中华少年朗诵
“liuli198312”通过精心收集，向本站投稿了6篇中华少年朗诵，下面小编为大家整理后的中华少年朗诵，欢迎阅读与借鉴!
篇1：中华少年朗诵稿
中华少年朗诵稿
甲（女）： 从巍峨峻拔的高原走来， 我是冰山上的一朵雪莲；
乙（女）： 从碧波环抱的宝岛走来， 我是海风中的一只乳燕；
丙（男）： 从苍苍茫茫的草原走来， 我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰；
丁（男）： 从七沟八梁的黄土坡走来， 我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
齐： 啊！神州大地生长的希望，我们是中华的少年！
丁：九曲黄河让我懂得百折不回，
丙：莽（mǎnɡ）莽昆（lún）仑使我学会立地顶天，
乙：教我纯洁的是北国的雪花，
甲：教我热烈的是南疆的红棉。
齐：龙的故土，，民族的摇篮， 锦绣山川，我们的家园。
丙：到刚劲[jìnɡ]端庄的方块字里， 感受“水浒（hǔ）”“三国”的英雄豪气；
甲：到如歌如画的唐诗宋词中， 领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；
乙： 在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲(wā)、大禹(yǔ)的故事萦(yínɡ)绕耳畔；
丙：在爷爷的臂弯下蹒(pán)跚(shān)学步， 冬子、雷锋的脚印引我向前。
齐：炎黄子孙，中华儿女， 黑眼睛 黄皮肤，不改的`容颜。
丁: 五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，
丙: 八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。
甲:敖（áo）包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍；
乙:手捧哈[hǎ]达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。
齐：（女）东方之美滋养着龙的传人，
（男） 五千年文化植根在我们心田。
甲:我们铭(mínɡ)记着中华母亲的功德， 更不忘她承受的千灾百难。 黄河纤(qiàn)夫拉不直问号般的身躯， 长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
丙:啊!是七月的星火，南湖的航船， 让东方雄狮从噩梦中奋起。
乙: 先驱者的热血复苏了千年冻土， 神州才露出青春的笑脸，
丁: “春天的故事”响彻大江南北，
齐：中华啊!展开了崭新的画卷。
甲：今天，历史和未来将由我们焊(hàn)接， 时代的接力棒要靠我们相传， 站在新的起跑线上响亮回答：
齐：少年要谱写中华更璀(cuǐ)璨(càn)的诗篇! 不期望脚下处处阳关道， 不幻想头顶一片艳阳天，
（女）不迷恋父兄给予的蜜罐温床，
（男）不忘记“最危险的时候”战歌飞旋!
丙丁：要做旗舰去长风破浪，
甲乙: 要做火箭去推动飞船，
丙丁：要向利剑把贫穷砍断，
甲乙： 要用爱心把世界相连。
齐：（女）听，芦笙(shēnɡ)和唢(suǒ)呐一齐吹响，
齐：（男）看，乳燕和雏鹰比翼联翩。
齐: 五十六朵鲜花竞(jìnɡ)相开放，装点祖国万里大花园。 甲乙丙丁:让先辈的英灵自豪地惊叹：
齐: 啊!这就是我的中华!这就是中华的少年!
篇2：六一儿童节中华少年朗诵稿
给我一匹骏马
就能跑到天涯
给我一个伙伴
我们就成快乐一家
给我一个汉字
我能演变诗和画
啊，古老的中国文字
啊，神奇的文明密码
给我一方沃土
就能种出庄稼
给我一汪清水
就能养殖好多鱼虾
给我横坚撇捺
我就会笔下生花
啊，灿烂的中华文化
啊，神奇的文明密码
篇3：中华少年诗歌朗诵稿
六（3）班诗朗诵《中华少年》甲从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；（右手斜上举）乙从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；（右手斜平举）
丙从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰；（右手斜上举）丁从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。（右手斜下举）齐啊！神州大地生长的希望，我们是中华的少年！
丁九曲黄河让我懂得百折不回，甲莽（mǎng）莽昆仑（lún）使我学会立地顶天，（右手上举）丙教我纯洁的是北国的雪花，右手斜平举）乙教我热烈的是南疆的红棉。
齐龙的故土，民族的摇篮，锦绣山川，我们的家园。（双臂斜上举）甲丙五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，（右手放胸前再斜平举）齐路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
乙丁八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。（右手斜下举）
齐唱床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。两遍
丙东方之美滋养着龙的传人，五千年文化植根在我们心田。（右手放胸前）甲我们铭（míng）记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。丁黄河纤（qiàn）夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。乙啊！是七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。齐先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸，“春天的故事”响彻大江南北，中华啊！展开了崭新的画卷。
乙今天，历史和未来将由我们焊（hàn）接，
甲时代的接力棒要靠我们相传，
丙站在新的起跑线上响亮回答：
齐少年要谱写中华更璀（cuǐ）璨（càn）的诗篇！
乙不期望脚下处处阳关道，
甲不幻想头顶一片艳阳天，
丙不迷恋父兄给予的蜜罐温床，
丁不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！
甲要做旗舰去长风破浪，（左手斜上举）齐长风破浪（左手斜上举）乙要做火箭去推动飞船（右手斜上举），齐推动飞船（右手斜上举）丙要像利剑把贫穷斩断，（右手有力下切）齐斩断（右手有力下切）
丁要用爱心把世界相连。（右手斜平举）齐相连（队形两边分别举左右手）甲听，芦笙（shēng）和唢（suǒ）呐一齐吹响，（右手放耳边）丁看，乳燕和雏鹰比翼联翩。（右手指右前方）
齐五十六朵鲜花竞（jìng）相开放，装点祖国万里大花园。（前两排女生舞动向日葵）
甲让先辈的英灵自豪地惊叹：
齐啊！这就是我的中华！这就是中华的少年！（最后排举横幅“中华少年”全体行队礼）
篇4：中华少年诗歌朗诵稿
A从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；
B从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；李少白
C从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰；
D从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
(齐)啊！神州大地生长的希望，我们是中华的少年！
D九曲黄河让我懂得百折不回，
A莽（mǎng）莽昆仑使我学会立地顶天，
C教我纯洁的是北国的雪花，
B教我热烈的是南疆的红棉。
AB龙的'故土，民族的摇篮，锦绣山川，我们的家园。
A到刚劲（jìng）端庄的方块字里，感受“水浒（hǔ）”“三国”的英雄豪气；
B到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；
C在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲、大禹（yǔ）的故事萦（绕耳畔；
D在爷爷的臂弯下蹒跚学步，冬子、雷锋的脚印引我向前。
CD炎黄子孙，中华儿女，黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。
D我们铭记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。
黄河纤夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
C啊！是七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。
A先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸，
B“春天的故事”响彻大江南北，中华啊！展开了崭新的画卷。
A今天，历史和未来将由我们焊接，时代的接力棒要靠我们相传，站在新的起跑线上响亮回答：
(齐)少年要谱写中华更璀璨的诗篇！
A要做旗舰去长风破浪，B要做火箭去推动飞船，
C要像利剑把贫穷斩断，D要用爱心把世界相连。
AD听，芦笙（shēng）和唢（suǒ）呐一齐吹响，
BC看，乳燕和雏鹰比翼联翩。
(齐)五十六朵鲜花竞（jìng）相开放，装点祖国万里大花园。
(齐)啊！这就是我的中华！这就是中华的少年！
篇5：中华少年诗歌朗诵稿
甲：从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山的一朵雪莲；
乙：从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；
丙：从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下的翱翔的雏鹰；
丁：从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
齐：啊！神州大地生长的希望，我们是中华的少年！
丁：九曲黄河让我懂得百折不回，
甲：莽莽昆仑使我学会立地顶天，
丙：教我纯洁的是北国的雪花，
乙：教我热烈的是南疆的红棉。
齐：龙的故土，民族的摇篮，锦绣山川，我们的家园。
甲：从刚劲端庄的方块字里，感受“水浒”“三国”的英雄豪气；乙：到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；
丙：在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲、大禹的故事萦绕耳畔；
丁：在爷爷的臂弯下蹒跚学步，冬子、雷锋的脚印引我向前。
齐：炎黄子孙，中华儿女，黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。
丁：五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，
乙：八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。
丙：敖包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍；
甲：手捧哈达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。
齐：东方之美滋养着龙的传人，五千年文化植根在我们心田。
丁：我们铭记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。黄河纤夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
丙：啊！是七月的星火，南湖的航船，让东方雄师从噩梦中奋起。甲：先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸，
齐：“春天的故事”响彻大江南北，中华啊！展开了崭新的画卷。听，：历史的回声在耳边徜徉，听先辈的英灵在自豪地惊叹：甲：制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也
乙：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
齐：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。丙：红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；
女齐：鹰隼试翼，风尘翕张；奇花初胎，矞矞郁郁皇皇；
男齐：干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。
美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
篇6：中华美文朗诵稿
齐：沙啦啦，沙啦啦……
女1：来得突然——
女齐：跟着那一阵阵湿润的山风，跟着那一缕缕轻盈的云雾，
女1：雨，轻轻悄悄地来了……
女2：先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来——
女齐：像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，并且逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，
齐：由远而近……
女1：雨声里想起了方岳的《听雨》
女齐：竹斋眠听雨，梦里长青苔。门寂山相对，身闲鸟不猜。
男1：想起了苏轼的《定**》
男齐：莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹洒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无睛。
齐：雨，使这山中的每一块岩石，每一片树叶，每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键，飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一阕又一阕优雅的、带着幻想色彩的小曲……男1：“此曲只应天上有”呵！
女齐：雨使山林改变了颜色。在阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄，也有火一般的红色。
男齐：在雨中，所有色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，只要见过这水淋淋的绿，便很难忘却。记忆宛若一张干燥的宣纸，这绿，随着丝丝缕缕的微雨，悄然在纸上化开，化开……
女1：晓看红湿处，花重锦官城。杜甫的雨染红了花。
男1：绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。翁卷的雨染绿了原野。
女2：汪藻的雨中有寂寞——西窗一雨无人见，展尽芭蕉数尺心。
女3：赵师秀的雨中有闲情——黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
男2：王昌龄的雨中有不舍——寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
男3：杜牧的雨中有思念——清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
女2：不知在什么时候，雨，悄悄地停了。远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。
男1：杜牧《题扬州禅智寺》
齐：雨过一蝉噪，飘萧松桂秋。青苔满阶砌，白鸟故迟留。
女3：近处，凝聚在树叶上的雨珠继续往下滴着，滴落在路畔的小水洼中，发出异常清脆的音响——
男1：仿佛是一场山雨的余韵。
齐：丁——冬——丁——冬……
女1：丁——冬——丁——冬……
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