足球队工作总结
“wumansha522”通过精心收集，向本站投稿了19篇足球队工作总结，这次小编给大家整理后的足球队工作总结，供大家阅读参考，也相信能帮助到您。
篇1：足球队工作总结
一、活动总结
今年5月份，在公司工会的指导下，足球队进行了重组，重新委任了足球队队长及相关管理人员。同时足球队制定了《球队章程》并从公司各部门员工当中吸纳了30余名队员。
公司工会对足球队的组建给予了大力的支持，首期拨款4000元为球队添置了1套比赛队服，并组织球队与惠州分公司进行了一场友谊比赛。此后工会每季度1000元的拨款更为球队正常训练比赛的开展提供了帮助。
公司足球队的组建，迅速调动起爱好足球运动的员工参与球队活动的积极性，使得足球队成为公司众多文体协会当中最俱激情、最俱活力、在汕尾地区最俱影响力的一支球队。我们球队当中有唐涌全、曾保文、林锡宇、刘兴阳、叶学松等5名队员分别代表各自区县足球队参加了省体育局组织的“首届广东省百县足球比赛”。对手评价我们联通足球队是一支半职业化的足球队。回顾足球队在的精彩历程，我们总结如下：
（一）分工协作，做好球队建设与活动管理工作。
球队在工会的指导下，全体队员群策群力，管理层认真负责。队长负责球队整体管理对工会负责，副队长负责活动组织工作，干事负责球队财务管理。大家分工协作，共同完成球队的管理工作。
球队总收入：17730元（含队员欠费550元），其中队员缴费收入8530元、工会报销收入9200元。
球队总支出：15982元，其中比赛支出6997元，队服采购、惠州活动、庆典活动等支出8985元。
剩余经费：1748元（含13年队员欠费550元）。实际现金剩余1198元。
（二）以赛代练，保证队员对球队活动的参与度。
在工作与家庭当中，有的人忙的连参加体育锻炼的时间也没有了，总为自己找出各种理由来忽视自己对健康的需求。我们球队通过比赛这种带有竞技与挑战的形式来激发队员的热情，让队员更加积极地参加球队的活动。
足球队共组织了31场比赛、2场队内练习赛，共有400多人次参与了比赛，全队人均参加活动次数为14次，其中主力队员人均出场次数为24次。
（三）严格管理，迅速提高队员的技战术水平。
有一些强队在输给我们之后，不服。觉得他们的球员的个人能力要比我们出色。其实我们赢在情理之中，足球是一个团队配合的运动，通过严格组织管理，我们比他们更有整体配合意识，队员更能贯彻教练的技战术安排。
足球队取得16胜6平9负；进116球，失105球的优异战绩。其中5比3战胜汕尾移动，7比0战胜汕尾电信。
（四）建立球队比赛数据库，激发队员的竞技意识。
球队建立了比赛数据库，设有“射手榜”、“助攻榜”、“积分榜”，还设有年度最佳球员奖、最佳射手奖、最佳阵容奖。队友们为了刷新成绩，奋勇争先，将自己最精彩的一面呈现给大家。带动球队不断地向更强、更高的目标迈进。
（五）创建自媒体，将球队活动延续到赛场之外。
为活跃球队气氛、记录球队活动内容、加强与汕尾本地足球圈的交流，球队创办了《汕尾联通足球队周刊》。至今已发布18期。同时球队在新浪博客创建了《汕尾联通足球队周刊》的博客主页，目前已有214次的访问量。
（六）、组织年终庆典活动，将球队活动推向高潮。
12月28日，我们足球队在海丰龙丰足球场隆重举办了球队年终庆典活动。工会主席兼足球队领队叶勇副总经理出席了庆典活动并为足球队的最佳球员颁奖。
二、活动计划
走过，20xx赛季活动的集合号已经吹响。我们足球队的目标是要让我们的队员享受专业化的业余足球。20xx年主要的球队建设与活动计划有：
（一）逐步完善球队的形象建设。
1、根据球队的经费情况，逐步解决球队比赛的统一着装问题。
2、完善球队热身活动组织形式。
3、继续发杨服从裁判、尊重对手的良好品格，践行“友谊第一、比赛第二”的业余竞技体育精神。
（二）有序开展比赛活动。
1、组织一周一赛，保证全年60场左右的活动。
2、争取做到每半年组织一次与兄弟分公司的外联比赛活动。
3、组织好比赛数据的统计工作。
4、取得超过60%的比赛胜率。
（三）提升自媒体的内容质量与自媒体的推广。
1、用心做好比赛报道、呈现精彩画面。
2、争取足球队新浪博客的主页访问量在末突破1500次（目前214次）。
三、球队发展存在的困难
虽然我们对完成20xx年球队建设与活动计划充满信心，但具体实行仍存在以下两个主要问题，需要工会及全体队员来共同努力解决：
首先是活动经费不足的问题。球队20xx年预算开支2.4万元，预算收入有工会正常拨款的0.4万元与队员缴纳的队费1.1万元，预算缺口经费0.9万元。如果缺少这笔资金，比赛外套及外联活动将无法进行，球队形象提升的计划将会受到影响。
其次是队员补充存在问题。虽说队员们参加球队活动是以锻炼身体为出发点，但一旦球队比赛成绩下滑，势必影响队员参加活动的积极性。因此保持较高的竞技水平和比赛胜率，是维持队员参加球队活动的保证。由于老队员体能的下降以及部分队员的离职，球队急需从新进员工当中补充有足球特长的队员。
四、球队活动剪影
1、QQ群的相册集。
2、周刊目录。
篇2：足球队工作总结
一、活动总结
今年6月份，在学校领导的指导下，组建了足球队，委任了足球队队长及相关管理人员。同时足球队制定了《球队章程》并从学校学生中招入了40余名队员，男女队各20名。回顾足球队在20xx年的精彩历程，我们总结如下：20xx年足球队参加贵州省安顺市校园三级联赛（高中组），在于安顺市第三高级中学的比赛中，运动员奋力拼搏，积极拼抢，在大雨中点球战胜了对手，取得了突破性的胜利，为以后的校园足球工作开展奠定了坚实的基础。
二、活动计划
走过20xx年，20xx赛季活动的集合号已经吹响。我们足球队的目标是要让我们的队员在课余时间之余，积极参加学校足球活动，丰富自己的业余生活同时也能为学校争取一份荣誉。20xx年主要的球队建设与活动计划有：
（一）逐步完善球队的建设。
1、根据学校的经费情况，逐步解决球队比赛的统一着装问题。
2、完善球队热身活动组织形式。
3、继续发杨服从裁判、尊重对手的良好品格，践行“友谊第一、比赛第二”的竞技体育精神。
（二）有序开展比赛活动。
1、组织每天两小时训练，提高自己的技术水平。
2、争取做到每个月又一次对外学校交流比赛活动。
三、球队发展存在的困难
虽然我们对完成20xx年球队建设与活动计划充满信心，但具体实行仍存在以下两个主要问题，需要学校领导给予解决：
首先是活动经费不足的问题。球队20xx年预算开支1万元。如果缺少这笔资金，比赛外套及外校交流赛活动将无法进行，球队技术水平提升的计划将会受到影响。
其次是队员补充存在问题。虽说队员们参加球队活动是以锻炼身体为出发点，但一旦球队比赛成绩下滑，势必影响队员参加活动的积极性。因此保持较高的竞技水平和比赛胜率，是维持队员参加球队活动的保证。由于队员技术水平的欠缺及部分队员转校，球队急需从新进学生当中补充有足球特长的队员，招考足球特长生，以便补充足球队。
篇3：足球队工作总结
在各级领导的大力关怀下，在我校教师的通力合作努力下，本学期的校园足球工作圆满地画上了句号。我校是校园足球特色学校，并派了一名主抓体育的校长参加了校园足球校长培训班，一名体育教师参加了校园足球裁判员和指导员培训班。
足球是世界第一运动，在我校也是有着光荣传统的，我校一直很重视足球运动的开展，因为孩子们非常热爱足球运动，足球运动对发展青少年成长的全面发展非常有益。我校教师经常带动学生进行足球运动，并常组织教师和学生进行足球友谊赛，我校领导重视校园足球工作的开展，迅速召开了工作会议，落实上级有关精神，布置我校校园足球工作。
一、确立了我校校园足球工作指导思想
制定了我校校园足球工作目标，并强调广泛开展校园足球活动，普及与提高相结合，训练和比赛相补充，提高体育意识，以校园足球为契机，全面推动体育工作，普及校园足球知识，完善足球联赛制度，树立“终身体育”意识，培养全面发展、特长突出的人才。
二、不断召开校园足球工作会议
成立我校校园足球工作领导机构，明确职责分工，确定张校长主抓，杨柳和李明老师为校园足球教练员，具体负责我校校园足球工作，杨柳老师还负责建立并完善校园足球工作制度、安全预案，组建校园足球训练队，确定了训练时间并坚持按时训练；制定了我校校园足球工作计划和发展规划，确定校园足球比赛时间并按时进行比赛；进行校园足球文化建设和推广校园足球活动，进行校园足球征文、板报、绘画、知识竞赛、图片展等宣传活动，大力推动校园足球活动；及时整理和收集校园足球工作材料，健全我校校园足球工作档案，便于上级部门掌握我校校园足球开展情况。
三、加大对校园足球的投资力度
校领导对我校校园足球工作非常重视，逐渐添置校园足球设施、设备，购买了20套足球对抗服，500个足球，20个橡胶路锥，标志盘、标志杆30个。为不断提高我校足球教练员水平和能力，多次派出足球教师出去进行培训学习，请体育局领导和专业足球教练对我校进行指导和培训，提升我校校园足球工作；给校园足球教练员发放了训练补助，提高其工作热情和积极性，使其更有干劲。
四、校园足球活动：
1、我校举行了校园男子足球五人制联赛，各班级都组建了自己的足球队，并能坚持训练和活动，积极参加比赛，同学们对足球的热情高涨，通过比赛提高了足球水平和意识，增进了师生间和同学间的感情，也增强了班级凝聚力，锻炼了自己的身体，提高了体质。
2、组建了校园足球代表队，并坚持按时训练，并积极和队员家长沟通，得到了家长的认可和支持，队员们积极刻苦地训练，平时每周三次集中训练，假期每天坚持两次训练，不断提高体能和足球技战术，足球教练员能不断总结和主动提高自己，花费心思对每一名校园足球队员制定训练计划，有针对性地进行训练，队员们不断提高，成长迅速。
3、校园足球体育课不断拓展，每月至少一次足球公开课，通过足球公开课普及足球知识和提高足球技能，同学们深深地爱上了足球运动，并吸引了更多的学生投身到校园足球活动中来，参与足球活动的人数不断增加。
五、遗憾和不足
我校校园足球工作扎扎实实，踏踏实实，开展得有声有色。取得了一定的成绩，但是也有不足和遗憾。
1、校园足球工作制度还需健全，工作方案仍需完善，力争更科学合理。
2、经费投入仍需加大，不断购置足球器材、设备设施，以满足同学们足球活动的需要。
3、加大校园足球人员的投入，两名体育教师主抓校园足球工作显然有点儿人单势孤，难免照顾不全，下一步要增加人员，齐抓共管。
4、校园足球教练员的专项水平和能力仍需提高，下一步要经常组织培训和学习，提升他们的足球技战术水平、训练执教水平，不断积累经验，将我校校园足球工作开展的更有成效，更有特色，更上一层楼。
篇4：足球队工作总结
一年来，在学校领导的高度重视下，在市教育局局和镇政府的支持下，在全校师生的努力和积极参与下，以校园足球新理念 “以学生为本，以快乐为核心”为指导，积极组织学生参加校园班级的足球联赛、足球课、业余足球训练以及课外自发的足球活动等校园足球活动。开展得如火如荼，已见成效。阳光体育、快乐足球已成为最受师生喜爱的活动!
一、落实校内足球活动，参与校园足球联赛。
校园足球活动在实践中前行，在不断探索中展开：一方面，在校内体育教育教学活动中，体育课以足球活动为主。推出校园足球活动征文比赛、足球单项技能竞技等活动，积极引导广大学生走进足球场，体念快乐足球。另一方面，二至六年级各班组队参加校园足球联赛，联赛中学生即赛出了风格，又赛出一定的水平，表现出了良好的精神风貌。大大的激发了学生们参与足球活动的兴趣，锻炼了学生的身体和团队配合、协作精神校园足球队工作总结校园足球队工作总结。如今，快乐足球活动已走进孩子们的校园生活，学校因此展现出欣欣向荣的校园阳光体育新局面。学校将逐步完善校园足球机构，为校园足球活动的开展加以规范化、制度化，以保障校园足球活动的开展。
二、以网络为宣传平台，吸引更多学生关注参与校园足球活动。
学校开通了足球QQ空间，对所有人开放，主动邀请学生加为空间QQ好友。在实践过程中，及时更新空间相册、丰富日记内容，图文并茂，展示校园足球联赛、校园足球业余训练、体育课堂快乐足球等，种种举措既得到了上级领导的肯定，又吸引了越来越多的师生、家长和社会各界人士关注我校的小足球活动并提出自己的见解。
三、通过学校红领巾广播站、板报等宣传校园足球，取得了一定的效果。
学校广播站专设校园足球活动栏目，广播学生的足球作品，报道校园小足球联赛开展的情况。学校出了一个五人制足球的专刊，介绍了五人制足球的竞赛规则等各方面的知识，丰富了师生们对五人制足球的理解。
四、校园足球与学校工作相互促进，共同进步。
通过校园足球活动的开展，让学生的足球技能更加娴熟，球场上的配合日趋默契，学生也初步具备了一些技战术水平。
经过班级间的小足球竞赛，增强了学生们的集体荣誉感，在这个特色活动的带动下，同学们都以饱满的精神状态投入到了学习中去校园足球队工作总结工作总结。更为主要的是孩子们都享受到了足球的快乐。期末考试中，学生们的学习成绩都有了很大的进步，学校的教学质量在全镇的名次上稳步上升，学校的纪律、卫生等各方面有了进一步的好转。小足球活动促进了学校教学质量的提高，促进了学校各方面工作的良性发展。
总而言之，活动的成效是明显的，但也还有一些细节没有做到位，下学期我们将争取小足球实验课题，把这个工作做实、做细，做得更好。我们相信，有了上级领导支持，有了社会各界的关注，学校上下一心，一定能把校园足球活动开展得越来越好!
篇5：校园足球队工作总结
一年来，在学校领导的高度重视下，在市教育局局和##镇镇政府的支持下，在全校师生的努力和积极参与下，以校园足球新理念 “以学生为本，以快乐为核心”为指导，积极组织学生参加校园班级的足球联赛、足球课、业余足球训练以及课外自发的足球活动等校园足球活动。开展得如火如荼，已见成效。阳光体育、快乐足球已成为最受师生喜爱的活动!
一、落实校内足球活动，参与校园足球联赛
校园足球活动在实践中前行，在不断探索中展开：一方面，在校内体育教育教学活动中，体育课以足球活动为主。推出校园足球活动征文比赛、足球单项技能竞技等活动，积极引导广大学生走进足球场，体念快乐足球。另一方面，二至六年级各班组队参加校园足球联赛，联赛中学生即赛出了风格，又赛出一定的水平，表现出了良好的精神风貌。大大的激发了学生们参与足球活动的兴趣，锻炼了学生的身体和团队配合、协作精神。如今，快乐足球活动已走进孩子们的校园生活，学校因此展现出欣欣向荣的校园阳光体育新局面。学校将逐步完善校园足球机构，为校园足球活动的开展加以规范化、制度化，以保障校园足球活动的开展。
二、以网络为宣传平台，吸引更多学生关注参与校园足球活动
学校开通了足球QQ空间，对所有人开放，主动邀请学生加为空间QQ好友。在实践过程中，及时更新空间相册、丰富日记内容，图文并茂，展示校园足球联赛、校园足球业余训练、体育课堂快乐足球等，种种举措既得到了上级领导的肯定，又吸引了越来越多的师生、家长和社会各界人士关注我校的小足球活动并提出自己的见解。
三、通过学校红领巾广播站、板报等宣传校园足球，取得了一定的效果
学校广播站专设校园足球活动栏目，广播学生的足球作品，报道校园小足球联赛开展的情况。学校出了一个五人制足球的专刊，介绍了五人制足球的竞赛规则等各方面的知识，丰富了师生们对五人制足球的理解。
四、校园足球与学校工作相互促进，共同进步。
通过校园足球活动的开展，让学生的足球技能更加娴熟，球场上的配合日趋默契，学生也初步具备了一些技战术水平。经过班级间的小足球竞赛，增强了学生们的集体荣誉感，在这个特色活动的带动下，同学们都以饱满的精神状态投入到了学习中去。更为主要的是孩子们都享受到了足球的快乐。期末考试中，学生们的学习成绩都有了很大的进步，学校的教学质量在全镇的名次上稳步上升，学校的纪律、卫生等各方面有了进一步的好转。小足球活动促进了学校教学质量的提高，促进了学校各方面工作的良性发展。
总而言之，活动的成效是明显的，但也还有一些细节没有做到位，下学期我们将争取小足球实验课题，把这个工作做实、做细，做得更好。我们相信，有了上级领导支持，有了社会各界的关注，学校上下一心，一定能把校园足球活动开展得越来越好!
篇6：足球队训练工作总结
_市校园足球办，于x月16-18日，在章丘实验中学举行了全市校园足球指导员培训。是非常及时，非常重要的一次活动。我对这次培训感受颇深，学到了很多先进的校园足球训练理念和方法，其收获如下：
1.全国校园足球讲师李东老师三天来授课，我犹如禾苗吮吸甘露。他从教练员职责、训练方法到对球员，讲的如此生动，语言是那么简朴，使人心领神会。特别是先进的草根足球理念，很受启发与教育，难以忘怀。
2.讲师李东老师能够理论联系实际，外堂实践课讲的井井有条。既符合老师和学生的训练特点，又有挑战性。特别是魏兴老师边讲解边示范，既找出训练中存在的不足，又对训练中的亮点给予赞扬。我对三天的培训感受最深的是外堂课，课题训练从理论到实践，学到了不少先进的科学的训练方法，我将把这次培训贯彻到我校足球的发展中去，提高校园足球的水平。
3.三天的培训，不但学到先进的足球训练方法，而且学到了积极向上、勇往直前、永不气馁。实践课上的小伙子们生龙活虎、奋力拼搏、团结合作，打出了精气神，使我非常羡慕。在今后的校园足球训练中，要以他们为榜样，焕发自己的青春，使我校的校园足球再上一个新台阶。
篇7：足球队训练工作总结
x月18日至x月21日(周三至周五)，我参加了在章丘实验中学举办的全市足球指导员培训。
本来期待着，能在培训中学一些专业的知识，但通过培训，让我知道了自己不是不专业，只是观念与认识上的一些误差，让自己把自己框起来了，回想自己这几年来的训练、实践，虽然有点成绩，但确实走了很多弯路，所以也谈不上高效。也找出了让自己困惑的原因。这让我更加领略到了不走出学习的固步自封，是多么的自悲。
通过三天的培训，首先让我知道了指导员与教练员的区别，那就是指导员是任何一个老师都能胜任的，只要你认真学，也就说，不用有太多的专业知识，就可以去指导学生去玩足球，而教练员必须有过硬的专业知识。
其次是让我知道了，校园足球正在我国轰轰烈烈进行着。校园足球是发展正道。全国青少年校园足球活动是在党中央、国务院领导的关心和大力倡导下，由国家体育总局和教育部密切配合，共同开展的一项贯彻阳光体育运动，增强学生体质健康，培养学生拼搏意识和团队精神，普及足球知识和技能，造福子孙后代的重要活动，是一项长期的系统工程。目前全国有44个城市22多所小学和初中参与到全国青少年校园足球活动中来。
第三，学习了一些专业知识。认识到了各个年龄阶段，学生的发展特点，我们要根据他们的生理、心理特点，科学地进行指导，让他们在足球活动中，体验快乐，学会做人，学会做事。我们做为基层的指导员任重而道远，我们要不断学习，不断创新，为学生的健康快乐成长面努力。
第四，就是这次培训的一个重点内容：足球节的设计与组织。我通过参与足球节的设计与组织。让我重新认识了足球节。去年我校也组织过一次足球节，今年也正在进行第二届。但它们是有区别的。其实我们学校组织的是校园足球文化节，有足球联赛、足球个人单项比赛、摄影比赛、足球作文比赛、足球手抄报比赛等一系列活动。而这次培训的足球节，是一个易操作，对学生体验“阳光体育，快乐足球”效果更好，组织更灵活的活动。这让我们走出了以前为了训练而训练的误区，而给我们的足球带来了更大的活力。
总之，通过培训，我觉得不虚此行，让我学到了很多、很多，观点改变了很多，视野开阔了很多，为以后的教育教学更加充满了信心，让我领略了什么是“阳光体育，快乐足球”，找到自己的困惑所在，相信自己会更加热爱自己的足球事业的。
篇8：校园足球队年度工作总结
校园足球队年度工作总结
20xx已经逝去，回顾这一年来的我校校园足球的风风雨雨，百感交集。下面就我校校园足球工作做如下总结：
一、学校重视，责任到位
接到校园足球活动相关文件以来，学校高度重视，为确保我校校园足球活动有序的开展，学校迅速成立活动领导小组，郝朝庄校长担任组长，何顺彪副校长担任副组长，体育教师和各班主任为组员，形成了强有力的领导机构，保证活动的顺利进行。几年来，学校一直把推动校园足球活动作为重要的议事日程；同时，根据学校特点，分类实施，形成合力，强力推进此项工作确保活动有计划、有组织、有序秩的开展。
二、做好宣传，营造氛围
在20xx年里，学校进一步加大了活动宣传的力度，学校充分利用宣传栏、校园之声广播等宣传手段，在校园内悬挂宣传标语，广泛地传播“快乐足球”这一的.主题；同时，通过学生办活动专题班级黑板、写心得体会营造体育运动的氛围，唤起师生的关注，扩大了校园足球在学生中的影响力和感召力。
三、落实活动，认真组织
20xx年10月，学校开展了学校的足球节，并在10月、11月举行了学校的校内联赛，三、四、五年级的学生参加了比赛。为了确保比赛的顺利进行，我们将各年级的比赛落实到个人，实行个人负责制，制定好赛程，准备比赛服装器材等。同时，按照上级要求，认真参加县、市级联赛。
四、抓好训练、成绩斐然
开学伊始，我们就制定了详尽的学年训练计划、月计划、周计划，并按照计划认真做好训练工作；我们坚持每天下午放学训练，风雨无阻。一分耕耘，一分收获，在20xx年参加的各项比赛中，均获得了优异的成绩：
20xx年4月，参加的达州市“市长杯”校园足球联赛，获得十岁组第三名；
20xx年11月，参加开江县校园足球联赛，获得第二名。
岁月如歌。在风雨中，在烈日下，我校的校园足球将一如既往的在风雨中继续远行，足球健儿们将在足球的世界里，放飞梦想！
篇9：足球队慰问信
西班牙国家队：
惊闻贵队再次失利，导致世界杯小组赛未能出线。在此，我代表乌拉圭国家队，并以我个人的名义，向贵队致以慰问。子曰：足球是圆的。足球场上的偶然性，是足球比赛的一部分，也是全世界人民热爱足球的重要原因。我相信，世界足球的未来属于西班牙。期待王者归来。
乌拉圭国家队发言人：秋之白华
201X年6月19日
篇10：足球队慰问信
各位球队的老将、兄弟、EE Brothers:
中秋快乐!
光阴似箭，岁月如梭，电气一家人自春季成立以来转眼已走到了第四个年头，三次冲冠历程，有胜利有遗憾，有兴奋有失落，但不变的是大家全情投入的拼搏、并肩战斗的友谊以及一段能够永远回味的美好记忆。
作为一支校园球队，毕业的那一刻也就意味着告别球队的时候，再多不舍也无法挽留。今年有九位师兄离开了美丽的求是园，以后看不到明帝的左扑右挡、志哥的绚丽口活、夏夏的大肚子、奶指导的潇洒换人、徐总的加速突破、苗博的大力抽射、阎博的手上功夫，大家开始了新的人生旅程，有的也许会继续踢下去，有的也许再也没有什么机会踢足球了，不管怎么样，大家都曾在NBG上流过汗，甚至流过血，这就留下了你们奔跑的青春。希望大家将来的生活如志哥的口活一样绚丽多彩，事业如苗博的射门一样牛气十足，家庭如夏夏的肚子一样团团圆圆。
此致
敬礼!
XXX
XXXX年XX月XX日
篇11：足球队慰问信
中国男子足球对的同志们：
你们好!
今天是腊月初一，眼瞅着就要过年了，在这年尾接年头的时候，在南非世界杯的战斗号角已经吹响之际，请允许我以我的蹴鞠祖先并以我个人的名义向你们表示最最诚挚的节日慰问。
前些天，听说你们参加了军训，真的为你们高兴，你们终于放下了球星的臭架子，到人民解放军的大熔炉里接受再造。这是多么令人鼓舞的好消息啊，虽说只有短短的一周时间，你们也只是出出操、走走步、剃剃头、听听课等等，可你们的精神面貌却有了大的改观。据说，连你们的父母都不认识你们了。
南非世界杯的征程上，你们的运气实在是太臭。亚洲二十强你们竟然抽签抽到了‘死亡之组’。我为你们高兴，高兴你们终于找到机会，可以检验你们这些日子付出的努力。面对‘死亡之组’，我告诉你们战胜死亡的绝招，那就是：在死亡面前，想一想革命的前辈，想一想堵枪眼的黄继光，想一想炸碉堡的董存瑞，想一想拦惊马的欧阳海，想一想与坏分子英勇搏斗的刘文学。和英雄相比，你们不过是和一个破皮球战斗。有人提出建议，让你们在球场上采取圆环套圆环的战术，真是没有眼光，这种战术已经满城都是黄金甲给用臭了。我建议你们采取三角套三角、方块套方块、棱形套棱形、梯形套梯形的战术。心里想着英雄，采用丰富多彩的几何进攻队形，相信你们一定会战胜死亡，走向胜利。
你们知道，现在的中国足球正经历着严冬，可这不冤你们。亚洲杯你们小组没能出线，负主要的是中国足协，其次是教练，两下一除，根本和你们没有关系。你们在场上踢球，完全是按照教练的意图，输球全都是因为教练的无能，和你们的文化水平不高，没有学过运动物理学和运动心理学根本挨不上边。究其原因，中国之队的教练换的实在是太频了，不能说是一年一个，起码也是一年两三个。结果是甲教练教你们打狗，乙教练来了又教你们抓鸡，弄的你们上场以后全都找不到北，只能一个劲地长传冲吊，一个个象是得了‘疯狗病’，只能靠瞎猫撞上个死耗子，赢得几个小组都出不了线的分数。现在好了，走了国内的教练，又来了国际上鼎鼎有名的外国教练，可人家拿的工资是美元，美元贬值，不知道外国的教练的水平是不是也要贬值，谁知道呢，走着瞧吧。
亚足联对待你们实在是不公平，国际足联都把你们的排名提前到85位，亚足联凭什么让一个代表着泱泱大国足球水平的你们排在第八位。对待亚足联的不公平，希望你们能够好好地向阿Q同志学习，用精神胜利的方法来平衡自己的心态。第八怎么了，八在中国文化里，是一个吉祥的数字，你们不应该要第一，连第二也不要，更不要说第三了，你们就要第八，这样你们就可以发发发，一直发。为了鼓励你们发财，中国足协为给你们准备了800万的奖金，这是多么的吉利啊，如果你们真的亚洲第一，可能会只给你们一百万，别做梦，中国足协不会给你们一千万，因为他们自己还得吃饭旅游。想一想，还是第八好。
说句心里话，以前我对中国足球的屡屡失败已经心灰意冷。现在呢，我却改变了看法，这是因为你们是人民的孩子，球迷都是人民，所以你们就是球迷的孩子。虽然你们经常犯错误，可臭肉也是肉，怎么舍得一刀割之。
冲锋吧，孩子们。冲到南非去，不管成绩如何，只要你们能多带回来些钻石，我们也就心满意足了。此致
敬礼!
此致
敬礼!
XXX
XXXX年XX月XX日
篇12：足球队几个人
标准的足球队有23人,其中上场11人,其余为替补。一般来说23人中有3名门将、6-7名前锋、5-6名中场球员和7-9名后卫。当然这些位置上的人数并不是固定的',教练会根据对阵的球队及其它因素做出相应的调整。
当今世界足球水平最高的联赛是欧洲足球五大联赛。分别是西甲联赛，英超联赛，意甲联赛，德甲联赛，法甲联赛。
篇13：足球队申请书
XXXXX工会:
为了体现公司企业文化，增强员工认同感，丰富员工业余生活，增强集体凝聚力和团队协作能力，公司于4月组建了XXX足球队，参加XXX足球联赛。队内现有人员22人，其中球队管理层4人，教练员2人，队员16人。
组建之初，因经费不足，球队参赛服及训练服（外套）未能及时给予解决，随着冬季临近，参赛队员服装配置迫在眉睫。为了更好的展现企业、员工风采，树立良好的企业社会形象，XXX足球队特向工会申请 壹万元（￥10000） 经费，用于足球队服装和相关器材的添置。我们将再接再厉，努力取得更加优异的成绩。 特此申请，望领导批准为盼！
此致
敬礼
XXXX
20xx年xx月xx日
篇14：足球队规章制度
一、球队宗旨
恒缘非耀足球队是一个民间自发性业余体育组织，组建于20xx年5月，旨在以球会友，促进交流，强身健体，增进友谊，团结协作，勇攀高峰。
球队口号：说着相声踢足球！
二、球队的组织机构和职能
球队现设管理团队，由队长哈米及副队长小邓组成¨?，同时也希望有精力有能力有意愿的队友能够参与到球队的建设中来。
管理团队主要负责球队建设、队员招募、场地预订。
重大事件提交全队投票决定，过半数认同方可通过。
三、队员的基本要求
1、遵守中华人民共和国法律法规，热爱足球运动，遵守足球规则，服从球队安排，具有集体观念，关键时刻服从大局，具备宽容平和的良好心态；
2、身体健康，无心脑血管等重大疾病，活动前做好热身活动，损伤自负，运动保险自理；
3、严禁酒后上场；
4、队员之间需要团结友爱、互相帮助，不得做出有损球队利益的行为；
5、队员应遵守球队的规章制度，并享有对球队行为提出意见、建议、批评、指正和共同建设球队的权利和义务；
6、队员有自由加入和退出的权利，但请向管理团队声明；
7、及时缴纳活动费用；
8、坚决执行在（寻球APP）中报名及请假制度，每次活动仅限报名队友参加，未报名无法上场。
四、活动费用的缴纳标准及用途
球队活动安排会提前2天以上以（寻球）?APP方式通知，遇突发情况，管理团队会在微信群中临时通知。
1、关于场地费：
（1）自20xx年9月起，实行队员卡制度，队员可以根据自身情况选择不同场次的套餐¨?；管理团队建立记次台账，余额另行公示；
（2）带朋友参加球队活动，可消费自己已购场次；单场次场地费30元/次；
（3）队友生日当月可享受球队福利（免费踢一场），需主动提出申请；
（4）报名截止后因个人原因无法参加活动，当次费用照常缴纳；每次活动费用结余部分归入队费，用于球队其他支出。
2、其他费用：
球队组织其他活动（聚餐、K歌等），一般情况下所有费用按参与人员AA交费（啦啦队及队员家属除外）；特殊情况下按实际情况结算。
五、财务制度
球队建立财务管理制度，每笔收支记录在（寻球APP）上，收支清楚、明确地予以记载，队员可以随时查看，如有疑问可向管理团队提出。
六、队员权利
1、提出合理化建议；
2、监督球队的管理组织是否公正合理；
3、了解球队财务情况、要求公开财务帐目；
4、联系比赛，经讨论执行。
七、球队纪律
1、遵守国家法律、法规；
2、在不影响工作和学习的前提下，积极参加球队活动；
3、严禁拉帮结派，反对任何形式的小团体主义和个人主义，倡导团队精神；
4、比赛、训练到场准时，不得无故缺席；活动中服从管理团队安排；
5、发扬良好的赛场作风，服从裁判，尊重对手，严于律己，宽以待人，保持高昂的斗志；
6、如因特殊情况不能参加或不能准时参加球队活动时，须提前说明，及时请假；
7、群内聊天严禁涉黄、涉政、涉暴、侮辱性语言、图片等内容；
8、每次活动APP报名，无报名信息者严禁上场；
9、队内活动，每组20分钟轮换，队员交替守门。
八、违纪处理
队员有如下行为的，将视其情节轻重给予以下处罚：
1、触犯国家刑律或严重损害球队声誉的，开除出队；
2、违反队规或未认真履行义务者，将视其情节轻重劝其退出球队。
3、无正当理由长时间（超过一个自然月）不参加球队活动，并未请假者，将做自动退队处理；
4、连续两次拒不交纳活动费用者，将做自动退队处理。
5、队内活动、对外比赛有恶意中伤他人的行为，且拒不悔改者，开除出队。
请各位队友做好必要活动及自备运动保险，活动过程中所发生的运动损伤与球队无关。
篇15：足球队规章制度
1. 根据国家、省市、县委县政府、法库县教育局相关文件及会议精神，学校必须积极全面开展校园足球活动。
2. 学校应成立校园足球组织机构、制定相应职责和管理办法。
3. 学校应购买优质的足球设施器材，满足学生活动需求。
4. 学校每年使用体育活动经费不少于公用经费的10%。
5. 学校要开展校园足球三级联赛，组织足球队。
6. 班级做到天天有比赛、年级周周有比赛、校队月月有比赛。
7. 学校应积极开展校园足球文化建设活动。
8. 学校要制定相应发展规划、年度工作计划。
9. 学校应制定相应的各种制度保障校园足球工作顺利进行。
10. 学校体育教师应满足校园足球开展、并开齐开全相应体育课程。
11. 落实体育教师相应优先待遇。
12. 学校开发校园足球校本教材。
13. 保证学生每天1小时阳光体育活动。
14. 学校每月例会研究校园足球工作相关问题。
15. 建立校园足球竞赛制度。
20xx年1月
篇16：足球队规章制度
一、校足球队运动员必须努力学习文化知识，争取取得优异的学习成绩，以提高个人的全面素质；
二、校足球队运动员必须热爱集体，服从集体的安排，全力为集体取得更高的荣誉；
三、校足球队运动员要遵守社会公德，严格遵守学校社会各项规章制度，要讲文明、讲礼貌、讲团结、讲奉献，谦虚待人、尊重师长、敬老爱幼，杜绝一切与中学生无关的事情，在任何公共场合都要文明着装，仪表整洁；
四、校足球队运动员要热爱足球，有良好的时间意识，严格遵守在校训练时间，训练期间服从教练的指导和安排，因故不能参加训练的必须向教练请假。训练期间认真积极，刻苦训练，以尽快提高个人和全队的整体竞技水平。训练比赛后要注意保温、恢复措施，注意日常生活的饮食卫生，以保证良好的身体状况投入学习训练；
五、全体队员要有高度的安全意识和自我保护意识，训练前热身要充分，训练后放松，训练时不能有伤人动作，训练结束后要及时回班或回家，保证自身人身安全；
六、校足球队运动员都必须有爱护器材、场地、和监督足球训练场卫生的责任，爱护一切公共财物，损坏需赔偿；
七、足球赛场是展现球队精神面貌、训练水平的重要窗口，校足球队运动员要有积极向上、顽强拼搏的精神，胜不骄、败不馁。赛场上要无条件服从裁判员的判罚，做到尊重裁判、尊重对手、尊重观众，并向社会、学校和家长展现精湛的球艺、良好的赛风。
篇17：足球队规章制度
为了保证我镇水车河小学校园足球工作的顺利开展，经镇中心学校研究决定，特制定以下规章制度。
（一）安全防范
足球运动是世界体育运动中开展最广泛、影响最大的运动项目，号称“世界第一大球”，“世界第一运动”。它是以脚完成技术动作，两队相互对抗，以攻入对方球门多少判定胜负的激烈而又富有魅力的球类运动项目。深受世界各国人民所喜爱。足球比赛以其特有的魅力吸引成千上万的`青少年日成年人纷纷加入到这项运动中来。然而，这一项激烈的运动，他的身体碰撞、争抢都会给参与这项运动的人造成不同程度的损伤，比如用力过大引起肌肉的拉伤、或者被别人踢伤、铲伤等等。为了避免在运动中受伤我们应该做到以下几点：加强思想教育； 合理安排教学训练和比赛；认真做好准备活动；加强易伤部位的训练；加强保护与自我保护意识；加强保健指导工作。
（二）组织实施
按照“普及与提高”的原则，依据“整体推进与重点打造；全面参与与特长培养”相结合的总体思路，在全校全面推广校园足球活动。有效整合优势资源，加大培训与招聘力度，充实校园足球教师和教练员力量，切实加强足球师资队伍建设。健全学校足球课程体系，
将足球教学与校园阳光体育活动有效结合，开展形式多样的校园足球活动，组建校园班级足球队，开展校园五人制足球比赛。加强足球重点学校建设，形成足球区域发展优势，建立足球特色项目基地，提高学校足球运动队训练水平，培养优秀足球人才。
（三）教育教学
采用先进的教学理念，充分结合“阳光体育”的目标。坚持健康第一，把足球作为树人的载体，积极推进素质教育，促进学生“德”“智”“体”“美”“劳”全面发展。每班级每周安排2节足球体育课，体育教师因地制宜根据科学先进的教材制定适合学生的教学计划，充分发掘学生对足球的兴趣。在大课间中成立足球兴趣小组由兼职教练进行指导和教学。
（四）训练竞赛
在各班遴选对足球有充分兴趣和身体素质较好的学生成立校级男，女生足球队并开展有科学合理的训练。训练由主教练负全责并有规律有成效的请校外专业教练员提供技术指导。
每个班级成立班级足球队利用足球课和大课间时间组织训练，定期举行比赛对表现突出者可吸纳入校级足球队，校级足球队要积极参与各项由正规机构组织的比赛活动。
（五）文化建设
校园足球文化作为足球教育重要组成部分，是全面实施素质教育的有效载体，是德育体系中亟待加强的重要方面，对学生的技能发展起着潜移默化的熏陶作用，要开展校园足球文化建设，把足球动和静与学生全面底稿完美结合，形成特色校园文化。
在校园足球文化建设过程中要经常开展以足球为主题的校园文化活动。建立基于互联网的校园足球信息平台，动态报道足球活动，交流学习经验，激发广大学生对足球这项活动的热爱。
篇18：足球队规章制度
一、球队宗旨
球队是一个校级组织，其宗旨在于以球队友，促进交流。我们的宗旨：学习第一，训练比赛第二。强身健体，团结协作，增进友谊，永攀新高。球队通过训练、比赛等活动，激发队员的体育热情，增强队员的身体素质，加深队员之间的了解与友谊，提高球队的技战术水平，培养良好的道德品质及协作互助的团队精神以达到锻炼身体。 友谊第一，比赛第二。在球场上我们是队友，在球场下我们是兄弟。坚韧不拔是我们的球队精神。阳光、和谐、友谊、快乐、健康是我们永不变的队训。
二、队员守则
1、队员必须遵守国家法律法规，遵守球队规章制度，不得以球队名义进行有损国家、学校和个人利益的行为。
2、队员之间需要团结友爱、互相帮助，不得做出有损球队利益的行为。
3、队员应遵守球队的规章制度，并有对球队行为提出意见、建议、批评、指正和共同建设球队的权利和义务。
4、队员应尊重学校和老师的管理，在比赛中坚定不移的贯彻战术意图，不得擅自更改球队决定。
三、球队纪律
1.遵守国家法律和学校的各项规章制度。
2.队员应在不影响学习的前提下参加球队活动。
3.严禁拉帮结派,反对任何形式的小团体主义和个人主义，倡导团队精神。
4.比赛、训练到场准时，不得无故缺席；训练及比赛中服从老师的安排。
5．发扬良好的赛场作风，服从裁判，尊重对手，严于律己，宽以待人，保持高昂的斗志。
6.如因特殊情况不能参加或不能准时参加球队活动时，须提前说明，或通过电话等方式向队长或老师请假。
四、违纪处罚
队员有如下行为的，将视其情节轻重给予以下处罚：
1.触犯国家刑律或严重损害球队声誉的，开除球队！
2.违反队规或未认真履行义务者，将视其情节轻重劝其退出球队。
3.如因特殊情况不能参加或不能准时参加球队活动时，须提前电话或其他等方式向队长请假。未提前请假者作无故缺席处理。
4.连续三次或者累计五次无故不参加活动者(指未能事先给队长或老师请假者)，将做自动退队处理。
5.训练时，应提前10分钟到场（有跨校区的应准时到），迟到者罚跑3圈，迟到10分钟以上者罚跑5圈，迟到30分钟以上者罚跑10圈，无视处罚者第一次予以警告，第二次开除出球队。
6.对不服从队长和老师安排的人第一次予以警告，第二次开除出球队。
7.对殴打、谩骂、侮辱他人者，视情况而定，必予以重罚！
8.对球队内部拉帮结派，恶意报复者，立刻开除出队。
无论冬夏，严寒酷暑，我们都会团聚在一起，我们相信球队的热情会感染每一位队员，也相信每一位队员都能在这里得到健康、快乐和友谊。
篇19：足球队工作计划
指导思想
为大力开展丰富的校园课余文体活动，活跃校园体育气氛，积极开展素质教育，实现我校“教师有专长，学生有特长，学科有亮色，学校有特色”的办学愿景；树立“健康第一”的指导思想，更好地贯彻学习奥德教育方针，增强学生体质，推动我校足球运动的开展，进一步提高足球队员的技战术水平。特制定校园足球队训练计划。
工作目标
1、提高我校足球队员的技战术水平，为参加开远市校园足球联赛做准备。
2、为提高学生的足球基础，把足球运动作为我校的办学特色之一。
3、丰富学生的课余文化生活，为开远市校园足球队培养后备力量。
工作措施
一、训练时间
每周
一、
二、
三、
四、下午课外活动，训练时间为40分钟。
二、训练原则
1、队员准时参加训练，不得无故缺席。
2、坚持在不影响学习的情况下进行训练，努力做到训练学习两不误。
3、队员们在训练中发扬吃苦耐劳和团结合作的精神。
4、有目的，有计划的针对队员身体情况提高他们的技，战术水平。
5、在训练中注重个人基本技术以及全队配合的训练。
6、在身体，技战术训练的同时更要注重队员心理和智力的训练。
三、足球训练实施过程
（一）课前准备
1、理论知识备课：学习足球技术和战术教材、资料，针对学生的不同特点制定训练计划。
2、技能备课：要根据教师自身所学分析教材，教师练习技术动作，研究教学方法，做好课前准备工作。
3、学生要求：学生必须穿运动服装，按时出勤，不迟到，上课认真练习，遵守课堂纪律，爱护器材。
（二）课堂组织教学
1、准备部分：带球慢跑，活动各关节，足球基础技术练习。
2、基本部分：学习各种足球技战术，教师讲解和示范，分组在指定场地练习，教师进行指导。
3、结束部分：放松总结，回收器材。
四、训练计划及内容
可以分三个阶段。
第一阶段
一、身体训练
（一）身体训练的目的
1、使学生热爱足球。
2、培养学生反应灵敏。并提高身体素质。
（二）身体训练的主要内容
1、做徒手操
2、以跑为主的身体训练。
（l）慢跑：15米×2，指导学生跑的动作。
（2）快跑：10米×
2、15米×2，要求跑的动作正确。
（3）曲线跑：培养学生的灵敏。
（4）单脚跳：培养学生的后蹬方法。
二、足球技术训练
（一）技术训练的目的
1、训练学生熟悉球性。
2、让学生准确掌握技术动作要领。
（二）技术训练的主要内容
1、以带球为主，在带球中学习基本技术动作和带球方法。
2、让学生初步接受和学习传球、接球方法。
3、单一的射门训练和接球后的射门训练。
（三）守门员的训练
1、手型训练。
2、自由训练。
3、下手球和上手球接法练习。
4、踢手抛球训练。
三、足球战术训练
（一）战术训练的目的
l、培养接球和进攻意识。
2、培养阻击和防守方法。
（二）战术训练的主要内容
1、学习二人一组的传接球和接球后即快速推进，接球后带球过人。
2、学习基本的护球和盯人战术。
3、在小型对抗中体会什么叫“二过一”，在训练中练习“二过一”的战术。
四、游戏和比赛
（一）目的
1、通过游戏，提高学生参加足球训练的兴趣。
2、通过小型比赛，领会足球比赛方法，培养学生的对抗意识。
（二）比赛方法
1、一对
一、二对二的传接球比赛。
2、三对
三、五对五的有门踢球比赛。
3、开展“五人制”训练比赛。
第二阶段
一、身体训练
（－）身体训练的目的
1、培养学生的灵敏、速度和跑的能力。
2、让学生学习正确的快跑动作。
（二）身体训练的主要内容
1、学做简单的专项准备活动。
2、以跑为主的身体灵敏、速度训练，学习快速跑和正确的动作。
（1）慢跑：20米×
2、30米× 2，要求学生跑的动作准确。
（2）快跑：60米、200米。
（3）曲线跑：用曲线跑绕过障碍，培养学生侧向快速运动，达到灵敏和快速的目的。
（4）变速跑：要求时快时慢跑。
3、跳：学习蛙跳和单足跳。
4、进行游戏比赛。
二、足球技术训练
（一）技术训练的目的
1、继续培养学生对足球运动的兴趣。
2、提高带球能力和运球的技术。
3、用各种手段学习传接球技术。
（二）技术训练的主要内容
1、以带球为主，学习带球的变向动作和过人技术。
2、让学生初步学会二人一组的传接球方法和学习有障碍的'传接方法，体会“二过一”传接技术。
3、学习单一射门、接球射门和有阻挡、过障碍的射门技术。
4、学习移动时的传接球。
（三）守门员的训练
1、继续训练接球手型和倒地接球的护球方法。
2、进行接射门练习。
3、巩固上手球和下手球的接球方法。
4、学习踢手抛球和定位球，要求踢手抛球有指定的落点。
三、足球战术训练
（－）战术训练的目的
1、培养接球、传球的集体进攻意识。
2、培养防守和站位，增强集体防守意识。
3、通过练习和比赛，提高比赛的实战能力，为参加校间教学比赛做准备。
4、接自抛球练习：脚内侧身侧、底部和头部四个部位接传球。
（二）战术训练的主要内容
1、学习二人一球传接球和移动传接球的方法。
2、学习有障碍的接球后带球过人及射门技术。
3、练习盯人、堵截和补位。
4、在训练中学习三人一组的“二过一”战术。
5、学掷界外球。
四、游戏和比赛
（一）目的
1、通过游戏和小型比赛，让学生初步理解足球比赛的规则。
2、通过游戏和小型比赛，让学生学习掷界外球的技巧。
3、提高和加强对抗意识，让学生进一步热爱小足球c
（二）游戏比赛方法
1、一对
一、二对
一、四对二传抢球游戏比赛。
2、有门的“五人制”比赛。
3、本校“七人制”比赛和校内友谊比赛。
第三阶段
一、身体训练
（－）身体训练的目的
l、通过节奏操训练，促进学生的四肢灵敏、协调能力，提高作的准确性和节奏感。
2、在跑动中提高跑动作的正确性。
（二）身体训练的主要内容
1、练习节奏操。可根据学生实际自编节奏操内容。
2、加强短跑叨米训练。
3、折回跑，15米×
2、15米×4直线跑训练和曲线跑训
4、耐力跑练习：每周一次，每次跑200米――400米。
5、下肢韧带练习和训练结束后恢复身体的放松练习。
二、足球技术训练
（一）技术训练的目的
1、通过带球和带球变化，提高带球和运球的节奏。
2、在传接球训练中加强一脚出球、二脚出球的准确性和分量，同时培养学生在运球时开阔视野。
3、通过对墙踢球和射门训练，让学生进一步掌握正确的脚法，尤其是摆动脚的方法。
（二）技术训练的主要内容
1、有节奏地快速带球。
2、练习快速带球时的球向变化和继续带球。
3、开展人一球传接球活动。
4、对墙踢球和射门训练。重点练习摆动脚的摆腿和触球的脚型及出球的力量。
5、掌握一人一球的自控球动作。
6、学习接自抛球的六个动作，即：脚的内侧踢球，脚背内侧踢球，外侧踢球和头球，胸球，腿球。
（三）守门员的训练
1、继续训练接球手型和倒地接球的护球方法的巩固。
2、巩固上手球和下手球的接球方法。
3、进行接射门和扑救练习。
4、练习踢手抛球和定位球，要求有指定的落点。
三、足球战术训练
（－）技术训练的目的
使学生树立战术意识，初步掌握传接球和各项战术训练的基本技能。
（二）战术训练的主要内容
1、学习二人一组和三人一组在跑动中交叉传接球战术。
2、学习个人突破战术。
3、学习二人一组传切射门战术。
4、练习沉底传中和包抄战术。
5、练习掷界外球战术。
6、学习比赛中常用的盯人防守和后插上的战术。
四、游戏和比赛
（一）目的
1、通过小型对抗性游戏，增强学生参加比赛的欲望。
2、通过自行练习比赛，认识位置职责和加强配合的重要性，提高战斗力。
3、通过校间教学比赛，让学生认识到，只有全面地掌握和运用好技术，战术才能使比赛取胜。
（二）游戏内容和比赛方法
1、一对一射门游戏。
2、五传二抢（限制区域）。
3、十传三抢（二脚出球）。
4、五对五足球比赛（小门）。
5、进行“七人制”足球比赛
开远市第十一中学体育组
20xx年9月
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