学生会内部交流活动策划书
“maidb”通过精心收集，向本站投稿了17篇学生会内部交流活动策划书，下面是小编为大家推荐的学生会内部交流活动策划书，欢迎大家分享。
篇1：学生会内部交流活动策划书
学生会内部交流活动策划书
内部交流是指既可以在本部门、本单位内不同职位之间交流，也可以在不同地区、不同部门之间交流。为你整理了学生会内部交流活动策划书，希望对你有所参考帮助。
一、活动目的
为加强学生会内部各部门成员之间的交流沟通，增强学生会内部凝聚力，发扬团结拼搏精神，使成员树立良好的工作理念，更加深入地了解学生会，更好地熟悉各部门成员。同时为锻炼大家身体，帮助大家更好地了解校园路线及环境，学生会特举办了此次内部成员交流活动。
二、活动主题
数学与统计学院春季越野赛———寻找“”
三、活动对象
西南大学数学与统计学院团委学生会全体成员。
四、活动时间
3月10日
五、活动地点
西南大学
六、活动宣传
前期：在学生会全体大会上进行全面宣传；
活动期间：在25教拉设横幅，各站点粘贴相应海报。
七、活动流程
起点站
（1）、活动前准备工作：
1、相关工作人员要按规定佩戴工作证，准备好相应物品于活动当天早上7：30全部到达指点位置，等待参赛人员到达，以便进行后续工作。
2、参赛人员于活动当天7：30准时集合，了解活动流程及相关规则，并进行抽签分组，暂定10组。
（2）、预定给各小组半个小时，在半个小时里各队准备好队名，口号，队歌，队旗。
（3）、每隔5分钟出发一支队伍。
（4）、越野过程:
由出发点（二十五教楼下设定处）工作点工作人员给出发队伍到达第一站的路线提示卡片，正式出发，相关工作人员开始计时。
第一站：吃馒头
1）地点：竹园食堂附近
2）事前安排
1、周五先买好馒头，以防早上竹园食堂没有足够的馒头供应。
2、准备好一定的饮用水和一次性杯子。
3、事先做好代表通关的卡片。
4、准备一点简易药品以备不时之需。
3）准备工作
周六早上在团办做好安排后带上两个凳子和一张桌子还有准备好的馒头和水、杯子、药品到竹园后山选好开阔的场地，等待第一批参赛者。
4）闯关流程
1、参赛团队到了后让该队推选出一名有实力的队员开始游戏。让其余队员连成一个圈围住推选出的那名队员，并做金鸡独立状，不能借助外力或其他支撑点来保持平衡。如果可以的话，挑战者紧挨着桌子，让其余队员把挑战者和桌子一起围起来，然后开始游戏。
2、每个挑战者至少吃两个馒头，每有一个做金鸡独立的队员脚落下时就多吃半个馒头，考虑到挑战者的承受能力和时间关系，四个馒头为上限。游戏过程中会提供一杯饮用水，水的饮用由挑战者根据自身需要自己安排（游戏过程中不能喝自己带的水）。
3、完成游戏后，工作人员发给队长代表通关的卡片，该队方可以继续下一关。
4、工作人员继续接待下一个队伍。
5）关于突发情况的.方案
1、如果一个队游戏还未结束时第二个队就到了，就让该队在另一片区域做游戏，馒头和水由工作人员递给挑战者，同时监督游戏进行。另一个工作人员监督另一组。如果在两个队都没完成游戏时第三队到达了，考虑到只有两个工作人员，先让第三队暂停，暂停的时间记录下来，然后电话报告给评分组。评分时减去这段时间值。
2、若馒头由于不慎掉落等突发情况而不够，可以让其中一个工作人员到竹园食堂去买。
3、若某一队的挑战者实在无法吃完规定的馒头数，少吃了几个馒头就罚该队在这一关暂停几分钟。
4、若挑战者不慎被噎到，工作人员可以多提供一点水。
6) 该点负责人：莫玉芬，王显韬
注：完成游戏后，工作人员发给队长代表通关的卡片(每张卡片上有从本站到下一站的路线图示)，该队方可以继续下一关。
第二站：合力吹气球
地点： 资源环境学院门口的停车场
活动道具：
准备四种签，上面分别写上嘴巴，手，屁股和脚（二张），每种各准备十张（脚二十张）；气球一袋。
(注：多准备几张空签和气球，防止意外情况。)
游戏方法
1、每队队员自己选择搭档，一组五个人，分成两组；
2、请两个组分别从工作人员手中抽签；
3、根据抽签决定自己的任务：抽到嘴巴的必须借着抽到手的人的帮助来把气球给吹起（抽到嘴巴的人不能用自己的手拿起气球）；然后，二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把气球给坐破（抬起方式自行决定）。两组同时进行，毎组坐破一个方可过关。
意外情况
1、工作人员随时提醒队员注意安全；
2、如果队员对所抽的签觉得不满意，或者经过一段时间后游戏仍不能过关，可在工作人员允许情况下调整分工；
3、如果两队同时到达该场地，游戏可同时进行。
5）负责人员：李沛，姜莉莉
注：完成游戏后，工作人员发给队长代表通关的卡片(每张卡片上有从本站到下一站的路线图示)，该队方可以继续下一关。
第三站：数统之风答题
1）地点：共青团花园中心（第二行政楼，三十三教，三十八教之间）
2）活动名称：扬《数统之风》，唱响亮红歌。
3）活动流程：
1、选手们到达此站后，工作人员为其解说活动流程。
2、选手们在答题板上，从10题关于《数统之风》的题中任意抽取6题，给予回答，6题全部正确则通过。若答对问题不足6题，则从红歌题库中抽取一段，由全体队员整齐洪亮地唱出，即可通过。
4）负责人员：陈泳序，贾唯艺
注：完成游戏后，工作人员发给队长代表通关的卡片(每张卡片上有从本站到下一站的路线图示)，该队方可以继续下一关。
第四站：拥挤的公交车
1）地点：国防生训练草地（五教斜对面，大礼堂后面）
2）游戏名称：拥挤的公交车
3）所需物品：2~3个呼啦圈，宽玻璃胶，玻璃绳（作为终点起点的记号）
4）游戏过程：
1、根据号令几个队员进入呼啦圈内（人数不限）
2、当工作人员宣布开始时，进入呼啦圈的队员一起往终点跑
3、其中一人带着呼啦圈折回，继续带人
4、全队到达目的地算过关
5）负责人：高敏 李文静
注：完成游戏后，工作人员发给队长代表通关的卡片(每张卡片上有从本站到下一站的路线图示)，该队方可以继续下一关。
第五站：废品抽签
1）地点：蜀园
2）将事先准备好的废品分成10份，分别标上序号1-10，由每队队长抽签，根据抽取的数字领取相应的废品。
3)各队队员拿到自己抽到的废品后，自选路径返回二十五教楼下集合准备废物改造工作。
3）负责人：余天骄，满诗雨
终点站：变废为宝
1）、地点：二十五教楼下设定处
2）、越野结束后：
1、各站工作人员在相应站点工作结束后返回二十五教楼下终点站参与相关后续工作。
2、各队队员发挥想象，以队为单位在规定时间（30分钟）内进行废物改造进行废物改造工作，在计时员宣布时间后,停止改造。
3）、投票，评定名次，颁发奖品。
1、评委将糖放在每组作品前,代表将票投给该组，10位评委每人3票(1票1糖)
2、投票结束后,工作人员进行统计,1票1分,成绩按票数决定
3、从所有参赛队伍中选前三名颁发相应奖品，给以奖励。
4)、活动结束，工作人员收拾场地并归还响应物品。
5）、负责人：尹涛 , 张婧婧，张力丹
八 经费预算
活动经费预结算表 略
篇2：学生会内部成员交流活动策划书
一、活动背景：
在求是学院这个相亲相爱的环境中，我们就是亲密的一家人。师生之间彼此团结，共同进步;学生干部之间更应该团结互助;无论是院与系之间，还是各系与各班之间。都应该搭起互助交流的桥梁，共创辉煌。
二、活动主题：
彼此互助 心心交流 共同进步
三、活动目的：
相互了解院与系之间必要的学习信息和工作经验，提高办公室的办事效率及工作兴趣;营造良好的工作氛围，并协调各项工作的开展。
四、活动口号：
心心相印与心心交流
五、活动地点：
院学生会办公室(或待定)
六、活动时间：
xx年12月上旬星期六
七、活动方式：
1 、各自介绍的方式。向部长提出自己面对学习、生活、工作方面的各种问题;了解如何做好学生会办公室的工作，并确立以后的工作目标。
2、相互谈话的方式。相互谈心，自由交流。
八、活动的内容：
以座谈会的形式交流讨论，主要关于工作中遇到的问题。
九、活动的宣传及对象：
由负责人提前通知院与系学生会办公室所有内部成员，其他部门自愿参加。
十、活动大致流程：
1、负责人组织院与系办公室成员交叉坐;
2、负责人简洁介绍交流会的各个环节;
3、由各自的部长到成员之间自我介绍;
4、按交流会的方式进行;
5、互动环节，负责人可以组织几个有趣的游戏节目;
6、负责人请各部长总结此次交流的情况;
1.学生会内部活动策划书
2.学生会内部朗读比赛策划书
3.访谈交流活动策划书
4.社团新老生交流活动策划书
5.部门内部建设策划书
6.学生会招新策划书
7.学生会春游策划书
8.学生会活动策划书
9.学生会总结大会策划书
10.学生会换届策划书
篇3：学生会内部沟通交流活动的策划书
一、活动目的
为加强学生会内部各部门成员之间的交流沟通，增强学生会内部凝聚力，发扬团结拼搏精神，使成员树立良好的工作理念，更加深入地了解学生会，更好地熟悉各部门成员。同时为锻炼大家身体，帮助大家更好地了解校园路线及环境，学生会特举办了此次内部成员交流活动。
二、活动主题
数学与统计学院春季越野赛———寻找“”
三、活动对象
西南大学数学与统计学院团委学生会全体成员。
四、活动时间
20**年3月10日
五、活动地点
西南大学
六、活动宣传
前期：在学生会全体大会上进行全面宣传；
活动期间：在25教拉设横幅，各站点粘贴相应海报。
七、活动流程
起点站
（1）、活动前准备工作：
1、相关工作人员要按规定佩戴工作证，准备好相应物品于活动当天早上7：30全部到达指点位置，等待参赛人员到达，以便进行后续工作。
2、参赛人员于活动当天7：30准时集合，了解活动流程及相关规则，并进行抽签分组，暂定10组。
（2）、预定给各小组半个小时，在半个小时里各队准备好队名，口号，队歌，队旗。
（3）、每隔5分钟出发一支队伍。
（4）、越野过程:
由出发点（二十五教楼下设定处）工作点工作人员给出发队伍到达第一站的路线提示卡片，正式出发，相关工作人员开始计时。
第一站：吃馒头
1）地点：竹园食堂附近
2）事前安排
1、周五先买好馒头，以防早上竹园食堂没有足够的馒头供应。
2、准备好一定的饮用水和一次性杯子。
3、事先做好代表通关的卡片。
4、准备一点简易药品以备不时之需。
3）准备工作
周六早上在团办做好安排后带上两个凳子和一张桌子还有准备好的馒头和水、杯子、药品到竹园后山选好开阔的场地，等待第一批参赛者。
4）闯关流程
1、参赛团队到了后让该队推选出一名有实力的队员开始游戏。让其余队员连成一个圈围住推选出的那名队员，并做金鸡独立状，不能借助外力或其他支撑点来保持平衡。如果可以的话，挑战者紧挨着桌子，让其余队员把挑战者和桌子一起围起来，然后开始游戏。
2、每个挑战者至少吃两个馒头，每有一个做金鸡独立的队员脚落下时就多吃半个馒头，考虑到挑战者的.承受能力和时间关系，四个馒头为上限。游戏过程中会提供一杯饮用水，水的饮用由挑战者根据自身需要自己安排（游戏过程中不能喝自己带的水）。
3、完成游戏后，工作人员发给队长代表通关的卡片，该队方可以继续下一关。
4、工作人员继续接待下一个队伍。
5）关于突发情况的方案
1、如果一个队游戏还未结束时第二个队就到了，就让该队在另一片区域做游戏，馒头和水由工作人员递给挑战者，同时监督游戏进行。另一个工作人员监督另一组。如果在两个队都没完成游戏时第三队到达了，考虑到只有两个工作人员，先让第三队暂停，暂停的时间记录下来，然后电话报告给评分组。评分时减去这段时间值。
2、若馒头由于不慎掉落等突发情况而不够，可以让其中一个工作人员到竹园食堂去买。
3、若某一队的挑战者实在无法吃完规定的馒头数，少吃了几个馒头就罚该队在这一关暂停几分钟。
4、若挑战者不慎被噎到，工作人员可以多提供一点水。
6) 该点负责人：莫玉芬，王显韬
第二站：合力吹气球
地点： 资源环境学院门口的停车场
活动道具：
准备四种签，上面分别写上嘴巴，手，屁股和脚（二张），每种各准备十张（脚二十张）；气球一袋。
(注：多准备几张空签和气球，防止意外情况。)
游戏方法
1、每队队员自己选择搭档，一组五个人，分成两组；
2、请两个组分别从工作人员手中抽签；
3、根据抽签决定自己的任务：抽到嘴巴的必须借着抽到手的人的帮助来把气球给吹起（抽到嘴巴的人不能用自己的手拿起气球）；然后，二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把气球给坐破（抬起方式自行决定）。两组同时进行，毎组坐破一个方可过关。
意外情况
1、工作人员随时提醒队员注意安全；
2、如果队员对所抽的签觉得不满意，或者经过一段时间后游戏仍不能过关，可在工作人员允许情况下调整分工；
3、如果两队同时到达该场地，游戏可同时进行。
5）负责人员：李沛，姜莉莉
第三站：数统之风答题
1）地点：共青团花园中心（第二行政楼，三十三教，三十八教之间）
2）活动名称：扬《数统之风》，唱响亮红歌。
3）活动流程：
1、选手们到达此站后，工作人员为其解说活动流程。
2、选手们在答题板上，从10题关于《数统之风》的题中任意抽取6题，给予回答，6题全部正确则通过。若答对问题不足6题，则从红歌题库中抽取一段，由全体队员整齐洪亮地唱出，即可通过。
4）负责人员：陈泳序，贾唯艺
第四站：拥挤的公交车
1）地点：国防生训练草地（五教斜对面，大礼堂后面）
2）游戏名称：拥挤的公交车
3）所需物品：2~3个呼啦圈，宽玻璃胶，玻璃绳（作为终点起点的记号）
4）游戏过程：
1、根据号令几个队员进入呼啦圈内（人数不限）
2、当工作人员宣布开始时，进入呼啦圈的队员一起往终点跑
3、其中一人带着呼啦圈折回，继续带人
4、全队到达目的地算过关
5）负责人：高敏 李文静
第五站：废品抽签
1）地点：蜀园
2）将事先准备好的废品分成10份，分别标上序号1-10，由每队队长抽签，根据抽取的数字领取相应的废品。
3)各队队员拿到自己抽到的废品后，自选路径返回二十五教楼下集合准备废物改造工作。
3）负责人：余天骄，满诗雨
终点站：变废为宝
1）、地点：二十五教楼下设定处
2）、越野结束后：
1、各站工作人员在相应站点工作结束后返回二十五教楼下终点站参与相关后续工作。
2、各队队员发挥想象，以队为单位在规定时间（30分钟）内进行废物改造进行废物改造工作，在计时员宣布时间后,停止改造。
3）、投票，评定名次，颁发奖品。
1、评委将糖放在每组作品前,代表将票投给该组，10位评委每人3票(1票1糖)
2、投票结束后,工作人员进行统计,1票1分,成绩按票数决定
3、从所有参赛队伍中选前三名颁发相应奖品，给以奖励。
4)、活动结束，工作人员收拾场地并归还响应物品。
5）、负责人：尹涛 , 张婧婧，张力丹
八 经费预算
活动经费预结算表 略
篇4：学生会内部沟通交流活动的策划书
一：活动背景：
为促进经管分院学生会内部成员的交流，增强集体凝聚力，提高团结协作意识，加强每位成员的沟通能力，打造经管分院团结、互助、和谐的风貌形象，同时也为了更好的加强同08届的学长学姐的工作学习及生活各方面的交流，以便使我们09成员在今后的工作学习生活提供更多宝贵的建议，使我们的大学生活更加的有意义，所以开展这次活动来使我们**与**提供一个交流平台，更是给全体经管分院学生会成员交流建立和谐的同事关系的一个平台。
二：活动目的和意义：
在经管分院学生会即将面临换届和全部成员在一起努力工作一年的条件下，通过此次活动来加深彼此之间的了解和认识，有利于我们以后部门的合作和协调，增强工作的默契配合，提高经管分院学生会的工作能力和效率，也为了让**成员积累更多的经验，学会如何处理好同事关系。
三：活动前期准备：
1.在学生会内部进行通知和宣传，
2.相关部门工作安排
3.获得相关部门的批准
4.资金来源学习会成员
四：活动的宣传工作：
1.活动开始的时间安排。待定
2.活动进行的具体工作安排
3.活动的地点。待定
4.参于对象全经管分院学生会成员
五：活动流程的相关安排：
1.在我们学校周围游玩可以了解环境，认识我们学校的相关历史同时加强我们对学校的感情，也能加强对学习会的感情，提高我们对学习会工作的热情，来打造我们经管分院学习会的形象，维护我们学校的利益
2.进行.ktv活跃此次活动的气氛，使每位成员积极融入此次活动，丰富此次活动的内容
3.就餐可以加强彼此的感情交流，在席间可以畅所欲言
4.交流会：先由学习会成员畅所欲言谈自己在学习会的感受和 学习到什么，接着由学习会负责人做总结，最后由学习会指导老师作评价
六：活动开始及准备工作：
1.各部门的工作安排
2.工作人员安排
3.活动地点。待定
4.具体活动实施方案的一份
5.相关活动工具的准备
6.经费预算每人50元
七：活动过程应注意的问题：
1.外出活动的安全问题
2.应急方案的准备
3.宣传是不是到位
八：后期的总结工作
1.每个成员写这个活动的感受和意义
2.谈这次活动的看法和建议
篇5：学生会内部沟通交流活动的策划书
一、策划项目名称
沟通，从心开始
二、活动背景
三农协会文艺外联部部长，部委，会员之间接触时间较少，彼此缺乏沟通，相互了解较少。
三、活动目的意义和目标
通过此次活动，增强部长、部委、会员间的沟通，使之相互了解，以后更好地工作。
四、活动的对象
xxx全体成员
五、资源需要
适量的红色绳子，长度适中。
六、活动前的开展
（1） 前期准备
（一） 通过各种途径宣传通知，让文艺外联部会员踊跃报名。男女搭配，两人一组，自由组合。以50米为一段，来回两次。
（二） 邀请人一名，计时员若干，秒表若干。
（三） 买不同小礼品，奖励配合默契的三组。
（2） 活动期间
两名同学用红色绳子将双腿绑住，默契走50米，后返回出发点。
(一)比赛期间若出现摔跤，绳散，本次比赛不记时间。需重新加入下组比赛。
(二)比赛结束后，计时员将各组所用时间交给负责人，由负责人统计、评出比赛前三名，给与一定的奖励，带动参加者的兴趣，增进会员间的友谊。
篇6：学生会内部沟通交流活动的策划书
一、活动主题：沟通、交流，共建新一届工程学院学生会
二、活动时间，活动地点（待定）
三、活动目标
（1） 加强学生会各部门间沟通，为其更好的配合打好基础。
（2） 加强学生会与基层班级间沟通，强化彼此联系
（3） 加强普通学生对学生会了解，实际践行学生会服务同学的宗旨
（4） 进一步弘扬工程文化，传承工程精神。
四、组织实施
第一步 准备阶段。
（1) 由各部门各小组选择人员，进行整理资料，组织发言的工作。
（2) 每个部门要选出代表进行发言，介绍工作，加强交流。
（3) 选择主持人，并完成主持人的撰稿。
第二步 发动宣传阶段
通过文件、班委通知、宣传板、海报等媒体宣传发动，让全院学生了解活动、关注、参与活动。具体如放复印方案至各班，希望各班班委积极配合，希望同学们踊跃关注。
第三步 组织及安排
（1）活动准备
（a) 下达通知至各部门，使其代表提前做好PPT等展示准备
（b) 预约多媒体教室，需考虑人员数量，比例等问题，将座位安排妥帖。
（c) 工作人员需提前四十分钟入场，完成麦克，投影等与之有关的准备工作。并协调现场秩序，使听众顺利入座，避免现场嘈杂混乱。
（d) 工作人员须在开场前五分钟尽量使听众全部入座，并迅速就位，保证开场前秩序良好。
（2）活动进行
（a) 由各部门代表讲解部门工作性质，具体内容，与其他部门间配合时的要求(各部门限3-5分钟)。
（b) 由有经验的部长部员介绍自己的工作经验以及对部门和工作的认识看法以及感悟，并回答观众提问（各部门限时十分钟）。
（c) 由主席团补充发言，回答观众提问。
第四步 后续的总结工作及成果宣传。
（1) 组织人员于例会上提交工作汇报，以自己的角度回顾整个活动，具体分析在其间遇到的问题，从中吸取的教训和经验。
（2) 撰写通讯，对本次活动进行报道。
（3) 整理活动中的全部资料备案，从早期的工作策划，会议记录，最终的工作总结，通讯稿件，全部整理备案。
（4) 借助广播、院报、网络等平台，整理后的资料予以展示，扩大活动成果和影响。
策划者：工程学院文化部。
篇7：学生会内部沟通交流活动的策划书
学生会内部沟通交流活动的策划书
为了加强学生会内部交流合作，让基层班级与普通同学更加了解学生会，也为了进一步推动我院的工程文化建设工作，工程学院文化部及办公室组织进行了这次交流活动。
一、活动主题：沟通、交流，共建新一届工程学院学生会
二、活动时间，活动地点（待定）
三、活动目标
（1） 加强学生会各部门间沟通，为其更好的配合打好基础。
（2） 加强学生会与基层班级间沟通，强化彼此联系
（3） 加强普通学生对学生会了解，实际践行学生会服务同学的宗旨
（4） 进一步弘扬工程文化，传承工程精神
四、组织实施
第一步 准备阶段。
（1) 由各部门各小组选择人员，进行整理资料，组织发言的工作。
（2) 每个部门要选出代表进行发言，介绍工作，加强交流。
（3) 选择主持人，并完成主持人的撰稿。
第二步 发动宣传阶段
通过文件、班委通知、宣传板、海报等媒体宣传发动，让全院学生了解活动、关注、参与活动。具体如放复印方案至各班，希望各班班委积极配合，希望同学们踊跃关注。
第三步 组织及安排
（1）活动准备
（a) 下达通知至各部门，使其代表提前做好PPT等展示准备
（b) 预约多媒体教室，需考虑人员数量，比例等问题，将座位安排妥帖。
（c) 工作人员需提前四十分钟入场，完成麦克，投影等与之有关的准备工作。并协调现场秩序，使听众顺利入座，避免现场嘈杂混乱。
（d) 工作人员须在开场前五分钟尽量使听众全部入座，并迅速就位，保证开场前秩序良好。
（2）活动进行
（a) 由各部门代表讲解部门工作性质，具体内容，与其他部门间配合时的'要求(各部门限3-5分钟)。
（b) 由有经验的部长部员介绍自己的工作经验以及对部门和工作的认识看法以及感悟，并回答观众提问（各部门限时十分钟）。
（c) 由主席团补充发言，回答观众提问。
第四步 后续的总结工作及成果宣传。
（1) 组织人员于例会上提交工作汇报，以自己的角度回顾整个活动，具体分析在其间遇到的问题，从中吸取的教训和经验。
（2) 撰写通讯，对本次活动进行报道。
（3) 整理活动中的全部资料备案，从早期的工作策划，会议记录，最终的工作总结，通讯稿件，全部整理备案。
（4) 借助广播、院报、网络等平台，整理后的资料予以展示，扩大活动成果和影响。
策划者：工程学院文化部
篇8：学生会内部沟通交流活动的策划书
为了加强学生会内部交换合作，让基层班级与普通同学更加领会学生会，也为了进一步推动我院的工程文化建设工作，工程学院文化部及办公室组织进行了这次交换运动。
一、运动主题：
沟通、交换，共建新一届工程学院学生会
二、运动光阴，运动地点：
（待定）
三、运动目标
1）加强学生会各部门间沟通，为其更好的配合打好根基。
2）加强学生会与基层班级间沟通，强化彼此接洽
3）加强普通学生对学生会领会，实际践行学生会服务同学的宗旨
4）进一步弘扬工程文化，传承工程精力
四、组织实行
第一步筹办阶段。
1)由各部门各小组选择人员，进行收拾材料，组织发言的'工作。
2)每个部门要选出代表进行发言，介绍工作，加强交换。
3)选择主持人，并完成主持人的撰稿。
第二步发动鼓吹阶段
通过文件、班委通知、鼓吹板、海报等媒体鼓吹发动，让全院学生领会运动、关注、参与运动。具体如放复印方案至各班，盼望各班班委积极配合，盼望同学们踊跃关注。
第三步组织及布置
1）运动筹办
a)下达通知至各部门，使其代表提前做好PPT等展现筹办
b)预约多媒体教室，需考虑人员数量，比例等问题，将座位布置妥当。
c)工作人员需提前四十分钟入场，完成麦克，投影等与之有关的筹办工作。并和谐现场秩序，使听众顺利入座，避免现场嘈杂杂乱。
d)工作人员须在开场前五分钟尽量使听众整个入座，并迅速就位，保证开场前秩序良好。
2）运动进行
a)由各部门代表解说部门工作性质，具体内容，与其他部门间配合时的请求(各部门限3-5分钟)。
b)由有经验的部长部员介绍自己的工作经验以及对部门和工作的认识见解以及感悟，并回覆观众提问（各部门限时十分钟）。
c)由主席团补充发言，回覆观众提问。
第四步后续的总结工作及效果鼓吹。
1)组织人员于例会上提交工作汇报，以自己的角度回首全部运动，具体分析在其间遇到的问题，从中汲取的教训和经验。
2)撰写通信，对本次运动进行报道。
3)收拾运动中的整个材料备案，从早期的工作策划，会议记载，最终的工作总结，通信稿件，整个收拾备案。
4)借助广播、院报、网络等平台，收拾后的材料予以展现，扩张运动效果和影响。
篇9：学生会内部策划书
一、活动目的：
为了丰富学生大学生活，锻炼学生社会实践能力，以更好的有方法的学习和工作。重新定位人力资源部在学生会中的作用，学习新的工作方式，搜索日后改革的资源。
二、活动宗旨：
求新求变，大胆设想，细心学习，谨慎实施。
三、活动背景：
武汉理工大学学生会人力资源部于xx年4月份成立，是一个潜力无穷的部门。它的成立使学生工作得以更好的开展，是校学生会的重要部门。为了部门更好的开展工作，校学生会人力资源部决定进入企业中的人力资源部实践，了解和学习企业中人力资源部的工作方法，取长补短，完善自己的工作。
四、主办单位：
共青团武汉理工大学委员会。
五、承办单位：
xx理工大学学生会人力资源部。
六、支持单位：
xx理工大学学生会实践调研部。
七、活动场所：
xx市公司。
八、活动时间：
20xx年4月或5月。
九、活动内容：
（一）活动负责人：______________。
（二）活动人员：人力资源部全体人员。
（三）活动开展：
1、前期工作：
了解要实践的公司背景，做好充分准备；学习企业中人力资源的知识；做好此次活动的宣传工作。
2、中期工作：
正式进入公司的人力资源部实践，重点学习以下八方面的内容：
（1）工作分析。
（2）人力资源规划。
（3）员工招聘与甄选。
（4）员工培训。
（5）职业生涯与管理。
（6）绩效评价。
（7）薪酬管理。
（8）劳动关系。
3、中后期工作：
在尽可能完善以上学习内容的同时，思考人力资源部在企业中的重要地位，如何借鉴到学生会，如何实施。
4、后期工作：
召开一次总结交流会，对这次活动进行总结，大家畅所欲言，各抒己见，谈谈对这次活动的感受；最后运用SWOT法分析工作，如何扬长避短，发挥自己的优势，避免劣势和风险。会后上交一份改革人力资源部建议书。
十、活动中应注意的问题和细节：
在未经允许的情况下，不得碰触公司中的仪器或其他设备。
十一、活动费用：
1、拉赞助。
2、内部财务估算。
十二、前景展望：
此次活动是校学生会人力资源部的一次创新实践，使理论知识得以运用于实际，提高了自身的工作能力，提高了学生的综合素质，锻炼了学生的早期社会化实践能力。相信在校团委的支持下，部门的充分准备下，此次活动会圆满成功。
篇10：学生会内部策划书
一、活动简介
为了加强学生会内部凝聚力，增进学生会内部成员友谊，增强学生会成员的工作热情，以促进学生会工作顺利展开，特举办本次活动。
二、活动目的
学生会内部联谊旨在加强学生干部的交流，进一步发挥团体优势、挖掘团体潜力，树立对工作的责任心、信心和团体意识，以求的团体效力的最大化。
三、活动主办方：
xxx大学职业技术学院团委
四、活动承办方：
xxx大学职业技术学院团委学生会学习部
五、活动流程：
⒈主席讲话，概述本次活动的目的和重要性。
⒉干事、部长自由发言，以表心意，对工作、对学生会、对人、对事皆可，目的是为了敞开心扉。
⒊每个部出一个小节目。（不事先通知，避免按部就班。）
⒋小游戏环节，以便调动气氛，避免尴尬或冷场。（小游戏环节不事先通知，增加惊喜，以达到预期目的。）
“嗑瓜子比赛”每个部临时派一人上场。学习部干事事先把瓜子分成6份，100个每份。在规定时间以嗑的最多的人为胜利者。
⒌自由交流，给各成员一定的时间自由交流，增进互相了解。
⒍部长做总结性发言，首先从口头上充分的给予大家信任，以鼓舞士气；强调团体工作制度，同时鼓励个人创新；展望未来工作，做好迎接下学期工作的准备。
七活动准备
⒈活动安排分发给各部部长，由各部部长通知干事。
⒉学习部负责所需物料采购。
⒊学习部成员提前一个小时到达，布置场地。
八人员安排：
本着让内部成员充分交流的目的，本次活动由个部长负责各部人员到场、适当维持现场秩序，不安排干事值班，以便所有成员参与到联谊当中。
九注意事项
活动中应避免会议模式，避免工作模式，以免对干事造成心理压力；应充分调动现场气氛，抛开班级区别、年级差别、职位高低，以便达到预期目的'。
十活动预算：
篇11：学生会沟通交流活动策划书
学生会沟通交流活动策划书
一、策划项目名称沟通，从心开始
二、活动背景
农协会文艺外联部部长，部委，会员之间接触时间较少，彼此缺乏沟通，相互了解较少。
三、活动目的意义和目标
通过此次活动，增强部长、部委、会员间的沟通，使之相互了解，以后更好地工作。
四、活动的对象
xxx全体成员
五、资源需要
适量的红色绳子，长度适中。
六、活动前的开展
(1) 前期准备
(一)通过各种途径宣传通知，让文艺外联部会员踊跃报名。男女搭配，两人一组，自由组合。以50米为一段，来回两次。
(二) 邀请主持人一名，计时员若干，秒表若干。
(三) 买不同小礼品，奖励配合默契的`三组。
(2) 活动期间
两名同学用红色绳子将双腿绑住，默契走50米，后返回出发点。
(一)比赛期间若出现摔跤，绳散，本次比赛不记时间。需重新加入下组比赛。
(二)比赛结束后，计时员将各组所用时间交给负责人，由负责人统计、评出比赛前三名，给与一定的奖励，带动参加者的兴趣，增进会员间的友谊。
篇12：学生会沟通交流活动策划书
最新学生会沟通交流活动策划书
一、策划项目名称
沟通，从心开始
二、活动背景
三农协会文艺外联部部长，部委，会员之间接触时间较少，彼此缺乏沟通，相互了解较少。
三、活动目的意义和目标
通过此次活动，增强部长、部委、会员间的'沟通，使之相互了解，以后更好地工作。
四、活动的对象
xxx全体成员
五、资源需要
适量的红色绳子，长度适中。
六、活动前的开展
（1） 前期准备
（一） 通过各种途径宣传通知，让文艺外联部会员踊跃报名。男女搭配，两人一组，自由组合。以50米为一段，来回两次。
（二） 邀请人一名，计时员若干，秒表若干。
（三） 买不同小礼品，奖励配合默契的三组。
（2） 活动期间
两名同学用红色绳子将双腿绑住，默契走50米，后返回出发点。
(一)比赛期间若出现摔跤，绳散，本次比赛不记时间。需重新加入下组比赛。
(二)比赛结束后，计时员将各组所用时间交给负责人，由负责人统计、评出比赛前三名，给与一定的奖励，带动参加者的兴趣，增进会员间的友谊。
篇13：学生会沟通交流活动策划书
为了加强学生会内部交流合作，让基层班级与普通同学更加了解学生会，也为了进一步推动我院的工程文化建设工作，工程学院文化部及办公室组织进行了这次交流活动。
一、活动主题：沟通、交流，共建新一届工程学院学生会
二、活动时间，活动地点（待定）
三、活动目标
（1）加强学生会各部门间沟通，为其更好的配合打好基础。
（2）加强学生会与基层班级间沟通，强化彼此联系
（3）加强普通学生对学生会了解，实际践行学生会服务同学的宗旨
（4）进一步弘扬工程文化，传承工程精神
四、组织实施
第一步准备阶段。
（1)由各部门各小组选择人员，进行整理资料，组织发言的工作。
（2)每个部门要选出代表进行发言，介绍工作，加强交流。
（3)选择主持人，并完成主持人的'撰稿。
第二步发动宣传阶段
通过文件、班委通知、宣传板、海报等媒体宣传发动，让全院学生了解活动、关注、参与活动。具体如放复印方案至各班，希望各班班委积极配合，希望同学们踊跃关注。
第三步组织及安排
（1）活动准备
（a)下达通知至各部门，使其代表提前做好ppt等展示准备
（b)预约多媒体教室，需考虑人员数量，比例等问题，将座位安排妥帖。
（c)工作人员需提前四十分钟入场，完成麦克，投影等与之有关的准备工作。并协调现场秩序，使听众顺利入座，避免现场嘈杂混乱。
（d)工作人员须在开场前五分钟尽量使听众全部入座，并迅速就位，保证开场前秩序良好。
（2）活动进行
（a)由各部门代表讲解部门工作性质，具体内容，与其他部门间配合时的要求(各部门限3-5分钟)。
（b)由有经验的部长部员介绍自己的工作经验以及对部门和工作的认识看法以及感悟，并回答观众提问（各部门限时十分钟）。
（c)由主席团补充发言，回答观众提问。
第四步后续的总结工作及成果宣传。
（1)组织人员于例会上提交工作汇报，以自己的角度回顾整个活动，具体分析在其间遇到的问题，从中吸取的教训和经验。
（2)撰写通讯，对本次活动进行报道。
（3)整理活动中的全部资料备案，从早期的工作策划，会议记录，最终的工作总结，通讯稿件，全部整理备案。
（4)借助广播、院报、网络等平台，整理后的资料予以展示，扩大活动成果和影响。
篇14：学生会内部联谊策划书
主办单位：同济大学浙江学院团委学生会
承办单位：同济大学浙江学院学生会实践部
一、活动主题
快乐学生会，温馨你我他
二、活动宗旨
寓玩于乐，使学生会内部成员之间更加熟悉，促进学生会各个部门之间的交流与合作，更有利于学生会各个活动的有效进行，快乐工作，使学生会往着和谐共进的道路上稳健发展，促进学生会更好的发展。
三、活动时间
20xx年12月17日晚上
四、活动地点
老食堂三楼
五、参加人员
同济大学浙江学院学生会全体成员
六、活动流程
1、主持人致开场白，宣布联谊活动正式开始。
2、分组即按照原先由学生会编排的十一个组为单位，每组由负责人或者副部为小组长，代表所在小组。
3、节目一：宣传部 集体舞
4、游戏一：衔纸杯传水
（1）目的：增进彼此亲近感，考验成员配合、协作能力。
（2）要求：每个组选4个人参与游戏，一共是十一个组，分3批完成整场比赛。工作人员辅助比赛组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，限定时间为5 分钟。最后由工作人员将小水缸里的水倒入计量筒进行测量，水最多组获得5分，第二名3分，第三名1分，而水最少组则接受惩罚表演。
（3）惩罚措施：小组选一人自选歌曲清唱一首；小组选一人一次性吹大5个气球 ；全组俯卧撑20个
（4）道具：40只纸杯、6个水缸、1个计时器、3个计量筒
（5）工作人员安排：
计时员：王莉云 职责：负责计时
工作人员：汤敏 宣卓亚 阮栋栋 陈松乐 孟冉 李伟 张阳 林贝贝
职责：辅助完成比赛，将各组成绩交由王莉云统计汇总给主持人。
5、节目二：生活部 体育部 学习部 歌曲串烧
6、游戏二：踩气球
（1）目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。
（2）要求：每个组选出一男一女组成一组。
（3）步骤：当场每个组选出一男一女组成一组，一共是十一个组，分4批完成游戏。所有参赛成员左右脚捆绑4个气球，在活动开始后40秒，互相踩对方的气球，并保持自已的气球不破，或破得最少，则胜出获得5分，第二名3分，第三名1分，气球破的最多的那组接受惩罚表演。
（4）惩罚措施：如上
（5）道具：60个气球、2筒塑料绳 、1个计时器
（6）工作人员安排
计时员：王莉云 职责：负责计时
工作人员：汤敏 宣卓亚 阮栋栋 陈松乐 孟冉 李伟
职责：辅助完成比赛，将各组成绩交由王莉云统计汇总给主持人。
7、节目三：纪检部 舞台剧
8、游戏三：合力吹气球
（1）由计时员为每组计时，一共十一组，先由各组组长抽签，基本由两组成员组成一个大组，其中一组由三组成员组成，分三批完成游戏。
（2）各组选出6人（必须有两个女生），准备六张纸，嘴巴，手A，手B，屁股，脚，脚，每组一个气球。
（3）拿到“嘴巴”的人必须借着拿到“手A”的人帮助来把气球吹起（不能用自己的手），拿到“手B”的人扎好气球，此时拿到“屁股”的人拿着气球，在拿到“脚”的两个人抬起到指定的地点，再由拿到“屁股”的人去把气球给坐破。在限定的5分钟内，做破气球最多的的'组获胜得5分，第二名3分，第三名1分，做破气球最少的组则接受惩罚表演。
（4）惩罚措施：如上
（5）道具:20个气球、2个计时器
（6）工作人员安排:
计时员：王莉云 职责：负责计时负责抽签：陈松乐 阮栋栋
工作人员：汤敏 宣卓亚 周晓萌
职责：辅助完成比赛，将各组成绩交由王莉云统计汇总给主持人。
9、节目四：体育部 小品
10、游戏四：双龙戏珠
（1）每个组派三男三女上场，一共是十一组，分三批完成游戏。
（2）采取接力方式，由一男一女背靠背夹住气球，从起点运到终点，终点会放有一把椅子，到终点以后要把气球放在椅子上坐爆。坐爆之后由第二组接着，周而复始。限定时间为3分钟，做破气球最多组获胜得到5分，第二名3分，第三名1分，做破气球最少的则接受惩罚措施。备注:如果跑动过程气球落地或因其他原因提前爆炸，要回到起点重新
篇15：学生会内部评优策划书
一、活动宗旨
引领校园文化，展现学院风采
二、活动目的
以“引领校园文化，展现学院风采”为宗旨，紧紧围绕教育部直属，国家“211工程”重点建设高校的建设任务，通过优秀学生分会的评选，加强各院系学生会之间的联系，增加广大师生对学生会的了解，树立学生会在广大同学中的良好形象，巩固学生会在校园文化建设中的主导地位。
三、活动时间
初赛：XX年11月上旬
决赛：XX年11月下旬
四、活动地点
初赛：各宿舍园区及一二教
决赛：南区大学生活动中心
五、参与对象
江南大学18个学生分会
六、活动规则
1）共青团江南大学委员会、江南大学学生会学习促进中心统筹并总负责本次活动，管理由各院系反馈和提供上来的信息及材料，并做好各文件的归档和人员的通知，做好评分表格，同时做好与会领导、老师和学生代表的邀请工作。以及奖品采购管理、奖状制作等工作。
2)各院系上交材料需真实有效，在指定位置加盖公章，并于指定时间交至江南大学学生会办公室，过期以弃权论。
七、活动流程安排
1、第一次筹备会议 -----------------10月17日
2、将活动发文、申报表、参赛说明送至各学院分团委处10月19日
3、前期宣传 ----------- 10月20日- 10月24日
4、各学院上交申请材料截止 --------------------- 10月25日
5、民意调查 -------------------- 10月28日—11月3日
6、选出进入决赛的12个学院并通知 ----------- 11月5日
7、第二次筹备会议 --------------------------11月6日
8、送发评委、嘉宾邀请函 --------------------- 11月7日
9、决赛前期筹备工作开展 ------------------11月9日—12日
10、彩排 --------------- 11月13日
11、决赛 ------------11月17日（14：30——16：30）
12、综合考核结果总结并确定获奖名单 ----------- 11月19日
13、后期宣传 ------------ 11月20日——25日
14、总结工作 ----------------- 11月30日
八、具体宣传方案
1.前期宣传（10 月20日 ——10月24日）
精美海报： 十五张，放于各宿舍园区。四张，食堂宣传栏。共十九张。
横幅：四条悬挂于四个食堂
2.后期宣传（11 月20日—— 11日25日）
海报：四张 公布优秀学生分会名单贴于四个食堂
横幅：四条悬挂于四个食堂
另外，我们将在校报、广播台、橱窗等媒体和各大网站对江南大学学生会优秀学生分会评选活动进行大力宣传，同时邀请无锡市媒体对本项活动给予报道。
九、决赛现场流程（暂定）
1、评委、相关领导、与会人员入常
2、主持人宣布活动开始。
3、介绍各领导，并请领导致词。 2分钟
4、江南大学学生会主席介绍发言。 4分钟
5、主持人和各院系代表互动，喊出各学院的口号。 5分钟
6、评比环节：
a 5分钟的风采展示(ppt或电子书形式)
b 5分钟展现特色才艺展示
c 3分30秒答辩时间（由团委、领导提问）
7、统计评委评分（穿插节目） 5分钟
8．与会领导致总结词并寄予希望
9、主持人宣告此次评选活动结束
10、领导、选手、主办方合影留念
十、评分细则
1）初赛
1. 常规工作评比（110分）
说明：（本轮由学院学生会主席组成的'评选委员会进行评比18进12）本部分由江南大学学生会优秀学生分会评选委员会根据各分会提交的材料进行真实性审核、内容评比。
（1）会议考勤（10分）
出勤情况：各分会代表在各次主席团例会及相关部门会议出勤率，由学习促进中心根据各部门提供材料进行审核，无故缺席扣2分。
（2）人才输送（10分）
综合本组织成员情况向上级学生组织定期输送干部占5分；所输送人员在工作中取得优异成绩占5分。
（3）综合表现（30分）
说明：评定依据各分会提交的《年度工作报告》进行评比。各分会提交的《年度工作报告》，由各分会主席负责填写，综合该申报单位一年以来在组织建设、配合校学生会整体工作、制度建设、活动开展等方面的总体表现打分。
a.组织建设方面占10分，分别分四档4分、6分、8分、10分。
b.配合校学生会整体工作方面占10分，分别分四档4分、6分、8分、10分。
c.制度条例方面占5分，分别分四档2分、3分、4分、5分。
d.活动开展方面占5分，分别分四档2分、3分、4分、5分。
（4）、文案管理（20分）
说明：评定依据所提供的《年度日常文案资料》进行评比。
(1)日常文件管理科学化、合理化程度。如文件的编号制度完善与否、文件的存档合理与否（10分）。
分别分四档1-3分、4-6分、7-9分、10分。
(2)各项资料同其它分会以及校级学生组织的交流。如学生会换届情况以及活动开展和日常工作开展的文件的交流（10分）。
分别分四档1-3分、4-6分、7-9分、10分。
（5）、各项活动开展（40分）
参考依据各学生分会提交的《年度学生社团活动总目录》、《年度学生社团活动档案》进行评比。
i.各分会提交《年度学生社团活动总目录》、《年度学生社团活动档案》所体现的各活动的影响力，创新程度以及活动筹备、总结进行评比（30分）。
a.各项活动的影响力占10分。
b.各项活动创新程度占10分。
c.各项活动的筹备、总结工作占10分。
ii.各分会提交《年度学生社团活动总目录》、《年度学生社团活动档案》所体现开展活动的自主能力。（10分）
2. 民意调查（40分）
a.根据各分会上交材料，以及常规工作考核成绩，设置调查问卷；
b.相关工作人员进行问卷调查，调查地点包括教室、宿舍、食堂；
c.根据调查数据体现的满意度等进行评分。
2）决赛
现场成果展示部分（共100分）
说明：本部分将由校领导、团委老师、学生会主席团组成的现场评委会进行评定。评选内容包括：
1.风采展示（40分）：要求内容涵盖学院特色、体现深度。ppt、电子书均可。（5分钟）
2. 学院口号（10）：要求:各个学院喊出口号，评委会根据口号内容、整齐度等因素进行评定（30秒）
3. 节目评比（20分）：每个学院准备一个节目，进行展示。（5分钟）
4. 问题回答（30分）：评委对各分会代表进行现场提问，评委打分。由三名主席团成员共同回答。（3分30秒）
篇16：大学学生会内部联谊策划书
一、活动背景:
在这个秋风送爽的季节，我们学生会注入了两批新鲜血液。我们的家族日益庞大，师兄师姐们在经过一年的锻炼后越发成熟稳重，师弟师妹们则是那样朝气蓬勃，热情满腔地准备在师兄师姐的带领下干一番事业。随着成员越来越多，工作越来越繁忙，部门之间的沟通越来越少，这不利于我们整个家庭的内部团结与协作，也违背了大家想在这个组织里认识更多朋友的初衷。于是，内部联谊在此时显得尤其重要。
二、活动目的:
为了让各个部门成员之间都能互相认识，交流，为了促进各个部门之间的团结和协作，为了让大家找到更多志同道合的好朋友；为了让大家更快更好的融入我们这个大家庭，xxx系学生会内部联谊势在必行。让学生会的所有成员都能参与其中，享受游戏的快乐，感受家人的温暖，牵手共创更加辉煌的未来！
三、活动名称:
男生女生一起来。
四、活动地点:
五、活动时间:
待定。
六、活动对象：
整个学生会（部门按照自愿组合或抽签决定）
七、活动流程:
1、前期交流
(1)开场
a、主持人致辞,并宣布联谊会开始。
b、把所有成员分成三个或四个小组一起围圈做，每个小组根据以下的项目相互了解对方的信息，并尽量牢记，限时xx—15分钟。（具体信息项目：姓名、班别、出生年月、星座、大概的性格特点、是否单身、喜欢异性的类型、兴趣爱好、特长、偶像、喜欢的颜色、喜欢吃的水果、喜欢的歌曲风格、喜欢的电影等）
c、交流完毕之后下一环节是“你了解多少呢？”。每个组里出一两个挑战者，把了解到组里每个成员的信息都讲出来，，讲得最多最准确的哪个是胜利者，可获得胜利便签一张。
d、大家根据这一环节了解到的大概人员信息，开始考虑现场与自己志同道合的异性，准备下一环节的组队。
(2)组队
给每个女生派发一个螺丝钉，每个男生派发一个螺丝帽。为迎合男生节关爱男生的主题，我们一改男生选女生的常规方式，将选择权交给男生。所有男生排成一排，先逐个详细自我介绍一下。男生自我介绍完毕后，每个女生都去选择自己想要合作的男生，并拿着螺丝钉走到他面前。如果出现几个女生选择同一个男生的情况，女生可以对那个男生说一些话或做一些表示来感动男生或者为自己争取一下。最后每个男生挑选其中一个女生，与之组队，并把螺丝帽套在女生的螺丝钉上，作为组队标志。（选择时要求男生女生不能来自同一个部门，并且男生不能选择没有选择他的女生）没有被选择的男生可以自由挑选没有组队的女生。剩下的女生或男生则退出作观众。
(3)交流
组队成功后，每队有2-3分钟的时间交流并讨论出各队宣战书（包括队名和口号，附加宣战动作），然后一一宣战。主持人根据队伍的数量分组进行比赛游戏环节，每次比赛参赛队伍三或四队。
2、比赛环节
（1）男背女答
男生背起女生站在圆弧轨道上，主持提出问题后发出开始的指令，听到指令后男生就背着女生快跑到前面抢凳子（小方框），女生坐到凳子即为抢凳子成功。（女生不能在凳子前着地再坐上凳子上）抢到凳子的队伍可以回答问题，回答正确，则贴一个胜利标签，回到原地开始下一个问题。如果回答错误，则其他队伍可以抢答。每个问题最多回答3次，3次都回答错误则主持人宣布该题答案并开始下一各问题。（问答题详见附录）
（2）眉目传情
这一环节把每两个队伍作为一组（两男两女），组与组之间进行pk。主持人将4个人站成一直排。游戏规定左眼、右眼、嘴巴的闭合次数分别代表个位数、十位数、百位数。主持人给每组第一个人一个三位数，并把数字展示给所有观众看，但不能让比赛中的其他组员看到。然后第一个人向后面那个人用左眼、右眼、嘴巴来报数，最后一个人最快将正确数字报出来的那组为胜。胜利的那组每人获得一个胜利便签。
（3）抢人大作战
成员们不必沮丧之前没有和想要合作的人组队，现在抢partner的机会来了。男生女生都可以宣战，宣战时要发表宣战宣言（如“XXX，我要挑战你，我要抢XXX作为我的队友。”）并向想要抢的人提一个愿望，如果挑战成功，被抢人要实现他（她）的愿望，并与之重新组队。被挑战者务必应战，守卫队友失败的，要与宣战者的.原队友重新组队。抢人大作战中挑战胜利的人将获得一个胜利标签，重新组合的队伍下一环节比赛。
女生版挑战任务：两人在原地自转5圈，然后跑到5米远的白板前做一题算术题。做出答案马上举手示意主持人，若正确，则胜利，若主持人说答案错误则马上开始重新计算。最先算出正确答案者抢人或保卫成功。
例：算术题
12x14+13x15+16x16=？Ans:619
17x15-11x13+12x16=？Ans:304
18x18+17x17-14x14=? Ans:417
36x12-321+16x16=? Ans:367
男生版挑战任务：两人用左手掰手腕定胜负。掰赢者抢人或保卫成功。
（4）有型有款有默契
一名队员按照所给的英语单词，依次用身体摆出各个字母的形状（不能在空中写字，只能摆出造型，不能说话,主持人可告知该单词的词性），另一队员根据提示猜该单词并说出中文意思。每队限时3分钟，猜对数量最多的队伍为胜，并每人获得一个胜利标签。
例：每组单词列表：
1、pig good sport family
2、bad love happy coffee
3、job easy start school
（5）一反常态
每个队伍首先派一个人出来，排成一排，然后听主持人的号令，作出与号令相反的动作！谁做错一个动作就出局，最后留下那一人为胜利者，可获得一张胜利便签。然后队伍中的另一个人也排成一列进行第二轮的比赛，胜利者也可获得一张胜利便签。号令类似于举左手、举右手、蹲下、站起来、两手举起、向左转等。
（6）终极PK:便签大转移（可自由挑选比赛类型）
在这一环节，所有队伍都可以自由选择其他队伍作为挑战对手，进行PK赛， PK输了的队伍要把胜利标签全部转移给胜利的队伍。拥有胜利标签的队伍要一直寻找对手PK下去，直至只留下两个拥有胜利标签的队伍即可停止，这两个队伍就是最终的胜利者，可获得精美的礼品。而且胜利标签较多的那一个队伍可优先选择礼品。
a、斗快夹波子
各参赛队伍派出一个人，主持人喊开始后，在30秒内，在水杯中用光滑的筷子把波子夹出来，谁夹的数量多谁获胜。
b、斗快吸珍珠
各参赛队伍派出一个人，主持人喊开始后，两人开始喝珍珠奶茶，然后全部人开始从5秒倒数，倒数完后两人停止，然后把口中的珍珠吐在碗中，谁吸得珍珠比较多谁获胜。
c、斗快吃苹果
支持人在开始提出第一个问题后，两位女生开始削苹果皮，两位男生负责抢答问题，每答对一题，男生可以吃一口苹果，最快吃完苹果的为胜。（男生不能吃到有皮的苹果，女生削苹果时也不能把大片的果肉切去）
3、奖赏与惩罚
奖赏：
比赛结束后，胜利标签最多的那个队伍获得最佳组合奖，可优先挑选礼品；胜利标签排名第二的那个队伍获得比赛优胜奖，可得到一份礼品；最后在组队环节时最多人挑选的那位男生获得最具魅力奖，也可得到一份礼品。
惩罚：
胜利标签最多的一队可以指定两个队组做出惩罚，或者主持人可抽签抽出获奖外的其中两个队伍进行惩罚。（惩罚可以由观众决定，也可以参考提供的惩罚。）
例：惩罚
1、男生背女生，女生唱《甜蜜蜜》绕场一圈。
2、各自用自己的家乡话进行情诗朗诵，要求深情对望。
3、表演电影经典桥段（泰坦尼克号中的“you jump，I jump”、或大话西游中的“曾经有一份······”等）
4、尾声
各部长总结发言，成员发表合作感言，并在精美的留言板上写下留言，可以是参加这次联谊的感想，想对队友说的话等。
八、前期工作：
1、先确认各部门参加联谊的具体男女人数，然后合理进行部门分组，每两个或三个部门为一组进行联谊，并由各组商量确认联谊的时间地点。
2、由各组部门之间协议选出两名当天的主持人，一男一女，并由他们根据联谊晚会的流程准备当天的主持稿。
3、由各组部门之间协议选出几名负责人，把各部门具体的意见统一，再确认当天需要的各项道具，并提前准备好。
篇17：大学学生会内部联谊策划书
主办单位：
一、活动主题
快乐学生会，温馨你我他。
二、活动宗旨
寓玩于乐，使学生会内部成员之间更加熟悉，促进学生会各个部门之间的交流与合作，更有利于学生会各个活动的有效进行，快乐工作，使学生会往着和谐共进的道路上稳健发展，促进学生会更好的发展。
三、活动时间
20xx年12月17日晚上
四、活动地点
老食堂三楼
五、参加人员
同济大学浙江学院学生会全体成员
六、活动流程
1、主持人致开场白，宣布联谊活动正式开始。
2、分组即按照原先由学生会编排的十一个组为单位，每组由负责人或者副部为小组长，代表所在小组。
3、节目一：宣传部 集体舞。
4、游戏一：衔纸杯传水。
（1）目的：增进彼此亲近感，考验成员配合、协作能力。
（2）要求：每个组选4个人参与游戏，一共是十一个组，分3批完成整场比赛。工作人员辅助比赛组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，限定时间为5 分钟。最后由工作人员将小水缸里的水倒入计量筒进行测量，水最多组获得5分，第二名3分，第三名1分，而水最少组则接受惩罚表演。
（3）惩罚措施：
小组选一人自选歌曲清唱一首 。
小组选一人一次性吹大5个气球 。
全组俯卧撑20个。
（4）道具：40只纸杯、6个水缸、1个计时器、3个计量筒。
（5）工作人员安排：
计时员：王莉云 职责：负责计时。
工作人员：汤敏 宣卓亚 阮栋栋 陈松乐 孟冉 李伟 张阳 林贝贝
职责：辅助完成比赛，将各组成绩交由王莉云统计汇总给主持人。
5、节目二：生活部 体育部 学习部 歌曲串烧
6、游戏二：踩气球
（1）目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。
（2）要求：每个组选出一男一女组成一组。
（3）步骤：当场每个组选出一男一女组成一组，一共是十一个组，分4批完成游戏。所有参赛成员左右脚捆绑4个气球，在活动开始后40秒，互相踩对方的气球，并保持自已的气球不破，或破得最少，则胜出获得5分，第二名3分，第三名1分，气球破的最多的那组接受惩罚表演。
（4）惩罚措施：
（5）道具：60个气球、2筒塑料绳 、1个计时器。
（6）工作人员安排：
计时员：王莉云 职责：负责计时。
工作人员：汤敏 宣卓亚 阮栋栋 陈松乐 孟冉 李伟
职责：辅助完成比赛，将各组成绩交由王莉云统计汇总给主持人。
7、节目三：纪检部 舞台剧
8、游戏三：合力吹气球
（1）由计时员为每组计时，一共十一组，先由各组组长抽签，基本由两组成员组成一个大组，其中一组由三组成员组成，分三批完成游戏。
（2）各组选出6人（必须有两个女生），准备六张纸，嘴巴，手A，手B，屁股，脚，脚，每组一个气球。
（3）拿到“嘴巴”的人必须借着拿到“手A”的人帮助来把气球吹起（不能用自己的手），拿到“手B”的人扎好气球，此时拿到“屁股”的人拿着气球，在拿到“脚”的两个人抬起到指定的地点，再由拿到“屁股”的人去把气球给坐破。在限定的5分钟内，做破气球最多的的组获胜得5分，第二名3分，第三名1分，做破气球最少的组则接受惩罚表演。
（4）惩罚措施：
（5）道具:20个气球、2个计时器。
（6）工作人员安排:
计时员：王莉云 职责：负责计时负责抽签：陈松乐 阮栋栋
工作人员：汤敏 宣卓亚 周晓萌
职责：辅助完成比赛，将各组成绩交由王莉云统计汇总给主持人。
9、节目四：体育部 小品
xx、游戏四：双龙戏珠
（1）每个组派三男三女上场，一共是十一组，分三批完成游戏。
（2）采取接力方式，由一男一女背靠背夹住气球，从起点运到终点，终点会放有一把椅子，到终点以后要把气球放在椅子上坐爆。坐爆之后由第二组接着，周而复始。限定时间为3分钟，做破气球最多组获胜得到5分，第二名3分，第三名1分，做破气球最少的则接受惩罚措施。备注:如果跑动过程气球落地或因其他原因提前爆炸，要回到起点重新开始。
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