高一散文诗歌：泪水300字作文
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篇1：高一散文诗歌：泪水300字作文
抬头仰望星空，
白纱遮住了本该明亮的月牙。
望不到星光闪烁，
一切都如雾般朦胧……
心中那道伤痕，
不知何时被揭开。
记得那鲜红的交叉，
曾玫瑰般地绽放。
靓丽的，
刺痛了我的双眼。
曾经的挑灯夜战，
换来的却是沉重打击。
心，不再狂热；
泪，悄然无声。
谁能够懂得，
当希望破灭的那一刻，
心，到底有多冷？
泪，到底有多冰？
上天赋予我们哭的权利，
当泪滑落的那一刻，
终于知道，
原来泪的味道是苦涩的。
带着嘴角的苦涩，
毅然转身离去，
不再看那缥缈的夜空。
藏起泪水，
继续向明天出发！
湛江市遂溪县大成中学新星文学社
篇2：高一散文诗歌：影子300字作文
您是否还记得，
在斑驳迷离的光影中，
您投下的影子。
它，摇曳着，
偶尔，
可以感触到您晶莹的汗水
与您的循循善诱。
它，跟随着，
当您向我靠近，
它便向我的书页间递来
好奇的目光。
它，奔波着，
默默无闻地见证
您的辛劳，
您的勤恳，
以至于我也想对您说——
老师，您辛苦了。
您的影子，
是一道心灵的风景线。
感谢它，
也感谢您。
只是，
我，是否会幻化？
在梦一般的幻境中，
融入它，
融入您的影子？
哪怕我们会在交叉的路口分别？
而您的答复，
只是微笑着，
跟您的影子在一起。
有影子，
就有光。
即便我长大后
不会成为您，
我的记忆里，
依旧会有，
那样的一个影子。
有影子，
就有光。
篇3：强忍泪水高一作文
“呜呜……呜呜……”是谁在哭呢？走近一看，哦！原来是一颗大树在哭。再一看，一大片树林里怎么只剩下这一棵大树了呢？
大树哭啊哭，边哭边向脚下的小草倾述：“唉——我好可怜啊！我们树族原本是和和气气的生活着，小鸟为我们歌唱，动物们陪伴着我们，愉快的生活在这片土地上。一直以来，我们为人类清新空气，保护着他们，让他们可以幸福的生活在这里。可是，他们不仅不珍惜这已有的幸福不说，他们还不知好歹的继续破坏环境！他们来到森林，吃好喝好了也不知道收拾，弄得这里是乱七八糟的，不过幸好有园林工人打扫！不然我们可惨了！
一直到几天前，我们依旧平平常常的生活，他们竟然来砍伐我们！那锯木机是我们的克星，眼看它就要砍断我们了，一点一点的锯断了我的同伴，我好伤心！好难过！我竟然亲眼目睹了这一切！我的家人，我的朋友，一个个被锯断，在经过加工成为人类所用的木制品！那些人所谓的一次性木筷子，都是用我那可怜的同伴做的！你们从过去砍伐几棵树变成了现在的几十棵，甚至几百颗几千棵几万棵！现在世上已经没几片像我们过去一样的森林了！也许我们的消失可以让人类发觉这森林危机的话，值得了！”说完，一台锯木机正向大树砍去！就这样，一片曾经是充满生气的森林被砍光了！大树消失了，动物们被“赶”走了，一切是那么安静，那么伤感……
我们也许永远听不到大树它们的哭泣，可现在应该知道了！大树代表森林，如果我们可以减少这样的悲剧，大树就不会哭了！保护环境人人有责，保护生态平衡人人有责！千万不要让大树的悲剧重演！
篇4：泪水作文高一素材参考
哭不是矫情，那只是一种发泄，心灵的发泄。有时候，心里会莫名的难受，却不知道是为什么。有时候，听着周围说说笑笑的声音，心里会异常的孤独。有时候，觉得自己是一个被遗忘的人，患得患失，在角落里无人记起。
心中有一个沉重的枷锁，被困住。莫名的，添上了些悲伤。泪水模糊了眼睛，要如何隐藏，心中的那份悲伤。即使心里千疮百孔，对别人还是要带上面具，笑的面具。有时候我都有一种错觉，我是不是真的刀枪不入百毒不侵?真快乐与假快乐，我是不是分不清了?心中有一个声音在呐喊着“要哭就哭出来吧!不要为了迎合这个世界而扭曲了自己，痛痛快快哭出来，哭一次，发泄一次!”
我不会忘掉那个雨天，老天为我准备好了一个适合大哭的环境，压在心头的情绪如滚滚波涛而来。镜子里的自己，眼袋沉沉，我仿佛看到了曾经最相信的朋友把我的隐私向外人抖。委屈可以向谁说?说了谁又会懂?多少肺腑之言被当做口头玩笑无人欣赏，多少无心之失被当做有意为之瑕疵必报。眼睛里雾气在弥漫，看不清眼前的事物，怎么也看不清了。本想努力控制，可是再也忍不住了，堆积了太久，压抑了太久，如果再不发泄，任其在心灵深处的话，会腐烂，会更变本加厉地控制着。猛然，我觉得这一切都没有必要，所有的所有都是因为自己看得太重，我可以试着看的开一些，或许这样，也可以释怀了。要走的想留也留不住，要留的怎样也不会走，不是吗。
其实也没经历什么，哪来那么多伤悲。当发现你的情绪不能用语言说出来，而宁愿让自己渐渐消失在深夜亮着着华丽街灯的街道上，这就是孤独。为了不值得的人浪费自己的时间与心情，没有必要。
一个人，必须要有阳光，照亮着那条道路，我愿做自己最温暖的阳光，来照亮我的路。不要过分信赖一个人，即使他是你的影子，也会在黑暗的时候离开你。喜欢桐华的一句话：年少时的心有着温柔与残酷，我们容易被人伤害，也容易伤害他人。随着时光流逝，我们会遗忘掉很多人，但是那些伤害过我们的人和我们伤害过的人，却会永远清晰的刻在我们青春中。
我愿做我自己的暖阳!
篇5：高一泪水作文600字
前几天，我看到了一则新闻：有一个10岁的小男孩，他的.妈妈不幸去世了。这本来就是非常不幸的了，更不幸的是他的爸爸下肢瘫痪，躺在家中，生活完全不能自理。在困难面前，小男孩并没有退缩，他一个人勇敢地撑起了这个家。
每当放学时，在小巷中，总能看到他来回奔跑的身影，他不能和同学们一起玩耍，因为在他心中，爸爸是第一位。回家之后，他忙着煮面条，炒菜给爸爸吃，爸爸吃完之后，他才吃剩菜剩饭。因为没钱交电费，他只能借炒菜时的那一点点火光写作业；因为没有凳子，他只能蹲在地上做作业；因为……写完作业，吃完饭，他不会忘的就是喂药给爸爸吃；临睡前，他也不会忘记给爸爸活动活动腿脚。
看到这里，我禁不住热泪盈眶，泪珠在眼睛里不停地打滚，忍不住流下了眼泪。这是一个多么感人的故事啊！
生活中，除了看到感人的故事之后我会流下眼泪，还有许多事也会让我流眼泪。一次我吃饭吃得有些慢，爸爸就说了我几句，泪水就不知怎么回事到了眼睛里，想让它回去它还是流了下来。
大概是“女人是用水做的”缘故吧！女孩子就爱流眼泪。我们班的蒋祎佳是个直性子的女孩，一次她考试考砸了，她就伤心地哭了起来，我们劝了她好久，才停下哭声。
“男儿有泪不轻弹”。但有些男孩子也爱哭。我们班有一个男孩就爱哭，他叫吴逸凡。有时老师批评他了，冤枉他了，泪珠就会从他那胖胖的脸蛋上滚下来了。
泪水是生活中不可缺少的剪影，它陪伴我们度过一生，泪水可以减少许多压力，其实多哭哭也是有好处的。
篇6：泪水_高一作文_高中作文
泪水有很多，有喜悦的泪水，有悲伤的泪水有懊恼的泪水，每一次流泪都会有一段难忘的经历。下面我和大家说说我的泪水。
有时我会因为电视剧中感人的情节，而泪流满面，这是感到的泪水。有时我会为一件喜事而热泪盈眶，这是高兴的泪水。有时我会为闯了祸做了蠢事，而失声痛哭，这是悲伤的泪水。
我上四年级时，有一次期中考试没考好，我一回家就哭起来了。错的这些题都是因为粗心大意造成的，我哭了，这里既有悲伤的泪水，也有懊恼的泪水，这件事成为我成长中最难忘的一段经历。
篇7：泪水_高一作文_高中作文
年华从身边悄悄地滑过，大雁从头顶鸣叫着飞过。当大部分记忆开始模糊时，有些泪水浸湿的片段却更加真切。
无数个夜晚，我在朦朦胧胧中发现父母的卧室里还有微弱的灯光，时不时地还会传出刻意压低的咳嗽声。我曾偷偷地观察过，印入眼帘的是爸爸那佝偻的背影。他工作完后，慢慢地收起书稿，直起身子，然后艰难地捶了捶后背，站起身，可一不小心触动了凳子，他马上身，朝我房间的方向望了望。最后，确定我的房间没有什么动静后，他才蹑手蹑脚地睡觉去了。我站在那里愣住了，只觉得滚烫的泪水从脸上滑落。那是发自内心的真诚感动，源自内心感动的泪水。
无数个寒冷的夜晚，母亲穿着单衣为我掖好被子，并且每晚不只一次，这是一个简单的动作，但其中却蕴涵着真挚浓郁的母爱。每当这时候，我的眼里总是噙满了泪水。
篇8：泪水_高一作文_高中作文
你流过泪吗？如果你流过泪，你为什么要流泪呢？是因为伤心？还是因为喜悦？还是因为别的事？让我来为你讲述一个有关于泪水的事。
在三年级的暑假当中，妈妈要求我学习拉小提琴。她说拉小提琴可以提高一个人的个人修养。
我的老师名叫欧阳，她让我称呼她为欧阳老师。学习小提琴的第一课，欧阳老师说：“我们先学一首小提琴的基本曲子。”她演示了几遍，说：“你来试试看！”我试着拉了几遍，可都有一些走调，欧阳老师说：“你回家之后再练习几遍，就可以拉得更好！”
篇9：泪水_高一作文_高中作文
泪水，有喜悦的，也有悲伤的，有激动的，还有委屈的，或者是悔恨的……每次流泪，都会有一段难忘的经历。
记得那是一个周二的早晨，我来到教室，看见老师正在发昨天考的数学试卷，心里不禁高兴地想：哈哈，我这张卷子已经检查好几遍，肯定能得100分。我怀着激动地心情快速回到座位上，低头一看，我差点没晕过去：我只得了88分！在仔细一看，错的题全是因为马虎，而不是我不会。再看看周围的同学，个个是眉开眼笑，一问才知道，他们都超过了90分，而我……
放学后，我怀着忐忑不安的心情回到了家，本以为爸爸会狠狠地说我一顿，可爸爸却没有说我，而是和蔼地对我说：“如一啊，你怎么能这么马虎呢？错的题不是你不会，而是因为马虎，像2你却写成了3，加法你却算成了减法。马虎比不会更可怕，这个道理你该懂啊……”
篇10：泪水_高一作文_高中作文
泪水是人类最纯真的情感，泪水包含了人世间的欢与喜，忧与愁。而那个让我泪水滢眶的老母亲使我难以忘怀。
冬日午后的阳光使人惬意，我和爸爸悠闲地走在繁华的大街上，这一切都使人觉得美好。但在这安逸繁华的大街一个拾垃圾的老太太显得极为刺眼，她背着一个旧布袋，身上只着了件单薄的补丁大衣，在寒风中畏畏缩缩地在地上寻觅着什么。忽然，她好像找到了她想要的东西，大步冲向车来车往的马路，捡起了躺在地上的矿泉水瓶，立马又跑回了大街。
“喂！老婆子，你不要命了！”被他惊到的司机气急败坏的怒骂却换来老太太朴素的笑容和抱有歉意的鞠躬。
篇11：泪水_高一作文_高中作文
三月，风很香，雨很甜，云很秀。三月的深处是淋湿的故乡。夭桃红杏，是春唤醒了大地。春雨仍淅淅沥沥的下着，我，撑着雨伞，望着蓝天，如有所思的想着，不知是雨还是泪水从面颊上流下。
我只想问一句：“爸爸，你爱我吗？”，小时候的我很傻，以为自己是从一只小鱼慢慢长成人的，从两岁起我就再也没见过爸爸，后来连妈妈也见不到了，我寄养在惠安姑姑家，一直玩闹了三年，有一天，妈妈来了，陌生得我都认不出自己的妈妈，我胆怯地望着她，之后她把我带到她的小屋和她一起生活，可仍然不见爸爸的影。
篇12：泪水_高一作文_高中作文
记得小时候，常常因为看了感动的电视或文章流泪。但不知从什么时候起，我开始疏远了眼泪，是否因为我“成熟”了呢？
不久前，在好友推荐下我读了《最爱舟舟的那个人走了》。当读到智障的舟舟为妈妈换鞋那一段，我抽噎了。好友惊奇地问我：“你怎么哭了？”我欣慰于久违的泪水，我知道内心深处的某种东西并未失去。眼泪天然地与善良怜悯结合，为不幸而落泪是理所当然。而拨动泪腺的并非只有不幸，还有对弱者的同情，更有感动。为朱自清笔下父亲穿棉袍时笨重的背影，为陆游“泪痕红碰掮透”的柔肠寸断，为李煜“故国不堪回首月明中”的亡国之痛。
泪水发源于人性中最深沉、最柔软的部分，是对人生苦难最强烈的感知与同情，是对大千世界、芸芸众生中残缺和不公的刻骨铭心的感觉，也是对至善至美境界的向往与追求，更应是爱的无声的语言！
无法想象海子在书写“我有一所房子，面朝大海，春暖花开”时没有泪水打湿稿子的情形，也不能想象易安居士在创作“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁，此情无计可消除，才下眉头，却上心头”时没有泪水润湿脸庞的画面。我落泪，不仅缘于文字的表面，更源于作者内在的情感。
泪水在流淌，流泪其实是一种能力，是灵魂仍能感动而并未麻木的标志。不应该为流泪而羞怯，相反要感到欣慰。对于作品和作者，读者的泪水更是表达敬意的最好方式，而对读者本身也是一种确认――你仍拥有质朴健全的善性！
我们有超越时空的人性存在，所以呼唤泪水和感动，希望在流泪时，灵魂得以净化和升华！
不流泪，并不代表成熟。泪，因为我曾感动过！
篇13：高一年级散文诗歌
高一年级散文诗歌
十年
千蒙姿
从那一刻起，
我决定和你们一同
走过这十年。
十年中，
会有成功的喜悦，
也可能有失败的泪水。
但我不会离开，
也请你们不要放弃。
十年的磨炼，
足以让你们，
从青涩的少年蜕变成舞台的'王者。
期待十年后，
聚光灯下的你们，
是那样的自信；
为你们鼓掌的我，
是那样的自豪。
十年不短也不长，
待你们成王！
十年之约，
不忘初心。
茫茫人海
武雅静
茫茫人海，你在哪里？
我在这里，就在这里等着你。
听风嗖嗖吹过，
心也逐渐凉了起来。
寻找你，漫无目的地寻找。
找到花开花落，草长草枯，
树绿树黄，天凉天热，
可是你还没有归来。
我的心被冰封一样，
已无半点暖意。
只盼你归来，归来。
随着春去秋来，
愿你回到我身边。
暮色清秋
赵金文
暮色清秋，
落叶之舟。
袅娜坠下，
似万斤之重又如飞燕之轻。
飒飒秋风，
漫天尽染。
雨雾蒙蒙，
是生之叹息亦或死之泪滴。
茕茕孑立，
踽踽独行。
单行之人，
似感伤的悲又如寂寥的美。
喟然长叹，
泪眼婆娑。
愿有所息，
是生之孤独亦或死之麻木！
篇14：泪水作文300字
临走的那天晚上，我们全家一起吃饭。途中，姐姐一直在重复：“怎么就走了啊，明天再走吧……”我当时并无多大的反应。吃饭时姐姐总是夹菜给我，让我觉得她有些异常，可笨拙的我没有体会到她当时的心情，因为我一直在爸爸身边，没有体会到即将与亲人离别的痛。饭局结束后，除了姐姐，我们“全家”坐上车。姐姐在窗外对我和弟弟说：“你们走啦？”我笑着说：“嗯，拜拜。”路灯的余光下姐姐先走了，我们也走了。
途中，爸爸叹息，姐姐孤苦伶仃，一人在家乡打拼多辛苦……他打了个电话给姐姐，没说两句就挂了。爸爸说，姐姐哭了。刹那间我的眼泪就掉了下来。姐姐是多么坚强的一个人，我从没想过她会为这种分别而哭泣。是我太可笑了。但想想过去几年，她都会哭泣，而我却从不知道。我哭着给姐姐发了条短信，她回复说：“没事的，我过几天就习惯了。你们听爸妈话啊！”我的心像被打了一拳，为什么要习惯离别的痛？
篇15：泪水作文300字
每当看到被雾盖住，失去明亮的圆月，就情不自禁的想起那欢快一过，就是悲伤的夜晚。她慈祥的面孔，使我放声大哭。
悲剧发生在一月十五日，从东北老家传来了97岁高龄的太姥姥生命微弱的信息，我当即奔向了东北，可是，我却没有看到太姥姥那最后一面。太姥姥与世长辞了，我不让家人将太姥姥火化，我不相信……，我要太姥姥起来，我们要互相说笑，互相分享快乐，互相分担痛苦……。几乎从来都没有哭过的我，在那天我一哭不止，我的'心哭痛了，但我还要哭，我的胃哭痛了，……。
我的大哭，并没有阻止他人的世去，也不能使时间倒流，但是只有哭才能发出我的心声。
我早该要去看太姥姥的骨灰盒，但我不能，因为我想忘记这段时间，忘记太姥姥已经死亡。但是，每当我想起太姥姥，不自觉的想去看看，最后，我走了进去，看到太姥姥的照片，她不像以前那么光彩照人，非常的瘦，我跑回屋子，默默地流泪，那晚的月亮，不像以前那么圆，而只象一个月牙，月光更加迷蒙。
如今，她已死去多年，半圆的月亮，又打开我那心里深处。多少次盈亏月圆，多少次花开花落，好像都在帮我记起那段回想。
篇16：泪水作文300字
“别吃那个，给狗吃。”一声斥责，“你吃好的吧。”那么平静。我的筷子静止了，泪水盈满眼眶，它如决堤之水汹涌澎拜。
我不知道什么时候才能过上个安顺年，已经不再渴望快乐的新年，新年就是我的流泪日。
“硝烟”，刺鼻的味道，不敢相信这是家里的味道。
泪水好容易就跑出来，真怀疑要脆弱到何种地步。我的世界还真实吗？我怀疑。
要我用什么样的想法来看你，一个超现实的人。为什么受伤害的总是最亲最爱的人，我无奈。
这是你的世界，你一个人的世界。但，你为了什么，为了最亲最爱的人……
你想让所有人都改变，所有人你都看不惯，或许他们真的错了，但，很严重吗？这样就可以让我淹没，为小事淹没，大事更不必再说。
大家公认的“好人”容易让人受伤。遍体鳞伤，自己又何尝不是。真希望你快点老，老的会笑的时候。
我的路还很长，我想一个人走下去，一个人……
篇17：泪水作文300字
我家在湖南省的一个小村庄里，我家对面有一条浩浩荡荡的大河——四都河，上面还架着几千斤的石桥，旁边是方圆几百丈田坝。
一天，我刚刚起来，便听见有人大声呼叫水好大的水呀，我出门一看，全变了。水漫过了田坝，连几千斤的`石墩桥也冲垮了平时欢快流淌的四都河，如今却成了一只如饥似渴的老虎，呼啸着。排山倒海的气势让压迫人们紧张悲伤的心，绿油油长势丰收的庄稼，刹那间变成了一片黄汤。
两岸的人们含着心酸的泪，喊着：“”庄稼，用一季心血和汗水浇灌的庄稼就这么被一扫而光的吗？”是老天爷，你没长眼吗？
不是的，你回头看一看吧，山上光秃秃的，山上的树砍光了。于是雨来了，没有树的保不住水，于是水和泥泥和水就构成的洪水成了一片黄汤，没有树阻挡，他们就径直地流了下来，到了田野。
导致这场灾难的，不是老天爷要怪，就怪那些贪婪的人类吧。
篇18：泪水作文300字
生活在这个班集体里，每时每刻都会有可能情不自禁地掉下了眼泪、泪水。
记得刚刚来到这个班的时候，到晚自修，各班的同学都安静地在自习，写作业。而我们班的同学却闹翻天了，睡觉的睡觉、说话的说话、过位的过位、嬉戏的嬉戏，根本就不像在上晚自修，像是在街市上热热闹闹逛街的人。当班主任一进教室时，一瞬间变得安静起来，班主任站在教室里说：“你们这么悠闲，肯定是想要抄书了，拿本语文书出来抄某某课，抄好了交给我才可以放学，放学后还要留10分钟。”刹那间，我惊呆了，我在下面一边拿作业本一边小声地说：“我又没有吵，跟我有什么关系啊，真是倒霉死了……说完这些话以后，我就不服气地在那里抄，一边抄一边想，想着想着。顿时间，眼泪不停地往下掉。
还有好几次，每当老师罚我们抄书的时候，忍不住的眼泪又来了。每当我们班的同学露丑态时，老师到我们班里骂我们并讲道理时，无情的眼泪又来了。每当老师被我们班的同学弄得大发雷霆时，老师的大吼、大叫就会来了，无辜的眼泪又来了……
生活中痛苦的眼泪，我要擦干它，我要好好地面对它，努力地迎接新的一天。
篇19：泪水作文300字
“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”那一滴最纯洁的泪水，落下了。
天气真糟糕，说变就变。而我，在心情最不好的的时候，竟然吵架了，这一架，可不好。太阳刚刚落进教室，一场小争执就开始了。
我和我的同桌为了一支笔，吵得不可开交。乌云渐渐遮住阳光，毛毛雨落下。本来我是想解决这件事情的，但又怕落了个坏名声，真是进退两难。最后，问题还是由我的同桌解决了，他把那支笔给了我，然后就去看书了。
“我给你买一支吧！”突然，同桌说道，但快要上课了，速度必须快，我和他跑下了楼，他跑在道位，一不小心，滑倒了，摔得四脚朝天，脚破了一大块皮，鲜血从那儿流下来，但他咬咬牙，进了小卖店。
一支笔，就为了一支笔！我恍然大悟……原来，一直是我做得不对，一滴泪水，从眼睛流出，滑过脸颊。那是滴最纯洁的泪！那一滴泪，象征着美好，象征着一切！
“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。”雨后天晴，那泪水浸润着开心，融入了纯洁，滴在心头……
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