一年级句子
“Hornykid”通过精心收集，向本站投稿了4篇一年级句子，下面是小编为大家整理后的一年级句子，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
篇1：一年级句子
Unit1
Let’s act:
Stand up,please.请站起来。
Sit down,please.请坐下。
Open your book.打开你的书。
Close your book.合上你的书。
Let’s talk:
How are you?你好吗?
Fine,thank you.好，谢谢你。
Good morning.早上好。
Let’s learn:
book书 ; ruler尺子; rubber橡皮; pen钢笔; bag包; pencil铅笔;
Unit2
Let’s act;
Give me a…please.请给我一个……
Give me a rubber,please.请给我一块橡皮。
Give me a book,please.请给我一本书。
Give me a ruler,please.请给我一把尺子。
Give me a pencil,please.请给我一根铅笔。
Let’s talk:
Hi,May.嗨，May。
This is Tim.这是Tim.
Hello,I’m May.你好，我是May.
Hello,May.你好，May.
Let’s learn:
one1; two2; three3; four4; five5; six6
Unit3
Let’s act:
Raise your hand.举起你的手。
Put it down.把它放下来。
Show me your book.给我展示一下你的书。
Let’s talk:
How old are you?你多大了?
I am five years old.我5岁了。
Let’s learn:
dance跳舞; read读; sing唱; write写; draw画; jump跳;
I can read.我会读。
I can sing.我会唱。
Icanwrite.我会写。
I can dance.我会跳舞。
I can jump.我会跳。
I can draw.我会画。
Unit4
Let’s act:
Touch your tose.摸你的脚趾头。
Touch your arms.摸你的胳膊。
Wave your hand.挥挥你的手。
Let’s talk:
Look!This is my hand.看，这是我的手。
This is my arm.这是我的胳膊。
Let’s learn:
eye 眼睛 ； mouth 嘴 ； face 脸 ； nose 鼻子 ； ear 耳朵；
篇2：一年级句子
一、补充句子
1.我的小手会________________________________。
2.我喜欢吃的水果有_____________,有______________,有____________,还有_________________。
3、早上，太阳从__________升起；傍晚，在___________落下。
4、__________和__________是好朋友。
5、冰花像______________________________。
6、爸爸是__________，妈妈是___________，我是____________。
7、_____________和_____________都是水果。
8、____________是祖国妈妈的生日。
9、___________是我们少年儿童的节日。
10、 ___________________真美丽！
11、怀素是___________________________。
12、大海里有 和 。
13、小朋友在树林里观察 和 。
14、__________________一起去上学。
15、早上，我看见__________________,听见__________________。
16、我们的国旗是______________________。
17、秋天到了，____________________________。
18、冬天到了，________________________________。
二、照样子，写句子，再加上标点。
1、例： 沙漠是骆驼的家。
_____________是___________________的家
_____________是___________________的家
2、例：妈妈是工人，爸爸也是工人。
我在____________，小明也在_____________
10、例：早上起床后，我先刷牙，再用餐。
放学回家，我先_____________,再____________
篇3：一年级句子
1、我替爸爸__________________。
2、我给妈妈__________________。
3、我帮老师__________________。
4、我为大家__________________。
5、我一定__________________。
6、同学们正__________________呢！
7、__________________渐渐__________________。
8、__________________一边__________________一边__________________。
9、__________________那么__________________，那么__________________。
10、__________________把__________________。
11、__________________十分__________________。
12、只有__________________，才__________________。
13、__________________，才能__________________。
14、__________________已经__________________。
篇4：一年级句子
构成句子的词或短语间有一定的语法关系，根据不同的语法分为主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等成分。它们在文中的基本位置如下：
[状语]谓 语(定语)宾 语<补语> (补语也可在宾语前)
句中的主要成分是主语、谓语、宾语，修饰成分除定、状、补外还有复指成分(被复指的部分在句中作什么成分，复指成分就用什么符号)。 句子成分的准确判定，依赖于对各成分概念的准确把握：
一、主语：谓语的陈述对象，指明说的是“什么人”或“什么事”。如：学习是一种艰苦的劳动。 辱骂和恐吓决不是战斗。
二、谓语：对主语加以陈述，说明主语怎样或者是什么的句子成分。如：明天星期日。
三、宾语：在动词后面，表示动作、行为所涉及的人或事物，回答“谁”“什么”一类的问题。如：门口围着一群看热闹的。 歌声把王老师带入深沉的回忆。
四、定语：名词前面的连带成分，用来修饰、限制名词，表示人或事物的性状、数量、所属等。如：(中国)的历史有自己的特点。 那(颤抖)的手慢慢抬起来。
五、状语：动词或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度。如：太阳[冉冉]地升起。 六、补语：动词或形容词后面的连带成分。一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。如：他坐<在桌子旁边>。 七、复指成分：两个成分同指一件事物的是复指成分。复指成分常用两种格式：1、两个名词，或者一个代词一个名词，同指一件事物，连在一起同作句子的一个成分。
复杂单句：
复杂单句概括起来有两大类：1、单句的主干由短语或复杂短语来充当。例如：人人都过幸福生活是我们的理想。(此句的主语部分是由主谓短语来充当。) 他看见一辆卡车从村子里开出来。(此句的宾语是由主谓短语来充当。) 2、单句的附加成分复杂化。例如：她是国家队里的一位有二十多年教学经验的优秀的篮球女教练。(定语由多个短语充当。)
特殊单句：
把字句 “红旗”轿车把我们送到天安门交通队。
被字句 我被周总理那平易近人的高贵品质所感动。 黄河终于让我们给制服了。 连动句 林部长扛着行李往工地走来。
周总理打电话询问我的情况。 我去图书馆借书看。
兼语句 党中央的决定使我明确了方向。
让暴风雨来得更猛烈些吧!
(该句式谓语由一个动宾短语套接一个主谓短语而成。动宾短语中的动词通常是使
令性的词：叫、让、派、使、请、命令、禁止、任命等等。
是字句 闻一多先生是口的巨人，行的高标。
(主语和宾语间应是同一关系或从属关系)
存现句 碑顶是民族传统的建筑形式，是上有卷云下有重幔的小庑殿顶。
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