识数也是一种素质
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篇1：识数也是一种素质
识数也是一种素质
数字是构成自然事物的基本单位。数字具有说话的功能。 数学是学校一门重要的工具学科，而对学生的思维训练更是数学教学的`题中之义。没有周全的思维方法，要学好数学是不可能的。 因此，东格致的数学教学，具有双重的意义：让学生学数，更让学生会思。我们以学生“精算到位”为荣，更为学生“妙思生辉”为求。 在推进素质教育的今天，要在每门学科的教学质量上做“加法”，同时又要在学科与学科之间做“乘法”，从而达到培养学生综合素质的“平衡”。 我要感谢多年来为学校数学教学作出巨大努力和取得很大成功的数学教师，这个光荣的集体获得过许多荣誉。当然还来不及全面统计。 我还要向证明教学出色并付出智慧的学生表示感谢，他们成为东格致的骄傲。当然更大的庆贺还在后头。 数是无穷的。我们的教育也没有止境。好在我们有了一个良好的开端。我们当然会不懈追求，正像世界上每天都在使数增加一样。
篇2：识数也是一种素质
数字是构成自然事物的基本单位。数字具有说话的功能。
数学是学校一门重要的工具学科，而对学生的思维训练更是数学教学的题中之义。没有周全的思维方法，要学好数学是不可能的'。
因此，东格致的数学教学，具有双重的意义：让学生学数，更让学生会思。我们以学生“精算到位”为荣，更为学生“妙思生辉”为求。
在推进素质教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的今天，要在每门学科的教学质量上做“加法”，同时又要在学科与学科之间做“乘法”，从而达到培养学生综合素质的“平衡”。
我要感谢多年来为学校数学教学作出巨大努力和取得很大成功的数学教师，这个光荣的集体获得过许多荣誉。当然还来不及全面统计。
我还要向证明教学出色并付出智慧的学生表示感谢，他们成为东格致的骄傲。当然更大的庆贺还在后头。
数是无穷的。我们的教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）也没有止境。好在我们有了一个良好的开端。我们当然会不懈追求，正像世界上每天都在使数增加一样。
篇3：肯吃苦，也是一种素质
肯吃苦，也是一种素质
吃苦不等于吃亏，肯吃苦也是一种素质。
前不久，某报刊登了一篇文章，题目是：《私营老总愤慨自述：我为何不招应届毕业生》。文章说：该企业老总对其所接触的应届毕业生大事做不来，小事办不好的现状深有感触。这位老总说：“这些大学生踏进社会，开价就是月薪三五千元。老总让他买复印纸，他买了一包亲自搬回后，感觉到自己吃了亏，认为老板看贱了他，不等老板同意，带着情绪走人了”。
大学生多以知识技能见长，企业花高价聘用，当然不是为了让他干临时工的工作。但我们要清楚，任何一项工作都是由具体环节构成的，即使建造未来高科技的“空中楼阁”，也需要脚踏实地的科学研究和繁琐的基础性工作。
中国工程物理研究院一位副院长也表示了这样的看法。他说：“我们招来的大学生在做实验时，经常站在旁边看着那些老专家做前期的准备工作。等一切布置好了，他们才上阵，好像他们就是专门干有技术含量的研究工作的。”
肯吃苦，是敬业的前提；没有吃苦精神，就不可能有敬业精神。没有敬业精神，即使这名毕业生才华横溢，对任何一个用人单位来说，也只能是摆设。
当然，我们也不能以偏概全，应该看到大学生的'主流是好的。但我们依然有必要提醒院校的培养部门，在教学生知识的同时，不要忘了教给他们吃苦敬业的精神；我们的学生在学知识时，不要忘记培养吃苦奉献的好品格。这是我们这个时代所需要的，也是大学生求职成才所必备的。
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