抗战胜利纪念日“走进抗战”采访采风活动总结
“惊天动地女刺头”通过精心收集，向本站投稿了17篇抗战胜利纪念日“走进抗战”采访采风活动总结，以下是小编整理后的抗战胜利纪念日“走进抗战”采访采风活动总结，希望你喜欢，也可以帮助到您，欢迎分享！
篇1：抗战胜利纪念日“走进抗战”采访采风活动总结
我有时候会突发奇想，问周围的同龄人：“嘿!知道九一八吗?”
他们往往会一脸你白痴啊的表情答：“废话嘛不就是日军偷袭，占领了东三省嘛!”
我就接着问：“那他们怎么占领的呢?东三省那么大，怎么突然就掉了呢?”
这时候，他们往往就卡壳了。
或者有时候我就直接问：“喂!南京大屠杀哪年的?”
回答的人大多都一脸不确定：“不记得诶，三七?三八?”
我那时候就想，哎哟，这可怎么办!
陈主席在卢沟桥上说过：“遗忘历史，就意味着背叛!”那时候我就想，完了，我们这一代中，出了好多叛徒。
可能你们会觉得夸张，但是事实就是如此，高考过后，我们把历史，还给了历史老师，进入了社会的大熔炉，被改造，开始怨天尤人，锱铢必较。却忘了我们是谁，我们现在有的这一切，是从哪儿来，
学习祖国的近代史是一件很心塞的事情，太多的不公，太多的屈辱，太多的匪夷所思，和太多的流血牺牲。
以至于抗战电视剧用手撕鬼子来娱人娱己，仿佛只要最终胜利的结果在，之前所有的故事都是一场可以随意编织的梦。
可这个过程，是能被随意编织的吗?又有多少抗战剧敢问心无愧的在片头加一句：本剧取材于真实故事?
刚接到这个“走进抗战”采访采风活动的行程单，我简直激动得不能自抑，说实话，这个活动让我感觉就是为我量身打造的。
因为就在这段时期，我正在笨拙的自己摸索着抗战史，然而这个过程相当痛苦，艺术源于生活，我的年龄，阅历和视野通通约束着我，让我对着键盘和屏幕苦不堪言，翻遍了资料和地图也无法想象那发生了一件件推动历史的大事的地方究竟什么样，到底发生了什么，是怎么发生的。
所以我几乎是摇着尾巴求编辑一定要报名，不管成不成，至少我努力过，而事实上，我很荣幸的得到了这个机会。
跟随着抗战先辈的脚步，我有种亲生经历那段历史的感觉，我看到了一切的开始，也看到了一切的结束，这让我非常感慨。
在我心中，抗战其实进行了十七年，当然，这只是我在参观沈阳大帅府，听了专家的讲解后，自己产生的想法。
虽然张作霖大帅在皇姑屯的遭遇是中日之间以及日本内部的矛盾交织产生的，可是却是中国结成抗日战线的一个导火索，张学良的东北易帜虽然没有从根本上解决中国内部各派系之间的矛盾，却直接表达了不搭理日本各种小动作的决心。
在此不得不说，张学良除了在西安事变中展现出的魄力和爱国情怀让人敬佩，其实早在好多年前，尚还年轻的他已经有了更胜于他父亲的果决态度。
杀父之仇一日不忘，东三省之仇从不曾忘，这样的念头支撑了他的一生，有关他的传说在一九三六年戛然而止，可是他为中国所做的贡献却在我们的历史上代代相传，永不忘怀。
其后最让我激动的就是参观平型关遗址和台儿庄遗址。
篇2：抗战胜利纪念日“走进抗战”采访采风活动总结
在以前学习高中历史的时候，其实我一度是分不清平型关和台儿庄的，它们都是惨烈的血战，而且都是一次著名的胜利，甚至连地方都相去不远。
可后来查阅资料让我明白了，平型关是八路军一次经典的埋伏战，而台儿庄却是一次肉对肉、脸对脸的强强对抗。它们一个是战术上的胜利，还有一个则是战斗上的胜利。
我曾经想象过平型关埋伏战打响时的情况，从各方的描述中，我能够理解那是我军在高处埋伏，等着日军从山下的小路天真无知的走过，但是当涉及随后的老爷庙血战时却又一头雾水，始终无法理解为什么高地又见高地，那么我军到底埋伏在几个高地上……
当真正站在那个T字形的山头时，只消一眼，所有的疑惑都迎刃而解，我第一次深切的明白了多想还不如多看的真谛，从埋伏到抢占高地，这次战斗一环扣着一环，远比教材上说得还要复杂和惨烈，想象当时敌我双方为了争夺老爷庙，拼着刺刀爬山的场景，我就很想找历史教材的编辑谈谈。
而台儿庄，血战台儿庄，血战这个定义太浅薄了。
现在的台儿庄的规划好得出乎意料，当地政府对于那场战斗的重视程度也让人称许。但看着那些被按照原型仔细复原起来的建筑，进入我脑海的，却是七十多年前，他们为了每一座房子，每一座桥梁甚至每一面墙而进行的惨烈厮杀，寸土不让，玉石俱焚。
这就是我们的前辈为了黑暗中那些许的曙光而付出的努力。
直至到了南京大屠杀纪念馆，一路上的热血都被一张张图片浇灭了。
其实那儿的图片早就已经经由网络传播到了世界各地，只要我们想看，随时可以搜取，可当一个人站在那个馆、那个氛围中时，我却真正体会到了那种笑不出，哭不出的感觉。
没有人能够开心的笑着走出那儿，也不会有人在看过那样的展览后还能对我们的邻居心无芥蒂，我以为走进抗战是这次活动的宗旨，而现在我明白，站在这片萦绕着三十万人血泪的土地上，我们更应该做的，是展望未来。
就像我很喜欢的一本书里所讲的，花开花落，春去秋来，他们倒下的那一刻，早已成为永恒。
这段历史，这些牺牲，将一直伴随我们，警示我们，直到我们做好准备，迎接接下来的一切**和挫折。
而同时，我也更加深刻的明白了老师们组建这次活动的良苦用心，作为一个用笔杆子表达思想的拙劣写手，我一向不吝于将感动自己的一切东西写出来分享给其他人，通过这次活动，我将把那些感动我的人和事努力的表达出来，揭开抗战史尘封的面纱，将里面的血泪和欢笑告诉别人，让其他人不再将这段历史当做一块血淋淋的伤疤，而是一段从痛哭到欢笑的奋斗史。
我要告诉他们，我们民族的脊梁撑过了百年的黑暗迎来光明，在未来将会依然刚直如铁，顶天立地!
最后，我要真心的感谢大家。
在此之前，其实我从未参加过任何网文界的任何社会活动，一直在闭门造车，坐井观天，这让我在开始这趟旅程前相当忐忑和激动，以至于老是缠着编辑问有什么需要注意的。
编辑就说：“没有啊，就是作协那边的老师希望你能扛得住。”
我的回答则是：“呵呵，死也要死在采风的路上。”
而事实上，真心要感谢作协的各位老师细心和完满的安排，我从未经历过如此长的旅途，也从未在一次旅程上走过那么多地方，更不曾有一天坐两次飞机的经历，就在昨天我们还进行了一次集飞机、高铁和大巴三位一体的陆上交通，而谁能想象，就是这样复杂的旅行，我只需要跟着，完全不用操心怎么去、吃什么、住哪，而到现在，我还是黑黑胖胖的，傻乐傻乐的。老师们，你们真的辛苦了，谢谢你们。
而更让我感到荣幸的是，我竟然在这次活动中看到了许多以前只能仰望的大神，虽然因为我坐井观天的属性，并不曾全部拜读过各位的作品，但是在多次偷听各位的交流后，让我对于写作有了更多的想法，真的获益匪浅，谢谢大家。
篇3：抗战胜利纪念日走进抗战历史采访采风活动总结
国殇之思——走进抗战历史采访采风活动
为期10天的走进抗战历史采访采风活动已接近了尾声，它离此次活动的圆满结束只有一步之遥。当然，这个一步之遥的跨越还需要陈书记的精彩总结。我个人认为这个活动是非常圆满的，一路行来确实感慨良多。
就在昨天，当我们这个队伍在长沙南站为追赶高铁而各显神通、一路奔袭的时候，坐在车上喘息未定的我想到了革命先辈们的极端不易。有多少次，在严寒中，在酷暑中，他们为了国家，为了民族而长途奔袭，命悬一线?
从北京的卢沟桥到如今的长沙芷江，我们亲眼看到了诸多的抗战历史纪念馆;亲耳聆听了革命英烈们或悲壮或惨烈的英雄事迹。在中国抗日战争胜利70周年的日子里，隔着漫长的岁月云烟，我们终于近距离的，实实在在地触摸了这段带有血的印记的历史。
卢沟桥的沧桑斑驳记载着日军的狡诈阴险;“九·一八”事变纪念馆记载着日军的惨无人道;台儿庄古城中弹痕累累的墙壁记载着日军的疯狂残暴。日军在中华大地上犯下了罄竹难书的罪恶，同时带给中华儿女永不能愈合的战争创伤。这是一段国殇史，但我同时更认为它是人类文明现代化进程中的文明之殇。因此，缅怀那段历史并非要培植对日本民族的仇恨，而是为了在历史中，在悲剧中长存警醒，珍爱和平。
在平型关大捷纪念馆中，我曾久久驻足在两个战死的日本士兵遗留下来的书信面前，记下了他们信件中的内容。其中一个是叫三浦的士兵写给他未婚妻的信件;而另一个则是士兵写给他妈妈的一封信。在信中他写道：“前些天，我路过一个村庄的时候，长官下令烧了许多房屋，还打死了不少老百姓。他们都是些农民，十分贫穷。可是，他们仍被我军杀了许多，当血溅到我身上的时候，妈妈，我害怕了。我不愿杀人，更不愿这样稀里糊涂的杀人。我原是为了一种理想，为了日本的光荣而战的，而现在，妈妈，我想读书，我想回家。
这样的信件令我动容，由此我们可以看到即便是侵略者，只要人性尚存，他们也会产生属于人的对战争的深深疑惧，对死亡的巨大恐惧，以及经受心灵的痛苦煎熬。除了极少数狂热的法西斯战争狂，我相信每一个被裹挟进残酷战争中的人都是可悲可悯的。一如肖霍洛夫的《一个人的遭遇》中所折射的，战争是极端残酷血腥的。它会夺去属于人类的所有的可珍重的人、事、情。即便是战争取得胜利的一方，辉煌胜利的面影中也会隐藏着巨大的悲哀，付出惨重的、无法修补的代价。我想好的文学便是如此，透过表面的、众人皆知的常识，揭示出那些隐藏的矛盾，甚至有些晦暗的人文之思。
今天我们通过探寻历史，明晰战争的同时，还需要进一步的追问。那便是为什么这场世界范围内的战争得以发动和肆虐?是什么导演或掌控了这一切?德国纳粹对犹太人的毒气室和炼人炉与日本法侵略者对中华儿女的毒气战和活体试验如此的非人性的被贯彻执行?所有这些都是战争留给我们的永恒之思。恰如英国的齐格蒙特·鲍曼的《现代性与大屠杀》认为的那样，正是现代理性和武断的生物进化论在社会学的庸俗应用，导致了暴力战争和人命的消陨。文学虽然不是社会学，但我们可以通过这一路径用文字的方式提出我们的思考，探寻战争的根源，传达出我们的心音体感。用庄重而清明的体悟来铭记历史，警示未来。
篇4：抗战胜利纪念日
抗战胜利纪念日作文1000字
一个有希望的民族不能忘记历史，一个崛起的民族不能没有脊梁。今天，9月3日，我们迎来了又一个中国人民抗日战争胜利纪念日。为了胜利和民族存亡，中国军队进行了的顽强抗战，最终取得了这场胜利，洗尽了中国自鸦片战争以来一百多年的民族耻辱。为这一天，中国付出了惨痛代价。
中国抗日战争，是中国人民为了挽救民族危亡，争取独立和解放，与日本帝国主义展开的一场殊死搏斗。在这场斗争中，中华民族表现出巨大的民族觉醒、空前的民族团结、坚强的民族意志，同仇敌忾，前仆后继，在世界人民的支持下，彻底打败了日本侵略者。抗日战争的胜利，是中国近代100多年以来反抗外敌入侵所取得的第一次全面胜利，是中华民族由衰败走向振兴的重大转折点，是中华民族历的光辉篇章。中国人民在抗日战争中积累的宝贵历史经验和精神财富，是激励我们战胜困难、奋发进取，不断从胜利走向胜利的强大动力。当前，我们进一步加强对这一段历史的研究，具有十分重要的现实意义。
学习历史是为了总结历史经验，汲取历史教训，更好地开创未来。历史是一面镜子。通过对中国人民抗日战争历史的深入研究，我们能够找到中华民族自鸦片战争以来逐步陷入半殖民地半封建的悲惨境地，以至于被日本侵略者侵占大片国土几近亡国灭种的历史根源，总结中国共产党领导人民取得独立和解放的成功经验，挖掘中华民族在抗日战争中得到丰富和发展的伟大民族精神，把握中华民族由衰败走向振兴的历史规律。在抗日战争中我们党在抗日民主根据地领导经济、政治、文化、社会和军事等各方面工作，取得了局部执政的经验；我们党不断加强自身建设，推进党的建设伟大工程，为今天我们加强党的执政能力建设，领导新时期的经济、政治、文化、社会发展，提供了宝贵经验。加强历史研究，总结历史经验，必将使我们得到深刻启示，更好地指导今天的实践。
在抗日战争中，中国共产党始终以挽救民族危亡为己任，挺身而出，举起了全民族奋起抗战的第一面旗帜，倡导和推动建立了抗日民族统一战线，提出了持久战的战略总方针，广泛建立了抗日民主根据地，浴血奋战于最前线，成为全民族抗战的中流砥柱。中国共产党的正确主张和实际行动，代表了历史发展的正确方向，符合中国人民和中华民族的根本利益。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。深刻认识唯有中国共产党能够团结带领全国各族人民，实现民族的.独立和解放，实现国家的繁荣和富强，从而更加自觉地确立在中国共产党的领导下，沿着中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴的共同理想和精神支柱。
今天，我们在胜利纪念日这个特殊的日子，回首那些过往，并不是为了延续仇恨，也不是为了沾沾自喜，妄自尊大。而是要告诉我们和我们的后代：对于历史，要有足够的认识；对于过去，也要有足够的警醒。每一名中国人都要意识到，我们经历过怎样的过去，只有不忘来时路，才能走向更光辉更远的未来！作为生活在和平年代的我们能做到的就是牢记耻辱，奋发图强，努力实现中华民族的伟大复兴。
篇5：抗战胜利纪念日
抗战胜利是中华民族一大值得纪念值得铭记的历史，国家特地立法纪念这一日子。
抗战胜利纪念日
2月27日下午，十二届全国人大会第七次会议经表决通过了两个决定，分别将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。
全国人大会关于确定中国人民抗日战争胜利纪念日的决定指出，中国人民抗日战争，是中国人民抵抗日本帝国主义侵略的正义战争，是世界反法西斯战争的重要组成部分，是近代以来中国反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。中国人民抗日战争的胜利，成为中华民族走向振兴的重大转折点，为实现民族独立和人民解放奠定了重要基础。为了牢记历史，铭记中国人民反抗日本帝国主义侵略的艰苦卓绝的斗争，缅怀在中国人民抗日战争中英勇献身的英烈和所有为中国人民抗日战争胜利作出贡献的人们，彰显中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位，表明中国人民坚决维护国家主权、领土完整和世界和平的坚定立场，弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，激励全国各族人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而共同奋斗，决定将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，每年9月3日国家举行纪念活动。部分专家提议国家成立中国抗日战争纪念馆联盟，实现全国抗战历史资料共享，并倡议国家申请将全中国抗战纪念馆集体纳入世界记忆遗产，以让全世界人民了解日军侵华历史，达到警示世人的目的。
，中华人民共和国国务院令第270号《全国年节及纪念日放假办法》(1949年12月23日政务院发布，199月18日国务院修订发布)中发布的有关抗日的纪念日有“七七”抗战纪念日、“九三”抗战胜利纪念日、“九一八”纪念日。这是中国政府以法规的形式确定了“抗日战争纪念日”。
篇6：迎抗战胜利纪念日活动总结
中国网络作家走进抗战历史
自知晓中国作协组织此次活动且我荣幸地被邀请参与时，我心里是非常激动的。对于抗战时期的历史，一直都是浅显地知道哪一年哪一月哪一日发生了怎样的大事儿。但是对于它是怎样发生的，在什么样的背景下发生的，以及怎样困苦艰难地走过什么样的岁月，以及先辈们如何地抛头颅洒热血为革命奉献，等等这些，都是没有更深层次地了解的。
先从第一站卢沟桥说起。到达卢沟桥的时候，当时，只是看到了一座跨越时光的古桥，它又称永定桥，七七事变八年抗战的起点，古老的建筑，有着燕京八景之一的“卢沟晓月”的汉白玉碑，形态各异据说数也数不清的狮子。曾经弥漫在枪声炮雨之中依旧屹立不倒!当时当日，我只感受到了这些。
第二站是沈阳“九•一八”事变历史博物馆和大帅府。进入馆前的心情和进入馆后的心情是完全不一样的。在卢沟桥的时候，我更多的只是感受到了它被时光错落的岁月长河里淌泱的沉重!而在这里，随着一个个的展台走过，一个一个的场景复原，我看到了日本蓄谋已久的侵华决心，看到了国际大背景以及国内复杂形势背景下，看到了国民政府以及张学良的错误判断，使得东三省短短时间沦陷。东三省的百姓们陷入了囚笼酷刑、细菌实验等等一系列的非人残暴对待，日军累累罪行!给中国人民带来了毁灭性的打击，深可见骨的创伤，时间久了，结成一个面目模糊的痂，跟血肉长在一起，至今去碰触，仍能滴着鲜血，心口处是喘不过气的钝钝的痛的窒息。踏入大帅府后，我们一路都在谈论张作霖、张学良父子以及当年的人物。各种争论。但是无论如何评说，历史就是历史，是多种复杂因素铸成的历史。不会重来，也不允许被篡改和淹没!
第三站，走入台儿庄大捷。在这里，革命先辈们虽然付出了惨重的代价，但打破了日军“不可战胜”的神话，也学会了对付日军凶残而骄横的对敌办法。对着先辈们的烈士遗像肃然起敬。这是鲜血铸就的大捷!黑暗中的第一簇光明!
第四站，台儿庄古城和台儿庄大战纪念馆。踏入古城之时是夜晚。给我的第一感觉是这座古城真的很漂亮。但是当听到讲解员说这座古城曾经在台儿庄大战时全部毁了，这是后来重新复建起来基本还原了当初原貌的时候，我心底徒然有了一种连自己也形容不出来的感受。第二日又重新走了一遍古城，却看到了无数枪孔在墙上留下来的细密痕迹。历史过去多少年，回首再望，依然能透过这千疮百孔的墙壁看到先辈们曾经洒下的斑斑血迹。
第五站，盐城，新四军重建军部纪念馆和亭湖中学。当年华中军民在中国共产党领导下，浴血奋战。历史不止是回忆，不止为铭记，也是传承，一代人的传承，是新四军军魂的传承!对于亭湖高级中学，只能说，这么好的中学，我真的第一次见!一所集幼儿园、小学、初中、高中，德智体美劳的一所中学，先进化在全国怕是也没有几个中学可比!让我对创办这所中学并且努力陪着这所中学成长到至今的校领导们油然敬佩!我们中国的孩子就该上这样的学校，就该受到这样好的教育!
篇7：2022年抗战胜利纪念日活动总结
在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利_周年之际,我校在上级的关心和领导下,开展了旨在用抗日战争生动史深化学生爱国主义教育,弘扬和培养爱国主义情感,增强民族自信心和自豪感的系列活动,取得了良好的效果,主要活动情况汇总如下:
(1)学期初利用国旗下讲话时机，向学生讲述中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的伟大意义，利用班会课，由各班班主任组织开展了形式多样的班队活动，通过鲜活的故事与表演让学生们受到了深深的感染。
(2)以班级为单位，收集与抗日战争相关的材料和图片，以展览的形式在校园内展出，在这一次活动中，同学们获取资料和图片的方式很多，有的上网收集，有的摘抄，有的查阅书报、杂志，真正意义上做到了“人人参与，人人受教育”的目的。
(3)利用暑假和期初课外活动的时间，组织学生阅读、观看有关抗日战争的书籍与电视影片，让学生从中进一步了解历史，懂得以史为鉴。结合中小学实践和道德实践教育，组织学生观看《南京大屠杀》等影片，在场内，学生自发地组织起向遇难的30万同胞默哀悼念方式，表达了对法西斯暴行的深恶痛绝。祈祷世界和平，明白了“民强，则国强”的道理。
(4)以班级为单位组织了一次“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利_周年知识竞赛“和“南京大屠杀遇难同胞纪念馆知识问答”并评出了团体和个人一、二、三等奖。在全校师生中取得较好的方响
(5)充分利用学校的校刊、班刊，学校广播室，向学生进行抗日战争的事迹宣传，中、高年级学生还通过做手抄报的活动形式，加强对学生的知国耻的爱国主义的教育。
(6)感悟：通过此次的纪念活动深化了学生的爱国主义情感，弘扬和培养了爱国主义为核心的民族精神，真正明白了“少年治，则国治、少年强，则国强、少年雄于世界，则国雄于世界”的真正道理。
篇8：2022年抗战胜利纪念日活动总结
为了提高学生的爱国意识，增强学生爱党、爱国、爱军的情感，激发学生长大建设祖国，提高学生爱国的光荣感、责任感和使命感，我们学校以纪念抗日战争胜利_周年为契机，开展了形式多样、内容丰富的爱国教育活动，取得了良好的教育效果。
一、活动主题
牢记历史 奋发图强
二、活动形式
联校专门成立了“纪念抗日战争胜利_周年”领导小组，制定了活动方案，精心组织，周密部署。采用“人人参与，班班参与;深入开展全方位、多层次的各种活动。
三、活动的内容与方法
一是各学校积极以校报、广播、网络、橱窗、宣传栏、黑板报为载体，开辟专栏、专版和专题，发表纪念文章、图片和资料，向学生介绍抗日战争的相关事迹，增强学生牢记历史、发奋学习的决心和信心。
二是各学校由班主任负责，充分利用课前十分钟或主题班会、国旗下的演讲，让学生介绍自己知道的抗日战争的相关知识，讲述抗日战争的故事、电影，向老人了解家乡抗日战争时期的宝贵史料等。
三是以纪念抗日战争胜利_周年活动为契机，把开展“爱国主义教育”作为新学期的“第一课”，不断深化对青少年的爱国主义教育和国情教育，努力为党和人民培育合格的“四有”新人。
四是学校少先队向全体学生发出号召，要求学生在9月3日——9月5日晚观看电视台抗日战争题材的影视作品。感受着革命先辈顽强斗争、奋勇向前、甘于奉献、不怕牺牲的革命大无畏精神和伟大的爱国主义情操。
活动使师生们深刻了解了祖国的过去、现在和未来，增强了热爱祖国、热爱家乡的真情实感，更加坚定了建设有中国特色社会主义的红色信念。
篇9：2022年抗战胜利纪念日活动总结
“勿忘国耻，圆梦中华”
——制作、佩戴抗战胜利花活动
为了隆重纪念“九三”抗日战争胜利纪念日和“九一八”事变纪念日，按照中宣部和中央文明办关于开展“勿忘国耻·圆梦中华”系列宣教活动的总部署，按照长沙市县教育局的工作部署，我校德育部门精心组织，开展了全校师生制作、佩戴抗战胜利花的活动。
9月3日，全校师生佩戴“抗战胜利花”参加开学典礼和升旗仪式。
升旗仪式后，德育主任胡老师向师生们介绍了佩戴“胜利花”的意义：为隆重纪念抗日战争胜利_周年，弘扬“勿忘国耻圆梦中华”的抗战精神文化，长沙市文明委面向全国征集评选出了抗战胜利花，用来纪念在抗日战争中为国奋战的士兵。鲜艳的红旗、闪耀的五角星、绽放的的芙蓉花以及飞翔的和平鸽，当这四种形象符号融合为一时，一种新的象征图腾——抗战“胜利花”便诞生了。它喻示人们珍惜鲜血换来的和平，彰显了“勿忘国耻、圆梦中华”的设计理念。
最后，胡老师向孩子们提出希望：珍惜生活，热爱学习，把祖国的明天建设的更美好。很多学生会后纷纷表示，以后一定会努力学习，不辜负老师和父母的期望，长大后做一个对社会和国家有用的人。
由于我校地处长沙县最北乡镇，资源条件欠佳，学生家庭条件有限，学生制作胜利花由学校统一组织下发制作材料，学生带好剪刀胶水，在班主任的带领下分班制作胜利花。
篇10：2022年抗战胜利纪念日活动总结
一、活动背景：
在中国共产党的领导下，一个伟大的民族开始觉醒;在中国共产党的领导下，一条东方巨龙开始腾飞。一个没有英雄的国家，只能拥有苍白的历史;一个不能产生英雄的社会，不可能拥有正义的力量。正是我们一批又一批优秀的共产党员们抛头颅，洒热血，以解放人民的事业为己任，才换来了全中国的解放。
中国抗日战争胜利虽已过去_个岁月，但是作为现当代党员、预备党员和入党积极分子的青年们，我们时刻不会忘记那光荣的岁月，时刻铭记伟人给我们创造的美好未来，同时我们也要更加积极地去锻炼自己，提高自己，发展自己，以便更好地报效祖国。
二、活动时间：_年_月_日
三、活动主题：纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利_周年
四、活动地点：黄山抗战博物馆
五、参与人员：学团办老师、党员服务站全体成员和党员、预备党员代表。
六、活动内容：
1、学团办刘老师老师发表讲话，同学们认真聆听老师讲述革命先烈，体会如今的生活来之不易，提高了党员、预备党员的思想道德素质。
2、集体默哀一分钟，纪念壮烈牺牲的革命先烈。
3、所有同志集体宣誓;增强了同学们的爱国热情和民族自尊心、自信心。
4、党员服务站站长王玉雪讲话。
5、唱红歌《团结就是力量》、《没有共产党就没有新中国》，唱出我们的激情，唱出当代青年的豪情壮志。
6、传箴言，传扬革命先驱者的伟大精神;
7、党员代表余龙飞谈心得体会;
8、进行爱国主义朗诵《祖国啊!我为你自豪》，发扬爱国主义精神;
9、游览抗战博物馆;
10、在黄山抗战博物馆集体留影。
七、活动意义：
满怀激情的我们在黄山抗战博物馆举行了一系列活动。默哀，让我们重新回想起了革命先烈那为国牺牲的壮举，让我们得到了解放，给我们带来了光明，创造了今天的美好生活。
本次活动增强了党员的荣辱观，加强了党员服务站内成员的团队合作精神，激发了大学生的爱国热情，重温了光辉的历史，也加强了成员之间的交流，丰富了党组织生活，把“八荣八耻”思想得到了升华! 八、活动不足：
1、前期准备工作欠妥：主要是采点工作欠妥。最初策划是在5月28日举行活动的，但是因为学校“师生音乐文化节”，教职工出游等原因一直推到6月11日才得以举行，所以采点工作也往后推迟了，也就没有做好。另外，与黄山抗战博物馆的联系时对方要求我们工作按照程序办理，而且活动声势不能过大，因为还有其他游客，不宜打搅。所以我们的活动准备就缺少了具体的采点工作。
2、活动后期：因为天突然下起雨来，原本我们安排的导游班的同学带领组织游园活动就不能统一行动了，结果就只有大家几个结伴而行自由游园了。
九、活动建议：
1、合理安排活动时间、活动地点，要提前查看天气预报;
2、充分调动站内各个部门、促进各个部门间的协作;
3、多开展此类活动，增强现当代大学生的爱国意识;
十、结束语：
作为当代大学生，我们应该正确的对待历史，铭记历史，把握现在的美好时光，努力提高自身素质，把为国家争光作为自己的责任，为国家繁荣昌盛做出努力，特别是党员，要努力做好先锋模范作用。把握现在，创造未来，把自己建设成为有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义四有新人。
这次活动也有许多不足之处，但是在以后的活动中，我们会积极纠正本次活动中的失误。同时，它也为以后的活动提供了丰富的经验，值得借鉴。
篇11：抗战胜利纪念日活动实施方案
今年适逢中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利__周年。余姚曾是浙东抗日根据地的指挥中心，为隆重开展纪念活动，大力弘扬伟大的爱国主义和民族主义精神，余姚史志办及早行动、精心策划，将组织实施七大活动：
(一)开展一次“缅怀英烈、圆梦中华”主题宣传教育系列活动。2月至11月，市史志办会同余姚日报社联合推出专栏《四明英烈》，在《余姚日报》上每周二期介绍抗战时期英烈;依托浙江省委党校四明山分校平台，组织广大党员干部群众和青少年学生，广泛开展群众性爱国主义教育活动。
(二)建设一批“热血四明、红色记忆”抗战遗址遗迹。3月至7月，投资近千万元对浙东(四明山)抗日根据地旧址群主要场馆展陈进行改造提升，创新布展手段，补充完善有关浙东抗日图文史料、实物，新增军史馆;指导督促有关乡镇新建“红色通道”纪念园二期，“红色屏风”纪念墙，“抗日阵亡将士暨死难同胞纪念碑”和“浙东敌后临时行政委员会余上县办事处成立地旧址纪念碑”。
(三)编纂一批“激情岁月、四明烽火”抗战史料专著。联合有关乡镇和市新四军历史研究会编纂《浙东抗日根据地简史》、《红色屏风》、《追忆》、《浙东抗日记事》，整理汇编《新浙东报》，
(四)组织一场“以史为鉴、展望未来”纪念抗日战争胜利×周年座谈会。8月下旬，组织召开“余姚市纪念抗日战争胜利__周年座谈会”。由市委主要领导出席并讲话，有关市领导参加。同时邀请参加过抗日斗争的姚籍老领导、老同志(遗孀、家属)参加座谈会。此外，纪念日期间，号召全市各地各部门可以结合各自实际，组织形式多样的主题座谈会，缅怀历史、展望未来。
(五)联办一次“勿忘历史、同心同行”党员干部党的知识竞赛。会同相关部门举办一次党的知识竞赛，内容涉及党务知识，《__》一卷、二卷，《__》二卷和法治常识等，采取预赛、复赛及现场决赛方式进行。
(六)推出一批“峥嵘岁月、战地讴歌”纪念抗日战争胜利×周年媒体专题宣传报道。组织在市级媒体联动推出老战士口述历史访谈;组织撰写、征集有分量的学术论文和纪念文章进行刊发;在建党节、建军节及抗战胜利纪念日媒体推出专版专题，介绍我市抗战时期重大事件及战地寻访情况;在余姚史志网、余姚新闻网、余姚门户网开设“纪念抗日战争胜利×周年”专题网页，开通“岁月余姚”微 信公众账号，发布相关文字、图片和视频资料;在我市各大论坛开设主题讨论帖，组织网民回顾历史，展望未来;利用“岁月余姚”、“微余姚”等微 信公众账号及余姚手机报增设相关栏目，发送红色信息;同时，加大对外宣传报道力度。
(七)组织一次“致敬老兵、弘扬精神”慰问访谈抗战老同志关爱活动。在纪念日前后对参加过抗日战争的老战士、抗日烈属等优扶对象开展一次慰问活动，对在余姚境内参加过抗日斗争的健在老战士进行口述历史抢救性访谈，并制作成一人一集光盘。
篇12：抗战胜利纪念日活动方案
一、活动目的
今年9月是纪念抗日战争胜利71周年活动月和弘扬民族精神活动月。为了深入推进社会主义核心价值体系建设，大力弘扬爱国主义精神，增强民族自尊心、自信心、自豪感，根据郧县教育局印发关于开展《纪念抗日战争胜利71周年主题教育》的通知，我校集中在九月——十月份开展“纪念中国人民抗日战争胜利71周年”活动。
二、指导思想
坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，着力宣传中国人民抗日战争胜利的伟大历史意义，着力宣传抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位，着力宣传在中国共产党主张建立的抗日民族统一战线旗帜下全民族打败日本军国主义侵略的历史功绩，着力宣传中国共产党在全民族团结抗战中的中流砥柱作用。以爱国主义为主旋律，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，增强青少年忧患意识及社会责任感和使命感，把民族精神教育融入青少年学习和日常生活之中，激励和动员广大学生为实现中华民族的伟大复兴、促进世界和平与发展的崇高事业而努力奋斗。
三、活动时间
9月1日——10月31日。
四、活动内容
(一)利用每周周一的升旗仪式，通过升国旗、唱国歌、国旗下讲话等形式对学校进行爱国、爱校、自爱教育，教育学生牢记历史，奋发学习，立志振兴中华。(德育处负责)
(二)、以“铭记历史，振兴中华”为主题的“纪念抗战胜利71周年”读书教育征文活动。征文于9月20日前传至县委宣传部(xxxxxxx@126.com)、县教育局万义兵。(校团委、高二年级文科负责)
(三)组织举办主题班会。各班级在老师的指导下，刊出“勿忘国耻，发愤图强，振兴中华”纪念抗战胜利71周年黑板报。 时间：9月20日——21日
负责：学生会宣传部(10月22日由校团委组织评比)
(三)“红歌连连唱”歌咏赛
要求：以抗战为核心，以爱国主义为主旋律。
时间：10月上旬
负责：高一年级
(四)组织开展纪念抗战胜利71周年电影周活动。
十月中旬将组织学校53个班级3000余名师生，利用多媒体功能室分次观看了反映常德军民浴血抗战的.热播影片《喋血孤城》，用活生生的抗战画面再现革命先烈浴血奋战的感人场景，使全体师生经受了又一场深刻的精神洗礼。(团委、历史教研组负责)
篇13：抗战胜利纪念日活动方案
根据上级文件精神，我校将举办一次活动来纪念“抗日战争胜利”
一、活动时间20xx年9月3日
二、活动地点学校操场
三、活动对象全体师生
四、活动内容
9月3日是抗日战争胜利纪念日，我校要举行“中国人民抗日战争胜利纪念日”主题升旗活动，利用班会、团队活动开展国防教育，弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，激励广大学生为实现中华民族伟大复兴的中国梦而共同奋斗。
五、活动流程
1、活动由大队辅导员主持
2、由大队辅导员做专题讲座
3、大队长发言
4、校长发言
5、活动总结
6、活动结束
篇14：抗战胜利纪念日活动方案
一、指导思想：
以爱国主义为主旋律，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，增强青少年忧患意识及社会责任感和使命感，把民族精神教育融入青少年学习和日常生活之中，激励和动员广大学生为实现中华民族的伟大复兴、促进世界和平与发展的崇高事业而努力奋斗。
二、活动目标：
使学生真正理解71年前的抗战史，勿忘国耻，振兴中华，牢记历史，珍惜现在，奋发图强。
三、活动领导小组：
组 长：
副组长：
成 员：
四、活动内容：
第一阶段(9.1—9.4)缅怀
回顾中国革命历史，许许多多革命先烈，为和平解放献出了自己宝贵生命。这些先烈用自己的行动，写下了可歌可泣的光辉业迹;用自己的热血，浇灌了中华人民的幸福之花 ;用自己的宝贵生命铺就了通往胜利的革命道路。我们要永远记得这些革命烈士!
1、制定活动实施方案。
2、举行一次“勿忘国耻，警钟长鸣”的主题升旗仪式和签名活动。(9月7日)
3、出一期以“缅怀革命先烈，继承革命传统”为主题的黑板报。要求：主题鲜明，书写工整。
4、国旗下演讲。(9月7日)
第二阶段(9.7—9.18)继承
用真挚的感情讴歌中华民族优秀儿女在抗日战争中，不屈不挠、浴血奋战的英雄事迹，要学习烈士对革命事业的必胜的信念，并把这种信念注入实际学习中，努力学习。“崇德启前程，勤奋攀高峰。”表达青年一代为振兴中华而努力奋斗的坚定决心。
1、观看1-2部爱国主义影片。(如《举起手来》、《地雷战》、《鸡毛信》等抗日战争历史题材资料与影片，搜集、讲述抗日战争故事，使学生更加详细地了解日本侵略军肆意践踏我国领土、残酷杀害我国同胞的罪行，激发同学们的爱国情怀。(9月11日星期五第七节课)
2、通过观看视频及相关资料，开展“纪念抗战胜利，立志振兴中华”主题征文比赛，要求：主题鲜明，内容丰富。各班交作品1-2篇，优秀作品将贴在学校团委的宣传栏里，并表彰优秀作品。(9月18日前)
第三阶段(9.16—9.26)总结
1、对优秀作品、获奖征文进行表彰奖励。
2、做好活动总结。
3、搞好材料整理和归档，保留过程性材料。
五、基本要求
1、加强领导，明确责任。中国人民抗日战争胜利69周年纪念活动是今年党和国家政治生活中的一件大事。要求各班级要加强领导，周密部署，精心组织。学校明确专人负责，加强领导、精心策划、认真组织、周密安排，明确分工，落实责任，切实加强对活动的领导。
2、加强宣传，营造氛围。利用典型事例开展教育、深化效果，并面向社会，公开通报，广泛接受社会和群众监督。
篇15：抗战胜利纪念日活动策划
一、指导思想：
以爱国主义为主旋律，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，增强青少年忧患意识及社会责任感和使命感，把民族精神教育融入青少年学习和日常生活之中，激励和动员广大学生为实现中华民族的伟大复兴、促进世界和平与发展的崇高事业而努力奋斗。
二、活动目标：
使学生真正理解70年前的抗战史，勿忘国耻，振兴中华，牢记历史，珍惜现在，奋发图强。
三、活动领导小组：
组长：吴新忠
副组长：马海峰董长青
成员：孙清漪任新辉年级组长及班主任
四、活动内容：
第一阶段(6.1—6.30)歌颂
1、制定活动实施方案。
2、初一年级开展以“勿忘国耻圆梦中华”为主题的诗歌朗诵会
3、初二年级开展爱国歌曲演唱比赛
4、初三年级队列会操表演
第二阶段(9.1—9.5)缅怀
回顾中国革命历史，许许多多革命先烈，为和平解放献出了自己宝贵生命。这些先烈用自己的行动，写下了可歌可泣的光辉业迹;用自己的热血，浇灌了中华人民的幸福之花;用自己的宝贵生命铺就了通往胜利的革命道路。我们要永远记得这些革命烈士!
1、举行一次“勿忘国耻，警钟长鸣”的主题升旗仪式和签名活动。(9月3日)
2、出一期以“缅怀革命先烈，继承革命传统”为主题的黑板报。要求：主题鲜明，书写工整。
3、国旗下讲话。(9月3日)
第三阶段(9.6—9.18)继承
用真挚的感情讴歌中华民族优秀儿女在抗日战争中，不屈不挠、浴血奋战的英雄事迹，要学习烈士对革命事业的'必胜的信念，并把这种信念注入实际学习中，努力学习。
1、观看1-2部爱国主义影片。(如《举起手来》、《地雷战》、《鸡毛信》等抗日战争历史题材资料与影片，搜集、讲述抗日战争故事，使学生更加详细地了解日本侵略军肆意践踏我国领土、残酷杀害我国同胞的罪行，激发同学们的爱国情怀。(9月11日星期五)
2、通过观看视频及相关资料，开展“纪念抗战胜利，立志振兴中华”主题征文比赛，要求：主题鲜明，内容丰富。各班交作品3-5篇，优秀作品将展出，并表彰优秀作品。(9月21日前)
第四阶段(9.16—9.26)总结
1、做好活动总结。
2、搞好材料整理和归档。
五、基本要求
加强领导，明确责任。中国人民抗日战争胜利70周年纪念活动是今年党和国家政治生活中的一件大事。要求各班级要加强领导，周密部署，精心组织。学校明确专人负责，加强领导、精心策划、认真组织、周密安排，明确分工，落实责任，切实加强对活动的领导。
篇16：抗战胜利纪念日诗词
抗战胜利纪念日诗词
一、满江红纪念中国人民抗日战争胜利69周年
抗战八年，回望眼、烽烟尽散。不曾忘、铁蹄践踏，中华蒙难。国破家亡黎庶痛，悲风凄雨神州暗。日寇狂、奸掠抢烧杀，人间怨。
昆仑吼，黄河唤。杀声烈，硝烟漫。血肉长城筑，史悬明鉴。六十九春伤未愈，倭国海盗形重现。秉正义、拔剑斩天狼，乾坤灿。
(内蒙古 赵作清)
二、问海
硝烟远去浪波沉，万里江涛无旧痕。
风暖三舱来倦意，天光一片掩危云。
潮催鸥鸟鱼鲜味，曲软笙歌酒劲醺。
敢问横流东海险，当年壮士可安魂?
(成都 李永泰)
三、抗日战争感怀
民族耻辱刻心牢，唱宇雄鸡忿鼠枭。
钓岛翻云掀丑剧，东洋拜鬼泛浊潮。
撕心九月铭残历，浴血八年染战袍。
华夏梦圆虽可望，长鸣代代警钟敲。
(河北 卢文明)
四、七律
满腔义愤赋诗章，又泣铜驼祭国殇。
谁信蚍蜉能问鼎，我驱倭寇可称狂。
群雄笑踏千重浪，众志轻熔万仞钢。
东海投鞭怀傲气，从来钓岛姓炎黄。
(甘肃 张正聪)
五、纪念抗战胜利六十九周年
八年抗战大功成，日寇侵华失败终。
北大营中曾肆虐，卢沟桥畔更癫疯。
全国协力驱倭鬼，万众同心铸铁城。
警惕觊觎吾领土，江山永固跃神龙。
(黑龙江 徐英琏)
六、题中国人民抗日战争胜利
百年甲午前车鉴，今日还逢甲午年。
痛定当思忧患史，心齐再写富强篇。
驱倭万里风云激，抗战八年桑海迁。
扭转乾坤家国保，鲲鹏之志更擎天。
(江苏 关永梅)
七、满江红甲午庆抗战胜利六十九周年
甲午轮回，望东海，阴风卷浪。龙裔恨，贼心难死，怒填腑脏。
钓岛孤悬狼子伺，中华雄起情怀壮。不自如，冷笑问螳螂，谁能挡?
奉天炮，盈耳响。卢沟血，如何忘?忆英姿铁马，激昂悲怆。八载阵前忠骨祭，千军敌后残倭葬。换山河，看我睡狮醒，红旗荡。
(河南 翟红本)
八、念奴娇纪念抗战胜利六十九周年
虎视眈眈，小倭奴，吞象蛇心毒恶。东北华南燃战火，声吼卢沟晓色。万众同心，全民抗战，敢叫敌魂破，八年烽火，灭了国耻民祸。
喜看壮丽中国，经文纬武，国泰民安乐，入海飞天国力展，举世倾心来贺。正好长驱，不须反顾，端赖治国策。辉煌再创，民族复兴情热。
(海南 孙树龙)
九、抗战胜利六十九周年
卢沟桥畔月如钩，抚往思今未忘忧。
千百城池遭践踏，万千民众被蒙羞。
抛头断腕驱倭寇，跃马挥戈肃九州。
国耻铭心当奋起，中华儿女砥中流。
(山东 郭桂艳)
十、为抗战胜利纪念日作(新韵)
暴虐倭蹄践汉疆，卢沟皓月鉴沧桑。
攫财掠地恣杀戮，黩武穷兵肆扩张。
欲挽陆沉齐奋戟，求饶手举自缴枪。
幽灵尚有狂人拜，兔死焉有弩矢藏?
(河南 李保清)
十一、纪念抗战胜利69周年有感(新韵)
东瀛翻恶浪，浑水好摸鱼。
不义苍天老，有情华夏苏。
腾蛟冲碧汉，败羽萎滩涂。
历史公平在，霸权终自殂。
(河南 韩梅)
篇17：抗战胜利活动
今年9月3日是中国人民抗日战争胜利71周年纪念日。为纪念中国人民抗日战争胜利71周年，根据中共山西省委办公厅印发的《中国人民抗日战争胜利71周年纪念活动实施方案》(晋办发[2010]19号)通知精神，现结合实际，特制订我市开展中国人民抗日战争胜利71周年纪念活动的实施方案。
一、活动要求
在党中央领导下，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真总结历史经验，结合“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育活动。
大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，着力宣传中国人民抗日战争胜利的伟大历史意义，着力宣传在中国共产党主张建立的抗日民族统一战线旗帜下全民族打败日本军国主义侵略的历史功绩，着力宣传中国共产党在全民族团结抗战中的中流砥柱作用，着力宣传我市人民在抗日战争中作出的贡献，激励和动员全市人民为加快推进区域性中心城市建设。
全面建设绿色、人文、富裕、和谐、宜居新侯马，为我市经济社会各项事业的发展作出新的更大贡献。
纪念活动既要隆重热烈，又要务实节俭，讲求实效。
二、主要活动安排
1、8月25日起，广播、电视、报刊、网络等新闻媒体重点做好三个方面的宣传教育。
一是广泛进行近现代中国人民反抗日本帝国主义侵略斗争史的宣传教育。运用翔实的历史史实，揭露日本帝国主义的侵略罪行，歌颂中国人民前仆后继、不屈不挠反抗侵略的英雄事迹，弘扬抗日战争孕育出的伟大民族精神，进一步凝聚民族力量、增强民族自尊心、自信心、自豪感。
二是广泛进行抗日战争胜利历史经验的宣传教育。要用中国共产党领导抗战走向胜利的历史事实说明，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
中国共产党的领导是历史的选择、人民的选择，只有中国共产党才能领导中国人民取得民族独立、人民解放和社会主义的胜利，才能开创中国特色社会主义道路，发展新时期最广泛的爱国统一战线，实现民族振兴、国家富强和人民幸福。
三是广泛进行中国人民抗日战争胜利伟大历史意义的宣传教育。中国人民抗日战争是世界反法西斯战争胜利作出了巨大的民族牺牲和重要的历史贡献。
抗日战争的胜利，为中国共产党团结带领全国各族人民实现民族独立和人民解放、建立新中国奠定了重要基础，也对世界各国人民取得反法西斯战争的胜利、争取世界和平的伟大事业产生了巨大影响。大力宣传我国一贯高举和平、发展、合作的旗帜，奉行坚持维护世界和平、促进共同发展的独立自主的和平外交政策。
由市委通讯组、市人民广播电台、电视台、新闻中心负责组织落实。
2、9月1日，举办纪念抗日战争胜利65周年大型图片展览。由市委党史研究室负责组织落实。
3、9月2日，举办“爱我中华、强我国防”为主题的国防教育知识竞赛活动。由市人武部、市团委、市教育科技局负责组织落实。
4、9月3日，组织慰问市内健在的参加过抗日战争的老战士，并邀请老干部、老战士召开座谈会。由市民政局、市老干局负责组织落实。
5、9月1日起利用一周时间，组织广大干部职工、中小学生观看有关中国人民抗日战争的历史故事片并在电视台展播、展映。 由市文体广电新闻出版局、广电中心分别负责组织落实。
6、9月3日晚，举办纪念抗日战争胜利71周年“侯马红歌之声”万众歌会。由市文体广电新闻出版局负责组织落实。
三、组织领导
中国人民抗日战争胜利71周年纪念活动是今年党和国家政治生活的一件大事。各乡办、市直各部门要高度重视，加强领导，精心组织，狠抓落实。
(一)把握正确导向。牢牢把握中央及省委有关精神和纪念活动主题，在事关政治方向、政治原则的.问题上旗帜鲜明。
要全面反映中国人民抗日战争的整个历史过程，既充分宣传1937年“七七事变”后全民族的抗战，又充分宣传1931年“九一八”事变后中国共产党独立领导的抗日斗争，把握好中国共产党在全民族团结抗战中的中流砥柱作用和以军队为主体的正面战场的关系，把握好中国人民抗日战争和世界反法西斯战争的关系。
(二)广泛组织群众性教育活动。要在乡村、企业、社区、学校、机关、军营等基层单位，广泛开展反映中国人民抗日战争的知识竞赛、歌咏比赛、诗歌朗诵、书法摄影、座谈交流、参观走访等群众乐于参与、便于参与的主题教育和实践活动，在全社会大力唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各民族人民好的时代主旋律。
要把组织中小学生参与纪念活动作为加强学生思想政治教育和未成年人思想道德建设的重要途径，引导广大青少年增强报效祖国、服务人民的责任感和使命感。
(三)综合运用多种手段增强宣传教育实效。
要按照贴近实际、贴近生活、贴近群众的要求，改进和创新方式手段，注重内宣与外宣相结合，着力增强纪念活动宣传教育效果。要充分发挥《今日侯马》、侯马人民广播电台、侯马电视台和政府的网站等媒体优势，广泛运用历史档案资料、图片，增强纪念活动宣传报道的吸引力、感染力。
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