“重振南浔辉煌”大讨论心得体会
“xqae1014”通过精心收集，向本站投稿了15篇“重振南浔辉煌”大讨论心得体会，下面小编为大家带来整理后的“重振南浔辉煌”大讨论心得体会，希望大家喜欢!
篇1：“重振南浔辉煌”大讨论心得体会
“重振南浔辉煌”大讨论心得体会
“重振南浔辉煌”大讨论心得体会按照全区党的群众路线教育实践活动的总体安排，我参加教育局的系列学习活动，就如何“重振南浔辉煌”开展了大讨论活动。现就“七问南浔干部”的几个问题体会如下：
一问省委书记有期望，我该怎么办？
省委书记对我们南浔有期望，说明省委领导对南浔的发展也非常关心。南浔目前的发展状况，已经引起省委主要领导的关注，这对于南浔的未来发展是件好事情。我作为一个南浔的干部，既感到十分荣幸，又感到责任重大。这是对我们工作的鞭策。我将自加压力，对自己提出更高的'要求，以奋发有为的姿态，为“重振南浔辉煌”作出自己的积极努力！
二问南浔群众最需要最期盼我们做什么？
南浔群众最需要最期盼我们南浔再次快速发展，在近几年内赶超先进再创辉煌，重新在杭嘉湖地区，在长三角地区恢复到领先的位置。目前，群众最需要的，是整治黑烟囱，消除雾霾，希望看到蓝天白云；群众还期盼我们深入开展五水共治，希望看到清洁的河水。群众最需要一个具有良好生态的生活环境。
三问当干部到底为什么？
当干部，不能为自己谋私利，而是为了能够给群众干实事，是为了能够给群众带来更多的实惠，是为了能够在自己身后为群众留下点什么。当干部最希望自己能够在任期内给群众留下一个好的口碑。
四问我为南浔争先进位作用发挥够不够？
自问我自己，为南浔争先进位的作用发挥得还是很不够，对上没有争取到资金，(www.fwsir.Com)对下没有很深入的为群众服务，对内部机关没有尽全力激发每位同志的干劲。自己反省自己，对每项工作的标准和要求不是最高，在全市乃至全省争创一流的意识还不强，对每项工作花下去的功夫还不够深。
五问“重振南浔辉煌”我该做什么？我能做什么？
为了重振南浔辉煌，我该更加积极有为，以更高的工作标准时刻严格要求自己。从自己的工作实际出发，为教育局党组积极建言献策，为南浔的教育事业的发展添砖加瓦。同时，严格按照中央省市区纪委的要求，认真做好纪检监察的本职工作，履行好纪委派驻的工作职责，监督好局班子各位领导的党风廉政建设，开展好整个教育系统的正风肃纪工作，为教育系统营造风清气正的良好环境。
六问与南浔等先进发达地区的干部相比，我们的差距在哪里？向他们学什么？我怎么干？
与南浔等发达地区的干部相比，我们的差距在于：思想不够解放，工作思路不够开阔，攻坚破难的意志不强，优化服务的业务不精，人浮于事的现象还有所存在。我们要向他们学习，学习他们脚踏实地，实事求是，敢于碰硬的作风和干劲。我应该在自己主抓的纪检监察工作上，敢于得罪人，敢于做难人，认认真真开展正风肃纪，扎扎实实搞好党风廉政建设，促进全区广大教师全身心投入在教育事业之中，培养好南浔后续发展的新生代。
七问，我为“重振南浔辉煌”贡献什么？
在这一年中，我将紧紧围绕区委的中心工作，立足于教育系统实际，按照局党组的工作要求，贡献自己的时间和精力，深入开展群众路线教育，深入到学校一线，深入到课堂一线，努力做好监督和指导服务工作，为提高全区教育质量，促进教育的均衡化、现代化发展作出自己的积极努力！
篇2：清华大学重设人文学院 欲重振国学院辉煌
清华大学重设人文学院 欲重振国学院辉煌
本报讯 10月20日上午，清华大学大礼堂挂出了“水木清华，人文日新”八个大字，宣布成立人文学院。原人文社会科学学院撤销，人文学院和社会科学学院各自成立。人文学院汇聚了文学、历史学、哲学、外国语言文学等经典基础人文学科，以及国学院等科研机构。清华曾在60年前的全国高校院系调整中痛失人文和理科两大基础学科群，上世纪初四大国学导师开创学术新风的风光更是经年不见。但近年来，清华的两任校长都着力重建和发展人文和理科，改变单纯“工科强校”传统形象。
人文学院汇聚经典基础学科
新成立的人文学院包括中文系、历史系、哲学系、外国语言文学系等经典的基础性人文学科，以及国学研究院、人文与社会科学高等研究所、出土文献研究与保护中心、道德与宗教研究中心、语言学研究中心等20多个科研机构。学院目前设有4个本科专业、1个硕士专业学位授权点、6个博士授权点一级学科、4个博士后流动站，在读本科生1100多人，硕士和博士生各200多人，在站博士后20余人，还有留学生1000余人。
在昨天的`成立大会上，清华校长陈吉宁表示，人文学院将在师资建设上加大人才引进力度，建设少而精的师资队伍，汇聚一流大师学者。他希望老师们能潜心学术，耐得住寂寞，用“十年磨一剑”的精神取得高质量学术成果。
“工科强校”曾以国学青史留名
清华大学人文学院最早可追溯到1925年成立的清华大学研究院国学门，1926年就开设了国文、西洋文学、历史、哲学等经典学科，1928年成立文学院。国学四大导师王国维、梁启超、陈寅恪、赵元任等一批学术名家汇聚清华园，一时开创学术新风，培养了不少杰出人才，引领了学术潮流，在我国近代学术和教育史上都产生了深远的影响。
1952年全国高校院系调整中，文、法学院被调出清华，几乎只留下了工科专业，时称“红色工程师的摇篮”。虽然1978年以后，清华就意欲重建文科，但大批学者和教师已经调任其他高校，元气大伤的文科重建难度很大，因此在很长一段时间里，连清华学生自己都戏称母校是“五道口男子工科大学”。而随着时间的推移，原苏联专家指导中国高校院系调整时提出的分开打造文、理类高校的观念，日益显露出弊端，中国传统的强调全面素质的“博雅教育”开始重新被提及。
两任校长接棒复建清华文科
就在4天前，清华低调地在校内新闻网上宣布，在QS世界大学排名中，清华外文系的英语语言文学专业在全球排名中居51-100名，中国内地共有3所大学跻身前100名。清华的这个专业曾是中国外国语言文学教学科研最重要的基地之一，培养出了曹禺、钱钟书、季羡林、查良铮、英若诚等一批大家；该专业也是清华自20世纪80年代以来，最早复建的文科专业之一。
顾秉林出任校长以来，先后成立中国古典文献研究中心，复建国学研究院，对“清华简”的研究全国瞩目。在文科招生方面，清华也做出了很多创新之举：从起文科专业招生范围扩大到全国31个省区；试点文科专业面向理科生录取；在自主招生时大举向文科生倾斜。
现任校长陈吉宁上任后，多次在不同场合引用陈寅恪先生于80年前写下的“独立之精神，自由之思想”，强调这是一所大学应该秉承的精神。“面对如此的人文传统，今天的清华要续接前贤、光大学统，就从今天成立的新人文学院开始做起。”人文学院院长万俊人在昨天的成立大会上说。(记者 雷嘉)
篇3：大讨论心得体会
大讨论活动开展以来，我们我们单位全体干部职工利用这次机会，共同讨论，时刻关注工作进展情况，并针对找出的“瓶颈”问题进行了积极地交流、讨论。通过这次“大讨论”活动，使我进一步提高了对当前我们单位各项工作的了解，进一步增强了抓好本职工作的紧迫感，明确了今后需要进一步努力的方向。
第一、提高自身素质，增强参与大讨论活动的积极性，使自己长期保持清醒的头脑，把提高工作能力作为一种责任，作为一种生活习惯，作为一种提高政策水平、提高办事能力的途径。以“四情服务”为行动指南，自觉地加强思想改造，真正理解全心全意为业户服务的宗旨，扎扎实实的开展各项工作。
第二、脚踏实地的做好本职工作，模范的履行一个公务员的职责。江泽民同志曾指出：“对领导干部来讲，最重要的是通过自己的实践，体现在自己的日常工作和学习上”。作为管理队伍中的一员，我明确地认识到要树立高度的责任感和敬业精神的重要性，坚决做到一切都从广大劳动者的利益出发，尽心尽力踏实工作，完成局机关赋予我的使命，跟我们单位的全体同事们一起结合“部门学工商，我们怎么干”这个主题，扎实开展好大讨论活动，牢牢把握“一切为人民服务”这个理念，进一步解放思想、转变观念、创新思维，认真分析破解发展“瓶颈”，确保我们单位“十二五”期间继续保持率先发展的竞争优势，全面完成发展规划目标。不断提高自己求真务实、团结合作的思想意识，并结合阶段工作重点，正确处理好日常工作和大讨论活动的关系，做到“两不误、两促进”。
第三，善于学习，掌握工作的本领。我们的管理工作，面临许多新问题、新矛盾、新内容，没有雄厚的专业知识，管理知识，即使有再好的愿望，也只能是事倍功半。所以在任何时候都必须不断的更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领，善于在工作中开拓创新，这样才能达到良好的工作效果。思路决定出路，眼界决定境界。要想站得高，不学习是不行的，我们必须学习新的科学管理理念、管理手段，与时俱进的强化我们单位各项安全管理工作;以强烈的事业心和饱满的工作热情投入到管理工作的大发展中来，创造性的开展工作，不断提高取得成效的能力。在工作中要摆脱骄傲自满、“小富即安”的思想情绪，秒杀畏难发愁、裹足不前的思想苗头，从“瓶颈”问题中找发展，从实际经验中学习，形成正确的发展思路，确保学以致用。
管理工作的开展要结合大讨论要求，坚持率先改革、率先发展，对照我们我们单位的任务指标，认真分析、研究、破解制约发展的薄弱环节和“瓶颈问题”。敢于自我否定，破除藩篱，结合自身实际情况，找出问题的症结，明确下一步我们要“做什么”。面对问题，面对“瓶颈”，我们必须制定改进方法，充分挖掘全体干部职工的智慧和力量，积极开展“献计献策”活动，集思广益，群策群力，充分解决好下一步我们要“怎么做”。明确了我们单位日常管理工作中的“做什么”和“怎么做”之后，我们才能把系统进一步发展的问题解决好。
实践是检验真理的唯一标准。正确的思路确定之后，关键是狠抓落实。
一是要深入调整研究，查找发展的成绩与差距，寻找发展中存在的好的做法与存在的不足。对于发展好的方面，要及时总结，并有针对性的大力推广，达到以点带面的效果;对于发展差的方面，要进行重点帮促，找出发展慢的原因，力求以面促点。
二是要深入到广大业户之中，同时加强内部管理。加大与同事们的沟通力度，同时做到从群众中来，到群众中去，重点抓好食品安全、服务、建议、技术管理等各项工作。
通过学习大讨论活动的精神也让我更进一步的认识到，提高自身工作素质是当前实现“率先改革、率先发展”的必要条件，我们要不断的提高自身的业务水平，从而有能力最大限度的维护广大经营业户和企业的切身利益。
这次大讨论活动让我收获颇多，我会将这次活动中的学习所获运用于工作当中，更会以这次活动为契机，强化学习，扎实工作，尽职尽责做好本职工作，为管理事业的发展不懈努力，作出自己应有的贡献。
篇4：苦难辉煌心得体会
《苦难辉煌》是本好书。书中生动地描绘了中国共产党成长初期的艰难历程是个充满苦难的历程，中国工农红军两万五千里长征的历程更是个充满苦难的历程。苦难不仅来自外部帝国主义的欺负，国内反动派蒋介石之流的残酷镇压，而且来自党的高层共产国际的瞎指挥，党的领导人张国焘、孔荷宠、龚楚之流的背叛，苦难还来自党因自身的不成熟而犯下的种种错误，多少党的优秀儿女不是倒在敌人的枪口下，而是含冤于九泉之下。金一南悲伤地认为，历史的真相也许没有人可以说得清楚，没有办法用三色、六色或十二色，甚至二十四色来描绘，我们只能尽量还原历史的真实，尽管这真实可能很残酷、很费解或者很令人尴尬，但历史就是个复杂的多面体，甚至是个永远也无法说得清清楚楚的`综合体。()掩卷而思，不禁感叹：人间真的没有救世主，也没有神仙与上帝，只要是人就不会天生正确，更不可能永远正确，再伟大的人物也会犯错误，也会冤枉人，甚至还会发脾气。
我更加感叹：不是作为伟大领袖的、只是默默无闻的，甚至从不曾留下名字的红军战士，是他们无怨无悔地把自己仅有的一生，奉献给一个崇高的理想――共产主义理想，奉献给一个伟大的事业――拯救中华民族，才有今天的辉煌。他们才真正无愧于“中华民族之子”的称号，他们才真正无愧于“中华民族脊梁”的桂冠。所以，不要为自己的籍籍无名而忧伤，却要树立起崇高的理想，把自己极其有限的生命融入永恒的人民的事业中去。
篇5：苦难辉煌心得体会
本书以客观详实的笔墨描述了民主革命初期，我党从幼稚不断走向成熟的历史过程，描绘了上世纪20 年代起，左右中国前途民运的四种力量中国共产、共产国际、中国国民党、日本昭和军阀集团之间地殊死较量。对我党的发展历程不掩饰错误，不一味赞颂，对党在初期指导方针的严重失误、党员干部中出现的叛徒等内容均如实撰写并加以评价。对历史人物的刻画丝丝入扣，生动鲜活。尤其将1927 年后，我党在内忧外患、生死存亡之际，咬紧牙关，痛定思痛，在累累伤痕中思索经验，在逆境中不断成长，终于淬火成钢，从苦难中走向成熟的过程一一展现在读者面前，用真实的史实换取读者真挚的感动和震撼。通读全书，闭目凝思，回顾这段原本熟悉的历史，跟随 金教授的文字重温后，又有新的收获：
一是信仰和思想是一个政党、一个民族生生不息，战胜苦难，蓬勃发展的源泉。 怀玉山之战红十军团师长胡天桃被俘，战胜红十军团的国民党将领王耀武要亲眼看看红军的师长到底是什么模样。当他见到胡天桃，他惊呆了。时值严冬，天寒地冻，这位红军师长上身穿着3 件补了许多补丁的单衣，下身穿着两条破烂不堪的裤子，脚上穿着两只不同色的草鞋，背着一个很旧的干粮袋，袋里装着一个破洋瓷碗，除此之外，再无他物。王耀武与胡天桃进行了一番对话，最后问道，你家在哪里，家里还有什么人？告诉我们，可以保护你的眷属。’胡天桃说，‘我没有家，没有亲人，不要保护。
试想王耀武当年一身将校戎装，在寒冬中与衣衫褴缕、脚穿两只各异草鞋的红军师长胡天桃谈论国家兴亡、民族命运、个人生死的时候，是怎样一种心境。在思想交锋中，一位红军青年将领，把中国共产党人理想信念、意志决心表现得淋漓尽致，王耀武打赢了战役，却输掉了精神，输掉了信仰。共产党人何以能战胜重重反动势力最终领导中华民族实现百年来的真正独立，靠得就是这样的精神和信仰。在一个个共产党人视死如归，大义凛然的倒在敌人的屠刀下，倒在冲锋的路上时，背后诠释的就是这样一种是为了理想信念，甘愿自我牺牲的精神。
二是无论何时，我们都要有勇气成为些耕种但不参加收获的人。这样的人是国家和民族希望的所在。 如果以个人的成败得失作为心中的准绳，那么中国不会有孙中山，不会有毛泽东，不会有前仆后继，流血牺牲的烈士，不会有奔走呼号，视死如归的民族英雄，中华民族也不会从列强的铁蹄下奋勇抗争求得民族独立，也不会有国家今天蒸蒸日上，朝气蓬勃的发展势头。那些倒在长征路上的烈士之所以投笔从戎，参加革命，走上一条当时看起来九死一生的革命道路，为的绝不是个人的成败荣辱，他们能想到的是国家民族真正的富强起来，后世子孙不受战乱压迫，所以他们能够大义凛然，能够从容面对各种苦痛，哪怕是死亡。就是这些把生民大众的福祉，把国家民族的存亡放在心里并为之上下求索、九死不悔的人，给予了我们今天的一切，而这种崇高的精神，不应是仅仅是我党陈列在历史博物馆中的一件展品，它无论何时何地，都需要我们去继承发扬。
三是我辈责任重大，那些艰苦岁月中沉淀下来的我党的精神财富，需要我们继承好，发扬好，代代相传。 滚滚向前的历史车轮，在我们来不及过多追忆的时候碾过了一个又一个年头，当年炮火硝烟中最年轻的前辈，如今也是白发苍苍的老人，当大部分鲜活的生命成为掩映在书籍中的文字、插图的时候，无论多么精彩、多么悲壮的历史事件也都会在一代又一代人的记忆中渐渐淡去。和平年代，远离炮火硝烟的日子，霓虹装点的生活多姿多彩，我们平静坦然的享受这一切的同时，在时钟分分秒秒的消逝中，那些流血牺牲的事情，那些艰苦卓绝的抗争，似乎已经开始淡去。经历过的人渐渐离去，听说过的也渐渐老去，当一代代人就这样走远的时候，忽然有人在说起长征，在讲起革命的时候，我们能回忆起什么呢？
作为一名青年党员，作为一名成长生活在和平年代的青年党员，党我细细品味过金教授这番文字的时候，我感到身上的责任无比重大。无论再过多少个时代，我们都不能忘记的是，我们这个民族，曾拥有过如此一批义无反顾、舍生忘死、视死如归的共产党人，用鲜血和生命锻造了一种精神，一种天下为公，九死不悔的精神。这种精神是中国共产党、是中华民族永远的财富。失去或者遗忘他们，我们就是历史的罪人。
篇6：苦难辉煌心得体会
回顾历史的重要意义在于缅怀过去，开拓未来。大型历史纪录片《苦难辉煌》带领我们回顾了党诞生、奋斗并发展壮大的历史，真实、细致、全景描述了党所走过的一条惊心动魄的艰难历程。但它所要给我们诠释的不是一种“苦尽甘来”的自我陶醉或虚荣满足，而是给我们这样一个启示：只有矢志不移地以党的宗旨、信念为指引，始终为群众谋利益、为百姓求福祉，因此付出所谓汗水、献血乃至生命，这种苦，才苦得其所，才最为辉煌。
历史给予中国共产党人的磨难，超过给所有其他政治团体和党派。但是，党从创立起始就自觉把“为人民服务”作为自己的宗旨，任何时候都坚持把群众利益放在第一位，同心同德，同甘共苦。为着这样一种信念，无数共产党人不怕苦、不怕死，不为官、不为财，藐视一切艰难困苦，抛头颅、洒热血，前仆后继，舍身忘死，义无反顾，最终不仅取得开天辟地建立新中国、人民群众翻身做主人的伟大胜利，也实现了中华民族自强不息伟大精神的洗礼和腾飞。其间辉煌，无可比拟!多少次强烈抨击国民性的文人鲁迅曾经致电共产党人：“在你们身上，寄托着中国与人类的将来”。
“一份耕耘一份收获”、“吃得苦中苦，方做人上人”，“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”……， 这些道理浅显明白，人人都懂。但为什么吃苦、为什么受难，是为个人成就、满足自我还是为大众利益、造福社会?比较之下，人之胸怀、境界的差异悬殊顿现。不消说革命时期那些意志不坚定者，时下多少曾经位居高官显位的腐败分子，在东窗事发、锒铛入狱后还念念不忘“自己是吃过苦的”、“为党的事业做过贡献的”。类似这样的忏悔除了徒增笑柄、令人扼腕之外，也让腐败分子过去的显赫成就、传奇辉煌不过是萤荧之光而已。
今天，中华民族复兴的实现还面临许多的艰难困苦。作为新时期的一名共产党员，尤其需要以革命先辈为榜样，以身边的优秀党员为榜样，坚定信念，牢记宗旨，自觉地把个人成才、进步发展所要经历的磨难融汇进伟大中国梦实现的时代洪流之中，为中华民族的辉煌增光添彩。
篇7：苦难辉煌心得体会
《苦难辉煌》横跨的年代较长，涉及的人物较多，根据依据详实而不空泛。气势恢宏。展现在我们面前是一幅中国自清末明初到新民主主义革命发展历程成功地、完整地，波澜壮阔地革命斗争画卷。拜读后深刻认识到，中国共产党能够领导全国人民彻底推翻压在自己身上的半封建、半殖民地统治与压迫，建立起真正代表劳苦大众的红色的政权中华人民共和国的确不是一件容易的事情。各种的苦难历程，辉煌业绩映入眼帘。回忆这部书的每一页、每一章节都浸透着早期共产党人与进步的革命仁人志士前赴后继的辙印和鲜血。我深刻体会到革命胜利与成功来之十分不易。粗浅认识归纳起来主要有这么几个方面：一、寻求一个适合中国国情使中国人民摆脱枷锁至酷的真理不易。二、确立一个政党取得合法地位斗争不易。三、确定一个确实能够代表党的利益能够带领中国人民走向光明明天的领袖不易。
一、寻求一个适合中国国情使中国人民摆脱枷锁至酷的真理不易
中国自清末民初时期，不乏一群胸怀远大救国抱负优秀的有识之士都在茫茫宇宙中寻觅探索一条救国图强之路的真理，这当中最有代表性的杰出人物包括改良派的康有为、梁启超等人，民主革命的先行者孙中山，初见端倪的早期共产党代表号称“南陈北李”的陈独秀和李大钊。以上这些优秀分子通过他们努力奋斗都在一定的特定时期推动了中国历史车轮进程向前发展，但是这些人因为受到当时的历史形态局限与羁绊，或者说他们所代表的利益群体各不相同，最终的结果应该说都是有始无终或言悲剧。康有为、梁启超、谭嗣同等人试想通过改良变法推动朝廷的变革，因为他们推行的改革变法其最终目的也是为了维护皇帝的世袭统治，但是抵触到统治者阶级之间的根本利益发生碰撞，最终被慈禧“老佛爷”将这干人斩首焉，放逐之，落个失败下场。革命先驱孙中山推行的是资产阶级的民主主义革命，虽然他也曾提出“联俄、联共、扶住工农”。“革命尚未成功，同志仍需努力。”“铁肩担道义”等进步口号，但是也不能说是彻底的、完整的代表全体中国人民的根本利益，他所依靠的很大一部分力量仍然是买办、军阀，资产阶级，他所代表的政权阶级很大成分是由这部分人组成的，他的政权根基建立在这些人的支持基础上，当轰轰烈烈的大革命风暴来(学习新党章心得体会)临席卷到买办、军阀他们自己头上时，这些人的阶级本性就会充分暴露出来，为了维护他们的阶级利益，他们就会凶相毕露，就一定要反目和动摇，甚至拿起屠刀把革命扼杀在摇篮中。应该承认孙中山对中国的最大贡献是顺应了历史发展潮流，将统治中国近三百年的爱新觉罗满清王朝赶下台，实现了19辛亥革命的成功，结束了中国最大的地主封建世袭王朝的统治局面。并在19的“五四”运动之后开始了新民主主义革命。但是因为所代表的阶级对象是极少数人的部分利益，当革命的触角刺痛他们的利益神经时，就会自相侵轧。最终袁世凯在19夺取了革命的果实，进而取而代之当了八十三天皇帝妄想复辟倒退落个可耻下场。资产阶级的民主革命走向流产。19俄国以列宁领导的布尔什维克党一声炮响，占领了沙皇反动统治的大本营“冬宫”，发动了震惊寰宇的“二月革命和十月革命”推翻了罗曼诺夫沙皇的独裁统治，建立起世界上第一个无产阶级的政权苏维埃共和国。中国无产阶级的杰出代表陈独秀、李大钊等一批早期共产党人似乎面颊上感受领略到一缕从遥远的俄国吹来扑面春风，毛泽东曾形象的说到“苏联十月革命的一声炮响，给我们送来了马克思、列宁主义”。应该说从那一刻，我们中国共产党人才真正找到了拯救中国人民于苦海的药方。然而，各个国家的国情都不尽相同，俄国是在夺取了一个或者几个中心城市进而夺取了政权。而我们党的早期领导者因为缺乏斗争经验，甚至幼稚的认为照搬俄国的模式，取得一些中心城市的胜利就算革命成功了，据书中介绍，我们党在一九二七年“四·一二”反革命政变之前，在全国的城市范围内共组织发起了80余次的起义革命斗争，最著名的当属李立三组织的安源煤矿大罢工，恽代英等组织的广州起义和周恩来、贺龙、朱德等组织的“八一”南昌起义。这些著名的起义斗争虽然在某一方面和在一定的形式上给予资产阶级反动统治以狠狠的打击，起到了唤起民众觉醒的作用。但是从根本上确没有动摇资本主义的统治地位。你揭竿起义的越频繁，越高亢猛烈。反之，反动阶级的扑灭与镇压就越惨烈，越血腥。“四·一二”反革命政变，“五卅惨案”等针对革命党人的大屠杀使以李大钊、罗亦农、赵世炎、陈延年、李启汉、肖楚女、邓培、向警予、熊雄、夏明翰、陈乔年、张太雷、澎湃、恽代英等为代表的近30多万革命先驱洒尽了最后一滴血，其结果都是以革命失败而告终。真可谓革命风暴此消彼长，就像大海波涛勇猛滚滚向前，势不可挡!当以毛泽东为代表的一批优秀中国共产党人从倒下战友旁的血泊中站立起来时，才真正猛醒地认识到中国的问题不是占领几个城市那么简单，中国的出路在农村，只有团结占人口90%以上的农民，唤起他们的阶级觉悟，中国才有希望。也就是中国共产党可以依靠可以信赖的中坚力量是农民，是千千万万饱受压迫的劳苦大众。经过几番生死较量和流血实践才真正找寻到一条解决问题的道路也是唯一、一条符合中国国情之路，为此诞生了当时最著名的关于农民问题的文章《农村运动考察报告》，与此同时，毛泽东更加深刻认识到“枪杆子里面出政权”。共产党只有建立起自己的武装，用革命的武装战胜反动派武装，才能夺取政权。毛泽东精辟的论述到;“革命不是请客吃饭，不是刻画绣花，不能温良恭俭让，是一个阶级推翻另一个阶级的斗争”。聪明的共产党人在腥风血雨中寻觅到，只有在中国共产党的正确领导下唤起全国的劳苦大众一起推翻半封建、半殖民地的阶级压迫才是中国人民解放的出路也是唯一的出路。以朱德和毛泽东率领的工农红军，也就是我们大家都知晓的“朱毛”红军发动了“秋收起义”轰轰烈烈的掀起了井冈山地区的革命暴动。虽然这次起义也失利了，但是革命的火种已经燃遍大江南北。毛泽东著名文章星星之火可以燎原正确诠释了革命的发展锐不可挡。打消了林彪等一些人对革命的消极思想与悲观失望，甚至没有前途的妄言，文章说到：“但我所说的中国革命高潮快要到来，决不是如有些人所谓‘有到来之可能’那样完全没有行动意义的、可望而不可即的一种空的东西。它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，它是立于高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，它是躁动于母腹中的快要成熟的一个婴儿”。
二、确立一个政党取得合法地位不易
一个革命政党的诞生也是经历了艰难曲折的斗争考验，中国共产党在19以前是以几个党小组的形式出现的，为了适应历史的发展要求，迎接革命大风暴的到来，中国共产党在共产国际的领导帮助下于1921年在上海召开了第一次党代会，从这时起共产党应该说在中国正式诞生成立了，但是，是在非公开的形势下进行的，因为在会议期间曾被上海法国租界内的反动派发现，所以不得不转移到嘉兴南湖的一条破旧的棚屋船上继续进行会议的议程，可以设想当初成立一个革命政党之不易的艰辛。比这更难的路程还在后面，一个党要在社会上站稳脚跟，被社会认知就必须要宣传自己的组织纲领，代表的阶级利益关系，实现的远大目标等等。这样一来就与新的买办资产阶级形成了对立阶级，他们是不允许你发出反叛声音的。他们一定要把你绞死在萌芽中。而中国共产党就是要破茧而出，挣脱束缚的枷锁。实现自己的宏大蓝图。毛泽东在长沙创办《湘江评论》时撰写创刊宣言;“世界什么问题最大?吃饭问题最大。什么力量最强?民众联合的力量最强。什么不要怕?天不要怕，鬼不要怕，死人不要怕，官僚不要怕，军阀不要怕，资本家不要怕。”这就把共产党所代表的阶级，实现的远大抱负充分表达出来。因为中国共产党是代表全体广大人民群众的根本利益的，革命的最彻底，最纯粹。这个时期，孙中山在推进资本主义民主革命的同时也认识到光靠国民党自己是难以实现，他也深知国民党内部腐败，独木难支大局。故在许多进步人士和国民党左派的支持鼓励下，采取了联俄、联共的政策。我认为这个时期中国共产党应该是获得了一定的合法地位。史称第一次国共合作。但是在孙中山因肝病在北京仙逝后，以蒋介石为首的国民党右派，剥去了革命的外衣，对共产党人进行了残酷的杀戮。蒋介石曾言;对共产党“宁可错杀一千，也不放过一个。”进而对革命苏区进行了五次大规模的围剿。中央红军在敌人的几十万大军压境和红军在李德等人错误指挥下，在第五次反围剿失败的逆境中被迫实施战略上的转移，也就是日后大家津津乐道的二万五千里长征。经过艰苦跋涉，英勇拼杀。当红军胜利到达陕北后不久，国际形势发生了重大变化，日本军国主义分子为了侵略扩张，掠夺别国的财富资源，称霸西亚、南亚等地区。在中国东北精心制造了“南满事件”。将东北掌控在手中。以张学良为首的东北军图报收复国土，抵抗外辱之心。奋起抗命，挟天子以令诸侯，将蒋介石软禁，毅然决然的发动了史称的“西安事变”。促使蒋介石不得不再次坐下来与我们共产党进行第二次合作，一致对外，进行全民抗日。毛泽东曾说过“当民族矛盾激化时，阶级矛盾也就退居到第二位了。”这时才能真正说共产党在中国大地取得了真正的合法地位，这一年应该是1937年，也就是说共产党从1921年算起经过的不懈抗争才取得了国际和国内政府的真正认可。我们现在中国共产党已经发展成有7000多万党员的一个大党在世界上也决无仅有。回忆当年建党之初，我们的党从弱小的几十个人经过近90年的不懈努力，不断的发展壮大起来，成为中国当之无愧的执政党。
三、确定一个能够代表党的利益能够带领中国人民走向光明明天的领袖不易
一个政党必须要有自己的领袖，他必须是代表全党的意志，代表全民族的解放利益。具有相当深厚的理论素养和思想，具备坚强不摧的毅志，能够处理复杂的政治局面和具备领导艺术与才能，有“泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬”之盖。俄国当初选择了伊里奇·列宁，主要是列宁具有洞察社会事物规律的发展变化，并且总结出其中的客观发展规律。并能用于指导本国的具体实践。列宁四次被流放到寒冷的西伯利亚和外国，身体矮小而瘦弱，即便是这样他的革命意志弥坚不摧!斯大林这个名字的中文译音是“钢铁”的意思，确实也是这样，在第二次世界大战的卫国战争期间德国法西斯的大炮已经直抵莫斯科城下，然而为了鼓舞全体苏联人民顽强斗志，以斯大林为首的苏联党决定在红场进行盛大的阅兵式，苏联红军，哥萨克骑兵迈着矫健的步伐在隆隆的炮声中经过红场接受检阅踏向消灭德国法西斯的战场。如此决定乃必须具备多么雄大的气魄才能做出。所以说一个领袖在一个国家的地位是如此的关键与重要苦难辉煌学习心得苦难辉煌学习心得。中国共产党在第一次党代会组成人员代表也应该说是人才济济，不乏佼佼者。代表不同地区50多名党员选出的12人均代表着不同地区党的组织，他们是：上海的李汉俊、李达，北京的张国焘、刘仁静，长沙的毛泽东、何叔衡，武汉的董必武、陈潭秋，济南的王尽美、邓恩铭，广州的陈公博，留日学生周佛海，陈独秀的代表包惠僧，外加一个共产国际的代表马林。第一次党代会选举陈独秀任书记，张国焘任组织主任，李达任宣传主任。他们应该是普通党员中的精英，这当中，陈独秀曾是北大教授，张国焘也是早期的学生领袖，周佛海、陈公博都是喝过洋墨水，啃过洋面包的人，还有当时在苏联的王明，博古等都被公认为通晓马克思主义的理论家与思想家。在革命的不同历史时期的确都为革命做出过一些贡献。但是这些人在历史斗争的长河中，在经过了腥风血雨的残酷环境斗争下，有的人继续锲而不舍沿着共产主义的远大奋斗目标勇敢奋进，有的则失去了当初旺盛的革命斗志，丧失了信仰，终止了追求理想。有的灵魂泯灭走到了人民的反面，帮助过去的敌人去残害人民。有的为革命洒尽最后一滴血。这12人当中，陈独秀被捕后，营救出监狱即脱党，躲到四川老家做起了寓公，虽然他的两个儿子陈乔年、陈延年都为革命事业献出了宝贵生命，但是他却郁郁寡欢，郁闷而死。李大钊坚持真理不屈不挠被奉系军阀张作霖绞死。何叔衡、陈潭秋、王尽美、邓恩铭被敌人杀害。陈公博、周佛海投靠日本法西斯成立伪政权成为可耻的民族败类，张国焘变节投敌成为叛徒特务，李达跑到一个大学去做了一个教书匠。唯有毛泽东，董必武成为共产党的杰出领袖人物之一。在党内有许多昙花一现的领导人，似过路使者，来也匆匆，去也匆匆，王明号称百分之百的布尔什维克，在上海被巡捕抓进板房的第一天就将党的秘密联络点暴露出来，当党将其营救出狱后不久就跑到苏联去了。邓忠发、李立三、项英、罗章龙、瞿秋白等都曾是党的领导人也如过早而逝。说到毛泽东成为党的领袖也不是一蹴而就的，在陈独秀当教授和张国焘担任学生领袖的同时毛泽东不过是北大图书馆的一个管理员，他没有留过洋，也没有系统的学习过《资本论》与《共产党宣言》但是就是这样一个一些人称为“土包子”的农民的儿子，在漫长的斗争岁月里，成长为中国人民的公认的，无可替代的领袖，也有一个被大家逐步认知的过程，他曾多次被错误的误解甚至打入冷宫。曾几上又几下，路途也很不平坦。尤其在长征之初被李德、博古等人希数冷落，他也不服输、不气馁，即坚韧，更执着。遵义会议与四渡赤水之后才真正确立了毛泽东在军队的领导地位。历史确实证明了我们党选择是正确的，毛泽东是扭转乾坤的大英雄，具有力挽狂澜的豪迈气概。具有审时度势的深邃眼光，具有驾驭一切复杂环境形势的睿智，他用他那宽阔的头颅认真思考，探寻中国的现状与现实的发展规律，总结出和找寻到解决中国问题的钥匙。他用他那博大的胸怀丈量着中国的大地，追溯上下五千年的华夏印记，来指导自己的革命实践。没有毛泽东我们的国家还要在黑暗中摸索不知多少年，所以，我们的党在以毛泽东为首的一代卓越领导的带领下，才取得了新民主主义革命的胜利。
总之，我通过阅读这部书，进一步认识到我们的政权来之不易，我们一定要像爱护自己的眼睛一样的爱护他，实事求是，坚持全心全意为人民服务的宗旨，认真贯彻三个代表重要思想和科学发展观，努力创造和谐社会。以经济建设为中心，保持和谐稳定的政治局面。为把我们国家建设的更富强而努力工作。也更加深刻认识到学习的重要性和必要性。学习可以拓宽我们的思维空间，可以增长我们的才干，可以提供我们好的理论文学素养，可以提高我们的判断和解决问题的能力。所以学习有百利而无一害。
篇8：团课讨论心得体会
通过第四次团课，我们了解到了中国在疫情爆发时的面对方法。在观看了《这就是中国》第四十九集之后，我对全球抗疫中的中国担当和中国力量有了深刻的印象，并对我们祖国行为和做法感到赞叹。
当疫情自武汉全面爆发之后，人们才开始意识到事件的严重性，有一部分人陷入了暂时的恐慌，有多数人则选择勇敢面对。作为疫情重灾区的武汉，立刻采取封城措施，五湖四海的朋友纷纷伸出了他们的援助之手。面对这场突如其来的考验，大家众志成城，万众一心，共同抗疫，一同盼望着武汉无恙，祖国平安。在疫情的穹顶之下，我们每一个人都挺身而出。前一天还在呼吁群众不要出门的钟南山院士，第二天，便乘高铁奔赴武汉。已到杖朝之年的钟南山，本应享受着安稳的晚年生活，但是面对疫情，他临危受命，奋战一线。同时，全国各地的医护人员更是自愿请缨，抱着“国有战，召必回，战必胜”的决心驰援武汉。这其中，有像王桂林一样的医生，虽放不下家里年仅三岁的女儿，却仍然选择坚守前线;有像刘娅一样年轻的90后医生积极加入抗疫一线;像吴亚玲一样的医生，面对亲人刚刚去世的消息，仍将悲伤压在心底，如往常一样坚持抗疫工作。在这场没有硝烟的战争中，这些白衣战士日夜坚守，不论生死，不嫌劳苦，与病毒作战，帮助患者重获新生。除了在一线奋战的人员以外，另一些爱心人士用其他方式感动着我们，他们捐款捐物，为抗疫贡献着自己或多或少的力量，融汇温暖。一时间，来自各方的物资纷纷到达武汉，也许普通群众捐赠数量并不多，但汇聚起来的这股力量给予了疫情重灾区群众抗疫必胜的信心。点滴捐赠是帮助，更是温暖，疫情纵然隔离了人与人之间的距离，但隔离不了彼此之间关爱的心。
“中国力量，无坚不摧”。在疫情面前，每一个单独的个体纵然渺小，但举国上下表现出了强大的凝聚力，凸显了强大的中国力量。面对疫情，中国共产党表现了上下联动的领导力。在党中央的坚强领导下，各级党组织和广大党员干部奋勇在前，冲在抗疫一线。党员干部不忘为人民服务的根本宗旨，始终把人民生命安全和健康放在首位，义无反顾、无惧风险。他们用实际行动证明了他们是新时代担当时代重任的逆行者，是新时代最可爱的人，展现出了大无畏的英雄气概。
篇9：团课讨论心得体会
共青团作为党的助手和后备军，党是联系青年的桥梁和纽带，团课知识的教育引导广大团员青年永远跟党走。通过今天的团校开班典礼暨团学干部培训，激励我要善学善思，积累学识，以实际行动争做有理想有抱负有作为，综合素质全面发展的知识青年，树立共产主义远大理想，以团歌为号召，团旗为标杆，团徽为荣耀，成为一名合格的共青团员。
作为一名团学干部，首先我要真正做到思想上重视，课后领会，增强共青团凝聚力;其次要积极服务同学，真正帮到同学，充分发挥模范带头作用;然后认真学习党团的历史宗旨奋斗目标等，树立正确的世界观、人生观、价值观，在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用，不断提高为人民服务的本领。
通过王菲菲老师的“增强团员意识”主题培训，我对中国共产主义青年团有了深刻的认识。团员意识是团员在观念上自觉形成的区别于一般青年的意识，是团员在团内生活和社会活动中发挥先锋模范作用的思想基础和行为准则。新时期团员意识主要包括：政治意识，组织意识和模范意识，通过团员意识培训，全面提高团员队伍整体素质，充分发挥广大团员模范作用。在团课的学习过程中，让我们全面地认识了共青团，全方位了解了共青团的社会职能，深刻理解共青团现实和长远的工作任务，从而找准了自我位置，认清责任，积极努力地做一个合格的共青团员，在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的先进性。共青团是中国共产党的助手和后备军，所以共青团扮演着重要的角色。在这其中必须努力学习一切团和党的章程，贯彻和执行党的基本路线和各项方针、政策，带领我们实现共产主义的远大理想和祖国的统一，为振兴中华的远大理想而奋斗。中国共青团是共产党的后备军，二者是相互关联不可分割的。开展增强共青团员意识主题教育，是从源头上切实加强党的先进性建设，巩固党执政的青年群众基础的重要举措，是坚持党建带团建、团建促党建，增强共青团的吸引力、凝聚力、创造力和战斗力的实际行动，我在这次对全团有重大意义的教育活动中也受益匪浅。
篇10：关于安全大讨论心得体会
“安全”，是煤矿工作的永恒话题，是煤矿生产的头等大事。近期发生的龙郓煤矿事故,告诉我们安全是企业发展的根本保证，是社会和谐的必然条件。安全就是幸福，只有拥有生命的安全，才能创造个人及家庭的幸福，安全到底为了谁呢，我理解安全就是为了自己，安全就是不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害。
习惯性违章是安全生产的主要祸首。日常工作中图省事,不规范操作，总是个人感觉这样做没事，但是事故出于,瞬间的疏忽，不幸只在一刹那。在机械事故中，有一则着名的法则叫，“海因法则”在一个企业内有300起隐患或违章非常可能要发生29起轻伤或故障，另外还有一起重伤或死亡。就是着名的1:29:300定律。
最近大家都在讨论：为什么严管理，怎样严管理?严管加真爱，我们怎么办?我认为“真+严”的工作理念就是对安全生产的负责。对职工负责，对职工家庭及社会的负责。选煤厂职工,年轻人较多，年轻职工,有活力，进取心强，信息接受能力快，但缺乏现场工作经验，工作喜欢走捷径，安全意识还有待提高。所以要打造高素质队伍就要双“管”齐下，坚持严管和真爱并举。真爱先行，以人为本，全面考虑职工的合理诉求，提高职工工作积极性和主动性，严管必须要有严的制度，建立健全各项规章制度，用纪律严格监督,和管理落实好工作流程，执行好工作标准。使每个职工时刻绷紧,纪律和规矩这根弦，在安全生产中都要按标准操作。
古人云：“防为上、救次之、戒为下。”这与我们“安全第一、预防为主、综合治理”的方针观念是一致的。作为一名管理人员。首先要树立“安全第一，预防为主”的思想。工作中绝不违章指挥，落实好工作标准。筑牢安全生产的第一道防线。在布置生产任务时开展本质安全管理，落实安全防范措施，和明确安全责任。做到工作任务，安全措施，岗位责任三落实，并要求员工“四清楚”即工作任务清楚，危险源清楚，作业程序清楚，安全措施清楚。
严格执行标准工作流程，上标准岗，干标准活。凡事要学标对标达标，高标准抓落实，抓进度，抓质量。持续夯实一级安全生产标准化建设，打造本质安全矿井，全面建设腾飞的新滕东。
篇11：关于安全大讨论心得体会
“安”，说文解字解释为：静也，从女在“宀”下。家中有女为“安”。一个幸福平安的家庭，离不开一位善持家务的女子，正是有了女人的勤劳持家，才为奋战前方的男人，创造了平安和谐的家庭氛围，也正因为女人的拳拳叮咛，绵绵爱心，在外的男人也更加注重自身的平安。因为，男人知道，家中有温柔的女人在等待自己的平安归来。安全是幸福的起点和源泉。
安全，是人最基本也是最重要的需求。
人是“1”，其他所有的都是“0”，没有“1”，再多的“0”也是枉然。省内外“10.20”龙郓煤业冲击地压等多起事故，让人触目惊心。……曾经发生的生产安全事故警示我们，安全生产责任比天大。没有任何理由放松对每个生命的悉心防护和对绝对安全的不懈追求。
安全生产，是我们企业存续发展的第一需求。
企业要发展，就必须时刻把职工的安危放在头等重要的位置，真正落实“以人为本”，把安全工作作为各项工作的重中之重，才能确保事业之“全”，企业发展之”全”。
聪明人总是用别人的教训来深刻警醒自己，糊涂人总是用脚来思考，唯亲身经历撞了南墙才回头。只有实现矿井的长治久安，才能使企业永续发展，提供给我们安身立命，创造财富、养家糊口、展示自我价值的舞台。
安全生产，是当前社会和国家发展的需要。
“要始终把人民生命安全放在首位。”正如习总书记所说，安全生产为人民群众筑牢安全屏障、撑起生命绿荫。安全生产必须警钟长鸣、常抓不懈。安全为了谁?相信大家从各自不同的角度，都有了自己不同的见解。新一届矿领导班子确立了“聚心创新铸精优”的战略定位和“阳光公正制度管理服务为基共赢共享”的发展理念，全面推行“真+严”的工作方针，理性务实、真抓实干，全面开创滕东新一轮腾飞发展的新局面。
滚石上山，爬坡过坎，既无法偷懒，也不能中途停下，气稍懈、劲略松，则会前功尽弃。必须从工作找不足、补短板，提升优势，奋勇直追。通防工区紧紧围绕班组职工技术力量薄弱现状，依靠班子带，老职工示范言传身教，把很多从监狱转入煤矿生产的门外汉变成了初步适应生产要求的`行家里手。
树立“大安全观”，标准意识，一切围绕标准干，时时处处讲标准，处处事事讲安全。淡定，笃定，坚定，保持良好的精神状态，保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，按照安全生产标准，保持一往无前、实干兴矿的干劲，积跬步至千里，步步为赢、不断胜利，才能加快实现新滕东新腾飞的目标。
篇12：讨论交流学习心得体会
按照学区的安排，我随同其他学校校长前往##等11所学校进行了参观学习，3上午又参加了校长小结讨论会。在参观学习中，通过一看学校的环境、二听校长的介绍，感受了学校厚重的文化教育和鲜明的办学特色，其先进的教学管理经验，值得我们借鉴。
苏霍姆林斯基说：“领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上领导”，这些校长们都较好地实践了苏霍姆林斯基的理论，找准了学校管理的切入点，努力实现着从经验型、业务型向思想型、研究型的良好转变，无论是聆听几所学校校长的介绍还是深入参观他们的学校，都能深切感受到他们明确、清晰，既具前瞻性又具科学性的办学思路、办学理念。东岳中学就留下了很深的印象。“一年整顿规范、两年初见成效、三年争区示范性中学、五年争创市级示范性中学”，体现了近期目标和中远期目标的统一，既贴近学校实际，又符合学校自身的定位。“一切为学生着想，为一切学生着想，为学生的一切着想”，体现着“以人为本，为学生的终身发展奠基”的人本发展理念，有明确的“规范化—特色化—品牌化”办学目标。通过看到的听到的，我所接触的几位校长都比较了解先进的前沿的教育改革发展信息，熟悉教育政策法规，有明确的办学思想，超前的办学理念，清晰的办学思路，准确的学校定位。一些提法、做法既符合大环境，大氛围，又切合学校、教师、学生的实际。
为每一个学生全面发展提供优质的教育服务，关键在于质量。然而办学质量的提高不是一个自发的过程，而是科学、规范管理的结果。学校作为多结构、多层次的复杂系统有着自身发展的逻辑，要促进学校可持续发展，应有合理的机制保障。要克服教育管理过程中的随意性，使管理规范化，运作更清晰；要规范教学管理过程，使教学管理标准化、科学化、法制化；要规范教师的教育行为，使每位教师有准确的行动准则和指南，使每项活动有章可循、有法可依；使学校各级人员的职责权限明确、效率提高；使学校资源配置更合理，现有资源得到更充分的利用与整合。##中学“钢班子带铁队伍”、“刚性的制度、人性化的管理”都较好地体现了现代学校管理理念。领导班子管理突出了民主、科学，抓和谐，在其位，谋其政，尽其责；工作作风力求务实，说了就办，说了就干；中层机构建全，人员配备得力，责权分明；规章制度完善，渗透到了学校教学、常规、后勤、教辅等各个环节，各个方面；向下放权，充分发挥了各级各类人员的积极性，教师怒气少了，心态顺了，学校的人气旺了，形成了学校发展合力，基本实现着规范、民主、科学的管理，体现着低重心软性管理。
重视教师队伍综合素质的提高，开展校际交流等途径坚持塑造高素质的教师队伍。对教师实行人文管理，鼓励教师主动发展，力求使每一位教师的心灵得到舒展。实行制度管理，强调其岗位责任意识，倡导敬业精神，规范教师行为。实行目标管理，挖掘其优秀品质，最大限度的发挥潜能。实行年级管理，强调团队意识，使其具有善于沟通的品质和能力，具有设身处地为他人着想的品质，能够很好地与学校、同事、学生、家长合作，促进学校的发展。
重视校园文化建设，都注意花大力气加强校园的净化、美化、绿化、知识化等“四化”建设，精心规划学校的每一个角落，整个校园环境的布置都透露出浓厚的人文气息，使学生在潜移默化中受到教育。一进##小学的大门，就看到的是一个干净、整洁优美的校园环境，看到的是一个良好的育人场所。
学生管理工作一直是我校管理工作的薄弱环节，几所中学实行的从年级组为主线、班主任为核心的“无空档式”管理和以“禁吸烟、喝酒、逛网吧、带手机、带mp3、打架”等为内容的“六禁”措施，渗透到了学生管理的各个时段，各个环节，为我校生管工作提供了很好的借鉴，由于我校特殊的地理环境因素，生管工作更需要家长、社会的共同协助。
此次参观考察我学到了很多宝贵的经验，开阔了视野，启发了思路，激发了工作热情。他们的成功实践告诉我，学校教育教学质量的提升，领导的办学理念是必要前提，教师队伍的素质是可靠保障，民主、科学的管理制度是重要保证。在今后的工作中，我将继续按照起点高、思路清、操作实的要求，不断提高管理水平，不断提升学校教育教学工作水平，与学校其他领导一起为仁化学校的辉煌明天努力奋斗，为促进内官经济社会又好又快发展做出自己应有的贡献。
篇13：讨论交流学习心得体会
12月x日，我们一行十人在乔拴柱校长和史军智主任的带领下，走到了七里堂小学参观学习，开展校级校际交流活动。
20xx年x月x日早晨08点准，我们开始走访。走进校园，首先映入眼帘的是宽敞、整洁、景美的校园环境，路两边的活动展板使我看到该学校德育建设，社团活动、特色建设深入开展，使我深受启发，值得我们学习，而后听到教学楼里传来琅琅清脆而富有童稚的读书声，给人的第一感觉是舒适、轻松、愉悦。
8：30左右，七里堂小学年轻帅气的校长组织教师召开一个简单的集会，然后是自主管理学生会学生导游，领我们参观社团活动室，室内展览内容丰富多彩，我们一行不时拍照，把留下的影子作为我们学习的标杆，我心里想，一定进最大的努力，办好自己社团、德育要抓出成效，一会，校长向我们介绍了该校的基本情况和学校近期学校发展目标，然后我们就开始进行走访。我们通过看、查、访、听、记、说、思考等方式对该校的校园环境、学生教学管理、教师管理、德育养成、档案建设等方面进行了参观学习。通过参观学习，我感受颇深，教师精神风貌十足、学生养成教育规范，自助管理模式小学生、校园文化氛围浓厚、学生学习风气良好，各项管理严而不厉、活而不乱、井然有序，尤其是该校独具特色的大课间令人刮目视之，快、静、齐在他们身上体现得很完美，500来名学生仅用两分钟的时间从教室迅速排队小跑来到了操场的指定位置；做操时除了明快的音乐和学生整齐划一的脚步声，再也没有任何响声了；出操的队列无论横向、纵向、斜向乃至动作都非常整齐，无不让人惊叹。当然，金无足赤，比如该校的档案建设和管理有很多漏洞，需要加强和完善。
我们有听了李凤霞老师讲的比尾巴这堂课，课堂气氛活跃，学生参与度高，多媒体应用的娴熟而效率高。是我们学习的标杆。
校长、自主管理学生会、德育领导讲话，是一份珍贵的学习材料，有创新，有品味，值得我们学习。
通过这次参观学习后，我觉得开展这样的活动真有必要，这使我领悟了别校的办学风格，看到了别校的优点和亮点，同时也开阔了眼界，开阔了思路，对自己以后的工作有了新的认识和启发。
在回来的路上我不禁思考，我们该如何借鉴他人的智慧，建设符合我们自身条件的校园？如何利用现有的基础，打造我们自己的校园文化？如何规范学生的言行，促进学生良好行为习惯的养成？如何建设有自己特色的美丽校园呢？如何开展好社团活动呢？老师们，思考吧，努力吧！
篇14：讨论交流学习心得体会
20XX年4月11日——15日，我有幸到泰安市参加了“泰安市第六届小学数学教学能手评选交流会”。通过短短四天时间的学习，让我受益匪浅，感受很多。同时也从这些名师、青年教师们身上，学到了许多。现在谈谈我的几点感受：
一、回顾教师们的优秀课堂，我可以看到每位老师的特点。
有的老师擅长设计各种活动环节提高课堂气氛，有的老师课堂语言幽默丰富惹人好感，有的老师课堂紧凑重难点突出，还有的老师激情饱满不仅令学生陶醉、痴迷，也让听课的教师们连声赞叹，佩服他们能在短短的四十分钟内，不仅完成课堂教学的设计，还配有画面优美的课件教学。我觉得先不论学生的配合与否，光从老师身上我们就能感受到数学课教学模式的多样与精彩。
每一位老师的课都是实实在在的，不像以前的课满堂灌，追求花样，华而不实。讲课的教师完全是站在学生的角度去考虑，了解学生的起点，通过学生已有的知识来获取新知的。比如有位老师执教的《观察物体》一课，他的设计完全是根据学生的实际观察，通过大屏幕中的动画效果，让学生从中进一步获取信息，并结合课件的展示，让学生从这些具体的动画效果中通过探讨和理解达到体会数学学习的快乐，我觉得他讲课很朴实，达到了相应的目的。他的一些做法，很值得我学习。
二、讲课教师的课堂教学理念都很新，都体现了新课改的精神。
新课标下学生的数学学习活动应该是一个生动活泼的课堂，注重了学习的过程性和实际效果。现在的数学课堂教学不再是单一的教师教、学生学的过程，而是学生在教师的引导下主动探究，师生间合作交流下进行教学的。在这次展示课活动中，我看到了每一位教师都体现到了这一点。师生在课堂中不再是原来传统教学中的传授者和接受者，而是学生在课堂中是学习的主人，教师只是学习过程中的组织者，引导者与合作者。
三、让我感受最深的是教师们教学基本功的扎实劲儿让我深受启发。
通过听课，我感觉到教师的风采就是不同凡响，无论是在课堂上，还是在交流中，言谈举止、无不流露出大师风范，回味他们课堂上的精彩之处，的确是值得我们每一位教师学习、反思。
在这次教学能手评选活动中，还有很多是值得我学习的。联系到自己，在今后的教学工作中，我要以他们为榜样，转变教育思想、转变教育理念、转变教学方法。积极思考，精心设计，让学生喜欢上数学课。力求体现以学生为本，处处为学生考虑，上出有价值、有质量的课来。同时，在教学中，要不断学习，不断反思，学习教师们新的教学理念、教学思想，学习他们对细微之处处理的独具匠心，学习他们扎实的教学基本功底等等，反思自己的教学，真正提高自己各方面的能力。
总之，这次外出听课学习，让我在欣赏别人精彩的同时发现了自己的很多不足，在以后的教学中，一定要严格要求自己：做到课前认真解读教材，根据本班学生的情况设计出合理的教学流程；课后认真反思，坚持写好教学后记；多看书学习，多做笔记，不断提高自己的文化底蕴和业务水平。争取成为一名有思想、有特色让学生、家长和自己都满意的研究型教师。
篇15：讨论交流学习心得体会
4月8日，我很荣幸的在县教研室朱老师的带领下参加了临沂市小学高效课堂构建暨作业评价改革经验交流会。8日下午我们观摩了莒南县一小常文萍老师执教的《普罗米修斯》、临沂高都小学陈冰冰老师执教的人教版三年级下册第四单元整体单元教学、临沂四小冯浩老师执教的《再见了亲人》。三节不同的课型分别体现出了三位老师在构建小学语文高效课堂方面的新理念。特别是冯浩老师在课堂教学中对学生语言积累的训练是比较到位的。冯浩老师在课堂教学中体现了一个主题（围绕亲人）、两项训练（积累语言的训练和运用语言的训练）和三个抛却（繁琐的分析、无谓的煽情、高密度的课堂）。冯浩老师围绕着讲亲人、诵亲人、别亲人三方面进行授课的。在教学朝鲜大娘送别志愿军一段时，让学生先用请求的语气，再用恳求的语气、最后用哀求的语气去读，让学生更深刻的理解送别时朝鲜人民与志愿军之间深刻的感情和比山还高比海还深的友谊。总之冯浩老师整堂课真正的做到了“五个贯穿”。
陈科长的讲座让我更加明白了什么是小学语文高效课堂，如何构建小学语文高效课堂，高效课堂的标准是什么（即：三高，高效率、高效益、高效果。三动，身动、心动、神动。三量，思维量、信息量、训练量。三特点，立体式、快节奏、大容量。四学，学生肯学、想学、会学、学会。减负，轻负担、高质量、低耗时、高效益）。陈科长的讲话引起了我们入会者对构建小学语文高效课堂的深思。高效课堂的建设是在规范办学行为的前提下，全面提高教学质量此文来自优秀教育资源网初中化学资源网的有效手段，只有课堂高效了才能将学生负担降下来，将时间还给学生、将能力还给学生、将健康还给学生。
莒南县涝坡的作业评价经验，让我体会到了曹佃江老师这种坚忍不拔的毅力和对教育事业孜孜最求的精神，令人钦佩，值得深思。一条简短的批语，也许只是一滴晶莹的露珠，但众多的露珠集合在一起却组成了一条真爱的河流。
总之，虽然学习安排的时间比较短，但是学习的内容非常充实，“学习着，快乐着”。
【“重振南浔辉煌”大讨论心得体会】相关文章：
1.大讨论心得体会
9.大讨论发言稿
10.大反思大讨论
文档为doc格式
