憧憬是什么意思_关于憧憬的句子
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篇1：憧憬是什么意思_关于憧憬的句子
憧憬是什么意思_关于憧憬的句子
憧憬是什么意思
憧憬，就是对未来的美好生活的期待与向往。茅盾 《创造》二：“ 君实 在二十岁时，脑中充满未来生活的憧憬。” 魏巍 《东方》第六部第四章：“悲苦的回忆与幸福的憧憬交织在一起，真是苦辣酸甜一齐兜上心头。”
关于憧憬的句子
1、蓝天憧憬着白云，希望她能永远的为他停留。
2、未知的明天，充满了<憧憬>，但我不敢有过分的憧憬。
3、倾心于荒原，明天就能成为绿洲;倾心于心声，明天就能成为诗絮;倾心于<憧憬>，明天就能灿若霞光。
4、因为这份希望，我有了空前的活力。因为这份希望，我有了空前的智慧。因为这份希望，我有了空前的勇气。希望，领着我<憧憬>未来。
5、幸福来源于对爱情的憧憬，痛苦来源于对爱情的追求。
6、我们要了解先烈对未来的美好憧憬和为此做出的贡献，懂得今天的幸福生活来之不易，更倍加珍惜。
7、人不是十全十美的，却憧憬完美的爱。
8、我记起小时候自己憧憬童话的时候，总希望自己拥有超能力，大人们说：“呵呵，孩子，那是不可能的!”纯真的心灵为此裂缝了。
9、回忆、<憧憬>、迷茫……想说自己是一个拒绝平淡的人，渴望激情、刺激;渴望不屈、壮烈;渴望彻底的成功或畅快的失败。
10、为眼下的生活购物，不要为憧憬的生活购物。
11、我顿了一下，因为我从未真正看到过这样的“生命”。这就是春天，处处充满着生机，所有的事物都<憧憬>着新一年的希望。
12、我已经27岁了我没有钱，我也没有了憧憬了
13、我顿了一下，因为我从未真正看到过这样的“生命”。这就是春天，处处充满着生机，所有的事物都憧憬着新一年的希望。
14、小学，我不知道用什么词去形容。六年来，好像没学到什么东西。曾经带着<憧憬>走进校园，而如今却要带着遗憾走出去，无论是谁都会不甘心吧。
15、三年前，在流动的人群里有个小小的身影，她满怀<憧憬>地走进你的怀抱，不知道你是否注意到她?
16、在迎世博的日子里我憧憬着。我<憧憬>着我能亲临展馆，细细品读中国兴衰;我憧憬着在一个阳光明媚的日子里，走在世博街区上，感受那份激情;我憧憬着中华将续写历史的新章，更憧憬着能亲眼目睹这场盛大的盛会!
17、我对未来有着美好的憧憬，有一份自信和对美好生活的无限憧憬，我相信有志者事竟成!那年我十岁。
18、伟大的人物善于憧憬未来，这就使得他能够以长远的观点看待眼前的障碍。
19、这话中掺杂的感情或许是对未来的<憧憬>，又或者是对曾经的悔恨。对未来有美好的憧憬自然没有错，但错就错在有些人一不小心把它变成了白日梦。
20、我也<憧憬>另一种生活状态，叫做――拼搏，拼搏就像暴风雨中的海燕，任雷鸣电闪。我也憧憬另一种生活状态，叫做――紧张，紧张就像夜色里赶路的人，任月出月落。我也憧憬另一种生活状态，叫做――奋进，奋进就像海上行驶的帆船，任浪打风吹。
21、我对未来有着美好的<憧憬>，有一份自信和对美好生活的无限憧憬，我相信有志者事竟成!那年我十岁。
22、与磨难都抛到九宵云外去，重赋予自己一个新的希望和梦理，并为之不断奋斗。因为我有一个美好的憧憬，对未来和事业人生的<憧憬>!
23、在迎世博的日子里我憧憬着，我憧憬着我能亲临展馆，细细品读中国兴衰;我憧憬着在一个阳光明媚的日子里，走在世博街区上，感受那份激情;我憧憬着中华将续写历史的新章，更憧憬着能亲眼目睹这场盛大的盛会!
24、在窗户的角落上聚集得最多，我也总算在埋头算数之后想起了飞蛾扑火的故事，飞蛾憧憬着光明的世界，为了成就那一刹那的火光燃烧，它们毫无顾忌的，扑向这光明的所属。
25、在窗户的角落上聚集得最多。我也总算在埋头算数之后想起了飞蛾扑火的故事，飞蛾<憧憬>着光明的世界，为了成就那一刹那的火光燃烧，它们毫无顾忌的，扑向这光明的所属。
26、有梦想，就有幸福;有幸福，就有憧憬;有<憧憬>，就有未来!
27、尽管在商业上注定是一个失败，但它点燃了许多人对于微型计算机工业的憧憬和想像。
28、倾心于荒原，明天就能成为绿洲;倾心于心声，明天就能成为诗絮;倾心于憧憬，明天就能灿若霞光。
29、我记起小时候自己<憧憬>童话的时候，总希望自己拥有超能力，大人们说：“呵呵，孩子，那是不可能的!”纯真的心灵为此裂缝了。
30、如是这般，希望，如同力量，让我<憧憬>起了那未知的未来，如是这般，未来，让我有了不停向前的动力。
31、就像所有的小女生一样，我也喜欢趴在窗边数星星，憧憬未来，憧憬以后的人生，憧憬无法憧憬的事物。就像是一朵花，在憧憬着永远绽放的美丽一样。
32、人，都有不能称心如意的时候，都有愿望落空的窘迫，还有不愿面对失败的尴尬。曾经怀有远大理想，拥有完美的憧憬。
33、爱宁静的夜晚，也喜爱楚楚动人的月亮少女，更喜爱这并无感知的快乐……月亮的美丽让我憧憬，憧憬那属于自己的宁静，憧憬那一轮明月，有了这份憧憬，我也不想再奢求什么了。
34、我知道有一种旋律叫做<憧憬>，憧憬未来，憧憬那些不曾发生也不会发生的梦幻，憧憬那些不存在现实生活中的飘渺，憧憬是一个美好的愿望，即使它不会实现，但至少可以享受那种憧憬时的幸福……
35、未知的明天，充满了憧憬，但我不敢有过分的憧憬。
36、荷包带着对未来美好的憧憬，带着对爱情忠诚的心在飞翔。
37、老老少少都在欢歌笑语，从他们的脸上，我可以看出他们对现在生活的满足，对未来的<憧憬>。
38、开学了，说实话我的压力真的好大，我是一名六年级的学生，现在要面对的是升初中，我有我理想中的学校，我曾经也<憧憬>着我的未来，可是关键时刻来临了，我有点小悲伤，因为我害怕，真的好害怕，我害怕我的一不小心，会纵使我跌入深渊。
39、如是这般，希望，如同力量，让我憧憬起了那未知的未来，如是这般，未来，让我有了不停向前的动力。
40、我们要了解先烈对未来的美好<憧憬>和为此做出的贡献，懂得今天的幸福生活来之不易，更倍加珍惜。
[憧憬是什么意思_关于憧憬的句子]
篇2：憧憬
憧憬_小学想象作文
你看过“绘本中国”系列丛书的任何一本吗？今天我就看了一本其中叫做《家树》的书。没看过的话，你真该好好去看下了。
家树讲述的是一位小男孩和一棵既高大又古老的大树之间的事。
一位成年了的男孩，在一个冬天离开了自己家园，可他一直无法忘记自己在老家的那棵古老的大树发生的美好回忆。
在思念的促使下，他终于在又一个生机勃勃的春天回到了自己的家乡，希望能和家人、家树团聚。
然而，却没有人察觉，家树已在漫长的隆冬悄悄死亡。
“男孩”尽力想去挽回从前的一切，但是，家树埋在地下的`根系却已开始萎缩、朽裂，树叶已落光，树干仍然不停的枯干、疏松，总有一天会落下。
但是，即使如此，“男孩”依旧还是每天定时给家树修剪杂枝、浇水和清除四周的杂草。
以为，他希望家树下一次春回时重新变得像以前一样。
合上书，我感到此时自己的心情是如此的浓重。我也不知道这是为什么，就好像这件事就发生在我身上似的，或许这就是绘本的魔力吧，总能把人带入不同的环境下，发身不可思议的事情。
我一开始看到封面，给我的一种感觉就是怀旧的情感，特别是那灰色的世界和在树下玩耍的孩童，你们看了肯定会想起自己小时候所发生的事。
这本书的画质令人赏心悦目，我也是抱着一种愉快的心情去阅读的。到了后来，我的心情随着文章情节的变化而变得凄凉起来，特别是看到家树开始枯萎的那一刻，我的心仿佛掉入了无底洞，摸不着底了。
令我印象最深的，就属最后一页了。
在最后一页上，记录了“男孩”的一些美好的回忆，这些回忆再配上令人心旷神怡的背景，简直是无与伦比。
“男孩”坐在浇花的水壶上，旁边趴着一条狗，他们彼此都闭着眼睛，仿佛在回想这从前的生活。他们和从前之间只阁着一条线，虽然我们看上去是近在咫尺、触手可及，可再与实际生活一比，之间的差距却是如此遥远。
我们一定要珍惜好现在幸福的生活，努力打拼，以致将来过上美满的生活，不要让自己的未来仍是一片憧憬。
篇3：憧憬
未来本就是个未知数，大多数人都会对未来有所憧憬。有人说对未来多些憧憬，那么生活就会变得更加美好，有盼头的生活才有活力。
历史中的典故就有说到，东汉末年，曹操带兵去攻打张绣，一路行军，走得非常辛苦。时值盛夏，太阳火辣辣地挂在空中，散发着巨大的热量，大地都快被烤焦了。曹操的军队已经走了很多天了，十分疲乏。这一路上又都是荒山秃岭，没有人烟，方圆数十里都没有水源。将士们想尽了办法，始终都弄不到一滴水喝。头顶烈日，战士们一个个被晒得头昏眼花，大汗淋淋，可是又找不到水喝，大家都口干舌燥，感觉喉咙里好像着了火，许多人的嘴唇都干裂得不成样子，鲜血直淌。每走几里路，就有人倒下中暑死去，就是身体强壮的士兵，也渐渐地快支持不住了。
曹操想了又想，突然灵机一动，脑子里蹦出个好点子。他就在山岗上，抽出令旗指向前方，大声喊道：“前面不远的地方有一大片梅林，结满了又大又酸又甜的梅子，大家再坚持一下，走到那里吃到梅子就能解渴了！”？
战士们听了曹操的话，想起梅子的酸味，就好像真的吃到了梅子一样，口里顿时生出了不少口水，精神也振作起来，鼓足力气加紧向前赶去。就这样，曹操终于率领军队走到了有水的地方。
战士们就是因为心中有期待，知道前方有杨梅可以止渴才走出了荒地。？
篇4： 憧憬
“贾佳浩，你想什么呢！”数学老师拍了拍讲桌，粉笔灰瞬间飞满了整个教室。老师瞪着大眼望着我，同学们也都齐刷刷地向我看过来。
“报告老师，我正在听课中。”我站起来，盯着老师正看着我的眼睛。
数学老师缩了缩脖子，双下巴更加明显了。老师正气愤着，不知谁突然“噗嗤”一下笑出声，紧接着，同学们哄堂大笑。
“谁，谁在那儿笑啊？”数学老师走下讲台，向在座的同学们扫了一眼后，又朝我看来：“你给我站着听课！我明明看见你在笑，还狡辩？”说着，又拿起课本卷成一个纸筒，从教室右边迅速扫到左边：“你们这个班真的是太乱了！要知道是谁在笑，你看我不打烂他的嘴！”
我走向后门，靠在门上。
“喂，你！谁给你的胆子让你靠着门的？走开走开！”老师用食指指着我。
我向前走了一步。
不知为什么，最近，老师总是莫名其妙地指责我。他们说我走神，但我却感觉不到。
好神奇啊！
如果只是因为我数学成绩下滑，被数学老师训斥，还说得过去。但到也不至于，所有老师一起对付我吧？
是不是，因为我太想她了，所以总是出神呢？但是，为什么，我还能听到老师讲课的声音呢？
篇5： 憧憬
星期六一大早，爸爸、妈妈和我就开起了大扫除模式。
我把书房里的书摆得整整齐齐的，一个都不落；妈妈把家具擦得干干净净，锃亮锃亮的；而爸爸把地板拖得清清爽爽，一尘不染，一家人干得热火朝天。
看我们搞起卫生，家具们也兴奋起来了。书房伸伸懒腰说：“真舒服呀！”电视机眨眨眼睛问：“是谁帮助我洗过澡了？”一边的电冰箱则东瞧瞧西望望，好奇地问：“我的衣服怎么变干净了？”电饭锅自言自语道：“我身上的灰尘怎么不见了？”脸盆很得意地说：“我身上好香呀！”毛巾感叹地说：“多么清新的空气啊！”大家热烈地讨论开来。
帮了好一阵子，爸爸妈妈笑眯眯地对我说：“孩子你真能干，都能帮助大人做家务了”。看着大家都变干净了，我也感到自己还真能干活了，而且付出的代价没白费，大扫除真开心。
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