ios个人总结学习
“一天要喝八杯水”通过精心收集，向本站投稿了18篇ios个人总结学习，今天小编在这给大家整理后的ios个人总结学习，我们一起来阅读吧!
篇1：IOS学习计划
最近开始看ios相关的东西，打算一边看，一边在这里写一些东西，主要是一些学习的笔记。既然是笔记，就和教程不一样，这不是完整的学习资料。我一直觉得编程语言最好的资料就是官方的文档，其他也就是辅助。 这里的准备包括软件和硬件，要是有足够的学习能力，仅仅看文档就能理解内容的话，那就没有什么要特别准备的，能上网，到官方网站看资料就好了。这里说说像我这样需要一边看资料一边动手的人要准备些什么。
硬件
硬件在学习阶段不是必须的，但如果有的话，能更好理解ios和开发环境。 1. 运行macos的苹果电脑。如果资金不是很紧张，建议买一台。开发环境xcode仅能运行于mac系统。并且io(于:ios学习计划)s是基于mac os修改而来的，他们有很多共同的理念，用macos有助于了解ios。如果实在不想买，可以考虑在pc上装一个mac。但mac支持的硬件远不如windows多，这就是说有相当一部分pc无法完美运行mac。关于如何在pc上装mac，感兴趣的话可以搜索关键词“黑苹果”。
2. 一个运行ios的设备。如果不购买苹果的开发帐号，是不能在ios上运行自己开发的程序。但我觉得有台iphone/itouch/ipad，体验一下其他开发者的程序，分析一下哪里做得好，哪里不足，对自己的开发很有好处。 帐号 苹果免费的开发帐号可以用任意email直接注册，注册后可以访问大部分资源。比如，读开发文档，下载sdk，下载wwdc视频等。 收费的开发帐号价格是$99/年，在免费帐号的基础上增加了下载beta版sdk、真机调试，app store发布等权限。
如果仅仅是学习，可以先注册一个免费帐号，等到需要时再付费。 软件 ios的开发是使用苹果的sdk，开发环境为xcode。开发的sdk可以通过免费开发帐号在
苹果网站下载:
sdk的目前是2.45g，由于需要认证，很多下载软件不能使用。如果网速比较慢又容易断，下载将是一个很痛苦的过程。 如果你有一台网络速度还可以的服务器，可以考虑先将sdk下载到服务器，然后可以使用下载工具下载。
教程
首先是官方网站，上面东西很多，很全。 第三方内容，推荐斯坦福的iphone课程cs 193p： 大学毕业生学习ios软件开发有前途吗 ios软件开发并不像以前的软件那样，不需要进行深层次的开发。只需要把相应的模块打包起来，就可以得到不同功能的ios软件。北 京无限互联开设了ios软件开发课程，面向所有专业的学员，四个月打造ios软件开发高手。 所以大学毕业生学习ios软件开发也是可以的，经过努力一样可以成为软件高手。
篇2：IOS学习计划
一.概述
编程语言：C语言、C++(可选)、Objective-C(主要)、Swift
(注：为什么选择用Objective-C而不用Swift)
开发工具：Xcode
电脑系统：Mac OS X
真机设备：iPhone、iPad等(可选)
iOS证书：调试证书(可选)、发布证书(可选)
二.学习计划
第一阶段(2days)
熟悉macOS操作;包括各种日常软件使用和窗口使用等，学习部分UNIX指令。
第二阶段(10days)
复习/学习C语言;包括基本语法、运算、函数、数据结构和流程控制等。因为C语言多数函数库可以在objective-C中直接使用，所以再熟悉一下C语言很重要。
第三阶段(20days)
学习objective-C语言;包括基本语法、内存管理和面向对象。重点是掌握其面向对象的思想，掌握用类创建对象的方法解决问题。
第四阶段(7days)
学习Cocoa touch;Cocoa touch包括Foundation和UIkit，Foundation是所有程序开发的基础框架，包含多种对象集合，如数组、字典等。而UIkit前端框架，是一个轻量级的可快速构建强大的web前端界面的工具。
第五阶段(20days——∞)
项目实战;可以模仿已有的app进行开发，将其界面当做需求文档来模仿。从UI到icon等等的设计发现问题并解决。实际上多数的app的UI都大同小异，比如常用的新浪微博、微信、各大媒体新闻app基本都是底部app控制器形式。如果可以参照现有的app做出一套自己的框架，可以在日后的开发过程中反复使用。
这一阶段包括app的UI优化和iOS版本适配等。
IOS是什么意思
iOS(原名：iPhone OS)是由苹果公司为移动设备所开发的操作系统，支持的设备包括iPhone、iPod touch、iPad、Apple TV。与Android及Windows Phone不同，iOS不支持非苹果的硬件设备。系统操作(iOS 7)占用约700-900MB左右的存储空间(其中iPhone、iPod touch占约700MB,iPad占约900MB)。
篇3：iOS学习知识小结
iOS学习小结
1.关联
objc_setAssociatedObject关联是指把两个对象相互关联起来，使得其中的一个对象作为另外一个对象的一部分。
2.tableView的beginUpdates 和 endUpdates
3.关于代码与storyBoard的自动布局
4.国际化与本地化，为了实现全球化
5.技巧
可以通过设置Scheme来设置app所运行的语言，你想要什么语言就是什么语言，而不用重新设置系统的语言。
6.ios8新特性，加载js
如果我想要加载一个形如网页的东西，那么我需要对整个网页进行动态的编辑，图文混编，但是这样做那面会带来很困难的操作，其实服务端那边很好的可以解决这个问题，用一个网页即可以搞定。服务端那边只需返回一个html文档，然后客户端根据这个html文档进行解析即可。
WKWebView新特性
· 在性能、稳定性、功能方面有很大提升(最直观的体现就是加载网页是占用的内存，模拟器加载百度与开源中国网站时，WKWebView占用23M，而UIWebView占用85M);
· 允许JavaScript的Nitro库加载并使用(UIWebView中限制);
· 支持了更多的HTML5特性;
· 高达60fps的滚动刷新率以及内置手势;
· 将UIWebViewDelegate与UIWebView重构成了14类与3个协议
7.技巧
写 函数的时候一定要判断数据的安全性，这样出错的几率就会很小，尤其是要判断它的类型安全，是否为空等，不然程序会奔溃。还有需要注意的地方就是，写每一个函数的时候要多方面进行考虑，考虑代码的合法性。使用前不判断参数的正确性，在函数内部对参数的可靠性进行判断。如果这样的话，你用到函数的时候都需要对这些参数进行判断其合法性如果放倒函数中那么只需要判断一次就可以了。
8.应用内购买
9.利用sqlite创建索引，索引是关系数据库中用于存放每一条记录的一种对象，主要目的是加快数据的读取速度和完整性检查。索引是对数据库表中一列或多列的值进行排序的一种结构，使用索引可快速访问数据库表中的特定信息。
10.数据库版本的更新，当应用数据表需要添加新表的时候，需要对数据插入新的字段，那么久需要更新数据库
11.友盟统计，当应用上线后可以观察到应用的日志文件，crash日志，页面记时日志，收集并归类崩溃日志，提供错误管理及分析工具，帮助开发者更好的解决问题，从而提高应用的稳定性，改善应用质量。
12.使用js的时候需要使用webView
[webView stringByEvaluatingJavaScriptFromString:scriptString];
13.做常用设备登陆的策略可以使用服务器，服务器把所有登陆过的设备都存储下来。
14.涉及到系统偏好设置的选项，把它都放到一个文件中，这样修改起来比较容易。
15.利用VVDocumenter-Xcode自动生成注释，也就是xcode的插件.运行VVDOcumenter-Xcode编译后，重新打开xcode即可以使用了
16.如何使用xib进行界面的搭建，利用file’s owner进行关联，形如storyBoard中的segue
17.如何在一个项目中使用多个storyBoard
18.如何利用代码与storyBoard或者XIB进行自动布局
19、XIB进行国际化
首先在工程中需要添加你想要使用的语言，然后新建视图的时候选择使用XIB，这样xcode就会自动为你新建一个xib文件，然后在inspector中的localization中选择localized，开始时一定要选择base，然后勾选其他语言，这样你发现XIB文件会有子目录，然后在子目录下你可以设置不同的语言翻译。
20.tableView小技巧
根据设置不同的identifier取出不同类型的cell，在设置identifier的时候可以设置成类名，这样的话就可以省很多事，而且很方便。
21. 技巧
[[UIApplication sharedApplication] setStatusBarHidden:YES];
22.版本控制
gitLab和sourceTree结合使用对源代码进行管理，如何进行相关的配置
23.发送语音消息
三方库opencore-amr
24.Sqlcipher+FMDB,数据库文件加密
www.zetetic.net/sqlcipher/ios-tutorial/
25.技巧
图片浏览XHImageViewer
26.技巧
根据button的不同状态可以设置button的事件，相当于微信发送语音信息的按钮，按住录音，松开结束录音并发送消息，
27.技巧
把block指针变量设置成私有的，这样是不是很好用。
28.关于runloop的一些了解，runloop是一种运行池，是和多线程有关的东西，监听事件的产生，如果有新事件，那么runloop会监听，一旦监听到了，就会执行监听到的方法。
29.技巧
关于用户头像的问题，点击放大，等其他手势的库ESImageViewController
30.技巧
NSString *pullSuccessIdString = [pullSuccessMsgIds componentsJoinedByString:@“,”];
把数组中的每个元素用逗号拼接成一个字符串
31.数据共享
Multipeer Connectivity Framework ，近距离通信，双方建立连接后可以彼此进行通信
32.问题
oc中不支持多继承，也就说一个类只能继承至一个类，不能继承多个类。实现多继承可以使用协议来实现，也就说某个类中可以继承多个协议，这久相当于多继承，我可以拥有很多协议并且实现它。
33.multipeerConnectivity的实现，对文件进行共享
34.indexPathForSelectedRow
35如何给另一台电脑进行真机调试
《1》导出p12文件
《2》导出描述文件
《3》在另一台电脑上双击即可以安装了
篇4：学习ios前景怎么样
学习ios前景
放眼全球 ios表现可嘉
根据千锋教育官方数据统计显示，iOS平台和Android平台市场占有率又有所提升，共同占据了总市场85.6%的份额。数据显示，Android目前占据52.2%的市场份额，比4月份增长了1.4%，而iOS平台目前占比33.4%，比4月上涨2.0%。
人才招聘 供不应求
iPhone在全球创造的庞大应用市场，使应用开发公司开始争抢iOS开发者。另外，由于iOS系统开发技术走在全球手机系统的前端，其他系统平台应用开发公司和系统研发公司也在同时高薪挖角。72%的招聘公司称，他们正在招聘iOS平台开发人才，其中38%的招聘公司表示，iOS平台开发经验要比任何其他平台开发经验更受招聘公司青睐。
国内现状 缺少ios开发人才
由于国内iOS开发起步相对较晚，人才培养机制更是远远跟不上市场发展速度。有限的iOS开发人才成了国内企业必争的资源。甚至有的企业不得不考虑通过收购或者进行企业ios培训来填补人才空缺。一名iOS开发新手要比普通软件开发新手高出约20-30%的薪资，符合条件或有项目经验的开发工程师的薪资水平更是惊人!
iOS的历史
对于iPhone大家再熟悉不过了，而对于它的操作系统iOS你的了解又是多少?iOS在6月正式进入大家的视线，20第四季度，苹果公司的iOS占据了全球智能手机操作系统26%的市场份额。10月4日，苹果公司宣布iOS平台的应用程序已经突破50万个。6月，苹果公司在WWDC 上宣布了iOS 6，提供了超过 200 项新功能。，苹果公司在秋季新品发布会上正式提供iOS7下载更新。
短短的几年间，iOS经历了多个版本的升级更新换代。iOS已经成长为一个市场上影响力最大、功能最丰富、生态最完整的移动操作系统。
iOS的现在
，苹果公司在WWDC 上发布了iOS 8，并提供了开发者预览版更新。iOS的一种新的编程语言Swift又引来大家的纷纷关注。Swift，作为一项苹果独立发布的支持型开发语言，某种意义上Swift作为苹果的新商业战略，将吸引更多的开发者入门，从而增强App Store和Mac Store本来就已经实力雄厚的应用数量基础。
iOS开发培训机构的兴起，iOS开发人员的高薪就业也用数据用事实反映着大家对于iOS很看好。数据是最好的证明，用数据来告诉你关于iOS的就业情况。数据来源千锋教育53名毕业学员，月平均就业129人。
IOS开发前景
1 IOS历史
对于iPhone大家再熟悉不过了，而对于它的操作系统iOS你的了解又是多少?
iOS在年6月正式进入大家的视线，2010年第四季度，苹果公司的iOS占据了全球智能手机操作系统26%的市场份额。
2010月4日，苹果公司宣布iOS平台的应用程序已经突破50万个。
206月，苹果公司在WWDC 2012上宣布了iOS 6，提供了超过 200 项新功能。
2013年，苹果公司在2013秋季新品发布会上正式提供iOS7下载更新。
在WWDC发布了iOS10、watchOS和macOS Sierra，然而还是有许多产品苹果没有提及,短短的几年间，iOS经历了多个版本的升级更新换代。
iOS已经成长为一个市场上影响力最大、功能最丰富、生态最完整的移动操作系统。
2IOS现状
iOS是目前最为流行、最热门的操作系统之一，在全球有着不可替代的地位，iOS系统的苹果手机在中国也属于高端品牌。
从品牌以及系统技术含量上来看，iOS就业岗位都属于高端企业。而且基于iOS系统的app应用程序开发更是行业的旗帜。但由于我国iOS开发起步较晚，人才培养体系还跟不上市场的发展速度，iOS开发人才都成为我国企业必争的资源。
3IOS人才缺口
目前，苹果公司在全球的市场占有比例高达28%，也催生了一大批iOS开发人才，未来iOS开发行业的前景值得期待。此外，从事iOS开发技术是当前走在手机系统的前端，众多系统平台应用开发公司以及系统研发公司正在高薪挑选iOS开发人才。
据智联招聘统计报告显示，目前有72%的公司急缺iOS平台开发人才，未来iOS开发人才市场发展潜力提升，其中有38%的公司表示iOS开发人才倍受青睐，具有iOS开发经验的人才比其他任何平台开发经验的人才更受青睐。因此，未来iOS开发行业的前景一片光明。
4IOS薪水
既然说到人才缺口大，那我们就不得不说说薪资的情况，我们可以随意的点开一些招聘网站，看下各个编程岗位的开价，姑且以一线城市1~3年工作经验来看：
· Android & iOS开发月薪范围大概在10—20K
· Java 、PHP、.Net等月薪大概在8—15K
· 一些小众语言如Ruby、Python等月薪范围大概在10—20K
5产品多样化
苹果现在不只是单纯的做原有的那些核心产品，iphone、ipad、imac等，现在也开始做苹果汽车、appleTV、apple Watch，甚至有传闻称近几年很火的VR，苹果也想要分一碗羹。
这些产品的出现，势必需要应用的开发，iOS开发人员缺口会进一步增大，iOS程序员炙手可热!
6IOS程序职业情景好
iOS开发的岗位具有App应用开发工程师、游戏开发工程师、测试工程师、UI设计师等，不管是哪一个职位都处于人才紧缺的状态。因此只要具备iOS相关的技能并且拥有一定的项目实战经验就可以找到一份不错的工作。
篇5：ios个人评价简历
1. 热爱ios软件开发
2. 责任心强，良好的沟通能力
3. 乐于学习新技术，自学能力强
4. 良好的沟通协作意识，能够承担工作压力。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦的精神努力的工作。希望您给我一个展现自己的机会。
简历自我评价范文二：
本人性格开朗与人处事融洽，有较强的亲和力，并且有很强的责任心和应变能力。对待工作善始善终，能承受日益严峻的竞争压力，并能在成功与失败中完善积累自己。通过这些年的工作经历，使我具备了良好的沟通能力和团队合作精神，擅长团结与培养新人，爱好广泛，学习意识及能力强。谨于言而敏于行。渴望在财务领域有更大的发展空间
简历自我评价范文三：
本人在电子信息技术和计算机方面有过几年的工作经验，随之转做进出口贸易，在20xx到20xx年间，就职于xx公司参与了公司的组建到成熟运营，20xx年后就职于xx从事进出口协调工作，积累了一定的市场经验。
简历自我评价范文四：
本人品行端正，原则性强;有责任心、还有较强的学习能力、适应能力和团体协作能力;纯真朴实、积极向上、勤奋好学。通过两年的学习，本人掌握了计算机的基础知识，养成了良好的处事习惯。例如细心、耐心、谨慎等。
简历自我评价范文五：
本人做事谨慎，细心耐心，诚实守信，善于听取他人意见，集思广义，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯，有较强的责任心及良好的人际关系和沟通能力，学习刻苦认真，相信可以胜任相关工作。
篇6：ios项目开发总结
时间过得真快，一眨眼我的实习生活就结束了，在这几天内，我似乎过了半年，又似乎是一瞬间，又好像做了一个很长很长的梦，梦醒的时候我就回到了我的学校。
三年时间，应该说是或多或少有些收获，可一走出校门后我才了发现我什么也不是，什么也不会，所学的东西少得可怜，连九牛一毛也可以说都不知.
说真的，很有幸我进入的是**家具实业有限公司进行实习，也可以说是试聘;在**信息中心进行编程，是用delphi软件给他们的一分厂的员工进行效益工资和计件工资方面的核算，求出他们的总工资.最后能以报表的形式表现出来，在这方面他们同进要求要个有查询的功能，也说是说输入工号可以调出一个员工三个月这内的所有的工资，同时超出三个月的可以自动消除.同时他们的工作流程是单卡流程，一个卡号，批量的进入，然后经本文来源于文秘公文网过员工的加工操作之后，批量的输出。在这个方面他们有个出材量和购进量之比，也就是说如何去求他们的出材率，出材率越高，就意味着生产出来的好的产品就越多，员工的效益工资就越高。比如他们有四个产品：规格料、指接、拼板、集成材、他们会对这四个产品进行定价;如生产出一立方米规格料的价格是3300元、指接是3600元、拼板是4000元、而集成材则是4860元;通过这些定价我们可以很清楚的看出工厂要求员工生产出什么样的产品。入他们的工序的材料我们称之为毛料，而产出的东西我们又称之为毛坏料，公司规定：如果员工的出材率在76.8%，那么超出的部分就是员工的效益工资，如果低于76.8%，那么员工就没有效益工资，负数归位于零，按零来计算，之后他要求对员工进行效益工资分配，比如有四个工序，送料器，直边、压刨、四面刨、他们又给这些工序的员工进行效益比例的分配、比如送料器是13.4%、直边是9.6%、压刨是50.4%、四面刨是30.6%，在这里又有主副之分,比例为6和4,同时他要求我们将效益工资进行分配到员工,也就是说员工可以很清楚的要看到自己一天能挣多少钱,做到心中有数,当然这个简单,我们只须打印出报表就行了。
还有一点就是对计件工资进行核算,在这方面他们也有一定的规格,比如长度,宽度,厚度在那个范围内,就有不同的定价;比如宽度小于20mm,定价是160元;如果在20mm和40mm之间,那么定价就可能在90元左右;如果大于40mm时,那么就可能是60元了,进行计价工资统计之后我们就可以进行分配了,在这方面他们的比例也是不如,又会添加新的工序,如改料锯了,还会有新的分配比例.
刚开始我们做这个程序的时候,大家都比较盲目,只是负责人说了一下,我们就开始进行编了在这个过程之种我们吃了许多的苦,有时候凌晨三四点我们还在加班,可最后做出的作品是输入速度太慢,我们的主管于是带领我们到他们一楼的微机室是去看他们以前编写的程序;不看不知道，一看吓了我们一大跳，以前我们那有这样想过呀，只要能做出来，没有错误就行了，可是速度呢?人家一个小时输入的东西,我们的程序可能需要一个早晨,看完之后主管对我们说：这样的程序送你,你会用吗?
那个打击呀，辛苦了几天几夜,最终却是这样的一个结果。可打击归打击,我们又得重新来做!相对而言,我们这次要比以前有经验了，一次比一次成熟起来了，在经历了又一个一天一夜的奋战,我们终于又有新希望了，可是心情刚好,那么又传来了消息，说他们的分配比例又发生的变动，价格又有了新的调整,这在以前我们也想过这个问题，也想好好的做，可是我们又一想他们的工厂不是要实用吗?这方面变化的可能性很小，于是为了方期间我将有变量写进了代码之中，这一变,无易宣布我要破产。和我在一起的几个也是这种情况，所以我们这些没有开发过软件的充当软件高手的新手们又得重新面对新的问题了.
失败，又一次被打败!
几天之后我们又做出了程序，很辛苦,此时我们才明白程序员的不易了，编程是一个见效特别慢的东西，而且对方又看不见，如果一不小心你的程序可能会无法打开，或者是说出现别的什么，那就完了，你几天的成果就什么也看不见了，本文自文秘公文网不像别的东西，做了，可以让大家看得见。我的程序在最后的调试时出现了一点小故障，而且工资的分配要对应到每一个员工，可我一时间一点思路也没有了，就只能对应到职务，所以我失败了，我的实习生活也就结束了。
当然比表面来看我是失败了，败的很惨;可是从某种意义上说我又达到了我的目的，因为只有失败的人永远都不会停下思考的脚步，激起了我沉睡的思想，使我一颗盲目的心有了方向，我不能这样输了，从那儿倒下去的，我会从那儿站起来的，认认真真的把毕业设计拿下来了;别人实习了一个月我虽然只有十六天，可在这十六天中我从未停下来过,我是白天干,晚上干，顶着那么大的压力,我的体会绝不低于他们中的任何一个人，说实话，在一段实习期间，我真的有点撑不住了，我也想到过放弃，也曾有好几家单位通知我去面试，也有联通的第二轮复试,可我都放弃了,我不能就这样走了。我输掉的是技能，不是人格;失掉了人格我将失去了所有，失掉技能我还会追回来的!
人生的每一步旅途中，总有着一道无形的栏杆，每一次跨越需要很多的勇气，也不是每一次跨越都能够成功，失败是不可避免的，主要的是要敢于承认失败，面对失败，努力去做，解决它，有这个决心，我想人生会成功的，至少可以无憾!这次我想我会很用心的去学习，去做我的毕业设计!尽量把他做到完美，至少我自己要九十分的满意我才会交出我的作品。
人生就是经历着风风雨雨，在风雨中倒下去，然后站起来的时候，那时的彩虹最美丽!
四周的时间能够和山大的同学一起工作、学习、生活我感到非常的荣幸，同时也感觉到很大的压力，作为电子商务专业的学生从事软件开发感觉还是有一定的困难，特别是我们还是和山大大三的学生一起，在初来时自己就有一些不自信，但随着项目的进展，我慢慢的找到了自己的位置，找到自己的目标，虽然自己与好的同学还有差距，这也给了我很大压力，但是我相信没有压力就没有动力，所以整个实训过程中我都在不断地努力。
实训期间让我学到很多东西，不仅在理论上让我对it领域有了全新的认识，在实践能力上也得到了很大的提高，真正的学到了学以致用，更学到很多做人的道理，对我来说受益匪浅。特别是利用周六上午的时间山大为我们安排的讲座让我们了解it领域一些新的发展动态以及一些领先的技术，让我意识到自己知识的缺少，这激励我在以后的学习、工作、生活中要不断了解信息技术发展动态以及信息发展中出现的新的技术。
除此之外，我还学到了如何与人相处，如何和人跟好的交流，我们组成一个团队大家一起开发一个项目，大家的交流沟通显得尤为重要，如何将自己的想法清楚明白的告诉队友，如何提出自己想法的同时又不伤害其他的队友的面子，这些在我的实训生活中都有一些体会。可是说，第一次亲身体会理论与实际相结合，让我大开眼界。也是对以前学习的一个初审吧，相信这次实训多我以后的学习、工作也将会有很很大的影响，在短短的二十几天里这些宝贵的经验将会成为我以后工作的基石。
篇7：ios项目总结ppt
第一个正式的universal项目差不多快要结束，总结一下，分享给大家。因为可能我的比较具有代表性，如何从压根不懂开始做起。(分享的另外一个目的也是希望大家提提建议，毕竟只有互相交流中才能更快成长)
做项目前：
零面向对象实际项目经验，更不用说透彻理解design pattern
零iOS实际项目经验
只懂一点点的C和汇编代码，其它如java、ruby、php、HTML5一点不沾边，可以说是不属于互联网的业余玩家
项目的情况：
做项目过程中，客户需求变化极其频繁和巨大，对代码结构的robust是一大挑战。虽然本人特别讨厌需求变动，但是在外，身不由己
Universal项目，即是iPhone + iPad 的一个项目
基本上这个项目涉及到了iOS的方方面面，麻雀虽小，但是五脏俱全
关于程序结构设计
尝试用面向对象的方式去设计结构，但设计的时候流于形式，根据现有的一些best practice依葫芦画瓢，但实际上只有实践了才知道，比如：
1. 属性： 什么时候用和为什么用属性、如何保持属性私有、self.的使用，属性的内存释放;
2. 成员变量和属性的区别
3. 方法：什么时候用类方法和对象方法
4. 好的设计真的是“增之一分则太长，减之一分则太短”;好的设计关系到以后重构的方便性
5. 解耦设计：对象之间如何通讯，如何传值，如何回传，如何用好notification、delegate、KVO;如何保持对象的纯洁(不受玷污)
6. MVC中的M和C分离，一直觉得自己做的项目是小项目,而且一直认为过于注重结构，会增加代码量，但是实际上项目不分大小，好的设计：
能随时应对客户的需求变化
能自己看得懂自己写的代码(改的多了，都看不懂自己的代码了，这是最悲催)
回归测试，一旦客户需求改变，乱糟糟的代码更加乱，这样回归基本上是需要全部。好的设计可以把客户需求改变带来的回归测试降低到最低
关于面向对象设计
之前从没有面向对象设计的经验，所以第一次从这种角度去解决问题。“实践出真理”，无论你平时看多少书，如果没有实践过，真的`是无法体会面向对象设计的：
一切从面向对象出发设计：类、对象、(私有)方法、(私有)属性
所谓面向对象，就是根据现实世界中客观存在的事物(即对象)出发来构造软件系统
只有真正从面向对象去设计，几个月甚至几年后，你才能复盘你的代码。以前一直觉得代码复盘如同围棋复盘绝对是天才才有的本领，现在才明白，其实关键是：你要清楚的知道你的代码用在了哪里，为什么用
从面向对象出发，不要觉得一个功能很简单一个方法就搞定，尽量用面向对象去考虑。这是做项目过程中犯的最大的错误
关于ARC
我是项目做了1个月后，才决定把项目从MRC转到ARC，现在回头看看，当初真实明智，因为在第一个月，内存管理上的问题和处理让我很头疼也很花时间。关于ARC
没有想象中的会比MRC性能差，ARC不是JAVA的垃圾回收，性能其实与MRC基本一致
ARC中没有明确的release操作，这时更需要注意内存管理，比如在一个Controller中使用Gyro sensor的时候，这种操作是绝对不能赋值给局部变量的：[[CMMotionManager alloc]init]
虽然ARC似乎能为你做很多事，但是有些事情自己解决还是自己解决，比如当不需要用Gyro sensor时，_motionManager = nil(此时如果不设置，则startDeviceMotionUpdatesToQueue中的更新会一直进行);
总之，对于ARC，难得糊涂中要“时刻保持觉醒”
关于Perfomrance设计
Coding真的是一点都来不得马虎，以前一直觉得iOS性能强大，无须担心性能，但是项目做下来，一大痛苦之处就是性能不够：
应用程序、UIViewController和UIView的生命周期的认识如果不十分清楚，就很容易造成性能瓶颈
大量的UIView插入移除操作会导致性能问题
UITableView和UIScrollView导致滑动不顺畅的best practice
关于知识点
成为一名优秀Programmer需要丰富的经验和知识面，但是知识永远是学习不完的，所以要抓核心和基本，个人觉得以下几个知识点是iOS开发必须的。至于有些比如CoreText、CoreImage等，其实等到需要用时再去学习也来得及。
内存管理，MRC和ARC
多线程，iOS下有多种多线程实现方式，什么都应该了解一下，但是除了dispatch需要精通，其它只需要看懂 (dispatch效率最高，使用最方便)
数据库，无论是Core Data，FMDB还是基本的Sqlite，万事不离其中，掌握Sqlite和SQL基本语法是必须的
UIViewController、UITableViewController 和应用程序的生命周期
看似简单但是很有深度的View之间的转场处理，因为涉及到大量生命周期，如presentModalViewController, presentViewController, pushViewController, addSubview, removeFromSuperview, self.view....
网络处理相关的，如何请求JSON数据，如何HTTP GET和POST
旋转处理，特别是iOS4、iOS5、iOS6的不同处理
Debug的能力
基本的设计模式：MVC、delegate、notification、target-action
面向对象的核心思想，例如：不要以用户无法使用或不感兴趣的东西扰乱类的公有接口、类之间应该零耦合、把不相关的信息放在另一个类中
不重复造轮子
这个也不例外，iOS下的开源framework都太多了，基本上你需要的都能在Github或者Stackoverflow上找得到，所以平时：
不要做井底之蛙，平时多了解开源的框架
框架适合就行，就像争论AFNetwork和ASIHttpNetwork更棒没有意义的。写程序的有两类人，一类人追求技术极致，一类人技术只是实现产品的一种手段，我就是后面这个
关于开源框架的学习
这世界好的开源框架太多了，给我都看不完，所以需要选择，就像读书不在于都多，而在于读精，个人推荐如下。
Three20 (其实我是不推荐的，因为它过时了，但是因为淘宝客户端用到)
AFNetwork
MBProgressHUD
SDWebImage
关于Continuous Improvement
Six sigma中提到了持续改进，我们的能力提高也是这样。通过读好的开源框架是最好的进步方式。如何读开源框架，我们读开源框架的目的：
其中的花式写法我们只是了解，不是我们的目的
了解作者写框架的思路
对比自己现有的，求改进
篇8：iOS 图形编程总结
IOS实现图形编程可以使用三种API（UIKIT、Core Graphics、OpenGL ES及GLKit），
这些api包含的绘制操作都在一个图形环境中进行绘制。一个图形环境包含绘制参数和所有的绘制需要的设备特定信息，包括屏幕图形环境、offscreen 位图环境 和PDF图形环境，用来在屏幕表面、一个位图或一个pdf 文件中进行图形和图像绘制。在屏幕图形环境中进行的绘制限定于在一个UIView 类或其子类的实例中绘制，并直接在屏幕显示，在offscreen 位图 或 PDF图形环境中进行的绘制不直接在屏幕上显示。
1 、UIKIT API
UIKIT是一组Objective-C API，为线条图形、Quartz图像和颜色操作提供Objective-C 封装，并提供2D绘制、图像处理及用户接口级别的动画。
UIKIT包括UIBezierPath（绘制线、角度、椭圆及其它图形）、UIImage（显示图像）、UIColor（颜色操作）、UIFont和UIScreen（提供字体和屏幕信息）等类以及在位图图形环境、PDF图形环境上进行绘制和 操作的功能等, 也提供对标准视图的支持，也提供对打印功能的支持。
在UIKIT中UIView类本身在绘制时自动创建一个图形环境（对应Core Graphics层的CGContext类型）作为当前的图形绘制环境。在绘制时可以调用UIGraphicsGetCurrentContext 函数获得当前的图形环境。
2 、Core Graphics 与Quartz 2D API
Core Graphics是一套C-based API， 支持向量图形，线、形状、图案、路径、剃度、位图图像和pdf 内容的绘制。
Quartz 2D 是Core Graphics中的2D 绘制呈现引擎。Quartz是资源和设备无关的,提供路径绘制，anti-aliased呈现，剃度填充图案，图像，透明绘制和透明层、遮蔽和阴影、颜色管理，坐标转换，字体、offscreen呈现、pdf文档创建、显示和分析等功能。
Quartz 2D能够与所有的图形和动画技术（如Core Animation, OpenGL ES, 和 UIKit 等）一起使用。
Quartz采用paint模式进行绘制。
Quartz 中使用的图形环境也由一个类CGContext表示。
在Quartz 中可以把一个图形环境作为一个绘制目标。当使用Quartz 进行绘制时，所有设备特定的特性被包含在你使用的特定类型的图形环境中，因此通过给相同的图像操作函数提供不同的图像环境你就能够画相同的图像到不同的设备上，因此做到了图像绘制的设备无关性。
Quartz 为应用提供如下几个图形环境：
1）位图图形环境，用来创建一个位图。
使用函数CGBitmapContextCreate来创建。
2）PDF图形环境，用来创建一个pdf文件。
Quartz 2D API提供了两个函数来创建一个PDF图形环境：
CGPDFContextCreateWithURL，带有一个作为pdf 输出的位置的Core Foundation URL来创建一个pdf 图形环境。
CGPDFContextCreate, 当想PDF 输出到一个data consumer时使用该函数。
3） 窗口图形环境，用来在一个窗口上进行绘制。
4） 层环境（CGLayer) ，是一个与另一个图形环境关联的offscreen绘制目标，使用层环境的目的是为了优化绘制层到创建它的图形环境的性能。层环境能够比位图图形环境提供更好的offscreen绘制性能。
Quartz提供的主要类包括：
CGContext：表示一个图形环境；
CGPath：使用向量图形来创建路径，并能够填充和stroke；
CGImage：用来表示位图；
CGLayer：用来表示一个能够用于重复绘制和offscreen绘制的绘制层；
CGPattern：用来表示Pattern，用于重复绘制；
CGShading和 CGGradient：用于绘制剃度；
CGColor 和 CGColorSpace；用来进行颜色和颜色空间管理；
CGFont, 用于绘制文本；
CGPDFContentStream、CGPDFScanner、CGPDFPage、CGPDFObject,CGPDFStream, CGPDFString等用来进行pdf文件的创建、解析和显示。
3、OpenGL ES和GLKit
OpenGL ES是一套多功能开放标准的用于嵌入系统的C-based的图形库，用于2D和3D数据的可视化。OpenGL被设计用来转换一组图形调用功能到底层图形硬件（GPU），由GPU执行图形命令，用来实现复杂的图形操作和运算，从而能够高性能、高帧率利用GPU提供的2D和3D绘制能力。
OpenGL ES规范本身不定义绘制表面和绘制窗口，因此ios为了使用它必须提供和创建一个OpenGL ES 的呈现环境，创建和配置存储绘制命令结果的framebuffer 及创建和配置一个或多个呈现目标。
在 IOS中使用EAGL提供的EAGLContext类 来实现和提供一个呈现环境，用来保持OpenGL ES使用到的硬件状态。 EAGL是一个Objective-C API，提供使OpenGL ES与Core Animation和UIKIT集成的接口。
在调用任何OpenGL ES 功能之前必须首先初始化一个EAGLContext 对象。
每一个IOS应用的每一个线程都有一个当前context，在调用OpenGL ES函数时，使用或改变此context中的状态。
EAGLContext 的类方法setCurrentContext: 用来设置当前线程的当前context。EAGLContext 的类方法currentContext 返回当前线程的当前context。在切换相同线程的两个上下文之前，必须调用glFlush函数来确保先前已提交的命令被提交到图形硬件中。
可以采用不同的方式使用OpenGL ES以便呈现OpenGL ES内容到不同的目标：GLKit和CAEAGLLayer。
为了创建全屏幕的视图或使OpenGL ES内容与UIKit视图集成，可以使用GLKit。在使用GLKit时，GLKit提供的类GLKView类本身实现呈现目标及创建和维护一个framebuffer。
为了使OpenGL ES内容作为一个Core Animation层的部分内容时，可以使用CAEAGLLayer 作为呈现目标，并需要另外创建framebuffer以及自己实现和控制整个绘制流程。
GLKit是一组Objective-C 类，为使用OpenGL ES 提供一个面向对象接口，用来简化OpenGL ES应用的开发。GLKit支持四个3D应用开发的关键领域：
1） GLKView 和GLKViewController类提供一个标准的OpenGL ES视图和相关联的呈现循环。GLKView可以作为OpenGL ES内容的呈现目标，GLKViewController提供内容呈现的控制和动画。视图管理和维护一个framebuffer，应用只需在framebuffer进行绘画即可。
2）GLKTextureLoader 为应用提供从IOS支持的各种图像格式的源自动加载纹理图像到OpenGL ES 图像环境的方式，并能够进行适当的转换，并支持同步和异步加载方式。
3）数学运算库，提供向量、矩阵、四元数的实现和矩阵堆栈操作等OpenGL ES 1.1功能。
4）Effect效果类提供标准的公共着色效果的实现。能够配置效果和相关的顶点数据，然后创建和加载适当的着色器。GLKit 包括三个可配置着色效果类：GLKBaseEffect实现OpenGL ES 1.1规范中的关键的灯光和材料模式, GLKSkyboxEffect提供一个skybox效果的实现, GLKReflectionMapEffect 在GLKBaseEffect基础上包括反射映射支持。
使用GLKView和OpenGL ES进行绘制过程：
1）创建一个GLKView 对象
GLKView 对象可以编程或使用Interface Builder来创建和配置。
在采用编程方式时，首先创建一个context然后调用initWithFrame.:context: 方法。
使用Interface Builder方式时，在从storyboard加载一个GLKView后，创建一个context和设置它作为视图的context属性.
在iOS中GLKit的使用需要创建OpenGL ES 2.0以上的图形环境context。
GLKit视图自动创建和配置它所有的OpenGL ES framebuffer对象和renderbuffers，可以通过修改视图的drawable属性来控制这些对象的属性。
2）绘制OpenGL内容（发布绘制命令）
使用GLKit视图绘制OpenGL内容需要三个子步骤：准备OpenGL ES基础；发布绘制命令；呈现显示内容到Core Animation。 GLKit类本身已经实现了第一个和第三个步骤，用户只需实现第二个步骤，在视图的方法drawRect或视图的代理对象的glkView:drawInRect:中调用适当的OpenGL ES绘制命令进行内容绘制。
GLKViewController类维护一个animation 呈现循环（包含两个方法update和display），用来实现连续的动画复杂的场景。
animation 呈现循环的交替速率由GLKViewController的属性framesPerSecond 指示，并使用preferredFramesPerSecond 属性来修改它。
4、其它图形编程相关API
1）、Core Animation
Core Animation是一套Objective-C API，实现了一个高性能的复合引擎，并提供一个简单易用的编程接口，给用户UI添加平滑运动和动态反馈能力。
Core Animation 是 UIKit实现动画和变换的基础，也负责视图的复合功能。使用Core Animation可以实现定制动画和细粒度的动画控制，创建复杂的、支持动画和变换的layered 2D视图。
Core Animation不属于绘制系统，但它是以硬件复合和操作显示内容的基础设施。这个基础设施的核心是layer对象，用来管理和操作显示内容。在ios 中每一个视图都对应Core Animation的一个层对象，与视图一样，层之间也组织为层关系树。一个层捕获视图内容为一个被图像硬件容易操作的位图。在多数应用中层作为管理视图的方式使用，但也可以创建独立的层到一个层关系树中来显示视图不够支持的显示内容。
OpenGL ES的内容也可以与Core Animation内容进行集成。
为了使用Core Animation实现动画，可以修改层的属性值来触发一个action对象的执行，不同的action对象实现不同的动画。
Core Animation 提供了一下一组应用可以采用的类来提供对不同动画类型的支持：
CAAnimation是一个抽象公共基类，CAAnimation采用CAMediaTiming 和CAAction协议为动画提供时间（如周期、速度、重复次数等）和action行为（启动、停止等）。
CAPropertyAnimation是 CAAnimation的抽象子类，为动画提供一个由一个key路径规定的层属性的支持；
CABasicAnimation 是CAPropertyAnimation的具体子类，为一个层属性提供简单插入能力。
CAKeyframeAnimation也是CAPropertyAnimation的具体子类，提供key帧动画支持。
CATransition是CAAnimation的具体子类，提供影响整个层内容的事物效果。
CAAnimationGroup也是CAAnimation的子类，允许动画对象组合到一起并同时运行。
2）Image I/O
Image I/O 提供读写多数格式图像文件的数据的接口。主要包括图像源CGImageSourceRef和图像目标CGImageDestinationRef两个类。
3）Sprite Kit
Sprite Kit建立于OpenGL ES之上，Sprite Kit使用图形硬件来有效的呈现动画帧，因此可以高帧率地动画和呈现任意的2D纹理图像或游戏sprite，呈现的内容包括sprites、文本、CGPath形状、视频等。
在Sprite Kit中动画和呈现由一个SKView 视图对象执行。游戏的内容组织为以SKScene 对象表现的一个个场景。一个场景包含要呈现的sprites和其它内容，一个场景也实现每个帧关联的逻辑和内容处理。
在同一时刻，一个SKView视图只呈现一个场景，在场景呈现时，场景关联的动画和帧关联的逻辑被自动执行。在切换场景时使用SKTransition 类来执行两个场景间的动画。
4）SceneKit
SceneKit是一个使用3D图形技术实现的Objective-C 框架，包含一个高性能的呈现引擎和一个高级的描述性API。可以利用该框架创建简单的游戏和界面丰富的用户UI，使用SceneKit仅需要使用描述性API描述你的场景的内容（如几何形状、材料、灯光和摄像等）和你想在那些内容上要执行的行动或动画即可。
SceneKit的内容组织为由节点组成的树形结构，称为scene graph。一个场景包含一个根节点，定义场景的坐标空间，其它节点定义场景的可视内容。SceneKit在GPU上呈现每一帧之前在一个视图上显示场景、处理scene graph和执行动画处理。
SceneKit包含的主要类：
SCNView & SCNSceneRenderer：SCNView是显示或呈现SceneKit内容的视图。SCNSceneRenderer是一个协议，定义用于视图的一些重要方法。
SCNScene： 表现一个场景，是所有SceneKit内容的一个容器。场景可以从使用3D著作工具创建的一个文件中加载，也可以编程创建，场景需要在一个视图上显示，
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SCNNode：一个场景的基本构造块，表示scene graph树的一个节点。scene graph树定义了场景上节点之间的逻辑结构，通过为一个节点附属geometries、lights、cameras来提供场景的可视内容。
SCNGeometry、SCNLight、SCNCamera：分别是geometries、lights、cameras对应的类。SCNGeometry为场景提供形状、文本或定制顶点数据，SCNLight为场景提供阴影效果，SCNCamera为场景提供可视点。
SCNMaterial：为SCNGeometry对象定义表面外观属性，规定对象表面如何着色或纹理以及如何反应灯光。
SceneKit内容的动画：
SceneKit动画基于Core Animation 框架，可以隐式或显式创建。
隐式创建是实际是通过动画节点的一些动画属性来实现：SceneKit自动在run loop一次运行期间对一个场景包含节点属性的所有改变组合成一个原子操作，称为一个事务，由SCNTransaction 类表示；当设置SCNTransaction类的动画周期不为0时，所有对节点动画属性的改变自动执行动画。
如下代码片段所示：
func fallAndFade(sender: a href=“” AnyObject /a ) {SCNTransaction.setAnimationDuration(1.0)textNode.position = SCNVector3(x: 0.0, y: -10.0, z: 0.0)textNode.opacity = 0.0 }
显式创建动画时，可以选择CAAnimation一种类型的子类来创建特定类型的动画。使用key-value为动画规定属性及设置动画参数，然后把创建的动画附属到场景的一个或多个元素。可以使用不同的Core Animation动画类组合或序列化几个动画或创建动画在几个 keyframe值之间插入属性值。
如下代码片段为显式创建动画的例子：
let animation = CABasicAnimation(keyPath: “geometry.extrusionDepth”) animation.fromValue = 0.0 animation.toValue = 100.0 animation.duration = 1.0 animation.autoreverses = true animation.repeatCount = Float.infinity textNode.addAnimation(animation, forKey: “extrude")
SceneKit也支持使用SCNSceneSource 类从一个场景文件中加载CAAnimation动画对象，然后附属它到SCNNode对象。
5）Metal
Metal框架是一个OpenGL ES类似的底层API，为GPU加速的先进的3D图形呈现或数据并行计算任务提供支持。Metal负责和3D绘图硬件交互，为图形和计算命令的组织、处理、提交和相关资源和数据的管理提供一个细粒度的、底层的支持流式计算的现代API。Metal的目标是在执行GPU任务时尽量减少CPU的负载，消除在GPU执行图形和数据并行计算操作时的性能瓶颈，能够有效的使用多线程并行创建和提交命令到GPU。
Metal也提供了一个映射编程语言用来编写能够被Metal应用使用的图形映射或计算函数。Metal 映射语言编写的代码能够在编译时与应用代码一起被编译，然后在运行时被加载到GPU上执行；也支持运行时对Metal 映射语言代码进行编辑。
在Metal架构中包括如下几个重要的类或协议：
1、MTLDevice协议和对象
一个MTLDevice代表一个执行命令的GPU设备，MTLDevice协议为其定义了相关接口，包括查询设备能力属性和创建其它设备特定的对象等接口，例如创建命令队列、从内存中分配缓冲区以及创建纹理等。
应用通过调用MTLCreateSystemDefaultDevice 函数来获取一个系统能够使用的MTLDevice对象。
2、命令和命令编码器
在Metal框架中，3D图形呈现命令、计算命令和blitting命令在提交到特定设备GPU上执行前必须进行相应的格式编码，以便能够被GPU识别和执行。
Metal框架为每种命令提供了一种编码器协议：
MTLRenderCommandEncoder 协议：提供接口用来编码一个单次循环呈现期间要执行的3D图形呈现命令。MTLRenderCommandEncoder 对象用来代表一次图形呈现流程的呈现状态和绘制命令。
MTLComputeCommandEncoder协议：提供接口用来编码数据并行计算任务。
MTLBlitCommandEncoder协议：提供接口用来编码在缓冲和纹理之间的简单拷贝操作。
在同一时刻，仅能有一个命令编码器激活来添加命令到一个命令缓冲空间上，即每一个命令编码器必须在另一个使用相同命令缓冲空间的命令编码器创建前结束。
Metal为了支持多个不同任务的并行执行，提供了一个MTLParallelRenderCommandEncoder协议来支持多个MTLBlitCommandEncoder在不同线程同时运行提交不同的命令缓冲到同一个命令缓冲空间。每一个线程有一个它自己的命令缓冲对象，在同一时刻，该缓冲对象只能被该线程的一个命令编码器存取。
MTLParallelRenderCommandEncoder对象允许一次呈现循环的命令编码分解到多个命令编码器进行编码，使用多线程进行并行处理来提高处理效率。
一个命令编码器对象调用endEncoding 方法来结束。
命令编码器对象的创建：
命令编码器对象由MTLCommandBuffer对象负责创建。MTLCommandBuffer协议定义了如下方法用来创建相应类型的命令编码器对象：
renderCommandEncoderWithDescriptor: 为执行图形呈现任务创建一个MTLRenderCommandEncoder 对象。方法的参数MTLRenderPassDescriptor表现一个编码呈现命令的目标（是一个附属点的集合，最多可以包括四个颜色点数据附属点、一个深度点数据附属点、一个图案点数据附属点），在MTLRenderPassDescriptor对象的附属点属性中指定要呈现的图形目标。
computeCommandEncoder方法为数据并行计算任务创建一个MTLComputeCommandEncoder 对象。
blitCommandEncoder 方法为内存Blit操作和纹理填充操及mipmaps的产生等操作创建一个MTLBlitCommandEncoder 对象。
parallelRenderCommandEncoderWithDescriptor: 方法创建一个MTLParallelRenderCommandEncoder对象。呈现目标由 参数MTLRenderPassDescriptor规定。
3、命令缓冲MTLCommandBuffer对象及协议
在经过命令编码器编码后的命令被命令编码器添加到一个称为命令缓冲的MTLCommandBuffer对象上，然后该CommandBuffer对象被提交到GPU来执行其中包含的命令。
MTLCommandBuffer协议为CommandBuffer对象定义接口以及提供命令编码器的创建、提交CommandBuffer到一个命令队列以及检查状态等操作方法。
一个CommandBuffer对象包含打算在特定设备（GPU）上执行的被编码的命令。一旦所有的编码完成，CommandBuffer本身必须提交到一个命令队列，并标记命令缓冲为准备好状态，以便能够被GPU 执行。
在标准标准应用中，通常一个呈现帧的呈现命令使用一个线程被编码进一个命令缓冲中。
MTLCommandBuffer对象的创建和相应方法：
一个MTLCommandBuffer对象由MTLCommandQueue的commandBuffer方法或commandBufferWithUnretainedReferences方法创建。
一个MTLCommandBuffer对象仅能提交到创建它的MTLCommandQueue 对象中。
一个MTLCommandBuffer对象还实现协议定义的如下方法：
enqueue方法用来在命令队列中为该命令缓冲保留一个位置。
commit 方法使MTLCommandBuffer对象被提交执行。
addScheduledHandler:方法用来为一个命令缓冲对象登记一个在该命令缓冲被调度时被调用的代码执行块。可以为一个命令缓冲对象登记多个调度执行块。
waitUntilScheduled 方法等待命令缓冲被调度及在为该命令缓冲登记的所有调度执行块已经执行完。
addCompletedHandler:方法为一个命令缓冲对象登记一个在设备已经执行完该命令缓冲后被调用的代码执行块。也可以为一个命令缓冲对象登记多个完成执行代码块。
waitUntilCompleted 方法等待命令缓冲中命令被设备执行完和为该命令缓冲登记的所有完成执行块都执行结束。
presentDrawable:方法用来在命令缓冲对象被调度时呈现一个可显示资源（CAMetalDrawable 对象）的内容。
4、MTLCommandQueue协议和命令队列对象
MTLCommandQueue协议为包含命令缓冲的一个队列。命令队列用来组织其中包含的命令缓冲对象的执行次序和控制命令队列中的命令缓冲对象包含的命令什么时候被执行。
MTLCommandQueue协议为命令队列定义了接口，主要的接口包括命令缓冲对象的创建。
MTLCommandQueue对象的创建：
使用MTLDevice对象的newCommandQueue方法或newCommandQueueWithMaxCommandBufferCount:方法来创建一个命令队列对象。
下图为以上这些对象之间的关系图：
如图中所示：必须为一个呈现命令编码器设置呈现相关的状态、设置和创建相关的呈现用到的缓冲区、纹理等Metal资源对象。
为呈现命令编码器指定的状态包括一个呈现管道流水线状态（Render Pipeline State）,一个深度和图案状态（Depth Stencil State）,一个采样状态（Sampler State）。
一个Blit命令编码器与一个缓冲区和一个纹理关联，用来在两者之间进行Blit操作。
命令编码器指定图形或计算功能时可以分配三种类型的MTLResource Metal资源对象使用：
MTLBuffer 表现一个能够包含任意类型数据的无格式内存。MTLBuffer通常用于多边形顶点vertex、着色器shader及计算状态数据。
MTLTexture表现一个有着特定纹理类型和点格式的具有相应格式的图像数据。纹理对象可以作为多边形顶点vertex、片段fragment或计算功能的一个源，也可以在呈现描述符中作为图形呈现的输出目标。
MTLSamplerState对象当一个图形或计算功能在一个MTLTexture上执行纹理采样操作时使用，用来定义地址、过滤和其它属性。
图形呈现编码器MTLRenderCommandEncoder 可以使用setVertex*及setFragment* 方法组作为其参数来为相应的映射函数分配一个或多个资源。
5、CAMetalLayer 对象和CAMetalDrawable 协议
Core Animation定义了一个CAMetalLayer类和一个CAMetalDrawable 协议用来提供一个Metal内容呈现的层后备视图。CAMetalLayer对象包含有关要呈现内容的位置、尺寸、可视属性（背景颜色、边界和阴影）及Metal呈现内容使用到的资源等。CAMetalDrawable 协议是MTLDrawable 的扩展，指定了可显示资源对象要符合的MTLTexture协议，使可显示资源对象可用作呈现命令的目标。
为了实现Metal内容在一个CAMetalLayer对象的呈现，应为每次呈现流程创建一个CAMetalDrawable对象，从中得到它包含的MTLTexture 对象，然后在呈现流水线描述MTLRenderPipelineDescriptor 的颜色附属点属性中使用，指定其为图形呈现命令的目标。
一个CAMetalLayer对象调用CAMetalLayer 对象的nextDrawable 方法来创建。
在创建一个可显示资源作为图形命令的目标后，就可以调用如下步骤完成图形的绘制。
1）、首先创建一个MTLCommandQueue 对象，然后使用它创建一个MTLCommandBuffer对象；
2）、创建一个MTLRenderPassDescriptor对象，为其规定用作图形缓冲中的编码呈现命令目标的附属点集合；然后使用这个MTLRenderPassDescriptor 对象创建一个MTLRenderCommandEncoder对象；
3） 创建相应的Metal资源对象，来存储绘制用到资源数据，如顶点坐标和顶点颜色数据；并调用MTLRenderCommandEncoder的setVertex*:offset:atIndex: 和setFragment* :offset:atIndex:方法来为呈现编码器指定用到的资源；
4） 创建一个MTLRenderPipelineDescriptor 对象并为其指定vertexFunction和fragmentFunction 属性，这些属性使用Metal映射语言代码中读取的相应映射函数MTLFunction对象来设置。
5）使用MTLDevice的newRenderPipelineStateWithDescriptor:error:方法或类似方法并根据MTLRenderPipelineDescriptor创建一个MTLRenderPipelineState对象；然后调用MTLRenderCommandEncoder 的setRenderPipelineState: 方法来为呈现编码器对象MTLRenderCommandEncoder设置管道流水线；
6）调用MTLRenderCommandEncoder 的drawPrimitives:vertexStart:vertexCount: 方法来执行图形的呈现，然后调用MTLRenderCommandEncoder的endEncoding 方法来结束本次呈现流程的编码，最后调用MTLCommandBuffer 的commit方法来在GPU上执行整个绘制命令。
篇9：个人学习总结
光阴荏苒，时间如白驹过隙般流过我的人生，我的大一生活已经结束了。回首我的大学生活的第一年，真是感慨万千;有收获，也有损失;有得意，也有失意。总之是感受颇多。下面我将对我这一年的生活做一个总结。 大一总是充满激情的，我也不例外，对那些未知充满了期待。学习中，对我们每个人来说都算是一个考验吧!从高中那种有人安排有人监督的学习方式转变成没人管没人约束的学习方式，让每个刚步入大学的人来说都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是高中到大学的过渡期，新的教学方式，新的学习方式，一切都不再那么循规蹈矩了。不过在大一第二学期渐渐的适应了周围的环境，渐渐的在学习中找到了规律，那些迷茫和空虚也渐渐消散。时间不长的兼职之路，也让我慢慢的成熟起来，懂得理智的对待身边的人和事。以后的路是自己走出来的，不能靠任何人，只有自己! 宿舍是一个小集体，六个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相同，这就需要大家互相理解，互相体谅，只有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。
在上一学年里，我学到了太多的东西。这是我在以后生活、工作中所必需的。我感谢大学里相对这么宽松的自由学习环境，给了我这么多的自由伸展的空间。 大二更忙，同时也更充实，也给了我更广阔的空间去发展，去进步，在这样的有利条件下，我一定会好好利用来之不易的机会，提升自己，升华自己。
总结回顾昨天，我百感交集;面对今天，我信心百倍;展望明天，我任重道远!我想：“既然上帝让我们都能自己掌握自己的命运，那么我就一定要并且也能掌握好我的命运，我的大学将会因为我的不断回顾和展望而更加无怨无悔!
篇10：个人学习总结
在学习中，同时我们遇到了一些难题，希望学校在今后的教学工作中能予以提高、改善。
一是适当增加导师课堂的授课时间。
可以说，国际高级工商管理的学员基本上是利用休息时间进行学习的。虽然，参加的学员具备了较高的文化素养，但是由于课程多、时间紧、任务重，无形给学员的知识消化带来了一定难度。
二是创新学习的方式。
由于参加高级工商管理的学员来自全省各地，统一到杭州参加一定时间的面授，无可非议，但是来自全省各地的学员是非脱产学员，身后还有大量的工作。如何解决工学矛盾，是摆在杭州以外的学员所面临的实际困难，我认为可以采用远程网络教育的方法来实施，这样既可以解决学员赴杭来去匆匆的“赶集”之难，又可提高学员的学习效果。
三是选用教材应更符合实际。
国际高级工商管理的课程，选用的是香港的教材。由于香港与大陆的文化差异，有些教材、作业题的词语在阅读上难以理解，无形给学员的学习带来一定的难度。我认为，应该把香港的教材与大陆的教材进行统一修编，更有利于学员的理解与消化。
四是加强实践交流。
学校可以通过开展研讨会、主题班会的形式，不定期的组织学员进行研讨交流，加强学员之间的友谊，提高学员学以致用的能力。
篇11：个人学习总结
在这次的研修培训中，能够得以和众多专家交流，倾听他们对中学生物教学的理解，能够学习他们的教学技能，对我来说是一次思想上的洗礼，心灵的震撼和理念的革新。
我深深地感到自己教学的肤浅，能力的欠缺。同仁们精辟的论述，独道的见解，新颖的教法，人格的魅力，渊博和知识无不影响着我，感染着我。使我明白我要转变思想，提高能力。转变教学思想，由重知识传授变为能力培养：我们不应该仅仅教给学生知识，还应该教给他们学习的能力，既“授之以鱼不如授之以渔”在教学中，课堂上学生是主体，因此，我们要尽量不要面面俱到的去讲解，要学会放手，让他们有充分的时间、空间自己去学、去探索，让它具有开放性。这样的课堂，有利于培养学生的自学能力、探索能力。
新课堂叫教学注重使学生在现实生活的背景中学习生物学，倡导学生在解决实际问题的过程中深入理解生物学的核心概念，并运用生物学的原理和方法参与公众事务的讨论或作出相应的个人决策。在新课堂下的实际教学中，生物学教师应如何就理论结合实际进行课堂教学呢？
一、课堂导入联系实际
开设生物课首先有一个学科的导入，每一节里又有一堂课的导入，每一部分教学内容之间的衔接自然也存在着导入。若是把导入环节设计成与学生实际生活息息相关的具体内容，必然会引发学生浓厚的兴趣和求知欲，使学生主动地探索新知。
绪论是整个学科的导入，绪论课上得好坏在很大程度上将影响学生的学习情绪，产生先入为主的效果。兴趣是人们力求认识某种事物的心理倾向，也是参与学习的强大力量。夸美纽斯曾说过：“不了解其用途的知识，对学生来说无异于来自其他世界的怪物，学生会毫不关心它的存在，更不会产生掌握它的需求。”那么怎样导入，才能吸引听课的全体学生呢？在介绍了邹承鲁院士的访谈录后，我们可以让学生看一些录像片──这要求我们生物学教师平日做有心人，不断地选择积累资料。这些资料使学生对生物学产生了浓厚的学习兴趣，课下很多学生都在积极讨论，立志学好生物课，为解决我们人类所面临的一些重大难题做好准备。
课堂导入可以多用实例、实验引入学习新内容，如讲述“构成细胞的化合物──无机物”一节时，通过一起发生在某儿童医院的输液事故引入新课，这种联系人类自身生活、生理实际的做法，让学生体会到学习生物知识是有用的。在物质跨膜运输的实例的学习中，可通过巧妙的设计课堂演示实验导入新课，选用我们平时常见的白萝卜，用刀从中间切开得到直径相等的两部分，一部分放在盐水中，一部分放在清水中，一段时间后，发现本来直径相等的两部分不再相等了。为什么会出现这种现象呢？这些与现实生活紧密相连的课堂引入不仅可充分引起学生的好奇和疑问，还可以激发学生的学习欲望。学生想知道问题的答案，就会主动参与到课堂教学的全过程。
二、探究性学习联系实际
倡导探究性学习是新课程改革的基本理念，而探究性学习本身也是将生物学的理论知识与现实生活实践相结合的一种重要的教学方式。探究性学习是对传统教学方式的一种改革：学生将从先前教师指派学习为主的被动学习变为主动参与的主动学习；教学模式也将发生根本的改变，课堂将更多地由先前的教师填鸭式教学变为师生间热烈的讨论、实验、资料收集等活动。探究性学习更注重教师的引导，有效的探究性学习是以教师的有效指导为前提的，这就要求教师首先要注重理论与现实生活的联系，只有教师先做好理论与现实生活的联系才能更好地引导学生进行联系。
如在“酶的特性”一节中，教师可展示一袋加酶洗衣粉，首先让学生注意洗衣粉上的使用说明，强调为什么这种洗衣粉要在60℃以下的温水中使用，那么我们平时使用此洗衣粉时，使用多少度的温水其去污效果最好？这样就会引导学生联系实际，以解决实际问题为目的对影响酶活性的因素进行一系列探究。
三、课外科技活动联系实际
开展好课外科技活动课，将使我们的生物课教学与学生的生活实践联系得更加紧密，有利于培养学生解决实际问题的能力。在生物学教学中，为实现理论联系实际的教学目的，多开展课外科技活动是一种非常有效的手段。当然这需要我们生物教师在开展科技活动课时，选题切合实际，不能好高骛远，脱离学生实际的知识能力水平。要注意研究的内容应贴近当地、当时的生产、生活实际，根据学生的年龄特点、教材上需要延伸的知识点，结合当地的自然景观特点进行选题。
四、重视课后反思
反思是教师专业成长的核心因素。通过批判性的眼光和建设性的思维重新审视教学流程，从理论的高度重新认识一些教学现象，明优缺知得失，谋求改进提高。
五、不忘育人关怀
课堂是学生成就道德的一块园地，让学生在学好知识、增进能力的同时，收获理想的情感、积极的态度和正确的价值观也是备课的重要方面。备课中，我们要根据知识点和课堂情境特点有意设计，有机渗透，如春风化雨，润物无声。
篇12：个人学习总结
习的时候很快就过去。回想这段日子，我真的又很失落过，也有很认真过。很高兴过，而现在就是很珍惜这段经验。马上就要回单位啦，还有很多的事情等着我去做，现在重要的就是对这段时间实习做个报告，也是对自己实习的鉴定。
在五个月的实习生活中。我学会啦很多，也懂得了很多从生活中没有或得到的知识和道理。回顾五个月以来，从那天我真的道经历生活中的挫折和失败，到现在稳重和冷静的我，使我明白了一个道理：人生不可能从在一帆风顺的是，只有自己勇敢的面对人生中的每一个挫折和失败，才能通往自己的罗马大道。在这半年里，我有失落过，烦恼过，悲伤过。有时间觉得自己放手让时间在自己手里溜走，可能是我的缺陷或不足。但我知道这是上天对我的一个考验，但是每次失落的时候我都会反醒过来，告诉自己要清楚自己应该做的是什么，在挫折面前我们应该善于用扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。在工作方面虽然自己普通平凡，但我会努力提高，做到最好，不管遇到什么困难我都不会跌倒，我会不懈努力。从以前上班学习情况中，我发现我应该更加发奋学习。
我知道，在这是我人生中的一大挑战。角色的转换，这除了有较强的适应了和乐观的生活态度外，更重要的是学习技能与工作技巧，在这里我知道我将会有光辉灿烂的人生。古人云：“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行”。这是一次理论与实践相结合的实习，把理论应用到实践当中并在实践中积累更加丰富的理论知识。在公司领导和指导老师的帮助下我们圆满的结束了实习。在这5个月的实习我总结了如下几点：
1、学习跟得上就可以，而在工作当中就不然，工作中，我们要考虑如何提高工作效率，怎样处理与上级领导、同事的关系，还有在工作当中的不尽人意等事情，这些都要我们以一颗平常心去对待，及时的转变心态会让我们工作更加顺利。
2、计划做事。有了明确的计划，目标才清晰，以至于在工作中不会茫然。在采购部实习的三个多月中，我每天都写工作日志，记录下我要做的事情，然后再总结一下完成状况，日志看似平常，但在无形中提高你做事的效率和工作的有序程度。
3、在生活中只要你留心处处都有学问在，不要总是期盼别人告诉你怎么去做，应该学会思考自己应该怎样去做。留心别人怎么做。
4、不以事小而不为。做大事小事有不同的阶段，要想做大事，小事情必须做好。我们正是实习的阶段，做一些繁琐的小事情，很有必要。工作中我们每个人干的最多的就是去厂区打扫卫生，但我并没有感到烦，而是把它当作我素质培养的大讲堂，正因为这些小事情改变了厂区的环境。这些小事情值得我去做。事情虽小，可过程至关重要。
5、我在实习中的一些体会，同时在实习的过程中我也发现自己还存在一些缺点，如：性子急、愿意推托等毛病，正确的对待自己的缺点和错误，才会使自己的能力提升的更快。
6、只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰显人的意志。必须在实际的工作生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色转换。
7、实习，是开端也是结束。展现自己面前的是一片任自己驰俜的沃土，也分铭感受到啦沉甸甸的责任。在今后的工作生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力的创造更多的价值。这是我这五个月在岗位学习到的岗位知识：
第一：干油泵安全操作规程
《1》干油泵站附近严禁有易燃物品，并保持室内清洁。
《2》处理储油器
油泵堵时，泵拔出要放在可靠牢固的地方。
《3》检查油泵，油道时，严禁靠近转动部位。
《4》严禁在油泵工作是将手放到缸体内。
第二：干油泵岗位即使操作规程：
《1》油脂为干净无杂质的2#里基润滑脂。
《2》换向准确可靠，仪表灵敏良好。
《3》油泵滤网无堵塞，各部无泄漏。
《4》各不润滑良好，油压在813Ma
《5》储油筒油位不得低于油筒的1/2。
第三：干油泵的开停机操作规程：
《1》开机是由操作室通知岗位工检查设备是否具备开机条件。开机前应检查设备是有检修人员，有无其他妨碍是被运转的物品。
《2》确认可开机后，合上事故开关及操作开关。
《3》设备带负荷运转后，在运转所规定时间内，检查换向器是否动作。
《4》是被运转1周期内（即打油—停—打油—停）检查压力表是否再规定范围内，检查各油路是否有漏油现象。
第四：干油泵设备主要技术参数
《1》规格型号DRB2—M235Z
《2》公称压力40Mpa
《3》额定给油量235m/min
《4储油桶容积100升
《5》减速机电机功率1。5KW
《6》适用环境温度0—80度
《7》重量82Kg
第五：干油泵使用要求
《1》对使用者进行培训，掌握电机润滑泵对烧结工艺的作用润熟悉，滑泵的性能和结构的特点，掌握操作维护规程，会填写润滑检卡和定检卡，要求获得上岗操作证。
《2》对使用者进行培训，掌握电机润滑泵对烧结工艺的作用对设备应负责操作，维护，并建立岗位责任制。
《3》使用者必须遵守各种规章制度，认真遵守交接班，维护，保养及安全操作规程等。
第六：安全职责
《1》自觉遵守本岗位安全管理制度和相关规定熟练掌握并自觉遵守本工种安全按操作规程，不违章作业并随时制止他人违章作业，有权制止违章指挥。
《2》积极参加安全生产活动主动接受安全教育和安全知识培训，不断提高安全意识，丰富安全知识增加自我防意识和能力。
《3》负责本岗位工作范围内的危害意识。
《4》掌握本岗位危险源点的分布情况和危险应急预演掌握一般事故应急救援常识和技能。
《5》能够正确使用机械设备和消防设施几个体防护用品。
《6》负责本岗位安全设施和环保设备的检查保证其状态安好，运行正常负责本岗位安全隐患查处与上报并监督整改。
《7》主动提出改进安全生产的意见。
现在，实习已经结束，这次实习内容干油泵的操作，时间虽短只有五个月，但是我获益匪浅，感慨良多，最深的有以下几点：
1、实习时跟人综合能力检验。想要优秀完成工作除了基础知识功底深厚外，还需有一定的实践动手能力，操作能力，应付突发故障的能力，作为一名工作人员，还要有较强的操作能力，同时还要善于引导自己的思考能力。另外还要有较强的应变能力和坚强毅力。
2、此次实习，我深深体会到了操作的重要性。俗话说：给学生一碗水，自己就有一桶水。我对此话深有感触。以往觉得很容易操作的技术，但对有些东西我还是不清楚，感觉很惭愧。以前不知道总以为学习这些东西学得好不好与操作没有多大关系，殊不知工作不是专攻一个方面，而是考察我们的综合水平知识。
俗话说：“活到老，学到老”，我一直在各方面严格要求自己，努力的提高自己，以便使自己更快的适应工作环境。通过实习，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，去其糟粕，取其精华，不断提高自身素质。
在五个月的锻炼里，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会是远远不够的，所以在学习生活除外，我会积极参加社会各种实践活动，获得更多的工作经验和社会实践能力。
因此，面对过去，我无怨无悔，面对现在，我努力拼搏，面对将来，我期待更多的挑战，战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎
出精彩的一幕。在今后的工作生活中，我会继续努力，在生活上自觉从严要求自己，艰苦朴素，遵纪守法，各方面表现良好。为厂区建设，贡献自己的力量。
以上是我五个月以来的简单总结，在今后的工作中，我要进一步的严格要求自己，虚心学习，争取在各个方面取得更大的进步。
篇13：个人学习总结
总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以计划为依据，制定计划总是在个人总结经验的基础上进行的。
光阴似箭，日月如梭。回忆过去种种，我总结一下我这个学期的各方面情况。大概可以归纳以下几个要点。
一、学习上;比起上个学期的学习生活，这个学期没有那时的相对轻松，因为我们开了有关专业知识课程。如;解剖、营养、刚学的时候觉得有些吃力、甚至有些听不懂。但是时间长啦适应了老师的奖开放式也就习惯了这个学期的学习制度慢的跟上啦老师的讲课步骤。有时在双休日阅读课外书，或读一些有关的书。将中的知识记下来。从而提高自己的知识面，拓宽自己的思考角度。在学习上有一样东西是非常重要的，那就是态度，只有有好的态度才能决定好的成败。还有一点我参加啦“兴牧杯”知识竞赛，既锻炼了自己，又使自己的专业知识有所提高，虽说最后的结果不是很理想，但我觉得也是受益匪浅。
二、生活上;和同学们和睦相处，建立好的同学关系，互帮互爱，形成独立的自理自立的良好品德。宿舍是个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但各自的生活习性都不相同，这就需要大家相互理解、迁就，只有这样才能和好相处，为我们创造一个良好的学习和休息的环境。这个方面我们宿舍就做的很好。
三、娱乐上除了课上跟着老师学习轮滑课下还和同学去操场、广场去练习花样轮滑，虽然滑的不好，但自我认为有了很大的提高，从中找到了其中的乐趣。有时在空闲时间还玩一些羽毛球，跑步等。俗话说’身体是革命的本钱‘只有一个好的身体，才能使自己更健康。所以在学习中，也要做到劳逸结合。
综合上述，虽然我在这个学期有了一定的进步，可是我仍然存在不少缺点，还有很多需要改进的问题。总之，我要发扬优点改正缺点。大学生活是宝贵的，我要珍惜剩下的读书机会，为自己创造更加美好的大学生活色彩。
【最新大学生学习总结范文】
光阴似箭，转眼间三年的大学生活即将结束，将要跨过大学的门槛迈向社会，回首三年来在大学校园和社会实践的点点滴滴，感触颇多。
XX年9月，我怀着一丝失落和一份埋藏心底的希望办理了XXX学院的入学手续，开始了我的大学生涯。在接下来的几年中，我在学校与老师的帮助下不断的充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。世间万物并不完美但是我希望自己能够具有追求完美的精神。
大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立科学的人生观、价值观和世界观。在学习上，我注意运用学习方法，注重独立思考。老师总是说“授人以鱼不如授人以渔”，“渔”才是我们多年来学习所要获得的重要技能。具有分析问题的能力，能够找到解决问题的方法，这才是教育的真正目的。坚持独立思考、完善学习方法也是我这三年来最重要的收获之一，使我能够不断地取得更好的成绩。当然，在学习我也走过很多弯路，正是这学经历使我我深深的体会到了古人所说的“业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。”的深刻含义。
在大学的这三年时间里我过的非常的充实，不仅参加了学校社团、做奥运志愿者、勤工俭学等活动。三年如一日，同学们每天的点点滴滴都沁进了我的心里。
在学习之余，我也很喜欢学习一些其他专业的知识。有句话叫“知识就像大海”，我觉得这句话已经过时了。在我看来，知识就像空气，生活才像海洋。我们每天都在生活的海洋里拼搏，你要想保持浮在海面上就离不了空气。在大学的选修课上我学习了很多经济与文化方面的知识。我还在网络上找到了很多其他大学、其他专业的教学视频，通过对这些专业课程的学习，我不仅增长了知识、思维方式也逐渐趋于成熟。对问题的思索不再局限与自己单一的角度与深度，学习能力也在不断提高。
“谋事在人，成事在天”这句古谚包含着深刻的道理，没有人能让未来按照预想的去发展，但是我们可以把握自己。总结大学生活，最重要的还是学会与同学相处。大学中的同学来自天南海北，各有各的生活习惯，各有各的风俗传统，在大学生活的我们该学会的不只是包容，更应该是学会尊重。尊重相异见解、尊重别人的风俗习惯、尊重不同的价值观人生观，总之要学会尊重差异。
在大学的几年时间，我有以下几点体会。
1、自我尊重
一般说来，这是容易理解的，但是在我们做事的时候往往难以每次都认真实施。自我尊重，不只是内心的自我承认，自我肯定。对外也要注意自己的形象，努力让别人看到一个整洁、亲切、温和的自己，在尊重别人的同时也是一种自我尊重。
2、坚持正直
的确，这个社会有很多让人不满意的地方，尤其是当你真正步入社会做事情的时候。但是我们不能因为一点点不如意就抱怨，更不应该有一点点挫折就产生仇视心理。有句话叫做：“你可以不诚实，但是不可以不保持正直”。说的不完全正确，但是也有一定的道理。诚实固然是一种很好的品质，但是一味的诚实在复杂的环境下可能演变成愚昧。但是，无论在我们处事还是生活中，正直都是必须永远坚持的。
3、为别人着想
现在的社会需要合作，合作的基础是团队，忽视别人很多时候就等同于忽略了自己。老子说过“圣人退其身而身先，外其身而身存。”这在不能不说是一种非常实用的中国智慧。为了团队利益的实现而暂时退一步不仅有助与团队利益的实现，同时也是为人处事的应有之道。在生活中无论是和谐的寝室环境还是复杂的社交圈都需要你不断的付出，随时随地的为别人着想。
4、适应环境
这是我们这一代大学生最需要的基本能力。现在社会，是一个飞速变化的社会，一个激烈竞争的社会，适者生存在这里无需用语言来解释。让自己适应环境，让环境接纳自己是我们跳进这个社会圈首先必须学会的。然而，很多人都还没有意识到这一点，整天抱怨，做一些消极的事情，白白浪费了自己宝贵的青春。我们既然生在这个时代就应该要有敢于面对现实，坦诚接受现实，勇敢改变现实的精神。当我们刚刚走上社会，我们和一个没有学历的打工者一样，都是出卖劳动力。很多方面我们甚至都赶不上他们，这时就需要我们放下自己固有的偏见，踏踏实实工作，从点点滴滴干起，通过自己的实力展现自己价值，这样才能真正体现我们所受过教育的价值。
篇14：个人学习总结
时间的飞逝，一转眼一个学期就过去。在这个学期的助理物流师基础知识与实操的课程学习中，我收获了不少的东西。 首先，在这门课的学习中的不足点，我偶尔开一下小差、注意力不够集中。虽说我上课偶尔不认真听课，但是在做一些课堂作业时，我还是积极的参与到了其中，并及时的把之前没听的知识点补回来，通过问同学的形式。
通过理论课程的学习，让我进一步的知道了作为一名物流管理专业的学生应该要具备那些能力。首先，学习理论的知识，能够让我们知道现代物流的含义和在物流作业中我们所要注意的细节，能够让我们清楚的去分清物流流程的每个环节，并对其作进一步的划分和合理安排物品的存放；且可以加强我们对专业知识掌握，从而时常提醒自己要从哪个方面去了解物流。我们要从哪些方面去了解现代物流的运输功能、仓储功能、包装功能、装卸搬运功能、流通加工功能、配送功能、信息服务功能。通过课本的学习，让我们很快的了解了这些要点。虽说课本能够让我们知道它们的含义和详细讲解，但仅仅为了解这些是远远不够的。因为我们毕竟还未从事过那些事，所以对它们还是未能上升到理性的认识。因而，我们在掌握专业知识的同时，也要结合实际情况进一步的去了解它们。
理论知识的学习，对于我们来说是很枯燥的，并且也是难学懂的。因为我们虽然经常接触物流，可我们并不知道物流的一些术语，且对于一些专业名词，我们是从未见过，哪知道从哪里入手去了解它啊！但是，既然选择了物流管理专业，我们就必须端正学习的态度，想办法去解决那些问题，因为只有这样才能让我们学好这个专业。
在技能操作方面的学习中，我们必须要掌握好每个环节的各个细节，因为技能的操作往往是我们出错最多的地方。在企业中，如果有一个操作错了，那么就有可能会影响它下一步的开展，也可能会减少该企业的经济收入。因而，在学习操作方面的知识时，我们要结合课本或结合一些实际事例去充分理解它。
在技能操作方面，我个人认为注重细节是比较关键的。因为在这个学期的学习中，我在操作这方面总有一些出错的地方，以至于后面的操作总进行不下去，最后导致了一份作业流程混乱。
经过这个学期的助理物流师基础知识与实操的学习，我最终总结出了一句话，那就是如果我们要想学好这个专业，那就必须端正好自己的学习态度、掌握好理论知识和技能操作，并且要熟悉物流过程中每个环节中的每一个细节。
篇15：个人学习总结
首先，了解公司历史沿革与公司机构、企业文化。
开始培训的第一天就是介绍单位的历史沿革，芮书记介绍得很详细，仿佛带领我们重走过这50多年的风雨，见证企业的进化，也了解到了其中的艰辛。这使我们更加珍惜现在来之不易的今天，激励我们更加努力去建设辉煌的明天。
在同一天，张书记为我们介绍了公司现在的组织机构，使我们从宏观上了解公司的各大部门及其主要职能，为以后联系工作，提高工作效率做好铺垫。张书记还为我们详细地介绍了本公司的企业文化。在我工作的3个月来，我感觉公司的工作氛围、人际交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的。有激情是因为在工作中能学习到很多的知识与技巧，放松则是心理上的，这正是“工作着并快乐着”的感觉，让我感到无比的满足。
第二，培训使我对公司主要业务有了基本的感知与认识。
我在公司的档案室工作，在学校学习的也是专业的档案知识，可以说，对于勘察测量这方面来说，我完全是个门外汉。这一次培训，是我第一次系统接触这方面的知识，真是受益不少，学到了很多新的知识。
经过几次专业知识的培训，我大致了解了公司的主要工作任务，大概分为勘察、测量、岩土试验、测试这几大方面，并分别有对应的部门负责。比如说工程师办公室主要负责岩土工程工作，主要有勘察、设计、治理、检验、监测;测试中心主要负责原位测试、桩基检测等等。并且我对其主要工作流程以及一些术语也有了大致的了解，总算不会像刚来的时候一样，连公司的主要业务都不清不楚了。
第三，学习了公司的安全管理与管理体系方面的知识
用了一天的时间，我们系统学习了安全方面的知识与公司管理体系方面的知识。我想这对于我们应届毕业生来说，还是比较陌生的知识。我认为其目的就是为了一、保证安全生产;二、提高工作效率、三、提升企业形象。最终的目的就是使利益最大化。在这基础上有很多理论的知识与制度，这还需要我们在平时的工作中就注意，比如安全，在任何一个细小的环节中我们都要注意安全的问题，比如人走断电、防火、防盗，还有特别是在施工现场的一些用电安全、人员安全等。这些在实际工作之后可能才能注意到更多问题，并写入制度，使安全管理更加规范。
公司是本行业第一批获得管理体系三标合一的公司，并有符合公司实际情况的管理方针。在学习中我们学习到了一个以不变应万变的管理模式，也就是pdca循环：从play(计划)到do(实施)到check(分析检查)到action(持续改进)。不管是qhsems、ems、ohsms，这一循环始终贯穿其中。仔细看，这一循环也适用于我们生活各方面，这其实也就是一个经验积累的过程，从不会到会，从不好到好，从好到更好的一个过程。我相信，这个简单而明确的循环会伴随我一生，成为我不断进步的标尺。
第四，学习了公司档案与人事方面的知识
最后一天我们首先学习了公司的档案管理制度及公司档案室的主要职能。由于我是在档案室工作，并且已经进行过2个月的实习，对这一方面比较熟悉。我认为档案的价值在于利用，在别人需要资料的时候，能快速及时地找到所需资料是档案是档案人员最主要的职责。公司的档案室已有了50几年的历史，制度健全，库房分类明确。在实习中，我就深深的体会到，我没有选错单位。有好的基本建设，有好的师傅，真正的让我能学以致用，并能通过实践体验更好地掌握理论知识。公司档案室还兼管着规范与杂志的管理，并有专门的阅览室，是专业技术人员能及时了解新规范掌握行业新动态。
篇16：个人学习总结
我是本院血液净化中心的一名护士，20xx年x月x日有幸参加了第二届血液净化专科护士培训班。两个月的培训收获了丰盛的果实，现向院领导护理部汇报如下：
（一）济南初印象
6月份的济南骄阳似火，我的目的地是燕子山南段的72433部队招待所，这里环境清幽，是个学习的好地方。吃饭、住宿、学习在同一栋楼上，因为课程安排的紧，周六周日都没有休息。
给我们授课的都是各大医院血净中心的护士长，肾内科的主任、副主任医师，还包括其他专业的带头人。短时间内大量课程的积累使每个学员倍感压力。大家把休息时间都利用起来，课上积极同老师交流，课下同学们相互交流，晚上温故而知新。来的学员其中不乏护士长，副护士长等科室骨干，大家都埋下身来虚心求教，这种学习氛围内如同一场斗争，你追我赶，谁都不愿意落伍。
一个月的集中理论授课使我系统的学习了血液净化的基本知识及相关知识，打破了传统的师傅带徒弟只会做不会说的模式，逐步从似懂非懂到思路清晰，平常工作中所遇到的疑问也逐一得到解答。在最后的理论考试中，我取得了令自己满意的成绩。
（二）转战青岛
理论学习结束后，就要进入青岛市中心医院实习，来青岛的三天都在下雨，雾蒙蒙的空气非常潮湿，卫生间的镜框上都长满了黄霉。但是这阻挡不了我们学习的渴望。
第二天我们便来到了医院，这里是我们集中学习的地方，示教室有两套教学系统。每天早上参加完交班会后,我们到这里来，安护士长给我们安排的理论授课。以及她本人亲自给我们答疑解问。
青岛市中心医院血净中心拥有全山东最先进的水处理器：德国劳尔水机。下图为王工为我们讲解的水处理系统的组成和维护：
青岛中心医院血净中心的季博士在同我们进行病例讨论：
7月x日，市立医院的实习学员来参观，中心医院的赵慧带教员向大家介绍了她所负责的健康宣教圈。
在这里我们参加了中心医院别开生面的护理质控会，针对一个月来质控小组发现的问题大家各抒己见，提出解决问题的办法。对于短时间内不能彻底解决的问题，实行分阶段、分批解决的方案。
沙场点兵，下面是出科前每个人所面临的操作考试，而此时大家都显得异常镇定。透析器，透析管路在大家手中是最熟悉不过的工具，一切操作都自然流畅起来。
（三）总结
在临床实习中问我深刻的体会到了青岛市中心医院先进的管理模式，优质的服务，严谨的工作态度以及浓郁的学习氛围。同时也使我认识到自己工作中的不足之处，在今后的工作中需要付出更多的努力来逐步提高，我想这段学习经历对我今后的人生是一种激励和促进。人生只有在不断的经历与思考中才能不断的进步，不断地领略人生至美的景致。
最后衷心的感谢院领导，护理部和科主任给我这样一次学习和提高的机会，我会在今后的工作中继续努力，不断学习，充实和提高自己。
篇17：个人学习总结
首先非常感谢基金会为我提供这次去香港交流学习的机会，令我从中获益匪浅，下面我将个人学习心得总结如下：
一、香港宁养的服务是我们内地发展标杆
自1982年第一家临终关怀小组在香港圣母医院成立以来，香港宁养服务已经切切实实的走过了29年，时至今日，令我们在参观和学习的过程中时刻感受到其服务内容的全面、宁养团队的高度专业化、职业化以及伴随宁养服务产生的社会经济、文化效益的巨大影响力。
我认为，香港的宁养事业举得今天的成就，除了香港社会经济的富庶、文明的先进之外，离不开政府在公共政策上的支持、离不开普通民众间互助互爱的精神支持、离不开每一个宁养服务工作者的点滴付出。香港的宁养服务的受益于香港社会方方面面的发展。
我内地发展宁养服务至今也已经10余年，在举得长足稳定的发展的同时也受困于社会影响力微弱、缺乏政府公共政策上强有力支持、缺乏社会资源支持、缺乏专业人才支持等等不利因素，在一定程度上影响了宁养服务质量的进一步提升。
对此我个人认为今后可从一下做突破
1、进一步加强宁养服务在学校、企事业单位、各类媒体及社区中的宣传;并向人大代表及政协积极建言，获得政府在公共政策上的扶助，使宁养服务获得更多力量的支持。
2、做好义工队伍的招募和培训工作，充分调动义工队伍的积极性、和创造力。用互助互爱的精神建立一个友爱、安全的社会。
3、积极其他基金会以及NGO服务组织的合作
4、引进专业的人才
二、个人收获
1、生死教育。在新界的屯门医院参观中，我发现除了他们硬件条件的一流之外，院内摆设了很多在植物、还有金鱼缸，墙上也挂着“春”“夏”“秋”“冬”的壁画;期间蕴含的 “生死乃自然”的生命哲学，睿智间对生命多了一一份思考和尊重。我想，作为一个宁养义工，自己也必须认真思考着生的价值，死亡的意义;只有这样才能回答患者所问的“为什么得癌症的是我”等等困惑，并引导其积极向上。于己而言也有很大裨益。
2、沟通技巧的领悟和提升。通过教学视频和现场角色扮演，我更深刻的体沟通真是一门伟大的艺术!今后在宁养服务中，我将更加重视这一方面素质的提升。
3、义工结构的合理化建设。
与内地的学生义工为主体不同，香港义工主要由社会人士组成，如：家庭主妇、退休的老人、职场人士、曾经的病患及其家属构成。由此香港义工服务内容变得非常丰富，以我参观的新界屯门医院日间宁养中心为例，有：探访病人、节日特别活动、光影留情、陪伴复诊、手工活动、书法教学、预备茶点、打麻将等等。义工根据自己的兴趣爱好提供服务，病患也根据自己的兴趣爱好来参加活动，获得非常好的收效。
相对于学生义工而言，他们有几个非常大的特点：
A、服务具有连续性、培训具有连贯性、
B、拥有丰富而广阔的社会资源
C、服务专业化明显
今后，积极吸收社会义工将是我们发展的方向。
4、义工团队的培训工作的思路和方法的扩展
广西民族大学宁养义工团队刚成立不久，在专业服务水平上具有很大的欠缺，本次交流学习中香港方面的义工培训和服务安排中，做到生死教育、防感染自我保护教育、按不同的兴趣爱好分配自愿工作的方法等皆可吸收借鉴。
5、联系社会资源的思路的扩展
在内地我们做活动的时候总觉得会受困于经济等因素干扰、使得一些活动我们不敢做不敢想，造成了非常大的遗憾。本次交流过程中，我发现香港方面有3个项目非常值得学习：
a) 免费游迪斯尼计划
b) 免费理发服务
c) 免费全家福照
这些活动无一例外都是合理、有力的利用了社会资源。内地社会经过多年的发展，经济水平和慈善文化都获得了比较大的进步，而我们恰恰忽略了这一点，所以，在今后服务中我们将借鉴香港经验，扩展社会资源。
三、后记
本次香港之行，给我留下了深刻印象，使我对宁养服务理念和为未来的发展有了更好的认识，从香港带回信心和希望的同时我深感自身所肩负的责任。我希望把自己学到的理念和服务运用至内地，提升宁养服务的水平，让宁养事业获得更多人的支持，让身患癌症的患者在生命的最后岁月可以平静、积极、有尊严的面对死亡。
最后，我希望自己能更加尽到自己的一份责任和能力，使得我们内地宁养事业的未来一定会有更好的发展!
篇18：个人学习总结
远程网络继续教育为我们广大教师带给了一个学习、交流的平台，透过远程网络资源，我学习了“职业理解与认识”等九门课程，努力提高自身的素质和教育教学水平。我十分珍惜这个难得的学习机会，把远程教育研修作为提升自身素养，促进专业发展的一个主要学习方式。我惊喜的发现，给我们指导的专家老师们，无疑都是我们每位学员治学的楷模。在研修培训中，那一个个生动的教学课例，让我们更加贴近了课堂;专家们精辟独到的分析又使我们明白了教学中就应注意什么，哪些细节需要扬弃，哪些地方需要改正。经过这次研修，我深深的感觉到:教师不仅仅要具备高尚的师德，还要有渊博的学识，这是我们从事教育教学工作的基础。
在这次研修过程中，我坚持每一天进行网上学习，认真观看各个专家的视频录象，透过学习，解决了实际教学中遇到的很多疑难问题，如：怎样处理教材的重难点，备学生，这是我备课的困难点，但透过这次培训，我了解了哪些是语文备课的重点与难点以及如何备学生。
这次网络学习不仅仅使我在师德修养、教学方法等各方面有了很大的提升，而且把握教材、交流沟通、教学设计的技能也有了很大的提高，同时也开阔了视野，充实了自已。
总之，在这次中小学继续教育培训研修中的收获是沉甸甸的。透过研修，激发了我持续前进的动力，加快了继续努力、力求完美的步伐。在今后的工作中我会更加用心、主动地参与到网络研修中来，不断的提高自己的教育教学潜力，经常性的进行研修，在教学实践中不断反思、总结、完善，争取有更多的、更新的教研成果。
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