你尤其可佩服阅读理解及答案
“扯块窗帘做抹布”通过精心收集，向本站投稿了12篇你尤其可佩服阅读理解及答案，以下是小编帮大家整理后的你尤其可佩服阅读理解及答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：你尤其可佩服阅读理解及答案
你尤其可佩服阅读理解及答案
瞻瞻！你尤其可佩服你是身心全部公开的真人你什么事体都像拼命地用全副精力去对付小小的失意，像花生米翻落地了，自己jiáo了舌头了，小猫不肯吃糕了，你都要哭得嘴唇翻白，昏去一两分钟外婆普陀去烧香买回来给你的泥人，你何等鞠躬尽瘁地抱他，喂他；有一天你自己失手把他打破了，你的号哭的悲哀，比大人们的破产，失恋，brokenheart，丧考妣，全军fù( )没的悲哀都要真切两把芭蕉扇做的脚踏车，麻雀牌堆成的'火车，汽车，你何等认真地看待，挺直了嗓子叫“汪――”“咕咕咕……”来代替汽笛宝姐姐讲故事给你听，说到“月亮姊姊挂下一只篮来，宝姐姐坐在篮里吊了上去，瞻瞻在下面看”的时候，你何等激昂地同她争，说“瞻瞻要上去，宝姐姐在下面看”！甚至哭到漫姑面前去求审判。
1、根据拼音写出汉字
jiáo( )了舌头全军fù( )没
2、解释下列词语
鞠躬尽瘁： _________________________
考妣： _____________________________
3、文中“何等”一词多次用到它是什么意思？在文中起什么作用？
__________________________________________________
4、你最喜欢瞻瞻的哪件趣事？用简短的语言概括出来。
__________________________________________________
5、瞻瞻是一个什么样的孩子？作者是如何评价他的？
__________________________________________________
6、怎样理解“你是身心全部公开的真人”这句话？
__________________________________________________
参考答案：
1、嚼 覆
2、鞠躬尽瘁：指小心谨慎，贡献出全部精力。
考妣：（死去的）父亲和母亲。
3、何等是多么的意思。起强调作用，用感叹的语气表达出了瞻瞻不管“什么事体都像拼命地用全副精力去对付”的特点。（意对即可）
4、瞻瞻的趣事：瞻瞻哭泥人、瞻瞻开车、瞻瞻听故事。（从中任选一个即可。)
5、瞻瞻率真、自然，天真无邪；尤其可佩服，是身心全部公开的真人。（意对即可）
6、瞻瞻不管做什么，都是出自真性情的，不管做什么事都像拼命地用全副精力去对付，表现了他率真自然的天性。（意对即可）
篇2：《你就是一道风景》阅读理解答案
不要隐于云海峰峦之后，不必藏于青竹绿林之中，你就是巍巍山峦的一石，就是苍苍林莽中的一株。所以你没必要敬畏名山大川，没必要去赞叹大漠孤烟。你的存在，其本身就在解释世上所有的景致；你的存在，正注释着时代的一种风情！
不必去拥挤了，你就站在属于自己的位置上，不断地展示你内心世界的丰富内涵，给苍白的四周以绮丽，给庸俗的日子以诗意，给沉闷的空气以清新，每日拭亮一个太阳，用大自然的琴弦，奏响自己喜爱的心曲。
自然美具有不以人们意志为转移的自然性，梅花自有梅花的风韵，红杏自有红杏的丽姿，如今认清自己往往比注视别人更为重要。没必要一味褒扬别人贬低自己，应该果敢地站起，与最佳景观比肩，只要你不懈追求，相信你，不比别人差。真的，你行！
翠竹之秀丽，青松之壮美，杨柳之潇洒，兰草之温柔，自然赋予各异风情，都在各自的一片土地上展示生命的光辉。如今所需的不是自谦，而是自信。很久很久了，虚假的谦虚毁掉个性的展露，模仿、装扮、整容，使人无法认清你的真面目，不知哪个是你自己，那情景似古代砖窑烧出的.规格相同的陶俑。
风景这边独好！妙在独好。
我们太忽略这个独了。 世上被人们公认的景点都是独特的：埃及金字塔，中国古长城，法国凯旋门，罗马斗兽场
世上被人赞誉的美景也别具风采：泰山日出，威尼斯水城，热带雨林，撒哈拉大沙漠
大凡能被我们记住的人多富有个性特征：阿Q的快乐、鲁滨逊的坚毅、王熙凤的笑里藏刀、奥赛罗的嫉妒杀人
让个性伴你，站着该是一座山，倒下便是路基；完整时给人启示，粉碎时使人警醒你不比别人多，也不比别人少，你不用注视人们的眸光便可知道，你在阳光下用身影发表宣言：你就是一道风景！
1．本文针对现实生活中________________的现象，提出了_________的主张。
2．文章标题是你就是一道风景，文中也有两处提到，怎样理解这句话？
答：______________________________________________________________________
3．文章首尾呼应，开头部分（第14段）申明观点，指出做法，结尾（第11段）进一步强调观点，指点迷津。请问中间部分作者是怎样论述的？
答：______________________________________________________________________
4．本文语言简洁凝练，生动形象，富含哲理，请任选一句，加以赏析。
答：______________________________________________________________________
参考答案：
1．人们缺乏自信、缺乏个性 要敢于张扬（或展露）个性
2．答案要点：可从两个层面上理解这句话：①每一个人在自然和社会存在中都是独一无二的。②每一个人要在自然面前和社会生活中充满自信，并且要勇于展示自己的才华、个性和风采。
3．中间作者先以梅花和红杏设喻，阐述人要有自信（第5段）；接着作者再以翠竹、青松、杨柳、兰草、陶俑作类比，从正反两方面阐述人要展示个性。最后作者从被人们公认的景点、被世人赞誉的美景、被我们记住的众多文学形象三个方面概括举例，由物及人，由人及己，阐明个性之于人的必要性。整个论证环环相扣，妙合无痕。
4．略 （赏析时简洁凝练侧重从语言形式方面谈，生动形象侧重从修辞角度谈，富含哲理侧重从内容事理谈。）
篇3：你和我阅读理解及答案
你和我阅读理解及答案
文章修改你和我 静静的却不孤单，相依也是一种温暖。
我们的空空的心，总是会被彼此填满。
简简单单的快乐，充满了温暖的时光。
——（A）题记
（1）从第一个学期排座位就如蜘蛛盘丝一般开始的。老师把两个不太熟悉的人拉在了一起，开始了我们的铁杆姐妹。
（2）我们并不相熟，在一起没讲一句话，你我都是慢热的人——
（B）而且都被朋友伤害过，背叛过。再也经不起点滴的伤害。所以都躲在自己做成的壳中，怕太阳灼伤我们的皮肤，怕坎坷的路会伤害我们，我们都认为：只有自己才是最安全的。
（3）但我们又是幸运的，可能因为我们总是逃避别人的关心，才会发觉我们的相像，我们才会彼此靠近，彼此吸引，我们就亲密无间，在别人眼里，我们都很冷漠，其实只有我们自己才知道我们并不冷漠，我们彼此了解，彼此依赖，彼此需要。
（4）我们经常在午后温暖的阳光下，在草地上用慵懒的'姿势彼此依偎，聊天，开玩笑，讲在大家面前不敢讲的话，分享彼此的秘密。看着碧蓝的天，洁白的云，感受着微醺得裹挟着青草味的风，懒懒的阳光，心里平和得像两个安详的老太太，坐在海岸边静观云卷云舒，潮起潮落。
（5）总喜欢和云和你一起悠然度过午后的时光，静静的却不孤单，相依也是一种温暖。无论世界发生了怎样的变化，在这片心灵花园里，永远印下了美好的回忆。我会飞过你的天空，而你会在下一站等我。我们共同垂钓我们想要得到的结果，沿着思念的小道，延伸到重逢的终点。我们空空的心，总会被彼此填满。
（6）只要我们在一起，每时每分，都有幸福的身影;每分每秒，都是温暖的时光。
（7）我们已经分开了很久，在最近的一次见面中，我们依旧熟络——（C）吃饭时和以前一样点彼此喜欢的菜，逛街时会买姐妹装。聊天时我们发现，就在那温暖的时光中，我们的壳被温暖的阳光融化，同时融化的还有我们坚冰般的心，我们彼此都多了很多的朋友。
（8）我想等到我们老了的时候，回忆起那温暖的时光时，心头肯定会有一股暖流流过的——（D）我会永远记着你的。
1、文中A、B、C、D四处破折号使用正确的一项是（ ）
2、对文中词、句、段修改意见，不正确的一项是（ ）
A、第（1）段画线句改为“开始了我们铁杆姐妹的生涯”。
B、第（3）段画线句改为“我们就变得亲密无间起来”。
C、第（5）段画线词语“印下了”改为“记载着”。
D、文章写到最后，还没有完整，应加上一些我们之间具体难忘的事情，这样文章的结构就更完美。
3、文章的标题不够恰当，请你重新为本文拟一个标题，不超过10个字。
___________________________
答案:1、A
2、D
3、示例：这份爱，让我记住了你；你我走过的岁月；一起走过的日子等。（意对即可）
篇4：读书可戒躁阅读理解答案
沐 沂
①刚刚过去的世界读书日，一如往年，又引发一番愧疚、反思乃至片刻的警醒，也难免有人援引数据，说明国人阅读率与西人之差距悬殊云云。然此日一过，依然故我。
②常听人说的借口是“忙”。古人也很忙，但人家琢磨出个“三上”——马上、枕上、厕上。尽管有好事者论证，此“三上”都不健康，但至少说明，读书在古人那里，已是一种习惯。如果说“老黄历”不堪一翻，再看看国外。有常出国者慨叹，在某国上班早高峰的地铁里，为生计奔波的青年人手一本书，把整个世界读得一片安静。其实，“忙”很多时候会变成“盲”与“茫”，刚刚关上电脑，顺手拿起手机，刷了一会微博，忽然想起一直追的电视剧更新了，还有一档综艺节目没看，反正这个时代不缺少娱乐元素，足可以把时间填得满满当当。
③也有理由是“读书无用”。时代飞速向前，要想不被抛下，必须全力奔跑，无形压力让“成功”焦虑蔓延开来，成名要趁早、赚钱要趁早，“30岁还不成功，你就没希望了”，“40岁不赚够4000万，就不要来见我了”等各类说法可为佐证。“颜如玉”和“黄金屋”只是一种传说，“书籍是人类进步的阶梯”，但却未必是我成功的阶梯。此类拿功利主义套读书的做法，让人们变得短视，要么干脆不读书，读也要读“有用”的书，于是图书市场“虚火”，各类成功学、营销学、厚黑学、养生学书籍层出不穷，人们捧读各类“圣经” “宝典” “红宝书”，在知识中寻找改变命运的路径。
④用娱乐把时间填满，结果可能还是空虚;靠读几本书便要成功起来，也许只是缘木求鱼。两种理由，一言以蔽之，浮躁。我们常说时代浮躁，但于个人，浮躁却是万万要不得的。“心浮则气必躁，气躁则神难凝”，或可再加上一句，神不凝则万事难成。
⑤浮对之以沉，躁对之以静，真正的阅读，正可用来获得一种沉静的心态。古人把读书比作磨剑，“十年磨一剑”，磨的应该就包括心性。苏东坡的读书方法叫“八面受敌”法，概其要，就是把书本当“敌人”，每次只集中精力，“消灭”一面之敌，反复研读，自可威风八面——智慧如苏子，读书亦只能用慢功夫和“笨方法”。
⑥总之，读书可戒躁。是的'，一本书就是一扇开启心灵的大门……
(原载《人民日报》，有删改)
1.作者在文中针对 和 的现象，提出了自己的看法和观点是： 。(2分)
2.请具体分析选文第④语段加横线的两个句子在文中的作用。(2分)
3.概括选文第②语段中除“古人‘三上’读书”以外的两个事实论据(每个论据的概括不超过10个字)，并分别分析其论证作用。(4分)
4.请根据文意和选文结尾加点的句子，仿写一个句子。(2分)
答案：
1.忙、读书无用，读书可戒躁。(2分。前两空各0.5分，后一空1分。)
2.承上启下(过渡);前一句总结前两个语段的内容，后一句引出下文。(2分。判断作用和具体分析各1分。)
3.外国青年地铁安静读书，现代人忙于娱乐;前者论证了外国人善于在忙中利用时间读书，后者论证了现代人因忙于娱乐而空虚。(4分。概括论据和分析论证作用各1分。)
4.示例：一本书就是一副治疗急躁的良药;一本书就是一把打开知识大门的钥匙。(2分。强调符合文意和结构，语句通顺。)
篇5：爸爸你走吧阅读理解答案
爸爸你走吧阅读理解答案
阅读并回答问题。
我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看，说，“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿著黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
1．选段中刻画父亲形象的最突出的表现手法是什么？
__________________________________________________
2．选段中先后两次写道“我的泪很快地流下来”“我的眼泪又来了”，这里流出的泪是（ ）
A．伤感愧疚的泪
B．伤心悲痛的泪
C．离别忧伤的泪
D．感激动情的泪
3．选段中写父亲的外貌，先后写了“戴着黑布小帽”“穿着黑布大马褂”，对其用意理解不正确的一项是（ ）
A．因为才替祖母办丧事，黑色有哀悼的`意思。
B．家景惨淡，父亲老境颓唐“黑布”刚好反映了家境困顿。
C．着力刻画父亲生活方式古板，表明我要继承这种家风。
D．黑色色调暗淡阴沉，与全文气氛一致。
4．选段着重写了父亲买橘子和下车往回走混入人群的两处“背影”，对这样写的主要原因理解最确切的一项是（ ）
A．因“我”的观察角度无法从正面看到父亲。
B．因“背影”是父亲在特定环境中的形象，父亲的老境颓唐，心情忧郁，父爱真挚等，都可通过“背影”真切地表现出来。
C．因“我”与父亲告别，感情悲伤，使我只能从“背影”中默默地向父亲表达怀念、祝福之情。
D．因“背影”给人的感觉是模糊的，与全文的感情基调形成明显的对照。
5．选段中写父亲走路“蹒跚”，这是因为父亲_______________。段末用“我的眼泪又来了”作结，其作用是_______________。
6．这段文字详细描写“父亲”买橘子时的背影的主要目的，有下面几种理解，从中选出两项正确的。（ ）
A．为了刻画“父亲”的形象，突出“父亲”的形象。
B．这段描写说明父亲对儿子特别溺爱，不大放心。
C．“父亲”的背影是依依惜别中留给儿子的最深刻的印象。
D．背影深刻地刻下父亲饱经忧患，半生潦倒的印记，儿子感受特深。
E．背影反映了父子之问的深厚感情。
参考答案：
1．行动（或动作）描写
2．D
3．C
4．B
5．身体很胖增添背影的感人力量（或突出父爱深情）
6．A E
篇6：你很重要阅读理解和答案
你很重要阅读理解和答案
阅读下文，完成问题。
你很重要
这个故事发生在纽约。
一位中学老师决定以告诉她的学生们他们是何等重要的方式，来表达她对学生们的赞赏和褒扬。她决定按照顺序把每个学生都叫到讲台前，然后告诉大家这位同学对整个班级和对她本人的重要性。她还发给每个学生一条蓝色缎带，上面写着四个金色的字：“我很重要”。
然后，那位老师还想在班上做一个调查研究，看看这样的行为究竟会对一个社区造成什么样的冲击。她又发给每个学生三个缎带和别针，让他们到社会上按照她在课堂上赞赏褒扬他们所使用的这种方式，把缎带赠送给他们认为值得感谢和尊敬的人。然后跟踪观察所产生的结果，一个星期后再回到班级向她报告。
班上有一个男孩子来到邻近的公司，找到一位年轻的主管，他曾经帮助男孩做过人生设计。因此，这个男孩子就将一条蓝色的缎带用别针别在了他的衬衫上，并且把另外的两条缎带和别针也给了他，并且向他解释说：“最近，我们正在做一项调查研究，就是我们必须到社会上把蓝色缎带送给值得感谢和尊敬的人，再把多余的缎带和别针给他们，让他们也能以此向值得他们感谢和尊敬的人表达谢意。下次请您告诉我，我们这种表达方式的效果如何。”
几天之后，这位年轻的主管来到他的上司那里。从某些角度而言，他的上司是个容易发怒、不易相处的同事，但是却极富才华。他向上司表示他十分仰慕他的创造性天赋。上司听了十分惊讶。接下来，这位年轻的主管请求他的上司接受蓝色缎带，并允许他帮他用别针别在衣服上。他的.上司感到非常惊讶，但是却愉快地接受了。
于是，他郑重地将缎带别在了上司的外套位于心脏正上方的位置上，并把剩下的一条缎带和别针送给了他，然后问道：“您能否帮我个忙？把这条缎带也送给您认为值得您感谢的人。这是一个男孩子送给我的，他的班级正在进行一项调查研究。我们想让这个表达感谢的方式延续下去，最后看看这样做究竟会产生什么样的效果。”
那天晚上’年轻人的上司回到家中’坐在他十四岁的儿子身旁，轻轻地抚摸着他的头，温和地说：“儿子，今天我遇到了一件不可思议的事。在办公室里，有一个年轻的同事告诉我，他十分仰慕我的创造性天赋，还送给我一条蓝色缎带。想想看，他认为我的创造性天赋如此值得尊敬，甚至将印有‘我很重要’的缎带别在我的外套上，而且还多送我一条缎带和一枚别针，让我也能够送给值得自己感谢和尊敬的人。今天晚上，在下班回家的路上，我就开始琢磨，要把缎带和别针送给谁呢？我一下子就想到了你，儿子，你就是我要感谢的人。
“因为，这些天以来，我每天回到家里都没有花很多精力和时间来照顾你、陪你，我真的感到很惭愧。而且，有时我还会因为你的学习成绩不太好、房间又脏又乱而对你大吼大叫。真的很对不起。可是，今晚不同了，今晚我只想坐在这儿，让你知道你对我有多重要，除了你妈妈之外，你就是我生命中最重要的人了。你是一个好孩子，我爱你。”
他的儿子感到非常震惊，注视着父亲的两只大眼晴里闪烁着泪光，他的嘴唇也开始颤抖。最后，他情难自禁，终于“呜呜呜”地哭起来，身体也随之颤抖不已。他泪眼婆娑地看着父亲，哽咽着说：“爸爸……我本想明天去……去自杀的，我……我以为你根本就……就不爱我。现在……现在……我想已经没有那个必要了。”
1．本文叙述的线索是什么？
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2．老师要求她的学生们把缎带和别针送给他们认为值得感谢和尊敬的人。请你说说文中年轻的主管、年轻主管的上司、上司的儿子得到缎带和别针的理由分别是什么。
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3．假如你就是这位“中学老师”，请你根据文中学生的调查，进行调查研究总结，并用一句话概括调查研究的结论。
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4．假如你是这位“中学老师”的学生，你计划向谁赠送这缎带和别针？你准备怎样表达自己的意愿和目的？
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参考答案：
1．写有“我很重要”的蓝色缎带和别针。
2．①年轻的主管因帮助这个男孩做过人生设计而值得感谢。 ②年轻人的上司由于富有才华、有创造性天赋而值得尊敬。 ③年轻人的上司认为除了自己的妻子外，孩子就是他生命中最重要的人。
3．人人都渴望得到别人的重视，我们应学会感激和尊重他人。
4．略。
篇7：《献你一束花》阅读理解及答案
《献你一束花》阅读理解及答案
阅读短文回答问题
献你一束花
冯骥才
（1）鲜花，理应呈送给凯旋的英雄。难道献给这黯淡无光的失败者？
（2）她一直垂着头。前四天，她从平衡木上打着旋儿跌在垫子上时，就把这美丽而神气的头垂下来。现在她回国了，走入首都机场的大厅，简直要把脑袋藏进领口里去。她怕见前来欢迎的人们，怕记者问什么，怕姐姐和姐夫来迎接她，甚至怕见到机场那个热情的女服务员——她的崇拜者，每次出国经过这里时，都跑来帮着她提包儿……有什么脸见人，大败而归！
（3）这次世界性比赛，她完全有把握登上平衡木和高低杠“女王”的宝座，国内外的行家都这么估计，但她的表演把这些希望的灯全都关上了。
（4）两年前，她第一次出国参加比赛，夹在许多名扬海外的姑娘们中间，不受人注意，心里反而没负担，出人意料地拿了两项冠军。回国时，就在这机场大厅里．她受到空前热烈的迎接。许多只手朝她伸来，许多摄影机镜头对准她，一个戴眼镜的记者死死纠缠着问：
（5）“你最喜欢什么？”她不知如何作答，抬眼看见一束花，便说：“花！”于是就有几十束花朝她塞来，多得抱不住。两年来多次出国比赛，她胸前挂着一个又一个亮晃晃的奖牌回来，迎接她的是笑脸、花和摄影机雪亮的闪光。是不是这就加重她的思想负担？愈赢就愈怕输，成绩的包袱比失败的包袱更重。精神可以克服肉体的痛苦，肉体却无法摆脱开精神的压力。这次她在平衡木上稍稍感觉自己有些不稳。内心立刻变得慌乱而不能自制。她失败了，并且跟着在下面其它项目的比赛中一塌糊涂地垮下来……
（6）本来她怕见人，走在队伍最后，可是当她发现很少有人招呼她，摄影记者也好像有意避开她时，她感到冷落，加重了心中的沮丧和愧疚，纵使她有回天之力，一时也难补偿，她茫然了。是啊，谁愿意与失败者站在一起。
（7）忽然她发现一双脚停在她眼前。谁？她一点点向上看，深蓝色的服装，长长的.腿，铜衣扣，无檐帽下一张洁白娴静的脸儿。原来是机场那女服务员。正背着双手，含笑对她说：“我在电视里看见了你们比赛，知道你今天回来，特意来迎接你。”
（8）“我真糟！”她赶紧垂下头。
（9）“不，你同样用尽汗水和力量。”
（10）“我是失败者。”
（11）“谁都不能避免失败。我相信．失败和胜利对于你同样重要。让失败属于过去，胜利才属于未来。”女服务员的声音柔和又肯定。
（12）她听了这话，重新抬起头来。只见女服务员把背在身后的手向前一伸，一大束五彩缤纷的花捧到她的面前。浓郁的香气竞化作一股奇异的力量注入她的身体。她顿时热泪满面。
（13）怎么？花，理应呈送给凯旋的英雄，难道也要献给黯淡无光的失败者？
1．选文主要讲述了一个什么故事？请用简洁的语言概括出来。
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2．选文第②段画线句采用了对人物的哪种描写方法？有什么作用？
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3．选文第④、第⑤两段在记叙顺序的安排上有什么特点？这样写有什么好处？
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4．选文最后一段有什么作用？请从内容和结构两方面回答。
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答案：
1．一位机场女服务员向一位比赛失败的运动员献花的故事。
2．心理描写；生动细腻地表现运动员此时沮丧、愧疚的心理。
3．插叙；交代女运动员以往获得冠军的经历及此次失败的原因：使情节更完整；为下文女服务员献花作铺垫。
4．引发读者进一步思考，从而更好地突出中心，告诉读者，别人在失败时我们更应给予支持和鼓励；照应开头。
篇8：不能委屈你阅读理解答案
不能委屈你阅读理解答案
父亲小心翼翼地启开那封粘得牢而又牢的信封，用昏黄的眼睛仔细地搜索着每—个讯息。儿子每次来信，都要问一下二老的身体，都要汇报一下自己的成绩，还要列举一下关于生活费的账目……
每每看到最后，痛苦的自责便深深地淹没了父亲先前涌起的宽慰和放心———又没及时给儿子寄生活费……忙完了一天的农活，没来得及吃上晚饭，父亲便披上了摞满补丁的旧外套，找来火把。母亲把两个冷玉米馒头塞进了父亲的衣兜———母亲知道，他又要四处求借去了。
儿子读到了高中，每月都要一百多元的生活费。这已经使这个家超负荷运行。儿子读到了大专，每月竟然要四百多元的生活费！可家中实在没有固定的经济来源，每次儿子来信，父亲都要连夜奔波，东拉西借———不能委屈了儿子。
夜已经很深了，母亲仍坐在火堆边，就着昏黄的油灯“索索”地纳着鞋底。她的心也随着这“索索”的声音上下起伏，但愿告借的丈夫不会空手而回……
半夜时分，门“吱”地响了一声，扑进了一股阴冷的寒风，母亲赶紧站起身，急切地问：“借到了？”父亲轻轻地点了点头，扔掉手中已熄灭的火把，重重地坐到椅子上，他实在无力再动—下。母亲走进里屋，摸出一支5厘米左右的铅笔和一张皱巴巴的信纸，放到桌上：“你来写吧，赶明早就给他寄……”几滴浑浊的老泪洒落在纸上，化开来，幻化成儿子中榜后的笑脸。
放下沉重的笔，鸡已叫三遍了，躺在床上，父母亲却依旧无法入睡，他们在仔细地盘算着将寄的数目，盘算着儿子的开支，盘算着儿子的钱够不够用。突然父亲似乎有了重大的决定，骨碌坐了起来，推着身边的母亲：“还是我送去吧，顺便也可以看看他。”
带着一路风尘，满脸疲惫的父亲到达了学校后，他没有看到儿子，看到的是布告栏上通报考试作弊的名单，那熟悉的名字像一把利剑一样穿透了他的心……
1.“幻化成儿子中榜时的笑脸”蕴含着父亲情感的描写,分析这句话写出父亲当时怎样的情感？
答案：表现了父亲对儿子高考题名的的.期望以及儿子汇报的“成绩”的欣慰，正是对儿子前途的展望支持者父亲任劳任怨的去努力。
2、解释痛苦在文中的含义；
每每看到最后，痛苦的自责便深深地淹没了父亲先前涌起的宽慰和放心
答案：痛苦在这里表现了父亲因为自己的无能不能满足儿子上高中的经济需求而深感难过和内疚。
3、本文以《不能委屈你》为题目，从全文看，不能委屈你表达的两层含义是什么？
答案：不能委屈你，首先是讲父亲对儿子的那种感情，无论怎样都不委屈儿子的那份爱，还有一层应该是写不能委屈父亲自己。
篇9：《你见过贫困生吗》阅读理解及其答案
《你见过贫困生吗》阅读理解及其答案
⑴你见过贫困生吗？就是需要靠别人的捐赠求学的那群人……
⑵我就是。
⑶也许你想像中的我们衣不蔽体，食不果腹，目光呆滞，形容憔悴，那么我告诉你，我身上的这套校服比任何人的都干净，站在人堆里很显眼，你看着会觉得很舒服。只是我坐在这里写文章的时候，鞋子里还是湿的，只因为鞋底断了，天又下雨，没办法。
⑷在知道什么是巧克力派的时候，我上了初中，开始懂事，知道什么叫“耻辱”。一次，朋友的家长当着我的面教训他：“你看他的鞋子打了补丁，学习还那么好，你穿adidas(世界名牌)，为什么还考倒数第一？”我搞不清我该庆幸还是羞愧。
⑸还有一次，与兄弟学校联谊。我仍然穿着那双有补丁的解放鞋上台接受捐款。主持人报着我们的名字，按着家庭贫困程度和学习成绩优劣的顺序，我们鱼贯而上。人们在鼓掌。可我感觉自己像被押解的犯人，耳根发热，手足无措，眼里只有一片闪光灯。我的脚指头扭动着向后缩，像踩了蛇似的火辣地肉麻着。我知道那些记者们会以为我们是感动至此。等到主持人请我们下台时，我像撞了鬼一样往下逃。
⑹同时那双鞋，我穿着他演老红军的时候，面对台下的闪光灯，我感到光荣，我不清楚为什么前后会有这么大的不同？
⑺无论如何，我的初中时代很圆满，我顺利地考进了县里的重点高中。在我们那里，要走出穷山沟改变自己的处境只有两条路：打工和读书。前者充其量只能让家里的柴米油盐更丰盈一点，附带增加一点见过世面的优越感。所以我只有读书。
⑻我拿回通知书的那晚，父母商量了很久。从那以后，父亲就整天沉默着抽烟，母亲整天红肿着眼睛。不幸我那时处在最叛逆的时期。我抱怨自己为什么没有生在达官显贵家做贵公子，而窝在这里整天挑牛粪。我处处与他们较劲。现在想来，我依然无法原谅自己的尖锐与幼稚。有一晚，我与爸爸吵了起来，他打了我一耳光，然后我冲着他说了一句：“不就是我不该考取了吗？你养不起我为什么不在我出生的时候把我掐死？”然后我义无反顾地玩起了离家出走的游戏。在后山的一个树洞里，爸爸把哭得睡着的我抱了回去。
⑼我不知道我要为自己的选择庆幸还是懊悔。在城市里，我格格不入。星期天，同学们都出去玩了，我一个人躺在床上看上铺的床板。我知道自己在变得孤僻。有本杂志上的一篇文章描绘乡下贫困生的表情木讷、瘦长毛多，背负着太多道义的沉重。我不知道自己离这些还有多远。
⑽父母总有习惯在我上学时塞给我一包茶叶或木耳，对我说：“去送给某某老师吧，经常走动走动，或许能把学费免了。”我惟有顺从地把东西塞进包里，因为我只要一拒绝，父母便会火冒三丈。我又怎么忍心再惹他们生气。我怎么向他们解释在同学们疑惑的目光中提着礼品穿街过巷，然后徘徊着敲门，见到老师后放下礼品就走的尴尬感觉呢？毕竟父母也曾像小学生似的坐在老师面前，双手放在膝上，堆着笑脸，一遍遍求着老师担保晚一点交学费。看着孩子在自己面前受苦和看着父母在自己面前受辱，哪一个更残酷？
⑾只要学校通知放假，我就兴奋得不行，盼着快点回家。每当走近家门的时候，会有短暂的犹豫，我怕见到父母过度劳累而佝偻的背，我怕见他们缠满创可贴的手。而当我真正到家之后，所有的不适又马上消失。我只想多做家务弥补一下什么。或许是自己让他们过度操劳的不安，或许是欠下太多的亲情债。然后，我上学时，妈妈又会塞给我一大堆鸡蛋、板栗、核桃、木耳……“这是你自己的，这是给你老师的……”如此，周而复始。一次，爸爸赶了很远的路来看我。看到他站在校门口，头上包着白头巾，提着帆布袋时，我真的很高兴，根本没在意同学们成分复杂的'眼神。而爸爸却再也不来看我了。他说给我丢了脸。惟一的一次，我忍着泪对他说：“你是我爸爸，穿得再差也是我爸爸，谁敢笑话我们，谁会穷一辈子……”
⑿“谁会穷一辈子？”在被贫困纠缠的日子里，我惟有用这句话安慰自己。在夜深人静的时候，我时常想起我在上学时给我两块钱车费的老奶奶，想起17岁吐血而死的姐姐要我读书时的坚定眼神，想起老师送的那包温暖我一冬的衣服，一边愁着明日三餐一边安慰着自己。
⒀所以我惟有将曾经的耻辱化为记忆的沙，让它沉在时间的河里，以此保持河水的清亮；将曾经的抱怨化为____________________________。
⒁然而，谁能穷一辈子？
(选自.1《青年文摘》，有删改)
18.“题记”是写在文章题目下面的文字，多为扼要说明文章内容或主旨，也有只引用名言、格言的。请你给这篇文章写个题记，激发读者的阅读欲望。(30字以内)(3分)
19.结合全文内容，说说第⑷段中的“耻辱”具体指什么。(2分)
__________________________________________________________________________。
____________________________________________________________________________
20.同样是穿着那双解放鞋，在上台接受捐款时像被押解的犯人一样，而上台演老红军时感到的却是光荣，为什么“我”的心情前后会有这么大的不同呢？(4分)
___________________________________________________________________________。
___________________________________________________________________________。
21.如果你是当时捐助会上的一个受助的贫困生，此时你最想说的是什么？(3分)
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22.第⑾段中，“你是我爸爸，穿得再差也是我爸爸，谁敢笑话我们，谁会穷一辈子……”这一句话体现“我”怎样的思想感情？(3分)
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___________________________________________________________________________。
23.品读第⒀段，根据原文内容，仿写画线句子。要求句式相同、语意连贯。(3分)
将曾经的耻辱化为记忆的沙，让它沉在时间的河里，以此保持河水的清亮；
将曾经的抱怨化为_____________________________________________
___________________________________________________________________________。
24.在这篇文章中的“我”是个什么样的贫困生？请结合文章内容作简要的评论。(4分)
___________________________________________________________________________。
答案：
18.因家庭贫穷，要靠别人的捐赠才能读书；认为贫穷有伤自尊，被别人瞧不起。（2分，每答对一点给1分）
19.因为上台接受捐款时认为自尊心受到了伤害而感到耻辱；演老红军时，感受到红军以苦为荣的精神。（4分）
21.略。语言得体，有感恩、报恩之意即可。（3分）
22.理解爸爸，不因为贫穷而感到耻辱，并且已有改变贫穷的志向。（3分，有“理解”“不耻辱”“志向”等相关词各给1分，意对即可给分。）
23.略。（3分，用比喻修辞1分、句式相同1分、内容相符1分）
24.由一个勤劳、善良又自卑、孤僻的穷困生成长为一个自尊、自信、自强的学生。（2分，只要有“自卑、孤僻、自尊、自强”这些关键词，意思对即可）；评论的观点要与原文相结合，言之成理即可。(2分)
篇10：伯乐就是你自己阅读理解答案
赵锁仙
①慧眼识珠者为人景仰，知人善任者功德无量。然而茫茫人海之中，这样的“伯乐”却往往是可遇而不可求。韩愈说：“世有伯乐，然后有千里马。”我却要说：“千里马，你要做自己的伯乐！”
②美国著名心理学专家安东尼?罗宾曾经在《唤醒心中的巨人》一书中指出：“每个人身上都蕴藏着一份特殊的才能。那份才能犹如一位熟睡的巨人，等待着我们去唤醒他……上天不会亏待任何一个人，他给我们每个人以无穷的机会去充分发挥自己。”既然如此，我们还等什么，为什么不去做自己的伯乐呢？
③当代著名作家贾平凹有一句名言：“人贵能自我发现。”也就是说，你要做自己的伯乐。他本人经过多年的左冲右突，发现了自己写作方面的才能，寻求到一条通往成功的道路。正是因为他发现了自己，才勇敢地将自己的才能展示给了众人，他就是自己的伯乐！
④毛遂地位卑微，却果敢得令人钦佩，在赵国被秦军围困的关健时刻，他不顾旁人的鄙夷和耻笑，挺身而出，鼎力自荐。楚国宫殿之上，他凭借自己“三寸不烂之舌”，说服楚王出兵，救国民于水火之中，留下了“小蔺相如”的美称。毛遂之所以能够名垂千古，正是因为他敢于发现自我，欣赏自我，敢于做自己的伯乐。
⑤如果你是一匹“千里马”，千万别把希望寄托在别人身上，当义无反顾地向毛遂学习，做自己的伯乐，发现自己的才能，然后以百倍的信心和勇气，把自己“荐”出去，去一展自己的风采，去实现自己的抱负。万万学不得那个才高八斗、计谋超群的姜子牙，他用几乎一生的时间来等待伯乐发现自己，要不是在垂老之年偶遇周文王，他的才华险些就被自己的消极等待给埋没了。
⑥我们常常惊羡别人的成功，却往往忽视自己的努力；常常感叹命运不公，却很少发掘自己的潜质。那么，从现在起做自己的伯乐吧，别让自己把自己理没，努力地去发现自己的天赋和潜能，并将其发扬光大。把我们心中的巨人唤醒，让我们发现自己、赏识自己，看准正确的人生方向，一步一个脚印往前走，总有一天，我们会走进自己心中的圣殿。（有删改）
20. 第②段引用美国著名心理学专家安东尼?罗宾《唤醒心中的巨人》中的`话的用意是什么？（2分）
21. 本文的论点“做自己的伯乐”的含义是什么？（2分）
22. 第③④⑤段是怎样证明论点的？（4分 ）
参考答案：
20．答案示例（共2分）：
是为了说明每个人身上都有一份特殊的才能，从而证明“做自己的伯乐”是非常必要的。
21．答案示例（共2分）：
发现 自己的才能，然后以百倍的信心和勇气，把自己“荐”出去，一展风采实现抱负（或：发现自己的天赋和潜能并将其发扬光大）。
22.答案示例（共4分。每个要点1分，表达1分）：
第③段先引用贾平凹的名言，并由此引出他的事例证明论点；第④段则以尽人皆知的毛遂自荐成功的事例进一步证明论点；第⑤段在总结前两段的基础上，再以一生等待伯乐发现的姜子牙作为反面事例，告诫人们做自己的伯乐的重要性。
篇11：《为无礼可退鼓掌》阅读理解答案
据《湖南日报》载，被授予全省模范共产党员、劳动模范光荣称号的湖南省常德市委常委、市纪委书记李少甫，从不接受基层单位和群众赠送的礼品、礼金，退礼簿上他没有退掉礼品的纪录。因为，人们根本不敢给他送礼，因为给他送礼必吃“闭门羹”。
好一个“无礼可退”！怎不令人敬佩与感叹。当前，一些人“不送礼不办事，送了礼乱办事”，为了遮人耳目，他们厚礼收薄礼交、多数收少数交、暗礼收明礼交、经常收偶尔交，这些把戏，已成了公开的秘密。于是，人们屡见这样的新闻：某领导拒绝收礼品××万元；某公仆拒贿××次……更有甚者，有的“父母官”竟然视退礼多少为政绩，堂而皇之写进功劳册，似乎退礼越多越廉洁，上交礼品越多功劳越大。人们不禁要问：这样“政绩”怎样统计？如此“功劳”何足为荣？送礼者又何以总是“前赴后继”？应该说，有人送礼，必有人收礼；有人收礼，也必然少不了送礼的'。
人民公仆应全心全意为人民服务。廉洁自律，克已奉公，是起码的行为准则。人民呼唤更多李少甫式的党员干部。因此，必须加强思想教育和法制建设，坚持自律与监督相结合，治标治本并举。凡事以原则为准，该办的事，不用送礼就给办好；不该办的事，怎么送礼也不办，形成一个“无人送礼”的良好氛围，让退礼不再成为新闻。
1.这篇文章是针对什么事情而发的？
答：___________________________________________
2.这篇文章的观点是什么？
答：___________________________________________
参考答案：
1.这篇文章是针对当前某些领导收受礼品，而湖南省常德市委常委、市委书记李少甫从不接受基层单位和群众赠送的礼品、礼金，无礼可退的事情而发的。
2.必须加强思想教育和法制建设，坚持自律与监督相结合，治标治本并举，形成一个“无人送礼”的良好氛围
篇12：茶可道茶亦悠然阅读理解及答案
阅读题
1. 联系全文说说标题“茶可道，茶亦悠然”的含义。（2分）
2. 文中开头为何要写“西方人喜爱喝咖啡”？（2分）
3. 联系上下文，选择一个角度，赏析下列句子表达的妙处。（3分）
这一过程，似乎有不断地挣扎，痛苦地思索，无奈地沉浮，然后一切又都归于沉寂，融于水中。
4. 阅读下列材料，结合本文内容，说说我们为什么应推崇饮茶。（4分）
材料一：茶叶是我国的“国饮”。据说古老的华夏族早在神话传说中的神农氏和周朝开国功臣周公时，就把茶叶当作药物饮用了。到南北朝时，茶树已在南北各地种植。唐朝时饮茶成风。到南宋时，《梦粱录》中更说到：“人家每日不可缺者，柴米油盐酱醋茶。”茶叶很快成为中华民族各族共同的日常饮料。
材料二：茶叶和茶饮成为我国各种文艺作品的常见主题，无论诗词歌赋、琴棋书画，都与茶有不解之缘。战国大诗人屈原曾在自己作品里谈到“茶茗”。唐朝大诗人李白、杜甫都写有关于茶的诗，李白一首敬亭山饮茶诗云：“茗生此山石，玉泉流不歇。”杜甫有诗曰：“落日平台上，春风啜茗时。”写茶文化雅事最多的算是《红楼梦》，栊翠庵女尼妙玉请宝玉、黛玉、宝钗吃“体己”茶，使人觉得雅性十足。
参考答案
1. 围绕“茶既可以成为一种艺术，一种文化，可以修身养性，也可以让人获得一种悠然自得的心情。”来回答即可。（2分）
2. 写西方人爱喝咖啡是为了与中国人爱喝茶形成对比，突出中国人崇尚顺其自然，追求艺术和境界，从而表现“茶可道”这一观点。（2分）
3. 示例1：这个句子用拟人手法将茶叶在水中舒展、漂浮、沉淀的过程与人生的成败、起伏等历程联系起来，写得生动形象、贴切传神.示例2：这个句子中的“挣扎”“思索”“沉浮”“沉寂”等动词准确生动地描绘出人生的起伏、变化，让人自然将茶与人生结合起来，也自然引出下文“茶如人生”的看法。（可从修辞、词语、写作手法等角度加以赏析，选择一个角度即可。）（3分）
4. 示例：因为茶可以用来修身养性，冲浊爽气，颐神养性，可以让我们学会“内省修行”；可以在品茶的过程中品味出人生的况味，饮茶可以成为一种艺术，一种境界，获得悠然自得的心情；茶为我们提供了崇尚自然、崇尚朴素、崇尚真的美学理念；茶不仅仅只是一种解渴饮料，它也有着深深的文化底蕴、有悠久的历史，已经形成了一种茶 文化。（4分）（答出1点给2分，答出2点给3分，答出3点以上给4分）
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