顶!他们勇敢的救出了夏婵!四个小朋友又重新拥抱在一起。

读完这本书，我的心里生出了许多感慨。三个小伙伴为什么要冒着被妖怪捉住的危险再次去妖怪山与夏婵完成游戏?为什么几位小伙伴变成小怪物后，只用了一个小装饰，一个小鬼脸和一些动作，夏婵就一下认出了他们?我看了一遍又一遍，终于明白了，原来这就是友谊的力量啊!因为友谊，他们冒死也要去救出夏婵;因为友谊，使他们互相了解，从而闯过了变妖怪这个难关：因为友谊，让他们鼓起勇气，最后才会是一个美好、幸福的结局!

篇14：关于《妖怪山》读后感

刚拿到《妖怪山》这本绘本，就被封面上透着幽幽蓝色妖气的“妖怪山”三个字吸引了。我是一个喜欢冒险的小女孩，从小就喜欢听“妖怪”、“恶魔”的故事，也无数次幻想过与妖怪来一次“正面交锋”，但我从来都没有遇到过妖怪。我一直在幻想：如果真的遇到了，妖怪们会是什么样的呢?

《妖怪山》的开头就紧紧抓住了我的心，“去年夏天，一个小女孩失踪了。小女孩叫夏蝉，没人知道她的下落，除了她三个最要好的朋友。那一年他们都九岁。”绘本中有一个柔弱的小女孩的背影，那就是在妖怪山消失的夏蝉，但是她怎么会失踪呢?是被妖怪山的妖怪吃掉了么?而绘本中的其他三个小朋友是怎么逃脱妖怪的魔抓的呢?带着这些疑问，我迫不及待的奔向故事的正文。

妖怪山的妖怪会吃人原本只是大人们编造出来吓唬想小孩的“故事”，却让勇敢而好奇的四个孩子决定上山去一探究竟。他们在山上玩妖怪抓人的游戏，而轮上做妖怪的夏蝉却因为失足掉进了山崖的缝隙里。看到这里，我以为三个好朋友——虎牙、野狐和迪妹一定会合力想办法把夏蝉救出来。意想不到的是——他们三个竟然逃走了。老实说，读到这里，我真的觉得失望透了，怎么会有这样的“朋友”呢?如果换做是我的话，一定不会丢下夏蝉，我一定会想尽办法把她救出来的!

我合起了绘本，我觉得这是个失败的故事，不值得看下去。午饭时，我和妈妈谈起妖怪山的故事，并义愤填膺地指责那三个孩子的没有“义气”，谁知妈妈幽幽地说了一句：“还记得去年我俩在院子里遇到了一只野狗，它一路追着我们咬，你发疯地跑，也没见你来救跑得慢的妈妈呀?”我突然怔住了，对啊!那时特别害怕，只想着赶紧逃，根本没有想到别的事儿。

我重新翻开《妖怪山》，突然很想知道这个故事的结局。原来，夏蝉还活着，但是变成了妖怪，她写了一封信请三个逃跑的朋友再次上山，四个人一起把没有结束的游戏玩完，这样她就可以重新变回人类回家了。这封信给了三个朋友一个可以弥补过错的机会，终于，三个朋友战胜了内心的恐惧和怯懦，勇敢地结伴上山去救夏蝉了。他们和已经变成妖怪的夏蝉玩起了去年的游戏，在游戏过程中，三个人分成三条路，他们的名字刻在石头上，再遇到夏蝉的时候，三个朋友也变成了妖怪，要靠抛果子、编小兔、举绿叶来让夏蝉认出自己。令我感动的是，夏蝉仍然记得去年一起来妖怪山路上大家的样子，她认出了曾经抛弃她逃走的朋友们，顺利地完成了游戏，四个小朋友拥抱在一起，夏蝉就又变回了人类的小孩。

看到这里，我的内心受到了极大的震撼，他们还是朋友，他们竟然还是最好的朋友……对我来说，这是个不可能的结局，但是，又是一个可以理解并让人感动的结局。

从小，大人们就对我们说：每个孩子的心里都住着一个天使，孩子的心是最纯净和无邪的。但实际上，我发觉，我们的心里同时也住着一个“妖怪”，遇到困难、麻烦、危险时我们会害怕、会退缩、会想逃跑甚至真的逃跑了。那么，我们就真的成为一只“妖怪”了么?不是的。《妖怪山》让我明白，勇敢地面对内心的恐惧，坚定地承担自己的责任，坚决地纠正自己的错误，我们还是那个内心住着天使的小孩。在面对并接纳真实的那个不完美自我的同时，我们慢慢地获得了成长的勇气和力量，最终才有可能战胜心中的那只“妖怪”!

篇15：黑色大妖怪童话故事

黑色大妖怪童话故事

森林里来了一个黑色的大妖怪，它有两只大大的眼睛，还有四条圆乎乎的腿。

咦，这是什么东西呀？小猴子看见黑妖怪，觉得真奇怪，小猴子跳下树来，慢慢地走到黑妖怪旁边，敲敲它，它不响；推推它，它不动；往里一看，这东西肚子里空空的，可大着呢。小猴子扑的一跳，跳到黑妖怪里去，玩起妖怪肚里的圆轱辘来。

“嘟——”小猴子不知碰到了什么，黑妖怪叫起来了。小猴子吓了一大跳，赶快从黑妖怪里逃出来。

黑妖怪“嘟——”的一叫，把树林里许多动物都招来了，小熊、小鹿、小兔……大家一起来看热闹。

这到底是什么怪东西呀？大伙叽叽喳喳，说个没完，有的说它是活的，有的'说它死的，有的说它是大海龟，有的说它是大甲虫。

小猴不停地鼓捣着黑妖怪，突然，黑色大妖怪噌的一下，跑起来了。

黑妖怪跑呀，跑呀，忽然对面来了一只狼，就是先前猎人追赶的那只狼呀。

狼看见黑妖怪飞快地跑来，以为是猎人来追它了，吓得要命，再仔细一看，黑妖怪肚子里坐的是小猴呢。它就大叫起来：“停一停，停一停！”

小猴停住了，狼跑来说：“你们统统下来，统统下来！刚才猎人对我说，这怪东西是送给我的。你们不下来，我就叫猎人打死你们。”

大伙儿没办法，只好都下来了。

狼钻进黑妖怪的肚子，它怕人家再上来，把窗子一扇扇都关牢。这才学着刚才小猴的样子，开起来，它使劲地按，可是黑妖怪一动也不动。

猎人听见声音，急忙跑来了，小熊、小鹿、小兔、都跑了，小猴子也在路边的树丛里藏起来了。

狼看见猎人来了，吓得直发抖，跳下来就往外跑。可是窗子全让自己关牢了，怎么也逃不出去了。

猎人乐得哈哈大笑，对狼说：“我找了你好久。想不到你自己送上门来。”他就把这狼活捉了。

然后，猎人钻进黑色大妖怪的肚子里，妖怪发出“嘟嘟”声，一下子就不见了。

篇16：找妖怪童话故事

找妖怪童话故事

夜里，小猴溜溜下山玩，看见小男孩兵兵正兴奋地看着一个奇怪的`盒子。盒子会出声，里面还有一只神气的大猴，拿着一根棍棒舞来弄去，嘴里嚷嚷着：妖怪，哪里跑!

溜溜羡慕极了，心想：我也有那本领该多好啊!

看着看着，他忍不住拽了一根长树枝，学起大猴的动作来。

练了一会儿，溜溜得意地想：哈哈，我有本事了!我也要打妖怪!

第二天，溜溜拿着长树枝冲出了家门，他边跑边喊：“妖怪，出来!”

喊声惊醒了小伙伴，大家都推开窗子看。

“溜溜，你在干什么呀?”小兔问。

“我在找妖怪!”

“妖怪长什么样呢?”小兔问。

溜溜想了想，说：“长得又黑又高又胖!”

“那不是小黑熊吗?”小兔瞪圆了眼睛。

这时，小黑熊听到了，他直摇头：“我才不是妖怪!”

溜溜又说：“妖怪有长长的脖子!”

“咦，那不是长颈鹿吗?”袋鼠说。

长颈鹿不高兴了，探出头说：“我才不是!”

溜溜搔搔脑袋：“妖怪圆乎乎的，全身都长着刺!”

刚说到这，一个缩成球的小刺猬冒出来，生气地问：“是在说我吗?我可不是妖怪!”

大家议论起来：妖怪是什么样子呢?

“一起看看就知道啦!”溜溜说。

晚上，小动物藏到了兵兵家窗外，他们看见一个盒子，里面有一只大猴，他正和一头小猪聊天呢!

不一会儿，小猴不见了，小猪也不见了，盒子变成了黑黑的。

他们听见兵兵喊：明天我还看西游记!

大家很奇怪，一齐说：“哪有妖怪呀!”

溜溜不好意思地挠挠头，他怎么也想不明白了。

小朋友，你们知道大猴要打的妖怪长什么样吗?

篇17：妖怪的未婚妻经典童话故事

妖怪的未婚妻经典童话故事

从前，有一个很穷很穷的樵夫。他在森林里砍柴的时，捡到了一个漂亮的小婴儿。樵夫心想如果把抱她回去，要用什么来养活她呀？左思右想他摇摇头叹着气，把婴儿放回原来的地方。

可他刚走出一步，婴儿“哇”的一声就哭了起来，他走回去看着婴儿，婴儿立刻停止了哭。见婴儿不哭了，他转身还没等迈步婴儿就又哭了起来。反复几次，他只好抱起了婴儿，嘟嘟囔囔地说：“哎！真是个小可怜，要是我不抱你回去你准会死在这里。可是我抱着你回去，也是要和我吃苦受罪，我该拿你怎么办哪？”

就在这时婴儿笑了，她笑的样子真的真的太可爱了，任谁抱在怀里都舍不得放下来，所以樵夫把她抱回来了家。

就这样樵夫捡到了一个很漂亮的女儿，辛辛苦苦把她带大，随着女儿逐渐长大，樵夫的心里开始盘算“如果我漂亮的女儿嫁给一个有钱的人，那么我以后的生活就不用犯愁了。嗨！这样的故事太完美了，一个好心的樵夫捡了个美丽的小女孩，女孩长大嫁给了一位有钱人，从此他们过上了衣食无忧快快乐乐的幸福生活。”樵夫不但为自己编造的完美结局，而沾沾自喜。而且放出消息，他美丽的女儿想要找一位多金的丈夫。

不久，果然来了一个求婚者，这个求婚者一见面就掏出了一大锭金子，晃得樵夫几天都没睁开眼睛，甚至没看清求婚者的长相就答应把女儿嫁给他。

这样一来，女孩很不高兴，她认为两人生活在一起应该有爱情的，可是她连自己的未婚夫长什么样，是什么样的人都不清楚，就要嫁给他。这让她委屈的哭了起来，她的.哭声凄凄凉凉，连树叶听了都伤心的飘落下来，鲜花听了都难受的合上了花瓣。就在这时候一个金头发的婆婆出现在了她的身边，对她说：“美丽的姑娘你为什么哭呀？”

女孩说：“我的父亲要把我嫁给一个陌生人，我因为没有看见过他，不知道他是个怎么样的人而哭泣，还有我一想到要和一个陌生人生活在一起心里就怕得发抖。

金头发的老婆婆对她说：“原来是这样呀！你的担忧并不是没有道理，但是你为什么不偷偷去看看你未婚夫长得什么样？”

女孩说：“可我不知道他家在哪儿呀！”

金头发的老婆婆说：“你可以在他下次来的时候偷偷的跟着他。”

女孩听了破涕而笑，感激的说：“谢谢你！老婆婆。”

金头发的老婆婆，点头微笑，一下子就消失不见了。

女孩心想我一定是遇到好心的神仙了，她教我的方法一定没错。

就这样女孩等未婚夫再来拜访的时候，她就偷偷的跟在了未婚夫的身后，跟着他走进了一片浓密的森林，一连走一天，女孩又累又饿，心里觉得非常不安，就在这时女孩看见未婚夫来到了一块大石头面前，他围着大石头左转三圈右转三圈，大石头咔嚓咔嚓移动了，露出一个黑黝黝的洞口，未婚夫一闪身走了进去，咔嚓咔嚓大石头又回到了原位。

女孩非常惊讶，然后学着她未婚夫的样子也在大石头周围左转三圈右转三圈，大石头果然咔嚓咔嚓的打开了，她有点犹豫，但是为了以后的幸福，她鼓起勇气走了进去。进去之后，她发现整个洞口黑漆漆静悄悄的，越往里走越亮，她正感到非常恐慌的时候，突然一个声音传了过来：

“你是谁？别往里面闯，快回家去，这里住着可怕的妖怪。”她转过头一看，发现地上有一个笼子，笼子里关着一只小白兔，正是它在说话。

女孩听了以后，冲着小白兔说：“可怜的小白兔，我要去看看我的未婚夫是什么人，请不要阻挡我。”

于是她继续往前走去，走着走着，她看见了金头发的老婆婆坐在里面。女孩奇怪地问道：“老婆婆你怎么在这里呀？”

金头发的老婆婆回答说：“这是我的家，你怎么来到这里了？”

女孩说：“我跟着我的未婚夫一直来到了这里，进了这里他就消失了，老婆婆可你认识他？”

“哎……我可怜的孩子，你的未婚夫原来就是我的儿子，他是一个妖怪，你不能嫁给他，否则你会在结婚那天死去，现在你快跑吧！”金头发的老婆婆边说边让她顺着原路回去。

女孩很紧张，小跑着往回走，走到半路她想起被困的小白兔，于是拎起小白兔的笼子就往外跑，小白兔说：“好心的女孩你别管我了，这样你的脚步就会因为我而变慢，你会逃不出去的。”

还没等小白兔说完，她的妖怪未婚夫就追了上来，他手里拎着一个人头，凶神恶煞的样子，吓女孩浑身颤抖。

妖怪的声音大的就像打雷，他死盯着女孩说：“你快放下你手里的小白兔，我会放你一条生路。”

女孩看了看的笼子里可怜巴巴的小白兔，又看了看可怕的妖怪。她突然动手打开了笼子把小白兔抱了出来，放在地上说：“小白兔，别管我快跑呀！”

妖怪见她放出了小白兔，气势汹汹地向她扑了过来，女孩绝望地闭上了眼睛，以为自己死定了。可是等了半天也没感觉到疼痛，她连忙睁开眼睛，只见一个白衣男子正在和妖怪决斗。她很害怕连忙藏在一个大石头后面，不久天上轰隆隆的响起了雷声，雷声越来越大，“轰隆”的一声巨响，洞口被雷劈开，紧接着又是一声巨响，妖怪被雷劈死在了地上，女孩走过去一看，竟然是一只火红的狐狸，金头发的老婆婆颤颤巍巍地走了出来，跪在地上求饶，白衣男子也对着天空念念有词，不久乌云散去，天空恢复了正常。

白衣男子走到女孩面前说：“感谢你救了我！”

女孩很惊讶地说：“天呀！我并没有救你，应该是你救了我才对。”

白衣男子眨了眨眼睛说：“我就是那只小白兔，但是我并不是真的小兔子，我只是中了妖怪圈套的王子，妖怪把我变成了小兔子，还拿走了我身上的金子，交给你父亲做聘礼。还好你不顾危险救了我，为了报答你，我想娶你做我的王妃。”

女孩羞答答的点头，因为当她看他第一眼的时候就喜欢上这位帅气男子，哪怕他不是王子，只是一个穷人她也愿意嫁给他。

别以为她会就这样走掉，她并没有忘记自己的养父，当她带着樵夫一起走的时候，樵夫自言自语地说：“原来幸福是因为善良才得到的。”

篇18：精灵和妖怪小学作文

精灵和妖怪小学作文

阳光明媚的一天开始了，6只小精灵正在大树上跟它们的长老学习魔力。只见它们嘴里不停地念着咒语：“咪哩咪哩吧哩哄……”，然后用魔法棒对着石头轻轻一点，神奇的事情就发生了：黑黑的石头竟然就变成了闪闪发光的绿宝石、红宝石、蓝宝石！

天渐渐地黑了，夜晚来临了，小精灵们开始吃香喷喷的晚饭了。今天它们吃的是红玫瑰花瓣和荷叶上收集来的露珠。吃完饭，小精灵们就到阳台上数星星。天上的星星真多啊，一眨一眨的'，就像无数的小眼睛。突然出现了一个黑影子，小精灵们以为是妖怪来了，吓得抱成一团直发抖。有一只胆子大些的小精灵使用白天刚学的魔法，变出了宝石。宝石的光芒把四周照得亮堂堂的，它们终于看清楚了，原来那是一只小老鼠啊！

新的一天又开始了，小精灵们出去散步。它们来到一条大河前，水里突然出现了一只大妖怪，浑身黑黑的，张着大嘴巴朝它们扑了过来，小精灵们赶快飞到天空上去，可是妖怪也有大大的翅膀，很快追上来，把小精灵们打得落花流水，无处可逃。妖怪把6只小精灵妆扮成烤肉的模样，准备第二天美美地饱餐一顿。晚上到了，小精灵们趁妖怪睡着的时候使用魔法逃脱了。小精灵们为了报仇，就变出一根绳子把妖怪紧紧地捆了起来，并在绳子上施了魔法，要等9999999年绳子才会自动解开。干完这一切后，粘精灵赶快回到大树旁边，搬出天梯爬上去，回到自己的房间里睡大觉了。

篇19：妖怪来了作文400字

妖怪来了作文400字

你们看过《西游记》吗？里面是不是有许多妖怪？今天，老师让我们玩了“妖怪来了”的游戏。

游戏分为两轮。第一轮的规则是上去四个人扮演孙悟空、唐僧、猪八戒和沙师弟，再上去四个人当妖怪，来逗师徒四人笑，但是不可以动他们的身体。第二轮是上去八个人当妖怪，来逗下面的.人笑，如果被逗笑了则为输。

第一轮开始了，我、朱雨婷、张文硕、颜歆蓉四人扮演师徒四人，妖怪来逗我们笑了。我对面的妖怪是张驰驭，我头向上，让自己不看她。突然，我听见右边的老师在说：“小柏，你为什么不逗她笑？”他回答：“我在用眼神逗他笑。”老师回答：“那你的眼神是怎么逗笑他的？我看你不是在逗他笑，他好像要哭了呀……”我听到这里，一下子大笑起来。

第二轮比赛要开始了，我想了一个妙招，用纸把嘴堵住了，这样即使我笑了他也发现不了的，老师都忍不住被我的举动逗乐了。

就这样我们玩着游戏，教室不断传来欢笑声，这一刻多么的难忘啊！

篇20：小班语言活动《大妖怪》

小班语言活动《大妖怪》

设计意图：

在与孩子的聊天中，我们常常会听到孩子们关于夜晚的描述，如：我害怕晚上，晚上黑黑的，晚上有鬼，晚上有坏人，晚上外面有很奇怪的声音，晚上会做噩梦……加之成人消极的或反面的影响，使得怕黑、不喜欢夜晚普遍成为幼儿期特有的一种典型特质。美国心理学家研究证实：3――6岁幼儿对夜晚的恐惧心理是随着年龄的增长而逐步递增的。那么，如何在这种恐惧逐步开始递增的小班进行有效的引导，将是一个十分关键的问题。所以，我们通过《大妖怪》这个故事来引导孩子走出害怕黑暗的恐惧，做一个勇敢的孩子。

活动目标：

1、通过师生共同阅读故事，了解故事中大妖怪的秘密。

2、幼儿有不怕黑夜的勇敢品质。

小班幼儿还没有正确的阅读习惯，目标1通过师生共同阅读，可以培养小年龄幼儿的良好读书习惯，更准确的把握和理解故事内容。目标2偏向情感目标，重在鼓励孩子不怕黑，做个勇敢的宝宝。

活动准备：

1、故事小图书

活动过程：

一、创景设疑，引入活动

（老师事先拉上窗帘，关上门创设黑夜降临的气氛）

t：你觉得晚上是怎样的？

追问：你害怕晚上吗？为什么？（初步了解幼儿害怕黑的原因）

目的：创设黑夜的情景，可以让孩子感受黑夜，寻找害怕黑夜的原因。这样老师就可以因人而异的帮助孩子克服害怕黑夜了。同时引出故事“大妖怪”。