实验中心工作总结
“灵敬民”通过精心收集，向本站投稿了13篇实验中心工作总结，以下是小编精心整理后的实验中心工作总结，供大家阅读参考。
篇1： 实验中心工作总结
信息工程学院的学科覆盖了从信息获取、信息传输、信息处理到信息利用的全部领域，学院拥有8个博士学位授权点，14个硕士学位授权点和8个本科专业。信息工程学院教学实验中心成立于20xx年，由各系专业实验室、电工基础实验室、计算中心合并组建而成。
教学实验中心负责校级31个相关专业各类型实验教学任务，包括电工学、电子学、电机与电力拖动、C语言程序设计及计算机文化基础课程的实验教学任务，以及信息工程学院8个专业的专业课程实验教学任务；负责学生的校外科技创新活动及各种相关专业大赛的指导任务和科学研究及对外服务。
几年来，教学实验中心按照北京市实验教学示范中心的标准进行建设，坚持实验教学改革与创新，努力建设高水平实验教学中心，20xx年被评为北京市实验教学示范中心。此后，中心为了满足教学需求，更进一步提高自身的实践教学水平，在北京市的资助下，中心又加大了对实验教学环节的资源投入，包括实验设备的购置、实验教学人员的引进、实验教学方法的研究与探索等。现就实验中心建设发展情况进行总结，探讨在建设过程中发现的问题，并为下一步的建设指明方向。
实验教学中心现有专职教师45人，兼职教师24人。其中：教授13人、高级工程师9人、副教授12人、工程师23人。具有博士学位9人、硕士学位20人、学士学位10人，形成了层次鲜明的实验教学梯队。
现有设备近4000台（套），其中，大型设备近40台（套），设备总资产近4400万元。使用面积3958平方米。每年开设实验课程总数4439门次，接待学生20730人，年人时数376595小时，各专业的实验课开出率达到100%，综合性或设计性实验的课程比例达到90%以上。
篇2： 实验中心工作总结
一、学期工作计划中已完成的主要工作
1、暑期青年教师实验技能比赛及小结工作。
2、xx市和xx区高中化学教师实验教学基本功大赛。
3、“开放实验室”日高一、高二学生创新实验主题活动。
4、“开放实验室”省级课题的研究及汇总工作。
5、实验中心功能室规章制度的设计和布置。
6、实验教学校本课程开发汇总。
7、理化生“数字化实验”教学研究课。
8、参加化学实验技能比赛教师的实验自主训练。
二、学期工作计划中未完成的工作及其原因
1、xx区物理、生物教师实验基本功竞赛。原因：时间紧，教育局教研室未组织安排。
2、生物显微镜室建设论证工作。原因：建设的紧迫性不强。
三、特色工作及亮点
1、xx市和xx区高中化学教师实验教学基本功大赛。组织协调好，分工明确，参与人员工作效率高。参赛教师准备充足，充分利用数字化实验设备增强了创新实验的原创性，取得了优异的成绩。
2、“开放实验室”主题活动日。设计主题活动日的目的是调动师生参加课题研究的积极性，推进“开放实验室”省级课题的研究，促进学生学习方式的变革。师生共同设置课题，探索研究方案，实验教师精心准备，任课教师、实验教师参与管理和指导，形成了很多有特色、有质量的课外研究性学习成果。
3、收集素材形成教学案例集、活动案例集、教学影像集，参与学校开放实验室课题中期报告撰写，并且到扬州向省规划办进行汇报，获得好评。
四、本部门工作的思考及建议
1、学校要进一步加强实验教学的管理。把教师使用“资产与装备信息管理系统”作为理化生学科教师考核的一项重要内容。
2、购买2~3台生物数字显微镜，用于生物学科教师的课题研究，探索生物显微镜室建设的必要性和可行性。
3、加强实验员队伍的建设。充实实验中心工作人员、提高工作人员的服务意识和主人翁意识，积极、主动做好工作。
篇3： 实验中心工作总结
20xx年是宁夏大学基础化学实验中心不断发展、充实的一年，在这一年中，实验中心在校党委、行政和教务处的正确领导下，在兄弟部门的支持及广大教职工的努力下，积极开展各项工作，按照预定计划，顺利完成了全年的各项工作计划。主要完成了如下几方面的工作：
一、认真准备，顺利完成本科教学评估工作
在本年度中，实验中心全体同志认真学习学校和化学化工学院的有关教学评估的文件，精心准备教学评估所需的材料，对实验教学文件进行整理归档。各实验室按照实验教学大纲和教学计划，将要求学生掌握的实验原理和实验技能进行全面总结、归纳，对学生进行培训。在正式评估前，我院请了参加过评估工作的外校专家对我院进行预评估，帮我们改进工作。由于准备充分，措施得力，实验中心的工作得到评估专家的好评。圆满的完成了教学评估工作。实验中心发挥了统筹规划、资源共享、优势突出、配置优化的优势，克服资金短缺的困难，较好地完成了当年的实验工作。20xx年中心分别承担了化学化工学院、农学院、生命科学院、资源环境学院、物电学院和机械学院不同专业学生的实验教学工作，共完成实验工作量18.1万人时数。
二、完成“省部共建”项目的设备验收安装工作
经过几年努力，今年“省部共建”基础实验室项目的设备今年全部到货并安装调试完毕。在设备到货前，每台大型设备都指定了安装地点，设备负责人。在验收工作中，设备负责人全程参加设备安装调试工作，负责填写验收报告。为保障设备的运行，中心又教师参加厂家提供的免费培训班，使教师熟悉所用设备的性能及维护方法。今年，所到设备已经全部投入本科生的实验教学中使用。大型分析仪器投入学生实验使“仪器分析实验”课的内容得到充实，并发挥出良好的效益。
三、自编实验教材正式出版
随着实验课程的改革需要，结合学校和学院的发展，本中心积极安排和鼓励教师自编符合本校实际情况的高水平的实验讲义，已完成自编实验课程讲义7本。经过两年使用修改后的讲义，今年已经正式出版。
四、顺利开展大学生创新实验的工作
今年，组织学生开展化学实验技能大赛和参加大学生创新实验的参赛工作。动员教师指导大学生创新实验，开放实验室，提高为学生服务的意识。化学化工专业学生通过参赛提高了学习兴趣，增强了动手能力。
五、采取措施促进实验教学与实验室管理的进一步提高
实验中心通过制度的完善和工作量计算的倾斜，鼓励教师更新实验项目、增加新开实验，并且通过实验教学改革来提高综合性、设计性实验课程占实验课程总数的比例。通过增设“综合化学实验”课程，使部分学生在一、二年级完成基础模块实验课的基础上通过综合化学实验课的培训，可以提前加入到教师的科研项目中，拓展了学生创新能力培养的方法。同时实验中心通过加大对新开实验工作量的计算；通过对实验员超过1万人时数工作量的奖励；通过实行具有丰富经验的中级职称实验员教师竞聘上课等一系列制度的完善，充分调动了实验员教师工作的积极性，进一步发挥了他们热爱岗位、节约资源、充分利用和回收试剂材料的奉献精神。实验中心还采用引进硕士学位师资加强实验室队伍的建设，20xx年实验中心新增2名硕士学位的实验员教师，保持了实验员教师队伍的稳定和发展。
篇4： 实验中心工作总结
xxxx年在学校各级领导及有关部门的亲切关怀和支持下，在中心领导的带领下，经过全体教职员工的共同努力，实验动物中心按质按量地完成了今年的各项工作，取得了一定的成绩。
1.完善了各项规章制度，加强了管理工作
今年，我中心对各项规章制度加以完善，包括实验室管理制度、消防安全制度等，另外对采购、教学科研领用动物、动物生产供应、值夜班以及个人岗位职责等都做了详细规定，做到了各项工作有章可循，既提高了工作效率又加强动物中心的整体实力。
2.顺利通过许可证的年审，并取得了合格证
6月份，中心顺利通过了省实验动物监测所的检测，取得了5个合格证，包括3个实验动物质量合格证――SPF级BALB/c裸小鼠合格证、SPF级SD大鼠合格证和SPF级KM小鼠合格证；2个环境设施合格证――SPF级实验动物环境设施合格证和SPF级动物实验环境设施合格证。为本校科研和教学的顺利进行提供了保障。
3.实验动物按质按量按时供应教学和科研使用
xxxx年我中心提供的实验动物数量为：小鼠19662只，大鼠2635只，狗636只，青蛙4633只,豚鼠107只，兔5535只，鸡115只，裸鼠177只。
和xxxx年相比，xxxx年实验动物使用量较去年显著增加，大鼠2635只，增长32.8%；豚鼠146只,增长36.4%；，兔5944只,增长7.4%；小鼠18734只，狗434只，青蛙4455只，鸡102只，裸鼠73只。另外，今年开展科研实验的学生持续增加，科研用实验动物需求量明显加大，动物实验室使用率一直呈现满负荷状态。经过中心努力，仍然在困难重重的状况下满足了教学和科研的需要，有力的支持了教学和科研。
4.实验动物经费使用情况
湛江校区教学和科研使用动物经费共计441758元，购买设备使用动物经费106524元，总使用经费为548282元；东莞校区使用经费为261527.5元；两校区合计使用动物经费809809.5元。
5.教学工作顺利完成
今年九月份，本中心第一次在本科生中开设《实验动物学》选修课，首先在临床专业3年级上学期试点开课，学生反应良好，东莞校区学生也要求选修，临床专业4年级学生也要求补选本课程。
此外，今年是连续第六年给研究生开设《实验动物学》课程，共有89名研究生选修了本门课程，比上年69人有显著增加。授课教师全部具有硕士学位和教师资格证书。授课教师备课认真，对授课内容和课件都进行了精心的修改和补充，授课效果良好；同时增加了动物的实验课安排，提高了研究生的动手能力，为他们今后进行科学研究打下了基础。
6.科研工作成绩显著
①今年我中心共有5人主持和参与4项省级和市级科研课题，目前进展顺利。
②有5篇论文在国家级期刊发表，另有3篇论文参与科技交流。
③一年中共参与或承担科研实验约30项。
7.积极参学术交流活动
今年10月，中心有3位同志分别参加了“第六届中南地区实验动物科技论坛”，共有3篇论文在论坛上进行了交流。通过交流，增强了同行之间的信息交流与沟通，提高了中心的知名度，同时也开阔了眼界，为实验动物中心的进一步发展提供了有利条件。
8.人才引进
今年中心引进兽医学硕士一名，主要负责筹备建设动物门诊的建设。预计明年初，中心动物门诊将正式对外营业。
9.东莞校区临时实验动物按质按量按时供应教学用实验动物
东莞校区临时实验动物室继续使用。今年实验动物用量较上年又有增加，大鼠用量达500只、小鼠8700只、兔3993只、青蛙2970只，鸡47只、狗约280只、豚鼠100只。
由于东莞校区的临时动物室所处环境较嘈杂，卫生条件较差，环境设施不达标，导致动物繁殖能力和生长情况受到影响，动物供应几度紧张。在这种情况下，湛江校区实验动物中心扩大繁殖生产量，配合东莞校区按时按量按质供应教学用实验动物，未出现任何差错。
10.工会工作取得一定成绩
工会工作在大家的努力下取得了一定成绩，凡是学院组织的各种活动中心员工都积极参加。如参加各种社会公益活动，捐款支持贫困户；积极参加各种健身和文艺活动。在今年的校运会上，我们也取得了不错的成绩。
今年校工会实行二级工会管理制度，我中心和实验教学管理处组成实验教学分工会，工会主席由鲍波同志担任。
11.治安消防工作做到防患于未然
治安消防工作是中心日常工作的重中之重。不管是中心负责人，还是岗位负责人，或是一般的员工，都时时绷紧治安消防工作这根弦，定时坚持自查。在学院每次治安消防工作的检查中都取得了好成绩，一年来没有发生任何事故。
12.环境卫生工作和消毒防疫工作坚持不懈
环境卫生工作和消毒防疫工作是关系到人员和实验动物健康的大问题。我们坚持每日一小扫，每周一大扫，定期消毒，不间断灭野鼠，做好个人卫生，有病不接触动物，严格树立无菌操作观念。
13.加强设备维护工作
今年，中心的大型设备，例如高压灭菌器、电梯等，请有关部门进行了检测，未达标的零件由设备处进行了维修和更换，确保了生产安全。此外，我中心就湛江校区SPF级环境设施扩建召开了论证会，校长办公会议同意了实验动物中心积极向省科技厅申报改造升级，组建粤西实验动物中心的请示，我中心将努力争取省厅的建设立项。
14.中心的管理进一步完善
本中心是集动物生产、动物发放、《实验动物学》教学、动物实验为一体的部门，它涉及的点和面非常广，为了能搞好管理，中心经常开会讨论，布置工作。而且中心实行岗位责任制，保证每项工作都有专人负责管理，各项工作都有条不紊地运作。在具体工作中注重强调分工，又注重提倡协作。
篇5： 实验中心工作总结
在忙忙碌碌之中，不知不觉一年又过去了，即将迎来新的一年，在新的一年到来之际，有必要回顾和总结一下过去的一年工作。现将今年工作总结如下：
1.在争先创优活动中，每次集中学习时各位党员都能认真听讲并踊跃发言，大家纷纷签订党员承诺书;实验中心老师本身具有一定的特殊性，是清一色的女教师，并且党员占90%以上，每位党员和教师都能以身作则，起模范带头作用，能吃苦耐劳，爱岗敬业，团结合作，积极参加学院各项政治和文体活动。在校红歌演唱会和校运动会中，人人参与，各个争先，特别是孟娜老师作为院工会委员，积极为各位老师服务，陈阿娜和吴红娥是院运动会得分能手，为院运动会取得的成绩做出来了贡献;同时各位老师也抽出自己的宝贵的时间为院里成功举行的实验技能基本功大赛给予了各项支持。
2. 实验中心承担学院和外院基础实验和专业实验，人员紧缺，工作量大，特别是今年下半年两位老师外出读博，工作量激增，在这种情况下叶生梅和王岚岚老师主动承担有机化学实验教学任务，特别是叶生梅老师不辞辛苦几乎每天都在两栋实验楼之间穿梭，甚至顾不上吃饭;陈阿娜和沈凤翠老师也主动承担了新的工作任务无机及分析化学实验，吴红娥老师身体不适时仍坚持岗位，在各位老师共同努力之下圆满完成今年实验任务，有生物化学实验、微生物实验、高分子实验、合成实验、无机化学实验、物理化学实验、细胞生物学实验、有机化学实验、分析化学实验、无机及分析化学实验、遗传实验、植物学实验、动物学实验，共108班次，近0学时。
3. 我们实验岗位工作整天与药品、试剂和有毒有害物质接触，工作环境比较艰苦，由于化学试剂污染导致实验室自来水管道经常出现上水或者下水发生泄漏状况，实验仪器易受化学试剂侵蚀而损坏，因此需要花费大量的时间和精力做好实验室各项管理工作和仪器设备的维护工作，但是我们每位教师都不怕脏，不怕累，任劳任怨，毫无怨言，做好各项工作。他们认为工作没有贵贱之分，只有性质不同。虽然实验岗位没有太多的奖项，但各位老师都能尽责尽职，有强烈的服务意识，积极为老师和学生服务，对学生在实验操作中遇到的问题给予指导和解决，在各位老师共同努力之下实验中心被评为20xx-基层先进党支部。
篇6： 实验中心工作总结
xxxx年实验实训管理中心以“加强建设、规范管理、提高质量”为工作思路，加强实验实训基地建设，坚持制度建设与规范管理相结合，目标考核与过程管理相结合，强化实践教学，提高学生实践能力，加强实践教学质量监控与评价，完善实践教学质量保障体系，努力把实践教学质量提高到新水平。主要工作如下：
一、做好20xx届专科毕业生的“2+1”顶岗实习工作。顶岗实习是高职高专教育的重要实践环节，但由于各种原因，做好此项工作的难度非常大。因此，在顶岗实习的前一学期我们制定了《关于进一步做好20xx届专科毕业生顶岗实习工作的安排》和《对20xx届专科毕业生顶岗实习的有关要求》等规定，并要求指导指导教师和学生分别在校园网上填写“学生顶岗实习情况表”和“学生顶岗实习安排情况表”等，加强了对顶岗实习工作的过程管理和监控，促进了顶岗实习工作的开展。20xx届专科毕业生中有95%的学生落实了顶岗实习岗位。
二、加强实习实训基地建设。为了做好实验实训室建设规划，我们制定了《关于编制实验实训室建设规划的通知》，并设计了操作性较强的实验实训室建设规划模板。今年建设的重点是中央财政支持的职业教育实训基地建设项目――煤矿安全实训基地建设项目，为此与资源系、纪检审计办和计财处等有关部门协作，完成了实训基地设备的采购清单、政府招标、合同签订等工作，目前绝大部分设备已到校。山西省高职高专示范实训基地建设项目――煤矿安全实训基地建设项目，也正在建设过程中。组织机电系的煤矿机电教学实验中心、信息系的电气技术实验教学中心分别申报了xxxx年国家级实验教学示范中心，为学校争取到100万元的建设资金。
三、加大对实践教学的考核力度，进一步加强了实践教学管理。对全院的实验实训室进行了考评，将考评结果作为教学系部全年实验实训工作考核的主要依据，实现了目标考核与过程管理相结合。
四、加强了对实践教学日常监督、检查与评价。实践教学日常监督与检查，采取了由实践教学管理部专人负责、中心其他管理人员协助配合的管理方式，对实践教学进行日常检查，从检查中发现问题，解决问题。实践教学采取科学、合理的评价方法和手段，通过请教学督导委员会听实践课、学生评实践课等方式，发挥各方面的综合作用，促进实践教学质量的进一步提高。
五、对各个实验实训中心进行维运计划安排和落实，最大限度地保证实验实训设备的正常运转，以满足实践教学的需要。今年在学校资金困难的情况下，重点对测量实训中心仪器、多媒体教室设备等进行了维修。
六、积极做好甲型H1N1流感防控工作，保证实践教学顺利进行。根据甲型H1N1流感疫情现状，为做好学校甲型H1N1流感防控工作，我们下发了《关于调整xxxx-20xx学年第一学期学生校外实习安排的通知》，对本学期学生校外实习安排及时进行了调整。并根据学校的安排，对实验实训课在期中进行了重新排课，以实现所有课程在十六周结束的目标。
七、积极做好学校升本科的有关工作和高等职业院校人才培养工作状态数据采集的有关工作。
八、修订了实践工作量计算办法。
九、加强职业技能培训测试工作，提高学生的动手操作能力。我校已开展的各类职业技能鉴定工种有十几个，xxxx年共进行了三次不同专业、不同工种的职业技能鉴定工作，共有1000多人次获得相应的职业技能证书。组织信息系参加全省大学生职业技能竞赛，获得优秀奖。
十、做好计算机房服务教学的工作。由于其他机房机器老化，xxxx年度实验实训管理中心所属机房基本上承担了全校所有的计算机上机课任务，每天电脑工作8小时，全年共有8880学时的教学任务。为配合教师更好的完成教学任务，以及由于电脑使用频率高，每学期期末和学期初还要完成安装新的应用软件和维护计算机系统的正常运行的任务。为了保证机房按时上课，机房工作人员工作日每天必须比正常上班时间提前十五分钟到校。通过机房工作人员的共同努力，有力地保证了计算机房的正常运转和服务教学目标的实现。
十一、积极维护校园网，保证了教学和管理的正常进行。校园网现有设备严重老化，服务器是购买的老服务器，CPU、内存等都已过时、功力严重不足。路由器、防火墙、中心交换机等都出现过较大的故障，按理说这几种设备都早应该更新，但由于我校近几年经费比较紧张，这些设备也较昂贵。网络部克服了软、硬件不能满足目前网络运行要求的困难，积极采取各种办法，确保校园网的正常运行。
十二、组织了一年两次的计算机等级考试。
十三、完成了学校和上级安排布置的各项工作。
实验实训管理中心
xxxx年12月28日
篇7： 实验中心工作总结
新教育实验宛如和煦的春风吹拂着我们的校园，又似一股清凉的甘泉流淌在师生的心田，我们怀揣着享受教育幸福的梦想，在诗意的校园里播洒着希望的种子。我校至参加自新教育实验以来，秉承“只要行动，就有收获”之理念，以营造书香校园作为重点实验项目。我们坚持高目标定位、高起点追求、高强度推进，力求让新教育实验成为师生实现共同发展的理想舞台，成为学校提升教育品质的理想平台。
当我们又一次静下心来研讨新教育时，我们又一次感受了教育生活的幸福，这是一种原生态的满意感、和谐感、满足感。我们的思维方式、我们的生活方式、我们的教育方式、我们的读书方式也在浓厚的新教育的氛围中发生着日新月异的变化。那浓浓的学习研讨氛围唤醒了教师的教育理想，那浓浓的书香情结剌激了学生的成长。
一、读书，成就叶的事业
读书成就了叶的事业，绿叶采集天地灵气、和着阳光制造绿色心情、陪伴花的人生。“汝果欲学诗，功夫在诗外。”读书亦是如此，教学亦是如此。如何提高教师的授课能力，仅仅着眼于课堂教学本身，仅仅研究本学科的知识都过于狭隘。我们把目光放在课堂教学之外，从“读”开始，从“悟”生发，从“行”做起；从提高教学的文化素养入手，从提高教师的文化底蕴抓起，练就教师的“内功”。教师是绿叶，读书是不可少的，关键要时读时新、走知识内涵发展之路，完成学生花的追求。
教师读书不仅关系到整个社会和教育事业的发展，也是教师个人实现终身发展的人生幸福的必然选择。苏霍姆林斯基说：“教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流去滋养它。教师要读书，平时积累的知识越多，上课越轻松。”围绕教师读书，我校采取了四项措施。
1、把书作赠品，再生新枝
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”我们给老师赠送了《给教师的建议》、《新教育之梦》、《做最好的教师》等书，在阅读《做最好的老师》时，李镇西老师的事迹感动了很多班主任老师。他的这种独特的人格魅力深深地震撼着每一位老师，纷纷表示读李老师的这本书，仿佛进行了一次精神洗礼。教育是心灵的艺术，纷纷表示要“做最好的老师”！学校每学期根据教师的需要添置近万元教育教学用书，并为老师们列出了近百部推荐书目；老师们也纷纷掏钱自觉订阅杂志，这些书都是老师们十分需要的精神食粮，他们从中汲取了永不枯竭的营养。
2、把博客作平台，风枝招展
没有经验的积累就没有理论的提升。于是我们引导教师自主阅读、理解、反思、构建、寻求个性化的发展方向与途径。把阅读中的思考付诸于实践，结合自己的教育教学工作能有所改进、有所创新，并记录“随意”的思想花絮，做一株会思考的芦苇。把博客真正当作是自己成长的记录平台，一种自发的、自觉的记录，不求高深、不求精彩，只求真实，记录自己的生活、教学、阅读、成长和思考的火花。从校长亲阅随笔到现在的每周、每天主动上网发布、阅读，慢慢地教师的教育教学反思走向制度化、自律化、自觉化。这种以教学后记、教育日记、教育案例、教学随笔、教学沙龙、教育论文的形式，降低起点，重心下移的反思方式贴近老师生活实际，深受老师喜欢。一年来，教师撰写随笔达300多，发表、获奖近50篇，教育反思伴随教师一路成长。
3、将沙龙变常态，叶阔肉厚
苏霍姆林斯基说过：“如果你想教师的劳动能够带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，即你就应引导每一位教师走到研究这条幸福的道路上来。”在阅读中、在实践中、在交流中我们聚焦观点，提升思想，于是，我们打破学科的界限，老师层次的界限，举办读书沙龙活动。我们结合教师成长、课程改革、班主任管理等内容，利用专题研讨会开展常态教学反思沙龙、专题研讨沙龙、理念提升学习沙龙、小型行为跟进式沙龙等，激起了老师们对一种教学理念在教学中的渗透、教学方式的变革、课堂教学机智的培育等方面问题的热烈地讨论。可以说沙龙活动让智慧无限升值。我们每月组织一次教师论坛活动，每次论坛的最大收获是教师拥有话语权的同时学会了思考。
4、让假期更充实，枫叶映山
凡是教师政治、业务学习时间（包括假期培训）我们都作为工作时间做好考勤工作，列为教师岗位责任制考评的一大内容；寒暑假，我们都布置“假期作业”，要求老师在精读指定书的同时，博览群书，增长见识，以鼓励他们成为读书的楷模。
杨静玉老师是一位喜欢读书的语文老师，用秀外慧中来形容她再恰当不过了。《新教育》、《新教育的精神》、《我的教育理想》都成了她的阅读书目。假期里，她都要从图书室是“搬”一大摞书回家品味，平时学校图书室借阅图书最多的也是她。她经常自费听取专家报告，还现场购买了近300元的图书。她信奉的读书格言是：“读书虽然不能改变我的长度，但是可以增加生命的厚度。”正是在这种精神的感召下，她与书为伴，正是在这种爱书如命，刻苦求知的优良风尚的滋养下，她积累了一套独特的教育教学方法。她由一名普通的青年教师逐渐成为常州市的骨干教师，执教的公开课获市一等奖。
二、读书，满足花的追求
读书可以满足花的追求，走过春天，带着百花争妍的心情，抹除花瓣上的露珠，溶进秋天的果实中。要营造书香校园，关键在教师，基础在班级，主体在学生。因此，我校在注重教师学习与反思的基础上更加注重读书习惯的培养，开辟书源、保证时间、适当指导、注重评品、激发兴趣更是学生读书的关键。
1、让学生诵经典，花骨听雨
歌德说过：“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。”开展经典诵读，对培养学生的阅读习惯和能力，感受中华传统文化的魅力，提高学生的人文素养，具有十分重要的作用。为此，我们每天有和着悠扬的古琴的5分钟晨诵，规定了古诗文诵读篇目，上学期全校师生一起诵读了《弟子规》，并组织了轰轰烈烈的《弟子规》背诵大赛；这学期，我们共同诵读了孔子的《论语》，引导学生读文、解文、悟文、用文。“学而时习之，不亦悦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”经典诗文中蕴蓄着很多美好的人性元素，在诵读中不断挖掘这些蕴蓄在古诗文中的人性元素，让学生充分体会和感悟它们，让孩子的心在这些美好情愫的浸润下变得柔软，让感觉变得敏锐，涵养孩子的诗心诗性，让年轻的生命能够用诗意的眼光来观察和感受这个世界，获得精神上的丰富和幸福。
为此我们根据学生的年龄特点，广泛组织开展了读书活动。我们将每周一朝读课定为国学课，安排学生背诵古诗或名篇佳作，无论是语文还是数学老师，都先进教室引领学生读书，校园中听到的是书声琅琅。我校将每年的四月和十月定为读书月，将孔子诞辰日九月二十八日定为读书日，开展了“五名”工程，即诵名诗、读名篇、看名著、赏名曲、唱名歌，通过引导全体学生在耳濡目染中潜移默化，呈现了“德馨绿满园，诗书香满楼”的景象。在读书活动中，我们不少学生发出了“书就像一位知识渊博的老师；读书不仅能增长知识，还能在生活中给我们很大的帮助；读书是我们生活中最大的乐趣！”的感言。
2、和学生共读一本书，含苞欲放
在低年级我们以“快乐阅读”为理念，开设了鸣凰中心小学低年级的绘本校本课程。我们选择适合低年级儿童的绘本，开展多种形式的阅读活动，激发儿童的阅读兴趣，引领他们去欣赏、感知画面的美，并透过画面和文字去感受它们要传递的力量，读懂蕴含其中的道理，以获得心灵的滋养和生命的成长。在此过程中，让儿童初步学习正确的阅读方法，提高孩子文学鉴赏力，培养孩子的观察力、逻辑思维能力，提高孩子的语言表达能力。
在中高年级，我们开展整本书阅读研究，我们共同阅读了《乌丢丢奇遇记》、《夏洛的网》、《草房子》、《鲁兵逊漂流记》，全体语文老师在本学期举行了3次“整本书阅读教学”的学习研讨活动，有《夏洛的网》导读课、《西游记》阅读交流、《草房子》阅读交流。在研讨活动中，大家认为整本书阅读能够让学生接触到足够的丰富的语言，有利于学生根据自己的喜好进行吸收。整本书阅读让学生有机会碰到自己想要的语言形式，学生会不自觉得模仿自己喜欢的表达方式。教师的任务就是找准一个点，辐射一个面，引出一条线，牵出整本书，在阅读交流中尽可能展示他们读书的收获。学生接触到大量的经典作品，就会发展学生的语言。
3、和学生练文笔，小荷出水
为了让孩子们在阅读书刊中体验到快乐，感悟到成功，我们引导孩子结合阅读开展日记、随笔的活动，这一活动既利于交流，也利于督促、比较，又不增加学生负担，受到师生的欢迎。为激发学生的兴趣，我们在学生中成立凤鸣文学社，定期开展社团采风活动，优秀稿件经社团审查、编辑后第二天在红领巾广播站播出，让学生体验成功的快乐。
3、让学生谈体会，心花怒放
我们经常利用集体的升旗仪式，和同学老师一起交流读书心得，我们将“创建书香校园”的活动作为宣传的重点，我们从表扬各个班级的读书活动开始，让同学登台讲读书后的体会，让他们以自己的切身体验引领全校同学热爱读书，取得了较好的效果。在同学们的抑扬顿挫的演讲中，不仅是学生，我们老师也感受到了读书的快乐。张昕怡同学说：“多读书，读好书，才能更充实自己。同学们，让我们加入到读书的行列中去吧，保证能享受无与伦比的快乐！”我们开展了偶像教育演讲大赛，各班学生通过读书了解历史、走近伟人、懂得珍惜现在。活动为学生读书提供了展示的平台，又提高了学生的演讲水平。榜样的力量是无穷的，特别是身边的榜样，他们的演讲，让我校的读书氛围更加浓郁！
4、让学生开视野，菊香随风
根据学校制定的低中高年级各段推荐的阅读书目计划，我们要求：每两周老师向学生推荐一本好书，同时向家长推荐购书的书目；低年级开展老师和学生共同阅读一本好书活动；各班都开设阅读指导课，指导阅读方法，激励学生多读好书；成立班级图书角，让每个孩子带一本最喜欢的或最能打动自己的好书和大家一起分享；每月至少开展一次读书交流会，点评班中的读书情况，表扬典型；各班建立班级读书网站，鼓励学生写读后感并和同学交流分享。
5、让学生当家长，杏坛初秀
读书不仅应成为一种习惯，更应成为一种生活方式。“构建书香家庭，提升家庭品位”的亲子阅读活动在我校全面展开，学校召开了“享受经典，快乐成长”为主题的家长报告会、共同探讨家庭教育文化。从家长们的交流来看，绝大多数家长不仅赞成孩子读书，而且愿意为孩子提供帮助，越来越多的家长因为要给孩子营造读书氛围，也捧起了书本。从这一层面看，亲子读书让更多的人开始了阅读和学习，这是读书淳化世界的显著功效，理应成为全社会追求的目标，也完善和丰富了我们的阅读链条。
三、书香，满园芬芳
本学年，我们在新教育实验之路上一路走来，一路收获。阅读成为校园最美丽的风景时刻，收获的种子已经在冬天里积蓄春天的力量，我们坚信只要行动，就有收获，只要坚持，就有奇迹出现。冬天的到来，预示着春的希望，在这个幸福的坚持中我们也守侯一份美丽的果实香甜。
（一）学生之得
这个学期我们开展了许多活动，如手抄报展，读书笔记展，读书交流会，古诗词诵读比赛，童书故事演讲，古诗词知识竞赛，跳蚤书市等，让学生在活动中展示阅读的风采，在活动中与书籍为友，为学生的童年奠定人生中最美好的基石，为孩子的童年打好最美妙的底色。
在许多班级，阅读已经成为班级学生习惯养成中的一丝亮色，一年来，很多的学生阅读了大量的书籍，结识了许多的童话作家，习作，想象，表达，阅读能力正发生着巨大的变化。真正的收获是阅读收获。学生在各级刊物上发表文章二十余篇，在全国作文大赛中获奖十余人次，在区级以上各类征文竞赛中有百余人获奖，学校在武进区素质教育评估中荣获一等奖。
（二）教师之得
一年来，教师们在新教育实验的引领下，在教师专业发展方面，取得了许多进步。低年级老师在绘本阅读的指导过程中，开发了鸣凰中心小学低年级校本课程绘本课，并编写了一套适合低年级儿童的绘本教材，可以说每段文字中都有老师的一份辛勤和心血。二十余名教师都拥有自己的教育博客，一年来，书写教育博文近1000篇。教师专业成长等论文评比中，有近二十余人次获奖。五十余篇教学论文或随笔在全国各大报刊杂志发表。
回眸一年走过的历程，在收获的欢乐中高声歌唱拥有的辉煌时刻，展望未来，在前行的道路上勇敢挑战生命的至高一点，行走在新教育的道路上，我们坚信：只要行动，就有收获。只要坚持，就有奇迹。我们鸣凰中心小学的师生将继续为新教育幸福完整的教育生活而共同前进，创造更加灿烂的辉煌时刻！
篇8： 实验中心工作总结
xxxx年在学校各级领导及有关部门的亲切关怀和支持下，在中心新领导的带领下，经过全体教职员工的共同努力，实验动物中心按质按量地完成了今年的各项工作，取得了一定的成绩。并且，中心在保持去年评估成果的基础上，加强了自我管理，提高了工作效率，展现了新的气象。
1、职工思想觉悟和专业技能有了较大的提高
本中心全体职工在各自岗位上认真学习专业知识和操作技能。通过一年的学习和实践，中心职工在实验动物的饲养、繁殖、管理和动物实验的动手能力等方面都有了较大的提高。通过理论学习，大家的政治思想觉悟得到了较大的提高，为单位着想和为单位多做贡献的氛围逐渐形成。
2、完善了各项规章制度，加强了管理工作
今年，我中心对各项规章制度加以完善，包括实验室管理制度、消防安全制度等，另外对采购、教学科研领用动物、动物生产供应、值夜班以及个人岗位职责等都做了详细规定，做到了各项工作有章可循，既提高了工作效率又加强动物中心的整体实力。
3、顺利通过许可证的年审，并取得了合格证
6月份，中心顺利通过了省实验动物监测所的检测，取得了5个合格证，包括3个实验动物质量合格证――SPF级BALB/c裸小鼠合格证、SPF级SD大鼠合格证和SPF级KM小鼠合格证；2个环境设施合格证――SPF级实验动物环境设施合格证和SPF级动物实验环境设施合格证。为本校科研和教学的顺利进行提供了保障。
4、实验动物按质按量按时供应教学和科研使用
xxxx年我中心提供的实验动物数量为：小鼠17332只，大鼠1911只，狗93只，青蛙4437只,豚鼠220只，兔6818只，鸡144只，裸鼠295只。
和xxxx年相比，xxxx年实验动物使用量较去年显著增加，小鼠19662只，增长13、4%；大鼠2635只，增长37、9%；狗636只，增长583、9%；青蛙4633只，增长4、2%。豚鼠107只，兔5535只，鸡115只，裸鼠177只。总供应总数比去年少，但扣除去年评估对学生进行训练的所用数量，实际教学供应量也是增加的。另外，由于今年开展科研实验的学生较多，以致于对实验动物中心动物需求量明显加大，动物实验室使用率一直呈现满负荷状态。经过中心努力，仍然在困难重重的状况下满足了教学和科研的需要，有力的支持了教学和科研。
5、实验动物经费使用情况
教学和科研使用动物经费共计xxxx元，购买设备使用动物经费xxx元，总使用经费为xxxxx元。
6、研究生教学工作顺利完成
今年是连续第五年给研究生开设《实验动物学》课程，共有68名研究生选修了本门课程，授课教师全部具有硕士学位和教师资格证书。授课教师备课认真，对授课内容和课件都进行了精心的修改和补充，授课效果良好；同时增加了动物的实验课安排，提高了研究生的动手能力，为他们今后进行科学研究打下了基础。
7、科研工作成绩显著
①今年我中心共有5人主持和参与4项省级和院级科研课题，目前进展顺利。
②有5篇论文在国家级期刊发表，另有7篇论文参与科技交流。
③实验动物大楼二楼和四楼实验室经过改造和装修已初具规模，且购进了一批先进的仪器设备，已开展多项实验研究。
④一年中共参与或承担科研实验约26项。
8、积极参学术交流活动
今年10月，中心有3位同志分别参加了“中国实验动物学会第七届年会”以及 “第五届中南地区实验动物科技论坛”，共有7篇论文在论坛上进行了交流。通过交流，增强了同行之间的信息交流与沟通，提高了中心的知名度，同时也开阔了眼界，为实验动物中心的进一步发展提供了有利条件。
9、东莞校区临时实验动物按质按量按时供应教学用实验动物
东莞校区临时实验动物室去年9月开始启用。今年实验动物用量急速增加，大鼠用量达330只、小鼠7072只、兔约3570只、青蛙约3571只，鸡52只、狗约397只。
由于东莞校区的临时动物室所处环境较嘈杂，卫生条件较差，环境设施不达标，导致动物繁殖能力和生长情况受到影响，动物供应几度紧张。在这种情况下，湛江校区实验动物中心扩大繁殖生产量，配合东莞校区按时按量按质供应教学用实验动物，未出现任何差错。
10、工会工作取得一定成绩
工会工作在大家的努力下取得了一定成绩，凡是学院组织的各种活动中心员工都积极参加。如参加各种社会公益活动，捐款支持贫困户；积极参加各种健身和文艺活动。在今年的校运会上，我们也取得了不错的成绩。
11、治安消防工作做到防患于未然
治安消防工作是中心日常工作的重中之重。不管是中心负责人，还是岗位负责人，或是一般的员工，都时时绷紧治安消防工作这根弦，定时坚持自查。在学院每次治安消防工作的检查中都取得了好成绩，一年来没有发生任何事故。
12、环境卫生工作和消毒防疫工作坚持不懈
环境卫生工作和消毒防疫工作是关系到人员和实验动物健康的大问题。我们坚持每日一小扫，每周一大扫，定期消毒，不间断灭野鼠，做好个人卫生，有病不接触动物，严格树立无菌操作观念。
13、中心的管理进一步完善
本中心是集动物生产、动物发放、《实验动物学》教学、动物实验为一体的部门，它涉及的点和面非常广，为了能搞好管理，中心经常开会讨论，布置工作。而且中心实行岗位责任制，保证每项工作都有专人负责管理，各项工作都有条不紊地运作。在具体工作中注重强调分工，又注重提倡协作。
篇9：信息工程学院实验中心的工作总结
信息工程学院实验中心的工作总结
信息工程学院的学科覆盖了从信息获取、信息传输、信息处理到信息利用的全部领域，学院拥有8个博士学位授权点，14个硕士学位授权点和8个本科专业。信息工程学院教学实验中心成立于，由各系专业实验室、电工基础实验室、计算中心合并组建而成。
教学实验中心负责校级31个相关专业各类型实验教学任务，包括电工学、电子学、电机与电力拖动、C语言程序设计及计算机文化基础课程的实验教学任务，以及信息工程学院8个专业的专业课程实验教学任务；负责学生的校外科技创新活动及各种相关专业大赛的指导任务和科学研究及对外服务。
几年来，教学实验中心按照北京市实验教学示范中心的标准进行建设，坚持实验教学改革与创新，努力建设高水平实验教学中心，被评为北京市实验教学示范中心。此后，中心为了满足教学需求，更进一步提高自身的实践教学水平，在北京市的资助下，中心又加大了对实验教学环节的资源投入，包括实验设备的购置、实验教学人员的'引进、实验教学方法的研究与探索等。现就实验中心建设发展情况进行总结，探讨在建设过程中发现的问题，并为下一步的建设指明方向。
实验教学中心现有专职教师45人，兼职教师24人。其中：教授13人、高级工程师9人、副教授12人、工程师23人。具有博士学位9人、硕士学位20人、学士学位10人，形成了层次鲜明的实验教学梯队。
现有设备近4000台（套），其中，大型设备近40台（套），设备总资产近4400万元。使用面积3958平方米。每年开设实验课程总数4439门次，接待学生20730人，年人时数376595小时，各专业的实验课开出率达到100%，综合性或设计性实验的课程比例达到90%以上。
篇10：实验动物中心工作计划
实验动物中心工作计划
实验动物中心在教务处的正确领导下，继续加强业务建设，努力实现实验动物管理工作新突破，并在此基础上重点抓好以下几个方面的工作。
一、严格执行实验动物生产供应计划，按质保量完成教学用实验动物及生物材料的`生产供应任务。
二、认真落实实验动物饲养操作规程和各项管理制度，切实做到有章必依，违章必究。进一步加强实验动物制度化、规范化、科学化管理。
三、以“啮齿目动物繁育为中心，控制家兔传染病为重点”，继续抓好动物种群管理和保种、育种工作，充分利用良种资源，确保啮齿目动物自给自足。
四、加强实验动物生产安全管理，(www.fwsir.Com)积极预防和控制实验动物传染病，强化防疫措施，科学制定防疫计划。
五、做好实验动物设施、设备的维护与管理。
六、积极开展实验动物与动物实验相关学科的科学研究和学术交流。
七、抓好动物管理人员的年度岗位培训，提高动物管理人员的业务素质和管理水平。
八、完成上级领导安排的其他工作。
篇11：药学实验中心信息管理探讨论文
药学实验中心信息管理探讨论文
一、引言
仪器设备是高等学校从事教学与科研工作的重要物质基础。随着科学技术的不断进步，仪器设备的不断更新，现代化水平也应越来越高。但目前沈阳药科大学药学试验中心仍然存在实验资源紧缺和分配不合理等诸多问题，传统实验室管理模式已不符合学校信息化管理的要求，信息系统可以更好地提高实验设备利用率、减轻实验室工作人员工作量等，以更好地服务教学科研工作，真正做到实验室对教师、学生随时开放。
二、建立、完善实验室管理信息系统的重要性
沈阳药科大学（以下简称学校）药学实验中心为国家级实验教学示范中心，配备多种先进仪器设备，伴随着学校药学学科的不断发展壮大，仪器设备逐年补充更新达30%以上，基本可以满足教学科研需求。而传统管理方式，只能在工作时间内开放仪器设备，使得效率低下，为了更好地服务广大师生，使科研工作可及时顺利进行，信息化管理势在必行。
三、建立和完善实验室管理信息系统的基础保证
由于中心服务群体（教师、学生）人数较多，尤其低年级对学生对精密仪器的设计原理和基本操作并不了解，在一定程度上影响了实验结果的完整性，严重地影响了实验的进度和发表文章的质量。此外，操作者若不能正确操作、规范使用仪器，会影响仪器的稳定性、使用寿命甚至损坏仪器，耗费人力、物力、维护维修之余，也会影响其他实验者使用仪器，从而造成更大损失，影响的范围更广。因此，除了相关硬件建设之外，中心还重视软件建设，开设了相关课程、培训，提高研究生的理论水平，强化实践操作技能，规范实验室制度，使实验中心得以良性运转。
四、实验中心的条件建设
实验室是教学、科研活动的主要场所，是培养学生实践能力和创新能力的重要依托，实验条件的优劣在一定程度上势必反应了一个学科的教学质量。人才培养必须符合社会需求，企业对人才的要求是具体的，通过与企业合作共建实验室，可以进一步拓宽实验教学条件建设的渠道。在发挥学科自身特色及优势之时，又可与企业形成良性互动，结合产业特点，优化实验中心的条件建设。教师和学生得以从根本上对一个学科和职业的'认识教学相长，从而带动专业的发展。
五、实验教学体系的创新
以“培养学生实验能力和科学素质”为实验教学指导思想，采用开放式实验教学模式，开创了独特的药学大综合开放性实验。充分发挥信息技术的优势，为学生提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具，促进信息技术与药学学科实践课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革。药学实验中心信息管理系统的建设主要包括硬件和软件的建设，在实验室的建设中，对有形资产的投入容易达成共识，但对无形资产的投入力度不够。特别是虚拟仿真实验教学软件由于开发和制作时间长，成本高，软件质量受制作人水平的影响质量层次不齐，因此，要不断提高药学虚拟仿真实验教学资源开发的效率和质量、节约成本的研究分析，促进优质药学虚拟实验教学软件的高效开发。
六、结束
语学校药学实验中心自成立以来，逐步形成了较完善的管理体系，管理理念先进，改革思路明确，效果显著。仪器设备配置精良，立足教学，服务科研，是国内同类实验教学中心中规模较大的仪器共享平台。教师队伍水平高，师资力量雄厚，教学手段先进。在国内形成了良好的示范作用。但中心仍有待完善之处，我们将进一步完善药学实验中心信息管理系统建设和实验室开放制度，加强实验教材建设，不断加强实验室仪器设备的信息化管理措施，发挥其作用，从而使药学实验教学中心继续保持在药学教育领域的优势。
参考文献：
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[4]毛世瑞，蔡翠芳，石凯，徐晖，乔明曦，寸冬梅.新形势下双语教学课程体系建设[J].药学教育，，27（1）：28-30.
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[6]吴志强，张学洪.全面提高本科实验条件建设质量之举措[J].实验室研究与探索，，31(6):1-4.
作者：邸东华 乔明曦 付强 宋艳志 杨丽 周力民 单位：沈阳药科大学
篇12：研发中心实验部会议纪要
研发中心实验部会议纪要
参会时间：2xx年7月3日(星期五)
参会人员：薛xx、李xx、刘xx、孙xx
主持人：陈 总
记录员：李 xx
一、本部门成员昨日xx作情况
褚xx(生产部)
1.在xxxx作，
薛xx(生产部)
1.xxxx食品研发中心生产车间停产安排八名xx人翻检整理4克的马口铁罐调味番茄酱，现在已经整理包装完毕，入库待发;
2.安排指导机修班的人员检修保养车间的生产设备，到目前为止已经检修完毕;
3.与韦xx去xx黄瓜种植户查看黄瓜的长势，了解农户的意见，因为蔬菜研究所与农户定的收购价格是2元/公斤，因此农户有较大的意见，现在黄瓜因为今年的气候冷热转换较大且，并且雨水较多，已经有部分黄瓜得病死亡，针对以上的问题找果蔬研究所的石所长进行了协商解决;
4.向陈总汇报xx黄瓜的产地和收购的整体情况，按照陈总的指示，联系在xx建2立方米的保鲜冷库和1立方米的低温库的事宜，综合报价完毕后上报公司领导决定;
5.召开的关于近期生产安排的会议，实验室负责制作浸泡黄瓜框的标识，要求标注清楚开始浸泡时间及结合时间，避免接班后造成混乱，错误，并强调每班生产时要对灌装机处的汤汁进行抽查，控制PH值，生产黄瓜时每日9：前将汤汁调配好，PH值控制在2.65-2.7之间。
6.协调处理生产车间的日常事宜。
杨xx(实验室)
1.陪社科院专家团到xx考察。
李xx(生产部)
1.调休。
孙xx(生产部)
1.调休。
李xx(实验室)
1.做了生产实验部晨会纪要和今日部门xx作总结;
2.制作并打印了47-48车货物的报检单据，47车为一车22g调味辣椒酱，批次G-L226，日期2xx-5-2，48托，576件，13824瓶，共计3.4128吨;48车为一车85g番茄酱，批次M-812，日期2xx-6-4，52托，468件，5616罐，共计47.736吨;
3.对车间新进的1名员xx进行培训，主要在车间熟悉车间的布局，xx装的着装区域，更衣区域，个人物品的存放，出入洗手间的规定，以及黄瓜罐头的生产xx艺，清洗黄瓜、装瓶时的注意事项，以及个人卫生注意事项等等;
4.对研发中心HACCP计划进行仔细检查和修改，和茹玛娜沟通整改材料事宜，茹玛娜表示明天再说，今天还有内审的事宜，明天专心进行整改材料的沟通;
5.对到厂黄瓜进行验收，今天到厂黄瓜2693.4公斤，黄瓜整体情况良好，花和梗摘的较干净，从五筐中抽取1.578公斤样品，从中挑出梗未摘干净的188.5g，占所有黄瓜比例的11.9%，允许接收入库;
6.给乌市沙区xx实验器材供应站打电话联系购买农残快速检测试纸事宜，对方表示还需要问一下才能给答复。
刘xx(实验室)
1.协助车间夜班准备黄瓜生产所用的辅料，以及对黄瓜进行清洗和浸泡，为明天白天生产7克的酸黄瓜罐头做好准备xx作;
2.安排车间xx人进行插彩旗、挂横幅，做好明天接待专家组来xx检查指导算黄瓜罐头的生产等事宜。并将成品放置区的地面卫生和窗台卫生进行清扫和擦拭，将卫生打扫干净，做好明天的接待准备xx作;
3.做好七月份生产实验部管理人员加班考勤表，以及做好生产实验部管理人员下周的车辆预算表;
4.给xx人发放一次性手套等车间的日常事宜;
5.对还未贴好标识的车间大桶继续进行贴好标识，前面已经将洗瓶间、灌装机和小料间的部分不锈钢桶贴好标识，今天晚上将剩余的'不锈钢桶和塑料桶进行贴标;
6.安排今晚夜班的卫生员毕亚春准备好1套红xx装，明天白班时用;
7.今晚制作浸泡黄瓜框的标识，要求标注清楚开始浸泡时间及结合时间，避免接班后造成混乱、错误，并强调每班生产时要对灌装机处的汤汁进行抽查，控制PH值，生产黄瓜时每日9：前将汤汁调配好，PH值控制在2.65-2.7之间;
8.到财务室进行核对个人往来，以及冲账等事宜，
沈xx(实验室)
1.调休。
杨xx(生产部)
1.配合车间生产7克酸黄瓜罐头，巡检生产设备;
2.维修了杀菌机后循环水泵电机;
2.在薛xx的指导下对旋盖机进行维修，对灌装机过滤器进行维修加置过滤网。
许xx(生产部)
1.协助车间清洗黄瓜及检查黄瓜清洗线;
2.今天学习了LH5C1B旋开盖真空封口机的主要步骤：
3).自动旋紧
经预封的瓶子进入旋紧机构区域，靠压板压住的两条旋转方向相同但速度不同的旋紧平皮带，跟盖子顶面接触，外面的皮带起稳定瓶子的作用，里面的皮带比输送链、两侧抱瓶三角胶带、压带的速度快，使盖子相对于瓶子作旋转运动，拧紧在瓶颈上，达到最后旋紧目的;
4).真空及排气
由蒸汽锅炉送来的.4MPa以上的蒸汽，经由管道接入本机蒸汽控制系统，通过滤清器、汽水分离器后，依据不同的罐头、果酱产品对真空度的不同要求。靠减压阀在.5~1.3MPa之间进行调整，分送至装置在瓶盖滑道和输送链通道侧面的喷气口喷出。旋盖时高温蒸汽替代了瓶口和盖子之间的常温空气，但蒸汽冷凝后就实现了真空封瓶的目的;
5).使用时应把冷却水供应管用软管引接在本机冷却水管接口上，使完成封口的瓶子传送至xx作室的尾部时，有装置在xx作区上面的冷却水管将冷水喷淋在盖子上，使瓶内顶隙的蒸汽冷凝而形成真空。另一方面，冷水喷洒在旋紧皮带压板和抱瓶三角带及小滚轮等处，减少因摩擦产生的升温，有效保持这些零件的正常使用性能，并减少其磨损。
4.更换4克封罐机模具。
二、本部门成员今日主要xx作
褚xx(生产部)
1.在xxxx作。
薛xx(生产部)
1.xxxx食品研发中心生产车间按照计划排产5吨的7克玻璃瓶装酸黄瓜罐头的生产，夜班要更换模具转产22克的玻璃瓶装辣酱;
2.接待专家组来xxxx食品研发中心生产车间检查指导酸黄瓜罐头的生产;
3.配合项目部接待石河子大学农学院专家去南山基地参观指导。
杨xx(实验室)
1.在xxxx作。
李xx(生产部)
1.协助夜班生产辣椒酱。
孙xx(生产部)
1.按照生产计划，车间生产黄瓜罐头的xx作，做好现场检查记录及每日的交接班检查记录;
2.更新板报等日常xx作。
李xx(实验室)
1.继续联系有关农残快速检测试纸事宜;
2.和彩虹香料人员联系有关甜味宝的成分证明事宜，并和商检局食品处王瑶沟通此事;
3.继续准备不符合项整改材料;
4.参加每周体系检查。
刘xx(实验室)
1.对车间夜班生产22克玻璃瓶装调味辣椒酱进行跟班检查，并做好相关的记录;
2.参加车间的早晚班的交接班会议;
3.实验室的日常xx作。
沈xx(实验室)
1.对车间生产黄瓜罐头进行跟班检查，做好相关记录;
2.参加每日交接班会议。
杨xx(生产部)
1.车间休息，对车间设备进行维护保养;
2.安装杀菌机循环水泵电机，维修车间护栏。
许xx(生产部)
1.配合车间生产22克辣酱，巡检机械设备。
篇13：实验工作总结
实验工作总结
月不停蹄，时光如流水。在忙忙碌碌的工作里，一眨眼功夫，20XX—20XX学年度又过去了。回顾这一学年的工作，由于有各级领导和学校各界的关心和支持，我们实验室工作能顺利完成搬迁调整工作，圆满完成创四星工作任务，回顾一年的工作，我们做出了一些成绩：
首先，我们能做到坚决贯彻党的教育方针，做到教书育人。
这一学年，我们根据学校工作计划，制定实验室的相关工作安排，以积极发挥实验室的功能，为学校的理科课程的教育、教学尽责尽力。本学期实验室这一块共完成学生实验34个，共完成教师演示实验204个。其中，物理演示实验81个，化学演示实验102个，生物演示实验18个，开设率为100%，出色地完成了学校相关的教育、教学任务。同时，开展的学生实验效果好，学生学习到的知识和收获颇多。实验安全、理、生二科均无实验事故发生。
其次，我们努力工作，积极地创造条件开放实验室。
在我们实验室，有理、生二个实验室。平时，大家工作都认真负责，努力做好自己学科的实验室工作。在这中间，特别要提的是化学实验室部分，他们工作尤其出色，实验教师的工作积极性告别高涨。经常在工作中大胆创新，又肯动脑筋，甘于吃苦耐劳，经常牺牲个人休息天的时间，来学校加班工作，为任课教师服务。现在，他们已经把兄弟学校还是两人一组的学生分组实验，经过努力挖掘实验室的资源和潜力，创造条件地进行学生一人一组，充分发挥学生的参与和动手能力。这样一来，它不仅丰富了学生个人的实验的内容，也强化了学生动手活动的时间，为全面提高学生的化学素质提供了机会和创造了条件。同时激发出学生学习化学的兴趣，为化学教育、教学质量的提高，作出了他们应有的努力。这样的安排，同时也赢得了任课教师的肯定和一致好评。
实验室在完成学科工作的同时，他们也积极接受各自学科的兴趣小组活动安排。为学生的课外活动提供了有益的场所。本学期已经接受兴趣小组活动10次，学科活动12次。探究性实验4次，完成兴趣实验12个。
第三、规范实验室管理工作，做到帐册完备，手续齐全。
在实验室的工作中，我们光华中学实验室的已经形成自己的特色。目前，实验室的各项规章制度到已经到位，实验室里各种台帐资料26种，其中应该上墙的5种早已经全部上墙。帐册资料也已经全部登记造册，为广大师生的实验开展提供了极大的方便。为了更加严格规范，在开展各种实验活动中，做到无论是演示实验，还是学生小组实验，必须做到先实验通知单，再安排相关的实验活动。每一次的实验后都要的实验记录，有实验信息反馈和意见。对于承购的实验用品，做到先打购物申请和计划，再进行采购，并按照财务制度进行，新物品进入实验室后，马上进行验收，并登记造册，入室入柜，进行入专项管理程序。对于破损物品，有记录、赔偿登记，有当事人的鉴字和证明，报损后及时记入相关台帐，做到帐帐相符，帐物相符。
第四、做到学生实验与学生能力培养相结合。
现在，只要学生进入实验室，我们就严格要求学生，学生实验必须要有所得，实验的基本操作和程序必须做到一丝不苟，要以科学的态度进行对待每一次实验。时时要求学生做到爱护公物，严格按照实验要求进行实验。每一次实验完成后，都要求学生养成良好的实验习惯，自己整理实验课桌，做到物品摆放整齐，桌面整洁、卫生，水池里没有杂物和垃圾，危险物品按要求倾到，严防各种事故发生，让一切安全隐患消灭在萌芽状态。真正做到实验过程也是学生成长过程。
第五、开源节流，用事实对学生进行传统美德教育。
现在，我们要把每一分钱用在刀刃上。如实验用的锌片，我们就利用平时生活中的废旧电池来回收利用。这样，不仅节省了学校经费，而且实验效果也非常好，实验速度不但快，实验效果也比采购的金属锌粒实验效果好。如实验用的金属铜，我们经常利用废铜丝等生活的物品来替代。这样，每一个实验就可为学校节省上千元的教学经费。对于一些可以回收利用的东西，实验室里都是尽一切可能回收，让教学实验中的低值降到最低限度。同时，也让学生建立起勤俭节约的意识，也培养个人的良好美德。
同时，我们积极改进实验装置，设计最佳方案，减少环境污染。对于这方面的工作，在化学实验教学中最为突出。实验室里进行改进的`相关实验装置有十几种，这不仅提高了实验安全性，提升学生的学习兴趣，也让学生建立更多的环境保护意识。
第六、为学校营造良好的卫生环境。
我们实验室在完成实验室方面的教育、教学工作外，平时抽空积极做好卫生工作。基本能做到每周一大扫、每天一小扫，时时以整洁、美观的面貌呈现在广大师生面前。平时，只要你走进实验室，看到的就是窗明几净，教室里没有乱七八糟的纸屑。橱柜里的物品做到一尘不染，仪器设备清洁完好。让人有一种积极向上的氛围。
当然，我们在做到实验室精、细、勤、俭的同时，也有工作不足的地方，这就要求我们在今后的日子里更加严格自己，真正以主人翁的身份来严格自己，为全面提高光华中学的教育、教学工作尽全体实验室工作人员的应尽的责任
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