“农历五月初五”综合性学习活动练习题
“szfish”通过精心收集，向本站投稿了4篇“农历五月初五”综合性学习活动练习题，下面是小编为大家带来的“农历五月初五”综合性学习活动练习题，希望大家能够喜欢!
篇1：“农历五月初五”综合性学习活动练习题
“农历五月初五”综合性学习活动练习题
农历五月初五 ，是我国传统节日――端午节，请你参加下列节日活动。
走近端午
（1）请你结合下面的文字回答问题。
它从汨罗江的波涛里悄然走来，几千年前的.那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此每一条河川都回荡着振聋发聩的呐喊，每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香
“几千年前的那朵浪花”所指的历史事件是：_________ 。
情系节日
（2）下面是一位同学根据上述文字撰写的一副对联，在横线上可以补写的词语是：______。插艾叶清香缕缕飘九州
赛龙舟____传四海
弘扬传统
（3）请你探究下面文字所述现象产生的原因。现在，部分国人（尤其是青少年）对传统节日越来越淡漠。很多人不了解端午，中秋不想回家团圆，对清明的祭奠活动也不以为意，却热衷于过情人节、圣诞节等西方节日。原因是：__________________
参考答案：
（1 ）屈原投江
（2 ）鼓声阵阵（或：呐喊声声）
篇2：农历五月初五端午节活动方案
一、端午信物制作比赛
佩香囊，是端午习俗之一。香囊内的填充物常用一些具有芳香开窍的中草药，如芳香化浊驱瘟的苍术、山奈、白芷、菖蒲、麝香、苏合香、冰片、牛黄、川芎、香附、辛夷等含有较强的挥发性物质，有清香、驱虫、避瘟、防病的功能。早在两千多年前，我国民间就有人佩戴香囊以避除秽恶之气，确保自身健康的民俗。
香囊，以锦制作，也称“锦囊”或“锦香袋”。香囊有长方形、正方形、三角形、棱角形、鸡心形、菱形等各异的形状，上绣精美图案，给节日增添了无限的情趣。
制作方法的介绍：用两块边长都为12厘米的彩色布料，正面朝里相向放整齐，用彩色笔在上面画上自己喜欢的简单形状，如：三角形、菱形、正方形等等，然后用同色丝线缝合，留有一小口，然后填上香料，继续缝合。
二、端午咸蛋彩绘
在南北朝时的《齐民要术》中就有记述：“浸鸭子一月，煮而食之，酒食具用。”说的就是咸鸭蛋。咸蛋彩绘也是端午习俗之一
活动准备：掏空的咸鸭蛋若干个（建议里面填满其他不易变质物品，填物的蛋壳底部可以考虑加上底托）、颜料、颜料笔、水彩笔等绘画工具，参加人员自己的爱好进行发挥创造，以符合端午节日文化为主要依据。
三、“亮眼看设计”传统节日活动标志物有奖征集活动
在传统节日活动中创作出具有浓郁的民族特点及其文化特色的活动标志物，对于我院节日文化活动开展有着极大的引领和推进作用。为此，可征求2～3个具有中华民族特点的传统节日活动标志，能结合法院特色设计出能体现我们中华民族节日文化特点的标志物，并且根据自己选定的标志物运用智慧，来尽情想象和说明标志物所包含的寓意。
四、端午节散文诗歌绘画书法征集
端午作为我国传统节日，其文化背景源远流长，可结合法院特色，进行端午主题散文诗歌绘画书法征集活动。
五、“明端午历史”端午节知识竞赛
作为中国重要的传统节日之一，端午节有其独特的由来传说和习俗活动，因此了解端午节蕴含的相关知识，这是端午节主题活动的首要内容。可以组织全体人员进行一些端午节知识趣味竞赛。
篇3：综合性学习活动的练习题
综合性学习活动的练习题
据报道，一位著名的美国建筑设计师到上海参加会议，参观了上海之后不由得感叹道：“上海真是太美了！站在上海外滩，我分不清是站在纽约繁华的大街还是站在这个有着几千年历史的神秘古国。”有人说，这位设计师是在夸中国发展得迅速，有人则说这位设计师是在委婉地批评上海的建筑丢失了中国的传统特色。
（1）你有什么看法？请说明理由。
答：___________________________________________________
（2）如果你当时在场，你会怎样和这位设计师搭话呢？
答：___________________________________________________
【答案】（1）示例1：是在夸中国发展迅速，上海能够赶上世界一流的大都市纽约，足以说明中国发展的'巨大成就。示例2：是在委婉地批评。作为有着几千年文明史的古国，失去了自己的建筑特色和风格，中外难辨，这不能不说是令人遗憾的事情。
（2）示例1：谢谢您的赞赏！这些年中国的发展的确很快。示例2：谢谢您的指教。在建筑风格上我们继承和发扬本国传统文化方面确实做得还不够。（答案不唯一）
篇4：对联综合性学习活动练习题及答案
对联综合性学习活动练习题及答案
对联，是我国古老的文化形式。研究对联文化，是一项重要的语文综合实践活动。
1.作为本次活动中一个“搜集对联”小组的负责人，你们准备怎样开展活动？请拟定两种具体的调查方法。
2.一同学搜集到了蒲松龄借项羽、勾践以自勉的一副对联，但他写掉了几个字，你能用一个成语填出来吗？
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚
苦心人天不负，，三千越甲可吞吴
3.一同学搜集到了两副与名人有关的对联，你能根据对联内容写出人名吗？
志见出师表好为梁甫吟（ ）
犹留正气参天地永剩丹心照古今（ ）
4.活动总结：在这次活动中，你对对联有了什么新的认识？受到什么启发？请选择一个方面写一个简短的.活动总结。
参考答案：
1.到各家各户、商店门前去搜集；阅读有关对联的书籍；上网查询等。
2.卧薪尝胆
3.诸葛亮、文天祥
4.能写出自己对对联的认识或受到的启发即可。
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