第七周工作总结
“lkjhgfdsa”通过精心收集，向本站投稿了16篇第七周工作总结，下面是小编为大家推荐的第七周工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1：第七周工作总结
五一假期过后，身心都得到了一些休息，从星期二开始我们又从新踏上了工作岗位。
八一中学上周进行了期中考试，放假之前试卷就已经改完了，利用假期的时间将我班的数学试卷的分析几遍，从中查找学生的薄弱部分。星期二上课时，我并没有发下他们的试卷，上课时问他们考的如何，孩子们嘟着小脸说：“不好。”应他们的要求我把他们的分数念了一遍，，又把我班的总成绩和其它班级的成绩对比了一下，希望他们能从中发现自己的问题，然后自觉弥补自己的不足。可后来在讲评试卷时，才发现我有些白日做梦，竟希望他们能够自己主动改正错误。
星期三，是5・4，八一在举行升旗仪式的时候举行了新团员入团仪式和优秀团员的表彰活动。从这一天开始讲评试卷，我这才发现讲评书卷是最困难的事。因为你在讲台上讲的唾沫横飞，下面的孩子根本就不听。班上的纪律很糟，我只好停下来给他们上一会政治课，可效果只好了一会。过了没几分钟，他们又故态萌苏。两节课下来，嗓子说不出话来了（放大声音讲题为了压住下面的.声音，混乱的两节课呀），好无奈的・・・・・・纪律是我上课时的一道硬伤，我一直都再想办法解决，有时也向别的同学请教如何维持班级纪律，可一直没有找到理想的办法，这一个星期我都在思考寻找。
星期四、星期五开始讲新课，他们这两天的课堂纪律都比较不错（或许他们被班主任训了一顿的原因，所以才会那么乖）。星期四下午八一中学还举行了期中考试总结表彰大会。这个星期不光要准备上课的教案，还要准备星期六的家长会发言。
昨天，家长会如期举行，班主任在班里和家长交谈，我在办公室正紧张准备着该如何发言，时时喝水为了防止心跳过快以致不能呼吸，紧张啊，以前都是坐在教室看代课老师在我们家长会上发言，没想到现在自己会作为一名代课老师在学生的家长面前发言，尤其是第一次，我的紧张程度可想而知了。在办公室准备了一会，就被同学叫到了班里，看到家长更紧张，刚才准备的发言全忘到脑后了，只好想到什么就说什么了，好没有条理性~~~~(>_<)~~~~ ，最后说完希望他们以后可以给我提一些建议后，就赶紧结束了自己的发言，匆匆下台，自始至终就没敢看过家长的脸。家长会后，几个家长和我聊了一会，也给我提了一些意见。但最主要的一条是我的声音有些小，他们担心坐在后面的孩子在上课时会听不见我的声音，为此我向他们道了歉并承诺以后会改正，⊙n⊙b汗。还和几个家长聊了一下他们孩子的数学情况，也对一些孩子有了一新的认识，这都将有助于我的教学。
家长会结束后，我和我班的班主任对于学生的作业情况和如何维持班里的纪律进行了简单的交流。也向她询问了一些同学的情况，也向她请教了一下如何管理“特殊”学生，她告诉了我一些管理这部分同学的技巧，我对如何维持纪律有了一些头绪。十分感谢班主任，老师说的对交流真的很重要，通过跟当地的老师交流可以学到一些有用的东西，不仅是学习上还是生活上的，我们要虚心的向他们学习。
明天，又是新的开始，期待明天的到来。
篇2：第七周教学工作总结
第七周教学工作总结
本周工作大事记：1、参加全国说教材大赛的教师进行第三次预演。
2、数学教改大课堂。
3、进行语数外学科作业检查。
4、语文、数学学科区观摩课试讲。
5、双语班外教课听课检查。
6、“天津市学科基本能力测试”报名工作结束。
本周具体工作：
周三上午第四节课，新聘请到的外教Jay在三年一班做了一节公开复习课，令所有听课人心悦诚服。Jay不但人很绅士，对待学生也很亲切，最重要的是上课特别棒！他的教学方法灵活，每个环节，每个游戏都是围绕教学重难点展开，知识点播到位，操练扎实、有效，深深吸引了学生，而且注重面向全体，激励每个学生开口讲英语，是个会讲课的外籍教师，深受师生喜爱。期待外教+助教，一起给力，这个年级的双语教学有一个质的飞跃！
周四教改大课堂(数学专场)为了探讨高效的课堂教学模式，我校已经进行了三年六个学期的“教改大课堂”活动，逐步探索出了适合本校的各科的教学模式。本学期我们的教改大课堂的主题是“我与未来教育家同行”，充分利用天津市两期“未来教育家奠基工程”学员的资源，邀请部分在一线执教的“未来教育家”与本校的教师同台献艺或同课异构，从中学习“未来教育家”的教学技巧和教学思想。我校的谭晓婷老师与来自银川21小的吴萍老师分别执教了三年级下册《24时计时法》和五年级下册《分数的意义》。我们邀请了“未来教育家培训班”的老师马向东主任执教了小学数学人教版教材四年级下册《三角形内角和》马老师在教学过程中很好的处理了传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的'独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，使学习成为在教师指导下主动的，富有个性的过程。其核心内容就是让学生“经历数学、应用数学、创造数学”，让学生在“做”中学习数学，感受数学之美。
第七届“星星火炬”全国少年儿童英语风采展示活动历经一年多轮竞赛，终于在日前拉下帷幕。在周五的颁奖会上获悉：我校数名学生在此次比赛中获全国及市级一、二等奖。不但展示了个人的风采，更为学校争得荣誉。为此，我校也荣获“全国优秀组织奖”，在天津赛区被评为“优秀组织单位”，吴丽娜老师荣获“优秀指导教师奖”。在此对一些默默指导学生不断进步的可敬的老师们说一声：“谢谢”。感谢您们用心血浇灌孩子们茁壮成长，为校争光。
本周语数外学科进行了部分年级的作业检查，由于时间紧，下周还要继续检查，然后在教研会上与大家反馈情况。
篇3：第七周值周工作总结
亲爱的老师们、同学们：
大家早上好!
上周由行政朱帅珩书记、值周老师唐艳玲老师、李愉老师进行值周。上个星期基本是都是阴雨天气，教室和走廊都有点湿滑，但全体师生都能克服困难，按时到校，进行工作和学习，体现了老师爱岗敬业和同学们热爱学习的精神。更值得欣慰的是在一周又一周的行政和值周老师的规范下，同学们的行为习惯越来越文明了，乱丢乱扔的现象少了，在走廊和楼梯间追逐打闹的学生少了，在校园内吃零食的学生少了，喜欢读书的学生增多了，让整个校园春意盎然。
好几天的阴雨绵绵，给值周工作带来了很多不便，但大家干的还是认认真真、勤勤恳恳，现将上周存在的不足作下总结：
一、课间午间要文明休息
因为天气的原因，同学们课间玩耍的范围狭小，有些同学课间就玩一些追逐打闹的游戏，拼命地奔跑。跑得满头是汗，有时在跑时还撞到别人，不仅伤了别人也伤了自己。一到上课就会变得没有精神，注意力一下子难以集中，影响学习。文明休息是我们每一个人都应当做到，并且有很大义务做到的事。
另外，在午间休息时段，很多同学会处理学习和休息的关系，但有的学生却不会处理。一吃完饭就在大声吵闹，有的学生在操场上玩耍，甚至还玩出一身的汗，进寝午休的时候难以静下心来休息。文明休息是我们每一个人都应当做到，并且有很大义务做到的事。在校园里偶尔还能听到同学们之间骂脏话，不讲文明，希望我们同学们一定要做一个讲文明，懂礼仪的阳光少年。
二、上下楼梯不要奔跑
我们观察到，一部分同学在楼梯间行走时，随意奔跑现象十分严重，有些同学在下课期间喜欢在楼道玩上下阶梯游戏，严重阻碍了其他通学生安全上下楼梯。特别是中餐时有的男同学可以说是飞奔下楼，有些同学甚至还要互相拉扯，因而存在非常严重的安全隐患。同学们一定要加强安全意识，增强秩序感。
三、文明用餐
在食堂就餐方面。老师发现一(1)、二(1)班的就餐次序和纪律是最好的，同学们都安静的吃着自己的饭。只听见吃饭的声音。没有说话吵闹的声音。同学们。你们跟着爸爸妈妈去过高档的餐厅吗?如果去过。你会发现在里面稍微大一点声音说话，都会让你觉得脸红。请同学们在食堂就餐的时候，能保持安静的环境。养成文明就餐的习惯。
春天的天气就象小孩的脸，说变就变，而且春季是各种病菌传播的季节，希望同学们养成爱护清洁卫生的好习惯，有效预防各种流行病、传染病的传播。及时添加衣物，预防感冒。
我的总结就到这里。谢谢大家!
值周老师：
20xx-4-9
篇4：组织部第七周工作总结
组织部第七周工作总结
为了进一步增强学院勤恳认真的工作风格，来面对新学期的各项任务，组织部订定了本周计划。
一：干事培养
组织部将在本周继承进行对干事的`培养。对写新闻稿、拍照、微信推送的才能和干事的待人接物方法进行培养，使得工作才能获得进步，更好地展示本身。
二：一支部一项目预答辩看摩会
为进一步指导各团支部更好地进行“一支部一项目”团支部扶植运动，组织部将于本周开展数学1711一支部一项目预答辩看摩会。
三：班级运动
实时提醒各团支书开始动手班级扶植运动
三：是否连任
组织部干事应斟酌放学期是否有连任组织部的意向并见告部长。故意向连任的干事需追随部长深入了解组织部具体工作事项，提前为放学期的工作做好筹备。
篇5：中学第七周教学工作总结
金秋十月，伴随着桂花的香气,新的一周也到来了。
周一英语课上，我们进行了英语能力竞赛，竞赛不是很简单，甚至许多英语单词我们都不认识。经过这次竞赛，同学们不仅了解了竞赛难度，同时也明白了英语的词汇量是多么重要。
周二的自修课上，同学们纷纷拿出自己设计的班徽，无不精美。而其中，龚天晨设计的班徽更是得到了同学们一致好评，以超过半数的投票决定了最终的班徽。同学们还热烈地讨论着运动会的口号，一个个积极地想着口号，仿佛明天就是运动会了。
周三伴随着秋游到来了，这次秋游要去两个地方——xx公司。来到长风公园，早晨的天气有些冷，不过到了9:50，长风公园热闹了起来，因为白鲸馆的表演就要开始了。馆内座无虚席，我们旁边半场的小朋友们十分兴奋，连我们都被带动了情绪，兴致勃勃地看着表演。上午的时间很快过去了，下午，我们来到了xx公司。公司里的“鲜味博物馆”带领着同学们领略了调味料的.历史。没想到调味料也有历史，同学们顿时围作一团，听着导游讲解着有趣的历史。不仅如此，我们在导游的带领下还观看了鸡精的制作过程。同学们纷纷感叹看似普通的鸡精也会有如此复杂的工序。这次的参观也令同学们领略到了调味料的另类风采。
秋游结束后自然还是要回到学习生活，希望同学们收收心，能在考试中取得好成绩！
篇6：中学第七周教学工作总结
中学第七周教学工作总结
金秋十月，伴随着桂花的香气,新的一周也到来了。
周一英语课上，我们进行了英语能力竞赛，竞赛不是很简单，甚至许多英语单词我们都不认识。经过这次竞赛，同学们不仅了解了竞赛难度，同时也明白了英语的词汇量是多么重要。
而在周二的自修课上，同学们纷纷拿出自己设计的班徽，无不精美。而其中，龚天晨设计的班徽更是得到了同学们一致好评，以超过半数的投票决定了最终的班徽。同学们还热烈地讨论着运动会的'口号，一个个积极地想着口号，仿佛明天就是运动会了。
周三伴随着秋游到来了，这次秋游要去两个地方——长风公园和太太乐公司。来到长风公园，早晨的天气有些冷，不过到了9:50，长风公园热闹了起来，因为白鲸馆的表演就要开始了。馆内座无虚席，我们旁边半场的小朋友们十分兴奋，连我们都被带动了情绪，兴致勃勃地看着表演。上午的时间很快过去了，下午，我们来到了太太乐公司。公司里的“鲜味博物馆”带领着同学们领略了调味料的历史。没想到调味料也有历史，同学们顿时围作一团，听着导游讲解着有趣的历史。不仅如此，我们在导游的带领下还观看了鸡精的制作过程。同学们纷纷感叹看似普通的鸡精也会有如此复杂的工序。这次的参观也令同学们领略到了调味料的另类风采。
秋游结束后自然还是要回到学习生活，希望同学们收收心，能在考试中取得好成绩！
篇7：第七周会议记录
第七周会议记录
时间
09.4.11
19:30
地点
尧山17201
主持人
邹蕾
记录者
书记部
参与人员
王祥书记、团委学生会成员
会议要点：
体育部:本周工作:1、关注各个球队的训练
2、羽毛球队在尧山训练的场地问题
3、周日排球队招新根据天气情况进行调整
下周工作：五四系列体育比赛于4月20日在尧山开始，开始着手准备工作
待讨论：下周周末关于男女混合球类的比赛项目
生活部:本周工作：1、出台财务管理制度，附带结算单
2、与07、08级生活委员进行交流
3、完成以及进一步完善生活小贴士的策划
下周工作：贴出生活小贴士（需要宣传部配合宣传以及贴板的设计）
待讨论：怎样提高关注效果，如何进行与看众的互动
组织部:本周工作:1、内部交流问题，各部门之间需要多交流
2、进行外部交流，与07、08级年级委以及各社团之间的沟通
3、五四红旗团委资料的整理，社团方面的资料不完全
4、完成工作证的模板设计
5、07级五四红旗团支部答辩会的感想
6、联系卡的发放
下周工作：1、素质拓展往后推迟一周
2、五四红旗团委相关资料的'最后整理完善
待讨论：毕业T恤设计大赛的比赛形式
宣传部:本周工作：1、完成工作证设计，现需要各成员照片
2、话剧比赛所需要制作的PPT因没有相关材料往后推迟
3、数字海棠工作室举行的活动的感想
4、学习相关领域别人的一些好的做法（“好快嘀”团队、篮球赛报告）
下周工作：配合其他部门完成相关活动的宣传
文艺部：本周工作：1、主持人初赛的举行
2、舞蹈队和话剧组的排练
3、与07、08级年委文艺部进行交流会，讨论最近一些工作的安排及相互合作问题
4、舞蹈道具需要进一步进行加工完善
下周工作：1、主持人决赛的备战
2、舞蹈大赛的预算
3、话剧PPT材料的准备
学习部：本周工作：1、与07、08级年委学习部以及学习委员进行交流
2、与记者团等相关组织进行交流沟通
3、出台工作计划
4、“青春的榜样”活动策划的最终确定
5、进行“我与助班”征文活动的宣传及正式开始征稿
6、“青春的榜样”活动的宣传，宣传部及生活部配合相关工作
下周工作：1、助班的访谈，用DV记录拍摄
2、“我与助班”征文活动对内对外的进一步宣传，及最终截稿，初步确定评审议程
3、清明节感恩活动的策划
待讨论：1、博客链接的相关事宜
2、三院达人评选的活动初步策划
3、5月初，感恩助班签名活动相关事宜，宣传部负责活动横幅
4、赞助主要方向，对一些电脑商家的联系调查
5、面向大一、大二的学生进行就业指导
书记部：本周工作：1、出台工作计划
2、会议制度的初步确定
3、协助组织部进行五四红旗团委资料整理
下周工作：1、会议制度的最终确立
2、出台博客管理的相关条例
3、出席各社团例会，并进行交流沟通
4、熟悉信息安全维护小组
待讨论：1、内部评比奖惩的具体内容
2、博客文章的分类
主席团：1、全校性学生干部培训后的感想
2、校学代会的总结，不足之处的讨论
3、拉赞助应该注意的问题
4、工作计划及时更进，随时修改添加
5、各部门与之相对应的各社团开展交流会，促进日后更多元化开展活动
6、各部门争取将各部门的工作上传工作日历，方便部门之间的工作协调
7、学生会资料完整归档，并且分门别类的放置好
8、对学习部提出表扬，书记部也有成长
9、五四红旗团委PPT的创新制作（待讨论）
10、团委学生会成员需要明确立场，面对的主要对象是其他各院系
讨论：1、体育部：男女混合篮球赛
2、生活部：a.建立生活小贴士QQ群，考虑与数字海棠工作室合作出电子杂志加强宣传
b.宿舍文化节提前准备好材料，并推选出好的宿舍
3、组织部：毕业T恤设计大赛分部门且分工到个人 ，待商议
4、学习部：a.博客链接，注意对内对外内容
b.三院达人最终奖品（刻碟，一整套助班们的QQ表情）
c.感恩助
篇8：周工作计划―第七周
周工作计划―第七周
星星 班 一 日 活 动 时间 表 第七周(3月28日-204月1日) 日 期 内 容 时 间 周一 周二 周三 周四 周五 主班 教师 本周工作要求 1. 关心自然，亲自体验春天大自然的'神奇、美妙，激发幼儿对生活的热爱。 2. 认识、比较葱和蒜，知道它们的名称、外形特征，养成不挑食的习惯。 3. 能准时来上幼儿园，积极参加各项集体活动。 莫佳妮 7：00―8：15 晨 间 接 待 区 域 活 动 8：15―8：45 体 育 活 动 8：45―9：15 盥 洗 点 心 自 由 活 动 教 学 内 容 9：15―9：45 健康：认识葱和蒜 语言：虎和兔 科学：动物是怎样睡眠的 数学：认识梯形 美术：蝴蝶和花朵 9：50―10：20 打击乐：杨柳青 舞蹈：花环舞 体育：小猴运桃 英语游戏：复习OPEN SHUT 棋类游戏：双车杀王 上午 游戏 活动 10：20―11：00 创游 创游 欢乐天地、科学室 创游 户外活动：玩大型玩具 11：10―12：30 午 餐 午 间 休 息 散 步 梁 泓 12：30―14：30 午睡 14：30―15：20 点 心 花 式 操 下午 游戏 活动 15：20―16：00 音乐游戏：复习蝴蝶找花 户外：抓尾巴 体育游戏：练习队形变化 户外：踩高跷 自主性区域活动 户外：玩球 智力游戏：找不同 户外：玩沙包 娱乐：看VCD 户外：小棒 16：00-17：00 兴 趣 班 离 园 活 动篇9：第七周工作计划：
江东中心幼儿园 东海 园 大4班第七周工作计划表主题内容：秋天多美好---我们吃的粮食10月 19日――10月 23日
本周活动目标主题目标:
1、了解粮食的种类、果实生长的不同部位，种植粮食的基本过程以及粮食与人类的关系，知道秋天是收获的季节，第七周工作计划表。
2、了解农民伯伯种粮的辛苦，体验劳动和收获的快乐，懂得爱惜粮食。
3、欣赏表现秋天的艺术作品，感受作品在造型、色彩等方面的特点，学习用多种方式进行艺术表现，体验艺术创作的快乐
其他目标：
1、学习分析记录结果，发现玉米排列是双数的规律
2、感知玉米种子的.环形排列方式，学习用合适的方法做标识并记录正确计数。
星期一二三四五晨间活动跳绳比赛玩攀岩玩滑板车、小三轮学习变速跑玩娃娃城b晨间谈话礼貌教育：认真倾听品德教育：不要浪费粮食卫生教育：饭前便后要洗手健康教育：谁最干净一周评价：进步之星教学活动故事：金色的玉米棒计算：数玉米常识：多种多样的米古诗：悯 农社会活动：和面名画欣赏：拾穗者美工区：豆子粘贴画歌唱：小小一粒米健康：运粮忙线条画：玉米宝宝下午游戏建构游戏： 秋天的田野角色游戏：小银行计算：花儿朵朵科学：粮食超市生活区：米变粉离园活动玩沙：游乐园玩抛接球交替拍球比赛玩爬网、海洋球玩套圈。
环境创设区域材料投放
1、班级环境创设：
多种多样的粮食图片和实物，张贴“拾穗者”图片，工作计划《第七周工作计划表》。
2、活动区创设：
生活区：提供调好的面粉团，尝试制作包子、水饺等面点。提供小捣臼、小石磨制作米变成粉
语言区：提供古诗《悯农》的书籍和图片及诗句，让幼儿阅读并欣赏。数学区：提供玉米段，让幼儿多种方法数数、记记。
美工区：提供各种豆子，让幼儿进行豆子粘贴画活动家长工作
（1）收集各种粮食实物，丰富有关粮食知识。
（2）利用双休日带孩子下农村观察农民的田间劳动，参与体验简单的田间劳动，了解种粮的辛苦，从而懂得珍惜粮食。
（3）观察妈妈煮饭的过程，了解生米煮成熟饭的过程。安全工作督促幼儿整齐有序的排放椅子，不拖拉椅子。
篇10：第七周周工作计划
第七周周工作计划
华侨城第一幼儿园大班国际班周活动安排表 大班国际班 第7周 10月11日―10月15日 周重点 1、教学重点：开展新英语主题《In the Park》的内容教学。 2、卫生保健：提醒幼儿正确的握笔和书写姿势，保护好视力。 2、安全教育：我会用筷子。 3、环保教育：水的循环利用。 时间 Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday 7:50―8:20 晨间活动 晨间接待Morning reception 早锻炼Morning Exercises 早操Morning Exercises 8:20―9:00 早餐、晨谈 早餐Breakfast 点名Call name 随机教育Random education 9:00-10:10 学习活动 English activities： Review― Sentence: He/she can__. 分组活动： 1、 拼音学习： 《声母b》 2、美术活动： 《海底世界真奇妙》 English Activities: Song：《Ring Around the Rose》 分组活动： 1、音乐活动：欣赏―《挪威舞曲》 2、数学活动： 《找朋友》 English activities： Word-butterfly、monkey、tiger、frog 10:10-10:20 点心（水果）Snacks (fruit) time 10:20-11:20 户外活动 Outdoor activities： 1、体能游戏： 《揪尾巴》 2、自选活动 户外活动： 1、体能游戏： 《小小飞行员》 2、自选活动 Outdoor activities： 1、体能游戏： 《看谁跑的好又快》 2、自选活动 户外活动： 1、体能游戏 《玩绳》 2、自选活动 Outdoor activities： 1、体能游戏 《投沙袋》 2、自选活动 11:20-11:40 English Story 早期阅读： 绕口令― 《刘伯伯看书》 English Story 早期阅读： 绕口令― 《马先生骑牛》 English Review 11:40-12:25 午餐Lunch 散步Walking 12:25―14:45 午睡Noon sleep 14:45―15:05 起床Get up 午间操Noon parade 15:05-15:35 学习活动 数学操作活动： 《智力活动卡》 English activities： Review― Sentence： 《How old are you》 数学操作活动： 《智力活动卡》 English activities: Review― Song： 《Sometimes I am Tall》 一周小结 15:35-16:00 餐前活动Pre-dinner activities、午点Afternoon snack 16:05-16:45 户外游戏活动 Outdoor activities： 1、《会飞的报纸》 2、自由活动 户外活动： 1、《拍球》 2、自由活动 户外活动： 1、《玫瑰花开》 2、自由活动 Outdoor activities： 1、《头上传球》 2、自由活动 户外活动： 1、《木头人》 2、自由活动 16:45-18:00 离园活动 Regional activities 益智区活动 自选区域活动 Regional activities 自选区域活动 家长工作 1、天气转凉，请给孩子准备2――3条毛巾放入书包带来幼儿园。 2、请家长辅导孩子认识和学写自己的.中文名和英文名。（笔画要正确）。 3、请家长调整好孩子的作息时间，每天按时送孩子上幼儿园。 4、请家长引导孩子自己的事情自己做，培养孩子的自理能力。篇11：第七周工作计划
第七周工作计划
班级：中一班制定者：章菊英主题有趣的运动(一)时间.10.9--2011.10.14
本周
工作
重点关注周围事物的快慢现象的过程中引发感知事物差异的好奇心，思考为什么有快有慢，怎样使“慢”变成“快”…逐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯。
时间
内容周日周一周二周三周四周五
晨间
活动建筑区
语言区娃娃家
小餐厅语言区
操作区美工区
音乐角小银行
小医院美发店
健康角
上午
教学
及游
戏活
动语言：《慢吞吞的压路机》
目标：理解故事内容，能用身体动作表演故事内容。
户外活动：
大型玩具
美术：《各种各样的车》
目标：感受各种车辆的造型美与色彩美；学习用简单的线条表现车辆的主要特征和基本结构。
数学游戏：《大家一起玩》
目标：找出数量为6的玩具，再用彩色笔涂上颜色。科学：《快纸片和慢纸片》
目标：感知纸的形状改变会使下落速度发生变化；发现纸片下落时的不同状态和速度。
户外活动：
玩皮球
角色游戏
目标：按自己意愿扮演各角色区中的角色；能进行简单的互动。
数学：《按长短排序》
目标：比较长短差别明显的3~4个物体，按从长到短活从短到长的顺序排列。愿意大胆描述自己的排列顺序。
户外活动：跳绳
音乐：《小马的变奏曲》
目标：初步学唱歌曲，尝试用不同的速度表现歌曲的诙谐意味。
体育游戏：《小小投弹手》
目标：练习用纸球击目标，发展投掷能力和目测能力。语言：《赛车和吊车》
目标：感知绕口令快速、押韵的特点；能较快速地念绕口令，区分小南和小兰的发音。
户外活动：呼啦圈
社会：《生活中的快和慢》
目标：知道生活中存在着许多快和慢的现象；能用语言表达自己所见到的快和慢的现象。
音乐游戏：《录音机》
目标：发展听觉和记忆力。科学：《快快和慢慢》
目标：倾听故事，感知某些交通工具不同速度的必然意义；理解救护车和轮椅的不同作用。
户外活动：
小型玩具
健康：《赛车》
目标：能手脚协调地骑扭扭车，较灵活地掌握速度的快慢；能遵守比赛的规则。
语言游戏：《炒青菜》
目标：学习边念儿歌边表演动作。尝试仿编儿歌，并玩仿编的游戏语言：《会动的房子》
目标：理解作品故事情节以及动物形象的特点，感受其中的幽默。培养幼儿大胆想象创造的能力。
户外活动：
踩高跷
音乐：《快快和慢慢的音乐》
目标：倾听音乐，感知音乐节奏的快和慢，并用身体动作来感受。
游戏：《虫儿飞飞》
目标：发展反应能力与判断能力。
下午
户外
及室
内活
动户外活动：羊角球
剪纸游戏《风车》
目标：学习沿粗黑线剪开，按虚线折一折，粘贴连接处。户外活动：玩飞镖
音乐游戏：《小花狗与大石头》
目标：会根据不同的动物形象变换速度演唱歌曲。户外活动：小踏车
学习性区域游戏
目标：能遵守游戏规则，体验集体游戏的快乐。户外活动：玩飞盘
体育游戏：《踩尾巴》
目标：练习追逐跑，发展动作敏捷性。户外活动：玩沙包
数学游戏：《图形找朋友》
目标：能根据标志图找相应的图形，体验游戏的快乐。户外活动：玩呼啦圈
音乐游戏：《快来拍拍》
目标：学习拍打身体来感受快慢。
区域
活动美工区：幼儿观察汽车外形特征，并进行绘画汽车、制造汽车。
科学区：架设斜面，观察玩具车在不同材质板面上行驶，探索影响速度的'多种因素。
观察、感受不同材料产生的不同速度。
数学区：找出两幅图片的不同。
生活
活动午睡起床后，能独立的折叠好毯子。
环境
创设主题墙：创设“快快国和慢慢国”专栏，展示有关车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢等内容，并不断加以丰富。
美工区：提供各种小纸盒、广告纸、画纸、画笔等材料制作汽车、绘画汽车。
科学区：提供光滑、粗糙的木板、各种汽车。提供各种能体验运动速度的材料，如有轮子的玩具--玩具车、小推车、小三轮车等；可以转的玩具--陀螺、玩具风车；可以滚的材料--球、罐头盒等。
数学区：提供有差异的两组图片，找不同。
家长
工作1.带孩子到马路上观察车辆、行人等的速度，感受快慢的相对性。
2.带孩子到社区周围骑小车，练习快骑、慢骑、沿直线骑等多种骑法。
3.在日常生活中根据情况提醒孩子做事不拖拉磨蹭，养成良好的生活习惯。
4.配合主题开展，寻找玩具车、陀螺、风车等能体验运动速度的材料，和牙膏盒、牛奶盒、药盒、广告纸等各种制作汽车的材料下星期六带到幼儿园来。
篇12：宣传部第七周工作总结 第八周工作计划
宣传部第七周工作总结 第八周工作计划
宣传部第七周工作总结 第八周工作计划 总结： 1、愚人节展板 2、政管学院大峰山红色之旅风采掠影 3、政管文集广告photoshop设计 4、整理好这学期开学以来的发票 5、方针的前期训练 计划： 1、“第四届科学文化艺术节”系列活动宣传展板、海报： （1）公益广告设计大赛 （2）书画篆刻大赛 （3） 摄影大赛 2、五四演讲比赛的宣传展板及现场背景布置。 3、写出运动会政管学院方阵解说词 4、查找运动会部分广播稿 5、进一步了解宣传部在运动会的.主要具体工作 6、做出运动会宣传部的初步预算 7、方阵训练进入攻坚阶段，开始变换队形篇13：支教教师第七周个人工作总结
支教教师第七周个人工作总结
一、本周主要工作
周一：月考复习课：集中训练“新闻标题”类题型。
周二：1、监考语文科月考。2、改卷（语基题部分）
周三：1、监考政治科月考。2、完成“中学生健康教育”课程的36篇教案
周四：新课《阿长与<山海经>》2个课时
周五：1、（3）班月考情况说明。2、听曼欣课
二、一次失误
本周三发生了一件让我最难受的事情。
改月考卷的时候，因为想快点完成任务，这样就可以做其他的事情了。所以我连夜加班改了两叠试卷。第二天，备课组长罗老师告诉我说我改的卷子有失误。一开始我还不相信，不就是改个选择题吗？怎么可能改错？由于那时我手头上还有其他事情，所以我暂时没有去确认。可是我却一直心不在焉。后来终于放下手头上的事了，上去办公室确认，原来我真的改错了。就是前一天晚上加班改的那两叠。我很难过。
改错了卷子，导致全年级要重新再改一遍。错误是我造成的，理应由我来承担。可是我最害怕的是，我担心学校的老师们会觉得我不认真，对我留下一种坏的印象。所以当天我的朋友圈发了一句“做错了事，不仅要承担责任，还要再做10件甚至更多对的事来改写别人的印象”。不管怎么样，这件事对我来说是一个大教训：第一，是对待事情要认真；第二，是要在精神状态最佳的时候做最重要的事。
三、《阿长与<山海经>》教学反思
（一）反思
星期四上了《阿长与<山海经>》的两个课时，还有最后一个课时安排在星期一。我觉得我这两节课是上得很糟糕的，我的指导老师梁老师也看出来了。
这两个课时的重点是“阿长”的形象分析。由于有了上《老王》时候的经验，我花了整整一节课的时间来解决“文章写了关于阿长的几件事”这个问题。其实，我只是想让学生通过这个问题做一个整体认识，让学生先熟悉课文。第二个课时，我设置了一个问题“你对阿长有什么感觉？喜欢？讨厌？还是同情？……为什么？”到了这里的时候，我发现学生没有像我预想的那样把课本上的很多关键句子回答出来。而我，也由于事前没有做出应对的考量，备课不够充分，导致整个教学节奏的混乱。后来，我把第三课时的“感情”部分调了上来，这导致了我用一节课浓缩了两个重点。这样的效果肯定是不理想的。为此，我对学生感到抱歉。因为这篇课文是重点课文，形象分析部分又是重点中的重点，然而我没有把重点讲好。
这两节课得到的经验是，学生会跟着老师一步步走。因此我虽然用了一节课的时间让他们熟悉课文，但是孩子们就只会思考“事件”，到第二课时的时候我又没有预留足够时间让他们想，所以很多都答不出来了。我不应该在一个不重点的问题上浪费时间。这两节课我应该这样设计：
1、“你认为阿长是一个怎样的人？从哪件事看出来？从这件事里你对阿长有什么感觉？”
学生说出事例，并说出自己的感觉。老师适当补充事例。并板书事例与感觉。
2、“那么鲁迅对阿长的这些行为的感受又跟我们一不一样呢？请同学们找出来”
板书设计（例）：
学生作者
喜欢“切切察察”――爱说三道四讨厌不太敬佩
……
买来《山海经》――关心孩子……感激、敬佩
这两个问题第一个问题是第一课时的重点，第二个问题是第二课时的重点。
（二）插曲
我想起上课过程中我提出“你对阿长的感觉是什么？是喜欢？讨厌？还是同情？……”在全班安静了很久之后，陈静仪（我班最优秀的学生之一）举手发言，我满眼期待地望着她。可是她居然跟我说了一个哭笑不得的答案。“我喜欢阿长，因为她谋死了隐鼠，而我最讨厌小动物……”全班哄堂大笑。我也不知道怎么接下去了。这是她的个人经验，我不能说是错的，而且我必须尊重她。不过，如果我不评价，这样就会让其他同学觉得在课堂上乱说是可以的，导致课堂气氛的混乱。
跟其他实习生讨论这个问题时，他们建议我可以抓住机会对全班学生进行教育，说小动物很可爱，可以帮助人类很多云云。我觉得这是个很好的建议。所以我觉得我当时应该马上就表明态度，应该这样说：“每个人对待每样东西都有不一样的'态度。有的人喜欢小动物，有的人不喜欢。我尊重陈静仪不喜欢小动物的看法，也感谢她表达了她的意见。但是在我看来，我觉得任何生命的诞生和存在都是弥足珍贵的。你们可能不了解有的人为了维持生命付出多大的代价。所以在我看来，每一个鲜活的灵魂都是上帝的恩赐。因为大家还小，不太明白。当然我没有说陈静仪同学就不尊重生命，她只是不喜欢而已。每一个都有自己喜欢和不喜欢的东西，也不必强求。其实这个时候，作者也还小，他们跟大家一样，只体会到隐鼠给他带来的直接欢乐，却体会不到阿长对他的用心，所以他一开始是讨厌阿长的。但是后来他的感情又发生什么变化呢？大家一起来看。”
当然，以上的话不是缺乏经验的我一时间可以反应出来的，这需要我经验的积累。有人建议到这时我大可以把问题抛给其他同学，让他来说一下对这个答案的看法，为自己的思考争取时间，这是个好方法，但不能轻易用。万一下一个同学的回答又是个“神奇的”答案呢？而且，这样也有点浪费时间了。
记录下孩子们“神奇的”回答是一件很好玩的事，希望以后能够多点记录，也多点锻炼自己的应变能力。
四、月考成绩
月考成绩出了，我们班排倒数第二。这个成绩不算太好。虽然我可以安慰自己说这个班本来就是倒一，倒二已经算进步了。我也可以安慰自己说，这份卷子把很多不是考点的东西放进去，出得不太好。我也可以安慰自己说因为我班的两个20多分的尾巴和1个30多分的尾巴，让我们班本来的优生多的优势一下子就消解掉了，等等。
当然得到这个分数当然有老师的原因和学生的原因。首先，我们班的文言文和诗歌鉴赏是有优势、有进步的。这当然跟我考前一个月对文言文翻译这部分抓得比较紧有关。可是我们班的语基分和作文分却退步了，我也反思是因为我任教一个多月来几乎没有抓过作文，也没有好好抓过语基。第二，我们班的三个尾巴的分数这么低，也跟我有关系。这跟我平时没有好好抓他们几个练习有关。因为他们只要完成作业我就没有太管了。说实话，他们几个也很难管，我也有点不太敢。因为他们都是那种吊儿郎当的，在他们眼中我已经是一个“好人”了，也不容易生气。所以我很难管理好他们。不管怎样吧，还是要下大力气。下次，争取当全级第五名。
篇14：下学期六周工作总结与第七周工作计划
下学期六周工作总结与第七周工作计划
20下学期六周工作总结与第七周工作计划 说明：第五周为国庆长假周 一、第六周工作小结： 值得表扬的'方面： 1、 获“周文明班级”称号。（从开学至今，除开第三周没获外，其余各周均获此称号） 2、 周清考试数学平均分终于登上年级第一名位置，英语和语文也有很大进步。 3、就寝纪律有很大进步，基本不要老师再强调相关注意事项，自觉性高。 4、经典诵读获团体“二等奖”称号，吴梓娴、陈思获个人“二等奖”。 5、公开选举了产生了新的班委会，并召开了班组委会议。 6、强化了数学帮扶小组的作用，并落到了实处，收到了显著的成绩。 7、第五周长假作业中数学优秀作业有：龙舞、何丹枫、吴梓仪、胡林园、黄锦瑜；语文优秀作业有：胡林园、胡甜、陈思、李昕豪、章俊。 8、9月初一、初二书法练习评比获第一名。 有待改进的方面： 1、还有些学生中晚餐吃泡面、泡饭。 2、跛生学习积极性不高。 3、学生胆量太小，在经典诵读比赛中没获得第一名的原因不是准备不充分，而是有一部分同学怯场，导致失误！ 二、第七周工作要点： 1、第七周的习惯养成教育重点是学着每天给自己定学习目标和学会“三步走”的学习方法。 2、继续抓好寝室纪律和卫生习惯。 3、 做好体育节动员工作。篇15：新学期第四组第七周小组工作总结
本周各小组成员都表现得很好，是一个有上进心、互相帮助、团结友爱、活泼可爱的小组。成员们都积极参加各项活动，例如生日会的排练。作业方面也做得不错，常常得到各科老师的表扬，品学兼优。
我们组的组长梁**同学，不仅是数学组长，还是语文科代表，工作认真负责，是老师的得力小助手。她极参与各项小组活动，只要是布置了任务要小组派代表回去完成时，她二话不说，就把任务揽到自己身上，给她来完成。在平时，她常常帮助同学、老师，大家都很喜欢她，愿意和她交朋友。成绩也很好，常得到老师的表扬。
英语组长李**同学是我同桌，她常常帮助我，在我又不会的题去想她请教时，她总会耐心地告诉我解题思路。上课时认真听课，笔记做得很到位。作业也完成的`很好，很少被老师批评。
语文组长梁**同学，组长职务尽职尽责，平时乐于助人。这次的数学周测，她比原来有了很大的进步，上课比以前业专注得多，作业被批评的次数也少了些。不过，还要继续努力。
历史组长潘**同学，是个开朗的男孩。上课时认真听课，积极举手回答问题，作业也常得表扬。下课时爱和同学们交流，人缘也很好。积极参加各项活动，希望以后能做得更好。
综合组长欧**同学，是位品学兼优的好学生。上课时回答问题的次数很多，成绩在班里也挺靠前的，这种好品质值得我们学习。作业准确率高，速度快，常常令老师、同学赞不绝口。
体育组长罗**同学，虽然有时比较沉默，但是他为我们小组做出的贡献我们都看在眼里，是个有责任心的人。希望你以后做得更好，多跟同学们交流。
我希望在大家共同的努力下，我们小组会越来越优秀的！做最好的自己！
篇16：何家幼儿园第七周的工作总结
何家幼儿园第七周的工作总结
本周是开学的第七周了。本周的主题是《落叶飘飘》。通过本周的学习，引导幼儿走进大自然，善于观察大自然。能够感受出秋天大自然的一些特征，知道秋天有哪些事物发生了变化，有哪些地方的颜色发生了变化。本周的主要课程：1、社会课《找秋天》；2、健康课《快乐的小树叶》；3、语言课《秋天的色彩》；4、数学课《按高矮排序》《按大小排序》；5、歌曲《小树叶房子》。另外，本学期薛老师的主要教学课程为语言课，社会课，健康课。曲老师主要教学课程是数学课，美术课，音乐课。如果家长们在幼儿的'学习上有什么好建议可是随时联系。大家一起为宝贝们的健康学习共同努力。我们的社会课主要是锻炼幼儿的观察能力和日常积累能力，所以平时需要家长和我们老师的共同努力，平时外出或者在家里时多和幼儿幼儿交流，增加幼儿的知识量的积累。语言课主要是通过故事教育宝贝们一些小常识或者小知识，小道理。体育健康课主要是锻炼宝贝们的一些基本动作如跑，跳，蹲等体育基本动作要领及做动作的协调性和幼儿参加游戏的合作性，团结性。
为了巩固幼儿在学校里的学习内容和从小养成完成作业的良好行为习惯。咱们本周依旧是有家庭作业。作业为宝宝成长秀的第13页，15页，18页和9页的内容。另外还有第三册课本，根据学习内容在复习和巩固一下。谢谢大家，最后祝大家周末愉快。
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10.第六周工作总结
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